PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 1. stupeň BEZPEČNÝ START DO ŠKOLNÍHO ŽIVOTA

Mánesova 11/3b, 370 01 České Budějovice IČ: 265 62 731 / ID datové schránky: vpcb5fk www.theia.cz / [email protected] 724 243 726 / 775 202 421

PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ – 1. stupeň BEZPEČNÝ START DO ŠKOLNÍHO ŽIVOTA  Pro koho je program určen? Program je určen pro žáky a žákyně 1. stupně základních škol, primárně pro 1. třídy.  Jaká je časová struktura programu? Beseda je realizována v rozsahu dvou vyučovacích hodin s přestávkou po jedné vyučovací hodině.  Jak program probíhá? Program je veden dvěma odbornými lektory. V rámci programu je dětem vysvětlováno, jak respektovat ostatní, aby si uvědomovaly vlastní individualitu a měly vzájemnou úctu a porozumění pro ostatní děti v jejich životě. Program je dále prokládán výtvarnými aktivitami, maňáskovým divadlem a interakčními hrami, při kterých jsou děti rozděleny do menších skupinek. Po celou dobu programu kladou lektoři důraz na používání slovíček prosím a děkuji a vzájemné pěkné chování mezi dětmi. Program napomáhá řešit otázky související se startem do školního života, podporuje vytváření přátelských kolektivních vztahů přijatelnou formou. 

Jaké metody jsou v rámci programu uplatňovány? o výtvarné techniky – estetická výchova (kreslení, práce s modelínou) o dramatická výchova – maňáskové divadlo o interakční hry o skupinová práce o diskuzní techniky – řízená diskuze doplňuje informace k tématu o relaxační metody – CD s relaxační hudbou

 Jaké jsou cíle programu? Cílem tohoto preventivního programu je prevence nežádoucích jevů s důrazem na posílení kamarádských vztahů, zapojení dětí do třídního kolektivu, prevence nežádoucího chování, upevnění postoje pedagoga a vztah kautoritě, vzájemná tolerance a vytvoření dobře fungující třídní skupiny.


BEZVA TŘÍDA  Pro koho je program určen? Program je určen pro žáky a žákyně 1. stupně základních škol, primárně pro 2. třídy.  Jaká je časová struktura programu? Beseda je realizována v rozsahu dvou vyučovacích hodin s přestávkou po jedné vyučovací hodině.  Jak program probíhá? Program je veden dvěma odbornými lektory. V rámci programu jsou děti zapojovány do rozhovorů, aby se naučily rozlišovat dobré a špatné chování, v rámci diskuze dětí sdílí s ostatními své vlastní zkušenosti, kdy se k nim někdo nechoval hezky a kdy naopak ano. Program je dále prokládán výtvarnými aktivitami, při kterých jsou děti rozděleny do skupinek, které spolu aktivně spolupracují. Tyto aktivity jsou zaměřené na podporu spolupráce a uvědomění a pojmenování pozitivních vlastností každého jednotlivce, stejně jako na spolupráci dětí ve třídě. Program napomáhá k odbourávání individualismu, neschopnosti vzájemné komunikace, větší zapojení dětí do kolektivních činností, potlačení rozdílnosti mezi vrstevníky a nevytlačování z kolektivu pro jeho názory, sociální postavení. 

Jaké metody jsou v rámci programu uplatňovány? o výtvarné techniky – estetická výchova (kreslení, práce s modelínou) o dramatická výchova – maňáskové divadlo o interakční hryo skupinová práce o diskuzní techniky – řízená diskuze doplňuje informace k tématu o relaxační metody – CD s relaxační hudbou

 Jaké jsou cíle programu? Cílem tohoto preventivního programu je posílení kamarádských vztahů, které přispívají klepším vztahům ve třídě, vzájemné tolerantnosti a porozumění.


VLIV MÉDIÍ NA ŠKOLNÍ POPULACI  Pro koho je program určen? Program je určen pro žáky a žákyně 1. stupně základních škol, primárně pro 3. třídy. 

Jaká je časová struktura programu? Beseda je realizována v rozsahu dvou vyučovacích hodin s přestávkou po jedné vyučovací hodině.  Jak program probíhá? Program je veden jedním až dvěma odbornými lektory. Objasní dětem důležitost médií a předávání informací. Podrobně se věnuje nejrozšířenějším médiím, se kterými se děti setkávají a každodenně je využívají. Televize, počítač, rádio, noviny, časopisy, knihy. Program upozorní děti na možná rizika a zdůrazní jak vhodně média používat. Zvláště upozorňuje na potřebu rozlišovat mezi virtuálním a reálným světem. Zdůrazňuje hodnotu opravdového kamarádství, před virtuálními hrdiny. Samostatná aktivita rozvíjí představivost a fantazii každého žáka. 

Jaké metody jsou v rámci programu uplatňovány? o brainstormingové techniky – zjišťování orientování se žáků v problematice, na co se konkrétně více zaměřit o diskuzní technika – řízená beseda s žáky doprovázená promíráním prezentace, fotek, videí o autoregulační technika – podporování tvorby zodpovědných postojů, kompetence žáků k ovlivňování vlastního chování o informační servis – předávání informací s důrazem na skutečné příklady z praxe o poslech audio nahrávky o výtvarné techniky – rozvoj vlastní kreativity o zodpovězení dotazů

 Jaké jsou cíle programu? Cílem tohoto preventivního programu je rozšíření mediální gramotnosti žáků. Připravit je lépe se orientovat ve světě médií a více důvěřovat vlastnímu úsudku. Nevěřit všemu co slyší např. v televizi či vidí napsané v novinách nebo časopise, ale informace si dále ověřovat, přemýšlet nad nimi.


DĚTSKÝ SVĚT FINANCÍ  Pro koho je program určen? Program je určen pro žáky a žákyně 1. stupně základních škol, primárně 4. třídy 

Jaká je časová struktura programu? Beseda je realizována v rozsahu jedné vyučovací hodiny  Jak program probíhá? Program je veden jedním až dvěma odbornými lektory. S žáky je vedena diskuze, v rámci které jsou vysvětleny základní pojmy, související s tématem peněz, jejich významem v lidském životě apod. Žáci jsou vhodnou a zajímavou formou přiměřenou jejich věku seznámeni s hodnotou peněz, způsobem jejich získávání, důležitosti vytváření finančních rezerv a neuvážlivého/neúčelného utrácení. V rámci aktivity jsou žáci vedeni k zamyšlení nad hospodařením s případným kapesným. 

Jaké metody jsou v rámci programu uplatňovány? o brainstormingové techniky – zjišťování, nakolik jsou žáci v problematice orientování, na co se konkrétně zaměřit o diskuzní technika – řízena beseda s žáky o autoregulační technika – podporování tvorby zodpovědných postojů, kompetence žáků k ovlivňování vlastního chování o informační servis – předávání informací s důrazem na skutečné příklady z praxe o zodpovězení dotazů

 Jaké jsou cíle programu? Cílem tohoto preventivního je vést žáky k zodpovědnému způsobu života a vytvoření si zdravého postoje k financím. Podporována je individualita každého jedince bez ohledu na tlak konzumní společnosti.


ŽIVOTNÍ HODNOTY  Pro koho je program určen? Program je určen pro žáky a žákyně 1. stupně základních škol, primárně pro 5. třídy.  Jaká je časová struktura programu? Beseda je realizována v rozsahu jedné vyučovací hodiny.  Jak program probíhá? Program je veden jedním až dvěma odbornými lektory. Je zaměřen na aktivizaci dětí k přemýšlení o svých životních cílech a plánech do budoucna. Zamyslet se na nad důležitostí školy a vzdělání, kamarádství, smysluplného trávení volného času, životních vzorů, slušného chování mezi lidmi a vzájemné tolerance a pravdomluvnosti. Děti se mohou, pokud chtějí, podělit se svými spolužáky o své vlastní pozitivní či negativní zkušenosti v rámci mezilidských vztahů. 

Jaké metody jsou v rámci programu uplatňovány? o brainstormingové techniky – zjišťování orientování se žáků v problematice, na co se konkrétně zaměřit o diskuzní technika – řízená beseda s žáky o autoregulační technika – podporování tvorby zodpovědných postojů, kompetence žáků k ovlivňování vlastního chování o informační servis – předávání informací s důrazem na skutečné příklady z praxe o zodpovězení dotazů

 Jaké jsou cíle programu? Cílem tohoto preventivního programu je vytváření přátelských kolektivních vztahů, prevence ostrakismu, upevnění postoje pedagoga, vztah k autoritě a hlavně vztah k sobě samému. Vyzdvihnutí a posílení kladných charakterových vlastností žáků, důležitost volnočasových aktivit, kamarádství a životních vzorů. Přimět děti k přemýšlení o svém životě, o plánech do budoucna a možnostech jejich dosažení. Introspekce vlastního chování. Stmelení třídního kolektivu a posílení hodnoty každého jednotlivce ve třídě.

Kontaktní osoba pro zájemce o realizaci programů prevence: Bc. Radka Foitlová, tel: 773 656 583, mail: [email protected]

PROGRAMY PRIMÁRNÍ PREVENCE RIZIKOVÉHO CHOVÁNÍ 1. stupeň BEZPEČNÝ START DO ŠKOLNÍHO ŽIVOTA

Recommend Documents