Příspěvky i nápady posílejte na adresu

Číslo 1/září 2016

1

S novým školním rokem přichází i další číslo školního časopisu. Postupně získává novou podobu, tištěných výtisků už příliš nenajdete. Naleznete ho ale zcela jistě na internetových stránkách školy. Možná, že tahle změna napomůže tomu, že se rozšíří počet těch, kteří chtějí do časopisu nějakým způsobem přispět – ať už svými články, kresbami, vytvořením vlastní rubriky, či grafickou úpravou. Příspěvky i nápady posílejte na adresu [email protected]

Přeji pohodový školní rok 2016/17, abyste všichni zažili a prožili co nejvíce pěkných dnů. A pokud se přece jen objeví dny ne úplně růžové, věřte, že i to je v pořádku a hlavně - pokud se o dění okolo nás mluví, dá se všechno řešit. M.P.

2

V letošním školním roce máme tři první třídy. Děti se postupně seznamují se školní budovou, s režimem a řádem školy i školní družiny. Ale hlavně - mají za sebou měsíc náročné práce. A protože být prvňákem není skutečně jednoduché, a tak, aby ten rozjezd nebyl tolik náročný, účastní se naši nejmladší žáci i různých akcí. Třeba té 15.9.2016 na dopravním hřišti v Náchodě.

A že naši prvňáci už opravdu pracují, dokládají mj. i internetové stránky prvních tříd, kde jsou uložena zadání domácích úkolů, případné změny v rozvrhu, pravidla chování při výuce i o přestávkách. INTERNETOVÁ KOMUNIKACE NAŠÍ ŠKOLY PROCHÁZÍ V SOUČASNÉ DOBĚ ZMĚNOU….....přesvědčte se sami!!!

3

6.9.2016 - olympijská návštěva v naší škole!

Ve třídě je klid. Paní učitelka Pavlína Moravcová dětem vypráví o olympiádě v Riu a společně s žáky vypisuje na tabuli seznam letních olympijských sportů. V tom se otevírají dveře, do třídy nečekaně vchází olympionik Pavel Janeček a výraz překvapení je znát ve všech dětských tvářích. Přesně tak to vypadalo v úterý 6. září po ránu ve 2.C Základní školy T. G. Masaryka v Náchodě. Náchodský rodák, držitel českých plaveckých rekordů a účastník mnoha světových závodů dětem vyprávěl o své cestě k plavání, tvrdé přípravě i dění v Riu a odpovídal na četné dotazy.

P. S. Pavel Janeček je zářijovou Osobností Swingu, tak si rozhovor v aktuálním vydání určitě nenechte ujít. (převzato z NáchodskýSWING)

4

Olympiádu si připomínali i žáci v 5.B – celodenní práce na tématu není ničím jiným, než projektovou výukou…….

Když olympiáda, tak připomenutí osobnosti Emila Zátopka. Emil Zátopek (19.9. 1922 – 21.11. 2000) -čtyřnásobný olympijský vítěz ve vytrvalostním běhu (5 km, 10 km, 42km – maraton), držitel titulů mistr Evropy, držitel světových rekordů

5

Postřehy šesťáků po prvním měsíci na 2. stupni

1. -

Z čeho se mi nerozklepou kolena z pravopisu, z podstatných jmen a vyjmenovaných slov z matematiky z výtvarky vůbec z ničeho z angličtiny když něco udělám špatně, můžu si to opravit z tělocviku

-

3. -

2. Co mi leží v žaludku - čeština, protože mě nebaví - ročníkovka - jídlo, čokoláda že přijde něco, co mi vůbec nepůjde - tělocvik - že máme hodně hodin - disko sušenka - nejde mi angličtina - moc mi nejdou pády a angličtina

Co mě hřeje u srdíčka že jsem na druhém stupni matematika wi-fi hodná paní učitelka třídní výtvarka když mám něco dobře kamarádi když se zábavně učíme a ještě se u toho zasmějeme práce s mikroskopem mám radost, když dělám, co mě baví a zlepšuju se 4. Co mi padlo do oka - spolužačka - naše třída - společný práce - ročníková práce - fyzika - výběr ze dvou jídel - výhled ze třídy do sadu - že nechodíme ve dvojicích

6

V letošním školním roce budou žáci 6.A a 6.B pracovat s „čítankou“, kterou pro ně připravili žáci loňské 9.B. A první dojmy šesťáků z čítanky „Dnes mají knihy zelenou“?

Texty v čítance jsou doplněny otázkami a úkoly, které ověřují porozumění textu, vedou děti k formulování odpovědi, vyjádření vlastního názoru, rozvinutí fantazie, ale i k sebehodnocení……

……a může se do ní psát

7

Cyklistický kurz – září 2016 Již tradičně milovníci cyklistiky vyrazili na týdenní cyklistický kurz. Chtělo by se napsat na podzimní cyklistický kurz, ale pravdou je, že přes den teploty statečně stoupaly ke třiceti stupňům Celsia. A tak soupeřem cyklistů nebylo jen množství zdolaných kilometrů v okolí hradu Kost, ale i pražící sluníčko. To se to pak koupalo! A aby nezůstalo jen u cca 150 km zdolaných na kole, nezapomínalo se ani na další aktivity – jako plážový volejbal, hodina zpěvu, badminton….Návrat do školy přinesl ochlazení jak za okny, tak i na rozjařené duši, protože bylo nutné doplnit vše, oč účastníci v průběhu týdne přišli ve škole.

8

Adaptační kurz žáků 6.ročníků je rovněž v naší škole každoroční záležitostí. Třídy jsou někdy poskládány odlišně, než tomu bylo na prvním stupni, přijdou mnohdy i jiní žáci. A samozřejmě noví učitelé. Společně strávený čas mimo školní budovu dává dětem i učitelům mnoho prostoru ke vzájemnému poznávání se, děti si společně vytvářejí pravidla, a to především s ohledem na to, aby se jim ve třídě dobře pracovalo. Nechybí hry, které jsou o spolupráci, o komunikaci, sportovní aktivity…..a procházka o délce 13 km jistě byla tím nejkrásnějším bodem nabitého programu.

13km 9

K naší škole už po několik let patří pěvecký sbor Hlásek. Každý hudebně nadaný a zdatný jedinec se může do sboru přihlásit – může tady působit jako zpěvák, ale také jako hudební doprovod. Pěvecká sezona byla zahájena okamžitě se začátkem nového školního roku, kdy sbor příjemně dokreslil ojedinělou atmosféru náchodských Kuronských slavností.

Sbor má v současné době 25 stálých členů, zkoušky probíhají každý čtvrtek od 15 hodin.

Nadání a talent nepodporujeme jen ve zpěvu, ale chceme podpořit např. i jazykové schopnosti a dovednosti našich žáků – máme tedy v sedmé třídě žáka, který chodí na výuku angličtiny do vyššího ročníku. Na poli jazykovém nabízíme letos nově i kroužek francouzštiny a touhu psát můžete naplno uplatnit třeba i při tvorbě školního časopisu – spolupracovníci jsou vítáni (a to i pod uměleckými jmény a tím pádem skrytou identitou) Pro úžasně šikovné a tvořivé děti, které rády vyrábí, nabízí školní družina 26.10. dlabání dýní!

10

Na Facebooku „frčí“ různé deníčky moderních fotrů a pohodových maminek, na emailu školního časopisu přistál následující článek s dovětkem, že je třeba napsané brát s úsměvem, nadsázkou, ne zcela vážně…..ale kousek pravdy v tom bude……. „Ať už říkají cokoli, ve skutečnosti mají žáci i učitelé školu rádi: jsou tam přestávky.“ Tenhle výrok českého spisovatele Eduarda Basse má rozhodně něco do sebe. Když jsem ještě seděl ve školních lavicích coby žák, byla přestávka dobou nejhorečnější činnosti – bylo třeba opsat úkol, nainstalovat tahák, popovídat s kamarádkami, postrkat se s kamarády, nagelovat vlasy, projít školu, protože co kdybych náhodou narazil na krásnou spolužačku z vedlejší třídy, pro holky bylo naprosto nezbytný producírovat se, aby si ten i onen mladý muž všiml, že dnes to holce fakt sekne, ještě probrat plány na odpolední fotbálek, sem tam okusit svačinu od mamky nebo brambůrky z kantýny, ve výjimečném případě zůstal i nezbytně drobný prostor na návštěvu toalety. Dnes ještě přibyla nutnost objevit se na Facebooku, Twitteru a nevím, kde všude. Zvonek mě zachránil, protože následujících 45 minut je přece určeno k odpočinku. Potom střih, změna, dostávám se na tu „správnou stranu katedry“ a jako učitel se těším na přestávku rovněž. Původní představa o tom, jak si v klidu vypiju kávu a vyměním postřehy se zkušenějšími kolegy, vzala rychle za své. O přestávce je třeba okopírovat pracovní listy, jít několikrát otevřít a absolvovat opakovaně dotazy typu: „Pane učiteli, můžu si sednou ke Kiki?“ „Pane učiteli, půjdeme do jiný třídy?“ „Pane učiteli, já nemám úkol, protože…… „, upřímně – ta neskutečná protože nevnímám, poněvadž to ze sto a jednoho procenta jsou jenom výmluvy. Prosté: „Nemám“ a ještě sdělené při hodině by mi zcela jistě stačilo. Do toho zvoní telefon a je třeba vyřídit hovor s rodičem, nebo s dealerem, který nabízí ty nejúžasnější učebnice na planetě. Kolegyně mě upozorňuje na problematického žáka, v další třídě mají jiný zasedací pořádek a někde v patře chybí dveře. V kopírce se zasekl papír, tempo internetu by urazilo i šneka. Ještě je třeba pomoci hledat žákům ztracený mobil, zalepit krvácející koleno – to je ale v pohodě, protože to se „stalo samo“, ze záchodu se ozývá příšerný řev, do toho mě p. ředitel připomíná nutnost bedlivě vykonávat v určený čas dozor nad dětmi a p. zástupkyně chce vědět, jestli už mám vyplněnou tabulku…..tý jo a zvoní, na WC jsem si nedošel, voda na kávu se několikrát převařila a na původně vzorně systematicky srovnaném pracovním stole nemůžu najít ani přípravy, natož propisku……spoléhám tedy výhradně na svoji hlavu a na to, že někdo bude tolik laskavý a tužku mi půjčí a vyrážím do třídy – s úsměvem a pohodou, protože mám svoji práci rád………sakra, to kafe bych si býval dal!

11

Černobílý občasník, ZŠ T.G.Masaryka, Náchod 2016

12