Střední zdravotnická škola a Vyšší odborná škola zdravotnická, Příbram I, Jiráskovy sady 113
POŽADAVKY NA HODNOCENÍ STUDENTA Předmět:
ANATOMIE A FYZIOLOGIE
Obor vzdělání: DIPLOMOVANÝ ZDRAVOTNICKÝ ZÁCHRANÁŘ 53-41-N/2. Školní rok: 2012/2013 Ročník:
Celkový počet hodin/týdně: 101 (86/15)/ 4/3
první
Základní literatura: 1. DYLEVSKÝ, Ivan. Somatologie. 2. přepracované a doplněné vydání. Olomouc: Epava, 2000. 480 s. ISBN 80-86297-05-5. 2. TROJAN, Stanislav. Lékařská fyziologie. 4. přepracované a doplněné vydání. Praha: Grada, 2004. 772 s. ISBN 80-247-0512-5. Doporučená literatura: 1. FENEIS, Heinz. Feneisův obrazový slovník anatomie. 9. zcela přepracované vydání. Praha: Grada Avicenum, 2007. 548 s. ISBN 80-7169-197-6. 2. MARIEB, Elaine N.; MALLAT, Jon. Anatomie lidského těla. Praha: C-Press, 2005. ISBN 80-251-0066-9. 3. NETTER, Frank H. Anatomický atlas člověka. 1. vydání. Praha: Grada Avicenum, 2003. 525 s. ISBN 80247-0517-6. 4. ROKYTA, Richard.; MAREŠOVÁ, Dana.; TURKOVÁ, Zuzana. Somatologie I. a II.. 2. vydání. Praha: Eurolex Bohemia, 2003. 264 s. ISBN 80-86432-49-1. Zpracovala: Mgr. Olga Bürgerová v.r.
Zimní období Počet Tematický celek a dílčí téma hodin
Očekávané výstupy (výsledky vzdělávání)
1
Úvodní část seznámení s učivem podmínky pro splnění klasifikace
4
Funkční morfologie tkání Student: stavba buňky, fyziologie buňky popíše stavbu a fyziologii buňky tkáně, hlavní orgány a systémy organismu definuje jednotlivé tkáně, orgány a základní genetické pojmy systémy organismu prezentuje poznatky základů lékařské genetiky -1-
2 Základní orientace na lidském těle 1/1 roviny, osy, směry
Student: se orientuje v základních rovinách, osách a směrech lidského těla vyznačí osy, směry a roviny graficky
10 Stavba, spojení kostí, skelet 6/4 obecná stavba kostí, spojení kostí stavba a funkce páteře, hrudníku, lebky kostra HK, kloubní spojení HK kostra DK, kloubní spojení DK
Student: popíše stavbu a spojení kostí se orientuje ve skeletu lidského těla určí pozice jednotlivých kostí na kosterní soustavě se orientuje v základech antropometrie
5 Stavba svalových vláken, přehled svalových Student: 3/2 skupin stavba svalu popíše stavbu svalu přehled svalových skupin určí hlavní svalové skupiny lidského těla a orientuje se v jejich funkci určí pozice hlavních svalových skupin na modelech 1
Fyziologie svalové tkáně typy svalové kontrakce, nervosvalová ploténka
Student: popíše funkci svalu a nervosvalové ploténky
5
Anatomie srdce, přehled artérií a vén Student: stavba srdce popíše a zobrazí stavbu srdce stavba a funkce cév definuje stavbu cév, arteriálního a arteriální a venosní systém venosního řečiště portální oběh, specializované oblasti zobrazí hlavní cévy krevního oběhu arteriálního řečiště popíše portální oběh
5
Fyziologie srdce a krevního oběhu dynamika krevního oběhu řízení srdeční činnosti, inervace zevní projevy srdeční činnosti dynamika krevního oběhu řízení srdeční činnosti, inervace zevní projevy srdeční činnosti popíše portální oběh
Student:
Krev, fyziologie krve funkce krve, složení krve fyziologie krve krvetvorba, krevní skupiny, Rh faktor
Student:
4
definuje jednotlivé fáze srdeční revoluce popíše tělní a plicní krevní oběh, chápe jeho funkční spojení se orientuje v řízení srdeční činnosti, popíše funkci převodního systému srdečního
-2-
popíše složení a fyziologii krve určí krevní skupiny, Rh faktor, popíše aplikaci krevních transfuzí
1
Imunitní systému
systém,
fyziologie
imunitního Student: popíše imunitní systém a určí druhy imunity
2 Anatomie dýchacího ústrojí 1/1 stavba dýchacích cest
Student: se orientuje ve stavbě dýchacích cest
3 Fyziologie dýchacího ústrojí, fyziologie Student: 1/2 dýchání respirace, ventilace se orientuje ve funkci dýchacího přenos dýchacích plynů, řízení dýchání ústrojí popíše přenos dýchacích plynů 5 Anatomie trávicího ústrojí, topografické Student: 4/1 poměry v dutině břišní obecná stavba GIT popíše stavbu GIT stavba trávicí trubice se orientuje v topografických poměrech dutiny břišní játra, žlučník, pankreas topografické poměry 4
3
1
Fyziologie trávicího systému, fyziologie Student: trávení a vstřebávání fyziologie trávicího traktu popíše funkci trávicího traktu trávení a vstřebávání základních živin popíše průběh trávení, vstřebávání a metabolismus základních živin metabolismu základních živin Anatomie a fyziologie ledvin, acidobazická rovnováha tělesných dutin funkce nefronu, mikce, řízení činnosti ledvin význam ledvin pro udržení acidobazické rovnováhy
vytvoří přehled návaznosti jednotlivých enzymů vstupujících do procesu trávení popíše funkci nefronu vymezí význam ledvin pro udržení acidobazické rovnováhy
Anatomie a fyziologie močového ústrojí, Student: pohlavní ústrojí muže stavba ledvin, vývodné cesty močové popíše stavbu ledvin a vývodných cest pohlavní ústrojí muže močových definuje pohlavní ústrojí muže
Letní období Počet Tematický celek a dílčí téma hodin
Očekávané výstupy (výsledky vzdělávání)
-3-
3 Anatomie pohlavního ústrojí 2/1 topografické poměry v malé pánvi
ženy, Student: popíše pohlavní ústrojí ženy se orientuje v topografii malé pánve
3
Fyziologie pohlavního ústrojí ženy ovulační, menstruační cyklus
Student: určí jednotlivé fáze ovulačního a menstruačního cyklu
3
Oplození, vývoj embrya a plodu, placenta, Student: fyziologie těhotenství popíše průběh těhotenství a porodu
3
Anatomie a fyziologie kůže stavba a funkce kůže kožní deriváty, mléčná žláza
Student: popíše stavbu a funkci kůže, mléčné žlázy určí kožní deriváty
10
Anatomie velkých žláz s vnitřní sekrecí, Student: hormonální regulace organismu hormonální regulace, hormony – složení a určí rozdíl mezi jednotlivými druhy mechanismus účinku regulací stavba a funkce žláz s vnitřní sekrecí popíše funkci hypotalamohypofyzárního systému se orientuje vestavbě a funkci jednotlivých žláz s vnitřní sekrecí
1
Termoregulace
Student: pojmenuje termoregulační mechanismy
8
Anatomie nervové činnosti stavba a funkce receptorů neuron,synapse mozkový kmen střední mozek mezimozek koncový mozek hřbetní mícha,míšní nervy autonomní systém hlavové nervy
Student:
-4-
demonstruje stavbu jednotlivých částí NS popíše princip a způsob řízení vyjmenuje míšní nervy popíše autonomní systém vyjmenuje hlavové nervy a jejich funkci demonstruje reflexní oblouk a princip vedení vzruchu vysvětlí fukci a stavbu jednotlivých orgánů
9 Fyziologie nervové činnosti 7/2 reflex mozkomíšní mok fyziologie hybnosti integrační funkce CNS chování a paměť
Student:
demonstruje reflexní oblouk a princip vedení vzruchu vysvětlí funkci a stavbu jednotlivých orgánů popíše význam a složení moku definuje paměť
4 Anatomie a fyziologie smyslových orgánů Student: 3/1 stavba a funkce ústrojí čichového, chuťového, sluchového a zrakového definuje jednotlivé oddíly smyslového systému popíše funkci jednotlivých oddílů smyslového systému provádí základní vyšetření funkce smyslových orgánů
Poznámky: výuka se dělí na přednášky a cvičení, celkový počet hodin 101 (86 hodin přednášek, 15 hodin cvičení), týdenní hodinová dotace je 4 hod. v zimním a 3hod. v letním období. Případná rezerva se využije k prohloubení a procvičení učiva. Požadavky: zimní semestr zápočet, ústní zkoušení v rozsahu probrané látky zimního semestru/viz. výše/,předpokladem účasti na ústním zkoušení je 80% docházka a splnění testového souboru na 70% každý test, letní semestr ústní zkouška v rozsahu témat celého školního roku, předpokladem pro absolvování zkoušky je 80% účast ve výuce, splnění testového souboru na 70% úspěšnost u každého testu 70% ÚSPĚŠNOSTI + SPLNIL, MÉNĚ NEŽ 70% - NESPLNIL
Hodnocení je definováno v klasifikačním řádu vyšší odborné školy a respektuje požadavky platných právních dokumentů o vyšším odborném vzdělání.
-5-
