PERAN KARANG TARUNA DALAM PEMBINAAN PEMUDA (Studi Deskriptif Pada Kegiatan Karang Taruna Karya Muda (Kartayudha) Di Desa Pontang Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember)
ROLE OF KARANG TARUNA TO CONSTRUCT THE YOUTH (Descriptive Study on Karang Taruna Karya Muda (Kartayudha) Activities in Pontang Village Ambulu District Jember Regency)
SKRIPSI
Oleh Rina Martha Errawati NIM 090910301035
JURUSAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS JEMBER 2014
PERAN KARANG TARUNA DALAM PEMBINAAN PEMUDA (Studi Deskriptif Pada Kegiatan Karang Taruna Karya Muda (Kartayudha) di Desa Pontang Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember)
ROLE OF KARANG TARUNA TO CONSTRUCT THE YOUTH (Descriptive Study on Karang Taruna Karya Muda (Kartayudha) Activities In Pontang Village Ambulu District Jember Regency)
SKRIPSI Diajukan guna melengkapi tugas akhir dan memenuhi salah satu syarat untuk menyelesaikan Program Studi Ilmu Kesejahteraan Sosial (S1) dan mencapai gelar Sarjana Sosial
Oleh Rina Martha Errawati NIM 090910301035
JURUSAN ILMU KESEJAHTERAAN SOSIAL FAKULTAS ILMU SOSIAL DAN ILMU POLITIK UNIVERSITAS JEMBER 2014
i
PERSEMBAHAN
Skripsi ini saya persembahkan untuk : 1. Ibunda Rachmawati dan Ayahanda Erman Hardiyanto tercinta yang tak hentihentinya memberikan dukungan dan perhatian; 2. Kakak serta adikku tercinta Chusnul Errawan dan Hendriek Errawan yang selalu memberikan canda tawa; 3. Kakakku di lokasi penelitian, Mas Sigit Winoto yang dengan sabar selalu membantuku ketika melakukan penelitian; 4. Guru-guruku yang terhormat dari TK hingga Perguruan Tinggi yang telah mendidik dan memberikan ilmu sehingga berguna untuk masa depanku; 5. Almamater Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu sosial dan Ilmu Politik
ii
MOTO
Berikan aku 1000 orang tua niscaya akan ku cabut Semeru dari akarnya, berikan aku 10 pemuda niscaya akan ku guncang dunia (Ir. Soekarno)
http://www.poztmo.com/2011/11/kata-kata-mutiara-bung-karno.html
iii
PERNYATAAN
Saya yang bertanda tangan dibawah ini: nama : Rina Martha Errawati NIM
: 090910301035
Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa karya ilmiah yang berjudul “Peran Karang Taruna Dalam Pembinaan Pemuda” adalah benar-benar hasil karya sendiri, kecuali kutipan yang sudah saya sebutkan sumbernya, belum pernah diajukan pada institusi mana pun, dan bukan karya jiplakan. Saya bertanggungjawab atas keabsahan dan kebenaran isinya sesuai dengan sikap ilmiah yang harus dijunjung tinggi. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya, tanpa ada tekanan dan paksaan dari pihak mana pun serta bersedia mendapat sanksi akademik jika ternyata di kemudian hari pernyataan ini tidak benar.
Jember, 23 April 2014 Yang menyatakan,
Rina Martha Errawati NIM 090910301035
iv
SKRIPSI
PERAN KARANG TARUNA DALAM PEMBINAAN PEMUDA (Studi Deskriptif Pada Kegiatan Karang Taruna Karya Muda (Kartayudha) di Desa Pontang Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember)
ROLE OF KARANG TARUNA TO CONSTRUCT THE YOUTH (Descriptive Study on Karang Taruna Karya Muda (Kartayudha) Activities In Pontang Village Ambulu District Jember Regency)
Oleh Rina Martha Errawati NIM. 090910301035
Pembimbing Drs. Partono, M. Si NIP. 19560805 198603 1 003
v
PENGESAHAN Skripsi berjudul Peran Karang Taruna Dalam Pembinaan Pemuda (Studi Deskriptif Pada Kegiatan Karang Taruna Karya Muda (Kartayudha) di Desa Pontang Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember) telah diuji dan disahkan pada: Hari
: Rabu
Tanggal
: 23 April 2014
Pukul
: 09.00
Tempat
: Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jember.
Tim Penguji: Ketua,
Sekretaris,
Drs. Syech Hariyono, M. Si
Drs. Partono, M. Si
NIP. 19590415 198902 1 001
NIP. 19560805 198603 1 003
Anggota I,
Anggota II,
Kris Hendrijanto, S.Sos, M.Si
Kusuma Wulandari, S.Sos, M.Si
NIP. 19700103 199802 1 001
NIP. 19770605 200312 2 002 Mengesahkan,
Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jember
Prof. Dr. Hary Yuswadi, MA 19520727 198103 1 003 vi
RINGKASAN
Peran Karang Taruna Dalam Pembinaan Pemuda; Rina Martha Errawati, 090910301035; 2014: 95 halaman; Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jember.
Masalah sosial di kalangan pemuda masih banyak diperbincangkan karena hal tersebut merupakan permasalahan yang harus segera diminimalisir keberadaannya karena menyangkut masa depan bangsa. Meminimalisir masalah sosial pada pemuda membutuhkan peran serta masyarakat termasuk karang taruna karena keberadaan karang taruna dianggap sebagai organisasi sosial yang potensial dalam membina pemuda. Di Desa Pontang Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember tidak terlepas dari masalah sosial pada pemuda yaitu mereka mengkonsumsi miras, melakukan perjudian, lebih sering “ngopi” di warung-warung daripada melakukan hal yang lebih bermanfaat dan beberapa kali pemuda terlibat kasus kekerasan. Fenomena ini terjadi karena beberapa faktor, yaitu karena pengaruh teman, kurangnya perhatian dan pemantauan orang tua terhadap anak, serta banyaknya waktu menganggur. Oleh karena itu Karang Taruna Karya Muda sebagai partner pemerintah Desa Pontang membuat berbagai kegiatan positif serta melakukan pembinaan terhadap pemuda guna meminimalisir masalah sosial tersebut. Berdasarkan penjelasan di atas, sangat menarik untuk mendalami serta mengkaji peran karang taruna dalam pembinaan pemuda. Maka rumusan masalah dalam penelitian ini “Apa peran karang taruna dalam pembinaan pemuda”. Sedangkan tujuan dari penelitian ini yaitu untuk mengetahui, mendeskripsikan dan mengkaji peran karang taruna dalam melakukan pembinaan pada pemuda di Desa Pontang, Kecamatan Ambulu, Kabupaten Jember. Hasil penelitian diharapkan dapat dimanfaatkan untuk mengetahui peran karang taruna di masyarakat dan sebagai referensi bagi karang taruna lain.
vii
Peran karang taruna dalam pembinaan pemuda juga diperkuat dengan beberapa konsep atau teori terhadap fenomena yang menjadi objek penelitian. Sedangkan untuk mendapatkan data dan informasi dalam penelitian menggunakan metode penelitian kualitatif deskriptif karena dianggap cocok dan mampu mendapatkan informasi-informasi yang berkaitan dengan judul penelitian ini. Lokasi penelitian yaitu di Desa Pontang, Kecamatan Ambulu, Kabupaten Jember. Penentuan informan dilakukan secara purposive sebanyak 8 informan yang terdiri dari 3 informan pokok yaitu pengurus karang taruna dan 5 informan tambahan yaitu tokoh masyarakat dan anggota klub olahraga bulutangkis. Pengumpulan data menggunakan observasi, wawancara tidak terstruktur dan dokumentasi. Setelah data terkumpul kemudian dianalisis menggunakan analisis deskriptif kualitatif. Dalam menguji keabsahan data penelitian ini menggunakan teknik triangulasi sumber. Hasil penelitian tentang peran karang taruna dalam pembinaan pemuda di Desa Pontang Kecamatan Ambulu Kabupaten Jember ialah terdapat peran karang taruna dalam pembinaan pemuda yaitu perannya sebagai pemberi dukungan melalui kegiatan olahraga. Dalam upayanya melakukan pembinaan pada pemuda, karang taruna tidak bekerja sendiri melainkan juga karena adanya peran dari masyarakat. Dari hal tersebut terlihat hasil pembinaan pada pemuda di Desa Pontang berupa beralihnya kegiatan-kegiatan negatif pemuda seperti mengkonsumsi miras, judi, dan “ngopi” di warung-warung kepada kegiatan olahraga, yang dalam kegiatan ini pemuda dibiasakan untuk patuh terhadap nilai dan norma masyarakat serta dijauhkan dari perilaku yang dapat mendekatkan mereka kepada miras salah satunya. Maka dapat disimpulkan bahwa peran karang taruna dalam pembinaan pemuda adalah sebagai pemberi dukungan. Kata kunci: peran, karang taruna, pembinaan
viii
PRAKATA Puji syukur ke hadirat Allah SWT atas segala rahmat dan karunia-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Peran Karang Taruna Dalam Pembinaan Pemuda”. Skripsi ini disusun untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan pendidikan strata satu (S1) pada Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik Universitas Jember. Penyusunan skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak. Oleh karena itu, penulis menyampaikan terima kasih kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Hary Yuswadi, MA selaku Dekan Fakultas Ilmu Sosial dan Ilmu Politik; 2. Bapak Drs. Partono, M. Si., selaku Ketua Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial dan Dosen Pembimbing yang telah meluangkan waktu, pikiran, dan perhatian dalam penulisan skripsi ini; 3. Bapak Kris Hendrijanto, S. Sos, M. Si., selaku Dosen Pembimbing Akademik yang telah membimbing selama penulis menjadi mahasiswa; 4. Ibu Atik Rahmawati, S. Sos, M. Kessos yang telah membantu serta membimbing penulis hingga terselesaikannya skripsi ini; 5. Ayah Erman Hardiyanto dan Ibu Rachmawati serta saudara-saudara tercinta yang telah memberikan semangat, dorongan, serta doanya demi terselesaikannya skripsi ini; 6. Mbak Anita yang telah meluangkan waktu, pikiran, tenaga, serta perhatiannya pula demi terselesaikannya skripsi ini; 7. Saudara sepupu Yessy Ika Noviantari yang telah meluangkan waktu dan tenaganya untuk menemaniku ketika melaksanakan penelitian; 8. Bapak Moch. Hasan selaku Kepala Pemberdayaan Dinas Sosial Jember yang telah meluangkan waktunya untuk memberikan informasi terkait penelitian ini;
ix
9. Bapak Bejo Setyoko selaku Kepala Desa Pontang yang telah memberikan ijin serta dengan sabar meluangkan waktu dan perhatiannya memberikan informasi kepada penulis ketika dilapangan; 10. Mas Sigit Winoto, Mbak Pur, Mbak Dwi, Mas Taufik, Mas Rudi, Bapak Mislan, Bapak Narno, Lutfi dan segenap kawan-kawan di Desa Pontang yang dengan setia membantu penulis ketika dilapangan; 11. Teman-teman Jurusan Ilmu Kesejahteraan Sosial angkatan 2009 yang telah berjuang bersama-sama dalam menempuh ilmu; Penulis juga menerima kritik dan saran dari semua pihak demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap, semoga skripsi ini bermanfaat.
Jember, April 2014
Penulis
x
DAFTAR ISI
HALAMAN JUDUL .......................................................................................... i HALAMAN PERSEMBAHAN ........................................................................ ii HALAMAN MOTTO ........................................................................................ iii HALAMAN PERNYATAAN ............................................................................ iv HALAMAN PEMBIMBINGAN ........................................................................ v HALAMAN PENGESAHAN ............................................................................ vi RINGKASAN ..................................................................................................... vii PRAKATA ........................................................................................................... ix DAFTAR ISI ........................................................................................................ xi DAFTAR TABEL ............................................................................................... xiv BAB 1. PENDAHULUAN ................................................................................. 1 1.1 Latar Belakang ............................................................................... 1 1.2 Rumusan Masalah ......................................................................... 5 1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................... 6 1.4 Manfaat Penelitian .......................................................................... 6 BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA ........................................................................ 7 2.1 Teori dan Konsep Peran ................................................................. 7 2.2 Konsep Karang Taruna.................................................................. .9 2.3 Teori dan Konsep Pembinaan........................................................ 14 2.4 Teori dan Konsep Masalah Sosial ................................................ 16 2.5 Teori dan Konsep Pemuda ............................................................ 27 2.6 Kerangka Berfikir .......................................................................... 30 BAB 3. METODE PENELITIAN .................................................................... 33 3.1 Penentuan Lokasi Penelitian ......................................................... 33 3.2 Metode Penentuan Informan ........................................................ 34 3.2.1 Informan Pokok ..................................................................... 34 3.2.2 Informan Tambahan ............................................................... 34 xi
3.3 Metode Pengumpulan Data ........................................................... 35 3.3.1 Metode observasi ................................................................... 35 3.3.2 Metode Wawancara ............................................................... 36 3.3.3 Metode Dokumentasi ............................................................. 41 3.4 Teknik Keabsahan Data ................................................................ 42 3.5 Teknik Analisis Data ...................................................................... 43 BAB 4. HASIL DAN PEMBAHASAN ............................................................ 46 4.1 Gambaran Umum Lokasi Penelitian ............................................. 46 4.1.1 Letak dan Geografis Desa Pontang ........................................ 46 4.1.2 Kependudukan ....................................................................... 47 4.2 Organisasi Karang Taruna Karya Muda ..................................... 48 4.2.1 Struktur Organisasi Karang Taruna Karya Muda ................... 50 4.2.2 Visi dan Misi Karang Taruna Karya Muda ........................... 53 4.3 Gambaran Umum Informan ......................................................... 54 4.3.1 Informan Pokok ...................................................................... 54 4.3.2 Informan Tambahan ............................................................... 55 4.4 Hasil Wawancara Terkait Peran Pengurus Kartayudha Dalam Pembinaan Pemuda ....................................................................... 59 4.4.1 Karakteristik Pemuda Desa Pontang....................................... 59 4.4.2 Kenakalan Remaja di Desa Pontang dan Penyebabnya ......... 60 4.4.3 Proses Perencanaan Program dan Kegiatan Kartayudha ........ 62 4.4.4 Program dan Kegiatan Kartayudha Periode 2009-2012 ........ 64 4.4.5 Peran Pengurus Kartayudha Dalam Pembinaan Pemuda ....... 70 4.4.6 Hasil Kegiatan Pembinaan Pengurus Kartayudha ................. 72 4.5 Pembahasan .................................................................................... 73 4.5.1 Jenis dan Penyebab Kenakalan Remaja di Desa Pontang....... 74 4.5.2 Program atau Kegiatan Periode 2009-2012 ........................... 75 4.5.3 Peran Pengurus Kartayudha Dalam Pembinaan Pemuda ....... 89 BAB 5. KESIMPULAN DAN SARAN ............................................................ 94 xii
5.1 Kesimpulan ..................................................................................... 94 5.2 Saran ............................................................................................... 94 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
xiii
DAFTAR TABEL
Halaman 3.1 Jumlah Informan dan Hasil Wawancara .............................................................. 39 4.1 Luas wilayah Desa/Kelurahan menurut penggunaan ............................................. 47 4.2 Struktur Mata Pencaharian Penduduk .................................................................. 48 4.3 Tugas Pengurus Kartayudha Periode 2009-2012 ................................................... 51 4.4 Karakteristik Informan Pokok ............................................................................ 54 4.5 Karakteristik Informan Tambahan ....................................................................... 56 4.6 Kegiatan Pengurus Kartayudha Periode 2009-2012 .............................................. 66
xiv
