PMR LATIH TUBI.LEBIH 700 SOALAN OBJEKTIF TING 1,2 DAN 3

PMR LATIH TUBI ….LEBIH 700 SOALAN OBJEKTIF TING 1,2 DAN 3

BARU

T1

T2

T3

SMK Pasoh Dua Q BANK SEJARAH PMR TINGKATAN SATU 1.

Sejarah ialah penceritaan tentang tindakan manusia dan sebab-sebab mereka melakukannya. Berdasarkan penerangan di atas kita perlu memahami dan mempelajari sejarah untuk mengetahui peristiwa-peristiwa yang berkaitan dengan I II III IV

Diri Masyarakat Fosil Artifak

A B C D

I dan II I dan III II dan III III dan IV

( L=2 )

2.

Sejarah berasal daripada perkataan Arab, syajaratun yang bermaksud A B C D

Sumber sejarah Peristiwa sejarah Salasilah keluarga Pengalaman yang lampau

( L=1 )

3.

Antara berikut pernyataan yang manakah merupakan pengertian Sejarah menurut Muhd Yusof Ibrahim? A B C D

Salahsilah keluarga Riwayat keturunan atau asal-usul Catatan atau rekod sesuatu peristiwa Tindakan manusia dan sebab-sebabnya

( L=1 )

4.

Di antara pernyataan berikut yang manakah memberikan pengertian umum sejarah? A B C D

Kajian tentang tindakan manusia. Peristiwa yang memberikan iktibar kepada kita. Kajian tentang peristiwa yang berlaku di masa lampau. Peristiwa yang memberi kesan kepada kehidupan kita.

( L=1 )

1

SMK Pasoh Dua 5.

Malaysia telah mencapai kemerdekaan pada 31 Ogos 1957. Peristiwa ini menjelaskan salah satu ciri sejarah iaitu Tepat dan benar Sebab dan akibat Tidak ditokok tambah Penting dan bermakna

A B C D ( L=3 )

6.

Ciri-ciri Sejarah Penting dan bermakna Sebab dan akibat

?

X

Rajah di atas berkaitan dengan ciri-ciri sejarah. X ialah A B C D

Tepat dan benar Tidak dipertikaikan Benar-benar berlaku Dibuktikan kesahihannya

( L=1 )

7.

Di antara peristiwa-peristiwa berikut yang manakah berkaitan dengan salah satu ciri sejarah iaitu penting dan bermakna? I II III IV

Perisytiharan Putrajaya sebagai Wilayah Persekutuan Hari Guru Hari Kebangsaan Pembentukan masyarakat berbilang kaum

A B C D


( L=2 )

8.

Kekayaan sumber alam seperti bijih timah di Pantai Barat mendorong campur tangan British.Ciri sejarah yang paling tepat menjelaskan pernyataan di atas ialah A B C D

Tepat dan benar Sebab dan akibat Tidak ditokok tambah Penting dan bermakna

( L=3 )

2

SMK Pasoh Dua 9.

Fosil Artifak Surat Maklumat di atas merujuk kepada A B C D

Sumber asli Sumber kedua Sumber pertama Sumber sekunder

( L=1 )

10.

Antara berikut yang manakah merupakan ciri sumber pertama? I II III IV

Sumber yang belum diolah Sumber bersifat asli Ditulis oleh pengkaji sejarah Belum ditafsir

A B C D

I, II dan III I, II dan IV II, III dan IV I, III dan IV

( L=1 )

11.

Berdasarkan penyataan di atas, tokoh X ialah A B C D

Socrates Herodotus Ibn Khaldun Tun Sri Lanang

( L=1 )

12.

Tun Sri Lanang Apakah sumbangan tokoh di atas terhadap sejarah negara kita? A B C D

Penulis karya Tuhfat al-Nafis Penulis karya Sejarah Melayu Penulis Karya Hikayat Hang Tuah Penulis Karya Sejarah Alam Melayu

3

SMK Pasoh Dua ( L=2 )

13.

Di antara berikut yang manakah merupakan contoh sumber kedua atau sekunder? I II III IV

Buku Majalah Diari Surat

A B C D


( L=2 )

14.

Kaedah sejarah yang berkait rapat dengan tradisi sastera rakyat ialah A B C D

Kaedah lisan Kaedah bertulis Kaedah cari gali Kaedah Arkeologi

( L=2 )

15.

Apakah faktor utama yang menyebabkan sejarahwan memilih, mentafsir dan membandingkan sumber lisan? A B C D

Mengukuhkan pendapat. Terdapat unsur realisme. Mengelakkan salah faham. Terdapat unsur tokok tambah.

( L=2 )

16.

Kulit kayu Dinding gua Gading Senarai di atas berkaitan dengan A B C D

Kaedah Lisan Kaedah Bertulis Kaedah Tafsiran Kaedah Arkeologi

( L=2 )

4

SMK Pasoh Dua 17.

Bahan-bahan tinggalan sejarah yang ditemui melalui proses cari gali ialah I II III IV

Artifak Fosil Kulit siput Catatan

A B C D

I, II dan II I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

( L=3 )

18.

Apakah faktor yang menyebabkan mata pelajaran sejarah diberi penekanan dalam sistem persekolahan di negara kita? A B C D

Menjadi pelajar cemerlang. Menghayati budaya bangsa. Memupuk sifat tanggungjawab. Memupuk semangat cinta akan tanah air.

( L=3 )

19.

Datuk Bahaman Mat Kilau Tok Janggut Apakah tafsiran sejarawan barat terhadap tokoh-tokoh di atas? A B C D

Pemberontak Wira bangsa Pejuang tanah air Pejuang kemerdekaan

( L=3 )

20.

Tafsiran sejarah yang tepat dan betul perlu memiliki sifat-sifat seperti I II III IV

Kujujuran penyelidikan Tafsiran yang bertanggungjawab Keberkesanan kajian Mempunyai pengajaran

A B C D


( L=3 )

5

SMK Pasoh Dua 21.

Alat batu adalah peralatan utama Memungut hasil hutan Memburu binatang Berpindah randah Senarai di atas berkaitan dengan zaman A B C D

Logam Neolotik Paleolitik Mesolitik

( L=1 )

22.

Antara berikut yang manakah merupakan tempat tinggal orang zaman Paleolitik? I II III IV

Kawasan terbuka di luar gua Di dalam gua Tepi tasik Persisiran pantai

A B C D

I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

( L=2 )

23.

Apakah bukti yang menunjukkan Malaysia tidak mengalami Zaman Mesolitik? A B C D

Tiada jumpaan fosil. Tiada tinggalan artifak. Penemuan alat-alat batu Haobinh. Petempatan zaman Mesolitik tidak ditemui.

( L=1 )

24.

Penemuan arkeologi menunjukkan bahawa masyarakat Zaman Paleolitik mengebumikan mayat bersama-sama makanan dan alat batu. Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada penemuan ini? A B C D

Menghayati unsur alam. Mempunyai kepercayaan. Percaya kepada hidup selepas mati. Menerima kamatian sebagai lumrah hidup.

( L=3 )

6

SMK Pasoh Dua 25.

Kepercayaan setiap benda seperti batu dan pokok mempunyai semangat iaitu jiwa. Pernyataan di atas berkaitan dengan A B C D

Mitos Lagenda Politisme Animisme

( L=1 )

26.

Penemuan penting di Gua Gunung Runtuh di Perak pada tahun 1990 Penemuan penting yang disebut dalam penyataan di atas merujuk kepada? A B C D

Alatan batu Rangka manusia Mangkuk tembikar Perkakas memasak

( L=1 )

27.

Apakah alatan masyarakat Paleolitik yang ditemui di Malaysia? I II III IV

Tembikar Alat penetak Kapak genggam Alat repihan

A B C D


( L=2 )

7

SMK Pasoh Dua 28.

Di antara berikut yang manakah merupakan tapak masyarakat Paleolitik di Malaysia? I II III IV

Kota Tampan Bukit Bunuh Gua Cha Tingkayu

A B C D

I, II dan III I, II dan IV II, III dan IV I, III dan IV

( L=2 )

29.

…..merupakan zaman perkembangan teknologi batu kepada tembikar Penyataan diatas merujuk kepada zaman A B C D

Logam Neolitik Paleolitik Mesolitik

( L=3 )

30.

Ciri-ciri zaman X Berdagang secara tukar barang Becucuk tanam Wujud sistem bermasyarakat Penyataan di atas merujuk kepada zaman A B C D


( L=3 )

31.

Apakah alatan batu yang digunakan oleh masyarakat Neolitik? A B C D

Pisau dan kapak Kapak genggam Kapak dan beliung Beliung dan pemukul kulit kayu

( L=1 )

8

SMK Pasoh Dua 32.

Di antara berikut yang manakah merupakan petempatan masyarakat Neolitik di Malaysia? I II III IV

Gua Cha Bukit Tengkorak Tingkayu Gua Niah

A B C D


( L=3 )

33.

Di antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri masyarakat Zaman Logam? I II III IV

Menggunakan peralatan daripada gangsa dan besi. Bercucuk tanam serta menangkap ikan. Mempunyai kerpercayaan dan upacara pengebumian kepingan batu. Hidup berpindah randah.

A B C D


( L=3 )

34.

Sungai Tembeling Gua Harimau X Senarai di atas merujuk kepada petempatan masyarakat zaman A B C D


( L=2 )

9

SMK Pasoh Dua 35.

Sungai Tembeling Gua Harimau X X dalam senarai di atas merujuk kepada A B C D

Gua Cha Gua Niah Tingkayu Cangkat Menteri

( L=2 )

36.

Kenapakah masyarakat Zaman Logam memilih persisiran pantai dan tepi sungai sebagai tempat tinggal mereka? I II III IV

Mendapat bekalan air. Memudahkan kegiatan bercucuk tanam. Menjalankan perdagangan. Mudah menjalankan kegiatan penyembahan.

A B C D


( L=2 )

37.

Manusia Perak Penyataan di atas merujuk kepada A B C D

Bukti Zaman Mesolitik Penemuan Zaman Paleolitik Bukti petempatan Zaman Logam Kemajuan penyelidikan Arkeologi

( L=3 )

38.

Alatan dan perkakas masyarakat Zaman Neolitik diperbuat daripada A B C D

Batu Besi Gangsa Tanah liat

( L=1 )

10

SMK Pasoh Dua 39.

Apakah kegiatan utama yang dijalankan oleh masyarakat Zaman Neolitik? I II III IV

Bercucuk tanam Membuat tembikar Mebuat peralatan logam Menjalankan perdagangan

A B C D


( L=3 )

40.

Zaman Prasejarah I Zaman Paleolitik II Zaman Neolitik III Zaman Logam IV Zaman Paleolitik

Teknologi Batu Tembikar Gangsa Tembikar

Pilih pasangan Zaman Prasejarah dan teknologi yang betul. A B C D


( L=2 )

41.

Senarai di atas berkaitan dengan kerajaan awal di Asia Tenggara. X ialah? A B C D

Kerajaan maritim Kerajaan empayar Kerajaan Hindu-Buddha Kerajaan berasaskan pertanian

( L=1 )

11

SMK Pasoh Dua 42.

Angkor X Senarai di atas merujuk kepada contoh kerajaan Agraria. X ialah ..... A B C D

Funan Champa Srivijaya Kedah Tua

( L=1 )

43.

Champa Majapahit Kedah Tua X X dalam senarai di atas ialah ..... A B C D

Funan Angkor Dvravati Srivijaya

( L=1 )

44.

Champa Majapahit Kedah Tua X Senarai di atas merujuk kepada kerajaan A B C D

Agraria Maritim Naungan Empayar

( L=1 )

45.

Antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri kerajaan Agraria I II III IV

Terletak di lembangan sungai Menjalankan kegiatan bercucuk tanam Telibat dalam kegiatan membuat kapal Pemerintah memainkan peranan dalam pembinaan empangan

A I, II dan III B I, II dan IV

12

SMK Pasoh Dua C I, III dan IV D II, III dan IV ( L=2 )

46.

Apakah yang dimaksudkan dengan kerajaan maritim. I II III IV

Terletak di persisiran pantai Menjalankan kegiatan berkaitan dengan laut Menjalankan pertanian pindah Memungut hasil hutan

A B C D


( L=2 )

47.

Empangan memainkan peranan penting dalam menjamin kemajuan kerajaan agraria. Apakah kepentingan empangan kepada masyarakat agraria? A B C D

Memajukan pertanian Menjamin pertambahan penduduk Menunjukkan kemahiran teknologi Menunjukkan kekuatan pemerintah

( L=2 )

48.

Apakah kepentingan baray kepada kerajaan Angkor A B C D

Untuk tujuan pertanian Memajukan sektor perikanan Memajukan pembuatan kapal Menjamin perkembangan perdagangan

( L=1 )

49.

Apakah kegiatan utama penduduk kerajaan maritim A B C D

Perikanan Pelayaran Perdagangan Membina kapal

( L=1 )

50.

Tasik Tonle Sap Apakah kepentingan maklumat di atas kepada kerajaan Angkor A Pelabuhan utama B Sumber makanan 13

SMK Pasoh Dua C Memajukan perdagangan D Saliran untuk kegiatan pertanian ( L=2 )

51.

Masyarakat Maritim mahir menbuat kapal dan menguasai ilmu pelayaran Apakah yang membuktikan penyataan di atas? A B C D

Mempunyai empayar yang luas Berlayar hingga ke Afrika Timur Berperanan sebagai pelabuhan utama Berjaya berlayar sampai ke benua Eropah

( L=3 )

52.

Di antara berikut yang manakah merupakan barangan yang dikumpulkan oleh kerajaan maritim daripada kawasan pedalaman dan pulau-pulau yang terletak di sekitarnya? I II III IV

Rempah ratus Ubat-ubatan Cendana Manik

A B C D


( L=2 )

53.

Kerajaan X Diasaskan pada sekitar tahun 192 Masihi oleh Chu-Lien Rajanya dipengaruhi oleh agama hindu Kerajaan X ialah A B C D

Funan Chih-Tu Champa Srivijaya

( L=2 )

14

SMK Pasoh Dua 54.

Kerajaan X Diasaskan pada sekitar tahun 192 Masihi oleh Chu-Lien Rajanya dipengaruhi oleh agama hindu Pelabuhan terkenal kerajaan X ialah A B C D

Oc-Eo Kataha Inderapura Lembah Bujang

( L=2 )

55.

Di antara berikut yang manakah merupakan ciri-ciri kerajaan Chih-Tu? I II III IV

Diasaskan oleh Raja Guatama Raja berkuasa mutlak Dipengaruhi oleh sistem pemerintahan kerajaan Srivijaya Dipengaruhi oleh agama Buddha

A B C D


( L=2 )

56.

Kerajaan X Diasaskan pada abad ketujuh Masihi Berpusat di Palembang Raja dianggap sebagai Raja di Gunung dan Maharaja di pulau Berdasarkan maklumat di atas kerajaan X ialah A B C D

Champa Srivijaya Majapahit Kedah Tua

( L=2 )

15

SMK Pasoh Dua 57.

Batu bersurat bertarikh 683 masihi telah dijumpai di Telaga Batu Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada catatan pada batu bersurat tersebut? A B C D

Srivijaya adalah pusat perdagangan yang unggul Terdapat tiga bahagian pentadbiran di Srivijaya Srivijaya menguasai Selat Melaka dan Selat Sunda Srivijaya mencapai zaman kegemilangan pada tarikh tersebut

( L=3 )

58.

Kerajaan awal yang terkenal di Semenanjung Tanah Melayu Dikenali sebagai Kataha Diasaskan pada kurun kelima masihi Dipengaruhi oleh agama Buddha dan diikuti agama Hindu Maklumat di atas berkaitan dengan kerajaan Kedah Tua. Apakah bukti yang menunjukkan bahawa terdapat pengaruh agama Buddha dan Hindu dalam kerajaan ini A B C D

Raja berkuasa mutlak Candi di Lembah Bujang Raja dianggap sebagai devaraja Bahasa Sanskrit adalah bahasa rasmi

( L=3 )

59.

Penemuan duit perak pada zaman pemerintahan Sultan al-Mutawakil membuktikan bahawa A B C D

Sistem ekonomi yang kukuh Sistem tukar barang tidak wujud Sistem mata wang telah diperkenalkan Lembah Bujang menjadi pelabuhan entrepot

( L=3 )

60.

Hayam Wuruk Patih Gajah Mada Kedua-dua tokoh di atas memberi sumbangan besar terhadap sebuah kerajaan awal di Asia Tenggara. Kerajaan tersebut ialah A B C D

Champa Srivijaya Majapahit Kedah Tua 16

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

61.

Pada akhir abad ke-14, Parameswara dan pengikutnya telah berundur ke Temasik.Kenapa Parameswara bertindak demikian? A B C D

Masalah perebutan takhta Ingin mencari kerajaan baru Untuk meluaskan empayar Srivijaya Untuk mengelakkan serangan Majapahit

( L=3 )

62.

Apakah peristiwa yang menyebabkan Majapahit ingin menyerang Palembang? A B C D

Palembang ditawan oleh Srivijaya Putera raja Majapahit telah dibunuh Palembang menyerang sekutu Majapahit Palembang cuba membebaskan diri daripada penguasaan Majapahit

( L=3 )

63.

Semasa berada di Temasik, Parameswara telah membunuh Temagi. Kenapa Parameswara berbuat demikian? A B C D

Temagi adalah wakil Siam Temagi merampas takhta Srivijaya Temagi enggan mengiktiraf Parameswara Parameswara ingin menjadi pemerintah Temasik

( L=1 )

64.

Asal usul nama Melaka dikaitkan dengan pokok yang dikenali sebagai Amalaka dalam mitos Hindu. Apakah keistimewaan pokok tersebut? I II III IV

Pokok pertama yang tumbuh di alam semesta Dikaitkan dengan asal-usul agama Hindu Buahnya mempunyai kuasa ajaib Tempat kediaman Sidharta Gauthama

A B C D


( L=3 )

17

SMK Pasoh Dua 65.

Asal-usul nama Melaka dikaitkan dengan I II III IV

Pokok Mitos Hindu Perhimpunan segala dagang Orang Laut

A B C D


( L=1 )

66.

Salah satu istilah yang dikaitkan degan nama Melaka ialah perkataan Arab „Mulaqah‟ yang bermaksud A B C D

pohon salasilah pertemuan perniagaan

( L=1 )

67.

Mengapa Parameswara dan pengikutnya telah berpindah meninggalkan Temasik? A B C D

Dijemput oleh orang laut Ingin mengasaskan Kerajaan Melaka Ingin mencari kerajaan yang lebih sesuai Untuk mengelakkan serangan Siam dan Majapahit

( L=2 )

68.

Siapakah penduduk asal Melaka? I II III IV

Orang Melayu Orang Laut Orang Asli Pedagang asing

A B C D


( L=1 )

69.

Apakah yang menyebabakan Parameswara yakin bahawa perkampungan nelayan yang disinggahinya boleh berkembang maju? I II

Kedudukannya yang berhampiran dengan laut Bekalan air bersih mudah diperoleh 18

SMK Pasoh Dua III Bentuk muka bumi yang berbukit-bukau IV Naungan kerajaan China A B C D


( L=1 )

70.

Pokok bakau Api-api Apakah kepentingan senarai di atas terhadap perkembangan Melaka I II III IV

Menahan pantai serta tebing daripada hakisan air Benteng pertahanan Sumber ekonomi Untuk membina kapal

A B C D


( L=3 )

71.

Di antara berikut yang manakah merupakan Parameswara untuk membangunkan Melaka I II III IV

Menyusun pentadbiran yang teratur Menjalinkan hubungan diplomatik Mendapatkan bantuan orang laut Mewujudkan sistem pencukaian teratur

A B C D


langkah yang diambil oleh

( L=2 )

72.

Bentara Biduanda kecil Senarai di atas berkaitan dengan A Pembesar di Melaka B Sistem cukai di Melaka C Kemudahan di pelabuhan

19

SMK Pasoh Dua D Sistem mata wang di Melaka ( L=1 )

73.

Hubungan Melaka-China Apakah kesan terpenting hubungan tersebut kepada Melaka? A B C D

Melaka menjadi kuat Perdagangan semakin maju Melaka membina emapayar Melaka terselamat daripada ancaman

( L=2 )

74.

Parameswara telah menjalin hubungan diplomatik dengan kerajaan Siam. Langkah ini bertujuan untuk A B C D

Mengelakkan serangan Memajukan perdagangan Mendapat barang dagangan Mendapatkan bekalan makanan

( L=2 )

75.

Parameswara telah mendapatkan bantuan Orang Laut untuk menjaga keselamatan Melaka. Bagaimana mereka dapat membantu Parameswara? I II III IV

Mempunyai ciri-ciri kepahlawanan Pedagang yang kaya Mahir selok-belok Selat Melaka Mempunyai sifat taat setia

A B C D


( L=3 )

76.

Kerajaan China telah mengurniakan payung kuning,cap mohor dan sepersalinan kepada Melaka. Apakah kepentingan tindakan ini? A B C D

Kerajaan Melaka diiktiraf Melaka bebas daripada ancaman Melaka menjadi pusat perdagangan Hubungan diplomatik mula dijalinkan

( L=2 )

77.

Dalam usaha memajukan kegiatan perdagangan di Melaka, Parameswara telah menyediakan banyak kemudahan. Apakah antara kemudahan yang disediakan?

20

SMK Pasoh Dua I II III IV

Menyediakan bekalan air bersih Membaiki kapal Menyediakan penginapan Mengadakan pasar terbuka

A B C D


( L=3 )

78.

…..rakyat itu umpama akar, raja itu umpama pohon…. Sejarah Melayu Perumpamaan di atas dapat dikaitkan dengan A B C D

Peranan rakyat Adat resam Melaka Ikatan konsep daulat Sistem pemerintahan Melaka

( L=2 )

79.

Rakyat telah memainkan peranan penting dalam usaha membangunkan Melaka. Apakah sumbangan Orang Asli? A B C D

Menjadi tukang batu Menjadi tenaga kerah Menjamin keselamatan Membekalkan hasil hutan

( L=1 )

80.

…..dilantik memegang jawatan hulubalang dan biduanda.

pembesar

seperti

Pernyataan di atas berkaitan dengan A B C D

Orang Asli Orang Laut Kaum Kerabat Orang Melayu

( L=2 )

21

SMK Pasoh Dua 81.

Salah satu faktor yang menyebabkan kegemilangan Melaka ialah sistem pentadbiran yang diamalkan. Apakah bentuk pemerintahan yang telah diamalkan? A B C D

Sistem Beraja Sistem Bergilir Sistem Kesultanan Sistem Pembesar Empat Lipatan

( L=1 )

82.

Sultan menerajui pemerintahan di Melaka. Antara berikut yang manakah merupakan peranan Sultan?

I II III IV

Mengetuai angkatan tentera Mengetuai hubungan diplomatik Mengetuai urusetia istana Menjadi ketua agama Islam

A B C D


( L=2 )

83.

Berdasarkan struktur pemerintahan Kesultanan Melayu Melaka. Siapakah yang mengetuai angkatan laut.? A B C D

Sultan Bendahara Laksamana Penghulu Bendahari

( L=1 )

84.

Struktur Pentadbiran Kesultanan Melayu Melaka Bendahara Penghulu Bendahari X Laksamana Berdasarkan senarai di atas. Apakah peranan X ? A B C D

Hakim di darat Ketua syahbandar Mengetuai utusan Mengetuai angkatan tentera

( L=3 )

22

SMK Pasoh Dua 85.

Pembesar X merupakan jawatan yang diwujudkan oleh Parameswara pemungut hasil atau ufti ketua urusetia istana Berdasarkan senarai di atas, X ialah ? A B C D

Laksamana Syahbandar Temenggung Penghulu Bendahari

( L=3 )

86.

Sultan telah memberi kuasa kepada pembesar untuk mentadbir wilayah, sungai atau pulau. Kawasan pentadbiran pembesar tersebut dipanggil A B C D

Kawasan tadbiran Kawasan anugerah Kawasan pegangan Kawasan pemakanan

( L=1 )

87.

Sultan telah memberi kuasa kepada pembesar untuk mentadbir wilayah, sungai atau pulau. Apakah faktor utama yang mendorong sultan memberikan kuasa kepada pembesar? A B C D

Meningkatkan hasil Mengukuhkan kuasa Meningkatkan sokongan Memantapkan pemerintahan

( L=3 )

88.

Pembesar di kawasan jajahan dan daerah diberi kuasa memungut cukai. Kawasan memungut cukai ini dipanggil A B C D

Kawasan cukai Kawasan kuasa Kawasan jajahan Kawasan pemakanan

( L=1 )

23

SMK Pasoh Dua 89.

Pembesar Bendahara Laksamana

Kawasan Pegangan Muar dan Bentan

X

Berdasarkan jadual di atas kawasan pegangan X ialah A B C D

Kampar Temasik Sungai Raya Sening Ujung

( L=2 )

90.

….maka segala dagang atas angin dan bawah angin sekalannya datang ke Melaka; terlalu ramai bandar Melaka pada zaman itu….. Sejarah Melayu Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada petikan di atas? A B C D

Pentadbiran Melaka yang mantap Kekayaan Melaka yang tiada tandingan Bandar Melaka terkenal di seluruh dunia Kegemilangan Melaka dalam bidang perdagangan

( L=3 )

91.

Apakah faktor-faktor yang mendorong pedagang dari seluruh dunia datang berdagang ke Melaka? I II III IV

Pengecualian cukai Peranan Syahbandar Kedudukan yang strategik Terlindung daripada tiupan angin

A B C D


( L=3 )

92.

Bagi memastikan perdagangan berjalan lancar, kerajaan Melaka telah mewujudkan jawatan Syahbandar. Apakah tugas-tugasnya? I II III IV

Menguruskan pasar dan gudang Memeriksa alat timbang dan sukat Menguruskan cukai Menjaga keselamatan Melaka

24

SMK Pasoh Dua

A B C D


( L=2 )

93.

Sistem cukai yang diamalkan di Melaka dikenali sebagai A B C D

Cukai Barangan Cukai pelabuhan Cukai perdagangan Cukai berkeutamaan

( L=1 )

94.

Sistem cukai yang diamalkan di Melaka adalah berbeza-beza. Apakah perkara yang menentukan kadar cukai yang dikenakan ke atas pedagang? A B C D

Agama Matawang Tempat asal Barang dagangan

( L=1 )

95.

Apakah sumbangan Orang Laut ke atas perkembangan Melaka? A B C D

Menguruskan percukaian Menjaga gudang dan pasar Melicinkan urusan perdagangan Menjamin keselamatan perairan Melaka

( L=1 )

96.

Pemerintah Melaka telah menjadikan Melaka sebagai pelabuhan entrepot. Bagaimanakah pelabuhan Melaka berbeza dengan pelabuhan lain di rantau ini? A B C D

Dikunjungi pedagang dari seluruh dunia Memperdagangkan barangan dari Timur dan Barat Mempunyai sistem pencukaian yang sistematik dan adil Melantik empat orang Syahbandar menguruskan pelabuhan

( L=3 )

97.

Kewibaan dan kecekapan Tun Perak sebagai Bendahara Melaka tidak dapat dipertikaikan. Apakah yang membuktikan kesetiaan beliau kepada Sultan? A B C D

Menghalang serangan Siam Sanggup melepaskan jawatan Bendahara Tidak menuntut bela atas kematian Tun Besar Tidak berundur ketika Siam menyerang Melaka

25

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

98.

SIAK

KAMPAR

Apakah persamaan kedua-dua kerajaan yang tersenarai di atas? A B C D

Menghantar ufti ke Melaka Pusat perdagangan entrepot Mempunyai taraf yang sama dengan Melaka Hubungan dengan Melaka terjalin melalui perkahwinan

( L=3 )

99.

Bagaimanakah perkembangan Islam telah memberikan kesan terhadap pentadbiran Melaka? I II III IV

Gelaran Sultan diperkenalkan Sistem beraja mula diamalkan Ulama berperanan dalam pentadbiran Tulisan jawi diperkenalkan

A B C D


( L=2 )

100.

Dasar peluasan kuasa yang dijalankan telah memberikan beberapa kesan yang penting terhadap kerajaan Melaka. Apakah kesan-kesan tersebut? I II III IV

Menerima ufti Mendapat bekalan barangan dagangan Mengembangkan ajaran Islam Mengasaskan institusi kesultanan

A B C D


( L=2 )

101.

Apakah sebab utama yang menyebabkan pelantikan Tun Mutahir tidak disenangi oleh para pembesar Melayu? A B C D

Beliau terlalu berkuasa Beliau tidak berwibawa Beliau terlalu tua dan uzur Beliau berketurunan India-Muslim

26


102.

Bendahara Tun Perak telah diganti oleh Tun Mutahir. Kenapakah tempatan tidak berpuas hati dengan pentadbiran Tun Mutahir? A B C D

pembesar

Tun Mutahir kurang berwibawa Tun Mutahir bersikap pilih kasih Tun Mutahir memonopoli ekonomi Tun Mutahir kurang berpengalaman

( L=1 )

103.

Sultan Mahmud telah menjatuhkan hukuman ke atas Tun Mutahir dan keluarganya. Kenapa Sultan bertindak demikian? A B C D

Tun Mutahir belot Tun Mutahir difitnah Tun Mutahir menderhaka Tun Mutahir menerima rasuah

( L=1 )

104.

Pemerintahan Melaka sangat lemah di bawah Sultan Ahmad Shah dan Bendahara Tun Pepatih Pernyataan di atas berkaitan dengan keadaan pemerintahan di Melaka di bawah kedua-dua pemimpin tersebut. Apakah kesannya? A B C D

Melaka diancam oleh Acheh Melaka kehilangan tanah jajahan Melaka mengalami masalah ekonomi Amalan rasuah dan fitnah-memfitnah berleluasa

( L=3 )

105.

Selepas kematian Bendahara Tun Perak, pedagang kurang mengunjungi pelabuhan Melaka. Apakah punca utama keadaan ini? A B C D

Kadar cukai yang tinggi Ancaman lanun dan kuasa asing Pelabuhan Melaka tidak selamat Pelabuhan Melaka tidak strategik

( L=3 )

106.

Apakah kesan terpenting pelantikan Bendahara Tun Mutahir oleh Sultan Mahmud Syah? A B C D

Melaka diancam oleh Portugis Empayar Melaka semakin luas Menimbulkan masalah perpaduan Melaka semakin maju dan makmur

27


107.

Semasa pemerintahan Sultan Mahmud Syah wujud persaingan antara orang Melayu dan orang India Muslim. Apakah yang menimbulkan persaingan ini? A B C D

Ancaman Portugis Kemerosotan Melaka Pemberontakan rakyat Mengukuhkan pengaruh

( L=3 )

108.

Kelemahan askar Melaka merupakan salah satu faktor yang menyebabkan kejatuhan Melaka. Apakah kelemahan-kelemahan yang dimaksudkan? I II III IV

Menggunakan senjata tradisional Tidak mempunyai senapang dan meriam Askar upahan Melaka dari Jawa telah melarikan diri Angkatan perang Melaka tidak mempunyai struktur lengkap

A B C D


( L=3 )

109.

Apakah peristiwa-peristiwa yang telah menjejaskan keutuhan Melaka dari segi pentadbiran dan perdagangan? I II III IV

Pelantikan Tun Mutahir Amalan pilih kasih Persaingan pembesar Serangan Portugis

A B C D


( L=3 )

28

SMK Pasoh Dua Gospel Gold Glory

110.

Slogan di atas digunakan oleh Putera Henry untuk A B C D

Menjelajah ke timur Meluaskan pengaruhnya Menghapuskan kerajaan Islam Menguasai perdagangan rempah

( L=1 )

111.

Tokoh X Telah belayar dan sampai di India pada tahun 1498 Siapakah tokoh X? A B C D

Putera Henry Vasco da Gama Lopez de Sequeira Bartholomew Diaz

( L=1 )

112.

Salah satu sebab yang mendorong penjelajahan orang Portugis ke Timur ialah faktor agama. Di antara berikut yang manakah berkaitan dengan faktor tersebut? I II III IV A B C D

Keinginan meneruskan Perang Salib Menghancurkan kerajaan Islam di Timur Menyebarkan agama Kristian di Timur Membentuk masyarakat yang bertamadun I, II dan III I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

( L=2 )

113.

Kenapakah Portugis berhasrat untuk menguasai Selat Melaka yang berperanan sebagai jalan utama perdagangan? A B C D

Mengawal ancaman lanun Menjamin keselamatan Melaka Memonopoli perdagangan rempah Menguasai kerajaan di Kepulauan Melayu

( L=1 )

29

SMK Pasoh Dua

114.

Pada awalnya Sultan telah menyambut baik Lopez de Sequeira dan rombongannya. Mengapakah baginda kemudiannya mengarahkan supaya orang Portugis ditangkap? A B C D

Mereka tidak menghadap sultan Mereka tidak menghormati peraturan di Melaka Mahu bersikap berwaspada dengan orang asing Mendapat maklumat bahawa mereka ingin menguasai perdagangan

( L=2 )

115.

Apakah tindakan yang diambil oleh Portugis apabila mendapat berita tentang tindakan Sultan Mahmud Shah menangkap rombongan orang Portugis? A B C D

Menghantar angkatan tentera laut Membuat pakatan dengan Acheh Menangkap Sultan serta pembesar Melaka Menghantar rombongan mencari perdamaian

( L=2 )

116.

Sebaik sahaja tiba di Melaka, Alfonso de Albuquerque telah membuat beberapa tuntutan kepada Sultan Mahmud Shah. Berdasarkan pernyataan di atas, apakah yang dituntut oleh Alfonso de Albuquerque? I II III IV

Pembebasan tawanan Portugis Meminta ganti rugi Meminta untuk mendirikan kubu di Melaka Menuntut Sultan Mahmud untuk turun takhta

A B C D


( L=3 )

117.

Sebaik sahaja tiba di Melaka, Alfonso de Albuquerque telah membuat beberapa tuntutan kepada Sultan Mahmud Shah. Apakah tindakan yang diambil oleh Sultan Mahmud Shah terhadap tuntutantuntutan tersebut ? A B C D

Menolak semua tuntutan tersebut Cuba berunding dengan pihak Portugis Meminta bantuan kerajaan Melayu yang lain Meminta supaya kedaulatan Melaka dihormati

( L=2 )

118.

Apakah kesan terpenting tindakan yang diambil oleh Sultan Mahmud Shah untuk menangkap orang Portugis? 30

SMK Pasoh Dua

A B C D

Sultan berundur Portugis mengalah Perdamaian dicapai Melaka telah diserang

( L=2 )

119.

Semasa Portugis menyerang Melaka, semangat perjuangan askar Melaka membara. Apakah faktor utama yang mendorong semangat mereka? A B C D

Dijanjikan ganjaran yang lumayan Kisah Hikayat Muhammad Ali Hanafiah Rakyat bersatu hati menentang Portugis Sultan Ahmad turut-serta menentang Portugis

( L=2 )

120.

Apakah tindakan yang diambil oleh Sultan Mahmud Shah sebaik sahaja Melaka ditawan oleh Portugis? A B C D

Berdamai dengan Portugis Baginda berundur ke Muar Mengasaskan kerajaan di Johor Menubuhkan kerajaan di Pahang

( L=2 )

121.

Melaka telah dikuasai oleh Portugis pada bulan Ogos 1521. Apakah faktor yang menyebabkan kejatuhan Melaka? I II III IV

Kelemahan Pentadbiran Kelemahan pertahanan negeri Keenganan Sultan Mahmud menerima tuntutan Portugis Kelemahan teknologi peperangan

A B C D


( L=1 )

31

SMK Pasoh Dua

122.

Carta di atas berkaitan dengan A B C D

Pusat perdagangan utama di Kepulauan Melayu Pusat Pentadbiran Johor selepas kejatuhan Melaka Pusat penyebaran dan pengajian Islam di Kepulauan Melayu Pergerakan Sultan Mahmud apabila berundur dari Melaka

( L=1 )

123.

X dalam carta di atas ialah A B C D

Melaka Pahang Temasik Palembang

( L=1 )

124.

Apakah langkah yang diambil oleh Sultan Mahmud semasa baginda berada berada di Bentan? A B C D

Mengasaskan Kesultanan Johor Mengumpulkan kekuatan tentera Membentuk pemerintahan yang teratur Berusaha menjadikan Bentan sebagai pelabuhan

( L=2 )

Kampar Klang Rembau Sungai Ujong

125.

Jadual di atas merupakan antara kerajaan-kerajan di Kepulauan Melayu. Apakah persamaan kerajaan-kerajaan yang tersenarai di atas? A B C D

Berperanan sebagai pusat pentadbiran Pusat perdagangan di Kepulauan Melayu Berperanan sebagai pusat penyebaran Islam Menyatakan taat setia kepada Sultan Mahmud Shah

( L=3 )

32

SMK Pasoh Dua

126.

Pada tahun 1952, Portugis telah menyerang Bentan. Apakah tujuan Portugis melancarkan serangan tersebut? A B C D

Menawan Bentan Meluaskan wilayah jajahan Mengalahkan Sultan Mahmud Melumpuhkan perdagangan di Bentan

( L=3 )

Apakah tujuan utama Sultan Alauddin Riayat Shah II membina Kota Kara? 127.

A B C D

Mengelakkan ancaman lanun Menjamin keselamatan Pekan Tua Menjamin perkembangan ekonomi Menamatkan pemberontakan pembesar

( L=2 )

128.

Sultan Allauddin Riayat Shah II telah mengambil beberapa langkah untuk mengukuhkan kuasanya. Apakah yang dilakukan oleh baginda untuk tujuan tersebut? A B C D

Membentuk angkatan tentera Memecat pembesar yang belot Menguasai jajahan takluk Melaka Memperkenalkan pelbagai jenis cukai

( L=2 )

129.

Kerajaan Johor mempunyai jajahan takluk yang luas. Apakah sumbangan jajahan takluk kepada kerajaan Johor? A B C D

Menghantar bunga emas Menjadi pelabuhan utama Menghantar askar ke Johor Menjadi pelabuhan persinggahan

( L=1 )

130.

Pusat pentadbiran kerajaan Johor sering berubah-ubah pada abad ke 16 dan 17. Apakah rasionalnya tindakan ini? A B C D

Ancaman lanun Perang saudara Mempertahankan diri Perpindahan penduduk

( L=3 )

33

SMK Pasoh Dua Kota Tinggi Batu Sawar Makam Tauhid

131.

Senarai di atas merujuk kepada A B C D

Jajahan Takluk Johor Kubu pertahanan Johor Ibu negeri kerajaan Johor Pusat perdagangan utama

( L=1 )

132.

Pada bulan Jun 1551, angkatan perang Johor telah bergabung dengan angkatan perang Perak, Pahang dan Japara(Jawa). Apakah faktor terpenting yang menyebabkan tindakan di atas? A B C D

Johor menghadapi perang saudara Usaha Johor untuk menguasai semula Melaka Empayar Johor semakin luas dan berpengaruh Kerajaan Melayu bersatu di bawah naungan Kesultanan Johor

( L=3 )

133.

Tun Sri Lanang Laksamana Tun Abdul Jamil Apakah sumbangan tokoh-tokoh di atas terhadap kerajaan Johor? A B C D

Menghasilkan karya kesusasteraan Berusaha menawan semula Melaka Pernah memegang jawatan Bendahara Berperanan meluaskan jajahan takhluk Johor

( L=1 )

134.

Rajah di atas berkaitan dengan Perang Tiga Segi. Apakah punca persaingan di antara kuasa-kuasa di atas? A Untuk menguasai Melaka B Untuk meluaskan tanah jajahan 34

SMK Pasoh Dua C Untuk menguasai Selat Melaka D Untuk menamatkan campur tangan ( L=2 )

Kenapakah Johor sering menjadi sasaran Acheh semasa Perang Tiga Segi? 135.

A B C D

Johor enggan menghantar ufti Johor bersekutu dengan Portugis Acheh ingin meluaskan jajahan takluk Johor akan mengancam perdagangan Acheh

( L=2 )

136.

Menjelang tahun 1641, Kerajaan Johor telah mencapai zaman kegemilangananya. Apakah faktor utama yang membantu kejayaan Johor? A B C D

Peranan orang laut Kemajuan perdagangan Pentadbiran yang teratur Kecekapan sultan dan pembesar

( L=1 )

137.

Apakah faktor utama yang membolehkan Johor muncul sebagai pelabuhan entrepot yang penting di Kepulauan Melayu? A B C D

Pelabuhan yang dalam Kedudukan yang strategik Pengurusan pelabuhan yang baik Mempunyai tanah jajahan yang luas

( L=2 )

Pengawal pelabuhan Pengawal perairan Penunda

138.

Senarai di atas berkaitan dengan A B C D

Peranan kiwi Peranan orang laut Peranan syahbandar Peranan orang Bugis

( L=2 )

35

SMK Pasoh Dua

139 .

Berdasarkan rajah di atas, apakah faktor terpenting yang mendorong Acheh menguasai kedua-dua kerajaan di atas? A B C D

Meluaskan pengaruh Meluaskan tanah jajahan Menamatkan pemberontakan Menguasai perdagangan lada hitam

( L=2 )

140.

Peperangan di antara Jambi dan Johor telah bermula pada tahun 1670. Apakah kesan terpenting peperangan tersebut kepada Johor? A B C D

Perdagangan terjejas Jambi dapat dikalahkan Menjadi jajahan takluk Jambi Mencetuskan perebutan takhta

( L=3 )

141.

Senarai di atas berkaitan dengan kerajaan-kerajaan Melayu. Kerajaan Melayu tua terdiri daripada I II III IV

Kedah Perak Pahang Kelantan

A B C D


( L=1 )

36

SMK Pasoh Dua Cheh-cha Kataha Sai

142.

Senarai di atas merujuk kepada gelaran pedagang asing terhadap salah sebuah kerajaan Melayu. Kerajaan tersebut ialah A B C D

Perlis Kedah Pahang Terengganu

( L=1 )

143.

Pedagang dari Arab,Parsi, Sri Lanka, China dan barat berdagang di Kedah. Apakah faktor terpenting yang menarik para pedagang datang ke Kedah? A B C D

Pentadbiran tersusun Keselamatan terjamin Pelabuhan yang dalam Kedudukan yang strategik

( L=1 )

144.

Kedah telah menjadi kerajaan yang maju tetapi terpaksa menghadapi cabaran daripada kuasa luar. Apakah langkah yang diambil oleh Kedah untuk menjamin keselamatannya? A B C D

Mengambil askar upahan Membina kota pertahanan Menghantar bunga emas ke Siam Memperbesarkan angkatan tentera

( L=1 )

145.

Kedah telah menjalinkan hubungan baik dengan Inggeris. Apakah kesan hubungan tersebut? A B C D

Sultan Kedah diiktiraf Siam menakluk Kedah Kedah mendapat perlindungan Kedah menerima Residen British

( L=1 )

37

SMK Pasoh Dua Perak Pahang

146.

Apakah persamaan kedua-dua kerajaan di atas? A B C D

Diserang Portugis Kerajaan Melayu Baru Pusat perdagangan yang unggul Warisan Kesultanan Melayu Melaka

( L=3 )

Sejarah Melayu Salasilah Perak

147.

Senarai di atas merujuk kepada dua sumber sejarah negeri Perak. Apakah persamaan kedua-dua sumber tersebut? A B C D

Bersetuju bahawa Bruas adalah ibu negeri yang pertama Berpendapat bahawa Perak menghantar bunga emas ke Siam Bersetuju bahawa Perak menguasai seluruh Kepulauan Melayu Berpendapat bahawa Kesultanan Perak diasaskan oleh putera Sultan Mahmud Shah

( L=3 )

148.

Sultan Perak telah menandatangani perjanjian dengan Syarikat Hindia Timur Belanda (V.O.C). Apakah kesan perjanjian di atas kepada Perak? A B C D

Perak menerima penasihat Perak menjual bijih timah kepada Belanda Takhta Sultan Perak dirampas dan diberi pencen Perak berperanan sebagai pusat pentadbiran Belanda

( L=3 )

149.

Kedah telah menyerang Perak pada tahun 1816, 1818 dan 1819. Kenapa Kedah menyerang Perak? A B C D

Diarahkan oleh Siam Meluaskan jajahan takluk Menguasai perdagangan bijih timah Perak enggan mengakui naungan Kedah

( L=3 )

150.

Antara keunikan Perak adalah berkaitan dengan proses pemilihan sultan. Kenapa proses pemilihan ini dianggap unik? A Mengikut sistem giliran B Berasaskan sistem warisan

38

SMK Pasoh Dua C Mengikut kewibawaan sultan D Mengikut sistem turun-temurun ( L=3 )

151.

Perak telah tewas dalam serangan yang dilakukan oleh Kedah pada tahun 1819 Apakah faktor utama yang menyebabkan serangan ini? A B C D

Perak mengancam kekuasaan Siam Perak enggan mengakui naungan Siam Perak enggan tunduk kepada tuntutan Siam Siam ingin menguasai kekayaan perlombongan Perak

( L=2 )

152.

Perak telah tewas dalam serangan yang dilakukan oleh Kedah pada tahun 1819 Apakah kesan peristiwa ini kepada Perak? I II III IV

Menghantar bunga emas ke Siam Menjadi jajahan Kedah Bijih timah dijualkan kepada Siam tanpa cukai Masalah perebutan takhta

A B C D


( L=2 )

153.

Pada tahun 1470, Sultan Mansor Shah telah menabalkan Raja Muhammad sebagai Sultan Pahang. Apakah kesan terpenting perlantikan ini? A B C D

Kedaulatan Pahang terjamin Perang saudara tercetus di Pahang Keturunan Melaka menguasai Pahang Pahang menjadi jajahan takluk Melaka

( L=3 )

154.

Pada tahun 1801 pasukan tentera Long Muhammad telah bertempur dengan tentera Terengganu. Apakah kesan pertempuran ini? A Terengganu menawan Kelantan B Long Muhammad menawan Terengganu

39

SMK Pasoh Dua C Long Muhammad berjaya membebaskan Kelantan. D Kelantan enggan menghantar bunga emas kepada Terengganu ( L=2 )

Apakah sumbangan terpenting Sultan Omar terhadap sejarah Terengganu? 155.

A B C D

Memajukan perdagangan Mengutamakan ajaran Islam Menamatkan penjajahan Siam Mengasaskan Kesultanan Terengganu

( L=1 )

156.

Antara daerah-daerah Selangor yang tersenarai di bawah, yang manakah terletak di bawah jajahan kerajaan Melaka ? I II III IV

Jeram Klang Langat Sabak Bernam

A B C D


( L=2 )

Apakah faktor utama yang menyebabkan Belanda berminat menakluk Selangor? 157.

A B C D

Menguasai perdagangan rempah Menguasai pengeluaran Bijih Timah Selangor mengancam keselamatan Melaka Menamatkan persiangan terhadap Pelabuhan Melaka

( L=2 )

158.

Perak Kedah Kelantan Terengganu Apakah persamaan negeri-negeri Melayu yang tersenarai di atas? A B C D

Pusat perdagangan entrepot Menjadi sebahagian jajahan Portugis Merupakan pengeluar bijih timah utama Pernah menghantar bunga emas kepada Siam

( L=1 )

40

SMK Pasoh Dua Apakah iktibar yang kita boleh peroleh daripada sejarah Negeri Sembilan? 159.

A B C D

Sultan adalah tonggak pemerintahan Muafakat dapat menjamin keamanan negeri Pentadbiran yang autokratik adalah kunci kesejahteraan Sistem Pembesar Empat Lipatan dapat menjamin pemerintahan yang licin

( L=2 )

160.

Apakah faktor utama yang menyebabkan orang Minangkabau memberikan taat setia kepada Sultan Melaka? A B C D

Sultan Melaka beragama Islam Sultan Melaka mempunyai kadaulatan Sultan Melaka berasal dari Melayu-Jambi Sultan Melaka diiktiraf oleh Maharaja China

( L=2 )

161.

Sistem pemerintahan ialah cara pentadbiran dan pengurusan sesebuah kerajaan.Apakah bentuk pemerintahan yang diamalkan di negeri-negeri Melayu? A B C D

Sistem pemerintahan beraja Sistem pemerintahan berlapis Sistem pemerintahan langsung Sistem pemerintahan naungan

( L=1 )

162.

Carta di atas menunjukkan pembahagian dalam struktur pemerintahan di negerinegeri Melayu. X ialah A B C D

Luak Pekan Mukim Daerah

( L=1 )

41

SMK Pasoh Dua

163.

Apakah rasional di sebalik mewujudkan pembahagian pentadbiran seperti rajah di atas? A B C D

Mengelakkan masalah perebutan kuasa Memastikan pembesar tidak mempunyai kuasa Menjamin kuasa pemerintah yang sepenuhnya Pelaksanaan arahan pemerintah dengan lebih berkesan

( L=3 )

164.

Raja atau Sultan menjadi lambang kedaulatan. Apakah ciri-ciri yang dimiliki oleh seorang raja yang berdaulat? I II III IV

Kesempurnaan Kebolehan Keistimewaan Kekayaan

A B C D


( L=1 )

Bagaimanakah kedaulatan seseorang raja atau Sultan dapat diperkukuhkan? 165.

I II III IV

Kepahlawanan Keunggulan peribadi Lambang negeri Cap Mohor

A B C D


( L=1 )

42

SMK Pasoh Dua

166.

Sistem pemerintahan di Negeri Sembilan berbeza dengan negeri-negeri Melayu yang lain dan dikatakan unik kerana A B C D

Mengamalkan adat Melayu Mengamalkan adat Perpatih Mengamalkan adat Temenggung Mengamalkan undang-undang adat

( L=1 )

Apakah tanggungjawab pembesar jajahan dan daerah? 167.

I II III IV

Melaksanakan sistem perundangan Menjaga dan mengekalkan keamanan Mempertahankan kedaulatan negeri Menyediakan tenaga kerja

A B C D

I, II dan II I, II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

( L=2 )

Nobat adalah alat muzik diraja yang dimainkan semasa upacara 168.

I II III IV

Pertabalan raja Kemangkatan raja Ketibaan utusan Keberangkatan sultan ke balairung seri

A B C D


( L=1 )

169.

Sistem pemerintahan dalam Adat Temenggung bersifat autokratik. Apakah yang membuktikan pernyataan ini? A B C D

Mengutamakan hukum syarak Kuasa tertinggi di tangan sultan atau raja Sistem kekeluargaan mengikut sebelah bapa Pemberian harta pusaka mengutamakan lelaki

( L=2 )

43

SMK Pasoh Dua memungut cukai membekalkan tenaga tentera mengekalkan taat setia masyarakat kampung

170.

X Senarai di atas merujuk kepada tugas A B C D

imam mufti demang penggawa

( L=2 )

memungut cukai membekalkan tenaga tentera mengekalkan taat setia masyarakat kampung

171.

X X merujuk kepada A B C D

Mengendalikan pengajian agama Menjadi penasihat kepada Sultan Menjadi penasihat kepada Pembesar Perantara antara pembesar dan rakyat

( L=2 )

172.

Bulat anak buah menjadi buapak Bulat buapak menjadi lembaga Bulat lembaga menjadipenghulu Bulat penghulu menjadi raja Perbilangan di atas berkaitan dengan Adat Perpatih. Apakah kesimpulan yang boleh dibuat daripada perbilangan di atas? A B C D

Pemilihan pemimpin secara mutlak Pemilihan pemimpin sistem warisan Pemilihan pemimpin secara demokrasi Pemilihan pemimpin secara autokratik

( L=2 )

44

SMK Pasoh Dua Merupakan peraturan yang berdasarkan amalan kebiasan Dihafal secara turun-temurun

173.

Maklumat di atas berkaitan dengan A B C D

Undang-undang Adat Undang-undang Melayu Undang-undang bertulis Undang-undang Melaka

( L=3 )

Adat Perpatih mengutamakan jurai keturunan sebelah ibu kerana 174.

A B C D

Jurai ibu lebih berkuasa Jurai ibu mewarisi harta Jurai ibu melahirkan suku Jurai ibu melantik pemimpin

( L=3 )

175.

Undang-undang bertulis yang terawal ialah Hukum Kanun Melaka dan Undangundang Laut Melaka. Apakah yang terkandung dalam Hukum Kanun Melaka? I II III IV

Hak dan keistimewaan raja Peranan raja dan pembesar Hukuman jenayah dan keluarga Peraturan dalam perdagangan

A B C D


( L=3 )

Digubal pada tahun 1596 Mengandungi adat lembaga negeri serta keistimewaan raja dan pembesar Mengandungi undang-undang jenayah, penderhaka dan penzina

176.

Senarai di atas merujuk kepada isi kandungan undang-undang yang diamalkan di salah sebuah negeri melayu. Maklumat ini berkaitan dengan A B C D

Undang-undang Kedah Undang-undang Pahang Undang-undang 99 Perak Undang-undang Tubuh Johor

( L=3 )

45

SMK Pasoh Dua Delta Sungai Kedah

177.

Delta Sungai Kelantan

Apakah kepentingan kedua-dua kawasan yang disenarikan di atas? A B C D

Kawasan perikanan Kawasan perlombongan Kawasan penanaman getah Kawasan penanaman padi sawah

( L=2 )

Cukai yang dipungut di kawasan-kawasan tertentu sungai dikenali sebagai 178.

A B C D

Cukai labuh batu Cukai bebas kuala Cukai kuala sungai Cukai perdagangan

( L=1 )

Serkap Tangguk Bubu

179.

Senarai di atas berkaitan dengan peralatan bagi kegiatan A B C D

Pertanian Perikanan Perdagangan Perlombongan

( L=3 )

180.

Di antara berikut yang manakah merupakan kawasan perlombongan bijih timah yang penting I II III IV

Larut Dinding Sungai Pahang Bruas

A B C D


( L=2 )

46

SMK Pasoh Dua

181.

Penemuan manusia di Sarawak dipercayai bermula kira-kira 40,000 tahun dahulu. Ini dibuktikan melalui penemuan beberapa peninggalan sejarah di Gua Niah. Apakah yang dapat dibuktikan daripada penemuan yang dinyatakan dalam pernyataan di atas? A B C D

Wujud tamadun manusia di Kepulauan Melayu Petempatan awal manusia telah bermula di pesisiran pantai Bidang cari gali telah mencapai tahap yang tinggi di Malaysia Sarawak ialah antara negeri terawal yang diduduki manusia di Asia Tenggara

( L=3 )

182.

Sarawak telah ditadbir oleh Kesultanan Brunei sejak abad ke-15. Bagaimanakah Kesultanan Brunei mentadbir Sarawak? A B C D

Di tadbir oleh sekumpulan kerabat Sultan Brunei Ditadbir oleh pembesar yang mempunyai kuasa mutlak Ditadbir oleh pembesar yang mempunyai kuasa autonomi Ditadbir oleh pembesar tempatan yang dilantik oleh Sultan Brunei

( L=3 )

Corak petempatan dan taburan penduduk yang berselerak menyebabkan 183.

A B C D

Setiap kelompok hidup terasing mengikut petempatan Setiap kelompok menjalin hubungan dengan etnik lain Setiap kelompok membentuk identiti kebudayaan masing-masing Setiap kelompok ditadbir oleh pembesar dari etnik masing-masing

( L=2 )

184.

Etnik di Sarawak terbahagi mengikut petempatan, kumpulan etnik yang tinggal di lembah sungai terdiri daripada etnik I II III IV

Iban Bidayuh Kenyah Melanau

A B C D


( L=2 )

47

SMK Pasoh Dua

185.

Kelabit Penan Murut Petempatan kumpulan etnik yang tersenarai di atas terletak di A B C D

Pedalaman Dataran pantai Lembah sungai Pesisiran pantai

( L=2 )

186.

Singgai Sadong Sungai Kayan Kawasan petempatan yang tersenarai di atas didiami oleh etnik A B C D

Melayu Kenyah Bidayuh Melanau

( L=2 )

Bagaimanakah penduduk Sarawak mendapat pendidikan tidak formal? 187.

A B C D

Melalui alim ulama Melalui sekolah pondok Melalui masjid dan surau Melalui cerita-cerita lisan

( L=1 )

Apakah aspek-aspek utama yang terkandung dalam pengajaran pendidikan formal? 188.

I II III IV

Kepercayaan turun temurun Membaca al-Quran Menulis jawi Hukum islam

A B C D


( L=1 )

48

SMK Pasoh Dua

189.

Masyarakat bumiputera Sarawak mempunyai tuai rumah. Apakah tanggungjawab tuai rumah? I II III IV A B C D

Menjaga keselamatan dan keamanan Menyelesaikan masalah masyarakatnya Melaksanakan tanggungjawab mengutip cukai Menjadi perantaraan di antara rakyat dan pemerintah I dan II I dan III II dan III III dan IV

( L=1 )

190.

Rajah di atas berkaitan dengan adat resam salah satu etnik di Sarawak. X ialah? A B C D

Tatu Tajau Suling Serahang

( L=3 )

191.

Masyarakat Kenyah menindik telinga dan menggantung gelang timah atau tembaga hingga cuping telinga menjadi lanjut. Anting-anting yang digunakan melambangkan A B C D

Status Keturunan Kecantikan Keperibadian

( L=3 )

192.

Salah satu tradisi yang diamalkan oleh masyarakat masyarakat Melanau ialah menyambut Perayaan Kaul. Apakah tujuan perayaan ini? A B C D

Untuk memperoleh tangkapan yang memuaskan Memohon supaya masyarakat setempat panjang umur Memohon supaya tanaman subur dan hasil yang banyak Menunjukkan tanda kesyukuran masyarakat tempatan

( L=2 )

49

SMK Pasoh Dua Mengapakah masyarakat Penan mengamalkan kehidupan berpindah- randah? 193.

I II III IV

Apabila berlaku kematian Dilarang hidup menetap Dilarang menebang pokok besar Ditetapkan oleh pemimpin

A B C D


( L=2 )

Masyarakat Melanau yang bukan beragama Islam mengamalkan kepercayaan 194.

A B C D

Ipok Animisme Kuasa magis Roh nenek moyang

( L=1 )

Apakah tujuan sambutan Hari Gawai di kalangan masyarakat Iban di Sarawak? 195.

A B C D

Sambutan menandakan tahun baru Sambutan menandakan perayaan kaul Sambutan menandakan kesyukuran bagi kesihatan Sebagai menandakan kesyukuran bagi hasil padi

( L=1 )

196.

Masyarakat Iban berpegang teguh kepada kepercayaan berkaitan dengan membuka petempatan dan mendirikan rumah. Apakah kepercayaan mereka berkaitan dengan bunyi burung ketupung dan burung beragai? A B C D

Mesti berpindah dengan segera Boleh terus menetap di rumah tersebut Tidak boleh mendirikan rumah di kawasan itu Rumah yang didirikan perlu disemah terlebih dahulu

( L=3 )

197.

Sarawak merupakan sebuah negeri yang mempunyai banyak sumber kekayaan semula jadi. Kegiatan ekonomi masyarakat tradisional Sarawak dipengaruhi oleh A B C D

Organisasi sosial Pihak pemerintah Agama dan kepercayaan Persekitaran tempat tinggal 50

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

198.

Di antara berikut ynag manakah merupakan kegiatan ekonomi yang dilakukan oleh orang Kelabit I II III IV

Menanam padi huma Menanam padi sawah Berburu Memungut hasil hutan

A B C D


( L=3 )

Diusahakan oleh kaum Kedayan dan Murut Merupakan tanaman tradisional terpenting di Sarawak

199.

Maklumat di atas berkaitan dengan salah satu tanaman yang diusahakan di Sarawak. Tanaman ini ialah A B C D

Sagu Padi huma Padi sawah Lada Hitam

( L=2 )

200.

Sejak abad ke-19 antimoni dan emas merupakan bahan galian terpenting di Sarawak. Suku kaum yang menceburi kegiatan perlombongan ialah A B C D

Murut Kelabit Melanau Bidayuh

( L=2 )

Sebelum abad ke-16 Sabah tidak boleh diiktiraf sebagai sebuah negeri kerana 201.

A B C D

Tidak mempunyai sempadan negeri Tidak mempunyai struktur masyarakat Tidak mempunyai pemerintahan beraja Tidak mempunyai sistem perundangan

( L=1 )

51

SMK Pasoh Dua Pekataan Sabah berasal daripada perkataan „Saba‟ yang merujuk kepada sejenis 202.

A B C D

Buah Pokok Haiwan Alat muzik

( L=1 )

Sebelum abad ke 16, sistem pemerintahan Sabah terbahagi kepada 203.

I II III IV

Sistem politik kesukuan Sistem politik kesultanan Sistem pemerintahan pembesar Sistem politik ketua bebas

A B C D


( L=1 )

204.

Apakah bentuk sistem pemerintahan yang diamalkan di bahagian pesisiran pantai barat dan pantai timur Sabah? I II III IV

Kesultanan Sulu Kesultanan Brunei Kesultanan Melaka Kesultanan Jawa

A B C D


( L=1 )

Perebutan Kuasa dalam Kesultanan Brunei dari tahun 1662 205.

Apakah kesan peristiwa di atas kepada pemerintahan di Sabah? A B C D

Sabah diperintah oleh dua Kesultanan Kawasan timur laut diberi kemerdekaan Sabah dibahagikan kepada beberapa wilayah Sabah telah ditadbir oleh pembesar tempatan

( L=3 )

52

SMK Pasoh Dua

206.

Penduduk Sabah terdiri daripada 30 etnik. Petempatan penduduk di Sabah dapat dibahagikan kepada I II III IV

Pesisiran pantai Lembah pantai Tanah tinggi Pedalaman

A B C D


( L=2 )

Papar Tuaran Kota Belud

207.

Senarai di atas merujuk kepada petempatan etnik A B C D

Suluk Bajau Murut Kadazandusun

( L=2 )

Suluk Bajau Melayu-Brunei

208.

Kumpulan etnik Sabah yang tersenarai di atas menetap di A B C D

Kawasan pedalaman Kawasan lembah pantai Kawasan lembah sungai Kawasan pesisiran pantai

( L=1 )

53

SMK Pasoh Dua

209.

Etnik X ialah A B C D

Suluk Bajau Murut Kadazandusun

( L=1 )

210.

Pendidikan di Sabah terbahagi kepada pendidikan formal dan pendidikan tidak formal. Apakah tujuan pendidikan tidak formal? A B C D

Mengajar tulisan jawi Mengajar al-Quran Mengajar kaedah membaca Mengajar kemahiran tertentu

( L=2 )

Pendidikan formal di Sabah diadakan di 211.

I II III IV

Surau Pondok Istana Rumah guru agama

A B C D


( L=1 )

212.

Masyarakat Sabah terkenal dengan adat resam dan tradisi yang tersendiri. Undangundang adat bertujuan untuk A B C D

Mewujudkan perpaduan kaum Menjamin kemakmuran negara Mengukuhkan kuasa pemerintah Memelihara dan menjamin kesejahteraan

( L=2 )

54

SMK Pasoh Dua

213.

Undang-undang adat dilaksanakan oleh ketua adat Di antara undang-undang adat yang diamalkan oleh masyarakat di Sabah ialah I II III IV

Bobohizan Babas Sogit Kepanasan

A B C D


( L=2 )

Apakah tujuan undang-undang adat? 214.

A B C D

Mengeratkan hubungan Memuja roh atau semangat Menamatkan persengketaan Meningkatkan hasil tanaman

( L=1 )

215.

Menurut masyarakat Kadazan dusun malapetaka seperti wabak penyakit dan bencana alam berpunca daripada A B C D

Tidak memelihara alam sekitar Tidak memuja roh dan semangat Tidak mematuhi undang-undang adat Masyarakat yang tidak bersatu padu

( L=3 )

216.

Upacara memuja semangat padi semasa menanam dan menuai padi Pernyataan di atas berkaitan dengan A B C D

Babas Monogit Magunatip Maglamilami

( L=3 )

217.

Majlis perkahwinan dalam masyarakat Bajau lazimnya diadakan pada 14 dan 15 hari bulan Hijrah kerana

55

SMK Pasoh Dua A B C D

Tarikh yang mulia Ditetapkan oleh agama Serentak dengan musim menuai Pengantin akan dimurahkan rezeki

( L=1 )

218.

Semasa majlis perkahwinan kaum Bajau, upacara maglamilami akan diadakan. Apakah yang dilakukan semasa upacara ini? A B C D

Majlis tari menari Majlis kesyukuran Majlis persandingan Menjamu selera dan berhibur

( L=2 )

Adat memukul tiang rumah 219.

Pernyataan di atas merujuk kepada salah satu adat yang diamalkan oleh masyarakat Murut. Bilakah adat ini dijalankan? A B C D

Semasa pesta menuai Semasa berlaku kematian Semasa upacara perkahwinan Semasa berpindah ke rumah baru

( L=3 )

Menurut kepercayaan masyarakat Murut, kuasa yang mencipta segala-galanya ialah 220.

A B C D

Pagan Babalian Aki Kupono Kinorohingan

( L=3 )

56

SMK Pasoh Dua

Q BANK SEJARAH PMR TINGKATAN DUA 221.

Syarikat Hindia Timur Inggeris (SHTI) telah ditubuhkan di England pada tahun 1600. Apakah peranannya? A B C D

Mencari pelabuhan persinggahan Menjamin keselamatan tanah jajahan British di timur Menubuhkan sistem pentadbiran yang teratur di tanah jajahan Menjalankan perdagangan antarabangsa dan luaskan tanah jajahan

( L=1 )

Kenapakah Syarikat Hindia Timur Inggeris berminat menguasai Pulau Pinang? 222.

I II III IV

Untuk di jadikan pusat pentadbiran Untuk berperanan sebagai pelabuhan persinggahan Untuk berperanan sebagai pusat pengumpulan barang Untuk berperanan sebagai pengkalan tentera

A B C D


( L=3 )

223.

Apakah faktor terpenting yang mendorong Syarikat Hindia Timur mencari pengkalan tentera di Kepulauan Melayu? A B C D

Untuk mengelakkan perang saudara Untuk mempertahankan Negeri Negeri Selat Untuk mempertahankan pertempatan di India Untuk mengelakan ancaman-ancaman German

( L=2 )

224.

Perlantikan Raja Abdullah sebagai Raja Muda telah ditentang oleh kerabat diraja kedah kerana? A B C D

Raja Abdullah bukan anak gahara Raja Abdullah berbaik dengan British Raja Abdullah Bukan waris Sultan Kedah Perlantikan Raja Abdullah tidak di iktiraf oleh Siam

( L=1 )

57

SMK Pasoh Dua Rajah di bawah menunjukkan penentangan. 225.

Apakah tindakan yang diambil oleh kerabat diraja Kedah dalam penentangan di atas? A B C D

Meminta bantuan Siam dan merampas takhta Sultan Muhammad Jiwa Mendapat bantuan British di India untuk mengusir Sultan Muhammad Jiwa Meminta bantuan Siam dan Burma untuk menyerang Sultan Muhammad Jiwa Berpakat dengan orang Bugis di Selangor dan menawan Kuala Kedah dan Alor Setar

( L=2 )

Rajah di bawah menunjukkan penentangan. 226.

Sultan Muhammad Jiwa telah mengambil beberapa langkah untuk menghadapi penentangan kerabat diraja. Apakah langkah tersebut? I II III IV

Berundur ke Kangar Mengumpulkan tentera menamatkan penentangan Meminta bantuan ketenteraan daripada Firma Jordain Sullivan dan De Souza Memecat kerabat di raja yang memberontak

A B C D


( L=1 )

Perang Siam-Burma 1753-1781 227.

Apakah kesan peristiwa di atas terhadap Negeri Kedah? A B C D

Kedah diserang oleh Siam Kedah bersekutu dengan Siam Kedah berpakat dengan Burma Kedah menghentikan penghantaran Bunga Emas

( L=1 )

58

SMK Pasoh Dua

228.

Apakah yang dituntut oleh Siam terhadap Kedah selepas tamatnya Perang Siam – Burma? I II III IV

Bunga emas Wang Tenaga Manusia Tempat Persingahan

A B C D


( L=2 )

Bagai pucuk dicita ulam mendatang 229.

Perumpamaan di atas berkaitan dengan peristiwa A B C D

Perjanjian Burney1826 Tuntutan Siam terhadap Kedah Peristiwa penentangan kerabat diraja di Kedah Tawaran Sultan Abdullah kepada Francis Light menduduki Pulau Pinang

( L=3 )

Perjanjian Inggeris-Kedah 1786 230.

Berdasarkan maklumat di atas, apakah tujuan utama Sultan Abdullah menadatangani perjanjian tersebut? A B C D

Untuk menamatkan pemberontakan Untuk memastikan takhta terjamin Melindungi Kedah daripada ancaman Burma Untuk melindungi Kedah daripada ancaman Siam

( L=3 )

Apakah kesan terpenting Perjanjian Inggeris-Kedah 1786? 231.

A B C D

Francis Light menduduki Pulau pinang Francis Light menjadi Gabenor Pulau Pinang Sultan dibayar pampasan sebanyak 30,000 dolar Sepanyol Sultan menggugurkan semua tuntutan ke atas Kedah

( L=3 )

59

SMK Pasoh Dua Syarikat Hindia Timur Inggeris membantu Kedah sekiranya diserang musuh Syarikat Hindia Timur tidak boleh melindungi musuh Kedah

232.

Maklumat diatas berkaitan dengan? A B C D

Perjanjian Burney 1826 Perjanjian Ingeris – Kedah 1786 Perjanjian Inggeris Belanda 1824 Perjanjian persahabatan dan keamanan Inggeris Kedah

( L=2 )

233.

Syarat Perjanjian Inggeris-Kedah 1786 Syarikat Hindia Timur Inggeris membantu Kedah sekiranya diserang musuh Syarikat Hindia Timur tidak boleh melindungi musuh Kedah

X X ialah A B C D

Kedaulatan Kedah dijamin Sultan mengugurkan tuntutan keatas Kedah Sultan dibayar pampasan sebanyak 30,000 dolar Sepanyol Seberang Perai diserahkan kepada Syarikat Hindia Timur Inggeris

( L=3 )

234.

Pada 11 Ogos tahun 1786, upacara menaikkan bendera Union Jack telah diadakan. Francis Light menamakan Pulau Pinang sebagai Prince of Wales Island. Apakah kesan terpenting peristiwa ini terhadap sejarah tanah melayu? A B C D

British membayar ganti rugi kepada Siam Siam menyerahkan Pulau Pinang kepada British Menamatkan persengketaan Kedah dengan British Menandakan bermulanya penjajahan British di Tanah Melayu

( L=3 )

60

SMK Pasoh Dua

235.

Siam telah menakluki Patani mengancam Kedah pada tahun 1786

dan

Apakah tindakan Sultan Abdullah terhadap masalah ini A B C D

Menghantar Bunga Emas ke Siam Menandatangani perjanjian dengan Siam Menyerahkan Pulau Pinang Kepada Siam Sultan Abdullah menuntut Syarikat Hindia Timur Inggeris memberikan bantuan

( L=2 )

236.

Apakah tindakan Francis Light untuk menghadapi serangan daripada Sultan Abdullah? I II III IV

Enggan melepaskan Pulau Pinang Menawarkan bayaran ganti rugi Tidak mahu berpakat dengan Kedah Menawarkan Kedah kepada Siam

A B C D


( L=1 )

237.

Apakah kesan peperangan antara Kedah dengan Francis Light ke atas Sultan Abdullah A B C D

Seberang Perai dirampas semula Francis Light dihalau dari Pulau Pinang Sultan Abdullah kehilangan takhta Kedah Perjanjian Persahabatan dan Keamanan Inggeris – Kedah ditandatangani

( L=1 )

238.

Janji Syarikat Hindia Timur Inggeris untuk membantu Kedah menghadapi musuh dapat dikaitkan dengan A B C D

Musuh dalam selimut Menanam tebu di tepi bibir Bagai pucuk dicita ulam mendatang Genggam batu api biar sampai jadi abu

( L=1 )

61

SMK Pasoh Dua Apakah kesan terpenting Perjanjian Persahabatan dan Perikatan 1800? 239.

A B C D

British berjanji melindungi Seberang Perai British mengugurkan tuntutan ke atas Pulau Pinang British mengiktiraf Sultan Abdullah sebagai pemerintah kedah yang sah Membolehkan Syarikat Hindia Timur Inggeris menduduki Seberang Perai

( L=2 )

240.

Apakah faktor utama yang mendorong Syarikat Hindia Timur Inggeris berminat terhadap Seberang Perai I II III IV

Sebagai benteng pertahanan Menampung keperluan makanan Sesuai sebagai pusat perdagangan Berpotensi menjadi pangkalan tentera

A B C D


( L=1 )

Perjanjian Burney 1826 241.

Apakah kesan terpenting Perjanjian di atas terhadap Kedah I II III IV

Kedah menghantar ufti bunga emas ke Siam British mengiktiraf ketuanan Siam terhadap Kedah Kedah akan mendapat bantuan British menghadapi ancaman Siam Sultan Kedah akan kembali ke Kedah

A B C D


( L=2 )

242.

Pulau Pinang gagal mencapai Kemajuan yang diharapkan oleh Syarikat Hindia Timur Inggeris Apakah kesan kegagalan Pulau Pinang? A B C D

British menguasai Betawi British menguasai Melaka British menguasai Singapura British campur tangan di Negeri-negeri Melayu 62

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

243.

Belanda menyerah secara sementara semua tanah jajahan di Timur kepada British sehingga Perang Napoleon tamat Maklumat di atas berkaitan dengan A B C D

Surat-surat kew Perjanjian Burney 1826 Perjanjian Inggeris - Kedah Perjanjian Inggeris-Belanda 1824

( L=2 )

244.

Perjanjian Inggeris –Belanda telah ditandatangani pada tahun 1824. Apakah kesan terpenting perjanjian itu. A B C D

Belanda menguasai Melaka British menguasai Bangkahulu British meluaskan pengaruh di Tanah Melayu Kepulauan Melayu dikuasai sepenuhnya oleh Belanda

( L=3 )

245.

Stamford Raffles amat berminat untuk menguasai Singapura tetapi menghadapi masalah kerana A B C D

Belanda menguasai Kepulauan Melayu Sultan Johor bermusuhan dengan British Johor berada di bawah pengaruh Belanda Temengung Abdul Rahman berpakat dengan Belanda

( L=2 )

246.

Pada tahun 1826, petempatan British di Singapura, disatukan dibawah satu pentadbiran yang dikenali sebagai Negeri-negeri Selat. Langkah ini bertujuan untuk? I II III IV

Mengkukuhkan kuasa politik Menyeragamkan pentadbiran Menjimatkan Perbelanjaan Menamatkan penjajahan

A B C D


( L=3 )

63

SMK Pasoh Dua

247.

Sebelum 1832

Selepas 1832

Pulau Pinang

Singapura

Jadual diatas menununjukan perubahan Ibu negeri Negeri-negeri Selat dari Pulau Pinang ke Singapura. Kenapa Singapura menggantikan Pulau Pinang? I II III IV

Kedudukan Strategik Didesak oleh saudagar Negeri-negeri Selat Lebih menguntungkan Diarahkan oleh Sultan Johor

A B C D


( L=1 )

Siapakah yang mengetuai pentadbiran Negeri-negeri Selat? 248.

A B C D

Residen Gabenor Residen Konsular Pesuruh Jaya Tinggi

( L=1 )

249.

Gaboner Jeneral British di India bertanggungjawab menggubal semua dasar dan undang-undang Negeri-negeri Selat. Apakah kesan dasar tersebut? A B C D

Menyebabkan pemberontakan Rasa tidak puas hati penduduk dan Saudagar Pentadbiran Negeri-negeri Selat di pindah ke London Ibu negeri Negeri-negeri Selat diubah ke Singapura

( L=3 )

250.

Syarikat Hindia Timur Inggeris tidak mengambil berat tentang kebajikan Cadangan untuk menghapuskan taraf pelabuhan bebas Kedatangan imigran Cina yang tidak terkawal Senarai di atas berkaitan dengan A B C D

Faktor pemindahan ibu negeri Negeri-negeri Selat Faktor pemindahan pentabiran Negeri-negeri Selat Faktor penubuhan jawatan Gabenor Negeri-negeri Selat Faktor kejayaan Negeri-negeri Selat sebagai pusat perdagangan

64


251.

British melaksanakan dasar campur tangan di Negeri-negeri Melayu selepas tahun 1974, Apakah faktor yang mendorong dasar ini? I II III IV

Kekayaan Hasil Bumi Revolusi perindustrian Persaingan dengan kuasa Eropah yang lain Desakan pembesar tempatan

A B C D


( L=1 )

252.

Pada tahun 1873 seramai 243 pedagang Negeri-negeri Selat telah menulis surat kepada Lort Kimberly Setiausaha Tanah Jajahan British. Apakah isi kandungan surat tersebut. A B C D

Meminta bantuan kewangan Meminta pentadbiran Negeri-negeri Selat Mendesak campur tangan di Negeri Melayu Mencadangkan supaya pertanian komersial diperkenalkan

( L=2 )

253.

Perusahaan Mengetin Makanan Memasarkan hasil keluaran Penyataan diatas berkaitan dengan A B C D

Terusan Sues Revolusi Perindustrian Perang Saudara di Perak Perubahan Dasar British

( L=1 )

Larut Kelian pauh Kelian Baru

254.

Apakah sumbangan tempat yang tersenarai diatas? A B C D

Pusat Pertanian Pusat Pentadbiran Pusat Perindustrian Pusat Perlombongan

( L=1 )

65

SMK Pasoh Dua

255.

Pada tahun 1848 Long Jaafar telah membawa masuk ramai Orang Cina ke Perak Apakah tujuan beliau membawa masuk buruh Cina? A B C D

Menjadi askar Menjadi peniaga Menjadi pedagang Menjadi pelombong

( L=1 )

Kemasukan buruh yang banyak telah mencetuskan masalah 256.

A B C D

Pertambahan penduduk Pemberontakan pekerja Pergaduhan antara kaum Pergaduhan kongsi gelap

( L=1 )

257.

Perang Larut telah menjejaskan perusahaan bijih timah .Apakah langkah yang diambil oleh Ngah Ibrahim untuk mengatasi masalah ini? A B C D

Menubuhkan pasukan tentera Meminta bantuan Kapten Speedy Melantik dua orang Temeengung Meminta bantuan Sir Andrew Clark

( L=2 )

Apakah punca perebutan takha di kalangan kerabat Diraja Perak? 258.

A B C D

Sistem pewarisan taktha tidak dipatuhi Sultan mangkat tanpa meninggalkan waris Tiada sistem pewarisan dan pentadbiran yang baik Penglibatan British dalam Perang Saudara pada tahun 1871

( L=1 )

259.

Kenapakah Raja Abdullah tidak di tabalkan menjadi Sultan Perak selepas kemangkatan Sultan Ali pada tahun 1871? A B C D

Bukan Raja Muda Bukan anak gahara Tidak disukai oleh Pembesar Tidak menghadiri upacara pemakaman Sultan Ali

( L=2 )

66

SMK Pasoh Dua

260.

Perjanjian Pangkor telah ditandatangani pada tahun 1874. Apakah kesan terpenting Perjanjian ini? A B C D

Raja Abdullah diberi pencen Sultan menerima Penasihat British Raja Ismail dilantik sebagai Sultan Bermulanya penguasaan British di Perak

( L=2 )

Long Jaafaar Raja Abdullah

261.

Apakah persamaan tokoh-tokoh di atas? A B C D

Meminta bantuan British Menjadi Penasihat Sultan Memajukan perlombongan Menjawat jawatan Menteri

( L=3 )

262.

Perang Klang telah tercetus semasa pemerintahan Sultan Abdul Samad .Apakah punca perang ini? A B C D

Raja Mahadi menyerang istana Sultan Perebutan kuasa untuk taktha Selangor Sultan Abdul Samad tidak mempunyai waris Daerah Klang diserahkan kepada Raja Abdullah

( L=3 )

263.

Apakah langkah yang diambil oleh Sultan Abdul Samad untuk menamatkan Perang Klang yang menjejaskan kegiatan perdagangan Selangor. A B C D

Mewujud pentadbiran di daerah Klang Melantik Tengku Kudin untuk menamatkan perang tersebut Meminta bantuan British Menghantar angkatan tentera menyerang daerah Klang

( L=1 )

67

SMK Pasoh Dua

264.

British mencari alasan bagi menempatkan Residen di Selangor Berdasarkan penyataan di atas apakah alasan yang digunakan oleh British untuk menjadikan Negeri Selangor sebagai naungannya? I II III IV

Kapal dagang British di rompak Masalah perebutan taktha Rumah api di Tanjong Rachado di serang Perang kongsi gelap

A B C D


( L=3 )

265.

Berdasarkan carta di atas mengapakah Sungai Ujong menjadi rebutan kedua-dua pembesar diatas? I II III IV

Sungai Ujung kaya dengan bijih timah Mendapat hak mengutip cukai di Sungai Ujung Pemerintah Sungai Ujung layak menjadi Yam Tuan Besar Sungai Ujong berperanan sebagai Pusat pemerintahan Negeri Sembilan

A B C D


( L=3 )

266.

Datuk Kelana telah menandatangani Perjanjian dengan British pada tahun1874. Apakah kesan perjanjian tersebut? I II III IV

Dato Kelana diiktiraf sebagai pemerintah Sungai Ujong Dato Bandar mengiktiraf perjanjian ini British berkuasa mengutip cukai di Sungai Linggi Residen British ditempatkan di Sungai Linggi

A B C D


68

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

Rembau Jelebu Seri menanti

267.

Apakah persamaan daerah yang disenaraikan di atas? A B C D

Dipaksa menerima Residen British Menentang penempatan Residen British Dikuasai British dengan menempatkan majistret dan pemungut hasil. British menyerahkan daerah-daerah ini kepada Dato Kelana sebagai balasan

( L=3 )

268.

Walaupun Pahang tidak sekaya Negeri-negeri melayu yang lain, British mahu mengusai Negeri Pahang. Kenapa British berminat menguasai Pahang? A B C D

Menamatkan perang saudara Menguasai Sektor Pembalakan Dijemput oleh pemerintah tempatan Untuk menghalang Kuasa Eropah yang lain

( L=3 )

269.

Apakah langkah yang diambil oleh Sultan Ahmad untuk mengekalkan kedaulatan Pahang? A B C D

Menerima penasihat British Mengamalkan dasar berbaik dengan Siam Memodenkan sistem pentadbiran Pahang Membangunkan Pahang dengan membawa masuk pelabur dari Eropah

( L=2 )

270.

Pada tahun 1887 Sultan Ahmad telah menerima wakil British, tetapi British masih tidak berpuas hati kerana A B C D

Kuasa wakil British adalah terhad Wakil British berhak ke atas rakyat Pahang Sultan enggan menerima nasihat wakil British Wakil British berkongsi kuasa dengan wakil-wakil kerajaan Eropah

( L=1 )

69

SMK Pasoh Dua

271.

Pada tahun 1888, seorang warganegara British berbangsa Cina yang bernama Go Hui telah ditemui mati berhampiran istana Sultan Ahmad. Apakah kesan terpenting peristiwa ini? A B C D

Berakhir kedaulatan Pahang Taktha Sultan Ahmad dirampas Sultan Ahmad telah menubuhkan pasukan polis Residen British ditempatkan di Pahang

( L=1 )

272.

Campur tangan British telah menyebabkan pengenalan Sistem Residen. Kenapa Sistem Residen ditentang oleh sultan serta pembesar tempatan? I II III IV

Sultan kehilangan kuasa dalam urusan pentadbiran Residen menasihati sultan dalam semua hal Residen mencampuri hal adat istiadat Sultan tidak berhak memungut cukai

A B C D


( L=2 )

273.

Sistem Residen dikatakan mempunyai banyak kelemahan. Apakah kelemahan tersebut? I II III IV

Residen tidak diberi panduan jelas menjalankan tugas Pentadbiran negeri yang tidak seragam Masalah pemberontakan penduduk Tidak mendapat sokongan sultan dan pembesar

A B C D


( L=3 )

70

SMK Pasoh Dua

274.

Antara berikut yang manakah merupakan faktor penubuhan Negeri-negeri Melayu Bersatu? I II III IV

Krisis kewangan Pahang Perkongsian perkhidmatan pakar Mengukuhkan pertahanan Memulihkan kuasa sultan

A B C D


( L=2 )

275.

Sultan telah melahirkan perasaan tidak puas hati kepada pihak British kerana kuasa Sultan dan Majlis Mesyuarat Negeri diambil oleh Residen. Apakah tindakan British bagi mengatasi masalah ini? A B C D

Menubuhkan Durbar Menubuhkan Majlis Raja-Raja Membubarkan Majlis Mesyuarat Negeri Menubuhkan Majilis Mesyuarat Persekutuan

( L=1 )

276.

Tindakan Sultan Abdul Samad melantik Tengku Kudin, sebagai wakilnya untuk menamatkan Perang Klang tidak disetujui oleh pembesar Selangor? A B C D

Tengku Kudin bukan anak gahara Tengku Kudin tidak berpengalaman Tengku Kudin meminta bantuan British Tengku Kudin bukan anak negeri Selangor

( L=2 )

Raja bersetuju menggabungkan negeri mereka menjadi Persekutuan Raja bersetuju menerima Residen Jeneral

277.

X Senarai diatas berkaitan dengan syarat-syarat Perjanjian Persekutuan 12 Jun 1895. X ialah A B C D

Raja berhak ke atas semua perkara Residen Jeneral menasihati Sultan dalam semua perkara Raja bertanggungjawab kepada Gabenor Negeri-negeri Selat Raja bersetuju membantu negeri-negeri yang perlukan bantuan

71

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

278.

Pembentukan Persekutuan menyebabkan kuasa pentadbiran di pegang oleh Residen General, kuasa Residen meliputi I II III IV

Kewangan Cukai eksport Keselamatan Keadilan

A B C D


( L=1 )

279.

Sultan tidak puas hati kerana kuasa Sultan dalam Majlis Mesyuarat Negeri diambil oleh Residen Jeneral Apakah tindakan yang diambil oleh British untuk mengatasi masalah yang disebutkan di atas? A B C D

Menubuhkan Durbar Menambahkan kuasa Sultan Mengantikan Majlis Mesyuarat Negeri Mengurangkan kuasa Residen Jeneral

( L=3 )

280.

Sultan Perak Sultan Idris Syah telah mengkritik pemusatan kuasa di tangan Residen Jeneral. Apakah perkara yang di tuntut oleh baginda? I II III IV

Menghapuskan jawatan Residen Jeneral Bilangan orang Melayu dalam Perkhidmatan Awam ditambah Bahasa Melayu diiktiraf sebagai bahasa rasmi Orang Melayu dilantik ke jawatan yang lebih tinggi

A B C D


( L=2 )

281.

Pada akhir kurun ke 19, keunggulan British telah tercabar. Apakah yang menyebabkan keunggulan British tercabar? A Lahir semangat nasionalisme B Penentangan penduduk tempatan C Kemunculan zaman Imperialis Baru 72

SMK Pasoh Dua D Kemunculan golongan berpendidikan ( L=1 )

282.

Apakah kesan tindakan Perancis ke atas tanah Melayu A B C D

Pembesar tempatan meminta bantuan Perancis Siam berperang dengan Perancis di Indo-Cina Perancis berusaha campur tangan di Negeri-Negeri Melayu Utara Mendorong British meluaskan pengaruh ke Negeri-Negeri Melayu Utara

( L=3 )

Perjanjian Sulit British Siam 1897 283.

Apakah tujuan terpenting British menandatangani Perjanjian ini? A B C D

Menjamin perkembangan ekonomi Untuk menamatkan pesengketaan dengan Siam Merampas Negeri-Negeri Melayu Utara daripada Siam Menghalang Siam menyerahkan Negeri-Negeri Melayu Utara kepada kuasa Barat yang lain

( L=1 )

Apakah kesan terpenting Perjanjian ini? 284.

I II III IV

British telah mencabuli perjanjian tersebut Permerintah tempatan masih menjalin hubungan dengan kuasa barat yang lain Negeri-negeri yang terlibat tidak akur dengan perjanjian tersebut Siam kehilangan hak terhadap Negeri-Negeri Melayu Utara

A B C D


( L=2 )

73

SMK Pasoh Dua WA Graham Meadowe Frost H.E.Duke

285.

Senarai di atas berkaitan dengan tokoh yang berkhidmat di Negeri-Negeri Melayu Utara. Apakah peranan mereka? A B C D

Residen Wakil Siam Penasihat Sultan Pembantu Residen

( L=1 )

286.

Perjanjian Bangkok 1909 telah mengubah sejarah Negeri-Negeri Melayu Utara kerana A B C D

Pemerintahnya diberikan kebebasan memerintah British kehilangan hak ke atas negeri-negeri tersebut Kedudukan Siam di negeri-negeri tersebut lebih terjamin Siam telah menyerahkan Negeri-Negeri Melayu Utara kepada British

( L=2 )

Sultan Muhammad IV membantah tindakan tersebut Kira-kira 15,000 penduduk Melayu berhijrah ke Kelantan

287.

Apakah tindakan yang menimbulkan peristiwa ada di atas? A B C D

Penyerahan Wilayah Tabal kepada Siam Siam enggan mengiktiraf kemerdekaan Kelantan British merampas wilayah Tabal daripada Sultan British enggan mengiktiraf kemerdekaan Wilayah Reman

( L=3 )

Perjanjian X Siam tidak menyewakan mana-mana wilayahnya tanpa kebenaran British British menyerahkan hak Wilayah Asingan kepada Siam

288.

Perjanjian X ialah A B C D

Perjanjian Burney Perjanjian Sulit 1897 Perjanjian Bangkok 1909 Perjanjian peristiharan British-Siam 1902

( L=1 )

74

SMK Pasoh Dua

289.

Apakah kesan pemberian hak Wilayah Asingan kepada British dalam perjanjian tersebut? A B C D

Hakim melaksanakan perundangan Siam British menguasai sistem perundangan Siam Konsel British mengetuai sistem perundangan Rakyat British diadili mengikut sistem perundangan British

( L=2 )

290.

Perjanjian Bangkok 1909 teleh memberikan kesan yang penting yang telah mengubah sejarah Negeri Kedah, Perlis, Kelantan dan Terengganu. Apakah kesan tersebut? A B C D

Kuasa raja-raja dikukuhkan Penasihat British ditempatkan Penasihat British menasihati sultan dalam semua perkara Raja-Raja Melayu berhak ke atas hala tuju negeri masing-masing

( L=2 )

291.

Apakah punca konflik di atas? I II III IV

Penggunan Bahasa Inggeris dalam penulisan surat rasmi Pengunaan kalendar Penentuan cuti umum Kuasa memungut cukai

A B C D

I, II dan III I, IIdan IV I, III dan IV II, III dan IV

( L=2 )

292.

Kapten Meadowe Frost telah di lantik sebagai Penasihat British di Perlis. Apakah langkah-langkah yang di lakukan beliau dalam usaha mengukuhkan kuasanya? I II III IV

Mengubal undang-undang Meperkenalkan Jabatan Hasil dan Cukai Menguasai Jabatan Kewangan Memulakan penggunaan kalendar masihi

A I, II dan III B I, IIdan IV 75

SMK Pasoh Dua C I, III dan IV D II, III dan IV ( L=1 )

293.

Negeri

Tahun

Kelantan 1910

Pihak terlibat British Sultan Muhammad IV

Jadual di atas berkaitan dengan pejanjian yang ditandatangani di Kelantan. Apakah kesan perjanjian tersebut? A B C D

Kedaulatan Kelantan dijamin Perlembagaan Kelantan digubal Jabatan Hasil dan Cukai ditubuhkan J.S Mason dilantik sebagai Penasihat British

( L=3 )

294.

Sultan Zainal Abidin sentiasa berwaspada dalam mempertahankan kedaulatan Terengganu. Apakah bukti yang menunjukkan kuasa British di Terengganu kurang berbanding dengan Negeri-negeri Melayu Utara yang lain? A B C D

British hanya berhak memungut cukai Kuasa Residen dalam hal ehwal kewangan sahaja Kuasa British tertakluk kepada hal ehwal luar Terengganu Penasihat hanya menasihati sultan dalam perkara-perkara tertentu

( L=3 )

295.

Tahun Pemerintah 1911

Sultan Zainal Abidin III

Tindakan Mengubal Perlembagaan Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu

Apakah tujuan utama perlembagaan di atas? A B C D

Mengukuhkan peranan raja menjamin kesejahteraan rakyat Menamatkan campur tangan Siam Memelihara kedaulatan dan kemerdekaan

( L=1 )

76

SMK Pasoh Dua

296.

Tahun Pemerintah 1911

Sultan Zainal Abidin III

Tindakan Mengubal Perlembagaan Undang-undang Tubuh Kerajaan Terengganu

Apakah antara isi kandungan perjanjian tersebut? I Peranan sultan dan pembesar II Sultan tidak boleh menyerah negeri Terangganu kepada mana-mana kuasa asing III Mustahak ke atas raja bermesyuarat IV Hak raja dan menteri besar dalam memilih jemaah menteri A B C D

I, II dan III I, II an IV I, III dan IV II, III dan IV

( L=2 )

297.

Sebelum 1909 Menghantar bunga emas ke Siam.

Negeri

Selepas 1909

Perlis Kedah Kelantan Terengganu

Tidak menghantar bunga emas ke Siam

Apakah faktor yang mencetuskan perubahan selepas 1909? A B C D

Menjadi naungan British Mengalami kemelesatan ekonomi Mempunyai angkatan tentera yang kuat Mempunyai pemerintah yang berwibawa

( L=1 )

77

SMK Pasoh Dua

298.

Johor merupakan Negeri Melayu yang terahkir yang menerima penasihat British Apakah faktor-faktor yang membolehkan Johor mengekalkan kedaulatannya? I II III IV

Kebijaksaan pemerintah Pengenalan sistem birokrasi moden Sistem pertahanan yang kukuh Hubungan persahabatan dengan British

A B C D


( L=3 )

299.

Apakah kepentingan persetiaan yang ditandatangani oleh Sultan Ali dengan Temenggung Ibrahim pada bulan Mac 1855? A B C D

Sultan Ali menguasai seluruh Johor Wilayah Kesang diserahkan kepada British Hanya keturunan Sultan Ali layak menjadi sultan Johor Temenggung Ibrahim diiktiraf sebagai pemerintah kecuali Wilayah Kesang

( L=1 )

300.

Tokoh X Tanjung Puteri menjadi pusat pentadbiran Menjalankan pentadbiran dengan cekap Memajukan ekonomi Johor Tokoh X ialah A B C D

Sultan Abu Bakar Temenggung Ibrahim Temenggung Abu Bakar Temenggung Daeng Ibrahim

( L=1 )

78

SMK Pasoh Dua

301.

Sistem Kangcu telah diwujudkan di negeri Johor. Siapakah yang memperkenalkan sistem berkenaan? A B C D

Sultan Ibrahim Sultan Zainal Abidin Temenggung Ibrahim Temenggung Abu Bakar

( L=2 )

Dato‟ Jaffar bin Muhammad Dato‟ Abdul Rahman bin Andak Dato‟ Muhammad Salleh bin Perang

302.

Apakah sumbangan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas? A B C D

Menentang pemodenan Johor Berkhidmat sebagai menteri besar Johor Mengasaskan pemerintahan barat di Johor Berjaya menghalang campur tangan British

( L=3 )

303.

Orang Cina diberikan surat kebenaran yang dikenali sebagai Surat Sungai untuk menetap dan mengusahakan pertanian Maklumat di atas berkaitan dengan A B C D

Sistem pajak Sistem bertani Sistem Kangcu Sistem komersial

( L=3 )

304.

Orang Cina diberikan surat kebenaran yang dikenali sebagai Surat Sungai untuk menetap dan mengusahakan pertanian Kawasan perladangan dalam sistem ini di kenali sebagai? A B C D

Kangcu Kangkar Surat Sungai Tebing Sungai

( L=3 )

79

SMK Pasoh Dua

305.

Pada tahun 1885 Sultan Abu Bakar telah menandatangani Perjanjian Persahabatan Johor-British. Apakah faedah perjanjian tersebut? A B C D

Ekonomi Johor semangkin mantap Kedaulatan dan kebebasan Johor diiktiraf Hanya penasihat British ditempatkan di Johor Kedudukan Sultan Johor setaraf dengan Pesuruhjaya Tinggi

( L=3 )

306.

Undang-undang Tubuh Kerajaan Johor telah diistihar sebagai perlembagaan Johor pada tahun 1895. Kenapa undang-undang ini dipinda oleh Sultan Ibrahim? A B C D

Memantapkan lagi kuasanya Menghalang campur tangan British Mengasaskan perlembagaan yang lebih moden Mengubah syarat keahlian Majlis Mesyuarat Negeri

( L=2 )

Apakah langkah yang dilakukan oleh Sultan Abu Bakar untuk memajukan Johor? 307.

I II III IV

Mempelajari cara pentadbiran Barat Mengutamakan keamanan Meningkatkan kemudahan awam Menerima penasihat British

A B C D


( L=2 )

308.

Perlembagaan Johor telah diistiharkan olen Sultan Abu Bakar pada tahun 1895. Apakah kandungannya? I II III IV

Sultan tidak boleh menyerahkan Johor kepada kuasa asing Majlis Daerah dan Majlis Tempatan ditubuhkan Ahli Majlis Meyuarat Negeri menasihati Sultan dalam pentabiran negeri Ahli Majlis Meyuarat Negeri beperanan dalam mengubal undang-undang

A B C D


( L=2 )

80

SMK Pasoh Dua

309.

Di antara berikut yang manakah merupakan sumbangan Dato‟ Munsyi Muhammad Salleh? A B C D

Ketua Jabatan Tani Ketua Jabatan Ukur Melukis peta pembangunan Johor Memegang jawatan Pesuruhjaya Politik

( L=1 )

310.

Lembaga Penasihat Johor ditubuhkan di London pada tahun 1886. Apakah peranannya? A B C D

Memajukan Johor Mengawal kuasa Sultan Menguruskan hubungan luar Johor Memperkenalkan ekonomi perdagangan

( L=2 )

Sebelum

311.

Pembesar tempatan dilantik oleh Sultan Brunei untuk mentadbir Sarawak

Selepas Melantik Pembesar Abad ke Brunei sebagai wakil Kesultanan Brunei 19 mentadbir Sarawak

Apakah faktor yang menyebabkan Sultan Brunei mengubah dasar pemerintahan di Sarawak? A B C D

Kekayaan Sarawak Desakan pemerintah tempatan Desakan saudagar-saudagar asing Pemberontakan pendudukan tempatan

( L=2 )

81

SMK Pasoh Dua

312.

Sultan telah melantik Pangeran Indera Mahkota sebagai wakil Kesultanan di Sarawak. Apakah pembaharuan yang telah dilakukan oleh beliau? I II III IV

Mengambil alih kuasa pentadbiran Menguasai perdagangan antimoni dan emas Mengenakan cukai yang tinggi Melucutan jawatan pembesar tempatan

A B C D


( L=2 )

313.

Datu Patinggi Ali telah memimpin Orang Melayu menentang kezaliman Pangeran Indera Mahkota. Apakah tujuan kebangkitan ini? A B C D

Merampas hak ekonomi Mengurangkan kadar cukai Untuk membebaskan Sarawak Menguasai lombong emas dan antimoni

( L=1 )

314.

Apakah tindakan yang diambil oleh Sultan Brunei untuk menamatkan kebangkitan penduduk di Sarawak? A B C D

Meminta bantuan Kerajaan British Mengukuhkan pertahanan Sarawak Menubuhkan pasukan polis dan tentera Mengantar Pangeran Raja Muda Hashim

( L=2 )

315.

Apakah langkah yang diambil oleh Pangeran Raja Muda Hashim apabila tidak dapat menamatkan kebangkitan penduduk tempatan A B C D

Meminta bantuan Orang Laut Meminta bantuan James Brooke Berusaha berunding dengan pemimpin tempatan Menghantar pulang Pangeran Indera mahkota

( L=2 )

316.

Pemberontakan penduduk Sarawak terhadap Pangeran Indera Mahkota telah mengubah sejarah Negeri Sarawak kerana? A B C D

Sarawak kehilangan tanah jajahan Sarawak dikuasai oleh James Brooke Sarawak dikuasai oleh Kesultanan Sulu Sarawak dikuasai oleh Kesultanan Brunei 82

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

317.

Janji Raja Muda Hashim untuk melantik James brooke sebagai balasan jika dapat menamatkan kebangkitan dapat diibaratkan sebagai A B C D

Bagai isi dengan kuku Bagai kucing lepas senja Bagai yang mengantuk disarungkan bantal Air yang tenang jangan disangka tiada buaya

( L=3 )

318.

Perjanjian Pangeran Raja Muda Hashim dengan James Brooke tahun 1841 Apakah syarat-syarat penting perjanjian di atas? I II III IV

James Brooke memerintah negeri Sarawak James Brooke membayar 2500 dolar Undang-undang dan adat istiadat Melayu dihormati Sistem perundangan barat dilaksanakan

A B C D


( L=3 )

319.

Mengapakah Pangeran Raja Muda Hashim melengah-lengahkan pelantikan James Brooke sebagai Gabenor Sarawak? A B C D

Pemberontakan yang berterusan Tidak mahu kehilangan kuasanya James Brooke tidak menepati syarat perjanjian Sultan Brunei tidak akan bersetuju dengan perlantikan tersebut

( L=1 )

320.

James Brooke telah bertindak membedil Kuching. Apakah kesan terpenting serangan tersebut? A B C D

Sultan Brunei telah minta bantuan British Kesultanan Brunei telah menghantar bantuan James Brooke menjadi Raja Sarawak yang pertama Pangeran Raja Muda Hashim meminta bantuan Raja Sulu

( L=1 )

83

SMK Pasoh Dua

321.

Pada tahun 1842, James Brooke telah meghadap Sultan Omar Ali Saifudin Kenapakah James Brooke menghadap Sultan Brunei? A B C D

Menuntut naungan Sultan Menguasai seluruh Sarawak Mengesahkan kedudukannya Memaksa sultan menerima Penasihat

( L=1 )

Kenapa Sultan Brunei menerima tuntutan-tuntutan James Brooke? 322.

A B C D

Didesak oleh pembesar tempatan Tidak mendapat sokongan rakyat Baginda sanggup melepaskan Sarawak Bimbang dengan kehadiran angkatan tentera British

( L=2 )

323.

Apakah kesan terpenting perjanjian di antara James Brooke dengan Sultan Omar Ali Saifuddin pada tahun 1846? A B C D

James Brooke membayar cukai kepada Sultan Sultan mengiktiraf James Brooke sebagai Gabenor James Brooke berkuasa terhadap wilayah Tanjung Datu James Brooke diiktiraf sebagai Raja Sarawak yang merdeka

( L=1 )

324.

Tahun 1853 1861 1883 1905

Kawasan Sungai Samarahan hingga Rajang Sungai Rajang Lembangan Sungai Trusan

X

Jadual di atas berkaitan dengan kawasan-kawasan yang dikuasai oleh keluarga Brooke antara 1853-1805. X ialah A B C D

Miri Lawas Bintulu Kuching

( L=1 )

84

SMK Pasoh Dua

325.

Apakah alasan yang digunakan oleh keluarga Brooke untuk menguasai Lembah sungai Trusan? A B C D

Dijual oleh sultan Hashim Jalel Dihadihakan oleh Sultan Abdul Mu‟min Pembunuhan peniaga Sarawak oleh orang Murut Pemberontakan pekerja lombong antimoni

( L=1 )

326.

Apakah bentuk pemerintahan yang telah diperkenalkan oleh James Brooke di Sarawak? A B C D

Sistem demokrasi Sistem pemerintahan beraja Sistem raja berperlembagaan Sistem demokrasi berparlimen

( L=1 )

Datu Patinggi Datu Bandar Datu Temenggung

327.

Senarai di atas merujuk kepada pembesar yang dilantik oleh James Brooke. Apakah peranan mereka? A B C D

Melaksanakan kutipan cukai Menjadi anggota Majlis Tempatan Melaksanakan pentadbiran daerah Menguruskan undang-undang dan adat tempatan

( L=2 )

328.

Carta di atas berkaitan dengan struktur pentadbiran di Sarawak. Apakah peranan Majlis Negeri? A B C D

Menasihati Residen Meluluskan undang-undang Membuat semua dasar berkaitan Sarawak Pemimpin bumiputera dapat bersidang dan bertukar fikiran

( L=3 )

85

SMK Pasoh Dua Di antara berikut yang manakah berkaitan dengan Majlis Bahagian? 329.

I II III IV

Meluluskan undang-undang Menasihati Residen Majaga keamanan Mengutip cukai

A B C D


( L=1 )

Menasihati James Brooke Meluluskan undang-undang peraturan Membuat semua dasar

330.

dan

Makulumat di atas berkaitan dengan A B C D

Majlis Negeri Majlis Tertinggi Majlis Tempatan Majlis Undangan Negeri

( L=2 )

Tahun

331.

1888

Pihak yang terlibat Charles Brooke Kerajaan British

Berdasarkan jadual di atas apakah kesan terpenting perjanjian di atas? A B C D

British memerintah Sarawak Sarawak mencapai kemerdekaan Sarawak menjadi naungan British Charles Brooke menerima penasihat British

( L=2 )

86

SMK Pasoh Dua

332.

Pada 24 September 1941, Charles Vyner Brooke telah mengistiharkan perlembagaan Sarawak. Apakah tujuan utama perlembagaan ini? A B C D

Sarawak mendapat kemerdekaan Penyerahan Sarawak kepada Britsh Sarawak mendapat kemerdekaan sepenuhnya Menyerahkan kuasa pemerintahan kepada rakyat Sarawak

( L=3 )

333.

Mengapa pemerintahan keluarga Brooke tidak menggalakkan kemasukan pelabur luar secara besar-besaran ke Sarawak? A B C D

Menjamin perkembangan ekonomi Menjaga kepentingan ekonomi mereka Menjamin kedudukan ekonomi tradisional Mengelakkan penindasan terhadap penduduk tempatan

( L=2 )

Apakah punca pemberontakan pelombong Cina pada tahun 1857? 334.

A B C D

Tidak dibayar upah Pajakan ditarik balik Dijadikan buruh paksa Tidak berpuas hati dengan cukai

( L=2 )

335.

Keluarga Brooke mengamalkan dasar pecah dan perintah. Bagaimanakan dasar ini dilaksanakan? I II III IV

Pemisahan kaum mengikut pekerjaan Pemisahan kaum mengikut petempatan Sistem pendidikan yang berbeza Pengunaan bahasa yang berbeza

A B C D


( L=3 )

Bandar Miri telah berkembang pesat selepas tahun 1910 kerana? 336.

A B C D

Penanaman lada hitam Perlombongan antimoni Perlombongan petroleum Perkembagan sistem pengangkutan

87

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

337.

Kemudahan asas di kawasan pedalaman Sarawak adalah terhad Apakah punca utama keadaan ini? A B C D

Masalah kewangan Kekurangan penduduk Ditentang oleh penduduk tempatan Kerajaan kurang memberi perhatian

( L=2 )

338.

Mengapakan sistem pendidikan moden kurang diberi perhatian oleh keluarga Brooke? A B C D

Kekurangan sekolah Wujud pendidikan tradisional Penduduk tempatan tidak memberi sambutan Berpendapat sistem pendidikan Barat tidak sesuai dengan pendudukan tempatan

( L=2 )

Charles Brooke tidak menggalakkan pembinaan sekolah untuk Orang Dayak kerana 339.

A B C D

Penduduk Dayak buta huruf Penduduk Dayak sering memberontak Hanya terdapat sekolah Melayu dan Cina Mahu mengekalkan cara tradisional mereka

( L=3 )

Jabatan pelajaran telah ditubuhkan pada tahun 1924. Apakah tujuannya? 340.

A B C D

Melatih guru-guru Membina lebih banyak sekolah Menyeragamkan sistem pendidikan Mengawal perkembangan pendidikan

( L=1 )

88

SMK Pasoh Dua

341.

Sabah menjadi tumpuan pedagang-pedagang Barat sejak abad ke-19. Apakah faktorfaktor yang menyebabkan keadaan ini? I II III IV

Kedudukan strategik Pusat perdagangan antarabangsa Kekayaan hasil bumi Pemerintahan yang cekap

A B C D


( L=1 )

342.

Mengapakan Sultan Brunei telah menyerahkan Pantai Timur dan Utara Sabah kepada Sultan Sulu? A B C D

Membalas jasa Mematuhi perjanjian Tewas dalam peperangan Sebagai hadiah perkahwinan puterinya

( L=2 )

343.

Pada tahun 1865, Sultan Brunei telah memberi konsesi tanah di Sabah kepada wakil Amerika Syarikat untuk tempoh 10 tahun Konsesi ini diberikan kepada? A B C D

T.B. Harris C.L. Moses J.W. Torrey Von Overbeck

( L=1 )

344.

Gebenor Labuan, W.H. Treacher telah bersetuju Overbeck memperbaharui tempoh pajakan daripada Sultan Brunei Berdasarkan maklumat di atas, apakah syarat yang ditetapkan bagi bantuan yang diberikan? A B C D

W.H. Treaher mendapat sebahagian hasil cukai Overbeck bersetuju membayar cukai kepada Sultan Brunei Syarikat yang ditubuhkan dimiliki bersama W.H.Treacher Syarikat yang ditubuhkan diletakkan dibawah kekuasaan British

( L=3 )

89

SMK Pasoh Dua

345.

Bagaimanakah kawasan dari Sibuku hingga ke Teluk Kimanis di Sabah dimiliki oleh Syarikat Overbeck dan Dent pada tahun 1877 A B C D

Melalui pajakan daripada Sultan Brunei Melalui perjanjian dengan Sultan Brunei Melalui peperangan dengan Sultan Brunei Melalui campur tangan dalam hal ehwal di Brunei

( L=1 )

346.

Dent telah menubuhkan Persatuan Sementara Borneo Utara British Bhd. Saham dijualkan kepada rakyat British untuk menambahkan modal perniagaan Berdasarkan pernyataan di atas apakah langkah yang diambil untuk memperkukuh dan memajukan perniagaan? A B C D

Mendapat naungan Kerajaan British Menandatangani perjanjian dengan Sultan Brunei Menjual saham kepada saudagar Negeri-negeri Selat Berusaha mendapat Piagam Diraja daripada Kerajaan British

( L=3 )

347.

Pada tahun 1881 Kerajaan British telah menganugerahkan Piagam kepada Persatuan Sementara Borneo Utara British Bhd (SBUB). Apakah kesan terpenting penganugerahan tersebut? A B C D

SBUB berkuasa mentadbir Sabah SBUB berjaya mengaut keuntungan yang banyak SBUB menjadi syarikat perdagangan yang penting SBUB bertindak menjadi agen perdagangan di timur

( L=3 )

348.

Pada tahun 1881 Kerajaan British telah menganugerahkan Piagam kepada Persatuan Sementara Borneo Utara British Bhd (SBUB). Apakah faedah yang diperoleh Kerajaan British dengan penganugerahan Piagam kepada SBUB I Memperluas pengaruh di Sabah II Menempatkan penasihat di Sabah III Menghalang kuasa Barat lain bertapak di Sabah IV Dapat bersaing dengan James Brooke

90

SMK Pasoh Dua A B C D


( L=3 )

Tahun 1888

349.

Perjanjian Perlindungan Borneo Utara Apakah faedah perjanjian tersebut kepada Kerajaan British? I II III IV

Dapat menguasai ekonomi Sabah Sabah menjadi naungannya Bertanggungjawab terhadap hal ehwal luar Sabah Bertanggungjawab terhadap pertahanan Sabah

A B C D


( L=2 )

350.

Di antara berikut yang manakah merupakan syarat pemberian Piagam kepada Persatuan Sementara Borneo Utara British Bhd? I II III IV

Mesti menerima penasihat British Tidak boleh menyerahkan wilayah tanpa persetujuan kerajaan British Memelihara agama adat resam dan undang-undang penduduk tempatan Memerintah dengan adil dan saksama

A B C D


( L=1 )

Badan X 351.

Ditubuhkan pada tahun 1883 Bertanggunjawab membantu Gabenor Siapakan yang menganggotai badan X? I Residen II Setiausaha kerajaan

91

SMK Pasoh Dua III Bendahari IV Ketua pasukan keselamatan A B C D


( L=3 )

Berperanan sebagai majistret Pemungut cukai Bendahari daerah

352.

Senarai di atas merujuk kepada tugas-tugas A B C D

Residen Pegawai daerah Ketua kampung Setiausaha kerajaan

( L=1 )

Siapakah yang mengetuai pemerintahan Syarikat Borneo Utara British di Sabah? 353.

A B C D

Residen Gabenor Pesuruhjaya Tinggi Setiausaha kerajaan

( L=1 )

354.

Pegawai daerah adalah ketua pentadbir di peringkat daerah. Siapakah yang menjawat jawatan ini? A B C D

Ketua anak Negeri Pemimpin daerah tersebut Pegawai Berbangsa Eropah Pemimpin kaum Bumiputera

( L=2 )

92

SMK Pasoh Dua

355.

Membantu pegawai daerah dalam pentadbiran Diberi surat kuasa oleh Syarikat Borneo Utara British Terdiri daripada orang tempatan Senarai di atas berkaitan dengan A B C D

Pegawai Eropah Ketua Anak Negeri Pemimpin tempatan Timbalan Pegawai Daerah

( L=3 )

356.

Syarikat Borneo Utara British mengekalkan penglibatan pribumi dalam pentadbiran di peringkat daerah dan kampung kerana I II III IV

Memahami adat dan budaya tempatan Tidak diminati oleh pegawai Eropah Mengahadapi masalah kewangan Dinyatakan dalam perjanjian

A B C D


( L=2 )

357.

Kes-kes yang berkaitan dengan Hukum Adat dan Undang-undang Islam dibicarakan oleh A B C D

Mahkamah Rendah Mahkamah Penghulu Mahkamah Majistret Mahkamah Anak Negeri

( L=2 )

358.

Apakah bentuk undang-undang yang dilaksanakan oleh Syarikat Borneo Utara British di Sabah? I II III IV

Undang-Undang Barat Undang-Undang Tempatan Undang-Undang Islam Undang-Undang Adat

A B C D


93

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

359.

Bertujuan meninggikan martabat serta kewibawaan ketuaketua pribumi Maklumat di atas berkaitan dengan A B C D

Mahkamah Penghulu Mahkamah Majistret Mahkamah Tempatan Mahkamah Anak Negeri

( L=3 )

360.

Syarikat Borneo Utara British menguasai Sabah untuk membolot kekayaan ekonominya. Apakah hasil tradisional yang di eksploitasi? I II III IV

Sirip ikan yu Sagu Trepang Antimoni

A B C D


( L=2 )

361.

X Hasil eksport yang menguntungkan Eksport pada 1926 bernilai 125,000 dolar X ialah A B C D

Abaka Kelapa Sarang Burung Gambir Hitam

( L=1 )

94

SMK Pasoh Dua

362.

Syarikat Borneo Utara British memaksa penduduk tempatan menambahkan hasil keluaran tradisional dan hasil jualan ini dikenakan cukai. Apakah tujuan langkah ini? A B C D

Untuk mengatasi masalah kewangan Untuk mengaut keuntungan yang tinggi Untuk memperkenalkan tanaman komersial Untuk mengawal kewangan penduduk tempatan

( L=3 )

363.

Penduduk Sabah bersusah payah serta bekerja keras namum tidak dapat menikmati keuntungan malah menghadapi kesukaran hidup. Apakah punca keadaan ini? A B C D

Pertanian sara diri Kemelesetan ekonomi Dibebani pelbagai cukai Kekurangan hasil pengeluaran

( L=3 )

364.

Apakah faktor terpenting yang membolehkan pembukaan lebih banyak ladangladang getah di Beufort, Jesselton dan Tenom? A B C D

Galakan kerajaan Tanah yang subur Buruh yang cukup Pembinaan landasan kereta api

( L=2 )

365.

Mutu tembakau Sabah diiktiraf sebagai yang terbaik di dunia. Apakah langkah yang diambil Syarikat Borneo Utara British untuk menggalakkan tanaman tembakau? A B C D

Memberikan subsidi tanah Mengecualikan cukai eksport Membina lebih banyak kilang Membawa masuk lebih banyak buruh asing

( L=3 )

Mengapakah pembinaan jalan raya di Sabah tertumpu di bandar-bandar besar? 366.

A B C D

Desakan penduduk setempat Bilangan penduduk yang ramai Merupakan kawasan kegiatan ekonomi Mempunyai bentuk muka bumi yang baik

( L=2 )

95

SMK Pasoh Dua

367.

Sandakan berkembang maju sebagai bandar terpenting di Sabah. Apakah peranannya? I II III IV

Pusat pentadbiran Pusat pembalakan Pusat perlombongan Pelabuhan antarabangsa

A B C D


( L=1 )

Bandar Jesselton turut dikenali sebagai? 368.

I II III IV

Api-Api Singga Mata Diasuka Elopura

A B C D


( L=2 )

Bandar X Pelabuhan terkenal di Pantai Timur Sabah Eksport utamanya ialah Getah, Abaka, mutiara dan kayu balak

369.

Bandar X ialah A B C D

Kudat Tawau Sandakan Lahad Datu

( L=2 )

96

SMK Pasoh Dua

370.

Mengapakah Syarikat Borneo Utara British hanya menyediakan pendidikan di peringkat rendah sahaja di Sabah? I II III IV

Kurang sambutan Kekurangan wang Tidak mengutungkan Kekurangan tenaga pengajar

A B C D


( L=3 )

Kegiatan ekonomi yang berorientasikan eskport 371.


Pertanian eskport Pertanian sara diri Pertanian dagangan Pertanian tradisional

( L=1 )

Pada kurun ke-19, lada hitam dan gambir diusahakan oleh buruh Cina secara 372.

A B C D

Sistem kangcu Sistem pajakan Sistem komersial Sistem tanaman paksa

( L=1 )

Mengapakan tanaman buah pala mengalami kemerosotan selepas tahun 1850? 373.

A B C D

Harga tidak stabil Masalah penyakit Permintaan yang kurang Persaingan dengan pengeluar lain

( L=1 )

97

SMK Pasoh Dua Tanaman X Diusahakan di Seberang Prai dan Perak Menjadi eksport penting Tanah Melayu selama 50 tahun

374.

Tanaman X ialah A B C D

Tebu Buah pala Lada hitam Bunga cengkih

( L=2 )

375.

Apakah dasar yang diamalkan oleh British terhadap pertanian dagang di tanah Melayu? A B C D

Hanya peladang Eropah diberikan peluang Pendudukan tempatan diberikan keutamaan Peladang Eropah dan orang asing lebih digalakkan Peluang yang sama kepada semua pihak untuk diceburi

( L=2 )

376.

Menjelang kurun ke-20 beberapa jenis tanaman dagangan tradisional menjadi kurang penting. British telah memperkenalkan beberapa tanaman baru seperti I II III IV

Teh Kelapa sawit Tembakau Getah

A B C D


( L=3 )

377.

Tanaman kopi telah diusahakan secara besar-besaran di Selangor, Negeri Sembilan dan Johor. Apakah faktor utama yang mendorong penanamannya? A B C D

Tanah yang subur Buruh yang mahir Buruh yang murah Harga yang tinggi

( L=2 )

378.

Apakah kesan kejatuhan harga kopi di pasaran dunia pada kurun ke-19 terhadap Tanah Melayu?

98

SMK Pasoh Dua

A B C D

Getah diperkenalkan Pengangguran yang tinggi Buruh Cina dihantar pulang Kemelesetan ekonomi yang teruk

( L=3 )

Pada kurun ke-20 harga getah telah melambung tinggi di pasaran dunia kerana? 379.

A B C D

Pengeluaran terhad Penawaran yang tinggi Kemerosotan penanaman kopi Perkembangan perusahaan motokar

( L=2 )

Permintaan yang meningkat Usaha H.N. Ridley Tenaga Buruh yang cukup

380.

X Senarai di atas merujuk kepada faktor-faktor perkembangan perusahan getah. Faktor X ialah? A B C D

Pelaburan modal Sambutan penduduk Sokongan pembesar tempatan Perkembangan sistem pengangkutan

( L=3 )

381.

H.N.Ridley telah memperkenalkan kaedah menoreh mengikut sistem Ibedem atau sistem tulang ikan Herring. Apakah kesan terpenting kaedah ini? A B C D

Menambahkan kesuburan Mengurang masa menoreh Memudahkan kegiatan menoreh Meningkatan pengeluaran susu getah

( L=3 )

382.

Mengapakah Kerajaan British mengenakan cukai tanah dan cukai eksport yang rendah bagi perusahaan getah? A B C D

Menambahkan hasil pengeluaran Industri getah mengalami kemerosotan Menambahkan penglibatan Orang Melayu Mengalakkan pembukaan ladang-ladang getah yang baru

( L=2 )

99

SMK Pasoh Dua Mengurangkan pengeluaran Meningkatkan harga Tidak disertai oleh Belanda di Indonesia

383.

Maklumat di atas berkaitan dengan? A B C D

Rancangan Sekatan Stevenson Rancangan kawalan harga getah Rancangan menstabilkan harga getah Rancangan Peraturan Getah Antarabangsa

( L=3 )

384.

Apakah Cabaran yang terpaksa dihadapi oleh pengeluaran getah negara kita selepas Perang Dunia Kedua? A B C D

Harga yang rendah Pengeluaran yang merosot Saingan daripada getah tiruan Permintaan yang melebihi penawaran

( L=1 )

Bukit Pasir Teluk Ramunia Teluk Emas

385.


Perlombongan Emas Perlombongan Bauksit Perlombongan Bijih Besi Perlombongan Bijih Timah

( L=1 )

386.

Antara berikut yang manakah merupakan kaedah melombong bijih timah yang dijalankan oleh orang Melayu dan Cina I II III IV

Mendulang Melampan Lombong dedah Kapal korek

A B C D


( L=2 )

100

SMK Pasoh Dua

387.

Faktor utama yang membolehkan orang Eropah menguasai perusahaan bijih timah pada tahun 1930-an ialah A B C D

Tiada saingan Tidak diceburi oleh orang cina Mempunyai modal yang tinggi Mempunyai tenaga buruh yang ramai

( L=2 )

388.

Apakah yang menyebabkan peningkatan yang mendadak terhadap permintaan bijih timah? A B C D

Penawaran yang terhad Kemajuan perindustrian Perusahaan mengetin makanan Kekurangan bahan galian yang lain

( L=1 )

Perjanjian Bijih Timah Antarabangsa 1931 389.

Apakah kejayaan utama perjanjian tersebut? A B C D

Harga bijih timah distabilkan Permintaan bijih timah meningkat Pengeluaran berjaya ditingkatkan Kaedah melombong yang moden diperkenalkan

( L=3 )

Di antara berikut yang manakah merupakan kegunaan getah perca? 390.

I II III IV

Membuat alatan bedah Membuat bola golf Membuat bahan penebat kabel Membuat pelekat dalam industri gigi palsu

A B C D


( L=1 )

101

SMK Pasoh Dua Cengal Meranti Keruing

391.


Perikanan Pertanian Pembalakan Perlombongan

( L=1 )

Hasil hutan yang penting Diperoleh daripada getah pelbagai pokok Digunakan untuk menutup renggangan pada papan perahu

392.


Rotan Damar Getah perca Getah Jelutung

( L=2 )

393.

Ekonomi Dagangan

Pantai Barat

Ekonomi Tradisional Pantai Timur Berdasarkan rajah di atas, apakah kesan terpenting dasar British ini terhadap Tanah Melayu? A B C D

Mewujudkan kemajuan pesat Mewujudkan keseimbangan ekonomi Mewujudkan keseimbangan antara Pantai Barat dan Pantai timur Mewujudkan jurang ekonomi di antara bandar dan luar bandar

( L=2 )

394.

British mengamalkan dasar mengasingkan kaum mengikut tempat tinggal serta kegiatan ekonomi. Dasar ini menyebabkan A B C D

Masalah keselamatan Masalah pembangunan Mencetuskan rusuhan kaum Mewujudkan jurang ekonomi

102


Sistem kontrak Sistem Kangani

395.


Cara kemasukan buruh asing Sistem ekonomi Tanah Melayu Sistem perbankan di Tanah Melayu Bentuk dwiekonomi di Tanah Melayu

( L=1 )

396.

Peringkat Perkembangan Landasan Kereta Api Fasa Pertama 1885-1896 Fasa Kedua 1897-1909 Fasa Ketiga 1910-1931 Apakah tujuan utama pembinaan landasan kereta api oleh kerajaan British? A B C D

Memudahkan pergerakan rakyat Memenuhi keperluan rakyat Tanah Melayu Memajukan sistem pengangkutan di Tanah Melayu Menghubungkan kawasan lombong dengan pelabuhan

( L=1 )

397.

Apakah antara langkah yang diambil oleh kerajaan British untuk mengawal penyakit berjangkit ? I II III IV

Mendirikan hospital Mendirikan pusat perubatan Menubuhkan Institut Penyelidikan Perubatan Menubuhkan Lembaga Kesihatan

A B C D


( L=3 )

103

SMK Pasoh Dua Taiping Ipoh Kuala Lumpur

398.

Senarai di atas merujuk kepada bandar-bandar baru yang muncul di Tanah Melayu. Kemunculan bandar-bandar ini disebabkan oleh Penanaman tebu Perusahaan getah Pusat pertanian dagangan Perlombongan bijih timah

A B C D ( L=1 )

399.

Empangan Cenderoh telah dibuka pada tahun 1930. Apakah tujuan kerajaan membina empangan tersebut? Pembalakan Kegiatan perdagangan Kilang memproses getah Perlombongan bijih timah

A B C D ( L=2 )

400.

Apakah yang membuktikan, British yang tidak berhasrat untuk memajukan pendidikan di kalangan orang Melayu? Tiada kemudahan sekolah Sekolah Melayu tidak dibina Sekolah Menengah Melayu tidak disediakan Lepasan Sekolah Melayu tidak diterima sebagai pegawai kerajaan

A B C D ( L=2 )

401.

1831 1836 1838

Tunku Abdulah memimpin tenteranya membebaskan Kedah Sultan Ahmad Tajuddin merancang menyerang Siam Tunku Muhammad menentang Siam

Ketiga-tiga usaha di atas gagal mencapai matlamatnya kerana A B C D

Bantuan British kepada Siam Rakyat tidak memberi sokongan Persediaan yang tidak mencukupi Pejuang pembebasan tidak bersatu

( L=3 )

104

SMK Pasoh Dua Tunku Abdulah Tunku Kudin Tunku Long

402.

Apakah persamaan tokoh-tokoh di atas A B C D

Terlibat dalam perang saudara Menuntut hak sultan dikembalikan Berjuang mengembalikan kedaulatan Kedah Wakil kerajaan Siam yang memerintah Kedah

( L=2 )

403.

Pada tahun 1831 Tunku Kudin berjaya menawan Kuala Kedah dari Melaka. Namum demikian Kedah telah kalah dan Tunku Kudin terkorban. Apakah punca utama kegagalan usaha ini? A B C D

Tiada kelengkapan peperangan Bekalan makanan ke Kedah terputus Tiada perpaduan di kalangan pembesar Bilangan tentera yang tidak mencukupi

( L=3 )

404.

Sultan Kedah telah menghantar Tunku Daei ke Bangkok untuk berunding dengan Kerajaan Siam. Apakah kesan rundingan tersebut? A B C D

Tunku Daei ditabal sebagai sultan Kedah menghantar bunga emas ke Siam Tahkta Kedah dikembalikan kepada Sultan Ahmad Tajuddin Mengembalikan semula semua wilayah kepada sultan Kedah

( L=3 )

Apakah kesan Perjanjian Inggeris-Belanda 1824 ke atas Naning? 405.

A B C D

Naning kehilangan wilayah Naning menjadi jajahan Belanda Naning menjadi sebahagian Melaka Naning menjadi wilayah Negeri Sembilan

( L=1 )

105

SMK Pasoh Dua

406.

Dol Said telah bangkit menentang British di Naning. Apakah faktor-faktor yang mencetuskan penentang tersebut? I II III IV

Mempertahankan kedaulatan Menentang bayaran cukai Menentang perlaksanaan undang-undang Barat Dilucutkan jawatan

A B C D


( L=2 )

407.

Serangan British yang diketuai oleh Kapten Wyllie pada tahun 1861 telah dikalahkan oleh Dol Said.Bagaimana Dol Said mematahkan serangan ini? I II III IV

Mempunyai tentera yang ramai Mempunyai senjata yang cukup Menggunakan taktik perang gerila Mendapat bantuan dari luar

A B C D


( L=3 )

408.

Dol Said dan rakyat enggan membayar cukai satu per sepuluh hasil keluaran pertanian Mengapakah tindakan tersebut dilakukan? A B C D

Tidak mahu kehilangan hasil pendapatan Beranggapan bahawa Naning sebuah daerah merdeka Tidak mahu melepaskan hak memunggut cukai Beranggapan bahawa hasil pertanian adalah anugerah tuhan

( L=2 )

409.

Sungguhpun Orang Naning tewas kepada British peristiwa ini meninggalkan kesan penting kerana A B C D

Mencari jalan untuk menghalau kuasa asing Meniupkan semangat juang yang berterusan Meningkatkan usaha menuntut kemerdekaan Meniupkan semangat perpaduan Orang Melayu

( L=2 )

106

SMK Pasoh Dua

410.

Agi Idup Agi Ngelaban Slogan di atas digunakan oleh masyarakat Iban untuk mempertahankan maruah negara. Apakah maksud slogan tersebut? A B C D

Berjuang mati-matian Selagi hidup, selagi berjuang Mesti berjuang demi tanah air Perjuangan mestilah berterusan

( L=3 )

Tokoh X Nama asalnya ialah Libau yang bermaksud penggoncang dunia Digelar Raja darat Pemimpin Orang Iban

411.

Tokoh X ialah A B C D

Rentap Antanum Mat Salleh Sharif Masahor

( L=1 )

Nanga Skrang Bukit Saduk

412.

Apakah persamaan kedua-dua tempat yang disenaraikan di atas? A B C D

Kubu pertahanan Rentap Pusat pentadbiran keluarga Brooke Kubu pertahanan pemerintahan Brooke Tempat berlakunya pertempuran antara Rentap dan keluarga Brooke

( L=3 )

107

SMK Pasoh Dua Apakah punca penentang Rentap terhadap pemerintahan keluarga Brooke? 413.

I II III IV

Menganggap Orang Iban sebagai lanun Mendirikan kubu di Nanga Skrang Memperkenalkan cukai kepala Menghapuskan penempatan Orang Iban

A B C D


( L=1 )

414.

Pengambilan wilayah Sungai Rajang oleh James Brooke Apakah kesan terpenting peristiwa di atas? A B C D

Kedudukan James Brooke semakin kukuh James Brooke berjaya menguasai seluruh Sarawak Menggugat serta mencabar kedudukan Sharif Masahor Rakyat Sarawak tidak berani mempersoalkan tindak tanduk kerajaan

( L=2 )

415.

Mengapakah Datu Patinggi Adbul Ghapur telah ditangkap dan dipenjarakan oleh Charles Brooke? A B C D

Menuntut kemerdekaan Sarawak Bekerjasama dengan Sharif Masahor Enggan membayar cukai kepada kerajaan Menghasut penduduk tempatan menentang Brooke

( L=2 )

416.

Bagaimanakah Kerajaan Brooke di Sarawak menamatkan penentangan Sharif Masahor? A B C D

Sharif Masahor dipenjarakan Sharif Masahor dilucutkan jawatan Sharif Masahor terbunuh dalam serangan Sharif Masahor telad dibuang negeri ke Singapura

( L=1 )

108

SMK Pasoh Dua

417.

J.W.W. Brich telah membakar rumah Raja Ngah Orang Besar Perak Apakah punca utama tindakan tersebut? A B C D

Menyimpan hamba Mengutip cukai tanah Enggan membayar cukai Menghakimi masalah penduduk

( L=1 )

418.

J.W.W. Brich telah mencabuli adat resam masyarakat Melayu di Perak Apakah yang menbuktikan peristiwa di atas? A B C D

Tidak menghormati sultan Merampas hak memungut cukai Mengharamkan amalan perhambaan Melaksanakan undang-undang Barat

( L=3 )

Mesyuarat di Durian Sebatang 419.

Apakah keputusan terpenting yang dicapai hasil mesyuarat di atas? A B C D

Membunuh Residen British Menghalau British di Perak Menentang penjajahan barat Mengengkari Perjanjian Pangkor

( L=3 )

109

SMK Pasoh Dua

420.

Dijatuhi hukuman Dato‟ Maharajalela Dato‟ Sagor gantung Pandak Indut Sepuntum Sultan Abdullah Di buang negeri Ngah Ibrahim Raja Ismail Apakah kesimpulan yang boleh dibuat tentang tindakan tegas British menghapuskan kebangkitan di Perak? A B C D

British tidak dapat ditandingi Menunjukkan kewibawaan British Pejuang tempatan tidak bersedia Menunjukkan keangkuhan penjajah British

( L=3 )

421.

Bagaimanakah Syarikat Borneo Utara British menzalimi masyarakat Murut di Sabah? I II III IV

Suami isteri diasingkan tempat tinggal Seorang anak dijadikan buruh paksa Cukai kepala dan cukai tanaman pindah di perkenalkan Membakar kediaman mereka

A B C D


( L=2 )

422.

Apakah punca konflik antara Dato‟ Kelana Said Abdul Rahman dengan Yamtuan Antah? I Dato‟ Kelana menandatangani perjanjian dengan British II Dato‟ Kelana mengisytiharkan Terachi sebagai wilayah III Yamtuan Antah enggan mengiktiraf Dato‟ Kelana sebagai pemerintah Sungai Ujung IV Dato‟ Kelana ingin menguasai daerah Seri Menanti A B C D


( L=3 )

110

SMK Pasoh Dua Apakah peristiwa yang mencetuskan penentangan Dato‟ Bahaman di Pahang? 423.

I II III IV

Kehilangan kuasa mengutip cukai Balai polis dibina di Lubuk Terua Dilucutkan gelaran Dihalau dari Negeri Pahang

A B C D


( L=1 )

424.

Pada 16 Disember 1891, tiga pengikut Dato‟ Bahaman telah ditangkap oleh British kerana A B C D

Mengutip cukai Mengeluarkan surat pajak Membunuh pegawai British Mengutip hasil hutan tanpa kebenaran

( L=1 )

425.

Kebangkitan rakyat Pahang telah gagal tetapi British terpaksa menanggung kesan. Apakah kesan tersebut? A B C D

Kehilangan Negeri Pahang Kehilangan beberapa daerah Kehilangan hak memungut cukai Menanggung hutang yang banyak

( L=2 )

426.

Amalan buruh paksa Cukai Beras Lesen perahu Senarai di atas berkaitan dengan A B C D

Punca penentangan di Sarawak Faktor-faktor penentangan pembesar di Perak Perubahan yang diperkenalkan oleh British di Pahang Punca-punca penentangan terhadap Syarikat Borneo Utara British

( L=3 )

111

SMK Pasoh Dua

Tarikh

427.

Tempat

April 1898 Menggatal

Pihak yang terlibat Mat Salleh William Cowie

Apakah isi kandungan perjanjian di atas? I II III IV

Mat Salleh dan pengikutnya diberi pengampunan Mat Salleh di berikan kuasa mentadbir Tambunan Penduduk Inanam mesti melaporkan pergerakan mereka Cukai kepala dikenakan bagi semua penduduk

A B C D


( L=1 )

428.

Syarikat Borneo Utara British telah mengambil alih pentadbiran Tambunan pada tahun 1899. Apakah kesan terpentingnya? A B C D

Cukai pokok kelapa mula diperkenalkan Penduduk Tambunan menjadi buruh paksa Mat Salleh membina kubu di Kampung Teboh Penduduk Tambunan menamatkan pemberontakan

( L=3 )

429.

British telah menghantar Sarjan Che Wan untuk menangkap Tok Janggut pada tahun 1915 kerana A B C D

Gagal membayar cukai Membunuh pegawai British Mengisytiharkan kebebasan Pasir Putih Melancarkan penentangan terhadap British

( L=2 )

430.

Tanah adalah hak Allah bukannya hak negeri Pejuang tanah air yang boleh dikaitkan dengan pernyataan di atas ialah? A B C D

Mat Kilau Tok Janggut Dato‟ Bahaman Haji Adbul Rahman Limbong

( L=2 )

112

SMK Pasoh Dua Yang manakah merujuk kepada semangat kebangsaan atau nasionalisme? 431.

I II III IV

Perasaan cinta dan taat setia yang mendalam terhadap bangsa dan tanah air Keazaman untuk berjuang menebus maruah bangsa Perjuangan untuk membentuk negara yang bebas dan merdeka Berusaha menuntut kemerdekaan dengan apa cara sekali pun

A B C D


( L=2 )

432.

Berdasarkan rajah di atas, apakah kesan peristiwa di atas terhadap Tanah Melayu? A B C D

Pengaruh negara-negara tersebut dalam bidang sosial Rakyat tempatan telah melanjutkan pelajaran di negara tersebut Parti-parti politik yang dipengaruhi gerakan tersebut diharamkan Menjadi inspirasi semangat kebangsaan kepada penduduk Tanah Melayu

( L=1 )

433.

Apakah pertalian peristiwa di atas dengan Tanah Melayu A B C D

Kehebatan Jepun dikagumi Rakyat tempatan menyokong Jepun Menyemarakkan semangat negara-negara Asia Penduduk tempatan mengharapkan Jepun untuk mencapai kemerdekaan

( L=2 )

113

SMK Pasoh Dua

434.

Pada akhir kurun ke-19, gerakan kebangkitan Islam berlaku di Timur Tengah Apakah peristiwa yang mencetuskan peristiwa di atas? A B C D

Peranan alim ulam Islam semakin kuat Perpecahan yang dicetuskan oleh kuasa barat Perkembangan pendidikan di kalangan rakyat Empayar Islam Turki Uthmaniyah semakin kuat

( L=2 )

Dr Sun Yat Sen Mahatma Ghandi Jose Rizal

435.

Apakah persamaan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas? A B C D

Presiden terkenal di Asia Tokoh-tokoh politik radikal Pejuang gerakan kebangsaan Tokoh-tokoh politik sederhana

( L=1 )

436.

Peristiwa yang berlaku di negara-negara luar telah menyemarakkan semangat kebangsaan di kalangan penduduk Tanah Melayu kerana I II III IV

Kemajuan sistem perhubungan Kemajuan percetakan Dasar terbuka British Peranan pembesar tempatan

A B C D


( L=3 )

114

SMK Pasoh Dua

437.

Apakah matlamat yang ingin dicapai oleh pejuang-pejuang gerakan Pan-Islam yang tercetus di Timur Tengah pada kurun ke-19? I II III IV

Menyatukan seluruh umat islam Meluaskan empayar Islam Menentang penjajahan Barat Menyebarkan ajaran Islam ke seluruh dunia

A B C D


( L=3 )

438.

Gerakan Islah di Mesir turut mempengaruhi kebangkitan semangat kebangsaan di Tanah Melayu. Apakah faktor terpenting yang mencetuskan gerakan ini? A B C D

Untuk menyatukan umat Islam Penjajahan British terhadap Mesir Kemunculan golongan terpelajar Ingin kembali kepada ajaran al-Quran

( L=3 )

439.

Dr. Sun Yat Sen adalah pemimpin Revolusi China. Apakah pencapaian beliau yang terpenting? A B C D

Menubuhkan Republik China Memperjuangkan kedaulatan China Menghalau British daripada negara China Menyeru rakyat China menentang komunisme

( L=1 )

440.

Soekarno adalah pemimpin Indonesia yang memperjuangkan kebebasan Indonesia daripada penjajahan Belanda. Apakah parti yang dipimpin oleh beliau? A B C D

Parti Nasional Indonesia Parti Komunis Indonesia Parti Kebangsaan Indonesia Liga Kemerdekaan Indonesia

( L=1 )

115

SMK Pasoh Dua

441.

Semangat kebangsaan dibangkitkan oleh golongan pelajar yang mendapat pendidikan di Timur Tengah, khususnya di Mesir.Setelah kembali mereka telah memulakan gerakan Islah di Tanah Melayu. Golongan yang disebut dalam pernyataan di atas dikenali sebagai A B C D

Kaum Tua Kaum Muda Islah Melayu Reformis Melayu

( L=1 )

Al-Iman Neracha Al Ikhwan

442.

Apakah persamaan terpenting akhbar-akhbar yang disenaraikan di atas? A B C D

Menyarankan perjuangan radikal Diharamkan oleh kerajaan British Menyebarkan idea perjuangan Kaum Muda Menyebarkan ideologi golongan reformis Melayu

( L=2 )

443.

Antara berikut yang manakah merujuk kepada idea-idea yang diperjuangkan oleh Kaum Muda I II III IV

Menekankan kepentingan ilmu pengetahuan Menyeru Orang Melayu supaya berpegang kepada al-Quran dan Hadis Menasihati Orang Melayu agar jangan melupakan adat resam Menitikberatkan pengetahuan sejarah

A B C D


( L=3 )

116

SMK Pasoh Dua

444.

Idea pembaharuan Kaum Muda ditentang oleh Kaum Tua yang terdiri daripada golongan ulama dan pegawai agama. Apakah akhbar yang diterbitkan oleh Kaum Tua untuk menyampaikan penentangan mereka? I II III IV

Pengasuh Saudara Suara Benar Lidah Benar

A B C D


( L=2 )

The Cradle of Malay Nationalisme 445.

Penyataan di atas merujuk kepada A B C D

UMNO Maktab Perguruan Sultan Idris Maktab Melayu Kuala Kangsar Persatuan Kebangsaan Melayu Muda

( L=1 )

Raja Chulan Mohammad Eunos Abdullah Dato‟ Onn Ja‟afar

446.

Apakah ciri-ciri persamaan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas? A B C D

Tokoh-tokoh gerakan Islah Tokoh-tokoh nasionalis berpendidikan Inggeris Tokoh-tokoh yang menubuhkan kesatuan Melayu Tokoh-tokoh yang merupakan lepasan Maktab Perguruan Sultan Idris

( L=1 )

117

SMK Pasoh Dua Akhbar X Diterbitkan di Singapura Menyiarkan tentang keadaan sosio ekonomi Orang Melayu Mendesak supaya orang Melayu diberikan lebih banyak jawatan penting

447.

Akbar X ialah? A B C D

Majlis Al-Ikhwan Warta Melayu Utusan Melayu

( L=2 )

448.

Selain akhbar Melayu, akhbar Cina dan Tamil juga diterbitkan. Apakah berita yang dimuatkan dalam akhbar-akhbar tersebut? I II III IV

Kegiatan sosial dan ekonomi orang Cina dan India Menyiarkan berita tentang peristiwa yang berlaku di negara China dan India Menyeru supaya kebajikan orang India dan Cina dilindungi Menyarankan penubuhan pertubuhan sosial

A B C D


( L=3 )

Akhbar X Dikendalikan oleh orang Cina Peranakan Diterbitkan pada tahun 1894 Menyiarkan tentang keadaan sosio ekonomi Orang Melayu Satu-satunya akhbar berbahasa Melayu yang berani melaporkan berita pemberontakan Dato‟ Bahaman

449.

Akbar X ialah? A B C D

Seloka Melayu Jawi Peranakan Bintang Timor Cina Peranakan

( L=3 )

118

SMK Pasoh Dua Apakah tema utama puisi-puisi yang dihasilkan sebelum Perang Dunia Kedua? 450.

A B C D

Kemajuan ekonomi Semangat Kebangsaan Kepentingan pendidikan Kemajuan orang Melayu

( L=1 )

Rayuan Bangsa Mu Pewira Melayu Mempertahankan hak kita

451.

Puisi-puisi di atas dikarang oleh A B C D

Omar Mustaffa Harun Aminurashid Abdul Samad Ahmad Muhammad Yusuf Harun

( L=2 )

452.

Novel

Pengarang

Hikayat Faridah Hanum Iakah Salmah

Syed Sheikh alHadi Ahmad Rashid Talu Ishak Haji Muhammad

X Novel X ialah A B C D

Melati Kota Bharu Mari Kita Berjuang Melor Kuala Lumpur Putera Gunung Tahan

( L=2 )

119

SMK Pasoh Dua Pertubuhan X Diasaskan pada tahun 1926 Dianggotai oleh golongan bangsawan dan kakitangan kerajaan Menggalakkan ahlinya memainkan peranan lebih besar dalam politik dan pentadbiran

453.

Pertubuhan X ialah A B C D

Kesatuan Melayu Muda Kesatuan Melayu Pahang Kesatuan Melayu Selangor Kesatuan Melayu Singapura

( L=2 )

Pertubuhan X Diasaskan pada tahun 1926 Dianggotai oleh golongan bangsawan dan kakitangan kerajaan Mengalakkan ahlinya memainkan peranan lebih besar dalam politik dan pentadbiran

454.

Siapakan pengasas pertubuhan tersebut? A B C D

Raja Chulan Ibrahim Haji Yaakob Mohammad Eunos Adbullah Tengku Ismail bin Tengku Mohd Yassin

( L=3 )

Persatuan Melayu Perak Persatuan Melayu Pahang Persatuan Melayu Kelantan

455.

Apakah tujuan persatuan-persatuan di atas di tubuhkan? I II III IV

Meningkatkan kedudukan ekonomi Meningkatkan kedudukan sosial Menuntut hak politik Menuntut kemerdekaan

A B C D

I dan II I dan III II dan III III dan IV 120

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

456.

Tahun 1939

Peristiwa

Tempat

Kongres Melayu Kuala Lumpur Se-Tanah Melayu pertama

Apakah tujuan Kongres tersebut ? A B C D

Mewujudkan perpaduan antara kaum Menuntut kemerdekaan Tanah Melayu Menuntut hak menubuhkan parti politik Mewujudkan perpaduan kebangsaan di kalangan Orang Melayu

( L=3 )

457.

Kongres Melayu Kedua diadakan di Singapura pada tahun 1940. Apakah yang di sarankan dalam kongres ini? A B C D

Menperjuangkan hak orang Melayu Menyarankan supaya persatuan Melayu digabungkan Menubuhkan lebih banyak pertubuhan orang Melayu Menyarankan kemajuan orang Melayu di negeri masing-masing

( L=1 )

Pertubuhan X Mendesak lebih ramai pegawai Melayu di tempatkan dalam kerajaan Mendesak keanggotaan askar Melayu ditambah Mendesak penubuhan angkatan tentera laut dan udara

458.

Pertubuhan X ialah A B C D

Persatuan Melayu Perak Persatuan Melayu Pahang Persatuan Melayu Selangor Persatuan Melayu Kelantan

( L=1 )

459.

Persatuan India Pusat Tanah Melayu ditubuhkan pada tahun 1936. Siapakah pemimpin yang bertanggungjawab menubuhkannya? A B C D

John Thivy A.M. Soosay Tun Sambathan Tan Sri Manikavasagam

121

SMK Pasoh Dua

( L=1 )

460.

Salah satu matlamat Kesatuan Melayu Muda (KMM) ialah membebaskan Tanah Melayu daripada penjajahan British. Bagaimanakah KMM cuba mencapai matlamat ini? I II III IV

Mengamalkan dasar radikal Mengadakan pakatan sulit dengan Jepun Membangkitkan perasaan anti-British melalui akhbar Mengadakan teknik serangan gerila

A B C D


( L=2 )

Q BANK PMR SEJARAH TINGKATAN 3

461.

Maharaja Mikado Meiji telah melaksanakan dasar pembaharuan di Jepun. Apakah pembaharuan yang dilaksanakan? I II III IV

Pemodenan dalam perindustrian Mengutamakan pendidikan barat Negara barat dijadikan model Bahasa Inggeris diajar di sekolah

A B C D


( L=2 )

462.

Apakah kesan terpenting dasar pembaharuan yang telah dilaksanakan oleh Maharaja Mikado Meiji di Jepun? A Kegiatan peluasan kuasa dimulakan

122

SMK Pasoh Dua B Pendidikan barat diutamakan di sekolah C Mengasaskan hubungan luar yang lebih terbuka D Dasar hubungan luar berbentuk pro barat diamalkan ( L=2 )

463.

Kemenangan Jepun terhadap sebuah kuasa barat, kedudukan Jepun menjadi setaraf dengan kuasa-kuasa besar yang lain. Kuasa barat yang dimaksudkan ialah A B C D

Rusia British Jerman Amerika Syarikat

( L=1 )

464.

TAHUN 1895 Perang Pertama TAHUN 1937 Perang Kedua

China-Jepun China-Jepun

Jepun telah berperang dengan China sebanyak dua kali iaitu pada tahun 1896 dan 1937. Mengapakah Jepun menyerang China? A B C D

China telah menzalimi orang Jepun Jepun bermusuhan dengan orang China Berpotensi sebagai pasaran untuk barangan Jepun China mengamalkan dasar berbaik-baik dengan Amarika Syarikat

( L=3 )

465.

Jepun telah menyerang pengkalan tentera laut Amerika Syarikat di Pearl Harbour. Kenapakah Jepun mengambil tindakan ini? A B C D

Kesan perang Rusia-Jepun Amerika menyokong China Jepun menyertai pakatan Axis Amerika mengenakan sekatan ekonomi

( L=2 )

123

SMK Pasoh Dua

466.

Pertambahan penduduk Tanah pertanian semakin berkurangan Memerlukan pasaran baru Senarai di atas merujuk kepada masalah-masalah yang dihadapi oleh Jepun. Apakah langkah yang diambil untuk mengatasi masalah ini? A B C D

Menyertai pakatan Axis Menjalankan perluasan kuasa Memodenkan sektor ekonomi Melaksanakan pertanian komesial

( L=3 )

467.

ASIA UNTUK ORANG ASIA SEMANGAT ASIA Slogan di atas digunakan oleh Jepun untuk membantunya dalam dasar perluasan kuasa. Bagaimanakah langkah ini membantu Jepun? A B C D

Membantu dalam usahanya menguasai negara China Membolehkan dasar pemerintahan ketenteraan dijalankan Menonjolkan dirinya sebagai pembela negara-negara timur Membantu dalam usahanya melaksanakan ekonomi kawalan

( L=3 )

468.

ASIA UNTUK ORANG ASIA SEMANGAT ASIA Apakah iktibar yang boleh kita peroleh daripada tindakan Jepun menyebarkan slogan di atas? I II III IV

Tanpa adanya slogan kejayaan tidak boleh dicapai Harus berhati-hati terhadap propaganda dari luar Slogan yang baik diperlukan dalam melaksanakan sesuatu misi Slogan ini merupakan faktor utama kejayaan Jepun

A B C D


( L=3 )

124

SMK Pasoh Dua Kelemahan tentera British Semangat tentera Perancangan awal Taktik serangan X

469.

Senarai di atas merujuk kepada faktor kejayaan Jepun mengalahkan British di Tanah Melayu. Faktor X ialah A B C D

Bantuan Jerman Bantuan Pakatan Axis Kerjasama antara kaum Pakatan dengan Thailand

( L=2 )

470.

Apakah bukti yang menunjukkan Jepun mengamalkan prinsip “Asia untuk orang Asia” semasa menyerang Asia Tenggara? A B C D

Mengamalkan jati diri Asia Tidak menyerang Thailand Mengamalkan dasar anti-barat Menghapuskan Bahasa Inggeris

( L=3 )

471.

Serangan Jepun ke atas Tanah Melayu telah berlaku dari arah utara ke selatan. Tempat pendaratan tentera Jepun yang paling awal di Tanah Melayu ialah A B C D

Jitra Perlis Alor Star Kota Bharu

( L=1 )

472.

Tarikh

16 Disember 1941

Pengkalan tentera Sasaran

Cam Ranh- Vietnam Miri- Sarawak

Berdasarkan jadual di atas kenapakah Miri menjadi sasaran Jepun? A B C D

Pusat pentadbiran British Tumpuan pertahanan British Pusat perlombongan minyak Pangkalan tentera laut British

( L=2 )

125

SMK Pasoh Dua

473.

Semasa berundur dari Tanah Melayu tentera British telah memusnahkan jambatan, jalan keretapi, jalan raya serta ladang-ladang dan kawasan perlombongan. Apakah tujuan utama British bertindak demikian? A B C D

Melumpuhkan ekonomi Mewujudkan pemberontakan Membantu penduduk tempatan Mehapuskan sistem perhubungan

( L=1 )

474.

Kejayaan Jepun menakluki negara kita dalam masa yang singkat telah memeranjatkan banyak pihak termasuk Amerika Syarikat. Apakah kunci kejayaan tentera Jepun menakluki Tanah Melayu dalam masa yang singkat? A B C D

Strategi peperangan Sistem pemerintahan Peranan kerajaan Jepun Kelengkapan tentera Jepun

( L=3 )

475.

Serangan Jepun ke atas Singapura telah ditentang hebat oleh Rejimen Askar Melayu. Siapakah pemimpin pasukan ini? A B C D

Leftenan Adnan Dato‟ Onn Jaafar Ibrahim Haji Yaacob Leftenan Yeop Mahidin

( L=2 )

476.

Kejatuhan Tanah Melayu ke tangan tentera Jepun memberikan kesan penting kepada penduduk Tanah Melayu. Apakah iktibar terpenting peristiwa ini? A B C D

Perlu mempunyai bilangan tentera yang ramai dan bersemangat Tidak berharap kepada kuasa asing untuk mempertahankan tanah air Kukuhkan pertahanan negara pada setiap masa dan sentiasa bersedia Mempunyai kelengkapan perang yang cukup untuk menghadapi musuh

( L=2 )

477.

Jepun telah menyerahkan Negeri-negeri Melayu Utara kepada Siam pada tahun 1943. Kenapa Jepun mengambil tindakan ini? A B C D

Membalas jasa kerajaan Siam Untuk mendapat sokongan raja Siam Mematuhi salah satu syarat Perjanjian Burney Siam membekalkan beras kepada tentera Jepun

( L=2 )

126

SMK Pasoh Dua

478.

Mengapa Jepun mula memperkenalkan dasar yang lebih bermanfaat kepada penduduk Tanah Melayu apabila mendapati bahawa mereka akan kalah? A B C D

Ingin berbuat baik kepada penduduk tempatan Ingin membalas jasa orang Melayu yang menyokongnya Supaya penduduk tempatan mampu berkerajaan sendiri Supaya tidak menyokong British apabila British kembali

( L=1 )

479.

Kenapa tentera British tidak bersungguh-sungguh serta tidak bersedia menghadapi serangan Jepun ke atas Tanah Melayu? A B C D

Tentera British tidak terlatih Bilangan tentera British yang kurang Lebih menumpukan peperangan di Eropah Tumpuan pertahanan British di Singapura

( L=1 )

480.

Jepun telah mengeluarkan kad catuan bagi setiap keluarga yang bertujuan merekodkan tarikh, jenis dan kuantiti barang keperluan yang diperoleh. Langkah ini adalah sebahagian daripada bentuk ekonomi A B C D

Kawalan Terancang Kapitalisme Pasaran bebas

( L=1 )

481.

Jeneral Seishiro Itagaki telah menyerah diri kepada Tentera Bersekutu di Singapura pada 15 Ogos 1945 Apakah kesan terpenting peristiwa di atas kepada Tanah Melayu? A B C D

Semangat kebangsaan menyemarak Parti politik yang radikal ditubuhkan Penduduk Tanah Melayu bersatu padu Penduduk Tanah Melayu menghargai Jepun

( L=2 )

482.

Jepun telah melaksanakan dasar penjepunan semasa menjajah Tanah Melayu. Apakah tujuan utama dasar ini? A B C D

Meningkatkan taraf hidup penduduk Mewujudkan perpaduan di kalangan masyarakat Menjamin sokongan penduduk Tanah Melayu Mewujudkan kesetiaan kepada Maharaja Jepun

( L=3 )

127

SMK Pasoh Dua

483.

Pasukan polis rahsia yang bertindak ganas dan kejam terhadap mereka yang disyaki membenci Jepun Maklumat di atas berkaitan dengan A B C D

Kaisha Kunrenjo Kimigayo Kampetai

( L=2 )

484.

Kenapa Kesatuan Melayu Muda telah mengadakan pakatan sulit dengan Jepun dan menyebarkan propaganda kepada orang Melayu? A B C D

Supaya diberikan kemerdekaan Supaya orang Melayu tidak dizalimi Supaya diberi layanan istimewa oleh Jepun Supaya diberikan jawatan-jawatan penting dalam kerajaan

( L=1 )

485.

Kedudukan Sultan diiktiraf oleh kerajaan Jepun dan menjadi adat istiadat Melayu. Kenapakah Jepun bertindak demikian? A B C D

ketua agama dan

Menghormati institusi beraja Diarahkan oleh Maharaja Jepun Mematuhi syarat perjanjian Melayu Untuk mendapat sokongan orang Melayu

( L=3 )

Tentera Jepun bertindak zalim serta membunuh orang Cina di Tanah Melayu 486.

Berdasarkan maklumat di atas, mengapakah Jepun bertindak sedemikian terhadap orang Cina? A B C D

Membantu Parti Komunis Malaya Enggan berkerjasama dengan Jepun Membantu China semasa perang Cina-Jepun Memberikan bantuan kepada tentera British

( L=1 )

128

SMK Pasoh Dua

487.

Apakah tindakan askar India dalam tentera British, semasa Jepun menyerang Tanah Melayu? A B C D

Berpaling tadah kepada Jepun Menyertai Gerakan anti Jepun Bekerjasama dengan orang Cina Menentang Jepun secara bermati-matian

( L=1 )

488.

Akhbar X Berperanan sebagai alat propaganda Jepun Maklumat di atas berkaitan dengan sebuah akhbar pada masa pendudukan Jepun. Akhbar X ialah A B C D

Majlis Fajar Asia Warta Negara Utusan Melayu

( L=2 )

489.

Jepun telah memperkenalkan mata wang Jepun yang dikenali sebagai pisang”. Apakah kesan terpenting mata wang tersebut? A B C D

“wang

Inflasi berlaku Kekurangan makanan Kemelesetan ekonomi Ekonomi berkembang

( L=1 )

490.

Di antara berikut yang manakah merupakan pertubuhan anti-Jepun Melayu? I II III IV

MPAJA Force 136 Askar Melayu Setia KMM

A B C D


di Tanah

( L=1 )

491.

Kao Kunrenjo adalah Sekolah Latihan Kepimpinan yang ditubuhkan semasa pendudukan Jepun

129

SMK Pasoh Dua

Apakah tujuan Jepun menubuhkan sekolah tersebut ? A B C D

Menanamkan semangat kesetiaan Menanamkan sentimen anti-barat Menyediakan latihan ketenteraan Memberi latihan pentadbiran awam

( L=2 )

492.

Kawasan Kesemakmuran Bersama Asia Timur Raya Slogan di atas telah digunakan sebagai propaganda oleh Jepun. Namun rancangan Jepun untuk mewujudkannya tidak berjaya kerana A B C D

Tekanan daripada kerajaan British Tidak disetujui oleh raja-raja Melayu Tidak mendapat sokongan negara Asia Memberikan tumpuan kepada peperangan

( L=3 )

493.

Pada 15 Ogos 1945 Jepun telah menyerah kalah. Apakah faktor utama Jepun mengambil tindakan ini? A B C D

Arahan Maharaja Jepun Kekalahan Jerman dan Itali Desakan oleh kerajaan Jerman Amerika mengugurkan bom atom

( L=1 )

Apakah kesan terpenting pendudukan Jepun ke atas Tanah Melayu? 494.

A B C D

Berjaya menyatukan orang Melayu Semangat nasionalisme menyemarak Ekonomi Tanah Melayu berkembang Berjaya mewujudkan perpaduan kaum

( L=1 )

130

SMK Pasoh Dua

495.

Semasa pendudukan Jepun di atas Tanah Melayu banyak ciptaan baru berasaskan bahan tempatan telah muncul. Apakah iktibar yang boleh kita peroleh daripada keadaan ini? A B C D

Jepun menggalakkan ciptaan baru Kekayaan bahan mentah di Tanah Melayu Penduduk Tanah Melayu mampu mencipta Keperitan hidup menjadikan penduduk kreatif

( L=3 )

496.

Apakah peristiwa yang telah mendorong peningkatan semangat nasionalisme orang Melayu pada tahun 1946? A B C D

Kekalahan British Pendudukan Jepun Pentadbiran tentera British Pengenalan Malayan Union

( L=1 )

497.

Orang Melayu menentang hebat Malayan Union kerana dianggap sebagai usaha British menjajah Tanah Melayu. Pelaksanaan Malayan Union disifatkan oleh orang Melayu sebagai usaha British untuk A B C D

Menghapuskan ketuanan Melayu Mengetatkan syarat pemberian kerakyatan Mewujudkan perpaduan di kalangan penduduk Mewujudkan persamaan taraf antara penduduk

( L=2 )

498.

Selepas kekalahan Jepun pada tahun 1945, PKM telah memerintah selama 14 hari. Apakah kesan terpenting peristiwa di atas? A B C D

Menimbulkan masalah ekonomi Menimbulkan ketegangan kaum Menamatkan pemerintahan tentera Menyemarakkan semangat nasionalisme

( L=2 )

131

SMK Pasoh Dua

499.

Apakah bentuk pemerintahan yang dilaksanakan oleh British untuk menyelamatkan keadaan selepas 14 hari PKM berkuasa? A B C D

Pentadbiran Tentera British Pentadbiran Malayan Union Pentadbiran Tentera Bintang Tiga Penguasaan Parti Komunis Malaya

( L=1 )

500.

Kerajaan British telah memperkenalkan pentadbiran awam selepas memulihkan keamanan di Tanah Melayu. Pentadbiran awam yang diperkenalkan ialah A B C D

Negeri-negeri Selat Persekutuan Tanah Melayu Pentadbiran Malayan Union Pemerintahan awam sementara

( L=1 )

Antara berikut yang manakah merupakan tujuan penubuhan Malayan Union? 501.

I II III IV

Membentuk Bangsa Malayan Union Mengukuhkan pertahanan Mewujudkan perpaduan kaum Ke arah berkerajaan sendiri

A B C D


( L=2 )

Di bawah pentadbiran Malayan Union, Tanah Melayu berubah taraf menjadi 502.

A B C D

Negeri bebas Tanah jajahan Negeri naungan Negeri lindungan

( L=1 )

132

SMK Pasoh Dua Apakah bidang kuasa raja-raja Melayu di bawah pentadbiran Malayan Union? 503.

I II III IV

Cukai Islam Adat istiadat Tanah

A B C D


( L=2 )

504.

Kerakyatan diberikan berasaskan tempat kelahiran seseorang Maklumat di atas berkaitan dengan syarat kerakyatan dalam Malayan Union. Pemberian syarat kerakyatan dalam Malayan Union berasakan prinsip A B C D

Jus Soli Naturalisasi Permohonan Kuatkuasa undang-undang

( L=3 )

505.

Kerakyatan diberikan berasaskan tempat kelahiran seseorang Kenapakah orang Melayu menentang syarat kerakyatan berasaskan prinsip di atas? A B C D

Hilang penguasaan politik Menghadapi masalah sosial Hilang status quo sebagai pribumi Hilang penguasaan ekonomi Tanah Melayu

( L=3 )

133

SMK Pasoh Dua

506.

Pegawai Orang Melayu dipercayai telah memberikan British 1 kerjasama kepada Jepun Pegawai Kita harus menghukum mereka British 2 Berdasarkan perbualan di atas, apakah tindakan yang telah diambil oleh British terhadap orang Melayu? A B C D

Mengharamkan akhbar-akhbar Melayu Memenjarakan mereka yang bersubahat dengan Jepun Mengurangkan dan mengawal kuasa politik orang Melayu Mahu memberikan kewarganegaraan berasaskan prinsip jus soli

( L=3 )

507.

Apakah langkah yang diambil oleh British dalam usahanya untuk memastikan gologan imigran memberikan kesetiaan kepada Malayan Union? A B C D

Membentuk sistem ahli Melonggarkan syarat kerakyatan Menubuhan parti politik mengikut kaum Melantik lebih ramai pegawai kerajaan di kalangan mereka

( L=2 )

Pentadbiran Malayan Union terdiri daripada 508.

I II III IV

Negeri-negeri Melayu Bersekutu Negeri-negeri Melayu Tidak Bersekutu Negeri-negeri Selat Pulau Pinang

A B C D


( L=2 )

Apakah muslihat sebenar British menubuhan Malayan Union? 509.

A B C D

Memantapkan lagi ekonomi Menjamin pertahanan yang kukuh Membentuk panjajahan secara mutlak Mewujudkan perpaduan antara kaum

( L=3 )

510.

Apakah yang dapat dirumuskan tentang penglibatan kaum wanita dalam usaha menentang Malayan Union?

134

SMK Pasoh Dua

A B C D

Memperjuangkan hak mereka Menunjukkan keberanian yang tinggi Bergabung tenaga menentang Malayan Union Mengadakan demonstrasi secara besar-besaran

( L=3 )

511.

Tindakan Harold MacMichael mengancam raja-raja Melayu merupakan antara faktor yang menyebabkan penentangan orang Melayu. Bagaimanakah Harold MacMichael mengancam raja-raja Melayu? A B C D

Menghapuskan hak istimewa orang Melayu Memaksa raja-raja Melayu menerima Residen British Menghapuskan hak memungut cukai di negeri masing-masing Mengancam akan menurunkan raja-raja Melayu daripada takhta

( L=2 )

512.

Apakah cara-cara yang digunakan oleh orang Melayu untuk menunjukkan penentangan terhadap Malayan Union? I II III IV

Secara individu Secara kolektif Melalui akhbar Perang gerila

A B C D


( L=1 )

513.

Akhbar manakah yang digunakan oleh orang Melayu untuk membantah Malayan Union? I II III IV

Majlis Warta Negara Utusan Melayu Fajar Malaya

A B C D


( L=1 )

135

SMK Pasoh Dua

514.

Siapakah yang menjadi ketua agama Islam dan adat pentadbiran Malayan Union? A B C D

istiadat Melayu dalam

Raja Melayu Residen Jeneral Gabenor British Pesuruhjaya Tinggi

( L=1 )

Mengapakah orang Melayu membantah penubuhan Malayan Union? 515.

I II III IV

Kerakyatan jus soli Tindakan Harold MacMichael Kedaulatan raja-raja terhapus Penyatuan politik

A B C D


( L=1 )

516.

Apakah faktor-faktor yang mendorong segelintir orang Melayu menyokong Malayan Union? I II III IV

Penyatuan pentadbiran Tidak berasakan kuasa raja Hak istimewa terjamin Menyokong kerakyatan terbuka

A B C D


( L=2 )

Kenapakah orang bukan Melayu menyokong Malayan Union? 517.

A B C D

Penyatuan politik Singapura diasingkan Kerakyatan yang terbuka Peluang ekonomi yang luas

( L=1 )

136

SMK Pasoh Dua Pertubuhan Kebangsaan Melayu Malaya Angkatan Pemuda Insaf Angkatan Wanita Sedar Barisan Tani Malaya

518.

Apakah persamaan pertubuhan-pertubuhan yang tersenarai di atas? A B C D

Menentang prinsip kerakyatan jus soli Menyokong penubuhan Malayan Union Membantah penubuhan Malayan Union Mendesak kuasa raja-raja Melayu dikembalikan

( L=2 )

Parti Komunis Malaya

519.

Malayan Democratic Union

Apakah persamaan kedua-dua parti di atas? A B C D

Menentang jus soli Bergabung dengan UMNO Menentang Malayan Union Menyokong Malayan Union

( L=2 )

Berpusat di Singapura Keahliannya terdiri daripada golongan berpendidikan Inggeris Mencadangkan supaya Singapura dimasukkan dalam Malayan Union

520.

Maklumat di atas berkaitan dengan parti A B C D

Malayan Association Malayan Joint Action Parti komunis Malaya Malayan Democratic Union

( L=3 )

521.

Kongres Melayu yang pertama telah diadakan dari 1-4 Mac 1946 di Kelab Sultan Sulaiman, Kuala Lumpur. Apakah pencapaian terpenting kongres ini? A B C D

UMNO ditubuhkan Pelaksanaan Malayan Union Persekutuan Tanah Melayu dibentuk Kedaulatan raja-raja Melayu dipulihkan 137

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

522.

Apakah tujuan utama Kongres Melayu kedua yang diadakan pada 30 hingga 31 Mac 1946 di Kuala Lumpur? A B C D

Membantah perisytiharaan Malayan Union Menggabungkan persatuan-persatuan Melayu Menunjukkan sokongan terhadap raja-raja Melayu Mewujudkan perpaduan di kalangan orang Melayu

( L=3 )

Apakah tujuan utama penubuhan UMNO pada tahun 1946? 523.

I II III IV

Menentang Malayan Union Menyatupadukan orang Melayu Menjamin ketuanan orang Melayu Menuntut kemerdekaan

A B C D


( L=1 )

Apakah cogan kata UMNO yang dicipta oleh Dato‟ Onn Ja‟afar pada tahun 1950? 524.

A B C D

Merdeka Hidup UMNO Hidup Melayu Hapuskan Malayan Union

( L=1 )

525.

British telah mengadakan rundingan rasmi dengan raja-raja Melayu dan UMNO. Apakah tujuan rundingan tersebut ? A B C D

Membantah penubuhan UMNO Mewujudkan raja berperlembagaan Penentangan terhadap Malayan Union Pengubalan Perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

( L=2 )

138

SMK Pasoh Dua

526.

Jawatankuasa Eksekutif telah ditubuhkan pada 25 Julai 1946 Apakah tujuan utama penubuhan jawatankuasa ini? A B C D

Menjamin hak orang Melayu Menggantikan Malayan Union Mengatasi masalah perkauman Menerangkan tentang Malayan Union

( L=2 )

527.

Jawatankuasa Eksekutif telah ditubuhkan pada 25 Julai 1946 Siapakah yang menganggotai Jawatankuasa ini? I II III IV

Pegawai kanan British Wakil raja-raja Melayu Wakil UMNO Wakil bukan Melayu

A B C D


( L=3 )

Kenapakah British bersetuju membentuk Persekutuan Tanah Melayu? 528.

A B C D

Mahu mewujudkan perpaduan kaum Ingin mendapat sokongan orang Cina Menghormati perjuangan orang Melayu Mengelakkan penentangan secara kekerasan

( L=3 )

Apakah ciri-ciri utama Persekutuan Tanah Melayu 1948? 529.

I II III IV

Konsep raja berperlembagaan Majlis raja-raja Melayu dibentuk Syarat kerakyatan diperketatkan Sebuah persekutuan dibentuk

A B C D

I, II dan III I, IIdan IV I, III dan IV II, III dan IV 139

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

Siapakah yang mengetuai pentadbiran dalam Persekutuan Tanah Melayu 1948? 530.

A B C D

Residen Gabenor Raja Melayu Pesuruhjaya Tinggi British

( L=1 )

531.

Karl Marx telah mengasaskan fahaman komunisme pada pertengahan abad ke-19. Bagaimanakah beliau menyebarkan ideologinya? I II III IV

The Comunist Manisfesto The Communist Ideology Das Capital The German Ideologis

A B C D


( L=1 )

Apakah prinsip-prinsip asas fahaman komunisme? 532.

I II III IV

Menentang sistem feudal dan imperialis Melakukan penentangan secara kekerasan Memiliknegarakan perindustrian Bepegang kepada sistem kelas

A B C D


( L=2 )

Fahaman komunis disebarkan di Tanah Melayu oleh 533.

I II III IV

Parti Kuomintang (KMT) Parti Komunis Nanyang Parti Komunis Indonesia Parti Komunis Malaya

A I dan II B I dan III 140

SMK Pasoh Dua C II dan III D III dan IV ( L=2 )

Fahaman komunis tidak mendapat sokongan orang Melayu kerana 534.

A B C D

Dilarang oleh Majlis Raja-raja Menentang amalan demokrasi Bertentangan dengan ajaran Islam Fahaman ini disokong oleh orang Cina

( L=1 )

535.

Apakah prinsip-prinsip fahaman komunis yang tidak diterima oleh masyarakat Melayu? I II III IV

Bertentangan dengan adat resam orang Melayu Tidak mengakui kewujudan tuhan Matlamat dicapai secara kekerasan Dasar sama rata

A B C D


( L=1 )

Apakah tujuan utama penubuhan Parti Komunis Malaya pada tahun 1930? 536.

A B C D

Mencapai kemerdekaan Membentuk ekonomi kapitalis Mewujudkan perpaduan kaum Menubuhkan Republik Komunis Malaya

( L=2 )

537.

Apakah arahan Pertubuhan Komunis Antarabangsa kepada parti-parti komunis di Eropah pada bulan Julai 1919? A B C D

Menghapuskan amalan demokrasi Mengasaskan pemerintahan komunis Mengesyorkan pemberontakan bersenjata Menyebarkan ideologi komunis ke seluruh dunia

( L=2 )

Siapakah yang menjadi sasaran ejen komunis untuk menyebarkan dakyah komunis? 538.

I

Pertubuhan politik

141

SMK Pasoh Dua II Kesatuan sekerja III Kelas-kelas malam IV Penerbitan Cina A B C D


( L=2 )

539.

Siapakah yang bertanggungjawab menyebarkan fahaman komunis di kalangan orang Melayu? A B C D

Parti Komunis Malaya Parti Komunis Nanyang Parti Komunis Indonesia Kesatuan Melayu Muda

( L=1 )

Bagaimanakah Parti Komunis Malaya menyebarkan fahamannya di Tanah Melayu? 540.

A B C D

Melatih ramai kader Mengasaskan parti politik Menubuhkan sekolah malam Mengajar fahaman komunis di sekolah

( L=1 )

541.

Menjelang tahun 1935 Parti Komunis Malaya telah menjadi semakin agresif. Apakah antara tindakan yang telah dilakukan? I II III IV

Melancarkan mogok Mensabotaj ekonomi Tanah Melayu Menentang pemimpin tempatan Menubuhkan parti politik

A B C D


( L=3 )

142

SMK Pasoh Dua

542.

Apakah tujuan utama disebalik tindakan agresif yang mula dilakukan oleh Parti Komunis Malaya menjelang tahun 1935? A B C D

Melumpuhkan ekonomi Mewujudkan rusuhan kaum Menghapuskan penentangan Mendapatkan sokongan rakyat

( L=3 )

543.

Jawatankuasa Pemuda Komunis Antarabangsa telah bersidang di Calcuta, India pada tahun 1948 Apakah keputusan penting yang telah dicapai semasa persidangan ini? A B C D

Menyusup ke dalam kesatuan sekerja Menyeru golongan muda menerima ideologi komunis Menggalakkan pemberontakan bagi mencapai matlamat Mempengaruhi generasi muda untuk menerima fahaman komunis

( L=3 )

544.

Jawatankuasa Pemuda Komunis Antarabangsa telah bersidang di Calcuta, India pada tahun 1948 Apakah tindakan yang dilakukan oleh PKM sebagai hasil daripada persidangan tersebut? A B C D

Menubuhkan unit gerila Mempengaruhi generasi muda Menubukan lebih banyak cawangan Mengadakan persidangan di Tanah Melayu

( L=2 )

Kenapa British berkerjasama dengan PKM semasa Perang Dunia Kedua? 545.

A B C D

PKM bersifat sederhana PKM didsokong oleh orang Cina PKM telah melatih tentera British PKM menentang pendudukan Jepun

( L=1 )

143

SMK Pasoh Dua

546.

PKM telah melancarkan mogok yang paling besar di Batu Arang, Selangor yang melibatkan 6000 orang buruh. Apakah punca utama mogok tersebut? A B C D

Melumpuhkan ekonomi Menuntut gaji yang lebih Menuntut kebajikan dijaga Masalah penindasan pemilik

( L=2 )

547.

PKM telah melancarkan mogok yang paling besar di Batu Arang, Selangor yang melibatkan 6000 orang buruh. Apakah kesan mogok tersebut? A B C D

PKM diharamkan oleh British Pemimpin PKM diberi amaran British mengharamkan kesatuan sekerja Mereka yang terlibat dihantar pulang ke China

( L=1 )

548.

Apakah yang dituntut oleh Pentadbiran Tentera British kepada PKM sebaik sahaja tamatnya Perang Dunia Kedua? I II III IV

Menyertai pasukan keselamatan Membubarkan MPAJA Menyerahkan senjata Menubuhkan parti politik

A B C D


( L=2 )

549.

Apakah langkah yang diambil oleh British untuk menyerahkan senjata? I II III IV

menggalakkan anggota MPAJA

Memberikan jawatan kerajaan Menjanjikan kerakyatan mudah Diberikan wang sebagai insentif Dibekalkan dengan beras

A I dan II

144

SMK Pasoh Dua B I dan III C II dan III D III dan IV ( L=3 )

550.

Apakah peritiwa yang menyebabkan kerajaan Persekutuan mengisytiharkan darurat di Tanah Melayu pada tahun 1948? A B C D

Tindakan Min Yuen Pembunuhan Sir Henry Gurney Mogok pekerja lombong di Batu Arang Pembunuhan tiga orang pengurus ladang

( L=1 )

551.

Setiap penduduk Tanah Melayu yang berumur 12 tahun atau lebih mesti didaftarkan dan diberi kad pengenalan. Kenapa langkah ini diperkenalkan? A B C D

Menjayakan catuan makanan Mengawal kebebasan penduduk Mengawal pergerakan penduduk Mengawal pertambahan penduduk

( L=1 )

552.

Penubuhan pasukan Home Guard di Tanah Melayu oleh kerajaan British bertujuan untuk A B C D

Menyatupadukan masyarakat berbilang kaum Menghapuskan sepenuhnya ancaman komunis Mengawasi pergerakan penduduk Tanah Melayu Mencetuskan semangat mempertahankan negara

( L=1 )

553.

Rancangan Briggs dilancarkan oleh Sir Henry Gurney pada tahun 1950. Apakah matlamat utama rancangan ini? A B C D

Melumpuhkan gerakan Min Yuen Mendapat kerjasama semua kaum Menghapuskan ancaman komunis Membantu polis dan tentera menjaga keselamatan

( L=3 )

145

SMK Pasoh Dua Dilancarkan oleh Sir Henry Gurney Melibatkan penempatan semula penduduk pinggir hutan

554.

Maklumat di atas berkaitan dengan salah satu langkah membanteras ancaman komunis. Apakah rancangan tersebut? A B C D

Home Guard Perang Saraf Rancangan Briggs Perisytiharan darurat

( L=3 )

Min Yuen ditubuhkan oleh PKM untuk? 555.

I II III IV

Menjadi kader Memberi maklumat Membekalkan makanan Mendapatkan ubat-ubatan

A B C D


( L=3 )

Gerakan Kelaparan 556.

Apakah tujuan utama kerajaan British melaksanakan program di atas? A B C D

Mendapatkan bantuan makanan daripada kerajaan British Menjamim bekalan makanan yang mencukupi semasa darurat Memastikan pihak komunis tidak mendapat bekalan makanan Memastikan keselamatan bekalan makanan daripada serangan

( L=3 )

557.

British memperkenalkan Perang Saraf sebagai langkah membanteras ancaman komunis. Apakah kejayaan langkah ini? A B C D

Min Yuen dapat dilumpuhkan sepenunya Anggota menghadapi masalah bekalan makanan Ancaman komunis berjaya dihapuskan sepenuhnya Memujuk rakyat menghapuskan perasaan perkauman

( L=3 )

146

SMK Pasoh Dua

Kawasan Hitam

Kawasan Putih

558.

Gerald Templer telah memperkenalkan konsep di atas. Kawasan hitam ialah A B C D

Kawasan yang bebas daripada gerakan Min Yuen Kawasan yang tidak dikenakan perintah berkurung Kawasan yang terdapat kegiatan komunis yang aktif Kawasan yang bebas sepenuhnya daripada ancaman komunis

( L=2 )

559.

Gerald Templer telah berusaha untuk mendapatkan sokongan orang Cina dan India di bawah dibawah Rancangan Perang Saraf. Apakah langkah yang beliau jalankan untuk mencapai matlamat tersebut? A B C D

Memberikan bantuan kewangan Undang-undang darurat dihapuskan Melonggarkan syarat kewarganegaraan Mewujudkan parti politik berasaskan kaum

( L=2 )

Sebanyak 40 juta risalah dan 12 juta pas diedarkan dalam bahasa Cina, Melayu dan Tamil Poster ditampal di merata tempat Iklan dan wayang gambar digunakan

560.

Maklumat di atas berkaitan dengan langkah yang dijalankan oleh kerajaan untuk A B C D

Menawarkan pengampunan Melaksanakan Perang Saraf Melonggarkan syarat kerakyatan Menghapuskan pengaruh komunis

( L=2 )

561.

Apakah tujuan Chin Peng , Setiausaha Agung PKM mengutus surat kepada Tunku Abdul Rahman pada tahun 1955? A B C D

Untuk memohon kerakyatan Untuk mengadakan rundingan Untuk membuat perjanjian damai Untuk menamatkan pemberontakan senjata

( L=1 )

147

SMK Pasoh Dua

562.

Siapakah yang terlibat dalam pertemuan yang telah diadakan pada 28-29 Disember 1955 di Baling, Kedah? I II III IV

Tunku Abdul Rahman Dato‟ Onn Ja‟afar Tun Tan Cheng Lock Chin Peng

A B C D


( L=1 )

563.

Apakah perkara-perkara yang dirundingkan dalam pertemuan yang diadakan di Baling, Kedah pada bulan Disember 1955? I II III IV

Pembubaran PKM Syarat PKM meletak senjata Syarat PKM menyerah diri Syarat kerakyatan

A B C D


( L=2 )

Apakah sebab utama kegagalan rundingan Baling? 564.

A B C D

Orang Cina sukar mendapat kewarganegaraan PKM tidak diiktiraf sebagai parti politik yang sah Kerajaan enggan mengampunkan anggota komunis Chin Peng enggan menamatkan pemberontakan bersenjata

( L=2 )

565.

Kerajaan telah melaksanakan dasar pendidikan kebangsaan yang berteraskan Tanah Melayu. Apakah harapan kerajaan dalam mengambil langkah ini? A B C D

Memupuk semangat berdikari dalam diri setiap individu Membentuk masyarakat yang bersatu padu di Tanah Melayu Menerapkan sifat membenci komunis di kalangan masyarakat Memupuk perasaan cinta akan tanah air di kalangan generasi muda

( L=3 )

566.

Apakah langkah pertama yang diambil dalam usaha ke arah mencapai perpaduan kaum di Tanah Melayu?

148

SMK Pasoh Dua

A Penubuhan Jawatankuasa Perpaduan Kaum B Penubuhan Jawatankuasa Perundingan Perpaduan C Penubuhan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum D Menghapuskan pengenalan kaum berasaskan tempat tinggal ( L=1 )

567.

Sekiranya Tanah Melayu ingin merdeka syarat ini mesti dipenuhi. Apakah syarat yang dimaksudkan dalam pernyataan di atas? A B C D

Parti Politik Kerjasama kaum Kestabilan politik Kemajuan ekonomi

( L=1 )

568.

Apakah tujuan British mengenakan syarat kerjasama kaum jika Tanah Melayu ingin mencapai kemerdekaan? I II III IV

Menjamin perkembangan ekonomi Menjamin kestabilan politik Menjamin keharmonian masyarakat Menjamin taraf hidup yang tinggi

A B C D


( L=2 )

Siapakah yang menganggotai Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum? 569.

I II III IV

Sir Malcolm MacDonald Dato‟ E.E.C. Thuraisingam Dato‟ Onn Ja‟afar Tun Tan Cheng Lock

A B C D


( L=1 )

149

SMK Pasoh Dua

570.

Parti-parti politik yang menganggotai Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum pada peringkat awal ialah? I II III IV

UMNO MCA MIC PAS

A B C D

I dan II I dan IV II dan III III dan IV

( L=1 )

Tun Tan Cheng Lock Dato E.E.C. Thuraisingam

571.

Apakah persamaan tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas? A B C D

Menteri Kabinet Pertama Menubuhkan Parti Politik Ahli Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum Penasihat Jawatankuasa Perundingan Perpaduan

( L=2 )

572.

Perbincangan antara UMNO dan Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum telah membawa kepada persetujuan dalam beberapa perkara. Antara perkara-perkara yang dipersetujui ialah I II III IV

Syarat kerakyatan Persekutuan di longgarkan Kemerdekaan serta merta Bantuan ekonomi kepada orang Melayu Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar

A B C D


( L=1 )

150

SMK Pasoh Dua IMP (Independence of Malaya Party) Parti Negara

573.

Senarai di atas merujuk kepada dua parti politik yang diasaskan oleh Dato‟ Onn Ja‟afar. Apakah tujuan beliau menubuhan parti-parti tersebut? A B C D

Menjamin keharmonian Kemerdekaan serta merta Melahirkan perpaduan kaum Melahirkan semangat kebangsaan

( L=3 )

574.

Apakah usaha yang telah dilakukan oleh Dato‟ Onn Jaafar untuk mewujudkan perpaduan kaum di kalangan penduduk Tanah Melayu? A B C D

Menubuhkan IMP Menubuhkan UMNO Menubuhkan Parti Perikatan Menganjurkan Konvensi Nasional

( L=2 )

575.

1954

Konferensi Nasional

1954

Konvensi Nasional

Apakah matlamat yang ingin dicapai oleh kedua-dua persidangan di atas? A B C D

Mencapai kemerdekaan Menarik pelaburan asing Merealisasikan perpaduan kaum Melaksanakan pilihan raya umum

( L=2 )

Siapakah pihak-pihak yang terlibat dalam Konferensi Nasional? 576.

I II III IV

IMP British UMNO Parti Negara

A B C D

I dan II I dan III II dan III II dan IV

( L=1 )

151

SMK Pasoh Dua

577.

Apakah sumbangan Tunku Abdul Rahman ke arah merealisasikan perpaduan kaum di kalangan penduduk di Tanah Melayu? A B C D

Menubuhkan UMNO Menubuhkan Parti Negara Menubuhkan Parti Perikatan Menganjurkan Konferensi Nasional

( L=2 )

Parti

578.

X

Membuka keahlian kepada semua kaum Menerima kerakyatan jus soli dengan syarat ibu bapa telah menjadi warganegara Parti X ialah A B C D

PAS UMNO Parti Negara Independence of Malaya Party

( L=2 )

Parti

579.

X

Membuka keahlian kepada semua kaum Menerima kerakyatan jus soli dengan syarat ibu bapa telah menjadi warganegara Siapakah tokoh yang telah mengasaskan parti tersebut? A B C D

Tun Tan Cheng Lock Haji Ahmad Fuad Dato‟ Onn Ja‟afar Tunku Abdul Rahman

( L=3 )

580.

Sekolah X Ditubuhkan sejak abad ke 19 Didirikan di bandar-bandar sahaja Berpeluang menjawat jawatan tinggi Dipandang tinggi oleh masyarakat Sekolah X ialah A Sekolah Cina B Sekolah Tamil

152

SMK Pasoh Dua C Sekolah Melayu D Sekolah Inggeris ( L=1 )

Ciri-ciri utama Sekolah Agama ialah 581.

I II III IV

Menggunakan bahasa Arab atau bahasa Melayu sebagai bahasa pengantar Mempunyai pengajian di peringkat rendah dan menengah Dikawal oleh kerajaan British Dibiayai sendiri

A B C D


( L=1 )

582.

Sekolah agama adalah satu jenis sekolah yang wujud sebelum merdeka. Pelajarpelajar yang menuntut di sekolah agama berpeluang melanjutkan pelajaran ke? I II III IV

Indonesia Pakistan India Mesir

A B C D


( L=2 )

Sekolah Agama Islam Sekolah Vernakular Melayu Sekolah Vernakular Cina Sekolah Vernakular India

583.

Senarai di atas merujuk kepada sistem pendidikan yang wujudkan di Tanah Melayu sebelum merdeka. Apakah kesan terpenting sistem pendidikan tersebut? A B C D

Masalah bahasa pengantar Menghalang perpaduan kaum Tidak dilaksanakan dengan baik Gagal mewujudkan masyarakat terpelajar

( L=2 )

153

SMK Pasoh Dua

584.

Sistem pendidikan yang sama boleh dianggap sebagai alat untuk mencapai perpaduan masyarakat berbilang kaum kerana A B C D

Dapat mempelajari serta menghayati sejarah negara Rakyat dapat disatukan dengan perasaan taat setia Dapat mewujudkan pelajar yang berilmu pengetahuan Dapat mengetahui tentang pengorbanan tokoh-tokon negara

( L=3 )

Apakah tujuan utama kerajaan mengeluarkan laporan pelajaran? 585.

I II III IV

Memperkenalkan mata pelajaran yang sesuai Merapatkan jurang perbezaan pendidikan Mewujudkan perpaduan antara kaum Mewujudkan masyarakat berilmu

A B C D

I dan II I dan III II dan III II dan IV

( L=1 )

586.

Apakah laporan pelajaran Melayu? A B C D

terawal yang dibentuk oleh kerajaan British di Tanah

Laporan Razak Laporan Barnes Ordinan Pelajaran Laporan Fenn-Wu

( L=1 )

Laporan Barnes 1951 587.

Di antara berikut yang manakah cadangan yang terkandung dalam Barnes? I II III IV

Pendidikan sekolah rendah diwajibkan Bahasa Melayu dan Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar sekolah rendah Bahasa Inggeris sebagai bahasa pengantar sekolah menengah Sekolah Vernakular Cina dan Tamil diteruskan

A B C D


( L=2 )

154

SMK Pasoh Dua Laporan Razak 1956 588.

Apakah matlamat yang ingin di capai dengan perlaksanaanya? A B C D

Memastikan tenaga kerja yang terlatih Melahirkan masyarakat yang bersatu padu Mewujudkan sistem pendidikan yang moden Membantu sistem pendidikan yang seimbang

( L=3 )

Badan X 589.

Sistem kabinet bayangan yang terdiri daripada beberapa pegawai dan tokoh masyarakat Pernyataan di atas merujuk kepada A B C D

Sistem Ahli Suruhanjaya Reid Jawatankuasa Kabinet Jawatan Hubungan Antara Kaum

( L=3 )

Badan X 590.

Sistem kabinet bayangan yang terdiri daripada beberapa pegawai dan tokoh masyarakat Idea penubuhan badan X dicetuskan oleh A B C D

Tun Dr. Ismail Dato‟ Onn Ja‟afar Dato‟ Mahmud Mat Dato‟ Mahmud Mad

( L=3 )

Antara tokoh-tokoh yang menjadi anggota Sistem Ahli ialah? 591.

I II III IV

Dr. Lee Tiang Keeng Dato‟ Onn Jaafar Dato‟ E.E.C Thuraisingam Tun Abdul Razak

A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV

155

SMK Pasoh Dua D II, III dan IV ( L=1 )

592.

Kelonggaran Syarat Kerakyatan di peringkat Persekutuan

Kelonggaran Syarat Kerakyatan di peringkat Negeri

Bagaimanakah syarat kerakyatan dilonggarkan di peringkat Persekutuan? I II III IV

Secara kuatkuasa undang-undang Secara permohonan Secara naturalisasi Secara peperiksaan

A B C D


( L=2 )

593.

Pemohon adalah orang yang dianggap telah berjasa kepada Tanah Melyu Pemohon di atas layak mendapat kerakyatan secara A B C D

Secara naturalisasi Secara permohonan Antara koloni British Secara kuatkuasa undang-undang

( L=3 )

Ditubuhkan pada tahun 1951 Diwujudkan sebagai sebagai tukar ganti kepada kelonggaran kerakyatan

594.

Maklumat di atas merujuk kepada A B C D

RIDA Sistem Ahli Parti Perikatan Laporan Pelajaran

( L=3 )

156

SMK Pasoh Dua Apakah peranan penting Lembaga Pembangunan Desa (RIDA)? 595.

A B C D

Menyusun semula masyarakat Melaksanakan perancangan bandar Membuka tanah secara besar-besaran Meningkatkan taraf sosioekonomi orang Melayu

( L=2 )

Pilihanraya negeri yang mula diadakan mulai tahun 1954 596.

Apakah tujuan pilihan raya negeri? A B C D

Untuk menghapuskan masalah rusuhan antara kaum Mendapat sokongan masyarakat berbilang kaum di negeri-negeri Rakyat berpeluang untuk pilih kerajaan yang bakal memerintah Mempraktikkan sistem demokrasi di kalangan penduduk Tanah Melayu

( L=2 )

Pilihan raya negeri yang mula diadakan mulai tahun 1954 597.

Apakah kesan terpenting keputusan pilihan raya tersebut? A B C D

Rakyat berpeluang memilih wakil masing-masing Perpaduan kaum telah dicapai di negeri-negeri tersebut Mengukuhkan keyakinan rakyat kepada perjuangan Parti Perikatan Membolehkan pemimpin-pemimpin tempatan menuntut kemerdekaan

( L=3 )

598.

Apakah faktor yang menyebabkan kejayaan Parti Perikatan dalam pilihanraya Majlis Perundangan Persekutuan 1955? I II III IV

Sikap tolak ansur antara parti politik Bersepakat menolak pengaruh PKM Kesanggupan untuk berkongsi kuasa Tiada tandingan daripada parti-parti lain

A B C D


( L=1 )

157

SMK Pasoh Dua

599.

PILIHAN RAYA MAJLIS PERUNDANGAN PERSEKUTUAN 1955 Parti Perikatan Parti X 55 kerusi 1 kerusi Parti X ialah A B C D

Bebas Parti Buruh Parti Negara Parti Islam Se-Tanah Melayu

( L=1 )

Mencapai kemerdekaan dalam tempoh empat tahun Mewajibkan pendidikan rendah Menamatkan darurat Bantuan ekonomi kepada orang Melayu

600.

Perkara-perkara yang disenaraikan di atas adalah berkaitan dengan A B C D

Tuntutan-tuntutan PKM Tuntutan-tuntutan UMNO Matlamat Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum Manifesto Parti Perikatan dalam pilihanraya umum 1955

( L=2 )

Apakah takrif kemerdekaan? 601.

A B C D

Pentadbiran yang bebas Rakyat yang hidup bebas Raja menjalankan pentadbiran Bebas daripada penjajahan asing

( L=1 )

602.

Usaha untuk mendapat kemerdekaan Tanah Melayu telah mula dilaksanakan sejak awal tahun 1956 oleh A B C D

MIC MCA UMNO Parti Perikatan

( L=1 )

603.

Parti Perikatan telah membantu kerajaan selapas memenangi pilihan raya pada tahun 1955

158

SMK Pasoh Dua

Apakah tindakan yang diambil oleh pemimpin–pemimpin Parti Perikatan selapas kejayaan tersebut? A B C D

Merundingan kuasa raja-raja Melayu Mengubal perlembagaan Tanah Melayu Mengistiharkan kemerdekaan Tanah Melayu Merundingkan kemerdekaan Tanah Melayu

( L=2 )

Mengapakah kerajaan Perikatan meminta kemerdekaan daripada pihak British? 604.

A B C D

Dapat membentuk negara yang makmur Dapat hidup bebas tanpa masalah perkauman Dapat memerintah secara demokrasi berparlimen Bebas memerintah mengikut hala tuju yang ditentukan sendiri

( L=3 )

605.

Wakil Raja-Raja Melayu

4

Wakil Parti Perikatan

4

Jadual di atas merujuk kepada A B C D

Sistem Ahli Rombongan Merdeka Suruhanjaya Cobbold Jawatankuasa perpaduan

( L=1 )

Siapakah yang mewakili Parti Perikatan dalam Rombongan Medeka? 606.

I II III IV

Tunku Abdul Rahman Tun Dr Ismail Tun Abdul Razak Dato‟ Nik Ahmed Kamil

A B C D


( L=1 )

159

SMK Pasoh Dua Dato‟ Panglima Bukit Gantang Dato‟ Mohd Seth Abdul Aziz Othman

607.

Apakah persamaan tokoh-tokoh yang tersenarai di atas A B C D

Anggota Sistem ahli Ahli Kabinet Pertama Anggota Suruhanjaya Reid Wakil raja-raja Melayu ke London

( L=1 )

Apakah tujuan utama Rombongan London 1956? 608.

A B C D

Merundingkan masalah perpaduan kaum Membincangkan tarikh pilihan raya umum Membincangkan hak politik orang Melayu Merundingkan kemerdekaan Tanah Melayu

( L=1 )

Rundingan London 1956

609.

Wakil Raja-Raja Melayu Wakil Parti Perikatan

4 4

Siapakah yang mempengerusikan rundingan tersebut? A B C D

Sir Ivor Jennings Lord William Reid Lord Lennox Boyd Sir Harold MacMichael

( L=1 )

610.

Kewibawaan pemimpin-pemimpin negara harus disanjung. pemimpin-pemimpin negara kita menuntut kemerdekaan A B C D

Bagaimanakah

Rundingan Peperangan Ketenteraan Undang-undang

( L=1 )

Apakah perkara penting yang dipersetujui dalam Perjanjian London? 611.

I Tarikh kemerdekaan ditetapkan II Suruhanjaya bebas dibentuk untuk mengubal Perlembagaan

160

SMK Pasoh Dua III Perniagaan British diserahkan kepada kerajaan Persekutuan IV Perjanjian pertahanan dengan British ditandatangani A B C D


( L=2 )

612.

Rombongan Merdeka telah kembali ke Tanah Melayu pada 20 Februari 1956. Di manakah Tunku Abdul Rahman mengistiharkan tarikh kemerdekaan? A B C D

Bandar Hilir Dataran Merdeka Stadium Merdeka Perkarangan Parlimen

( L=2 )

613.

Apakah tujuan perhimpunan yang diadakan secara besar-besaran di Padang Hilir, Melaka pada 20 Februari 1956? A B C D

Menunjukkan bantahan Pemasyuran Kemerdekaan Peristiharan tarikh kemerdekaan Sambutan ulang tahun kemerdekaan

( L=1 )

614.

Suruhanjaya Reid telah mempertimbangkan sebanyak 131 memorandum diterima daripada pelbagai pihak kerana A B C D

yang

Mahu membentuk perlembagaan yang efektif Mahu memastikan perlembagaan yang moden Mahu membentuk perlembagaan yang adil untuk semua pihak Mahu membentuk perlembagaan yang diterima oleh orang Melayu

( L=2 )

Badan X

615.

Tarikh Mac 1956

Anggota-Anggota Sir William Mckell Tuan B. Malik

Badan X ialah A B C D

Suruhanjaya Reid Suruhanjaya Cobbold Suruhanjaya Kemerdekaan Suruhanjaya Lawrence Michaelmore 161

SMK Pasoh Dua

( L=2 )

Badan X

616.

Tarikh Mac 1956

Anggota-Anggota Sir William Mckell Tuan B. Malik

Apakah peranan badan X? A B C D

Mengkaji hak dan kuasa raja-raja Melayu Merangka sistem pendidikan Tanah Melayu Merangka sistem pendidikan Tanah Melayu Menyusun perlembagaan Persekutuan Tanah Melayu

( L=3 )

Lord William Reid Sir Ivor Jennings Tuan Abdul Hamid

617.

Apakah sumbangan tokoh-tokoh di atas terhadap sejarah Tanah Melayu? A B C D

Mengubal Perlembagaan Menasihati Parti Perikatan Berkhidmat sebagai Residen Terlibat dalam Rundingan london

( L=3 )

618.

Cadangan Suruhanjaya Reid diterima oleh Parlimen British pada bulan Jun 1957. Siapakah yang meluluskan Draf Perlembagaan Merdeka ? A B C D

Ahli Parlimen British Wakil Raja-raja Melayu Anggota Perti Perikatan Majlis Perundangan Persekutuan

( L=2 )

Mengapakah Perlembagaan Merdeka diterima oleh semua kaum? 619.

A B C D

Dibentuk hasil muafakat Diterima oleh kerajaan British Diterima oleh raja-raja Melayu Digubal oleh Suruhanjaya Reid

( L=1 )

162

SMK Pasoh Dua Kedudukan istimewa orang Melayu Kerakyatan secara jos soli Bahasa Melayu bahasa kebangsaan, bahasa Cina dan Tamil boleh dikembangkan Agama Islam agama rasmi Persekutuan, agama lain boleh terus diamalkan

620.

Senarai di atas merujuk kapada perkara-perkara yang terkandung dalam Perlembagaan Merdeka. Perlembagaan ini jelas membuktikan I II III IV

Nasionalisme di kalangan penduduk Semangat kebangsaan antara kaum Sifat tolak ansur antara kaum Amalan muafakat antara kaum

A B C D


( L=3 )

Apakah kepentingan Perlembagaan Merdeka 1957 kepada kita? 621.

I II III IV

Memberikan hak mutlak menerajui pentadbiran Tanah Melayu Mewujudkan perpaduan antara masyarakat berbilang kaum Menjamim perkembagaan ekonomi yang pesat dan maju Menjamin keutuhan dan keamanan negara

A B C D


( L=3 )

Tunku Abdul Rahman Tun V.T. Sambathan Tun Abdul Razak Tun H.S. Lee

622.

Tokoh-tokoh yang disenaraikan di atas telah memberikan sumbangan yang besar kepada negara kita. Apakah sumbangan mereka A B C D

Menganggotai rombongan merdeka Mengasaskan pemerintahan demokrasi Merangka Perlembagaan Merdeka 1957 Berusaha mencapai kemerdekaan negara 163

SMK Pasoh Dua

( L=3 )

Apakah kepentingan peristiwa ini pemasyhuran kemerdekaan pada 31 Ogos 1957? 623.

A B C D

Penduduk Tanah Melayu telah bersatu padu Penduduk Tanah Melayu dapat hidup dengan aman Tanah Melayu telah bebas daripada penjajahan British British tidak lagi mengharapkan bantuan pertahanan

( L=1 )

624.

X dalam carta di atas ialah A B C D

Rundingan London Perlembagaan Merdeka Rundingan Kemerdekaan Kemerdekaan Tanah Melayu

( L=3 )

625.

Apakah isu –isu yang rumit dan sensitif yang terpaksa diselesaikan demi mencapai kemerdekaan Tanah Melayu? I II III IV

Kerakyatan Ekonomi Bahasa Agama

A B C D

I, II dan III I ,II dan IV I, III dan IV II, III dan IV

( L=2 )

164

SMK Pasoh Dua

626.

Tarikh

Masa

Tempat

30 Ogos 1957

12.00 tengah malam

Padang Kelab Selangor

Jadual di atas merujuk kepada peristiwa A B C D

Penetapan Kemerdekaan Peristiharan Kemerdekaan Pemasyhuran Kemerdekaan Penurunan Bendera Union Jack

( L=3 )

627.

Tarikh

Masa

Tempat

30 Ogos 1957

12.00 tengah malam

Padang Kelab Selangor

Apakah kepentingan peristiwa tersebut? A B C D

Menandakan tamatnya darurat Menandakan tamatnya penjajahan Menandakan kejayaan Parti Perikatan Menandakan kewujudan Tanah Melayu

( L=1 )

Apakah tujuan pembinaan stadium Merdeka? 628.

A B C D

Sebagai lambang negara Pemasyuran Kemerdekaan Peristiharan Kemerdekaan Penurunan Bendera Union Jack

( L=2 )

629.

Siapakah yang menyerahkan dokumen peristiharan kemerdekaan kepada Yang diPertuan Agong ? A B C D

Ratu Elizebeth II Lord William Reid Duke of Wellington Tunku Abdul Rahman

( L=2 )

165

SMK Pasoh Dua Siapakah yang membaca Peristiharan kemerdekaan? 630.

A B C D

Dato‟ Onn Jaafar Tun Abdul Razak Tunku Abdul Rahman Yang di-Pertuan Agong

( L=1 )

Tanah Melayu yang merdeka diperintah berasaskan sistem 631.

A B C D

Republik Demokrasi Kesatuan Negeri Raja berkuasa mutlak

( L=1 )

632.

Apakah yang berlaku sebaik sahaja Tunku Abdul Rahman selesai peristiharan kemerdekaan ? A B C D

membaca

Nyanyian Negaraku Laungan Seruan Merdeka Penurunan Bendera Union Jack Penyerahan dokumen kemerdekaan

( L=2 )

633.

Apakah perkara-perkara Kemerdekaan?

penting

yang

terkandung

dalam

Pemasyhuran

I II III IV

Persekutuan Tanah Melayu berdaulat setaraf dengan negara lain di dunia Tarikh kemerdekaan Tanah Melayu pada 31 Ogos 1957 Persekutuan Tanah Melayu merupakan negara demokrasi Persekutuan Tanah Melayu menjadi anggota Komanwel

A B C D


( L=3 )

Apakah kesan terpenting Pemasyhuran kepada negara Britain? 634.

A B C D

Parlimen Britain mengawasi Neger-negeri Selat Hilang hak menjaga keselamatan Tanah Melayu Penguasaan Ratu England ke atas Tanah Melayu terbatal Parlimen Britain bertanggugjawab mengawasi Persekutuan Tanah Melayu

166


635.

Siapakah yang menandatangani Perjanjian Persekutuan Tanah Melayu 1957 bagi membentuk Persekutuan Tanah Melayu? I II III IV

Ratu England Raja-raja Melayu Perdana Menteri Pesuruhjaya Tinggi

A B C D


( L=2 )

Rombongan Kemerdekaan

636.

Wakil Parti Perikatan

X

Rajah di atas berkaitan dengan rombongan merdeka. X mewakili A B C D

UMNO Wakil British Orang melayu Wakil raja-raja Melayu

( L=1 )

637.

Parti Perikatan telah membuat pindaan dalam Laporan Suruhanjaya Reid. Pindaan tersebut berkaitan dengan A B C D

Pembentukan Kabinet Kedudukan Agama Islam Pentadbiran Tanah Melayu Sempadan Negeri-negeri Melayu

( L=2 )

638.

Kejayaan tokoh-tokoh negara mendapat kemerdekaan daripada British membuktikan kepada kita bahawa A B C D

Kuasa British telah dicabar Pelaksanaan pentadbiran yang utuh Tolak ansur penduduk berbilang bangsa Wujud kerjasama di kalangan semua parti

( L=3 )

167

SMK Pasoh Dua

639.

Sesiapa yang lahir di Tanah Melayu layak mendapat kerakyatan Pernyataan di atas terkandung dalam A B C D

Rukun Negara Perjanjian London Manifesto pilihan raya Perlembagaan Merdeka

( L=2 )

640.

Diperkenalkan pada bulan Januari 1941 oleh Charles Vyner Brooke sempena Perayaan 100 Tahun Pernayataan di atas merujuk kepada ? A B C D

Perlembagaan Sarawak 1941 Peraturan Pentadbiran Sarawak Undang-undang Tubuh Sarawak Perlembagaan Merdeka Sarawak

( L=2 )

641.

Apakah faktor utama yang menyebabkan Perlembagaan 1941 tidak dapat dilaksanakan.? A B C D

Dihalang oleh kerajaan British Jepun telah menyerang Sarawak Ditentang oleh Pegawai anak Negeri Tidak disokong oleh pembesar tempatan

( L=1 )

Pentadbiran X Diperkenalkan oleh British setelah tamatnya Perang Dunia Kedua Dilaksanakan dari 10 September1945 sehingga 1 Julai 1946

642.

Pentadbiran X ialah A B C D

Pentadbiran Awam Pentadbiran Sementara Pentadbiran Tentera British Pentadiran Raja-raja Brooke

( L=1 )

168

SMK Pasoh Dua Pentadbiran X Diperkenalkan oleh British setelah tamatnya Perang Dunia Kedua Dilaksanakan dari 10 September1945 sehingga 1 Julai 1946

643.

Apakah tujuan utama Pentadbiran X? I II III IV

Menamatkan pentadbiran tentera Mengembalikan ketenteraman Mengemaskini pentadbiran Memulihkan ekonomi

A B C D


( L=2 )

Tarikh

644.

Pihak Yang Terlibat

Disember 1945 Charles Vyner Brooke Kerajaan British Berpandukan jadual di atas, Apakah keputusan yang dicapai daipada rundingan di atas? A B C D

Sarawak menyertai Malaysia Penyerahan Sarawak kepada British Tarikh kemerdekaan Sarawak ditetapkan Penyerahan Sarawak kepada penduduk tempatan

( L=1 )

Kenapakah Charles Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British? 645.

I II III IV

Disetujui oleh penduduk tempatan Desakan kerajaan British Pertikaian keluarga Masalah kewangan

A B C D


( L=1 )

169

SMK Pasoh Dua

646.

Mengapakah kerajaan British mendesak Charles Vyner Brooke menyerahkan Sarawak kepada British? A B C D

Menjamin pelaburan Mendapat bahan mentah Mengatasi masalah kewangan Mengurangkan ancaman komunis

( L=2 )

Tokoh X

647.

Dihantar oleh Charles Vyner Brooke untuk mendapatkan tandatangan daripada ketua-ketua bumiputera dan pemimpin tempatan dalam Majlis Tertinggi Siapakah tokoh X? A B C D

Ivor Jennings Harold MacMichael Gerald T. MacBryan Charles Arden Clarke

( L=2 )

Tokoh X

648.

Dihantar oleh Charles Vyner Brooke untuk mendapatkan tandatangan daripada ketua-ketua bumiputera dan pemimpin tempatan dalam Majlis Tertinggi Bagaimanakah tokoh X mendapatkan tandatangan tersebut? A B C D

Paksaan Rundingan Penerangan Tipu Muslihat

( L=1 )

170

SMK Pasoh Dua

649.

Gerard T. MacBryan Harold MacMichael Apakah persaman kedua-dua tokoh yang dinyatakan di atas? A B C D

Menentang Pentadbiran Tentera British Menentang penyerahan Sarawak kepada British Menggunakan tipu muslihat dalam mancapai matlamat Pernah berkhidmat sebagai Residen British di Sarawak

( L=3 )

650.

Orang Melayu dan Dayak membantah peristiharan keputusan persetujuan Majlis Tertinggi Sarawak untuk menyerahkan Sarawak kepada British. Apakah tindakan yang diambil oleh Charles Vyner Brooke bagi mengatasi masalah di atas? A B C D

Membatalkan hasratnya untuk menyerahkan Sarawak Mengadakan rundingan dengan pemimpin-pemimpin terlibat Mendapatkan persetujuan secara perundangan dan demokrasi Memecat semua orang Melayu dan Dayak dalam Majlis Tertinggi

( L=3 )

651.

Apakah yang berlaku setelah Majlis Negeri meluluskan Rang Undang-undang Penyerahan Sarawak atau Cession Bill? A B C D

Sarawak menyertai Malaysia Sarawak mencapai kemerdekaan Sarawak bergabung dengan Sabah Sarawak menjadi Jajahan Mahkota British

( L=2 )

652.

Kelulusan Rang undang-undang Penyerahan Sarawak telah mengubah status Sarawak, menjadi A B C D

Naungan British Negeri yang merdeka Jajahan Mahkota British Sebahagian Borneo Utara

( L=1 )

653.

Usul penyerahan Sarawak telah mendapat 18 undi menyokong dan 16 undi menentang dalam Majlis Negeri. Siapakah yang menyokong usul tersebut? A Ahli Penasihat B Pegawai British C Ahli bumiputera 171

SMK Pasoh Dua D Ahli bukan bumiputera ( L=1 )

Siapakah yang dilantik sebagai Gabenor British yang pertama di Sarawak? 654.

A B C D

Sir William McKell Sir Duncan Steward Sir Malcolm MacDonald Sir Charles Arden Clarke

( L=1 )

Antara pihak-pihak yang yang membantah penyerahan Sarawak kepada British ialah 655.

I II III IV

Orang Melayu Orang Iban Orang Dayak Sultan Brunei

A B C D


( L=2 )

656.

Apakah faktor-faktor yang mencetuskan penentangan terhadap penyerahan Sarawak? I II III IV

Perlantikan Anthony Brooke sebagai raja Sarawak Tipu muslihat Charles Vyner Brooke Hilang hak memungut cukai Perlembagaan 1941

A B C D


( L=2 )

172

SMK Pasoh Dua Tokoh X Dianugerahi gelaran Datu Bandar pada tahun 1921 Dianugerahi gelaran Datu Patinggi pada tahun 1937 Bekas Guru

657.

Tokoh X ialah A B C D

Datu Patinggi Abdul Gapur Datu Patinggi Abang Haji Abdillah Datu Patinggi Abang Haji Mustapha Datu Patinggi Haji Mohamad Kassim

( L=2 )

658.

Persatuan Kebangsaan Melayu Sarawak Barisan Pemuda Sibu Barisan Pemuda Sarawak Persatuan Dayak Sarawak Apakah persamaan pertubuhan-pertubuhan yang disenaraikan di atas? A B C D

Menentang pemerintahan keluarga Brooke Membantah penyertaan Sarawak dalam Malaysia Menentang penyerahan Sarawak kepada British Menentang pelaksanaan Perlembagaan Sarawak 1941

( L=3 )

659.

Barisan Pemuda Melayu meminta Anthony Brooke ditabalkan sebagai Raja Sarawak yang baru kerana A B C D

Beliau pengganti yang sah Beliau pemerintah yang cekap Mudah mendapat kemerdekaan Beliau menghormati kehendak rakyat Sarawak

( L=2 )

660.

Antara berikut yang manakah merupakan langkah-langkah yang dilaksanakan oleh golongan antipenyerahan untuk menunjukkan bantahan terhadap penyerahan Sarawak kepada British? I II III IV

Menggerakkan persatuan kaum ibu mengadakan demonstrasi Menghantar surat bantahan dan telegram Kakitangan kerajaan meletakkan jawatan Bergabung dengan PKM

A I, II dan III B I, II dan IV C I, III dan IV

173

SMK Pasoh Dua D II, III dan IV ( L=3 )

Apakah tujuan British mengeluarkan notis, Pekeliling No. 9 ? 661.

A B C D

Mengharamkan parti-parti radikal di Sarawak Menamatkan rusuhan kaum yang semakin berleluasa Menyerahkan semula Sarawak kepada keluarga Brooke Melarang kakitangan awam melibatkan diri dalam Gerakan Anti Penyerahan

( L=3 )

Apakah kesan terpenting notis Pekeliling No.9? 662.

A B C D

Gerakan antipenyerahan dimulakan Gerakan antipenyerahan diharamkan Kakitangan kerajaan meletak jawatan British terpaksa akur dengan kehendah penduduk

( L=1 )

663.

Apakah tindakan yang diambil oleh British untuk melemahkan gerakan antipenyerahan? I II III IV

Anak-anak golongan anti penyerahan tidak dapat belajar di sekolah kerajaan Melaga-lagakan orang Melayu dan orang Dayak Menghina dan mencemuh golongan antipenyerahan Golongan anti-penyerahan dibuang negeri ke Sabah

A B C D


( L=2 )

664.

Apakah kesan terpenting peristiwa pembunuhan Sir Duncan Stewart, Gabenor Sarawak yang kedua ? A B C D

Gerakan antipenyerahan berakhir Pemerintahan tentera dilaksanakan British menggunakan cara kekerasan Gerakan anti penyerahan diharamkan

( L=1 )

665.

Apakah kesan terpenting perjanjian di antara Kerajaan British dengan Syarikat Borneo Utara British (SBUB) yang ditandatangani pada bulan Jun 1946? A Sabah dan Sarawak digabungkan B SBUB dibubarkan secara rasminya 174

SMK Pasoh Dua C SBUB mentadbir Sabah secara rasmi D Borneo Utara menjadi tanah jajahan British ( L=2 )

666.

Apakah peranan utama Pentadbiran Tentera British yang memerintah Sabah selepas Perang Dunia Kedua? A B C D

Memulihkan ekonomi yang semakin meleset Membentuk kerajaan yang adil dan saksama Mewujudkan pemerintahan yang demokratik Mengembalikan keamaman dan ketenteraman

( L=2 )

667.

Apakah antara faktor-faktor utama yang menyebabkan penyerahan Sabah kepada British? I II III IV

Desakan pelabur-pelabur Eropah Mengeksploitasi Sumber Bahan Mentah Menjamin kedudukan dan keselamatan Masalah kewangan yang meruncing

A B C D


( L=3 )

668.

Penduduk Sabah tidak menunjukkan penentangan terhadap penyerahan Sabah kepada British. Siapakah yang menentang penyerahan ini? A B C D

Sultan Brunei Waris Sultan Sulu Pemimpin Kadazan Ahli Majlis Undangan

( L=3 )

Kenapakah waris kesultanan Sulu menentang tindakan SBUB menyerahkan Sabah ? 669.

A B C D

Raja Sulu tidak berkuasa Tiada hak memungut cukai Didesak oleh penduduk tempatan Menuntut Sabah sebagai miliknya

( L=3 )

175

SMK Pasoh Dua

670.

Parti X Diasaskan oleh Donald Stephens Ditubuhkan pada Ogos 1961 Menjaga kepentingan dan memelihara hak Parti X ialah A B C D

Pasok Momogun Parti Demokratik Persatuan Kebangsaan Sabah Bersatu (USNO) Persatuan Kebangsaan Kadazan Bersatu (UNKO)

( L=3 )

Perlembagaan Baru 1950 671.

Apakah pembaharuan yang dilaksanakan oleh pihak British memperkenalkan Perlembagaan Baru di atas?

di Sabah setelah

I II III IV

Wakil anak negeri dilantik secara tidak rasmi dalam Majlis Undangan Penubuhan parti-parti politik digalakkan Majlis Undangan ditubuhkan Majlis Kerja dibentuk

A B C D


( L=3 )

Perlembagaan Sabah telah dipinda pada tahun 1960.Apakah tujuan pindaan ini? 672.

A B C D

Menghapuskan penentangan penduduk Mengasaskan pemerintahan demokrasi Mendapatkan sokongan penduduk tempatan Menambahkan bilangan pemimpin bumiputera

( L=2 )

673.

Apakah peristiwa yang menjadi menjadi pendorong utama penubuhan parti politik di Sabah? A B C D

Cukai yang tinggi Kehilangan hak pemerintahan Gagasan Persekutuan Malaysia Penyerahan Sabah kepada British

176


Apakah tujuan utama penubuhan Parti Perikatan Sabah ? 674.

A B C D

Menghadapi pilihan raya 1962 Mewujudkan perpaduan kaum Mendapatkan sokongan rakyat Mewujudkan integrasi dengan Semenanjung Tanah Melayu

( L=2 )

675.

Apakah pengumuman penting yang telah dibuat oleh Tunku Abdul Rahman pada 27 Mei 1961 di Singapura? A B C D

Penubuhan ASEAN Pemisahan Singapura Idea pembentukan Malaysia Kemerdekaan Tanah Melayu

( L=1 )

Cadangan Gagasan Persekutuan Malaysia terdiri daripada 676.

I II III IV

Tanah Melayu Singapura Brunei Indonesia

A B C D


( L=1 )

Apakah peranan utama Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia? 677.

A B C D

Mengubal perlembagaan Malaysia Mengkaji keadaan sosioekonomi wilayah terbabit Merundingkan kemerdekaan gagasan Malaysia Mengadakan rundingan ke arah membentuk Malaysia

( L=2 )

177

SMK Pasoh Dua Badan X Ditubuhkan pada bulan Julai 1961 Langkah awal merealisasikan gagasan Persekutuan Malaysia

678.

Badan X ialah Jawatankuasa Integrasi Malaysia Jawatankuasa Perpaduan Malaysia Jawatankuasa Hubungan Antara Kaum Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia

A B C D ( L=2 )

Jawatankuasa Perundingan Perpaduan Malaysia

679.

X

Rajah di atas berkaitan dengan tindakan Tunku Abdul Rahman selepas penubuhan JPPM. X ialah A B C D

Mengemukakan usul di Dewan Rakyat Berunding dengan pemimpin terbabait Meninjau pendapat rakyat Tanah Melayu Mengadakan referendum di Borneo Utara

( L=3 )

Pada awalnya gagasan Persekutun Malaysia ini dikenali sebagai 680.

A B C D

Malaysia Melayu Raya Tanah Melayu Persekutuan Malaysia

( L=3 )

Apakah tujuan Pembentukan Persekutuan Malaysia 681.

I II III IV

Mempercepatkan kemerdekaan Keseimbangan Kaum Kemakmuran ekonomi Pendidikan Seragam

A B C D


( L=2 )

178

SMK Pasoh Dua

682.

Apakah kelebihan pembentukan Malaysia dari segi keselamatan dan kestabilan negara? A B C D

Mengatasai ancaman komunis Mewujudkan pertahanan kukuh Bebas daripada pemberontakan Selamat daripada serangan Jepun

( L=2 )

683.

Apakah faedah pembentukan Malaysia kepada negara-negara yang terbabit dari segi ekonomi? I II III IV

Mewujudkan pasaran ekonomi luas Menyatukan sumber tenaga manusia Mengurangkan sekatan cukai Mudah menarik pemodal asing

A B C D


( L=3 )

684.

Bagaimanakah reaksi terhadap Gagasan Persekutuan Malaysia di negeri-negeri Melayu? A B C D

Disokong oleh dengan syarat Penyertaan Singapura ditentang Masyarakat bukan Melayu menentang Mendapat sambutan yang menggalakkan

( L=2 )

685.

Saiz kecil Jumlah penduduk kurang Senarai di atas berkaitan dengan A B C D

Sebab-sebab Brunei tidak menyertai gagasan Malaysia Faktor-faktor penentangan penduduk Singapura dan Sarawak Masalah-masalah yang dibangkitkan oleh Penduduk di Tanah Melayu Perkara-perkara yang menyukarakan kemerdekaan secara bersendirian

( L=2 )

179

SMK Pasoh Dua

686.

Apakah syarat yang dicadangkan oleh Parti PAS terhadap gagasan Persekutuan Malaysia? A B C D

Bahasa Arab diwajibkan Islam sebagai agama rasmi Undang-undang Islam diamalkan Melayu Raya merangkumi Indonesia

( L=1 )

Mengalu-alukan Gagasan Persekutuan Malaysia 687.

Pernyataan di atas merujuk kepada salah satu parti politik di Singapura. Parti tersebut ialah A B C D

Barisan Sosialis Parti Demokratik Parti Tindakan Rakyat Parti Rakyat Singapura

( L=2 )

Kenapakah parti tersebut mengalu-alukan Gagasan Persekutuan Malaysia? 688.

A B C D

Mewujudkan perpaduan antara kaum Mewujudkan keseimbngan antara kaum Menjamin kemajuan ekonomi yang pesat Mengelakkan penguasaan parti-parti berhaluan kiri

( L=1 )

689.

Antara berikut parti manakah yang menentang Gagasan Persekutuan Malaysia di Singapura? I II III IV

PETIR Barisan Sosialis Parti Rakyat Singapura Parti Nasional Singapura

A B C D


( L=2 )

180

SMK Pasoh Dua Barisan Sosialis

Parti Rakyat Singapura

690.

Apakah persamaan kedua-dua parti di atas? A B C D

Menuntut kemerdekaan terlebih dahulu Menyokong Gagasan Persekutuan Malaysia Menentang Gagasan Persekutuan Malaysia Menyokong bersyarat Gagasan Persekutuan Malaysia

( L=1 )

691.

Bagaimanakah kerajaan Singapura meninjau pendapat rakyatnya tentang Gagasan Persekutuan Malaysia? A B C D

Mengadakan dialog Mengadakan pilihan Mengadakan referendum Menubuhkan suruhanjaya bebas

( L=1 )

692.

Kesemua parti politik di Sabah telah bergabung di bawah pimpinan Donald Stephens dan Tun Datu Mustapha dan menubuhkan A B C D

Parti Sabah Bersatu Parti Perikatan Sabah Parti Kebangsaan Sabah Parti Persekutuan Sabah

( L=1 )

Apakah tujuan utama penubuhan Parti Perikatan Sabah? 693.

A B C D

Menyokong Persekutuan Malaysia Memperjuangkan hak pribumi Sabah Menentang penguasaan ekonomi British Menghadapi pilihan raya majlis daerah 1962

( L=1 )

694.

Parti Perikatan Sabah memenagi pilihan raya Majlis Daerah yang pertama pada tahun 1962. Apakah kesimpulan yang dapat dibuat daripada kemenangan tersebut? A B C D

Kekurangan parti politik di Sabah Kekurangan kesedaran politik di Sabah Kesepakatan rakyat menyertai Malaysia Penduduk Sabah mengamalkan demokrasi

( L=2 )

181

SMK Pasoh Dua Pertubuhan Kebangsaan Bersatu (UNKO) Pertubuhan Kebangsaan Bersatu (USNO) Parti Demokratik

695.

Kadazan Sabah

Apakah persamaan parti-parti yang disenaraikan di atas? A B C D

Menentang penubuhan Malaysia Menyokong penubuhan Malaysia Enggan menerima penyertaan Brunei Menuntut kemerdekaan terlebih dahulu

( L=1 )

Parti Bersatu Parti Demokratik

696.

Kadua-dua parti di atas telah mengemukakan syarat sebelum menyertai gagasan Persekutuan Malaysia. Apakah syarat tersebut? A B C D

Sabah merdeka terlebih dahulu Jaminan kebebasan beragama Sultan Sulu mengetuai Persekut Persekutuan dikenali sebagai Borneo Utara

( L=3 )

697.

Antara berikut parti-parti manakah yang menyokong gagasan Persekutuan Malaysia sejak awal lagi? I II III IV

BARJASA PESAKA SNAP SCA

A B C D


( L=3 )

182

SMK Pasoh Dua

698.

Satu-satunya parti politik di Sarawak yang menentang gagasan Persekutuan Malaysia secara berterusan ialah A B C D

Persatuan Cina Sarawak (SCA) Parti Bersatu Rakyat Sarawak (SUPP) Parti Pesaka Anak Sarawak (PESAKA) Barisan Rakyat Jati Sarawak (BARJASA)

( L=1 )

699.

Parti Rakyat Brunei telah menentang Gagasan Pembentukan Malaysia sejak awal lagi Siapakah pemimpin Parti Rakyat Brunei? A B C D

A.M.Azahari Donald Stephens Temenggung Jugah Tun Datu Mustapha

( L=1 )

Apakah faktor utama yang penentangan Parti Rakyat Brunei? 700.

I II III IV

Masalah keseimbangan penduduk Melayu Menganggap Brunei akan menjadi tanah jajahan Ingin membentuk Kerajaan Kalimantan Utara Akur dengan keputusan Sultan

A B C D


( L=2 )

701.

Kenapakah Brunei menarik diri daripada menyertai gagasan Persekutuan Malaysia ? I II III IV

Kekananan Sultan Brunei sebagai Yang Di Pertuan Agong Sultan Brunei ingin bergabung dengan Indonesia Pemberontakan Parti Rakyat Brunei Masalah berkaitan hasil minyak

A B C D


( L=2 )

183

SMK Pasoh Dua Mengapa Filipina turut menentang gagasan Persekutuan Malaysia? 702.

Pengaruh golongan berhaluan kiri Menyokong tindakan Indonesia dan Brunei Menjaga keselamatan dan kedaulatan Filipina Mendakwa Sabah adalah wilayah Kesultanan Sulu

A B C D ( L=3 )

Kenapakah Indonesia menentang Gagasan Persekutuan Malaysia? 703.

Bimbang kedaulatan Indonesia akan terancam Mendakwa Borneo Utara sebahagian wilayahnya Sebagai tanda sokongan kepada Parti Rakyat Brunei Terpengaruh dengan dakyah Parti Komunis Indonesia

A B C D ( L=3 )

Amerika Syarikat

Britain

704.

Kenapakah kedua-dua negara di atas menyokong gagasan Persekutuan Malaysia? I II III IV

Mempercepat kemerdekaan Singapura, Sabah, Sarawak dan Brunei Memajukan ekonomi negara-negara tersebut Dapat menyekat pengaruh komunis Dapat meningktkan pelaburan asing

A B C D


( L=3 )

Suruhanjaya Cobbold 705.

Apakah matlamat Suruhanjaya ini? A B C D

Meninjau pandangan penduduk di Sarawak dan Sabah Mengwujudkan perpaduan kaum di Sarawak dan Sabah Mengkaji keadaan sosioekonomi penduduk Sarawak dan Sabah Mewujudkan integrasi antara Semenanjung dengan Sarawak dan Sabah

( L=2 )

184

SMK Pasoh Dua Apakah rumusan yang telah dibuat oleh Suruhanjaya Cobbold? 706.

A B C D

Gagasan Malaysia diterima oleh semua penduduk Sarawak dan Sabah Majoriti penduduk Sarawak dan Sabah bersetuju dengan Gagasan Malaysia Majoriti penduduk Sarawak dan Sabah menentang dengan Gagasan Malaysia Gagasan Malaysia diterima oleh semua penduduk Sarawak dan Sabah tanpa syarat

( L=3 )

Antara perkara-perkara yang terkandung dalam tuntutan 20 perkara ialah 707.

I II III IV

Tiada agama rasmi Kebebasan beragama Bahasa Inggeris Penentuan sempadan

A B C D


( L=3 )

Apakah kesan terpenting peristiwa Gestapo 30 September terhadap Tanah Melayu? 708.

A B C D

ASEAN dibubarkan Malaysia tidak dapat ditubuhkan Menamatkan konfrantasi Indonesia Hubungan Malaysia-Tanah Melayu terputus

( L=3 )

709.

Apakah faktor terpenting yang menyebabkan tindakan Tunku Abdul Rahman menyingkirkan Singapura daripada Persekutuan Malaysia? A B C D

Permintaan Brunai Permintaan Singapura Mengelakkan rusuhan kaum Menjamin kemajuan ekonomi

( L=3 )

185

SMK Pasoh Dua

1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20 21 22 23 24 25 26 27 28 29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 43

A C A C D A C B C B B B A A D B A D A A C A C B D B D B B B D C A A D A B D B A A A B

SKIMA JAWAPAN PMR SEJARAH 87 B 44 D 45 B 88 D 46 A 89 B 47 A 90 D 48 A 91 D 49 C 92 A 50 D 93 D 51 B 94 C 52 A 95 D 53 C 96 B 54 C 97 C 55 A 98 A 56 B 99 C 57 B 100 A 58 B 101 D 59 D 102 B 60 C 103 B 61 D 104 D 62 D 105 A 63 D 106 C 64 A 107 D 65 A 108 C 66 C 109 A 67 D 110 A 68 A 111 B 69 A 112 A 70 A 113 C 71 A 114 D 72 A 115 A 73 D 116 A 74 A 117 A 75 C 118 D 76 A 119 B 77 A 120 B 78 C 121 B 79 D 122 D 80 A 123 B 81 D 124 B 82 B 125 D 83 C 126 C 84 A 127 B 85 D 128 C 86 C 129 C

130 131

C C

132 133 134 135 136 137 138 139 140 141 142 143 144 145 146 147 148 149 150 151 152 153 154 155 156 157 158 159 160 161 162 163 164 165 166 167 168 169 170 171 172 173

B B C D D D B D A A B D C B D D B A A D B C C B A B D B C A D D A B B D B B D D C A

186

SMK Pasoh Dua 174 175 176 177 178 179 180 181 182 183 184 185 186 187 188 189 190 191 192 193 194 195 196 197 198 199 200 201 202 203 204 205 206 207 208 209 210 211 212 213 214 215 216 217 218 219

C A B D A B B D C C A A C D D A B A A A A D C D D D D C A B A A B B D D D B D D A C B D D B

220 221 222 223 224 225 226 227 228 229 230 231 232 233 234 235 236 237 238 239 240 241 242 243 244 245 246 247 248 249 250 251 252 253 254 255 256 257 258 259 260 261 262 263 264 265

C D D C A D B D A D D A B C D D A D B D A B C A C C C B B B B A C B D D D B A C D C D B B A

266 267 268 269 270 271 272 273 274 275 276 277 278 279 280 281 282 283 284 285 286 287 288 289 290 291 292 293 294 295 296 297 298 299 300 301 302 303 304 305 306 307 308 309 310 311

C C D D A D C A A A D C A A D C D D C C D A C D B A A D C D D A B A D C D C B B D A C C C A

312 313 314 315 316 317 318 319 320 321 322 323 324 325 326 327 328 329 330 331 332 333 334 335 336 337 338 339 340 341 342 343 344 345 346 347 348 349 350 351 352 353 354 355 356 357

A C D B B C B D C C D D B C B D D D B C D B D A C D D D D B A B D B D A B C D D B B C B B D

187

SMK Pasoh Dua 358 359 360 361 362 363 364 365 366 367 368 369 370 371 372 373 374 375 376 377 378 379 380 381 382 383 384 385 386 387 388 389 390 391 392 393 394 395 396 397 398 399 400 401 402 403

A D A C A C D B C B A B C C A A A C A D A D A D D A C B A C C A A C B D D A D A D D B A C B

404 405 406 407 408 409 410 411 412 413 414 415 416 417 418 419 420 421 422 423 424 425 426 427 428 429 430 431 432 433 434 435 436 437 438 439 440 441 442 443 444 445 446 447 448 449

C C A D B B B A D B C B D B C A D A A A D D D A C A D A D C B C A B B A A B C B D B B C A C

450 451 452 453 454 455 456 457 458 459 460 461 462 463 464 465 466 467 468 469 470 471 472 473 474 475 476 477 478 479 480 481 482 483 484 485 486 487 488 489 490 491 492 493 494 495

B B D D C A D D C B A B A A C D B C C D B D C A A A B A D C A A D D A D C A B A A D D D B D

496 497 498 499 500 501 502 503 504 505 506 507 508 509 510 511 512 513 514 515 516 517 518 519 520 521 522 523 524 525 526 527 528 529 530 531 532 533 534 535 536 537 538 539 540 541

D A B A C B B C A C C B B C C D A A C A B C B D D A A A C D B A D C D C A A C A D D D C A A

188

SMK Pasoh Dua 542 543 544 545 546 547 548 549 550 551 552 553 554 555 556 557 558 559 560 561 562 563 564 565 566 567 568 569 570 571 572 573 574 575 576 577 578 579 580 581 582 583 584 585 586 587

A C A D A D C D D C D A C D C D C C A B C A B D C B C D A C C C A C D C C C D B C B B C B A

588 589 590 591 592 593 594 595 596 597 598 599 600 601 602 603 604 605 606 607 608 609 610 611 612 613 614 615 616 617 618 619 620 621 622 623 624 625 626 627 628 629 630 631 632 633

B A B A A A A D C C A D D D D D D B A D D C A B A C C A D A D A D A D C B C D B B C C B B B

634 635 636 637 638 639 640 641 642 643 644 645 646 647 648 649 650 651 652 653 654 655 656 657 658 659 660 661 662 663 664 665 666 667 668 669 670 671 672 673 674 675 676 677 678 679

C A D B C D A B C D B D A C D C C D C D D A B B C C A D C A C D D A B D D C D C D C A D D A

680 681 682 683 684 685 686 687 688 689 690 691 692 693 694 695 696 697 698 699 700 701 702 703 704 705 706 707 708 709

B A A B D D D C D C C C B D C B A B B A C C D D B A B A C D

189

PMR LATIH TUBI.LEBIH 700 SOALAN OBJEKTIF TING 1,2 DAN 3

Recommend Documents