PENGARUH PERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA DAN FRUSTASI PESERTA DIDIK TERHADAP PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-UPK KARANGLEWAS

PENGARUH PERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA DAN FRUSTASI PESERTA DIDIK TERHADAP PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-UPK KARANGLEWAS

SKRIPSI Diajukan untuk Memenuhi Sebagian Syarat Memperoleh Gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar

Oleh Nurul Qomariah 1201100296

PROGRAM STUDI PENDIDIKAN GURU SEKOLAH DASAR FAKULTAS KEGURUAN DAN ILMU PENDIDIKAN UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH PURWOKERTO 2016


oleh: NURUL QOMARIAH 1201100296

Telahdiperiksadandisetujuioleh Pembimbing 1

Pembimbing II

Drs. SupriatnaM.Pd NIP.19620710 198410 1 010

Dr. SriyantoM.Pd NIK.2160507

SKRIPSI BERJUDUL

ii

Pengaruh Persepsi Pola…, Nurul Qomariah, FKIP UMP, 2016


Dipersiapkan dan disusun oleh : NURUL QOMARIAH 1201100296 Telah dipertahankan di depan Dewan Penguji pada tanggal 28 Juni 2016 Dan dinyatakan telah memenuhi syarat untuk diterima sebagai kelengkapan persyaratan untuk mendapatkan gelar Sarjana Pendidikan Program Studi Guru Sekolah Dasar Pembimbing 1.

Drs. Supriatna, M.Pd NIP.19620710 198410 1 010

………………………

2.

Dr. Sriyanto, M.Pd NIK. 21605507

………………………

Penguji 1.

AjiHeru Muslim, M.Pd NIK. 2160541

………………………

2.

SubuhAnggoro, M.Pi., M.Pd NIK. 2160221

………………………

Purwokerto, 28 Juni 2016 Universitas Muhammadiyah Purwokerto Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Dekan,

Drs. Pudiyono, M.Hum NIP. 19560508 198603 1 003 SURAT PERNYATAAN

Sayayang bertanda tangan di bawah ini: Nama`

:NURUL QOMARIAH

iii


NIM

: 1201100296

Program Studi : Pendidikan Guru Sekolah Dasar Fakultas

: Keguruan dan Ilmu Pendidikan

Menyusun Skripsi dengan judul: PENGARUH PERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA DAN FRUSTASI PESERTA DIDIK TERHADAP PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-UPK KARANGLEWAS

Menyatakan dengan sesungguhnya bahwa skripsi ini adalah hasil karya tulis saya sendiri dan bukan dibuatkan orang lain atau jiplakan atau modifikasi karya orang lain.Bila pernyataan ini tidak benar, maka saya bersedia menerima sanksi termasuk pencabutan gelar kesarjanaan ketika sudah saya peroleh.

Purwokerto, Juni2016 Yang menyatakan,

NURUL QOMARIAH NIM. 1201100296

MOTTO “ Tantangan hanya akan menjadi beban jika hanya dipikirkan, cita-cita hanya menjadi beban jika hanya sebatas impian”

iv


“Cobaan hidup itu bukan hanya masalah takdir, tapi itu adalah masalah waktu”

“Kehidupan bukan hanya tentang nikmat diri sendiri tapi bagaimana kehidupan itu bermanfaat juga untuk orang lain”

v


PERSEMBAHAN

Segala puji bagi Allah SWT yang selalu ada dalam setiap langkah perjalanan

hidupku. Terucap syukurku selalu pada Mu Ya Allah. Karya ini penulis persembahkan untuk: 1.

Bapak dan Ibuku tersayang terimakasih atas doa dan dukungan moral maupun material kalian, sebisa mungkin aku akan melakukan yang terbaik untuk kalian dan keluarga.

2.

Kakakku Nursafitri beserta putra-putranya yaitu Tegar Maulana dan Alif Sidqi Maulana yang memberikan semangat untukku berfikir ingin selalu membahagiakan mereka.

3.

Adikku IfkaLihatunnisa, yang selalu menyadarkanku untuk menjadi kakak yang baik untuk ifka.

4.

Semua teman-temanku yang telah mendoakanku sampai aku bisa berdiri hingga saat ini.

vi


KATA PENGANTAR

Puji syukur kami panjatkan kehadirat Allah SWT atas limpahan karunia, taufik, dan hidayat-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian yang berjudul “Pengaruh Persepsi Pola Asuh Orang Tua dan Frustasi Peserta Didik Terhadap Perilaku Agresif di Sekolah Dasar Negeri Se-UPK

Karanglewas”.

Penyusunan

Skripsi

ini

diharapkan

dapat

memberikan informasi tentang pengaruh pola asuh orang tua dan frustasi terhadap perilaku agresif disekolah dasar negeri, serta memberikan informasi tentang hal-hal yang menyebabkan timbulnya perilaku agresif pada peserta didik. Penulisan skripsi ini telah banyak mendapatkan bantuan dan dorongan dari berbagai pihak baik secara langsung maupun tidak langsung. Untuk itu pada kesempatan ini penulis mengucapkan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada: 1.

Dr.

H

Syamsuhadi

Irsyad,

SH,

M.H

selaku

Rektor

Universitas

Muhammadiyah Purwokerto. 2.

Drs. Pudiyono, M.Hum, selaku Dekan Fakultas Keguruan dan Ilmu Pendidikan Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

3.

Drs. Sony Irianto, M.Pd selaku Ketua Program Studi Pendidikan Guru Sekolah Dasar Universitas Muhammadiyah Purwokerto.

4.

Drs. Supriatna, M.Pd selaku Dosen Pembimbing 1 yang telah bersedia memberikan arahan dan bimbingan yang sangat membangun sehingga penulis dapat menyelesaikan penelitian dengan tepat waktu.

vii


5.

Dr. Sriyanto, M.Pd Selaku Dosen Pembimbing 2 yang telah bersedia meluangkan waktu untuk membimbing serta memberikan pengarahan kepada peneliti dalam menyusun penelitian ini dengan tepat waktu.

6.

Seluruh Bapak/Ibu Dosen PGSD, yang telah memberikan banyak ilmu yang dijadikan dasar oleh peneliti dalam menyusun penelitian ini.

7.

Drs. Eko Budi Siswanto Selaku Penata TK. 1 Kasi Politik dan Kewaspadaan Nasional Kantor Kesbangpol Kabupaten Banyumas

8.

Dra. Endang Kusmodiyarti selaku Pembina Kabid Litbang dan Statistik BAPPEDA Kabupaten Banyumas

9.

Ir. Destianto selaku Ka Subbag Umum Dinas Pendidikan Kabupaten Banyumas.

10. Drs. Untung Sugiarto selaku Kepala UPK Karanglewas. 11. Seluruh Kepala Sekolah SD Negeri yang dijadikan sampel penelitian di UPK Karanglewas. 12. Seluruh siswa/i kelas V di SD Negeri yang dijadikan sampel penelitian. 13. Semua pihak yang telah membantu peneliti hingga penelitian ini selesai. Penulis menyadari bahwa dalam penulisan skripsi ini masih terdapat banyak kekurangan. Oleh karena itu dengan penuh rendah hati, penulis menerima kritik dan saran demi kesempurnaan skripsi ini. Penulis berharap semoga skripsi ini bermanfaat bagi peneliti maupun pembaca.

Purwokerto, Juni 2016

Penulis

viii



ABSTRAK

Abstrak. Penelitian ini dilaksanakan atas dasar permasalahan perilaku agresif yang banyak ditemukan di sekolah dasar negeri. Penelitian ini bertujuan untuk mengetahui: 1) pengaruh persepsi pola asuh orang tua peserta didik terhadap perilaku agresif di sekolah dasar negeri, 2) Pengaruh frustasi peserta didik terhadap perilaku agresif di sekolah dasar negeri, 3) Pengaruh persepsi pola asuh orang tua dan frustasi peserta didik terhadap perilaku agresif di sekolah dasar negeri. Penelitian menggunakan metode survey dengan pendekatan kuantitatif. Teknik pengumpulan data dilakukan menggunakan kuesioner terhadap 228 responden kelas V sekolah dasar negeri. Pengujian validitas dan reliabilitas instrumen, uji normalitas, uji linieritas, uji homogenitas dan uji hipotesis diolah dengan bantuan program SPSS 21. Hasil penelitian menyimpulkan bahwa semua pertanyaan hipotesis yang diajukan berpengaruh signifikan. Persepsi pola asuh orang tua memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku agresif peserta didik di sekolah. Koefisien regresi memiliki arah yang negatif, sehingga peningkatan pola asuh orang tua menyebabkan penurunan perilaku agresif peserta didik. Frustasi memiliki pengaruh signifikan terhadap perilaku agresif dengan koefisien regresi yang memiliki arah positif, sehingga meningkatnya frustasi juga dapat menyebabkan peningkatan terhadap perilaku agresif peserta didik. Persepsi pola asuh orang tua dan frustasi berpengaruh terhadap timbulnya perilaku agresif peserta didik di sekolah dasar negeri. Kata kunci: Persepsi pola asuh orang tua, frustasi, perilaku agresif

ix


DAFTAR ISI

HALAMAN JUDUL ...............................................................................

i

HALAMAN PERSETUJUAN ...............................................................

ii

HALAMAN PENGESAHAN .................................................................

iii

HALAMAN PERNYATAAN.................................................................

iv

MOTTO ...................................................................................................

v

PERSEMBAHAN....................................................................................

vi

KATA PENGANTAR .............................................................................

vii

ABSTRAK ...............................................................................................

ix

DAFTAR ISI ............................................................................................

x

DAFTAR TABEL ...................................................................................

xii

DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................................

xiv

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN A. Latar Belakang..........................................................................

1

B. Rumusan Masalah ....................................................................

5

C. Tujuan Penelitian ......................................................................

5

D. Manfaat Penelitian ....................................................................

6

KAJIAN PUSTAKA A. Landasan Teori ..........................................................................

8

1. Pengertian Perilaku Agresif .................................................

8

2. Teori-teori Perilaku Agresif.................................................

10

3. Strategi Umum Mengurangi Perilaku Agresif .....................

17

4. Pola Asuh .............................................................................

22

5. Frustasi.................................................................................

30

B. Hasil Penelitian yang Relevan ...................................................

36

C. Kerangka Berpikir .....................................................................

37

D. Hipotesis Penelitian ...................................................................

38

BAB III METODOLOGI PENELITIAN A. Jenis Penelitian .........................................................................

40

B. Tempat dan Waktu Penelitian ..................................................

40

x


C. Populasi dan Sampel ................................................................

40

1. Populasi ..............................................................................

40

2. Sampel ................................................................................

42

3. Teknik Sampling ................................................................

43

D. Definisi Operasional Variabel ..................................................

44

E. Uji Coba Instrumen ..................................................................

47

1. Lokasi Uji Coba Instrumen ................................................

47

2. Validitas..............................................................................

47

3. Reliabilitas ..........................................................................

51

Teknik Pengumpulan Data .......................................................

52

G. Teknik Analisis Data ................................................................

52

1. Uji Normalitas ....................................................................

52

2. Uji Linieritas.......................................................................

53

3. Uji Homogenitas.................................................................

53

4. Uji Hipotesis .......................................................................

54

F.

BAB IV HASIL DAN PEMBAHASAN

BAB V

A. Lokasi Penelitian .......................................................................

56

B. Hasil Penelitian ..........................................................................

57

1. Persepsi Pola Asuh Orang tua .............................................

57

2. Frustasi.................................................................................

58

3. Perilaku Agresif ...................................................................

59

C. Uji Hipotesis ..............................................................................

60

1. Uji Normalitas .....................................................................

60

2. Uji Linieritas ........................................................................

61

3. Uji Homogenitas ..................................................................

63

4. Regresi .................................................................................

63

D. Pembahasan ...............................................................................

68

SIMPULAN DAN SARAN A. Simpulan ...................................................................................

72

B. Saran .........................................................................................

73

DAFTAR PUSTAKA .....................................................................................

75

LAMPIRAN

77

.............................................................................................

xi


DAFTAR TABEL Halaman Tabel 3.1

Daftar Nama SD dan Jumlah Kelas V ........................................

41

Table 3.2

Daftar Nama SD yang Dijadikan Sampel ...................................

43

Table 3.3

Definisi Operasional Variabel ....................................................

44

Table 3.4

Skor Pernyataan Instrumen .........................................................

45

Table 3.5

Kisi-kisi Persepsi Pola Asuh Orang Tua.....................................

45

Table 3.6

Kisi-kisi frustasi ..........................................................................

46

Table 3.7

Kisi-kisi Perilaku Agresif ...........................................................

46

Table 3.8

Validitas Variabel Persepsi Pola Asuh Orang Tua .....................

50

Tabel 3.9

Validitas Variabel Frustasi ..........................................................

50

Tabel 3.10

Validitas Variabel Perilaku Agresif ............................................

51

Tabel 3.11

Rekapitulasi Validitas Butir Soal ................................................

51

Tabel 3.12

Reliabilitas Variabel ...................................................................

52

Tabel 4.1

Jumlah Sampel Penelitian ...........................................................

57

Tabel 4.2

Frekuensi Data Variabel X1 .......................................................

58

Tabel 4.3

Frekuensi Data Variabel X2 .......................................................

59

Tabel 4.4

Frekuensi Data Variabel Y .........................................................

60

Tabel 4.5

Uji Normalitas.............................................................................

60

Tabel 4.6

Uji Linieritas 1 ............................................................................

61

Tabel 4.7

Uji Linieritas 2 ............................................................................

62

Tabel 4.8

Uji Homogenitas X1 ...................................................................

63

Tabel 4.9

Uji Homogenitas X2 ...................................................................

63

Tabel 4.10

Koefisien Determinasi X1 ..........................................................

63

Tabel 4.11

Koefisien Determinasi X2 ..........................................................

64

xii


Tabel 4.12

Koefisien Determinasi X1 dan X2 ..............................................

65

Tabel 4.13

Anova X1 ....................................................................................

65

Tabel 4.14

Anova X2 ....................................................................................

66

Tabel 4.15

Anova X1 dan X2 .......................................................................

66

Tabel 4.16

Koefisien .....................................................................................

67

xiii


LAMPIRAN

Lampiran A 1. Surat Pernyataan...................................................................................

77

2. Angket Uji Coba Penelitian .................................................................

79

3. Data Input Uji Coba Penelitian ............................................................

85

4. Output Validitas dan Reliabilitas .........................................................

91

Lampiran B 1. Surat Pernyataan...................................................................................

97

2. Angket Penelitian .................................................................................

99

3. Data Input Penelitian ............................................................................ 105 4. Output Uji Linieritas ............................................................................ 123 5. Output Uji Homogenitas ...................................................................... 125 6. Output Regresi ..................................................................................... 126 7. Tabel Nilai r Product Moment ............................................................. 128 8. Tabel T ................................................................................................. 129 Lampiran C 1. Surat Ijin Penelitian .............................................................................. 130 2. Surat Keterangan Setelah Penelitian .................................................... 135 3. Data Siswa SD Negeri Se-UPK Karanglewas ..................................... 145 4. Surat Keputusan ................................................................................... 151

xiv


PENGARUH PERSEPSI POLA ASUH ORANG TUA DAN FRUSTASI PESERTA DIDIK TERHADAP PERILAKU AGRESIF DI SEKOLAH DASAR NEGERI SE-UPK KARANGLEWAS

Recommend Documents