Plnění dlouhodobého záměru PEF MENDELU v roce 2014 Jsme učící se komunitou, která podporuje inovativní, vysoce kvalitní vzdělávání v akreditovaných studijních programech a provádí s nimi související výzkum. Klademe důraz na rozvoj poznání, aplikovano u výuku, integraci praxe a akceptaci diverzity
1. Prioritní oblast „Kvalita a relevance“ (Cíl: Zajistit neustálé zvyšování kvality veškerých činností fakulty) Cíl: 1.1 Motivace studentů k excelentním a vědecky ambiciózním tématům diplomových prací formou spolupráce oborových komisí s vyučujícími v Diplomním semináři Zdroje: vlastní zdroje fakulty, IRP Kontrolovatelné výstupy: zveřejnění témat vybraných prací s potenciálem dosažení excelentních výsledků a zajištění potenciálních účastníků studentských soutěží Odpovědnost: proděkan pro pedagogiku Plnění: Po provedených změnám v závěru rok 2013 byla v průběhu roku 2014 upřesněna některá pravidla vypisování témat diplomových prací, jejich transformace v zadání s potenciálními vedoucí diplomových prací a schvalování výsledných zadání vedoucími ústavu i oborovými komise. Realizovaná praxe vedla i k vytvoření neformálních pravidel uplatňovaných v celém procesu. Motivace studentů k volbě ambiciózních témat je realizována i nově připravenou a v úvodu roku 2015 vydanou vyhláškou děkana o upřesnění podmínek přiznávání stipendií, kde studentům může být uděleno stipendium za dosažené tvůrčí výsledky v podobě oceněné závěrečné
práce a mimořádné stipendium za dosažený úspěch při reprezentaci fakulty v soutěžích na mezinárodní i národní úrovni v oblasti vědy a studia.
Cíl: 1.2 Aktualizace a vnitřní evaluace profilu absolventa a obsahu předmětů s cílem připravenosti k prodloužení akreditace Zdroje: vlastní zdroje fakulty, IRP Kontrolovatelné výstupy: katalog předmětů pro generování akreditačního spisu Odpovědnost: proděkan pro pedagogiku Plnění: V roce 2014 proběhla kompletní revize profilů absolventa všech na PEF akreditovaných oborů, současně také sylabů předmětů (cíle, výstupy z učení, samotné obsahy, zátěže studenta, …). Tato kompletní revize a následné opravy v nutných případech probíhaly v rámci příprav univerzity na prodloužení akreditace Diploma Supplement a ECTS Label. Pozornost byla věnována zejména souladu znalostí a dovedností deklarovaných v profilu absolventa a výstupů učení jednotlivých předmětů. Výsledků této revize bylo využito i při tvorbě žádosti o prodloužení akreditace navazujícího magisterského studia Manažerskoekonomického oboru, oboru Ekonomika zemědělství a potravinářství a oboru Veřejná správa. Podobně z výsledků čerpaly i akreditační spisy pro prodloužení akreditace oboru Ekonomická informatika v bakalářské i navazujícím magisterském typu studia.
Cíl: 1.3 Neustále zvyšovat kvalitu výzkumné činnosti PEF Zdroje: prostředky IRP, projekt ESF Kontrolovatelné výstupy: alespoň 10 impaktovaných publikací pracovníků PEF Odpovědnost: proděkan pro vědu a výzkum Plnění: V roce 2014 publikovali pracovníci PEF 14 prací v impaktovaných časopisech.
Cíl: 1.4 Aktivně přistupovat k vypisovaným projektovým výzvám, podávat žádosti o projekty s mezinárodní účastí Zdroje: vlastní zdroje fakulty Kontrolovatelné výstupy: počet podaných projektů a zapojení do sítí Odpovědnost: proděkan pro vědu a výzkum
2
Plnění: V roce 2014 bylo pracovníky PEF podáno v roli hlavních řešitelů (koordinátorů) celkem 24 projektů, z toho 4 projekty vůči NAZV, 1 projekt vůči instituci CERGE, 3 projekty v rámci agentury Visegrad Fund, 1 projekt v programu Horizon2020, 11 projektů vůči agentuře GAČR, 1 projekt v programů Norské fondy, 1 projekt vůči agentuře TAČR, 1 projekt JUST a 1 projekt OP SK-CZ.
Cíl: 1.5 Podpořit rozvoj technických oborů Zdroje: IRP, vlastní zdroje fakulty Kontrolovatelné výstupy: inovace vybavení informatických učeben Odpovědnost: děkan Plnění: V roce 2014 došlo ke zprovoznění nové Laboratoře kolejových vozidel, modernizaci Laboratoře virtuální reality a Laboratoře inteligentních systémů. Dále byla prohlubována odborná spolupráce s potenciálními uchazeči o studium technických oborů na PEF z řad studentů SŠ v rámci akce Informatika na nečisto. 2. Otevřenost (Cíl: Rozvíjet atraktivní akademický prostor otevřený široké mezinárodní veřejnosti.) Cíl: 2.1 Zpracovat systém podpory získávání uchazečů o studium na PEF včetně vyhodnocení účinnosti Zdroje: IRP, vlastní zdroje fakulty Kontrolovatelné výstupy: koncepce PR na fakultě, zhodnocení účinnosti dosud používaných nástrojů, materiály pro propagaci v zahraničí s cílem získání většího počtu přijíždějících studentů Odpovědnost: vedoucí oddělení PR, tajemník PEF Plnění: V roce 2014 došlo k výrazným personálním změnám na PR oddělení PEF, s nástupem nových pracovnic došlo ke stabilizaci samotného tohoto oddělení, ale také činností PR. Byly stanoveny základní směry a cíle, jež byly postupně naplňovány. Patřily mezi ně zejména aktivity, vedoucí k silnějšímu oslovování potenciálních uchazečů o studium na PEF (kromě stabilních metod byly využity pro PEF nové, např. reklama na prostředcích MHD, dále pak byla vytvořena nová grafická PR kampaň v této oblasti interakce s uchazeči). Dosavadní výsledky zmíněných činností a práce PR oddělení odpovídají demografické křivce, s tím, že
3
fakulta těmito aktivitami stále udržuje zájem uchazečů o studium na PEF na vysoké úrovni. V rámci řešení projektu IRP byla posílena role Kariérního centra PEF a jeho aktivit, vedoucích k lepšímu uplatnění absolventů PEF po ukončení jejich studia zde na fakultě. V roce 2014 byly fakultou široce rozvíjeny vztahy se soukromým sektorem, také právě z důvodu navázání kontaktů s případnými budoucími zaměstnavateli studentů PEF (začaly přípravné práce na realizaci inkubátoru). Byla vytvořena nová prezentace fakulty v anglickém jazyce, pro oslovování cizích uchazečů o studium, a to včetně doktorského. Zároveň se uskutečnilo několik zahraničních cest, jejímž cílem bylo primárně zajistit takovéto cizí uchazeče o studium (výsledkem je několik desítek nových zahraničních studentů).
Cíl: 2.2 Revize seznamu zahraničních partnerů PEF (zlepšení informovanosti pracovníků fakulty o aktivních partnerech fakulty) Zdroje: vlastní zdroje fakulty Kontrolovatelné výstupy: aktuální seznam aktivních partnerů PEF, informační materiály pro zahraniční partnery Odpovědnost: proděkan pro pedagogiku Plnění: Na konci 2013 byl ukončen programu LLP/Erasmus, od počátku roku 2014 funguje nový program Erasmus+. Přechod na nový program vyžadoval uzavření aktualizovaných smluv se zahraničními partnery. V souvislosti s tímto krokem byla realizována kompletní revize všech smluv se zahraničními partnery, nejčastěji v podobě rozšíření společných aktivit. Současně s tím také bylo uskutečněno přehodnocení seznamu zahraničních partnerů a využívání konkrétních smluv. Při této revizi bylo zrušeno cca 5 smluv, které nebyly za dobu své existence využívány, a bylo podepsáno 12 smluv s novými partnery. Seznam zahraničních partnerů na webových stránkách fakulty je průběžně aktualizován, včetně případných změn stávajících smluv. 3. Efektivita a financování (Cíl: Efektivní hospodaření s veškerými zdroji a zvyšující se podíl zdrojů plynoucích z tvůrčí činnosti a spolupráce s praxí.) Cíl: 3.1 Sledovat efektivitu pracovního času v souvislosti se zaváděním metodiky hodnocení akademických pracovníků Zdroje: vlastní zdroje fakulty Kontrolovatelné výstupy: adaptace softwaru metodiky hodnocení akademických pracovníků na podmínky PEF Odpovědnost: děkan 4
Plnění: Problematika vhodného aplikačního software je v rámci MENDELu řešena implementací systému IS HAP z UP v Olomouci, která se posouvá až do 1/4. 2015. Z tohoto důvodu se zásadní část řešení problematiky přesouvá do roku 2015.
Cíl: 3.2 Získávat neveřejné zdroje financování Zdroje: vlastní zdroje fakulty Kontrolovatelné výstupy: v roce 2014 získat alespoň 500 tis. Kč z neveřejných zdrojů Odpovědnost: vedení PEF Plnění: V roce 2014 bylo získáno 595 tisíc Kč z neveřejných zdrojů. Prostředky byly využity na rozvoj fakulty, jejích studijních programů, V a V a mimo jiné i na povinnou spoluúčast v projektech, řešených na PEF.
5
