Lampiran 1
PERMOHONAN MENJADI RESPONDEN KepadaYth : Responden Di Tempat.
Dengan Hormat, Saya yang bertanda tangan di bawah ini : Nama : Robisani Nasution NIM
: 10.02.093
Adalah mahasiswa Jurusan Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Universitas Sari Mutiara Medan yang akan mengadakan penelitian dengan judul ”Pengaruh Terapi Musik Klasik Terhadap Tingkat Stres Mahasiswa PSIK Yang Sedang Menyusun Skripsi di Universitas Sari Mutiara Indonesia Tahun 2014”. Tujuan penelitian ini adalah untuk mengetahui apakah ada pengaruh terapi musik klasik terhadap tingkat stres mahasiswa PSIK yang sedang menyusun skripsi di Universitas Sari Mutiara Indonesia Tahun 2014.
Sehubungan dengan hal tersebut, dan dengan kerendahan hati saya mohon kesediaan saudara/i untuk menjadi responden dalam penelitian ini. Semua data maupun informasi yang dikumpulkan akan dijaga kerahasiaannya dan hanya akan digunakan untuk kepentingan penelitian. Jika bersedia untuk menjadi responden, mohon saudara/i untuk menandatangani pernyataan kesediaan menjadi responden. Atas perhatian dan kesediaan saudara/i, saya ucapkan terima kasih. Medan,
Juli 2014.
Peneliti,
(Robisani Nasution)
Lampiran 2
LEMBAR PERSETUJUAN MENJADI RESPONDEN (INFORMED CONSENT) Setelah membaca dan memahami penjelasan serta tujuan dari penelitian ini, saya yang bertanda tangan di bawah ini : Inisial
:
Alamat
:
No. Telp :
Menyatakan bersedia untuk menjadi responden dalam penelitian berjudul “Pengaruh Terapi Musik Klasik Terhadap Tingkat Stres Mahasiswa Psik Yang Sedang Menyusun Skripsi di Universitas Sari Mutiara Indonesia Tahun 2014” yang dilakukan oleh Robisani Nasution mahasiswa Jurusan Ilmu Keperawatan Fakultas Ilmu Keperawatan dan Kebidanan Universitas Sari Mutiara Idonesia
Demikian pernyataan ini saya buat dengan sesungguhnya dan tanpa paksaan dari pihak manapun. Medan,
Juli 2014
Responden
(
)
Lampiran 3
KUISIONER PENELITIAN PENGARUH TERAPI MUSIK KLASIK TERHADAP TINGKAT STRES PADA MAHASISWA PSIK YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SARI MUTIARA INDONESIA MEDAN 2014
Identitas Responden Petunjuk Pengisian: Isilah sesuai dengan jawaban anda pada titik-titik dibawah ini dan berilah tanda √ pada pernyataan yang sesuai. No. Responden: 1.
Jenis Kelamin:
Laki-laki
Perempuan
II. Perceived Stress Scale (PSS) Petunjuk Pengisian: Kuesioner ini terdiri dari 10 pernyataan yang mungkin sesuai dengan pengalaman saudara/i dalam menyusun skripsi. Terdapat lima pilihan jawaban yang disediakan untuk setiap pernyataan yaitu: 0 1 2 3 4
: : : : :
Tidak pernah Hampir tidak pernah (1-2 kali). Kadang – kadang (3-4 kali) Lumayan sering (5-6 kali) Sangat sering (lebih dari 6 kali)
Selanjutnya, saudara/i diminta untuk menjawab dengan cara memberi tanda silang (X) pada salah satu kolom yang paling sesuai dengan pengalaman Saudara/i selama proses pengerjaan skripsi ini. Tidak ada jawaban yang benar ataupun salah, karena itu isilah sesuai dengan keadaan diri Saudara/i yang sesungguhnya, yaitu berdasarkan jawaban pertama yang terlintas dalam pikiran Saudara/i. NO
Pertanyatan
1
Dalam sebulan terakhir, seberapa sering anda marah karena sesuatu yang terjadi tiba-tiba.
2
Dalam sebulan terakhir, seberapa sering anda merasa tidak dapat mengontrol hal-hal penting dalam hidup anda. Dalam sebulan terakhir, seberapa sering anda merasa gugup atau stres. Dalam sebulan terakhir, seberapa sering anda merasa yakin akan kemampuan anda dalam mengatasi masalah pribadi.
3 4 5
Dalam sebulan terakhir, seberapa sering anda merasa mampu untuk mengatasi masalah yang terjadi dalam hidup ini.
6
Dalam sebulan terakhir, seberapa sering Anda telah mampu mengendalikan iritasi dalam hidup Anda. Selama sebulan terakhir, seberapa sering Bapak/Ibu/Saudara merasa kehilangan Dalam sebulan terakhir, seberapa sering anda telah menemukan bahwa Anda tidak bisa mengatasi semua hal yang Anda harus lakukan. Dalam sebulan terakhir, seberapa sering saja anda marah karena hal-hal yang terjadi yang di luar kendali Anda Dalam sebulan terakhir, seberapa sering Anda merasa bahwa kesulitan yang menumpuk begitu tinggi bahwa Anda tidak bisa mengatasinya.
7 8 9 10
0
1
2
3
4
Lampiran 4
Standar Operasional Prosedur Terapi Musik Klasik A. Defenisi Terapi yang menggunakan musik secara sistematis, terkontrol, dan terarah dalam menyembuhkan, merehabilitasi, mendidik dan melatih anak-anak dan orang dewasa yang menderita gangguan fisik, mental, atau emosional.
B. Tujuan Terapi Musik Melihat perbandingan tingkat stres mahasiswa yang sedang menyusun skripsi sebelum dan setelah diberikan terapi musik klasik.
C. Indikasi-Indikasi Diberikan Terapi Musik Mahasiswa PSIK yang sedang menyusun skripsi
D. Waktu Pemberian Terapi Musik Memperdengarkan musik klasik mozart wolfgang amadeus-sonata in c mayor (kv 545) selama 30 menit.
E. Prosedur kerja 1. Tahap pre interaksi: a. Membagikan inform concent b. Persiapan alat: 1) Aktive Speaker 2) Laptop dengan MP3 musik klasik 3) Stopwatch/ jam tangan 4) Lembar kuisioner tes PSS (Perceived Sress Scale) c. Siapkan tempat agar tenang dari kebisingan d. Cuci tangan
2. Tahap interaksi a. Identifikasi klien b. Isi kuisioner sesuai data sampel c. Kontrak waktu 3. Tahap kerja a. Memulai dengan cara yang baik b. Mengetes pendengaran responden c. Atur lingkungan senyaman mungkin d. Sebelum diberikan perlakuan terapi musik klasik, diukur tingkat stres klien dengan menggunakan kuisioner Perceived Stress Scale terlebih dahulu (pretest) e. Pada kelompok 1 tidak diberikan terapi musik, sedangkan kelompok 2 diberikan terapi musik klasik dengan durasi 30 menit/hari selama 5 hari f. Saat responden mendengarkan musik klasik amati reaksi responden. g. Hentikan pemberian terapi musik klasik setelah 30 menit. 4. Setelah responden didengarkan terapi musik klasik, diukur lagi tingkat stres mahasiswa dengan menggunakan Perceived Stress Scale (posttest) 5. Tahap terminasi a. Melakukan evaluasi tindakan b. Cuci tangan 6. Tahap dokumentasi Catat tingakat stres sebelum dan sesudah pemberian terapi musik klasik.
MASTER DATA PENELITIAN PENGARUH TERAPI MUSIK KLASIK TERHADAP TINGKAT STRES PADA MAHASISWA PISIK YANG SEDANG MENYUSUN SKRIPSI DI UNIVERSITAS SARI MUTIRA INDONESIA MEDAN 2014 TINGKAT STRES KELOMPOK INTERVENSI No
JK 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15
1. 2. 3. 4. 5.
p1 p2 2 3 2 1 4 1 2 2 3 2 2 1 2 3 2 1 1 1 1 3 1 2 3 2 2 1 2 1 3 2 2 2 1 2 2 3 2 2 2 1 2 2 2 3 4 Tingkat Stres Mahasiswa Stres Normal: 0-14 Stres Ringan: 15-18 Stres Sedang: 19-25 Stres Berat : 26-33 Stres Berat Sekali: 34-40
SEBELUM p3 2 4 1 2 3 1 3 3 2 3 2 3 4 2 3
p4 3 3 2 3 2 3 3 2 2 3 2 3 4 2 4
p5 3 4 5 3 2 4 3 3 1 4 2 4 4 2 4
p6 p7 3 4 3 2 1 2 3 1 3 1 2 0 2 1 3 2 2 1 3 2 3 3 2 2 3 2 2 2 1 3 Jenis Kelamin 1. laki- laki 2. perempuan
p8 4 1 2 1 3 0 1 1 2 3 1 1 3 2 4
p9 3 0 1 2 3 1 1 1 1 3 1 3 3 2 3
p10 4 3 2 2 3 1 2 1 2 4 2 2 2 2 3
JLH
SESUDAH
q1 q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9 34 2 2 2 2 2 3 1 1 2 28 1 2 2 2 2 2 1 2 1 26 2 2 2 2 3 2 2 1 3 26 2 1 2 3 2 3 1 2 2 32 1 1 0 1 2 1 1 0 1 21 1 1 1 4 3 2 0 1 0 28 1 1 2 1 2 2 1 1 2 31 2 1 2 2 2 3 2 2 2 27 2 1 2 0 1 0 0 1 1 41 1 0 2 0 1 0 1 2 0 32 2 1 1 1 1 1 1 1 1 39 1 1 0 2 1 3 1 0 1 44 1 0 0 1 0 1 0 0 1 35 2 2 2 2 2 1 2 2 2 49 1 0 1 2 1 2 0 1 1 Kuisioner Tingkat Stres Mahasiswa Kelompok Intervensi Sebelum Sesudah p1 p2 p3 p4 p5 p6 p7 p8 p9 p10 q1 q2 q3 q4 q5 q6 q7 q8 q9 q10
JLH q10 3 2 2 2 1 1 1 1 1 1 1 2 0 2 1
20 17 21 20 9 14 14 19 9 8 11 12 4 19 10
Lampiran 6
LEMBAR OUT PUT OUT PUT SPSS
Explore
Descriptives Statistic
Tingkat Stres Sebelum Intervensi
Mean
Std. Error
23.20
95% Confidence Interval for Mean
Lower Bound
20.16
Upper Bound
26.24
5% Trimmed Mean
23.22
Median
21.00
Variance
1.418
30.171
Std. Deviation
5.493
Minimum
14
Maximum
32
Range
18
Interquartile Range
9
Skewness Kurtosis
.168
.580
-.930
1.121
Case Processing Summary Cases Valid N Tingkat Stres Sebelum Intervensi
Missing
Percent 15
N
Total
Percent
100.0%
0
N
.0%
Percent 15
100.0%
Tests of Normality a
Kolmogorov-Smirnov Statistic Tingkat Stres Sebelum Intervensi a. Lilliefors Significance Correction
.189
df
Shapiro-Wilk
Sig. 15
.156
Statistic .943
df
Sig. 15
.417
Explore Case Processing Summary Cases Valid N
Missing
Percent
Tingkat Stres Sesuadah Intervensi
15
N
Total
Percent
100.0%
0
N
.0%
Percent 15
100.0%
Case Processing Summary Cases Valid N
Missing
Percent
Tingkat Stres Sesuadah Intervensi
15
N
Total
Percent
100.0%
0
N
.0%
Percent 15
100.0%
Case Processing Summary Cases Valid N
Missing
Percent
Tingkat Stres Sesuadah Intervensi
15
N
Total
Percent
100.0%
0
.0%
N
Percent 15
100.0%
Frequency Table
Jenis Kelamin Intervensi Frequency Valid
Laki-Laki
Percent 5
33.3
Valid Percent
Cumulative Percent
33.3
33.3 100.0
Perempuan
10
66.7
66.7
Total
15
100.0
100.0
Frequencies Statistics Tingkat Stres Sebelum Intervensi N
Valid Missing
Tingkat Stres Sesuadah Intervensi 15
15
0
0
Frequency Table
Tingkat Stres Sebelum Intervensi Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
0-14
1
6.7
6.7
6.7
15-18
1
6.7
6.7
13.3
19-25
9
60.0
60.0
73.3
26-33
4
26.7
26.7
100.0
Total
15
100.0
100.0
Tingkat Stres Sesuadah Intervensi Frequency Valid
Percent
Valid Percent
60.0
Cumulative Percent
0-14
9
60.0
60.0
15-18
1
6.7
6.7
66.7
19-25
5
33.3
33.3
100.0
Total
15
100.0
100.0
T-Test Paired Samples Statistics Mean Pair 1
N
Std. Deviation
Std. Error Mean
Tingkat Stres Sebelum Intervensi
23.20
15
5.493
1.418
Tingkat Stres Sesuadah Intervensi
13.80
15
5.308
1.370
Paired Samples Correlations N Pair 1
Correlation
Tingkat Stres Sebelum Intervensi & Tingkat Stres Sesuadah Intervensi
15
Sig.
-.263
.343
Paired Samples Test Paired Differences
Mean
Pair 1
Tingkat Stres Sebelum Intervensi - Tingkat Stres Sesuadah Intervensi
9.400
Std. Deviation
8.584
Std. Error Mean
2.216
95% Confidence Interval of the Difference Lower
Upper
4.646
14.154
t
df
Sig. (2-tailed)
4.241
14
.001
Frequency Table Tingkat Stres Sebelum Intervensi Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
14
1
6.7
6.7
6.7
16
1
6.7
6.7
13.3
19
1
6.7
6.7
20.0
20
3
20.0
20.0
40.0
21
2
13.3
13.3
53.3
25
3
20.0
20.0
73.3
29
1
6.7
6.7
80.0
30
1
6.7
6.7
86.7
31
1
6.7
6.7
93.3
32
1
6.7
6.7
100.0
15
100.0
100.0
Total
Tingkat Stres Sesuadah Intervensi Frequency Valid
Percent
Valid Percent
Cumulative Percent
4
1
6.7
6.7
6.7
8
1
6.7
6.7
13.3
9
2
13.3
13.3
26.7
10
1
6.7
6.7
33.3
11
1
6.7
6.7
40.0
12
1
6.7
6.7
46.7
14
2
13.3
13.3
60.0
17
1
6.7
6.7
66.7
19
2
13.3
13.3
80.0
20
2
13.3
13.3
93.3
21
1
6.7
6.7
100.0
15
100.0
100.0
Total