Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Váci Tagintézményének

K LEB E LSB E R G I NT É ZMÉN YF EN NT ART Ó KÖ ZP O NT

Pest Megyei Pedagógi ai Szakszol gálat

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Váci Tagintézményének MUNKATERVE 2016/2017. tanév

Kelt: 2016. szeptember 8. Volenticsné Petrás Györgyi tagintézmény igazgató

Tartalom 1. A tagintézmény adatai .............................................................................................................................. 5 2. A tanév rendje .......................................................................................................................................... 9 a) A tanév általános rendje.................................................................................................................... 9 b) A tagintézmény nyitva tartása .......................................................................................................... 9 c) A team-ek rendje .............................................................................................................................10 d) Szupervízió/intervízió ......................................................................................................................10 e) Vezetői értekezletek ........................................................................................................................10 f) Igazgatótanácsi értekezletek............................................................................................................10 Az igazgatótanácsi értekezletek időpontja: Minden hónap utolsó csütörtökjén, melyet a .főigazgató hív össze. .............................................................................................................................................10 3. Személyi feltételek ................................................................................................................................. 10 4. Tárgyi feltételek ...................................................................................................................................... 11 5. A Tagintézmény jogszabályi környezete és főbb céljai a 2016/2017-os tanévben ................................ 11 6. A tanév kiemelt feladatai munkacsoportonként .................................................................................... 13 LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT TAGJAI .................................................................................................. 13 Általános tevékenység ............................................................................................................................ 13 A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban............................................ 14 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) ......................................................................... 14 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ..................................................................................................................................... 14 Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása ................................................................................ 15 Közös Team tartása a nevelési tanácsadás és szakértői tevékenység munkacsoporttal ....................... 15 Kollégáink szakmai előadása .................................................................................................................. 15 NEVELÉSI TANÁCSADÁS MUNKACSOPORT TAGJAI: ............................................................................... 15 Általános tevékenység ............................................................................................................................ 15 A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban............................................ 18 Csoportos folyamatok ............................................................................................................................ 18 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) ......................................................................... 18 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ..................................................................................................................................... 19 Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása ................................................................................ 19 Közös Team tartása a logopédia és a korai ellátás munkacsoporttal .................................................... 19 Kollégáink szakmai előadása .................................................................................................................. 19 KORAI FEJLESZTŐ MUNKACSOPORT TAGJAI: ......................................................................................... 20 Általános tevékenység ............................................................................................................................ 20 2

A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban............................................ 21 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt kiemelt feladata (i) ........................................................... 21 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ..................................................................................................................................... 22 Közös Team tartása a (z) nevtan. / szakértői munkacsoporttal ............................................................. 22 Kollégáink szakmai előadása .................................................................................................................. 22 PSZICHOLÓGUS MUNKACSOPORT TAGJAI: ............................................................................................ 23 Általános tevékenység ............................................................................................................................ 23 A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban............................................ 26 Csoportos folyamatok ............................................................................................................................ 27 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) ......................................................................... 27 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ..................................................................................................................................... 27 Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása ................................................................................ 28 Közös Team tartása a(z) gyógypedagógus munkacsoporttal ................................................................. 28 Kollégáink szakmai előadása .................................................................................................................. 29 SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI TEVÉKENYSÉG MUNKACSOPORT TAGJAI ......................................................... 29 Általános tevékenység ............................................................................................................................ 29 A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése ..................................................................... 30 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) ......................................................................... 31 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ..................................................................................................................................... 31 Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása ................................................................................ 31 Közös Team tartása a LOGOPÉDIAI és a KORAI FEJLESZTŐ MUNKACSOPORTTAL ................................. 32 Kollégáink szakmai előadása .................................................................................................................. 32 7. Intézményi szintű munkaközösségekben való részvétel ........................................................................ 32 Az intézményi szintű munkaközösségben való részvétel ....................................................................... 32 8 . Képzésben résztvevő kollégák a tagintézményben ............................................................................... 33 9.

Tagintézményi/intézményi szintű rendezvények .............................................................................. 34

10.

Ellenőrzések ...................................................................................................................................... 34

a) Belső ellenőrzés ütemterve ................................................................................................................ 34 b) Tagintézmény igazgatói/munkacsoport vezetői tervezett óralátogatás ........................................... 36 c) A 2016/2017. tanévben esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési, pedagógusminősítési eljárások és minősítővizsgák szervezésének ütemezése ........................................................................................... 37 d) Tagintézményben szaktanácsadás: POK ............................................................................................ 37 11.

Kapcsolattartás – együttműködés célok, feladatok ....................................................................... 38 3

12. Költségvetési támogatást igénylő tervezett programok a tagintézményben - Fenntartóval való egyeztetést követően ................................................................................................................................. 38 13. Tanfelügyelethez kapcsolódó összesítések az egyéni értékelések/szülő/intézményi visszajelzések alapján. ....................................................................................................................................................... 39

4

1. A tagintézmény adatai A tagintézmény székhelye: 2600 Vác, Naszály út 29. A tagintézmény fenntartója: KLIK Ceglédi Tankerülete A fenntartó címe: 2700 Cegléd, Malom tér 3. A tagintézmény működtetője: KLIK A működtető címe: 1054 Budapest, Bajcsy – Zsilinszky út 42 – 46. A tagintézmény elérhetőségei telefon: 06-27/ 518-911 email: [email protected] OM azonosító: 202802 Szervezeti kód: 120046 A tagintézmény székhelyén ellátott szakfeladatok: 1. 2. 3. 4. 5. 6. 7. 8. 9.

Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Fejlesztő nevelés Szakértői bizottsági tevékenység Nevelési tanácsadás, Logopédiai ellátás Konduktív pedagógiai ellátás Gyógytestnevelés Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

A tagintézmény igazgatója: Volenticsné Petrás Györgyi A tagintézmény igazgató-helyettese: Kovács Borbála A tagintézmény ellátási körzete: Váci Járás Óvodák megnevezése Váci Alsóvárosi Óvoda Váci Alsóvárosi Óvoda Kölcsey utcai Tagóvodája Váci Alsóvárosi Óvoda Kertész utcai Tagóvodája Váci Kisvác-Középvárosi Óvoda Váci Kisvác-Középvárosi Óvoda Csányi körúti Tagóvodája Váci Kisvác-Középvárosi Óvoda Eötvös utcai Tagóvodája Váci Kisvác-Középvárosi Óvoda Hársfa utcai Tagóvodája Váci Deákvári Óvoda Deákvári főúti Székhely Váci Deákvári Óvoda Diófa úti tagóvoda Váci Deákvári Óvoda Sirály úti tagóvoda Váci Deákvári Óvoda Újhegyi út tagóvoda Váchartyán óvoda Sződi Csupafül Egységes Óvoda- Bölcsőde Tarkarét Óvoda Penc

Az óvodába járó gyermekek létszáma 143 88 55 55 53 55 75 40 67 127 114 60 141 70 5

Acsai Pitypang Óvoda Vác Város Önkormányzata Fogyatékosok Intézménye, Bölcsőde és Speciális Csoport, 2600 Vác Baba u. 2. Vác Város Önkormányzata Fogyatékosok Intézménye, Fejlesztő Napköziotthon 2600 Vác Kölcsey utca 4. Őrbottyáni Napközi Otthonos Óvoda Központi Óvoda Őrbottyáni Napközi Otthonos Óvoda Kismókus Óvoda Őrbottyáni Napközi Otthonos Óvoda Margaréta Tagóvoda Őrbottyáni Napközi Otthonos Óvoda Kisnémedi Tagóvoda

Csoda-Vár Óvoda, Kosd Egységes Liget Óvoda és Bölcsőde Galgagyörk Sződliget óvoda Csővár óvoda Püspökszilágy óvoda Püspökhatvani Eszterlánc Egységes Óvoda-Bölcsőde Csiri-biri Egységes óvoda ÉS Bölcsőde Csörög

Kisnémedi Tagóvoda Vácduka Óvoda Vácrátót Óvoda Váckisújfalu Cházár András EGYMI székhely intézmény Rád Összes óvodás gyermek száma az adott körzetben:

35 20 12 90 75 124 28 65 49 175 25 17 61 62 22 81 68 15 30 66 2263

Általános iskolák megnevezése

Az általános iskolába járó gyermekek létszáma

Kosdi Arany János Iskola

130

Cserhátliget Általános Iskola (Penc) Vácrátóti Petőfi Sándor Általános Iskola Vácdukai Benedek Elek Általános Iskola Sződligeti Gárdonyi Géza Általános Iskola Acsai Petőfi Sándor Általános Iskola Acsai Petőfi Sándor Általános Iskola Csővári Tagiskolája Kvassay Jenő Általános Iskola (Őrbottyán) Kvassay Jenő Általános Iskola Kisnémedi Tagiskolája

145 177 118 304 87 11 518 27

Püspökhatvani Bene József Általános Iskola Rádi II. Rákóczi Ferenc Általános Iskola Sződi Hunyadi János Általános Iskola Váchartyáni Apáczai Csere János Általános Iskola Galgagyörki Gárdonyi Géza Általános Iskola Váci Árpád Fejedelem Általános Iskola Váci Juhász Gyula Általános Iskola Váci Földváry Károly Általános Iskola Váci Petőfi Sándor Általános Iskola

131 135 222 155 79 605 504 438 476

6

Váci Petőfi Sándor Általános Iskola Móra Ferenc Tagiskolája (Püspökszilágy)

17

Váci Radnóti Miklós Általános Iskola

435

Cházár András EGYMI székhely intézmény 80 Pivár Ignác Tagintézmény 240 Simon Antal tagintézmény 410 Bárczi Gusztáv Tagintézmény 100 Összes általános iskolás gyermek száma az adott körzetben: 5542

Szakiskolák megnevezése Váci SZC Király Endre Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája

A szakiskolába járó tanulók létszáma 855

FM KASZK-Táncsics Mihály Mezőgazdasági Szakképző Iskolája és Kollégiuma

457

Cházár András EGYMI székhely intézmény 96 Összes szakiskolás tanuló létszáma az adott körzetben: 1408

Középiskolák megnevezése

A középiskolába járó tanulók létszáma

Váci Madách Imre Gimnázium Váci Bartók-Pikéthy Zeneművészeti Szakgimnázium és Zeneiskola Alapfokú Művészeti Iskola

730 121

Váci SZC Boronkay György Műszaki Szakgimnáziuma és Gimnáziuma Selye János Egészségügyi és Szociális Szakgimnáziuma és Szakközépiskolája I.Géza Király Közgazdasági Szakgimnáziuma Összes középiskolás tanuló létszáma az adott körzetben:

1155 454 531 2991

Egyéb intézmények megnevezése, Egyéb intézményekbe járó (alapítványi, egyházi, stb.) gyermekek létszáma Evangélikus Egyházi Óvoda 2600 Vác, Rákóczi út 17. 75 Szent Család Katolikus Óvoda 100 Váci Waldorf Óvoda 50 Montessori Bábakalács Óvoda, Vác 50 Karolina Katolikus Általános Iskola, Székesegyházi 396 Kórusiskola és Alapfokú Művészeti Iskola Váci Waldorf Általános Iskola 168 Piarista Gimnázium és Kollégium, 2600 Vác, 620 Konstantin tér 6. Bernáth Kálmán Református Gimnázium, 681 Kereskedelmi és Vendéglátóipari Szakgimnázium és Szakközépiskola Összes egyéb intézménybe járó gyermekek létszáma az adott körzetben: 2140 7

Az ellátási körzetébe tartozó összes gyermek száma 0-23 éves korig: 14 344 Az ellátási körzetben betöltött szakalkalmazott státusz létszáma: 21,5 Az ellátási körzetben engedélyezett szakalkalmazott státusz létszáma: 38 A 2015/2016 tanév teljes statisztikája 2016.08.31-ig bezárólag: Ellátottak száma

Fennmaradó várólista 2016/2017 tanévre

Nevelési tanácsadás

227

95

Tankerületi illetékességű szakértői bizottsági tevékenység

452

23

Logopédiai ellátás

509

85

Gyógytestnevelés

787

324

Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás

26

-

Fejlesztő nevelés

1

-

Konduktív pedagógiai ellátás

-

-

2002

527

Szakfeladat megnevezése

Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Továbbtanulási és pályaválasztási tanácsadás

Összesen

8

2. A tanév rendje a) A tanév általános rendje

A tanév, tanítási év A Magyar Közlöny 2016/92. számában megjelent a 12/2016. (VI. 27.) EMMI rendelet a 2016/2017. tanév rendjéről A nevelési –oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. A 2016/2017. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2015. szeptember 1. (csütörtök) és utolsó tanítási napja 2016. június 15. (csütörtök). A tanítási napok száma - ha e rendelet másképp nem rendelkezik - száznyolcvankettő nap.

Az őszi szünet 2016. november 2-ától 2016. november 4-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. október 28. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. november 7. (hétfő). A téli szünet 2016. december 22-től 2017. január 2-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. december 21. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. január 3. (kedd). A tavaszi szünet 2017. április 13-tól 2017. április 18-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2017. április 12. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2017. április 19. (szerda). A pedagógiai szakszolgálat működése nem illeszkedik a tanév rendjéhez, mivel az intézmény folyamatos nyitva tartással működik. Ugyanakkor a szünetek és a nyári szabadságolás alkalmával eltérő a nyitva tartása. Az eltérő nyitva tartásról a tagintézmény faliújságján és az intézmény honlapján lehet tájékozódni. A szünetek ideje alatt az intézmény nyitva tartását központilag határozza meg a főigazgató. b) A tagintézmény nyitva tartása

Nyitva tartás: hétfőtől csütörtökig: 8.00-17.00-ig pénteken: 8.00-16.00-ig Ettől eltérő nyitva tartás az előre egyeztetett tanácsadásra, terápiás foglalkozások időtartamára lehetséges, illetve a főigazgató által elrendelt rövidített nyitva tartás idején. Az ügyviteli alkalmazottak, adminisztrációs tevékenységet végző kollégák az intézmény nyitvatartási idejében, 8-16 tartózkodnak az ügyviteli telephelyen. Hivatali ügyintézés ekkor történik. Ettől eltérő munkavégzésre a munkaköri leírásban meghatározottak alapján illetve amennyiben a feladat jellege megkívánja a tagintézmény-vezető utasítása alapján kerülhet sor. Nyitva tartási időn túl az intézményben tartózkodni csak a közvetlen vezetők jóváhagyásával lehet. A szakalkalmazottak a munkavégzés előtt legalább tíz perccel kötelesek a munkavégzés helyén munkaképes állapotban megjelenni, a foglalkozásokra, tanácsadásra, vizsgálatra felkészülni.

9

c) A team-ek rendje

A tagintézményben a közös team időpontja: Minden héten, kedden 12-15 óráig. Kivétel ez alól az intézmény igazgatója vagy a tagintézmény igazgató által elrendelt rendkívüli értekezlet. A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Váci Tagintézménye hetente szakmai teamet tart. Belső továbbképzés évente több alkalommal történik, a szakmacsoportok tervezése szerint. T estületi értekezlet, foglalkozás nélküli napokon, évente három tartandó az éves munkaterv alapján. Belső továbbképzés teamek keretében történik, melyen az érintett alkalmazottak részvétele kötelező.

d) Szupervízió/intervízió Tervezett időpontok: A szupervízió lehetőségét tagintézményi team időpontokban havi egy alkalommal biztosítjuk, melyen a tagintézmény minden szakalkalmazottja részt vesz.

e) Vezetői értekezletek

A tagintézmény igazgatója és a tagintézmény-igazgató helyettese szükség szerinti időpontokban tart megbeszélést. f) Igazgatótanácsi értekezletek

Az igazgatótanácsi értekezletek időpontja: Minden hónap utolsó csütörtökjén, melyet a .főigazgató hív össze. Kivétel ez alól a főigazgató által elrendelt rendkívüli értekezlet.

3. Személyi feltételek Engedélyezett státusszám: 23 Ebből pedagógus munkakörben foglalkoztatottak státusszáma: 21,5 Ebből nevelési-oktatási munkát közvetlen segítő munkakörben foglalkoztatottak státusszáma: 1,75 Ebből egyéb munkakörben foglalkoztatottak: 0 Önkormányzat által foglalkoztatott technikai dolgozók státusszáma: 0 CSED-en lévők száma: 1 GYED-en lévők száma: 1 GYES-en lévők száma: 2 Fizetés nélküli szabadságon lévők száma: 4

10

A személyi feltételek alakulásának összegzése: Gyógytestnevelés: 1 fő Logopédus: 7,5 státuszon Fejlesztő pedagógus: 1 fő Gyógypedagógus: 8 fő Pszichológus: 4 státusz

4. Tárgyi feltételek 1) Munkavégzéshez szükséges szobák a tagintézményben rendelkezésre állnak:

A jelenleg engedélyezett szak-alkalmazotti létszám alapján kényelmesen használható. 2) A munkavégzéshez szükséges alapvető eszközök a tagintézmény rendelkezésére állnak:

A munkavégzéshez szükséges terápiás –és vizsgáló eszközökön való osztozkodás megnehezíti a tagintézményben dolgozók munkáját. Fejlesztő, vizsgáló, terápiás eszközeink bővítése és cseréje egyre sürgetőbb, minden szakfeladatra vonatkozóan. Egyes fejlesztő szobáink bútorzatának cseréje, informatikai eszközparkunk bővítése továbbra is időszerű lenne. A tanév elején használatba vett új fejlesztő helyiségeinkben a bútorozás nem megoldott. A külső feladat-ellátási helyen dolgozó munkatársak (logopédia, gyógytestnevelés) eszközellátottsága nem megoldott. Ebből kifolyólag feladat-ellátási helyeinken nincs szakszolgálati fejlesztő- vagy szűrő, vizsgáló eszköz.

5. A Tagintézmény jogszabályi környezete és főbb céljai a 2016/2017-os tanévben Jogszabályi környezet:

     

Magyarország Alaptörvénye A mindenkor hatályos költségvetési törvény 2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről 2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről 229/2012 (VIII. 28.) Kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról 2011. évi CXII. törvény az információs önrendelkezési jogról és az információszabadságról

11

       

 

       

227/1997 (XII. 22.) Kormányrendelet a pedagógus-továbbképzésről a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevő juttatásairól és kedvezményeiről 1997. évi LXXXIII. törvény a kötelező egészségbiztosítás ellátásairól a végrehajtásáról szóló 217/1997. (XII. 1.) Korm. rendelettel egységes szerkezetben 1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról 1995. évi LXVI. törvény a köziratokról, a közlevéltárakról és a magánlevéltári anyag védelméről 1993. évi XCIII. törvény a munkavédelemről a végrehajtásáról szóló 5/1993. (XII. 26.) MÜM rendelettel egységes szerkezetben 1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról, még hatályos szakaszai 1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról 326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról 335/2005. (XII. 29.) Korm. rendelet a közfeladatot ellátó szervek iratkezelésének általános követelményeiről 346/2013. (IX. 30.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről szóló 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet, valamint a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet módosításáról 100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról 85/2007. (IV. 25.) Korm. rendelet a közforgalmú személyszállítási utazási kedvezményekről 15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről 20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról 44/2007. (XII. 29.) OKM rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól 5/2003. (II. 19.) ESZCSM rendelet a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságokról 4/2000. (II. 25.) EÜM rendelet a háziorvosi, házi gyermekorvosi és fogorvosi tevékenységről A KLIK elnöke által kiadott mindenkori utasítások

A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat fő tevékenységei a Nkt. és a 15/2013 (II.26.) EMMI rendelet alapján 10. Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás 11. Fejlesztő nevelés 12. Szakértői bizottsági tevékenység 13. Nevelési tanácsadás, 14. Logopédiai ellátás 15. Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás 16. Konduktív pedagógiai ellátás 17. Gyógytestnevelés 18. Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás 19. Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

12

Főigazgatói program alapján:

Sikeres pályázatírás alapján a főigazgató tájékoztatása szerint kerül majd kitöltésre.

6. A tanév kiemelt feladatai munkacsoportonként LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT TAGJAI A munkacsoportot vezeti: Kósáné Genzelmann György

NÉV

VÉGZETTSÉG

Baranyi Judit

logopédus

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelési-oktatási intézmény) és ÓRASZÁM A váci járás intézményiben 21 óra

Kósáné Genzelmann György Kovács Borbála Kovács Zsuzsanna Patona Krisztina Simon Ágnes Szlovák Andrea Volenticsné Petrás Györgyi

logopédus logopédus logopédus logopédus logopédus logopédus logopédus

A váci járás intézményiben 21 óra tagintézmény; 6 óra A váci járás intézményiben 21 óra A váci járás intézményiben 16 óra A váci járás intézményiben 21 óra A váci járás intézményiben 11 óra tagintézmény; 4 óra

Általános tevékenység A MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: Szeptember, Október - Szűrés, vizsgálat - Szűrés tapasztalatai -

Vizsgálat tapasztalatai Szülői értekezlet/fogadó óra

HATÁRIDŐ

Szeptember

Október

Középső szakasz: November, December, Január, Február, Március, Április - Közös szakmai team nevtan- korai November szakmacsoporttal: Pedagógiai nov. 15. vizsgálóeljárások ismertetése, diszkusszió (Baranyi Judit, Patona Krisztina, Szlovák Andrea) - Fogadó órák tapasztalatai - MLSZSZ konferencia - Nyílt hét november 4. hete - Esetmegbeszélés December - Előadás: Hallási differenciálás szakdolgozat beszámoló (Baranyi Judit) - Csapatépítés a tantestülettel dec. 20. - Félévi értekezlet, statisztika Január

13

Esetmegbeszélés Közös szakmai team nevtan szakmacsoporttal: Iskolaérettségi esetmegbeszélés - Esetmegbeszélés - Előadás: Nild- terápia ismertetése (Simon Ágnes) - Közös szakmai team nevtan- korais szakmacsoporttal: A korai fejlesztés bemutatása - Logopédia Európai Napja - Óralátogatás - Szakmai hét - Óralátogatás Lezáró szakasz: Május, Június -

-

MLSZSZ- konferencia Óralátogatás Az év zárása, tapasztalatok megbeszélése Csapatépítés

január 31.

Február

Március márc. 14.

Április

Május Június

A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban FELADAT Hallási differenciálás szakdolgozat beszámoló Nild- terápia ismertetése

FELELŐS Baranyi Judit- december

EREDMÉNYE

Simon Ágnes- február

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) NÉV Baranyi Judit Kósáné Genzelmann György

VÁLLALÁS(AI) intézményi önértékelés munkacsoport- tagság munkacsoport-vezető

EREDMÉNYE

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE AKINÉL HOSPITÁLT EREDMÉNYE Baranyi Judit Kósáné Genzelmann Györgyi Patona Krisztina Kovács Zsuzsanna Szlovák Andrea Patona Krisztina Baranyi Judit, Szlovák Andrea Simon Ágnes Baranyi Judit Szlovák Andrea Szlovák Andrea Baranyi Judit A hospitálásokat a belső ellenőrzéshez szeretnénk kapcsolni. Terveink szerint mindannyian szeretnénk mindegyiken részt venni.

14

Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása ÚJ KOLLÉGA NEVE Simon Ágnes

TÁMOGATÓ(K) Kovács Zsuzsanna

KONZULTÁCIÓK IDŐPONTJA

Közös Team tartása a nevelési tanácsadás és szakértői tevékenység munkacsoporttal TERVEZETT DÁTUMA november 15. december 20. január 31. március 14. április

TÉMÁJA Pedagógiai vizsgálóeljárások ismertetése csapatépítés iskolaérettségi esetmegbeszélés A korai fejlesztés bemutatása Intézményi Szakmai Nap

Kollégáink szakmai előadása NÉV Baranyi Judit

TÉMÁJA Hallási differenciálás szakdolgozat beszámoló Nild- terápia ismertetése

Simon Ágnes

HELYE Tagintézmény

EREDMÉNYE

Tagintézmény

NEVELÉSI TANÁCSADÁS MUNKACSOPORT TAGJAI: A munkacsoportot vezeti: Csider Márta

NÉV

VÉGZETTSÉG

Csider Márta

GYÓGYPEDAGÓGUS

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelési-oktatási intézmény) és ÓRASZÁM Váci Tagintézmény 12 ó

Elekesné Mikes Zsófia Telegdyné Katona Márta Valkó Lívia Lénárt Tímea

FEJLESZTŐPEDAGÓGUS GYÓGYPEDAGÓGUS GYÓGYPEDAGÓGUS GYÓGY-TESTNEVELŐ

Váci Tagintézmény 21 ó Váci Tagintézmény 12 ó Váci Tagintézmény 12 ó Vác, Penc 21 óra

Általános tevékenység A MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: Szeptember, Október

HATÁRIDŐ

15

szeptember1 tanévnyitó értekezlet szeptember vége szeptember 14 esetosztás, esetmegbeszélés pszichológus munkacsoporttal közösen szeptember 20. szakmacsoportos megbeszélés egyeztetés: vizsgálati anyagok és módszertan egységesítése szeptember 27 szakmacsoportos megbeszélés: téma: táblajátékok a kognitív fejlesztésben október 4 : össztagintézményi team október vége október 11: esetosztás és esetmegbeszélés pszichológus munkacsoporttal közösen október 18: szakmacsoportos team: téma: . 3-5 éves gyermekek megfigyelésének, vizsgálatának szempontrendszere szeptember 25: szakmaközi team pszichológus és gyógypedagógus munkacsoport: szakértői vizsgálati protokoll kidolgozása Középső szakasz: November, December, Január, Február, Március, Április november 4: össztagintézményi team november vége november 11: esetosztás, esetmegbeszélés szakmai konzultáció pszichológus munkacsoporttal november 15: szakmaközi továbbképzés: pedagógiai vizsgálatok, eljárások ismertetése, iskolaérettségi vizsgálati protokoll nyelvi, kommunikációs készségek vizsgálata. november 22:szakmacsoportos megbeszélés, jógyakorlatok a munkában. A figyelem fejlesztésének módszertana, gyakorlati praktikák, 3- 5 éves korú gyermekek vizsgálati szempontrendszerének kidolgozása. november 29: óvodapedagógusok szakmai tájékoztatása az iskolaérettségi vizsgálatok kapcsán. december 6 össztagintézményi team december vége december 13 szakmacsoportos team: mozgásfejlesztés tapasztalatainak megbeszélése. 3-5 éves korú gyermekek vizsgálati szempontrendszere: mozgás, motoros tervezés és kivitelezés megfigyelése, vizsgálata december20: közös ünnep, csapatépítő tevékenység. január 7: össztagintézményi team. január vége január 10 szakmaközi megbeszélés: iskolaérettségi vizsgálatok protokolljának kidolgozása. Pszichológus és gyógypedagógus

16

munkamegosztás . Gondolkodás, emlékezet, figyelem vizsgálati lehetősége január 17: szakmacsoportos team: iskolaérettségi vizsgálat csoportos vizsgálati lehetőségeinek kidolgozása. január 24: iskolaérettségi vizsgálati protokoll kidolgozása, gyakorlati megvalósítás január 31: Iskolaérettségi IÉ vizsgálatok előkészítése – Együttműködés a logopédiai munkacsoporttal: megbeszélés a vizsgálatra érkező gyerekekről február 7.: össztagintézményi team szakmai nap előkészítése előzetes szervezési feladatok ellátása február 14 esetmegbeszélés február 21: esetmegbeszélés február 28 szakmacsoportos team: az iskolaérettségi vizsgálatok tapasztalatai, az ié vizsgálati protokoll szükség szerinti korrekciója március 7 össztagintézményi team március 14.: korai fejlesztő munkacsoport munkájának bemutatása március 22 esetmegbeszélő csoport pszichológusokkal március 28: szakmacsoportos team matematika vizsgálata április 4 össztagintézményi team április 11 szakmai nap szervezése, gyakorlati megvalósítás lépései április 18 felkészülés a szakmai előadásokra szakmacsoprotos egyeztetés április 25 szakmai hét tapasztalatainak megbeszélése Lezáró szakasz: Május, Június május 2: össztagintézményi team május 9 esetosztás, szakmacsoprotos team. beszédészlelés vizsgálatának tapasztalatai május 16: esetmegbeszélés pszichológusokkal május 23 belső továbbképzés. tehetséggondozás, tehetségkoordináció május 30: belső továbbképzés: iskolapszichológia koordináció, családterápia június 2 össztagintézményi team június 13: esetmegbeszélés pszichológusokkal. A munkaterv értékelése, tanév tapasztalatai. június 20 tanévzáró értekezlet, a tanév tapasztalatainak megbeszélése

február vége

március vége

április vége

-

május vége

17

A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban FELADAT szeptember : munkaszervezés

FELELŐS Csider Márta

október: kollégák szakmai mentorálása, szakértői vizsgálati eljárás egységesítése november: 3-5 éves gyermekek vizsgálata megfigyelése december –január: iskolaérettségi vizsgálati eljárás kidolgozása február-március: szakmai nap előkészítése április-május szakmai nap, matematika vizsgálatának módszertana

Telegdyné Katona Márta

EREDMÉNYE

Csider Márta Csider Márta Telegdyné katona Márta Elekesné Mikes zsófia Elelkesné Mikes zsófia Csider Márta Csider Márta, Telegdyné Katona Márta, Elekesné Mikes Zsófia

Csoportos folyamatok A CSOPORT MEGNEVEZÉSE Iskolaelőkészítő Mozgásfejlesztő

FELELŐSEI Csider Márta Telegdyné Katona Márta

EREDMÉNYE

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) NÉV Csider Márta

Telegdyné Katona Márta Elekesné Mikes Zsófia

Valkó Lívia

VÁLLALÁS(AI) Munkacsoport szakmai feladatainak koordinálása vizsgálati protokoll kidolgozása új kollégák mentorálása vizsgálati protokoll kidolgozása új kollégák mentorálása Szakmai nap szervezése, logisztika szakértői vizsgálati protokoll kidolgozása iskolaérettségi vizsgáló eljárás kidolgozása belső továbbképzés előadás: tábaljátékok a kognitív fejlesztésben

EREDMÉNYE

18

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE Csider Márta Telegdyné Katona Márta Elekesné Mikes Zsófia

AKINÉL HOSPITÁLT Telegdyné Katona Márta, Elekes Mikes Zsófia Csider Márta Csider Márta

EREDMÉNYE

Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása PÁLYAKEZDŐ, ÚJ KOLLÉGA NEVE Tabajdiné Parditka Zsófia Líber Renáta

TÁMOGATÓ(K)

KONZULTÁCIÓK IDŐPONTJA

Kurucz Nóra, Féderer Sára Kurucz Nóra, Féderer Sára

Közös Team tartása a logopédia és a korai ellátás munkacsoporttal TERVEZETT DÁTUMA 2016.november 15 2016. november 29 2017 január 31 2017 március 14 2017 május 23 és 30

TÉMÁJA Pedagógiai vizsgálóeljárások ismertetése óvodapedagógusok tájékoztatása iskolaérettségi vizsgálatok előkészítése logopédiai munkacsoporttal esetmegbeszélés korai fejlesztő munkájának bemutatása tehetségkkordináció és iskolapszichológia koordináció, családterápia

Kollégáink szakmai előadása NÉV Csider Márta Telegdyné Katona Márta Valkó Lívia

TÉMÁJA 3-6 éves gyermekek fejlődési sajátosságai Iskolaérettség Táblajátékok a kognitív fejlesztésben

HELYE PMPSZ Váci tagintézmény PMPSZ Váci tagintézmény PMPSZ Váci tagintézmény

EREDMÉNYE

19

KORAI FEJLESZTŐ MUNKACSOPORT TAGJAI: A munkacsoportot vezeti: Lányiné Ormos Anikó

NÉV

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelésioktatási intézmény) PMPSZ Váci Tagintézménye PMPSZ Váci Tagintézménye PMPSZ Váci Tagintézménye

Ambrus Emese Horváth-Lengyel Viktória Lányiné Ormos Anikó

Általános tevékenység A MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK

HATÁRIDŐ

Bevezető szakasz: Szeptember, Október az ellátás megszervezése 2016. szept. 30. órarendek összeállítása esetmegbeszélések, esetosztás, fejlesztési tervek 2016. okt. 31. egyeztetése szülői konzultációk megbeszélés kisgyermeknevelőkkel a felmerülő új esetek családjaival kapcsolatfelvétel Középső szakasz: November, December, Január, Február, Március, Április utógondozás, intézménylátogatás a speciális és az 2016. november integráló óvodákban közös szakmai team: Pedagógiai eljárások ismertetése, diszkusszió, iskolaérettségi november 15. vizsgálatok Előadás óvónőknek november 29. továbbképzésről beszámoló egymásnak esetmegbeszélések folyamatos, az aktuális esetekhez igazodva szakértői vizsgálatok előkészítése csapatépítés december 20. külső intézményekkel, szakemberekkel kapcsolattartás (Bliss Alapítvány, Gézengúz lehetőség szerint január 31-ig, de az egész tanév Alapítvány, gyermekneurológus) folyamán jellemző Felkészülés a márciusi szakmai team előadására február 28. közös szakmai team: A korai fejlesztés bemutatása március 14. felkészülés az áprilisi szakmai napra szakmai nap április Lezáró szakasz: Május, Június lezáró esetmegbeszélések, összegzések adminisztráció lezárása

20

A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban FELADAT a szakszolgálat honlapjára a korai fejlesztés felkerüljön, majd kibővüljön szakszerű és aktuális információkkal a korai fejlesztésnek, mint szakfeladatnak a megerősítése a szakszolgálatban, az ellátási körzeten belüli tájékoztatás, az ellátás elérhetőségének hirdetése

HATÁRIDŐ

EREDMÉNYE

2016. szept. 15.

2016. március

folyamatos

szakmai napra vállalás 2016. április ambuláns ellátás feltételeinek megteremtése: a szakszolgálat által biztosított helység berendezése, eszközbeszerzés

folyamatos

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt kiemelt feladata (i) NÉV Ambrus Emese

Horváth-Lengyel Viktória

Lányiné Ormos Anikó

VÁLLALÁS (AI)

EREDMÉNYE*

szakmai team-en előadás tartása kapcsolattartás integráló óvodákkal és a Dohány utcai Bizottsággal továbbképzésen való részvétel:Etetésterápia. Kapcsolattartás a Mozgásvizsgáló Bizottsággal, valamint a mozgásfejlesztő eszközök kölcsönzési lehetőségeinek a felkutatása, orthopédiai szűrések kísérése az intézményekben-eseti javaslattétel segédeszközökre autizmus szülőklub szervezése, vezeteése, kapcsolattartás a Cházár Óvodával, valamint a Látásvizsgáló Bizottsággal

*Amennyiben elmaradt ennek indoklása az eredmény részben

21

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE Lányiné Ormos Anikó Horváth-Lengyel Viktória Ambrus Emese

AKINÉL HOSPITÁLT

EREDMÉNYE

Ambrus Emese Horváth-Lengyel Viktória Ambrus Emese Lányiné Ormos Anikó Horváth-Lengyel Viktória Lányiné Ormos Anikó

Közös Team tartása a (z) nevtan. / szakértői munkacsoporttal TERVEZETT DÁTUMA 2016. nov, 15. 2017. márc. 14.

TÉMÁJA Pedagógiai eljárások ismertetése (közös team) A korai fejlesztés bemutatása (közös team, saját előadás, szakmai megbeszélés vezetése)

Kollégáink szakmai előadása NÉV Ambrus Emese Horváth-Lengyel Viktória Lányiné Ormos Anikó Ambrus Emese Horváth-Lengyel Viktória Lányiné Ormos Anikó

TÉMÁJA A korai fejlesztés bemutatása

HELYE Tagintézmény, közös szakmai team (márc. 14)

Mozgásfejlesztő módszerek

Szakmai nap (április)

Autizmus kerekasztal: integráció az óvodában, iskolában

Szakmai nap (április)

EREDMÉNYE

22

PSZICHOLÓGUS MUNKACSOPORT TAGJAI: A munkacsoportot vezeti: Kurucz Nóra

NÉV

Kurucz Nóra Liber Renáta Parditka Zsófia Simonyi-Féderer Sára Szabó Anna

VÉGZETTSÉG

pszichológus pszichológus pszichológus pszichológus pszichológus

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelésioktatási intézmény) és ÓRASZÁM PMPSZ-Vác 20 óra PMPSZ-Vác 40 óra PMPSZ-Vác 40 óra PMPSZ-Vác 40 óra PMPSZ-Vác 20 óra

Általános tevékenység A MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: Szeptember, Október

Szeptember

2016.09.01.:  Tanévnyitó értekezlet 2016.09.06.:  Szakmacsoportos team téma: Bemutatkozás, új kollégák köszöntése, éves munkaterv megbeszélése 2016.09.14.:  Esetosztás, esetmegbeszélés a gyógypedagógus munkacsoporttal közösen  Szakmacsoportos team téma: A szakértői munkafolyamat lépéseinek átbeszélése, javaslatok 1., Intervízió 2016.09.20.  Szakmacsoportos team téma: A szakértői munkafolyamat lépéseinek átbeszélése, javaslatok 2., Intervízió 2016.09.27.:  Szakmacsoportos team téma: A szakértői tevékenység protokolljának vázlata (témaindítás), Intervízió

HATÁRIDŐ

23

December

2016.12.06.:  Össztagintézményi team 2016.12.13.:  Szakmacsoportos team téma: Intervízió 2016.12.20.:  Közös ünnep, csapatépítő tevékenység

November

2016.11.04.:  Össztagintézményi team 2016.11.11.:  Esetosztás, esetmegbeszélés szakmai konzultáció gyógypedagógus munkacsoporttal 2016.11.15.:  Szakmaközi továbbképzés téma: Pedagógiai vizsgálatok, eljárások ismertetése, iskolaérettségi vizsgálati protokoll, nyelvi, kommunikációs készségek vizsgálata. téma: Iskolaérettségi vizsgálatok pszichológiai szempontból (pszichológus munkacsoport általi bemutatás, a téma összefoglalása) 2016.11.22.:  Szakmacsoportos team téma: Autogén tréning (előadás és módszerdemonstráció), Intervízió 2016.11.29:  Az óvodapedagógusok szakmai tájékoztatása az iskolaérettségi vizsgálatok kapcsán. téma: Iskolaérettség pszichológiai szempontjai

Október

2016.10.04:  Össztagintézményi team 2016.10.11.:  Esetosztás és esetmegbeszélés a gyógypedagógus munkacsoporttal közösen  Szakmacsoportos team téma: Iskolaérettségi vizsgálati anyagok áttekintése (pszichológiai szempontok), Intervízió 2016.10.18:  Szakmacsoportos team: téma: Vizsgálati anyagok és módszertan egységesítése (a tevékenység vázlata), Intervízió 2016.10.25.  Szakmaközi team pszichológus és gyógypedagógus munkacsoport téma: Szakértői vizsgálati protokoll kidolgozása Középső szakasz: November, December, Január, Február, Március, Április

24

Február

Március Április

2017.03.07.:  Össztagintézményi team 2017.03.14.:  Össztagintézményi team téma: A korai fejlesztő munkacsoport munkájának bemutatása 2017.03.22.  Esetosztás, esetmegbeszélés szakmai konzultáció gyógypedagógus munkacsoporttal 2017.03.28.:  Szakmacsoportos team téma: Intervízió 2017.04.04.:  Össztagintézményi team 2017.04.11.:  Szakmai nap szervezése, gyakorlati megvalósítás lépései 2017.04.18.:  Felkészülés a szakmai előadásokra, szakmacsoportos egyeztetés 2017.04.25.:  A szakmai hét tapasztalatainak átbeszélése Lezáró szakasz: Május, Június

Január

2017.01.07.:  Össztagintézményi team belső továbbképzés téma: Szakértői vizsgálatok pszichés vonatkozásai 2017.01.10.:  Szakmaközi megbeszélés téma: Iskolaérettségi vizsgálatok protokolljának kidolgozása, pszichológus és gyógypedagógus munkamegosztás, gondolkodás, emlékezet, figyelem vizsgálati lehetősége 2017.01.17.:  Szakmacsoportos team téma: Magatartásvizsgálatok folyamatának áttekintése (témaindítás), Intervízió 2017.01.27.:  Szakmacsoportos team téma: Magatartásvizsgálatok módszertani áttekintése, Intervízió 2017.01.31.:  Szakmacsoportos team téma: Magatartásvizsgálatok módszertani kidolgozása, vázlat, Intervízió 2017.02.07.:  Össztagintézményi team és esetosztás márciusra téma: Szakmai nap előkészítése, előzetes szervezési feladatok ellátása

25

Május Június

2017.05.02.:  Össztagintézményi team 2017.05.09.:  Szakmacsoportos team téma: Iskolaérettségi és magatartásvizsgálatok összegzése, a protokolltervezet kidolgozása, Intervízió 2017.05.16.:  Esetosztás, esetmegbeszélés szakmai konzultáció gyógypedagógus munkacsoporttal 2017.05.23.:  Szakmacsoportos belső továbbképzés téma: Tehetséggondozás, tehetségkoordináció (előadás), Intervízió 2017.05.30.:  Szakmacsoportos továbbképzés téma: Iskolapszichológia koordináció (előadás), Családterápia (előadás), Intervízió 2017.06.02.:  Össztagintézményi team 2017.06.13.:  Esetmegbeszélés szakmai konzultáció gyógypedagógus munkacsoporttal, a munkaterv értékelése, a tanév tapasztalatainak megbeszélése 2017.06.20.:  Tanévzáró értekezlet, a tanév tapasztalatainak megbeszélése

A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése havi bontásban FELADAT Szeptember 1.A munkaterv előkészítése, egyeztetése, megírása 2. A szakértői munkafolyamat lépéseinek átbeszélése 3. A szakértői tevékenység protokolljának vázlata (témaindítás) Október 1.Iskolaérettségi vizsgálati anyagok áttekintése (pszichológiai szempontok) 2.Vizsgálati anyagok és módszertan egységesítése (a tevékenység vázlata) Január Magatartásvizsgálatok módszertani kidolgozása, vázlat Február Felkészülés a szakmai napra

FELELŐS

EREDMÉNYE

Kurucz Nóra Simonyi-Féderer Sára Kurucz Nóra

Simonyi-Féderer Sára

Kurucz Nóra

Kurucz Nóra minden tag

26

Május Iskolaérettségi és magatartásvizsgálatok összegzése, a protokolltervezet kidolgozása

Simonyi-Féderer Sára Kurucz Nóra

Csoportos folyamatok A CSOPORT MEGNEVEZÉSE művészetterápia

FELELŐSEI Kurucz Nóra

EREDMÉNYE

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) NÉV Kurucz Nóra

Liber Renáta

Parditka Zsófia


Szabó Anna

VÁLLALÁS(AI) A pszichológus munkacsoport szakmai és adminisztratív koordinálása Magatartásvizsgálat-protokoll kidolgozásának koordinálása Szakmai előadás tartása Új kollégák integrációjának segítése Aktív részvétel a teameken, szakmai programok kidolgozásában Szakmai előadás tartása Aktív részvétel a teameken, szakmai programok kidolgozásában Szakmai előadás tartása Aktív részvétel a teameken, szakmai programok kidolgozásában Az iskolaérettség vizsgálati protokoll kidolgozásának koordinálása Szakmai előadások tartása Intézményi honlap és tájékoztató anyagok kezelése Új kollégák integrációjának segítése Aktív részvétel a teameken, szakmai programok kidolgozásában Szakmai előadás és módszerdemonstráció tartása Aktív részvétel a teameken, szakmai programok kidolgozásában

EREDMÉNYE

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE Simonyi-Féderer Sára

AKINÉL HOSPITÁLT Valkó Lívia, Telegdyné Katona Márta

EREDMÉNYE

27

Kurucz Nóra Liber Renáta

Csider Márta Simonyi-Féderer Sára, Kurucz Nóra Telegdyné Katona Márta Csider Márta

Szabó Anna Parditka Zsófia

Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása ÚJ KOLLÉGA NEVE Liber Renáta

TÁMOGATÓ(K) Kurucz Nóra, Simonyi-Féderer Sára

Parditka Zsófia

Kurucz Nóra, Simonyi-Féderer Sára

KONZULTÁCIÓK IDŐPONTJA napi rendszerességben igény szerint, előre egyeztetve (személyesen, vagy e-mailben) napi rendszerességben igény szerint, előre egyeztetve (személyesen, vagy e-mailben)

Közös Team tartása a(z) gyógypedagógus munkacsoporttal TERVEZETT DÁTUMA 2016.09.14. 2016.10.11. 2016.10.25. 2016.11.11. 2016.11.15.

2016.11.29. 2017.01.10.

2017.02.07. 2017.03.14. 2017.03.22. 2017.05.16. 2017.06.13.

TÉMÁJA Esetosztás, esetmegbeszélés Esetosztás, esetmegbeszélés Szakértői vizsgálati protokoll kidolgozása Esetosztás, esetmegbeszélés Pedagógiai vizsgálatok, eljárások ismertetése, iskolaérettségi vizsgálati protokoll, nyelvi, kommunikációs készségek vizsgálata. Iskolaérettségi vizsgálatok pszichológiai szempontból (pszichológus munkacsoport általi bemutatás, a téma összefoglalása) Az óvodapedagógusok szakmai tájékoztatása az iskolaérettségi vizsgálatok kapcsán Iskolaérettségi vizsgálatok protokolljának kidolgozása, pszichológus és gyógypedagógus munkamegosztás, gondolkodás, emlékezet, figyelem vizsgálati lehetősége Szakmai nap előkészítése, előzetes szervezési feladatok ellátása A korai fejlesztő munkacsoport munkájának bemutatása Esetosztás, esetmegbeszélés Esetosztás, esetmegbeszélés Esetmegbeszélés szakmai konzultáció gyógypedagógus munkacsoporttal, a munkaterv értékelése, a tanév tapasztalatainak megbeszélése

28

Kollégáink szakmai előadása NÉV Kurucz Nóra Liber Renáta Parditka Zsófia Simonyi-Féderer Sára Szabó Anna

TÉMÁJA Tehetséggondozás, tehetségkoordináció Iskolapszichológia koordináció Szakértői vizsgálatok pszichés vonatkozásai Iskolaérettségi vizsgálatok pszichológiai szempontból Autogén tréning

HELYE PMPSZ-Váci Tagint.

EREDMÉNYE

PMPSZ-Váci Tagint. PMPSZ-Váci Tagint. PMPSZ-Váci Tagint. PMPSZ-Váci Tagint.

SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI TEVÉKENYSÉG MUNKACSOPORT TAGJAI A munkacsoportot vezeti: Kovács Borbála

NÉV

VÉGZETTSÉG

Valkó Lívia

gyógypedagógus

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelésioktatási intézmény) és ÓRASZÁM tagintézmény, 9 óra

Csider Márta Tabajdiné Parditka Zsófia Kurucz Nóra Liber Renáta Simonyi-Féderer Sára Telegdyné Katona Márta Szabó Anna

gyógypedagógus pszichológus pszichológus pszichológus pszichológus gyógypedagógus pszichológus

tagintézmény, 9 óra tagintézmény, 6 óra tagintézmény, 9 óra tagintézmény, 9 óra tagintézmény, 9óra tagintézmény, 9 óra 6 megbízási szerződéssel

Általános tevékenység A MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK

HATÁRIDŐ

Bevezető szakasz: Szeptember, Október -

-

Esetosztás, esetmegbeszélés, esetátadás Az intézményben végzett szakértői tevékenységhez kapcsolódó gyakorlati kérdések (pl. vizsgálatra szánt idő, team időpontok megbeszélése) Az újonnan érkező kollégák szakmai segítése Esetosztás, esetmegbeszélés, esetátadás Szakértői vizsgálati tesztek, teszteredmények összegzése, értelmezése Megyei munkaközösségi értekezletek nyomon követése Szakértői vélemények frissítése

Szeptember vége

Október vége

29

Középső szakasz: November, December, Január, Február, Március, Április -

Esetosztás, esetmegbeszélés, esetátadás Szakértői vizsgálati protokoll kidolgozása: IÉ vizsgálat a szakértői tevékenységhez kapcsolódó törvényi változások nyomon követése Esetosztás, esetmegbeszélés, esetátadás Megyei munkaközösségi értekezletek nyomon követése Össztagintézményi team: Csapatépítés

November vége

December vége

Január vége -

IÉ vizsgálatok előkészítése – Együttműködés a logopédiai munkacsoporttal: megbeszélés a vizsgálatra érkező gyerekekről a szakértői tevékenységhez kapcsolódó törvényi változások nyomon követése

-

IÉ vizsgálatok előkészítése, szupervízió

-

Össztagintézményi szakmai team: az áprilisi tagintézményi szakmai nap programjának előkészítése Megyei munkaközösségi értekezletek nyomon követése

-

Február vége

IÉ vizsgálat nyomon követése, lezárása, szupervízió Szakértői vélemények frissítése Össztagintézményi szakmai team: Együttműködés a Korai Fejlesztő Munkacsoporttal: „A korai fejlesztés szakterület bemutatása” a szakértői tevékenységhez kapcsolódó törvényi változások nyomon követése

Március vége

Esetosztás, esetmegbeszélés, esetátadás Intézményi Szakmai Nap Megyei munkaközösségi értekezletek nyomon követése

Április vége

Lezáró szakasz: Május, Június -

Esetosztás, esetmegbeszélés, esetátadás Összatagintézményi team: Belső továbbképzés: „Családterápia”(Simonyi-Féderer Sára előadása) „Tehetség-koordinálás” (Kurucz Nóra)

Május vége

Esetosztás, esetmegbeszélés, esetátadás Csapatépítő együttlét

Június vége

A munkacsoport team főbb szakmai témáinak tervezése FELADAT 1. A szakértői vizsgálati protokoll egyes részeinek kidolgozása (Iskolaérettségi vizsgálatok)

HATÁRIDŐ

EREDMÉNYE

tanév vége

30

2. Szakértői vizsgálati anyagok szakmaközi összegzése, értelmezése 3. Szakértői vélemények frissítése

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) NÉV Csider Márta

Telegdyné Katona Márta

Simonyi-Féderer Sára Kurucz Nóra Simonyi-Féderer Sára

Kurucz Nóra Kovács Borbála Kovács Borbála

VÁLLALÁS (AI)

EREDMÉNYE

az újonnan érkező gyógypedagógus kollégák szakmai támogatása az újonnan érkező gyógypedagógus kollégák szakmai támogatása az újonnan érkező pszichológus kollégák szakmai támogatása az újonnan érkező pszichológus kollégák szakmai támogatása A családterápia helye és szerepe a nevelési tanácsadásban, intézményi önértékelés munkacsoport- tagság „Tehetség-koordinálás” Megyei munkaközösségi értekezletek nyomon követése a szakértői tevékenységhez kapcsolódó törvényi változások nyomon követése

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE Kurucz Nóra Liber Renáta

AKINÉL HOSPITÁLT Simonyi-Féderer Sára Simonyi-Féderer Sára

EREDMÉNYE

Új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása PÁLYAKEZDŐ, ÚJ KOLLÉGA NEVE Kurucz Nóra Liber Renáta

TÁMOGATÓ (K) Simonyi-Féderer Sára Simonyi-Féderer Sára

KONZULTÁCIÓK IDŐPONTJA igény szerint, minimum havi 1x igény szerint, minimum havi 1x

31

Közös Team tartása a LOGOPÉDIAI és a KORAI FEJLESZTŐ MUNKACSOPORTTAL TERVEZETT DÁTUMA havonta 1x (kedd)

TÉMÁJA Komplex esetek megbeszélése Új szakmai ismeretek átadása Szakmai témák közös feldolgozása előadások formájában (lásd. fent.)

Kollégáink szakmai előadása NÉV Simonyi-Féderer Sára

Kurucz Nóra

TÉMÁJA A családterápia helye és szerepe a nevelési tanácsadásban Tehetség-koordinálás

HELYE Tagintézmény

EREDMÉNYE

7. Intézményi szintű munkaközösségekben való részvétel

Az intézményi szintű munkaközösségben való részvétel SZAKFELADAT Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Fejlesztő nevelés Szakértői bizottsági tevékenység Nevelési tanácsadás Logopédiai ellátás Konduktív pedagógiai ellátás Gyógytestnevelés Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

DELEGÁLT KOLLÉGA NEVE Lányiné Ormos Anikó

VÉGZETTSÉGE

Lányiné Ormos Anikó Kovács Borbála Kovács Borbála Kósáné Genzelman Györgyi Horváth-Lengyel Viktória Lénárt Tímea Liber Renáta Kurucz Nóra

32

8 . Képzésben résztvevő kollégák a tagintézményben Képzésben résztvevő kollégák NÉV

Kurucz Nóra


Szlovák Andrea Telegdyné Katona Márta Csider Márta

Csider Márta

Volenticsné Petrás Györgyi

Lénárt Tmea Horváth-Lengyel Viktória

Ambrus Emese Lányiné Ormos Anikó

KÉPZÉS NEVE

KEZDÉS ÉS BEFEJEZÉS IDŐPONTJA

Integratív 2016.01.-2017.06. Gyermekterapeuta Pár-, és családterapeuta (szupervízió) Pár-, és 2016.09-2020.06. családterapeuta (szupervízió) PTE-BTK Gyermek, és ifjúsági klinikai szakpszichológus gyógypedagógus szakvizsga "Kogníció és 2016 10.14emóció az 2016.10.15 osztályteremben és a fejlesztőszobában" nemzetközi konferencia DSZIT 2016. 10.28-11.29 esetmegbeszélő csoport Pedagógiai2016.09.26 pszichológiai eszközök az új generáció nevelésében Gyógy-testnevelő 2015. 09.- 2017. szakvizsga 06. „JóLenni” etetésterápia FSZK, Páli Judit előadás FSZK, Páli Judit előadás FSZK, Páli Judit előadás

MILYEN TÁMOGATÁSBAN RÉSZESÜL (KOLLEKTÍV SZ. ÉS/VAGY PÉNZÜGYI) önköltséges

EREDMÉNYE

kollektív szerződés

kollektív szerződés saját költség

saját költség

saját költség

kollektív szerződés önköltséges

önköltséges önköltséges

A szakalkalmazott félévente egy általa választott képzésen (1-2 napos) részt vehet, mely hivatalos távollétnek minősül, amennyiben a részvételt dokumentummal igazolja, és a szak-alkalmazotti értekezleten az elhangzottakról beszámol. Az ezt meghaladó képzési napokat igénylő távollét a tagintézmény-igazgató engedélyével vehető igénybe. 33

9.

Tagintézményi/intézményi szintű rendezvények Rendezvények

RENDEZVÉNY MEGNEVEZÉSE szakmai nap – korai fejlesztő munkacsoport Szakmai fórum óvodapedagógusokkal Szakmai Nap Szakmai Nap Szakmai Nap

10.

TERVEZETT IDŐPONTJA október november 29.

HELYE PMPSZ Szentendrei Tagintézmény PMPSZ Váci Tagintézmény

április április április

PMPSZ Váci Tagintézmény PMPSZ Gyáli Tagintézmény PMPSZ Budakeszi Tagintézmény

Ellenőrzések

a) Belső ellenőrzés ütemterve Ellenőrzés ideje

Ellenőrzés tárgya, területe

Ellenőrzés módszere

Október

Tűz- és munkavédelmi szemle Naplók Nyilvántartási lapok

Bejárás

Naplók áttekintése

Kovács Borbála

Napló bejegyzések

Október

Ellenőrző, értékelő látogatás

Látogatás


Október November

Pénzforgalmi Esetvezetés

Egyeztetés Egyéni beszélgetés

főigazgatóság Csorba Emőke

November


Látogatás


December

Naplók


December


Látogatás

Volenticsné Petrás Györgyi Csorba Emőke

Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Konzultáció Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Szóbeli, írásbeli visszacsatolás. Látogatási szempontsor Napló bejegyzések Szóbeli és írásbeli visszacsatolás

Október

Ellenőrzésért felelős: tagintézményigazgató, tagintézményigazgató helyettes, egyéb (tűz- és munkavédelemmel megbízott személy) Héregi Árpád

Az ellenőrzésről készült dokumentáció

Jegyzőkönyv

34

Január

Január

Iskolaérettségi vizsgálat előkészítése Munkaegészségügyi papírok ellenőrzése

Iratok és eszközök áttekintése

Kovács Borbála

Látogatási szempontsor Terv készítése

Tüdőszűrő és alkalmassági papírok ellenőrzése Látogatás


Feljegyzés készül róla

Kovács Borbála

Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Napló bejegyzések Jegyzőkönyv Március Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Jegyzőkönyv

Január


Február

Esetvezetés

Egyéni beszélgetés

Lányiné Ormos Anikó

Február


Látogatás


Február

Naplók Nyilvántartási lapok Iskolaérettségi szakvélemények Ellenőrző, értékelő látogatás


Kovács Borbála

Szakvélemények áttekintése Látogatás

Kovács Borbála

Március

Beiskolázási terv

Dokumentum

Április

Ügyviteli munka

Dokumentumok

Április

Esetvezetés

Egyéni beszélgetés

Volenticsné Petrás Györgyi Volenticsné Petrás Györgyi Volenticsné Petrás Györgyi

Április


Látogatás

Kovács Borbála

Április

Naplók Nyilvántartási Lapok


Kovács Borbála

Április

Selejtezés

Eszközök, készletek


Jegyzőkönyv

Május


Látogatás

Csider Márti

Szóbeli és írásbeli visszacsatolás

Március Március


Szóbeli visszacsatolás Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Napló bejegyzések

35

Június

Statisztika

Dokumentumok

Június

Munkaegészségügyi papírok ellenőrzése

Június

Naplók Nyilvántartási lapok Éves munka értékelése

Tüdőszűrő és alkalmassági papírok ellenőrzése Naplók áttekintése

Június

Statisztika elemzése

Látogatási szempontsor Jegyzőkönyv

Volenticsné Petrás Györgyi Volenticsné Petrás Györgyi

Feljegyzés készül róla


Napló bejegyzések


Jegyzőkönyv

b) Tagintézmény igazgatói/munkacsoport vezetői tervezett óralátogatás ELLENŐRZÖTT KOLLÉGA NEVE Telegdyné Katona Márta Líber Renáta Szlovák Andrea Simonyi-Féderer Sára Elekesné Mikes Zsófia Tabajdiné Parditka Zsófia Kurucz Nóra Patona Krisztina Baranyi Judit Benkőné Ambrus Emese

TERVEZETT IDŐPONTJA november november december január január február március február április április

EREDMÉNYE

Az ellenőrzés szempontjai SZAKFELADAT

nevelési tanácsadás

szakértői tevékenység

SZEMPONTOK

szakmai-etikai felelősség, széleskörű módszertani jártasság, nagyfokú empátiás készség, jó kommunikációs és kapcsolatteremtő készség, holisztikus szemlélet, rendszerszemléletben való gondolkodás, rugalmasság szakmai-etikai felelősség, módszertani jártasság, jó helyzetelemző készség, rugalmasság és pontosság, egyeztető és együttműködő készség, kommunikációs készség a szakértői vizsgálatra való felkészültsége, a vizsgálati anyagok rendszerezése, a kartonok kezelése, a szakértői vizsgálati vélemények törvényességi szempontjainak betartása, az adminisztráció rendszeres vezetése.

36

iskolapszichológia koordináció

szakmai-etikai felelősség, módszertani jártasság, egyeztető és együttműködő készség, kommunikációs, kapcsolatteremtő és koordináló készség szakmai-etikai felelősség, módszertani jártasság, széleskörű módszertani jártasság, nagyfokú empátiás készség, holisztikus szemlélet, rendszerszemléletben való gondolkodás, rugalmasság szakmai-etikai felelősség, széleskörű módszertani jártasság, nagyfokú empátiás készség, holisztikus szemlélet, foglalkozásra való felkészültsége

tehetségkoordináció

logopédia

c) A 2016/2017. tanévben esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési, pedagógusminősítési eljárások és minősítővizsgák szervezésének ütemezése A 2016/2017tanében esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervbe bekerült pedagógusok Tagintézményünkben a 2016. évben tanfelügyeleti ellenőrzésre nem került kijelölésre pedagógus.

A 2016/2017. tanévben esedékes pedagógusminősítési eljárásban részt vevők

Tagintézményünkben a 2016. évben pedagógusminősítési eljárásba nem került kijelölésre pedagógus.

d) Tagintézményben szaktanácsadás: POK POK ÁLTAL DELEGÁLT SZAKEMBER NEVE nevelési tanácsadás óvoda és iskolapszichológia szakértői tevékenység tehetséggondozás logopédiai ellátás

SZAKTANÁCSADÁS IDŐPONTJA

EREDMÉNYE

egész évben egész évben egész évben egész évben egész évben

37

11.

Kapcsolattartás – együttműködés célok, feladatok

a) Más intézményekkel tervezett kapcsolattartás: Váci Család és Gyermekjóléti Szolgálat

Pszichiátriai, Addiktológia Gyermek és Ifjúsági Pszichiátriai Gondozó Intézet Járási védőnők - korai fejlesztésben résztvevő szakemberekkel folyamatos szakmai együttműködés Bölcsődék és Fogyatékosok Intézménye Bölcsőde és Speciális Csoport - korai fejlesztésben résztvevő szakemberekkel folyamatos, napi szintű szakmai együttműködés a bölcsődei kisgyermek nevelőkkel. Járás közoktatási intézményei b) Pedagógus képzésben való részvétel – hallgatói képzés

Lénárt Tímea: gyógy-testnevelő hallgatók gyakorlati képzése

12. Költségvetési támogatást igénylő tervezett programok tagintézményben - Fenntartóval való egyeztetést követően

a

Programok PROGRAM MEGNEVEZÉSE szupervízió szervezetépítés Szakmai fórum óvoda pedagógusokkal csapatépítés Szakmai nap csapatépítés

IDŐPONTJA havi rendszerességgel 2 óra 4 alkalom november Karácsonyi team április június

KÖLTSÉGVETÉSI VONZATA 240 000 Ft

EREDMÉNYE

200 000 Ft önköltséges önköltséges 20 000 Ft 60 000 Ft

Szupervízió / Intervízió felelőse SZUPERVÍZOR

FELELŐS Kurucz Nóra

HATÁRIDŐ folyamatos

EREDMÉNYE

38

13. Tanfelügyelethez kapcsolódó összesítések az egyéni értékelések/szülő/intézményi visszajelzések alapján. A tagintézmény munkatársai a munkájához szükséges információkhoz és ismeretekhez hozzájutnak. A

tanévzáró értekezleten elhangzott összefoglaló alapján az 2016/2017-es tanévre vonatkozó javaslatok:

Részben tudtunk a szükséges információkhoz időben hozzájutni. Az esetleges változásokat a pontosabb, egyértelműbb követés érdekében az e-mailes tájékoztatás mellett a faliújságon is megjelentetjük.

Az információátadás a tagintézményben dolgozók szerint mennyire pontos. A tanévzáró értekezleten

elhangzott összefoglaló alapján az 2016/2017-es tanévre vonatkozó javaslatok:

Jelentős részben pontosnak ítélték meg. A tagintézmény vezető tájékoztatásai követhetők az intézményben dolgozók számára. A tanévzáró

értekezleten elhangzott összefoglaló alapján az 2016/2017-es tanévre vonatkozó javaslatok:

Jelentős részben követhetőnek ítélték meg.

Amennyiben indokolt a külső szakemberekkel a konzultáció, abban az esetben a tagintézmény dolgozóinak mennyire sikerül rendszeres kapcsolatot tartania az óvodában/iskolában a pedagógussal a gyermek érdekében. A tanévzáró értekezleten elhangzott összefoglaló alapján az 2016/2017-es

tanévre vonatkozó javaslatok:

Minden intézményi meghívásnak eleget tettünk, szükség szerint esetkonferenciát szerveztünk, ellátási körzetünkben működő intézmények szakembereinek szakmai teameket szerveztünk, mely gyakorlatot a továbbiakban is folytatni kívánunk.

A tagintézmény tevékenységeit a munkatervi céloknak megfelelően végzi. A tanévzáró értekezleten


A kiemelt feladatok jelentős részét teljesíteni tudtuk. A szakértő tevékenység kiemelt kezelése miatt néhány belső továbbképzés elmarat

Adott feladatellátás területén végzett munka, szűrések és a csoport terápiák értékelése a tagintézményben a terápiás tervnek megfelelően történik. A tanévzáró értekezleten elhangzott

összefoglaló alapján az 2016/2017-es tanévre vonatkozó javaslatok: 39

A szűréseket a tervezett időszakban, megvalósítottuk. Csoport terápiákat lehetőségeinkhez mérten szerveztünk. Ezek az értékelések a dekurzusok által a tagintézményben nyomon követhetőek. A tanévzáró


A pszichológiai ellátásban a dekurzusok nyomon követhetőek. A tagintézményben a szakértői/szakvélemények/tanácsadás/terápiák során a visszacsatolások/visszajelzések rendszeresek/fejlesztő célúak. A tanévzáró értekezleten elhangzott

összefoglaló alapján az 2016/2017-es tanévre vonatkozó javaslatok:

Minden esetben megtörténtek, az adott szakfeladathoz igazodva. A tagintézményben a visszacsatolás az életkori sajátosságok figyelembevételével történik. A tanévzáró


Minden esetben az életkori sajátosságokat figyelembe véve történtek a visszacsatolások. A tagintézményben a vizsgálatok/visszacsatolások kapcsán szülői panasz történt-e. A tanévzáró


A 400 szakértői vizsgálatot meghaladó eljárás kapcsán szülői panasz nem érkezett, a 75 iskolaérettségi vizsgálat kapcsán egy szülő élt fellebbezési jogával.

Amennyiben történik lemorzsolódás, ennek okait a tagintézmény minden esetben áttekintik. A

tanévzáró értekezleten elhangzott összefoglaló alapján az 2016/2017-es tanévre vonatkozó javaslatok:

Lemorzsolódás nem jellemző 1-1 esetet kivéve, melynek oka a kliens együttműködi készségének hiánya volt. Szülői elégedettséggel kapcsolatos visszajelzések összesítése. A tanévzáró értekezleten elhangzott

összefoglaló alapján az 2016/2017-es tanévre vonatkozó javaslatok:

Az elmúlt tanévben szülői elégedettség mérésére vonatkozó felmérés nem történt. Ennek ütemezése a jelen tanév feladata.

40

Intézmények elégedettségével kapcsolatos visszajelzések összesítése. A tanévzáró értekezleten


Az elmúlt tanévben intézményi elégedettség mérésére vonatkozó felmérés nem történt. Ennek ütemezése a jelen tanév feladata.

Kelt: Vác, 2016. szeptember 08.

Volenticsné Petrás Györgyi tagintézmény- igazgató

41

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Váci Tagintézményének

Recommend Documents