PENGARUH TAYANGAN KARTUN “UPIN – IPIN” DI MNC TV TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU ANAK USIA 3 HINGGA 5 TAHUN (studi terhadap ibu rumah tangga di jakarta)
SKRIPSI
Oleh
YULFA FITRIA KHOIRIA 1100056672
Universitas Bina Nusantara Jakarta 2011
PENGARUH TAYANGAN KARTUN UPIN DAN IPIN DI MNC TV TERHADAP ANAK USIA 3 SAMPAI 5 TAHUN (studi terhadap orang tua di Jakarta)
SKRIPSI Diajukan sebagai salah syarat untuk gelar kesarjanaan pada jurusan komunikasi pemasaran strata-1
SKRIPSI Oleh: Yulfa fitria khoiria 1100056672
Universitas bina nusantara Jakarta 2011
PENGARUH TAYANGAN KARTUN UPIN DAN IPIN DI MNC TV TERHADAP PERUBAHAN PRILAKU ANAK USIA 3 SAMPAI 5 TAHUN (studi terhadap ibu rumah tangga di jakarta)
Skripsi Disusun oleh :
yulfa fitria khoiria 100056672
Di setujukan oleh Pembimbimng
<endang setiowati hoetomo> Kddsn:
Universitas bina nusantara Jakarta 2011
Universitas Bina Nusantara
Pernyataan Kesiapan Skripsi
Pernyataan penyusunan kerja praktek Saya, yulfa fitria khoiria
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi saya berjudul :
Pengaruh tayangan kartun upin dan ipin ini terhadap perubahan prilaku anak usia 3 sampai 5 tahun (studi pada ibu rumah tangga)
Adalah benar hasil karya saya dan belum pernah diajukan sebagai karya ilmiah,sebagian atau seluruhnya, atas nama saya atau pihak lain.
Yulfa fitria khoiria 1100056672
Disetujui oleh pembimbing Saya setuju skripsi tersebut diajukan untuk ujian skripsi
Endang Setiowati Hoetomo Pembimbing
Pengaruh tayangan kartun upin dan ipin terhadap perubahan prilaku anak usia 3 sampai 5 tahun (studi ibu rumah tangga dijakarta) SKRIPSI
Disusun oleh YULFA FITRIA KHOIRIA 1100056672
Disetujui oleh :
Endang setiowati hoetoma Kddsn
UNIVERSITAS BINA NUSANTARA JAKARTA 2011
Halaman Pemberian Hak Cipta Non Eksklusif dari Mahasiswa ke Universitas Bina ---------------------------------------------------------------------------------------------------------Nusantara PERNYATAAN ----------------------Dengan ini saya NIM NAMA
: 1100056672 : Yulfa Fitria Khoiria
Memberikan kepada universitas bina nusantara hak non-eksklusif untuk menyimpan,memperbanyak,dan menyebarkan skripsi karya saya, secara keseluruhan atau untuk sebagian atau hanya ringkasan saja, dalam bentuk format tercetak maupun elektronik
Menyatakan bahwa saya, akan mempertahankan hak ekslusif saya, untuk menggunakan seluruh atau sebagian isi skripsi saya guna pengembangan karya di masa depan, misallnya bentuk artikel,buku,kata penrangkat lunak,ataupun system informasi
Jakarta, 3 juni 2011
1100056672 –Yulfa Fitria Khoiria
Universitas bina nusantara Jurusan komunikasi dan multimedia Skripsi sarjana komunikasi Semester genap 20011/2012 Pengaruh tayangan kartun upin dan ipin terhadap perubahan prilaku anak usia 3 sampai 5 tahun (studi ibu rumah tangga dijakarta) YULFA FITRIA KHOIRIA 1100056672 Abstrak Mengetahui pengaruh tayangan kartun upin dan ipin terhadap perubahan perilaku anak usia 3 sampai 5 tahun studi pada ibu rumah tangga dijakarta. Penulis akan melakukan wawancara pada audience dan Nielsen media research Indonesia sebagai objek penelitian mengenai tayangan kartun upin dan ipin sendiri. Penulis mengobservasi cara kerja secara tidak langsung di nelsen media research Indonesia. Penulis juga melibatkan audience yaitu ibu-ibu rumah tangga yang memiliki anak usia 3 sampai 5 tahun di Jakarta yang suka menonton upin dan ipin
Halaman Persetujuan Soft Cover Universitas Bina Nusantara Pernyataan Kesiapan Skripsi Pernyataan Penyusunan Skripsi Saya, Yulfa Fitria K Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang berjudul : PENGARUH TAYANGAN KARTUN “UPIN-IPIN “ DI MNC TV TERHADAP PERUBAHAN PERILAKU ANAK USIA 3 HINGGA 5 TAHUN (studi terhadap ibu rumah tangga di jakarta) adalah benar hasil karya saya dan belum pernah diajukan sebagai karya ilmiah, sebagian atau seluruhnya, atas nama saya atau pihak lain
Yulfa Fitria K 1100056672 Disetujui oleh Pembimbing Saya setuju skripsi tersebut diajukan untuk Ujian Skripsi
Dra. Endang Setiowati,M.Si
Jakarta 7 July 2011
Pembimbing
iv
KATA PENGANTAR
Puji dan syukur ke hadirat Tuhan Yang Maha Esa atas segala berkat, anugerah, serta penyertaanNya, penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi yang berjudul tepat pada waktunya. Pengaruh tayangan kartun “upin-ipin” di Mnc TV terhadap perubahan perilaku anak usia 3 hingga 5 tahun (studi terhadap ibu rumah tangga di jakarta) Skripsi ini ditulis sebagai persyaratan dalam menyelesaikan jenjang studi Strata1 (S1) fakultas Komunikasi dan Multimedia BINUS University. Penulis menyadari bahwa skripsi ini masih jauh dari sempurna akibat keterbatasan waktu dan ilmu pengetahuan yang penulis miliki, sehingga kritik dan saran yang membangun sangat diharapkan guna menyempurnakan skripsi ini. Selama penulisan skripsi ini, penulis telah memperoleh banyak petunjuk dan bantuan dari berbagai pihak. Oleh karena itu, perkenankanlah penulis mengucapkan terima kasih yang sebesar-besarnya kepada: 1. Bapak Prof. Dr. Ir. Harjanto Prabowo, MM, selaku Rektor BINUS University yang telah memberikan kesempatan kepada penulis untuk menuntut ilmu di BINUS University. 2. Bapak Drs. Lintang Widyokusumo, MFA, selaku Dekan Komunikasi dan Multimedia Universitas Bina Nusantara
vi
3. Bapak Drs. Raden Damianus Cosmas Bambang Mulyono, Dipl.Broad.Jour, selaku Ketua Jurusan Komunikasi Pemasaran Universitas Bina Nusantara 4. Ibu Dra.Endang setiowati,M.Si, selaku dosen pembimbing penulis yang telah banyak membantu dan memberikan saran, petunjuk, dan bimbingan sehingga penulisan skripsi ini dapat diselesaikan dengan baik dari awal sampai akhir dan tepat waktu 5. Ibu Rusda dan keluarga penulis, yang telah memberikan dukungan moril dan material kepada penulis, sehingga penulis dapat menyelesaikan penulisan skripsi ini. 6. Sahabat-sahabat Penulis Uun, Dina. anak-anak nanonine, Jamarine dan iman, lamandau city,teman-teman Marcom 2007 diantaranya Nuri, Stevi, jennifer, serta seluruh kerabat yang telah membantu dan memberikan dukungan moril, inspirasi, dan semangat kepada penulis dalam menyelesaikan skripsi ini. 7. Byan dan byby lie yang selalu membantu menyemangati penulis 8. Dan kepada semua pihak-pihak lain yang tidak dapat disebutkan satu persatu, yang telah banyak membantu baik secara langsung maupun tidak langsung dalam menyelesaikan penulisan skripsi ini Penulis berharap skripsi ini dapat bermanfaat bagi pihak-pihak yang membutuhkan dan dapat dijadikan sumber informasi dan pengetahuan. Terima kasih. Jakarta, 12 Juni 2011
Penulis (Yulfa)
vii
DAFTAR ISI
Halaman Judul Luar ............................................................................................................ i Halaman Judul Dalam ......................................................................................................... ii Halaman Persetujuan........................................................................................................... iii Abstrak ................................................................................................................................ iv Pernyataan ........................................................................................................................... v Kata Pengantar .................................................................................................................... vi Daftar Isi ............................................................................................................................. viii BAB 1 PENDAHULUAN 1.1
Latar Belakang............................................................................................. 1
1.2
Ruang Lingkup penelitian ........................................................................... 4
1.3
Perumusan Masalah..................................................................................... 5
1.4
Tujuan dan Manfaat Penelitian.................................................................... 5
1.5
Hipotesis ...................................................................................................... 6
1.6
Sistematika penulisan .................................................................................. 7
BAB 2 LANDASAN TEORI 2.1
2.2
Pengertian Komunikasi ............................................................................... 8 2.1.1
Proses Komunikiasi ......................................................................... 10
2.2.1
Karakteristik Komunikasi................................................................ 11
2.1.3
Fungsi-Fungsi Komunikasi ............................................................. 12
2.1.4
Faktor-Faktor Yang Mempengaruhi Komunikasi ........................... 13
Pengertian Komunikasi Massa .................................................................... 15 viii
2.2.1 2.3
Sifat – sifat Komunikasi Massa....................................................... 16
Pengertian Televisi ..................................................................................... 18 2.3.1karakteristik televisi............................................................................. 20 2.3.2Faktor-Faktor Yang Perlu Diperhatikan.............................................. 21
2.4
Pengertian perilaku...................................................................................... 23 2.4.1Faktor Personal Yang Mempengaruhi Perilaku Manusia.................... 25 2.4.2Faktor Situasional Yang Mempengaruhi perilaku manusia ................ 26
2.5
Teori kultivasi.............................................................................................. 27
2.6
Hipotesis Teori ............................................................................................ 29 2.6.1Hipotesis Teori .................................................................................... 29 2.6.1Hipotesis Penelitian ............................................................................. 29
2.7
Kerangka Pikir............................................................................................. 29
2.8
Model Analisis............................................................................................. 30
BAB 3 INTI PENELITIAN 3.1
Profil TPI ke MNC tv .................................................................................. 31 3.1.1MNCTV INSIGHT.............................................................................. 34 3.12SLOGAN.............................................................................................. 34 3.13Program MNCTV................................................................................. 37
3.2
Gambar Umum Objek penelitian................................................................. 38
3.3
Pendekatan Penelitian.................................................................................. 41
3.4
Teknik Analisis............................................................................................ 42
3.5
Jenis penelitian ............................................................................................ 44
3.6
Populasi dan sample .................................................................................... 44 ix
3.7
Teknik pengumpulan data ........................................................................... 46
3.8
Analisis Univariat........................................................................................ 47
3.9
Analisis Bivariat .......................................................................................... 48
3.10 Definisi dan Operasionalisasi Konsep .......................................................... 50 3.11 Keterbatasan Kelemahan Penelitian ............................................................. 58 BAB 4 ANALISA DAN PEMBAHASAN 4.1
Penyajian Data penelitian ............................................................................ 59 4.1.1Analisis Terhadap Tayangan Animasi................................................. 63 4.1.2 Analisis terhadap Perubahan Prilaku............................................... 93
4.2
Pembahasan113 4.2.1Analisis Pengaruh Tayangan Kartun Upin-Ipin .................................. 113 4.2.Hasil uji T Perubahan Perilaku Anak usia 3 hingga 5 Tahun................ 116
BAB 5 KESIMPULAN DAN SARAN 5.1
Kesimpulan.................................................................................................. 117
5.2
Saran ............................................................................................................ 118
DAFTAR PUSTAKA ........................................................................................................ 119 RIWAYAT HIDUP LAMPIRAN-LAMPIRAN SURAT SURVEY.............................................................................................................. L1 TABEL T ........................................................................................................................... L2 KUISIONER ..................................................................................................................... L3
x
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Susunan Director Mnc Tv ................................................................................... 36 Tabel 3.2 Susunan Commisioner Mnc Tv .......................................................................... 36 Tabel 3.3 Pedoman Interpretasi Koefisien Korelasi Sederhana.......................................... 49 Tabel 3.4 Variabel oprasional ............................................................................................. 51 Tabel4.1 Responden Berdasarkan Usia............................................................................... 59 Tabel 4.2 Karakteristik Responden Berdasarkan Pekerjaan ............................................... 60 Tabel 4.3 Karakteristik Responden Berdasarkan Pendidikan ............................................. 61 Tabel 4.4 Karakteristik Responden Jumlah Anak............................................................... 62 Tabel 4.5 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Kartun Upin dan Ipin................... 63 Tabel 4.6 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Jarjit Suka Berpantun .................. 64 Tabel 4.7 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Mei-Mei Berdarah Cina .............. 65 Tabel 4.8 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Jarjit Keturunan India.................. 66 Tabel 4.9 Pernyataan Tentang Mengetahui Ismain Merupakan Paling Rajin..................... 67 Tabel 4.10 Pertanyaan Tentang Bahasa Yang Digunakan Upin Ipin Yaitu Melayu ......... 68 Tabel 4.11 Pernyataan Responden Tentang Selalu Suka Kata Betul-Betul........................ 69 Tabel 4.12 Penyataan Responden Tentang Selalu Menunggu Jarjit Untuk Berpantun ...... 70 Tabel 4.13 Pernyatan Responden Tentang Selalu Menunggu Upin ................................... 71 Tabel 4.14 Pernyataan Responden Tentang Selalu Terbiasa Mengucapkan Betul............. 72 Tabel 4.15 Pernyataan Responden Tentang Selalu Terbiasa Berpantun............................. 73 Tabel 4.16 Pernyataan Responden Terkadang Mengucapkan Kata Ayam Goreng ............ 74 Tabel 4.17 Pernyataan Responden Tentang Terkadang Mengucapka Sayang ................... 75 xi
Tabel 4.18 Pernyataan Responden Tentang Jalan Cerita Upin Ipin Selalu Baik ................ 76 Tabel 4.19 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Isi Cerita Diangkat Dongeng..... 77 Tabel 4.20 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Memiliki Berbagai Episode....... 78 Tabel 4.21 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Isi Cerita Ada Disekolah ........... 79 Tabel 4.22 Pernyataan Responden Tentang Suka Topik-Topik Upin Yang Menarik ........ 80 Tabel 4.23 Pernyataan Responden Tentang Suka Ceritanya Memberikan Pesan Baik ...... 81 Tabel 4.24 Pernyataan Responden Tentang Suka Dengan Isi Cerita Yang Sederhana ...... 82 Tabel 4.25 Pernyataan Responden Tentang Selalu Mengikuti Pagi Berolah Raga ............ 83 Tabel 4.26 Pernyataan Responden Tentang Menyukai Ayam Goring Seperti Upin .......... 84 Tabel 4.27 Pernyataan Responden Tentang Suka Memamerkan Detective ....................... 85 Tabel 4.28 Pernyataan Responden Mengetahui Pengisi Soundtack Band Padi.................. 86 Tabel 4.29 Pernyatan Responden Tentang Mengetahui Judul Sound Sahabat Setia .......... 87 Tabel 4.30 Pernyataan Responden Tentang lagu Membuat Saya Tertarik ......................... 88 Tabel 4.31 Pernyataan Tentang Suka Suara Vocal Band Padi............................................ 89 tabel 4.32 Pernyataan Responden Tentang Suka Pada Aransemen Musiknya .................. 90 tabel 4.33 Pernyataan Responden Tentang Selalu Menyanyikan Soundtracknya ............. 91 tabel 4.34 Pernyataan Responden Tentang Selalu Memperdengarkan lagu ....................... 92 tabel 4.35 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Upin Ada Rambutnya ................. 93 tabel 4.36 Pernyataan Responden Tentang Mengetahui Ipin Selalu Baju Biru .................. 94 tabel 4.37 Pernyataan Responden Tentang Mentahui Ehsan Dan Mei-Mei ....................... 95 tabel 4.38 Pernyataan Responden Jarjit Suka Memakai Ikat Kepala.................................. 96 tabel 4.39 Pernyataan Responden Mei-Mei Dengan Baju Cinanya.................................... 97 tabel 4.40 Pernyataan Responden Suka Dengan Potongan Rambut Upin Ipin................... 98 tabel 4.41 Pernyataan Responden Suka Pernak Penik ........................................................ 99 xii
tabel 4.42 Pernyataan Responden Suka Dengan Rambut Jarjit .......................................... 100 tabel 4.43 Pernyataan Responden Suka Dengan Potongan Rambut Upin. ......................... 101 tabel 4.44 Pernyataan Responden Tentang Baju Upin........................................................ 102 tabel 4.45 Pernyataan Responden Selalu Menirukan Gaya Upin Ipin ................................ 103 tabel 4.46 Pernyataan Responden Tidak Membedakan Ras ............................................... 104 tabel 4.47 Pernyataan Responden Mengetahui Tengga Rasa Saling Menghormati............ 105 tabel 4.48 Pernyataan Responden Selalu Sopan Terhadap Guru ........................................ 106 tabel 4.49 Pernyataan Responden Tentang Kebersamaan................................................... 107 tabel 4.50 Pernyataan Responden Tentang Pesan Moral ................................................... 108 tabel 4.51 Pernyataan Responden Tentang Keseharian Upin Ipin...................................... 109 tabel 4.52 Pernyataan Responden Dengan Bergaul Agama Suku Dan Ras........................ 110 tabel 4.53 Pernyataan Responden Selalu Bersikap Sederhana........................................... 111 tabel 4.54 Pernyataan Responden Tentang Sopan Santun .................................................. .112 tabel 4.55 Hasil Uji Regresi ( model summery) Variabel X .............................................. 113 tabel 4.56 Hasil Uji Regresi (koefisien) Variabel X ........................................................... 114
xiii
DAFTAR GAMBAR 5.1 Hasil uji T perubahan perilaku anak usia 3 sampai 5 tahun.......................................... 116
xiv
