PhDr. Jana Kvintová, Ph.D. Funkce: tajemník katedry, koordinátor zahraniční vědecko-výzkumné spolupráce
Specializace Přednášky: patopsychologie, psychologie zdraví, psychoterapie, poruchy psychického vývoje, sociálně-psychologický výcvik, interakční výcvik
Odborné zaměření: rodinné poradenství, vysokoškolská psychologie, Stres management - coping strategie, prevence, burn-out
Odborná činnost: rodinné a manželské poradenství, antistresové programy, psychologická vysokoškolská poradna v rámci PdF UP Olomouc, koordinátor projektu Czech Abroad Study Program, hypnoterapie.
Člen v redakčních radách a asociacích: Člen Asociace vysokoškolských poradců (od r. 2013) Člen Asociace manželských a rodinných poradců (od r. 2003) Člen redakce e-Pedagogium (od r. 2012) Člen PsychClub Valdosta State University (od r. 2013)
Absolvované kurzy: 2007
Kurz test ruky pod vedením PhDr. Altmana
2006
Kurz klinické hypnózy - získání certifikátu
2004
Základní kurz klinické hypnózy pod vedením prof. Kratochvíla
2004
Výcvikový kurz relaxační techniky pod vedením PhDr. Morávka
2004
Výcvikový kurz imaginativní metody v psychoterapii a osobnostním seberozvoji pod vedením PhDr. Morávka
2003
Kurz krátké strategické terapie pod vedením PhDr. Zíky 1
2002
Psychiatrická nemocnice, Šternberk, ČR (stáž, odborná praxe)
2002
Psychiatrická léčebna, Kroměříž, ČR (stáž, odborná praxe)
Publikační činnost Článek v časopise s IF, ERIH nebo Scopus: Sigmund, M., Kvintová, J., Hřebíčková, H., Šafář, M., Sigmundová, D. (2014). Life satisfaction, health, self-evaluation and sexuality in current university students of sport sciences, education and natural sciences. Acta Gymnica, 44 (4). Sigmund, M., Kvintová, J., Dostálová, I., & Hamřík, Z. (2013). Selected personality traits and achievement motivation in university students of physical culture, education and natural sciences. Acta Universitatis Palackianae Olomucensis. Gymnica, 43(3), 37–47. Článek v časopise ze seznamu recenzovaných periodik a WoS:
Dostálová, I., Svozil, Z., Sigmund, M., Kvintová, J., & Baše, J. (2015). Evaluation of quality of university education exemplified by the Faculty of physical culture, Palacky University, Olomouc. e–Pedagogium, 2, 33-51. Kvintová, J., Sigmund, M., Pugnerova, M., D. Sigmundova (2015). Selected Personality Traits, Life Satisfaction And Its Components In Current Female Teachers With Respect To The Length Of Teaching Experience. Barcelona, IATED: Edulearn15 Proceedings. ISBN 978-84-606-8243-1. Sigmund M, Sigmundova D, Kvintova J. (2015). Basic physical profile of current Czech elite male ice hockey players – reference values. Life Sci J 12(2): 9-13. ISSN 1097-8135. Jůvová, A., Chudý, Š., Neumeister, P., Plischke, J., Kvintová, J. (2015). Reflection of constructivist theories in current educational practice. Universal Journal of Educational Research, 3(5): 345-349. Sigmund, M., Kvintová, J., Hanuš, R., Bartková, L., & Hobza, V. (2014). Achievement Motivation and its Structure in Middle and Top Managers in the Pharmaceutical Industry in the Czech Republic. Ekonomika a Management,2014(4). Sigmund, M., Kvintová, J., Pugnerová, M., Hřebíčková, H. (2014). Comparison of live satisfaction and its components in current teachers and selected profession groups. ePedagogium, 4.
2
Kvintová, J., Sigmund, M., & Hřebíčková, H. (2014). Life Satisfaction and Subjective Health Assessment in Future Teachers Compared with Current University Students of Physical Culture and Natural Science. e-Pedagogium, 2, 15–30. Sigmund, M., Kvintová, J., & Dostálová, I. (2013). Selected Personality Traits and Stress Management in Current University Students of Education, Physical Culture and Natural Science. e–Pedagogium, 4, 43–60. Dostálová, I., Sigmund, M., & Kvintová, J. (2013). Theoretical and practical aspects of health physical education in the Czech Republic. e-Pedagogium, 2, 110–124. Kvintová, J. & Sigmund, M. (2012). Psychosocial aspects of stress in current university students. e-Pedagogium 2: 59-69. Kvintová, J. (2008). Psychological and Social Issues of the Romany Minority. ePedagogium 1: 48-57. Pugnerová, M. & Kvintová, J. (2008). Life-Satisfaction and Selected Personality Traits of Teachers in Elementary Schools. e-Pedagogium 1: 67-77. Kvintová, J. (2007). Matrimonial and Family Counseling in the Czech Republic. Union of Psychologists Associations of the Czech Republic. Praha: Collection of studies, pp. 247251. ISBN 978-80-7064-017-3. Kvintová, J. & Pugnerová, M. (2008). Life Satisfaction of Teachers in Elementory Schools. Young Psychologists: Ideas-Possibilities-Future. Collection of studies. Blagoevgrad, Bulgaria: South-West University "Neofit Rilski", pp.144-155. ISBN 978-954-680-553-9. Monografie, studijní opory: Sigmund, M., Kvintová, J., Šafář, M. (2014). Vybrané kapitoly z manažerské psychologie. Vydavatelství UP: Olomouc. E-kniha. ISBN 978-80-244-4372. Kvintová, J. (2013). Patopsychologie problémového dítěte. Studijní opora. Agentura Gevak: Olomouc, 1-66. Kvintová, J. (2013). Vybrané kapitoly z psychoterapie. Studijní opora. Agentura Gevak: Olomouc, 1-63. Kvintová, J. ed. (2006). Czech study abroad program- handout. Nakladatelství UP: Olomouc, s.143. ISBN 80-244-1562-3. Opletalová, A., Kvintová, J. (2014). Vybrané aspekty finanční gramotnosti v podmínkách základních a středních škol. Vydavatelství UP: Olomouc. ISBN 978-80-244-4519-9.
3
Konference: Mezinárodní konference (světového či evropského charakteru): Jůvová, A., Chudý, Š., Neumeister, P., Plischke, J., Kvintová, J. (2015). Reflection of constructivist theories in current educational practice. Annual Conference on Education Innovation. 21st -23rd of November, 2014, Taipei, Taiwan. Oral presentation. Kvintová, J., Sigmund, M., Pugnerova, M., D. Sigmundova (2015). Selected Personality Traits, Life Satisfaction And Its Components In Current Female Teachers With Respect To The Length Of Teaching Experience. 7th International Conference on Education and New Learning Technologies. 6th-8th of July, 2015, Barcelona, Spain. Turcan, P., Pokorny, P., Kvintova, J., Sigmund, M., & Prochazka, M. (2015, May). Possibilities Of Realization And Fulfillment Of The Desire For Reproduction In Czech Lesbian Women. NJ USA: Wiley-Blackwell. 17th Congress of the European Society for Sexual Medicine, Copenhagen, Denmark. Poster presentation. Kvintová, J., & Sigmund, M., (2012). Selected personality traits and achievement motivation in czech university students. 37th Annual Meeting of the Georgia Educational Research Association (GERA), October 18-20, 2012, Savannah, Georgia, USA. Poster presentation. King A, Wiley, L. Bauer, R., Kvintová, J., & Sigmund, M., (2012). Job satisfaction, teaching and perceived health. 32th Annual Meeting of the Georgia Educational Research Association (GERA), October, 2007, Savannah, Georgia, USA. Oral presentation. Kvintová, J. (2007). Matrimonial and Family Counseling in the Czech Republic. Xth Europien congress of Psychology, 3th-6th of July, Praha. Oral presentation. Kvintová, J. & Pugnerová, M. (2008). Life Satisfaction of Teachers in Elementory Schools. Young Psychologists: Ideas-Possibilities-Future. 28th – 30th of Semtember, 2008. Collection of studies. Blagoevgrad, Bulgaria: South-West University "Neofit Rilski", pp.144-155. ISBN 978-954-680-553-9. Poster presentation.
Konference v ČR a SR: Brychta, T., Sigmund, M., Kvintová, J., Brychtová, S. (2013). Problematika životní spokojenosti u obézních pacientů s diagnózou diabetes mellitus 2. typu ve vztahu k intenzitě „food cravingu“. Celostátní konference s mezinárodní účastí: Obezitologie a bariatrie, 17.-19.10. 2013, Hradec Králové. Oral presentation. 4
Brychta, T., Sigmund, M., Kvintová, J., Brychtová, S., & Ševčíková, J. (2012). Subjektivní vnímání kvality života u pacientů s diagnózou diabetes mellitus 2. typu – pilotní studie. Poster. 48. diabetologické dny, 19.-21. dubna 2012, Luhačovice. Oral presentation. Kvintová, J., Bauer, R.: A Comparative Study of Job satisfaction and perceived health among teachers. Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství V., Olomouc, říjen 2009. Oral presentation. Kvintová, J. (2008). Krize rodiny. Trend manželského a rodinného poradenství v ČR. Aktuální otázky pedagogiky, psychologie a výchovného poradenství IV. 2008, Banská Bystrica, Slovenská republika. Oral presentation. Výzkumné, rozvojové a vzdělávací projekty
2015- Internal grant of Valdosta State University- MyVirtual Life simulation software for Psychology- spoluředitel. Výzkumný záměr fakulty 2014- interní grant: Od subjektivní implicitní teorie edukace k pedagogické znalosti. Proces konstituování kognitivního rámce věd o výchově v národním a mezinárodním kontextu. Člen řešitelského týmu. 2005-dosud- hlavní koordinátor zahraničního programu Czech Study Abroad Program na PdF UP Olomouc+ výuka amerických studentů-Abnormal psychology, Personality psychology. 2013-2014-CZ.1.07/1.3.45/01.0024 -Další vzdělávání pracovníků škol a školských zařízení včetně pracovníků mateřských škol v Olomouckém kraji (DPVŠ)- lektor, metodik 2014- CZ.1.07/1.3.45/02.0014 Podpora profesního rozvoje pedagogických pracovníků v Olomouckém kraji (PPRPP OK)- lektor, metodik, tvůrce dvou studijních opor 2013-2015-CZ.1.07/1.3.45/01.0024- Rozvoj profesních kompetencí pedagogických pracovníků mateřských škol v kontextu kurikulární reformy (ROZVOŠ) 2004-Příprava společných programů s Valdosta State University a s University of Southern Main (USA).
Vyučované předměty: patopsychologie, psychologie zdraví, psychoterapie, poruchy psychického vývoje, sociálněpsychologický výcvik, interakční výcvik, abnormal psychology
5
6
