PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

STANDAR 7.

PENELITIAN, PELAYANAN/PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

7.1 Penelitian Dosen Tetap yang Bidang Keahliannya Sesuai dengan PS dalam Tiga Tahun Terakhir Sangat perlu disampaikan di sinii bahwa penelitian dan publikasi para dosen selama tiga tahun terakhir dalam standar ini meliputi kinerja kerja para dosen di program S1 pendidikan bahasa Inggris FKIP Undana. 7.1.1 Agenda dan judul penelitian dosen tetap dan judul tesis 1. Tuliskan agenda dan judwal penelitian dosen tetap mengikuti format tabel berikut. Sekarang ini belum satupun dosen prodi Bahasa Inggris yang melakukan penelitian terlibat dengan jaringan penelitian seperti: penelitian bidang kehutanan dengan lembaga Center for International Forestry Research (CIFOR), International Center for Research in Agroforestry (ICRAF), atau contoh penelitian dengan jaringan nasional seperti: penelitian yang bekerjasama dengan lembaga penelitian nasional (LIPI, BPPT, dll.)

Keterlibatan dengan Jaringan Penelitian* (1) (2) (3) (4) (5) 1 1. 1. dst. dst. 2 1. 1. dst. dst. dst. 1. 1. dst. dst. *Contoh penelitian dengan jaringan internasional: penelitian bidang kehutanan dengan lembaga Center for International Forestry Research (CIFOR), International Center for Research in Agroforestry (ICRAF). Contoh penelitian dengan jaringan nasional: penelitian yang bekerjasama dengan lembaga penelitian nasional (LIPI, BPPT, dll.) No.

Nama Dosen

Agenda Penelitian

Judul Penelitian

2. Judul tesis mahasiswa program magister yang lulus pada tiga tahun terakhir mengikuti format tabel berikut.

63

Program studi belum ada lulusan karena baru beroperasi sejak tahun 2012. Yang ada dalam tabel ini adalah judul tesis yang sudah diseminarkan dan sedang melakukan penelitian.

No. (1) 1 2

Nama Mahasiswa (2) Simon J. Saununu 1211070006 Yohanes N. Siwa 1211070001

3

Yenny J. Serang 1211070002

4

Maria M. Maromon 1211070007

5

Erny Hambandima 1211070004

6

Alfarian David 1211070003

S.N.

Judul Tesis (3) Students’ Preferences Towards Teaching Style of their Teachers A Study on the Effectiveness of Comic Strips in Roel-Play to The Teaching of Speaking at the Second Semester Students of Widya Mandira Catholic University in the Academic Year 2013/2014 The Influence of Worded Picture Towards the Students’ Ability in Writing Descriptive Text Using English Songs to Increase Grade VII Students’ Motivation in Learning English at SMP Negeri 1 Nekamese in School Year 2013/2014 An Analysis of affecting Students’ Speaking Fluency at English Study Program of Artha Wacana Christian University in Academic Year 2013/2014 (Acase Study on Speaking III Class) The Influence of the Learning Styles Towards the English Achievement of Language Students of SMAN 3 Kupang

Nama Dosen Pembimbing (4) 1. Prof. Dr. A. M.Mandaru, M.Pd. 2. Dr. Agustinus Semiun, MA. 1. Dr. Clemens Kolo, MAT. 2. Dra. Santri E. Djahimo, MA, Ph.D.

1. Prof. Dr. A. M.Mandaru, M.Pd. 2. Dr. Clemens Kolo, MAT. 1. Prof. Tans Feliks, M.Ed., Ph.D. 2. Dr. Clemens Kolo, MAT.

1. Prof. Tans Feliks, M.Ed., Ph.D. 2. Drs. Josua Bire, MA, M.Ed., Ph.D.

1. Drs. Josua Bire, MA, M.Ed., Ph.D 2. Dr. Agustinus Semiun, MA.

7.1.2 Penggunaan pendekatan dan pemikiran baru dalam penelitian dosen dan mahasiswa. Perlu digarisbawahi bahwa topik penelitian dosen berkaitan dengan spesialisasinya. Oleh karena itu pemikiran baru yang mereka tuangkan dalam hasil penelitian berkaitan dengan pembelajaran bahasa Inggris yang dilakukan oleh dosen dengan spesialisasi pendidikan bahasa Inggris, yang berkaitan dengan kebahasaan dan budaya oleh dosen dengan spesialisasi lingistik dan linguistik kebudayaan. Pendekatan yang digunakan tentu tergantung topik dan jenis data. Artinya bila datanya berupa angka berati menggunakan pendekatan kuantitatif dan berbagai jenisnya, dan bila datanya nominal menggunakan pendekatan kualitatif dengan berbagai jenisnya. Beda dengan penelitian para dosen, 64

penelitian mahasiswa berkaitan dengan pembelajaran bahasa Inggris sesuai matakuliah yang mereka telah pelajari namun menggunakan kedua pendekatan yang sama, kuantitatof dan kualitatif. 7.1.3 Hasil penelitian dosen atau penelitian tesis mahasiswa pada butir 7.1.1. yang berdampak pada peningkatan (1) produktivitas, (2) kesejahteraan masyarakat, dan (3) mutu lingkungan. Hasil penelitian dosen khusus di pascasarjana selama dua tahun berdampak pada produktivitas karena berkaitan dengan pembelajaran bahasa Inggris, serta mutu lingkungan karena berkaitan dengan budaya. Sedangkan penelitian tesis mahasiswa (dalam proses penelitian lapangan) berdampak pada produktivitas karena berkaitan dengan pembelajaran bahasa Inggris.

7.1.4 Jumlah judul penelitian* yang sesuai dengan bidang keilmuan PS, yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dapat dilihat pada tabel berikut: Penelitian yang tertera pada table berikut adalah jata program stuidi pendidikan pascasarjana dibiayai oleh DIPA Undana. Sumber Dana Kegiatan Penelitian

Jumlah Penelitian dalam Tahun Pelaksanaan TS-2

TS-1

(1) (2) (3) Pembiayaan sendiri oleh peneliti PT yang bersangkutan 2 Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri Catatan: (*) sediakan data pendukung pada saat asesmen lapangan.

TS (4) 1 -

Jumlah Penelitian Selama Tiga Tahun (5) 3

7.1.5 Judul artikel ilmiah/karya ilmiah/karya seni/buku yang dipublikasikan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dapat dilihat pada tabel berikut:

65

No (1) 1 2 3

4

5

6

7 8

9

Judul

Nama-nama Dosen

Dihasilkan/ dipublikasikan pada

(2) Kota Kupang butuh pemimpin bertampang kemanusiaan. Fungsi akronim sebagai sarana berseloroh. Perubahan bahasa sebagai indeks perubahan kebudayaan suatu masyarakat.

(3) Dr. Frans Bustan, M.Lib

Konfigurasi pewarisan harta dalam realitas sosial budaya KEM ditinjau dari perspektif linguistik kebudayaan.

Dr. Frans Bustan, M.Lib

Penggunaan bahasa sebagai sarana pengungkap dusta dalam guyub tutur Manggarai di Flores..


Dampak globalisasi terhadap bahasa: antara multivitamin dan neoimperialisme. Politisi selalu berbohong.



Majalah Optimisme. Edisi 4, Agustus 2012. Terbitan PBS FKIP Undana.

Perbedaan gender dalam perilaku bahasa dan implikasinya dalam guyub tutur bahasa Inggris..


Karakteristik kohesi gramatikal sebagai piranti pembentuk keutuhan wacana dalam bahasa Manggarai.


Jurnal Transformasi dan Edukasi. Volume 01, No. 02, Oktober 2012. Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Universitas Nusa Cendana Jurnal Transformasi dan Edukasi. Volume 01, No. 02, Oktober 2012. Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Undana.

Dr. Frans Bustan, M.Lib Dr. Frans Bustan, M.Lib

(4) Media Informasi dan Komunikasi UNDANA. Nomor 156, November Media Informasi dan Komunikasi UNDANA. Nomor 149, April 2011. Jurnal Transformasi dan Edukasi. Volume 01, No. 01, Maret 2012. Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Undana. Jurnal Transformasi dan Edukasi. Volume 01, No. 01, Maret 2012. Lembaga Pembinaan dan Pengembangan Pembelajaran Universitas Nusa Cendana. Jurnal Cakrawala. Tahun I, Nomor II, Maret 2012. Lembaga Penelitian dan Pengabdian Masyarakat Universitas PGRI Nusa Tenggara Timur Majalah Optimisme. Edisi 3, Mei 2012. PBS FKIP Undana.

66

Tingkat*

Tahun Penyajian/ Publikasi

Lokal

(5)

(6)

2011.

√

2011

√

2012

√

2012

√

2012

√

2012

√ √

2012

√

2012

√

Nasio nal (7)

Interna sional (8)

10

11

12

13

14

15

16

17

18

19

Makna sosiologis mbaru gendang dalam guyub budaya Manggarai di Flores. Karakteristik sistim ekonomi dalam realitas sosial guyub budaya Rongga di Flores.


The features of expressions on the existence of God as a supernatural power in Manggarai language.


Bloomfield’s Structural Linguistics: Its Incorporation into Audiolingual Method

Dr. Agustinus Semiun,MA

Ideas of Generative Grammar: Its Critical Evaluation in Terms of Second Language Acquisition


Individual Preferences: A reason to Use Code Switching to Teaching Englsih Rationales of Using English to Teach English

Dr. Agustinus Semiun, MA



On Using English to Teach English: The Case of Senior High School EFL Teachers in NTT Perkuliahan Berbasis Pendidikan Karakter


The Analysis of Cross-Border Potential Economic Development Strategies

Dr. Agustinus Semiun,MA (anggota)


Majalah Optimisme. Edisi 5, Januari 2013. PBS FKIP Undana.

2012

√

Jurnal Nusa Cendana. Volume XIV, Nomor 1, Oktober 2013. Lembaga Penelitian Undana Kupang.

2012

√

Jurnal Ilmu Pendidikan Bahasa. Edisi 01, Volume 01, Nomor 01, Januari 2014. Program Pendidikan Bahasa Inggris Pascasarjana Undana.

2012

√

2011

√

2011

√

REFERENCE Journal of language and Language Teaching, Pendidikan Bhs Inggris FKIP UNIKA, Kupang, Vol. 1 No. 3, May 2011 REFERENCE Journal of language and Language Teaching, Pendidikan Bhs Inggris FKIP UNIKA, Kupang, Vol. 1 No. 4, November 201 Linguistika; Pascasarjana Unud Denpasar (terakreditasi) Buletin Penelitian dan Pengembangan (Research and Development Bulletin) Indonesi Australia Eastern Universities Project Alumni Forum. Vol. 12 No. 3, November 2011 Majalah Ilmiah INDIKATOR UNFLOR Ende. Vol. XIV, No. 2, September 2011 OPTIMISME Jurnal Bahasa, Sastra, dan Budaya. Pendidikan Bahasa dan Seni, FKIP Undana. Edisi 6, Mei 2013 Australian Journal of Basic and Applied Sciences, 7(8): 50-59, 2013 (terakreditasi), On Line

67

2011

√

2011

√

2011

√

2013

√

2013

√

20

The Functions of Politeness Marker “IO” in Manggarai Language: Kempo Speech Community Undana Berwawasan Global: Kapan Go Globalnya? (opini ) KBK dan Character Building (opini) Calon Guru Harus Berpikiran Visioner (opini) Melirik Titik-titik Dominan Mempertanyakan Mutu Pendidikan (opini) Investasi Nilai Terpuji Terancam Gagal (opini) Dicintai dan Ditakuti (Walikota dan Wakil Walikota Kupang/Salam) (opini) Bahasa Inggris Mesin Undana Berwawasan Global (opini)


Prof. Dr. Tans Feliks, M.Ed

29

Misi Guru Profesional Indonesia: membangun Etos Belajar Secara Total-Intensif-Berkelanjutan dalam Diri Murid Australian-Indonesian Labor Mobility

30

Realistis, Walau Tak ideal


31

Optimisme


32

Desentralisasi Pendidikan


33

10.000 Guru di NTT Ikut PLPG


34

Gong Belajar, No! Belajar Keras, Yes!


35

Orang Indonesia di Perantauan


21 22 23 24

25 26

27

28


LICEO JURNAL HIGHER EDUCATION RESEARCH. Vol 9, No 1, December 2013 (terakreditasi) , On Line Warta Undana, N0. 149/April 2011

Dr. Agustinus Semiun,MA Dr. Agustinus Semiun,MA

Warta Undana, N0. 159 /Februari 2012 Warta Undana, N0. 164/Juli 2012


Pos Kupang, 5 Juni 2012

√

2012

√

2012

√

2012

√

2012

√

2012

√

2012

√

Jurnal Nusa Cendana, Vol XII, edisi April

2011

√

ARC (Australian Research Council) Project Jurnal Optimisme Pend Bhs Indonesia, Edisi April Jurnal Optimisme Pend Bhs Indonesia, Edisi Januari An article published in Kompas28 December, p. 7 An article published in Pos Kupang Edisi 24 Oktober An article published in Pos Kupang, Edisi 8 Oktober pg. 1 & 7 An article published in Timor Express, Edisi 19 Agustus, pg. 4

2011

Pos Kupang, 10 Juli 2012


Pos Kupang, 2 Agustus 2012


√

2011



2013

Warta Undana, November 2012, No. 168

68

2012 2012 2011 2011 2011 2011

√ √ √ √ √ √ √

36

37

Quo Vadis, Undana?


An article published in Media Informasi dan Komunikasi Undana, Edisi Agustus pg. 8&9 An article published in J. Nusa Cendana, Vol. XI (1), April 2011, pp. 1004-1020

2011

An article published in Pos Kupang, Edisi 26 Agustus Proceedings: English Education-UNS International Conferene on Current Beliefs in to EnELT and Its Implications in English Classrooms, Edisi May. An article published in Optimisme, Edisi Mei

2013

An article published in Optimisme, Mei An article published in Pos Kupang, 21 April An article published in Optimisme, Januari An article published in Kurir, November

Edisi

2013

Edisi

2013

Edisi

2013

Edisi

2012

Misi Guru Profesional Indonesia: Membangun Etos Belajar Secara Total-Intensif-Berkelanjutan dalam Diri Murid PPKHB Guru di Kabupaten Nagekeo



41

Teaching EFL Writing: Multiplecase Studies of Four Senior High Schools in the City of Kupang, East Nusa Tenggara Province, Indonesia Desentralisasi Pendidikan dan Implikasinya terhadap Karya Pendidikan Gereja Katolik Manggarai Subtansi Pendidikan

42

Kurikulum 2013: Sifatnya Sentralistis


43

Menuju Papua Baru


44

Mengubah Paradigma Pendidikan Formal, Nonformal, dan Informal di Indonesia


Kohesi Granmatikal Compound words of Sabu Raijua Dialect Kohesi Gramatikal Sebagai Piranti Pembentuk Keutuhan Wacana dalam Bahasa Sabu Pemetaan dan Pengembangan Mutu Ujian Nasional SMA di Kabupaten Kupang Provinsi Nusa Tenggara Timur

Drs. Josua Bire, M.Ed., Ph.D Drs. Josua Bire, M.Ed., Ph.D

Unpublished (Mandiri) Unpublished (Mandiri)

Drs. Josua Bire, M.Ed., Ph.D

LEMLIT (Laporan Hasil Penelitian)

38 39

40

45 46 47

48





√ 2011 √

√

2013 √ 2013 √ √ √ √ √

2011

√

2011

√

2011

√

2011

√

LEMLIT

69

√

49

50 51

52 53 54

55

Penggunaan Bahasa sebagai Sarana pengungkap dusta dalam guyub tutur Manggarai di Flores Sabu Raijua of Indonesian Language Compounds The features of verbal expressions on the existence of God as a supernatural power in Manggarai Language Pelatihan tentang Method of Teaching English bagi Guru SMP Kupang Barat Panelis Seleksi Beasiswa tingkat nasional PRESTASI 2012 The features of verbal expressions on the existence of God as a supernatural power in Manggarai Language (anggota)


Pembangunan Peningkatan Mutu Pendidikan SMP Se NTT

Drs. Gomer Liufeto, MA.; PhD

Drs. Josua Bire, M.Ed., Ph.D Drs. Josua Bire, M.Ed., Ph.D

Jurnal Cakrawala Universitas PGRI Kupang International Journal “Open Science Repository Language and Linguistics” Jurnal Ilmu Pendidikan bahasa Pascasarjana Undana


Kec Kupang Barat


Kupang


Jurnal Ilmu Pendidikan bahasa Pascasarjana Undana

DepDiknas Jakarta

Catatan: (1) Beri tanda “*” pada artikel yang dikutip (masuk dalam citation index) (2) Contoh nama lembaga sitasi:Thompson Reuters Web of Science, Elsevier Scopus, Google Scholar. (3) Beri tanda √ pada kolom yang sesuai.

70

2012

√

2013

√

2014

√

2011

√

2012

2014

2010-2012

√

√

√

√

7.1.6 Dosen yang melakukan penelitian dengan melibatkan mahasiswa program Magister untuk penelitian tesisnya, pada tahun akademik terakhir (TS). Penelitian dosen yang melibatkan mahasiswa utk penulisan tesis belum ada, karena di samping perogram studi baru beroperasi sejak tahun 2012 juga karena dana penelitian yang merupakan jata program studi di pasca hanya sebesar 25 juta rupiah. No.

Nama Dosen

Topik Penelitian

(1)

(2) -

(3) -

Total jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya terkait dengan penelitian dosen Jumlah mahasiswa yang penelitian tesisnya tidak terkait dengan penelitian dosen Total mahasiswa yang melakukan penelitian tesis pada TS

Jumlah Mahasiswa yang Terlibat (4) A= B= A+B=-

7.1.7 Sebutkan karya dosen dan atau mahasiswa program studi yang telah memperoleh hak paten/HaKI atau karya yang mendapat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional, tiga tahun terakhir. Nama Karya* No.

Karya yang Mendapat Pengakuan/Penghargaan dari Lembaga Nasional/Internasional (3) Tingkat Nasional

Paten/HaKI

(1) 1

(2) Juara lomba tulis cerpen dalam bahasa Inggris, a.n. Prof Feliks Tans. * Lampirkan surat paten/HaKI atau surat pengakuan/penghargaan dari lembaga nasional/ internasional.

7.2 Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (PkM) dalam Tiga Tahun Terakhir 7.2.1 Jumlah kegiatan pelayanan/pengabdian kepada masyarakat (*) Jumlah kegiatan pengabdian kepada masyarakat yang sesuai dengan bidang keilmuan PS yang dilakukan oleh dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai dengan PS dalam tiga tahun terakhir dapat dilihat pada tabel berikut:

Sumber Dana Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (1)

TS-2 (2) 71

Tahun Pelaksanaan Jumlah TS-1 TS Kegiatan (3) (4) (5)

Pembiayaan sendiri oleh dosen PT yang bersangkutan (pascasarjana) Depdiknas Institusi dalam negeri di luar Depdiknas Institusi luar negeri

-

1 -

1 -

2 -

Catatan: (*) Pelayanan/pengabdian kepada masyarakat adalah penerapan bidang ilmu untuk membantu menyelesaikan masalah di masyarakat (termasuk masyarakat industri, pemerintah, dsb.)

7.2.2 Tuliskan nama dosen, judul, waktu dan hasil/dampak kegiatan pelayanan/ pengabdian kepada masyarakat. (BELUM ADA) No.

Nama Dosen

(1)

(2)

Judul Kegiatan Pelayanan/Pengabdian kepada Masyarakat (3)

Waktu Kegiatan

Hasil atau Dampak Kegiatan

(4)

(5)

7.3 Kegiatan kerjasama dengan instansi lain dalam tiga tahun terakhir 7.3.1 Tuliskan instansi dalam negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir (TIDAK ADA) No.

Nama Instansi

Jenis Kegiatan

Kurun Waktu Kerjasama Mulai Berakhir (4) (5)

(1) (2) (3) 1 2 dst. Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

Manfaat yang Telah Diperoleh (6)

7.3.2 Tuliskan instansi luar negeri yang menjalin kerjasama* yang terkait dengan program studi/jurusan dalam tiga tahun terakhir (BELUM ADA) No.

Nama Instansi

Jenis Kegiatan

Kurun Waktu Kerjasama Mulai Berakhir (4) (5)

(1) (2) (3) 1 2 dst. Catatan : (*) dokumen pendukung disediakan pada saat asesmen lapangan

72

Manfaat yang Telah Diperoleh (6)

LAMPIRAN 9: CONTOH SOAL MATAKULIAH 1. SUBJECT TEST

: QUALITATIVE RESEARCH METHODOLOGY : MID TERM TEST

The following are the examples of the so called characteristics dealing with the principles of qualitative research methodology. Give your brief but correct comments on them! (1) It applies inductive process rather than deductive one. (2) Researchers are instruments (3) The aim is not for generalizability but transferability (4) Research proposal is not permanent (closed) (5) It applies in-depth interview (6) The research area is the site (situs) rather than location (lokasi) (7) It needs detailed description in the data analysis (8) Systematic non probabilistic sampling is often used (9) It uses informants rather than respondents (10) For certain qualitative research, focus group discussion (FGD) is important. Lecturer: A. Semiun

2.

SUBJECT TEST

: QUANTITATIVE RESEARCH METHODOLOGY : FINAL TEST

LECTURERS: DR. A. SEMIUN, MA; IR. D. ADAR, MS, Ph.D. YOU ARE GOING TO INVESTIGATE THE PROFESSIONAL CAPABILITY (ACADEMIC, PEDAGOGIC, PERSONALITY, SOCIAL) OF THE CERTIFIED SMA-N EFL TEACHERS OF KUPANG. THEY ARE DISPROPORTIONALLY SPREAD OVER THE SCHOOLS INTENDED. YOUR ASSUMPTION IS, THE BETTER THE PROFESSIONAL CAPABILITY OF THE EFL TEACHERS, THE HIGHER THE QUALITY OF THE SMA-N GRADUATES, BY LOOKING AT THE UN AVERAGE SCORES OF THE GRADUATES OF EACH SCHOOL YOU INCLUDE IN YOUR INVESTIGATION. YOU ARE ASSIGNED TO WRITE A RESEARCH PROPOSAL EMPLOYING QUANTITATIVE APPROACH. FOLLOW THE STEPS GIVEN BELLOW: (1) WRITE DOWN YOUR TITLE BASED ON THE TOPIC GIVEN NOT MORE THAN 15 WORDS. (2) WRITE DOWN PROBLEMATIC PHENOMENA AS A GAP THAT MAKES YOU INTERESTED TO DO RESEARCH. (3) WRITE DOWN THE INDEPENDENT AND DEPENDENT VARIABLES YOU ARE GOING TO INVESTIGATE. (4) FORMULATE THE RESEARCH QUESTIONS YOU CONCENTRATE ON (5) FORMULATE YOUR HYPOTHESES BASED ON THE RESEARCH QUESTIONS. (6) WRITE DOWN ANY WAY YOU USE TO CONTROL PARTICULARLY THE TEACHER SAMPLE TO AVOID DATA BIAS . (7) WRITE DOWN SHORTLY BUT CLEARLY ABOUT THREE TO FIVE SENTENCES ABOUT THE CONCEPT OR THEORY ON WHICH YOU BASE YOUR RESEARCH. (8) DESCRIBE THE WAY HOW YOU SAMPLE. (9) WHAT THE INSTRUMENTS YOU ARE GOING TO USE TO OBTAIN DATA OF YOUR RESEARCH QUESTIONS. (10) WRITE DOWN SHORTLY ABOUT THE CONTENT OF YOUR INSTRUMENTS. (11) WRITE DOWN THE TECHNIQUE YOU ARE GOING TO USE TO ANALYZE THE DATA.

73

(12) WRITE DOWN HOW YOU TEST YOUR HYOPOTHESES. (13) WHAT IS/ARE YOUR ALTERNATIVE CONCLUSIONS BASED ON THE DATA OF YOUR POPULATION SAMPLE (A REMIND: You have not conducted field research). (14) WHAT IS/ARE YOUR RECOMMENDATION (S) FOR THE RELATED SIDES ABOUT THE QUALITY OF THE CERTIFIED EFL TEACHERS. CATATAN:  ANDA DIMINTA UNTUK MENGERJAKANNYA SENDIRI HINGGA HARI SENIN TGL 16 MEI 2014, JAM 8 (DELAPAN) MALAM.  ANDA DIBERI PILIHAN UNTUK MENULIS DALAM BAHASA INGGRIS ATAU BAHASA INDONESIA, TETAPI DENGAN CATATAN DIBERI BOBOT BERBEDA.  JUMLAH HALAMAN: TIGA HINGGA LIMA HALAMAN KUARTO, SPASI 1,5  SERAHKAN (KIRIMKAN) PROJEK ANDA ITU KE E-MAIL ADDRESS: [email protected]  LIWAT DARI TANGGAL DAN JAM YANG DITENTUKAN TIDAK PERLU DIKIRM, DAN DIANGGAP BATAL. LECTURER A. SEMIUN

3. SUBJECT TEST SEMESTER

: PHILOSOPHY OF LANGUAGE : MID TERM TEST : GAZAL 2013/2014

1. Epistemologically, there are three types of truth: coherence, correspondence, and pragmatic. Which type of truth the following two examples belong to? Explain, why? (30)  Kota Kupang terletak di pulau Timor Propinsi Nusa Tenggara Timur  Semua manusia mati, oleh karena itu Rini pasti mati karena dia manusia 2. At least there are five reasons why language is a medium to think scientifically in philosophy, namely: language as a system, language as a symbol, language is vocal, language is meaningful, and language is universal. Explain the last three! (20%) 3. There are a number of language problems that needs philosophical concept to solve out, among others are: (1) the essence of language, (2) the difference between human language and non-human language, and (3) meaningful language and true language. Explain the last one! Incude one example for each in sentence form that shows language is meaningful and language is true. What is your logical conclusions based on the two different examples? (30%) 4. You have known what ontology, epistemology, and axiology are. How would relate them with scientific research? (20%)

Lecturer: A. Semiun

74

4. SUBJECT: Advanced Academic Writing Article-Based Evaluation Write an academic article on any topic! The article must be around 12 pages long, double-spaced. Since it has to be worth publishing in academic journals, you have to make sure that it meets all the requirements of a piece of academic writing like its content, organization, language use, and mechanics (e.g. great referencing, puntuations, and spelling). Your mid-term test scores and final test scores for this subject, Advanced Academic Writing, will be purely based on the article that you are supposed to submit by 15 Junuary, 2014. Kupang, July 2013 Lecturer, Prof. Tans Feliks

5. SUBJECT: Bilingualism and Education Article-Based Evaluation Write an academic article on bilingualism and education! The article must be around 12 pages long, double-spaced. Since it has to be worth publishing in academic journals, you have to make sure that it meets all the requirements of a piece of academic writing like its content, organization, language use, and mechanics (e.g. great referencing, punctuations, and spelling). Your mid-term test scores and final test scores for this subject, Bilingualism and Education , will be purely based on the article that you are supposed to submit by 15 Junuary, 2013.

Kupang, July 2012 Lecturer, Prof Tans Feliks

75

PENGABDIAN KEPADA MASYARAKAT, DAN KERJASAMA

Recommend Documents