PROFIL Nama Lengkap Jenis Kelamin NIP Jabatan Struktural Jabatan Fungsional Fakultas / Jurusan Alamat Kantor Telpon / Faks Alamat Rumah Telpon/Faks/E-mail Pendidikan
A.
: Dra. Dian Usdiyana, M.Si. : Perempuan : 196009011987032001 :: Lektor : FPMIPA/ Jurusan Pendidikan Matematika Universitas Pendidikan Indonesia : Jl. Dr. Setiabudhi No. 229 Bandung : (022) 2004508 : Jl. Trenggalek No. 9 Antapani Kidul Bandung 40291 : (022) 7104414 /
[email protected] /
[email protected] : S1 IKIP Bandung (1986) S2 UGM Yogyakarta (1999)
MINAT PENELITIAN Permulaan melakukan penelitian pada waktu menempuh jalur sarjana pada tahun 1987
dengan meneliti pengaruh minat dan motivasi belajar terhadap hasil belajar siswa SMA, setelah menjadi tenaga pengajar di Jurusan Pendidikan Matematika UPI telah membimbing berbagai penelitian mahasiswa teutama yang berkaitan dengan perkembangan teknologi dan pembelajaran matematika realistik Indonesia. Di samping meneliti dan pembimbing penelitian mahasiswa di bidang pendidikan, juga meneliti bidang matematikanya terutama dalam bidang aljabar.
B.
HASIL PENELITIAN
Tahun 2000
2001
2003
Judul Penelitian Peneliti Pengembangan Bahan Ajar Geometri Analitik melalui Kerangka Pemecahan Masalah Matematika untuk memberdayakan keterampilan Intelektual mahasiswa di LPTK, (2000), Atas biaya proyek PGSM tahun anggaran Pengembangan Bahan Ajar (Teaching Materials) Matematika dengan Pendekatan Realistik Di SLTP, Pengembangan Multimedia Matematika Interaktif Untuk menumbuhkembangkan Kompetensi Matematika Siswa SLTP,
Ketua/Anggota Tim Anggota
Sumber Dana Proyek PGSM Tahun Anggaran 1999/2000
Anggota
Dana Rutin UPI Tahun anggaran 2001
Ketua
Program DUE-Like Tahun anggaran 2003
1
2003
Inovasi Pembelajaran Struktur Aljabar I Dengan Menggunakan Program ISETL Berdasarkan Teori APOS Pengembangan Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kemampuan Berpikir Kritis dan Kreatif Siswa SMP Meningkatkan Kemampuan Berpikir Logis Siswa SMP Melalui Pembelajaran Matematika Realistik Pengembangan Bahan Ajar Struktur Aljabar Yang Berbasis Program Komputer dan Tugas Terstruktur Untuk Meningkatkan Kreativitas dan Daya Matematik Mahasiswa Implementasi Model Pembelajaran M-Apos Pada Mata Kuliah Struktur Aljabar I Untuk Meningkatkan Daya Matematik Mahasiswa (Penelitian Tindakan Kelas di Jurusan Pendidikan Matematika – UPI)
2006
2008
2009
2009
Anggota
Program DUE-Like Tahun anggaran 2003
Anggota
Dirjen Dsikti Tahun Anggaran 2006
Ketua
DIPA UPI Tahun Anggaran 2008
Anggota
Dana Hibah Bersaing dibiayai oleh Dana DP2M. Dikti
Anggota
Dana Masyarakat (Usaha dan Tabungan) Tahun Anggaran 2009
C. PUBLIKASI (PUBLIKASI PILIHAN) Tahun 1987 1999
Judul Pengaruh Minat dan Motivasi Belajar Terhadap Hasil Belajar Siswa SMA Invers Tergeneralisasi matriks Sukubanyak Atas F[x1,x2,…..,xn], Z[x1,x2,…..,xn], dan R[x1,x2,…..,xn]*
Penerbit/Jurnal Skripsi Tesis
D. MATA KULIAH YANG DIAMPU Mata Kuliah
Program Pendidikan
Aljabar Matriks
Matematika
Kalkulus I
Biologi
Pengantar Algoritma dan Pemrograman Metode Numerik
Matematika
Institusi/Jurusan/ Program Studi FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika FPMIPA- UPI/ Pendidikan Biologi FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/
Matematika 2
Sem/Tahun Akademik 1/ 1988-1990 1/ 1990-2003 1/2000-2005 2000-2005
Program Komputer
Matematika
Polinom dan Aljabar Perluasan Aljabar Linear Lanjut
Matematika
Aplikasi Komputer
Katering
Program Latihan Akademik Struktur A;jabar I
Matematika
Seminar Pendidikan Matematika
Matematika
Pendidikan Matematika FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPIPS-UPI/ Katering FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika FPMIPA-UPI/ Pendidikan Matematika
Matematika
Matematika
1/1989-1995 1/1999-2010 1/ 2000/2008 1/.2000/2010 1/2009-2009 2004-2010 1999-2010 1992-1995 1999-2010
E. KONFERENSI/ SEMINAR/LOKAKARYA/SIMPOSIUM/PELATIHAN YANG DIIKUTI Tahun 20022004 2003 2003 2003
2002 2003 2003 2003 2003 2003
2004 2004
Judul Kegiatan
Penyelenggara
Piloting pembelajaran Matematika
FPMIPA-UPI
Panitia/Peserta/ Pembicara Pembicara
The Task Team Meeting of The Project for Development of Education The National Seminar on Discovery Learning Member of organizing committee pada the National Seminar on Discovery Learning tahun 2003. The 10th Working Group Conference Pelatihan Pemodelan Matematika, Pengembangan dan Implementasinya The National Seminar on Science and Mathematics Education tahun 2003. The 11th Working Group Conference of JICA-IMSTEP The 11th Working Group Conference of JICA-IMSTEP Seminar Pembelajaran Matematika di Sekolah dalam Menghadapi Kurikulum Berbasis Kompetensi tahun 2003. Pelatihan Pengolahan Data dengan Bantuan Komputer Untuk Penelitian Pendidikan dan Pelatihan Dasar-Dasar
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Panitia
FPMIPA-UPI FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI
Peserta Peserta
FPMIPA-UPI
Peserta
FPMIPA-UPI
Panitia
FPMIPA-UPI/ Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/
Panitia
3
Panitia
Pembicara
2004
Teknologi Informasi dan Komunikasi Pelatihan Pengolahan Data dengan Bantuan Komputer Untuk Penelitian Lokakarya Penelitian dalam Matematika
2004
Seminar Nasional Matematika
2004
Seminar Nasional Matematika
2005
Pelatihan Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Realistik untuk Siswa Sekolah Menengah Pertama tahun 2005. Seminar Nasional Aljabar Tim Penilai Buku Ajar
2004
2005 2005 2006 2007 2007
2007
2007
2007
2007
2007
2008
2008
2008
Workshop Lokal Dosen LPTK dan Guru SD/MIN Biweekly English Discussions on Mathematics Workshop Follow Up Regional Jawa Barat Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) “Dengan PMRI Saya Senang Belajar Matematika” Seminar Nasional Matematika 2007, Permasalahan Matematika dan Pendidikan Matematika Terkini Seminar Nasional Matematika 2007, Permasalahan Matematika dan Pendidikan Matematika Terkini Seminar Pendidikan “Membangun Pendidikan Jawa Barat Sebagai Barometer Pendidikan Nasional” Workshop Nasional Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) ke XII “Matematika Untuk Semua” Workshop Lokal Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) “Bergembira Bersama Matematika”. Seminar Nasional Pendidikan Matematika dalam rangka “Temu Alumni Jurusan Pendidikan Matematika UPI/IKIP Bandung ” Workshop Lokal Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) “Dengan PMRI Matematika Semakin Bermakna” Workshop Nasional Pendidikan Matematika Realistik Indonesia (PMRI) “PMRI, Mutu 4
Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-ITB/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika
Peserta Peserta Panitia Peserta Panitia
ITB Pusat Perbukuan Jakarta FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika FPMIPA-UPI/ Matematika
Peserta Peserta
FPMIPA-UPI/ Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/ Matematika
Pembicara
UPI
Peserta
FPMIPA-UPI/ Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/ Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/ Matematika
Peserta
FPMIPA-UPI/ Matematika
Panitia
FPMIPA-UPI/ Matematika
Pembicara
Peserta Peserta Panitia
2008
Pembelajaran Matematika” Lokakarya dan Lesson Study Pembelajaran Berbasis Masalah yang diselenggarakan oleh Tim Peneliti Hibah Bersaing Dirjen Dikti dengan Musayawarh Guru Mata Pelajaran Matematika SMP Kota Bandung,
FPMIPA-UPI/ Matematika
Pembicara
F. PENGALAMAN AKADEMIK Tahun 1993
2002
Nama Pelatihan Pelatihan Pemantapan Materi Kalkulus dan Metode Numerik (Proyek Basic Science) Pelatihan Software Mathematica
Penyelenggara ITB
Jangka Waktu 6 Bulan
IPB
2 Minggu
G. DAFTAR BIMBINGAN MAKALAH/SKRIPSI/TESIS/DISERTASI Nama Mahasiswa dan NIM
Judul
Heru Subiyanto 998904
Pengajaran Aritmatika Dengan Menggunakan Metode Trachtenberg Dan Metode OAPP
Popon Siti Julaeha 998320
Pembelajaran Kalkulator Dalam Menghitung Harga Penjualan Dan Harga Pembelian Di Kelas 1 SLTPN 6 Garut
Ruli Umbara 960197 Sosro Kartono 999012
Yeti Nurhayati 961358 Ai Hamidah 951798
Tahun
Perbedaan Prestasi Belajar Matematika Siswa SMU Antara Yang Diberi 'Embedded Test' Dengan Yang Tidak Diberi 'Embedded Test' Dalam Proses Belajar Mengajar Pemakaian Northwest-Corner Rule Dalam Masalah Transportasi Perbandingan PrestasiBelajar Matematika Antara Siswa Yang Mendapat Tugas Individu Dan Tugas Kelompok Pada Model Pembelajaran Pemecahan Masalah Menyelesaikan Sistem Persamaan Linear dengan menggunakan Dekomposisi LU
5
2000
2000
2001
Jenis Tulisan Makalah
Makalah
Skripsi
2001
Makalah
2001
Skripsi
2001
Makalah
Siti Rohaeni 971510
Ani Maisyaroh 970193 Irmawanti 002431
Menghitung Luas Poligon Menggunakan Program Cabri Geometry II Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual pada Pokok Bahasan Geometri Datar untuk Menumbuhkembangkan Kompetensi Matematika Siswa SLTP Grup Pada Kubus Ajaib
2002
Makalah
2003
Skripsi
2003
Makalah
Nurzanah Sri Hastuti 990166
Mencari Nilai Minimum Fungsi Dua Variabel menggunakan Metode NelderMead
Ade Herdian 980853
Pembelajaran Matematika dengan Pendekatan Kontekstual pada Topik Perbandingan untuk Menumbuhkembang kan Kompetensi Matematika Siswa SLTP
2003
Skripsi
Derajat Perluasan
2003
Tugas Akhir
Kriteria Liouville dan Ketransendentalan Bilangan e
2003
Tugas Akhir
Keterlukisan Segu-n Beraturan
2003
Tugas Akhir
Integrasi Numerik Formula Kuadratur Gauss
2004
Makalah
2004
Makalah
2004
Skripsi
2004
Skripsi
2004
Skripsi
2004
Skripsi
Wasiyan 981289 R Denden H 993018 Ririn Sispiyati 993280 Maesaroh 990169 Muharni Setia Putri 000151
Memperluas Latin Rectangle menjadi Latin Square dengan menggunakan Teorema Hall
Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan Nur Royhan Penjumlahan dan Pengurangan Pecahan 980283 dalam Upaya Menumbuhkembangkan Kompetensi Siswa SLTP Pengembangan Multimedia Pembelajaran Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan Irwan Heryansah T Perkalian dan Pembagian Pecahan dalam 970169 Upaya Menumbuhkembangkan Kompetensi Siswa SLTP Pengembangan Multimedia Pembelajaran Nursofah Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan 981150 Lingkaran dalam Upaya Menumbuh kembangkan Kompetensi Siswa SLTP Erwin Zet Pengembangan Multimedia Pembelajaran 6
2003
Makalah
Iman Rakhmansyah 980499 Hadian Febrianto 992950 Dewi Puspita 994433 Masrika Sinaga 001852 Ekda Nugraha 990112 Eva Rahayu A 001506 Dian Novita 000058 Ivan Irvansah 011016 Siti Julaeha 001199 Rustini 001613
Irwan Ginanjar 010723 Yenny Fahmawati 001366 Deti Karlina 011077 Lisda Meisaroh 011988
Matematika Interaktif pada Pokok Bahasan Persamaan Kuadrat dalam Upaya Menumbuh kembangkan Kompetensi Siswa SLTP Pengembangan Model Pembelajaran Matematika Berbasiskan Komputer Interaktif Berbasiskan Komputer untuk Memecahkan Masalah Siswa SMP Field Pemisah pada Polinomial Enkripsi Dua Tahap Menggunakan 3-Hill Cipher dan Vigenere Cipher Sistem Pendukung Keputusan untuk Optimalisasi Produk Kain Aplikasi Bilangan Biner Pada Rangkaian Terpadu Elektronika7 Pembelajaran Berbasis Masalah Terstruktur Dalam Upaya Meningkatkan Kreativitas Matematika Siswa SMP Pengaruh Pembelajaran Matematika Berbasis Masalah Terbuka Terhadap Kemampuan Berpikir Kreatif Siswa SMP Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Open Ended Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMU Hubungan antara Kemampuan Verbal dan Kemampuan Pemecahan Masalah Matematika Pembelajaran Matematika Melalui Pendekatan Berbasis Masalah Untuk Meningkatkan Kompetensi Matematika Siswa SMP Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Openended-Metode Inquiri Untuk Meningkatkan Kemampuan Procedural Flurey Siswa SMA Modul Dan Homomorfisma Konstruksi Instruksi ISETL Untuk Homomorfisma Dan Isomorfisma Dari Bilangan Bulat Modulo-n Mengkonstruksi Dengan Definisi Ring, Integral Domain, Field, Subring Dan SifatSifatnya Dengan Bahasa ISETL 7
2004
2004 2004 2004
Skripsi Tugas Akhir Tugas Akhir Tugas Akhir
2005
Makalah
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Skripsi
2005
Tugas Akhir
2005
Tugas Akhir
2005
Tugas Akhir
Saeful N 002115
Leni Setiawati 030272
Suherman. H. Basri 010196 Susi Sulistianti 043820 Azmi Dewi Nurlaeli 000675 Tri Handini 033199
Pengaruh Pembelajaran Matematika melalui Model Siklus Belajar dengan Bantuan Tutor Sebaya Dan Tanpa Bantuan Tutor Sebaya terhadap Hasil Belajar Siswa di SMK Alternatif Model Pemampatan Matriks Jarang Tanpa Elemen Dummy Dengan Menggunakan Algoritma Genetik Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Open-ended Untuk Meningkatkan Conceptual Understanding Siswa SMA Teorema Lagrange Dalam Struktur Aljabatr Dan Beberapa Aplikasinya
Beberapa Penyelesaian Soal Olimpiade Matematika Internasional (IMO) Balikan Homomorfisma Grup dan Pemetaan Linear
Siti Aisyah 040204
Menentukan Banyaknya Matriks yang Nilai Determinannya Relatif Prima dengan M atas Bilangan Bulat Modulo M
Tita Anita 034195
Perbandingan antara Metode Trapesium dan Metode Simpson
Mansur 032898
Iwan Wahyu W 033215 Rati Yulviana Z 033846 Titi Sudarti 044927 Lienda Yanti 044383
Kemampuan Penalaran Aditif Dan Berfikir Kreatif Siswa SMA Pada Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan OpenEnded Pembelajaran Matematika Dengan Pendekatan Kontekstual Untuk Meningkatkan Kemampuan Generalisasi Matematika Siswa SMA Penerapan Model Pembelajaran Diskursus Untuk Meningkatkan Kompetensi Strategis Siswa SMA Membuktikan Batas Terkecil Dari Kardinal Penjumlahan Himpunan Bagian Aljabar Max-Plus Dan Sistem Persamaan Linier Dalam Aljabar Max-Plus 8
2006
Skripsi
2006
Makalah
2006
Skripsi
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Makalah
2007
Skripsi
2007
Skripsi
2007
Skripsi
2008
Makalah
2008
Makalah
Emilda 054231 Yeni Rismala Sari 043430 Seny Marwati Maulia 040235
Teori Pengkodean Pembelajaran Matematika Dengan Metode Inquiry Terbimbing Untuk Meningkatkan Prestasi Belajar Matematika Siswa Pengaruh Prosedur Siklus belajar 5E dalam Meningkatkan Kemampuan Representasi Matematika Siswa SMP
9
2008
Makalah
2008
Skripsi
2009
Skripsi
