PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR FOREHAND

perpustakaan.uns.ac.id

digilib.uns.ac.id

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR FOREHAND DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SDN KUMESU 03 TAHUN 2013/2014

SKRIPSI

oleh : ARIS PURWANTO NIM :X4712805

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit to user 2014 i


digilib.uns.ac.id

PERNYATAAN KEASLIAN TULISAN

Saya yang bertanda tangan di bawah ini :

Nama

: Aris Purwanto

NIM

: X 4712805

Tempat / tgl lahir

: Gunungkidul, 2 September 1975

Jurusan / Prodi

: Penjaskesrek

Menyatakan bahwa skripsi saya berjudul : “ PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR FOREHAND DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SDN KUMESU 03 TAHUN 2013 /2014 “ ini benar-benar merupakan hasil karya saya sendiri. Selain itu, sumber informasi yang dikutip dari penulis lain telah disebutkan dalam teks dan dicantumkan dalam daftar pustaka. Apabila dikemudian hari terbukti atau dapat dibuktikan skripsi ini hasil jiplakan, saya bersedia menerima sanksi atas perbuatan saya. Surakarta, 14 April 2014 Yang membuat pernyataan,

Aris Purwanto NIM. X4712805 commit to user ii


digilib.uns.ac.id

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR FOREHAND DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SDN KUMESU 03 TAHUN 2013/2014

oleh : ARIS PURWANTO NIM :X4712805

SKRIPSI Ditulis dan diajukan untuk memenuhi syarat mendapatkan gelar sarjana Pendidikan Progaram Studi Pendidikan Jasmani dan Rekreasi Jurusan Pendidikan Olahraga dan Kesehatan

FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS SEBELAS MARET SURAKARTA commit to user 2014 iii


digilib.uns.ac.id

PERSETUJUAN

Skripsi ini disetujui untuk dipertahankan di hadapan TIM Penguji Skripsi FakultasKeguruan Dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret surakarta

Surakarta, Maret 2014

Pembimbing I

Pembimbing II

Rony Syaifullah, S.Pd.,M.Pd NIP 197608262002121002

Deddy Whinata Kardiyanto ,S.OR.,M.Pd NIP. 198401172008121002

commit to user iv


digilib.uns.ac.id

PENGESAHAN

Skripsi ini telah di pertahankan di hadapan Tim Penguji skripsi Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta dan diterima untuk memenuhi salah satu persyaratan mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan.

Pada hari : Tanggal :

( Nama Terang )

( Tanda Tangan)

Ketua

: Dr. Sapta Kunta Purnama, M. Pd

………………

Sekretaris

: Hendrig Joko Prasetyo, S. Pd., M. Or.

………………

Anggota

: Rony Syaifullah, S.Pd., M.Pd

………………

Anggota

: Deddy Whinata Kardiyanto, S.OR., M.Pd

……………...

Disahkan Oleh : Fakultas keguruan dan Ilmu pendidikan Universitas Sebelas maret Surakarta Dekan

Prof. Dr. H. M. Furqon Hidayatullah, M.Pd. NIP. 19600727 198702 1 001

commit to user v


digilib.uns.ac.id

ABSTRAK

Aris Purwanto. PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR FOREHAND DALAM PERMAINAN BULUTANGKIS DENGAN MENGGUNAKAN ALAT BANTU PEMBELAJARAN PADA SISWA KELAS IV SDN KUMESU 03 TAHUN 2013/2014. Skripsi, Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas sebelas Maret Surakarta, April 2014. Tujuan dari penelitian adalah untuk mengetahui Peningkatan hasil belajar gerak dasar forehand dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas IV SDN Kumesu 03 tahun 2013 /2014 dengan menggunakan alat bantu pembelajaran. Penelitian ini merupakan penelitian tindakan kelas ( PTK ). Penelitian dilaksanakan dalam dua siklus, dengan tiap siklus terdiri atas perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi, dan refleksi. Subyek penelitian ini adalah siswa kelas IV SD Negeri Kumesu 03 Kecamatan Reban Kabupaten batang, dengan jumlah siswa 10 dengan rincian jumlah 6 siswa putri dan 4 siswa putra. Sumber data berasal dari guru dan siswa. Teknik pengumpulan data adalah dengan observasi, tes kemampuan, dan penelitian hasil belajar gerak dasar forehand dalam permainan bulutangkis melalui penggunaan alat bantu pembelajaran. Dari hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa pembelajaran dengan menggunakan alat bantu pembelajaran dapat meningkatkan hasil belajar gerak dasar forehand dalam permainan bulutangkis pada siswa kelas IV SD Negeri Kumesu 03 Kecamatan Reban Kabupaten Batang tahun 2013/2014. Terdapat peningkatan pada hasil belajar gerak dasar forehand dalam permainan bulutangkis dari kondisi awal ke siklus 1 dan ke siklus 2, baik dari peningkatan nilai rata-rata pembelajaran gerak dasar forehand dalam permainan bulutangkis maupun nilai ketuntasan hasil belajar. Nilai rata-rata pembelajaran gerak dasar forehand dalam permainan bulutangkis pada rata-rata kondisi awal ( 30 % ) atau ketuntasan nilai rata-rata hanya 3 siswa dari 10 siswa, dan rata-rata siklus 1 ( 60 % ) atau ketuntasan nilai rata-rata hanya 6 siswa dari 10 siswa, serta rat-rata siklus 2 ( 90 % ) atau ketuntasan nilai rata-rata siswa mencapai 9 siswa dari 10 siswa, sehingga peningkatan dari kondisi awal ke siklus 2 sebesar ( 60 % ), diukur dari KKM sebesar 70.00.

Kata kunci : hasil belajar, Gerak dasar forehand, penggunaan alat bantu pembelajaran .

commit to user vi


digilib.uns.ac.id

MOTTO

Hidup akan bahagia jika diri kita mempunyai teman setia, dan akan lebih bahagia jika diri kita selalu bisa menjadi teman setia, Kebahagiaan merupakan tujuan hidup diri kita, Tetapi akan lebih berharga diri kita apabila dalam kehidupan ini, selalu kita hadapi dengan penuh kebahagiaan

commit to user vii


digilib.uns.ac.id

PERSEMBAHAN

Skripsi ini penulis persembahkan kepada : v Bapak – ibu, yang selalu melimpahkan doa untuk perjalanan hidupku v Istri tercinta yang senantiasa setia dan memberikan motivasi dan semangat belajar v Anak-anak tercinta, kehadiranmu memacuku menyelesaikan skripsiku v Kakak –adik tersayang, teman-teman tercinta, bersamamu, sungguh memperkaya hati, spiritual, dan pengalaman yang tiada tara v FKIP Universitas Ssebelas Maret Surakarta, tercinta kampus tempat menuntut ilmu untuk bidang Pendidikan Jasmani Olahraga dan kesehatan Yang penuh dengan pendidikan v Teman-teman penjaskesrek yang senasib dan seperjuangan v Semua pihak yang telah membantu terselesainya skripsi ini v Almamater.

commit to user viii


digilib.uns.ac.id

KATA PENGANTAR

Puji Syukur penulis panjatkan kehadirat Tuhan Yang Maha Esa atas rahmat dan hidayah-Nya, yang telah dilimpahkan sehingga penulis dapat menyelesaikan penyusunan Skripsi dimana kegiatan Penelitian ini dilaksanakan di SD Negeri Kumesu 03 Kecamatan Reban Kabupaten Batang. Penulis menyadari bahwa keberhasilan penyusunan Skripsi ini tidak terlepas dari bantuan berbagai pihak baik langsung maupun tidak langsung. Dalam kesempatan ini penulis ingin menyampaikan rasa terima kasih yang sebesar-besarnya kepada : 1. Prof.Dr. Furqon Hidayatullah, M.Pd. Dekan Fakultas keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 2. Drs. H. Mulyono, M.M, Ketua Pendidikan Jurusan Olahraga dan Kesehatan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Sebelas Maret Surakarta 3. Waluyo, S.Pd., M.Or. Ketua Program Pendidikan Jasmani Kesehatan dan Rekreasi Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas sebelas maret Surakarta. 4. H. Rony Syaifullah, S.Pd., M.Pd. Sebagai Pembimbing I yang telah memberikan Motifasi dan pengarahan dalam penyusunan Skripsi. 5. Deddy Whinata Kardiyanto, S.Or., M.Pd. Sebagai Pembimbing II yang telah memberikan Bimbingan dan pengarahan dalam penyusunan Skripsi. 6. Bapak Ibu Dosen FKIP JPOK UNS Surakarta yang secara tulus memberikan Ilmu dan masukan kepada penulis.

commit to user ix


digilib.uns.ac.id

7. Ibu Nursutrimah, S.Pd. Kepala SD Negeri Kumesu 03 Kec. Reban Kabupaten Batang, yang telah memberikan izin untuk mengadakan penelitian di sekolah yang dipimpin. 8. Bapak dan ibu serta keluarga tersayang yang telah mencurahkan segenap kepercayaan, kasih sayang, doa, dukungan moral dan material serta tak henti memberi yang terbaik kepada penulis. 9. Siswa Kelas IV SD Negeri Kumesu 03 Kec. Reban Kabupaten Batang, Tahun Pelajaran 2013/2014 yang telah menjadi bersedia menjadi sampel penelitian. 10. Semua pihak yang telah membantu terlaksananya penelitian ini. Yang tidak bisa penulis sebutkan satu persatu. Semoga semua yang telah membantu penulis dalam menyusun laporan ini yang tidak dapat disebutkan satu persatu, mendapat pahala yang berlipat ganda dari Tuhan Yang maha Esa. Akhirnya peneliti mohon maaf apabila dalam penyampaian penulisan ini terdapat hal yang tidak berkenan di hati para pembaca, bagaimanapun juga segala kekurangan ada pada diri penyusun. Semoga Skripsi ini dapat memberikan manfaat dan menambah wawasan kepada para pembaca. Peneliti berharap saran dan kritik yang bersifat membangun sangat penulis harapkan demi kesempurnaan Skripsi ini.

Surakarta, 14 April 2014

Penulis commit to user x


digilib.uns.ac.id

DAFTAR ISI Halaman

HALAMAN JUDUL ..........................................................................................

i

HALAMAN PERNYATAAN ...........................................................................

ii

HALAMAN PENGAJUAN

............................................................................

iii

HALAMAN PERSETUJUAN ...........................................................................

iv

HALAMAN PENGESAHAN ..........................................................................

v

HALAMAN ABSTRAK ..................................................................................

vi

HALAMAN MOTTO ........................................................................................

vii

HALAMAN PERSEMBAHAN .........................................................................

viii

KATA PENGANTAR..........................................................................................

ix

DAFTAR ISI.........................................................................................................

xi

DAFTAR GAMBAR ........................................................................................

xv

DAFTAR TABEL ................................................................................................ xvi DAFTAR LAMPIRAN ....................................................................................... xvii BAB I

BAB II

PENDAHULUAN A. Latar Belakang masalah ............................................................

1

B. Rumusan Masalah .....................................................................

4

C. Tujuan Penelitian ........................................................................

5

D. Manfaat Penelitian ......................................................................

5

LANDASAN TEORI A. Tinjauan Pustaka.........................................................................

7

1. Bulutangkis .............................................................................

7

a. Pengertian Permainan bulutangkis .....................................

7

b. Gerak Dasar permainan Bulutangkis .................................

9

c. Teknik Keterampilan gerak dasar Forehand ...................

10

1) Pengertian Forehand..................................................

10

a) Forehand Grip ........................................................

11

b) Pukulan Pertama ( servis ) Forehand ................... commit to user c) Forehand overhead .................................................

12

xi

13


digilib.uns.ac.id

d) Forehand Underhand Stroke ..................................

14

2. Pembelajaran ..........................................................................

15

a. Konsep Pembelajaran..........................................................

15

1) Karakteristik Anak SD ....................................................

15

2) Bentuk-bentuk Karakteristik anak SD ...........................

15

b. Hakekat pendidikan Jasmani ..............................................

16

1) Hubungan Penjas Dengan Bermain Olahraga ...............

18

c. Pentingnya Pendidikan Jasmani .........................................

19

d. Hakekat Pembelajaran ........................................................

20

e. Prinsip-Prinsip Pembelajaran .............................................

21

3. Media Pembelajaran ...............................................................

22

a. Pengertian media Pembelajaran ....................................

22

b. Peran dan Kegunaan Media ...........................................

23

4. Alat Bantu Pembelajaran........................................................

24

a. Pengertian Alat Bantu Pembelajaran ............................

24

b. Syarat alat Bantu Pembelajaran ....................................

25

5. Bentuk-bentuk Pembelajaran Bulutangkis .............................

25

a. Pukulan gerakan cara Forehand Grip............................

25

b. Pukulan Pertama ( Servis ) forehand ............................

26

c. Pukulan Forehand Overhead .........................................

27

d. Pukulan Forehand Underhand Stroke ...........................

28

B. Kerangka Berfikir ........................................................................

29

BAB III METODE PENELITIAN A. Tempat dan Waktu Penelitian .....................................................

31

1. Tempat Penelitian ...................................................................

31

2. Waktu Penelitian ....................................................................

31

B. Subyek Penelitian.........................................................................

32

C. Data dan Sumber Data ................................................................

32

D. Pengumpulan data .......................................................................

33

E. Uji Validasi data ......................................................................... commit to user F. Analisis Data .................................................................................

34

xii

34


digilib.uns.ac.id

G. Indikator Kinerja Penelitian .......................................................

35

H. Prosedur Penelitian .....................................................................

36

1. Pra Siklus..................................................................................

38

a. Tahap Perencanaan .............................................................

38

b. Tahap Pelaksanaan ..............................................................

38

c. Observasi .............................................................................

40

2. Siklus I ......................................................................................

40


40


41

c. Observasi .............................................................................

42

d. Refleksi ................................................................................

42

3. Siklus II ....................................................................................

43


43

b. Tahap Pelaksanaan .............................................................

43

c. Observasi .............................................................................

44

d. Refleksi ................................................................................

44

BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Dskripsi Pra Tindakan ................................................................

46

B. Diskripsi Hasil Tindakan Tiap Siklus .......................................

48

1. Siklus I ......................................................................................

49

a. Perencanaan tindakan..........................................................

49

b. Tahap pelaksanaan ..............................................................

49

c. Observasi dan Interprestasi ................................................

52

d. Analisis dan refleksi ...........................................................

54

2. Siklus II ...................................................................................

55

a. Perencanaan Tindakan ........................................................

55


55

c. Observasi dan Interprestasi................................................

59

d. Analisis dan Refleksi ..........................................................

61

C. Perbandingan Hasil Tindakan Antar Siklus ............................... commit to user D. Pembahasan..................................................................................

61

xiii

63


digilib.uns.ac.id

BAB V SIMPULAN, IMPLIKASI, DAN SARAN A. Simpulan ......................................................................................

64

B. Implikasi ......................................................................................

64

C. Saran ............................................................................................

66

DAFTAR PUSTAKA .........................................................................................

68

LAMPIRAN

commit to user xiv


digilib.uns.ac.id

DAFTAR GAMBAR

Gambar

Halaman

1. Lap. Bulutangkis ...........................................................................................

8

2. Racket .............................................................................................................

9

3. Shuttlecock ....................................................................................................

9

4. Forehand Grip ................................................................................................

11

5. Servis ..............................................................................................................

12

6. Forehand Overhead .......................................................................................

14

7. Forehand Underhand .....................................................................................

14

8. Cara memegang forehand grip menngunakan paddle ..................................

26

9. pukulan pertama (servis ) menggunakan paddle ..........................................

27

10. Overhead stroke menggunakan paddle ........................................................

28

11. Forehand Underhand stroke menggunakan paddle ......................................

28

12. Bagan kerangka pemikiran ............................................................................

30

13. Tahapan Siklus Penelitian Tindakan kelas ...................................................

45

14. Grafik diskripsi data pra siklus

..................................................................

48

15. Grafik diskripsi data siklus I.........................................................................

53

16. Grafik diskripsi data siklus II .......................................................................

60

17. Grafik prosentase pra siklus-siklus I-siklus II ..............................................

62

commit to user xv


digilib.uns.ac.id

DAFTAR TABEL

Tabel

Halaman

1. Rincian Kegiatan Waktu dan Jenis Kegiatan ................................................

31

2. Tehnik dan alat pengumpulan data .................................................................

33

3. Indikator Target Pencapaian Keberhasilan Penelitian ..................................

35

4. Diskripsi data awal ( Pra siklus ) ....................................................................

47

5. Diskripsi data akhir sikus I hasil belajar forehand bulutangkis .....................

53

6. Diskripsi data akhir siklus II hasil belajar forehand bulutangkis ..................

60

7. Perbandingan data akhir siklus I dan akhir siklus II hasil belajar forehand bulutangkis ..........................................................................

commit to user xvi

62


digilib.uns.ac.id

DAFTAR LAMPIRAN

Lampiran

Halaman

1. RPP Siklus 1 ...................................................................................................

70

2. RPP siklus 2 ....................................................................................................

86

3. Daftar Absensi ................................................................................................ 104 4. Lembar Penilaian kondisi awal ..................................................................... 105 5. Lembar Penilaian Psikomotor siklus I .......................................................... 106 6. Lembar Penilaian Afektif Siklus I................................................................ 107 7. Lembar Penilaian kognitif sikus I ................................................................ 108 8. Rekapitulasi Penilaian Siklus I ...................................................................... 109 9. Lembar penilaian Psikomotor Siklus II ....................................................... 110 10. Lembar Penilaian Afektif siklus II ............................................................... 111 11. Lembar Penilaian Kognitif siklus II ............................................................ 112 12. Rekapitulasi Penilaian Siklus II .................................................................... 113 13. Rekapitulasi Kepuasan Siswa Kondsi Awal ................................................. 114 14. Rekapitulasi Kepuasan Siswa Siklus I .......................................................... 115 15. Rekapitulasi Kepuasan siswa Siklus II ......................................................... 116 16. Foto Kegiatan Pembelajaran .......................................................................... 117

commit to user xvii

PENINGKATAN HASIL BELAJAR GERAK DASAR FOREHAND

Recommend Documents