PENGARUH PERSEPSI MAHASISWA AKUNTANSI TENTANG UU NO.5 TAHUN 2011 DAN PERATURAN PEMERINTAH NO. 20 TAHUN 2015 TERHADAP MINAT MENJADI AKUNTAN PUBLIK
Skripsi S-1
OLEH: TIFFANY CHRISTINE NATALIA MAWEI 3203012212
JURUSAN AKUNTANSI FAKULTAS BISNIS UNIVERSITAS KATOLIK WIDYA MANDALA SURABAYA 2016 i
ii
iii
iv
KATA PENGANTAR Puji dan syukur penulis panjatkan ke hadirat Tuhan Yesus Kristus karena berkat kasih dan karunia-Nya, penulis dapat menyelesaikan skripsi yang berjudul “Pengaruh Persepsi Mahasiswa Akuntansi Tentang UU No.5 Tahun 2011 Dan Peraturan Pemerintah No. 20 Tahun 2015 Terhadap Minat Menjadi Akuntan Publik”. Skripsi ini disusun dengan tujuan untuk memenuhi salah satu syarat menyelesaikan program sarjana (S1) Fakultas Bisnis Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Penyusunan skripsi ini tidak dapat terselesaikan dengan baik tanpa bantuan dan dukungan dari berbagai pihak, baik dukungan berupa materiil ataupun moril. Oleh karena itu, penulis mengucapkan terima kasih kepada: 1.
Dr. Lodovicus Lasdi, SE., MM selaku Dekan Fakultas Bisnis Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya yang balblbla.
2.
Ariston Oki Esa A., SE., Ak., BAP selaku Ketua Jurusan Akuntansi dan dosen wali yang mendampingi penulis dari awal hingga akhir semester.
3.
Yohanes Harimurti, SE., M.Si., Ak. selaku dosen pembimbing I yang telah membimbing dengan penuh kesabaran selama proses penyusunan skripsi.
4.
S, Patricia Febrina D., SE., MA. selaku dosen pembimbing II yang telah membimbing dengan penuh kesabaran selama proses penyusunan skripsi. v
5.
Seluruh dosen dan staf Akuntansi atas segala pelajaran baik akademik maupun non akademik yang bermanfaat, serta segala bantuan yang diberikan selama penulis menjalani studi.
6.
Keluarga yang telah memberikan dukungan secara materi maupun moral dengan penuh kasih, serta doa bagi penulis.
7.
Seluruh
teman-teman
seperjuangan
jurusan
Akuntansi
Fakultas Bisnis Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya angkatan 2012. 8.
Semua pihak yang tidak dapat disebutkan satu per satu yang telah mendukung dan membantu penulis dalam penyusunan skripsi ini. Penulis menyadari bahwa tulisan ini masih jauh dari sempurna.
Oleh sebab itu, dengan lapang hati penulis membuka segala bentuk kritik dan saran yang membangun. Akhir kata, semoga skripsi ini dapat bermanfaat bagi pihak yang membacanya.
Surabaya, 22 Juli 2016
Penulis
vi
DAFTAR ISI
Halaman HALAMAN JUDUL ...............................................................
i
SURAT PERNYATAAN KEASLIAN KARYA ILMIAH ....
ii
HALAMAN PERSETUJUAN ................................................
iii
HALAMAN PENGESAHAN .................................................
iv
KATA PENGANTAR .............................................................
v
DAFTAR ISI ...........................................................................
vii
DAFTAR TABEL ...................................................................
x
DAFTAR GAMBAR...............................................................
xi
DAFTAR LAMPIRAN ...........................................................
xii
ABSTRAK ..............................................................................
xiii
ABSTRACT ..............................................................................
xiv
BAB 1. PENDAHULUAN 1.1. Latar Belakang Masalah ...................................................
1
1.2. Perumusan Masalah ..........................................................
6
1.3. Tujuan Penelitian ..............................................................
6
1.4. Manfaat Penelitian ............................................................
6
vii
1.5. Sistematika Penulisan .......................................................
7
BAB 2. TINJAUAN PUSTAKA 2.1. Penelitian Terdahulu .........................................................
9
2.2. Landasan Teori .................................................................
15
2.3. Pengembangan Hipotesis..................................................
47
2.4. Model Penelitian ...............................................................
52
BAB 3. METODE PENELITIAN 3.1. Desain Penelitian ..............................................................
53
3.2. Identifikasi Variabel, Definisi Operasional, dan Pengukuran Variabel ........................................................
53
3.3. Jenis Data dan Sumber Data .............................................
56
3.4. Metode Pengumpulan Data ..............................................
56
3.5. Populasi, Sampel, dan Teknik Pengambilan.....................
56
3.6. Teknik Analisis Data ........................................................
57
BAB 4. ANALISIS DAN PEMBAHASAN 4.1. Karakteristik Objek Penelitian..........................................
62
4.2. Deskripsi Data ..................................................................
63
4.3. Analisis Data ....................................................................
80
viii
4.4. Pembahasan ......................................................................
87
BAB 5. SIMPULAN DAN SARAN 5.1. Simpulan ...........................................................................
92
5.2. Keterbatasan .....................................................................
93
5.3. Saran .................................................................................
93
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
ix
DAFTAR TABEL Halaman Tabel 2.1. Persamaan dan Perbedaan dengan Penelitian Terdahulu ...............................................................
14
Tabel 4.1. Hasil Penyebaran Kuesioner...................................
62
Tabel 4.2. Informasi Data Responden .....................................
63
Tabel 4.3. Tanggapan Responden Terhadap Syarat ...............
65
Tabel 4.4. Tanggapan Responden Terhadap Kewajiban .........
68
Tabel 4.5. Tanggapan Responden Terhadap Sanksi ................
72
Tabel 4.6. Tanggapan Responden Terhadap Minat .................
71
Tabel 4.7. Hasil Uji Validitas ..................................................
81
Tabel 4.8. Hasil Uji Reliabilitas ..............................................
83
Tabel 4.9. Hasil Uji Kolmogorov-Smirnov .............................
84
Tabel 4.10. Hasil Uji Multikolinieritas ....................................
64
Tabel 4.11. Hasil Uji Heteroskedastisitas ................................
85
Tabel 4.12. Hasil Regresi Linier Berganda .............................
86
x
DAFTAR GAMBAR Halaman Gambar 2.1. Faktor-faktor Yang Mempengaruhi Persepsi..…. 21 Gambar 2.2. Skema Pendidikan Akuntansi .............................
40
Gambar 2.3. Model Penelitian .................................................
52
xi
DAFTAR LAMPIRAN Lampiran 1. Kuesioner dan Tabel Penyebaran Lampiran 2. Data Statistik Deskriptif Lampiran 3. Deskripsi Profil Responden Lampiran 4. Uji Validitas dan Reliabilitas Lampiran 5. Regresi Linier Berganda Lampiran 6. Uji Asumsi Klasik
xii
ABSTRAK Pengguna laporan keuangan membutuhkan opini auditor untuk mengambil keputusan. Peran auditor sangat dibutuhkan terutama untuk memberikan opini auditnya. Di Indonesia jumlah akuntan publik sangat sedikit. Dari tahun ke tahun jumlah lulusan mahasiswa akuntansi meningkat, namun jumlah akuntan publik di Indonesia masih sedikit. Penelitian kuantitatif ini bertujuan untuk mengetahui apakah persepsi mahasiswa akuntansi mengenai Undang-Undang nomor 5 Tahun 2011 dan Peraturan Pemerintah No. 20 tahun 2015 terhadap minat menjadi akuntan publik. Variabel independen dalam penelitian ini adalah persepsi terhadap syarat, persepsi terhadap kewajiban dan persepsi terhadap sanksi. Metode pengujian yang digunakan dalam penelitian ini adalah regresi linear berganda. Objek dari penelitian ini adalah mahasiswa Akuntansi Universitas Katolik Widya Mandala Surabaya. Sampel yang digunakan dalam penelitian ini adalah 188 mahasiswa akuntansi yang telah lulus matakuliah auditing 2. Data yang digunakan dalam penelitian ini adalah data primer dengan menyebarkan kuesioner. Hasil dari penelitian ini adalah persepsi terhadap syarat dan kewajiban Akuntan Publik memiliki pengaruh positif terhadap minat mahasiswa Akutansi untuk menjadi Akuntan Publik sedangkan persepsi terhadap sanksi Akuntan Publik memiliki pengaruh negatif terhadap minat mahasiswa Akuntansi untuk menjadi Akuntan Publik. Kata kunci: UU No. 5 Tahun 2011, Peraturan Pemerintah No. 20 Tahun 2015, Persepsi terhadap Syarat, Persepsi terhadap Kewajiban, Persepsi terhadap Sanksi, Minat Mahasiswa Akuntansi menjadi Akuntan Publik.
xiii
ABSTRACT Users of financial statements requires the auditor's opinion for making a decision. The role of the auditor is needed primarily to provide an audit opinion. In Indonesia, the number of certified public accountant very small. From year to year the number of graduate accounting students increased, but the number of public accountants in Indonesia is still a little. This quantitative research aims to determine whether the accounting student perceptions regarding Undang-Undang No. 5 year 2011 and Peraturan Pemerintah No. 20 year 2015 against the interest became public accountant. The independent variables in this research is the perception of the terms, the perception of the obligations and perception of the sanctions. Testing methods used in this research is multiple linear regression. The object of this study is the Accounting student Widya Mandala Catholic University in Surabaya. The sample used in this study were 188 accounting students who have passed the course of auditing 2. The data used in this study are primary data by distributing questionnaires. Results from this study is the perception of the terms and obligations of Certified Public Accountants has a positive influence on the interests of students to become Certified Public Accountants Accounting while perceptions of sanctions Public Accountants has a negative effect on the interests of students to become Certified Public Accountants Accounting. Keywords: Undang-Undang No. 5 year 2011, Peraturan Pemerintah No. 20 year 2015, Perception of the Terms, Perception on Obligations, Perceptions of Sanctions, Accounting Student Interest to be Public Accountant.
xiv
