PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

STANDAR 7 PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA 7.1. Kegiatan Penelitian 7.1.1 Pemilikan pedoman pengelolaan penelitian yang lengkap, dan dikembangkan serta dipublikasikan oleh Lembaga Penelitian (LP) Universitas Nusa Cendana. Sistem pengelolaan penelitian di Undana dilaksanakan oleh LP sesuai dengan Permendiknas Nomor 2 tahun 2009 tentang Statuta Undana dan Kepmendikbud RI Nomor 0180/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja (OTK) Undana. LP memiliki tugas melaksanakan, mengkoordinasikan, memantau, menilai pelaksanaan kegiatan penelitian yang diselenggarakan oleh pusat-pusat penelitian, dan ikut mengusahakan, serta mengendalikan administrasi sumberdaya yang diperlukan. Dalam melaksanakan tugasnya, lembaga penelitian mempunyai fungsi : melaksanakan penelitian ilmiah murni; melaksanakan penelitian ilmu pengetahuan; teknologi dan/atau kesenian tertentu untuk menunjang pembangunan; melaksanakan penelitian pendidikan dan pengembangan institusi; melaksanakan penelitian ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian serta penelitian untuk mengembangkan konsepsi pembangunan nasional, wilayah, dan/atau daerah melalui kerjasama baik di dalam maupun dengan luar negeri; dan melaksanakan urusan tata usaha lembaga. Pengelolaan penelitian di Undana berpedoman pada: (a) Pedoman Pengelolaan Desentralisasi Penelitian Perguruan Tinggi, DP2M, Dirjen Dikti; (b) Renstra Undana 2011-2015; (c) Rencana Induk Penelitian (RIP); (d) Buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi IX DP2M; (e) Etika Penelitian yang tercantum dalam Peraturan Rektor Nomor 344A/PP/2013 tentang Kode Etik dan Disiplin Dosen; dan (f) SOP-SOP pengelolaan penelitian. Pengelolaan penelitian dilaksanakan dalam sistem informasi yang terintegrasi pada website: www.dikti.go.id mulai dari pengumuman tawaran proposal, seleksi, monitoring dan pelaporan.

Borang Akreditasi Universitas Nusa Cendana, Tahun 2014

205

Pengelolaan desentralisasi penelitian perguruan tinggi,

ditujukan untuk

mewujudkan keunggulan penelitian di Undana, meningkatkan daya saing Undana di bidang penelitian, meningkatkan angka partisipasi dosen dalam melaksanakan penelitian, dan meningkatkan kapasitas pengelolaan penelitian di Undana. Untuk itu Undana menyusun Rencana Induk Penelitian (RIP), mengembangkan skim penelitian sesuai RIP, dan mendorong terbentuknya kelompok-kelompok peneliti handal. Isuisu strategis penelitian yang tercantum dalam RIP adalah: 1. Pertanian lahan kering dan ketahanan pangan

wilayah kepulauan tropika

semi-arid, agrotourism. 2. Kelautan dan perikanan serta wisata bahari. 3. Konservasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup serta ecotourism. 4. Sosial dan ekonomi wilayah. 5. Humaniora, pendidikan dan budaya serta pariwisata. 6. Rekayasa sipil, energi dan teknologi informatika. 7. Pengembangan ruang wilayah dan pemberdayaan masyarakat daerah kepulauan dan perbatasan negara. 8. Kebencanaan dan perubahan iklim global. 9. Ilmu-ilmu dasar. 10. Kedokteran dan kesehatan masyarakat. Tema-tema penelitian di atas merupakan kebutuhan pengembangan keilmuan dan kebutuhan stakeholder, seperti: Pemda, LSM, international agencies dan masyarakat. Kegiatan penyusunan tema ke dalam RIP dan sosialisasinya dimulai semenjak akhir 2010 sampai awal 2011. Dalam menjalankan kegiatan penelitian LP Undana juga telah menjalin kerjasama dengan berbagai lembaga baik pemerintah, industri, dan institusi lainnya di dalam dan luar negeri, antara lain: Kementerian Kesehatan, Kementerian Kehutanan, Kementerian Pemberdayaan Perempuan, Badan Nasional Pengelolaan Perbatasan, BI, Pemerintah Provinsi dan Kabupaten/Kota di seluruh wilayah Provinsi NTT. Kerjasama ini dilakukan secara berkesinambungan dan diatur dalam suatu tata cara


206

penyelenggaraan kemitraan. Pada tingkat fakultas, jurusan dan prodi difasilitasi untuk mengelola dana penelitian yang bersumber dari institusi di bawah koordinasi LP Undana. Penanganan plagiasi, telah diatur dalam dokumen DP2M Dikti Kemendikbud Edisi IX, Peraturan Rektor Nomor 520 tentang Norma dan Tolok Ukur Penyelenggaraan Pendidikan (Pasal 16) dan Peraturan Rektor Nomor 344A Pasal 6 yang mengatur tentang Etika Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, dan SOP-SOP yang terkait dengan plagiasi. Dalam implementasinya dibentuk tim reviuer di tingkat LP dan fakultas yang turut bertanggungjawab untuk mencegah kemungkinan terjadi plagiasi, mulai dari usulan, pelaporan dan publikasi. Pengelolaan Paten dan HaKI ditangani oleh satu unit khusus dibawah LP Undana yaitu, Pusat Penelitian HaKI. Dalam implementasinya, berpedoman pada UU 14 tahun 2001 tentang Paten dan UU Nomor19 tahun 2002 tentang Hak Cipta. Selanjutnya pengelolaan paten dan HaKI dilakukan berdasarkan skim-skim yang ada dalam buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi IX DP2M serta SOP-SOP yang terkait. Sampai dengan saat ini Undana memiliki 10 paten terdiri atas 2 paten yang berstatus granted, 2 paten berstatus lolos administratif, dan lainnya masih berstatus pemeriksaan substantif. Selain itu, Undana juga memiliki 64 hak cipta yang terdiri atas 1 desain industri, 2 merek, 56 hak cipta (berbagai jenis motif tenunan tradisional di NTT), dan 5 perlindungan varietas tanaman unggulan daerah di NTT. Adanya pengelolaan paten dan HaKI yang sangat baik, maka Undana menempati peringkat 5 dalam pengelolaan paten dan HaKI dan ditetapkan sebagai salah satu Universitas Madya, termasuk 45 lembaga penelitian terbaik di bidang Riset di Indonesia. Rencana dan pelaksanaan penelitian mencakup agenda tahunan. Agenda tahunan pelaksanaan penelitian tercantum dalam RKT Undana, sedangkan pembiayaan penelitian bersumber dari luar Undana dengan mengacu pada petunjuk teknis dari masing-masing sumber pendanaan penelitian dan SOP LP yang berlaku. Peraturan pengusulan proposal penelitian. Penelitian yang didanai oleh


207

Kemendikbud, pengusulan proposal mengacu pada buku DP2M Edisi IX dan SOP penelitian. Proposal yang masuk akan dikompetisikan melalui dua tahap seleksi yaitu desk evaluation dan seminar. Proposal yang dinyatakan lulus desk evaluation dinyatakan layak untuk diseminarkan. Selanjutnya pengusul yang dinyatakan lolos seleksi diminta untuk memperbaiki proposal sesuai saran reviuer sebelum penandatanganan kontrak penelitian

dilakukan. 7.1.2.Tuliskan jumlah judul penelitian* yang dilakukan oleh dosen tetap selama tiga tahun terakhir dengan mengikuti format Tabel 26. Tabel 26. Jumlah Judul Penelitian* yang dilakukan oleh Dosen Tetap Jumlah Judul Penelitian Sumber No Pembiayaan TS-2 TS-1 TS Pembiayaan sendiri oleh 1 162 271 287 peneliti PT/yayasan yang 2 27 75 108 bersangkutan Kemendikbud/ 3 58 36 57 Kementerian lain terkait Institusi dalam negeri di 4 luar Kemendikbud/ 17 23 8 Kementerian lain terkait 5 Institusi luar negeri 3 3 4 Total 267 408 464 Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

Total N1=720 N2=210 N3=151 N4=48 N5=10 1139

7.1.3.Tuliskan judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dihasilkan selama tiga tahun terakhir oleh dosen tetap dengan mengikuti format Tabel 27. Tabel 27. Judul Artikel Ilmiah/Karya Ilmiah/Karya Seni/Buku Jumlah Judul No. Jenis Karya TS-2 TS-1 Jurnal ilmiah terakreditasi 1 16 19 DIKTI 2 Jurnal ilmiah internasional 21 18 3 Buku tingkat nasional 68 57 4 Buku tingkat internasional 1 3 5 Karya seni tingkat nasional Karya seni tingkat 6 internasional 7 Karya sastra tingkat


TS

Total

15

A1=50

16 42 1

A2=55 B1=167 B2=5 C1=0 C2=0 D1=0

208

No.

Jenis Karya

TS-2

Jumlah Judul TS-1

nasional Karya sastra tingkat 8 internasional Total 106 97 Catatan: * Sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan

TS

Total

D2=0 114

277

7.1.4. Jumlah artikel ilmiah yang tercatat dalam indeks sitasi internasional selama 3 tahun terakhir . Tabel 28. Judul Artikel Ilmiah yang Tercatat dalam Indeks Sitasi Internasional Jumlah Judul Lembaga Sitasi Total No. TS-2 TS-1 TS 1

Elsevier

2 3

Cross Reference Scopus

4

Google Scholar 16 27 31 74 T 16 27 31 74 ot 7.1.5. Sebutkan karya al dosen dan atau mahasiswa Institusi perguruan tinggi yang telah memperoleh Paten/Hak atas Kekayaan Intelektual (HaKI)/Karya yang mendapatkan penghargaan tingkat nasional/internasional selama tiga tahun terakhir. Tabel 29. Karya Paten/HaKI/Penghargaan Dosen dan/atau Mahasiswa Undana Bentuk Penghargaan* No. Nama Karya Nasional/ Paten HaKI Internasional 1 Ekstrak Daun Lorathus Avenis Sebagai Bahan Aktif Pada Produk V Hepatoprotektor Proses Produksi Kardanol Jenuh V Menggunakan Katalis Ni/C 3 Katalis Mo-Ni/Nb205-Zeoli Alam Aktif Untuk Mengkoversi Aspal Alam V Menjadi Bensin 4 Teknologi Pengolahan Serabut Buah V Lontar (Borassus) Menjadi Minuman 5 Mesin Pendingin Dengan Aplikasi Dry-Wet Packing System Untuk V Pengawetan Ikan di Mobil


209

6

Ekstrak Buah Laportea Aestuan Sebagai Bahan Aktif Antioksidan dan V Antikanker 7 Mesin Refrigerasi Evaporator Ganda untuk Pengawetan Ikan Segar di V Mobil Pengangkut Ikan 8 Best Oral Presentation for ICFCHT V 2013, Yogyakarta, Oct. 7-10-2013 Catatan: *Beri tanda √ pada kolom yang sesuai. Lampirkan surat Paten/HaKI atau keterangan sejenis. Hibah penelitian atau hibah kompetesi tidak termasuk bentuk penghargaan. 7.1.6. Jelaskan kebijakan dan upaya yang dilakukan oleh institusi dalam menjamin keberlanjutan penelitian, yang mencakup informasi tentang agenda penelitian, dukungan SDM, prasarana dan sarana, jejaring penelitian, dan pencarian berbagai sumber dana penelitian. Upaya Undana untuk menjamin keberlanjutan penelitian adalah: Menyusun rencana induk penelitian (RIP), disamping itu menghimbau agar semua program studi menyusun roadmap penelitian jangka panjang mengacu pada RIP dan Renstra Undana. Dari sisi organisasi Undana telah membentuk 16 Pusat Penelitian yang diharapkan dapat menginisiasi kegiatan-kegiatan penelitian dan kerjasama untuk menjamin keberlanjutan penelitian setiap tahun. Dilakukan pula peningkatan kualitas penelitian melalui berbagai diklat peningkatan kompetensi penelitian untuk meraih penelitian-penelitian unggulan dan hibah kompetensi maupun hibah kerjasama. Penguatan kegiatan penelitian oleh dukungan SDM, Sarana dan Prasarana. Undana memiliki Dosen 874 (Juli 2013) orang, yang terdistribusi pada 11 Fakultas dan 1 Program Pascasarjana. Jumlah dosen peneliti jenjang S-3 sebanyak 13,6% dan 70,5% jenjang S-2 merupakan potensi yang besar untuk mendukung keberlanjutan penelitian berkualitas untuk mendukung desentralisasi penelitian (reviewer penelitian : 43 orang; pelatihan metode penelitian: 50 orang per tahun; pelatihan penulisan jurnal: 50 orang per tahun, dan 50 penelitian untuk diseminasi hasil penelitian). Demikian pula, Undana memiliki sarana dan prasarana pendukung


210

penelitian yang sangat memadai, ditandai dengan keberadaan berbagai jenis laboratorium, serta pendanaan penelitian yang semakin meningkat setiap tahunnya. Belakangan telah dikembangkan satu laboratorium terpadu bio-science yang direncanakan digunakan sebagai tempat pengkajian semua kegiatan penelitian dan pengembangan di bidang bio-science. Di samping itu juga Undana memiliki laboratorium-laboratorium lapangan/wilayah binaan bekerjasama dengan pemerintah daerah provinsi dan kabupaten/kota se-NTT, antara lain Fakultas Peternakan di Besipae Kabupaten TTS dan Oeletsala di Kabupaten Kupang, Fakultas Kesehatan Masyarakat di wilayah-wilayah puskesmas Kota Kupang dan Kabupaten Kupang, Fakultas Ilmu Sosial dan Politik di kabupaten-kabupaten di daratan Flores dan Sumba, dan Fakultas Kelautan dan Perikanan di Semau dan Tablolong di Kabupaten Kupang. Peran Undana dalam membangun Jejaring Penelitian di tingkat Nasional dan Internasional Kegiatan untuk menjamin keberlanjutan penelitian melalui penguatan jejaring penelitian diwujudkan melalui upaya Undana memanfaatkan skim penelitian, pada tingkat nasional (Kemendikbud, Kemenpora, Kemenkes, Kementerian Pembangunan Daerah Tertinggal,

Kementerian

Lingkungan

Hidup, Kementerian Riset dan

Teknologi, LIPI, Bappenas, Bakosurtanal). Khusus untuk Kemendikbud, berbagai skim telah berjalan dengan baik antara lain; Hibah Unggulan Perguruan Tinggi, Hibah Fundamental, Hibah Kompetensi, Stranas, MP3EI dan hibah kerjasama antar lembaga, serta Hibah

Penelitian

Publikasi Internasional. Disamping itu,

dikembangkan penelitian kolaborasi dengan berbagai perguruan tinggi dan institusi di luar Provinsi NTT, antara lain IPB, UI, ITB, ITS, UGM, Brawijaya, UKSW, UNAIR, UNHAS, UNDIP, UNY, UNJ, dan BI. Pada tingkat internasional, telah dilakukan kerjasama dengan Australian Institute

of

Marine

Science, Australian Centre for International Agriculture

Research (ACIAR), World Food Program (WFP), Tokyo University of Marine Science and Technology, SUIJI (kerja sama enam universitas) Indonesia dan Jepang


211

dan berbagai negara di benua Eropa dan Amerika, dan berbagai perguruan tinggi dan lembaga penelitian luar negeri. Dalam meningkatkan jejaring dan skim penelitian LP Undana juga melakukan pelatihan penelitian serta publikasi ilmiah baik tingkat nasional maupun internasional. Sumber dana penelitian, Undana memiliki berbagai sumber dana penelitian baik yang berasal dari dana sendiri (PNBP) maupun dari dana hibah dalam dan luar negeri. Dana PNBP Undana untuk penelitian akan dikembangkan agar ada peningkatan penelitian setiap tahun. Juga yang terbanyak sumber dana penelitian dari berbagai Kementerian selain DP2M Dikti Kemendikbud, misalnya dari LIPI, Kemenristek dan lainnya. Demikian juga halnya dengan penerimaan jumlah dana hibah yang semakin meningkat yang ditunjukkan dengan penunjukan Undana sebagai Universitas madya di bidang riset dalam pengelolaan dana hibah (Desentralisasi Dana Penelitian). 7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) 7.2.1 Pemilikan pedoman pengelolaan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat yang lengkap, dan dikembangkan serta dipublikasikan oleh institusi LPM Undana. Kebijakan dasar pelayanan/pengabdian kepada masyarakat. Sistem pengelolaan PkM di Undana dilaksanakan oleh LPM sesuai dengan Permendiknas Nomor 2 tahun 2009 tentang Statuta Undana dan Kepmendikbud RI Nomor 0180/O/1995 tentang Organisasi dan Tata Kerja (OTK) Undana. Kegiatan PkM didukung oleh 6 (enam) pusat, masing-masing: (1) Pusat Kuliah Kerja Nyata (KKN), (2) Pusat Legal Drafting (LD), (3) Pusat Informasi Kesempatan Kerja dan Pengembangan Karier, (4) Pusat Pendidikan dan Pelayanan Masyarakat, (5) Pusat Inovasi dan Pengembangan Ipteks, dan (6) Pusat Pengembangan Wilayah Desa Binaan. Kegiatan pengabdian masyarakat yang dikoordinasikan melalui LPM Undana melibatkan civitas akademika yang terdiri dari para dosen dan para mahasiswa Undana untuk mencapai mutu yang memiliki keunggulan tertentu seperti “lahan kering” dan “kelautan” yang merupakan ciri khas dari Undana.


212

LPM bertugas melaksanakan, menyelenggarakan kegiatan pengabdian kepada masyarakat

dan

ikut

mengusahakan

sumberdaya

yang diperlukan.

Dalam

melaksanakan tugas, LPM memiliki fungsi: (a) mengamalkan ilmu pengetahuan, teknologi dan/atau kesenian, (b) meningkatkan relevansi program Undana sesuai dengan kebutuhan masyarakat, (c) membantu masyarakat dalam melaksanakan pembangunan, (d) melaksanakan pengembangan pola dan konsepsi pembangunan nasional, wilayah, dan/atau daerah melalui kerjasama antar perguruan tinggi dan/atau badan lain baik di dalam maupun dengan luar negeri, (e) melaksanakan urusan tata usaha lembaga. Pengelolaan PkM di Undana berpedoman pada: (a) Renstra Undana 2011-2015, (b) Rencana Induk Penelitian (RIP), (c) Buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat edisi IX DP2M Dikti, (d) Etika Penelitian dan PkM yang tercantum dalam Peraturan Rektor Nomor 344A/PP/2013 tentang Kode Etik dan Disiplin Dosen, dan (e) SOP PkM. Pengelolaan PkM dilaksanakan dalam sistem informasi yang terintegrasi pada website: www.dikti.go.id mulai dari pengumuman tawaran proposal, seleksi, monitoring dan pelaporan. Arah dan Fokus Sasaran bidang kegiatan Pengabdian kepada Masyarakat mengacu pada Renstra Undana 2011-2015 dan isu-isu strategis penelitian yaitu: 1. Pertanian lahan kering dan ketahanan pangan

wilayah kepulauan tropika

semi-arid, agrotourism. 2. Kelautan dan perikanan serta wisata bahari. 3. Konservasi sumberdaya alam dan lingkungan hidup serta ecotourism. 4. Sosial dan ekonomi wilayah. 5. Humaniora, pendidikan dan budaya serta pariwisata. 6. Rekayasa sipil, energi dan teknologi informatika. 7. Pengembangan ruang wilayah dan pemberdayaan masyarakat daerah kepulauan dan perbatasan negara. 8. Kebencanaan dan perubahan iklim global. 9. Ilmu-ilmu dasar.


213

10. Kedokteran dan kesehatan masyarakat. Tema-tema pengabdian di atas merupakan kebutuhan pengembangan keilmuan dan kebutuhan stakeholder, seperti: Pemda, LSM, international agencies dan masyarakat. Disamping itu, arah pengabdian merujuk kepada Panduan program PkM Dikti dan buku edisi IX DP2M Dikti. Jenis dan Rekam jejak pelayanan/pengabdian kepada masyarakat unggulan. Jumlah kegiatan program PkM Undana yang dilaksanakan selama tiga tahun terakhir sebanyak 207 kegiatan PkM. Jenis kegiatan PkM yang dilaksanakan mencakup kegiatan program: (1) Ipteks bagi Masyarakat (IbM): 140 kegiatan, (2) Ipteks bagi Kewirausahaan (IbK): 2 kegiatan, (3) Ipteks bagi Wilayah (IbW): 12 kegiatan, (4) Ipteks bagi Inovasi dan Kreativitas Kampus (IbIKK): 5 kegiatan, (5) Kuliah Kerja Nyata Pengabdian Pada Masyarakat (KKN PPM): 9 kegiatan, (6) Kuliah Kerja Nyata (KKN) Alternatif: 1 kegiatan, (7) Back Stopping: 5 kegiatan, (8) Life Skill: 2 kegiatan, (9) Iptekda LIPI: 6 kegiatan, serta (10) kegiatan kerjasama lainnya yang dibiayai melalui: Pertamina, Pemerintah Daerah dan Mitra lainnya: 4 kegiatan, dan PKBM: 21 kegiatan. Kegiatan PkM unggulan terutama terkait dengan implementasi produk/kegiatan unggulan wilayah (sesuai potensi wilayah) dan adanya kerjasama lintas institusi untuk mengimplementasikan kegiatan PkM unggulan dimaksud. Dalam tiga tahun terakhir, kegiatan PkM unggulan yang dilaksanakan antara lain mencakup (1) pengembangan peternakan sapi di Kabupaten TTS, TTU, Rote dan Sabu; (2) pengembangan peternakan dan peningkatan ketahanan pangan di Kabupaten Kupang; (3) pengembangan alat musik tradisional Sasando (termasuk pembuatan berbagai macam souvenir) di Kabupaten Kupang; (4) pengembangan pengolahan komoditas lontar menjadi berbagai kuliner (sirup dan berbagai macam kue); dan (5) pengembangan legal drafting di seluruh kabupaten/kota se-NTT. Pola kerja sama dengan pihak luar, dilaksanakan melalui: hibah kompetisi, kolaborasi, hibah murni, dan penugasan. Pelaksanaan kegiatan selalu melibatkan mahasiswa dan dikoordinir oleh 6 kepala pusat di lingkungan LPM Undana.


214

Pendanaan yang dikelola oleh LPM Undana

bersumber dari (1) Rutin

(Penerimaan Negara Bukan Pajak/PNBP) Undana, (2) DP2M Dikti Kemendikbud, (3) Balitbang Kemendikbud, (4) dana bantuan dan kerjasama, antara lain IPTEKDA oleh LIPI, Pertamina dan Pemerintah daerah. Di samping itu juga, terdapat pembiayaan yang sifatnya mandiri dari dosen yang melaksanakan kegiatan PkM sehubungan dengan pendidikan dan pembelajaran untuk mahasiswa, community college dan kepentingan kenaikan pangkat. Sumber-sumber pembiayaan tersebut dapat dimanfaatkan oleh dosen dan mahasiswa untuk kegiatan PkM.

Sistem kompetisi, kompetisi pengusulan PkM yang dilakukan oleh para dosen dan mahasiswa Undana mengikuti panduan yang dikeluarkan oleh DP2M Dikti Kemendikbud dalam hal ini Edisi IX, demikian pula dari sumber lainnya seperti LIPI, PLS Kemendikbud, Pertamina dan sumber lainnya. Panduan tersebut menyangkut usulan Proposal, Monitoring, Evaluasi, Laporan Kemajuan sampai Laporan Akhir. Penanganan plagiasi, diatur dalam: (1) buku panduan pelaksanaan penelitian dan pengabdian kepada masyarakat, DP2M Dikti Kemendikbud Edisi IX, (2) Peraturan Rektor Nomor 520 tentang Norma dan Tolok Ukur Penyelenggaraan Pendidikan (Pasal 16), (3) Peraturan Rektor Nomor 344A Pasal 6 yang mengatur tentang Etika Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat, dan (4) SOP-SOP yang terkait dengan plagiasi di bidang PkM. Dalam implementasinya dibentuk tim reviuer di tingkat LPM dan fakultas yang turut bertanggungjawab untuk mencegah kemungkinan terjadi plagiasi, mulai dari usulan, pelaporan dan publikasi PkM. Paten dan Hak atas Kekayaan Intektual. Paten dan HaKi untuk bidang PkM ditangani/diusulkan melalui unit khusus di LP Undana yaitu Pusat Penelitian HaKI. Dalam implementasinya, Pusat Penelitian HaKi berpedoman pada UU Nomor 14 tahun 2001 tentang Paten dan UU Nomor19 tahun 2002 tentang Hak Cipta. Selanjutnya pengelolaan paten dan HaKI dilakukan berdasarkan skim-skim yang ada dalam buku Panduan Pelaksanaan Penelitian dan Pengabdian Kepada Masyarakat di Perguruan Tinggi Edisi IX DP2M serta SOP-SOP yang terkait.


215

7.2.2 Tuliskan jumlah kegiatan PkM* berdasarkan sumber pembiayaan selama tiga tahun terakhir yang dilakukan oleh institusi dengan mengikuti format Tabel 30. Tabel 30. Jumlah Kegiatan PkM* berdasarkan Sumber Pembiayaan Jumlah Kegiatan PkM Sumber Pembiayaan No. Kegiatan PkM TS-2 TS-1 TS 164 188 226 1 Pembiayaan sendiri oleh dosen 32 30 22 2 PT yang bersangkutan 28 63 47 3 Kemdiknas/Kementerian lain terkait 18 10 11 4 Institusi dalam negeri di luar Kemdiknas/Kementerian lain terkait 2 2 2 5 Institusi luar negeri

Jumlah N1= 578 N2= 84 N3= 138 N4= 39

N5= 6

Total 244 293 308 845 Catatan: * Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, swasta, dan pemerintah) 7.2.3 Kebijakan dan upaya LPM Undana dalam menjamin keberlanjutan kegiatan PkM. Kebijakan dan upaya yang telah dilakukan Undana, sejak tahun 2000 yaitu mengembangkan beberapa pusat di LPM untuk merespons tingginya kebutuhan terhadap pelayanan informasi dan teknologi baik mitra di luar Undana, maupun terhadap para dosen dan mahasiswa yang akan melaksanakan kegiatan pengabdian. Sejak tahun 2003 dibentuk

enam pusat di LPM yang bertugas untuk

mengkoordinir kegiatan PkM di Undana sesuai dengan bidang layanannya. LPM memiliki agenda seperti: informasi kesempatan PkM, rencana program dan anggaran, penerimaan dan pencatatan calon alumni Undana, sosialisasi profil dan program kerja dari setiap pusat di LPM Undana, profil dan kegiatan KKN undana yang tersebar di wilayah Provinsi NTT, publikasi hasil kegiatan PkM melalui jurnal, pelatihan penyusunan proposal kegiatan PkM, rancangan dan konsolidasi internal-eksternal legal drafting, negosiasi dan sosialisasi profil pusat IKK-PK Undana, dan konsultasi kepakaran. Semua agenda PkM terdokumentasi dalam bentuk laporan kegiatan. LPM Undana memiliki SDM, sarana dan prasarana yang memungkinkan terlaksananya PkM secara berkelanjutan. Jumlah dosen sebanyak 874 orang dengan


216

pendidikan S-3 = 13,6%, S-2 = 70,5%, dan sisanya S-1 dalam berbagai kompetensi akan mampu bersaing di tingkat global. Untuk mendukung kegiatan operasional pusat-pusat yang ada di LPM Undana, telah disediakan sarana dan prasarana yang memadai antara lain: ruangan kantor yang dilengkapi dengan fasilitas laptop, AC, LCD, dan internet. Bagi keberlanjutan kegiatan PkM, Undana terus melakukan penguatan jejaring PkM

melalui pemanfaatan skim pengabdian yang ada pada Kemendikbud,

Kemenpora, Kemenristek, LIPI, Bappenas dan Pemerintah Daerah di NTT, maupun dari dana

Internasional. Untuk itu dilakukan intensifikasi kegiatan diklat dengan

berbagai instansi pemerintah dan swasta antara lain: Inseminasi Buatan (IB Sapi, Babi); metodologi Ipteks Bagi Masyarakat (IbM); Ipteks Bagi Kewirausahaan (IbK); Ipteks Bagi Inovasi Kreativitas Kampus (IbIKK); Ipteks Bagi Produk Eksport (IbPE); dan Ipteks Bagi Wilayah (IbW). Menggalang dana untuk mendukung pelaksanaan dan pengembangan PkM di LPM Undana, bersumber dari DIPA, PNBP, dan dana hibah dari dalam dan luar negeri. Di samping itu, terdapat sumber dana PkM dari berbagai Kementerian selain DP2M Dikti Kemendikbud, LIPI, Menpora, Pertamina dan lainnya. Jumlah penerimaan dana hibah yang berasal dari Pemda dan sumber lainnya semakin meningkat. 7.3.Kerjasama 7.3.1 Jelaskan kebijakan dan upaya (pengelolaan serta sistem monitoring dan evaluasi) kerjasama, dalam rangka mewujudkan visi, melaksanakan misi, dan mencapai tujuan dan sasaran institusi. Penyelenggaraan tridharma perguruan tinggi dan bidang penunjang lainnya di Undana, dikembangkan melalui kerjasama dengan berbagai pihak sebagai pemangku kepentingan, baik dalam negeri maupun luar negeri. Proses dilaksanakan sesuai tata cara penyelenggaraan kemitraan. Pelaksanaan kerjasama mengikuti alur proses yang jelas (SOP kerjasama) untuk menjamin mutu kegiatan dan relevansi kegiatan kerjasama Undana dengan berbagai pihak sesuai tujuan strategis yang tercantum


217

dalam Renstra Undana. Proses monev untuk menjamin mutu dan relevansi kerjasama dikoordinir oleh Pembantu Rektor IV bidang kerjsama dan alumni. Dokumen kesepakatan kerjasama dituangkan dalam bentuk Memorandum of Understanding (MoU) dan/atau bentuk-bentuk nota kesepakatan lainnya yang berazaskan saling menguntungkan. Kerjasama dan kesepakatan kerjasama dapat dilakukan pada tingkat universitas, fakultas, program pascasarjana, dan lembaga, tergantung pada subtansi pengelolaan dan pertimbangan strategis lainnya. Kesepakatan pada tingkat universitas ditandatangani oleh Rektor Undana, sedangkan kesepakatan di tingkat fakultas, program pascasarjana dan lembaga ditandatangani oleh pimpinan unit terkait atas sepengetahuan rektor. Untuk menjamin produktivitas dan keberlanjutan kerjasama dilakukan berbagai sistem penjaminan mutu melalui survei kepuasan pihak mitra (kerjasama), sebagai masukan

untuk

pengelolaan

kegiatan

kerjasama

profesional

dan

saling

menguntungkan. Kegiatan kerjasama dilakukan sesuai dengan kompetensi institusi dan dosen sehingga hasilnya dapat dipertanggungjawabkan. Dampak kegiatan memberikan hasil yang sangat positif, ditandai dengan meningkatnya jumlah kerjasama setiap tahun.

7.3.2. Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan institusi perguruan tinggi dalam tiga tahun terakhir. Tabel 31. Instansi Dalam Negeri yang Menjalin Kerjasama* dengan Undana Kurun Waktu Kerjasama NO.

Nama Instansi

Jenis Kegiatan

1

Badan Pengawasan Keuangan dan Pembangunan

Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi

2

Universitas Timor

Peningkatan Kerjasama di Bidang Pendidikan, penelitian, Pengembangan Serta Pengabdian Kepada Masyarakat

Mulai 18/02/2008

Berakhir 18/02/2010

8/3/2008

8/3/2012


Manfaat Yang Telah Diperoleh Memudahkan pengawasan keuangan dan pengawasan serta pengelolaaan tata kelola perguruan tinggi Meningkatnya kerja sama antar perguruan tinggi di Bidang Pendidikan, penelitian, Pengembangan Serta Pengabdian Kepada Masyarakat

218

3

Perwakilan BPKP Propinsi NTT

Rencana Aksi Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi (Good University Government)

26/05/2008

26/05/2010

Meningkatnya Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi (Good University Government)

4

Univ. Cendrawasih (UNCEN), Univ. Khairun (UNKHAIR), dan Univ. Patimura (UNPATTI) PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) tbk Universitas Gadjah Mada

Peningkatan Kerjasama di Bidang Pendidikan, Penelitian, Pengembangan Serta PengabdianMasyarakat Pemberian Beasiswa

26/06/2008

26/06/2012

25/08/2008

25/08/2009

Nota Kesepahaman Kerjasama

19/09/2008

19/09/2012

Meningkatnya Kerjasama di Bidang Pendidikan, Penelitian, Pengembangan Serta Pengabdian Masyarakat Meningkatnya prestasi para mahasiswa melalui pemberian beasiswa Meningkatnya kerja sama kesepahaman

7

Bank Indonesia Kupang

15/10/2008

15/09/2009

8

PT. Sumber Griya Permai

Peningkatan Kerjasama di Bidang Penelitian Pengemb, serta Pengabdian Masyarakat Kerja sama bidang Perumahan

10/11/2008

10/11/2019

9

PT. Intan Mas

Kerja sama cetak buku

20/11/2008

20/11/2019

10

Kepolisian Daerah NTT

23/03/2009

23/03/2014

11

Badan Penelitian dan PengembanganHAM

24/03/2009

24/03/2011

12

PT. Telekomunikasi Seluler

Penyelenggaraan Pendidikan, Pelatihan, Pengkajian PenelitianDan Pengembangan Kelembagaan Peningkatan Kerjasama di BidangPendidikan, Penelitian dan Pengembangan HAM Komunikasi

20/01/2009

20/01/2009

13

Klub Guru NTT

Peningkatan Kerjasama di Bidang Pendidikan, Penelitian Pengembangan serta Pengabdian Kepada Masyarakat

25/07/2009

25/07/2013

14

Yayasan Pendidikan Nusa Cendana (YAPNUSDA) Sumba Barat

Peningkatan SDM

25/11/2009

25/11/2014

Meningkatnya kerjasama pengembangan SDM

15

Bank Indonesia

Peningkatan kerjasama bidang pengembanagan riset

10/12/2009

10/12/2011

Meningkatnya kejasama penelitian

16

Institut Pertanian Bogor

Kerjasama Dalam Bidang Pendidikan Penelitian, Pemberdayaan Masyarakat

16/12/2009

16/12/2014

17

Pemerintah Kab. Manggarai Barat IALF (Yayasan Bahasa Indonesia Australia)

Peningkatan Pendidikan

16/02/2010

16/02/2011

Kerjasama dalam Bidang Pelatihan Bahasa Inggris dan Pelatihan Guru/ Dosen Pendidikan

1/4/2010

1/4/2012

Meningkatnya kerjasama penilitan dan pemberdayaan masyarakat Meningkatnya SDM bidang pendidikan Meningkatnya SDM bidang bahasa Inggris

30/04/2010

30/04/2014

5

6

18

19

Yayasan Marlilu


Meningkatnya bidang Penelitian dan Pengabdian kepada masyarakat Tersedianya perumahan layak huni dan terjangkau bagi dosen dan pegawai Meningkatnya kerja sama bidang pengadaan buku pelajaran Meningkatnya kerja sama bidang pengkajian, dan Pengembangan kelembagaan Meningkatnya kerja sama bidang Penelitian dan Pengembangan HAM Meningkatnya kerjasama bidang telekomunikasi Meningkatnya kerjama dg. Guru dalam pengembangan bidang pendidikan

Meningkatnya SDM

219

20

Deputi Bidang Evaluasi KinerjaPembangunan BAPPENAS

21

Kantor wilayah Kementrian Hukum dan Ham NTT PT. SKILL INDOTIMUR AGUNG

22

23

Direktorat Ketenagaan, Direktorat Jenderal Pendidikan Tinggi Kemendiknas

24

Yayasan Guru Cerdas NTT, UNDANA & Seameo Regional Open Learning Centre (SEAMEOLEC) PT. SKILL INDOTIMUR AGUNG

25

Kerjasama Pelaksana EvaluasiKinerja Pembangunan Daerah (EKPD) Tahun 2010 Provinsi NTT Kerjasa di bidang Hukum dan Ham

20/05/2010

31/12/2010

Meningkatnya kerjasama tentang evaluasi Kinerja Pembangunan Daerah

2/6/2010

2/6/2014

Kerjasama di Bidang Pengelolaan Koneksi Internet

2/6/2010

2/6/2014

Meningkatnya kerja sama bidang pengelolaan koneksi internet Meningkatnya program Beasiswa luar negeri

Program Beasiswa Pendidikan S-2/S-3 Luar Negeri Bagi Tenaga Akademis PT. Direktorat Jenderal PT. Kemendiknas TA. 2010 Peningkatan kualifikasi guru melalui pemanfaatan teknologi informasi dan Komunikasi (TIK)

3/6/2010

3/6/2010

Meningkatnya kerjasama pemanfaatan teknologi informasi

9/6/2010

9/6/2015

Meningkatnya kerjasama pengelolaan internet

Kerjasama di bidang pengelolaan internet dan internet serta Pengembangannya

1/7/2010

1/7/2014

Meningkatnya kerjasama pengelolaan internet

Meningkatnya kerjasama kesejahteraan rakat Meningkatnya kerja sama bidang agribisnis hortikultura dan pangan Meningkatnya SDM bidang pendidikan Meningkatnya SDM bidang pendidikan Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilaya Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilayah Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilayah Meningkatnya penelitian dan pengembangan wilayah Meningkatnya kemitraan bidang bina lingkungan

26

Pemerintah Propinsi NTT

Kerjasama di bidang Kesra

25/09/2010

25/09/2013

27

Pemerintah Kabupaten Manggarai

2011

2015

28

Pemerintah Kabupaten Flores Timur DPRD Kabupaten Flores Timur Pemerintah Kabupaten Manggarai

Kerjasama Bidang penelitian, PkM dan Pendidikan Kerjasama bidang pendidikan Kerjasama bidang pengembangan pendidikan Peningkatan Kerjasama Di Bidang Tridharma PT

25/09/2010

25/09/2014

25/09/2010

25/09/2014

25/09/2010

25/09/2014

31

Pemerintah Kabupaten Manggarai Barat

Peningkatan Kerjasama Di Bidang Tridharma PT

25/09/2010

25/09/2014

32

Pemerintah Kabupaten Sabu Raijua


25/09/2010

25/09/2013

33

Pemerintah Kabupaten TTS


11/10/2010

11/10/2013

34

PT. Bank Mandiri (Persero) Tbk

26/10/2010

26/10/2012

35

PT. Bank Mandiri (Persero) Tbk Yayasan Guru Cerdas NTT

Program kemitraan badan usaha milik negara dengan usaha kecil dan program Bina lingkungan Program Kemitraan Bina Lingkungan Pelaksanaan program pendidikan jarak Jauh (PKJJ) PGSD jenjang sarjana S-1 Beasiswa PT. Pertamina Penguatan Tata Kelola Perguruan Tinggi Di Lingkungan Universitas Nusa Cendana Peningkatan Kerjasama di Bidang Tridharma

26/2/2010

26/2/2011

28/10/2010

28/20/2011

31/01/2011

31/11/2014

Meningkatnya kerjasama penguatan tata kelola lingkungan

11/2/2011

11/2/2015

Meningkatnya kerjasama bidang

29 30

36

37

Badan pengawasan keuangan dan Pembangunan (BPK)

38

Pemerintah Kabupaten Nagekeo


Meningkatnya kemitraan bidang bina lingkungan Meningkatnya kerjasama pelaksanaan program pendidikan jarak jauh

220

pendidikan dan pengembangan masyarakat Meningkatnya kerjasama bidang pendidikan dan pengembangan masyarakat Meningkatnya kerjasama bidang penguatan tata kelola perguruan tinggi Meningkatnya kerjasama SDM bidang kependidikan

39

DPRD Kab. Nagekeo

Peningkatan Kerjasama di Bidang Tridharma

11/2/2011

11/2/2015

40

Perwakilan BPKP Prop NTT

2/3/2011

2/3/2014

41

Yayasan Pendidikan Wini Unggul

9/3/2011

9/3/2015

42

PT. Taspen (PERSERO)

Rencana aksi penguatan tata kelola perguruan tinggi (Good University Governance) Kerjasama dalam operasional untuk Meningkatnya kualitas/kemampuan Sdm bidang pendidikan dan pertanian dengan menjalin hub. Kemitraan Bantuan Biaya Pendidikan

17/03/2011

17/3/2014

43

Universitas Hasanuddin

Meningkatkan pemanfaatan sumber daya yang dimiliki secara lebih efektif dan Efisien dengan prinsip

22/03/2011

22/03/2015

44

Menteri negara pembangunan daerah tertinggal

Pemberdayaan & pengembangan masy. Dalam rangka percepatan pemb. di daerah tertinggal

12/4/2011

12/4/2013

Meningkatnya kerja sama Percepatan pembangunan

45

Poltek Kesehatan Kemenkes Kupang

29/04/2011

29/04/2015

46

Yayasan perguruan tinggi Henricus Leven

2/5/2011

2/5/2015

Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan, penlitian dan pengabdian pada masyarakat

47

Deputi bidang evaluasi kinerja pembangunan kementrian perencanaan pembangunan nasional/badan perenc. Pembangunan nasional Pemerintah kabupaten alor

Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat kerjasama pelaksanaan evaluasi kinerja pembangunan daerah (EKPD) tahun 2011 di provinsi NTT

12/5/2011

12/1/2012

Meingkatkan kerjasama pelaksanaan evaluasi kinerja pembangunan daerah Propinsi NTT

Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat

25/05/2011

25/05/2015

Meningkatnya kerja sama biang pendidikan, penelitian dan pengabdian pada masyarakat


22/06/2011

22/06/2015

Meningkatnya kerjasama bidang pendidikan, penelitian dan pengabdian masyarakat

48

49

Pemerintah kabupaten manggarai timur


Meningkatnya kerjasama bidang biaya pendidikan Meningkatnya kerja sama pendidikan pemanfaatan sumberdaya yg dimiliki

221

50

51

52

Sekretaris badan nasional pengelola perbatasan Kementrian Pemuda dan olahraga

Lembaga perlindungan saksi dan korban

Pembangunan kawasan perbatasan

20/07/2011

20/07/2012

Meningkatnya kerjasama pembangunan kawasan perbatasa Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan, penelitian bidang kepemudaan dan keolahragaan

kerjasama pendidikan, penelitian dan pengabdian kepada masyarakat di bidang kepemudaan dan keolahragaan Kesepahaman bersama untuk terselenggaranya kerjasama perlindungan saksi dan korban pengabdian masyarakat

20/07/2011

20/07/2015

23/07/2011

23/07/2014

Meningkatnya kerjasama penguatan kapasitas sumber daya manusia

28/07/2011

28/07/2014

Meningkatnya kerjasama bidang pendidikan Magister

2/8/2011

2/8/2015

Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan pengembangan masyarakat

25/08/2011

25/08/2016

Meningkatnya Kerja sama penyediaaan dan penggunaan jasa perbankan Meningkatnya kerjasama pengelolaan pembayaran gaji PNS di Lingkup Undana

mewujudkan dukungan pelayanan perlindungan saksi dan korban dalam bentuk penguatan kapasitas sumber daya manusia 53

Fakultas Kedokteran Hewan Universitas Gadjah Mada

54

Pemerintah kota Kupang

55

PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) Tbk

Penyelenggaraan pendidikan program magister sain veteriter TA. 2011/2012 Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyarakat Penyediaan dan penggunaan jasa perbankan

56


Pengelolaan pembayaran gaji dosen PNS di lingkup universitas nusa cendana

25/08/2011

25/08/2016

57


Penerimaan pembayaran setoran mahasiswa melalui jaringan pelayanan BRI

25/08/2011

25/08/2016

58

PT. Bank Rakyat Indonesia (PERSERO) Tb Bank Indonesia

Penyediaan kartu mahasiswa universitas Nusa Cendana Program beasiswa

25/08/2011

25/08/2016

16/09/2011

16/09/2012

60

Pusat pengelolaan ekoregion Bali dan Nusa Tenggara

19/10/2011

19/10/2015

61

PT. pertamina (PERSERO)

Kerjasama pelaksanaan kegiatan perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup di wilayah Propinsi NTT Program bantuan student centre

25/11/2011

25/11/2012

62

Perusahaan Umum (perum) pegadaian

Peningkatan kerjasama di bidang pendidikan, penelitian dan pengembangan serta pengabdian masyaraka

9/12/2011

9/12/2013

59


Meningkatnya kerja sama penerimaan pembayaran setoran mahasiswa melalui jaringan pelayanan BRI Meningkakan kerja sama penyediaan kartu mahasiswa Undana Meningkat kerjasama program beasiswa Meningkatnya kerjasama pelaksanaan pengelolaan lingkungan hidup

Meningkatnya kerjasama bantuan student center Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan pengabdian pada masyarakat

222

63

PT. Telekomunikasi Indonesia, Tbk

kesepakatan untuk menyediakan dan menggunakan layanan ASTINet

22/12/2011

22/12/2012

Meningkatnya kerjasama bidang layanan internet

64

Universitas Brawijaya

12/1/2012

12/1/2016

Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan peningkatan SDM

65

pejabat pembuat komitmen ujian nasional dengan: koordinator pengawasan UN SMA/MA & SMK Prop. NTT Komisi penyiaran indonesia daerah NTT

sepakat mengadakan kesepakatan bersama dalam bidang pendidikan kepada masyarakat serta peningkatan kualitas sumber daya manusia Dana subsidi/bantuan pengawasan UN SMA/ MA & SMK Tahun pelajaran 2011/2012

8/3/2012

8/11/2012

Meningkatnya kerja sama UN SMA /SMK

Literasi media pengawasan isi siaran

21/09/2012

21/9/2013

Meningkatnya kerja sama literasi media pengawasan isi siaran Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan dan pengembangan masyarakat

66

67

Pemerintah kab. Timor tengah selatan (TTS)


23/08/2012

23/08/2013

68

Badan penelitian dan pengembangan kesehatan kementrian kesehatan

15/10/2012

15/10/2015

69

Pemerintah Kabupaten Sumba Barat Daya

3/10/2012

3/10/2013

70

Universitas Negeri Makasar

Pendidikan & pelatihan, pengabdian masy, penelitian dan pengembangan di bidang kesehatan penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi akademik sarjana (S-1) kependidikan bagi guru dan jabatan Menyelenggarakan prog pendidikan sesuai dengan kebutuhan pembanguna kususnya KTI

28/01/2013

28/01/2018

71

PT. Pertamina Persero

6/2/2013

6/2/2017

72

Universitas Negeri Malang

9/2/2013

9/2/2018

73

Pemerintah Kabupaten Ngada

27/02/2013

27/02/ 2014

74

PT. Martina Berto, TBK Kementerian Kesehatan Pemerintah Kota Kupang

Program bantuan Student Centre Menyelenggarakan program Pendidikan sesuai dengan kebutuhan pembangunan kususnya di KTI Penyelenggaraan program peningkatan Kualifikasi Akedemik (SI) kependidikan bagi guru dalam jabatan Pendidikan, Pelatihan dan pemberdayaan Masyarakat

13/03/2013

13/03/2018

Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan

Penyelenggaraan program peningkatan Kualifikasi Akademik sarjana (SI) Kependidikan

8/4/2013

8/04/2014

Penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi akademik serjana (SI)

12/4/2013

12/4/2014

Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan peningkatakan kualifikasi sarjana (S-1) kependidikan Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan peningkatakan

75

76

Pemerintah Kabupaten Belu


Meningkatnya kerja sama pendidikan dan pelatihan dan pengembangan bidang kesehatan Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi kependidikan Sarjana (S-1) bagi guru Meningkatnya kerjasama penyelenggaraan program pendidikan dengan kebutuhan KTI Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan Meningkatnya kerja sama program pendidikan dengan kebutuhan pembangunan KTI Meningkatnya kerja sama peningkatan kualifikasi bagi guru

223

77

Pemerintah Kabupaten Nagakeo

78

Yayasan Pendidikan Nusa Cendana

79

Pemda Ngada

80

Deputi Bidang Evaluasi Kinerja Pembangunan

81

Badan Perencanaan Pembangunan Nasional

82

PT. BRI (PERSERO) TBK

83

Pemerintah Kabupaten Sumba Barat Daya

84

Spison Brajo

85

Universitas negeri Yogyakarta Komisi Nasional Hak Asasi Manusia Pemerintah Kabupaten Kupang dan Ngada

86 87

88

Dikti Kemendibud RI

89

Dinas Kelautan dan Perikanan Provinsi NTT

90

Dinas Kelautan dan Perikanan Provinsi NTT

91

Dikti Kemendiknas RI

92

Bappeda Provinsi NTT

93

Kementerian Pertanian RI

kependidikan bagi guru dan jabatan Penyelenggaraan Program peningkatan Kualifikasi Akademik Sarjana (S-1) kependidikan bagi guru dalam jabatan Pengalihan Mahasiswa STKIP WEETABULA ke UNDANA Penyelenggaraan pendidikan jarak jauh Unit Sumber belajar jarak jauh Universitas nusa candana Kupang kampus II di Bajawa Kerjasama pelaksanaan kegiatan Evaluasi Kinnerja Pembangunan daerah (EKPD) Tahun 2013 di prov NTT Pemberian Beasiswa

kualifikasi sarjana (S-1) kependidikan Meningkatnya kerja sama penyelenggaraan peningkatakan kualifikasi sarjana (S-1) kependidikan Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan

12/4/2013

12/04/2014

20/05/2013

20/05/2013

30/05/2013

30/05/2014

Meningkatnya keja sama bidang pendidikan jarak jauh kampus II Undana

30/05/2013

30/11/2013

01/01/ 2013

01/01/2014

Meningkatnya kerja sama pelaksanaan kegiatan Evaluasi Meningkatnya bidang pembangunan daerah

30/05/2013

31/1/2014

Penyelenggaraan pendidikan jarak jauh unit sumber belajar jarak jauh

13/06/2013

13/06/2014

Bekerja sama dalam rangka pembangunan perumahan serta sarana dan prasarana yang di butuhkan. Kerjasama dalam bidang Tridharma Pemajuan hak Asasi manusia melalui tridarma Penyelenggaraan program peningkatan kualifikasi Akademik sarjana (S-1) Kependidikan bagi Guru dalam jabatan. Pelaksanaan penerapan Ipteks ; Program Vucer; MKU; Uji; VMT; Sibermas Kontes Inovator muda siswa SMA sederajad NTT dan Journalist Writing Competision bagi Wartawan Cerdas Cermat terumbu karang tingkat SMA/SMK sederajat se kota/Kabupaten Kupang Pelaksanaan IbM; Program IbIKK; IbW; HiLink dan KKN PPM Pelatihan Sertfikasi Pengadaan Barang dan Jasa di Monitoring danevaluasi Lembaga Mandiri dan Mengakar di Masyarakat (LM3)

25/07/2013

25/07/2017

28/08/2013

28/08/2018

13/09/2013

13/11/2013

28/01/2013

28/01/2014

15 /3/ 2007

15 /12/2009

Meningkatnya kerja sama pogram PPM

01/01/2009

02/12/2009

Meningkatnya kerja sama bidang Journalistik

02/01/2010

02/12/2010

Meningkatnya kerja sama cerdas cermat cermar Tk. SMA/SMK

15/3/2010

01/12/2010

01/01/2010

01/12/2010

01/01/2010

01/12/2010

Meningkatnya program PPM dengan DP2M Dikti Meningkatnya kerjasama sertifikasi pengadaan barang Meningkatnya kerja sama bidang monitoring dan evaluasi


Meningkatnya kerja sama beasiswa mahasiswa Meningkatnya keja sama bidang pendidikan jarak jauh kampus II Undana Meningkatnya kerja sama pembangunan perumahan

Meningkatnya kerja sama bidang pendidikan Meningkatnya kerja sama bidang tridarma Meningkatnya kualifikasi pendidikan S1 kependidikan guru

224

94

Bappeda Provinsi NTT bekerja sama dengan AUSAID

95

96

Direktorat Jendral Formal dan Nonformal Kemendiknas RI Dikti Kemendiknas RI

97

LIPI

98

Direktorat Pendidikan Masyarakat Ditjen Pendidikan Usia Dini, Non Formal dan Informasi Kemendiknas RI DP2M Dikti Kemendiknas RI

99

Pelatihan Pembuatan Peraturan Daerah biadang Kesehatan di Kabupaten se NTT Pendampingan PKBM

01/01/2010

01/12/2010

01/01/2010

01/12/2010

Pelaksanaan kegiatan IbM, Program IbIKK; IbW; Hi-Link dan KKN PPM Intervensi Teknologi dan Penguatan Manajemen pada Kelompok Usaha Kecil Pembuatan Jagung Olahan

01/01/2011

01/12/2011

01/01/2011

01/12/2012

Pelaksanaan PKBM

01/01/.2011

01/12/2011

Pelaksanaan kegiatan Workshop Kewirausahaan bagi 100 orang Dosen dan 500 Mahasiswa Universitas Nusa Cendana Pendampingan bagi para Mahasiswa Tingkat akhir dan Alumni (Sarjana) pada SMK se NTT Pendampingan Program Sarjana Penggerak Pembangunan di Pedesaan (PSP3) Survey Investigasi Penyusunan Feasibility Studi (FS) dan Detailed Engineering Design (DED) Pembangkit Listrik Mikro Hidro (PLTMH)

01/01/2011

01/12/2011

Meningkatnya kerja sama pelakanaan workshop kewirausahaan

01/01/2011

01/12/2011

Meningkatnya kerja sama bidang kependidikan

01/01/2011

01/12/2011

Meningkatnya keja sama sarjana penggerak pedesaan

01/01/2011

01/12/2011

Meningkatnya kerja sama Penyusunan Feasibility Studi (FS) dan Detailed Engineering Design (DED) Pembangkit Listrik Mikro Hidro (PLTMH) Meningkatnya kerja sama Pelatihan Sertifikasi Pengadaan Barang dan Jasa Meningkatnya kerjasama DP2M Dikti program PPM Meningkatnya kerjasama DP2M Dikti program PPM Meningkatnya kerja sama bidang transportasi

100

Direktorat Pembinaan SMK Kemendiknas

101

Kementerian Pemuda dan Olah Raga RI

102

Bappeda Kab. Alor

103

Jakarta Icon Center

Pelatihan Sertifikasi Pengadaan Barang dan Jasa

01/01/2012

01/12/2012

104

DP2M Dikti Kemendiknas RI

01/01/12

01/12/2012

105

DP2M Dikti Kemendiknas RI

Pelaksanaan Program IbM,IbKK; IbW dan IbWCSR Pelaksanaan Program HILINK dan KKN PPM

01/01/12

01/12/2015

106

PT Jasa Raharja (Pesero) Cabang NTT

Pelaksanaan dialog Publik Masalah Transportasi

01/01/12

01/12/2012

107

PT Jasa Raharja (Pesero) Cabang NTT

Pelaksanaan Rekruitmen dan Seleksi Calaon Pegawai PT Jasa Raharja (Persero) Cabang NTT

01/01/12

01/12/2012


Meningkatnya kerja sama pelatihan pembuatan peraturan daerah kab. Se NTT Meningkatnya kerja sama pendampingan PKBM Meningkatnya kerja sama PMM dengan DP2M Dikti Meningkatnya kerja sama penguatan manajemen kelompok usaha kecil menengah pembuatan jagung olahan Meningkatnya kerja sama pelaksanaan PKBM

Meningkatnya kerja sama Seleksi Calaon Pegawai PT Jasa Raharja (Persero) Cabang NTT

225

108

Direktorat Pembinaan SMK Kemendiknas RI

Pendampingan bagi para Mahasiswa Tingkat Akhir dan Alumni (Sarjanan) pada SMK se NTT

01/01/12

01/12/2012

109

DP2M Dikti Kemendikbud RI

Pelaksanaan Penerapan Model Pengembangan Mutu Pendidikan

01/01/12

01/12/2012

110

Balai Besar Pelatihan Peternakan NTT

11/02/2013

09/12/2013

111

PT Jasa Raharja (Persero) Cabang NTT

Pelaksanaan kursus bahasa Inggris bagi staf balai besar pelatihan peternakan Pelaksanaan dialog public masalah transportasi

01/01/13

01/12/2013

Meningkatnya kerja sama Pendampingan bagi para Mahasiswa Tingkat Akhir dan Alumni (Sarjanan) pada SMK se NTT Dokumen Model Pembelajaran sesuai Peraturan Pemerintah Rektor 520/PP/2012 Pelatihan Kursus Bahasa Inggris di Balai Besar Peternakan NTT Meningkatnya kerja sama bidang transportasi

Catatan : *Kerjasama di luar kegiatan magang, dokumen pendukung disediakan pada saatasesmen lapangan 7.3.3 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan institusi perguruan tinggi/jurusan dalam tiga tahun terakhir. Tabel 32. Instansi Luar Negeri yang Menjalin Kerjasama* Dengan Undana No.

Nama Instansi

1

Dili Institute of Technology

2

The University of New Castle, Australia

3

Flinders University

4

Jenis Kegiatan

Kurun Waktu Kerjasama Mulai Berakhir

Manfaat yang Telah Diperoleh

Peningkatan Kerjasama di 23/01/2008 Bidang Pendidikan, Penelitian & Pengabdian Kepada Masyarakat Staff Development Academic 2009 Echange and Student Exchange Memorandum of 16/09/2008 Understanding

23/01/2012

Meningkatnya mutu di bidang Tridharma

2012

Meningkatnya manajemen akademik

16/09/2010

Food And Agriculture Organization (FAO)

Provision of Funds From the 16/10/2008 Food and Agriculture Organization of the United Nations to the Universitas Nusa Cendana

16/09/2010

Meningkatnya manajemen akademik dan tukarmenukar informasi Adanya dukungan pembiayaan penelitian di bidang pertanian (terutama di bidang belalang)

Institut Teknologi Sepuluh November and Kumamoto University Universidade Dili

Kependidikan

6/11/2008

16/11/2010

Meningkatnya penguatan tridharma

Kerja sama pendidikan

14/11/2008

14/11/2010

7

Forum For Integrated Development of Eleven Universities on Energy, Marine and Human Settlement (FIND-11)

10/9/2009

11/9/2010

8

Utah State University Logan, Utah USA Universidade Da Paz

Kerjasama di Bidang energi, Kelautan dan Permukiman yang Berwawasan Lingkungan dan Berbasis Teknologi Informasi Melalui Pengembangan Terpadu Kependidikan

Meluasnya jaringan kerjasama antar negara tetangga Meningkatnya kerja sama Bidang energi, Kelautan dan Permukiman yang Berwawasan Lingkungan

20/11/2009

20/11/2010

Kependidikan

7/1/2010

7/2/2011

5

6

9


Meningkatnya kerjasama bidang kependidikan Meningkatnya kerjasama bidang kependidikan

226

10

Charles Darwin University and Universitas Kristen Satya Wacana Charles Darwin University (CDU)

Letter of Intent for Cooperation of Academic Research, Cultural, and Personnel Exchange Academic Exchange and Research Collaboration

18/11/2009

12/1/2011

15/01/2010

15/01/2011

12

USAID (Amerika)

Program Paket Pelatihan Pelatih (Training of Trainer/TOT) dalam Pembelajaran aktif untuk Perguruan Tinggi

31/01/2010

31/05/2010

13

Cooperative Research Centre for National Plant Biosecurity (CRC NPB Ltd) and Charles Darwin University, Universitas Mahasaraswati, Universitas Kristen Satya Wacana, Bursa Pengetahuan Kawasan Timur Indonesia and Pasific Institute for Sustainable Development University Of Tasmania

Letter of Agreement Between Member Institutions of Ausindobiocom

07/06/2010

11/06/2010

11

14

15 16

Flinders Overseas Health Group Inc University of New England

To Foster Internasional Cooperation In Education And Research Education Attached Is Your Original Of The Fully Signed MoU To Study Cassava Nutrition In Poultry For Your Records

1/7/2011

1/8/2011

16/08/2011

16/08/2011

13/12/2011

13/12/2012

3/5/2012

3/5/2014

Meningkatnya kerjasama bidang penelitian akademik, kebudayaan, dan pertukaran dosen Meningkatnya kerja sama Academic Exchange and Research Collaboration Meningkatnya kerja sama program pelatihan TOT pembelajaran

Meningkatnya kerja sama antar member Institutions of Ausindobiocom

Meningkatnya kerja sama di bidang pendidikan dan penelitian Meningkatnya kerjasama bidang pendidikan Meningkatnya kerja sama Attached Is Your Original Of The Fully Signed MoU To Study Cassava Nutrition In Poultry For Your Records. Meningkatnya kerja samathe integrity education network, indonesia Meningkatnya kerja sama pelaksanaan program 227English Language Training Assistance Meningkatnya kemampuan penelitian dan pengabdian pada masyarakat

17

Tiri-Making Integrity Work, London, UK

The Integrity Education Network, Indonesia

18

Indonesia Australia Language Foundation

2011

2016

19

Australian Center for International Agricultural Research (ACIAR) NUFFIC Projects (AGRI4)

Pengembangan dan pelaksanaan program English Language Training Assistance (ELTA) di NTT Bekerja dalam bidang penelitian dan pengabdian kacang-kacangan

2010

2013

Improving the Quality of Education, Research, and Community Services in the field of Agriculture at Four Eastern Indonesian Higher Education Institutes Improving the Quality of Education, Research, and Community Services in the field of Fisheries at Four Eastern Indonesian Higher Education Institutes

10/07/2008

31/12/2013

Penyempurnaan Kualitas Pendidikan, Pendidikan, dan Pelayanan Masyarakat di Bidang Pertanian

10/07/2008

31/12/2013

Penyempurnaan Kualitas Pendidikan, Pendidikan, dan Pelayanan Masyarakat di Bidang Perikanan

20

21

NUFFIC Projects (FISH4)


227

22

NUFFIC Projects (SIM4)

23

University National Malaysia

24

Lithuanian University Academic Exchange of Educational Sciences

25

The Asia Foundation

26

The Asia Foundation

27

Antara AUSAID – International Australian Program Development (IAPD) World Vision International (WVI)

28

Improving the Quality of Education, Research, and Community Services in the field of System and Information Management at Four Eastern Indonesian Higher Education Institutes Writing of International Journal

10/07/2008

31/12/2013

Penyempurnaan Kualitas Pendidikan, Pendidikan, dan Pelayanan Masyarakat di Bidang Sistem dan Informasi Manajemen

19/09/2012

19/09/2013

12/12/12

12/12/15

Penerapan One Stop Service Management pada Pemda Provinsi dan Kabupaten/Kota se-NTT Penerapan Regulation Impact Assessment (RIA) Kota Kupang dan Kabupaten TTU Penelitian Public Finance Management di Provinsi, Kabupaten/Kota se-NTT

2008

2011

2008

2011

2010

2011

Peningkatan Kualitas Penulisan Jurnal Internasional Pertukaran Akademik: (1) Pertukaran Mahasiswa, (2) Penelitian Bersama, (3) Kunjungan Dosen untuk Mengajar, Belajar, dan Penelitian, dan (4) Pertukaran Pengalaman dan Silabus serta Metodologi Pembelajaran. Peningkatan Layanan Manajemen pada Pemda Provinsi dan Kabupaten/Kota se-NTT Peningkatan Sistem Regulasi Pemerintahan di Kota Kupang dan Kabupaten TTU Pengembangan Manajemen Publik di Provinsi, Kabupaten/Kota se-NTT

Penelitian Evaluasi Kinerja Program Intervensi WVI di Papua Penelitian Evaluasi Kinerja Program Intervensi WVI di Provinsi Kalimantan Barat

2008

2011

2008

2011

29

World Vision International (WVI)

30

Australian Centre for International Agriculture Research (ACIAR)

Evaluating Strategies to Improves Calf Survival in West Timor Villages

03/01/2007 extended 03/01/2009

03/01/2009 extended 03/12/2011

31

Australian Centre for International Agriculture Research (ACIAR)

Productivity and Profitability Enchancement of Tropical Pulses in Indonesia and Australia

30/06/2010

31/05/2011

32

The University of New Castle - Australia

Staff Development, Academic Exchange and Student Exchange

04/03/2008

04/03/2013


Dokumen Hasil Evaluasi Kinerja Program Intervensi WVI di Papua Dokumen Hasil Evaluasi Kinerja Program Intervensi WVI di Provinsi Kalimantan Barat Supporting and Assistance of Local and State Government Officials, including Gathering, Processing, Storing of Feed Supplies, Working with Farmers and District Officials. Improving Productivity and Profitability, Developing Efficient and Sustainable Seed System Strategies, and Build Functional Collaboration between The National and Provincial Government Agencies and The Industry Stakeholders. Cooperation in Higher Education in Strengthening the Relationship between Indonesia and Australia (academic axcellence, scholarly activities and international understanding)

228

33

New Zealand (NZ) Government and Universitas Gadjah Mada

Projects Implemented by UGM Institutions in Collaboration with NZ and Indonesia Organizations, Universities, Local Governments, and Private Sectors/Industries.

10/05/2013

10/05/2017

34

German Technical Cooperation (GTC)

12/02/2010

12/02/2011

35

La Trob University

Legal Drafting Kesehatan Ibu dan Anak di 14 Kabupaten – Provinsi NTT Student Exchange

12/04/2013

12/06/2014

36

Korea Institute Technology - Seoul Songklakh University Thailand

Tenaga Volunteer untuk ELearning Memorandum of Understanding in Academic Field

12/02/2013

12/08/2013

12/06/2013

12/06/2015

38

Charles Darwin University

BRIDGE University Pilot Program and UniBRIDGE Indonesian Update

28/05/2012

26/08/2012

39

UNESCO

Learning and Education

2013

2014

40

Kyoto University

Research Coordinating Team

15/04/2012

15/04/2013

41

Charles Darwin University

Research Coordinating Team

07/05/2013

07/05/2018

42

Universidade Nacional Timor Lorosa’e (UNTL)

Education

29/05/2013

29/05/2018

43

Vrije University Netherland

Education

2007

2012

37

(1) Increased Sustainable Economic, Social Development, and Livelihood; (2)Strengthened Local Government and Community Capacity, and (3) Improved Research Quality and Education Meningkatnya Kesehatan Ibu dan Anak di 14 Kabupaten – Provinsi NTT Pertukaran Mahasiswa dari La Trob University ke Undana Peningkatan Pembelajaran E-Learning di Undana Cooperation in Higher Education in Strengthening the Relationship between Indonesia and Thailand (academic axcellence, scholarly activities and international understanding) Developing Indonesian Student of Intercultural Understanding and Information and Communications Technology (ICT) Skills Penulisan Buku Ajar berbentuk Modul tentang Biodiversity dan Komodo untuk Muatan Lokal Siswa SMK di NTT As a Supervisor of Foreign Research Coordinating Team of Doctoral Student Research Supervisors Associate Masters and PhD Level Training Cooperation with Department of Fisheries, Aquaculture and Coastal Management Memorandum of Understanding (MoU)

Catatan : * Kerjasama di luar kegiatan magang, dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan


229

7.3.4 Jelaskan proses monitoring dan evaluasi pelaksanaan dan hasil kerja sama serta waktu pelaksanaannya. Secara umum pengembangan sistem monev ini mempunyai tujuan ganda, yakni sebagai alat manajemen untuk meningkatkan efektivitas dan keberlanjutan, serta sebagai proses dokumentasi dan pembelajaran bagi berbagai pihak untuk merancang program lanjutan yang sejenis ataupun pengembangannya. Monev dalam kegiatan kerjasama yang dilakukan saat ini berupa: pelaporan kemajuan kegiatan; laporan akhir dan laporan tentang produk ilmiah yang dihasilkan, misalnya terbitnya buku, publikasi ilmiah atau desain dan modul hasil kajian ilmiah. Monev dapat dilakukan pada tingkat fakultas atau tingkat universitas disesuaikan dengan tingkat penandatanganan MOU kerjasama. Semua MoU yang terimplementasi kerjasamanya harus mengacu pada SK Rektor tentang Tata Cara Penyelenggaraan Kemitraan Universitas Nusa Cendana. Dalam SK dijelaskan bahwa kerjasama menjadi tanggung jawab pelaksana/pengelola yaitu unit kerja teknis (fakultas/pascasarjana/lembaga). Proses monev diperoleh melalui laporan kerjasama yaitu naskah yang memuat laporan perkembangan kerjasama serta hasilhasilnya, dan laporan keuangan yaitu naskah yang memuat laporan keuangan sebagai konsekuensi pelaksanaan kegiatan kerjasama. Laporan perkembangan kerjasama di evaluasi mulai dari saat pengusulan proposal kegiatan sampai pada pelaporan hasil kegiatan kerjasama. Laporan pengelolaan keuangan didasarkan pada pencairan pendanaan kerjasama yang masuk di rekening rektor, di mana hanya boleh diajukan pencairan oleh unit kerja langsung yang diajukan ke Kabag Keuangan melalui persetujuan PR II disertai dokumen lengkap yang dipersyaratkan sebagaimana diatur oleh SK Rektor. Proses monev untuk kualitas kegiatan di lakukan melalui laporan evaluasi pertengahan dan akhir kegiatan kerjasama. Untuk kegiatan kerjasama dengan penanggung jawab LPM maka proses monev dilakukan LPM. Proses monev dilakukan dua kali dalam setahun, yang merupakan bagian dari sistem penjaminan mutu penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Hal ini telah dituangkan dalam SOP kegiatan riset dan penelitian. Monev pertama dilakukan saat


230

pertengahan kegiatan berjalan. Ketua LPM/LP menugaskan tim monev untuk mengetahui perkembangan riset dan pengabdian pada masyarakat. Hasil Monev dari reviewer dilaporkan ke LPM/LP untuk selanjutnya dilakukan langkah tindak lanjut dari hasil monev. Hasil monev tersebut terdokumentasi di LPM/LP. Monev kedua dilakukan pada awal bulan Desember, untuk memastikan semua kegiatan telah berjalan dengan baik. Hasil Monev tersebut dapat diakses oleh seluruh pemangku kepentingan. 7.3.5 Jelaskan manfaat dan kepuasan mitra kerja sama. Jelaskan pula cara memperoleh informasi tersebut. Evaluasi kepuasan mitra dilakukan melalui survei kepuasan menggunakan teknik wawancara berpedoman pada kuisioner yang telah disiapkan. Masukan-masukan tersebut sebagai bahan tindak lanjut untuk melakukan perbaikan dalam pengelolaan kerjasama guna meningkatkan layanan Universitas Nusa Cendana kepada seluruh pemangku kepentingan. Secara umum dari hasil evaluasi yang dilakukan, mitra menganggap kerjasama yang dibangun sangat baik (82,37%), bermanfaat bagi kedua institusi, dan menimbulkan kepuasan bagi kedua belah pihak. Sejalan dengan tingkat kepuasan yang tinggi berdampak pada

meningkatnya jumlah kontrak kerjasama

dengan institusi mitra sebagai bukti kepercayaan mitra terhadap Undana. Dalam melakukan kemitraan, Undana selalu berkomitmen untuk membangun komunikasi dalam mengevaluasi secara bersama-sama kekurangan yang mungkin ada dalam kerjasama tersebut, untuk perbaikan di masa-masa yang akan datang pada kegiatan yang serupa. Evaluasi mitra dilakukan oleh berbagai unit kerja di Undana seperti Fakultas-fakultas dan Lembaga penelitian dan pengabdian kepada masyarakat. Salah satu contoh kerja sama dalam negeri antara Undana dengan Pertamina di mana PT Pertamina memberikan bantuan dana beasiswa bagi 200 guru di NTT (Kabupaten Timor Tengah Selatan), dalam hal ini pihak Undana memberikan pendidikan penyetaraan sarjana bagi para guru di daerah Kabupaten TTS pada guru binaan yang dibantu PT. Pertamina. Salah satu contoh kerja sama luar negeri antara Undana dengan Belanda - NUFFIC dalam Penyempurnaan Kualitas Pendidikan, Pendidikan,


231

dan Pelayanan Masyarakat di Bidang Pertanian pada Empat Perguruan Tinggi Indonesia Timur (Improving the Quality of Education, Research, and Community Services in the field of Agriculture at Four Eastern Indonesian Higher Education Institutes). Kerjasama ini melibatkan dosen, mahasiswa dan pegawai dalam bidang pendidikan : (1) perbaikan KBK atau Competence-based Education (CBE), (2) manajemen prodi dan lab, (3) penyempurnaan pengetahuan dan keterampilan dosen dan teknisi, dan (4) konsep Competence-based Learning (CBL) atau Student Centered Learning (SCL) serta penyempurnaan fasilitas pembelajaran. Dalam bidang penelitian: (1) empat dosen Undana yang berpartisipasi pada seminar nasional; (2) lima jurnal yang diterima dan dipresentasikan pada seminar internasional dan satu artikel yang dipublikasi pada jurnal internasional pada tahun 2011; dan (3) lima proposal penelitian yang berhasil dibiayai. Dalam bidang pelayanan masyarakat, Undana telah berhasil membuat desa binaan berbasis potensi ekonomi dan implementasi pilot project sampai akhir tahun 2011 yang melibatkan 50% dosen dan mahasiswa Undana. Sampai saat ini kerjasama internasional masih terjalin antara Undana dan pihak luar negeri, misalnya kerjasama Indonesia Australia Language Foundation (IALF) dalam Pelatihan Bahasa Inggris bagi mahasiswa Undana dengan melibatkan dosen Undana yang memiliki kualifikasi yang sesuai.


232

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

Recommend Documents