PE EMBENTUKAN PER RILAKU DIISIPLIN SA ANTRI AR R-RAHMAH NG BULE TRIMURT T TI SRANDA AKAN BANTUL KEDUN DAERAH ISTIMEW WA YOGYA AKARTA
SKRIIPSI
Diajukan untuk mem menuhi salahh satu syaraat guna mem mperoleh P Islam (S.Pdd.I) strata Satu Gelaar Sarjana Pendidikan Pada Prrodi Pendidiikan Agamaa Islam F Fakultas Aggama Islam Universitaas Muhamm madiyah Yogyakarta
Oleeh: Sutaarko NPM: 20090720012
FAKU ULTAS AG GAMA ISL LAM P PRODI PE ENDIDIKA AN AGAMA A ISLAM UNIVE ERSITAS MUHAMM M MADIYAH YOGYAKA Y ARTA 20113
i
PERNYATAAN Saya yang bertandatangan dibawah ini menyatakan bahwa skripsi yang saya buat ini merupakan hasil karya sendiri dan di dalamnya tidak terdapat karya yang pernah diajukan untuk memperoleh gelar kesarjanaan pada suatu perguruan tinggi. Sepanjang pengetahuan peneliti, tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain. Kecuali yang secara tertulis dalam naskah ini dan disebutkan dalam daftar pustaka.
Yogyakarta, 28 Maret 2013
Sutarko 20090720012
ii
NOTA D DINAS
Lampiran
: 4 eks. Skripsi
Yogyakarta, 28 Maret 20113 Keppada Yth Dekkan Fakultaas Agama Isslam Universitas Muuhammadiy yah Yogyakarta
Assalamu’alaikum wr. wb dapat Setelah menerima dann mengadakkan perbaikkan seperlunnya, maka saaya berpend bahwa skrripsi saudaraa: Nama
: Suttarko
NPM
: 200090720012
Judul
: Pem mbentukan n Perilaku Disiplin D Sa antri Ar-Raahmah Ked dung Bulle Trimurtii Srandakaan Bantul Daerah D Istim mewa Yogy yakarta
Telah mem menuhi syarrat untuk diiajukan padaa ujian akhiir tingkat Saarjana pada Fakultas Agama IIslam (FA AI) Jurusann Pendidikkan Agam ma Islam (PAI) Un niversitas Muhammaadiyah Yoggyakarta. Bersama iini saya sam mpaikan nasskah skripsii tersebut keepada fakulltas, dengann harapan dapat diteerima dan segera dim munaqasahkkan. Atas perhatiannya p a diucapkan terima kasih. Wassalam mu’alaikum wr. w wb
Pembim mbing
Ghoffar Ism mail, M.A.
iiii
PENGES SAHAN Skripsi berjudul: b PE EMBENTUKAN PER RILAKU DIISIPLIN SA ANTRI AR R-RAHMAH NG BULE TRIMURT TI SRANDAKAN BA ANTUL KEDUN DAERAH ISTIMEW WA YOGYA AKARTA
Yang ddipersiapkann dan disusuun oleh: Nama M Mahasiswa NPM
: Sutarko S : 2009072001 2 2
Telah ddimunaqasyyahkan di depan sidangg munaqasyyah Jurusann Pendidikan n Agama Islam ((TARBIYA AH) pada taanggal 20133 dan telah h dinyatakaan memenuhhi syarat untuk diterima. d M h Sidangg Dewan Munaqasyah Ketua S Sidang
: Drs. Dwii Santosa AB, A M.Pd.
(
)
Pembim mbing
: Goffar Issmail, M.A
(
)
Pengujii
: Drs. Saidd Tuhuleleyy
(
)
Yogyakaarta, 2013 Fakultas Agama A Islam m Universiitas Muham mmadiyah Yogyakarta Y Deekan
D Nawari Ismail, M.A Dr. Ag ivv
MOTTO
ن إن اﷲ ﻣﻌﻨﺎ ُ ﺤ َﺰ ْ ﻻ َﺗ َ Janganlah Kamu Berduka Cita, Sesungguhnya Allah Bersama Kita (Q.S At Taubah: 40)
v
PERSEMBAHAN SKRIPSI INI SAYA PERSEMBAHKAN KEPADA : 1. Kedua orang tua tercinta, bapak Suparno dan ibu Samroh yang tak pernah lupa memberikan kasih sayang, doa, motivasi, dukungan dan segalanya kepadaku. Ketulusan kalian membuatku tidak ingin mengecewakan kalian. 2. Kakakku Sitisalamah dan Budi yang selalu memberikan semangat dan dukungan. 3. Almarhum bapak Jamalludin bapak angkat saya 4. Bapak Habib dan Pak Hanif pengurus yasaum dan Pondok Pesantren Darul Hikmah 5. Keluarga besar Pondok Pesantren Rumah Sajada 6. SemuaWarga Banyu Rampit yang ada di Lampung 7. Jama’ah pengajian Ibu-ibu binana saya dan Anak-anak TPA Wirokraman dan Gumuk indah
vi
KATA PENGANTAR Puji syukur senantiasa tercurah kepada Allah SWT, Dzat yang menguasai semua makhluk dengan kebesarannya, yang telah memberikan rahmat serta hidayahNya sehingga penelitian ini dapat terselesaikan. Sholawat serta salam selalu terlimpahkan kepada Nabi Muhammad SAW, sebagai Uswatun Khasanah terbaik bagi umat dalam mencari ridlo Allah SWT, untuk mencapai kebahagiaan dunia akhirat. Penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1.
Dekan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
2.
Ketua Jurusan Pendidikan Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
3.
Bapak Goffar Ismail, M.A. Selaku pembimbing yang dengan sabarnya membimbing dan memberi pengarahan serta pengetahuan dalam menyelesaikan skripsi ini
4.
Keluarga besar Pondok Pesantren Ar-Rahmah Trimurti, Srandakan, Bantul, Daerah Itimewa Yogyakarta, yang membantu dalam penelitian skeripsi saya
5.
Seluruh dosen dan karyawan Fakultas Agama Islam Universitas Muhammadiyah Yogyakarta
6.
Teman-teman Alumni Pondok Pesantren Darul Hikmah
7.
Teman-teman satu angkatan, EMIREL 2009 yang tidak dapat peneliti sebutkan satu persatu namanya, yang telah memberikan bantuan dan dukungan atas terselesaikannya skripsi ini
vii
Dikarenakan keterbatasan pengetahuan peneliti, maka skripsi ini belum dapat dikatakan sempurna. Oleh karena itu kritik dan saran dari semua pihak sangat diharapkan guna perbaikan skripsi ini. Semoga skripsi ini dapat bermanfaat khususnya bagi penulis dan bagi pembaca pada umumnya. Amin Ya Robbal’alamiin.
Yogyakarta, 28 Maret 2013 Peneliti
Sutarko
viii
DAFTAR ISI HALAMAN JUDUL …………………………………………………………….
i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN………………………………………….
ii
HALAMAN NOTA DINAS …………………………………………………….
iii
HALAMAN PENGESAHAN …………………………………………………..
iv
HALAMAN MOTTO ………………………………………………………….... v HALAMAN PERSEMBAHAN ………………………………………………... vi KATA PENGANTAR…………………………………………………………… vii DAFTAR ISI …………………………………………………………………….. ix ABSTRAK……………………………………………………………………….. xii DAFTAR TABEL & GAMBAR………………………………………………….. xiii BAB I
PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah …………………………………………. 1 B. Rumusan Masalah ……………………………………………….. 7
BAB II
TUJUAN DAN KEGUNAAN PENELITIAN A. Tujuan Penelitian ………………………………………………… 8 B. Kegunaan Penelitian ………………………………………………..8
BAB III KAJIAN PUSTAKA DAN LANDASAN TEORI A. Kajian Pustaka …………………………………………………
10
B. Landasan Teori …………………………………………………
11
1. Pembentukan perilaku ..……………………………………... ... 11 a. Pengertian Pembentukan…………………………………… 11 ix
b. Pengertian Perilaku Disiplin …….................................
12
2. Proses Pembentukan Perilaku disiplin………………………...
13
a. Unsur-unsur …………………………………………………. 13 b. Pola dalam Pembentukan perilaku Disiplin…………………..15 c. Proses Pembentukan Perilaku Disiplin ……………………… 16 d. Langkah-langkah Menanamkan Disiplin……………………..17 3. Pendidikan Pondok Pesantren ………………………………….. 20 a. Pengertian Pondok Pesantren.................................................. 20 b. Unsur-unsur pesantren............................................................. 21 c. Ciri-Ciri Pendidikan Pondok Pesantren .................................. 23 d. Tipologi Pondok Pesantren ..................................................... 23 e. Metode Pembelajaran ............................................................. 27 BAB IV METODE PENELITIAN DAN SISTEMATIKA PEMBAHASAN A. Metode Penelitian .......................................................................... 29 1. Jenis Penelitian ........................................................................... 29 2. Subyek Penelitian ...................................................................... 29 3. Metode Pengumpulan data........................................................... 29 4. Metode Analisis Data.................................................................. 31 B. Sistematika Pembahasan .............................................................. 33 BAB V
HASIL PENELITIAN DAN ANALISA A. Gambaran umum ......................................................................... 36 1.
Letak dan Keadaan Geografis .............................................. 36 x
2.
Sejarah Berdiri dan Proses Perkemban................................. 37
3.
Tujuan dan Visi, Misi........................................................... 39
4.
Pendidikan Pondok Pesantren................................................ 40
5.
Struktur Organisasi Pondok Pesantren Ar-Rahmah ............. 41
6.
Keadaan Ustadz dan ustadzah ............................................. 42
7.
Pengasuh Asrama ……………………................................. 43
8.
Sarana Prasarana .................................................................. 46
B. Hasil Penelitian ............................................................................ 48 1. Perilaku Disiplin Santri Ar-Rahmah……………...…………… 48 2. Pembentukan Perilaku Disiplin di Pondok Pesantren Ar-Rahmah …………………………………………………
57
3. Kendala-kendala yang dihadapi dalam Pembentukan perilaku Disiplin ....................................................................................... 67 BAB VI
PENUTUP A. Kesimpulan...................................................................................... 72 B. Saran ............................................................................................... 74 C. Penutup .......................................................................................... 76
DAFTAR PUSTAKA .......................................................................................... 77 LAMPIRAN-LAMPIRAN
xi
ABSTRAK
Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui bagaimana perilaku disiplin Santri Ar-Rahmah, kemudian juga untuk mengetahui bagaimana pembentukan perilaku disiplin Santri Ar-Rahmah dan juga untuk mengetahui kendala-kendala apa saja yang dihadapi dalam pembentukan perilaku disiplin Santri di Pondok Pesantren Ar-Rahmah Kedung Bule, Trimurti, Srandakan, Bantul, Daerah Istimewa, Yogyakarta. Penelitian ini merupakan penelitian kualitatif diskriptif yaitu penelitian yang mendasar. Subyek penelitian ini yaitu untuk memperoleh dari data di dapat. Adapun data yang menjadi sumber dari penulis yaitu pengurus Pondok Pesantren Ar-Rahmah Kedung Bule, Trimurti, Srandakan, Bantul, Daerah Istimewa, Yogyakarta. Pengumpulan data yang penulis gunakan yaitu dengan wawancara,kemudian observasi di Pondok Pesantren dan dokumentasi yang di peroleh dari dokumen yang ada di Pondok Pesantren Ar-Rahmah. Data dianalisis melalui menelaah seluruh data, reduksi data, menyusun dalam satu kesatuan, kategori dan triangulasi. Dari penilitian ini dapat dijelaskan bahwa pembentukan perilaku disiplin di Pondok Pesantren Ar-Rahman di lakukan dengan cara membentuk perilaku disiplin, pembentukan perilaku disiplin dan kendala-kendala yang dihadapi dalam pembentukan perilaku disiplin di Pondok Pesantren Ar-Rahmah Kedung Bule, Trimurti, Srandakan, Bantul, Daerah Istimewa, Yogyakarta.
Kata Kunci: Pembentukan, Perilaku Disiplin
xii
DAFTAR TABEL & GAMBAR
Gambar 1 Struktur Yayasan Ar-Rahmah………………………………………… 42 Tabel 1 Nama Pengasuh……………....……………………………..................
43
Tabel 2 Keadaan Karyawan…………………………………..…………………… 44 Tabel 3 Keadaan Santri ………………………………………………………….. 46
xiii
