Piliscsabai Jókai Mór Általános Iskola átszervezési (profilbővítési) javaslata

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete


Piliscsabai Jókai Mór Általános Iskola átszervezési (profilbővítési) javaslata

Oldal: 1 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete Az átszervezési javaslat áttekintően A Pilisvörösvári Tankerület illetékességi körébe tartozó általános iskolákban csak részben megoldott a sajátos nevelési igényű gyermekek ellátása, (továbbiakban: SNI). Az elmúlt tanévben átszervezési javaslatunk benyújtását követően a Piliscsabai Jókai Mór Általános Iskola keretében, engedélyt kaptunk az utazó gyógypedagógusi hálózat kiépítésre. Az általános iskola helyzetéből adódóan alkalmas arra, hogy a már működő általános iskolai osztályokban a sajátos nevelési igényű tanulók integráltan történő együttnevelése mellett, igény szerint sajátos nevelési igényű tanulók gyógypedagógiai osztályban történő különnevelése céljából egy vagy két osztályt indítson a tanulásban akadályozott gyermekek gyógypedagógiai oktatására, amelyek egyben a Pilisvörösvári Tankerület integráltan nem oktatható SNI tanulóinak ellátását is biztosítják. Az egymás mellett működő normál általános iskolai és speciális osztály(ok) biztosíthatják annak lehetőségét, hogy pozitív kontrollvizsgálati eredmények esetén a gyermek SNI osztályból normál osztályba kerülhessen. A

speciális

osztályok

működési

feltételeinek

megteremtése

sok,

a

tankerületben jelenleg nem működő szolgáltatás beindítását jelentheti, ami az SNI és BTM tanulók ellátását helyben, ill. közelben való ellátását biztosíthatja. Ez az érintett szülők számára az aránytalan terhek csökkenését is jelentheti (utazás, pénz, idő). A már működő utazó gyógypedagógusi hálózat jelenléte az iskolában lehetővé teszi az órákon kívüli habilitációs és rehabilitációs foglalkozások szervezését az intézményen belül. Jelen átszervezési javaslat részben e tevékenység továbbfejlesztésére irányul, továbbá célul tűztük ki, hogy e kis létszámú intézményünk jövőképét is megalapozzuk, kiemelt figyelmet szentelve a jelenleg ott tanuló hátrányos helyzetű gyermekek sorsának is. Oldal: 2 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete 1. Előzmény A Piliscsabai Jókai Mór Általános iskola az elmúlt években több átszervezésen ment keresztül, hiszen szinte tanévenként más és más volt a fenntartó. Korábban néhány évig alapítványi keretek között működött, majd a Hauck János Német Nemzetiségi Általános Iskola tagintézménye volt. A 2011/2012- es tanévben négy hónapig a települési önkormányzat volt a fenntartója és működtetője az iskolának, majd 2013. január 1-től mind a fenntartásról, mind pedig a működtetésről is lemondott az állami fenntartó, a Klebelsberg Intézményfenntartó Központ javára. Az önkormányzat az általános iskolát 2013. március 26-án kelt szerződéssel adta vagyonkezelésbe. A 940 nm-es épület 250 gyermek befogadására alkalmas. 2. Jelen állapot bemutatása Az általános iskola a település központjában helyezkedik el. A világos, 12 tantermes épülethez udvar és külső sportpálya is tartozik.

A Piliscsabai Jókai Mór Általános

Iskola jelenleg 42 tanulóval működik. A tanulók többsége nehéz körülmények között élő családokból származik. A 2014/2015-ös tanítási évben, szeptember 1-jétől zajlik az utazó gyógypedagógusi hálózat kiépítése. A 2014. októberi választásokat követően az önkormányzat, az intézmény nevelőtestülete, valamint a tankerület az együttműködést új alapokra helyezte. Létrejött a megállapodás arra vonatkozóan, hogy cél a piliscsabai általános iskoláskorú

gyermekek

szüleinek

ösztönzése

a

helyben

történő

iskolaválasztásra. Ehhez partnerként a Roma Nemzetiségi Önkormányzat helyi szervezete is csatlakozott, és támogatásról biztosított minket. Az Általános Iskola 2013-ban kapott egy esélyt a „talpra állásra” a megújulásra. Az intézmény a TÁMOP- 3.3. 8-12/1-2012-0016 pályázaton, 20.332.100 Ft támogatást nyert el a „Kiemelkedés alternatívái a Piliscsabai Jókai Mór Általános Iskolában” című pályázat megvalósítására. Oldal: 3 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete 3. Átszervezési javaslat 3.1.

Alapvetések:

A 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 3.§(6) bekezdés kimondja: „A köznevelés kiemelt feladata az iskolát megelőző kisgyermekkori fejlesztés, továbbá a sajátos nevelési igényű és a beilleszkedési, tanulási, magatartási nehézséggel küzdő gyermekek, tanulók speciális igényeinek figyelembevétele, egyéni képességeikhez igazodó, legeredményesebb fejlődésük elősegítése, a minél teljesebb társadalmi beilleszkedés lehetőségeinek megteremtése.” A Pilisvörösvári Tankerületben az integráltan nem oktatható SNI diákok száma egyre nő, elhelyezésük, ellátásuk tankerületi szinten nem megoldott. Őket jelenleg csak az Esztergomi Montágh Imre EGYMI, Óvoda, Általános Iskola és Speciális Szakiskola (kb. 18 gyerek), és a Budapest III. kerületében található Szellő utcai Óvoda Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény (kb. 10 gyerek) tudja fogadni. Piliscsaba településen a Jókai Mór Általános Iskola környezetében sok szociálisan hátrányos helyzetű gyermek él, az iskola tanulói ebből a körzetből érkeznek. Alsó tagozaton két tanuló sajátos nevelési igényű (SNI), négy beilleszkedési, tanulási és magatartás zavaros (BTM). Két diák vizsgálata még folyamatban van. Felső tagozaton öt tanulónk SNI-s, BTM-mel küszködő gyermekeink száma kilenc, négy tanuló vizsgálata folyamatban van.

3.2.

Személyi feltételek

A pedagógusok nagyobb része évek óta dolgozik az iskolában, több fenntartóváltást megéltek, miközben a tanulók szociális összetétele egyre romlott. A tantestületnek felbecsülhetetlen értékű tapasztalata van abban, milyen módszerekkel, hogyan lehet nevelni-oktatni hátrányos környezetből érkező tanulókat.


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete Vállalják, hogy a napi munkához szükséges speciális képzéseken vesznek részt, hogy az integráltan oktatható SNI-s tanulókat az általános iskolai osztályokban fogadni tudják. Az

iskola

vezetésére

kiírt

vezetői

pályáztatáson

a

jelenlegi

megbízott

intézményvezető az egyedüli pályázó. Virágh Norbertné harmadik éve tanít az iskolában, helybéli lakos, a település helyi adottságait jól ismeri. Szakmai vezetői programjában megfogalmazta azt az elképzelését, hogy az iskola felvállalja a lemaradók és hátrányos helyzetűek felzárkóztatását, és SNI és BTM-es tanulók befogadását, nevelését oktatását. Ezt az elképzelést a tantestület egyöntetűen támogatja.

Személyében

garanciát

látunk

a

megfogalmazott

terveink

megvalósításra. Az intézmény a 2014. májusi átszervezés során engedélyt kapott az utazó gyógypedagógusi hálózat működtetésére.

A szakemberek szeptemberben

megkezdték munkájukat. Jelenleg 3 státusz betöltött, de a tankerületben működő iskolák, és önkormányzati ellátás hiányában az óvodák által jelzett igények egyre növekvő száma miatt időközben már megbízási szerződéssel is kellett alkalmazni utazó gyógypedagógusokat. Elkerülhetetlen, hogy még két státuszt erre a célra igénybe vegyünk, melyből 1 státusz már engedélyezett. Az utazó gyógypedagógusok jelenléte biztosítja a tanórán kívüli speciális ellátás lehetőségét. Az iskolában fejlesztő pedagógus és pedagógiai asszisztens már foglalkozik a gyerekekkel. Speciális osztályok indítása esetén még két gyógypedagógus asszisztens

végzettségű

alkalmazása

osztálytanító

mindenképpen

és

egy

szükséges.

gyógypedagógiai Egy

félállású

iskolapszichológus jelenléte fogja biztosítani a legváratlanabb helyzetekben is a rugalmas reagálást, a biztonságos ellátását.


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete Státuszszám alakulása az átszervezés függvényében: 25 20 15 10 5 0 Státuszok engedélyezett

jelen állapot

átszervezéssel

Státuszszám alakulása az átszervezés függvényében

engedélyezett

jelen állapot

átszervezéssel

Státuszok

19,0

17,5

23,0

Státuszszám felbontása az átszervezés függvényében: 12 10 8 6 4 2 0 pedagógusok utazó pedagógusok SNI iskolapszichológus normál osztály gyógypedagógusok osztály és pedagógiai asszisztens

engedélyezett

jelen állapot

egyéb NOMS munkakör

technikai dolgozók

átszervezéssel

Státuszszám felbontása az átszervezés függvényében

engedélyezett

jelen állapot

átszervezéssel

pedagógusok normál osztály

10,75

10,75

10,75

utazó gyógypedagógusok

4,00

3,00

5,00

pedagógusok SNI osztály

0,00

0,00

2,00

iskolapszichológus és pedagógiai asszisztens

1,25

0,75

2,25

egyéb NOMS munkakör

1,00

1,00

1,00

2,00 Oldal: 6 / 19

2,00

2,00

technikai dolgozók

Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete 3.3.

Tárgyi feltételek

Az iskola szakmai alapdokumentumában foglaltak szerint, az épület befogadó képessége 240 fő.

Jelenleg 42 gyerek tanul itt. A speciális osztályok kialakítása megoldott. található

4

tanterem

az

új

osztályok

A 11 tantermes iskola földszintjén rendelkezésre

bocsátható.

A

mellékhelységek biztosítottak ezen az oldalon, ill. földszint másik oldalán, a tornatermi öltöző mellett is vannak tanulói WC-k, mindössze egy lány WC-t kell önállóan kialakítani. Az iskolának van sport- és játszóudvara is. Az épület csodálatos természeti környezetben van: erdő, vízpart közelében. Néhány méterre az iskola épületétől lovarda működik, ahol a diákok a Piliscsabai Cserkész, Lovas, Kulturális, Szabadidős és Sport Egyesület jóvoltából ingyen lovas oktatásban részesülnek. Dologi kiadások alakulása: 18 000 16 000 14 000 12 000 10 000 8 000 6 000 4 000 2 000 0 Dologi kiadások 2014 tény (eFt)

2015 (eFt)

2016 (eFt)



Dologi kiadások alakulása főkönyvi kivonat alapján Üzemeltetési anyagok beszerzése

2014 tény (eFt) 622

2015 (eFt)

2016 (eFt)

növekedés oka

622

622

Informatikai szolgáltatások

121

121

121

Egyéb kommunikációs szolgáltatások

188

188

188

4 934

5 000

Szakmai anyagok beszerzése

200

1 400

Egyéb bérleti díj és lízing díjak Karbantartási, kisjavítási szolgáltatások Szakmai tevékenységet segítő szolgáltatások Egyéb szolgáltatások

11

11

55

150

2 476

3 000

3 000 úszás több gyerek számára

1 330

1 500

46

70

0

0

1 500 fénymásolás növekedése utazó gyógypedagógusok 70 intézmények közötti munkába járása 0

2 143

2 143

2 143

273

273

273

19

19

19

Beruházás

0

1 700

0

Összesen:

12 417

16 197

13 547

Közüzemi díjak

Kiküldetések kiadásai Reklám- és propagandakiadások Működési célú, előzetesen felszámított áfa Egyéb dologi kiadások Egyéb intézményi ellátottak pénzbeli juttatásai

3.4.

5 100 közüzemek díjainak növekedése 400 utazó eszközlista beszerzése 11 100 termek karbantartása

2 tanterem és 1 fejlesztő szoba berendezése

Pályázat

Az iskola 20.332.100 Ft összegű támogatást nyert a 2013 szeptemberében indult TÁMOP 3.3.8-12/1-2012-0016

jelű,

„A kiemelkedés alternatívái a Jókai Mór

Általános Iskolában” című pályázatával, amelynek megvalósítási határideje 2015. december 31. A pályázat kiemelkedést biztosít az iskolának, mint intézménynek, a tanulóknak, de a pedagógusoknak is. A pályázatban vállalt tevékenységek összehangolhatók

az

intézmény,

bővülő

profiljának

kialakításával:

a

pedagógusok képzése, tréningek, szakmai képzések, konzultációk tartása előírás (pl.


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete autisztikus tüneteket mutató tanulókkal való bánásmód témájában 60 órás képzés elvégzése már tervben van). A

differenciáló

megteremtéséhez

pedagógiai szükséges

módszerek eszközök

alkalmazási

fejlesztése,

feltételeinek

bővítése

részben

finanszírozható a rendelkezésre álló összegből. Feltétel a pedagógiai asszisztens, pszichológus, gyógypedagógus, utazótanár bevonása a pedagógiai munkába.

3.5.

Kapcsolatok

A TÁMOP pályázat egyik vállalása az intézményen kívüli partneri kapcsolatok, együttműködések erősítése. Indikátorként 10 partnerségi megállapodás megkötését vállalta az intézmény. Ebbe a körbe bevonhatók azok a tankerület határain kívül megtalálható intézmények, amelyek

SNI

tanulók

speciális

nevelését-oktatását

vállalták

fel:

az

Esztergomi Montágh Imre EGYMI, Óvoda, Általános Iskola és Speciális Szakiskola és a Budapest III. kerületében található Óvoda, Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény (Szellő utca). Ezen intézményekkel már szakmai konzultációt is kezdeményeztünk, és ígéretet kaptunk a szakmai együttműködésre (SNI kerettanterv adaptálása, Pedagógiai Program módosítása, a „jó gyakorlatok” átvétele, stb.). Az

SNI

tanulók

gyógypedagógiai

osztályban

történő

különnevelése

tehermentesítené a szomszédos tankerületek ilyen intézményeit, megkönnyíti a környéken lakó érintett szülők helyzetét, ha lakóhelyükhöz közelebb is tudnánk biztosítani gyermekük speciális ellátását.

3.6.

Beiskolázási körzet

A Piliscsabai Jókai Mór Általános Iskola beiskolázási körzete az egész települést lefedi. Piliscsabán ez az egyetlen KLIK fenntartású általános iskola, egy Oldal: 9 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete egyházi és egy a Német Nemzetiségi Önkormányzat fenntartásában működő általános iskola mellett. Tény, hogy bármilyen széles is a választható általános iskolák palettája Piliscsabán, sok szülő jelenleg inkább a környező közeli települések iskoláit választja gyermeke számára. Jelenleg mintegy 165 piliscsabai általános iskoláskorú gyermek tanul más településeken. Fontosnak tarjuk, hogy a normál általános iskola tovább működjön, méghozzá úgy, hogy mindeközben megfelelően felkészült pedagógusok vállalják a sajátos nevelési igénnyel és a beilleszkedési, magatartási nehézségekkel összefüggő pedagógiai tevékenység ellátását is. Ilyen értelemben biztosítani lehet a speciális osztályok és a normál osztályok közötti átjárhatóságot is. Intézményi szinten az integráció így mindenképpen megvalósul.

3.7.

Tankerület

A Pilisvörösvári tankerület egész területén egyetlen iskola van, amely integráltan nem oktatható SNI tanulókat tud fogadni. Jellemző azonban, hogy egyre több olyan szakvélemény érkezik hozzánk, amely tankerületi igazgatói hatáskörbe utalja az SNI tanulók elhelyezését. Erre viszont már nincs kapacitásunk a jelenlegi feltételek mellett.

A hiányt pótló iskolai átszervezésével ez a probléma

okafogyottá válik. A járás területén a legtöbb közoktatási intézményben – beleértve az óvodákat és a nem állami fenntartású intézményeket is – eddig nincs pontos információnk az ellátásra szoruló gyermekekről, tanulókról, gondolva itt arra, hogy sok esetben még nem voltak szakértői vizsgálaton. Ebből a problémából kiindulva adódik a kérdés, vajon hány olyan gyermek helyzete rendeződne, ha megfelelő, egyéni szükségleteihez alkalmazkodó nevelésbenoktatásban részesülhetne! Oldal: 10 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete Utazó gyógypedagógusi hálózat hatásköre: Nkt. 4. § 25. pont alapján: a sajátos nevelési igényű gyermek, tanuló: az a különleges bánásmódot igénylő gyermek, tanuló, aki a szakértői bizottság szakértői véleménye alapján -

mozgásszervi,

-

érzékszervi,

-

értelmi vagy beszédfogyatékos,

-

több fogyatékosság együttes előfordulása esetén halmozottan fogyatékos,

-

autizmus spektrum zavarral vagy

-

egyéb

pszichés

fejlődési

zavarral

(súlyos

tanulási,

figyelem-

vagy

magatartásszabályozási zavarral) küzd. Speciális osztály hatásköre: SNI tanulók gyógypedagógiai osztályban történő különnevelése.

Pilisvörösvári Tankerületben lakó, utazó gyógypedagógiai hálózattal ellátandó sajátos nevelési igényű gyerekek ellátásának feldolgozása 6. Szakértői papírra váró, nagy eséllyel SNI ellátást igénylő

1. Státuszon lévő utazó gyógypedagógussal ellátott

5. Esztergomi tankerület (Montágh Iskola) által ellátott

4. Bp. III. kerületi tankerület (Szellő u.) által ellátott 3. Ellátatlan

2. Megbízási szerződéssel ellátott Oldal: 11 / 19

Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];


Sorszám

Ellátás módja/helye

Gyerekszám

1. Státuszon lévő utazó gyógypedagógussal ellátott

35

2. Megbízási szerződéssel ellátott

31

3. Ellátatlan

4

4. Bp. III. kerületi tankerület (Szellő u.) által ellátott

10

5. Esztergomi tankerület (Montágh Iskola) által ellátott

18

6. Szakértői papírra váró, nagy eséllyel SNI ellátást igénylő

19

Pilisvörösvári Tankerület SNI-s gyerekek száma* * Az adatok a 2015.02.01-i járási felmérésen alapulnak.

3.8. 

A pedagógiai munkát érintő feladatok

a Pest megyei Pedagógiai Szakszolgálat szakértői bizottságának, illetve a Pilisvörösvári Tagintézmény szolgáltatásainak igénybe vétele.



szakértői vélemény alapján az SNI tanulók megfelelő csoportban való elhelyezése, a BTM-es tanulók fejlesztése elsősorban fejlesztő pedagógusok irányításával (fejlesztő órák)



a tanulók és szülők tájékoztatása azokról a lehetőségekről, személyekről, intézményekről, ahová problémáik megoldása érdekében fordulhatnak



szoros kapcsolat az óvodával, gyermekjóléti szolgálattal, szociális bizottsággal, iskolaorvossal



a szakértői véleményekben előírt szakemberek (pszichológus, logopédus, gyógypedagógus.) alkalmazása



családlátogatások



osztályfőnöki órákon beilleszkedést segítő feladatok végzése.



osztályfőnöki órákon elsősorban életvezetési ismereteket tartalmazó tanmenetekkel dolgozunk



rehabilitációs órák, fejlesztő foglalkozások, korrepetálások, kompetenciafejlesztés biztosítása Oldal: 12 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];

117

Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete 3.9.

Az iskola jövőképe

A Jókai Iskola pedagógusai az átszervezéshez kapcsolódóan jövőképüket az alábbiakban fogalmazták meg: „Az iskola speciálisan vállalja: - különleges bánásmódot igénylők, - beilleszkedési, tanulási és magatartási nehézségekkel küzdők, - kiemelten tehetségesek. - hátrányos és halmozottan hátrányos helyzetűek nevelését, oktatását. Pedagógiai munkájuk célja, hogy az iskolában fejlesztő osztályában nevelődő diák: -

képességeihez mérten a lehető legjobb eredményeket érhesse el

-

hiányosságait tanulja meg kompenzálni

-

tudja megfelelően elfogadni a számára felkínált segítséget

-

képességei, készségei differenciáltan egyénre szabottan fejlődjenek, kiemelt szerepet szánva a kommunikációs és gondolkodási képességeknek, a szociális kompetenciához szükséges képességeknek

-

olyan ismereteket sajátítson el, melyek szerves egységgé tudnak válni: alkalmazható, értelmes, életszerű tudássá

-

harmóniában élő testileg, lelkileg egészséges személyiséggé váljon

-

képes legyen az önérdek érvényesítésre úgy, hogy mások jogait ne sértse

-

képessé váljon önálló ismeretszerzésre, a folyamatos önképzésre, a közösséghez alkalmazkodni tudó emberré váljon

-

tehetségét maximálisan kamatoztatni tudja és képes legyen azt jóra használni


Klebelsberg Intézményfenntartó Központ Pilisvörösvári Tankerülete Céljaink megvalósításához kapcsolódó feladatok: -

pedagógusok képzése, továbbképzések szervezése

-

pedagógiai tájékoztatás, melynek feladata a szakmai információk, tanügyi dokumentumok (tantervek, tankönyvek, segédletek) használatba adása

-

tanulói tájékoztató, tanácsadó szolgálat, melynek feladata a tanulók, DÖK segítése

-

szülőkkel való kapcsolttartás, tájékoztatás, tanácsadás, együttműködés erősítése

-

partner kapcsolati háló építése intézményekkel, szervezetekkel

Kapcsolódó módszerek: Itt kell megemlíteni a manuális tevékenységek fejlesztését: (többek között a kézműveskedést, barkácsolást, tankonyha, zenehallgatás, elemzés, életvezetési ismeretek, fejlesztő torna, projektek, differenciálás, páros és csoportmunka, infokommunikális

eszközök

használata,

asszertív

konfliktuskezelés

tanítása,

zooterápia: lovak, kisállatok, logopédia, pszichés gondozás, esetmegbeszélés.) A már ismert és jól bevált módszerek alkalmazását: pl. a Meixner-módszer.

4. Kommunikációs terv A fentebb felvázolt átszervezési javaslat nyilvánossá tételét, még a döntést megelőzően mindenképp szükségesnek tartjuk. Ezt azért tarjuk fontosnak, mert az óvodáskorú gyermekek szüleinek a figyelmét - az új típusú első osztály tervezett beindítására - még az iskolai beiratkozások előtt fel kell hívni. Az elnöki jóváhagyást követően párbeszédet, illetve kerekasztal tárgyalást kezdeményeznénk az érintettekkel, ahol az elképzeléseket világosan, érthetően tárnánk eléjük. Különösen nagy hangsúlyt fektetnénk arra, hogy elsődlegesen a speciális ellátást igénylő gyermekek problémáira kívánunk megoldást találni. Oldal: 14 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];


Itt kell említést tenni arról, hogy a mindennapi életünkben jelentős szerepet játszik az Esélyt a Hátrányos Helyzetű Gyermekekért Alapítvány. 2014 tavaszán a jogi képviselőik

kezdeményezésére

„átiratkozási

hullámot”

indítottak

el,

azóta

bebizonyosodott, hogy sikertelenül. 10 gyermek családját keresték fel, ajánlkozva, hogy a piliscsabai iskolánál jobb, magasabb színvonalú, három környező településen lévő iskolák valamelyikébe segítenek a gyermeket évközben átíratni. Az érintettek közül végül 9 gyermek ügyében érkezett átiratkozási kérelem, mely mára mindössze egy gyermek esetében realizálódott. (Az eljárás a bírósági szintig jutott, ahol nyolc ízben van jogerős döntés, melyeket követően az új elsőfokú eljárásban egy gyermek átvételére került sor tankerületen belül, a tinnyei általános iskolába, egy gyermek esetében az átiratkozási kérelmet a bíróság elutasította a tankerületi ellenkeresetre hivatkozva.) Az előkészítő munka során az alábbi intézményekkel, szervezetekkel történtek egyeztetések: -

Budapest III. kerületében található Szellő utcai Óvoda Általános Iskola, Egységes Gyógypedagógiai Módszertani Intézmény (igazgató: Elek Zsuzsa)

-

Esztergomi Montágh Imre EGYMI, Óvoda, Általános Iskola és Speciális Szakiskola (igazgató:Bodrogai Tibor)

-

Piliscsaba polgármestere (Farkas András), jegyzője (Vörös Szilvia)

-

Szociális Gondozó és Családsegítő Központ (vezetője: Bálint Odett)

-

Piliscsabai Roma Nemzetiségi Önkormányzat elnöke (Anyalai Béla)

-

PMPSZ Pilisvörösvári Tagintézménye (mb. vezető Juhász Mónika)

-

Gyermekjogi képviselő (Varga Beáta)

A terveinket megismertettük a ceglédi (megyei) tankerület munkatársaival, valamint a köznevelési főosztály kijelölt munkatársával is. (Írásos véleményüket külön mellékletként csatoljuk.) Oldal: 15 / 19 Székhely: 2085 Pilisvörösvár, Fő u. 104. Telefon: +36-26/795-205 E-mail: [email protected];


További egyeztetésekre van szükség az alábbi szervezetekkel: -

Piliscsabai Óvodákkal

-

Családsegítő Szolgálattal

-

Tanoda

-

Esélyt a Hátrányos Helyzetű Gyermekekért Alapítvány

-

Bp I. számú Tanulásképesség Vizsgáló (Dohány u.)

5. Pénzügyi adatok A várható plusz becsült költségeket az alábbi ábrában szeretnénk szemléltetni, melyből jól látható, hogy kis ráfordítással e nagy tervünk megvalósítható. A dologi költségek alakulását és a várható eszközigényt a 9. oldalon mutattuk be táblázatos formában.

90 000 80 000 70 000 60 000 50 000 40 000 30 000 20 000 10 000 0 teljes éves bérköltség (megbízási díjjal együtt) jelen állapot (e Ft)

2015 átszervezéssel (e Ft)


Bértömeg alakulása 2015 2016 jelen állapot átszervezéssel átszervezéssel (e Ft) (e Ft) (e Ft) teljes éves bérköltség (megbízási díjjal együtt)

63 908


77 372

77 372


Bértömeg változás elemei az átszervezés függvényében: 10 000 9 000 8 000 7 000 6 000 5 000 4 000 3 000 2 000 1 000 0 megbízási szerződések költsége jelen állapot (e Ft)

új státuszok SNI osztályokhoz

utazó státusz bővítése

2015 átszervezéssel

(e Ft)

engedélyezett 1,5 státuszbővítés


2015 átszervezéssel (e Ft) 63 908 77 372

jelen állapot (e Ft) intézmény teljes megbízási szerződések költsége

2016 átszervezéssel (e Ft) 77 372

4 608

1 000

1 000

új státuszok SNI osztályokhoz

0

9 500

9 500

utazó státusz bővítése

0

3 000

3 000

engedélyezett 1,5 státuszbővítés

0

4 572

4 572



6. Összegzés Balogh Zoltán miniszterúr álláspontját e témakörben megismertük. Meggyőződésünk, hogy elképzelésünk és a fentebb vázolt átszervezési javaslatunk „beilleszthető” az állam által elképzelt nevelési-oktatási törekvésekbe. A Ceglédi tankerület a javaslatunkat áttanulmányozta, véleményüket mellékletként csatoljuk. A felvázolt tervezetünkben az érintett gyermekek mindenekfelett álló érdekét kívántuk előtérbe helyezni. A hátrányos helyzetű gyermekek oktatása, tehetség gondozása, felzárkóztatása előfeltétele annak, hogy felnőtt korukra részt tudjanak vállalni a társadalom szociális és gazdasági életében a többi állampolgárral azonos feltételek mellett. Bízunk abban, hogy az átszervezési javaslathoz a támogatást megkapjuk és a felvázolt iskolai jövőképet meg tudjuk valósítani.

Pilisvörösvár, 2015. február 19. Tóthné Pataki Csilla tankerület igazgató



7. Mellékletek: -

Intézkedési terv az átszervezéshez

-

Munkacsoport kijelölés

-

Együttműködési Magállapodás a Piliscsabai Önkormányzattal

-

Együttműködési megállapodás a Roma Nemzetiségi Önkormányzattal

-

Vélemény a KLIK Ceglédi tankerülettől


Piliscsabai Jókai Mór Általános Iskola átszervezési (profilbővítési) javaslata

Recommend Documents