Příloha 3 Do přílohy byly zařazeny grafy s určitou vypovídací hodnotou. Pokud některý z grafů chybí, je to tím, že respondenti na tuto otázku neodpovídali, nebo nebylo možné jejich odpovědi kategorizovat.
Příloha 3: Podnikatelé v nezemědělských oborech (n=24) 1. Pohlaví
žena 42% muž 58%
2. Nejvyšší dosažené vzdělání
ZŠ 0%
SOU 17%
VŠ 42%
SŠ 41%
3. Věk
51-60 29%
60+ 0%
20-30 17% 31-40 13%
41-50 41%
4. Výrobní specializace stavebnictví, oprava a výstavba komunikací 4% reklamní služby 4%
svošf voš famo vš 4% autoservis 8% bankovnictví 8% elektro 13%
potravinářství 4% personalistika 4% textil prodej 13%
prodej a servis el. strojů v plast. prům. 13%
ochrana veřejného zdraví 4%
nábytek prodej 21%
5. Vlastnictví
vlastník 13% spoluvlastník 21%
zaměstnanec 66%
6. Počet zaměstnanců
nad 100 30% do 10 49%
od 51 do 100 4% od 11 do 50ti 17%
7. Víte o možnosti tzv. celoživotního vzdělávání / rekvalifikace
ne 13%
ano 87%
8. Využil jste někdy vzdělávacích kurzů?
ne 38%
ano 62%
8a. Využil jste někdy vzdělávacích kurzů?-ano - obor technika, obchod 9% ostatní 9% textilní zušlechťování 9% PC 9% životní prostředí 9%
hygiena 9%
daně 9%
ekonomie/ekono mika 37%
9. Využili vaši zaměstnanci těchto kurzů ?
ne 25%
ano 75%
9a. Využili vaši zaměstnanci těchto kurzů ? ano - obor
obchod 9% lakýrník 9% účetnictví 9%
ostatní 9%
hygiena elektro 9% 9%
ekonomie/ek onomika 46%
10. Získal jste vy nebo vaši zaměstnanci nějaký certifikát?
ne 46% ano 54%
10a. Typ certifikátu
pojišťovací služby 13% PC 13%
atestační 12% interní audit pro iso 12% odborná způsobilost 13%
osvědčení 37%
11. Vaše zkušenosti jsou spíše pozitivní/ spíše negativní - oznámkujte
1 7%
5 33%
2 13%
3 20% 4 27%
13. Uvažujete o doplnění své kvalifikace nebo svých zaměstnanců
ne 38%
ano 62%
14. Uvažujete o přijetí nových rekvalifikovaných pracovníků
ano 46% ne 54%
15. Zájem o vzdělávací kurzy nemám zájem 25%
mám zájem 75%
16. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí
informační technologie 20%
jiné 6%
oblast ŽP obecně 18%
legislativa 12% ekonomika zemědělství a marketing obecně 6%
technologie 22% dotační politika 16%
16. Typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí 5,00 5 3,75
4
3,67
2,91
2,67
2,90
3 2
1,56
1 0 oblast ŽP obecně
technologie
dotační politika
ekonomika legislativa zemědělství a marketing obecně
informační technologie
jiné
16a. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí - oblast životního prostředí
jiné 5%
dotační politika ŽP 31%
podnikový ekolog 32%
ekologické normy EU a ČR 32%
16a. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí - oblast životního prostředí
5 4
2,43 2,00
3
1,29 2
1,00
1 0 dotační politika ŽP
ekologické normy EU a ČR
podnikový ekolog
jiné
16c. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí - dotační politika dotační politika v sociální oblasti 23%
jiné 8%
manažer lz 42%
dotační politika v ŽP 27%
16c. Typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí dotační politika 5,00 2,91
3,17
4,00
2,43
3,00
2,00
2,00 1,00 0,00 dotační dotační manažer lz politika v politika v ŽP sociální oblasti
jiné
16d. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí - ekonomika zemědělství marketing
účetnictví v rámci projektů EU a ČR 24%
ekonomické normy 16%
jiné 4%
fundraiser 19%
zpracovatel projektů 16% orientace v dotační politice 21%
16d. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí - ekonomika zemědělství marketing
5,00 3,82 3,56
4,00
3,00
2,56
2,64
3,00 2,00 1,00 1,00 0,00 fundraiser
zpracovatel projektů
orientace v dotační politice
ekonomické normy
účetnictví v rámci projektů EU a ČR
jiné
16e. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí legislativa v zemědělství
jiné 13%
zdravotní a hygienické normy 47%
ekologické normy normy 40%
16e. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí legislativa v zemědělství
5 4 1,86
1,83
3
1,00
2 1 0 ekologické normy zdravotní a normy hygienické normy
jiné
16f. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí informační technologie
jiné 10% kurzy pc 45%
komerční využití internetu 45%
16f. typ vzdělávání/ profesí, který nejvíce chybí informační technologie
5 4
2,77
2,54
3 1,00
2 1 0 kurzy pc
komerční využití internetu
jiné
17. kolik nových proškolených zaměstnanců s požadovaným vzděláním byste byli ochotni přijmout
1 6%
2 13%
4 50% 3 31%
18. Absolventy vzdělávacích kurzů byste byl /a ochoten/a spíše kombinace obou možností 23%
platit jako poradenskou službu 59%
přijmout jako zaměstnance 18%
19. Na chybějících místech byste raději zaměstnali vlastního zaměstnance - absolventa kurzu 30%
je to jedno, záleží na kvalitě pracovníka 70%
jiného absolventa kurzu 0%
20. Pokud byste zaměstnat někoho z obtížně zaměstnavatelné skupiny, koho byste volili raději dlouhodobě nezaměstnaní 15%
jiné 1%
žena po mateřské dovolené 16%
předdůchodov ý věk 17%
osoba ZTP 13%
absolvent SŠ 19% absolvent VŠ 19%
20. Pokud byste zaměstnat někoho z obtížně zaměstnavatelné skupiny, koho byste volili raději
5
5,00
4,50
4 2,71 3
2,35
1,60
2,61
1,85
2 1
0 žena po mateřské dovolené
absolvent SŠ
absolvent VŠ
osoba ZTP
předdůchodový dlouhodobě věk nezaměstnaní
21. Má Vaše firma zkušenosti s přijímáním nových vyškolených pracovníků
ano 32%
ne 68%
jiné
24a. Má Vaše firma zkušenosti s přijímáním nových vyškolených pracovníků - zkušenosti s těmito pracovníky jsou… 1 7%
5 33%
2 13%
3 20% 4 27%
25. Je nabídka (do)vzdělávacích kurzů v regionu dostatečná
ne 38%
ano 62%
26. Jaká forma vzdělávání by Vaší firmě nejvíce vyhovovala distanční - elearning 18% korepondenční forma školení 0%
pravidelné kurzy 43%
jiná forma 0%
jednorázové školení 39%
27. Dojíždění
dojíždí pracovník 46% dojíždí školitel 54%
28. Placení-částka
5001-10000 Kč 20%
nad 10000 0%
0 20%
3001-5000 Kč 10%
do 1000 Kč 20% 1001-3000 Kč 30%
29. Certifikát o proškolení
nevyžaduji 43% vyžaduji 57%
30. Státní příspěvěk na doškolování
ne 50%
Nutnost vyhovět předpisům a zákonným limitům 24%
ano 50%
32. Motivace Něčím jiným 0%
zvýšená kvalita práce a poskytovaných služeb 52%
Zvýšení konkurencescho pnosti 24%
