POLA ASUH ANAK PADA KELUARGA PETANI Di Desa Jumantuang, Kecamatan Siempatnempu Kabupaten Dairi
SKRIPSI Diajukan guna memenuhi salah satu yarat untuk memperoleh gelar Sarjana Sosial dalam bidang Antropologi
Oleh HERRY A. SIANTURI 050905064
DEPARTEMEN ANTROPOLOGI FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS SUMATERA UTARA MEDAN 2011
i Universitas Sumatera Utara
UNIVERSITAS SUMATERA UTARA FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK Halaman persetujuan Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan oleh
Nama
: Herry A. Sianturi
Nim
: 050905064
Departemen
: Antropologi Sosial
Judul
: POLA ASUH ANAK PADA KELUARGA PETANI (Di desa Jumantuang, Kecamatan Siempatnempu Kabupaten Dairi)
Pembimbing Skripsi
Ketua Departemen
Dra. Rytha Tambunan, M.Si
Dr. Fikarwin Zuska
NIP.196308291990032001
NIP.19621220 1989031005 Dekan
Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara
Prof. Dr. Badaruddin M.Si NIP. 196805251992031002
ii Universitas Sumatera Utara
PERNYATAAN
POLA ASUH ANAK PADA KELUARGA PETANI
SKRIPSI
Dengan ini saya menyatakan bahwa dalam skripsi ini tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan di suatau perguruan tinggi, dan sepanjang pengetahuan saya juga tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, kecuali yang secara tertulis diacu dalam naskah ini dan disebut dalam daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti lain atau tidak seperti yang saya nyatakan disini, saya bersedia diproses secara hukum dan siap menanggalkan gelar kesarjanaan saya.
Medan,
2011
Herry Afriadi Sianturi
iii Universitas Sumatera Utara
ABSTRAK Herry A Sianturi, 2011. Judul skripsi: POLA ASUH ANAK PADA KELUARGA PETANI (Etnografi Tentang Pola Asuh Anak pada Keluarga Petani Di Desa Jumantuang, Kecamatan Siempatnempu, kabupaten Dairi. Keluarga merupakan unit sosial yang terkecil dari masyarakat dan merupakan suatu sendi dasar dalam organisasi sosial. Suatu ikatan keluarga di tandai atau di dahului oleh suatu struktus sosial perkawinan, hal ini dimaksudkan bahwa perkawinan merupakan syarat mutlak terbentuknya suatu keluarga. Tanpa perkawinan sepasang laki-laki dan perempuan yang tinggal dalam suatu rumah belum berhak dikatakan sebuah keluarga. Menumbuh-kembangkan anggota keluarganya, dengan tidak boleh mengabaikan faktor nilai, norma dan juga tingkah laku yang diharapkan baik dalam lingkungan keluarga ataupun lingkungan yang lebih luas dalam masyarakat. Proses sosialisasi bersangkutan dengan proses belajar kebudayaan dalam hubungan dengan sistem sosial. Dalam proses itu seorang individu dari masa anak-anak hingga masa tuanya belajar pola-pola tindakan dalam interaksi dengan segala macam peranan sosial yang mungkin ada dalam kehidupan sehari-hari (Koentjaraningrat, 1980;243). Tujuan penelitian ini adalah: untuk mendeskripsikan secara mendalam tentang pola asuh anak pada keluarga petani dan bagaimana orang tua membagi waktu antara pekerjaan di luar rumah dengan mendidik anak-anak dalam mempersiapkan anak-anak di dalam kehidupan bermasyarakat. Fokus permasalahannya adalah bagaimana pola asuh anak yang dilakukan pada keluarga petani. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah metode penelitian kualitatif yang bersifaat deskriptif. Hasil penelitian di lapangan menunjukkan bahwa pola asuh anak pada keluarga petani di Desa Jumantuang menerapakan 3 (tiga) macam pola asuh pertama adalah pola asuh demokratis yang artinya orang tua memberikan kebebasan kepada anak dan masih di kontrol, dan wajib diketahui oleh orang tua dan anggota keluarga lainnya. Pola asuh demokrasi lebih cendrung dilakukan oleh keluarga petani pemilik dan penyewa, kedua adalah pola asuh otoriter yang artinya adalah pola asuh yang bersifat paksaan dan memiliki batasan terhadapa anak. Pola asuh otoriter lebih cendrung dilakukan oleh keluarga petani penyewa, pemilik dan penggarap, yang ketiga adalah pola asuh permisif yang artinya adalah orang tua memberikan kebebasan kepada anak dan bersifat orang tua tidak peduli kepada apa yang dilakukan ananknya, lebih cenderung dilakukan oleh keluarga petani penggarap dan petani penyewa. Kesimpulan penelitian ini adalah bapak lebih cendrung mengurus perkembangan emosi anak dan cara pengambilan keputusan seorang anak, dan mengajari anak dalam bertani dengan cara memlibatkan anak langsung dalam pertanian. ibu lebih terlihat aktif dalam mengasuh anak dalam sehari-hari, melengkapi kebutuhan anak sehari-hari dan mengajari anak dalam kegiatan sehari-hari yang harus dilakukan dan dipahami oleh seoarang anak seperti, mengajari anak makan, memakai baju, menyapu rumah, dan sebagainya. Cara ibu mengajari anak dengan dua cara yaitu melakukan langsung kepada anak dan memberitahu hal-hal yang tidak boleh dilakukan anak.
iv Universitas Sumatera Utara
UCAPAN TERIMA KASIH Puji dan syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan yang kasihnya selalu penulis rasakan dalam setiap detik nafas kehidupan serta pergumulan dalam hidupku yang membuatku semakin kagum dan hormat akan Dia, akhirnya penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. Skripsi ini merupakan salah satu syarat guna mencapai gelar Sarjana Sosial pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara, Medan. Adapun yang menjadi judul skripsi ini adalah ETNOGRAFI TENTANG POLA ASUH ANAK PADA KELUARGA PETANI di desa Jumantuang, Kecamatan Siempatnempu, Kabupaten Dairi). Penulis menyadari masih banyak kesalahan dalam penyusunan skripsi ini, untuk itu penulis sangat berterimakasih saran dan kritik yang tentunya bertujuan untuk penyempurnaan skripsi ini. Skripsi ini penulis persembahkan kepada orang tua yang merupakan sahabat terbaik dan sosok yang paling aku sayangi dalam hidupku, kepada Bapak Tigor Sianturi yang telah menjadi kepala keluarga yang bertanggung jawab mencukupkan segala kebutuhan keluarga dan biarlah tiap-tiap hari Tuhan yang membentuk karakter Bapak supaya tetap berjuang setia kepada-Nya dan Mamak Mesti Sagala yang
penuh kasih dan cinta mengayomi penulis untuk tetap
semangat dan tidak takut dalam segala hal di mana tetap harus berserah kepada Tuhan. Penulis sangat menyanyangi dan mengormati Bapak dan Mamak sebagai orang tua, karena doa dan setiap hal yang telah Bapak dan Mamak lakukan tidak akan bisa terbalaskan olehku. Terkhusus buat Santy Maria Hutapea S.sos atas cinta kasihnya dan kesabarannya selama mendampingi penulisan skripsi ini saya ucapkan terimakasih. Tidak lupa buat abang dan adik penulis yang terkasih Herna Sianturi, Alfian Sianturi, Eduward Sianturi, Roma Uly Sianturi, SE, Tiur Maida Sianturi, Mesra Karyawati Sianturi, dan Erlina Yanti Sianturi . karena kasih, kebersamaan dan doa-doa cinta tulus dari kalian semua, penulis dapat menyelesaikan skripsi ini, dan tidak lupa Selama penulisan skripsi, penulis banyak menerima bantuan baik dari segi moral dan materil, maka pada kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terimakasih yang tak terhingga dan mengucapkan penghargaan yang setinggiv Universitas Sumatera Utara
tingginya kepada semua pihak yang menjadi inspirasi luar biasa bagi penulis untuk tetap berkarya: Bapak Prof. Dr. Badaruddin, M.Si sebagai Dekan pada Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Kepada Bapak Dr. Fikarwin Zuska sebagai Ketua Departemen Antropologi
dan Kepada Ibu Dra. Rytha
Tambunan, M.Si selaku dosen pembimbing penulis yang telah meluangkan waktu, memberikan kontribusi teoritis dalam penulisan skripsi ini serta banyak menambah pengetahuan saya. Penulis mengucapkan banyak terimakasih atas seluruh kebijaksanaan, bimbingan, ketulusan dan kesediaan beliau dalam membantu penulisan skripsi ini. Drs.Agustrisno, MSP yang telah menjadi ketua penguji penulis dalam selesainya skripsi ini, terimakasih atas segala saran, arahan dan motivasi. Dra. Sabariah, M.Si yang telah menjadi penguji penulis pada saat seminar proposal, dan ujian meja hijau terimakasih atas segala saran, arahan dan motivasi. Bapak Nurman Achmad, S.Sos, M,Soc selaku dosen wali yang selalu memberikan perhatian bagi penulis. Staf Administrasi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara (kakak Sri, kakak Nur, kakak Sofie, dan semuanya). Bapak kepala Desa Jumantuang Bontor Sianturi, masyarakat Desa Jumantuang dan Ibu Herlina Simamora sebagai sekestaris Desa Jumantuang yang setia selalu mmenemani saya di lapangan. Untuk sahabat yang diizinkan Tuhan sekaligus saudaraku yang membuat adanya suka dan duka mewarnai hidupku, Sandrak Manurung S.sos, Remaja Putra Barus S.sos, Erold Eben Situmorang S.sos, Syahfery Ginting, Eva Y Manurung S.sos, Minarwaty Sinaga S.sos, Dani Syahfani S.sos, Ronal Famati Gea, Tasvin Mirdasy dan Andri Nugraha S.sos. Terima kasih Tuhan mereka Ekau hadirkan yang telah mendoakan, mendukung, mendengar/berbagi cerita suka dan duka, tangis dan tawa serta sehingga penulis tetap semangat dan berjuang, terima kasih atas cinta kalian. Biarpun kelak kita berpisah aku berharap kita selalu saling mendoakan dan berjuang menjadi anak yang termanis di hadapan Tuhan.
vi Universitas Sumatera Utara
Sahabat-sahabat seperjuangan stambuk 2005, Sri Ulina, Riza, Tuti, Hery Manurung, Toni, Bambang, Roseva, Sri, Salsa, Wendy, Juli, Marsono, Naomi, Fauzi, Mahruzi, Edison, Seri Wedari, Yenni, Eldevia, Fitri, Vera, Mia, Hendra, Erna, Mey Feronica Saragih, S.Sos Vivi, Minartina, Ria, Tika, Sukma, Criston, Dangiel, Sulia Rimbi dan Darwin, dan Stambuk 04 : Lenti, Farida, Lelita, kakak Kekem, Ales, Ricardo, Arnov Dan Hizkia Buat teman-teman yang tergabung dalam SGC (Study Group of Culture) yang meninggalkan banyak kenangan manis dan pengalaman yang sangat luar biasa. Buat teman-taman satu kontrakan di Medan Johor, No 41 terimakasi atas kebersamaannya. Akhir kata, atas bimbingan dan bantuan dari berbagai pihak, penulis mendoakan semoga Kasih Tuhan selalu memberikan limpahan kasih dan berkatnya kepada kita dan semoga skripsi ini memberikan manfaat bagi kita semua.
Medan, 2011 Penulis
( HERRY A. SIANTURI )
vii Universitas Sumatera Utara
RIWAYAT HIDUP PENULIS Herry A. Sianturi, lahir pada tanggal 18 Mey 1985 di Sidikalang, Kabupaten Dairi. Beragama Kristen Protestan, anak ke-6 dari 8 bersaudara dari pasang Bapak T. Sianturi dan Ibu M. Sagala. Riwayat pendidikan penulis 1992 – 1998 SD Negeri 033914, 1998 – 2001 SMP N 1 Sidikalang, 2001 – 2004 SMA N 2 Sidikalang 2005 – 2011 Departemen Antropologi Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Sumatera Utara. Selama kuliah penulis aktif dalam mengikuti pelatihan dan seminar diantaranya: Tahun 2006 Pelatihan kepemimpinan dasar di Sibolangit, Kab. Deliserdang. Oleh FMN (Front Mahasiswa Nasionalis). Tahun 2006 Seminar Saresehan Nasional-VIII Jaringan Kekerabatan Antropologi Indonesia, Oleh Universitas Sumatera Utara (USU) Medan. Tahun 2008 Seminar Saresehan Nasional-XI Jaringan Kekerabatan Antropologi Indonesia “Menggaggas Pebangunan Berbasis Globalisasi Pengetahuan Masyarakat “ Oleh; Universitas Cendrawasih, Sebagai Peserta. Tahun 2009 Seminar sosialisasi Pemilihan Umum Presiden di Medan. Oleh IDW (Indonesian Democration Watch). Tahun 2009 Seminar “Evaluasi Hasil Inventarisasi Tenun Oles Pakpak serta Identifikasi dan Kajian Organisasi Sosial (Sistem Gotong Royong) Masyarakat Pakpak Bharat di Sumatera Utara” Pengalaman organisasi diantaranya 2005 – 2010 Anggota Ikatan Dongan Sabutuha Antropologi (INSAN). FISIP USU 2007 -2008 Anggota KASS_PALA FISIP USU. 2007-2010. FMN (Front Mahasiswa Nasionalis) Medan. 2005 – 2010 Anggota Jaringan Kekerabatan Antropologi se-Indonesia (JKAI). 2008-2010 Sekretaris KOMPADA (Komunitas Mahasiswa Pencinta Alam Dairi) Medan. 2007 -2009 Ketua SGC (Study Grup of Culture). 2007 Ketua Panitia Pelaksana Inisiasi Departemen Antropolgi FISIP USU. Selain mengikuti seminar dan organisasi turut bekerja membantu program kerja luar kampus diantaranya Tahun 2007 Relawan banjir bandang Besitang Kab.langkat oleh FMN (Front Mahasiswa Nasionalis). Tahun 2010 Enumurator/Peneliti pada Survei Kepuasan Masyarakat terhadap pelayanan Pemerintah. Oleh SCBD Kab. Simalungun. Tahun 2010 Asisten Peneliti persepsi stakeholders terhadap daerah tujuan wisata Danau Toba, Kab. Simalungun dan Kab. Samosir oleh INDECON. Tahun 2010 Fasilitaor pembuatan KPE (Kartu Pegawai Elektronik) Pemerintah Provinsi Sumatera Utara PT. SCOFINDO. Tahun 2010 Surveyor pembuatan KPE (Kartu Pegawai Elektronik) Pemerintah Kab. Aceh Tengah dan kabupaten Nagan Raya PROV.NAD oleh PT. SCOFINDO. Tahun 2010 Enumurator/Peneliti pada Survei AMDAL Pertamina Kecamatan Pangkalan Susu oleh LP. USU (lembaga penelitian Universitas Sumatera utara ). Tahun 2011 Fasilitator SIA (Social Impac Accessment) PTPN III di Sumatera Utara oleh Lembaga Penelitian Universitas Sumatera Utara (LP-USU). Tahun 2011 Assesmen Pengembangan wisata Danau Toba Kabupaten Samosir oleh INDECON (Jakarta). Tahun 2011 Fasilitator SIA (Social Impac Accessment) PTPN IV di Sumatera Utara oleh Lembaga Penelitian Universitas Sumatera Utara (LP-USU).
viii Universitas Sumatera Utara
KATA PENGANTAR
Skripsi ini merupakan salah satu syarat dalam menyelesaikan studi di Jurusan Antropologi Sosial, Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik, Universitas Sumatera Utara, Medan. Dalam rangka memenuhi persyaratan tersebut penulis telah menyusun sebuah skripsi dengan judul “Etnografi tentang Pola Asuh Anak Pada Keluarga Petani”. Pada skripsi ini dilakukan pembahasan secara menyeluruh mengenai Pada skripsi ini dilakukan pembahasan secara menyeluruh mengenai bagaimana pengasuhan orang tua terhadap anak pada keluarga petani di desa Juamantuang Pembahasan tersebut diuraikan dari bab I sampai dengan bab V. Bab I Pendahuluan. Pada bab ini akan menguraikan garis besar penulisan skripsi secara menyeluruh, antara lain dikemukakan latar belakang masalah, perumusan masalah penelitian sehingga dapat diketahui apa yang ingin dikemukakan dalam penulisan skripsi ini. Selanjutnya, akan diuraikan juga lokasi penelitian, tujuan dan manfaat penelitian, tinjuan pustaka, metode penelitian, dan teknik pengumpulan data. Penguraian pada bab ini, dimaksudkan agar dapat memberikan gambaran secara keseluruhan mengenai materi penulisan yang dimaksud dalam penelitian/skripsi ini. Bab II Gambaran umum desa Jumantuang. Pada bab ini akan diuraikan mengenai identifikasi desa (meliputi : letak dan kondisi geografis, sejarah Singkat Kabupaten
Dairi
dan
desa
Jumantuang,
pola
pemukiman,
keadaan
penduduk,sarana dan prasarana dan sistem organisasi sosial.
ix Universitas Sumatera Utara
Bab III kehidupan keluarga petani. Pada bab ini akan diuraikan secara keseluruhan mengenai kegiatan keluarga petani
mulai dari mengelola lahan
petanian, kepemilikan lahan dan menyertakan anak dalam bertani. mengenai hubungan antara anak dan keluarga, lingkungan serta masyarakat. jenis-jenis pola asuh pada keluarga petani di desa Jumantuang. Bab IV . Pada bab ini akan diuraikan pola pengasuhan anak pada keluarga petani di desa Jumantuang berdasarkan nilai anak di dalam keluarga dan berdasarkan umur anak, dan juga menguraikan peran serta anggota keluarga petani dalam melakukan pembagian waktu antara bekerja di ladang dan mengasuh anak. Bab V Penutup. Penutup berisikan tentang kesimpulan dan saran. Pada bab ini akan disimpulkan kembali secara keseluruhan dari hasil penelitian tentang pola pengasuhan anak pada keluarga petani. Diakhir bab ini, penulis menyampaikan beberapa saran yang berguna untuk meningkatkan pengetahuan tentang pola asuh anak. Sebagai akhir dari tulisan ini, penulis juga membuat daftar pustaka sebagai bahan refrensi dari skripsi ini serta lampiran-lampiran seperti pedoman wawancara, Sketsa lokasi penelitian, surat penelitian, serta gambar-gambar di lokasi penelitian.
x Universitas Sumatera Utara
Akhirnya, penulis mengharapkan semoga skrpisi ini bermanfaat bagi kita semua. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna karena keterbatasan kemampuan, pengetahuan, materi, dan pengalaman penulis. Penulis, dengan tidak mengurangi rasa hormat, mengharapkan kritik dan saran maupun sumbangan pemikiran yang bersifat membangun dari berbagai pihak untuk menyempurnakan skripsi ini.
Medan,
14 NOVEMBER 2011 Penulis
Herry A Sianturi
xi Universitas Sumatera Utara
DAFTAR ISI
HALAMAN PERSETUJUAN…………………………….……..…………... i PERNYATAAN……………………………...………...…...…….................... ii ABSTRAK…………………..…………………………………..….…………. iii UCAPAN TERIMAKASI………………………….……...……….………… iv RIWAYAT HIDUP…………………………………………………................ vii KATA PENGANTAR……………………………………..………...……….. viii DAFTAR ISI…………………………………………...……………..……… xi DAFTAR TABEL……………………………...………………….................. xiv DAFTAR GAMBAR……………………………………...………….………. xv BAB I PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang…………………………………..………....…......... 1 1.2. Rumusan Masalah…………………………………….....…..……... 8 1.3 Tujuan dan Manafaat Penelitian ………….…………..…...……..... 8 1.4 Lokasi Penelitian……………………………………...….……….. 9 1.5. Tinjauan Pustaka……………..…… ………….....……….……...... 9 1.6 Metode Penelitian ………………………...…………...…....…. …. 16 1.6.1
Tehnik pengumpulan data………………...……....……. 17
1.6.2
Study Dokumentasi………...……...……………..…...... 22
1.6.3
Tehnik Analisa Data……………….…………………... 22
1.6.4
Kendala dan Pengalaman di Lapangan ………...…….... 22
BAB II GAMBARAN UMUM DESA 2.1 Letak dan Kondisi Geografis........................................................ 24 2.2 Sejarah Singkat Kabupaten Dairi dan Desa Jumantuang..............25 2.3 Pola Pemukiman dan Tata Lahan................................................ .29 2.4 Keadaan Penduduk………………………………….….…....…. 32 2.5 Sarana dan Prasarana…………………....……....….….......…… 41 2.5.1 Sarana Pemerintahan ……………………………..……...41 2.5.2
Sarana Pendidikan dan Sarana Peribadatan…….………..44
2.5.3
Sarana Kesehatan dan Jalan………………………….…..44
2.6. Sistem Organisasi Sosial ………………………………..…..... 45 2.6.1. Lembaga agama……………………...……....……..….. . 46
xii Universitas Sumatera Utara
2.6.2. Lembaga Adat………………………………………......
46
2.6.3. Lembaga Umum………………..…………...………....... 47
BAB III KELUARGA PETANI DI DESA JUMANTUANG 3.1 Keluarga Petani………………………………………...….. ... 49 3.1.1 Keluarga Petani Pemilik………………………………... 50 3.1.2 Keluarga Petani Penggarap……………………...……… 51 3.1.3 Keluarga Petani Penyewa………………………….…… 51 3.2 Anak dalam Keluarga Petani………………………………..... 57 3.2.1 Hubungan Ayah dan Ibu…………………………..……. 57 3.2.2 Hubungan Antara Anak dengan Orang Tua…………...... 59 3.2.3 Hubungan antara Anak dengan Lingkungan ……………. 60 3.2.4 Hubungan Antara Anak Dengan Anak Dalam Keluarg….. 63 3.2.5 Hubungan Antara Tetangga …………………………….. 64 3.3 Tingkat Pendidikan Dalam Keluarga Petani……………...….. 65 3.3.1 Pendidikan Orang Tua………………………….……… 65 3.3.2 Pendidikan Anak………………………...….……….… 66 3.4 Nilai Anak Dalam Keluarga Petani……………………...........
69
3.4.1 Nilai Anak Laki-laki…………………………..…........... 69 3.4.2 Nilai Anak Perempuan …………………………............. 70 3.4.3 Nilai Sosial Anak dalam Keluarga petani……………….. 71 3.4.4 Nilai Ekonomis Anak dalam Keluarga………….…..….. 73 3.5 Kontribusi Anak dalam Keluarga petani……………...…. ….. 74
BAB IV POLA PENGASUHAN ANAK PADA KELUARGA PETANI DI DESA JUMANTUANG 4.1. Pola Asuh di Desa Jumantuang……………………...……….
78
4.1.1 Pola Asuh Demokratis………………….…………..…… 79 4.1.2. Pola Asuh Otoriter. …………………………..………...
81
4.1.3 Pola Asuh Permisif…………………………………..….
83
4.2. Pola Asuh Anak…………………………………………..…..
84
4.2.1 Pra Kelahiran Anak………………………………….…..
84
xiii Universitas Sumatera Utara
4.2.2 Pasca kelahiran Anak………………………………...…
86
4.2.3 Bayi Tiga Tahun (BATITA)………………………...…..
88
4.2.4 Bayi Lima Tahun (BALITA)…………………….......…..
90
4.2.5 Pola Asuh Anak Remaja……………………………...…. .
91
4.3. Pendidikan Anak pada Keluarga Petani …………….…..…….
94
4.3.1 Pendidikan formal …………………………………....…..
94
4.3.2 Pendidikan informal…………………………..………..….
96
4.3.3 Kesehatan anak ……………………………………..…...
97
4.4. Peranan Keluarga Petani dalam Mengasuh Anak………........... 4.4.1 Pola Asuh Ibu/ Mamak ………………….………...….….
99 99
4.4.2 Pola Pengasuhan Ayah/ Bapak………………………..…. 106
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN 5.1 Kesimpulan …………………………………………..…….…. 110 5.2 Saran ……………………………………………….……..…… 111 Daftar pustaka…………………………………………...……….….….……. 113 LAMPIRAN LAMPIRAN Daftar Informan………………………………………………………
116
Daftar Interview Guide……………………………………………….
119
Surat keterangan penelitian di Desa Jumantuang ……….…….….…..
122
Sketsa Desa Jumantuang……………………………………...…….… 123
xiv Universitas Sumatera Utara
DAFTAR TABEL
TABEL 2.1
Komposisi penduduk berdasarkan jenis kelamin…………......... 33
TABEL 2.2
Komposisi penduduk berdasarkan kepala keluarga……...….….. 34
TABEL 2. 3
Komposisi penduduk berdasarkan Pekerjaan..…..……..………..36
TABEL 2.4
Komposisi penduduk berdasarkan usia…………………………..36
TABEL 2.5
Komposisi penduduk berdasarkan status Pendidikan usia 7- 19 Tahun .........................................................37
TABEL 2.6 . Komposisi penduduk berdasarkan kelas……………………...….39 TABEL 2.7
Komposisi penduduk berdasarkan Agama ………………..…......40
TABEL 2.8
Komposisi penduduk berdasarkan Etnis…………………………40
TABEL 2.9
Lembaga formal dan non formal di desa Juamantuang................ 48
TABEL 4.1
Pembagian waktu dan curah yang dihabiskan anak dalam melakukan pekerjaan …………………………………..…75
xv Universitas Sumatera Utara
DAFTAR GAMBAR Gambar 2.1
Desa Jumantuang........................................................................
28
Gambar 2.2
Pola Pemukiman di Desa Jumantuang.......................................
32
Gambar 2.3
Kantor Desa…… ………………………………………..........
43
Gambar 2.4
Balai Desa Jumantuang ............................................................
43
Gambar 2.5
Sarana Jalan Desa Jumantuang………………………….…....
45
Gambar 3.1
Anak-anak bermain……...………………...….………….……
62
Gambar 3.2
Anak-anak yang harus berjalan kaki sejauh 7 Km agar sampai di sekolah…….…………….……....
Gambar 3.3
69
Seorang anak perempuan mengatarkan makanan ke ladang sambil menjaga adik………………………………..
70
Gambar 4.2
Anak-anak Sepulang Sekolah ...................................................
96
Gambar 4.3
Anak-anaknya Seorang ibu memandikan ……….………........
98
Gambar 4.4
Anak-anak yang Sedang Bermain Tanpa Dampingan Orang Tua,……………………………………..… 105
xvi Universitas Sumatera Utara
