PERBEDAAN KINERJA ANTARA GURU PNS DENGAN NON PNS DI SD NEGERI SE-DESA PUTATSARI
SKRIPSI Disusun Untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Guna Mencapai Derajat Sarjana S-1 Pendidikan Guru Sekolah Dasar
Oleh: AHMAD FAUZI A510110181
PROGRAM STUDI S1 PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH SURAKARTA 2015
MOTTO
Harga kebaikan manusia adalah diukur menurut apa yang telah dilaksanakan/diperbuatnya. (Ali Bin Abi Thalib)
Sesuatu yang belum dikerjakan, seringkali tampak mustahil, kita baru yakin kalau kita telah berhasil melakukannya dengan baik. (Evelyn Underhill)
Wahai orang-orang yang beriman! Mohonlah pertolongan (kepada Allah) dengan sabar dan salat. Sungguh, Allah beserta orang-orang yang sabar. (QS Al-Baqarah, 2: 152)
v
PERSEMBAHAN
Segala Puji bagi Allah SWT, karena dengan izin dan kuasaNya, pada akhirnya dapat kupersembahkan karya ini untuk:
1. Bapak Wiyoto dan Ibu Junaidah tercinta. Terimakasih atas segala yang telah kalian berikan. Kasih sayang, dukungan, doa, dan motivasi selama ini. 2. Agus Triyono, Purwito, dan Titik Nurut Thoyibah (saudara-saudara yang kusayang).
Yang selalu
memberikan
semangat,
bantuan
do’a
dan
memeberikan pengalaman. 3. Teman-teman kost nadira yang selalu memberikan ejekan, cacian, dukungan, canda dan tawa, serta menyalurkan pengalamannya. 4. Siti Mariam yang selalu memeberikan dukungan, kesabaran, ketenangan, do’a, dan selalu menemani saya. 5. Almamater Universitas Muhammaiyah Surakarta
vi
KATA PENGANTAR Assalamu’alaikum Wr. Wb
Puji syukur saya panjatkan kepada Tuhan Yang Maha Esa, yang telah melimpahkan rahmat, taufik dan hidayahNya, sehingga saya dapat menyusun Skripsi dengan Judul “Perbedaan Kinerja Antara Guru PNS Dengan Non PNS Di SD Negeri Se-Desa Putatsari”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi sebagian dari persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana pada Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammdiyah Surakarta. Dengan tersusunnya skripsi ini semoga ada manfaatnya bagi siapa saja dan khususnya bagi mahasiswa FKIP PGSD Universitas Muhammadiyah Surakarta. Saya sangat menyadari bahwa terselesaikannya skripsi ini tidak terlepas dari bantuan, bimbingan, motivasi, dan pengarahan dari berbagai pihak. Maka dari itu, penulis menyampaikan ucapan terimakasih kepada: 1. Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Surakarta. 2. Ketua Program Studi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar, Universitas Muhammadiyah Surakarta. 3. Drs. Muhroji, S.E.M, Si., M.Pd selaku pembimbing yang selalu memberikan pengarahan dan bimbingan dalam penyusunan skripsi ini. 4. Teman-teman FKIP PGSD UMS Angkatan 2011 (pak sony dan pak haris). 5. Guru SD Negeri Putatsari yang bersedia membantu dan bekerja sama untuk mengisi angket penelitian. 6. Semua pihak yang turut membantu dalam penyusunan skripsi ini yang tidak mungkin disebutkan satu persatu. Saya sangat menyadari bahwa skripsi ini masih banyak sekali kekurangan maupun kesalahan. Oleh karena itu saya mohon saran, masukan yang sifatnya membangun demi kebaikan dan kemajuan untuk penelitian -penelitian selanjutnya. Semoga semua bantuan dan amal kebaikan yang diberikan kepada
vii
saya mendapatkan imbalan pahala dan keridhoan dari Allah SWT. Harapan saya semoga sekripsi ini dapat bermanfaat, khususnya bagi peneliti sendiri dan bagi pembaca. Wassalamu’alaikum Wr.Wb
Surakarta, 04 Juni 2015
Penulis
viii
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ......................................................................................
i
HALAMAN PERSETUJUAN ......................................................................
ii
HALAMAN PENGESAHAN ........................................................................
iii
HALAMAN PERNYATAAN ........................................................................
iv
HALAMAN MOTTO ....................................................................................
v
HALAMAN PERSEMBAHAN ....................................................................
vi
KATA PENGANTAR ....................................................................................
vii
DAFTAR ISI ...................................................................................................
ix
DAFTAR TABEL ..........................................................................................
xii
DAFTAR GAMBAR ......................................................................................
xiii
DAFTAR LAMPIRAN ..................................................................................
xiv
ABSTRAK ......................................................................................................
xv
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah .................................................................
1
B. Identifikasi Masalah .......................................................................
3
C. Pembatasan Masalah ......................................................................
4
D. Rumusan Masalah ..........................................................................
4
E. Tujuan Penelitian ...........................................................................
4
F. Manfaat Penelitian .........................................................................
4
BAB II KAJIAN PUSTAKA A. Kajian Teori ...................................................................................
6
1. kinerja .......................................................................................
6
a. Pengertian Kinerja..............................................................
6
b. Macam –Macam Tugas Mengajar Guru ...........................
7
c. Penilaian Kinerja Guru .......................................................
7
2. Indikator Kinerja Guru .............................................................
8
a. Perencanaan Program Kegiatan Pembelajaran...................
9
ix
b. Pelaksanaan Kegiatan Pembelajaran ..................................
11
c. Evaluasi/Penilaian Pembelajaran .......................................
13
3. Status Kepegawaian .................................................................
15
a.Guru Pegawai Negeri Sipil(PNS) ..........................................
16
b. Guru Non PNS .....................................................................
16
B. Penelitian yang Relevan ................................................................
17
C. Kerangka Penelitian .......................................................................
19
D. Hipotesis.........................................................................................
21
BAB III METODE PENELITIAN A. Jenis dan Desain Penelitian ............................................................
22
B. Tempat dan Waktu Penelitian ........................................................
22
1. Tempat Penelitian.....................................................................
22
2. Waktu Penelitian ......................................................................
22
C. Populasi ..........................................................................................
23
D. Variabel Penelitian .........................................................................
24
E. Teknik Pengumpulan Data .............................................................
24
1. Angket ......................................................................................
24
2. Dokumentasi ............................................................................
24
F. Instrumen Penelitian.......................................................................
25
1. Penyusunan Instrument ............................................................
25
2. Uji Instrument ..........................................................................
26
a. Uji Validitas .......................................................................
26
b. Uji Reliabilitas ...................................................................
27
G. Teknik Uji Prasyarat Analis ...........................................................
27
1. Uji Normalitas ..........................................................................
27
2. Uji Homogenitas ......................................................................
28
H. Teknik Analisis Data ......................................................................
29
BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN A. Deskripsi Data ................................................................................
31
B. Uji Instrumen .................................................................................
34
x
1. Uji Validitas Angket ................................................................
34
2. Uji Reliabilitas .........................................................................
35
C. Statistik Deskriptif, Uji Persyaratan Analis, dan Analisis Data .....
36
D. Pembasahan Hasil Analisis Data ....................................................
40
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN A. Kesimpulan ....................................................................................
42
B. Saran ...............................................................................................
42
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xi
DAFTAR TABEL
Tabel
Halaman
1.2.1
Interval .........................................................................................................7
1.2.2
Perbandingan Penelitian Terdahulu ...........................................................19
1.3.1
Jadwal Kegiatan Penelitian........................................................................22
1.3.2
Populasi Penelitian ....................................................................................23
1.3.3
Kisi-kisi Angket.........................................................................................25
1.4.1
Data SDN Desa Putatsari...........................................................................31
1.4.2
Nama-nama Guru Non PNS ......................................................................32
1.4.3
Nama-nama Guru PNS ..............................................................................33
1.4.4
Hasil Uji Validitas Angket .......................................................................34
1.4.5
Hasil Uji Reliabilitas Instrumen ...............................................................35
1.4.6
Statistik Data Penelitian ...........................................................................36
1.4.7
Distribusi Frekuensi Data Angket Guru PNS ............................................37
1.4.9
Distribusi Frekuensi Data Angket Guru Non PNS ....................................38
1.4.11 Hasil Uji Normalitas ..................................................................................39 1.4.12 Hasil Analisis Data ....................................................................................39
xii
DAFTAR GAMBAR
Gambar 1.2.1
Halaman
Kerangka Teori ..........................................................................................20
1.4.8 Histogram Data Angket Guru PNS.............................................................37 1.4.10 Histogram Data Angket Guru Non PNS .....................................................38
xiii
DAFTAR LAMPIRAN
Lampiran
Halaman
1. Angket Penelitian ............................................................................................46 2. Uji Validitas ....................................................................................................48 3. Data Penelitian ................................................................................................50 4. Frequencies dan Histogram.............................................................................53 5. Uji Normalitas Kolmogorov-Smirnov test dan Homogenitas .........................55 6. Hasil Perhitungan Uji T-test Menggunakan SPSS..........................................56 7. Tabel Nilai F ...................................................................................................57 8. Nilai Dalam Distribusi t ..................................................................................58 9. Dokumentasi RPP dan Silabus........................................................................59 10. Surat-surat .......................................................................................................66 11. Dokumentasi Pengisian Angket ......................................................................74
xiv
ABSTRAK
PERBEDAAN KINERJA ANTARA GURU PNS DENGAN NON PNS DI SD NEGERI SE-DESA PUTATSARI
Ahmad Fauzi, A510110181, Jurusan Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan, Universitas Muhammadiyah Surakarta, 2015, 74 halaman Penelitian ini bertujuan mengetahui perbedaan kinerja antara guru PNS dengan non PNS di SDN se-Desa Putatsari. Populasi penelitian ini adalah seluruh guru yang ada di SDN se-Desa Putatsari yang berjumlah 60 guru. Penelitian ini merupakan penelitian kuantitatif non eksperimen. Taknik pengumpulan data menggunakan; angket dan dokumentasi. Pengujian instrumen diuji validitas dan reliabilitasnya. Uji prasyarat analisis data mencakup uji Normalitas dan uji Homogenitas. Analisis data menggunakan T-test. Berdasarkan analisis diperoleh thitung sebesar 1,590 lebih kecil dari nilai ttabel 1,671 dengan signifikansi sebesar p=0,123 (p>0,050) artinya Ho diterima. Jadi “ Tidak ada perbedaan kinerja antara guru PNS dengan non PNS di SDN se-Desa Putatsari”. Dengan demikian hipotesis asli ditolak. Kata kunci: kinerja, guru honorer, guru PNS
xv
