Písemná a elektronická komunikace – 1. ročník
Ing. Lenka Kubátová
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Seznam použité literatury: ZAVIAČIČ, Jaroslav, Petra ZAVIAČIČOVÁ a Helena MATOUŠKOVÁ. Psaní na počítači pro samouky. Vyd. 2. Brno: Computer Press, 2007, 79 s. ISBN 978-80-251-1639-5. Vlastní zdroj
Psaní na klávesnici
Lekce 1
Ergonomie při psaní na klávesnici Ergonomie je nauka, která se zaměřuje na organizaci práce a pracovních prostředků. Opakování způsobu sezení Posadíme se zpříma, ale uvolněně. Zády se opíráme o opěradlo židle. Výšku židle si upravíme podle výšky postavy. Nohy jsou v kolenou ohnuty do pravého úhlu. Chodidla spočívají celou plochou na podlaze. Opakování způsobu držení rukou Horní část paže je volně spuštěna podél těla. Předloktí mírně stoupá k zápěstí. Předloktí a zápěstí jsou v jedné rovině. Prsty položíme na klávesnici do základní polohy. Prsty se dotýkají kláves bříšky. Palce volně spočívají na mezerníku.
Základní poloha prstů pravé a levé ruky levá ruka
pravá ruka
ukazováček
f
ukazováček
j
prostředníček
d
prostředníček
k
prsteníček
s
prsteníček
l
malíček
a
malíček
ů
palec
mezerník
palec
mezerník
Řádkování Řádkování. U textů na dvě nebo více řádek na konci každé řádky „řádkujeme“ pouze na psacím stroji. Klávesu pro odřádkování „Enter“ použijeme pouze při ukončení odstavce. ENTER tiskneme pravým malíčkem. Pravým ukazováčkem se stále dotýkáme klávesy „j“. Bez dívání se na ruce vrátíme prsty pravé ruky po odřádkování (stisknutí ENTERu) zpět do základní polohy.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „a“ Písmeno „a“ píšeme levým malíčkem na základní řadě. Ostatní prsty obou rukou se snažíme udržet na klávesnici. Měl by se pohybovat pouze levý malíček. Nezvedáme lokty. Úder vychází z dlaňových kloubů. Ruka je klidná.
aaaaaaaaaa Nácvik písmena „j“ Písmeno „j“ píšeme pravým ukazováčkem na základní řadě. Ostatní prsty pravé ruky by měly zůstat bez pohybu na svých klávesách.
jjjjjjjjjj Opište bez mezer. Zkontrolujte správné položení rukou a polohu prstů. Prsty, které nepíší, spočívají bez pohybu na svých klávesách.
a j j a a j a j j a j a j a j a j j a a j a j j Nácvik písmena „s“ Písmeno „s“ píšeme levým prsteníčkem na základní řadě.
ssssssssss Pokuste se napsat „s“ tak, aby se ostatní prsty na svých klávesách ani nepohnuly. Snažte se alespoň levý ukazováček udržet na klávese „f“.
Opište bez mezer. Očima sledujte pouze předlohu. Chyby neopravujte. Pište s rozmyslem, čas se neměří.
j s j a s a s j a s a j a j s j a s a s j a s a Nácvik písmena „k“ Písmeno „k“ píšeme pravým prostředníčkem na základní řadě.
kkkkkkkkkk Zkontrolujte správné položení rukou a polohu prstů. Prsty na základní řadě klávesnice jsou pokrčeny, jejich poslední články směřují kolmo dolů na jednotlivé klávesy.
Opište bez mezer. Pište správnými prsty. Očima sledujte pouze opisovaná písmena.
s k j k j s a k a s k j a s k a j s a j k s j a Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „d“ Písmeno „d“ píšeme levým prostředníčkem na základní řadě.
dddddddddd Hřbety rukou držíme téměř vodorovně. Dlaně se nesmějí opírat o hranu stolu ani o okraj klávesnice! Snažte se udržet zbývající prsty na příslušných klávesách. Pokud to zatím nepůjde, udržujte alespoň levý ukazovák na klávese „f“. Písmeno „d“ vyťukávejte z výšky.
1. Opište každý řádek 2x pod sebe bez mezer.
s j d s j k d j s a k d a s k j a d s k a j s a d j k s j a k s d a k j s d k a s d s j a k d j 2. Opište každý řádek 2x pod sebe bez mezer.
k d j s a k d a s k j a d s k a j s a d j k s j a k s d a k j s d a k j d s a j k d a k s j a j
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 2
Nácvik písmena „l“ Písmeno „l“ píšeme pravým prsteníčkem na základní řadě.
llllllllll Klávesu „l“ tiskněte tak, aby se alespoň ukazováček pravé ruky udržel v základní poloze na klávese „j“. Dbejte na správnou polohu rukou. Hřbety jsou téměř vodorovně. Dlaně se neopírají.
1. Opište celý text 2x pod sebe bez mezer.
a k l a k s k a j a k a k d a l k a s a l k d a l k s d a l s 2. Opište celý text 2x pod sebe bez mezer.
k a l a d a s l a d k a j d a l k s a l a j a d a s a s a k s a j d a s Nácvik mezerníku Mezerník (dlouhá klávesa dole) tiskneme palcem. Zkuste, kterým palcem se vám píše snadněji. (Obvykle leváků levým, praváků pravým palcem.)
1. Opisujte slova Poprvé budete opisovat celá slova. Dívejte se pouze na opisovaný text. Po každém slově tiskněte palcem mezerník.
da sad dal skla klas kasa salda sklad kajak klak saka lasa 2. Opište bez kontroly času. das jak kal slad ll l kala klak lajka dala lad dlask sak a jas 3. Opište bez kontroly času. skalka salda kajak kladka sklad kasa lad lasa ll sak kladla sajka slad dlask skla jas 4. Opište bez kontroly času. kajak lak saka lasa kal kladka dala kladla skla klas jak kasa salda a sklad kajak lak sad sak lasa kladka kala klas
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „o“ Písmeno „o“ píšeme pravým prsteníčkem na horní řadě.
1. Napište na jednu řádku. lol okolo ol Udržujte alespoň pravý ukazováček v základní poloze na „j“.
2. Napište na jednu řádku. kolo lok jolka Zkontrolujte si levou ruku, která nepíše, ale musí být v základní poloze. Snažte se malíček pravé ruky udržet v základní poloze na „ů“.
3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a l a d o d l k o s o k a s o d l a s o s a l s o s o l a k j o s j a k o l a l o k o l o k o 4. Opište bez kontroly času. saldo laso sako soda okolo los kdo kosa osa dok 5. Opište 1x bez chyby. Pokud uděláte chybu, odřádkujte a začněte znovu, až se povede 1x celá řádka bez chyby. Začínat můžete nejvýš 5x. klas soda dlask okolo kolo sada kola sad lokaj dok slad 6. Opište bez kontroly času. as do lok sojka kosa lad osa skla dodal slad sokl sklad losos los skalka as kladka sako sklad
Nácvik písmena „e“ Písmeno „e“ píšeme levým prostředníček na horní písmenné řadě.
1. Opište na jednu řádku. ded ede ded ede ded ede Všechny prsty by se měly udržet v základní poloze. Udržujte alespoň levý ukazováček v základní poloze na „f“.
2. Slova opište střídavě na jednu řádku. led jede led jede led jede 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a l d e j e j e l a k e d o k e d j e d o d e d j o d j e d e d e j d e j e d j a k l o j e d j 4. Opište bez kontroly času. esa ale deska kel kde jel ll deka osel olej jed 5. Opište bez kontroly času. jedle sekala dole keks seje klesla ledek sedlo jesle selka dodej eso dosedala osedlala sjede Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
6. Opis na čas. Text opisujte po dobu 1 minuty. dojde klesla sekal jedl dosedla lesklo koleje deska dole kos 7.
Opište 1x bez chyby. Pokud uděláte chybu, odřádkujte a začněte znovu, až se povede 1x celá řádka bez chyby. Povoleny jsou pouze 4 pokusy. dole je osedlal deka klesla osel dej sedla jede dojedla 8. Opište 2x bez kontroly času. soda dlask okolo salda kola lokaj dok slad jedle sekala doleje keks seje klesla ledek sedlo jesle selka dodej eso dosedala 9.
Oprava opisu 8. cvičení.
Všechna slova, ve kterých jste udělali chybu, napište znovu vždy na celou řádku a poté znovu obě řádky opište.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 3
Nácvik velkých písmen Stiskněte přeřaďovač (krajní klávesy po stranách dolní řady, tzv. SHIFT) malíčkem opačné ruky, než je ta, která velké písmeno píše.
1. Procvičování pravého přeřaďovače. AAAAA SSSSS EEEEE ASA
AAS
DDDDD
SAS
2. Opište 2x bez kontroly času. Po zmáčknutí SHIFTu pravým malíčkem se snažte vracet pravý malíček do jeho základní polohy.
Se a j A D EaA Aj Asa Daja Aea SA Dj EA aA Sad 3. Procvičování levého přeřaďovače. JJJJJ KKKKK LLLLL 4.
OOOOO
Opište 2x bez kontroly času.
Levý malíček vracejte do jeho základní polohy.
Lo a k Ol Kok LK sl LeJa Kla KL Jo OJ kK Lje 5. Na délku dvou řádek pište střídavě výrazy: ESSO Klos ESSO Klos 6.
Opište bez kontroly času.
Dodržujte správné střídání malíčků, tisknoucích přeřaďovač.
J A J AJ AJ AJ AJA JAJ AJA JA JA JA J A J AJ AJ AJ AJA 7. Opište bez kontroly času na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. A O s o l K a k s E l k o J e l d e j O S S E o l a D l o k o S a k j a L 8. Opište bez kontroly času. Kajak Sokol Lajka Jokl Lada Eska Kos Ela 9. Řádku opište bez kontroly času 1x celou bez chyby. Povoleno je 5 pokusů. Saldo dodej desek Lajka oseje KS jedle koleda 10. Řádku opište s kontrolou času (limit 1 minuta). Jesle deska Olda kola dojde Klos soja kol Jaslo kokos 11. Opište bez kontroly času. Dodej jesle Lajka soda Eda koleda sokol sjede Joe sklad jede Lada Sklo Jokl sojka Klasa 12. Opište 2x bez kontroly času. Kladka jedla sad saldo sekal kolej ESSO Lokaj Eska doskok Lada sojek Lajka dole jesle Kodak jas Jokl jedle odlesk dojela OK Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
13. Oprava opisu 10. cvičení. Všechna slova, ve kterých jste udělali chybu, napište znovu vždy na celou řádku a poté znovu obě řádky opište. V případě bezchybného opisu 10. cvičení, opište toto cvičení 1x bez chyby. Pište do 1. chyby.
14. Opište bez kontroly času. Kajak Sokol Lajka Jokl Lada Eska Kos OKD Ela Sojka klesala do lesa a Sakal dodal do koleje olej 15. Opište 12. cvičení odzadu. 16. Opište bez kontroly času. Saldo dodej eso desek Lajka oseje KS jedle doleda Jesla deska Olda kola dojde Klos soja od kolo Jaslo kokos
Nácvik tečky „.“ Tečku píšeme pravým prsteníčkem na dolní řadě Po tečce následuje vždy jedna mezera → použijeme mezerník.
1.
Napište na délku celé řádky.
Snažte se udržet ukazováček pravé ruky na klávese „j“.
lo. lo. lo. lo. lo. lo. 2. Na dvě řádky napište po šesti výrazech: Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. Dosedalo. 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Případná mezera za tečkou se nepočítá za chybu. . o l s a J . o l k e l K . e j e l o D . a l a l d e s O . d a l k o D . a l d e j o D 4.
Opište bez mezer. Odřádkujte po dvou řádkách předlohy. Případná mezera za tečkou se nepočítá za chybu. . k a J . d a l k S . d o j e j e l o D . s o k o K . e s o l a j o D . S O S . a k j o S . o l e j o D . d a l k o D . a d e l o K . a l d e J . a k o l S . e d j e S 5. Opište bez kontroly času. Dojedla. Sokol. Klekl. Odlesk. Jaslo. Odjelo. 6. Opište bez kontroly času. Sklad dodal kola. Ela odleje do kola olej. Eda Sokol ale odjede do Jasla. Osedlala osla a jela do lesa. Jos. Lada.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
7. Opište bez kontroly času. Doleje jed. Kokos. Dojal se. Sloka. Sojka. Dojedl. Doklad. Jedla. Sejde. SOS. Osedlala. 8. Po dobu 1 minuty piště výraz: Kajak a lasa. Kajak a lasa. 9. Opište s kontrolou času – limit 1 minuta. Jos. Lada. Kolos ale odjel. Selka jedla keks. Sokol odjede. 10. Opište bez kontroly času 1x celou řádku bez chyby. Povoleny jsou 4 pokusy. Sojka klesla do lesa. Sklad dodal do koleje olej.
Nácvik písmena „n“ Písmeno „n“ píšeme pravým ukazováčkem na dolní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. nejen nejen nejen Jan nejde. Jan nejde. Snažte se malíček pravé ruky udržet v základní poloze na „ů“.
2. Opište bez mezer a bez kontroly času. o n d e j a n s o s a n d e l . O l a n a J . n e d e j e N e l a n o k o d e N . a k n e L 3. Opište 3x bez kontroly času. Opište celé vždy na samostatný řádek. Lenka nejeden dokonale leden sosna jedno. 4. Opište bez kontroly času. Jan koleno sonda nenajde. Kladno kolna jelen. Kanada. Neklan Jenda Dana nedodala. Neosedlala. 5. Opište bez kontroly času. Jana odjela do Kladna. Dana dnes jelena nenajde. Lososa Lenka nejedla. Na jeden den nedal do lesa seno. Sklad dodnes lana a kolena nedodal. 6. Opište bez kontroly času. Snad kajak neklesne. Alenka dnes neosedlala osla Neklana. 7. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). Lenka ale odjela na den do Kladna. Dodala nejen lana. 8. Opište s kontrolou času (limit 2 minuty). Sokol se snesl nad les. Lada se ale nedala. Jana se lekla jelena. Kladka dnes ale jde jen nedokonale. Sosna a jedle. Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 4
Nácvik písmena „t“ Písmeno „t“ píšeme levým ukazováčkem na horní písmenné řadě. Pozor na levý loket – nesmí se vychylovat od těla.
1. Napište na délku jedné řádky. deset deset deset Datel. Datel. Datel. 2. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. l o t a e t j e n d e J. t e k o L . e t j e d o d a k t s o k o t n e t o n e t s a d n a t S 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a d n a t S a k t s o k o n e t s o t n e t e t j e d o d . t e k o L . e t j e n d e J . l o t a 4. Opište bez kontroly času. Standa Kostka steno tento dodejte. Jednejte atol. 5. Opište bez kontroly času. Antal dojat kostel. Dojednejte. Tonda jetel stoka. Kotel tajenka. Dostatek kostel neodnesete. Sladkost 6. Opište bez kontroly času. Standa Lotos to nedodal. Teta Lenka stonala. Dejte to do kostela. Tonda Sokol dnes ale o sedle nejednal. Tak se to ale nestalo. Tak nejednejte. 7. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). To je stojka na test. Do lesa jste dnes ale dala dostatek jetele a sena. 8. Opište s kontrolou času (limit 2 minuty). Dodejte do Kladna jeden sedan. Stela se jelena nelekla. To je ale na konto Neklana. Led netaje. Snad neklesnete. 9. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. L. N. Tolstoj. Sokol se snesl nad Toledo.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „i“ Písmeno „i“ píšeme pravým prostředníčkem na horní písmenné řadě.
1. Napište na délku jedné řádky. Kilo. Kilo. Kilo. kolik kolik Tolik klik. 2. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. k e l i L . a t o t s i j k s e t s k i l o k a j l I . a n i n t e s a n a i D . i l i d i l k S 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. a n i l o D . t s o n d i l o S . l i s o n a t i k i N . i t n a t e l i D . e j a t o n i J 4. Opište bez kontroly času. Jinotaje. Diletanti. Nikita. Solidnost. Dolina. 5. Opište bez kontroly času. Ten statistik loni nedojednal ani data. Jitka asi odjela. Teta Diana dnes stonala. Je nedostatek klik. Setnina nejedla. Klid je okolo lesa. 6. Opište bez kontroly času. To se nestalo. Klisna loni nestonala. Ilonka dnes sklidila i lilek. Teta Olina se naklonila do okna. Ani Daniel a Jitka se nesnesli. Tonda Klika do Kladna nejede. Dodal ten lis. Ida dostala letadlo. Klisna Linda se lekla i selete. Ti lidi odjeli do kina. 7. Opište bez kontroly času. Tonda a Denisa odjeli do Kladna. Ida dnes nejedla. Alenka dostala od Daniela slona. Ta statistika na leden je na stole. Olina skolila jelena. 8. Opište s kontrolou času (limit 3 minuty). Teta Anna nejedla. Tonda Datel nestonal. Led dnes netaje. Jan dal do lesa dostatek sena. Na sklad dodal jetel a jedle. Lana dodnes nedodal. Osla neosedlal. Sokol se snesl nad les.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
68 132 189
Nácvik písmena „v“ Písmeno „v“ píšeme levým ukazováčkem na dolní písmenné řadě.
1. Napište na délku jedné řádky. vata vata vata Kotvila. Kotvila. stvol kilo stvol kilo 2. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. v e J. a t o v o n v o k i J a l i l o v o d a n i v a l a l s i V. e j o v T . 3. Opište bez mezer na jednu řádku. Opis zopakujte na další řádku. e t e d j e V . v o k n e v t a l o v i d j e V . a l i l o v o d v o n a t j o V . k e l i t n e V 4. Odstavec opište vždy 3x. vada vadit vak val vanilin vanilka voda vodka vodstvo voj vojvoda volavka volt vosa velikost velitel velet ventil ves Vesna vetkat video vidle viklat vila vina viola violista violka viset vjet vklad vkladatel vlas vlast vlek vlevo vlis vlisovat vlk vlkodlak vloni Vltava venkov vestoje veslovat vesele vnadidlo vsadit Vojta Ivan Ivona Ivana Vanesa 5. Opište 3x bez kontroly času. Ivanka. Letovisko dodavatel Vanda vjede nesvalovat. Dovolila Jev. Tvoje Visla lavina Jikov novota. 6. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Sledovali tisk. Ivanka je asi v letadle. Tvoje Vanda odjela na venkov. Stavitel to jen tak konstatoval. 7. Opište bez kontroly času. Vojta a Ivanka odjeli do Vojtanova. Svalovali to ale na ni. Jikov jako dodavatel dodnes nedodal ani ventilek. David a Ivanka odjeli na venkov. Sova klovala do kosti. To Ivan asi nesvede. Vlasta to odklidila do skladu. I Svatava odjela.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 5
Nácvik písmena „p“ Písmeno „p“ píšeme pravým malíčkem na horní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. Spisovatel. Spisovatel. Spisovatel. Spisovatel. Spisovatel. Dej poklop. Dej poklop. Dej poklop. Dej poklop. Dej poklop. 2. Větu opište 3x. Sedl si na plot. Sedl si na plot. Sedl si na plot. 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). l e v o P . o k s n o p a J . a k t s i j o P . i t s o n n i v o p e t j e l o v o p a n e l o p A 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t s o n e j o k o p s e N . a k n i p o t e t e d e j o p e n e t e s e n o p e n l e v a P . o v i p o T 5. Odstavec opište vždy 3x. plot poklop potok poleva ples poklesl popis pila podnik pilot potopil polevil posadil pojistit povinnost pletivo kapat klopa napsal spadl Pavel Pepa Apolena Leopold Pavla 6. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 3x. Japonsko povinnosti. Panika povolejte. Pojistka. Povel 7. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 2x. Sopka. Posadili se. Pavla nepevnost pojivo. Podejte podnikej pila Japonka. Poleva pojistili. 8. Celý text opište 2x . Apolena svoje povinnosti splnila. Pan Leopold Pavelka dnes odjede do Polska. Pavel se pojistil. Ten popis se Janovi nepovedl. Poslal dopis do Japonska. (161 úhozů)
9. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Pan Alois Kvapil si postavil na potok kolo. 10. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Pokladna na to jen doplatila. Dopisovatelka ADN odjela do Opole.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
11. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). ,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Pavel nesl topivo. Pilot se posadil do letadla. Psal snad dopis.
61 67
12. Opište s kontrolou času (limit 2 minuty). ,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Pavla povolali do vojska. Popelka se dostavila na ples. Po stole teklo lepidlo. Nedovolil si ani slovo. Vlastovi kapal vodovod.
62 124 132
13. Opisujte 3 minuty. Napíšete-li text celý, odřádkujte a začněte znovu. ,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Sokol spadl do potoka. Kvapilova klopa se jen leskla. V dopise si psali o odklad. Teplota nepoklesla. Napsali si o pletivo na plot. Pavla se v lese ani neposadila.
66 131 169
Nácvik písmena „u“ Písmeno „u“ píšeme pravý ukazováček na horní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. nejdu nejdu nejdu nejdu nejdu nula ujde nula ujde nula ujde 2. Každou řádku opište 2x. luk luku suk suku kus kusu lusk lusku aula sud sudu klus klusu kukla kuklu u kajaku kliku kulisa usadil usadili udusila udusili ulila ulili jdu uklidili klusali lisuji skladuji slisuji klusali usadila udali tuto touto litujete vstup vstoupit vstoupili vkus pilku pudu pudl puls aspiku spaluji supluj spisuj upil posuv posouvat opakuje okusuje odlepuje dopisuje dokupuje sloupek Koupil kousek po kousku. Koupil kousek po kousku. 3. Napište na dvě řádky. Posunujete Lounsko. Posunujete Lounsko. Posunujete Lounsko. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t i p u o K . e j u v a n u e n u v i l v t i t s u p U . a n v e t s u o P . i t a v o p u t s u e N
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). u k n e v a k n u d i L . e t e j u l o v o p k u l p o t a v S . u o n i p u k s e j u t l u p a t a k 6. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 2x. Sladkou katapultujete. Lidunka povolujete. Svatopluk 7. Opište bez kontroly času. Upoutali. Postavu nepustili dovolujete. Sladkou taktovkou. Kopule neusnuli. Dvoutunka. Neuplaval nekoupil Vesuv. 8. Opište bez kontroly času. Svatopluk ustupoval k lesu. Kluk ale odklusal k potoku. A opustil i Lounsko. Lidunka si koupila novou taktovku. Osekali jen kousek. Podej i tu kliku. (156 úhozů)
9. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Velitel Pavel vstoupil do pokoje. Julius studoval novou soustavu. 10. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Tenista dnes postoupil. Divadlo uvedlo novou povedenou jednoaktovku. 11. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). ,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Loni tu velkou louku odvodnili a letos je tu kus pole. 12. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). ,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Soused Sodovka skladoval ve stodole jen kajak a kousek lasa. 13. Opište s kontrolou času (limit 1 minuta). ,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Pavel Kalousek studoval od listopadu statistiku. Letos odpadla. 14. Opište s kontrolou času (limit 2 minuty). ,,,,.,,,,1,,,,.,,,,2,,,,.,,,,3,,,,.,,,,4,,,,.,,,,5,,,,.,,,,6,,,,. Ukousla si jen sousto a odjela. V podniku uloupili kasu a utekli. V lednu je odsoudili. V dole dnes nastavovali kovovou stojku.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
60 124 131
Psaní na klávesnici
Lekce 6
Nácvik písmena „r“ Písmeno „r“ píšeme levým ukazováčkem na horní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. vrtat vrtat vrtat vrtat tvrdost tvrdost tvrdost polka trvat polka trvat rasa rada dar rak drak prak kapr krk kraj kras kraul radar ruksak park paprika risk jiskra kurs sirka 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e t j u t k e p s e R . t s o n l e d i v a r p e n i l d e v o r p e N l a v e n r a K . u n i l t s o R 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t u r V . u n i t e r p o k a k s i p o r p n a v o d a R i t a v o k u d o r p e R . u n i l d a p o r P 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 3x. Propan Radovan kopretinu pro vrut trest. Reprodukuje. 5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte ještě 2x. Porota spravedlnost. Nedopravujete. Petra. Radon Petrolej sirkou virus. Karel Jaroslav proviant. Korunka prudkou 6. Celý text opište 2x . Radka odjela v srpnu s Petrou na karneval. Tank i tu propadlinu projel. Nepravidelnost nutno respektovat. Karel kupoval propisku. Dnes Jaroslava ani to prkno neprovrtala. 7. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Studenti v lese sportovali. Tuto listinu podepisoval Karel IV. 8. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Spor urovnala teprve porota. Ivan dostal kopretinu. Nastalo jaro. 9. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Prostudovali si pokrokovou literaturu. Kopii podepisoval i soused Srpek.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „c“ Písmeno „c“ píšeme levým prostředníčkem na dolní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. deci deci deci cedr cedr cedr trikolora docela odcestoval odcestoval 2. Každou řádku opište 2x. produkce citovat korespondence Turecko cukr instituce neprocestoval politice kojenec velice tucet palec pocit rukavice cenina lavice toulec redukce cestopisu 3. Napište na dvě řádky. Policista odvedl provinilce k autu. Ctirad je poctivec. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e c u t i t s n i r a v o r k u c o k c e r u T . e c n e d n o p s e r o K . t a v o t e c e c k u d o r P 5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). t a v u o c i c l i n i v o r P . e j u t s e c o r p c e v i t c o p e c k u r t s n o k e r c e n a l s o P 6. Opište bez kontroly času. neprocestoval politice kojenec velice tucet palec pocit rukavice cenina lavice toulec redukce cestopisu 7. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Alice dostala v recitaci I. cenu. Procestovali s Luckou celou Evropu. 8. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Kluci si na ulici postavili tu novou pec. Kojenec celou cestu do Rakvic prospal. 9. Napište 1x bez chyby. Povoleny 3 pokusy. Projektanti asi odeslali investorovi projekt rekonstrukce divadla. Tancovali spolu celou noc. Plavec jedl ovoce. 10. Opište bez kontroly času. V cukrovaru v prosinci nepracovali. Podali si ruce. Ve skladu je asi tucet lavic. Poslanci odcestovali do Turecka. Dokonce ani produkce ovoce letos nepoklesla.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 7
Nácvik písmena „h“ Písmeno „h“ píšeme pravým ukazováčkem na základní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. Jho. Jho. Jho. dohaduje dohaduje dohaduje nedosahuje nedosahuje kruh jachtu hoch hroch horoskop rohovina historie strouhanka chodit 2. Větu opište 3x. Sedl si na plot. Sedl si na plot. Sedl si na plot. 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e c i n d u r h o p u h c o r t a h l o V . u o n i n e p s u h e c i d a h a v a l s o h a r D . a n i n r o H 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). . a k l e v a H . e i r o t s i h a k n a h u o r t s h c o r h i t i d o h c a n i v o h o R . p o k s o r o H 5. Opište a opis zopakujte ještě 2x. Hraje celou hodinu na housle. Pan Chod se velice dlouho dohadoval s Drahoslavou. Poslali do Hlohovce pohlednici. 6. Celý text opište 2x . Na ulici ve dne stoupala hladina hluku. Hedvika hraje v pokoji na klarinet. I historku o hrochovi poslouchal celou hodinu. Poslanci dnes schvalovali tu novou dohodu pro Holandsko. 7. Napište každý odstavec 1x bez chyby. K napsání odstavce jsou povoleny 3 pokusy. Kohout dnes vesele kokrhal. Pohotovost vojsk ale trvala dlouho do noci. Hodil si do kakaa sacharin. Dohodu asi ani nehodlali respektovat. Policista prohledal celou hospodu. Johanovu povahu asi nepochopil nikdo. Pohovor se adeptovi studia povedl. V jejich restauraci si opravdu nepochutnali.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „y“ Písmeno „y“ píšeme levým malíčkem na dolní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. pasy pasy pasy desky tykadlo kytary kytary vyrovnala plynuly 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). a k n i s y l y h o r a p . t a t s y h c U . l a v o p u t s y V . l a t y h c e N . y r a V y v o l r a K 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). y h a r p y n a c y k o R . y h u r k o l o P . t a v o k y v o p e N . t s o r t y h C . t i v a r p s y V 4. Napište na dvě řádky. Pacientky polykaly pilulky. Na svahu vytryskly proudy vody. 5. Opište bez kontroly času. Pan Vykopal i jeho syn Jan odjeli na hory. Studentky se nenechaly vyprovokovat. Tady jsou podchyceny i tvoje alternativy. 6. Opište bez kontroly času. Tyto kroky je ale nutno do detailu projednat. Trochu si vyspravil troje kalhoty. Tuto kyvadlovou dopravu je nutno urychlit. Trochu vody propustilo koryto potoka letos na konci listopadu. 7. Napište každý odstavec 1x bez chyby. K napsání odstavce jsou povoleny 3 pokusy. Vypracoval postup pro plynulou evidenci. Hodiny odnesl do opravy. Tyto eventuality pak ale pan Syka v pohovoru takticky vynechal. Dyje se pokryla silnou vrstvou ledu. Rys uhonil sysla. Dny a noci plynuly. Podle statistiky se tady tyto druhy dosud nevyskytovaly. Varianty jsou tedy stanoveny.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 8
Nácvik písmena „m“ Písmeno „m“ píšeme pravým ukazováčkem na dolní řadě.
1. Napište na jednu řádku. sejmulo sejmulo sejmulo jemnou jemnou jemnou hmotu humna hmotu humna 2. Větu opište 5x. Dej humna. Dej humna. Dej humna. Dej humna. Dej humna. 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). u o k c e v i l s y m a k v o m o r t S . s u m s i n u m o k a l e a h c i M a v a l s o r i M e c i n m o r H 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). a d l y t a M t a v o l a m o P . i t n a r u t a m y d o v s o m o r h i t e l s y m o d e n s u m s i l a i c o S 5. Každou větu opište 3x. Cesta na Moravu mu trvala sedm hodin. Mistr Mikyska dnes pracoval na modelu letadla. Mistr Vlastimilovi vypomohl s osmi modely mostu. Poslanci parlamentu schvalovali novou smlouvu s Rumunskem. Mirka a Matylda dostaly od maminky vstupenky na Smetanovy opery. 6. Opište 3x. Michalovi ujely tramvaje na Motol. Porouchal se jim motor u motocyklu. 7. Opište 3x. Valdemar mi pomohl odmontovat umyvadlo. Vadnou Mazdu reklamoval v autoservisu Milan Motl. V tomto sporu jim nikdo nemohl pomoci. 8. Opište 3x. Projektanti metra odcestovali vlakem do Mnichova. Mechanik demontoval mechanismus kormidla. Kamil chodil kolem domu a volal s Marcelou.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „í“ Písmeno „í“ píšeme pravým prostředníčkem na nejvyšší řadě klávesnice.
1. Opakování - napište na jednu řádku. uhlík deník milník uklidí jímka síla lípa dílovedoucí 2. Napište na jednu řádku. u m í c í j u t n e m u k o d m í n e j o p o r p í v o r k d o p h c í c í j u p u t s y v k í l h c y r y k d í v o p 3. Opište 4x. Slavomír posnídal rohlík s kakaem. Vladimír umí moderní tance. 4. Větu opište 3x. Slavomír Pavlík není pracovníkem lokomotivního depa Hodonín. 5. Opište 3x. V lesích se navíc vyskytují ty spodní prameny. Tímto usnesením se posílí i postavení strojírenství a hutnictví v ekonomice. 6. Celý text opište 2x . Vojín Prokop Slavík od první roty nyní sleduje dalekohledem spící hlídku. A první kormidelník Smítko asi pospíchal do lodní jídelny k snídani. 7. Opište každý odstavec 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Sklepník si posvítil svící na schody. Sklípek se pomalu plní sudy s vínem. K rychlíku napojil i jídelní soupravu. Vendelínovo stavení hlídal jen psík Alík. Na Kolín a jeho okolí napadl první sníh. Lumír koupí i dva lístky na maturitní ples. 8. Opište 2x celý text. Tímto tempem se propracují na první místo. V prosinci se konalo vynikající koncertní vystoupení houslí v doprovodu s klavírem. Pavlína jela koupit jmelí k Marii do Myslíkovy ulice.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 9
Nácvik písmena „z“ Písmeno „z“ píšeme pravým ukazováčkem na horní písmenné řadě.
1. Napište na jednu řádku. zuji ukazuji usazuji dokazuji uhlazuji odrazuji zjihla zjara zkalil zkusili zhoustla zhasl zradil zrudl pozor zase zdali lze pouze dlouze nouze motouz saze zahodil zapsal zapojil zajel 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). . e t í v a l p a z m í v a t s a z t u o n e m o p z v e m í m u z o r e n i l e j í v z o r t a v o h c y v m í t s i j z 3. Napište na jednu řádku. rozhodnutí rozhodnutí muzeum pouzdro hlízu nerozumnou mzdu uzeninu majzlík zahazuj rozhoduji rozjezd Poznal zmiji. Poznal zmiji. Rozjímalo. Rozjímalo. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). m í n e j o p o r p í v o k o r k o p h c í c í j u p u t s y v y k í l h c y r y k d í v o p u m í c í j u t n e m u k o d 5. Každý odstavec opište 3x. Chytila ji trochu pozdní lítost. Zajíc rychle zmizel v zelí. Pracovníci Kvítek a Zich se do Terezína dostaví v zastoupení podniku. 6. Opište odstavec vždy 1x celý bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Zajatec zapíral do poslední chvíle. Zdenka se uzdraví asi za dva dny. Honza vylezl na vysokou jedli. V autoservisu si zakoupili nemrznoucí kapalinu. Rozprava o dopravní situaci tedy vstoupila do rozhodující etapy. Zuzana se nachladila.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „ě“ Písmeno „ě“ píšeme levým malíčkem na nejvyšší řadě klávesnice.
1. Napište na jednu řádku. města umění měsíc děda vědy nevěděla pěvci Květy zpěv město Prostějov slaměnka nevypěstoval vyzvěděl nevědecky 2. Napište 2x na jednu řádku. . t s ě p l ě d ě v z y v t s o n p o h c s ě p u o K . í t ě p z o r í n ě v h c t s o l ě p s y v í v t s l ě d ě m e Z 3. Větu opište 4x. Sedm prvních cizích lodí cestovatelka zpozorovala na horizontu. 4. Opište 4x. Měl toho opravdu hodně na svědomí. Pozorovali zatmění Měsíce. 5. Větu opište 3x. Slavomír Pavlík není pracovníkem lokomotivního depa Hodonín. 6. Opište 3x. Zajímali se o procento zastavění plochy ve městě a na venkově. Ve spěchu vypracovali mylně projekt ozelenění okolních ploch. 7. Opište 2x. Pan Pěnkava měl dva měsíce syna na vojně v Prostějově. K hlavnímu stanu vyvěsily na letním srazu vlajku svojí země. 8. Každý odstavec opište 1x celý bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Plnění ukazatele sortimentu věnoval revizor Pěnkava velikou pozornost. Děti měly odjet na hory. Na zahradě za městem vypěstoval kvalitní zelí. Venku se udělalo docela pěkně. Podle mínění Zdeny toto vysvětlení nevyhovuje. Děti se opět mohly radovat z prvního sněhu. Matěj Pětník cestuje opět někde po světě.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 10
Nácvik písmena „á“ Písmeno „á“ píšeme pravým ukazováčkem na nejvyšší řadě klávesnice.
1. Napište na jednu řádku. jáma jádro jáhly játra káva kámen rukáv romány látka salát zlámal zlá málokde mnohá námahu máj pájkou junák zájmu uhájí duál jámu mráz váhu vánice ujímá neuhájím nedojednáváme 2. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). k á r o p S . á k c i t i l o p í v a l h á Z . y t ě m á n í n á v o t s e C . a n r á t s o m u h u l s á Z í n á v o t s ě p y V 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e m á h c ě p s e n y t á k a l p í n d o r á N . e m e j u n á l p t i s á l h y v í m e z á z ě n v á r p s á t i c o r P 4. Každou větu opište 2x. Děláme na tom intenzívně od pátku. V květnu poněkud vázly dodávky másla. Rodina pana Stárka vydává denně hodně peněz za jídlo. Pan Málek má nárok na plnou náhradu mzdy za práci v kasárnách. Dva plakáty zvaly do Národního divadla na operu Prodaná nevěsta. 5. Každý odstavec opište 1x celý bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Několikrát se ztratila i celá zásilka. Hodně se věnoval pěstování salátu. Václav Sládek právě odchází z továrny. Získal zaměstnání ve stáji v první jízdárně. Celá posádka se v kasárnách pustila do práce. Mladá paní Eva Nová je nesmírně zvědavá dáma.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „b“ Písmeno „b“ píšeme levým ukazováčkem na dolní řadě klávesnice.
1. Napište na jednu řádku. bacil balada batoh beran berla beletrie bible bidlo bilance bok bolest obliba bratr bitva barva habr vrba zubr sebral brokolice koberec Kotrba Tbilisi 2. Napište 2x na jednu řádku. i l a v o j o b y k t o b o l o p y k l u b i C . a n i l y b í n l i b o m o k z í l b u o t u n h ě b a z á v o t á r d z e B 3. Napište 2x na jednu řádku. á n p o h c s e j o b t y b o p e c i v o r o b e c i l h ě b á Z e c i v o h c ě B . e c a n i b m o k í c u o d e v y b v a t S 4. Opište 3x. Vběhnu k nám. Běta vjela na hrbol. Pěstují brambory. 5. Každou větu opište 2x. Bratr Bohuslav padl v bitvě u Slavkova. Ten moderní klobouk se mu zrovna nelíbil. Obě lodi vypluly v jedenáct hodin po Labi. K obědu si vzal jen chleba se salámem a cibulí. Hledali v knihovně nějakou publikaci z oblasti stavebnictví. Diskutovali i o problematice vyhodnocování stavební vybavenosti. 6. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy. Malá Bětka je hrozně bázlivá. Západní městskou branou se dávno nejezdí. Obě republiky znovu obnovily obchodní styk. Nabral si do bot plno písku. Seznámil se s ní v době pobytu v nemocnici. Nechal si vybudovat obrovskou hrobku. Za dvě hodiny nasbírali pěknou hromádku hub. Oba borci vyběhli do kopce pěknou rychlostí.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 11
Nácvik písmena „ý“ Písmeno „ý“ píšeme pravým ukazováčkem na horní řadě klávesnice.
1. Opisujte větu nebo slova vždy na jednu řádku. Pondělí neděle. Těmto těchto. Pověra nevěra. Bělásek bělice. Pětka nápěv. Káně saně. Město měsíc. Zemědělec pěkně.
bosý bosá bosí mladý mladá mladí výborný výborná výborní drahý drahá drazí velký velká velcí lakomý lakomá lakomí holý holá holí slepý slepá slepí
2. Napište na jednu řádku. sýr sýpka kusý bosý dým dýchat mladý týden nový výr nýt výborný výbuch vyhýbat kýta lýtko kopýtko hezký velký veselý výjezd výuka Nýrsko rýmuje prostým rovným umývám uhýbá nazýváme 3. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). k e t y b o d ý v y k m i j ý V . y k s i p ý v t a v o h c s u í n v a t s ý v ý n a n e m a n z y v a n ě m ý v á n r o b ý V 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). ý t i n e m a n z ý n r ě v ý v o s á p . y k m i j ý v p o k ý V a h c ý p m í l ý h c y v a v a t s ý v t a v ý r y v r ě b ý 5. Opište 2x. vědeckovýzkumným neznámým rozumný pánem nezávadným významným 6. Opište 3x. Jejich odbor se nyní zabývá i otázkami zaměstnanosti ve výzkumu. 7. Opište 3x. Zastupitelstvo projednává urychlení výstavby nových výrobních hal. Výrobna II. má výrazný podíl na výborných výsledcích resortu.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
8. Opište 1x celý odstavec bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Měli jsme dnes výborný oběd. Ten pán s brýlemi je bývalý vojenský poradce. Iniciativa pana Jakuba Balbína měla výrazný dopad na plnění plánu výroby. S výsledky práce tohoto týdne byli spokojeni. Byla nutná výměna nosných konstrukcí. Zabýval se novými plány výstavního areálu. Vyhodnocovali výchovný dopad nových metod výuky.
Nácvik čárky Čárku píšeme pravým prostředníčkem na dolní řadě klávesnice.
1. Napište na jednu řádku. balík, podepisují, uměleckými, výzkumnými, první, druhý, devátý 2. Napište 2x na jednu řádku. ě v i l t o n d e J . u o n ě m ý v , ý v i t h c u k s i z , i l a v o t s ě p y v , á l h c y r u k s e l b , í n v a t s ý V 3. Každou větu opište 3x. Aby utekla dlouhá chvíle, vyprávěl dětem pohádky podle Andersena. Dokud se na to obchodní náměstek necítil zdravotně, nechtěl ani letecky do Vídně cestovat. 4. Každý odstavec opište 2x. Chvíli seděli na zahradě, ale povídat se jim moc nechtělo. Dostal na vánoce svetr, rukavice, hnědý klobouk a několik krásných knih. Teprve nyní viděl, který výsledek byl správný. S těmi závěry sice nesouhlasili, ale podrobili se bez reptání rozhodnutí ostatních. Právě vyvěsili bílý prapor. Dělníci na stavbě si po pracovní době vybudovali i novou umývárnu. Výrok Mývala lze hodnotit jako pouhý zlomyslný výmysl.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 12
Nácvik písmena „ř“ Písmeno „ř“ píšeme levým ukazováčkem na horní řadě klávesnice.
1. Opište 3x. řeřicha, třetina, nekuřte, Břetislav, vřeteno, překvapení, řetěz 2. Opište 1x celé, odřádkujte a ihned pokračujte opisem odzadu. Tyto výsledky práce nás nikterak nepřekvapily, jak správně řekl i vám přítel Jiří Peřina. 3. Opište 1x celé, odřádkujte a ihned pokračujte opisem odzadu. Předsedkyně pověřila v říjnu místopředsedu, aby řádně prověřil docházku za minulý měsíc. Jakmile opraváři vyrovnali hřídel, motor se mohl opět rozběhnout. 4. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). e ř o M . t a r í b e ř p , i l a v o z i ř a z , l e t i ř ě v , k e d á ř o p e n , i m ý n e v a t s d e ř p , v a l s i t e ř B 5. Opisujte 3 minuty. Za chybu 10 úhozů. Zajímali se o procento zastavění plochy ve městě i na venkově. 6. Opište 3x. Do ředitelny přizval i písařku, aby hned přepsala překlad smlouvy. Příběh, jaký dříve nesměl být ani zveřejněn, přetiskl říjnový Zpravodaj. K přesnídávce si chtěli objednat kus salámu s křenem, ale kuchyně byla zavřena. Byl by hřích, kdyby ty tři břízy nyní chtěl někdo kácet. Pořad se jí sice nelíbil, ale setrvala ukázněně s celou třídou i po hlavní přestávce. 7. Opisujte do první chyby. Opište 2x správně. Nepřítel sice byl v materiální přesile, ale tři vojáci z elitní jednotky mu jeho záměr rázně překazili. I kopřivy mu mezi řeřichami vyrostly.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „é“ Písmeno „é“ píšeme pravým prsteníčkem na horní řadě klávesnice. 1. Opište 3x. holé, lékaři, necelé, Adéla, délku, chléb, bílé, mnohé, céva 2. Opisujte větu nebo slova vždy na jednu řádku. Lékořice.
vydechnuté
světékujícímu
3. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. (čas – 3 min) Na této projektové akci je podstatné hlavně pořadí, v jakém budou realizovány jednotlivé etapy. 4. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. (čas – 5 min) I letos bylo krásné léto, o dovolené jsme také měli nádherné dny. Mezilidské vztahy bylo hlavní téma při říjnovém semináři akademie v Příbrami. 5. Opište na jednu řádku a opis zopakujte (opisujte bez mezer). é n d i l k , é v o j o b é n e v t ě v z o r , é l e t i t s ě P . u m é n e l á v h c s o h é l a v ý b , u m é n e z í ř y v e N 6. Opište každou větu 3x. Celé léto vlastně cestoval. Vyprávěl malé Jiřině pohádku o hloupém Honzovi. Pořadatelé byli nuceni dva neukázněné pány vyvést ze sálu. Děti z pěvecké skupiny zazpívali také dvě staré indiánské písně. Přijeli i staří přátelé z Vraného, aby nám vypomohli s výsadbou vinné révy. Délkou skříně vynásobím hloubku a získáme tím plochu, potřebnou pro její umístění. 7. Opisujte do 1 chyby. Povoleny 3 pokusy. Ten svérázný pán, po kterém se prý také ptají, sedí právě v malém sále na nějaké poradě. Na valné hromadě zvolili nového předsedu. Minulý týden sázela také Adéla. A vyhrála velké peníze. Cíle, které si pro následující rok před sebe klademe, jsou velké, ale také reálné a splnitelné. 8. Opište 3x. Ve vaření zeleninové polévky se kuchařce Věře Novákové snad nikdo nevyrovnal. Nevíme přesně, jak ji pojmenovali, ale bylo to takové dlouhé a málo obvyklé jméno. Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 13
Nácvik spojovníku Spojovník píšeme pravým malíčkem na dolní řadě klávesnice. 1. Opište 3x celé cvičení. mám-li, létal-li, rozmáhá-li se, bývám-li, říkám-li, znám-li rusko-polské, německo-ruský, 2. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. Je-li ve skocích opravdu tak slabý, nemá v pětiboji naději na nějaké umístění mezi předními. 3. Opište 1x celé, odřádkujte a pokračujte opisem odzadu. Bude-li v neděli hezky, zajedeme se podívat k sestřenici Petře do Hradce Králové. Postoupí-li Věra mezi posledních osm, má výraznou naději na vítězství. 4. Každou větu opište 3x. Soupeř k zápasu nastoupil v hnědo-bílých dresech. V prosinci přijel do Bratislavy na tři zápasy kanadsko-americký hokejový výběr. Dualistická monarchie Rakousko-Uhersko vznikla z bývalého Rakouského císařství. 5. Opište 2x. Přejete-li si to opravdu, ráda se k vám vrátím. Smlouvu uzavřeme, zkrátíte-li tři dodací termíny. Podpoříme-li snahu vedení podniku splnit dodávku před termínem, jistě to i pro nás bude znamenat nemalé odměny. 6. Opište 2x. Ztrouchnivělý strop nad chlévem to ale nesnesl – a milý bratr se propadl stropem do chléva. Rozhodl jsem se – řekl diplomat později mezi novináři – neopětovat v zájmu rychlého pokroku v jednání jejich slovní napadení.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „š“ Písmeno „š“ píšeme levým prsteníčkem na číselné řadě klávesnice. 1. Opište 1x. šaty, šedá, šramot, štika, šotek, šibal, škola, šunka, šátek, šíje, šakal, šerá, šroub, šohaj, školák, šálek, šípek, šance pošetilá, zašedlá, Hošek, sešroubovat, rošt, ošoupal, pašovali, košile, poškození, ošklivá, rošáda, strašák, podšálek, košík, hošík, rozšířil zašleme poštou - píšeme dopis - víš mnoho - koš hrušek – šestá hra - šlapali podle šipek - šálek kávy - poštovní známka 2. Každou větu opište 2x. Letadlo rychle nabírá výšku. Náš pan Mašek je zkušený pracovník. Budova naší školy je ve špatném stavu. V příštím školním roce pošleme školníka na školení. Děti si vyšly na návrší blízko školy pouštět draky. Pospíšíme-li si trochu, chytíme ještě odpolední vlak do Prešova. 3. Opište celé 1x. Opisujte do 1. chyby. Evě hodně sluší některé hnědé odstíny. Zemědělci za městem vypěstovali pěkné jabloně, hrušně a třešně. Po těchto pěti prověrkách neměla strach. Dárky udělaly dětem radost. Květiny mě potěšily. 4. Opište celé 1x. Opisujte do 1. chyby. Pošleme dopis zpátky, přišel na špatnou adresu. Poškozené schody musíme opravit. Košík hrušek byl za šestnáct korun. Narodil se v šedesátém šestém roce. Vašek Pešek prošetřil všechny záznamy. Pošta Sušice. 5. Opište 2x. Luky ani šípy nám nekupujte. Aleš rozehrál šachovou partii. Hroši byli špinaví od bláta. Rybí šupinu máš v tmavším obleku. Oba ušní lékaři se při vyšetřování radili. Slyšeli jste o všem, co jsme našli v příslušné literatuře. 6. Opište 2x. Výsledná známka výborná. Výstava byla zahájena minulý týden. Význam má výrobek, který je vhodný i pro vývoz. Ve výrobní hale hoří další plynový hořák po celý den. Pravý i levý okraj máš nastavený dobře. O výlety byl obrovský zájem.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 14
Nácvik písmena „ž“ Písmeno „ž“ píšeme levým ukazováčkem na číselné řadě klávesnice. 1. Opište 1x. Blížit se, zatížit, toužit, svlažit, střežit, přežít, soutěžit, žádost, žák, žito, žurnalista, žokej, žaloba, protože, přestože, cože, třebaže, jestliže, když, aniž, rovněž. Snažte se, běžte, odvažte, namažte, vyložte, přikažte, vzkažte. Bližší, nejbližší. Nižší, nejnižší. Dražší, nejdražší. Nejužší. 2. Každou větu opište 2x. Měl už od mládí velice rád žitný chléb. Manželé Zdražilovi si stěžují na sousedky. K našemu pobřeží se pak už žádný žralok nepřiblížil. 3. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Náš vyšetřovatel Božetěch Kožešník už podruhé v životě měl krajně nepříjemnou práci – musel vyšetřovat vraždu. 4. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Své pražské jednání právě zahájili odborníci v otázkách životního prostředí. Při stavbě sportovní haly použili též alternativní řešení s železobetonovou konstrukcí. 5. Opisujte bez kontroly času po prvou chybu (nejvýš 1x celý text). Splnit váš požadavek považujeme prostě za nemožné. Blažena nyní pracuje v kožešnictví. Není-li žalobce, není ani soudce. Pacienti přísně dodržovali životosprávu. Váš požadavek přesahuje kapacitní možnosti výrobního střediska. 6. Opište 2x bez kontroly času. Správnost nácviku bude prověřena v programu ATF. Nenápadně nám do života pronikla dosud neznámá síla, která dokáže ovlivnit naše názory a změnit životní návyky. Tou silou jsou masová média, především televize, rozhlas, noviny a internet. Nejpodstatnějším nebezpečím moderních médií je především jejich schopnost budit zdání, že věrně odrážejí okolní svět. 7. Opište 2x bez kontroly času. Správnost nácviku bude prověřena v programu ATF. Požádáte-li Sašu, jistě vám vybere i správné lyže. Zabývali se možnostmi využití i zbývajících rezerv. Zítra odjíždím do Rožnova pod Radhoštěm. Manžel má chřipku, leží už druhý týden. Požár se rychle rozšiřoval. Vysokého věku se dožívají například želvy. Božena Brožíková požádala o odložení termínu přijímací zkoušky.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „ů“ Písmeno „ů“ píšeme pravým malíčkem na základní řadě. 1. Každý odstavec opište 1x. sůl důl kůl lůj půl kůra půda půvab půlka průkaz krůpěj pluhů okapů litrů půlnoc dům růže kůrka vůdce turistů vodáků půjdeš důvod pomůže-li způsoby různé způsobné hrůza poplatků chůdy 2. Opište každou větu 3x. Děti stále způsobují hodně požárů. Z kuchyně se linula příjemná vůně. Denně sem zavítají tisíce turistů. Lidé si stěžovali, že to byla prostě hrůza. Jen klidně vstupte dále, vůbec nás nerušíte. 3. Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 2 pokusy. Nevím ani, mám-li se tentokrát na setkání s Růženkou vůbec těšit. Manažer Průša zdůraznil i nutnost zostření kontroly kvality výrobků. Působíš už dlouho v diplomatických službách. 4. Opište 2x. Půjde-li to s námi tak dále, jsme za šest měsíců zcela na mizině. Takovéto liknavé a nekvalitní plnění dodávek strojů a zařízení je závažným důvodem k arbitráži. Průměrně rostou též důchody. – Průměrná docházka našich žáků do školy dosáhla téměř sta procent již v průběhu minulého školního roku, což všichni vítáme. Stres může mít nepříjemné důsledky.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 15
Nácvik písmena „č“ Písmeno „č“ píšeme levým prostředníčkem na číselné řadě. 1.
Opište na 1 řádku.
česnek, céčko, kolečko, číča, konečně, čelist, dečka, řečičky 2.
Každý odstavec opište 1x.
ač – ačkoli – nač – zač – bez čeho - k čemu – s čím – o čem dečka – tečka – čtečka – součet – propočet – rozpočet – otočka odbočka – pobočka – poučka – učitel – svačina – tyč – otočit roční – boční – noční – pouliční - hraniční 3.
Opište 1x.
Očekávám zásadní rozhodnutí. Ráda čte i počítá. Svádíme čestnou bitvu o první místo. Zastává svůj názor. Objednávám ubytování a občerstvení na večírek. Základní hodnoty znáte. Poučení se nachází na poslední stránce. Pozorují obratník Raka. Klavírista hrál do pozdních nočních hodin. Nelíbí se jí parkování nákladních vozů. 4.
Opisujte každou větu 2x za sebou bez chyby. Po 1 chybě odřádkujte. (Vytvoříte skupinky po 2 bezchybně opsaných větách.)
Na začátečníka si počíná velice dobře. Vyučování včera začínalo poněkud netradičně. Skutečně od vás nečekáme žádné velké zázraky. Minulý čtvrtek si babička k večeři poručila čočku. Vypůjčili si asi čtyři tisíce na automatickou pračku. Několikrát otočila klíčkem, ale marně – motor nenaskočil. Při studiu mu hodně pomáhal i příruční česko-německý slovník. 5.
Opište 1x celé, odřádkujte a ihned pokračujte opisem odzadu.
Nezačneš-li se konečně pravidelně učit, nemůžeš čekat ani průměrné vysvědčení na konci školního roku. V menší zasedačce právě zahájí schůzi ředitelů škol z našeho kraje.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „f“ Písmeno „f“ píšeme levým ukazováčkem na základní řadě. 1. Skupinu slov opište vždy na 1 řádek. jednatel firmy, filmová fakulta, nákupní festival, přijaté faktury, 2. Opište 4x. František Filipovský, Ferdinand Fábera, Florentýna Fialová 3. Opište každou větu 1x bez chyby. Po 1 chybě odřádkujte a opis opakujte. Fotbalisté jsou ve Frýdku-Místku. Filharmonici nyní hrají ve Francii. Funkčně nový model skupinu fyziků nepřesvědčil. František Vaněček z Frýdlantu si stěžoval na filmaře z Folmavy. Potvrdil to též ministr financí v rozhovoru pro informační bulletin. 4. Opište každý odstavec 3x . Profesoři filmové fakulty připravili filmovou studii o Františku Filipovském a jeho specifických formách práce. Profesor Fučík z naší matematicko-fyzikální fakulty byl v minulém roce oceněn za významný objev v oblasti jaderné fyziky. 5. Opište 2x bez kontroly času. Bylo potřeba zaznamenat fakta, diferencovat mezi nimi a formulovat definice. Brzy se naučili používat telefon při každodenní práci. Film představoval novou epochu pro kulturu. Dnes je film i zdrojem informace. 6. Opište 2x bez kontroly času. Letní období je charakteristické zvýšenou frekvencí dovolených a zahraničních zájezdů. Mallorca náležela roky k nejlepším místům pro zimní přípravu profesionálních cyklistů a závodních týmů. Celosvětová finanční krize začíná promlouvat do českého sportu. Už mnoho let se každou zimu v Dubaji koná nákupní festival. Součástí snad každého zájezdu bývá bohatá nabídka fakultativních výletů pořádaných cestovní kanceláří.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 16
Nácvik písmen s háčkem Nejprve napíšeme háček a pak příslušné písmeno. Háček píšeme malíčkem pravé ruky na číselné řadě při stisknutí přeřaďovače (klávesy Shift). Háček se zobrazí se až po napsání příslušného písmena. 1. Nácvik písmena ď. Opište 2x. Odpověď, zpověď, předpověď, výpověď, kapraď, hruď, příď, loďka, Vlaďka, záď, zeď káď, mláďata, Kanaďan, Holanďan, Horažďovice. Poraď, poraďte, přiveď, přiveďte, hleď, hleďte, vzbuď, vzbuďte. Buď, buďme, buďte. Choď, choďme, choďte. Poraď, poraďme. Hoďte. Vyhoďte je. Neshoďte ho, Neraďte jim. Pohlaďte ji. Rozveďte se. 2. Nácvik písmena ď. Opište 1x. Probuďte Probuďte Probuďte Probuďte Probuďte Probuďte
ho. ho a ho a ho a ho a ho a
poraďte. poraďte mu. poraďte mu s cestou. poraďte mu s cestou na nádraží. poraďte mu s cestou na horažďovické nádraží.
3. Nácvik písmena ť. Opište 2x. Laťka, zlaťák, pouť, huť, žluť, labuť, žluťásek, košťál, pečeť, zeť, pleť, oběť, paměť, oprať, závrať, trať, tříšť, smršť, drť. Pojišťovat, znečišťovat, vyprošťovat, odmašťovat, vykořisťovat. Budapešť, Bukurešť, Piešťany, Chrášťany, Unhošť, Náměšť n. Osl. Dílo Tahiťanky na pláži, vrchol Radhošť. 4. Nácvik písmena ť. Opište 1x. Vypijte Vypijte Vypijte Vypijte Vypijte Vypijte
šťávu. ovocnou ovocnou ovocnou ovocnou ovocnou
šťávu. šťávu a šťávu a šťávu a šťávu a
zaplaťte. zaplaťte za Taťánu. zaplaťte tříšť za Taťánu. zaplaťte ledovou tříšť za Taťánu.
5. Nácvik písmena ň. Opište 2x. Buňka, baňka, kaňka, tůňka, kůň, kampaň, dlaň, laň, čerň, oheň, žízeň, přízeň, lázeň, výheň, líheň, stupeň, báseň, píseň, Soňa. Plzeň, Prácheň, Choceň, Kadaň, Obrataň, Třeboň, Mimoň, Vodňany, Bretaň, Kodaň, Vídeň, Míšeň, Soluň, Lublaň, Astrachaň, Paňdžáb. Zpochybňovat, odstraňovat, znázorňovat, zpřesňovat, posilňovat.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
6. Nácvik písmena ň. Opište 1x. Skloňujte Skloňujte Skloňujte Skloňujte Skloňujte Skloňujte
slova. slova stráň, síň. slova stráň, síň, zbraň. slova stráň, síň, zbraň, daň. alespoň slova stráň, síň, zbraň, daň. alespoň slova stráň, síň, zbraň, daň, jabloň.
7. Opište 2x bez kontroly času. daňová politika, odůvodňovat změnu sazby daně, proveďte opravu odšťavňovače, uhraďte opožděnou dodávku, vraťte obaly, zaplať daň, odpověď pojišťovny, stupeň znečištění, odstraňování závad 8. Nácvik velkých písmen s háčkem. Opište každý řádek 2x. hora Říp, dějiny Řecka, Řím, Česká republika, Český rozhlas Řešte příklad. Čtěte zadání. Čekejte tady. Číslujte stránky. ZPĚV. Připravte si DVĚ knihy. Napište VĚTU HOLOU. Učím DĚJEPIS. 9. Nácvik písmena Č, Ř. Opište 1x. Čeněk Čeněk Čeněk Čeněk Čeněk
odjede. odjede do Říma. Čepička odjede brzy do Říma. Čepička odjede brzy do Říma za Řehořem. Čepička odjede brzy do Říma za Řehořem Čížkem.
10. Nácvik velkých písmen s háčkem. Opište každý řádek 2x. Jan Žižka, Žatec, Žacléř, Žilina, Ždánický les, Žďár nad Sázavou Škola hrou. Švýcarské Alpy. Švédský stůl. Šicí stroj. Šedý kůň. Šetřil síly. Šermoval rukama. Šokoval ji. Šplhal po laně. Šila. Ťuhýk obecný. Pohoří Ťan-šan. Ťukej nahlas. Ďumbier. Vyber DAŇ. 11. Nácvik písmena Š, Ž. Opište 1x. Šálu Šálu Šálu Šálu Šálu Šálu
upletla. upletla pro upletla pro upletla pro upletla pro upletla pro
Šárku. Šárku a Šárku a Šárku a Šárku a
děti. děti – Šimona a Žofii. její děti – Šimona a Žofii. její dvě děti – Šimona a Žofii.
12. Opište 2x bez kontroly času. Seznam přítomných - Čeněk Čapek, Šimon Štěpánek, Řehoř Řežábek, Žaneta Žídková, Štěpán Řezníček, Šárka Čermáková, Čestmír Čížek
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Nácvik písmena „ú“ Písmeno „ú“ píšeme pravým malíčkem na horní řadě.
1.
Opište 1x.
úpis úprk úpal úpadek úlek úkol úkaz úhrada úhel úhoz útrata útulek útes úrok úroda úder úsudek úskok úspora úterý 2.
Opište 2x bez kontroly času.
Studujeme od úterka. Metodu studujeme od úterka. Tu metodu studujeme od úterka. Tu metodu studujeme od úterka a testujeme. Tu metodu studujeme od úterka a s odstupem testujeme. Tu metodu studujeme od úterka a s odstupem testujeme fakta. 3.
Opište 2x bez kontroly času.
Způsob dosažení věrného a poctivého obrazu předmětu účetnictví je plně dán do pravomoci účetní jednotky. Rozlišujeme účetní doklady podle místa vystavení a podle počtu dokumentovaných účetních případů. Mezi náležitosti účetního dokladu patří uvedení obsahu účetního případu a jeho účastníků. Zaúčtování se provádí účetními zápisy v účetních knihách.
Nácvik písmena „g“ Písmeno „g“ píšeme levým ukazováčkem na základní řadě.
1.
Opište 1x.
ga graf bagr tygr garda gradace degradace agregace gesta organismus agresivita genetický energetický gram reagovat psychologický charakter, pro účinnou propagaci, prognostickou 2.
Větu opište bez chyby. Opisujte větu vždy do 1. chyby.
Tendence reagovat na určitý druh podnětu. Podnikatel může účinně usměrnit propagaci. Spotřební zvyklosti mají prognostickou hodnotu. Zájmy lidí jsou živnou půdou pro účinnou propagaci. Ve výuce cizích jazyků připadá první místo angličtině. Informace přicházejí prostřednictvím propagačních médií. Důležitou roli mají prvky biologické, sociální a genetické. 3.
Opište 1x celé bez chyby. Povoleny jsou 3 pokusy.
Nestátní neziskové organizace většinou nemají nárok na prostředky ze státního rozpočtu. Získávají je nejčastěji z příspěvků svých členů a z darů. Mezi neziskové organizace patří nadace, obecně prospěšná společnost a sdružení.
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
Psaní na klávesnici
Lekce 17
Nácvik písmena s čárkou Nejprve napíšeme čárku a pak příslušné písmeno. Čárku píšeme malíčkem pravé ruky na číselné řadě. Čárka se zobrazí se až po napsání příslušného písmena. 1. Každý řádek opište 2x. Sólo, sólová dráha. Ozón, ozónová díra. Sezóna, sezónní výprodej. Tón, tónová volba, Pórek, pórková polévka. Jód, jódový deficit. Monotónní hudba, famózní kus, seriózní muž, ambiciózní politik. 2. Opište bez kontroly času. Kamión Kamión Kamión Kamión Kamión
čekal. čekal v čekal v čekal v čekal v
zóně. parkovací zóně. parkovací zóně na vagón. parkovací zóně na prázdný vagón.
3. Každý řádek opište 2x. Ústava ČR, Ústav pro jazyk český, Úřad práce Kolín, Úřad vlády. Ústecký kraj, Ústí nad Orl., Úvaly, Úpice, Újezd u Brna. Úterý. Únorové ledy. Úrazové pojištění. Ulice Úzká. Stát Írán. Rubrika LIDÉ. 4. Opište bez kontroly času. Áčko Áčko Áčko Áčko Áčko Áčko
vyhrálo. vyhrálo, vyhrálo, vyhrálo, vyhrálo, vyhrálo,
Ústečtí Ústečtí Ústečtí Ústečtí Ústečtí
bodovali. bodovali minule. bodovali na Úpě minule. bodovali na řece Úpě minule. ale bodovali na řece Úpě minule.
Nácvik písmena „x“ Písmeno „x“ píšeme levým prsteníčkem na dolní řadě.
5. Každý řádek opište 2x. expres, exotika, extempore, exhalace exekuce, exil, exhibice, existence pexeso, Mexiko, lexikon, kodex praxe, oxid, toxin, saxofon, xylofon exministr, exprezident, experimentovat
Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky
6. Opište bez kontroly času. Maxim donesl text. Maxim donesl text do klubu. Maxim donesl text do klubu Mix. Kytarista Maxim donesl text do klubu Mix. Kytarista Maxim donesl dnes text do klubu Mix. Kytarista Maxim donesl dnes text skladby do klubu Mix. 7. Opište bez kontroly času. Exaktnost důkazu, exkluzivnost rozhovoru, exekuce, existence, extrakt, exulant, expres, expozitura, exotika, exit, exhibovat, exkomunikovat, extrapolovat, expandovat, examinovat, pexeso, lexikon, maximum, saxofon, Max, Xaverov, boxer, bauxit, fax. 8. Větu opište bez chyby. Opisujte větu vždy do 1. chyby. Export textilu do USA. Poslali jsme dopis expres. Exministr mluvil se skupinou poslanců. Na exotickou dovolenou by jela bez obav znovu. Zaslali jsme fax s adresou XEROX Praha, Josefov.
Nácvik písmena „w“ Písmeno „w“ píšeme levým prsteníčkem na horní řadě.
1.
Každý řádek opište 2x.
Wales Washington Waterloo western windsurfing worcester workoholik workshop hardware show 2.
Opište a odstraňte hypertextový odkaz.
Zadal www.auto.de a www.paris.fr. Pozastavil se u www.meteo.hr.
Nácvik písmena „q“ Písmeno „q“ píšeme levým malíčkem na horní řadě.
1.
Větu opište 3x.
Slovo butik nebo butique je rodu mužského – vyslovujeme butyk. 2.
Každý odstavec opište 2x.
Český sochař Quido Kocian se narodil v Ústí nad Orlicí v rodině kameníka a zemřel v Hořicích v Podkrkonoší. Kavárna QUIDO se nachází v pavilonu Q, ulice Zemědělská, Brno – Černá pole. Prádelna QUIDO v Praze je firma s dlouholetými zkušenostmi v oboru péče o prádlo. V této prádelně používají nejnovější technologie praní a sušení prádla od značky Miele. Vzdělávací materiál vytvořený v rámci projektu CZ.1.07/1.5.00/34.0625 Inovace a zkvalitnění výuky