PROPOSAL PROGRAM KREATIVITAS MAHASISWA JUDUL PROGRAM DE-GRADIEN (GRAPICH DESIGN TRAINING) PELATIHAN DESIGN GRAFIS SEBAGAI UPAYA PEMBEKALAN SOFTSKILL DI SMP N 1 GAJAH BIDANG KEGIATAN : PKM PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT
Diusulkan oleh : Nur Kholiq
(1102415024 / 2015)
Sugeng Riyanto
(1102415012 / 2015)
Achmad Muslichun
(1102415048 / 2015)
Lisa Indriyani
(7101414254 / 2014)
UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG SEMARANG 2015
PENGESAHAN PKM-Pengabdian Masyarakat 1. Judul Kegiatan
2. Bidang Kegiatan 3. Ketua Pelaksana Kegiatan a. Nama Lengkap b. NIM c. Jurusan d. Universitas/Institusi/Politeknik e. Alamat Rumah dan No Tel/HP
f. Alamat email 4. Anggota Pelaksana Kegiatan/Penulis 5. Dosen Pendamping a. Nama Lengkap dan Gelar b. NIDN 6. Alamat Rumah dan No Tel/HP 7. Biaya Kegiatan Total a. Dikti b. Sumber lain 8. Jangka Waktu Pelaksanaan
: DE-GRADIEN (Grapich Design Training) Pelatihan Desain Grafis sebagai upaya Pembekalan Softskill di SMP N 1 Gajah : PKM - M : Nur Kholiq : 1102415024 : Kurikulum dan Teknologi Pendidikan : Universitas Negeri Semarang : Ds.Wonoketingal RT:02/04 Kec.Karanganyar Kab.Demak / 085782571942 :
[email protected] : 3 Orang : Drs. Sukirman M.Si : 0001015530 : Jl. Dewi Sartika Raya No.32 Semarang / 085726766776 : Rp. 12.180.000 :: 5 Bulan Semarang, 05 Oktober 2015
Menyetujui, Ketua Jurusan Kurikulum dan Teknologi Pendidikan
Ketua Pelaksana Kegiatan
Dra. Nurussaadah, M. Si NIP. 195611091985032003
Nur Kholiq NIM. 1102415024
Wakil Rektor Bidang Kemahasiswaan
Dosen Pembimbing
Dr. Bambang Budi Raharjo M.Si NIP.196012171986011001
Drs. Sukirman M.Si NIP. 195501011986011001
DAFTAR ISI HALAMAN SAMPUL ...................................................................................
i
HALAMAN PENGESAHAN .........................................................................
ii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
iii
RINGKASAN .................................................................................................
iv
BAB 1 PENDAHULUAN ..............................................................................
1
1.1 Latar Belakang Masalah ..................................................................
1
1.2 Rumusan Masalah ............................................................................
2
1.3 Tujuan ..............................................................................................
2
1.4 Luaran Yang Diharapkan .................................................................
2
1.5 Manfaat ............................................................................................
2
BAB 2 GAMBARAN ASYARAKAT SASARAN ........................................
3
BAB 3 METODE PELAKSANAAN .............................................................
3
3.1 Persiapan ...........................................................................................
3
3.1 Pelaksanaan Pelatihan .......................................................................
3
3.1 Evaluasi.............................................................................................
4
BAB 4 BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN ...............................................
5
4.1 Anggaran Biaya ...............................................................................
5
4.1 Jadwal Kegiatan ...............................................................................
5
DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................
6
LAMPIRAN ................................................................................................... 1. Biodata Ketua, Anggota dan Dosen Pembimbing .............................
7
2. Justifikasi Anggaran Kegiatan ..............................................................
12
3. Susunan Organisasi Tim Pelaksana dan Pembagian Tugas ...................
13
4. Surat Pernyataan Ketua Pelaksana ........................................................
14
5. Surat Pernyataan Kesediaan dari Mitra .................................................
15
6. Denah Lokasi Mitra Kerja ....................................................................
16
iii
RINGKASAN Desain Grafis merupakan salah satu softskill atau kemampuan yang sangat diperlukan di dunia digital seperti sekarang ini, pentingnya kemampuan Desain Grafis dapat di lihat dari berbagai macam media informasi sekarang yang menggunakan desain grafis seperti design logo, pamflet, kalender, poster dan sebagainya. Kemampuan desain grafis tentunya akan sangat bermanfaat bagi remaja khususnya remaja SMP agar mereka mempunyai bekal softskill atau kemampuan yang dapat mereka gunakan untuk berkompetisi di dunia canggih seperti sekarang ini. Program kreativitas mahasiswa yang berlandaskan pengabdian masyarakat ini berencana membuat suatu program pelatihan Desain grafis bagi Siswa SMP di SMP N 1 Gajah yang kami bernama “DE GRADIEN” GRAPICH DESIGN TRAINING yaitu pelatihan desain grafis bagi siswa di SMP N 1 Gajah, sebagai sekolah yang siswa berpotensi untuk maju dibidang IT. “DE GRADIEN” merupakan sarana bagi siswa SMP untuk dapat mengembangkan diri di bidang desain grafis untuk menyiapkan siswa agar siswa mempunyai softskill yang penting untuk dikuasai di zaman modern ini. Kata Kunci : Desain Grafis, Potensi, Softskill
iv
BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah Seiring dengan perkembangan era globalisasi, dunia Teknologi Informasi dan Komunikasi juga berkembang dengan pesat dan pada abad 21 ini Teknologi Informasi dan Komunikasi sudah menjadi kebutuhan primer bagi banyak kalangan. Perkembangan teknologi yang sangat pesat sekarang ini tidak dapat kita hindari. Di sini komputer merupakan salah satu hasil dari perkembangan IPTEK yang semakin maju. Penggunaan pekerjaan dengan komputer dapat menyelesaikan pekerjaan dengan lebih efektif dan efisien. Untuk mengikuti perkembangan IPTEK saat ini maka dibutuhkan Peningkatan SDM. TIK (Teknologi Informasi dan komunikasi) menjadi basis dalam berbagai data dan pembelajaran. Hampir semua data saat ini menggunakan jaringan komputer maka kemampuan mengoperasikan komputer menjadi faktor yang penting. bahkan dalam pembelajaran pun diharapkan menggunakan jaringan komputer sebagai alat bantu untuk mencapai tujuan pembelajaran. walaupun tidak semua materi akan efektif jika menggunakan komputer. Dengan menggunakan Teknologi Informasi dan Komunikasi, suatu proses dan kegiatan dapat dilakukan dengan lebih cepat, mudah dan efisien. Oleh karena itu penguasaan terhadap perangkat teknologi komunikasi perlu diajarkan pada semua tingkatan dan dimulai sejak awal dimulai dari remaja-remaja sebagai bekal agar mampu berkompitisi di zaman yang serba digital seperti sekarang ini. Desain Grafis merupakan salah satu softskill sangat penting di era digital seperti sekarang ini. Dalam dunia pendidikan desain grafis juga sangat penting untuk menunjang pembelajaran seperti cover-cover buku, gambar gambar yang menarik akan dipelajari siswa- siswi atau anak anak yang didesain semenarik mungkin dan unik agar pembaca tidak merasa bosan. Begitu juga dunia bisnis, jual beli dalam pembuatan branding desain grafis dari logo, brosur, kartu nama, desain website yang menarik dan unik. Berdasarkan analisis situasi diatas maka penulis ingin mengadakan pengabdian masyarakat yaitu DE-GRADIEN (Grapich Design Training, yaitu pelatihan desain grafis menggunakan aplikasi Corel Draw bagi siswa SMP guna memberikan tambahan Softskill atau ketrampilan kepada peserta didik dibidang TIK. Harapanya dengan ketrampilan yang diberikan didalam Pelatihan Desain Grafis ini peserta didik mempunyai ketrampilan kreativitas di bidang TIK yang mumpuni sehingga penggunaan TIK di SMP maupun dimasyarakat semakin maju.
1
1.2 Perumusan Masalah Berdasarkan latar belakang masalah yang dipaparkan di atas, pokok kajian masalah dalam kegiatan ini dirumuskan sebagai berikut : 1. Bagaimana mengenalkan Corel Draw sebagai aplikasi Desain Grafis ? 2. Bagaimana pemberdayaan Siswa sehingga dapat meningkatkan Softskill Desain Grafis menggunakan Corel Draw ? 3. Bagaimana upaya menumbuhkan kreativitas dan inovasi dalam pembuatan produk-produk Desain Grafis ? 4. Bagaimana cara mengoptimalkan bakat dan minat siswa SMP N 1 Gajah dalam pembuatan produk-produk Desain Grafis ? 1.3 Tujuan Program Tujuan dari Program Pengabdian Masyarakat ini adalah : 1. Memberikan pengetahuan tentang Desain Grafis bagi siswa SMP N 1 Gajah. 2. Meningkatkan kreatifitas dalam penguasaan produk-produk Desain Grafis. 3. Menyiapkan siswa SMP N 1 Gajah agar setelah lulus mempunyai kemampuan dalam bidang Desain Grafis. 4. Mengoptimalkan bakat dan minat siswa SMP N 1 Gajah 1.4 Luaran yang Diharapkan Dari progam pengabdian masyarakat berupa pelatihan Desain Grafis menggunakan Corel Draw diharapkan akan diperoleh hasil sebagai berikut: 1. Siswa dapat mengusai tentang Desain Grafis menggunakan aplikasi Corel Draw sebagai kemampuan dibidang TIK. 2. Siswa dapat membuat produk-produk berbasis desain grafis yang dapat digunakan secara komersil. 3. Siswa mempunyai minat dalam bidang Desain Grafis 1.5 Manfaat Program 1. Bagi Siswa : Siswa memperoleh pengetahuan tentang Desain Grafis Siswa memiliki softskill untuk membuat produk-produk Desain Grafis 2. Bagi Mahasiswa : Mahasiswa melaksanakan PKM-M sebagai perwujudan Tri Dharma Perguruan Tinggi. Mahasiswa diharapkan mampu menerapkan teori yang telah diperoleh di bangku kuliah sesuai bidang ilmunya masing-masing untuk memecahkan permasalahan yang terjadi di masyarakat.
2
BAB II GAMBARAN MASYARAKAT SASARAN SMP N 1 Gajah adalah sekolah menengah pertama yang terletak di kecamatan Gajah Kabupaten Demak. Siswa SMP N 1 Gajah berpotensi untuk maju di bidang TIK, Perkembangan di dunia digital di era sekarang perlu di antisipasi dengan meningkatkan wawasan siswa di bidang TIK, khususnya dalam pembuatan Desain Grafis diperlukan agar siswa SMP N 1 Gajah mempunyai sofskill atau kemampuan tentang Desain Grafis. Banyak sekali pekerjaan yang berhubungan dengan design grafis merupakan peluang yang dapat dimanfaat di zaman sekarang ini, seperti freelancer, maka dari itu perlu adanya pelatihan bagi remaja-remaja dengan memberikan ketrampilan sebagai bekal bagi remaja-remaja. Setelah di beri pembekalan diharapkan siswa dapat memperoleh wawasan dan softskill yang dapat dipergunakan untuk memperoleh keuntungan ekonomi BAB III METODE PELAKSANAAN 3.1 Persiapan Tahap persiapan adalah tahap awal sebelum pelaksanaan progam pengabdian. Dalam tahap ini ada beberapa hal yang dilakukan, yaitu: a. Koordinasi internal (perijinan) dilakukan oleh kelompok pengabdi untuk merencanakan pelaksanaan secara konseptual, operasional, serta job description masing-masing anggota, penentuan dan rekruitmen peserta pelatihan. b. Pembuatan instrument pelaksanaan DE-GRADIEN seperti lembar presensi, angket, lembar kerja, persiapan konsumsi, publikasi, lokasi, dokumentasi, dll. c. Pembuatan modul untuk peserta DE-GRADIEN dan sebagainya. 3.2 Pelaksanaan pelatihan Dalam pelaksanaan pelatihan Desain Grafis bagi siswa ini mencakup beberapa hal, diantaranya sebagai berikut: a. Penyajian materi secara teori Materi yang disajikan terkait dengan pengenalan dan penggunaan progam Corel Draw kepada siswa agar termotivasi berkreatifitas dalam bidang teknologi informatika khususnya dibidang Desain Grafis. b. Penyajian materi dalam bentuk demonstrasi Tidak hanya teori dalam kelas animasi ini, tetapi juga dalam bentuk demonstrasi langsung bagaimana pengopralisasian progam Corel Draw sehingga dapat langsung diikuti oleh siswa.
3
c. Job sheet /Praktik Pada setiap akhir materi peserta siswa diberi tugas praktik secara langsung pembuatan produk Desain Grafis hal ini juga dimaksud untuk menggali penyerapan dan pemahaman materi serta melihat kreativitasnya dalam membuat produk. Tim pengabdi mendampingi, memandu, dan mengarahkan peserta dan memberikan solusi apabila timbul permasalahan selama penugasan praktik/pemberian job sheet. d. Evaluasi Pada pertengahan dan akhir pelatihan, produk desain grafis hasil dari siswa dikumpulkan dan dinilai oleh tim pengabdi dan disempurnakan kembali oleh kelompok pengabdi untuk kemudian dikembalikan lagi kepada peserta. e. Penyelenggaraan Pameran Setelah dievaluasi maka produk-produk animasi yang telah dibuat dipamerkan dalam pameran yang diselenggarakan sehingga memicu motivasi siswa untuk bisa lebih berkreativitas dalam dunia teknologi informatika. f. Reor Animation Class Yaitu pelatihan khusus yang diberikan kepada peserta guna kesinambungan kegiatan ini, diharapkan peserta dari kelas dua mampu meneruskan kegiatan ini kepada angkatan dibawahnya sehingga kegiatan ini tidak berhenti setelah kegiatan pengabdian selesai. 3.3 Evaluasi Evaluasi dilakukan selama pelaksanaan program berlangsung dan setelah pelaksanaan program selesai. Evaluasi ini bertujuan untuk mengetahu tingkat keberhasilan pelatihan DE-GRADIEN Desain Grafis bagi peserta..
4
BAB IV BIAYA DAN JADWAL KEGIATAN 4.1 Biaya Kegiatan Dalam proposal program kreativitas mahasiswa pengabdian kepada masyarakat ini dianggarkan Rp.12.180.000,00 No. 1. 2. 3. 4.
Jenis Pengeluaran Peralatan Penunjang Bahan Habis Pakai Perjalanan Lain-Lain Jumlah
Biaya 3.910.000 7.410.000 560.000
300.000 12.180.000
4.2 Jadwal Kegiatan Program Kreativitas Mahasiswa Pengabdian Kepada Masyarakat ini direncanakan dalam waktu 3 bulan. Bulan Ke No. Kegiatan 1 2 3 4 5 A
Persiapan 1. Survei Lapangan 2. Perizinan 3. Pendataan peserta pelatihan
B
Pelaksanaan Program 1. Sosialisasi kepada siswa (Presentasi) 2. Open recruitment peserta pelatihan 3. Pelaksanaan program pelatihan 4. Pendampingan.
C
Monitoring dan evaluasi
D
Review hasil Monev
E
Penyusunan laporan 1. Pembuatan Draft Laporan 2. Penyusunan laporan akhir 3. Pengiriman Laporan
DAFTAR PUSTAKA
-
-
Artikel tentang Desain Grafis di laman https://id.wikipedia.org/wiki/Desain_grafis tanggal 4 oktober pukul 19.13 Dokumen tentang Pentingnya Desain Grafis bagi Generasi muda di laman http://www.academia.edu/3823407/PENTINGNYA_DESAIN_BAGI_GENERA SI_MUDA tanggal 4 oktober pukul 20.30 Dokumen di laman http://www.academia.edu/7574199/Pelatihan_Desain_Grafis_Untuk_Remaja_Ti ngkat_SMP_dan_SMU tanggal 4 Oktober pukul 20.45
6
LAMPIRAN-LAMPIRAN Lampiran 1. Biodata Ketua dan Anggota A.Identitas Diri Ketua 1 Nama Lengkap Nur Kholiq 2 Jenis Kelamin Laki – Laki 3 Program Studi Teknologi Pendidikan 4 NIM 1102415024 5 Tempat dan Tanggal Lahir Demak, 25 Desember 1996 6 E-mail
[email protected] 7 Nomor Telepon/HP 085782571942 B.Riwayat Pendidikan SD SMP SMA Nama Institusi SD N SMP N 1 SMK N 1 Demak Wonoketingal 1 Gajah Jurusan Multimedia Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015 C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel No. Waktu dan Tempat Seminar Ilmiah 1. 2. D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun . 1. Juara 1 LKS Web Design Dinas Pendidikan Kab.Demak 2014 2. Juara 1 Film Dokumenter UDINUS 2015 3. Kontributor M-edukasi BPMP Kemdikbud 2014 Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Semarang, 05 Oktober 2015 Pengusul,
Nur Kholiq NIM. 1102415024 7
A.Identitas Diri 1 Nama Lengkap Sugeng Riyanto 2 Jenis Kelamin Laki – Laki 3 Program Studi Teknologi Pendidikan 4 NIM 1102415012 5 Tempat dan Tanggal Lahir Kudus, 17 Mei 1997 6 E-mail
[email protected] 7 Nomor Telepon/HP 085601980767 B.Riwayat Pendidikan SD SMP SMA Nama Institusi MI NU MTS NU SMA NU Al Raudlatus Raudlatus Ma’ruf Shibyan 02 Shibyan Jurusan IPS Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015 C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel No. Waktu dan Tempat Seminar Ilmiah 1. 2. D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun . 1. 2. 3. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Semarang, 05 Oktober 2015 Pengusul,
Sugeng Riyanto NIM. 1102415012 8
A.Identitas Diri 1 Nama Lengkap 2 Jenis Kelamin 3 Program Studi 4 NIM 5 Tempat dan Tanggal Lahir 6 E-mail 7 Nomor Telepon/HP B.Riwayat Pendidikan SD Nama Institusi SD N 1 Gaji
Achmad Muslichun Laki – Laki Teknologi Pendidikan 11024150048 Demak, 03 Oktober 1997
[email protected] 089667980597
SMP SMA MTS N 1 SMK N 1 Demak Mranggen Jurusan Multimedia Tahun Masuk-Lulus 2003-2009 2009-2012 2012-2015 C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel No. Waktu dan Tempat Seminar Ilmiah 1. 2. D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun . 1. Juara 1 Lomba Android UDINUS 2015 Action 2. Kontributor M-Edukasi BMMP Semarang 2014 3. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Semarang, 05 Oktober 2015 Pengusul,
Achmad Muslichun NIM. 1102415048 9
A.Identitas Diri 1 Nama Lengkap Lisa Indriyani 2 Jenis Kelamin P 3 Program Studi/ Fakultas Pendidikan Akuntansi/ Fakultas Ekonomi 4 NIM 7101414254 5 Tempat dan Tanggal Lahir Demak, 30 Juni 1996 6 E-mail
[email protected] 7 Nomor Telepon/HP 085293535030 B.Riwayat Pendidikan SD SMP SMA Nama Institusi SDN MTs N SMK N 1 Demak GROGOL 1 Karangtengah Jurusan Akuntansi Tahun Masuk-Lulus 2002-2008 2008-2011 2011-2014 C.Pemakalah Seminar Ilmiah (Oral Presentation) Nama Pertemuan Ilmiah / Judul Artikel No. Waktu dan Tempat Seminar Ilmiah 1. 2. D. Penghargaan dalam 10 tahun Terakhir No Jenis Penghargaan Institusi Pemberi Penghargaan Tahun . 1. 2. 3. Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Semarang, 05 Oktober 2015 Pengusul,
Lisa Indriyani NIM. 7101414254
10
Dosen Pendamping A.Identitas Diri 1 2 4 5 6 7
Nama Lengkap Jenis Kelamin NIDN Prodi E-mail Nomor Telepon/HP
Drs. Sukirman M.Si Laki-Laki 0001015530 Teknologi Pendidikan
[email protected] 085726766776
Semua data yang saya isikan dan tercantum dalam biodata ini adalah benar dan dapat dipertanggungjawabkan secara hukum. Apabila di kemudian hari ternyata dijumpai ketidaksesuaian dengan kenyataan, saya sanggup menerima sanksi. Demikian biodata ini saya buat dengan sebenarnya untuk memenuhi salah satu persyaratan dalam pengajuan Program Kreativitas Mahasiswa Semarang, 05 Oktober 2015 Dosen Pendamping
Drs. Sukirman M.Si NIP. 195501011986011001
11
Lampiran 2. Justifikasi Anggaran Kegiatan N o.
URAIAN KEGIATAN
1
Peralatan Penunjang PKM
2
3
Sat
Biaya (Rp)
JUMLAH Jumlah (Rp) 3.910.000
a. Konsumsi Peserta (makan dan snack)
6
Hari
25
Orang
35.000
875.000 per hari
5.250.000
b. Tenaga Kebersihan
6
Hari
2
Orang
50.000
300.000
360.000
c. Dokumentasi
6
Hari
1
Paket
50.000
300.000
300.000
d. Sewa Tempat
6
Hari
250.000
1.500.000
1.500.000
Bahan Habis Pakai
7.410.000
a. Kertas HVS kuarto
1
Kegiatan
4
Rim
40.000
160.000
160.000
b. Buku penunjang
1
Kegiatan
3
Buah
70.000
210.000
210.000
c. Flashdisk 8 GB
1
Kegiatan
1
Unit
90.000
90.000
90.000
d. Cetak sertifikat
1
Kegiatan
25
Buah
20.000
500.000
500.000
e. Materi/Modul
1
Kegiatan
25
Buah
70.000
1.750.000
1.750.000
f.
1
Kegiatan
4
Buah
35.000
140.000
140.000
g. Stopmaf dan bolpiont
1
Kegiatan
25
Buah
10.000
250.000
250.000
h. Xbanner
1
Kegiatan
2
Buah
105.000
210.000
210.000
i.
Spanduk
1
Kegiatan
1
Buah
215.000
215.000
215.000
j.
Brosur
1
Kegiatan
25
Buah
95.000
95.000
95.000
k. Pamflet
1
Kegiatan
25
Buah
90.000
90.000
90.000
l.
1
Kegiatan
1
Buah
200.000
200.000
200.000
Tinta printer
CD+Label CD
Perjalanan a. Perjalanan koordinasi dan transportasi b. Pengurusan izin dan undangan
4
Jml
PERHITUNGAN Rate Jml Sat (Rp)
560.000 1
Kegiatan
4
Orang
70.000
280.000
280.000
1
Hari
4
Orang
70.000
280.000
280.000
Lain-lain a. Penyusunan laporan TOTAL BIAYA
300.000 1
Kegiatan
300.000
300.000 12.180.000
12
Lampiran 3. Susunan Organisasi Tim Kegiatan dan Pembagian Tugas
No
Nama / NIM
Program Studi
Bidang Ilmu
Alokasi Waktu (jam/minggu)
Uraian Tugas
1
Nur FIP Kholiq/1102415024
Teknologi pendidikan
16 Jam/Minggu
Penanggung Jawab, Acara
2
Sugeng FIP Riyanto/1102415012
Teknologi pendidikan
16 Jam/Minggu
Acara
3
Achmad FIP Muslichun/11024150 48
Teknologi pendidikan
16 Jam/Minggu
4
Lisa Indriyani
Fakultas Ekonomi
Pendidikan 16 Akuntansi Jam/Minggu
Dokumentasi
Keuangan, Konsumsi
13
Lampiran 4. Surat Pernyataan Ketua KEMENTERIAN RISET TEKNOLOGI DAN PENDIDIKAN TINGGI UNIVERSITAS NEGERI SEMARANG Gedung H : Kampus Sekaran - Gunung Pati ± Seamarang Pembantu Rektor Bidang Kemahasiswaan Email:
[email protected] Telp/Fax: (024) 8508003
SURAT PERNYATAAN KETUA PENELITI/PELAKSANA Yang bertanda tangan di bawah ini: Nama
: Nur Kholiq
NIM
: 1102415024
Program Studi
: Kurikulum dan Teknologi Pendidikaan
Fakultas
: Fakultas Ilmu Pendidikan
Dengan ini menyatakan bahwa usulan PKM-M saya dengan judul: DE-GRADIEN (Grapich Design Training) Kelas Desain Grafis sebagai upaya Pembekalan Softskill bagi Siswa SMP N 1 Gajah. yang diusulkan untuk tahun anggaran 2016 bersifat original dan belum pernah dibiayai oleh lembaga atau sumber dana lain. Bilamana di kemudian hari ditemukan ketidaksesuaian dengan pernyataan ini, maka saya bersedia dituntut dan diproses sesuai dengan ketentuan yang berlaku dan mengembalikan seluruh biaya penelitian yang sudah diterima ke kas negara. Demikian pernyataan ini dibuat dengan sesungguhnya dan dengan sebenar- benarnya.
Semarang, 05 Oktober 2015 Mengetahui,
Yang menyatakan,
Pembantu Rektor Bidang kemahasiswaan,
Dr. Bambang Budi Raharjo M.Si NIP. 196012171986011001
Nur Kholiq NIM. 1102415024 14
Lampiran 6. Denah Detail Lokasi Mitra Kerja
16
