Pert 6: Algoritma Pemrograman 1 (Alpro1) 4 sks By. Rita Wiryasaputra, ST., M. Cs.
[email protected]
Latihan 1 1.
Tulislah sebuah program yang dapat menghitung luas bujursangkar. Adapun rumus luas=sisi * sisi. Telah diketahui bahwa sisi = 5. Masukan : tidak ada Keluaran : hasil luas bujursangkar Program Luas Bujur Sangkar Luas Bujursangkar yang dihitung adalah …
2.
Tulislah sebuah program yang mendefinisikan sebuah konstanta yang bernilai 25, lalu tuliskan nilai konstanta tersebut ke layar monitor. Masukan : tidak ada Keluaran : nilai konstanta Program Konstanta Bilangan bulat yang disimpan sebagai konstanta adalah 25
Latihan 1 3.
Tulislah sebuah program yang membaca sebuah nama bertipe string dari keyboard, lalu menuliskan pesan tertentu. Masukan : nama Keluaran : pesan dengan nama yang dimasukkan Program registrasi Registrasi Praktikum Algoritma dan Pemrograman 1 {proses input} Nama : XXXXX {proses output, bersihkan layar terlebih dahulu} Selamat pagi, XXXXX Selamat mengerjakan praktikum.
Tugas 6
• Buatlah makalah tentang program impianku yang bermanfaat bagi banyak orang. Konsep Portofolio. Dikumpulkan pada 11 November 2015 jam 08.00 UIGM • Format cover seperti pengerjaan makalah tugas 2 dicetak di kertas kambing warna merah dalam Ukuran kertas jenis A4, berukuran font 14 pt, bentuk Calibri, dijilid spiral, penilaian (kreativitas, detil isi materi, tata bahasa yang baik dan benar, kerapihan, ketepatan waktu) Materi: • Carilah program yang bermanfaat bagi banyak orang , • Capture/Screen shoot bentuk programnya • Sebutkan karakteristik program tersebut, sudah berapa banyak program sejenis?? • Menurutmu, mengapa program tersebut bermanfaat • Sejauh informasi yang telah dilihat, dibaca maka sudah berapa banyakkah pengguna yang menggunakan program tersebut?? • Bahasa pemrograman apakah yang dipergunakan untuk program tersebut. • Ceritakan tentang Tindakan apa yang kamu lakukan untuk belajar pemrograman?? • Apakah program tersebut dapat membuka lapangan kerja baru??
Sejarah Bahasa C • Bersumber dari bahasa BCPL (Martin Richards -1967) dan B (Ken Thompson -1970) • C diciptakan Dennis Ritchie dari Bell Laboratories pada tahun 1972 dan diimplementasikan pada komputer DEC PDP-11 • Pada 1978 Dennis Ritchie dan Brian Kernighan kemudian mempublikasikan buku The C Programming Language yang semakin memperluas pemakaiannya dan dijadikan standar oleh ANSI (American National Standard Institute) pada tahun 1989 • C kemudian dikembangkan lagi oleh Bjarne Stroustrup menjadi C++ (1986)
• C dan/atau C++ banyak digunakan (sehingga menjadi ‘standar’) sebagai bahasa pemrograman untuk membuat sistem operasi 6
Proses penerjemahan bahasa C Editor Preprocessor
DISK .c .h
Compiler
.obj .out
Linker
(UNIX)
.exe (MS)
Loader Primary Memory CPU 7
Program sederhana I [1] • Contoh program untuk menampilkan sebaris teks Selamat menggunakan bahasa C! pada layar: 1. /* Program pertama dalam bahasa C */ 2. #include <stdio.h> 3. #include
4. // fungsi main mulai eksekusi program 5. void main () 6. { 7. cout<<“Selamat menggunakan bahasa C!\n”;
8.
getch(); /* indikasi program berakhir dengan sukses */
9. } /* akhir fungsi main */ Selamat menggunakan bahasa C!
Program Output
8
Program sederhana I [2] Komentar diawali dengan tanda // atau diawali /* dan diakhiri dengan */ (seperti terdapat pada baris-1,4,8,dan 9), komentar tidak dipedulikan/diproses oleh compiler. Bermanfaat untuk memudahkan pembacaan dan pemahaman sebuah program. Baris dengan awalan # (seperti pada baris-2) diproses oleh preprocessor C++ sebelum program dikompilasi. Baris tersebut menunjukkan bahwa preprocessor harus mengikutsertakan standard input/output header (stdio.h) pada program. Header ini mengandung informasi yang digunakan compiler untuk mengkompilasi pemanggilan fungsi standar input/output seperti cout (baris-7). void main() merupakan fungsi utama program dan selalu merupakan bagian dari program dalam C++, karena berjalannya program/instruksi ditentukan oleh fungsi ini. Tanda kurung kurawal buka { dan tutup } merupakan penanda body dari sebuah fungsi atau sering disebut juga block fungsi/program. cout<<“Selamat menggunakan bahasa C!\n“ ; menghasilkan aksi yaitu menampilkan teks “Selamat menggunakan bahasa C!”
9
Program sederhana I [3] 1. /* Program pertama dalam bahasa C */ 2. #include 3. // fungsi main mulai eksekusi program 4. void main( ) 5. { 6. cout << “Selamat menggunakan bahasa C!\n“ ; 7.
getch(); /* indikasi program berakhir dengan sukses */
komentar preprocessor main function statement function body
8. } /* akhir fungsi main */
10
Konsep Memori [1] • Variabel – Nama-nama variabel berkaitan dengan lokasi-lokasi di memori komputer – Setiap variabel memiliki sebuah nama, sebuah tipe, sebuah ukuran dan sebuah nilai – Ketika sebuah nilai baru diberikan pada sebuah variabel (misalnya melalui cin) maka nilai yang lama akan diganti (dan hilang) – Membaca variabel dari memori tidak akan mengubah nilainya • Representasi visual:
integer1
45
11
Konsep Memori [2]
integer1
integer2
integer1
45
integer2
72
sum
117
45
72
12
Aritmatika [1] •
•
Perhitungan Aritmatika – Gunakan * untuk perkalian dan / untuk pembagian – Pembagian bilangan bulat membuang sisa pembagian • 7 / 5 dievaluasi menjadi 1 – Operator Modulus (%) menghasilkan sisa pembagian • 7 % 5 dievaluasi menjadi 2 Operator precedence – Beberapa operator aritmatika lebih diprioritaskan (dihitung lebih dahulu) dibandingkan operator lainnya (misalkan perkalian dan pembagian didahulukan dibandingkan penjumlahan dan pengurangan) • Gunakan tanda kurung jika diperlukan – Contoh: Hitung nilai rata-rata dari variabel-variabel a, b and c • Jangan gunakan: a + b + c / 3 • Gunakan: (a + b + c ) / 3
13
Aritmatika [2] • Operator-operator aritmatika: C operation
Arithmetic operator
Algebraic expression
C expression
Addition
+
f+7
f + 7
Subtraction
-
p–c
p - c
Multiplication
*
bm
b * m
Division
/
x/y
x / y
Modulus
%
r mod s
r % s
Aturan precedence operator:
Operator(s)
Operation(s)
Order of evaluation (precedence)
()
Parentheses
Evaluated first. If the parentheses are nested, the expression in the innermost pair is evaluated first. If there are several pairs of parentheses “on the same level” (i.e., not nested), they are evaluated left to right.
*, /, or %
Multiplication,Division, Modulus
Evaluated second. If there are several, they are evaluated left to right.
Addition Subtraction
Evaluated last. If there are several, they are evaluated left to right.
+
or -
14
Aritmatika [3] Step 1.
y = 2 * 5 * 5 + 3 * 5 + 7;
(Leftm ost multip lic ation)
2 * 5 is 10
Step 2.
y = 10 * 5 + 3 * 5 + 7;
(Leftm ost multip lic ation)
10 * 5 is 50
Step 3.
y = 50 + 3 * 5 + 7;
(Multip lic ation before ad dition)
3 * 5 is 15
Step 4.
y = 50 + 15 + 7;
(Leftm ost ad dition)
50 + 15 is 65
Step 5.
y = 65 + 7;
(Last a dd ition)
65 + 7 is 72
Step 6.
y = 72;
(Last op era tio n—p la c e 72 in y) 15
Pengambilan Keputusan: Persamaan dan Operator Relasional [1] •
•
•
Eksekusi statement – Menghasilkan aksi-aksi (penghitungan, input/output data) – Menghasilkan keputusan • Ingin menampilkan “lulus" or “gagal" berdasarkan suatu syarat nilai tertentu if control statement – Versi sederhana dahulu, lebih detail kemudian – Jika suatu kondisi true, maka body statement if dieksekusi • 0 adalah false, non-zero adalah true – Kontrol terhadap perintah selanjutnya setelah struktur if Keywords – Kata-kata khusus yang digunakan oleh bahasa C++ – Tidak dapat digunakan sebagai nama variabel atau identifier
16
Pengambilan Keputusan: Persamaan dan Operator Relasional [2] Standard algebraic equality operator or relational operator
C equality or relational operator
Example of C condition
Meaning of C condition
=
==
x == y
x
is equal to y
!=
x != y
x
is not equal to y
>
>
x > y
x
is greater than y
<
<
x < y
x
is less than y
>=
>=
x >= y
x
is greater than or equal to y
<=
<=
x <= y
x
is less than or equal to y
Equality Operators
Relational Operators
17
1
/* Fig. 2.13: fig02_13.c
2
Using if statements, relational
3
operators, and equality operators */
4
#include<stdio.h>
5
#include
6 #include 7
int num1, /* first number to be read from user
8
int num2; /* second number to be read from user */
9 10
*/
void main() {
11 12
cout <<"Enter two integers, and I will tell you\n";
13
cout <<"the relationships they satisfy: " ;
14
cin>>num1; /* read two integers */
15
cin>>num2; /* read two integers */
16 17 18 19
if ( num1 == num2 ) { cout<
20 21 22 23 24
if ( num1 != num2 ) { cout<
18
25 26 27
if ( num1 < num2 ) { cout<
28 29 30 31
if ( num1 > num2 ) { cout<
32 33 34 35
if ( num1 <= num2 ) { cout<
36 37 38 39
if ( num1 >= num2 ) { cout<
40 41
getch();
/* indicate that program ended successfully */
42 43 } /* end function main */
Enter two integers, and I will tell you the relationships they satisfy: 3 7 3 is not equal to 7 3 is less than 7 3 is less than or equal to 7
Program Output
19
Enter two integers, and I will tell you the relationships they satisfy: 22 12 22 is not equal to 12 22 is greater than 12 22 is greater than or equal to 12
Enter two integers, and I will tell you the relationships they satisfy: 7 7 7 is equal to 7 7 is less than or equal to 7 7 is greater than or equal to 7
Program Output (lanjutan)
20
Pengambilan Keputusan: Persamaan dan Operator Relasional [3] Operators *
/
+
-
<
<=
==
!=
Associativity %
left to right left to right
>
>=
=
left to right left to right right to left
Precedence dan associativity dari operator-operator
21
Pengambilan Keputusan: Persamaan dan Operator Relasional [4] Keywords auto
double
int
struct
break
else
long
switch
case
enum
register
typedef
char
extern
return
union
const
float
short
unsigned
continue
for
signed
void
default
goto
sizeof
volatile
do
if
static
while
Reserved keywords pada bahasa C
22
Algoritma dan Pseudocode • Algoritma: urutan langkah-langkah yang dapat digunakan untuk memecahkan suatu masalah • Pseudocode: – Bahasa buatan yang bersifat informal yang dapat membantu untuk mengembangkan algoritma – Serupa dengan bahasa sehari-hari – Membantu mempermudah penulisan program; dengan menggunakan statement-statement yang dapat dieksekusi, mempermudah konversi ke bahasa pemrograman
23
Struktur Kontrol •
•
Semua program ditulis dalam 3 macam bentuk struktur kontrol: – Sequence atau berturutan: struktur ini tersedia secara built-in. Secara default program dieksekusi secara berturutan sesuai urutan perintah – Selection atau pilihan: ada 3 macam dalam bahasa C++: if, if…else, dan switch – Repetition atau pengulangan: ada 3 macam dalam bahasa C++: while, do…while, dan for Flowchart – Representasi grafis dari algoritma – Menggunakan simbol-simbol khusus yang dihubungkan dengan garis beranak panah – Simbol kotak melambangkan aksi – Simbol oval melambangkan awal dan akhir suatu program atau blok program – Simbol berlian melambangkan keputusan/pilihan
24
Selection Control [1] (if) •
Statement if: – Digunakan untuk seleksi suatu kondisi – Contoh pseudocode: If student’s grade is greater than or equal to 60 Print “Passed” – Contoh Flowchart:
grade >= 60
true
print “Passed”
false 25
Selection Control [2] (if) – Jika kondisi true • Statement Print dieksekusi dan program dilanjutkan ke statement berikutnya – Jika kondisi false • Statement Print diabaikan dan program dilanjutkan ke statement berikutnya – Dalam bahasa C++: if ( grade >= 60 ) cout<< “Passed\n";
26
Selection Control [3] (if…else) •
Statement if…else: – Menspesifikasikan aksi baik untuk kondisi true maupun untuk kondisi false – Contoh pseudocode: If student’s grade is greater than or equal to 60 Print “Passed” else Print “Failed” – Contoh Flowchart: false
print “Failed”
grade >= 60
true
print “Passed”
27
Selection Control [4] (if…else) •
•
Dalam C++ : if ( grade >= 60 ) cout<< "Passed\n”; else cout<< "Failed\n”; Ternary conditional operator (?:) – Memerlukan tiga argumen (kondisi, nilai jika true, nilai jika false) – Contoh di atas dapat ditulis sbb: Cout<< “\n", grade >= 60 ? "Passed" : "Failed“ ; – Atau dapat ditulis sbb: grade >= 60 ? Cout<< “Passed\n”: cout<<“Failed\n” ;
28
Selection Control [5] (if…else) •
Statement if…else bertingkat/bersarang: – Digunakan untuk menguji banyak kondisi dimana menempatkan statement seleksi if…else di dalam statement if…else – Sekali kondisi terpenuhi, sisa statement lainnya dilewatkan/diabaikan – Contoh pseudocode:
If student’s grade is greater than or equal to 90
Print “A” else If student’s grade is greater than or equal to 80 Print “B” else If student’s grade is greater than or equal to 70 Print “C” else If student’s grade is greater than or equal to 60 Print “D” else Print “F”
29
Selection Control [6] (if…else) •
Compound statement – Ada lebih dari satu statement/aksi yang harus dieksekusi setelah suatu kondisi dipenuhi – Sering disebut juga blok karena ditandai dengan pasangan { dan } – Contoh: if ( grade >= 60 ) cout<< "Passed.\n“ ; else { cout<< "Failed.\n“ ; cout<< "You must take this course again.\n“ ; } – Tanpa tanda kurung kurawal, statement cout<< "You must take this course again.\n“ ; Akan dieksekusi secara otomatis.
30
Selection Control [7] (switch) •
Multiple-Selection Statement switch: – Berguna pada waktu sebuah variabel atau ekspresi diuji terhadap semua nilai yang mungkin dan masing-masing mengambil aksi yang berbeda – Format penulisan: • Sederetan label case dan opsional default case switch ( value ){ case '1': actions case '2': actions default: actions } • break; keluar dari statement
31
Selection Control [8] (switch) – Flowchart statement switch:
case a
true
case a action(s)
break
case b action(s)
break
case z action(s)
break
false
case b
true
false . . .
case z
true
false
default action(s)
32
Repetition Control: [1](FOR) • Beberapa instruksi diulang untuk suatu jumlah pengulangan tertentu. Jumlah pengulangan dapat diketahui sebelumnya atau ditentukan dalam pengulangan program. For variabel := nilai awal To nilai akhir Do { …………… aksi …………… }
For variabel := nilai awal DOWNTO nilai akhir DO { …………… aksi …………… }
Repetition Control [1] (while) •
•
Struktur pengulangan structure – Programmer menentukan aksi yang akan diulang selama kondisi tetap true – Psuedocode: While there are more items on my shopping list Purchase next item and cross it off my list – while loop diulang hingga kondisi menjadi false Contoh: int product = 2; while ( product <= 1000 ) product = 2 * product;
34
Repetition Control [2] (while) • Flowchart:
product <= 1000
true product = 2 * product
false
35
Repetition Control [3] (while) •
Pengulangan yang dikontrol sebuah counter – Loop diulang hingga counter mencapai angka tertentu – Disebut juga definite repetition karena jumlah pengulangan dapat kita ketahui – Contoh: Sebuah kelas dengan 10 orang mahasiswa mengikuti kuis. Nilai kuis adalah bilangan bulat dari 0 hingga 100. Tentukan nilai rata-rata kuis tersebut. – Pseudocode: Set total to zero Set grade counter to one While grade counter is less than or equal to ten Input the next grade Add the grade into the total Add one to the grade counter Set the class average to the total divided by ten Print the class average
36
1
/* Fig. 3.6: fig03_06.c Class average program with counter-controlled repetition */
2 3
#include <stdio.h>
4 5
/* function main begins program execution */
6
int main()
7
{
8
int counter; /* number of grade to be entered next */
9
int grade;
/* grade value */
10
int total;
/* sum of grades input by user */
11
int average; /* average of grades */
12 13
/* initialization phase */
14
total = 0;
15
counter = 1; /* initialize loop counter */
/* initialize total */
16 17
/* processing phase */
18
while ( counter <= 10 ) {
/* loop 10 times */
19
printf( "Enter grade: " ); /* prompt for input */
20
scanf( "%d", &grade );
/* read grade from user */
21
total = total + grade;
/* add grade to total */
22 23
counter = counter + 1;
/* increment counter */
} /* end while */
24
37
25
/* termination phase */
26
average = total / 10;
/* integer division */
27 28
/* display result */
29
printf( "Class average is %d\n", average );
30 31
return 0; /* indicate program ended successfully */
32 33 } /* end function main */
Enter Enter Enter Enter Enter Enter Enter Enter Enter Enter Class
grade: 98 grade: 76 grade: 71 grade: 87 grade: 83 grade: 90 grade: 57 grade: 79 grade: 82 grade: 94 average is 81
38
Repetition Control [4] (while) • Pengulangan yang dikontrol sebuah sentinel – Sentinel: tanda berhenti untuk keluar dari suatu loop, biasanya berupa karakter, angka, atau tombol di keyboard sebagai tanda. Misalnya ‘Q’ untuk exit.
– Loop diulang hingga mencapai sentinel tersebut – Jumlah pengulangan belum dapat kita ketahui secara pasti
39
1
/* Fig. 3.8: fig03_08.c Class average program with sentinel-controlled repetition */
2 3
#include <stdio.h>
4 5
/* function main begins program execution */
6
int main()
7
{
8
int counter;
/* number of grades entered */
9
int grade;
/* grade value */
10
int total;
/* sum of grades */
11 12
float average; /* number with decimal point for average */
13 14
/* initialization phase */
15
total = 0;
/* initialize total */
16
counter = 0;
/* initialize loop counter */
17 18
/* processing phase */
19
/* get first grade from user */
20
printf( "Enter grade, -1 to end: " );
/* prompt for input */
21
scanf( "%d", &grade );
/* read grade from user */
22 23
/* loop while sentinel value not yet read from user */
24
while ( grade != -1 ) {
25
total = total + grade;
/* add grade to total */
26
counter = counter + 1;
/* increment counter */
27
40
28
printf( "Enter grade, -1 to end: " ); /* prompt for input */
29
scanf("%d", &grade);
30
/* read next grade */
} /* end while */
31 32
/* termination phase */
33
/* if user entered at least one grade */
34
if ( counter != 0 ) {
35 36
/* calculate average of all grades entered */
37
average = ( float ) total / counter;
38 39
/* display average with two digits of precision */
40
printf( "Class average is %.2f\n", average );
41
} /* end if */
42
else { /* if no grades were entered, output message */
43 44
printf( "No grades were entered\n" ); } /* end else */
45 46
return 0; /* indicate program ended successfully */
47 48 } /* end function main */
41
Enter Enter Enter Enter Enter Enter Enter Enter Enter Class
grade, -1 to end: grade, -1 to end: grade, -1 to end: grade, -1 to end: grade, -1 to end: grade, -1 to end: grade, -1 to end: grade, -1 to end: grade, -1 to end: average is 82.50
75 94 97 88 70 64 83 89 -1
Enter grade, -1 to end: -1 No grades were entered
42
Latihan 2 1. Tulislah sebuah program kuadrat bilangan 1 hingga bilangan tertentu Masukan : bilangan (diasumsikan bilangan 4) Keluaran : kuadrat bilangan 1 hingga kuadrat bilangan 4 Program Kuadrat Bilangan Masukkan bilangan = ? Kuadrat Bilangan adalah 1-1; 2-4; 3-9; 4-16; 2. Buatlah program yang dapat menampilkan formasi berikut : 1 1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 1 2 1
Latihan Program1 //nama file : prak1lat.cpp //deskripsi : Program menerima input dari keyboard dan menampilkan kembali hasil inputan ke layar monitor #include #include int x; void main () { cout>>“Silakan masukkan sebuah nilai = ?” cin<<x; cout>>”Nilai yang telah dimasukkan adalah ”; getch () }
Latihan Program2 #include <stdio.h> #include #include string y; void main () { cout<<“Silakan masukan sebuah kalimat = ?"; cin>>y; cout<<“Kalimat yang anda masukkan adalah \n“,y; getch (); }
Latihan Program3 /*nama file : prak3lat.cpp //deskripsi : program pemilihan nilai #include <stdio.h> #include #include int x; void main { cout<<“Silakan masukkan sebuah Nilai = ?”; cin>>x; if x >= 5 then { cout<<“Nilai yang anda masukkan ”,x, “lebih BESAR dari 5”; } else cout<<x, “lebih KECIL dari 5”; getch (); }
