PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM
AL ISHLAH
Jl. Raya Penggilingan, RT 013/07, Penggilingan, Cakung, Jakarta Timur 13940. Telp. 021-4801454
Nomor : 41/PT-RYA/VIII/2016 Lampiran : 1 (Satu) Berkas Perihal : Kerjasama Orang Tua Asuh Untuk 99 Yatim & Dhua’fa Ekslusif (Hafidz-Hafidzah)
Jakarta, 6 Agustus 2016 Kepada Yth. Bpk/Ibu/Sdr. : di Tempat
Innal hamda lillah, wasshalatu wassalamu ‘ala Rasulillah, amma ba’du. Para Hafidz (Huffadz) dan Anak-anak Yatim adalah kekasih-kekasih Allah dan Rasulullah. Para Hafidz adalah manusia-manusia pilihan-Nya yang dititipi Allah untuk memelihara Al Quran, sedangkan para Anak Yatim adalah kekasih-kekasih Rasulullah yang senasib dengannya, karena beliaupun dibesarkan sebagai seorang yatim. Rasulullah SAW. Bersabda ; Siapa yang merawat/menyantuni yatim, sungguh ia sama seperti telah merawat/menyantuni aku dan kelak akan bersanding di dalam surga seperti jari tengah dengan telunjuk bersamaku. Subhanallah... Pasti kita sepakat punya keinginan yang sama untuk menempatkan para calon hafidz cilik dan anak-anak yatim di tempat yang terhormat, Lillahi Ta’ala. Kita sudah memulainya. Kini mereka sudah memiliki bangunan megah 3 lantai, WAKAF (milik umat bukan mengontrak) dibangun dari hasil Zakat, Infaq & Shadaqah (ZIS) masyarakat yang dikumpulkan sedikit demi sedikit. Hal ini menjadi bukti betapa besar dan dahsyatnya pengearuh ZIS dalam pembinaan umat Islam bila dikelola dengan amanah. Kini kami merawat/mengasuh 51 Anak Yatim dan Dhu’afa calon hafidz/ hafidzah dengan segala keterbatasan yang kami miliki, sementara itu puluhan calon anak asuh lainnya harus antri menunggu giliran ditempatkan di yayasan ini. Untuk itu kami mengajak Bapak/Ibu Sdr. untuk turut serta menjadi bagian dari Orang Tua Asuh Untuk 99 Yatim & Dhua’fa dalam mewujudkan cita-cita mereka menjadi hafidz/ hafidzah yang mandiri. Sebagai bahan pertimbangan Bapak/Ibu Sdr., berikut ini kami lampirkan ; 1. Profil Pesantren & Rumah Yatim 2. Bentuk kerjasama 3. Maksud dan Tujuan Kegiatan 4. Susunan Tim Pengembangan Yayasan 5. Perincian Rencana Anggaran 6. Foto-foto kegiatan dan lain-lain Demikian permohonan ini kami sampaikan, atas perhatiannya kami ucapkan terima kasih. Wassalamu’alaikum Wr. Wb. TIM PENGEMBANGAN YAYASAN
H. YADIN ALIYA, MA Direktur Utama
SAHRONI, SE. Direktur Fundraising & ZIS 1
PROFIL PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH I.
PENDAHULUAN PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH adalah suatu lembaga yang bergerak di bidang da’wah dan kemanusiaan, sejak dirintis pada tahun 1997 telah melahirkan hafidz/hafidzah (penghafal Quran) dan puluhan ustadz/ustadzah yang sebagian di antaranya sekarang ini telah menjadi guru tetap di lembaga ini dan lembaga-lembaga lainnya. Pada mulanya hanya majelis ta’lim di rumah, akan tetapi karena kepercayaan masyarakat yang sangat tinggi maka sejak tahun 2015 Alhamdulillah telah memiliki gedung sendiri terdiri dari 3 blok, 3 lantai, berdiri megah dibangun dari hasil Zakat, Infaq & Shadaqah (ZIS) masyarakat yang kami kumpulkan sedikit demi sedikit terutama dari para santri yang kebanyakan masih anak sekolah. Hal ini menjadi bukti betapa besarnya pengaruh ZIS dalam pembinaan umat Islam. Lembaga ini kini telah memiliki Tanda Daftar Yayasan (TDY), izin operasional, akte notaris dan terdaftar di DEPKUMHAM sebagai YAYASAN resmi dan sah. Lembaga ini, sangat padat dengan aktifitas pendidikan, sosial dan da’wah, berdiri di atas tanah WAKAF seluas ± 284 m², dengan 22 tenaga ustadz/ustadzah sukarela, 51 anak asuh tetap, 80 yatim yang kami santuni tidak tetap (menunggu diasramakan) dan lebih dari 480 santri/jama’ah yang belajar secara bergiliran.
II.
DASAR PEMIKIRAN Dasar pemikiran gerakan Orang Tua Asuh Untuk 99 Yatim & Dhua’fa ini antara lain ; 1. Kemulyaan Para Hafidz (Huffadz) sebagaimana tersirat dalam Qs. Al Hijr : 9, disejajarkan dengan Malaikat Jibril karena sama-sama dititipi Allah untuk memelihara Al Quran dan kemulyaan anakanak Yatim disejajarkan dengan kemulyaan Rasulullah SAW. karena beliaupun dibesarkan sebagai seorang yatim. Mereka adalah asset bangsa, negara dan agama. Orang yang tidak memperhatikan urusan mereka, dalam Al Quran dikatakan, sebagai “Pendusta Agama”. Tahukah kamu orang yang mendustakan agama? Itulah orang-rang yang menyia-nyiakan anak yatim dan tidak menganjurkan memberi makan orang miskin. (Qs. Al Ma’un ; 1-3). 2. Tersedianya fasilitas atau sarana - prasarana untuk mengasuh, merawat dan membina mereka adalah urusan besar semua ummat Islam dan merupakan tanggung jawab kita bersama. Rasululah SAW bersabda : لاق ناميلا نب ةفيذح نع: ملسو هيلع ﷲ ىلص ﷲ لوسر لاق: مھنم سيلف نيملسملا رماب متھي لا نم “Barang siapa tidak memperhatikan urusan kaum muslimin, maka ia bukanlah termasuk golongan mereka (HR Thabrani, At Targhib Wat Tarhib). 3. Menolong seseorang menjadi hafdiz, adalah ibadah yang sangat luar biasa. Siapa yang membantu meraka akan mendapatkan bagian pahalanya dari hafidz tersebut bahkan akan termasuk salah seorang yang akan mendapatkan syafaat Al Quran di hari akhirat. “Barang siapa memberikan syafaat (pertolongan) yang baik, niscaya ia akan memperoleh bahagian (pahala) daripadanya”. (Qs. Ali Imran ; 85). 4. Begitu pula membantu anak yatim adalah ibadah yang sangat mulia yang pahalanya Allah SWT. janjikan dunia-akhirat. Dan barang apa saja yang kamu nafkahkan, maka Allah akan menggantinya (dunia-akhirat) dan Dia lah Pemberi rezeki yang sebaik-baiknya (Qs. Saba : 39). Rasulullah SAW. Bersabda ; Siapa yang ingin dibersihkan hatinya (diampuni dosanya) dan berhasil cita-citanya, santuni yatim dan usaplah kepalanya (menyayanginya). (HR. Ibnu Majjah).
III.
SARANA PRASARANA PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH terdiri dari 3 blok, 3 lantai, berdiri megah dibangun dari hasil Zakat, Infaq & Shadaqah (ZIS) masyarakat. PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH adalah bukti nyata bahwa Zakat, Infaq & Shadaqah (ZIS) kaum muslimin yang disalurkan kepada kami selama ini benar-benar kami pergunakan dengan sebaik-baiknya penuh tanggung jawab, sehingga hasilnya bisa dilihat dan dirasakan masyarakat banyak (Foto-foto, terlampir). 2
1. VISI MISI : 1. Visi : Menjadi lembaga pendidikan yang menghasilkan generasi qurani dan da’i-da’iyah yang sholeh individual dan soleh sosial. 2. Misi : Membiasakan shalat lima waktu berjamaah, membiasakan membaca, menghafal, menghayati dan mengamalkan Al Quran setiap hari, menjadikan da’wah sebagai jalan hidup, dan selalu berusaha agar di manapun berada selalu bermanfaat bagi orang lain. 2. SUSUNAN TIM PENGEMBANGAN YAYASAN Pelindung : - Lurah Penggilingan - H. Rohmat (Ketua RW 07 Penggilingan) Penasehat : - Drs. KH. Ahmad Fauzan Harun, M.Kom.I (Anggota DPR/MPR RI Komisi 8) - H. Asmawi Bin Encit - Ustadz Drs. H. Solehuddin Warto, MM. - Sarju Bin Dalio - H. Daliman Bin H. Bilal Konsultan : - Tahfidz : Al Hafidz Syeikh Arsyad Dahlan, LC, SE, SH.I - IT &Publikasi : Vita Sari Utami, S.Kom. - Finance & Auditor : H. Heri Heryanto, SE. (Akuntan Publik) - Management : Iman Musaman Direktur Utama Direktur Keuangan Direktur Fundraising & ZIS Staff Fundraising & ZIS
: : : :
Direktur SDM dan Dakwah Sekretaris Umum Wakil Sekretaris Ketua Bidang Pendidikan Ketua Bidang Pembinaan dan Perawatan Yatim Ketua Bidang Sarpras & Humas Ketua Bidang Fundraising & Syiar Ketua Bidang Sponsor Wakil Ketua Bidang Sponsor
: : : : :
Ustadz H. Yadin Aliya, MA. Hj. Asmanah Sahroni, SE. H. Muslih Purwandi Adnan Hafizh, S.Pd.I Andri H. Muhir Masurih Syafrudin Abdul Rozak Fitri K. Syaifulloh Suhadi H. Eko Widiyanto Drs. H.M Warsilan Sokheh Heri Purnama, S.Md Safiih, SE Uum Umihani Ust. Wissomuddin, S.Pd.I Ustadzah. Rohilah
: : : :
Ust. Suherman Ust. Rachmat Suryadi, SThI. H. Mahendra Zainal Arifin, S.H Niken Larasati
1. PENDIDIK DAN TENAGA KEPENDIDIKAN 1. Al Hafidz Syeikh Arsyad Dahlan, Lc, SE, SH.I (Guru Besar/Konsultan Tahfidz) 2. Ust. H. Yadin Aliya, MA. : Tafsir dan kitab kuning 3. Ust. Suherman : Imam Rawatib, Al Qur’an dan pengembangan budaya pesantren 4. Ust. Wissomuddin, S.Pd.I : Pengembangan silabus dan pelatihan 5. Ustadzah Hj. Asmanah : Tahfidz, Qira’at, Shalawatan dan Keputrian 6. Ustadzah Nuryanti, SE. : Akhlak dan Keputrian 7. Ust. Dede Alamsyah, S.Pd : Al Qur’an, Ibadah Fiqih dan Tarikh Islam 8. Ust. Abdussomad : Tahfidz, Hadits, Muhadlarah dan Aqidah Akhlak 9. Ust. Rahmat Suryadi, S.Th.I: Tahfidz dan Manajemen Dakwah 10. Ust. H. Aydin Aliya S.Pd.I : Seni Budaya Islam dan SESQ 11. Ustadzah Adelin Aliya, S.Pd.I : Bahasa Arab dan Seni Budaya Islam 12. Ust. Adnan Hafiz Alfaruqi, S.Pd.I : Bahasa Arab dan Al Qur’an Hadits 13. Ust. Sabenih, SE : Kaligrafi, Keterampilan, OR dan Ekonomi Kreatif 14. Ust. Fahmi Syukri Zarkasih, SE.Sy : Al Qur’an Hadits dan Pengemb. budaya Pesantren 15. Ust. Yamin Cahyamin : Tahfidz, Qira’at, Shalawatan 3
Maimunah Indrayati Surianah
16. Ust. Santoso, S.Psy : Al Quran 17. Ust. Mustofa : Tilawah dan Al Qur’an 18. Muhammad Reza : Iqra dan Remaja
4
19. 20. 21. 22.
Ustadzah Rohilah : Al Qur’an, Bahasa Arab, Kitab Kuning dan Pembinaan Yatim Ustadzah Maimunah : Al Qur’an dan Pengawasan Yatim Uum Umihani : Al Qur’an dan Pengawasan Yatim Ridho Aini : Akhlak dan Keputrian
2. DATA SANTRI DAN JAMAAH No.
Unit
Jumlah
1.
51
4. 5. 6.
Santri Muqim (tinggal di asrama) Ekslusif Santri Muqim Umum (Non Yatim). Santri Tidak Muqim (menunggu diasramakan) ; TP Al Qur’an Remaja MT. Kaum Ibu
73 42 98
7.
MT. Kaum Bapak
152
2. 3.
Hari Belajar Setiap Hari
Waktu Belajar Terlampir
18 48
Jumlah
Pagi – sore - malam Senin s/d Sabtu Kamis dan Sabtu Senin siang Selasa malam Minggu subuh
Pagi – sore - malam 19.30 – 21.00 13.00 – 15.00 18.30 – 20.00 04.00 – 06.00
482
3. SILABUS Silabus pesantren disusun dalam bentuk PAKET/modul praktis (bukan teoritis), sehingga kemampuan santri dapat diukur dan dikontrol baik oleh guru maupun orang tua. 1. Ruang Lingkup Paket : Terdiri dari 6 paket ISI TIAP-TIAP PAKET antara lain : 1) Materi hafalan/penguasaan Aqidah-Akhlaq (antara lain ; Syahadat, rukun Iman, rukun Islam, sifat-sifat Allah, Asmaul Husna, kisah 25 Nabi dan Rasul, dll). 2) Hafalan Al Quran ( Paket I –pemula- ; 15 surat Juz 30, Paket II Juz 30, Paket III ; Juz 1 dan 30, Paket IV 10 Juz, Paket V 20 Juz, Paket VI ; 30 Juz). 3) Hafal Maqra (minimal 20 Surat/ayat pilihan berikut terjemahnya), 20-40 Hadits pilihan, 10 macam dzikir dan do’a pilihan dll. 4) Qiraat (bagi yang berbakat) 5) Menguasai praktek thaharah, shalat (wajib dan sunnah), tata cara penyelenggaraan jenazah, prkatek khutbah, da’wah dan sebagainya. 2. Pembagian Kelas dan Target : 1) Kelas AWALIYAH (Dasar) : Terbanyak adalah santri TPA (Kalong). Target mampu menyelesaikan 2 paket 2) Kelas WUSTHA (Menengah), Target mampu menyelesaikan 4 paket, paket 1-4 3) Kelas ‘ULYA (Atas), Target mampu menyelesaikan paket 1 – 6 3. Jadwal Kegiatan Harian Santri Jam Kegiatan Keterangan 03.30 – 04.20 Shalat Tahajud dan Witir, serta hafalan Qur’an 04.20 – 05.20 Shalat Shubuh, Setor hafalan dan muroja’ah Setoran Ke – 1 05.20 – 06.00 Olahraga dan sarapan pagi /Mufradat (min. 2 kt) Hafalan Qur’an (Bagi yang sekolah, belajar di 06.10 – 08.00 sekolah s/d jam 15.30) 08.00 – 09.00 Setor hafalan dan muroja’ah Setoran Ke – 2 09.00 – 10.00 Dirosah Islamiyah 10.00 – 10.30 Istirahat 10.30 – 11.30 Dirosah Islamiyah 11.30 – 12.30 Muroja’ah, Shalat Dzuhur dan membaca Hadits 12.30 – 13.00 Makan siang 13.00 – 14.00 Membaca Al-Qur’an dengan nadzor 5
14.00 – 14.30 14.30 – 15.30 15.30 – 16.30 16.30 – 17.30 17.30 – 18.15 18.15 – 19.30 19.30 – 20.00 20.00 – 21.00 21.00 – 22.00 22.00 – 03.30
Muroja’ah berkelompok Istirahat, Shalat Ashar Setoran hafalan dan muroja’ah Olahraga dan ekskul Muroja’ah dan shalat maghrib Muroja’ah berkelompok dan shalat Isya Makan malam Bahasa Arab & Inggris Muroja’ah sebelum tidur Istirahat / tidur
Setoran Ke – 3 -
4. KEUNGGULAN ; 1. Pendidikan dan da’wahnya berpegang kepada nilai-nilai Islam rahmatan lil’alamin yang mengedepankan prinsip-prinsip Islam yang humanis. 2. Berbentuk Rumah Yatim sekaligus Pesantren Tahfidz. Tidak sekedar memberikan beasiswa, perawatan dan pelayanan kepada anak-anak yatim dan dhu’afa, tetapi juga mendidik mereka menjadi Hafidz-Hafidzah (para penghafal Quran) dan manjadi manusia yang mandiri. 3. Memberikan beasiswa penuh untuk sekitar 51 santri Yatim dan Dhu’afa berupa biaya sekolah formal, kuliah, kursus/pelatihan dan biaya hidup sehari-hari. 4. Bangunan wakaf (milik umat bukan mengontrak) hasil swadaya masyarakat dibangun dari hasil Zakat, Infaq & Shadaqah (ZIS) yang dikumpulkan sedikit demi sedikit. 5. Silabus pesantren disusun dalam bentuk PAKET/modul praktis (bukan teoritis), sehingga kemampuan santri dapat dikontrol baik oleh guru maupun orang tua/wali. 6. Selain sekolah dan mengaji mereka belajar keterampilan seperti ; tata boga, tata busana, dan wirausaha. Seni Islami seperti ; shalawatan, rebana, hadrah, marawis, gambus, tari saman dan lain-lain dan juga ilmu bela diri. 7. Gedung Yayasan menyatu dengan pemukiman tanpa pagar pembatas. Kami menjalin kerja sama dengan masyarakat dalam pengamanan dan aktivitas lainnya, sehingga tercipta suasana yang kondusif, rasa saling memiliki dan terjalin hubungan yang harmonis. 8. Proses pembelajaran didukung kelompok bimbingan belajar, sehingga banyak santri yang meraih prestasi di bidang akademis di sekolahnya masing-masing. 5. DAFTAR PRESTASI SANTRI : 1. Juara 1 Musabaqah Hifdzil Quran (MHQ) remaja, se-Jabodetabek, Mesjid Raya Al Azhar Jakarta, Th. 2015, a/n Fatih Hanabila Aliya 2. Juara 1 Musabaqah Hifdzil Quran (MHQ) anak-anak, se-Jakarta Timur Th. 2015 di Pekan Muharram IKRAMUDA Jakarta, a/n Ahmad Fauzan Ramadan 3. Juara 1 Nasional Musabaqah Qiraatul Kutub (MQK) di Jambi 2016, a/n Hilmi Taftajani 4. Juara 2 Musabaqah Hifdzil Quran (MHQ) anak-anak, se-Jakarta Timur Th. 2016 di Pekan Amal Forkommas, Baiturrahim, Jakarta a/n Hendi Hartono 5. Beasiswa ke Turki dari UICCI a/n Hilmi Taftajani dan Fatih Hanabila Aliya 6. Juara 1 Nasional Pencak silat a/n Kelvin, Th 2015 di Jakarta, dan banyak lagi prestasi lainnya. 6. OUTPUT LULUSAN 1. Meluluskan puluhan hafidz/hafidzah yang tersebar di berbagai wilayah. 2. Menjadi pengusaha, broadcaster, bahkan duta budaya etnik di Perancis. 3. Menjadi ustadz/ustadzah, guru sekolah umum, PNS, karyawan dan lain-lain sehingga mereka mampu meningkatkan taraf kesejahteraan perekonomian kelaurga mereka. IV.
MAKSUD DAN TUJUAN 1. Memberikan beasiswa penuh untuk sekitar 99 santri Yatim dan Dhu’afa berupa biaya sekolah formal, kuliah, kursus/pelatihan dan biaya hidup sehari-hari. 2. Memfasilitasi masyarakat peduli dan pecinta Hafidz/hafidzah (para penghafal Quran) & Anak Yatim, untuk membantu mewujudkan cita-cita mereka menjadi Hafidz-Hafidzah yang mandiri. 3. Memfasilitasi masyarakat untuk menyalurkan Zakat, Infaq & Shadaqah (ZIS)-nya agar betul-betul tepat sasaran, tepat guna, berlimpah pahala dan keberkahan karena dido’akan ratusan mulutmulut suci para santri dan anak yatim. 6
4. Memanfaatkan ZIS untuk hal yang produktif yang dalam jangka panjang mampu mengangkat derajat mustahiq menjadi muzakki. 5. Pembebasan 250 M² lahan yang sedang kami bebaskan untuk wakaf guna perluasan yayasan mengingat banyaknya calon santri/anak asuh yang belum tertampung. V.
BENTUK KERJASAMA / KEGIATAN 1. Menjadi ORANG TUA ASUH EKSLUSIF, yaitu orang tua asuh dengan menanggung seluruh biaya untuk santri/yatim tertentu. Santri/yatim yang akan menjadi anak asuh (bukan anak angkat), bisa pilih sendiri baik yang ada di yayasan maupun di luar yayasan. Kekhususannya antara lain ; a. Orang tua asuh/donatur bisa menjadi wali santri dan tertulis pada identitas santri seperti di buku rapot dan data-data lainnya (bila orang tua asuh menginginkannya), sehingga tertanam rasa tanggung jawab yang besar dan ikatan batin yang kuat antara anak dan orang tua asuh. b. Anak asuh tersebut boleh berkunjung/diajak bepergian oleh orang tua asuhnya dengan syarat dan ketentuan tertentu, sehingga anak asuh tersbut merasakan hubungan yang sangat dekat seperti keluarga sendiri dengan keluarga orang tua asuhnya. c. Pihak yayasan akan melaporkan perkembangan anak asuh tersebut sehingga orang tua asuh bisa mengetahui perkembangan anak asuhnya secara berkala, 2. Menjadi ORANG TUA ASUH KOLEKTIF yaitu dengan menanggung seluruh biaya untuk santri/yatim tertentu secara kolektif oleh dua orang atau lebih. Santri/yatim yang akan menjadi anak asuh bisa pilih sendiri baik yang ada di yayasan maupun titipan dari luar yayasan. Kekhususannya antara lain ; a. Pihak yayasan akan melaporkan perkembangan anak asuh tersebut sehingga orang tua asuh bisa mengetahui perkembangan anak asuhnya secara berkala, b. Anak asuh tersebut boleh berkunjung/diajak bepergian oleh orang tua asuhnya dengan syarat tertentu, sehingga terjalin kedekatan emosional dengan orang tua asuhnya. 3. Menjadi DONATUR TETAP dengan nominal sesuai kesanggupan masing-masing. 4. Manjadi DONATUR TIDAK TETAP sesuai dengan situasi dan kondisi. Bantuan bisa berupa barang seperti sembako, ATK, buku, pakaian, perelengkapan belajar dan sebagainya. 5. Bantuan bisa diserahkan dengan cara : a. Transfer via rekening BANK MUAMALAT Cab. Kalimalang, No. Rek. 3480005111 a/n PST. TAHFIDZ & RUMAH YATIM AL ISHLAH (Tidak ada nomor rekening lain selain nomor rekening tersebut). b. Diserahkan langsung kepada yayasan dengan alamat ; PST. TAHFIDZ & RUMAH YATIM AL ISHLAH, Jl. Raya Penggilingan RT 013/07 No. 70, Penggilingan, Cakung, Jakarta Timur 13940 c. Dijemput petugas yayasan ke alamat rumah/kantor donatur. Petugas yang kami kirim, kami bekali dengan surat tugas resmi dan ID Card sebagai petugas yayasan. 6. Pihak yayasan bersedia memberikan pelatihan Tahfidz, Qiraat, ESQ dan lain-lain, atau penampilan/hiburan santri dengan cuma-cuma dengan syarat dan ketentuan berlaku. 7. Dana ZIS (bukan dana wakaf), yang dihimpun secara kolektif di suatu institusi seperti ; kantor, pabrik, organisasi dan sebagainya, 12,5 % (1/8 bagian mustahiq ‘amilin) pengelolaannya diserahkan kepada ’amilin setempat. 8. Pihak yayasan bersedia diundang, menerima kunjungan atau kerjasama menyelenggarakan suatu acara yang tidak bertentangan dengan syariat Islam seperti acara aqiqahan, tasyakuran, dan lain-lain dengan syarat dan ketentuan berlaku. 9. Yayasan akan melaporkan/mempublish keuangan secara berkala melalui web resmi yayasan, www.alishlah.id. atau facebook/alishlah.
VI.
TEMA Dahsyatnya Zakat, Infaq, Shadaqah (ZIS) dan Wakaf tepat sasaran dalam pembinaan ummat.
7
VII.
RENCANA ANGGARAN RUTIN/BULANAN ; Pengeluaran / Bulan
No.
Unit
Jumlah
Biaya Hidup
1.
Beasiswa penuh Santri Muqim (tinggal di asrama) 1. Mahasiswa 2. SLTA 3. SLTP 4. SD/MI Beasiswa Santri peserta Paket Penyetaraan (PKBM) Jumlah
3 13 33 41 9
600.000 600.000 600.000 500.000 500.000
2.
Biaya Pendidikan 300.000 350.000 250.000 200.000 200.000
99
Jumlah (Rp) 900.000 950.000 850.000 700.000 700.000
Jumlah total ( Rp)
2.700.000 12.350.000 28.050.000 28.700.000 6.300.000 78.100.000
Terbilang : Tujuh puluh delapan juta seratus ribu rupiah VIII.
PENUTUP PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH merupakan salah satu Islamic Centre swadaya yang padat dengan aktifitas pendidikan, sosial, ibadah dan da’wah. Karena itu investasi amal di PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH Insya Allah akan sangat menguntungkan luar biasa. Ratusan mulut-mulut mungil dan tangan-tangan halus para santri, anak yatim dan jamaah akan menyambut bantuan dari pihak manapun dengan do’a-do’a tulus mereka dan tentunya akan mendapat balasan berupa pahala yang berlipat ganda dan kehidupan yang penuh berkah untuk agama, bangsa dan negara. Jakarta, 6 Agustus 2016 TIM PENGEMBANGAN YAYASAN
H. YADIN ALIYA, MA Direktur Utama
SAHRONI, SE. Direktur Fundraising & ZIS
8
LAMPIRAN – LAMPIRAN :
9
1
Grand Opening PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH
PENGURUS PESANTREN TAHFIDZ DAN RUMAH YATIM AL ISHLAH Penuh semangat siap mengemban amanat untuk membina para calon hafidz/hafidzah cilik dan merawat anak-anak yatim serta menempatkan mereka di tempat yang terhormat, Lillahi Ta’ala.
10
11
Sebagian santri putri dan putra
Suasana Serius Rapat Kerja Pengurus
12
13
