Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézményének

K LEB E LSB E R G I NT É ZMÉN YF EN NT ART Ó KÖ ZP O NT

Pest Megyei Pedagógi ai Szakszol gálat

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézményének MUNKATERVE 2015/2016 tanév

Kelt: 2015. augusztus 31. Thén Zsolt mb. tagintézmény- igazgató

Tartalom 1. A tagintézmény adatai ......................................................................................................................... 4 2. A tanév rendje ..................................................................................................................................... 5 a) A tanév általános rendje .............................................................................................................. 5 b) A tagintézmény nyitva tartása ..................................................................................................... 5 c) A team-ek rendje ......................................................................................................................... 5 d) Szupervízió/intervízió ................................................................................................................. 6 e) Igazgatótanácsi értekezletek ........................................................................................................ 6 3. Személyi feltételek .............................................................................................................................. 7 4. Tárgyi feltételek .................................................................................................................................. 8 5. A Tagintézmény jogszabályi környezete és főbb céljai a 2015/2016-os tanévben ........................... 10 6. A tanév kiemelt feladatai munkacsoportonként ................................................................................ 13 NEVELÉSI TANÁCSADÁS és ÓVODA/ISKOLAPSZICHOLÓGUS MUNKACSOPORT................................ 13 Tagjai:............................................................................................................................................ 13 A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat: .................................................................... 14 Általános tevékenység ................................................................................................................... 14 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) ................................................................ 15 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ............................................................................................................................ 16 LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT ......................................................................................................... 17 2015/2016-os tanév ellátási terve: ............................................................................................... 18 A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat ..................................................................... 19 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) ................................................................ 19 Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása .................................................... 19 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ............................................................................................................................ 20 SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI MUNKACSOPORT ........................................................................................ 20 A szakértői munkacsoport egésze által tervezett feladatok ......................................................... 21 A szakértői munkacsoport egésze által tervezett megszokott programok ................................... 21 A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) ................................................................ 22 Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása .................................................... 23 Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. ............................................................................................................................ 23 7. Intézményi szintű munkaközösségekben való részvétel ................................................................... 23 A tagintézményből a PMPSZ szakmai munkaközösség vezetését vállalta .................................... 24 2

8. A tagintézmény Gyakornoki Programjában résztvevő kollégák ....................................................... 25 Gyakornoki programban részt vesz ................................................................................................... 25 9. Tagintézményi/intézményi szintű tervezett rendezvények ................................................................ 25 Rendezvények ................................................................................................................................... 25 11.

Ellenőrzések........................................................................................................................... 26

a) Belső ellenőrzés ütemterve ........................................................................................................ 26 b) Tagintézmény igazgatói/munkacsoport vezetői tervezett óralátogatás ..................................... 28 Az ellenőrzés szempontjai ................................................................................................................. 28 c) A 2015 /2016. tanévben esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési, pedagógusminősítési eljárások és minősítővizsgák szervezésének ütemezése ................................................................ 29 12. Költségvetési támogatást igénylő tervezett programok a tagintézményben - Fenntartóval való egyeztetést követően.............................................................................................................................. 30 Programok ..................................................................................................................................... 30

3

1. A tagintézmény adatai A tagintézmény neve: Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézménye A tagintézmény ügyviteli telephelye: 2700 Cegléd, Szabadság tér 2. 1. emelet 1-2. A tagintézmény telephelye: 2740 Abony, Bicskei út 2. (hrsz: '323.') A tagintézmény alapítója: Emberi Erőforrások Minisztériuma; 1051 Budapest, Akadémia u. 3. A tagintézmény fenntartója: Klebelsberg Intézményfenntartó Központ; 1051 Budapest, Nádor utca 32. A tagintézmény működtetője: Cegléd Város Önkormányzata Az intézmény OM azonosítója: 202802 Szervezeti kód: 120046 A tagintézmény székhelyén ellátott szakfeladatok: •

gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás,

•

fejlesztő nevelés,

•

szakértői bizottsági tevékenység (járási szintű),

•

nevelési tanácsadás,

•

logopédia,

•

gyógytestnevelés,

•

iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás koordinációja,

•

kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

•

konduktív pedagógiai ellátás

A tagintézmény telephelye(i)n ellátott szakfeladatok: logopédiai ellátás A tagintézmény igazgatója: Thén Zsolt A tagintézmény igazgató-helyettese: A tagintézmény-vezetői tanács tagjai: A tagintézmény ellátási körzete: Ceglédi járás

4

2. A tanév rendje a) A tanév általános rendje A tanév, tanítási év A Magyar Közlöny 2015/73. számában megjelent a 28/2015. (V. 28.) EMMI rendelet a 2015/2016. tanév rendjéről A nevelési –oktatási intézményekben a munkát a tanév, ezen belül a tanítási év keretei között kell megszervezni. A 2015/2016. tanévben a tanítási év első tanítási napja 2015. szeptember 1. (kedd) és utolsó tanítási napja 2016. június 15. (szerda). A tanítási napok száma - ha e rendelet másképp nem rendelkezik - száznyolcvanegy nap. Az őszi szünet 2015. október 26-tól 2015. október 30-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. október 22. (csütörtök), a szünet utáni első tanítási nap 2015. november 2. (hétfő). A téli szünet 2015. december 21-től 2015. december 31-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2015. december 18. (péntek), a szünet utáni első tanítási nap 2016. január 4. (hétfő). A tavaszi szünet 2016. március 24-től 2016. március 29-ig tart. A szünet előtti utolsó tanítási nap 2016. március 23. (szerda), a szünet utáni első tanítási nap 2016. március 30. (szerda). A pedagógiai szakszolgálat működése nem illeszkedik a tanév rendjéhez, mivel az intézmény folyamatos nyitva tartással működik. Ugyanakkor a szünetek és a nyári szabadságolás alkalmával eltérő a nyitva tartása. Az eltérő nyitva tartásról a tagintézmény faliújságján és az intézmény honlapján lehet tájékozódni. A szünetek ideje alatt az intézmény nyitva tartását központilag határozza meg a főigazgató. b) A tagintézmény nyitva tartása A PMPSZ Ceglédi Tagintézménye hétfőtől – csütörtökig: 08.00 – 18.00, pénteken: 08.00 – 17.00 tart nyitva. c) A team-ek rendje A tagintézményben a közös team időpontja: Minden hónap első hétfőjén 12-15 óráig. Kivétel ez alól az intézmény igazgatója vagy a tagintézmény igazgató által elrendelt rendkívüli értekezlet. 5

d) Szupervízió/intervízió

Tervezett időpontok: Minden közös teamen alkalmával szakmacsoportonként – lehetőség szerint – Intervízió zajlik, szakmai szekciókban. Szakértői bizottsági tevékenység keretében heti rendszerességgel, minden hétfőn 13-15 óra között, esetenként kiegészülve a nevelési tanácsadás valamint a logopédiai munkacsoporttal. Pszichológiai és iskola/óvodapszichológia koordinációs munkacsoport tervek szerint – három hetenként esetmegbeszélést, intervíziót tart.

e) Igazgatótanácsi értekezletek

Minden hónap utolsó csütörtökén Cegléden vagy Budapesten a tagintézmény igazgató (távolléte esetén helyettese) részt vesz a központi igazgatótanácsi értekezleten.

6

3. Személyi feltételek Engedélyezett státusszám: 20 Ebből pedagógus munkakörben foglalkoztatottak státusszáma: 18 Ebből nevelési-oktatási munkát közvetlen segítő munkakörben foglalkoztatottak státusszáma: 2 Ebből egyéb munkakörben foglalkoztatottak: 0 Önkormányzat által foglalkoztatott technikai dolgozók státusszáma: 0 CSED-en lévők száma: 0 GYED-en lévők száma: 1 GYES-en lévők száma: 0 Fizetés nélküli szabadságon lévők száma: 0 A személyi feltételek alakulásának összegzése: A Ceglédi járás a 4. legnagyobb járás – a lakosság számát tekintve – Pest megyében (területét tekintve pedig a legnagyobb), így ez a létszám és a szakember hiány folyamatosan nagyon nagy kihívást jelent és jelenteni fog a jövőben az intézmény számára. az intézményhez forduló gyermekek mielőbbi és gördülékeny ellátásának, számukra a megfelelő szakmai segítség biztosításának érdekében. A jelenlegi szakember létszámmal komoly vezetői szervezési, koordinációs munkát igényel a feladatellátás teljes körű biztosítása, és nehézséget okoz az egyes szakfeladatokat ellátó szakemberek pszichés túlterheltsége, a kiégés veszélye. Fontos feladat a státuszbővítés,

7

4. Tárgyi feltételek A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézmény ügyviteli telephelyének otthont adó épület 1896-ban épült, védett épület, Cegléd város tulajdonát képezi, eredetileg lakóháznak épült. Az alsó szinten jelenleg fogászati szakrendelés működik. A tagintézmény működésének helyet adó első emeleti szintet – kb. 160 m2 – korábban két bérlakásból alakították ki az akkori Ceglédi Nevelési Tanácsadó számára. A gyermekek ellátására szolgáló épületrész több szempontból nem felel meg a feladat igényeinek és a törvényi előírásoknak; az épület állaga elavult, felújításra szorul. Sem munka- sem tűz- és balesetvédelmi szempontból nem felel meg az előírásoknak. Az akadálymentesítés nem megoldott, így sok esetben gondot okoz a kisgyermekes családok babakocsival történő feljutása az első emeleti szintre, ahol az iroda, ill. a fejlesztő-, vizsgáló és logopédiai szobák találhatóak, valamint a pszichológiai terápiák zajlanak. A helyiségek száma kevés, emiatt komoly és sok esetben nehezen megoldható gondot okoz az ellátás megszervezése. Tovább nehezíti a helyzetet, hogy a szobák egymásból nyílnak, így nem megoldott sem a szakértői vizsgálatok, sem pedig a terápiák/fejlesztések zavartalansága. Vezetői irodaként működő, különálló helyiség nem áll rendelkezésre; az egyik 21m2-es szoba szolgál közös helyiségként és a munkavégzés helyeként a két szakszolgálati titkár számára és a tagintézmény vezetőjének, és mindeközben alkalmazotti irodaként is funkcionál a munkatársak számára. Az irodából nyílik továbbá a mosdóhelyiség is, amelyben meleg víz nincs. Ilyen körülmények között nehezen megvalósítható a zavartalan munkavégzés. Sem a szakalkalmazottak,

sem

a

szakszolgálati

titkárok,

sem

a

tagintézmény-igazgató

munkakörülményei jelenleg nem megfelelően biztosítottak; a közeg ezáltal mentálhigiénés szempontból igen megterhelő minden munkatárs számára. Várószoba sem áll rendelkezésre a tagintézmény épületében, pontosabban a lépcsőházból kialakított területen várakoznak a szülők a kisgyerekekkel. Ez a helyiség – lépcsőház – jellegéből adódóan fűtetlen, így télen ez komoly nehézséget és kellemetlenséget okoz mind a várakozó szülők mind a gyermekek számára. Nyáron pedig, mivel a lépcsőház fala üveg, a nagy meleg elviselhetetlenné teszi a várakozást. További kellemetlen helyzetek sorát eredményezi, hogy a kliensek számára biztosított mosdóhelyiségbe csak az egyik terápiás szobán keresztül lehet bejutni.

8

A szobák berendezése, bútorzata régi, kopott, modernizálása feltétlenül szükséges. Ennek ellenére a helyiségek hangulata barátságos, meleg légkört áraszt magából, ami a tagintézményben dolgozók lelkiismeretes, szakmaszerető, felelősségteljes hozzáállásának köszönhető. Szakmai felszereltség tekintetében (tesztek, vizsgáló eszközök, terápiás és fejlesztő játékok, szakkönyvek stb.) az intézmény ellátottsága hiányos, sok meglévő teszt is selejtezésre, ill. hiánypótlásra szorul. A szakemberek a fejlesztő/terápiás munkához javarészt a saját maguk által vásárolt eszközöket használják. Számítástechnikai eszközök elavultak, régiek; fejlesztés ezen a területen is mindenképpen szükséges (pl.: az irodában használt egyik asztali számítógéphez használt monitor is az egyik szakszolgálati titkár már otthon nem használt, saját eszköze). Mind az irodai, adminisztrációs munkát, mind a szakemberek munkáját nagymértékben hátráltatják az elavult IKT eszközök (telefonvonalat 2015 novemberében kapott ismételten a tagintézmény).

9

5. A Tagintézmény jogszabályi környezete és főbb céljai a 2015/2016-os tanévben Jogszabályi környezet: 

Magyarország Alaptörvénye



A mindenkor hatályos költségvetési törvény



2012. évi I. törvény a munka törvénykönyvéről



2011. évi CXC. törvény a nemzeti köznevelésről



229/2012 (VIII. 28.) Kormányrendelet a nemzeti köznevelésről szóló törvény végrehajtásáról



2011.

évi

CXII.

törvény

az

információs

önrendelkezési

jogról

és

az

információszabadságról 

227/1997 (XII. 22.) Kormányrendelet a pedagógus-továbbképzésről a pedagógusszakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevő juttatásairól és kedvezményeiről



1997. évi LXXXIII. törvény a kötelező egészségbiztosítás ellátásairól a végrehajtásáról szóló 217/1997. (XII. 1.) Korm. rendelettel egységes szerkezetben



1997. évi XXXI. törvény a gyermekek védelméről és a gyámügyi igazgatásról



1995. évi LXVI. törvény a köziratokról, a közlevéltárakról és a magánlevéltári anyag védelméről



1993. évi XCIII. törvény a munkavédelemről a végrehajtásáról szóló 5/1993. (XII. 26.) MÜM rendelettel egységes szerkezetben



1993. évi LXXIX. törvény a közoktatásról, még hatályos szakaszai



1992. évi XXXIII. törvény a közalkalmazottak jogállásáról



326/2013. (VIII. 30.) Korm. rendelet a pedagógusok előmeneteli rendszeréről és a közalkalmazottak jogállásáról szóló 1992. évi XXXIII. törvény köznevelési intézményekben történő végrehajtásáról



335/2005. (XII. 29.) Korm. rendelet a közfeladatot ellátó szervek iratkezelésének általános követelményeiről



346/2013. (IX. 30.) Korm. rendelet a pedagógus-továbbképzésről, a pedagógus szakvizsgáról, valamint a továbbképzésben résztvevők juttatásairól és kedvezményeiről szóló 277/1997. (XII. 22.) Korm. rendelet, valamint a Klebelsberg Intézményfenntartó Központról szóló 202/2012. (VII. 27.) Korm. rendelet módosításáról



100/1997. (VI. 13.) Korm. rendelet az érettségi vizsga vizsgaszabályzatának kiadásáról

10



85/2007. (IV. 25.) Korm. rendelet a közforgalmú személyszállítási utazási kedvezményekről



15/2013. (II. 26.) EMMI rendelet a pedagógiai szakszolgálati intézmények működéséről



20/2012. (VIII. 31.) EMMI rendelet a nevelési-oktatási intézmények működéséről és a köznevelési intézmények névhasználatáról



44/2007. (XII. 29.) OKM rendelet a katasztrófák elleni védekezés és a polgári védelem ágazati feladatairól



5/2003. (II. 19.) ESZCSM rendelet a magasabb összegű családi pótlékra jogosító betegségekről és fogyatékosságokról



4/2000. (II. 25.) EÜM rendelet a háziorvosi, házi gyermekorvosi és fogorvosi tevékenységről



A KLIK elnöke által kiadott mindenkori utasítások

A Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat fő tevékenységei a Nkt. és a 15/2013 (II.26.) EMMI rendelet alapján 1. Gyógypedagógiai tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás 2. Fejlesztő nevelés 3. Szakértői bizottsági tevékenység 4. Nevelési tanácsadás, 5. Logopédiai ellátás 6. Továbbtanulási, pályaválasztási tanácsadás 7. Konduktív pedagógiai ellátás 8. Gyógytestnevelés 9. Iskolapszichológiai, óvodapszichológiai ellátás 10. Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása Tagintézmény szintű főigazgatói és tagintézmény igazgatói vezetői program alapján Feladat

Határidő

Eredménye

A Budapesti Megyei Szakértői Bizottság

-

-

A szakmai alapdokumentumok felülvizsgálata

-

-

A szakértői eljárásrend újraszabályozása

-

-

elhelyezése, illetve új létrehozása

Vezetőváltások tervezett cseréje Vezetők felkészítése a vezetői feladatokra

11

Új, egységes szakfeladatos óratervezés bevezetése

havonta

átlátható rendelés

Személyi anyagok felülvizsgálata, hiányzó

folyamatos

pontos munkaügyi

dokumentumok bekérése. Személyi anyagok és KIR 3 rendszer

nyilvántartás folyamatos

összehangolása.

pontos munkaügyi nyilvántartás

Leltár nyilvántartás elkészítése, vezetése.

folyamatos

átláthatóság

Szakmai gyakorlati idők számításának

folyamatos

pontos munkaügyi

pontatlanságai. Ingatlan ügyekkel kapcsolatos problémák

nyilvántartás -

-

-

-

Beiskolázási Terv elfogadása.

-

-

Intézményi dokumentumok /SZMSZ, Gyakornoki

folyamatos

törvényi megfelelés

-

-

INYR bevezetésének koordinálása.

-

-

Szükséges eszközök beszerzése.

-

-

Munkaközösségi értekezletek kereteinek

folyamatos

szakmai munka

(Pilisvörösvár megoldva, Érd, Dabas, Monor, Aszód, Szob, Budapest folyamatban) Tagintézmény-igazgatói és helyettesi, valamint technikai dolgozók részére munkaköri leírások.

Program, Munkavédelmi szabályzat./ elkészítése, ill. felülvizsgálata. Munkavédelmi előírásoknak való megfelelés felülvizsgálata tagintézményenként.

kialakítása, az ott folyó munka felülvizsgálata,

színvonalának

tervezése, célkitűzése.

emelése

Pályázatokban való részvétel.

lehetőség

forrás bővítés

szerint Ellátmányozás logisztikai nehézségeinek

-

-

-

-

-

-

megoldása. Folyamatos kapcsolattartás az önkormányzatokkal, a közös érdekek mentén együttműködés kialakítása. Akut válságállapotok folyamatos monitorozása, segítségnyújtás a megoldások megtalálásában.

12

6. A tanév kiemelt feladatai munkacsoportonként

NEVELÉSI TANÁCSADÁS és ÓVODA/ISKOLAPSZICHOLÓGUS MUNKACSOPORT A munkacsoportot vezeti: Füle Ágnes

Tagjai: NÉV

VÉGZETTSÉG

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelésioktatási intézmény) és ÓRASZÁM

Bori Márta

pszichológus,

PMPSZ Ceglédi Tagintézménye,

pszichopedagógia és

2700 Cegléd, Szabadság tér 2. 1.

hallássérültek pedagógiája

emelet 1-2.

szakos gyógypedagógiai terapeuta, tanácsadó szakpszichológus Füle Ágnes

Pákozdiné Szabó Erika

pszichológus,


tanácsadó szakpszichológus


munka- és pályatanácsadás

emelet 1-2.

specializációval

21 óra

nyelv- és beszédfejlesztő


pedagógus, szakvizsgázott


pedagógus

emelet 1-2. 21 óra

Róza Györgyi

okleveles pszichológus és


pszichológia szakos tanár

2700 Cegléd, Szabadság tér 2. 1. emelet 1-2. 10 óra

13

A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat:

FELADAT Kapcsolatfelvétel és folyamatos kapcsolattartás az óvodákkal, iskolákkal, orvosokkal, gyámhivatallal, családsegítővel. Intervízió szervezése, lebonyolítása

HATÁRIDŐ

EREDMÉNYE

Június 15.

október 15.

Általános tevékenység

A NEVELÉSI TANÁCSADÁS MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: Szeptember, Október Kapcsolatfelvétel a fent felsorolt intézményekkel Intervízió megszervezése Szakmai megbeszélés a munkacsoporton belül és a többi munkacsoporttal páros héten keddenként Esetmegbeszélő csoport szervezése, lebonyolítása havonta egyszer októberi kezdéssel az ellátási területünkhöz tartozó kollégákkal (iskolapszichológusok, fejlesztőpedagógusok és igény szerint családsegítő munkatársai, óvónők, tanárok)

HATÁRIDŐ

Szeptember Október

Középső szakasz: November, December, Január, Február, Március, Április Előadás, szülői értekezlet tartása igény szerint November a nevelési, oktatási intézményekben (szülőknek, kollégáknak, tanulóknak) Naplók, statisztikák ellenőrzése December Előadások tartása szakmai témakörökben a Január többi munkacsoportnak Iskolaérettségi vizsgálatok előkészítése Február Intézménylátogatások Március Hospitálások, nyári ellátás szervezésének Április előkészítése Lezáró szakasz: Május, Június Tanév összegzése, záró intervíziók, Május esetmegbeszélő csoportok szervezése Terápiák és fejlesztések lezáró szakasz Június megkezdése

14

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) NÉV Pákozdiné Szabó Erika

VÁLLALÁS(AI) Óvodai szűrések elvégzése Gyermekek fejlesztése az egyéni fejlesztési tervek alapján Konzultációk lebonyolítása az óvónőkkel, tanárokkal Szülői értekezletek tartása a nevelési intézményekben igény szerint

Füle Ágnes

Előadás tartása a többi munkacsoportnak Munkacsoport létrehozása az iskolai/óvodai fejlesztőpedagógusokkal, havi rendszerességgel megbeszélések Gyermekterápiája

Csoportos tanácsadás szervezése és megtartása szülőknek Beilleszkedési zavarokkal küzdő kiskamaszok támogató csoportja Konzultációk ill. esetmegbeszélések szervezése az iskolapszichológusokkal Konzultációk ill. esetmegbeszélések a gyermekek kezelőorvosaival Szülő, nagyszülő konzultációk

Róza Györgyi

Vélemények írása igény szerint (iskola, gyámügy, kórház pl. Vadaskert, Heim Pál) Konzultációk a kórházakban dolgozó pszichológusokkal, pszichiáterekkel egy-egy eset kapcsán Pályaválasztási döntést előkészítő csoportfoglalkozás tartása igény szerint Előadás tartása a nevelő intézményekben igény szerint Gyermekterápia

EREDMÉNYE* Iskolaérettség előkészítése Pedagógusok a gyermekek fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Szülők a gyermekeikkel fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Szakmai konzultáció, együttműködés Szakmai konzultáció, kooperáció

Gyermekek lelki egészségvédelmének segítése Pedagógusok a gyermekek fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Beilleszkedés segítése Szakmai együttműködés Szakmaközi együttműködés Család mentálhigiéné erősítése Gyermekek ellátásnak segítése Szakmaközi egyeztetések a gyermekek pszichés megsegítése érdekében. Pedagógusok a gyermekek fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Gyermekek lelki egészségvédelmének segítése

15

Konzultáció szülőkkel Konzultációk ill. esetmegbeszélések szervezése a az iskolapszichológusokkal, Konzultáció pedagógusokkal egy-egy eset kapcsán, igény szerint Konzultációk, ill. esetmegbeszélések a gyermekek kezelőorvosaival Vélemények írása igény szerint (iskola, gyámügy, kórház pl. Vadaskert, Heim Pál) Konzultációk a kórházakban dolgozó pszichológusokkal, pszichiáterekkel egy-egy eset kapcsán Csoportos tanácsadás szervezése és megtartása Szeptember-december: beilleszkedési zavarokkal küzdő kiskamaszok támogató csoportja Pályaválasztási döntést előkészítő csoportfoglalkozás tartása igény szerint

Szülők a gyermekeikkel fejlődésével kapcsolatos ismereteinek bővítése Szakmai együttműködés

Gyermekek beilleszkedésének segítése Szakmaközi együttműködés Gyermekek ellátásnak segítése Szakmaközi egyeztetések a gyermekek pszichés megsegítése érdekében Gyermekek beilleszkedésének segítése Pályaválasztási döntés elősegítésének folyamatéban való részvétel

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE Thén Zsolt

AKINÉL HOSPITÁL Füle Ágnes

EREDMÉNYE Tapasztalatcsere

16

LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT NÉV

VÉGZETTSÉG

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelési-oktatási intézmény) és ÓRASZÁM

Bene Judit

Logopédia szakos és oligofrénpedagógia

Cegléd

szakos gyógypedagógiai tanár; szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen Bordás Alexandra

gyógypedagógus logopédia és

Ceglédbercel

pszichopedagógia szakirányon Dóra Anikó

gyógypedagógus, logopédia szakos tanár

Abony

gyógypedagógus, tanulásban akadályozottak pedagógiája szakos tanár Ignácz Tünde

oligofrénpedagógia és logopédia szakos

Cegléd

tanár; szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen Kenderesné

Logopédia szakos és oligofrénpedagógia

Vörösvárszky

szakos gyógypedagógiai tanár;

Sarolta

szakvizsgázott pedagógus gyakorlatvezető

Cegléd

és mentortanító szakterületen Mogyorós-Erdősi

tanulásban akadályozottak pedagógiája-

Beáta

logopédia szakos tanár

Rónai-Pjéczka Éva

gyógypedagógus, logopédia szakos tanár;

Csemő

Albertirsa

speciális pedagógia szakos tanár és szakpedagógus Sípos Anikó

logopédia és pszichopedagógia szakos

Abony

gyógypedagógiai tanár

17

2015/2016-os tanév ellátási terve:

Cegléd – Bene Judit, Ignácz Tünde, Kenderesné V. Sarolta, Mogyorósi-Erdős Beáta Ceglédbercel – Bordás Alexandra Csemő – Mogyorósi-Erdős Beáta Albertirsa – Rónai Éva Abony – Sipos Anikó, Dóra Anikó Tápiószőlős – Bene Judit (túlórában) Újszilvás – Ignácz Tünde (túlórában) Dánszentmiklós – Kenderesné V. Sarolta (túlórában) Törtel – Godó Gabriella (megbízással) Jászkarajenő – Godó Gabriella (megbízással) Kőröstetétlen – Andrási István (megbízással) Mikebuda – 5 fő alatti a beszédhibás csoport - ellátásuk Albertirsán valósítható meg. HATÁRIDŐ A LOGOPÉDIAI MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: szeptember, október szűrés, alapvizsgálat, beosztás, tanácsadás, szeptember éves munkaterv elkészítése terápia, tanácsadás, logopédiai vélemények október elkészítése Középső szakasz: november, december, január, február, március, április terápia, tanácsadás november terápia, tanácsadás december terápia, tanácsadás, gyermekek féléves január értékelése terápia, tanácsadás, előjegyzett gyerekek február kontrollvizsgálata, terápia, tanácsadás március terápia, tanácsadás, szűrés április Lezáró szakasz: május, június terápia, tanácsadás, szűrés május terápia, tanácsadás, évvégi értékelések június elkészítése, statisztika

18

A munkacsoport egésze által vállalt kiemelt feladat

FELADAT Szakmai protokoll

HATÁRIDŐ folyamatos

EREDMÉNY Szakmai munka színvonalának

kidolgozása, alkalmazása,

további javulása,

tapasztalatainak összegzése

szakmai munka egységének kialakulása

Más tagintézmények –

folyamatos

Szakmai munka egységessége,

esetleg más megyei

tapasztalatcsere, közös szakmai

szakszolgálatok – logopédiai

konzultációk alapján a logopédiai

csoportjaival

munka egységességének biztosítása

kapcsolatfelvétel, szakmai konzultációk

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) KOLLÉGA NEVE

VÁLLALÁS

Eredmény

Bene Judit

munkaközösség és a

aktív, szakmai

munkacsoport vezetése

együttműködésen alapuló munkaközösség kialakulás

Mogyorósi-Erdős Beáta

havi forgalom nyilvántartása

Kenderesné Vörösvárszky

mentorálás

statisztika leadása

Sarolta Rónai-Pjéczka Éva

főiskolai gyakornokok gyakorlatának vezetése

Bordás Alexandra

gyakornoki feladatok

Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása PÁLYAKEZDŐ, ÚJ

TÁMOGATÓ(K)

KONZULTÁCIÓK

KOLLÉGA NEVE Bordás Alexandra

IDŐPONTJA Kenderesné Vörösvárszky

hetente

Sarolta

19

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE Thén Zsolt

AKINÉL HOSPITÁL

EREDMÉNYE

Ignácz Tünde

Tapasztalatcsere

SZAKÉRTŐI BIZOTTSÁGI MUNKACSOPORT

NÉV

VÉGZETTSÉG

INTÉZMÉNY (Székhely, tagintézmény, nevelésioktatási intézmény) és ÓRASZÁM

Bori Márta

pszichológus,

PMPSZ Ceglédi

pszichopedagógia és

Tagintézménye, 2700 Cegléd,

hallássérültek pedagógiája

Szabadság tér 2. 1. emelet 1-2.

szakos gyógypedagógiai

21 óra

terapeuta, tanácsadó szakpszichológus Csuri Károlyné

tiflopedagógia és

PMPSZ Ceglédi

oligofrénpedagógia szakos


gyógypedagógiai tanár

Szabadság tér 2. 1. emelet 1-2. 21 óra

Füle-Lugosi Anita

gyógypedagógus

PMPSZ Ceglédi

(abszolutórium – nyelvvizsga


letétele folyamatban)

Szabadság tér 2. 1. emelet 1-2 21 óra

20

Thén Zsolt

pszichopedagógia szakos

PMPSZ Ceglédi

gyógypedagógiai tanár,


oligofrénpedagógia szakos

Szabadság tér 2. 1. emelet 1-2

gyógypedagógiai tanár,

4 óra

tanító, közoktatás vezető, szakvizsgázott pedagógus

A szakértői munkacsoport egésze által tervezett feladatok

A SZAKÉRTŐI MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Szakértői tevékenység zavartalan működése A vizsgálatokban résztvevő különböző végzettségű szakemberek (pszichológus – gyógypedagógus) munkájának összehangolása A szakértői vizsgálatok szakszerűsége, protokollok alkalmazása

HATÁRIDŐ

EREDMÉNY

folyamatos

Szakértői vélemények határidőre való elkészítése Iskolaérettségi vizsgálatok megszervezése, gyors, pontos, zavartalan lebonyolítása Statisztikák, kimutatások pontos vezetése

folyamatos

fennakadás nélküli, folyamatos működés konszenzuson alapuló szakmai konzultációk, szakértői vizsgálatok vélemények harmonizációja Szakértői vizsgálatok objektív, protokollok alapján történő elvégzése, szakértői vélemények szakmai egysége Határidők tartása

folyamatos

folyamatos

februáráprilis folyamatos, havi, félévenként összesítő statisztika

Iskolaérettségi vizsgálatok elvégzése, szakértői vélemények időben történő elkészítése Kimutatások, statisztikák elkészítése

A szakértői munkacsoport egésze által tervezett megszokott programok

HATÁRIDŐ A SZAKÉRTŐI MUNKACSOPORT EGÉSZE ÁLTAL TEVEZETT MEGSZOKOTT PROGRAMOK Bevezető szakasz: szeptember, október Alap- és felülvizsgálatok elvégzése szeptember Hó végi statisztika Éves munkaterv elkészítése 21

Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői október vélemények elkészítése Hó végi statisztika Középső szakasz: november, december, január, február, március, április Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői november vélemények elkészítése Hó végi statisztika Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői december vélemények elkészítése Hó végi statisztika Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői január vélemények elkészítése Hó végi statisztika Iskolaérettségi vizsgálatok előkészítése Iskolaérettségi vizsgálatok és vélemények február elkészítése Iskolaérettségi vizsgálatok és vélemények elkészítése

március

Iskolaérettségi vizsgálatok és vélemények elkészítése

április

Lezáró szakasz: május, június Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői vélemények elkészítése Hó végi statisztika Alap- és felülvizsgálatok elvégzése, szakértői vélemények elkészítése Hó végi statisztika Nyári vizsgálati beosztások elkészítése

május június

A munkacsoport tagjainak egyénileg vállalt feladata(i) KOLLÉGA NEVE

VÁLLALÁS

Eredmény

Csuri Károlyné

Tanfolyamon tanult

szakmai kompetencia

ismeretek s tapasztalatok

növekedése

átadása Füle-Lugosi Anita Thén Zsolt

esetbemutatások,

szakmai munkában való

megbeszélések

elősegítése

tanfolyamokon szerzett

szakmai kompetencia

tapasztalatok, ismeretek

növekedése

bemutatása

22

Pályakezdő, új kolléga szakmai beilleszkedésének támogatása PÁLYAKEZDŐ, ÚJ

TÁMOGATÓ(K)

KONZULTÁCIÓK

KOLLÉGA NEVE Füle-Lugosi Anita

IDŐPONTJA Thén Zsolt

hetente

Kollégáknál tervezett óralátogatások. tervezett formában évente max. 1 alkalom, a kötelező óraszámon felül. HOSPITÁLÓ KOLLÉGA NEVE

AKINÉL HOSPITÁL Füle-Lugosi Anita

Thén Zsolt

EREDMÉNYE Szakmai gyakorlat, kompetencia kialakítása

7. Intézményi szintű munkaközösségekben való részvétel

Az intézményi szintű munkaközösségben való részvétel

SZAKFELADAT Gyógypedagógiai

DELEGÁLT KOLLÉGA NEVE

VÉGZETTSÉGE

Gulicskáné Dömötör Erzsébet

konduktor

Pistai-Király Erika

konduktor

Gulicskáné Dömötör Erzsébet

konduktor


iskolai konduktor

Csuri Károlyné

tiflopedagógia és

tanácsadás, korai fejlesztés, oktatás és gondozás Fejlesztő nevelés Szakértői bizottsági tevékenység

oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár

Nevelési tanácsadás

Füle Ágnes

pszichológus, tanácsadó szakpszichológus munka-

23

és pályatanácsadás specializációval Pákozdiné Szabó Erika

fejlesztőpedagógus, nyelv és beszédfejlesztő

Logopédiai ellátás

Bene Judit – munkaközösség

logopédus

vezető Továbbtanulási,

Füle Ágnes

pszichológus,

pályaválasztási

tanácsadó

tanácsadás

szakpszichológus munkaés pályatanácsadás specializációval

Konduktív pedagógiai

Pista-Király Erika

iskolai konduktor

Gyógytestnevelés

Réthi Mária

gyógytestnevelő

Iskolapszichológiai,

Füle Ágnes

pszichológus,

ellátás

óvodapszichológiai

tanácsadó

ellátás

szakpszichológus munkaés pályatanácsadás specializációval

Kiemelten tehetséges gyermekek, tanulók gondozása

A tagintézményből a PMPSZ szakmai munkaközösség vezetését vállalta

SZAKFELADAT

MUNKAKÖZÖSSÉG

VÉGZETTSÉGE

VEZETŐ NEVE Logopédiai ellátás

Bene Judit

Logopédia szakos és oligofrénpedagógia szakos gyógypedagógiai tanár; szakvizsgázott pedagógus gyógypedagógiai szakterületen

24

8. A tagintézmény Gyakornoki Programjában résztvevő kollégák

Gyakornoki programban részt vesz

KOLLÉGA

GYAKORNOKI

MINŐSÍTÉSÉNEK

MENTORA AZ

NEVE

PROGRAMJÁNAK

IDŐPONTJA (ÉV,

ADOTT ÉVBEN

SZAKASZA

HÓNAP)

Bordás Alexandra 2. év (minősítő vizsga)

2016. 06.

Kenderesné Vörösvárszky Sarolta

9. Tagintézményi/intézményi szintű tervezett rendezvények

Rendezvények RENDEZVÉNY

TERVEZETT

MEGNEVEZÉSE

IDŐPONTJA

Szakmai Konferencia

2015. 11. 12.

Szakmai Konferencia

2016..01. 14.

PMPSZ Szakmai Nap

2016.04.21.

Nyílt Nap

2016..05. 19.

HELYE PMPSZ Ceglédi Tagintézménye PMPSZ Gyáli Tagintézménye PMPSZ Ceglédi Tagintézménye PMPSZ Ceglédi Tagintézménye

25

11.

Ellenőrzések

a) Belső ellenőrzés ütemterve Ellenőrzés ideje

Ellenőrzés tárgya, területe

Ellenőrzés módszere

Ellenőrzésért felelős: tagintézményigazgató, tagintézményigazgató helyettes, egyéb (tűz- és munkavédelemm el megbízott személy) tagintézményigazgató

Az ellenőrzésről készült dokumentáció

Szeptember

Adminisztrációs feladatok: Naplók, Nyilvántartási lapok megnyitása, INYR elkezdése, folytatása Naplók Nyilvántartási lapok Statisztika INYR

Naplók megnyitása,

Naplók áttekintése INYR

tagintézményigazgató

Napló feljegyzések

Október

Hospitálások, látogatások a munkatársaknál

Hospitálás Látogatás Megbeszélés


Október

Titkársági adminisztráció áttekintése


November

Esetek áttekintése, szakmai megbeszélés Ellenőrző, értékelő látogatás

Munkaügyi dokumentumo k áttekintése, ellenőrzése Egyéni beszélgetés

Szóbeli visszacsatolás hospitálási szempontsor alapján feljegyzés, szóbeli megbeszélés


Szóbeli visszacsatolás

Látogatás


Látogatás


Szóbeli, írásbeli visszacsatolás. Látogatási szempontsor Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor

Október

November

December

Ellenőrző, értékelő látogatás

26

Január

Iskolaérettségi vizsgálat előkészítésének ellenőrzése

Iratok és vizsgálati eszközök áttekintése, időbeosztás felülvizsgálata A munkaegészsé gügyi dokumentáció újbóli áttekintése Egyéni beszélgetés, hospitálás, szakértői vélemények éttekintése Látogatás

Igazgatóhelyettes

Iskolaérettségi ütemterv készítése

Január

Munkaegészségügyi papírok ismételt ellenőrzése


Feljegyzés

Február

Szakértői vizsgálatok részletes ellenőrése


Szóbeli, írásbeli visszacsatolás

Február



Iskolaérettségi vizsgálatok és az elkészült szakvélemények Ellenőrző, értékelő látogatások

Szakvélemény ek áttekintése, folyamatok ellenőrzése Látogatás


Szóbeli, írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Jegyzőkönyv

Március



Március

Beiskolázási terv

Dokumentum

Jegyzőkönyv

Április

Titkársági ügyviteli munka ellenőrzése

Dokumentumo k ellenőrzése

tagintézményigazgató tagintézményigazgató

Április

Szakmai Konferencia, PMPSZ Szakmai Nap lebonyolítása

-

tagintézményigazgató alkalmazottak

Meghívók, szóróanyagok

Április


Látogatás


Április

Naplók Nyilvántartási Lapok ellenőrzése

Naplók áttekintése

Igazgató Igazgatóhelyettes

Szóbeli és írásbeli visszacsatolás Látogatási szempontsor Napló bejegyzések

Május


Látogatás


Március


Szóbeli és írásbeli visszacsatolás 27

Június

Statisztika készítés

Dokumentumo k


Június

Éves munka értékelése, lezárás

Statisztika elemzése


Látogatási szempontsor Jegyzőkönyv Jegyzőkönyv

b) Tagintézmény igazgatói/munkacsoport vezetői tervezett óralátogatás ELLENŐRZÖTT

TERVEZETT

KOLLÉGA NEVE

IDŐPONTJA

Füle Ágnes

2016. január

Füle-Lugosi Anita

Havonta

Ignácz Tünde

2016. február


2015. november

EREDMÉNYE

Az ellenőrzés szempontjai SZAKFELADAT konduktív ellátás logopédia szakértői bizottsági tevékenység nevelési tanácsadás

SZEMPONTOK óraterv, adminisztráció, terápiás munka, INYR óraterv, adminisztráció, vizsgálati vélemény, INYR alkalmazott tesztek, adekvát diagnózis, értelmezhető szakértői vélemény alkalmazott tesztek, adekvát diagnózis, értelmezhető szakértői vélemény

28

c) A 2015 /2016. tanévben esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési, pedagógusminősítési eljárások és minősítővizsgák szervezésének ütemezése A 2015/2016 tanében esedékes pedagógiai-szakmai ellenőrzési (tanfelügyeleti) tervbe bekerült pedagógusok NÉV

VÉGZETTSÉG

BESOROLÁSI

TERVEZETT

FOKOZATA

IDŐPONT

Füle Ágnes Thén Zsolt A 2015 /2016. tanévben esedékes minősítővizsgán részt vevők NÉV

VÉGZETTSÉG

JELENLEGI

CÉL-

TERVEZE

BESOROLÁSA

FOKOZAT

TT IDŐPONT

Bordás Alexandra

főiskola

gyakornok

P/I.

A 2015 /2016. tanévben esedékes pedagógusminősítési eljárásban részt vevők NÉV

VÉGZETTSÉG

JELENLEGI

CÉL-

TERVEZE

BESOROLÁSA

FOKOZAT

TT IDŐPONT

Füle Ágnes

egyetem

P/I,

P/II.

Ignácz Tünde

főiskola

P/II.

P/II.


főiskola

P/II.

P/II.

Thén Zsolt

főiskola

P/I.

P/II.

29

12. Költségvetési támogatást igénylő tervezett programok a tagintézményben - Fenntartóval való egyeztetést követően

Programok

PROGRAM

IDŐPONTJA

KÖLTSÉGVETÉSI

MEGNEVEZÉSE

VONZATA

Szakmai Konferencia

2015. 11. 12.

15 000 Ft

Szakmai Konferencia

2016..01. 14.

15 000 Ft

PMPSZ Szakmai Nap

2016.04.21.

25 000 Ft

Nyílt Nap

2016..05. 19.

10 000 Ft

Csapatépítő tréning

2016. május

100 000 Ft

Szupervízió

havonta

40 000 Ft/hó

14. A tagintézmény részvétele a PMPSZ kutatásaiban A tagintézmény szakalkalmazottai szívesen vesznek és vennének részt a PMPSZ által összefogott kutatásokban, szakmai munkában. Ennek tervezése mind intézményi, mind tagintézményi szinten tervezés,, illetve szervezés alatt van

Cegléd, 2015. augusztus 31.

Thén Zsolt mb. tagintézmény- igazgató

30

Pest Megyei Pedagógiai Szakszolgálat Ceglédi Tagintézményének

Recommend Documents