Projekt MŠMT ČR: EU peníze školám Číslo projektu Název projektu Číslo a název šablony klíčové aktivity Název vyučovaného předmětu Identifikátor Číslo v digitálním archívu školy Vzdělávací oblast Sada Kód Anotace
Obor vzdělávání Ročník Vzdělávací obor Jazyk Klíčová slova Druh učebního materiálu Formát materiálu Použitá literatura, zdroje
Datum vytvoření Datum schválení Autor Schválil
CZ.1.07/1.5.00/34.1094 Učíme se trochu jinak – moderně a zábavněji II/2 – Inovace a zkvalitnění výuky cizích jazyků na středních školách Anglický jazyk VY_22_INOVACE_AJ_01A_30 VY_22_AJ_01A_30 Jazykové vzdělávání 1A- Gramatické jevy AJ_01A_30 Studenti si rozšíří své dosavadní znalosti daného gramatického jevu, v tomto případě se jedná o stupňování příslovcí. Osvojování látky je odstupňováno podle náročnosti od známého k méně známému. Následuje procvičení znalostí formou práce ve dvojicích. Studenti dostanou na papírcích zvlášť předložky, slovní spojení a věty. Jejich úkolem je přiřadit k sobě vhodné dvojice. Poté následuje společná kontrola a studenti si správné řešení zapisují do pracovního listu, který jim slouží pro domácí přípravu. 39-41L/01 Autotronik, 37-41M/01 Provoz a ekonomika dopravy 1. Cizí jazyk anglický Příslovce, přídavná jména Pracovní list doc PETERS, Sarah a Tomáš GRÁF. Cvičebnice anglické gramatiky. 4. vyd. Praha: Polyglot, 1994. s. 218-222. ISBN 80-901720-2-4. TRYML, Sergěj, Doc. Active English Grammar (Intermediate to Advanced). 1.vyd. Praha: Ekopress, 2005. s. 267-268. ISBN 80-86119-85-8. 19.05.2013 20.05.2013 Monika Šulcová Ing. Václav Mikeš
Čestné prohlášení: Prohlašuji, že jsem tento materiál vypracoval(a) samostatně s použitím literatury a dalších informačních zdrojů, které jsou citovány v práci a uvedeny výše. Prohlašuji, že jsem při vytváření tohoto materiálu neporušil(a) autorská práva třetích osob, zejména jsem nezasáhl(a) nedovoleným způsobem do cizích autorských práv osobnostních a jsem si plně vědom(a) následků porušení ustanovení § 11 a následujících autorského zákona č. 121/2000 Sb., včetně možných trestněprávních důsledků vyplývajících z hlavy II., hlavy IV. Díl 4 Trestního zákoníku č. 40/2009 Sb. V Čáslavi 19.05.2013 Monika Šulcová
Příslovce Příslovce, která mají shodný tvar jako přídavná jména: PŘÍDAVNÁ JMÉNA
PŘÍSLOVCE
1. STUPEŇ
Mr. Brown is an efficient clerk.
Mr. Brown works efficiently.
2. STUPEŇ
Mr. Brown is a more efficient than I.
Mr. Brown works more efficiently than I.
3. STUPEŇ
Mr. Brown is the most efficient clerk of all.
Mr. Brown works most efficiently of all.
1. stupeň
2. stupeň
3. stupeň
fast = rychle
faster
fastest
hard = těžce
harder
hardest
long = dlouze
longer
longest
low = nízko
lower
lowest
far = daleko
further
furthest
soon = brzy
sooner
soonest
near = blízko
nearer
nearest
Příslovce stupňovaná nepravidelně: 1. stupeň
2. stupeň
3. stupeň
well
better
best
badly
worse
worst
much
more
most
little
less
least
Přídavná jména zakončená na – ly:
- tvoří příslovce pomocí výrazů way a manner
1. stupeň
2. stupeň
3. stupeň
a silly manner /way
a more silly manner /way
the most silly manner/way
a lovely manner /way
a more lovely manner /way
the most lovely manner /way
Translate these sentenes: a) It´s usually warmer in September.
_________________________________________________________________________ b) Our Maths lessons are always interesting. _________________________________________________________________________ c) John arrived early. _________________________________________________________________________ d) Does he work well today? _________________________________________________________________________ e) Marie běžela rychle. _________________________________________________________________________ f) Babička vypadala šťastně. _________________________________________________________________________ g) Hudba hrála hlasitě. _________________________________________________________________________ h) Cítím se dobře. _________________________________________________________________________ i) Oblečení vypadalo velmi moderně. _________________________________________________________________________
Make right order these words: a) Fly/ in /the sky/high /the plains. b) Must / hard /we/work. c) This book/ interesting / is / very. d) Nicely / looks /this girl/ like. e) Stopped / the house/ the car / he / near. f) Dived / the driver/ deeply. g) Is / the Czech Republic / far / London / from. h) Goes /to bed /he / late.
KEYS:
Translate these sentenes: a) It´s usually warmer in September. V září je obvykle teplo. b) Our Maths lessons looks like always interesting. Naše hodiny matematiky vypadají zajímavě. c) John arrived early. Honza přijel brzy. d) Does he work well today? Pracoval dnes dobře? e) Marie běžela rychle. Mary runs quickly. f)
Babička vypadala šťastně. Grandma looks like happily.
g) Hudba hrála hlasitě. Music plays loudly. h) Cítím se dobře. I feel well. i)
Oblečení vypadalo velmi moderně. The Clothes look like very modern.
Make right order these words: a) The plains fly high in the sky. b) We must work hard. c) This book is very interesting. d) This girl looks like nicely. e) He stopped the car near the house. f) The diver dived deeply. g) London is far from the Czech Republic. h) He goes late to bed.
