PROPOSAL RANCANGAN KURIKULUM BERSAMA (JOINT CURRICULUM)
NASKAH AKADEMIK
Prof. Azril Azahari Ph.D
WORKSHOP JOINT CURRICULUM, ASEM, ASEAN+3 Jakarta, 14 – 15 Desember 2016
2016
ALAS PIKIR
KERJASAMA AKADEMIK
Permendikbud 14 Tahun 2014
Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi dapat dilakukan melalui (Pasal 7): a. penyelenggaraan pendidikan, penelitian, dan pengabdian kepada masyarakat; b. penjaminan mutu internal; c. program kembaran; d. gelar bersama; e. gelar ganda; f. pengalihan dan/atau pemerolehan angka kredit dan/atau satuan lain yang sejenis; g. penugasan dosen senior sebagai pembina pada perguruan tinggi yang membutuhkan pembinaan; h. Pertukaran dosen dan/atau mahasiswa; i. pemanfaatan bersama berbagai sumber daya; j. pengembangan pusat kajian Indonesia dan budaya lokal; k. Penerbitan berkala ilmiah; l. Pemagangan: m. penyelenggaraan seminar bersama; dan/atau n. hal lain yang dianggap perlu.
KERJASAMA AKADEMIK Permendikbud 14 Tahun 2014
• Pengalihan/Pemerolehan Kredit: Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi yang dilakukan melalui pengalihan dan/atau pemerolehan kredit dan/atau satuan lain yang sejenis merupakan kerja sama yang dilaksanakan dengan cara saling mengakui hasil proses pendidikan yang dinyatakan dalam satuan kredit semester atau ukuran lain di antara (Pasal 13): a. program studi yang sama dengan strata yang sama; b. program studi yang sama dengan strata yang berbeda; c. program studi yang berbeda dengan stratayang sama; dan/atau d. program studi yang berbeda dengan strata yang berbeda.
KERJASAMA AKADEMIK Permendikbud 14 Tahun 2014
• Program Kembaran (twinning program): Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi yang dilakukan melalui program kembaran merupakan kerja sama penyelenggaraan program studi yang sama oleh dua perguruan tinggi atau lebih dalam rangka peningkatan mutu dan/atau kapasitas pendidikan di salah satu perguruan tinggi tersebut (Pasal 10).
KERJASAMA AKADEMIK Permendikbud 14 Tahun 2014
• Gelar Bersama (joint degree): Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi yang dilakukan melalui pemberian gelar bersama merupakan kerja sama yang dilaksanakan oleh 2 (dua) perguruan tinggi atau lebih yang memiliki program studi yang sama pada strata yang sama, dengan cara mahasiswa dapat menyelesaikan program studi di salah satu perguruan tinggi dengan memberikan 1 (satu) gelar (Pasal 11).
KERJASAMA AKADEMIK Permendikbud 14 Tahun 2014
• Gelar Ganda (double degree): Kerja sama bidang akademik antarperguruan tinggi yang dilakukan melalui pemberian gelar ganda merupakan kerja sama yang dilaksanakan oleh 2 (dua) perguruan tinggi atau lebih yang memiliki program studi yang berbeda pada strata yang sama atau berbeda, dengan cara: a. saling mengakui kelulusan mahasiswa dalam sejumlah mata kuliah yang serupa dari masingmasing perguruan tinggi; dan b. menempuh dan lulus mata kuliah selain mata kuliah sebagaimana dimaksud pada huruf a yang disyaratkan oleh masing-masing perguruan tinggi; untuk memperoleh 2 (dua) gelar yang berbeda (Pasal 12).
SISTEMATIKA LAPORAN (OUTLINE)
1 Ringkasan I. PENDAHULUAN 1. Latar Belakang 2. Analisis Strategik a. Analisis Kebutuhan b. Analisis Keberlanjutan Program
2
II.
RANCANGAN KURIKULUM BERSAMA (JOINT CURRICULUM) 1.
Capaian Pembelajaran
2.
Strategi Pembelajaran a.
Konsep Pembelajaran
b.
Metodologi Pembelajaran
c.
Struktur Pengembangan Pembelajaran (the Bloom Taxonomy, 1956; revised 2001)
3.
4.
Rancangan Kurikulum a.
Deskripsi
b.
Struktur Kurikulum
c.
Mata Kuliah per Semester
Perbandingan Kurikulum dengan Mitra Luar Negeri
3 III. SUMBERDAYA
A. Kriteria Mahasiswa B. Kriteria Dosen 1. Dosen 2. Dosen Tamu C. Fasilitas dan Infrastuktur D. Administrasi dan Tenaga Kependidikan
4
IV. MANAJEMEN AKADEMIK A. Rencana Pengembangan (Untuk Nomor 2, pilih yang diperlukan) 1. Pemetaan Mitra Luar Negeri 2. Kerjasama dengan Mitra Luar Negeri a. b. c. d. e. f. g. h. i. j. k. l. m.
Pendidikan, penelitian dan PKM Penjaminan Mutu Internal Program kembaran Gelar Bersama Gelar Ganda Pengalihan/pemerolehan angka kredit Penugasan dosen senior sebagai pembina Program Pertukaran Mahasiswa (Dalam dan Luar Negeri) Pemanfaatan bersama berbagai sumberdaya Program Pertukaran Dosen (Dalam dan Luar Negeri) Riset Bersama Publikasi Ilmiah Bersama Seminar Bersama
B. Manajemen Mutu 1. Proses Pendidikan 2. Evaluasi Pembelajaran 3. Gelar dan Wisuda
5
V. RENCANA PEMBIAYAAN
VI. SIMPULAN LAMPIRAN
6
• Surat ijin Dirjen dan/atau MoU/MoA • COURSE OUTLINE Description General Rules Grading Mark Course Syllabus (Each Course Subject) Lecturers Course Description Course Objectives Teaching Methods Assessment Methods Weekly Course Workload Reading List (References)
The Structure of Learning Skills Development (Bloom Taxonomy, 1956, 2001)
Cognitive skills COURSE SUBJECTS
Remembe Understa Applying Analyzing ring nding
Affective skills Evaluating
AttenCreating tiveness
DeveOwn lopment Reac- Judgetion value ment of System
Learning Methodology Methodology Working unsupervised Single Work
Small Group
Role Playing
E-Learning
Lab/ Simulati Exceron sise
Project
Case Lecture Semi-nar Discussion Studies
Simulation
Excursion
COURSE SUBJECTS
Face-to-face
TERIMA KASIH Prof. Azril Azahari Ph.D –
[email protected] - +62 82111198333
