Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Název vyučovaného předmětu Identifikátor Číslo v digitálním archivu školy Vzdělávací oblast Sada Kód Anotace
Obor vzdělávání Ročník Vzdělávací obor Jazyk Klíčová slova Druh učebního materiálu Formát materiálu Použitá literatura, zdroje Datum vytvoření Datum schválení Autor Schválil
CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Učíme se trochu jinak – moderně a zábavněji II/2 – Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Německý jazyk VY_22_INOVACE_NJ_03_25 VY_22_NJ_03B_25 Jazykové vzdělávání 3B Testování NJ_3B_25 Pracovní list slouží k prověření získaných gramatických vědomostí, může být použit jako cvičební úloha nebo krátký test. Žáci vybírají z nabídky významově hodící se části vět, tím si ověřují své znalosti a pochopení probíraného a procvičovaného gramatického jevu – konjunktiv II. 37-41M/01 Provoz a ekonomika dopravy 2. Cizí jazyk německý konjunktiv II –podmiňovací způsob Pracovní list Doc. Není-li uvedeno jinak, je autorem materiálu Mgr. L. Bednářová 04. 01. 2014 20. 01. 2014 Mgr. Ladislava Bednářová Ing. Václav Mikeš
Čestné prohlášení: Prohlašuji, že jsem tento materiál vypracoval(a) samostatně s použitím literatury a dalších informačních zdrojů, které jsou citovány v práci a uvedeny výše. Prohlašuji, že jsem při vytváření tohoto materiálu neporušil(a) autorská práva třetích osob, zejména jsem nezasáhl(a) nedovoleným způsobem do cizích autorských práv osobnostních a jsem si plně vědom(a) následků porušení ustanovení § 11 a následujících autorského zákona č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývajících z hlavy II., hlavy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslavi 20. 01. 2014
Mgr. Ladislava Bednářová
Střední odborná škola a Střední odborné učiliště dopravní Čáslav, příspěvková organizace
Aug. Sedláčka 1145, 286 01 Čáslav
Tel., fax: 327312845 E-mail:
[email protected] web: www.sosasoudopravnicaslav.cz
SATZBILDUNG Was passt zusammen? – Wähle die richtigen sinnvollen Ergänzungen! a: wenn sie könnte. b: wenn sie nicht Angst vor Blut hätte. 1. Anna würde Medizin studieren,….
c: wenn sie Ärztin werden will. d: wenn sie Ärztin werden kann. e: wenn sie kranken Leuten half. a: hätte er schon das Abitur geschafft. b: wenn er eine Freundin hätte.
2. Andreas wäre glücklich,…
c: wäre er nicht so unglücklich. d: wenn er nicht krank war. e: wenn er lernen kann. a: wenn sie sich beeilen würde. b: wenn sie Zeit hätte.
3. Barbara würde nicht zu spät kommen, ….
c: wenn sie nicht so lange vor dem Spiegel stehen würde. d: weil sie den Zug nicht verpasst. e: wäre sie zeitlich aufgestanden. a: um über die aktuelle Situation im Haus zu sprechen. b: er würde gern singen.
4. Der Nachbar würde gern ein Treffen organisieren, ….
c: damit er alle Nachbarn zur Party einladet. d: er würde gern über die Renovierung sprechen. e: er möchte die Nachbarn beschimpfen.
a: wenn sie Zeit hätten. b: denn sie wollen ein Experiment machen. 5. Die Ärzte würden den Patienten operieren,…
c: wenn er nicht in den Urlaub wäre. d: hätte er alle Untersuchungen fertig. e: wenn er nicht Fieber hätte. a: aber er arbeitet im Garten. b: wenn er ins Kasino gehen könnte.
6. Mein Opa hätte Freude,….
c: weil auch mein Vater Freude hat. d: wenn wir ihn besuchen würden. e: wenn er in der Provence wohnen würde. a: aber er will keine Romane schreiben. b: aber er kann nicht schreiben.
7. Mein Freund wäre Schriftsteller,….
c: wenn er einen Herausgeber finden würde. d: er liest gern Krimiromane. e: wenn er endlich etwas schreiben würde. a: wenn sie das Geld zusammen bekämen. b: bekäme er Hilfe von den Eltern.
8. Der Lehrer würde gern mit seiner Klasse einen Ausflug machen,….
c: um die Natur besser zu schützen. d: damit sie eine schöne Erinnerung an die Grundschule haben. e: weil er sie besser versteht.
SCHLÜSSEL a: wenn sie könnte. b: wenn sie nicht Angst vor Blut hätte. 1. Anna würde Medizin studieren,….
c: wenn sie Ärztin werden will. d: wenn sie Ärztin werden kann. e: wenn sie kranken Leuten half. a: hätte er schon das Abitur geschafft. b: wenn er eine Freundin hätte.
2. Andreas wäre glücklich,…
c: wäre er nicht so unglücklich. d: wenn er nicht krank war. e: wenn er lernen kann. a: wenn sie sich beeilen würde. b: wenn sie Zeit hätte.
3. Barbara würde nicht zu spät kommen, ….
c: wenn sie nicht so lange vor dem Spiegel stehen würde. d: weil sie den Zug nicht verpasst. e: wäre sie zeitlich aufgestanden. a: um über die aktuelle Situation im Haus zu sprechen. b: er würde gern singen.
4. Der Nachbar würde gern ein Treffen organisieren, ….
c: damit er alle Nachbarn zur Party einladet. d: er würde gern über die Renovierung sprechen. e: er möchte die Nachbarn beschimpfen.
a: wenn sie Zeit hätten. b: denn sie wollen ein Experiment machen. 5. Die Ärzte würden den Patienten operieren,…
c: wenn er nicht in den Urlaub wäre. d: hätte er alle Untersuchungen fertig. e: wenn er nicht Fieber hätte. a: aber er arbeitet im Garten. b: wenn er ins Kasino gehen könnte.
6. Mein Opa hätte Freude,….
c: weil auch mein Vater Freude hat. d: wenn wir ihn besuchen würden. e: wenn er in der Provence wohnen würde. a: aber er will keine Romane schreiben. b: aber er kann nicht schreiben.
7. Mein Freund wäre Schriftsteller,….
c: wenn er einen Herausgeber finden würde. d: er liest gern Krimiromane. e: wenn er endlich etwas schreiben würde. a: wenn sie das Geld zusammen bekämen. b: bekäme er Hilfe von den Eltern.
8. Der Lehrer würde gern mit seiner Klasse einen Ausflug machen,….
c: um die Natur besser zu schützen. d: damit sie eine schöne Erinnerung an die Grundschule haben. e: weil er sie besser versteht.
