PENGGUNAAN SAPAAN DALAM TUTURAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-AMIEN PRENDUAN SUMENEP
SKRIPSI
Oleh YULIYATI NIM 201110080311032
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015
PENGGUNAAN SAPAAN DALAM TUTURAN SANTRI DI PONDOK PESANTREN AL-AMIEN PRENDUAN SUMENEP
SKRIPSI
Diajukan untuk Memenuhi Salah Satu Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia
Oleh YULIYATI NIM 201110080311032
PROGRAM STUDI PENDIDIKAN BAHASA DAN SASTRA INDONESIA FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2015
SURAT PERNYATAAN Yang bertanda tangan di baawah ini: Nama : Yuliyati NIM : 201110080311032 Jurusan : Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas : Keguruan dan Ilmu Pendidikan UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG Dengan ini menyatakan dengan sebenar-benarnya bahwa: 1. Tugas Akhir dengan judul: Penggunaan sapaan dalam tuturan santri di pondok pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep. Adalah hasil karya saya dalam naskah tugas akhir ini tidak terdapat karya ilmiah yang pernah diajukan orang lain untuk memperoleh gelar akademik di suatu Perguruan Tinggi dan tidak terdapat karya atau pendapat yang pernah ditulis atau diterbitkan oleh orang lain, baik sebagian ataupun keseluruhan, kecuali secara tertulis dikutip dalam naskah ini dan disebutkan dalam sumber kutipan dan daftar pustaka. 2. Apabila ternyata di dalam naskah tugas akhir ini dapat dibuktikan terdapat unsur-unsur PLAGIAT, saya bersedia TUGAS AKHIR INI DIGUGURKAN dan GELAR AKADEMIK YANG SAYA PEROLEH DIBATALKAN, serta diproses sesuai dengan ketentuan hukum yang berlaku. 3. Tugas akhir ini dapat dijadikan sumber pustaka yang merupakan HAK BEBAS ROYALTI NON EKSKLUSIF. Demikian pernyataan ini saya buat dengan sebenarnya untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
LEMBAR PERSETUJUAN
Skripsi yang berjudul “Pengunaan Sapaan dalam Tuturan Santri di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep” ini telah disetujui oleh Dosen Pembimbing Skripsi pada tanggal 10 Oktober 2015
iii
LEMBAR PENGESAHAN
Dipertahankan di Depan Dewan Penguji Skripsi Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang
Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Persyaratan Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Bahasan dan Sastra Indonesia Tanggal 25 Oktober 2015
iv
MOTTO DAN PERSEMBAHAN MOTTO “Maka sesungguhnya bersama kesulitan ada kemudahan.” Surah Asy-Syarh (Q.S. 94:5) “Hidup adalah berpikir dan berbuat di bawah cahaya Allah.” (D. Zawawi Imron)
KATA PENGANTAR v
Alhamdulillahirabbilalamiin. Puji dan syukur peneliti panjatkan ke hadirat Allah SWT yang telah melimpahkan rahmat dan karunia-Nya, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul Penggunaan Sapaan dalam Tuturan Santri di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep. Shalawat serta salam semoga senantiasa terlimpahkan kepada junjungan umat manusia Rasulullah Muhamamd SAW yang segala akhlak dan tindakannya menjadi teladan dan motivasi bagi peneliti dalam usaha menyelesaikan skripsi. Peneliti menyadari bahwa penyusunan penelitian ini tidak lepas dari dukungan dan bantuan beberapa pihak. Oleh karena itu, dalam kesempatan ini peneliti menyampaikan rasa terima kasih dan penghargaan setinggi-tingginya kepada: 1. Prof. Dr. Muhadjir Effendy, M.AP., selaku Rektor Universitas Muhammadiyah Malang. 2. Dr. Poncojari Wahyono, M.Kes., selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Malang. 3. Dra. Tuti Kusniarti, M.Si., M.Pd., selaku Katua Juruan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Muhammadiyah Malang. 4. Dra. Daroe Iswatiningsih, M.Si. selaku Dosen Pembimbing I yang telah memberikan bimbingan, arahan, inspirasi, motivasi, saran, dan dukungan dari awal hingga akhir skripsi ini dapat diselesaikan.
vi
5. Drs. H. Fauzan, M.Pd selaku Dosen Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan, arahan, inspirasi, motivasi, saran, dan dukungan dari awal hingga akhir skripsi ini dapat diselesaikan. 6. Bapak dan Ibu Dosen Jurusan Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia yang telah memberikan ilmu selama penulis selama menuntut ilmu di bangku perkuliahan. 7. Ayahanda tercinta, H. Moh. Jabbar yang senantiasa memberikan semangat, motivasi dan dukungan baik dukungan moril maupun materiil. Terima kasih atas doa-doa indah yang Insya Allah diijabah oleh-Nya. 8. Ibunda tercinta, Hj. Rusmiyati yang dengan penuh kasih sayang memberi semangat, motivasi dan dukungan. Terima kasih atas doa-doa yang Insya Allah diijabah oleh-Nya dan selalu menjadi penyejuk hati. 9. Keluarga besarku yang tersayang, Hj Hana, H. Samsu, ibuku Martia, dan bapak Matru ie. Terima kasih atas semangat dan juga doa-doanya. 10. Muhammad Erwin yang hampir tak pernah absen memberikan semangat dan dukungan meski dalam keadaan sibuk. Terima kasih telah bersabar menemani bahkan di masa-masa sulit sekalipun. 11. Sahabat tersayang Ita Puspita Sari dan Evira Nida Maulida yang tidak pernah lupa memberikan dukungan ketika bertemu sapa. 12. Teman-teman seperjuangan, Khalisya, Ria, dan Devi, dan semua temanteman Jurusan Bahasa dan Sastra Indonesia angkatan 2011. 13. Semua pihak yang lain yang turut membantu baik secara langsung maupun tidak langsung yang tidak dapat disebutkan satu per satu. vii
Semoga semua pihak yang telah membantu memperoleh balasan yang pantas dari Allah SWT. Setelah penelitian ini selesai, peneliti memiliki harapan yang besar agar nantinya dapat melanjutkan pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi agar dalam mengembangkan kembali hasil penelitian ini. Semoga segala harapan dan doa yang disertai dengan usaha ini diijabah oleh Allah SWT. Amin.
viii
ABSTRAK YULIYATI 2015, Penggunaan Sapaan dalam Tuturan Santri di Pondok Pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep. Skripsi. Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia FKIP Universitas Muhammadiyah Malang. Pembimbing (1) Dra. Daroe Iswatiningsi, M.Si (2) Drs. Fauzan, M.Pd. Kata kunci: kata sapaan, santri PP. Al-Amien Prenduan Penelitian ini merupakan sebuah telaah tentang penggunaan sapaan dalam tuturan santri pondok pesantren Al-Amien Prenduan Sumenep. Sapaan ini menarik untuk dikaji karena sapaan yang digunakan campur bahasa (bahasa Indonesia dan bahasa Arab). Adapun permasalahan yang dikaji dalam penelitian ini antara lain: (1) bagaimana bentuk penggunaan sapaan di PP. Al-Amien Prenduan Sumenep? (2) bagaimana fungsi penggunaan sapaan di PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. Tujuan penelitian ini adalah untuk menganalisis: (1) mendeskripsikan bentuk penggunaan sapaan di PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. (2) mendeskripsikan fungsi penggunaan sapaan di PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. Metode yang digunakan dalam penelitian ini adalah deskriptif kualitatif. Adapun sumber datanya adalah tuturan yang menyangkut sapaan yang digunakan santri. Data penelitian berupa kata sapaan. Data dihimpun dalam sebuah instrumen berupa tabel yang telah ditentukan klasifikasinya berdasarkan penggunaan sapaan yang digunakan santri. Berdasarkan hasil penelitian dapat disimpulkan bahwa bentuk sapaan yang digunakan santri di PP. Al-Amien Prenduan Sumenep dapat diidentifikasi berupa (a) bentuk sapaan berupa nama diri, nama diri muncul dalam bentuk panggilan nama utuh, dan nama bentuk singkatan nama panggilan, (b) sapaan berupa istilah kekerabatan, muncul dalam bentuk sebutan kekerabatan, dan muncul dalam bentuk kekerabatan+nama,bentuk kekerabatan sapaand dalam bahasa Arab, bentuk sapaan kekerabatan+nama, (c) sapaan kata ganti orang, muncul dalam bentuk sapaan kata ganti orang kedua tunggal, bentuk sapaan kata ganti orang kedua dalam bahasa Arab, bentuk sapaan kata ganti orang kedua jamak, bentuk sapaan kata ganti orang kedua jamak dalam bahasa Arab, bentuk kata ganti+nama, bentuk kata ganti+kekerabatan, bentuk kata ganti+kata ganti, dan kekerabatan+kata ganti, (d) julukan, muncul dalam bentuk julukan identitas dan julukan shof/kelas. Adapun dilihat dari fungsi sapaan, penggunaan sapaan yang digunakan oleh santri PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. Antara lain sebagai berikut (a) keakraban: (1) nama diri (Titin, Dian dan Put), (2) kata ganti orang (ukhti, kamu, kalian, Anti Tyas, antunna, tunna, kunna, anti ukhti), (3) julukan shof/ kelas (niha`ie, zhivo anak 26, leguler/intensif) (b) menghormati (kak, kakak, mbak, kak+nama, dan, antum, (c) identitas (pak, bu, ustadzah, muallimah, dan us)
ix
ABSTRACT YULIYATI 2015, Use of Greetings in speech Pupils in Pondok Pesantren AlAmien Prenduan Sumenep. Essay. Language Study Program and Literature Indonesia FKIP University of Malang. Supervisor (1) Dra. Daroe Iswatiningsi, M.Si (2) Drs. Fauzan, M.Pd. Keywords: greeting words, students PP. Al-Amien Prenduan This research is a study of the use of greeting speech boarding school students in Al-Amien Prenduan Sumenep. This greeting is interesting to study because the greeting is used mixed languages (Indonesian and Arabic). The issues examined in this study include: (1) how to shape the use of greeting in PP. Al-Amien Prenduan Sumenep? (2) how to use the function greeting in PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. The purpose of this study was to analyze: (1) describe the use of greeting in the form of PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. (2) describes the functions of the use of greeting in PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. The method used in this research is descriptive qualitative. The source of data is the greeting speech concerning the use of students. The research data in the form of address. Data collected in an instrument in the form of a table which has determined its classification is based on the use of greeting used students. Based on the results of this study concluded that the form of address used on the PP students. Al-Amien Prenduan Sumenep can be identified in the form of (a) forms of address in the form of proper names, proper names appear in the form of name calling intact, and the name abbreviated form nickname, (b) a greeting in the form of term kinship, appearing in the form of designation of kinship, and appears in the form kinship + name, form kinship sapaand in Arabic, forms of address kinship + name, (c) greeting the personal pronoun, appearing in the form of address pronouns second person singular, forms of address second-person pronoun in Arabic, forms of address pronoun the second person plural, forms of address pronouns second person plural in Arabic, the form of the pronoun + name, the form of the pronoun + kinship, forms of pronouns + pronouns and kinship + pronoun, (d) the nickname, appears in the form of nicknames identity and the nickname shof / class. As seen from the function of greeting, the use of greeting used by students PP. Al-Amien Prenduan Sumenep. Are as follows (a) familiarity: (1) proper name (Titin, Dian and Put), (2) the personal pronoun (ukhti, you, you, Anti Tyas, antunna, tunna, kunna, anti ukhti), (3 ) nickname shof / class (niha`ie, zhivo children 26 leguler / intensive) (b) respecting (kak, brother, sister, kak + name, and, antum, (c) the identity (pak, bu, ustadzah, muallimah, and us).
x
DAFTAR ISI Halaman Judul..............................................................................................
i
Halaman Pernyataan.....................................................................................
ii
Lembar Persetujuan.....................................................................................
iii
Halaman Pengesahan....................................................................................
iv
Abstraksi.......................................................................................................
v
Kata Pengantar............................................................................................
vi
Daftar Isi......................................................................................................
ix
BAB I
BAB II
PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang.....................................................................
1
1.2 Fokus Penelitian....................................................................
7
1.3 Rumusan Masalah................................................................
8
1.4 Tujuan Penelitian..................................................................
8
1.5 Manfaat Penelitian................................................................
9
1.5.1 Manfaat Teoritis...........................................................
9
1.5.2 Manfaat Praktis...........................................................
9
1.6 Definisi Operasional..............................................................
10
LANDASAN TEORI 2.1 Ragam Bahasa.........................................................................
11
2.2 Peristiwa Tutur………...........................................................
13
2.3 Hakikat Pilihan Kat..............................................................
15
2.4 Pengertian Sapaan………………..........................................
16
2.5 Penggunaan Sapaan di PP. Al-Amien..................................
21
2.6 Bentuk Sapaan...................................................................
23
2.7 Fungsi Sapaan……………………........................................
25
xi
BAB III METODE PENELITIAN 3.1 Pendekatan Penelitian.............................................................
28
3.2 Metode Penelitian. .............................................................
29
3.3 Data dan Sumember Data.......................................................
30
3.3.1
Data Penelitian………..........................................
30
3.3.2
Sumber Data Penelitian..........................................
30
3.2 Teknik Penelitian.................................................................
31
3.4.1 Teknik Pengumpulan Data.........................................
31
3.4.2 Teknik Analisis Data..................................................
32
3.5 Kode dan Instrumen Penelitian.............................................
32
3.5.1 Kode Data..................................................................
33
3.5.2 Instrumen Penelitian...................................................
33
BAB IV ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1 Bentuk Sapaan……………………………………………....
35
4.1.1 Bentuk Sapaan Berupa Nama Diri…………………...
35
4.1.2
Sapaan Kekerabatan...............................................
38
4.1.2.1 Bentuk Sapaan Kekerabatan………………..
38
4.1.2.2 Bentuk Kekerabatan Sapaan dalam Bahasa
4.1.3
Arab ………………………………………..
37
4.1.2.3 Bentuk Sapaan Kekerabatan+Nama ............
42
Bentuk Sapaan Berupa Kata Ganti............................
43
4.1.3.1 Bentuk Sapaan Kata Ganti Orang Kedua Tunggal........................................................
44
4.1.3.2 Bentuk Sapaan Kata Ganti Orang Kedua Tunggal Bahasa Arab...................................
44
4.1.3.3 Bentuk Sapaan Kata Ganti Orang Kedua Jamak...........................................................
45
4.1.3.4 Bentuk Sapaan Kata Ganti Orang Kedua Jamak Bahasa Arab………………………… xii
46
4.1.3.5 Bentuk
Kata
Ganti+kekerabatan
dalam
bahasa Arab…………………..................... 4.1.3.6 Bentuk
kekerabatan+kata
47
ganti
orang……………………………..…………
50
4.1.4 Bentuk Sapaan Berupa Julukan……………………....
51
4.1.2.1 Julukan Identitas (Gelar).............................
52
4.1.2.2 Julukan Identitas+Nama…………. ……….
52
4.1.2.3 Julukan Shof/kelas….....…………. ……….
54
4.2 Fungsi Sapaan ....................................................................
55
4.2.1.Fungsi Sapaan untuk Keakraban..............................
58
4.2.2 Fungsi Sapaan untuk Menghormati…………………
58
4.2.3 Fungsi Sapaan sebagai Identitas...............................
66 71
BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan........................................................................
75
5.2 Saran.................................................................................
76
DAFTAR PUSTAKA……………………………………………………...
78
LAMPIRAN Lampiran 1...............................................................................
80
Lampiran II.................................................................................
88
Lampiran III …………………………………………………….
102
xiii
DAFTAR TABEL
Tabel 1 Klasifikasi Data Berdasarkan Sumber Data……………………
33
Tabel 2 Penggunaan Sapaan dalam Tuturan Santri di Lingkungan PP. AlAmien Prenduan Sumenep.....................................................
xiv
34
DAFTAR RIWAYAT HIDUP Yuliyati, lahir di Sumenep, 23 Oktober 1990. Ia tinggal di Dusun Raas. RT/RW:001/001, Desa Masalima. Kec. Masalembu Kab. Sumenep. Putri tunggal dari pasangan H. Moh. Jabbar dengan Hj. Rusmiyati, ia menempuh jenjang pendidikan awal dari Sekolah dasar (SD) Masalima 1V Sumenep, dan lulus pada tahun 2003 selain itu ia menempuh Madrasah Iftidaiyah (MI) Mambaul ulum. Masalima-Masalembu Sumenep, dan lulus pada tahun 2004. selanjutnya, ia menempuh ke jenjang Sekolah Menengah Pertama (SMP) Negeri I Masalembu, Sumenep dan lulus pada tahun 2006, setamat Sekolah Menengah Pertama (SMP), ia meneruskan ke sekolah menengah atas Tarbiyatul Muallimen Islamiyah (TMI) PP. Al-Amien Prenduan Sumenep Prenduan dan lulus pada tahun 2010. Saat ini ia sedang menempuh pendidikan ke jenjang yang lebih tinggi di Universiatas Muhammadiyah Malang (UMM) tahun 2011 sampai dengan sekarang di jurusan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan (FKIP) Bahasa, Sastra Indonesia, dan Daerah.
78
DAFTAR RUJUKAN Aslinda, dan Leni Syafyahya. 2007. Pengantar Sosiolinguistik. Bandung: PT Refika Aditama Arikunto, Suharsimi. 1998. Presedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. Jakarta:PT Rineka Pelajar Alwasilah, A Chaedar. 1993. Pengantar sosialogi Bahasa. Bandung:Angkasa Alwi Hasan. 2003. Tata Bahasa Baku Bahasa Indonesia. Jakarta. Balai Pustaka Arso Mugi Hendik. 2010. Kemampuan Memahami Penggunaan Kata Sapaan Dalam Wacana Bahasa Indonesia Lisan Siswa Kelas VIIG SMP Negeri I Jember. Jember: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Jurusan Pendidikan Bahasa dan Seni Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan. Universitas Jember Chaer, Abdul dan Leoni Agustina. 2010. Sosiolinguistik Perkenalan Awal. Bandung: Rineka cipta. ________. 1988. Tata Bahasa Praktis Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Bhratara Karya Aksara Fitri Nurpradina Elia. 2012. Penggunaan Kata Sapaan Bahasa Jerman Dalam NovelRemaja UND WENN SCHON. Skripsi tidak Diterbitkan. Jakarta: Fakultas Ilmu Budaya Studi Jerman Depok Universitas Indonesia Ismawanti Esti. 2012. Metode Penelitian Pendidikan Bahasa dan Sastra. Yogjakarta: PT Ombak Keraf Gorys. 1991. Tata Bahasa Rujukan Bahasa Indonesia. Jakarta: PT Gramedia Kurniasih Ersi. 2012. Sapaan Dalam Bahasa Melayu Pontianak Wilayah Istana Kadriah. Skripsi tidak Diterbitkan. Pontianak: FKIP. Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia.
79
Kridalaksan Harimurti. 1985. Fungsi Bahasa dan Sikap Bahasa. Penerbit Nusa Indah ________. 2008. Kamus Linguistik. Jakarta: Gramadia Pustka Utama Maros Marlyna. 2010. Jenis dan Fungsi Sapaan Serta Persipsi Kesantunan dalam Interaksi di Kaunter Pertanyaan. Malaysia: Pusat Pengajian Bahasa dan Linguistik Fakulti Sains Sosial dan Kemanusiaan Universiti Kebangsaan Malaysia Mulya Kadir Abdul. 2004. Sisitem Sapaan Bahasa Tolaki. Dipertemen Pendidikan Bahasa. Muhammad. 2014. Metode Penelitian Bahasa. Jogjakarta: PT AR-RUZZ Media Meleong. 2010. Metode Penelitian Kualitatif. Bandung: PT Remaja Rosdakarya. Mulyajho. 2013. “Materi Tentang Pendekatan Kualitatif”. (online) http://mulyajho.blogspot.com/2012/08/materi-tentang-pendekatan-kuali tatif.html. (diakses 11 Desember 2014). Nababan, P.W.J. 1992 . Sosiolinguistik Suatu Pengantar. Jakarta: PT Gramedia Retnonengsih, Ana dan Suharso. 2009. Kamus Besar Bahasa Indonesia. Semarang: PT Widya Karya Suharsimi Arikunto. 2006. Prosedur Penelitian Suatu Pendekatan Praktik. PT RinekaCipta Sari Nika. 2013. Sistem Kata Sapaan Kekerabatan Dalam Bahasa Melayu Di Kepenghuluan Bangko Kiri Kecamatan Bangko Pusako Kabupaten Hilir Provensi Riau. Skripsi tidak Diterbitkan. Padang: Program Studi Pendidikan Bahasa dan Sastra Indonesia Universitas Negeri Padang. Sabardila Atiqa. 2012. Bangsa yang Besar Adalah Bangsa yang Menghargai Jasa Pahlawan (Kasus Pemakaian Sapaan Pada Judul Berita). Surakarta: Magister Pengkajian Bahasa Fakultas Pascasarjana,Universitas Muhammadiyah Surakarta Tadjuddin Moh. M.A. 2013. Bahasa Indonesia Bentuk dan Makna. Bandung: PT ALUMNI
