PISMP (PEMBELAJARAN JARAK JAUH) TUGASAN PROJEK
PROGRAM: PISMP (PEMBELAJARAN JARAK JAUH)
KURSUS: Penyelidikan Tindakan II Matematik Pendidikan Rendah (Pelaksanaan dan Pelaporan) TARIKH MULA:
Penyelidikan Tindakan 14 Februari 2015
NAMA GURU PELATIH:
SEMESTER: 2 / Tahun 4
TARIKH TAMAT:
Seminar 12 April 2015
Penyelidikan Tindakan 28 Mac 2015 Seminar 16 April 2015
.HASIL PEMBELAJARAN KURSUS: 1. 2. 3. 4. 5.
Melaksanakan satu penyelidikan tindakan di sekolah. Menulis satu laporan penyelidikan tindakan berdasarkan data yang dikumpul. Merancang dan melaksanakan seminar penyelidikan tindakan. Membentang satu kertas penyelidikan tindakan dalam seminar. Menghasilkan artikel penyelidikan tindakan dalam satu penerbitan.
Kerja Kursus ini bagi menilai SEMUA hasil pembelajaran di atas.
OBJEKTIF PROJEK Pelajar dapat melaksanakan tugas-tugas berikut: 1. Menghasilkan satu laporan penulisan penyelidikan tindakan yang lengkap, sahih dan memenuhi ciri-ciri penulisan ilmiah. 2. Menganjur dan menguruskan pelaksanaan Seminar Penyelidikan Tindakan peringkat IPGK. 3. Membentangkan kertas kerja hasil penyelidikan tindakan dalam Seminar Penyelidikan Tindakan peringkat IPGK.
TUGASAN PROJEK (70%) Amalan Penyelidikan Tindakan dalam kalangan guru akan memberikan impak yang positif kepada perubahan yang terancang ke arah peningkatan amalan pedagogi dan inovasi dalam kalangan guru. Penyelidikan Tindakan juga boleh membina keupayaan intelek yang dapat membantu guru melihat proses pengajaran dan pembelajaran sebagai sesuatu yang dinamik dan berkembang sejajar dengan perkembangan ilmu keguruan dan pendidikan.
Berdasarkan pernyataan di atas anda dikehendaki: (a) (b) (c)
Melaksanakan satu penyelidikan tindakan di sekolah Menulis satu laporan penyelidikan tindakan berdasarkan data yang dikumpul Mendokumen dan menerbitkan: (i) penyelidikan tindakan anda secara individu (ii) prosiding penyelidikan tindakan mengikut kumpulan major masingmasing dalam satu jurnal (iii) abstrak penyelidikan tindakan (dwi bahasa) mengikut kumpulan major masing-masing dalam satu jurnal
SUB TUGASAN (30%) Dalam kumpulan major masing-masing anda dikehendaki mengorganisasikan satu seminar penyelidikan tindakan secara berasingan. Secara individu anda dikehendaki membentangkan kertas penyelidikan tindakan anda dalam seminar penyelidikan tindakan tersebut. Seminar ini dicadang dilaksanakan dalam tempoh dua minggu mengambil masa sekurang-kurangnya 12 jam. Perincian Tugasan 1.
Sila rujuk Panduan yang disertakan untuk pelaksanaan dan pelaporan penyelidikan tindakan dan pelaksanaan Seminar Penyelidikan Tindakan Matematik.
2.
Kriteria pemarkahan - Tugasan disemak berdasarkan rubrik permarkahan dalam yang disertakan
Disediakan oleh:
Disemak oleh:
EDISI WEB. TIDAK DITANDATANGANI ......................................... (Dr. Lee Wai Heng) Penyelaras MTE 3133
Disahkan oleh:
................................................ (PN. Norhana bt Abu Bakar) Ketua Jabatan Matematik IPG KSAH
.................................................... (Cik Teoh Sooi Kim) SME, Jabatan Matematik IPG KSAH
PANDUAN UMUM PENULISAN LAPORAN PENYELIDIKAN TINDAKAN _________________________________________________________________________ 1.0
PENDAHULUAN Garis panduan ini adalah untuk kegunaan pelajar Institut Pendidikan Guru, Kementerian Pelajaran Malaysia (IPG-KPM) yang perlu menyediakan laporan penyelidikan tindakan sebagai memenuhi keperluan kurikulum Ijazah Sarjana Muda Perguruan.
2.0
3.0
KERTAS 2.1
Saiz
: A4 (berkualiti tinggi; 210 mm x 297 mm, 80gsm)
2.2
Warna: Putih
PENAIPAN „Times New Roman‟ bersaiz 12 yang ditaip „justify‟
3.1
Jenis Huruf:
3.2
Selang Baris: DUA (2) langkau „double spacing‟ bagi teks am. Manakala SATU (1) langkau digunakan untuk Abstrak dan Terjemahan Abstrak dan Rujukan
3.3
Ukuran: Ukuran Muka Surat seperti berikut:
Atas
Bawa :
2.5 cm dari jidai bawah
Kanan:
2.5 cm dari jidai kanan
Kiri
:
:
2.5 cm dari jidai atas
4.0 cm dari jidai kiri
Peringatan: i. Setiap permulaan tajuk hendaklah ditaip 5.0 cm daripada jidai atas kecuali tajuk laporan penyelidikan, rujukan dan lampiran. ii. Pada setiap perenggan terakhir dalam sesuatu halaman mengandungi sekurang-sekurangnya DUA baris teks bertaip. Sekiranya tidak, pindahkan teks tersebut ke halaman berikutnya sebagai perenggan baru. iii. Perkataan terakhir sesuatu halaman tidak boleh menggunakan tanda sempang. iv. Sesuatu halaman yang baru hendaklah mengandungi sekurangkurangnya DUA baris teks. 3.4
Format Am
:
Semua tajuk ditaip dengan huruf besar kecuali subtajuk.
3.5
Nombor Halaman
:
i. Kedudukan nombor halaman bagi teks am adalah 1.5 cm daripada jidai bawah dan 2.5 cm daripada jidai kanan. Gunakan huruf yang sama dengan huruf teks, tanpa hiasan. ii. Pada halaman permulaan (bermula daripada halaman judul) hendaklah dinomborkan dengan angka kecil roman secara berturut-turut sepertimana berikut: i, ii, iii, iv ……. Peringatan: halaman permulaan dianggap sebagai halaman (i), tetapi tidak ditaip pada halaman pertama. iii. Manakala pada halaman teks am hendaklah menggunakan angka numerik iaitu: 1, 2, 3, 4 ……. Peringatan: halaman pertama teks dianggap sebagai halaman (1), tetapi tidak ditaip sebagai (1). Begitu juga bagi halaman permulaan setiap bab yang tidak perlu ditulis nombor halamannya, tetapi diambil kira ketika menomborkan halaman berikutnya. 4.0
CETAKAN Cetakan pada sebelah halaman sahaja, iaitu semasa menjilid hendaklah pada sebelah kanan.
5.0
PENJILIDAN 5.1
Serahan : Menyediakan LIMA (5) naskhah tesis yang dijilid menggunakan kulit keras. Nota: Sebelum dijilid, calon hendaklah terlebih dahulu memastikan setiap pembetulan telah diuruskan selepas melaksanakan pembentangan dalam seminar penyelidikan.
6.0
5.2
Penduaan : Bagi salinan berikutnya, calon hendaklah menggunakan kertas mempunyai mutu yang baik sekurang-kurangnya 80 g dan ke atas sahaja.
5.3
Warna : Tesis hendaklah dijilid kekal berkulit keras dengan kulit jenis “buckram” dan bertulisan emas. Warna kulit adalah Merah Tua (maroon).
KETERANGAN PADA KULIT LAPORAN KAJIAN 6.1
Halaman judul mestilah mempunyai maklumat yang disusun mengikut urutan berikut:
Judul lengkap penyelidikan
Nama penuh penulis seperti dalam kad pengenalan
Penyataan tujuan penyelidikan
Nama Institut Pendidikan Guru (IPG) tempat penulis berdaftar
Bulan dan Tahun diserahkan
Maklumat yang tersebut di atas hendaklah ditaip bermula dengan „Tajuk Penyelidikan‟ (dalam bentuk piramid terbalik) dengan ukuran 5.0 cm daripada birai atas dan berakhir dengan „Tahun‟ 5.0 cm daripada birai bawah. 6.2
Tulang Kulit Maklumat pada ruang „tulang laporan penyelidikan‟ hendaklah dicetak dengan jenis dan saiz huruf yang sama sepertimana pada muka hadapan laporan dan hendaklah mengikut susunan yang berikut: Nama IPG (singkatan) Nama Calon Ijazah Tahun Contoh: 5.0 cm IPGKSAH
MOHD. KAHIRUL BIN IDZHAR
PISMP
2013
5.0 cm
7.0
FORMAT LAPORAN PENYELIDIKAN TINDAKAN Laporan penyelidikan ini mengandungi beberapa bahagian yang disusun mengikut format PenyelidikanTindakan.
8.0
SUSUNAN DAN URUTAN KANDUNGAN LAPORAN Laporan penyelidikan hendaklah disusun mengikut urutan seperti yang berikut: 8.1
Kertas Kosong
8.2
Pengesahan Penyelia Laporan penyelidikan yang hendak diserahkan untuk tujuan penilaian hendaklah mendapat pengesahan penyelia terlebih dahulu.
8.3
Halaman Pengakuan Penulis Halaman ini mengandungi pengakuan penulis tentang keaslian penyelidikan. Ia hendaklah ditandatangani oleh penulis.
8.4
Halaman Dedikasi (Pilihan) Penyataan dedikasi hendaklah ringkas, iaitu tidak lebih daripada satu perenggan dan tidak mengandungi sebarang nombor, carta atau gambar.
8.5
Halaman Penghargaan (Pilihan) Halaman ini hendaklah ditulis tidak melebihi dua muka surat. Penghargaan dirakamkan kepada orang perseorangan atau organisasi yang telah memberikan sebarang bantuan dalam penyediaan kajian.
8.6
Abstrak Abstrak hendaklah ditulis dalam dua bahasa, iaitu bahasa Melayu dan diikuti terjemahannya dalam bahasa Inggeris atau bahasa yang digunakan dalam kursus major di muka surat yang berikutnya. Abstrak mestilah ringkas, ditulis dalam satu perenggan serta tidak melebihi 250 patah perkataan dalam satu muka surat sahaja. Ia hendaklah menyatakan dengan ringkas tujuan penyelidikan, kumpulan sasaran (sampel), instrumen penyelidikan, tindakan yang dijalankan, keputusan yang diperoleh dan tindakan susulan.
8.7
Halaman Kandungan Halaman kandungan hendaklah dimulakan pada halaman baru dan mengandungi senarai tajuk dan pecahan-pecahan utama daripada tajuk yang terdapat dalam penyelidikan.
8.8
Halaman Senarai Jadual Senarai ini mengandungi semua tajuk jadual yang dimuatkan dalam penyelidikan ini.
8.9
Halaman Senarai Rajah Rajah merangkumi gambarajah, fotograf, lukisan, graf, carta dan peta. Senarai rajah mengandungi tajuk rajah dan muka surat yang memuatkan rajah tersebut.
8.10
Halaman Senarai Lampiran Senaraikan semua lampiran yang dimuatkan dalam penulisan penyelidikan dengan memberi perhatian kepada perkara berikut: a.
Laporan penyelidikan tidak semestinya mengandungi lampiran. Sekiranya diperlukan seperti data penyelidikan, jadual, soal-selidik, peta, gambar dan sebagainya yang terlalu panjang untuk dimasukkan ke dalam teks atau yang tidak diperlukan secara langsung bagi menjelaskan perkara yang dibincangkan dalam teks bolehlah dimasukkan ke dalam lampiran.
b.
Lampiran boleh diberi nama seperti Lampiran A, Lampiran B dan seterusnya bergantung kepada jenis dan banyaknya bahan yang disertakan sebagai lampiran. Lampiran juga boleh diberi tajuk-tajuk tertentu.
8.11
Teks a.
Teks dalam penulisan laporan penyelidikan hendaklah mengandungi tajuk/judul yang membayangkan kandungannya berdasarkan format penulisan Penyelidikan Tindakan. Setiap tajuk/judul boleh dipecahkan kepada sub tajuk/judul dan dinomborkan, jika perlu.
b.
Teks ditulis dalam perenggan demi perenggan.
Elakkan menulis
perenggan yang panjang. Setiap perenggan sebaiknya dapat menerangkan satu isu atau perkara yang ada kesinambungan dengan perenggan berikutnya. c.
Berikut adalah contoh tajuk/judul teks dalam laporan Penyelidikan Tindakan.
1.0
PENDAHULUAN 1.1
Pengenalan
1.2
Refleksi Pengajaran dan Pembelajaran
2.0 FOKUS KAJIAN 2.1
Isu Kajian
2.2
Analisis Masalah
2.3
Tinjauan Literatur
3.0 OBJEKTIF KAJIAN 4.0 OBJEKTIF KAJIAN 5.0 KUMPULAN SASARAN 6.0 TINDAKAN YANG DIJALANKAN 6.1
Model Penyelidikan Tindakan
6.2
Prosedur Tindakan
7.0 KAEDAH PENGUMPULAN DATA 8.0 ANALISIS DAN INTERPRETASI DATA 9.0 PERBINCANGAN DAPATAN KAJIAN 10.0 RUMUSAN DAN REFLEKSI 11.0 CADANGAN KAJIAN LANJUTAN RUJUKAN LAMPIRAN 8.12
Sistem Rujukan Bagi maklumat atau idea yang diambil daripada sesuatu sumber, penulis hendaklah menyatakan sumber tersebut dalam teks. Rujukan dalam teks dan dalam Senarai Rujukan hendaklah ditulis mengikut sistem American Psychological Association (APA) yang terkini.
9.0
Had Maksimum Had panjang laporan PISMP (Pembelajaran Jarak Jauh) tidak melebihi 10,000 patah perkataan.
PANDUAN AM PELAKSANAAN SEMINAR PENYELIDIKAN TINDAKAN PROGRAM IJAZAH SARJANA MUDA PERGURUAN (PEMBELAJARAN JARAK JAUH) 1. Seminar boleh dilaksanakan berdasarkan cadangan berikut: a. Seminar Penyelidikan Tindakan II dicadang dilaksanakan dalam tempoh dua minggu mengambil masa sekurang-kurangnya 12 jam. b. Berdasarkan bilangan pelajar yang ada berdasarkan subjek major, kumpulankumpulan kecil pembentangan boleh dibentuk dan pembentangan dilakukan dalam kumpulan berasingan c. Pelajar yang membuat pembentangan perlu menyediakan kertas penyelidikan tindakan/ringkasan laporan kajian (font Times New Roman 10, single spacing, tidak lebih daripada 10 muka surat) untuk diserahkan kepada penyelia dan pensyarah penilai sekurang-kurangnya seminggu sebelum pembentangan. d. Setiap pembentang diberikan masa 10 minit untuk membentang hasil penyelidikan yang telah dilaksanakan dalam bentuk ‘powerpoint’. ‘Hard copy powerpoint’ perlu diserahkan kepada pensyarah penyelia dan pensyarah penilai bersama-sama dengan kertas penyelidikan. e. Setiap pembentang diperuntukkan 5 minit untuk sesi soal jawab. f.
Peruntukan masa 5 minit diberikan untuk urusan pentadbiran antara seorang pembentang dengan yang seterusnya.
g. Keseluruhannya seorang pembentang diperuntukkan 20 minit. 2. Pelajar yang telah selesai dengan pembentangan, diperlukan membuat pembetulan dan penyemakan berdasarkan pandangan/komen yang diberikan oleh pensyarah penilai 3. Dua orang Pensyarah Penilai dilantik oleh pengarah IPG untuk menilai pembentangan Penyelidikan Tindakan II bagi setiap sesi penilaian pembentangan. 4. Pelajar yang telah selesai dengan pembentangan, diperlukan membuat pembetulan dan penyemakan berdasarkan pandangan yang diberikan oleh pensyarah penilai. 5. Pelajar dikehendaki menyerahkan laporan yang telah dijilidkan sekurang-kurangnya 2 minggu sebelum peperiksaan semester lapan bermula.
