PENGARUH POLA MENONTON TAYANGAN 86 DI NET TV TERHADAP PERUBAHAN SIKAP DISIPLIN SISWA SMKN 1 JAKARTA
Skripsi Diajukan sebagai salah satu syarat untuk memperoleh Gelar Sarjana Strata 1 (S1) Komunikasi Bidang Studi Broadcasting
Disusun oleh: VONIKA MAULITA 44114110137
FAKULTAS ILMU KOMUNIKASI UNIVERSITAS MERCU BUANA JAKARTA 2017
http://digilib.mercubuana.ac.id/
http://digilib.mercubuana.ac.id/
http://digilib.mercubuana.ac.id/
http://digilib.mercubuana.ac.id/
http://digilib.mercubuana.ac.id/
KATA PENGANTAR
Puji syukur kepada Allah SWT berkat Rahmat, Hidayah, dan Karunia-Nya kepada peneliti dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “Pengaruh Pola Menonton Tayangan 86 di NET TV Terhadap Perubahan Sikap Disiplin Siswa SMKN 1 Jakarta” Skripsi ini disusun sebagai salah satu syarat untuk mengerjakan skripsi pada program Strata-1 di Program Studi Broadcasting, Fakultas Ilmu Komunikasi, Universitas Mercubuana Jakarta. Peneliti menyadari dalam penyusunan skripsi ini masih tidak akan selesai tanpa bantuan dari berbagai pihak. Karena itu pada kesempatan ini peneliti ingin mengucapkan terima kasih kepada : 1.
Bapak Ponco Budi Sulistyo, M.Comn, Ph.D selaku Ketua Program Studi Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana dan Dosen Pembimbing yang selalu memberikan saran dan kritik yang membangun dalam penelitian ini.
2.
Ibu Dr. Agustina Zubair, M.Si selaku Dekan Fakultas Ilmu Komunikasi Universitas Mercu Buana.
3.
Bapak Dr. Afdal Makkuraga, M.Si selaku Ketua Bidang Studi Broadcasting Universitas Mercu Buana.
4.
Segenap Dosen Program Studi Broadcasting, Fakultas Ilmu Komunikasi,
Universitas
Mercubuana
Jakarta
yang
telah
memberikan ilmunya kepada penulis. 5.
Bapak Kaspar dan Ibu Popon selaku orang tua peneliti yang selalu memberikan dukungan dan doa.
6.
Popy Sandra Melly selaku adik dari peneliti yang memberikan motivasi dan semangat kepada peneliti dalam menyelesaikan studi.
7.
Ary Agrahwan Pratama, makasih buat motivasi, semangat, dan dukungannya. You are my mood booster.
ii
http://digilib.mercubuana.ac.id/
8.
Sahabat-sahabat peneliti lainnya yang tidak bisa disebutkan satu persatu terima kasih atas dukungan, bantuan, dan doanya.
9.
Teman-teman di Universitas Mercu Buana Broadcaster XXV reguler-2, terima kasih untuk semua canda, tawa, dan kenangannya.
10.
Siswa-siswi SMKN 1 Jakarta yang sudah membantu mengisi koesioner sebagai data penting dalam penelitian ini.
11.
Keluarga besar Universitas Mercubuana Jakarta, atas semua dukungan, semangat, serta kerjasamanya.
12.
Seluruh civitas akademika Program Studi Broadcasting yang telah memberikan dukungan moril kepada peneliti
Dan bagi berbagai pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu, yang telah memberikan dukungan guna terselesaikannya skripsi ini, peneliti mengucapkan terima kasih. Peneliti menyadari skripsi ini tidak luput dari berbagai kekurangan, dan mengharapkan saran dan kritik demi perbaikan sehingga akhirnya skripsi ini dapat memberikan manfaat bagi bidang pendidikan dan penerapan dilapangan serta bisa dikembangkan lagi lebih lanjut. Amiin.
Jakarta, 12 Agustus 2017
Vonika Maulita
iii
http://digilib.mercubuana.ac.id/
DAFTAR ISI
ABSTRAK .................................................................................................... i KATA PENGANTAR .................................................................................. ii DAFTAR ISI ................................................................................................. iv BAB I PENDAHULUAN 1.1 Latar Belakang Masalah .............................................................. 1 1.2 Rumusan Masalah ....................................................................... 5 1.3 Tujuan Penelitian ........................................................................ 6 1.4 Manfaat Penelitian ...................................................................... 6 1.4.1 Manfaat Teoritis ................................................................. 6 1.4.2 Manfaat Praktis .................................................................. 6 BAB II TINJAUAN PUSTAKA 2.1 Komunikasi Massa ...................................................................... 7 2.2 Media Massa ............................................................................... 9 2.3 Televisi ........................................................................................ 10 2.3.1 Fungsi Medias Televisi ...................................................... 11 2.4 Pola Menonton ......................................................... .................. 15 2.5 Program …………………………………………………..……. 16 2.6 Efek Komunikasi Massa .............................................................. 17 2.7 Teori Stimulus Organism Respons (S-O-R)................................. 18 2.8 Sikap Disiplin .............................................................................. 20 2.8.1 Fungsi Kedisiplinan ............................................................ 22 2.8.2 Macam-Macam Disiplin ..................................................... 24 2.9 Social Learning Theory ............................................................... 26 2.10 Kerangka Pemikiran .................................................................. 28 2.11 Hipotesis .................................................................................... 29 BAB III METODOLOGI PENELITIAN 3.1 Tipe Penelitian ............................................................................. 30 3.2 Metode Penelitian ........................................................................ 31
iv
http://digilib.mercubuana.ac.id/
3.3 Polulasi dan Sampel Penelitian .................................................... 31 3.3.1 Populasi ............................................................................... 31 3.3.2
Sampel .............................................................................. 32
3.4 Teknik Pengumpulan Data ........................................................... 33 3.4.1 Data Primer ......................................................................... 33 3.4.2 Data Sekunder ..................................................................... 33 3.5 Definisi Konsep dan Oprasional Konsep ..................................... 35 3.5.1 Definisi Konsep .................................................................. 35 3.5.2 Operasional Konsep ………………………………...……. 37 3.6 Validitas dan Reliabillitas ............................................................ 40 3.6.1 Uji Validitas ........................................................................ 40 3.6.2 Uji Reliabilitas .................................................................... 41 3.7 Uji Regresi Linier Sederhana ....................................................... 42 3.8 Teknik Analisis Data ................................................................... 46 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 4.1 Gambaran Umum NET TV ......................................................... 48 4.1.1 Profil NET TV .................................................................... 48 4.1.2 Logo NET TV .................................................................... 49 4.1.3 Visi dan Misi NET TV ....................................................... 49 4.1.4 Profil SMKN 1 Jakarta ....................................................... 49 4.2 Tayangan 86 ................................................................................ 53 4.3 Pola Menonton Tayangan 86 di NET TV ................................... 54 4.3.1 Demografi Responden ....................................................... 54 4.3.2 Pola Menonton ................................................................... 55 4.3.3 Pertanyaan Terhadap Program 86 di NET TV ................... 55 4.3.4 Pengaruh Sikap Disiplin ..................................................... 55 4.4 Uji Validitas dan Reabilitas ......................................................... 63 4.4.1 Uji Validitas ........................................................................ 63 4.4.2 Uji Reabilitas ...................................................................... 66 4.5 Uji Pengaruh Pola Menonton Tayangan 86 di NET TV Terhadap Perubahan Sikap Disiplin ..........................................................
v
http://digilib.mercubuana.ac.id/
68
4.6 Teori Stimulus Organism Respons ............................................. 72 4.7 Hubungan Social Learning dengan Hail Penelitian .................... 73 BAB V PENUTUP 5.1 Kesimpulan ................................................................................
76
5.2 Saran ..........................................................................................
76
DAFTAR PUSTAKA LEMBAR KODING CURRICULLUM VITAE
vi
http://digilib.mercubuana.ac.id/
DAFTAR GAMBAR
Gambar 2.1 Kerangka Pemikiran ................................................................. 28 Gambar 4.1 Logo NET TV ..........................................................................
49
Gambar 4.2 Tayangan 86 .............................................................................
48
vii
http://digilib.mercubuana.ac.id/
DAFTAR TABEL
Tabel 3.1 Operasional Konsep .....................................................................
40
Tabel 3.2 Tingkat Reliabilitas Berdasarkan Nilai Alpha .............................
41
Tabel 4.3.1.1 Usia Responden .....................................................................
54
Tabel 4.3.1.2 Jenis Kelamin Responden ......................................................
55
Tabel 4.3.2.1 Frekuensi Menonton ..............................................................
55
Tabel4.3.2.2 Durasi Menonton ....................................................................
56
Tabel 4.3.3.1 Materi Program ......................................................................
57
Tabel 4.3.3.2 Tokoh Utama Program ..........................................................
58
Tabel 4.3.4.1 Taat Terhadap Peraturan dan Tata Tertib Sekolah ...............
40
Tabel 4.3.4.2 Taat Terhadap Kegiatan Belajar di Sekolah ..........................
40
Tabel 4.3.4.3 Taat Dalam Mengerjakan Tugas-Tugas Pelajaran .................
40
Tabel 4.3.4.4 Taat daln Patuh Terhadap Norma-Norma yang Berlaku ........ 40 Tabel 4.3.4.5 Bertanggung Jawab Terhadap Apa yang Diucapkan dan Apa yang Dilakukan ............................................................................................
40
Tabel 4.4.1.1 Uji Validitas Validitas Variabel Pola Menonton ...................
40
Tabel 4.4.1.2 Uji Validitas Validitas Variabel Pengaruh Sikap Disiplin ..... 40
viii
http://digilib.mercubuana.ac.id/