jD/71./s PENERJElVIAHAN BAHASA JEPANG-INDONES!A lVIEJ%-lGt-;UNAKAN NATURAL
LAr~f~UAf~:E -P:R~OCESSING
DENGAN !WETODE PARSER CONTEXT
FREE RECURSIVE DESCENT
Muhammad Hi.kmat
JllRllSAN TEKNIK INFORJ\.1ATIKA
FAKULTAS
SATJ'"~S DAr~
TEKNOLO(;I
SY ARIF HIUA YATULLAH JAKARTA 2005 M/1426 H
PENER.IEMAHAN BAHASA .JEPANG-I.NDONESIA Jl-1.ENGGllNAKAN NATl11~AL
L1\NGlT.4.GE l)l:tOCESSING
DJ~i~GAi~
METOl)E PAUSER CONTEXT FREE RECURSIVE DESCENT
Oleh:
MUHAMMAD HIKMAT 101091023326
Skripsi Sebagai Salah Satu Syarat unluk Memperoleh Gelar Smjana Kompuler Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Syarif Hidayatullah Jakarta
.JURllSAN TEKNIK INFORMA TlKA
IJNIVERS.ITAS ISLAM NEGKRI SY.ARIF H!D.4. Y_i\ 1~lILL.c4.H
.JAKARTA
.----
2005 1"1/1426 ~
',:,, '-,
l'ENER.JEMAHAN BAHASA JEPANG-INDONESIA MENGGUNAKAN N.<\TU!<.i~.L L.t\I~GU.t\GE i:~!{OCESSlNG
DENG.AN rvIETODE
l' ARSER CONTEXT FREE RlcCURSIVE DESCENT
Skripsi Sebagai Salah Salu Syarat untuk Memperoleh Gelar Sarjana Kompuler Fakultas Sains dan Teknologi Universitas Islam Negeri Syaiif Hidayatullah Jakarta
Oleh:
MUHAMJ'vLA n HIKMAT 101091023326
Menyetujui, Pembimbing i
Pembimbing H
Victor Amiizal, M. Korn
Fim M'intarsih, M. Kom rv1engetalilli, Teknik Informatika
afon
MT. M. Korn
,'
Dengan ini menyatakan bahwa skripsi yang ditulis o! Nama
Muhammad Hikmal
NIM
101091023326
,,
Program Studi: Teknik Informatika Judul Skripsi :
Pene~jemahan
Bahasa Jepang-Indonesia Menggunakan
Natural Lru1guage Processi11g Denga.r1 iv1etode Parser
Context Free Recursive Descent Dapat ditelima sebagai syarat kelulusan untuk memperoleh gelar Sarjana Kompuler pada Jurusan Teknik Inforrnalika, Fakul!as Sains dan Tekno!ogi Universitas Islam Negeri SyarifHidayatullah Jakarta. Jakarta, Nopember 2005
Menyetujui, P·embirnbing Il
J>embimbing
Fitri Mintarsih,
Victor Anuizal, M. Kom l'vlengetahui,
Ketua Jurusan,
Ir. Bakri La Katjong, MT. M. Korn
PEUNYATAAN
DEN GAN lNl SA YA MENY ATAKAN BAHW A SKJUPSI INI BENARBENAR ASLI DlAJUKAN
HASIL
SEBAGAl
KARYA SKRIPSI
SENDIJU ATAU
YAi'IG
BELUM
KARYA
PER.NAH
ILMIAI-I
PADA
PERGURUAN TINGGI A TAU LEMBAGA MA.NA.PUN.
Jakaiia, Oktober 2005
Muhammad Hikmat 101091023326
"Dan sesungguhnya Kami teiah mudahkan Al-Qur'an untuk pelajaran, maka adakah orang yang mengambil pelajaran (darinya)?"
(Al-Qamar: 17)
Dedicated to: Ayah, /bu dan Keluargaku tercinta, Ferawati 'flower in my heart', dan sahabat-sahabat Tl-B FST UIN Jakarta Angkat:an 2001
Orang yang palhlg bahagia Cfldak se!a!u memilfki hal-ba! yang lerbaik dalam bidupnya Wereka hanya ben1saha menjadikan yang ferbaik 9Jari seliap ha! yang hadir dalam hidupn!Jt1 .. Kehidupan adalah sebuah proses untuk menuJu sesuatu yang mulia ~;\aka hadapilah dengan rasa syukur, apapun itu ..
AUSTRAK
MUHAMMAD I-IIKMAT (101091023326), Penerjemahan Bahasa Jepang Indonesia Menggunakan Natural Language Processing Dengan Metode Parser Context Free Recursive Descent. (Di bawah bimbingan Victor Amrizal, l\>1. Korn dan Fitri Mintarsih, .M. Korn). iv1en1pelajari -bahasa merupakan hal yang penting dipelajari saat ini bagi
perkembangan teknologi, sosial dan budaya sebuah bangsa. Sebagai bahasa yang banyak digunakan di bidang ilmu pengetahuan, teknologi dau seni, bahasa Jepang berpcran scbagai salah satu bahasa intcmasionaL Pencrjcmahan bahasa Jcpang kc bahasa Indonesia di sekolah-sekolah yang mempelajari bahasa Jepang sekarang ini masih menggunakan cara manual dengan melihat kamus yang ada. Dengan cara manual ini, banyak pelajaT yang kurang efektif dalam mempelajari bahasa Jepang serta mereka masih sulit mene1jemahkan kata-kata dalam bahasa Jepang. Untuk mengatasi ha! tersebut, penulis melalrnkan penelitian pada pene1jemahan bahasa Jepang - Indonesia menggunakan metode studi pustaka, wawancara, pembagian kuesioner dan metode RAD (Rapid Application Development) untuk membuat suatu sistem (perangkat !unak) sebagai alal bantu untuk mcncrjcmahkan kata-kata dalam bahasa Jcpang kc dalam bahasa Indonesia yang bersifat sementara. Tempat yang dijadikan penelitian oleh penulis adalah kelas Bahasa .lepang di MAN 4 Model .Jakarta. Dalam aplikasi ini, dibuat suatu batasan masalah yaitu hurufyang dimasukkan ke dalam sistem dan diterjemahkan adalah HurufHiragana dan Katakan serta penerjemahan secara harfiah (perkata). Pencrjcmahan bahasa Jcpang - Indonesia ini dilakukan dcngan menggunakan konsep natural language processing dengan metode context free recursive descent, suatu metode analisa sintak puncak ke bawah yang dilakukan dengan menjalankan suatu himpunan dari prosedur secara berulang (recursive). P Perlu diketahui juga, bahwa sistem NLP yang berjudul Penerjemah Bahasa Jepang-Indonesia ini bukan sebagai pengganti seorang ahli Penerjemah bahasa Jepang, tetapi hanya memberikan pene1jemahan secara Harfiah dan umum dari kata-kata Jepang tersebut. Sistem Natural Language Processing ini bisa digunakan pada komputer pribadi di nunah sendiri untuk keluarga sebagai sa:rnna ilmu pengetahuan arti kata-kata dalam bahasa Jcpang.
KATA PENGANTAR
Assalamu'alaikum wa rahmatullahi wa barakatuh Segala puji bagi Allal1 SWT yang te!al1 melimpallkan hidayah, rahmah dan maghfirah-Nya sehingga penulis dapat menyelesaikan pembuatan skripsi ini. Selanjutnya shalawat serta salam penulis haturkan kepada Rasulullah SAW, yang te!ah membawa amanal1 Islam dan membawa wnalnya dari zaman kebodoha.Tl yang gelap gulita menuju zaman yang penuh dengan cahaya hidayah Allah SWT. Penulis mengucapkan terima kasih kepada pihak-pihak yang memberikan bimbingan, banluan, dan dukw1ga.Tl selama penyusunan dan pembuatan skripsi ini berlangsung. Secara khusus saya ucapkan terima kasih kepada: l. Bapak Victor Am1izal, M.Kom dan lbu Fitri Mintarsih, M.Kom selaku pe111bi111bi11g skripsi yai1g secara kooperatif, per1ul1 kesal>aran dan kerai11al1ari,
memberi nasihat dan saran-saran berharga yang secara bijak membantu dan membimbing penulis dalam penyelesaian skiipsi ini. 2. Bapak DR. Syopiansyal1 Jaya Putra, M.Sis, selaku Dekan Faku!tas Sains
5. Ferawati yang telah membeiikan motivasi dan dukungannya untukku. Teiima kasih alas waktu dan kesabaran yang diluangkannya selama ini unluk menemani penulis. Jazakallah khairan katsir, semoga Allah SWT membalas kebaikannya. Syukron katsiron ya Ukhti. Ishbir Wastaqimu. 6. Bu Nia Kumiasih selaku guru bahasa Jepang di M.A.•N' 4 Model Jakarta yang telah membeiikan bimbingan bahasa Jepang kepada penulis. 7. Syaefal 'lpul' R. Sugianto, Rahmat 'Wijay' Wijaya, dan Singgih 'mas Wied' Widodo sela.ku sahabal kosl yang senanliasa mernberikan masukan dan dukungannya, terima kasih sahabat 8. Rusdiana yang turnt membantu penulis menyelesaikan sk1ipsi ini. 9. Keluarga besar penulis yang yang telah lurnl memolivasi unluk menyelesaikan kuliah di UIN Jakarta. l 0. Chandra
Wirawan
"chawir"
menyelesaikan rnasa!ah
yang
selama di
telah
membantu
penulis
dalam
kuliah maupw1 masa!ah pribadi.
Terimakasih sudah mau direpotin. 11. Teman-teman Teknik lnfom1atika UIN Jakarta Angkatan 2001 ke!as B dan A
yang tak bisa penulis sebul.kan salu persatu yang tela11 penulis anggap sebagai K.eluarga besar kedua bagi penulis. Terima kasih atas bantuan, dukungan moril, nasihat, curhat, kejahilan, serta menemani dan menyemangati penulis dalan1 menjalani masa-masa kulia11 di UIN Jakarta ini. Senmanya sangat berkesan dan insya Allah tak terlupakan sampai akhir nanti. A.mien.
Pengalaman adalah gum yag paling bijak, sebagaimana kesalahan adalah awa!
bru1yal<~
n1anfaat dan ltikrnat yang bisa saya
petik. Dan ha! itu juga yang saya harapkan akan diperoleh dari siapapun yang membacanya. Amin. Billahi taz{/ik wal hidayah. Wassalamu'alaikum wa rahmatulla!li wa barakatuh. Jakaiia, Nopember 2005
Penulis
DAFTARISI
Halaman Halaman Sampul ........................................................................................ . Halaman Judul ........................................................................................... .
11
Halaman Persetujnan Pembimbing ........................................................... .
Ill
Halaman Pengesaha.rt ................................................................................. .
IV
Halaman Pernyataan .................................................................................. .
v
Abstraksi .................................................................................................... .
Vll
Kata Pengantar .......................................................................................... .
Vlll
Daftar Isi .................................................................................................... .
XI
Daftar Tabel ............................................................................................... .
XV!l
Daftar Gambar ........................................................................................... .
XV111
Daftar Lampiran ........................................................................................ .
XXl
BAB I PENDAHULUAN ...................................................................... .
1
1.1 Latar Belakang Masalah ....................................................... .
!
! .2 Perumusan Masalah ............................................................. .
.)
1.3 Batasan Masalah ................................................................... .
3
1.4 Tujua.r1 Per1ulisan .................................................................. .
4
1.5 Manfaat Penelitian ................................................................ .
5
1.6 Metode Penelitian .................................................................. .
6
1. 7 Sislemalika Penulisan ............................................................ .
8
'
BAB II TlNJAUAN PUSTAKA ..............................................................
10
2.1 Natura! Lm1guage Processing ..............................................
10
2.1.1 Pemahaman Kalimat ... .. ... ... ... .... .. ... ....... .. .. ... .. .... ... ....
l0
a. Analisa Leksika! .. .. ... ... ... ... ... ... ... ... ... .. ... ... .. ... ... ...
10
b. Analisa Sintak ......................................................
12
c. pemrosesm1 sinlak .................................................
14
d. Analisa Semantik ...................................................
15
e. Analisa Pragmatik .. ....... ..... ... ... .. ............ ...... ... .....
16
f. Semantik Grammar ...............................................
17
2.2 CFG (Context Free Grammar) Recursive Descent ..............
18
2.3 Pa.rsi11g .................................................................................
21
2.4 Algorittna Program ................. .............................................
23
2.4.1 Pseudocode ...............................................................
23
2.4.2 Diagrmn Alur (Flow Char!) .....................................
24
2.4.3 STD (State Transition Diagram)...............................
25
2.5 Model-model Proses Perangkat Lunak ................................
27
2.5.l Model Sekuensial Linear ...........................................
28
2.5.2 Model Prototipe .........................................................
29
2.5 .3 iv:!odel F_A...D ............................. ..................................
30
2.5.4 Model Proses Perangkat Lunak Evolusioner .............
32
2.5.5 Model Formal ............................................................
33
2.6 Sekilas Tentang Bahasa Jepang ...........................................
33
2.6. l Huruf Jepang (Nihon no Jvloji/ Pl ;4:t7) ::JC:f:)
............
34
1. Hiragana (:S:V:f&!fi) .............................................. .
34
2. Katakana(Jl-Oii:!fi) ............................................. .
35
o
K
..
;•,...+or::!::·"
....................................................... .
36
4. Roomaji(P--YY) ........................................... .
37
2.6.2 I(elas Kata dalai11 Gra111atika Ba11asa Je1)ru1g .......... .
39
1. Dooshi (IR'l±) ......................................................
39
2. Keiyooshi (%~1l0J) ............................................ .
40
3. Meishi (!ti i\PJ)
..................................................... .
41
4. Rentaishi (i!IH$'.~PJ) ............................................. .
41
5. Fukushi (1\%1'11:)
41
6. Onomatope ..........................................................
42
7. Kandooshi (~1lilJ1lPJ)
............................................
42
........................................
42
9. Joshi (..k-1'-) .........................................................
43
2.7 Sekilas Tentang Borland Delphi 8.0 ....................................
46
.J.
atlJltJ~+J
8. Setsuzokushi (t1€~1lPJ)
2.6.1
S~jarah
Delphi ..........................................................
46
2.6.2 Mengenal IDE Delphi ..............................................
48
2.8 Pengenalan Database ...........................................................
54
2.8.1 Komponen Database ............................... ...................
54
a. Entity .......................................................................
54
b. A tribute ........................................ ............................
54
d. Record/Tuple ...........................................................
54
e. File ...........................................................................
55
2.8.2 Kegunaan database/syarat database ...........................
55
2.9 Sekilas Tentang Ms. Access ................................................
55
BAB lll METODOLOGI PENELITIAN ..................................................
58
3. l Tahapan Pendekatan Sistem ................................................
58
a. Wawancara dan Observasi ..............................................
58
b. Membagikall Kuesioner ................................................
58
c. Analisa Kebutnhan ........................................................
59
d. ldentifikasi Sistem .........................................................
59
3 .2 T ahapan Pengernbangan Sislem ..........................................
59
a. Perencanaan Syarat-syarat .............................................
61
b. Workshop Design ..........................................................
61
c. Pelaksanaan ................................. ..................................
61
BAB IV ANALISA PERANCANGAN PROGRAM DAN Il'vlPELEMENTASI ..................................................................
62
4.1 Fase Menentukan Tujuan dan Syarat-syarat lnfom1asi ......
62
4.1.! Analisa Hasil Observasi dan Wawancara ................
62
4.1.2 Analisa Kebutuhan Masalah ................. ...................
69
4.2 Fase Perancangan .............................................................
70
4.2.1 Perancangan Proses ...................................................
70
4.2.1.1 Translasi Bahasa Jepang ke Bahasa
Indonesia ......................................................
70
4.2.1.2 Parser............................................................
72
4.2.1.3 Analisa Leksikal .........................................
72
4.2.1.4 Analisa Sintak ..............................................
74
4.2. l .5 Understander................................................
75
4.2.2 Perancangan Algoritma Pene1jemahan Bahasa Jepang - Indonesia ..................................................
76
4.2.3 Perancangan Database .............................................
81
4.2.3.1 Tabel Ansi Jepang ......................................
81
4.2.3.2 Tabel Kata Dasar .........................................
82
4.2.3.3 Tabel Stoplist ..............................................
84
4.2.3.4 Tabel Diet ...................................................
85
4.2.4 Perancangan Antarmuka ....................... ....................
86
4.3 Fase Konslruksi ................................................................
90
4.4 Fase Pelaksanaan ...............................................................
93
4.4. l Sarana-sarnna Pendnkung Sistem Apliksi Penerjemah ..............................................................
93
4.4.2 Rancangan Form ........................................................
94
4.5 Pengujian Sistem Aplikasi ...............................................
99
4.6 Tanggapan User.................................................................
105
BAB V PENUTUP
5.1 Kesimpulan ..........................................................................
106
5.2 Saran-saran........................................................................
107
DAFTAR PUSTAlCA...................................................................................
108
LAMPlRAN .. ... ..... ... ... ........ ... ... ... ... .. ... ... ............................ ... ... ... ... ... .........
110
DAFTAR TABEL
Halaman TABEL 2.1: Tabel Terminologi dari simbo!-simbo! pada contoh grammar Simbol-simbol Flowchart ....................................................
13
TAB EL 22: Tabel Tem1inologi dari simbol-simbo! pada contoh grammar tata bahas a Indonesia............................................................
!9
TABEL 2.3: Simbol-simbol Flowchart. .. ............................ .
25
TABEL 2.4 Daftar Si!abel daJam BaJiasa Jepang .....................................
37
TABEL 4.1: Angket Penelitian ................................................................
63
TABEL 4.2: Keterangan simbol dari aturan produksi Jepang - lndone8fa;
71
TABEL 4.3: Kata - kata yang termasuk Stoplist daJam Penerjemal1an Jepang- Indonesia....................................... T ABEL 4.4: Angket penelitian Lanjutan ............................... ....................
74 105
DAFTAR GAMllAR
Halaman GAMBAR 2.1: Sualu aluran alau grammar .................................................
12
GAMBAR 2.2: Contoh Parse tree dari kalimat "The child runs quickly"....
13
GAMBAR 2.3: Proses yang te1jadi pada penerjemahan Jepang- lndonesia
15
GAJv1BAR 2.4: Grammar sederhana ............................................................
19
GAMBAR 2.5: Parse tree dari suatu kalimat ...............................................
20
G.AJv1BAR 2.6: Top Down Parsing ..............................................................
22
GAMBAR 2.7: Contoh pernbahan slale ......................................................
26
GAMBAR 2.8: Notasi Modul .............................................. .......................
27
GAMBAR 2.9: Nolasi Tampilan .................................................................
27
GAMBAR 2.10: Notasi Tindakan .................................................................
27
GAMBAR 2.1 l.a: Fase lingkaran pemecahan masalah ........ ...... ... ...... ........
28
GAMBAR 2.11.b: Afodel Sekuensial Linear ...............................................
29
GAMBAR 2.12: Prototipe paradigma .........................................................
30
G~AMBAR
2.13: 1,fotlel R.4.D ........................................................................
32
GAMBAR 2.14: Tampilan Borland Delphi 8.0 ............................................
48
GAMBAR2.15: SpeedBarpadaIDEDelphi ................................................
49
GAMBAR 2.16: Tool Palette........................................................................
50
GAMBAR 2.17: Code Editor pada IDE Delphi............................................
51
GAMBAR 2.18: Object Inspector pada IDE Delphi.....................................
52
GAMBAR 2.19: Project Manager .................................................................
53
GAMBAR 2.20: Jendela Kerja Ms. Access ........................... .....................
45
GAMBAR 2.21: Tampilan tabel yang dibual Ms. Access ............................
45
GAMBAR 3.1: Siklus Pengembaugau Sistem Model RAD .........................
48
GAMBAR 4.1: Diagram Alir Penerjernah Jepang- lndonesia ....................
71
GAi\i!BA...R. 4.2: Interaksi antara penganalisis leksikal dan pengurai.............
72
GAMBAR 4.3: Hasil Analisa Sintak ...........................................................
75
GAMBAR 4.4: Flowchart pemisahan kalimat dan kata...... ..........................
80
GA.MRAR 4.5: Spesifikasi tabel AnsiHiragana ...........................................
82
GAMBAR 4.6: Spesifikasi tabel KataDasar .................................................
84
GAMBAR 4.7: Spesifikasi tabel Stoplist .....................................................
85
GAMBAR 4.8: Spesifikasi label Diet ..........................................................
86
GAMBAR 4.9: Raucaugau Form Menu Pene1jemah Jepaug - Indonesia ....
87
GAMBAR4.10: STD Form Penerjemah ......................................................
88
GAMBAR 4.11: Rancangan Form Input Kala-Dasar ...................................
89
GAMBAR 4.12: STD Form Input Kata-Dasar .............................................
89
GAMBAR 4.13: Rancangan Form Input Hurnf ............................................
90
GAMBAR 4.14: STD Form Input Dictionary ...............................................
90
GAMBAR 4.15: Parse tree dari kalimat :bi:::.lAi fc_A'.;l:;\..,7':::.....................
91
GAMBAR 4.16: Parse tree dari kalimat :bfc\..,fj: ;lb\..,fc_ il'-·'.J:::.5.r-.... lt "~;J;:-1.tiv ......................................................................
92
GAMBAR 4.17: Tampilan menu u!ama Penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia
95
..
OQ
_
GAMBAR 4. 19: Tampilan menu input tabel Diet (Dictionary) ...................
99
Giu'v1BAR 4.20: Tampilan menu pemilihan input bahasa Jepang di
Language bar Windows XP ...............................................
I 00
GAMBAR 4.21: Tampilan menu pemilihan input bahasa Jepang di
Language bar Windows XP ..............................................
100
GAMBAR 4.22: Tampilan Form penerjemahan yang coba
diinput dengan kalimat bahasa Jepang unluk dite1jemahkan ke dalam bahasa Indonesia..............
l 01
GAMBAR 4.23: Tampilan Form penerjemahan yang coba diinput
dengan kalimat yang salah. ................................................
102
G./\MBAR 4.24: Tampilan Form Input ........................................................
104
GAMBAR 4.25: Tampilan penolakan Input kata .........................................
104
DAFTAR LAMPIRAN
Halaman A. Kam us Data ............ ........................................... ... ... ......... ....................
110
B. Surat Keterangan Penelitian dari MAN 4 Model Jakarta......................
113
C. Source Code..........................................................................................
! 14
D. Kuesioner Penelitian .............................................................................
136
BAH I
I. Latar Behilrnng Masalah
Mempelajari bahasa merupa_lrnn hal yang penting dipelajari saat
m1
bagi perkembangan teknologi, sosial dan budaya sebuah bangsa. Sebagai bal1asa yar1g bar1yak digw1a..1:ar1 di bidang ilmu pengetaJ1uan,
tel<~nologi
dan
seni, bahasa Jepang berperan sebagai salah satu bahasa intemasional. Hal ini didukung oleh riset yang dilakukan oleh lembaga-lembaga atau yayasan yang n1ela.1:u.k::an penelitian di bidang ba11asa Jepar1g di I11Clonesia seperti Japar1 Foundation.
Di
sampmg
berperan
sebagai
bahasa
pendukung
ilmu
pengetahuan, teknologi dan sem, bahasa .lepang juga menjadi sarana untuk
rr1er1capa1
k_erjasarr1a
ekono1r1i
(bisnis
dan
perdagangan),
hubtu1gan
antarbangsa, tujuan sosiaJ-budaya dan pendidikan serta tujuan pengembangan karier. Penguasaan bahasa Jepang merupakan ha! penting dalam menambah pengetal1uan 111asyarakat I11
manual). Dalam pembelajaran bahasa Jepang di tingkat SMU/setingkatnya, para sis\A/a un1un111ya i11engalan1i kesulita11 da1an1
n1engartik~an
kata atau huruf
bahasa J1.;pang. Dengan berkernbangnya tekno1 1:Jgi kornputer tern1asuk berbagai bidang di dalamnya seperti kecerdasan buatan clan natural language,
perlu dilakukan penelitian untuk membantu dan rnendukung pembuatan •
111
..
T
..
1.Tj---•.
-
-l]d
prograrn perH:1Jernan oanasa Jepang Ke 1nL011es1a guna rnen1peri-11uua.1
an
memperlancar pengetahuan siswa aiaupun masyarakat terhadap bahasa Jepang. Dengan ada11ya perkerHbangan
tersebut~
n1ak_a dalan1 kese111patan
i11orne11 skripsi ir1i penulis rr1e11coba rnernbuat progratn pene1jen1ah tn1hasa
Jepang ke bahasa Indonesia dengan menggunakan sistem NLP (Naiural L,c1nguc1,ge f-,rocessing). Dala111 sisten1 NLP ini n1asalal1 yang dibahas bersitat
spesifik Jan n-ier11iliki ruang 1ir1gkup yang lerbatas, untuk itula11 pe.rnili!1an
judui "Penei:jemah Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", yang
bahasa Jepang yang masih sangat awam dengan perbendaharaan arti kata-kata bahasa Jepang. bal1\va sister11 NLP yang be1judul Pene1je111al1
Bahasa Jepang-lndonesia Pene1jen1ah bal1asa
Je1Jang~
1--iarfia11
1111
bukan
sebagai
pengganti
seorang ahli
tetapi ban.ya n1en1berikan_ pene1:je111al1an secara
~~ata-l<~ata Jepa11g
tersebuL
Sistem Natural Language Processing ini bisa digunakan pada komputer pribadi di nunah sendiri untuk keluarga sebagai sarana ilmu pengetahuan arti kala-kala dalam ba.lJasa Jepang.
2. Perumusan Masalah
Masalah yang dihadapi dalam implementasi Nat,U'al Language Processing ini adalah: a.
Bagaimana membangun alman-aluran (rule-rule) dari sualu input kalimat bahasa Jepang agar dapat dibaca dengan menggunakan bahasa pemrograman Borland Delphi 8.0.
b.
Bagaimana memecah sualu masukan kalimal menjadi beberapa kala agar dapat dicek tata bahasanya menggunakan aturan-aturan yang ada pada setiap bagian yang telah dibentuk atau disebwt Production Rule.
c.
Bagaimana sete!ah aluran-aturan tersebul ada dan kata sudah diperoleh, maka diperlukan adanya parser untnk membaca setiap kalimat, kata demi kata, untuk menentukan apa yang dimaksud.
3. Batasan Masalah Berdasarka11 })e11elitia11 yru1g pe11ulis
lak1lka11~
ba11yak seka!i
ii.u11t1sru1
kaidah pada tata bahasa Jepang sehingga penulis kesulitan dalam mengembangkan sistem ini. Untnk itu penulis membatasi ruang lingkup skripsi ini pada penerjemahan arti kata dalam kalimat bahasa Jepang ke bahasa Indonesia secara harfiah atau per kata, serta penulisan kalimat bahasa Jepang hanya menggunakan huruf Kata.1'.ana dan Hiragana, sedangkan hmuf Kanji tidak dimasukkan ke dalam aplikasi ini. Pembatasan masalah ini dibuat mengingat penulisan kata dalam bahasa Jepang menggunakan lmruf Kanji
sangat terlalu banyak sehingga menyulitkan penulis disamping jumlah l1urufnya ya..11g be1jumlah ribuai1. Kata-kata yang ada pada program ini pun masih terbatas karena waktu yang terbatas untuk menyelesaikan penginputan kata pada sistem aplikasi. Tetapi kata-kata yang ada dapat ditan1bah ke dalrun datifbase yang ada dengru1
cara meng-updalenya dengan input kata-kata terjemahan yang barn. Batasan objek, subjek dan tempat penelitian yang dijadikan penelitian skripsi ini pun lerbalas pada pembelajaran ba.l:!asa Jepa.rig lingkat SMU karena pada level ini
bahasa Jepang dipelajari secam mendasar. Tempat yang dijadikan penelitian oleh penulis adalah Kelas Bahasa Jepang MAN 4 Model Jakarta. ivietode ya11g digunaka.!1 dalrun l'<JLP diantm'fu1ya adalal1 Parser State
Machine, Parser Context Free Recursive Descent, dan Parser Noise Disposal. Dalam skripsi ini penulis membatasi metode NLP yang digunakan yaitu pada
rr1etode Parser Context Free Recursive- Desce11t. Metode ini digrn1a.kan olel1 pennlis dikarenakan beberapa kelebihan yang dimilikinya dari metode parser lain. Diantaranya adalah mudah diimplementasikan, dapat berkomunikasi de11gan kalin1at bail:. ti11gk_atan kata dru1 plu·ase (frasa} serta r11er1geta!1ui di 1
mana parser dalam kalimat pada setiap saat.
4. Tujuan Penulisan
Berdasarkm1 latar bela.kru1g n1asala11 di atas, i11aka skripsi yru1g berjudul "Penerjemahan Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode Parser Context Free Recursive Descent"
memiliki tujuan untuk terciptanya sebuah aplikasi yang dapat mene1jemahkan kata-l<~ata
da!arn bal1asa Jepa11g ke dalatn ba!1asa i11do11esia. Dru1 dapat
digunakan oleh banyak orang atau pihak-pihak yang mempelajari bahasa Jepang dengan maksud bukan untuk menggantikan fongsi seorang ahli per1erjen1a11 bal1asa Jepar1g ke bal1asa Indonesia, tetapi !1artya sebagai alat
bantu yang terbatas yang dapat mengantisipasi ketergantungan secara penuh terhadap seorang ahli penerjemah bahasa Jepang tersebut, dengan memberikan pe1r1aharnar1 se111e11tara.
S. Manfaat Penelitian Ses11ai d_e11gm1 per111asalal1BJ.1 ,jru.1 tujua11 penelitiru1 ya11g s11dal1 disebutkan, maka manfaat penelitian yang diharapkan adalah: 1. Manfaal bagi pengguna:
•
Sebagai alat bantu pemahaman sementara untuk memberikan pene1jemahan arti kata-kata dalam kalimat bahasa Jepang ke bahasa Indonesia.
•
Waktu yang dibutuhkan pengguna untuk mencari penerjemahan lebih efektif.
•
Dari segi materi (uang) lebih murah dati sistem manual (kamus) yang digunakan oleh pengguna sebelumnya.
2. Manfaat bagi Penulis:
•
Dapat memba.ritu penulis dalrun mengartikan kata ba..1-iasa Jepang serta
•
Membantu penulis dalam menyelesaikan tugas akhir dan menambah pe.ngetal1uar1
da..11
pe1nft.hrunru1
terhadap
1'1atura1
Lf:t..!1guage
Programming.
3. Ma11faat bagi U11iversitas: e
Memberikan sumbangan ilmiah bagi pengembangan NLP (Natural Language Programming) dengan metode Parser
Context-Free
l?.ecursive Descent.
•
Memberikan sumbangan pengertian tentang; pemahaman kata-kata bahasa Jepang ke baliasa Indonesia dalam suatu kalimat.
6. Metode Penelitian
6. l. Untuk memperoleh data dan informasi yang diperlukan, ada beberapa metode yang penulis lakukan: a. Studi Pusla..ka Yaitu pengumpulan data dan infommsi dengan cara membaca bukubuku referensi yang dapal dijadikan acuan pembahasan yang berhnbnngan dengan judul skripsi ini. b. Wawancara & Observasi Melakukan penelilian yang berupa wawancara dan observasi dengan pihak-pihak yang cukup memiliki pemahaman mendasar tentang bahasa Jepang. Dalam skripsi ini penulis melakukan wawancara dan observasi kepada gum/pengajar di kelas Bahasa Jepang MAN 4 Model Jakarta. Hal ini untuk mengetahui bagaimana cara pengajaran
bahasa Jepang yang diajarkan kepada para siswa, materi apa saja yang
mempe!~jari
bahasa Jepang. 6.2. Metode Pengembangan Sistem Pengembangan
sislem
penelilian
ini
penulis
la.kukan
menggunakan lima tahap siklus pengembangan model RAD (Rapid Application Development), yaitu: (l) Fase menentukan syarat-syarat,
yaitu menenlukan tujuan dan syarat•syarat .infonnasi; (2) Fase perancangan, yaitu perancangan proses-proses yang akan terjadi di dalam sistem, perancangan basis data yaitu perancangan tabel-tabel yang akan digw1akar1, dan perane-ar1gar1 ru1trumuk.a yaitu perm1ca:ngru1
antarmuka masukan dan antarmuka keluaran; (3) Fase konstruksi, pada tahap ini dilakukan pengkodean terhadap rancangan-rancangan yang telah
7. Sistematika Penulisan lfr1t11k ir1elakuk.a11 pen11lisa11 skripsi
ini~
pe11ulis n1e111bagi laporan ini
menjadi beberapa bab yang secara singkat dapat dijelaskan sebagai berikut: BAB I PENDAHULUAN
Dalam bab ini berisi uraian tentang latar belakang masalah penelitian, tujuar1 penelitan, batasar1 masalal1, rnanfaat
p(~nelitian,
n1etodologi
penelitian, dan sistematika penulisan. BAB 11
LANDASAN TEORl
Dalar11 bab inl berisi urairu1 te11tang lru1dasa.n te<>ri
y~_ng
berl1ubru1gan
dengan mateti yang penulis buat. Teori-teori tersebut antara lain adalah Natma! Language Processing, eontexl-free recursive descent, parsing, Bahasa Jepang, dan Borland Delphi 8.0. BAB Ill METODOLOGI PENELITIAN
Dalam bab ini barisi maian tentang metodo!ogi pengembangan sistem yang penulis gunakan pada sistem aplikasi prototype pene1jemah. BAB IV 1''\l'fALISA R.ANCANG./\N ALGORITMA PROGR.AM DAN lMPLEMENTASl
Dalam bab ini, penulis menjelaskan analisa kebutuhan sistem, konsep penerjemahan
kalimat
bahasa
Jepang
ke
bahasa
Indonesia,
perar1caI1gar1 sistern yang 1r1eliputi perar1cangan proses, perancangan
database, peraneangan masukan dan perancangan keluaran serta spesifikasi sistem yang akan diterapkan. Juga diuraikan tentang
implementasi atau cara pemakaian program yang penulis buat dan uji coba terhadap program yang te!ah dibuat.
BAB V KESIMPULAN DAN SARAN Dalam bab ini berisi uraian tentang kesimpulan-kesimpulan yang didapat penulis serta mengemukakan saran yang dianggap per!u.
BABU
TINJAUAN PUSTAKA
2.1 Natural Language Processing
Salah satu bagian dari kecerdasan buatan (artificial intelligent) adalah Natural Language Processing. Studi tentang bahasa alami (natural language) ini menjadi bagian yang sangal penting da!am bidang kecerdasan bnatan. Ada dna hal tujuan penting dalam penelitian terhadap bahasa alami inL Tujuan pertama disebut tujuan secara teoritikal, adalah untuk mengetahui bagaimana kita menggunakan ba!1asa sebagai sarana berkon1UI1ikasi.
Tujuan yang kedua yang disebut sebagai tujuan secara teknologi, adalah untuk membangun antarmuka yang pintar di masa menda1ang, di mana balmsa ala.mi memegang peranan penling bagi inleraksi anlara manusia dengan kompuler atau yang lebih sering dikenal sebagai man-machine interaction. 2.1.1
Pemahaman kalimat
Bagian dari pemahaman adalah menggabungkan kata-kata untuk membentuk suatu kalimat yang memiliki arti. Karena begitu banyak hal yang lerkait dengan proses pemahaman suatu kalimat, di antaranya: a. Analisa Leksikal
Menganalisa secara leksikal mernpakan fase pertama yang dilakukan oleh sualn kompilator (program yang mengnbal1 bal1asa sumber ke bahasa tujuan dengan melakukan proses compiling). Tugas utamanya adalah membaca karakter input dan mengubalmya ke dalam
rangkaian dari token yang akan dianalisis oleh parser untuk melakukan analisa sinla.ks. Barisan dari karakler input yang membentuk suatu token tertentu disebut lexeme. Penganalisis leksikal dapat memisahkan suatu pengurai dari representasi lexeme untuk token. Mula-mula akan diberikan daftar dari beberapa fw1gsi yang mungkin diperlukan oleh suatu penganalisa leksikal untuk melakukan fongsinya. Dalam membicarakan sualu proses analisa .ieksikal, ma.ka benluk "token", "pola", "lexeme" digunakan dengan arti yang spesifik. Berikut ini adalah contoh yang populer yang dapat menggambarkan kesulilan ya.rig dihadapi oleh suatu penganalisis leksikal dalam mengenal bentuk token DO dari perinta!i FORTRAN. Pada perintah: DO 5 I= 1.25
Tidak dapat dikatakan DO bukan mernpakan suatu kata-kunci sebelum titik desimal diketemukan, karena yang benar adalali diketemukannya suatu ideni[fier DOSI. Di lain pihak perintah: DO 5 I= 1,25 Mempunyai tujuh buali token yaitu kata kunci DO, label 5, idenl[/ier I, operator =, konslanla 1, landa koma dan konslanta 25.
dalam '4ilal ini tidak dapat diputuskan ba!iwa DO adalah suatu token untuk kata kunci DO sebelum perintah ini dibaca sampai dengan tanda koma. Untuk mengurangi ketidakpastian ini maka dalam FORTRAN 77 dimungkinkan untuk mennliskan koma di antara label dan indeks
dari perintah DO. Penggunaan dali koma ini sangat diat\jurkan karena ha! ini membanlu perLt1tah DO lebih jelas dan mudah dibaca. b. Analisa Sintak
Analisa sintak digunakan untuk menentukan detail strnktur dali suatu kalimaL Ini dilakukan melalu proses yang disebut Parsing. Untuk memparsing suaiu kalimat, adalah penting untuk menggunakan Grammar (aturan tata bahasa) yang menggambarkan struktur dari slri11g-stri11g dalru11 sebual1 ba..hasa.
Dengan adanya grammar, suatu parser (progratn yang melakukan proses parsing) dapat menentukan struktur kalimat
grarnatikal yru1g ia parsi11g. Stru..ktur i11i
s
'
7
NP+VP
NP 7 determiner + noun NP 7 determiner + adjective + noun NP ..::. preposition + t,JP /
VP 7 Verb+NP VP 7 Verb + adverb + NP VP 7 Verb + adverb VP 7
adverb
J
Keterangan sirnbol (keterangan lengkap lihat pada Lampiran): 'T"
I
•
•
l( eteranga11 --
I t>:f!Jl!J10HJCTI e-
-~
I
'
~
1s
Sentence (kalimat)
I NP
Noun Phrase (Frasa kata benda)
VP
Verb Phrase (Frasa kata kerja)
I Determiner
Kata bantu
1------,- ------ Adjective
Kata sifat
1--------~--·-·~·~··1
1'-~oun
·-·-···--·-·--·
Kata benda
~II
I Preposition
_ ,lI_K_a_i_a_kv_~r_ja
Preposisi (imbuhan)
_v_cr_b_ _ _ _ Adverb
______ Kata keterangan
~JI
Tabel 2.1 Tabel Tem1inologi daii sirnbol-sirnbol pada contoh grammar
Gambar 2.2 menunjukkan analisa sintak yang membuat suatu ana!isa sintak lerslruklur pohon urai (parsee lree) dari grammar pada contoh gambar 2. I di atas, berupa kalimat "The child runs quickly".
s
/~
/
""'~VP
NP
/
A
A
/'
"" ~/ 1 j l /
/
/f/C
Determiner
'la
Noun
Verb
Adverb
I
I
I
I
j
runs
quickly
'
the
""la
child
Uraian dari kata-kata yang ditransformasikan ke dalarn strnktur InenUI1ju..Uru1 !1ubunga11 antara kata yar1g satt1
Beberapa urntan kata bisa ditolak jika rnelanggar aturan bahasa. Sebagai contoh, penganalisa sintak akan menolak kalimat "Man the swim the to swimmingpool" karena struktw· sin!aknya tidak sesuai dengan aturan grammar yang ada. c. Pemrosesan Sintak
Pemrosesan sintak adalah pemrosesan untuk mendapat strnktm dari kalimat. Pertarna dilakukan proses analisa leksikal terlebih dahulu, lalu dilakukan analisa sinta.lc untuk selanjutnya dilakukan pemrosesan sintak.. Dalam pemrosesan sintak ada dua hal yang hams diperhatikan, yaitu: tata bahasa (grammar) dan proses penguraian (parsing). Proses parsing melaktLlcan dua hal: 1.
Parsing menentukan kalimat mana yang dapat diterima secara sintaksis benar (sesuai dengan grammar) dan mana yang tidak.
2.
Unluk kalimat yang secara sintaksis benar, parsing dapal menentukan struktur kalimat, setelah melalui proses analisa leksikal dan analisa sintak, dengan earn membangun suatu pohon urai (parse tree), kBxena jika lidak maka lidak dapal dijamin bahwa proses penerjemahan yang dilakukan adalah benar. Tata bal1asa menw1jukkan spesifikasi formal dari stru..k.tur bal1asa
yang diperbolehkan, sedangkan penguraian adalah suatu metode untuk
menganalisa suatu kalimat sesuai dengan tata bahasa yang ada. Untuk menyalakan sualu tata bahasa dapal digunakan CFG (Context Free Gammar). Di bawah ini terdapat gambar yang menjelaskan proses yang le1jadi dalam pene1jemahan Jepm1g - Indonesia dengan mialisa leksikal dan analisa sintak yang dilakukan pada tahap awal parsing. Di sini juga dilakukan pemrosesan sintak.
Input kalirnat Jepang
Parser
~
Understander
I
Analisa Sintak
Generator
iI
Analisa lexical
t
1-•[
.
I
I
Indonesia
'
t
!
I
Knowledge I'.::]
Gambar 2.3 Proses yang terjadi pada penerjemahan Jepang - Indonesia d. Analisa Semantik
Menghasilkan sintak dari suatu kalimat hanya merupakan langkah maju pertama dalam pemahaman kalimat. Satu cara untuk inlerpretasi semm1tik suatu kalimat adalah dengan menghasilkm1 interpretasi sintak yang lengkap dan memberikan struktur tersebut kepada semantic inte1preter secara terpisah. Kesulitm1 besar dengm1 menggunakm1 pendekatm1 ini ada!ah biasanya tidak mungkin untuk menghasilkan interpretasi sintak yang
benar tanpa mempertimbangkan beberapa infom1asi
semantik.
Struktw· kalimat dimana tidak ada pemetaan lentang bagaimana hubungan antar objek kemungkinan akan ditolak. Contoh, kalimat "Helpless white minded touch greatly" akan ditolak karena interpretasi sintak yang tidak sesuai dengan grammar yang dibentuk pada analisa leksikal dan analisa sintak. e. Analisa Pragmatik
Struktur kalimat yang diinterpretasikan untuk mengetalmi apa maksud sebenamya. Sebagai contoh, kalimat "what is your name?" harus diartikan sebagai tata bahasa dalam bentuk perlanyaan.. f.
Semantik Grammar
Semantik grammar merupakan basil proses keseluruhan dari analisa dan aturan-atw-an yang lela11 dibuat pada analisa leksika!, sintak, semantik dan analisa pragmatik. Salah :mtu contoh semantik grammar adalah bahasa bebas konteks (context .free grammar). Suatu a!uran bebas konleks (free context) di mana pilihan dari non-terminal dan aturan produksi diatur oleh semantik sebagaimana fungsi sintaksis. Pada bagian ini akan dijelaskan mengenai beberapa istilah penting yang dignnakan pada lata ba!1asa bebas konleks (free context) di antaranya terminal, non terminal, simbol awal, dan produksi-produksi: 1.
Terminal, merupakan simbol dasar dari suatu rangkaian yang
terbentuk. Kata "token" merupakan persama:m dari "terminal" jika
kita berbicara dalam bahasa program. Contohnya pada produksi lala bahasa berikul: stmt --> if expr then stml else slmt Masing-masing kata kunci if, then dan else ada!ah terminal. 2.
Non-terminal
adalah
variabel
sintatik
yang
menyatakan
kumpulan dari rangkaian. Pada conloh tata. bahasa: stmt ---> if expr then stmt else stmt stmt dan expr adalah non-tenninal. Non-tenminal mendefinisikan kumpula'l dari rangkaian yang membantu bahasa yang dibentnk oleh tata bahasanya. Non-terminal jnga memberikan struktur hirarki pada suatu bahasa yang sangat bermanfaat dalan1 proses analisis sintak dan lranslasi. 3.
Dalam suatu tata bahasa, satu non-tenninal berfungsi sebagai simbol awa!, illu1 kumpulan rangkaian yang dinyatakannya merupakan bahasa yang didefinisikan oleh tata bahasa itu.
4.
Produksi-produksi da1an1 suatu tata bahasa menentukan p1ilaku di mana terminal
prodnksi yang mendefinisikan ekspresi arilmetik yang sederhana:
ex pr
-->
expr op expr
expr
---+
(expr)
op
-->
id
op
->
+
op
--+ -
op
-->
op
-> I
op
-+
* '
'!
Da!am tata bahasa ini, simbol terminalnya adalah id + -
* I ? ( ).
Sedangkan simbol non-terminalnya adalah exp1r dan op, expr juga merupakan simbol awaL Salah satu kegunaan dari suatu semantic grammar dijelaskan dalam (Burton, 1976] adalah menyediakan interface bagi sebuah ir1!elligenf cv1npu!er-ttidetl
instruction >yslem (SOPHIE), yang
mengajarkan bagaimana men-debug sirkuit elektronik. 2.2 CFG (Context Free Gammar) recursive-descent
CFG merupakan suatu cara untuk menyatakan stn.Lktur dari suatu tata bahasa. CFG ini mempunyai aturan sebagai berikut: <simbol> -fr <simboll> <simbol2> <simboln>, di mana n >= 1 <simbol> harus merupakan simbol bukan terminal, sedangkan <simboll>, <simbol2>, ... <simboln> dapat merupakan simbol tenninal atau bukan terminal. Bentuk di atas mempunyai arti <simbol> dapat diganti dengan <simboll>
<simbol2> .. .<simboln>, contoh tata bahasa Indonesia yang sederhana, dapat diberikan aturan - aturan sebagai berikut: S
-7 FBFK
FB -7
benda
FB -7
benda sifat
FK -7
kerja FB
Gambar 2.4 Grammar sederhana Keterangan simbol:
I Terminologi I Keterangan
s
Sentence (kalimat)
FB
I Frasa kata Benda
,FK
Frasa Kata Kerja
I
J '
I '
_J
Tabel 2.2 Tabel Terminologi dari simbol-simbol pada contoh grammar tata bahasa Indonesia
S adalah simbol awal, FB (Frasa Benda) dan FK (Frasa Ke1ja) disebul simbol bukan terminal, sedangkan sifal, benda dan kerja merupa-kan simbol tem1inal. Simbol terminal ini, umumnya menunjukkan kategori dari suatu kata, contoh untuk kalimat "an di makan roti", kalimat ini diuraikan sesuai dengan lata bahasa di alas.
Contoh berikut adalah analisa stmktur dari sebuah tata bahasa Indonesia, di mana conoth aturan yang telah dibuat di alas dibuat pohon urainya (parse tree) dan dicontohkan dalam kalimat "andi makan roti".
s /~ FB
FK
I
I
i ~""
i
benda
kerja
l
l
andi
makan
FB
l l I c__~~~~~~~~-rol~ benda
1
Gambar 2.5 Parse Tree dari suatu kalimat "andi makan roti"
Keterangan simbol:
I Tcrn1!ilofogi
fKctcrangan
IS
I Sentence (kalimat)
I FB
IFrasa kata Benda
IFK
Frasa Kata Kerja
---- ····-
u!
Ll~~~~~--L~~~~~~~~~-~'
Parser Recursive descent menggunakan kumpulan mtin rekursif di mana menurunkannya melalui prududiun rule sampai ka!imat selesai ditelusuri seluruhnya. Parsing turun-berulang (recursive-descent parsing) mempakan suatu metode analisis sintak puncak-ke-bawah yang dilakukan
dengan menjalankan suatu himpunan dari prosedur secara bemlang (recursive) unluk memproses input. Unlnk membentuk parser context-free recursive-descent dibutuhkan beberapa vocabulary database. 2.3 Parsing Ada dua cara yang mmun di!akukan lmtuk melakukan pengunuan suatu kalimat yaitu Top Down Parsing dan Bottom Up Parsing. Untuk pembahasan pada judul skripsi Program Pene1jemah Bahasa Jepang-Indonesia ini menggunakan Top Down Parsing. Hal ini dibuat dikarenakan sebagai usaha untuk mencari de1ivasi paling kiri (leftmost) dari suatu rangkaian token. Dengan mencapai derivasi paling kiri maka akan dikel.emukan simbol a..khir yang dicari. Top Down Parsing dimulai dari simbol awal (S), kemudian diuraikan misalnya menjadi bagia..ll kanannya, yaitu: FB dan FK. Simbol ini kemudian diuiraikan kembali menjadi bagian kanannya sampai ditemukan simbol tem1inal yang kemudian akan diperiksa dengan kategori kata yang ada. Top Down Parsing ini juga dikenal dengan penguraian dari kiri ke kanan (left to right parsing), yaitu dimulai dari bagian kiri, kemudian diuraikan terns simbol bukan tem1inal sampai dipero!eh simbol terminal. Pada gambar 2.6 lerdapal conloh lop down pm·sing untuk kalimal"m1di makan roli":
s
7
FB FK
~
benda FK
I
'
an di
kerja FB
7
andi
makan
benda
7
andi
makan
roti
7
I
Gambar 2.6 Top Down Parsing Keterangan simbol:
I Tcm1inologi ! Kctcrangan
Is '
Sentence (kalimat) I
I
Frasa kata Benda
I FB -
------·-·~·~
Frasa Kata Ketja
IFK
Penurnnan Top down parsing dari contoh di atas adalah sebagai berikul:
I. Simbol awal (non-terminal) diuraikan me:njadi FB (Frasa kata Benda) dan FK (Frasa kata Kerja ). Karena FB dan FK merupakan simbol non-terminal maka harus dibuat uraiam1ya (ditu!"!lllkan) untuk mendapatkan simbol terminal 2. lalu FB diturunkan (diuraikan) menjadi benda, sedangkan FK akan dimaikan selanjutnya 3. FK diturunkan (diuraikan) menjadi ketja dan FB 4. lalu token benda diturunkan (diuraikan) menjadi andi
5. lalu token kerja diturunkan (menjadi) makan 6. selaqjulnya FB yang masih simbol non-terminal harus diuraikan menjadi benda 7. benda lalu ditunmkan menjadi roti.
2.4
Algoritma Program
Algoritma program terdiri dari dua macam, yaitu pseudocode dan flow chart (diagram alur). 2.4.l Pscudoceode Pseudo berarti imitasi atau mirip atau menyerupai dan code menunjuk.1\.an dari prograrn , berarti psendocode adalah kode yang mirip dengan instruksi kode program yang sebenarnya. Pseudocode berbasis pada bahasa pemrograman yang sesungguhnya seperti COBOL, FORTA1"1 a.tau PASCAL, sehingga lebih tepat digunakan umuk menggambarkan algmitma yang akan dikomunikasikan kepada programmer. Pseudocode akan memudahkan programmer untuk memahami dan menggunakannya, karena mirip dengan kodekode program sebenamya. Pseudocodle menjelaskan juga tentang pemberian nilai awal dari suatu variabel, membuka dan menutup file, subscript atau tipe-1.ipe data yang digunakan (misalnya real, integer, boolean).
2.4.2 Diagram Alur (Flow Chart)
Komputer membutuhkan hal-hal yang terperinci, maka bahasa pemrograman bukan mempakan alat yang boleh dikatakan baik unluk merancang sebuah algorilma awal. Alat yang banyak dipakai untuk membuat algoritma adalah diagram alur atau flow chart. Diagram alur dapat menunjukkan secara jelas ams pengenda!ian algoritma, yakni bagaimana rangkaian pelaksanaan kegiatan. Suatu diagram alur memberikan gambaran dua dimensi bempa simbol-simbol grafis. Masing-masing sirnbol te!ah ditetapkan ter!ebih dahulu fungsi dan artinya. Simbol-simbol tersebut dipakai untuk menunjukkan berbagai kegiatan operasi dan jalur pengendalian. Dianlara simbol-simbol yang akan dipergunakan sebagai berikut: KEGUNAAN
SIMBOL
l~
Simbol yang menunjukkan pengolahan [ , yang dilakukan oleh komputer
I
I
I
Simbol proses
I I
CJ Simbol input-output
.
rimbol yang mcnyatakan proses input
I dan output tanpa tergantung dengan jenis [ peralatannya. I
I Simbol untuk kondisi I menghasiikan beberapa
yang
akan
kemungkinan I
----------------T
-------~--
Simbol decision
-----------~-------
jawaban/aksi.
I
Simbol untuk permulaan atau akhir dari
j
I suatu program.
I
Simbol terminal ---
--·----~-
I
I _____,__
I
Simbol untuk k:cluar atau masuk prosedur
0
atau proses dalam lembar yang sama.
Simbol connector
I Menunjukkan bagan instruksi selanjutnya
I I dari dokumen dalam bentuk kertas atau I output dicetak di kertas. I Simbol document 1----------------11,_B_e_ri_s_i-c-a-ta-t-an_s_u_p.aya mudab dimengerti I Simbol untuk rnenyatak:an input berasal
D
I isi/tujuan algoritma atau uraian data yang Sirnbol calatan/kelenmgan
I akan diproses.
Tabel 2.3 Simbol-simbol Flowchart
2.4.3 STD (State Tmnsition Diagram)
State Transition Diagram mempak:an suatu diagram yang menggambarkan bagaimana state yang lain pada satu
\:Vaklu. St£1fe Transiiion Dit1gru1n n:le11ggan1barkan suatu s!ttle yang
mempunyai
kondisi
dirnana
dapat
menyebabkan
pembahan satu state ke state yang lain (Hoffer, George, dan Valacich, 1996, hal. 364).
Stale Transi/ion Diagram pada dasarnya merupakan sebuah diagram yang terdiri dari state dan transisi atau perpindalian
:;fate.
Transisi atau perpindahan
state.
Transisi
atau perpindahan state terdiri dari kondisi dan aksi. Transisi di antara kedua keadaan pada umumnya disebabkan oleh suatu kondisi. Kondisi a
State 1 Aksi
State 2
I
Gambar 2. 7 Contoh perubahan state Adapun perubahan atau simbol yang digunakan dalam diagram ini adalah: a. Modul ivfenggunakan sirnbol li11gkarru1 kecil (Gru11bar 2.8) ya11g
mewakili modul yang dipanggil apabila terjadi tindakan.
0 Gambar 2.8. Notasi Modui
b. Tampilan Kondisi Merupakan layer yang ditampilkan menurut keadaan atau atribut, untuk memenuhi suatu tindakan pada waktu tertentu yang mewa.kili suatu bentuk keberadaan atau kondisi terlentu, disimbolkan dengan gambar kotak (Gambar 2.9).
Gambar 2.9. Notasi Tampilan c. Tindakan (state transition) Mcnggunakan simbol anak panab (Gambar 2.10) discrtai keterangan tindakan yang dilakukan.
Gambar 2.10. Notasi Tindakan
2.5
Model-model Proses Perangkat Lunak
UnttLk menye!esaikan masalah yang ada dalam sebuah perancangan perangkat lunak diperlukan model-model proses atau paradigma rekayasa perangkat lunak berdasarkan sifat aplikasi dan proyeknya, metode dan alat bantu yang dipakai, dan kontrol serta
penyampaian yang dibutuhkan. Roger S. Pressman [Pressman, 1992) menyebutkan ada beberapa model dari proses perangkat lunak, di antaranya: 2.5. l
Model Sekuensial Linear Model
sekuensial
linear
mengusulkan
sebuah
pendekatan kepada perkembangan p<:rangkat lunak yang sistematik dan sekuensial yang mulai pada tingkat dan kemajan sistem pada selurnh analisis, desain, kode pengujian, dan pemeliharaan. Gambar 2.11.a rnenunjukkan sekuensial linear untuk rekayasa perangkat lunak. yang sering disebut
jnga denga "siklus kehidupan klasik" a!au "model air terjun".
Dcfinisi
i
"'-====n-1a_s_a_Ia=h====-1-~ ( Status \ quo I \._ f ~·'
·~~
I.. Pengembangan teknis
IL Penyatuan solusi
Gambar 2.11.a Fase lingkaran pemecahan masalah
Pemodelan sistem informasi
an~li:is ,JH ·---~~~~i:."._J Gambar 2.11.b Afodel Sekuensial Linear
2.5.2
Model Prototipe Pruiu!ypi.11g p<.1rtuligrnt1 (Gatnbar 2.12) di111ulai de11gan
pengumpulan kebutuban.
Pengembang dan
pelanggan
bertemu dan mendefinisikan obyektif keseluruhan dari perangkal luna.k., mendefinisikan segala kebuluhan yang diketahui, dan area garis besar di marta definisi lebih jauh mempakan keharusan kemudian dilakukan "perancangan kilat". Perancanga kilat berfokus pada penyajia dari aspekaspek perangkat lunak tersebut yang akan nampak bagi pelanggan/pemakai (contohnya pendekatan input dan fonnat output).
Prototipe
tersebut
dievaluasi
o!eh
pelanggan/pemakai dan dipakai untuk menyaring kebutuhan pengembangan perangkat lunak.
:mbangun cmpcrbaiki Market
l\.1endcngarkan pclanggan
=
Uji pclanggan Mcngcndalikan Market
!
,~~,~·~·
):
_,,::::f
~/
Gambar 2.12 Prototipe paradigma 2.5.3
Model RAD (Rapid Application Development) Rapid Application Development (Kti.D) adalah sebual1
model proses perkembangan perangkat lunak sekuensial linear yang menekankan siklus perkembangan yang sangat pendek. Model RAD ini merupakan sebuah adaplasi "kecepatan tinggi" dari model sekuensial linear di mana perkembangan cepat dicapai dengan menggunakan model pendekalan konslruksi berbasis komponen. Jika kebutuhan dipabami dengan baik, proses RAD memungkinkan tim pengembangan menciptakan "sistem fungsional yang utuh" dalam waklu periode yang sangal pendek (kira-kira 60 sampai 90 hari). Karena dipakai terutama pada aplikasi sistem konstrnksi, pendekatan RAD meliputi fase-fase: l. Fase Perencanaan Syaral. Da!am fase ini, pengguna dan penganalisis bertemu untuk mengidetifikasi tujuan-
tujuan aplikasi atau sistem serta untuk mengidentifikasi syaral-syaral informasi yang dilimbulkan dari tujuantujuan tersebut 2. Workshop Desain RAD. Fase ini ada!ah fase untuk merancang dan memperbaiki yang bisa digambarkat1 sebagai workshop. Terdiri dari fase perancangan dan fase konstruksi. 3. Fase implementasi. Dalam gambar 2.13 ditw1jukkan bahwa Anda dapat melihat bahwa penganalisis bekerja dengan pengguna secara intens selama workshop untuk merancang aspek-aspek bisnis dat1 nonteknis dari perusahaan. Segera sesudah aspek-aspek ini disetujui dan sistem-sistem dibangun dan disaring, sistem-sistem barn atau bagian dari sistem diujit coba dan kemudian diperkenalkan kepada organisasi.
Fase Perencanaan Syarat-syarat
Menentukan Tujuan dan Syarat-syarat lnformasi
•• Umpan Halik Pengguna
I
Fasc Pcrancangan
Fase Konstmksi
I
I I
II
Bekerja dengan Pengguna untuk Sistcm Pcrancangan
II
Membangun
L ___j
11
Sislem
.
~-
1
Menggunakan masukan dari Pengguna
Memperkenalkan Sistem Fase Pelaksanaan
Gambar 2.13 Model RAD
2.5.4
Model Model evo!usioner adalah adalah model iteralif. Model itu ditandai dengan tingkah laku yang memungkinkan perekayasa
perangkat
lunak
mengembang..kan
vers1
perangkat lunak yang lebih lengkap sedikit demi sedikit. Terdiri dari model Pertambahan, model Spiral, model Rakitan Komponen dan model Perkembangan Konkuren.
2.5.5
Model Fonnal Mode! metode formal mencakup sekumpulan aktivitas yang membawa kepada spesifikasi matematis perangkat lunak komputer. Metode formal memungkinkan perekayasa perangkal !unak unlnk mengl
sistem berbasis
komputer dengan
menggunakan notasi matematis yang tetap.
2.6
Sekilas Tentang Bahasa Jepang
Dengan me!ihat penuturnya, bahasa Jepang dapat dikatakan sebagai bahasa yang dipakai oleh bangsa Jepang yaitu seke\ompok masyarakal yang lal1ir dan hidup di negara Jepang yang memiliki luas wilayalmya kurang lebih 380.000 km persegi yang terdiri atas pulau-pu\au besar yakni Hokkaido, Honshu, Shikoku, Kyuushuu, dan kira-kira 7000 pulau kecil yang ada di sekitamya. Ada satu kelemalian bahasa yang disampaikan secara lisan, yaitu hanya dalam waktu sekejap bentuk bahasa itu akan hilang. Hal ini terj adi terulama pad a zaman dalrnl u sebel wn ada ala! perekam suara seperti sekarang ini. Dengan alasan itulah diperlukan huruf yang dapat merekam bahasa secara tertulis. Secara fonologis bahasa Jepang memiliki kel
diakhiri
dengan
bunyi
vokal
tertentu
kecuali
apabila
ada
penambahan bunyi ha!suon (bunyi/suara penyebutan pada huruf konsonan Jepang) pada silabel tersebut.
2.6. l Huruf Jepaug (Nihon no Moji I 13 ;2f>:O) :le~) Huruf
berdasarkan
kebiasaan
atau
adat
istiadat
masyarakal pernakainya disebut hyuo 'i muji. Salali satu contoh hyoo "i moji adalali huruf kanji. Selain hyoo 'i moji, ada juga hyoo 'on moji yaitu huruf yang hanya menyatakan bentuk-
bentuk pengucapan yang tidak memiliki
arti
tertenlu,
contohnya adalali Hiragana dan Katakana. Silabel adalah salah satu satuan bunyi bahasa, dalam bahasa Jepang disebut onse!su. Sebagian besar silabel dalam baliasa Jepang
Hiragana terbentuk dari garis-garis atau coretan-
= watashi (saya), !~!l!v = Nihon (Jepang), kyokusenteki
artinya dalam menulis huruf Hiragana ditulis dengan cara melengkung dan bukm1 membuat garis lurus. Digunakm1 untuk menulis
kata-kata
asli
bahasa
Jepang.
Juga
digunakan untuk mengganti tu1isan kata-kata ym1g ditu1is dengM huruf kMji. Selain itu juga untuk menulis kata bantu/partikel, kata bantu atau kata ke1ja atau yang berkm~j ngasi
dengml kala keija dan
s1~bagainya.
Penu!isan
Hiragana didasarkM atas suku kata dan aturan tersendiri.
2. Katakana (Jlfli1J) Katakana terbentuk dari ga.ris-garis atau coretm1coretltl1 yang lurus (chokusenleki). Contoh: ;:I\ T !L' hoteru (hotel), ti,-!: 7 = kamera (kamera), ;( = Indoneshia (Indonesia), 17
>
'7
>
=
> F *'YT
= wan-wan (suara
anjing). chokusenteki artinya dalam menulis Katakana kita seperti menulis hurnf dengan membuat garis lurus yang ka.1.:u da.'l tidak melengknng. KatakMa digunakM untuk menulis kata-kata yMg berasal dari bahasa asing seperti nama orang asing, nama negara dan kola asing (kecuali pada beberapa negara), benda-benda dari negara asing dan lain-lain. Tetapi sekarang ini banyak pula kata-kata Jepang asli yang juga
bersifat sebagai penegasan saja. Selain itu juga digunakan unluk menulis onomu!ope (benluk kata yang menirukan suatu bunyi/suara, baik manusia, hewan atau benda).
3. Kanji (~Of:) Digunakan untuk menulis kala-kata asli bahasa Jepang yang telah ditetapkan dengan tulisan Kanji. Jumlah yang ditetapkan secara resmi dan digunakan pada pendidikan di Jepang sekarang adalah sekitar 1850 huruf (tooyoo kanji). Selain itu juga untuk menulis kata-kata
yang berasal dari Cina. Humf Kanji disampaikan ke Jepang kira-kira pada abad ke-4 pada Zanian Kan di negeri Cina. Oleh sebab itulah maka huruf tersebut dinamakan Kanji yang berarti huruf negara Kan (Sudjianto, 2004: 56). Dalam sebuah kata bahasa Jepang bisa terdiri dari 1 kanji, 2 kanji atau lebih. Contoh: f.l = watashi (saya), 13 ;;js:: = nihon (Jepang), =
ll!llfl!ii'U
=
yuuhinkyoku (kantor pos),
Cf::'E
gakusei (siswa). Huruf Km1ji memi.liki aturm1 penu1ism1
tersendiri yang lebih sulit dari huruf Kana. Dalam pembuatan skripsi ini, huruf Kanji tidak penulis mastLlcka.'1 ke dalam sistem. Pembatasart masalah ini dibuat, karena huruf Kanji memiliki tingkat kerumitan yang tinggi dalam pemahaman tulisan, banyaknya jumlah
memiliki bentuk yang sama tetapi arti yang berbeda. Di dalan1 Daikunwa Jilen yang merupakan kamus (Kanwu Jiten) terbesar yang disusun di Jepang terdapat kira-kira 50.000 huruf kanji (Sudjianto, 2004: 5 7).
Adalah huruf latin (a - z). Terdapat dua macam sistem ejaan bahasa Jepang dalam burnf roomaji (latin) yang dignnakan da!am penulisan, yaitn: •
Sistem "Kunreishiki" Pada penulisan bunyi panjang/vokal pan1ang ditulis secara !engkap. Contoh: okaasan (ibu), oneesan (kakak perempuan}, kookoo (SMU)
•
Sistem "Hepburn" Pada pennlisan bunyi panjang/vokal panjang ditulis tanda "-"di atas vokal tersebut.
Berikul adalal1 daflar si!abel katakana dan hiragana yang ada: Tabel 2.4 Daftar Silabel dalan1 Bahasa Jepang
J? (7) a
lt \ ({) i
iP ('fJ) ka
~ (~) ki
1---·-··········-·i 6 ('"!)-) sa L, (:/) shi ~-····~····-·.
I t::.. '
( -;'> ) la
f,t ( 7-) na
...
".)
('1-) chi
(.: (.::::)
ni
"'
./
<
( '/) u (~)
ku
I
f(.. (.::r:.) e
rt
(Ir) ke
. ..
-t
(7-)
-"::)
(::!) tsu
-c
Cr)
te
lb. (9:) nu
:P
ur:.J
ne
SU
·it ('.r) se
;Jo ~ ~
(~-) 0 ( :::i )
ko
-·-------1:: ( 1') so l'. ( 1-) to (J)
(/) no
Ii
l:t (r-) 11a r ("'<)
ma
~ ( "17)
ya
*
tS-T1::'.Y11i -
J-J.. (' -~) .._ mi ' D' (J>.) mu
~)
f::, (7) ra I
'
( l) )
iJ".
(jJ) ga
( .:1.) yu
-~
(;l;)
ri
(,,!) me
;h, ( V)
ru
re
t
I
(':)) jifzi
tf' (5') da
I t;
(?'") di
!f (,rZ) ba
I
<"
f!i' ( ::lf'.) gi
"'L-
~
If'
( ;7') gu
-'" 9 (.:A') zu
mo
~~ ;;, (P) ro
I ....--3
(~f)
ge
::::_· ( ::f)
go
'lf (·1!) ze
-'C
C'' ( )") do
7"
(::/)
du
C' ( ';i'') de
LF ( t'.") bi
)j:: (::/)
bu
·~
(--<) be
!"~ d·
tY· ( t:") pi
./.)'.'.>
(7) pu
.,..Z
(--<:) pe
!:f (7f,) po
'"
2' '¢
( :'\' .:1)
(V·z) sha
\..., ajl
(-:,/ '1) shu
i
\..., .'(>
I
t.J'v (T"\') cha (:::: ·'f) nya
kyu
'
f;f) \' '
bo
2' J: ("fs) kyo \..., J:: (Vs) sho
ti vJ> (7.::z.) elm
+'? J:
('J""l) cho
(- : : i )\ nyu
~._ J::
I,-,-_.,, - =< \
I~ <1>
nyo .
0-'(> ( 1:: -\') hya
'
I
'I'
I ''
I' '
'
I
I
zo \
(~/)
2' .'(> ( :'\'-\') kya
I~-\~
(.:C)
~o
c (·if') za
If (,>'() pa
I'
19)
I lJJ
;b ( '7) wa
._l..O.'
I'
. ~--~~ ·. . . (7) Im "' (.,,,) he. . Ii (;t>) ho
b
'
OJ: (l::s) hyo
V'«P (!::'./) hyu .
J.;...'1:;> ('2.-\')
mya
~) .!{_:)
( lJ -\") rya
VJ
~-"\'
(:;lf'..y) gya
f!i' ~)> (::lf'.01) gyu
["\' (~/-\')
ja
V)l
.7;...t ('2.s) myo
myu
J.;.. t
V) J: ( 1) 3)
(lJ::i.) ryl1
~-
.
t:: !<)>
I
-. "''
'\
\'/.::Z.)
ryo
J: (:;lf'.3) gyo
JU
--· J\ jo t:: J:: ( :.-/a
•[;) .'(>
( 7-f) dya
·[;j vp (7.::i.)
dyu
•[;) J: ('i"s) dyo
·a-'1i:'
( ,_.,, ;y ) bya
(J1')l
( !::" ;:L)
byu
·a J:
c~· s)
(}J(o
( !::° ·'{) pya
lJ•:J> ( !::° .1) pyu
V:J:
(t:"s) pyo
1-
I
byo
I
Iv (.:./) [n]
'
·-------------------
Daftar HurufKatakana Tambahan ( :/ :r.) she
;
( :)' :r.) je
(7 :r.) che
(1 ;;r:) ye
(1) yi
''
~-
J
(7)
I
I
I (77) fa
( r/) w
WI
(r.)'7) va
\ ./ .::r: I
·----
('/) tu
ti
( r/'' .-{ )
VI
we
I /
WO
-·
''
(7 ,f) 1i
( 'J") di I'
I
(7 .:re) fe
(7 ;;a-) fo
( r'f / ,:r: )
(ij;;a-)
(;/) du
I
( ~/) vu
ve
VO
Catatan: 1.
Silabel yang herada dalam tanda kurung adalah silahel katakana, sedangkan yang tidak adalah hiragana,
2,
Lambang bunyi ::\::' (wo) diucapkan sama dengan ~to (o], narnun lambang bunyi ::\::' hanya dipakai untuk pengucapan partikel bagi objek-objek tertentu yang ada pada bagian sebelumnya dalam sebuah kalimaL
3, Lambang bunyi hatsuon lv ( / ) [n]
hanya terbentuk dari
sebuah konsonan tidak mengandung bunyi vokal, dengan sendirinya hanya membentuk sebuah mooralhaku (mora), tidak berdiri sebagai sebuah silabeL
2,6.2 Keias Kata dalam Gramatika Bahasa Jcpang
1.Doos/ti (fill±)
Dooshi (verba/kata ke1ja) adalah salah satu kelas kata dalam
keberadaan, atau keadaan sesuatu. Dalam bahasa Jepang, ada yang
men1bagi Doushi rnenjadi beberapa jenis sebagai berikut: 1) Jidooshi. Jenis kata ini menunjukkan kelompok dooshi yang
tidak mempengamhi pihak lain. Contoh: iku 'pergi', kuru 'datar1g', !leru 'keluar', ukiru 'bangun'., neru 'tidur', shimaru
'tertutup', deru 'keluar', nagareru 'mengalir', dan sebagainya. 2) Tadooshi. Jenis kata ini memmjukkan kelompok dooshi yang rne11yatakru1 arti n1e1npengarul1i pil1ak lain. Co11tol1: ukusu 'membangungkan', shimeru 'menutup', nekasu 'menidurkan', dasu 'mengeluakan', nagasu 'mengalirkan', dan sebagainya.
3) Shodoshi. Kelompok dooshi yang memasukkan pe1iimbangan pembicara, tidak dapat diubah ke dalarn bentuk pasif atau kausatif. 2. Keiyooslti (m~ll"J)
Keiyooshi
(adjectiva/kata
sifat)
adalah
kata
yang
mengungkapkan situasi atau sifat suatu benda. Kata sifat dalam bahasa Jepang dibagi rne-njadi dua, yaitu i-kei;1uushi dru1 net-
kezyooshi.
l) Setiap kata yang tennasuk i-keiyooshi selalu diakhili silabel Iii dalan1 benltLk kamusnya. Conlohnya !akcti 'tinggi/malml', nagai 'panjang', dan lain-lain. 2) Sedangkan na-keiyooshi senng disebut dengan keiyoodooshi, yailu kala sifat yang tidak diakhiri dengm1 silabel Iii. Kelas kala
ini dengan sendirinya dapat membentuk sebuah bunsetsu, dan dapat bembah bentuknya, dan di akhir benlLLlmya berakhir dengan
da
atau
Contohnya
desu.
adalah
kireida
'indah/cantik/bersih', kiraida 'benci', dan sebagainya. 3. Me!Sili (;:g, 11iiJ) .Veishi (Nomina) adalah kata-kata yang menyatakan orang,
benda, peristiwa, dan sebagainya, tidak mengalami konjugasi. Conlolmya adalal1
J'L!!l'!lt
'gun.llilg', .hurt 'buku', C.huugukit 'Ci11a',
Fufisan 'Gunung Fuji', dan sebagainya.
4. Rentaisili (:i!l!f;l;;~llJ) Renluishi (prenomina) adalah kelas kata yang tidak mengenal
konjugasi yang digunakan hanya untuk menerangkan nomina. Oleh karena itu kelas kata ini tidak dapat menjadi :mbjek atau predikat.
Cor1to!mya adala11 konu 'ini', tuiu 'itu', t.tru 'suatu',
tidak mengalami pembaha..tJ benluk dan dengan sendirinya dapat menjadi keterangan. Fukushi tidak dapat menjadi subjek, predikat dan pelengkap. Fukushi adalah kata-kata yang menerangkan verba, adjektiva, dan adverbia yang !ainnya, tidak dapat berubah, dan berfungsi menyatakan keadaan atau derajat suatu aktivitas, suasana atau perasaan pembicara (Sudjianto; 2004, 167). Contoh; Kanarazu , •
'1
1
.,
'
6. Onomatope (giseigo/giongo atau gitaigo) Adverbia yang menggambarkan bunyi atau suara disebut giseigo, sedangkan adverbia yang menyatakan suatu keadaan disebut gitaigo. Kedua istilah ini (giseigo dan gilaigo) ini biasa disebut
onomalope. Kala-kala seperti wanwan, ga!agulu, kall'hinkalchin, dan sebagainya disebut giseigo (giongo ). Kata-kata tersebut menunjukkan bunyi atau suara dengan cara menim bunyi yang dikeluarkan oleh sualu benda atau suara manusia alau binalang. 7.Kandooshi (Jnterjeksi)
Kandooshi adalah kelas kata yang tidak dapat bembah
bentuknya, tidak dapat menja
jungsi/ka!a swnbung)
Adalah kelas kata yang tidak mengalami pembahan, tidak dapat menjadi
subjek,
objek,
menerangkan
kala
lain
menyambungkan
suatu
kalimat
predikat
ataupun kata
yang
Setsuzukushi
dengan
kalimat
lain
atau
menghubungkan bagian kalimat dengan bagian kalimat lain. Contoh:
Sorede 'oleh sebab itu', Demo 'lelapi', Soshite 'lalu', Tsmnari 'yaitu', Tatoeba 'misalnya', dan sebagainya.
miinya ini adalah buku milik saya/buku saya. Te1jemahan dengan kala banlu No adalah kebalikan dengan baliasa Indonesia. e. Ga (;ii>) Seperti kata bantu Wa, namun kata bm1tu Ga lebih menekankan pada pr·edl.kam· .. ya. r~ont.o h
*-Ji~ 'T-"'
it-. VJ ..._.:i::-Ja:.. ) o /l,.on v• g.,.n a,r·l'M.rJC''j"J z,, ...,,,<J"
U'/
artinya ada buku. f.
Ni({.'.:.) Menyatakan suatu keadaan di suatu tempat atau kata bantu keterMgan waktu. Ni bisa berari di atau pada. Contohnya: "::> ;{_{.::.
;;j;::;iJ>
<
t') fJ j:--9 (tsuk:ue ni hon ga arimasu) artinya di 0
meja ada buku. g. To ( c1:'.) Menyebutkan dua atau lebih kata benda. To bisa berarti dan.
ada buku dan pena). h. Ya (..Z)
Seperti pada To, yakni menyebutkan dua atau lebih kata benda, namun selain benda yang disebutkm1, rnasih ada benda yang lain. Ya bisa berarti dan ... dan lain-lain. Contohnya: "::> -~>7.i>
;liJ fJ 1
·~- 0
<;:'U.::
;;J;::..Z
(tsuk:ue ni hon ya pen ga arimasu) artinya
di meja ada buku dan pena dan lain-lain.
Contoh f.L t:l:
tlJ, l!3E
Jl '! To (watashi wa
T l-' !:::'' ~
maiban terebi o mimasu) aitinya saya tiap hai·i melihat TV. n. E ('"-)
Sebagai kata bantu obyek tujuan. E (-'"-) dapat berarti ke. Kata bai1tu E dalam Hiragaiia ditulis dengai1 humf He ( ""-). Contoh ;fj, f;J:
L. f;:_
;liJ
7-
7 / \ -t" ''-
1T 2: ;:]: -9 o ( waiashi wa ashita
Surabaya e ikimasu) artinya Saya besok pergi ke Surabaya.
o. De CC:') Sebagai kata bantu suatu sai·ana/alat atau sebagai kata bantu suatu kegiatmlfgerakan/aktifitas di suatu tempat. De (C') bisa berarti dengan atau di. Contoh
/\7
C'
fr~
;t-t" (basu de 0
ikimasu) artinya pergi dengan bus. p. Yori(J: IJ)
Menyatakan suatu perbandingan. Yori ( J:
~J
lebih. .. daripada.. ., contoh 7 :::. ~ lv tl
~.Iv J::
v'C'T
o
1) -;-
) bisa berarti IJ
2: iT
(Rani-san wa Rina san Yori kirei desu)artinya Rani
lebih cantik daripada Rina.
2.7 Sekilas Tentang Borland .Delphi 8.0 2. 7.l Sejarah Delphi Ide
munculnya
Delhpi
sebenarnya
berasal
dari
bahasa
sendiri telah dibuat pada talmn 1971 oleh ilmuwan dari Swiss, yaitu Niklaus Wirth. Na.ma Pascal diambil dari ahli matematika dan filsafal dari Perancis, yaitu Blaise Pascal (1623 - 1622). Sejak saal itu, mw1cu! beberapa versi Pascal di anlaranya Tw-bo Pascal yang dirilis oleh Borland Internasional Incorporation tahun 1983. Turbo Pascal ini memiliki sedikit perbedaan dengan pascal slandar, anlara lain dalam hal pengolahan string, penambahan beberapa prosedure, fungsi dan sebagainya. Tubo Pascal yang muncul pe1iama kali hanya dapat dijalankan di sislem operasi DOS. Namw1 dalam ha! perkembangan se!anjulnya, Borland Internasional Incotporation juga merilis Turbo Pascal yang berjalan di Windows 3.X, yaitu Turbo Pascal for Windows. Pada lahw1 1992, Borland Inlemasional menggabungkan Turbo Pascal For DOS dan Turbo Pascal For Windows menjadi satu paket bahasa pemrograman yang dikenal dengan nama Borland Pascal Versi 7. Karena pemrograman Windows dengan Borland Pascal masih dirasa
cukup
sulit,
sejak
tahun
1993
Borland
Internasional
mengembangkan bahasa pascal yang bersifat visual. Hasil dari pengembangan ini adalal1 dirilisnya Borland Delphi 1 pada lalmn 1995. Perkembangan Delphi tidak hanya sampai di situ. Satu talmn berikutnya, pada lal1un 1996, Borland Internasional merilis Delphi 2
yang sudah bersifat 32 bit. Dengan kata lain Delphi 2 hanya bisa dija!ankan pada Windows 95 dan Windows NT.
Pada tahun 1997, 1998, dan 1999, Borland Intemasional yang berganti narna rnenjadi lnprise Corporation berturut-turut kembali merilis dengan menyempnrna.1'.an Delphi, yaitn 3, 4, dan 5. Sampai sekarang pertengahan 2005, Borland Internasional telah merilis Borland Delphi 8. 2.7.2 Mcngenal !DE Delphi Pada dasarnya IDE milik Delphi dibagi menjadi enam bagian utama, (Henky Alexander: 2004, 16) yaitu Menu, Speed bar, Tool palette, Form designer, Code editor, Object Inspector, dan Project Manager. Lihat Gan1bar 2.12 untuk lebih jelasnya.
!Speed!luttonl
~-: ~ •
El-'dfon
"""" »;caption Emlb!ed :1-lclrCnnt"rl
'ri
/L-Jl-'--1-"-.........._.,____....
'Truel'-.. ,-~~-,.j
Object Inspector
::: ;:'§:'
·(l
""'
f
•
;VJSib!e True 8'Hd1) o.;1J !-fa,u.
Ho~-~-;.=:.....__--=-c._-'---'-'.;_c;,
:r:?~~I
Form Designer
f-'--~e=_.~*:::>'(.
0
Parenl:Shol'ltl!nt TrU
B_Inw...1t Emlbied s:i ayout ID/or~
III constri!lfit> ltight 'Left
Top 'V4kt:h E1unk.1gt•
"'"~
Fill"" T~
'[aliefl,akTop] (TSlcccon>tr
'l6
126 273
Refoten<:ilS Ulllfl'.tPmr.er
""'
f'arentShowHlnt' rrue
ShowHU
Projectt.eHe
+· ;>'
LO
Project Manager ·t_
em~r,bat1'lS'\'l_J1m~ng1_U
a. Menu Menu pada Delphi rnemiliki kegunaan seperti menu pada aplikasi Windows lainnya. Dari menu ini, kita bisa memanggil atau menyunpan
program,
membuka
projek
dan
menjalankan dan melacak bug program,
menulupnya,
dan sebagainya.
Singkatnya, segala sesuatu yang berhubungan dengan IDE Delphi, dapal anda lakukan dari Menu ini. b. Speed Bar Speed bar atau senng Juga disebut Toolbar, berisi kumpulan tombol yang tidak Iain adalah pengganti beberapa item menu yang sering digunakan. Dengan kata lain, setiap tombol pada speed bar menggantikan salah satu item menu ini. sebagai contoh, tombol di sebelah kiri alas adalah New Item, pengganti dari menu File
I
New, lalu tombol di sebelah kanannya, adalah tombol Open Project, pengganti daii menu File I Open, clan seterusnya.
Gambar 2.15 Speed Bar pada IDE Delphi c. Tool Palette Tool
Palette
betisi
kumpulan
ikon
yang
melambangkan
kornponen-kornponen pada VCL (Visual Component Library). VCL adalah pustaka komponen milik Delphi yang dapat digunakan untuk membangun sebuah aplikasi. Pada Tool Palette,
terdapat beberapa tab, yaitu Standard, Additionals, Data Access, dan selerusya. Untuk lebihjelasnya perhalikan Gambar 2.14.
Categories v
II
~
'-: Standard
-__ "__., __________.,__________
I~
@:~~~~€~~~==:~~=:-=:-~-~=-=2-~.:=~-~--~JI I TMainMenu
I'
TPopupMenu
! ""°' Tlabel I Ll!i TEdit
,I~ TMemo
I ;
I' , i.J '
I
I
I '"'" TButton
I
j i:;:z TCheckBox
j
I'
G:; TRadioButton
I
I
TListBox TComboBox
I' v '•
Gambar 2.16 Tool Palette d. Form Designer Sesuai namanya, Fom1 Designer merupakan tempat di mana kita merancang jendela dari aplikasi Windows ki la. Perancangan form dilakukan dengan meletakkan komponen-komponen yang diambil dari Tool Palette. e. Code Editor Code Editor adalah tempat di mana kita menuliskan program. Di sini kita dapat meletakkan pernyataan-pcmyataan dalam bahasa object pascal. Pemrograman Borland Pascal pasti tidak asing Iagi dengan code editor karena sangat sempa dengan editor milik
Borland Pascal. Yang perlu kita perhatikan pada code editor adalah kita tidak perlu menu!is selmuh kode sumber. Delphi telah menuliskan semacam kerangka untuk anda. Untuk lebih jelasnya perhatikan Gambar 2.14. Ji<'-"'il
~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~~---,
..._J
wt.it UniLl;
:intert:ace
uses Yindous, Hessages, SysUtils, Variants, Classes, Graphics, C Dialogs, ExtCtrls, StdCtrls, Buttons, System.Component:Hodel
t.ype TFonnl
~
c1ass(TFonn)
StaticText1: TStaticText; Image1: Timage; StaticTe:-:t2:
TStati<::Te~n:;
SpeccIButtonl: TSpcedButton; SpeedButton2: TSpeedButton; Label!: TLabel;
SpeedButton3: TSpeedButton; procedure Speec1Button2Click (Sender: TCbject) ; procedure SpeedButtonlCl1ck (Sender: TCbJect) ;
pr:i1ratc pulJ1ic end;
var Forml: ITorrnl;
Gambar 2.17 Code Editor pada IDE Delphi f.
Object Inspector Object Inspector digunakan untuk mengubah karakteristik sebuah komponen. Pada Object Inspector, ada dua buah tab yaitu Properties dan Events. Anda dapat mengaktiJkan salah satu tab ini dengan mengklik teks properties atau events (Iihat Gambar 2.15.).
jPro_perties_..,IE=v=e=nt=s=\= = = = =
- -'"-
"l31A~ti~~~,,,·----·------·-·
. --
'
IAction
' >>\Caption
~--i
·~
iri k_ita __i:nµta_i!}
iEnabled
!True
iHe1pContext
!o
!Hint IParentShowHint '.True lshowHint
)False
)visible
!True
j
a;neip and Hints :He[pContext !o iHelpKeyword iHelpType ;htcontext Hint , !ParentShowHint iTrue
j
l
1
I
jshowHint
El!Input IEnabled B:Layout
!±I~ Anchors
1±1\Constraints (Height
!Left !Top [Width Elilinkage
!False
1
I
.~I'
!True
![akleft,akTop] l{TSizeConstratr
!33 196
i126 i273
)PopupMenu l'""I!•
---1-
Gambar 2.18 Object inspector pada IDE Delphi Pada tab Properties kita dapat mengubag prope1ii dari komponen program yang kita buat. Secara mudah, properti dapat dijelaskan sebagai data yang menentukan karakteristik komponen. Kita lihat properti-properti milik sebuah form, seperti Action, Help and Hints, Input, Layout, Miscellaneous dan lain-lain. Pa
keyboard, penutupan jendela, dan sebagainya. Kita bisa melihat beberapa
kejadian,
seperli
Action,
onDblClick,
onClick,
onMouseDown, dan sebagainya. g. Project Manager Terdiri dari Tab Project Manaeger, Model View dan Data Explorer. Tab Project manager berfungsi untuk melihat Fonn atau Unit-unit yang kita buat. Tab Model View untuk melihat Project Unit dalani benluk mode!nya. Sedar1gkan tab Data Explorer berfungsi untuk menyambungkan project yang kita buat dengan program-program database yang ada, seperti Ms Access, DB2, Inlerbase, dari lain-lain.
UinputParser Unit! Unit2 Unit3
Unit4 d:i
Unit5
lR~Projett ... I ~Model ...
i "fdD-ataE ...
i
Gambar 2.19 Project Manager
2.8 Pengenalan Database Database adalah kumpulan file-file yang saling berelasi, relasi tersebut biasa ditunjukkan dengan kunci dari tiap file yang ada, mempunyai kaitan antara satu file dengan file yang lain sehingga membentuk satu bangunan data untnk menginformasikan satu perusahaan, instansi dalam batasan tertentu [Kristanto, 1994]. 2.8.1 Komponen database
a. Entity Entity adalah orang, tempat,
kejadian atau
konsep
yang
infonnasinya disimpan a.tau direkam.
b. Atribnte Setiap entity mempunyai atribute atau sebutan untuk mewakili suatu entity. Atribule juga disebut sebagai data demen, data field, data item.
c. Data value (nilai atau isi database) Data value adalah data aktua! a.tau informasi yang disimpan pada tiap data elemen atau atribute.
d. Record(fnple Kumpulan
elemen-e!emen
yang
saling
berkaitan
menginformasikan tentang entity secara lengkap. Satu recod mewak:ili salu data a.tau informasi tentang seseorang, misalnya nomor karyawan, nama karyawan, kota, dan tanggal masuk
e. File
Kumpulan record-record sejenis yang mempm1yai panjang elemen yang sama, atribute yang sama, namun berbeda-beda data valuenya. 2.8.2
Kegunaan database/syarat database Penyusunan satu database digunakan untuk mengatasi masalahmasalah pada penyusunan data yaitu: e
Redundansi dan inkonsistensi data
•
Kesulitan pengaksesan data
•
Isolasi data da.r1 standarisasi
"
Multiple user (banyak pemakai)
e
Masalah keamanan (security)
•
Masalah
•
Masalah data independence (kebebasan data)
integra~i
(kesatuan)
Pada skripsi ini penulis menggunakn aplikasi database Microsoft Acces,
dikarenakan
berhubungan
dengan
kemudahan berbagai
dalam aplikasi
pemakairnmya, lainnya,
dan
lermasuk
dapat aplikasi
pemrograman. 2.9
Sekilas Tentang Ms. Access Ms. Access (Microsoft Access) adalah sebuah program database bawaan Microsoft Office buatan perusahaan Microsoft. Penulis memilih Ms. Access unluk
program
penyimpan
database
dikarenakan
Ms.
Access
mensupport/mendukung untuk peny1111pana11 data berfommt teks bahasa
Jepar1g. Bagian-bag!an dari ivis.
!~ccess
terdiri sebagai lJerikut;
I. Menu
Menu pada Ms. Access memiliki kegunaan seperti menu pada program database lainnya. Dari menu ini kila bisa membuka file database yang ada, memanggil dan menyimpan tabel, membuat tabel barn dan lain-lain. 2. Toolbar Toolbar berisi tombol-tombol yang berfangsi untuk membuka label, menyimpan label, membual label yang baru,, mencetak dokumen, dan lain-lain. Toolbar merupakan cara cepat dalam mengakses suatu menu yang telah ada. 3. Database Window (Jendela Database) Pada jendela ini, kita dapat membuat objek yang kita butuhkan. Diantaranya membuat tabel barn, membuat Queries barn, membuat Form bari, membuat Report baru, dan lain-lain.
esign view
T.:ibles: \~es
4'!J _j
Fonns
,,z
..J
Reports:
a
Pages
~
i'iiacros
'
'';:;:;';J
4
sing wizard
Create table by entering data
-
AnsiJepang
Diet
KataDasarl
Stop!ist
Ready
NUM
Gambar 2.20 . .Jendela Kerja Ms. Access
Elle g_dit
~.ew
Insert
5 io 6 jp 7 !?!' 8 9 tt 10;::. 11 ~
<
FQ.rmat
B_ecords
Iools
¥Lindow
ttelp
E
al n9d 2 ~s
0 Ka
aagaru
n
aaitda
antarB
aaiisileru aakinauu aaku aamaru aanata
aku cinta kamu berdagang terbuka
Ki Ku
Ke
Ko sa
a1 s.1 s3
a
1label -tabel yang dibuat dalam Ms. Access
leb!h [berat] kamu [Anda] mencuci ada (untuk benda ntati) --"'"""be""rialan kaki
..U.!·• l•'-1 of. 397
1 • Datnsheet Vlew
NUM
BABUI METODOLOGI PENELITIAN
Seperti yang telah dibahas pada bab I, dalarn pengembangan sistem aplikasi pene1jemahan bahasa Jepang ke bahasa Indonesia, ada beberapa taliapan yang dilaknkan di antaranya: 3.1 Tahapan Pendekatan Sistem
Tahapan ini di!ak1Lkan sebelmu tal1ap pengembangan sistem. Pada taliap ini dilakukan analisis kebutuhan dan identifikasi sistem. a. Wawancara dru1 Observasi
Melakukan penelitian yang berupa wawancara dan observasi dengan piha.k-pihak yang cukup merniliki pemal1aman mendasar lenlang baliasa Jepang. Dalarn skripsi ini penulis melakukan wawancara dan observasi kepada guru/pengajar di kelas Bahasa Jepang MAN 4 Model Jakatia. Hal ini unluk mengetalmi bagaimana cara pengajaran baliasa Jepang yang diajarkan kepada para siswa, materi apa saja yang diajarkat1, se1ia kesulitan apa saja yang dihadapi pengajar dalam mengajarkan bahasa Jepang. b. Membagikan Kuesioner Melakukati penelitian berupa pembagiati kuesioner kepada para siswa yang sedang mempelajari bal1asa Jepang. Hal ini unluk mengelalmi sejauh mana para siswa mempelajati bahasa Jepang, serta kesulitan apa saja yang dihadapi siswa dalam mempelajari bahasa Jepang.
c. Analisa Kebutuhan Pada tahap ini, ditenlukan pengguna dan kcbutuhannya terhadap sistem. Pengguna dari sistem aplikasi yang akan dibangun adalah pihak pengguna yang masih awam atau dasar dengan perbendaharaan arti kata bahasa Jepang dalam sebuah kalimal. d. Identifikasi Sistem Penerjemahan bahasa Jepang-Indonesia ini mempakan salah satu benluk proses pene1jemalmn balmsa Jepang ke bahasa Indonesia yang bersifat sementara, karena dalam penerjemahan ini hanya bersifat harfiah atau per kata yang masih membutuhkan keterangan sempurna dari seorang allli da!am bidang pene1jemal1an balmsa Jepang-Indonesia. Pembuatan
sistem
aplikasi
ini
diperlukan,
karena
sistem
penerjemahan sekarang masih bersifat manual. Dengan sistem ini diharapkan pengguna dapal mene1jemahkan arli kala dalam kalimal bal1asa Jepang secara efektif melalui sistem aplikasi prototype program penerjemah ini.
3.2 Tahapan Pengembangan Sistem
Pengembangan sistem yang penulis lakukan menggunakan tiga ta1mp siklus pengembangan model R_AD (Rapid Application Development), yaitu fase perencanaan syaral, fase workshop desain (perancangan dan konstruksi), dan fase implementasi .. Model RAD penulis gunakan untuk melakukan pendekatan berorientasi ob_jek terhadap pengembangan sistem
yang
mencakup suatu metode pengembangan perangkat-perangkat lunak. Tttjuan yar1g lair1 adalai1 rlH:Jnpersingkat \.val.:tu penge1jaan
aplil~asi
serta proses yang
dihasilkan didapatkan secara cepat dan tepat. Syarat-syarat menggtmakan RAD adalah pihak perekayasa perangkat lunak telah mengetahui dengan jelas kebutul1ar1 user (pe11gguna) der1gar1 tepat, me11getahui proses-proses apa saja
yang ada dalam perangkat lunak yang dibuat, dan input-output yang dihasilkan. Kendall & Kendall (2003: 327), mengiluslrasikan model RAD seperli pada Gambar 3.1 berikut: Fase Perencanaan
Syarat-syarat Menentukan Tujuan dan Syarat-syarat lnfonnasi
Fase Perancangan
Umpan Halik Pengguna Fase Konstruksi
I Bekerja dengan Peugguna uuluk Sistem Perancangan
-~M-c-m-~b-an-gu~n~~--' Sistem
r---l
Menggunakan mastLlcan dari Pengguna
Memperkenalkan Sistem Fase Pelaksanaan
a. Perencanaan Syarat-syarat Dalam fase ini, pengguna dan penganalisis bertemu untuk mengidentifikasi
tujuan-tujuan
aplikasi
atau
sistem
serta
untuk
mengidentifikasi syarat-syarat informasi yang ditimbulkan dm·i tujuaritujuan tersebut. Hal ini penulis uraikan sebagai analisa terhadap sistem yang be1:jalan dan sistem yang akan diterapkan. b. Vv"'orksl1op Desig11
Pada tahap ini dilakukan perancangan proses yaitu perancangan proses-proses yang akan terjadi di dalam sistem, perancangan basis data yailu perm1cangm1 label-tabe! ym1g akan digunakm1, perancangan antannuka yaitu perancangan antarmuka masnkan dan antarmuka keluaran, serta dilakukan pengkodean terhadap rancangan-rancangan yang te!ah didefinisikmi. c. Pelaksanaan (implementasi) Pada lahap ini dilakukan pengujimi lerhadap sistem dm1 melakukm1 pengenalan terhadap sistem. Dalmn hal ini sistem aplikasi penerjemahan ini diuji dan dikenalkan kepada para siswa di kelas bahasa Jepang MAN 4 Mode! Ja.lcarla.
BAU IV
1Ul!ALISA PE~l'lfCANGAN PROGRAM DAN lMJ~LEMENTASI
Dalam perancangan dan pengembangan ap!ikasi penerjemahan bahasa Jepang- Indonesia ini penulis menggunakan melode RAD (Rapid Application Development), yang terdiri dari empat tahap yaitu: Fase Menentukan Tujuan dan
Syarat-syarat Infom1asi,
Fase
Perancangan,
Fase
Konstmksi, dan
Fase
Pelaksanaan. 4.1 Fase Menentukan Tujuan dan Syarat-syarat lnforma1si
4.1.1 Analisa Hasil Observasi dan Wawancara Dati hasil observasi dan wawancara terhadap pelajar dan gum di kelas Bahasa Jepang MAN 4 Model Jakarta diperoleh kendala yang dihadapi yaitu sulitnya menerjemahkan kosa kata dalam bahasa Jepang ke dalam bahasa Indonesia, hurnfuya yang terlalu banyak serta sulit untuk dilafalka11. Untuk itu sistem pene1jemah yang dibuat agar dapat menerjemahkan kosa kata bahasa Jepang yang ada serta pelafalannya. Pelaksanaan perumusan masalah dilaksanakan dengan metode penyebaran kuesioner kepada 35 siswa di kelasa Bahasa Jepang MAN 4 Model Jakarta untuk mengetahui apa sebenarnya masalah yang dihadapi serta wawancara kepada pengajar bahasa Jepang guna mengetahui bagairnana pengajaran bahasa Jepang yang disampaikan serta kesulitan yang dihadapi.
Kemudian angket (kuesioner) dianalisa dengan
menghitung persentase jumlah jawaban dari responden untuk setiap pertanyaan yang dipilih. Tabel 4.1 Angket penelitian
Pertanyaan
I I.
--
--~-- -··
rApakah anda setuju bahwa bahasaJepanipenting 1
lll
(Jj::::a:e~:~:::se
1 II
untuk dipelajari saat ini?
~ ::~~:t setuju c)
23 %
Kurang setuju
d} Tidak setuju
0%
'l
a) lnggris
86,1 %
b) Arab
c) Mandarin d) Jennan
a)
lngin belajar saja/suka bahasajepang
• 8,3 %
30.5 %
I Menurnt anda mengapa bahasa Jepang perlu II ct·1pe.aJan i · · saat mi. · ·9
a) Sudah menjadi bahasa intemasional.
II b)
25%
Bcberapa pcrusahaan mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelamar
I c)
kei:janya/karya,Nannya. Untuk memperlancar pergaulan dan kerjasruna bisnis/ekonomi.
8,3 %
1
1 d) Jepang sebagai pengembang utama sains dan
I
teknologi, perlu dipelajari bahasanya agar
1
'
52,8%
membantu kita mengembangkan sains dan tekno!ogi di Indonesia agar lebih maju.
I
e)
'I o
Lainnya
8,3 %
Apa yang anda lakukan untuk mempelajari bahasaf----------1
< J.
I Jepang? 1
a) Bclajar dcngan tcman yang sudah bisa
I ~)) I
_
50%
Belajar dari buku Belajar di tempat kursus bahasa Jepang
I·
41,7 %
•
11,l %
I •
d) Kuliah di jurusan bahasa Jepang c)
33~3
%
Lainnya
Saat anda membeli buku bahasa Jepang, apa , pcrtimbangan awal anda?
'
I:
a) Harga buku b) lsi/conient buku yang sesuai dengan yang anda cari c)
I.
Penerbit dan pengarang buku
d) Kemudahan membacanya e)
7.
Lainnya
I Apa kesulitan kamu dalam mempelajari bahasa
i Jepang? (boieh lebih dari satu jawaban) I,
16,7
83,3 %
2,8 o/o
8,3
1
a) Tulisan/hurufnya yang banyak dan rumil
•
~'O
~~
!3~9
%
, II
b) Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah
~ w
44,4% 30,6 %
'
diucapkan
I
II
I
:::::::~~:":::~, II :
, c)
Kurangnya rcfcrcnsi dan biaya pcndidikan
,
I
yang relatif tinggi
I
I: 1
'
58,3 o/o
ke bahasa Indonesia
f)
Lainnya
=
30,6%
e ll,1~10 _j _________ _, 1
--
-I
--rlnempelajari bahasa Jepang (yang dipilih di atas) , terhadap prestasi belajar atau penguasaan bahasa ' ! jepang anda?
I a)
Prestasi belajar/akademik menurun (tidak
1
'
bagus) b) Kurang memahami bahasa Jepang (kosakata
e
16~7
•
100%
e
2,8 %
%
I
yang dikuasai sedikit) c) Tidak diterima di perusahaan asing/tidak diterima beke1ja d) Lainnya
9.
1I, 1 '?-'ti
Apakah kamu hafal dengan huruf-huruf katakana
I dan hiragana? a) Ya, tapi tidak semua b) Ya. semuanya
I c) 10.
Tidak
I Bagaimana cara baca hurufHiragana berikut (boleh dikosongkan jika Anda tak tahu artinya): , Contoh: bit. L
!
I a)
'/J>J.;..
= watashi, artinya: saya
I: I'
I' •
artinya: ........................... .
I' I
•
-Jbf.ttc
!00%
II • !00%
= •••••.•.....••••••••••••••• .,
100%
artinya: ........................... .
'/J>fi/v = •••••••••••••••.••••••••••• ., e
artinya: ........................... .
e)
0%
= ............................ ..
b) ICf;ilv= ........................... .,
d)
30,6 fjQ
'
artinya: ........................... .
c)
75 %
::.v'Vl:= ......................... ,
100%
-
I I
'--~~!>--~-a-rt-in_y_a'_·_··_··_··_··_··_··_··_··_··_·_··_··_··_··~~~~~~l~•~b-l_._l~% 11.
I Bcrapa hurufKanji yang kamu hafal (kctahui)?
I a)
5-25 huruf
I b) 25-75 huruf
I
-
_
1
I
•
75 %
I
•
2,8 %
I'
. T(!) 150-200 huruf
I' e)
di atas 200 huruf
f) Tidakada
l c
5,6%
I•
2,8%
I•
2,8%
•
11, l %
•
36,1 %
•
52,8 %
•
0%
Bagaimana earn baca burufKanji berikul (boleh
I 12.
.
II
dikosongkai'.jik~ Anda lak !aim arlinya): Contoh: T~, =
a)
watash1, artmya: saya 'f.&~ = ........................... ,
arlinya: .............................. . b)
S;;j<:~= ........................ ,
artinya: .............................. .
c)
"¥:"!:=. =
............................ ,
artinya: .............................. . d)
m-im = ............................, artinya: ............................. .
13.
Apa yang kamu !akukan untuk mene~jemahkan
I teks berbahasa Jepang? I a)
lv!encari di kamus
72,2 %
! b) Bertauya pada teman/guru c) Mengingat-ingat yang telah
• dipe!~jari
c
I•
d) Lainnya 14.
Menurnt kamu, apakah mencari terjemahan
11,1 %
I
I kurang efoktit'?
15.
19,4 %
suatr~
teks bahasajepang dengan menggunakan kamus
a)
47,2 %
I
Ya
•
61,J %
b) Tidak
•
36,1 %
Apakah kamu pemah menerjemahkan teks bahasa I Jepang dengau n1enggunakan prograrn
penterjemah di komputer?
16.
a)
Pernah
b)
Belum pernah
1 •
2,8 %
J_•_l_o_o_o_v.______,
Jika program ini dibuat, ka!imat dengan huruf apa
I
i-- -
I
--r-a)
Katakana
- --------
r
-- -------
I
II
c) Kanji
I•
1
'
Semuanya
Jika program ini dibuat, apakah akan membantu kamu dalam mempelajari dan memahami babasa jepang?
a)
Sangal membantu
b) Cukup membantu c)
1 I· '
I•
Kurang membaotu
1----+---d_J_T_id_a_k_n_1_en_1_b_a1_11_u_ _ _ _ _ _ _ _ _ _
'
61,1 %
36,1 %
2,8 %
I
•
menghafa1 hun1f ah!u kosa kata
I•
41,7?/o
"
sulit menerjemabkan dari babasa Jepang ke
I•
41,7%
kosakata yang dimiliki sedikit
I I"
16,7 %
•
pelafalannya yang tidak mudah diucapkan
I' •
13,8 %
"
cara membaca buruf serta banyaknya huruf
I·
25%
1
i
52,8 %
I
. I mempelajari bahasa Jepang'I I I
@
13,9%
_j_•__2,_s_'Yc_o_
, Apa kesusahan/kesulitas terbesar kamu dalam
1
:
!•
I
18
27,8 %
b) Hiragana
I d) 17.
5,6%
bahasa Indonesia e
I.
Jcpang
I "
kesulitan menulis hurnf
! • '
27,8%
I
I
lain - lain
I Apa saran - saran Anda untuk membantu para
I ..
8,3 %
II "
44,4%
-1
pelajar yang hendak mempelajari/menguasai
I bahasa Jepang? f
•
ikut kursus bahasa Jepang
.
belajar dengan baik dan bersungguh-sungguh
.. 50%
dalam mempelajari bahasa Jepang
.. 44,4 %
raj in membaca dan menu I is bahasa Jepang banyak menghafal kosakata dan huruf Jepang
.. 1
I-
25%
1-
-----r---
atau pelajaran
I
I "
I
I•
I
I
I
Ie
-
-------------1----------------
rajin berkomunikasi atau menggunakan
::::~:;:::::::::m,
'"dID>
I•
l 9,4 %
I.
11, 1%
e
l6,7 o/o
-1
I
menguasai lain - lain
Berdasarkan hasil kuesioner dapat dilihat be:berapa masalah yang dihadapi siswa yang belajar bahasa Jepang. Selain itu juga dila.li;ukan wawancara dengan pihak pengajar. Masalah yang ada yaitu: •
Kesulitan terbesar adalah sulit
mene~jemahkan
tulism1 bahasa
Jepang ke bahasa Indonesia, •
kesulitan terbesar berikutnya adalab menghafal humf dan kosakata dikm·enakm1 lrnrufnya ym1g terlalu banyak dan mmit.
•
Dari basil wawancara dengan pihak pengajar diperoleb basil bahwa siswa kesulitan mengembangkan kemampuan berbabasa Jepangnya
dikm·enakm1
Jarangnya
melakukan
komunikasi/pembicaraan menggunakan bahasa Jepang serta tidak adanya lawan bicara yang dapat melatib kemampuan percakapan berbahasa Jepang mereka. •
Serta diperoleh keterangan bahwa ragam bahasa lisan Jepang tidak semudab ragam bahasa tulisan Jepang. Berdasarkan bal tersebut maka sislem Peue1jemal1 ym1g dibuat diharapkan mmnpu membantu s1swa dalam menerjemahkan kata bahasa Jepang
4.1.2 Analisa Kebutuban Masalab
Bahasa Jepang adalah salal1 satu balmsa yang sangat sulit untuk dimengerti dan dite1jemahkan ke dalam bahasa Indonesia oleh orang awam. Hal ini dikarenakan dalam menerjem81lkan ke dalam bahasa Indonesia memerlukan pemahaman buku-buku yang menjelaskan tentang tata cara penerjemahannya. Proses sepe1ii :lni tidak semua orang bisa melakukannya. Banyak siswa yang ingin mengerti suatu kala dalam bahasa Jepang tetapi mereka tidak bisa mene1jemahkannya ke dalam bahasa Indonesia. Berdasarkan masalah yang diperoleh, maka perlu dibual sualu sistem yang mampu menerjemahkan bahasa Jepang ke ballasa Indonesia. Sistem ini dapat menyimpan pengetalluan (tata cara pene1jemal1an) seorang ahli penerjemah bahasa Jepang, sehingga orang awam pun mampu menerjemahkan bahasa Jepang ke ballasa Indonesia sesuai tata cara dalam buku tanpa hams mempelajari terlebih dalmlu tata cara tersebut. Pada sistem aplikasi 1m, masih dibutuhkan
seorang ahli
penerjemah unluk menyempurnaka pene1jemahan dari sistem aplikasi penterjemah ini, karena pada sistem aplikasi ini hanya menerjemallkan secara perkata saja.
4.2 Fase Perancangan 4.2.1 Perancangan Proses 4.2.1.l Translasi Bahasa Jepang ke Bahasa Indonesia Sebagaimana disebutkan di atas,
pembuatan sistem
penerjernah bahasa Jepang - Indonesia, memerlukan tata cara yang selama ini digunakan secara manual oleh para ahli. Tata cara tersebut berupa aturan yang diambil dari buku-buku yang menjelaskan tentang aturan tata bahasa Jepang. Adapun aturanaturan tersebut penulis deiinisikan ke dalam benluk produksi sebagai berikut: Kalimat
Sl + S2 + S3
Sl
Subjek . Predikal
S2
Subjek . Objek . Predikat
S3
Subjek . Keterangan . Objek . Predikat
Subjek
NP
Meishi . H + Keiyooshi . Meishi . H
Meishi
{Tabet kata-dasar}
H
{Tabel Stoplist}
Keiyooshi
->
{Tabel kata-dasar}
Keterangan -+
Fukushi + Keiyooshi
Fukushi
-+
{Tabel kata-dasar}
Objek
_,
NP
Predikat
->
VP
VP
Dooshi
--+
Doos!1i
{Tabel kata-dasar}
Keterangan simbol dari aturan produksi di atas: ~-T
Terminologi
Keterangan
s
Sentence {kalimat)
,.N:.'.:...i.·s···h···i··················· Keiyooshi
I
Fukushi
~~7;-==i ---l
I Kata sifat I Kata keterangan
.______j
i VP
i Verb Phrase (frasa kata kcrja~
I Dooshi
I Kata kerja (dalam bahasa Jepang)
I
Tabel 4.2 Keterangan simbol dari aturan produksi Jepang - Indonesia Berdasarkan produksi tersebut, proses pene1jemahan bahasa Jepang ke bahasa Indonesia ini dapat digambarkan di bawa.li. ini (Gambar4.l)
Input kalimat Jepang
Parser
_,..
Analisa lexical
Understander -;..[
I
Generator
Knowlect;laase
t--+.. Indonesia
I
Analisa Si ntak
Gambar 4.1 Diagram Alir Penerjemah .Tepang - Indonesia
4.2.1.2 Parser
Parser
(penguraian)
adalah
suatu
proses
untllk
menentukan apakah suatu rangkaian token (input st1ing/teks) termasuk ke dalam sualu tata bahasa teflenlu atau tidak. Proses ini tergantung pada produksi yang didefinisikan. Sebelum melakukan parser, input slring/teks akan mengalami analisa leksikal dan analisa sintak terlebih dahulu. 4.2.1.3 Analisa Leksikal
Menganalisa secara leksikal mernpakan ji1se pertama yang dilakukan oleh penerjemah Jepang - Indonesia ini. Tugas utamanya adalah membaca input karakter/string teks dan memproduksi barisan dari token yang digunakan (perhatikan gambar 4.2) suatu pengurai untuk melakukm1 analisa sintak. Input kalimal - - - - i . Jepang
token Lexical mlalyzer
14
~et next
[ Gambar 4.2 Interaksi anfara
to// [
Parser
Symb~~
penganali~is
Sebagai contoh input string: '::>
leksikal dan pengurai
< X. fC::,
akml diuraikml
oleh peng
Subjek
--->
Meishi + H
Subjek
---> ,:i
<;{_ + fc
Pada saat menerima perintah ambil "token berikutnya" dari pengurai, penganalisa leksikal membaca karakter input sampai dij umpai token berikulnya. Huruf stoplist (H) di sini dengan kata lain merupakan imbuhan dan merupakan token, dan diperiksa dalam symbol table (tabel stoplist). Selanjutnya diuraikan dalan1 paiser unluk membentuk baiisan prodtL1<si yang sesuai dengan grammar yang ada. Input kata ~
<;.Uc (tsu-ku-e-ru) akan diperiksa terlebih
dahulu apakah tennasuk ke clalam tabel Diet atau tidak. Diet merupakan Dictionary yang berisi kata-kata yang tidak dapat diproses dalam stemmer (proses pemisahan imbuhan dad sebuah kata) sehingga dicek tcrlebih dahulu apakah kata
-·:i
< ;{_ fc
termasuk ke dalam Diet atau tidak. Ketika tidak ditemukan dalarn Diet maka kata tersebut diperiksa apakah mengandung huruf stoplist di akhir katanya. Dalan1 conloh ini lerdapal huruf
f:. (ni) yang ternyata termasuk huruf Stoplist. Sehingga kata ~
< ;{_ f:_
akan mengalami proses stemme'r untuk memisahkan
hurnf r:. (terdapat daiam tabei stoplist) clari. kata -:i
<;t.
Dalam sislem Penerjema..11 ini definisikan huruf - huruf stoplist yang diperlukan dalam aplikasi penerjemahan Jepang -
-------·
I I I'
·~·
..-
--·~
Simbol ;;J: ii'
t 0) ;;jt
I I
.
i.....
~
I
Adalah
Stoplist Suffiks
Juga/pun Milik/yang Ada
I I
Di Dan
1
I
Stoplist Suffiks
Dan ... dan lain-lain
~
--.['
Stoplist Prefiks Stoplist Prcfiks Stoplist Prefiks Stoplist Suffiks Stoplist Suffiks
--------·-~--------------~----------
--~---~·--
;j'.} c
Stoplist Suffiks
i1
1 Dari .. ./sejak.. ./mulai...
;l2 ·e
I I
sarr{pai.JhlnggL ...ya!/ .... bukan?
Stoplist Prefiks
---------
l__s_1o_p_I_is_t_r_re_fi_k_s_ -tI Stoplist Suffiks ' '
J:
.. .!ho!
Stoplist Suffiks
'
{?
lvle ...
Stoplist Suffiks
I
,,
Ke
Stoplist Prefiks
i '' ' '
-r.; ~
······ 1
_j_
c ·------
Keterangan
Apakah/?
I I ''
Arti
'
Dcngan
'
Lebih ... daripada
Stoplist Prcfiks Stoplist Prefiks
Tabel 4.3 Kata - kata yang termasuk Stoplist dalam Penerjemahan Jepang-lndonesia 4.2.1.4 Analisa Sintak Setelah mengalami analisa leksikal, maka token-token tersebut akan mengalami analisa sintak dengan cara memisahkan
token-token tersebut ke dalam strnktur sintak. Berdasarkan contoh di atas
maka token hasil analisa leksikaI dapal
digambarkan sebagai berikut (Gambar 4.3):
s
l Subjek
/~
---::>
Meishi
H
1
l
<:t (tabel kata-dasar)
(;: (tabel stoplist)
Gambar 4.3 Basil Analisa Sintak Keterangan: Meishi : Kata benda H
:Bumf
4.2.l.5 Understander Understander berfungsi sebagai penghubung knowledge base untuk memutuskan arti dari kata yang telah diproses
melalui analisa leksikal dan analisa sintak. Understander juga dapat diartikan sebagai pengambil kesimpulan dari masukan pernyataan yang telah diuraikan pada analisa leksikal. Adapun proses understander ini akan langsung diproses dalam parsing atan masing-masing tabel. Basil dari analisa leksikal tersebut sebagai berikut:
NP
-+
Meishi + H
'=' <;t --> Tabel kata dasar 1::::.
f;::
-->
-->
Tabei huruf
di
Keterangan: Meishi : Kata benda
4.2.2
H
:Humf
NP
: Noun Phrase (frasa kata benda)
Perancangan Algoritma Pener,jemahan Bahasa .Jepang - Indonesia
Proses yang ada pada algoritma Penerjemahan Bahasa Jepang Indonesia ini terdiri dari dua proses parsing yaitu, parsing kalimat dan parsing Word. Pseudocode dari algoritmanya adalah sebagai berikut: a). Parsing Kalimat
1. Input ka!imat --> sfile = input kalimat 2. buat index = l; dan skalimat = ''; selama index <= sfile.length() laktL.k.an a. periksa sfile[index]
= '.'
Jika Ya lakukan parsing word (skalimat) Jika Tidak skalimal = skalimat + sfile[index] b. looping (ulangi ke langkah 2)
b). Parsing Word (skalimat) imbuhan = daftar imbuhan (stop!ist) ""- ••• , "' / ' () .._,., ••• , HrfJP"t> -- O!J,
+· '
strPredikat = "; strSubject = "; st:rObjek = '.,; index = O; sword = ";
while index<= panjang kalimat do if ska!imat(index J= HrDpg then Sword= sword+ skalimat[index]; Index = index + I
Eise
If periksa Dictionary (s Word), then H
periksa Kata Benda(sWord) !hen strSubject = strSubject + sWord; ketemuKB
=
l;
else if periksa Kala Ke1ja, then strPredikat = strPredikat + s Word
else if ketemua Kata Benda then
strObjek =
slrOl~ek
+ sWor
else if getStemmer (sWord) then if periksa Kata Benda (sWord) then strSubject = strSubject + sWord
else if periksa Kata Kerja then
slrPredikal = slrPredikal + sWord else if ketemu Kata Benda then
slrObjek = strObjek + sWord end while terjemah (strSubject);
te1jemah (strPredikal); te1:jemah (strObjek); Akhir algoiitma.
a) Flowchart
Flowchart dari algoritma proses parsing di atas ada!ah sebagai berikut: /~ Start
)
Input kalimat (sfile)
r:====R
<
IfnotEOF (end of file)
Tidak
Ya
Ya
strSubjek = KB
KB= 1 Tidak
0·'" ""' ""'"'"'~1. ~e~/-'1J
Tidak
i
Periksa Objek
I
lI
~-~I (~ I I ~trObjek =KB L 0 f--.., KB =2
~
( A )
B
\______,/
Tidak
Tidak _J_P_e_r-ik_s_a_K_a-ta-.-~
-P-e-ri-k-sa_K_'.._B--~
l Kcrja Ya
/' <
Tidak Periksa KKerja
-1 strPredikat = KJ
Terjemah (strSubject) Terjemah (strPredikat) Terjemah (strObjek)
/ Tidak
Periksa Objek
strObjek =KB
~
._______,I
Gambar 4.4 Flowchart pemisahan lrnlimat dan kata
4.2.3
Perancangan Database Jika aturan-aturan telah dirancang atau dibuat, maka langkah selm~jutnya
adalah menerapkan aturan-aturan tersebut ke dalan1 suau1
lempal yang nanlinya akan mudah dibaca pada saat proses parsing dilakukan. Untuk itu aturan-aturan tersebut penulis masukkan ke dalam database berikut ini. 4.2.3.1 Tabel AnsiJepang Tabel AnsiJepang untuk meny1mpan data Hurnf Jepang (Hiragmm dan Katakana). Dalam tabel Pu1siHiragana terdapat beberepa field penting dia.tJ.!arnnya: e
Fild ID, yang berisi nomor urut data yang ada
•
JPG, yang berisi be1isi data huruf Hitragmm dan Katakmm ya11g ada
•
BACA, yang berisi cara baca hurnf Hiragana atau Katakana tersebut.
e
Convert, yang berisi dua kode huruf atau angka yang mewakili sebuah si!abel Hiragana dan Katakana. Jadi setiap Silabel (suku kata) dari Hurnf Hiragana dan Kata.kana diwakili oleh salu buah Convert (yang terdiri dari dua kode huruf atau angka atau kombinasinya) yang berbeda sat11 dengan yang lainnya. Field Convert dibual karena Borland Delphi Provider sebagai
penghubung
a11tara
antar
muka
program
Penerjemah dengan Database tidak bisa membaca huruf
Jepang (Hiragana dan Katakana) sel1i11gga diperlu.lam huruf latin (angka dan huruf) yang mewakili huruf Jepang tersebut. Borland Delphi Provider dimiliki oleh Borland Delphi 8.0.
6 ;!J> 7 i5
8
<
9 it 10 ;:, 11 ~ 12 L
Fll I
Ka Ki Ku l<e Ko sa
sa
Shi Su
SI
13-t 14 %
Se
se
15 ~
So
16 t:: 17 '5
Ta
so ta
Chi
ti
Tsu
tu te
18 ::> 19 l' 20 C::.
;~t~
Te To Na Ni
SU
to na
ni
Record: .!tl.:::J,'F----,-· ~ 1~11~*lof2so
Gambar 4.5 Spesifikasi tabel AnsiHimgana 4.2.3.2 Tahel KataDasar
Tabel KataDasar merupakan tabel yang berisi semua kata yang diinpulkan ke dalam sistem aplikasi Penerjemahan bahasa
Jepang - Indonesia ini. Di tabel
1111
berisi beberapa field di
antaranya: •
Field AnsiJepang, berisi kata bahasa Jepang yang sudah diconvert ke dalam huruf latin sesuai convert-an yang
sudah ada pada masing-masing silabel. •
Field Indonesia, yang berisi terjemahan bahasa Indonesia dari kata bahasa Jepang yang diinput di field AnsiJepang.
•
Field Baca, yang berisi cara baca dari kala bahasa Jepang yang diinput di field AnsiJepang.
•
Field JK, yang belisi Jenis kata yang diinput di field AnsiJepang . .!enis kata ini lerdiri dari KB (Kala Benda), KK (Kata Keterangan), KS (Kata Sifat), dan KJ (Kata Kerja). Field JK berfimgsi untuk menentukan jenis kata dari kata yang diinput.
perusahaan
kuruma
Mobil
ka·i·sha ka-mi ki-ppu ki-tle ko-i-hi-to ko·re ku-ru-ma
kuuuki
uclara
ku-u-ki
mimasu
mi-ma-su
nihonx
lihat Jepang
oobaaasan}{
nenek
o-ba-a-san
kakek ibu kakak [perempuan] kipas angin guru itu makan
O·ji·i·S3·11 o-ka-a-san o-ne-e-sa-n se-n-pu-u-ki
kami kixxpu kixxte koiibito kore
''
kertas karcis
perangko pacar ini
Roojisanx ookaaasanx 1-- ooneeesanx
§
senxpu~uki
senxseu sore
I,_ tabemasu I terebi
televisi
kecil jam meja at as saya[aku] mud ah
tiiisaii
tokeii tukuee
'' uuee }--
Nl-HO·N
.
Hwatas1 I yasasiii
IRecord: 1!ilJ
se-n-se-i so-re
ta-be-ma-su te-re-bi chi-i-sa-i to-ke-i tsu-ku-e u-e wa-ta-shi ya-sa-shi-i
KB KB KB
l
KB k'.B KK KK KB KB l
l
KS
of 47
Gambar4.6 Spesifikasi tabel KataDasar
4.2.3.3 Tabel Stoplist Tabel Stoplist berisi hU!-i.1f-huruf dau kata yang termasuk kata bantu, kata imbuhau atau pelengkap. Tabel Stoplist betisi field sebagai berikul: •
Field term, berisi kata bantu yang termsuk stoplist berikut cara bacanya.
•
Field convert, berisi convert-an dari stoplist yang ada.
•
Field terjemah, berisi te1jemahan dari kata stoplist yang ada.
•
Field ket, berisi keterangan dari jenis stoplist yang ada . Terdapat dua jenis sloplist, yailu Stop!ist Prefiks (pref) an Stop list Suffiks ( suff).
desu ga
he ka kara made mo ne
ni no to ha V10
ya yo yori
ada ke
? dari[ sej ak, mulai] sampai[hingga] juga[pun] ·,·a! l bukan? di miiik[yang, nya] dan adalah me dan ... [dan lain-lain] lho! lebih ... daripada
suff pref pref pref pref pref suff
suff pref pref suff suff suff suff suff pref
Gambar 4. 7 Spesifikasi tabel Stoplist
4.2.3.4 Tabel Diet Tabe! Diet berisi Dicitonary word, yaitu kata-kata dibuat khusus
tidak
mengalami
proses
stemming
(pemisahan
imbuhan dari kata dasarnya). Tabel Diet berisi field-field
•
Field ten11, berisi kata-kata yang dirnasukkan ke dalam label Diet, dalam bentuk huruf latin yang berarli cara bacanya.
•
Field convert, berisi convert-an dari kata-kata yang dimasukkan ke dalam field lenn.
•
Field terjernah, berisi terjemahan bahasa Indonesia dari kala-kata yang dimasukkan di field term.
hey a megane mune narn nomimono okane soto
suika tabemono •.;
tatemo.no ' . tesuto 1 1 wani · S . '
..
.
l Record: .!!liJ I
kamar pacar k
koiibito megane 1nune nani nomimono ookane soto suiika tabemono
tatemono i4s3t5
bangunan tes buaya
wani 14
i
I~•
l':d of
14
Gambar 4.8 Spesifikasi tabel Diet
4.2.4
Perancangan Antarmuka 1. Menu Form Pene1jemal1
Menu Form Te1:jemah ini adalah menu utama dari aplikasi yang dibual. Penerapan sistem ap!ikasi penerjemahan bal1asa Jepang -
Indonesia akan diterapkan pada form ini" Rancangan menu form Pene1jen1a!1 adalal1 se1:1agai berik.ut:
Menu-menu 11 tombol fungsi utama LabelinputJepang Layar penulisan Jepang
Label Input Jepang
I
Layar terjemah Indonesia
Label Cara Baca Layar Cara Baca
Gambar 4.9 Rancangan Form Menu Pcncrjcmah Jepang - Indonesia
Rancangan menu form ini digambarkan dalan1 STD berikut ini:
Cut klik Copy_klik
r
New klik
I
Open_klik
•II
Dialog Open
.1
Save Open
·j
Save_As Open
Save klik ~
FORM
I Menu Input Koson:
Cancel_klik
Cancel_klik
I'
l
(~ancel
klik
Save as_klik
MENU Cancel klik
UTAMA PENERJEMAH
'
I~
I
Canccl_klik
!nput_klik Close klik Info_klik
4
1
I
Exit klik
Q--
J J
J
~-
Print klik
.
Paste klik
r
I
·I
Print Dialog
Form Input
]
Contents klik
J
Help klik
~1
Form Info
1
4 Close_klik
I
Gambar 4.10 STD Form Pencrjcmah
~I ...y•~ ..... I
j
~-----'-,
WINDOWS llELP
2. Modul lnput kata dasar Modul input kala-dasar ini berfllllgsi untuk memasukkan data kata-
dasar yang belum ada pada tabel kata-dasar atau kata yang belum dikenal oleh penerjemah. Rancangan form tersebut sebagai berikut:
~-L_a_b_e_I_.J_ep_a_n_g_~I ~'--L_a_y_ar_in_p_u_t_k__a_ta_J_e_p_a_n_g_~ L_ab_e_I_I_nd_o_n_e_s_ia~ I
___
Layar input
11 Label Cara baea 11
Im~~~
Layar input cara baca
l~__T_o_1_n_b_o1_r_n_p_u_t-~'
I
I
=:LJ
I
Qombol Keluar
Gambar 4.11 Rancangan Form Input Kata-Dasar
STD dari rancangan form input kata-dasar di atas sebagai. belikut: l
p
~-
~
-1>
Form input katadasar
,
Cluse k!ik
Database Tabel kata dasar
Gambar 4.12 STD Form Input Kata-Dasar
I I
3. Modul Input Dictionary Modu! input huruf ini berfungsi w1tuk memastL1'kan data hwuf (parser) yang belnm ada pada tabel huruf atan kata yang belum dikenal oleh Penerjemah. Rancangan fonn tersebut adalah sebagai berikut:
II
Label Judul L_a_b_e_l_co_n_v_e_rt---,-L-ab_e_l_te-lJ-.e_m_a_h_.
. - I I_ _
Label telrm .
II
~-I_s_iF_'i_·e_Id_c_o_n_'_'e_rt_~r_s_i_F_ie_Id_te_rj_e_m_ah_~__r_si_F_i_e_Id~ Gambar 4.13 Rancangan Form Input Huruf
STD dari rancangan form input huruf di atas sebagai berikut:
Input_click
I
Database Tabel
~-D-i_c_ti_on_a_ry_~~l4---C-Io_se_·_c1_ic_·k_,
Huruf
Form input
Gambar 4.14 STD Form Input Dictionary
4.3
Fase Konstruksi Dengan algoritma di atas dan aturan-aturan yang telah dibuat sebelun:mya, maka kita akan mencoba untuk menggunakannya dalam kalimat berikul ini
a. Kalimat: ;f.)
tc. L, l:l:: tc. -'-< '*- L, tc. Sl
Subjek
Predikat
l
J
NP
VP
J. Meishi
1
H
Tabel Kata-dasar
1
Say a
J
I
v
l'J:
1
Dooshi
+-~~ /<....... d ......
'
I
''
I'
l Tabel stoplist
1
(adalah)
l _,,, +/<.......
'
i Tabel Kata-dasar
,i' '
I
'~
Sudah makan
Gambar 4-15 Parse tree dari kalimat ;f.) f::_
Dari gambar di alas, kalimat ;/::> t:: L fj:
L l'J:
fc. -'~ '*-
L, fc.
t:: ,< ;:t L t:: juga daapt
diterima oleh aturan-atman yang ada, karena sudah tidak ada lagi simbol non-terminal yang dapat diturunkan.
S2
Subjek
Keterangoo
j
j
/\
VP
NP
l
I \. j l
j
j
Mcishi
H
j j j
:bt~ L,,
Tbl. Kata-dasar Tbl. stoplist
Saya
j j
/\
I \
j
Predikat
j
Fukushi
NP
Meishi
Objek
l
(ada1ah)
Tbl. Kata-dasar
j besok
Garn bar 4.16 Parse tree dari kalimat
H
Dooshi
l
Tbl. Kata-dasar Tbl. Stoplist Tbl. Kata-dasar
j
j j sekoll'.h
:b tt.. L !j: iib L f:::.
ke
Tida.1- pergi
n>-::> .:. ') "'-
~ '{ei:
i. -tt Iv
4.4 Fase Pelaksanaan
Kegiatan pada talmp ini meliputi pemrograman sistem dan pengujian sistem. Pada bagian ini membahas sarana-sarana pendukung yang diperlukan agar sistem aplikasi Pene1jemah ini dapat berjalan dengan baik dan rnodulmodul fungsi program di dalamnya dapat terintegrasi dan be1jalan dengan baik (kode program dapat dilihat pada lampiran). 4.4.1
Sanma-sanma Pendukung Sistem Apliksi Penerjemah
a. Perangkat Keras (Hardware)
Perangkat keras untuk menjalankan sistem Pene1jemah ini adalah suatu unit komputer dengan konfigmasi sebagai berikul: a. Prosessor setara Pentium III ke atas. b. Memori minimal 128 MB. c. Monitor dengan resolusi l 024 x 768 pixel d. VGA minimal 8 MB. e. Keyboard dan mouse. b. Perangkat Lunak (Software)
Spesifikasi
perangkat lunak dan sistem operas1
yang
digunakan adalah sebagai berikut: a. Sistem Operasi Windows 2000/NT!XP Japanese Enabled. b. Borland Delphi versi 8.0 c. Ms. Access (terintegrasi dalam Ms. Office) minimal Ms. Oflice 2003
d. Microsoft.NET Support. Tools ini diperlukan karena program Penerjernah bahasa Jepang - Indonesia ini
Rancangan Form
Kegiatan pada tahap ini meliputi perancangan form dan pengujian sistem. Modul-modul fungsi program (kode progran1 dapat dilihat pada !ampiran). Pada program aplikasi Pene1jemah
B~hasa
Jepang - Indonesia ini penulis membuat 8 form (interface) yakni menu tentang bahasa Jepang, menu utarna, menu input tabel kata-dasar, menu input label Diel, daftar Huruf Katakana, daftar huruf Hiragana, about, dan Help. Tampilan menu utama dari program ini adalah sebagai berikut:
J1~>ut
jepang
Te,rjemah
Cara Baca
Garnbar 4.17 Tampilan menu utama Penerjemahan bahas21 Jepang - Indonesia
Pada fom1 menu utama ini ada tiga buah menu dan 14 buah tombol. Tiga menu tersebut yakni File, Edit, dan Help. Isi masingmasing menu tersebut adalah sebagai berikut:
1. File New
: tmluk penulisan kata baru bahasa Jepang
Open
: untuk membuka file yang sudah tersimpan pada dokumen File
Save
: untuk menyimpan teks yang ada menjadi file dokumen
Save as : untuk menyimpan teks yang ada menjadi file dokumen Print
: untuk mencetak file yang ada
Exit
: untuk keluar dari menu Penerjemah
2. Edit Cut
: untuk men-cut data yang ditulis
Copy
: w1ttLlt meng-capy data yang ditulis
Paste
: untuk mem-paste data yang ditulis
Input
: untuk memasukkan data kata dasar dan hurnf pada sistem database pene1:jemah
3. Help About : tentang pembuat program aplikasi P·enerjemah Jepang Indonesia Help
tentang cara penggunaan program penerjemahan ini serta simbol-simbol yang digwiakan pada penerjemahan ini, contoh ( ) = kata tersebut memiliki beberapa arti, [ ] = penggunaan kata tersebut.
Selain tiga bnah menu, form menu utan1a di alas memiliki l 4 tombol, ada 11 tombol pada toolbar yang beberapa diantaranya berfungsi sebagai pengganti dari isi bagian menu. 11 tombol pada loolbar tersebut adala.li sebagai berikut:
......!
1. . Terjemah L...............;..:..._ ,
Tombol utama pada aplikasi ini. Tombol ini bcrfungsi
untuk
mcncrjcmahkan
kalimat
bahasa .lepang yang ditulis pada layar input
kata
Jepang
untuk
diterjemahkan
dan
ditampilkan pada layar le~jemahan.
2.
I
3.
I
=
tombol untuk dokumen barn
=
tombol untuk membuka dokumen
4.
=
tombol untuk menyimpan dokumen
5.
=
tornbol untuk mencetak dokumen yang ada.
6.
=
tombol untuk men-cut kata yang dipilih/disorot
l
i
I
'' ·~-···-J
7.
tombol
untuk
rncng-copy
kata
yang
dipilih/disorot lombol untuk mem-pasle kala yang lelah dipilih
8.
9.
=
tombol untuk keluar dari aplikasi penerjemah
Pada fom1 menu utama ini ada tiga layar (text box), yakni layar w1luk penulisan bahasa Jepang, layar hasi! penerjemahan dan layar cara baca kata yang telah ditulis tadi. Sedangkan form berikut merupakan interface untuk memasukkan database kata dasar yang ada dalam sistem aplikasi.
Jepang Indonesia Cara Baca
'
~J---,. ·. iJJ Lil·.
Simpan
f
Garn bar 4.18 Tampilan menu inpnt tabel kata nasar
Tampilan menu input kata dasar di atas sebagai inter.face untuk memasukkan kala dasar dari bahasa Jepang, arli dari kata lersebul, serta cara baca dari kata tersebut yang belum ada pada tabel kata dasar.
l-·-~···~-.J~~~~~.~,~~·-·--·-~·L!.~.~J~!~!-~-~-
1
!ookane
uang
makanan
okane tabemono
II I
!nomimono ,
minuman
nomimono
kamar
heya so to tatemono koibito wani
! .. itabemono ;!"""
-lheva r.-"·---·~j so~o
!
.,,.,._,,
__:
luar
i· -··· !tatemono
bangunan
L___ jkoiibito i-··~··w~,..jwani
pa car buaya dad a
l
:mune
1~-~~"~
lnani
J
i·~~,
J___
M_,_ _ _ _
Jtesuto
apa tes
mune
nani te-su-to
i*
Gambar 4.19 Tampilan menn inpnt tabel Dkt (Dictionary)
Tampilan menu input Dictionary di atas benmgsi sebagai interface unluk memasukkan kala yang termasuk ke dalam Dictionary, arti dari kata tersebut, convert-annya serta cara baca dari humf tersebut.
4.5 Pengujian Sistem Aplikasi
Sistem ap!ikasi ini telah diimplementasikan dan diuji coba di kelas bahasa Jepang MAN 4 Model Jakatia. Dalam uji coba yang dilakukan, para siswa mencoba menginput kata bahasa Jepang di layar input yang ada. Untuk menginput kata bahasa Jepang (huruf bahasa Jepang), para
dan dipilih menu bahasa Jepang. menu Language Bar biasanya sudah terdapat di Windows XP. Cara memi!ihnya adalah sebagai berikut: 1.
untuk membuat Windows Xp dapat menginput kata bahasa Jepang, pertama-tama klik kanan pada Taskbar, lalu pilih Toolbar, selelal1 itu pilih menu Language Bar. Seperti pada gambar berikut ini: ·
I'
Open Folder.
~"·~~" .. "~-"--":--···· .. --..-~.-:.. :"_.:,~,-~~~_,-.:...:; - '
cascade Windows Tile Windows Horizontally 1ile--WindCvNs Vertk:al!y Show
Link' "' Language bar Desi
v Quick Launch
Task Manager
v
Lock the Tasl
Gambar 4.20 Tampilan untuk mengaktifka11
2.
Langn:~ge
Bar di Windows XP
Akan tambil toolbar Language Bar di Taskbar. Untuk memilih bahasa Jepang, klik pada tombol Language bar seperti berikut ini lalu pilih menu Japam,se:
til
Korean
Chinese (PRC)
Arabic (Saudi Arabia) English (United States)
Indonesian ~how
the language bar
3.
Selanjutnya,
untuk memilih huruf mana
yang
akan
digunakan (Hiragana dan Katakana) kita dapal memilih menu huruf yang ada di Language Bar bahasa Jepang sebagai berikut:
Fu!!-vvidth P.!phanumeric Hgjf-width Katakana Half-width Alll,hanumeric e
Q_irect Input
Cancel
m:~~A~··~~~riiii;~~~~,~:~~ ' Gambar 4.22 Tampilan menu pemililla11 iupnt ballasa Jepang di Langnage bar Windows XP
Selanjutnya adalah mencoba rnenginput kata bahasa Jepang ke dalam program yang dibuat. Contoh penginpulan penerjemahan adalah seperti sebagai berikut:
'
-lCIL~Jj
Terjemah
["'1Wj
Ld
----------·! . i
~
11,
£11
L~
Input_ jepang
fht;::lAd: b'
Terjeinah Saya [Aku]
II
______ l,
siswa
I I
1 '
Cara Baca
wa-ta-shi
11a
1
ga-ku-se-i
I
l Garn bar 4.23 Tampilan Form penerjemaban yang coba diinput deugan kalimat
bahasa Jepang nntnk diter,jemahkan ke da!am balliasa Indonesia.
Contoh tampilan penerjemahan yang diinput berupa kalimat bahasa Jepang yang sala11 atau belum ada pada database, maka pada layar Terjemah kalimat yang muncnl adalah convert-an dari kata yang diinput. Tampilan fom1 tersebut adalah sebagai berikut:
Input jepang
Jbt.::l.Ad: t~JdtxGlbds
! ·---·---
Terjemah
Saya [.Aku] d muri xmud kuaa
I
Cara Baca
wa-ta-shi wad muri Xmud kuaa
Gambar 4.24 Tampilan Form penerjemahan yang coba diinpnt dengan kalimat yang salah.
Ketika kata yang coba dite1jemahkan tidak terdapat dalam sislem aplikasi penerjemah ini, maka para siswa mencoba menginpul kata - kata yang baru tersebut ke dalam sistem aplikasi penerjemahan ini dengan memilih menu input data Kata Dasar yang terdapat di menu Edit. Di antaranya sebagai berikut:
Jepa11g
~~~~J~··~,~--~~-~,-·~·~·-'~'"'~''''
Indonesia
ipipi '
Cara.Baca
jho-pet-ta
Gambar 4.25 Tampila11 Fonn Input
Jika mengisi kata yang belum ada pada database, maka kata tersebut akan diterima, Jika kata yang diinput sudah ada pada database,
maka akan ditolak. Tampilan penolakan input kala lersebut adalah sebagai berikut:
Jepang
I
Indonesia
i l
Bala! 1!1i'li_c;
,
I
wl
II
I
v
"'""
Gambar 4.26 Tampilan penolakan Input kata
>'*
4.6 Tanggapan User Setelah sistem ini diimplementasikan dan
dh~ji
coba oleh para siswa
kelas bahasa Jepang MAN 4 Model Jakarta, penulis membagikan kuesioner kembali untuk mengetahui tanggapan mengenai aplikasi pene1jemahan bahasa Jepang ke bahasa Indonesia. Beriknt ini adalah pertanyaan kuesioner yg penulis bagikan kepada para siswa: 1. Apakah lampi!an
a) Ya
b) Cuh1p
c) ]'idak, alasan ................... .
2. Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bahasa Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda kctahui? Ya
a)
b) Tidak, alasan ......................... .
3. Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi pene1jemahan bahasa Jepang - Indonesia ini? a) Bagus, alasan ...................................................................... .
b) Cukup, alasan ...................................................................... . c) Kurang, alasan .................................................................... .
4. Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi ini selanjutnya? .................................................................... . Hasil daripada pembagian kuesioner tersebut adalah sebgai berikut: Tabel 4.8 Angket penelitian Lanjutan No.·
1·---
Pertanyaan
----1
I
1---------I (Jumlah persentase)
I
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi
I.
Jawaban pertanyaan
penerjemahan bahasa Jepang- Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan?
, a) Ya
I'
"
•
48%
2.
yang ingin Anda kctahui?
I
I 13.
I .. I•
a) Ya
I b)
Tidak
'
23 %
Bagaimaua tanggapan Anda lerhadap aplikas1----------I pene~jemahan
'4.
77 %
bahasa Jepang - Jndonesia ini?
I
a) Bagus
I.
67%
h) Cukup
I' •
19%
c) Kurang
!
~- : __14 %
.
Apa saran-saran anda untnk pengembangan sistem aplikasi ini selanjutnya?
I
"
I
I•
38 o/o
•
14%
Kosa katanya ditambah
I•
14%
Perlu diperbagus tampilannya
I
I ..
10 O/o
1·
24%
menunjukkan
para
Agar software Penerjemahan ini dapat diimpelementasikan di MAN 4 Jakarta.
I. I:
Terjemahan kalimatriya diperbaiki
Lain-lain
Basil
kuesioner
di
atas
I
responden
menyatakan bahwa sistem aplikasi penrejemahm1 bahasa Jepang ke babasa Indonesia ini sesuai dengan keinginan user. Namun, dalam evaluasi ini ada sebagian dari responden yang merasa bahwa dalam hal pene1jemaharmya masih behun sempnrna, yaitu ketika user memasukkan kata yang akan diterjemahkan masih belum bisa dite;:jemahkan karena di dalam database, serta aplikasi ini bagus menerjemalikoo perkata saja belmn perkalimaL Serta mereka
BAR V PENUTUP
5.1 Kesimpulan Dalam bab penutup ini, kesimpulan yang dapat diperoleh secara keselumhan untuk memperjelas materi pembahasan pada bab-bab sebelumnya, yaitu;
a. Aturan-aturan tata bahasa dapat dibangun ke dalam bentuk database agar dapat dengan mudah dibaca pada saat proses parsing berlangsung.
b. _t\.turar1-aturru1 tersebut 1nerupakan kor11binasi an!arBl sin1bol Ilon tern:iinal dan simbol terminal. c. Proses pemecahan suatu masukan kalimat menjad'i beberapa kata, agar dapal dicek !ala bahasanya hams melalui proses parsing yang terdiri dari analisa Leksikal dan analisa Sintak. d. Berdasarkan basil penelitian yang dilakukan terhadap para siswa (user) bahasa Jepang, didapatkan hasil bahwa sebagian besar dari mereka kesulitan dalam menerjemahkan bahasa Jepang ke bahasa kesulitan menghafal humf dan kosakata yang ada.
lndonesi~
serta
5.2 Saran-saran a. Agar proses pengembangan selanjutnya dapat dibuat proses parsing terhadap jenis kalimat yang lain. b. Ada baiknya pengguna Pene1jema11 bahasa Jepang-Indonesia ini mengetahui sedikit ilmu tentang bahasa Jepang, karena aplikasi penerjemah 1m hanya dapat menterjemahkan secara umum dan harfiah (perkala) saja. c. Agar proses pengembangan selanjutnya dapat dibuat proses penginputan terhadap jenis hurufKanji. d. Agar proses pengembangan se!anjulnya dapal dibual proses parsing terhadap bahasa alami yang lain.
DAFTAR PUSTAKA
Abdul Azis Riza, l'vfutm:jim Bahasa Arab - Indonesia Afenggunakan Natural L-unguuge Processing tlengun 1ilefut!e Context Free Recursive Descerlf [Skripsi]
(Jakarta: Universitas Islam Negeri Jakarta, 2004)
Agung P Setiawan, Tata Bahasa Jepang Sederhana (Yogyakarta: Pustaka Widyalarna, 2005)
Ang Haryono, ivfengenal Aksara Jepang Iliragana dan Katakana (Jakarta: Puspa Swara, 2003)
Ors. Sudjianto, M.1-Ium, Kamus lstilah lvfai.yarakat dan Kebudayaan Jepang (Jakarta: Kesainl Blanc, 2002)
Ors. Sudjianto, M.I-lun1 & J)rs. A11n1ad Dahidi, M.Pl, Peng<1;1tar Lingui.•;tik
Bahasa Jepang (Jakarta: Kesaint Blanc, 2004)
Husni, Pemrograman Database dengan Delphi (Yogyakarta: Graha Ilnm, 2004)
Mangkulo Hengky Alexander, Membuat Aplikasi Database dengan Delphi 8.0 (Ja.karta: PT. Elex Media Computindo, 2005)
Pora Mukhlis, Tata Bahasa Jepang (Jakm~ta: Puspa Swarn, 2003)
Pressman, S. Roger, Rekayasa Perangkat Lunak (Yogyakarta: Pcncrbit Andi Yogyakarta, 1998)
Slamet Sumantri & Suhartanto Hem, Teknik Kompilasi, Cetakan ke-3 (Jakarta: PT E!ex Media Computindo, 1997)
SteVi/art Anne l'v1atsun1oto, Ast1s -As(1s K<1tt1k,t1na
(Jakarta~
Kesaint Blanc, 1996)
Sudargo Paulus, Pemrograman Berorientasi Objek Menggunakan Delphi (Yogyakarta: Penerbit Andi Yogyakarta, 2004)
LAMP IRAN
A. Kamus Data 'T ~;mmo10g1
'Keterangan ...
Natural Language Processing CFG
Context Free Grammar
STD
State Transition Diagram
RAD
Rapid Application Dcvclopmcnt
s
Sentence (kalimat)
!' NP
INoun Phrase (rrasa kata benda)
I Meishi
=]
Kata Benda
~'=-c-~,-,-~~~~~r::,----c""'7~~~~~--~~·~
I Keiyooshi
Kata Sifat
I VP I I Dooshi
Verb Phrase (frasa kata Kerja)
I
~l_F_u_ku_s_·h_i~~~~~~r::K_a_la~K__e_te__•_n_n_ga_n~--~·~~---~~ Kata kerja
[1_K~B~~~~~~~-+IK~m_a_B_e_n_d_a~~~~~~~-_______J
I IU
I Kata Kerja
~--·· K
Jepang Jenis Kata
I' Determiner
Kata bantu
I Adjective
I Kata sifat
I Noun
I Kata benda
''
I Preposition
Verb Adverb
I
Pre posisi ( imbuhan ) Kata kerja , Kata keterangan
I FB
!' Frasa kata Benda
IFK
I Frasa Kata Kerja [ Huruf
_______J
B. Lampiran Surat Keterangan Penelitian dari MAN 4 Model Jakarta
DEPARTEMEN AGAMA
MADRASAH ALIYAH NEGEIRI (MAN) 4 PONDOK PINANG JAKARTA J[ Ciputat '/Wya
-
SURAT KETERANGAN No: MA.09.04/PP.00.6/885/2005 Yang bertanda tangan di bawah ini Kepala Madrasah Aliyah Negeri 4 Pondok Pinang rta Selatan menerangkan bahwa :
ma
: Muhammad Hikmat : 101091123326 : Teknik Informatika : IX ( Sembilan )
san ester
Nama terstbut di atas adalah benar Mahasiswa Universita> Islam Negeri Syarif tyatullal1 Jakarta, Fakultas Sains dan Teknologi. Telal1 mengadakan Penelitian pada MAN 4 lei Jakarta. Penelitian dilaksanakan pada tanggal 01 September s.d. 15 Oktober 2005. gan
Judul
skripsi
: "
PENERJEMAHAN
BAHASA
JEPANG -
INDONESIA
'1GGUNAKAN NLP DENGAN METODE FREE CONTEXT RECURSIVE DESCENT".
,,
Demikian surat keterangan ini kami buat, untuk dipergunakan sebagaimana mestinya.
C. Lampiran Source Code 1. Form Menu Utama unit WinForrn; interface uses System.Drawing, System.Collections, System.ComponentModel, System.Windows.Forms, System.Data, System.Globalization, Borland.Data.Provider, Borland.Data.Common, System.Resources, System.Drawing.Printing;
type TWinForrn = cla,s(System.Windows.Forrns.Form) {$REGION 'Designer Managed Code'} strict private III <summary> Ill Required designer variable. Ill Components: System.ComponcntModcl.Container; Panell: System.Windows.Fonns.Panel; Panel2: System.Windows.Fmms.Panel; Pane13: System. Windows.Forms.Panel; RichTextBoxl: System.Windows.Forms.RichTextBox; RichTextBox3: System.Windows.Forms.RichTextBox; Panei4: System.Windows.Forms.Panel; Panel5: System. Windows.Forms.Panel; RichTextBox2: System.Windows.Forms.RichTextBox; Label I: System.Windows.Forms.Label; Label2: System.Windows.Forms.Label; Label3: System.Windows.Forms.Label; Button!: System.Windows.Forms.Button; BdpConnection I: Boriand.Data.Provider.BdpConnection; bdpSelectCommand I: Borland.Data.Provider.BdpCommand; BdpDalaAdapier 1: Borland.Dala.Provider.BdpDaiaAdapler; dsAnsiJepang: System.Data.DataSet; DataTable 1: System.Data.DataTable; DataCohmm 1: System.Data.DataColumn; DataColumn2: System.Data.DataColumn; DataColumn3: System.Data.DataColumn; DataColumn4: System.Data.DataColumn; bdpSelectCommand2: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpinsertCommand I : Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpUpdateCommandl: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpDeleteCommand I : Borland .Data.Prov id er .BdpCommand; bdpKataDasar: Borland.Data.Provider.BdpDataAdapter; dsKataDasar: System.Data.DataSet; DataTable2: System.Data.DataTable; DataColumn5: System.Data.DataColmnn;
DataColumn8: System.Data.DataColumn; DataColumn9: System.Data.DataColumn; RTextHuruf: System.Windows.Forms.RichTextBox; bdpSelectCommand3: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpinsettCommand2: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpUpdateCommand2: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpDeleteCommand2: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdplmbuhan: Borland.Data.Provider.BdpDataAdapter; dslmbuhan: System.Data.DataSet; DataTable3: System.Data.DataTable; DataColumn 10: System.Data.DataColumn; DataColmnn 11: System.Da!a.DataColumn; DataColumn 12: System.Data.DataColumn; DataColumn 13: System.Data.DataColumn; bdpSelectCommand4: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpDict: Borland.Data.Provider.BdpDataAdapter; dsDict: System.Data.Dataset; DataTable4: System.Data.DataTable; DataColumn 14: System.Data.DataColumn; DataColumn 15: System.Data.DataColumn; DataColumn 16: Systcm.Data.DataColumn; MainMenu 1: System. Windows.Forms.MainMenu; Menulteml: System.Windows.Forms.Menultem; Menultem2: System. Windows.Forms.Menuitem; Menultem3: System. Windows.l'orms.Menultem; Menultem4: System.Windows.Forms.Menultem; Menultem5: System.Windows.Forms.Menultem; Menultem6: System. Windows.Forms.Menultem; Menultem7: System.Windows.Forms.Menultem; Menultem8: System.Windows.Forms.Menultem; Menultem9: System. Windows.Forms.Menultem; Menultem 10: System.Windows.Forms.Menultem; Menultem 11: System. Windows.Forms.Menultem; Menu Item 12: System. Windows.Forms.Menultem; Menultem 13: System. Windows.Forms.Menultem; Menullem 14: System. Windows.Forms.Menultem; Menultemi 5: System.Windows.Forms.Menultem; Pancl6: System. Windows.Forms.Panel; Button2: System. Windows.Fonus.Button; Button3: System. Windows.Forms.Button; Button4: System. Windows.Forms.Button; Button5: System.Windows.Forms.Button; Button6: System.Windows.Forms.Button; Button 7: System. Windows.Forms.Button; Button8: System.Windows.Forms.Button; Button9: System.Windows.Farms.Button; OpenFileDialog I: System. Windows.Forms.OpenFileDialog; PrintDocument I : System. Drawing.Printing.PrintDocument; SaveFileDialog: System.Windows.Fom1s.SaveFileDialog; Menultem 16: System.Windows.Forms.lvlenultem; . .... ~
·-
~
bdpDeleteCommand3: Borland.Data.Provider.BdpCommand; BdpParsingKalimat: Borland.Data.Provider.BdpDataAdapter; 111 <summary> Ill Required method for Designer support - do not modify Ill the contents of this method with the code editor. Ill procedure InitializeComponent; procedure TWinF01m_Load(sender: System.Object; e: System.EventArgs); procedure Button l _ Clickl(sender: System.Object; e: System.EventArgs); Function ConvertToMyAnsi(strJepang: String): String; Procedure Terjemah(hrfConv, sSeparator, ket: String); function GellmbuhanNo(Jndex, Endfndex : Integer) : Integer; Procedure Terjemahlmbuhan(hrfConvlmb: String); Function GetKet(hrfConvlmb: String) : String; Function GetConvrtlmbuhan(hrfConvlmb: String) : String; Function GetConvert(hrfConvlmb: String) : String; function IsDict(term : String) : boolean; procedure Button9_Click( sender: System.Object; e: System.Eve.ntArgs ); procedure Menullem7_Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); procedure Button2_Click(sender: System.Object; e: System.Eve.ntArgs); procedure Button3_Click(scndcr: System.Object; c: Systcm.EvcntArgs); function CanCloseCurrentFile: Boolean; procedure SetFileName(const AFileName: string); procedure Button4_Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); procedure FileSave; procedure FileSaveAs; procedure Menultem13_Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); procedure ChangeText; procedure getAnsiJepang; function lsAnsiJepang(str: String) : boolean; function lslmbuhan(str: String) : boolean; procedure PerformFileOpen(const AFileName: string); procedure Menultem 16_Click( sender: System.Object; e: System.EventArgs ); procedure Menulteml5_Click(sender: System.Object; e: System.Eventi\rgs); {$ENDREGION} strict protected Ill <summary> Ill Clean up any resources being used. Ill procedure Dispose(Disposing: Boolean); override; private { Private Declarations } listAnsiJepang : array[0 ..249] of String; imbuhan,Conve1tDoubie : String; lndexlmbuhan, Lengthlmbuhan : integer; strSubjecl, strPredikat, strObjek, strKeterangan : String; FFileName: string; procedure ParsingKalimat(Kalimat: &String); procedure Translate; function lsKataKerja(term: &String): boolean; , •
0
.n.
•
"
1
-
- 1 -
fonction lsDDoubleWord(term: String): boolean; end; [assembly: RuntimcRcquircdAttribute(TypcOf(TWinForm))] implementation uses
System.IO, WinFormKataDasar, WinForml, WinForm2; resourcestring sUntitled ='Untitled'; sModified ='Modified'; sReadOnly = 'Read-only'; sConfirm ='Confirm'; sMenuRedo ='&Redo'; sMenuUndo ='&Undo'; sl3tnRedo ='Redo'; sBtnUndo ='Undo'; cons! listlepang : array[0 .. 249] of String= 1..t.._111,r'I'' :11•->11-t•_... , (
'< I
·~t\'
1 ,
=
1 1 ,
'iJ-"' ,;;x_,
' c '
~ ',' l_,.\'~'/-l:t','-t"','t=','i:j ','-J','-C',' C:
',
f,t', I~:::. 1 ,'0id','~'J.','O)\'ri','0' ,1b','..---........','~i_I, I~ 1, 1dj-','iU.""',
'/J/)''-J 11~111,,t..11,t11G''l'.J''/S''..v.''z'1-i->' ,11.:;1 , 't) , -\- , "':Y , , _ ' , <> 'IJ V' ~:J , .<J. , ,.:; j .I , 1 V
,.,.
-
11-l·.1.t-J''1.1-~'11
') A.. , ~ ,
!..J..~'1
1+•'1
/.,_,~
,J' , °2'
!.,.-''!
,.J
,
'~11/
1
"11..,...."1
1...l.·''1
IT''!
1-:l'l1.1_:i.:p::1
, <... , i) , ,__ , C , v , ':! '!"'I 1..:-'t H_:c:I 'V~' ' J-"1 '....-~' ... ,c..,rd.., ,~,,
,
t!.
,
,
f~"·
_....C,
~
v ,·~'' v·, ·~· - , ·~· ,'{f'' ,'"" c .,_ °'t' , ''f'' ,";f' "'' '"c'° ""' ,•;!< ~
~
~·
1L_,,.~1
/l__,KJ:i• ,'l_.,.J:1 /t::i-~','i:JKJ:it ,'i:JJ:• ,'~-=-~' ,1{C~' ,t{;:_;t_' /'CJ::.1, 'l}~ I ,'0 tip I ,'lJ'- J: 1,'7-;.~','d;J.-tip1 ,'di- J:. I,' 1:J ~I ,' 1:J \'j) t ,' l:'J J:. 1,~~' ·R? 1,'~'tip1 ' ''&fJ:.' ,'L-~_,, ,'L~vJ.>' ,'L,J:. 1 , 1 ·t:J~_,, ,'.t5vJ.>' ,'i6J:.' ,'lJ~.i\_,' ,'lJ~~' ,'t~J::' ,'CJ~_..,,, 'TJ vsP' ,'{J J:' ,'/v','()','-',' 1,=','[!i;f','li','A';-t;',' )\.','jL\'-J-', 1 7\'7','4 ',' r/ '/..::c. '.,'/i-'.,'.iJ \ 2t:', !J 1, 1 l:T' 1, 1 ::::z ','~'.,'Y',' A ','i:\' ':J ','!,J '/7', '"-'/','7·',' J-.1,'-J-','..::=. ',' ;;z: ',' ,J ',' ;·-.',' t: ','7 1 , 1 "''',';t:;','~z',' ~ 1, 1 A',' ,,-J. ', '.::C','-\7\'.;:r..','--{ x ',' 3 ','7\' !J ','-'t..-',' V',' r:z ','9',' f) -1 ',' f/',' r/ x ','7",''ff\
=',
*','
1
1
1::¥11.7"1tijl1::{11--Jfl l:_/l t_::;;(11-{£1'::.i"t1/:/•11,;;p11:;'1171 I j..::'11/°{I tt:''I 17''1
'
'
,. '
'
'
'
'
,/,
'
'
1_..-.z1,17j~l;l/-.\I,' 1::"\1:.f', 1........::.r,17j-{'1,1:;::.{°" -f ','2t-
:;:L. '. '::\'
3 ',I y
'?- :i ','7- ;I: ', 7- :::! ',':.:::. "\'" ',':.:::. =t... ','..::.;I:
1 1 , :.::.
1 1 ,
1
•l) ..\,.ttlj -
\
'
-
"l)
::::L ~ '
t: '-\" ',' t:
:i !'! 1:::: 3
1 ,'
-=~
3
\'7- -f \
"\'" ',' ~
:i ','
~ 3'
'
::::r''~-::i,..11A::'_,t1-':;:=11,';;..\,.11,":;;_ 11,-.:;; __ 11,"'~:::i'',;::~..\,.tt.£ 11~:;;;1 ;:;! ' ~ -\ ' "\" _... ' l .;.J ' . / \ ' .,/ ::::L ' .,/ .:L ' ; / =i ) ,) \ ' "/ :;:i ' 7 · ~" '
l:::.- ~ \ 1 ·1:::·· ::1 ', 1 t::_•' ;:) 1, 1 r:-· ~ \' l::'° :1. 1, 1 l:::'° 3 It/' -1 ',' i/'t,t 1/' ;c, \ 11/' ;_i-\ 1""-:J 1,1';J '); r
3
' ' ' ' ' -\'" \' -S/ :;:L. ','-:,/ ,:J:. '~,I y
1 1 , /','
7 } \ 1 7 ...-( 1,' 7 .::C.1, 1 :7 7J-· '/7--',' '/',' r;~ 7 ',
Const Listlmbuhan : array[0 .. 16] of String= ('-c'','i6~'. 't;t','./"-..,, 1,'7J'.\\'7J:-. G ','~ -C'', I -if-)' ,'tl',' F=..','0)',' (: 1, 1 :a:-·:~',' J: ', 1 J:. Const strDouble: array[O .. IJ of String= ('0',',;.-');
':) --C-T'); 1 1 ,
if Disposing then begin if Components <> nil then Components.Dispose(); end;
inherited Dispose(Disposing); end; constructor TWinForrn.Create; begin inherited Create; II II Required for Windows Form Designer support II In itia lizeComponent; II II TODO: Add any constructor code after lnitializeComponent call II end; procedure TWinForm.Menultem 13 _ Click(sender: System.Object; c: System.EventArgs); begin FrmKataDasar.ShowFormKataDasar; end; procedure TWinForm.Button4_Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin FileSave; end; procedure TWinForm.FileSave; begin try
{ if FFileName = sUntitled then FileSaveAs else begin II TODO: Save as plaintext if needed if (Path.GctExtension(FFilcName) = '.RTF') or (Path.GetExtension(FFileName) = '.rtf) then RichTextBoxl .SaveFile(FFileName) else } RichTex!Boxl .SaveFile(FFileName, RichTextBoxStreamType.PlainText); RichTextBoxl.Modified :=False; //end; except on E: Exception do MessageBox.Show(E.Message, 'Error'); end;
begin if SaveFileDialog.ShowDialog = System. Windows.Fonns.DialogResult.OK then begin case SavcFilcDialog.Filtcrlndcx of l: RichTextBoxl .SaveFile(SaveFileDialog.FileName); 2: RichTextBoxl .SaveFile(SaveFileDialog.FiieName, RichTextBoxStreamType. PlainText); end;
SetFileN ame(SaveF ileDialog.FileName); RichTextBoxl .Modified :=False; RichTextBoxl.ReadOnly :=False; end; end; procedure TWinForrn.Button3 _Click( sender: System.Object; e: Systern.EventArgs);
begin if CanCloseCurrentFile then begin if OpenFileDialog I .Show Dialog = System. Windows.Forms.DialogResult.OK then begin PcrformFilcOpcn(Opcnl'ilcDialog I .FilcNamc); RichTextBoxl .ReadOnly := OpenFileDialogl .ReadOnlyChecked or ((System.IO.File.GetAttributes(OpenFileDialogl .FileName) and FileAttributes.ReadOnly) = FileAttributes.ReadOnly); end;
end; end; procedure TWinForm.13utton2_Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin RichTextBoxl .Clear; RichTextBox2.Clcar; RichTextBox3.Clear; end; procedure TWinForm.SetrileName(const AFileName: string); begin FFileName := AFileName; Text:= Path.GctFilcNamc(AFilcNamc) +' - '+ Application.ProductName; PrintDocument I .DocumentName := AFileName; end; procedure TWinForm.Menultem7_Click( sender: System.Object; e:: System.EventArgs); begin Close; end; procedure TWinForm.Button9 _Click( sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin Close; ----'-
procedure TWinform.Button 1_ Clickl (sender: System.Object; e: System.EventArgs); var ij, LineNo: integer; TextJepang,strConve~imb,
separator, StrAwal, strConvc1tlmbuhan : String; begin strConvert := n~ TextJepang := ": strConvertlmbuhan := "; RTextHuruf.Text := "; StrAwal := RichTextBoxl.Text: StrAwal := StrAwal +' '; RichTextBox2.Texl := "; RichTextBox3.Text := "; i := I; LineNo := O; while i <= StrAwal.Length do begin ifi = StrAwal.Length then begin for j:=O to LineNo-1 do begin if lsDDoubleWord(RTextHuruf.lines[j]) then strConvert strConvert · + ConvertDouble else strConvert := strConvert + ConvertToMyAnsi(RTextHuruf.lines[j]); end; if not lsDict(strConvert) then begin strConvert := "; ifLineNo >=2 then LineNo := GetlmbuhanNo(LineNo-2,LineNo-l ); for j :-0 to LineNo- I do begin if lsDDoubleWord(RTextHuruf.lines[j]) then strConvert := strConvert + ConvertDouble else strConvert := strConvert + ConvertToMyAnsi(RTextllmuf.lines[j]); end; if imbuhan <> " then for j:= I to imbuhan.Length do strConvertlmbuhan := strConvertlmbuhan + ConvertToMyAnsi(imbuhan[j]); end;
separator:= StrAwal[i]; //Convert lmbuhan if strConvertimbuhan <> " then begin imb := GetConvrtlmbuhan(strConvertlmbuhan); if GetKel(sl!Convertlmbuhan).ToLower 'pref' then begin Terjemahlmbuhan(strConvertlmbuhan); if strConvert <> " then Te1jemah(strConvert,separator,imb);
if strConvert <> " then Terjemah(strConverl,separator,imb ); T erjemahlmbuhan( strConvertlmbuhan ); end; end else begin imb := GetConvrtlmbuhan(strConvertlmbuhan); if strConvert <> " t.hen Terjemah( strConvert,separator,imb); end; imb :="; RTextHuruf.Clear; LineNo :=O; strConve1t := "; TextJepang := ";
strConvertlmbuhan := "; i1nbuhan := "; end else begin iflsAnsiJepang(StrAwal[i] + StrAwal[i+ I]) then begin TextJepang := TextJepang + StrAwal[i] + StrAwal[i+l]; RTextHuruf.AppendText(StrAwal[i] + StrAwal[i+l] + #13#10); LineNo := LineNo + I; i := i + 1; end else iflsAnsiJepang(StrAwal[i]) then begin TextJepang := TextJepang + StrAwal[i]; RTextHuruf.AppendText(StrAwal[i] + #13#10); LineNo := LineNo + I; end else begin for j:=O to LineNo-1 do begin if IsDDoubleWord(RTextHuruf.lines[j]) then strConvert := strConvert ConvertDoubie else strConvert := strConvert + ConvertToMyAnsi(RTextHuruf.lines[j]); end; if not lsDict(strConvert) then begin
+
strConvert := ";
ifLineNo >=2 then LineNo := GetlmbuhanNo(LineNo-2,LineNo-i ); for j :=O to LineNo-1 do begin if isDDoubleWord(RTextI-iuruf.lines[j]) then strConvert ·= strConvert +
if imbuhan <>"then forj:=J to imbuhan.Lenglh do strConvertimbuhan := strConvertirnbuhan + ConvertToMyAnsi(irnbuhanfj]); end; separator:= StrAwal[i]; if strConvertlrnbuhan <> " then begin imb := GetConvrtlrnbuhan(strConvertlmbuhan); if GetKet(strConvertimbuhan).ToLower ='pref then begin Terjemahlmbuhan(strConvertlmbuhan ); if strConvert <>" then Terjemah( strConvert,separator,imb ); end else if Get Ket(strConve1ilmbuhan). To Lower= 'suff' then begin if strConvert <> " then Terjemah(strConvert,separator,imb); TerjernahI mbuhan( strConvertlmbuhan ); end; end else begin irnb := GetConvrtlmbuhan( strConvertlmbuhan); if strConvert <> " then Terjemah( strConvert,separator,imb); end; ilnb := "; strConvert := 11 ; RTextHuruf.Clear; strConvertlmbuhan :~ "; LineNo :=O; TextJepang := "; imbuhan := "; end; end; i := i + j; end; end;
procedure TWinForm.Terjemah(hrtConv, sSeparator, ket: String); var mssql, sTemp, strl ,str2: String; status : boolean; i,index,lengthlrnb : integer; begin status := false; bdpKataDasar.Active :=false; mssq I := ' select Jndonesia,baca From KataDasar where AnsiJcpang ="' + hrfConv + ""; bdpKataDasar.SelectCommand.CommandText := mssql; bdpKataDasar.Active :=true;
begin slemp := RichTextBox2.Text[i] + slemp; if (stemp.ToLower = 'milik[yang]') then begin Status :=true; index:= i; lengthlmb :=('milik[yang]').Length; Break; end; end; if Status then begin strl := Copy(RichTextBox2.Text,index,RichTextBox2.TextLength); str2 := Copy(RichTextBox2. Text, I ,index- I); RichTextBox2.Text := bdpKataDasar.DataTahle.Rows [O][O].ToString + sSeparator + strl; ·= RichTextBox3. Text RichTextBox3. Text sSeparator + + bdpKataDasar.DataTable.Rows [O][l].ToString + '' + ket; end else begin ·= RichTextBox2.Text + RichTextBox2. Text sSeparator + bdpKataDasar.DataTable.Rows [O][O].ToString; ·= sSeparator RichTextBox3 .Text RichTextBox3.Text + + bdpKataDasar.DataTable.Rows [0][1].ToString +'' + ket; end;
end else begin RichTextBox2.Text := RichTextBox2.Text + sSeparator + hrfConv; RichTextBox3.Text := RichTextBox3.Text + sSeparator + hrfConv;
end; end; Function TWinForm.ConvertToMyAnsi(strJepang: String): String; var i : integer; begin for i:=O to 249 do begin if strJepang = listJepang[i] then begin Result := listansijepang[i]; Break; end; end; end~
procedure TWinForm.TWinl'orm_Load(sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin BdpDataAdapter I .Active := true; --""A--:l-----·
procedure TWinl'onn.getAnsiJepang; var i: integer; msSql : STring; begin BdpDataAdapter I .Active := false; msSql :='select convert from AnsiJepang'; BdpDataAdapter I .SelectCommand.CommandText := msSql; BdpDataAdapter 1.Active :=true; ifBdpDataAdapterl .DataTable.Rows.Count<> 0 then begin for i:=O to BdpDataAdapterl .DataTable.Rows.Count- I do begin listAnsiJepang[i] := BdpDataAdapterl .DataTable.Rows [i][O].ToString; end; end; end;
function TWinForm.lsAnsiJepang(str: String): boolean; var i : integer; begin for i:=O to 249 do begin if str = listJepang[i] then begin Result :=true; Break; end else Result := false; end; end; fonction TWinFonn.lslmbuhau(str : String): boolean; var i : integer;
begin for i:=O to 16 do begin if str = Listlmbuhan[i] then begin Result :=true; break; end eise Result :=false;
1.----·-
end;
end; funclion TWinForm.GetlmbuhanNo(ln
____ 1,_ __ T_ . ..l __ .•
begin imbuhan := RTextHuruf.lines[Endlndex]; Result := Endlndex; end else begin Result:= Endlndex + l; end; end;
procedure TWinForm.Te~jemahlmbuhan(hrfConvlmb: &String); var mssql: String; begin bdplmbuhan.Active := false; mssql :='select Tetjemah, term From StopList where Conve11 ="' + hrfConvlmb + ""; bdplmbuhan.SelectCommand.CommandText := mssql; bdplmbuhan.Active := tme; ifhdplmbuhan.DataTable.Rows.Count <> 0 then begin RichTextBox2.Text := RichTextBox2.Text + ' ' + bdplmbuhan.DataTable.Rows 1.0 J[O j.ToString; RichTexlBo~3.Texl + ' ' + bdpimbuhan.DataTable.Rows //RichTexlBox3.Texl fO]fl ].ToString; end else begin RichTextBox2.Text := RichTextBox2.Text + hrfConvlmb; /!RichTextBox3.Text := RichTextBox3.Text + hrfConvlmb; end;
end; fonction TWinFonn.GetKet(hrfConvlmb: &String): String; var mssql : String; begin bdplmbuhan.Active :=false; mssql :=' select ket From StopList where Convert="' + hrfConvlmb + ""; bdplmbuhan.SelectCommand.CommandText := mssql; bdplmbuhan.Active :=true; if bdplmbuhan.DalaTable.Rows.Counl <> 0 I hen Result bdplmbuhan.DataTable.Rows fO]fO].ToString else Result:~"; end;
function TWinForm.IsDict(term: &String): boolean; var mssql : String; begin bdpDict.Active := false; mssql :='select convert From Diet where Convert="'+ tc1m + ""; bdpDict.SelectCommand.CommandText := mssql; bdpDict.Active := true; _,_--... r • .d
__
n~---••
function TWinForm.GetConvert(hrfConvlmb: &String): String; var mssql : String; begin bdplmbuhan.Active :=false; mssql :=' select Convert From StopList where Convert="'+ lufConvlmb + ""; bdplmbuhan.SelectCommand.CommandText := mssql; bdplmbuhan.Active :=true; if bdplmbuhan.DataTable.Rows.Count <> 0 then Result bdplmbuhan.DataTable.Rows [O][O].ToString else Result := "; end; function TWinForm.lsDDoubleWord(term: &String): boolean; begin ifterm.ToLower = strDouble[O] then begin ConvertDouble := 'xx'; Result :=true; end
else ifterm.ToLower = slrDouble[l] lhen begin ConvertDouble := 'xx'; Result := true; end else begin ConvertDouble := "; Result := false; end; end; procedure TWinForm.Menultem 15_Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin end; procedure TWinForm.Menulteml6 Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin TWinFonn2.ShowFormDict; end; function TWinFonn.GetConvrtlmbuhan(hrfConvlmb: &String): Siring; var mssql : String; begin bdplmbuhan.Activc := false; mssql :=' select term From StopList where Convert="'+ hrfConvlmb + ""; bdpltnbuhan.SelectCommand.CommandText := mssql; bdplmbuhan.Active :=true; if bdplmbuhan.DataTable.Rows.Count <> 0 then Result bdplmbuhan.DataTable.Rows [O][O].ToString else Result := "; end;
if RichTextBox ! .Modified then begin case MessageBox.Show('Simpan Perubahan '+ FFileName + '?'. sConfirm, McssageBoxButtons.Y csNoCancel, McssageBoxlcon.Question) of System. Windows.Forms.DialogResult.Yes: begin llFileSave; Result:= True; end; System. Windows.Forms.DialogResult.No: Resul! :=True; else II System.Windows.Forms.DialogResult.Cancel: Result:= False; end; end else Result := True;end; procedure TWinFom1.PcrformFilcOpcn(const AFilcNamc: &string); begin RichTextBox l .LoadFile(AFileN ame, Rich TextBoxStream Type.PlainText); SetFileName(AFileName); RichTextBox 1.Focus; RichTextBoxl.Modified :=False; PrintDocumentl .DocumentName := AFileName; end; procedure TWinForm.ChangeText; begin end; procedure TWinForm.Translate; var ij: integer; Ka!imat,strConvert, StrAwa! : String; begin i := 1; Str/nval := RichTextBoxl.Text +' '; while i <= StrAwal.Length do begin if(StrAwa![i] <> 'o ')then begin Ka!imal :=Kalima!+ StrAwal[i]; end else begin ParsingKalimat(Kalimat); Kalimat := ";
end; end;
procedure TWinFonn.ParsingKalimat(Kalimat: &String); var ij,LineNo : integer; SWord, SWordConvert, strConvertlmbuhan : String; KetemuKatabenda : integer; begin
Kalimat := Kalimat +' '; KetemuKatabenda := O; slrPredikal := "; strSubject := "; i := 1; while i <= Kalimat.Len1,>ih do begin if i=Kalimat.Length then begin iflsAnsiJepang(Kalimal[i]) then begin SWord := SWord + ConvcrtToMyAnsi(Kalimat[i]); RTextHuruf.AppendText(Kalimat[i] + #13#10); LineNo := LineNo + 1; end else begin if not lsDict(SWord) then begin if LineNo >=2 then LineNo := GetlmbuhanNo(LineNo-2,LineNo-I ); for j:=O to LineNo-1 do begin if lsDDoubleWord(RTextHuruf.lines[j]) then SWordConvert := SWordConvert + ConvertDouble := else SWordConvert SWordConvert + ConverlToMyAnsi(RTexlHuruf.linesfj]); SWord := SWordConvert; end; if imbuhan <> " then for j:= I to imbuhan.Len1,>ih do strConvertlmbuhan := strConvertlmbuhan + ConvertToMyAnsi(imbuhanfj]); if lsKataBenda(SWord) then begin
if KetemuKatabenda < 2 then strSubject := strSubject +' '+ SWord + '' + strConvertlmbuhan;
end else begin if Kete1r1uKatabenda < 2 then strSubject := strSubject +'' + SWord +'' + strConvertlmbuhan; .,..,
,,.-
•
Tr
•
/n-.:•r
1-. .1
end;
end else begin iflsKataBenda(SWord) then begin
if KetemuKatabenda < 2 then strSubject := strSubject +'' + SWord +' '+ strConvertlmbuhan; KetemuKatabenda := KetemuKatabenda + I; end else begin if KetemuKatabenda < 2 then strSubject := strSubject +' '+ SWord +' '+ strConvertlmbuhan; if lsKataKerja(SWord) then strPredikat := strPredikat +' '+ SWord + '' + strConvertlmbuhan else strObjek := strObjek +'' + SWord; end; end;
MessageBox.Show('S '+strSubject); McssagcBox.Show('P '+strPrcdikat); MessageBox.Show('O '+strObjek); RTextHuruf.Clear;
sword := 11 ; SWordConvert := "; strConvertlmbuhan := "; imbuhan := 11 ; LineNo := O; end; end else begin iflsAnsiJepang(Kalimat[i] + Kalimat[i+ l]) then begin SWord := SWord + ConvertToMyAnsi(Kalimat[i] + Kalimat[i+I]); RTextHuruf.AppendText(Kalimat[i] + Kalimat[i+ I] + # 13# I ff); LineNo := LincNo + l; i := i + 1; end
else iflsAnsiJepang(Kalimat[i]) then begin SWord := SWord + ConvertToMyAnsi(Kaiimat[i]); RTextHuruf.AppendText(Kalimat[i] + #13# IO); LineNo := LineNo + l; end else begin if not lsDict(SWord) then begin :+T : .... ,.,:h.T..-..
-.....-1 +J...-.. ...
begin iflsDDoubleWord(RTextHuruf.linesO]) then SWordConverl := SWordConverl + ConvertDouble := SW ordConvert SWordConvcrt + else ConvertToMyAnsi(RTextHuruf.linesO]); SWord := SWordConvert; end; if imbuhan <> " then for j:=l to imbuhan.Length do strConvertlmbuhan := strConvertlmbuhan + ConvertToMyAnsi(imbuhanLJ]); if IsKataBenda(SWord) then begin if KetemuKatabenda < 2 then strSubject := strSubject +' '+ SWord +' '+ strConvert!mbuhan; KetemuKatabenda := KetemuKatabenda + 1; end else begin ifKetemuKalabenda < 2 lhen strSubject := strSubject +'' + SWord +' '+ strConvertlmbuhan; if lsKataKcrja(SWord) then strPredikat := strPredikat + ' ' + SWord + ' ' + strConvertlmbuhan else strObjek := strObjek + •• +sword; end; end else begin if IsKataBenda(SWord) then begin if KetemuKatabenda < 2 then strSubject :~ strSubject +'' + SWord +'' + strConvertlmbuhan; KetemuKatabenda := KetemuKatabenda + l; end else begin if KelemuKatabenda < 2 then strSubject := strSubject +'' + SWord +' '+ strConvertlmhuhan; if lsKataKerja(SWord) then strPredikat := strPredikat + '' + SWord + '' + strConvertlmhuhan else strO~jek := strO~jek +' '+ SWord; end; end; MessageBox.Show('S '+strSubject); MessageBox.Show('P '+strPredikat); MessageBox.Show('O '+strObjek);
sword:="; SWordConvert := 11 ; RTextHuruf.Clear; in1buhan := "; strConvertlmbuhan := ";
end; end; function TWinFom1.IsKataBcnda(tcnn: &String): boolean; var mssql : String;
begin bdpParsingKalimat.Active := false; mssql :='select JK From KataDasar where AnsiJepang ="'+term+""; bdpParsingKalimat.SelectCommand.CommandText := mssql; bdpParsingKalimat.Active := true; Resu It := false; ifbdpParsingKalimaLDataTable.Rows.Count <> 0 then begin if (bdpParsingKalimat.DataTable.Rows[O](O].ToString).toLower ='kb' then Result :=true end; end; function TWinForm.IsKataKerja(term: &String): boolean; var mssq I : String; begin bdpParsingKalimat.Active := false; mssql :='select JK From KataDasar where AnsiJepang ="'+term+""; bdpParsingKalimat.SelectCommand.CommandText := mssql; bdpParsingKalimat.Active :=true; Result :=false; ifbdpParsingKalimat.DataTable.Rows.Count <> 0 then begin if (bdpParsingKalimat.DataTable.Rows[O][O].ToString).toLower ='kk' then Result := true; end; end;
end.
2. Menu lnpnt Kata Dasar unit WinFonnKataDasar; interface
uses System.Drawing, System.Collections, System.ComponentModcl, System.Windows.Fonns, System.Data, Borland.Data.Provider, System.Globalization, System.Resources; type FnnKataDasar = class(System.Windows.Forms.Fonn)
Ill <summary> Ill Required designer variable. Ill Components: Systcm.ComponcntModel.Container; GroupBoxl: System. Windows.Forms.GroupBox; txtBaca: System. Windows.Forms. TextBox; txtlndonesia: System.Windows.Forms.TextBox: txtlepang: System.Windows.Forms.TextBox; Label3: System. Windows.Forms.Label; Label2: System.Windows.Forms.Label; Label!: System. Windows.Forms.Label; Bu Hon 1: System. Windows.Fonns.BuHon; Button2: System. Windows.F orms.Bntton; Button3: System.Windows.Fonns.Button; Button4: System.Windows.Fonns.Button; BdpConnection 1: Borland.Data.Provider.BdpConnection; BdpCommand l: Borland.Data.Provider.BdpCommand; RTextllurut: System.Windows.Fol'lns.RichTextBox; Panel 1: System. Windows.Forms.Panel; bdpSelectCommand l: Borland.Data.Provider.BdpCommand; BdpDataAdaptcr 1: Borland.Data.Providcr.BdpDataAdaptcr: data Set l : System.Data.Dataset; DataTable I: System.Data.DataTable; DataColmnn I: System.Data.DataColumn; DataColumn2: System.Data.DataColumn; DataColumn3: System.Data.DataColumn; Labe14: System.Windows.Forms.Label; PictureBox I: System. Windows.Fonns.PictureBox; GroupBox2: System.Windows.Forms.GroupBox; GronpBox3: System.Windows.Fonns.GroupBox; 11i <summary> Ill Required method for Designer support - do not modify Ill the contents of this method with the code editor. Ill procedure lnitializeComponent; procedure TWinForml_Load(sender: System.Object; e: System.EventArgs); procedure Button2_Click( sender: System.Object; e: System.EventArgs); procedure Buttonl_Click(sender: System.Object; c: System.EventArgs); procedure Button3_Click(sender: System.Object; e: System.EventArgs); {$ENDREGJON} strict protected Ill <summary> II! Clean up any resources being used. Ill procedure Dispose(Disposing: Boolean); override; private { Private Declarations } listAnsiJepang: array[0 .. 249] of String; imbuhan,ConvertDouble : String; lndexlmbuhan, Lengthlmbuhan : integer;
fonction lsDDoubleWord(term: &String): boolean; function lsAnsiJepang(str: String): boolean; procedure getAnsiJepang; public constructor Create; class function ShowFormKataDasar: DialogResult; end; [assembly: RuntimeRequiredAttribute(TypeOf(FrmKataDasar))] implementation uses WinForm; const lisUepang : array[0 .. 249] of String= I;') ( 1~111;\I ()!) ' ' /
11;Z_11.:j•-'"I 'i.J'll !;3;..I ' ' ..f"J ' ' t 1~1 1 t r--:l-1
c ' l. '-lJ-' ':f-' 1-t-' 1-t;: 1 ,_........._, 1-r• 1 ).-· • ,'-,_,_,'.;l,_,_, . .,_,::J, -',l~,~, 'id~','~;: ',';J;;.' ,'tl', '(])','l'i' ,'V','~ ',' ..--....',' f;r',1 21: ',' :7-t-', 'tr',
1 / 1 O t t t ..,_ '.,~
I
\-l.1 I~} I 1.*11 11.(hl I 1- I I j':._ I I VI I t ;::$I 1..i, I I Z I t..:t-.t t 0, 1 \I I 0, t) ~')-'' d...' V_J' ,I ' o '4 (.,' "":)' 4/ ' J V ' J
f
'-y·'
IX,}'
I .:; /
.;. I I j,:_,.1 lvli)I f ~-! I A.. ,
.('->f l/;-:Vf f ..,_•'! I~'! " , 1} , ,__ , <.....,;
T''
I ,
i-:l~;
I
'--'
,
!~I
, -12.
'j
,
;;;p.'f
L
7
,
'f:!_' ,'1:5' ,'...-'J' ,'-C',' C"'', 1 ti'/D~',');.', 1 "'' 1 , ·~ti
,'~:ft
,'l!','J;.::'/.,,.Zl,1~£1,'~ ~I,'~ 1tj:i' ,'~
J: I~
,i L vpj / L- J: I ,'Tj-fi?','T::> ~-;}:>' ,tfj J: I /~=-t:>' ,'~::. ~j ,1,.::. ;:{_ ,i~c. J: I' '0~ , 1 0$' ,'0J:' ,'J..f~','efr-tip' ,'df.J:..' ,'".J ~' ,'".J V;J.>' ,'".') J:' ,'~'Jf.? 1 ,'~'$ 1 , 'ti.J::' ,'t:.:\J' ,'L~itJ.i' ,'L.J:','t5>tJ' ,'t:}IK.J.i' ,'i:5J:.' ,'V~-~.J' ,'LJ\itJ.i' ,'V~J:' ,'LlZ>t.J', f
L-~'
j
1
1-rt> ,_..,
,.,.~,,h'
lJ' '''Y
, lJ' d-.
,
"1L"+' , ,
11 ,,~,,_,,-,,-=11nn11-:c11-L-/ 11-1~11;1 EV,\_), , , - - , ~ , ..J.L, '\ , - L , \.,
'7':-1 ',Ii/ ',':::r.. '::::d- 1,' 77 ',' :3f','-) ',' l;-',' ::z ',147-', I-:/'',' A 1•1-t'." 1,1y ',' !Jl ','f·', ''Y ','T ',I J. . ', l-J-', I::::::...',' ;;z ',' l:: ','7 ', ,_,. . . ._ ','*','·-=<',' ~ ',' }>-,','_;I. ', 1..:r:_..1 , '-~' '.:::t.' I / --c.' '3' '7-" !J' 'JV' 'V-' r , , --1 - , , , , , , 'O' , 1911.-1-t , '/ ~1,/', t.-1-tl '/ , 1r'7 '/ ---r' , 171, 'jj'' ,
*',' ,/ ','/'"\','
'-!rf\' .;!'',' J./',' :::f','~',' :,..'51,' ;;(','~',' '/',' ?l', '1'2','"';,l', '7'\' l~'',' /°'',' I::''','7''',
0 1...-<_1,1;j{\',r-\',' l:::."\''. ? ' ,'~', ';j~',r::.\=- -\7 \f:3(- :::L ',f=\- 3 r/ -:,/ ~y ', 1:.,/ :::L ', 1:.,/ .:r:. '.,' :.,/ 3 \'~----\" \
'T :::i.. ','T x.. ','7- 3 '1) ·\7
I I
,
j
,
J) -, " J) •
-·,.
','
I~
:;;t I ::::i
t:•'-\'" ',1 t:•' ;:I.',' t:•' 3
= ---\"',' = :::i.. ','= x.. ','= 3
,
-~
..l,_7
I
I
t_.e: --r..
, -\. -
',' l::"'-\'" ','
I
, l
0
1::
I..\~
:::L \
1
l::"'
','
t: .y ',' t:.
::t I I..,-..-; '°" 7 I I..,";;. _ 1 I I-.," j; .::.i , / \ , ./ - · , ./
=:I
1 1 //',
:i.. ','I:: _1.. I 1-.." j:-
--·,
./
=
1 1 ,
= '°''
~~ .y ','
-3:
1 ;:I. , '
'_,
I
'j
7 7 ','7 -1 ','7 .:r:. ',' 7 ;:;J--',17"',
1
~
t.::C:
-·' j
'/
1
'1_::i' .{ ',' r;/',' !)'' .:r:. ',' t/ T ','--::> ','-.:_;; '); Const Listlmbuhan : array[0 .. 16] of String= ('-C','iJ~\' ,i'.'"''.'ir. '.'iJ~ G ','~ -C',' t) ','tl' ,' ~:: ','o )',' C '.':a:-'.'~'~' J: '.' J:
Const strDouble: array[O .. I] of String= ('".J',' './'); procedure FnnKataDasar.Dispose(Disposing: Boolean); begin if Disposing then begin if Components <> nil then Components.Dispose(); ,,,,.,,,.-1.
=',
= ,1r;·7 i.
I 1.;:p '°"7 I 1.;:C -, I
".J '.'-CT')~
I
'-''
constructor FrmKataDasar.Create; begin inherited Create; II II Required for Windows Form Designer support II lnitializeComponent; II I I TODO: Add any constrnctor code after lnitializeComponen( call II end; procedure FrmKataDasar.TWinForm l _ Load(sender: System.EventArgs); begin txtJepang.Clear; txtlndonesia.Clear; txtBaca.Clear; getAnsiJepang; BdpConnection I .Close; BdpConncction I .Open; end;
System.Object;
class function FrmKataDasar.ShowFormKataDasar: DialogResult; var KataDasarForm: FrmKataDasar; begin KataDasarForm := FrmKataDasar.Create; Result := KataDasarForm.ShowDialog; end; procedure FrmKataDasar.Button3 _Click( sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin ConvertAnsi; end; procedure FrmKataDasar.Button I_Click( sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin end; procedure FrmKataDasar.Button2 Click(sender: System.Object; e: System.EvenU\.rgs); begin Close; end; procedure FrmKataDasar.SimpanData(ANS, IND, BC: String); var MSSQL : String; L
-
•
e:
+ 1111+ANS+1m + ',' +"''+IND+""+ 1111 + BC + 1111 -1- ')'; with BdpCommand I do begin Connection := BdpConnection I; Close; CommandText := MSSQL; ExeculeNonQuery; end; end; 1 1 ,
+
Procedure FrmKataDasar.ConvertAnsi; var ij, LineNo: integer; Textlepang,strConvert,imb, separator, StrAwal, strConvertlmbuhan: String; WNFJ : TWinForm; begin strConvert := "; TextJepang := "; strConvertlmbuhan := "; StrAwal := txtJepang.Text; StrAwal := StrAwal +' '; i :=I; while i <= StrAwal.Length do begin ifi = StrAwal.Length then begin strConvert :="; forj:=l to TextJepang.Length do begin iflsDDoubleWord(TextTepang[j]) then strConvert := strConvert + Conve1tDouble else strConvert := strConvert + ConvertToMyAnsi(TextTepang[j]); end; if strConve1t <> " then begin S impanData(strConvert,txtlndonesia.Text,txtBaca. Text); end; end else begin iflsAnsiJepang(StrAwal[i] + StrAwal[i+ I]) then begin
Textlepang := TextTepang + StrAwal[i] + StrAwal[i+l]; i := i +I;
end else ifisAnsiJepang(StrAwal[i]) then begin Textlepang := Textlepang + StrAwal[i]; end; ~
-- ..l.
end; Function FrmKataDasar.ConvertToMyAnsi(strJepang: String): Siring; var i : integer; begin for i:=O to 249 do begin if strJepang = listJepang[i] then begin Result := listansijepang[i]; Break; end; end;
end; function FrmKataDasar.lsDDoubleWord(term: &String): boolean: begin ifterm.ToLower = strDouble[O] then begin ConverlDouble :='xx'; Result :=true; end else ifterm.ToLower = strDouble[l] then begin ConvertDouble := 'ioc'; Result :=true; end else begin ConvertDouble := "; Result := false; end; end;
fonction FrmKataDasar.lsAnsi.lepang(str: String): boolean; var i : integer; begin for i:=O to 249 do begin if str = listJepang[i] then begin Result:= true; Break; end else Result := false; end;
end; procedure FnnKataDasar.getAnsiJepang; var i: integer;
msSql : STring; begin BdpDataAdapter I .Active := false; msSql :='select convert from AnsiJepang'; ~J-~"-L-
A
J--~"---·1
C<-1--~"-··~-··--·J
" - - · · - - · - _J'T" ___ .._ - -
___ C<_I
begin for i:=O lo BdpDalaAdaplerl .DalaTable.Rows.Count-1 do begin
listAnsiJcpang[i] := BdpDataAdapterl .DataTablc.Rows [i][O].ToString; end;
end; end;
end.
3. Menu Input Dictiouai-y unit WinFonn2; interface uses System.Drawing, System.Collections, Systcm.ComponentModcl, System.Windows.Fonns, System.Data, Borland.Data.Common, Borland.Data.Provider, System.Globalization; type TWinFonn2 = class( System. Windows.Forms.Form) {$REGION 'Designer Managed Code'} strict private 111 <summary> Ill Required designer variable. Ill Components: System.ComponentModel.Container; DataGrid 1: System.Windows.Forms.DataGrid; BdpConnection 1: Borland.Data.Provider.BdpConnection; bdpSelectCommand 1: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdplnsertCommand 1: Borland.Data.Provider.BdpCommand; bdpUpdateCommand I: Borland.Dala.Provider.BdpCommand; bdpDeleteCommand 1: Borland.Data.Provider.BdpCommand; BdpDataAdapter I : Borland.Data.Provider.BdpDataAdapter: dataSetl: System.Data.Dataset; DataTable 1: System.Data.DataTable; DataColumn 1: System.Data.DataColumn; DataColumn2: System.Data.DataColumn; DataColumn3: System.Data.DataC olumn; Label I: System.Windows.Forms.Label; 111 <summary> Ill Required method for Designer support - do not modify Ill the contents of this method with the code editor. Ill procedure lnitializeComponent; procedure TWinForm2_Load(sender: System.Object; e: System.EventArgs);
111 <summary>
Ill Clean up any resources being used. Ill procedure Disposc(Disposing: Boolean); override; private { Private Declarations } public constructor Create; class function ShowFormDict: DialogResult; end; [assembly: RuntimeRequiredAttribute(TypeOf(TWinFonn2))] Implementation procedure TWinForm2.Dispose(Disposing: Boolean); begin if Disposing then begin if Components <> nil then Components.Dispose(); end;
inherited Dispose(Disposing); end; constructor TWinForm2.Create; begin inherited Create; II II Required for Windows Form Designer support II lnitializeComponent; II // TODO: Add any constructor code after lnitializeComponent call II end; class fimction TWinFom12.ShowFormDict: DialogResult; var DictForm: TWinForm2; begin Dic!Form := TWinForm2.Create; Result := DictFmm.ShowDialog; end; procedure TWinForm2.TWinForm2_Load(sender: System.Object; e: System.EventArgs); begin BdpDataAdapter I .Active := true; end;
;\J /
.~
Nomt1r rcspwukr: t 8
!_;\llVl:J{S! l"l\.':l ISLAi'v! NEOER! JAKAt?:l'A FAKULT,'\S ~./\INS DAN TEKNOLOGt Ji. Ir. i L jn~nd;i i~u. 95, Cipu!<Jl I5412, lnUum;sia
~~~~-
Kuesioner penelitian iada 'r'th. Si:;,\"ii1/Sis\Vi Kelas 3 .Jepang MAN 4
1\~odel·.Jak.:irta.
sLlya ,\'\_ Hikrnat, dengan Nltli
1i:isisv,1a fakulta:; Sains dan Teknologl UIN Jakarta, sed2ng rnela!<.uka11 :er_h-'·~10/J
p1.;,111~!itircu1
fidi?a":J·a .JepGng--lndonesia menggunakon Notural Lai ..'11• ;_r;:e
~i01091023326
yang berjudul: "Prototype
t-Jro;:~es5ing
deng-on 1Hetode parser
·t _"1ve descent", karrli mohon kesediaan a1H.ld unl!!' r•11-:r1,1_is1 kuesione1 (pt_·1 lanydrH1) di ba..,vah 1
~·:<::·:_, U::r1fll,J::i:1Sih.
IT.l::c:::i .. mc:.0.ri c.-~ ················ ................ .
na 11.rHJa
\]
ur
•.••••••••••
'a'""· l l 11U·r·1
i!al! t2H1<1t1 silang (x) atau lingkdri jawaban yang anda pilih
tja\va~h!n bo!l~h
!ebih dari satu).
_t_<';_!__ J-?t~1 L.:'~ny_'.1~1n: ~•1:.:1k.:1:1
,:ind::i '.:'-t'C!Jju f.>ahv1a bah'1:;o Jepang pentine untuh dirJelajari '.!i1<-11 i1i1.' L) S(_[ui,u
C) Kth r.Hl':?, Sf;'t.UjU
\cl:;1n t'at·;asc1 .Jepr:ir.P,. bahasa 1.1pa yang ingin Jnda kuasai? d) Jerrnan
,,_)
UnuiK r1-1ernpi·:·dancar pergautan dan kerjasan1a bisnis/ekonomi.
~ J,::,pang sebagai
pengernbang utatna sains dan teknologi, perlu dipcl,11
rnc·n~_;:.:rnozi.ngk;:in ~:i
l.air;;~yiJ.
s;Jins dan teknotogi di lndonesic1 agJr lcbih n1Jju.
scDutkan: ...................................................... .
.-\\JU 1,10ng
x--r.e:,·1.iar r:lf.·ngan tcrnan yang sudah bisa
cI
Beta jar di teii1pat kursus bal·1asa Jepa.ng
:i)
Ku!iah di jui"usan bJhasa .Jepang
:~z:at ,~n(J.:'-
J}
X, c}
H;:sg:.i
i:·iz_:·rnbeli buku bahasu Jepang, apa pertirnbangzin bu\~u
isi/conlent buku yang sesuai dengan yang anda cari Pe·nert-.it dun pengarang buku
iJVlal
anda:'
in~;a
agar rne1nbantu kit a
I iN!Vl-'RSlTA\ !SI .AM Nl·:<_tFRl J1\Ki\RT1\ - FAKlJJ.Ti\S ~;,\JNS Di\N TEKNP!.O<J! ·.~J;/ JI. Ir. 11. J11a; '.J Nn. 95, Cipul<., 154 ! '.'. !uJrn11.::>ia 7
N
~(
n·-~p1ut(kr
~
I)
Kemudahan rr.embacanya
')
Lainnya, sebutkan ..•..................................
1p<:i
kesulitan kamu dalarn rncmpelajari bahasa Jepang? (bcleh lebih d<:iri s<:itu
{
Tulisan/hurufnya yang banyak dan rumit
~
Pengucapan/pelafalannya yang tidak rnudah diucapkan
jJv-10.JJi }
Sering !<eliru 1ncngartiki.ln pembicaraan buhasa Jcpang I)
Sulit rnenerjemahkan tullsan bahasa jepang ke bahasa Indonesia
•)
r
,p,:; pcnga;·uh d;:;ri kcsulit.;:in k;:imu dalam meinpelajari bahasa Jcpang (yLing dlpilih ell atas) tcrhadup prcstasi bclajar
(
~\·esL:.1si t.Jel£1jar I a.kadernik menurun (tidak b("lgus)
1)
KurJng rnernaharni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit)
I)
LJin:1va, scLulkari ......... , ..................................... .
i
idak Jit :~ri11•;-1 di perusahaan asing/tidak diterir;1a b·.:kerjt1
~ 'ra. ta pl Udak ~crnua
c) Tidak (ga iX?laj.:::r dong??!)©
b) Ya, semuanya
:ag:::iirnana C3.ra b:~.ca huruf Hiragana berikut (boleh dikoson,;;kan jika Anda tak tahu artinya-tapi sisv:a Jepang mestl
au CJoong ... :ontoh:
© ):
J~)/':::...
ff'-,7i-
L..
=- v1t:1tJshi, artinya: saya
=: . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
artinya:
Tc:-?..................... ..
re. ;1;.._, = ......•.•.............••.••• , artinya: /e(!'.-0.'J................ . -r,. .,. !.1'. ·1'.;..._• '
=. ...... ..................... , art1·nya·. k"a..mu. !I:.: I: .................... .
................ , artinya:
!)
J~.~ ..................... .
I ~e(l'
.
b) 25· 75 huruf
?"cc.r
cl 75·150 huruf
d) 150· 20() hurut
..... , arllnya:
.................... ,, artinya: ........ . '±f-·.~_t~~-=::
'i;l,\ l:;TJ
....................•....... , artlnya:
= .............................
.............................. .
artinya: .........•....................
dl di atzis 200 huruf
liN!VFRS!T/\S !SLAM NEGERI JAKARTA L\KULTi\S SA!NS DAN TEKNOLOGI JI lr. ! I. J1rnn
Nornllf re;.p(HJder
Ja yang kamu lakukan untuk rnenerjemahkan teks berbahasd Jepang?
C
-
~Aencari di karnus
5crtanya pada tcman/guru N,:_ngingut-ingat yang telah dipelajari Lainnya, sebutkan ........................... ..
2rH.H uL kan;u, 1PJk.Jh mcncari tcrjcmahan suatu teks bahasa jepang dcngar; mcng iur akan kanlus Kurang cfektif? alu~-innya
Ya_ ssbutkJn
........................................................... .
Tida!'., :.cbutk.:ut alasannya ........................................................................
)tii,ai1 karnu :Jernah menerjemahkan teks bahasa Jepang dengan menggunakan progrc m penterjerr1ah di kornputcr?
~Be!urn pern<::h
I·;'
pro~rJrn
ini dibu<:1t,
:~alirnat
cicngan hurut apa yang ingin ki:unu tcrJcinahkan? c) Kanji
b) Hirogn11a k<1 rru·:,ra1n Sar,e~·1L
(
iil'i
ditH1at, apakah akan rneinbantu kan1u dalam n12mpelajJr·i dan >nen1ahami bahasa jepang?
rne1T1Dantu
Cukup nk:rnbantu
c) Kurang n1eD1banlu d) TiclaK membantu, alasannya
;a kesusahan/kes.ulitan terbesar kamu dalam :nempelajarai bahasa Jcp3ng?
.osc:... r.:;t« .. i<::o.'?...' ':':i.~.. !):'1.l\~_; .. ~~~.tc:l~...1u.L!t. ..11!~.<1.':! .~.~D. ...sc:-.1.':· .. ~" ... t:':'.~:A ~....c.n. .f.c.<:1~ .... \i1 eQ.?.h.'.:.f"'.l .... .~':.q ... .f.~I:': ....\i.~~~~ .':'.t._ J.<:: 11. '.'...di ..?.l:'.;:J. .....~u.L .< f.. ..!~.~.". ~.i... !."::i:; .. (h.e .0 .".!. ey:fi
)2 saran-saran .1nda untuk mernbantu para pelajar yang hendak mempelaJari/rr:enguasai bahasa Jepang·(
e.b ;~ ... ~,,0.1.c:r' ...':.c:.f.~~.9 .. '..................................... '...... ''.' .............. '.......... '............. . ·······--··························································-······················································ ... ······································································· ······································
........................................................................................................................... ·.•c.c-c=~c
r·
· ·
·······-·
c.~c·
~ LJ /J\ C 7 - Ten1nakas1h
!. .•....:."··
. .. . __........ .
-·----·--------------.. .--1 ~*~
AGrfu~.
w+
~
1~1
kokei:su nr rr;izunb;i kop o ezu n ..:.,i :-1:k.1,,Jt 15 '1[.) 7·i6 \Jii'I
J,~;\.iili'•
Jik;i 1n91n kdx::rhqsd<Jn cen1crl inq, Hzirus mcnqhzid;-ip1 tcsiko y:-inq l'ct-:il
··~:;."!,--_
~
r !N!VEJ{SJT1\S !SLAM NEGl~RI JAKART1\ / F:\KlJ!;r,'\SSAJNS DANT!:KNl)LO<.il
-.t"''J:,..'/
Nomor rrspnndcr:
13
JI. !r _I l 1,-,.;:\,_;,, N11. 95, Ciputat I5412, !mJu11esia
~!"!~·
Kuesioner penelitian
'"w"
'ild<1 Yth. C.iw1
.v..
H1kmat, dengan NIM 101091023326
12siswa Fukultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melalc.ui
f1 ee re(ursive descent", ka;ni mohon kesediaan anda untuk rnengisi kuesioner {pertanyaan) di bawuh
Jengan lengf:.ap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atr1s kesediaan dan kerjasamanya kami
.J.1L ..
Jr
rahun
l:11! tanda >itang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban boleh lebih dari satu). :i:~L- r )_E::_1_·t.:.,9__1)y d~!_f_\:
D.f.i<-'·"-l.:h
;i,11:d -.,;~iuju
bahwa balv1sr1 Jepang penling urHuk dlpelajari
{§) Secuju
'.-c[u.:u
:ij
:,a,11 :111(
~' ! Ti~!<·k
c) Ku rang setuju
d) Jerman
·!I
5'...'LU}...!
Lilinnva. seb,Jtkan: ...~:f0.l:\!J.Q.~.
'-'
u,1
,_," d)
Lainny.-:;. sebu!.kan: ...................................................... .
h~,cnurut
Jnd<.1 n1eng.Jpa bahasa Jcpang perlu dipelajori saat ini?
J.)
S.l;dah n1en1adi bahusa internasional.
0)
Seberapa perusahaan 1nensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelamar: er_1anya/karyawannya.
~)
Untuk rnemperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
d)
Jepang ~ebagal pengembang utama sains dan teknologi, perlu dipelajari baha~ 1nya agar membantu kita rnengernb;:;ngk2u1 sains dan teknologi di Indonesia agJr lebit1 maju.
2)
Lainnya. seLutkan: .........................•............................
:\pa yang unda lJkLil~Jn untuk n1ci11pelajari bahasa Jcpang?
~j) BctaJar dengan ternan yang sudah bisa
c1
Ge~a):i1
cJ;-
Kuti<:ih di
e)
Loinnva, ;cbutl
di Lt=:rripo.L kursus bahasa Jepang ·:uni,~iH1
bahasa Jeoan2
]:J{,\'<\ __ ~P._f __ $.~ML1.... ~tl_V.tlt?,1~_ ...
)2.at ar.cla IT'.e.1~beli bult..u bahasa Jepang, apa i:;ertimbangan av1al anda 1
lsi/contenl ouku ya11g sesuai den~an yang andu cari
_,
I,,., l '>[ _,\\-l NF( ii· R l J 1\ KAl{Ti\ I:\_'-. :'.'l,\1:-.;s DA~ TLKNOLO(ii jj Ji I!_ Jua1nLi ~~o- ')5, t•.'ipulitl : : .. : !:'., Jni
f , F.\Kl'.l
'~~~==""""~'"""""~~~~====~
))
Kemud~>:h::in 1nernbacanya La1nnya,
,P
se~Jutkan
....................................................... .
l
T1JUs;:in/liurufny,,.• yzi.ig b<:1nyok don rurnit
!) Pengucapan/pi.:lafalannya yang tidak mudah diucapkan
9
Sering kcliru n1engartik.:in pcrnbicar<.hHl bah;:isa Jcpang
)/
Sulit menerje111ahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia ~(u,rangnya
u:·ferensi dan bi.:1ya pendidikan yang relatif tinggi
Cninriyi.'i. lset:-iulkan dengan jelas) ..................................... .
i)J ;;cn5Jrui1 .:ior1 :,csulitan }\;1rnu dalarn
mempclajori bahtJsa Jcpang {\'ung dipitih
i
i at
Pre:,\.,\si L1e:o_iar ! df-;adernik n1cnurun (tidak bag us I
p
Kur;~ng Tid~1k
rnt::·n1Clhami bahasa Jt:·pang (hosakata yang dir.:uasai sedikit)
ditedc;··,a di perusaha:1n asing/tidak diterima bekerja
' ,;,,,--,,,.,
,... ,;.,, .,1, , ....
'-'-'""')'-'• .·\,_LJ,
~
•••·•·•••••••••••••••••'•"••••••••·•·••••••••••••••••• ••••••••·• .. ,, . ,, •••••••·••••••••••·'••••••••••••
c) Tidak (ga tie!aj<Jr cion~ '?!)
b) Ya, seff1uanya
Ya. tJ:pi Liuak sen1ua
agairn.::::n3 c;::r~ b.:ica huruf Hiragana berikut (bolet1 dikosongkan jika An(i:::. ta:~
onluh:
©
ta:-.0 a:: lr.ya~capi sisv,i3 Jepang rnesti
-l--1 -1- .. I .. , /
,,_
l-"'
~-1:0.~
..
-~~\V\ 1.• ., artinya:
.... ~-~~0.S::
........... . (C f:t Iv ~~?011.0.. \f\.1..~".°'tk\0.., artinya: ...9.070.\19.............. .
/J '.7/-
0
•
SI>!;~/;=•.
............... .
't.IAf'!\J..! ... ~ ..V\CA.~C::., artinya: ... l:v:rn.~
:l•i:l'/v • "vA.S ... \'0..b('.'_YI_.? .. , artinya:
,:~ l; \'()\cl:: ~
.......
....
:t0?................ .
~~-~~\~.... , artinyu: ........................... ...
cr
b) 25-75 huruf
d) 150·200 huruf
c) 75·150 huruf
d) di atas 200 huruf
u_:;gaitnana cara b.:iCU huo·uf f(anji berikut (boleh dikosongkan jika Anda tak tahu artiny3):
.. artinya: ..
Fl /'t::::fr1~f ·= ,t:";.~Q.Y.":t;)....~.P ... .,
artinya: ............................. .
''\'=~!: • ...1?0~'!.~~ 1 ........... , artinya:
7 ..... f.~ c:-r
~f~! i:VJ -~
............................. .
............................ , artinya:
.............. .
e) Tidak udu
! ;".JVi·'i{'d Lr\S L'il.1\1\1 NEG ER! JAKARTA
Nornor n.:spn111kr:
l·-,\k!Jl.T,\'S S.'.!'.'~S J);\N TEKNOLOGI Jl !r i I .lt!anda Ni•- lJ5. ('iruwl I 5·t l2 !nt.lnm.:sia
......... ••..==========~
'"; '/.-!r1~ kar:iu lakuk.1n untuk rnener;ema!1kan teks berbahasa Jepang?
Lainnya, scbutkan ...
rncn~
·nurut karnu, ;:ipakah mencari tcrjem2han suatu teks bahasa jcpang dcngan
Ya. scbuti
;ur akan kamus kurang efel
\-:P.rv.L .. l"'.':~€.f2:<~.v.. )'~,~~~r1 ...r0.~M?c-b
Tid2k, Sf:butkan alasannya .................................................................... .
:ikdh k211Tru perna!1 rnenerjernahkan teks bahasa Je-pang dengan merH'gu11aka11 pl( ~rem penterjernah di kornputer?
~ Uclum pernah
Pcrnah
:a prosran-1 1ni dihuat, kc:;llrnat deng;-in huruf apa yang ingin karnu tenc~n:1h\,;;;;?
~·(:1ti1K;~rvi
bi \\';ra:~ana
c::9Y Semuanya
('.) \\anji
:a prograrn i.·1\ dil)uat, apakah ah.an rnembantu kan1u dalarri mempela.1ori dan rnernat· ami bahasa jepang? S,1ns..it
11)~:rnb.:1ntu
) Cuf::up rrF:mbantu
c) Kurang n1ernnantu d) Tidak 1T1err;bantu, alasannya
~Vl/1110f\ ~ ... Pe.n.:0. .k.i.fi1f.l'.l:. "' .. 9. 0.V1.... -~-~.rl 0.... YJ.\~ .. c¥._c~ . u_S;"ir~0 .... ':f1.. .d.~ta.r.
\Lc
1 ECVl~.\C.h;:iJ ....0.~V\.tv.r....7J.t1."::.... 8.:.?~~~-~.~---···¥1.lY\:\'.01 ..
~.~~---·~~~.11-~
·············································-···············································································
·····························································································································
~~I~
AG~~u.~+
koketsu ni inzurib;i koJI Jik.-11n91n
mj·
~ CJ
czu
k.d::-erhqsi!.1n c<.:rnerL1i1;L
! l;in1'.> rn<:n'.Jh;i,\;ip1 re•;iko y:ll1<j
h·1.)l
Nomor rcsrondcr-
! :.".:IVi-:1·'.S! r,\\ ISl.Ai'vl N!'.C!FH I J,\KARTA
' L\f~t;LT.\\ '\,\J:--!S
j
I7
D/\N -, EKNl)!.()GJ Jl Ir_[! .lttant!.1 >:u. 95, Cipu!at 15·i !L, !11tlo11e:.ia
Kuesioner penelitian :de; Ytl1. Sisw<J /Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Mode'.· Jakarta, s<Jya M Hik1 ia·:, dengan NIM 101091023326 sed~ng
>Siswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta,
melal•.ukan pene' tiiln yang berjudul: "Prototype
·r;f'mah Bahasa .Jepang·lndonesia men9gunakan Natural Language Pro ·essing dengan Metade parser ext [ree recursive descent", karnl mohon kesediaan anda u11tuk rr1engisi
Je·;loner (pertanyaan) di bawail
~.~ _1.~~-'.~. '?~.f :)\.-_,_ --~:. ~ .~.: ::-:.·.:;':'.:::~~ \.~~~ .\.~,.
,i n!i,_,,,
.!..} ...... 3t:
~
tahun
L2\J1da -:.ilang (X) a tau lingk.ari jawaban yang anda pilih (jawf!t)an bolen !et !h dari satu).
\pa~--:'.ih
anda sclL,ju bahv,1a bahasa Jepang penting untuk dipelaj;:;ri saal ini?
c) Kurang setuju
~)erman
))
Tuntut:u1 peherjaan
:)
EclcijJr/kur:,l.:s di iurusun bat1asu Jepang
1I
L;:linnva.
·.~enuout
sc~urkan:
dJ Tid2!.I< setu_:u ') - -
::-i Lainnya,
~
~ebJtkan: ..\S.~.~.:~.~~-~-~---···
........ , .............................. .
z.nc!J r::engapa bahasa Jepang perlu dtpelaja:i saat ini?
il
Sudah rnenjadi bnhasa internasional.
))
Seberapa perusaha.an mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelarnai· kerjanya/karyawannya.
:)
Unluk rne1T1;J0r!ancar pergaulan dari kerjasama bisnis/ekonomi.
~tf .Je;)ang sebagai pengernbang utarna sains dan tcknologi, perlu dip1-~lajari h
SJ.ins dan teknolcgi di lr1donesizi Jgar tcbih maju.
'\r:i y~ing <:indJ lakukan untuk rnempelajari bahasa Jepang '!
'R}' !3e!ai<Jr ,jpngdn tcrnan yan;;: sudah bisa
~
J;,i/contcnt buku yang sesual dengun yang anda ca1i
i L',iVi-.R-\rl .\SI Si,\~! Nl:Ci!-.l{! JAKARTt\
Nomnr responder:
_( . l·,\UIT.\S S,\INS llAN TLKNOl.OGI 1,, - J! i1. IL Juanlhi >,;,L 95, Cipulal 154!2. lrH!um.:::.:ia
I)
Kernudaha:-i rn'2rnbacanya Lainnya, scbutkan .............. .
.pa Kesu!itan !\J;nu dalain mempclajarl bJhasa Jepang? (boleh lebih d.:iri satu j;:-;'.'.'Jban)
i
Tul'.:;:;:>,n/hun..ifnya yang banyak da[1 rumit
~
Pen~;ucilpan/pelafalannya
!
{~c-rin1J.
(
Sul it 1nener.1emahkan tulisan bahasa jepang Ke bahasa Indonesia
yang tidak mudah ciiucapkan
i
L;.1innyt1. \:,,,:tJutr;:an dengan jelas) ·-·······--··-··--····"······---·····
p~; tJti
1~-:;;c:r·u;;
;_),
1:
ci;_;rl kc:;ul1t<1n kamu dalam 1ncrnpclujari bahasa Jepang (y,)ng dipHH1 ( j atas) tcrhadop prc::.tasi bctajar
r':!.~;;:;:,aan
b;;hasa jepang anda?
-,_,;, «11::; 1rierna.harni bahasa Jepang {kosak(\La yang dikuasai sedikit)
,·.L. ,_
d'~i:~r~rr1c1
c:i pert:::;;haan Jsing/tidak diterirn;J bekerja
,,:r~ut::a;i
:1·1 ;
r--c.·.1.-.•'.·.-...c.•.•..i;;:.·.J.c.'••C ,~.-•••<.1.-~. \.:... .. .,,-.1. c.-.·•. ·.•..
tv(·.x_ 1·v---'c 7 <.>.'. \\ ... .!.. : .•...• ' .•.' •.•. ..
c) Tidak {ga 02laja1 dvnf ?!)
b) Ya, sernuanya
3g2lrT1.::n::: C:':ra bC!Ca huruf f~iragana berikut {bol:::h d:kosongkan jika .t.;;da La:~ t~1t:u
©
ar inya-tapi sis\va
Jepang rnesti
\•
:u doeng ...
"
·f--,_ ... ' -r, .__ i ... "'- -.vatJshi, urtinya: saya
.•. •.-.h· -'"~V"•
~
"
~
.
\~
'
-
I -
I.
'":"":11. ir:c"-\\y. "''(\ '"';'"-' ; . c :·~...c'::· ............. e, \ ............................ , art111ya: .... .
{'-._;:: . . .. . . ! . . . . . . . --. . . . . . . .
\
/L
\·c;t_·C,\
b) 25-75 huruf
.vdl
1
c) 15-150 huruf
d) 150-200 huruf
iishi, artinya: soya .................. ,
iHtiny~1:
.
.................. , artinya: ················--·············
~.:~ = ............................ , artlnya: .............................. .
.'\'Jif;IJ
"
= ............................ , artinya: ............................ ..
d) di atas 200 huruf
el Tidak ada
I,' ~-;!:
UN!Vi'.R::i!T.'\S !SLAM NEGER.1 JAKARTA F/\KlJLTAS SAn.:s D,\N TEKNOLOGf Jl. le !L JuanJ;i No. 95, Ciputu! 15412, Indoncsiu
Nomor rcsp;mdcr
-~
Ja yang karr1u lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang?
.l./lenca1i di knrr1us Bcrt'1nya padJ temiH1/guru \.1.engingut -ingat y3ng tclah dipetajari
Lainnya. sebutkan ..................................... .
c r:;_, u1-
i1 Jrnu. upJ:
f,J,
sebut;·;an <1L1sannya . f?£~.t)~)~. tis ....:t:-:.\S.2:.:\-·: ...~?: .J ••';':)~'.\~5.' .... ~-~L ~)(\<~ ·'· .. ~::;_~~~:(.~-.'.- ! !:-~, r>• ................... .
::uo:k, :,c;butkan alasanrrya ...................................................................... .
)<.1k.Jh k,:,niLl p•,-::rnc1h n1enc·rje1nahkan teks bal1asa Jepang dengan n1enggunakdn p1ogrnn1 penterjeniah di l\cn1put.e!'?
'):~ Bclum pcrnuh
Poniah
k<.' ,, :i:;r:irr, .ni d1buat, kalimur. dcngan huruf apa yang ingin kamu terj.:.,n1
c) l(anji ~-<:
,;rc•zr<-Ori-;
ii'11
~Semuanya
dibuat, apakafl akan rnernbantu karriu dalam 1nt:rnpela)1)ri dan, ·:,"rnahami bahasa jepang? c} l
C.ukup 1Y11-;rnbantu
d) Tidak m2mbantu, alasannya
:.ti l:..::-::.u:.;;.:1a'.1J kesulitan terbesar kan1u dJlarn niempelaj.:irai b.:ihasa Jeoang"?
..~!.(~ ~l':'<S .~.\~ .. ~:.:(1!~J.t:\- ... i.. ~<-.tr>...\:--:~:>.~ ~(I. \:~.)~·.-1.. .. ~-._>::.;1 •• •( .\{}.t;\1'.f.. ..1. C:\-1 \~r;:} . .\-:). i:: ~ .t••~~-j ., ••'\;~; '.).< :· ..t~~5.'' -
. \j~.'... ~.'~'.'.°~.\~,.."1.. -'·.~· ..~fl:.\~~.\ ... :?.~«"-.. ~-~0.(~ ... }:\S:J.Ei:.l.\ .. ~~:) ... \?:;<-:::·~ .\~.\: .(;~--:·.~·r;~"; :~... ::~.1<:~ .b \'L
\
.t:;-\:~.~ :~ .. '' .. :~::~~.\~ •.~: >;'~-:~.\'(.:~). •'Y)~).~~~ ~!~ ~).~-~ ••..0. .::~~ ~·..~'.. ~:::~·.1.·t::'--./. •. ~1.\C;'::. ~ :\":).~-·;-.'' .'--:?.~-{ .\ ~~Yl C'
t fV\ -\ C\ \..-, ~
)2<
s2n1n·s3r3n and{! untuk membantu para pelajf'lr yang hendak mempelajari/n-1e-r 5uasai bahasa Jepang?
~~\'.~~~~S-'.\\ ~;\() ..."if:.~)~.~.~- .. ~:?. ~:0.':'.~~ \
c.\\ ~~:). ~ ~=:~ .~-·~ Y:'.~'.~J.c::... -~~~ .C::::'.\~S.c:·-.1.\: ~~~ ~-:: ..~'.~)!fJ:,~ r\Gt.tc (>1.....,
.L • .
c\~°?- C.\r- ()_
\:;,~(°\'\("
1 'vi("' (':\\-;'--J tC\\·-, \i--\)c:, \:.(,\-C'-c"' \_,) . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . (..- . . . . . . . . . . . . . . . . . . 1 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
\v-l(,\__,
rJ~ ;t( t-:
), G-,r Iv t:l'.' Yi: 1: ':\: 1B· 1-"koketsu ni ir<1zunl:,<1 kop o ezu Jfk.1 ingin kekrhqsibn cen-Je1·l.11i~J,
!·!Jtus rnendhJdJDi i-esikov:1nc1 her.1t
1.
-·
c .............. .
1.·:..·1\'·, . !.it-4!'v'i;!<\JT1\\ !Sl.,\f\·! NEriERI JAKARTA -'
F,\K!JI. r.•\.~, '.'-:.Alt\1S DAN ·1 EKNOLOGI
:; ;.1 1
J!_
Nomor rcs~1orH!cr: I 0
"Lf
!!. IL hiand<1No.95,Cipu!ul !:>-:!L,Jm.iuncsia
•
Kuesioner penelitian ada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikma·:, dengan NIM 101091023326 1asiswa Fakultas Sains dan Teknologi U/N Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Prototype erjemah Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser
text free recursive descent", kami mohon kesediaan and a untuk mengisi kue:;ioner (pertanyaan) di bawah :let,gan lengkap dan sesual dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami pl
: ......
~t?.~~.0.~.X:S'.~~~':1.~•.::~..................................... ',(;l_
: .....:.::.... tahun
:la.1·:
r~nrirt silant~
(:<) atau Ungl<ari jav1aban yang anda pilih (jawaban boleh l~bih dari satu) .
..:\r.• \l\dil ':1nda ::.etuju bahwa bahasa Jepang µenling unluk dipelajari sadt ini? a)
Sa.PgdL s1?tuju
~,cla•n
&Ti\Sei:u·iu
\'.'.,?
c) Ku1ang ser_uju
.
d) li(L.Jk se(uju
buhns<, JcpJ:-.g, bnhasn apa yzing ingin anda kuasaf?
c)
1\.~andarln
d) Jennan
; ..pct ii'.Jliva:.i aJvla rnempt:lajari bahasa Jepang?
c)
r.k.!laF)r/!n;rsus di jurus;:in bilhasa Jcpang
d)
L01'1nv..i
\. "\\ . p,.....,f'~A::i scb1,tKan: .... .' ... : ......... .' .................................. :-........ .
,1,1,2;-;urut :-indu ;nengapa bahasa .Jepang perlu dipelajuri saat ini?
al
Sudah rnC'nJ<1di bahasa internasional.
b)
8eberapa pcrusahaan mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi petamar ker)anya/karyavvannya.
c) ~
Untuk n1c1nperlancar pergaulan dan kerjasan1a bisnis/ekonomi.
Jepang
sr~bi1!5<.d
pengen1bang utan1a sains dan tekn1)logi, perlu dipetajari bahasanya agar 1nembantu kitJ
ff;Cngcn;t)Z!.l~;~kan s.Jins d
c)
agar lcbih maju.
L<.1inri;a. SC'bur.kan: ..................................................... .
Apu v.J.r.g andJ t;:ikul(an ur.tuk mempelajari bahasa Jeoang?
'.~ SetJiar dengan ternan yang sL:dah bisa
.~
l';1::laj1u diiii buku
c)
Bt:'ii.l i,~1 ()1 >.~'>npol ktirStJS
bahasa Jepang
d,;
;.~l1(i.".t~
.Jepang
c~
di jun1:.an
'..'1in1<'v'i1,
baha~n
~;ctlu:kzin
P)r'c
.,;.r
i:_\,-,.
..... : .. : .. .- .... .......... .
·;cJ'1. Jnd?. rncrn02li buku baha"a Jei:;)'l';;, aiJ2. pertlrrobangan av1al anda? a)
@ c)
HJrgJ buku lsi/contcnt buku yang sesuai dengan yang anda cari
t\::-nerbit dan pengarang buku
Nomor responder·
d)
KernudJhan mernbacanya
el
t.::linny(l. sebuU(an
'.9
ruti:;anft·:un:tnva y;ing banv,1k d.::-i rur11il
h)
?cn~uco1
O:i
:~crin~;
c_j)
'.:ititit 1ne11erjcn1ahkan tulisan bahasa jepang ke bt..1hasa lndonesi;-1
fl
L~"'linnya,
v- 5 '/ t !c \ .......\. _I_:_. . ..;t(.' : .........•.......
yeing tidak 1nudah dilKJpkan
kcl1ru ;ncngartikJn pcrnbicaraun bahJ'.:.U Jcpong
(St':butkan dengun jelas) ....... .
;\pc:: ocngurull c.!.::il'i kcsulitan kan1u dalam rncmpelJjari b<:ihasa Jepang (yung dlpiUh di atas) terhadap prcstasi belajar
<1t,1u pen1;tw:;aan bahas
t)
Kur::ir1g rnen1aharni bahasa Jepang {kosakata yang Jikuasai sedikit)
c)
Tidak ditf:rin1a di perusahaan rising/tidak diterirna beke-rja
di 1-ip~1kdh
!.\.21r.-1u h.:il'ai dengan huruf-huruf katakana dan hiragana? c) Tidak {gct bel,1jar dong??!}©
t: 1 Ya, sen1uanya
,.,. ,_.~,
'
"' ........ .-: ............... : .. , artinya:
'1)
'""' ~~~·,.-"
µ.µ:;i, . . ,
.
.
b)
f,-=_ ~:1:/t,:
C)
0(,~'\J ', ; . JI>~(!':. = .... ~ •••.••......•••••••.••. , art1nya:
d}
/J·'LfJL-' ., ............................ , art1nya:
>
00
••• ; •• : . •••••••••••••••••••• ,
-; ..-!j (:
>
•
,.,.,
J'~f'<='····.,
art1nya .......................... .
,/c· '·
>;./ c._
•
......................... , artinya:
")
Bcr.:lpa hurL;f 1-
:) S
bl 25-75 huruf
c) 75·150 huruf
................ , artiny<:'1:
,i_1; ~
,,,.. , en :iffl l)J
••••••• : ••
~·· ••••••••••••• , artinya; ..
. .. . . . . . . . ... . .. . .. . , artinya: ..... . -= ........................... ., artinya: ... .
d) 150-200 huruf
cl) L!i atas 200 huruf
@Tidak a
1
l 1t-.Jl\ri..!~S! l'l\S l:_iLANI NEGERI JAKARTA
No1nor rc:>pondcr:
Fi\ Kl JI. rAS :-:.AJNS DAN TEKN0!.00! ·JI_ Ir. !I Jwmda No. 95. C1pulut IS·H2. lndum.::;ia
a yani; kamu !.::kukan untuk menerjemahl
lv\encari di kamus Bcrt;Jnyzi pJdJ tem«n/guru 1\\engi:·1gat· ingJ.t yarig telah dipelajari
Lainnyu. sebutkan ············:·:......................................... .
1
nu:--ul kJaiu. aaak<.:.h mcncuri tcrjcmJhun suatu teks bahasa JCpang dcngan rncng ;unakan karr.us kurang ctcktif?
': a , seb ut:kJ n utasan nya ... ...-~::.~.~: ~ ..... J~ :~·~:. .:1
..... ·.': ••••• -: ••••
~:~ ~· ·~ ••
-•• :-. • •
• • • • •
• ••••••••••••••••••••••••••••••••••••
riJ;::,k, s2but:.:;an alasanr.yo .......................................................................
1<1hdh karnu pern,_1h 111encrjern,1likan t.eks bahasa .fr:pang de1igan n1enggu11ak-111 pr< ~rrn1 penterjen-1ah di ko111put.er?
@) {Zi
Sclum pcrnah
progpirn iroi dibuat.. kalirr1at dcngan hurut apa yang ingin !<arnu terjcinahkan?
@Hiragana
c) l
d) Semuanya
·,a prnqr:,IT• ini dibual. apakah akar. membantu karnu dalam 1ne1T1pelajari dan rner .a:iami bahasa jepang? c) Kurang men1bantu
JcpLln~?
:;a ;\c:;:1--;a.•1an/kesufit:r; tcrbcs.:ir kllrr1u daL::im mcrnpclojJ.rai bahasa
r.:-. ...... :::·.~ ........ :: :~-:. ~~'. :·: ..... :·:·: ................................ .
....... ' ..... J....•.••.•.••........••..•••••• •
pd s2rJr;-s0r;:u1 Jncl;;i untuk 1nen1banlu para pelajar yang henclal< mempetJ.jari/n1cngu;1sai bahasa Jepang:
t?t
1'
.;
-· -
!_,,-.
'I
-., ,. -•..
••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
· t:·.:,· ~, «
·. ·.- ··
••••••••••••••••••••••••••••••••
:., ,_ .-·· ,,,,..~
••••••!: ••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••••
···························································································································· ....
_____ - .. ·-·-------··--. --
i ..tih-iJ·fJ" t
~;--~r:~~;~·i.:as1h
! ·----·-·-------·--··----·--- ... -. i
J}i::i': IC
J-J, -j" /v l:C !ti'."'{-
koketsu ni l{,i<.rr;J~
l(l<; 'Ii'.
7~r;
I '1" • ",,._,
j\H"
koiJ o ezu
ingiri kebe1-h4siLin cemerL1ng. H;-irus menghzid~pi resiko y~nq be1'.1t )i\Q
;r.: «.'.;
i~<1zunb
-i!C
--·--1
I1 1
liNIVLJ~'-11 I"-\\ iSL.'\1'vl Nl·.Ul·'.l~I JAKART1\ 1·,\KliLT.-\'.) :-1:\JNS lJ1\N i !:KNOLOCJ! JI Ir. !l ju;ind:: "i·,_ :;5_ Cipula! 15•112. lntlorn:sia
i
':'~l
··
Nomor rcsp1>nder:
32.
'l.. ~
Kuesioner penelitian ;~d;1
Yth. Si:;,v;;:i/Sisv-ti Kel.a5 3 Jepang N,AN 4
/~~odel·Jakarta,
sayu lti. Hikrnal« dengan Nit/I 10109102337.6
'asisv1a Fi..1kulta:; Sa-ins dan Teknologi UIN Jakarta, sedang rnelai<.ukan peneliti<1n yang berjudul: "Prototype crjc1no/; i'3ahuso Jepong·lndones;a rr1enggunakan Notural Lan~uage Processing denga.1 1\1etode parser
free recursi 11e Lie scent", karni rnohon keseCiaan anda untuk rnengis1 kue· .loner {p...!rtanyaan) di bawan
Lf!Xi:
J.;, 1~;{_.1-i
•
~
I
l~·:dg;'-di-' Ja11
sesuai der1gan petunjuk yang Lelah dit.etapkan. Ati:is kese\Jiaan dan kerjusarnanya karni
•~tfoxii.: ..fui\\'0.1'.\\f.'!'.J~'b .. ·······························
.-•--
ICI Hl!U0
• ... l.J. .... rahun ~ah
li:inda SHZ1ng \X) atau lingkar! jawaban yang anda pilih (jawaban boleh ebih dari satu).
;Q..r.. P.~!~~Ql1-Y_2! _ gx~ -~ Ap.Jii.dh arHJd :,e;:_uju barnva buhasa Jepang penting untuk dipelajari saat ini? bJ Setuju
c) Kuralig setuju
d) Jerrnan
[')\
Tt1nniL111 P
~
;_,ctajar/kurst~s di jurusun bahJsa Jepang
di
:i Lain11va.
2-b'Jtkan: ............................. .
Lainnya, sebutkan: ..................................................... .
,lf,cnurut Jnda mt~ngapa bahasu JcpCJng perlu dipelajari saat ini?
b}
De-be•·ap?i. p·?!iiSahaan mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bt::'.;i peta1T1ar
c)
Untuk 1neinpcflJilC<~r pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
/i
Jepang '..Cbdgai penge1nbang utJrna sains dan teknotogi, perlu dipetajari 111cn0cn1bcJ.ngkJn sains aan t.cknologi di lndonesiu agJr tebih muju.
el
~.;::;;;:r.;,2.
::.efJutkan: ...................................................... .
,;pa yJng <:1nda t<:il\ukon untuk mempclajari bahasa Jepllng?
ai
f>21J
\Jr dC'nt;an te:non ~;ang sudah bisa
,./,'lt:l<1,.J1 .J; ~(·n1p
h'.t;'.i;d: (:i _\,1;u:a11
b;1h~1<,a JcpCJn~
SziLlt .:inda rneinbeli buku bah;:isa Jepang, apa pertirnbangan av1ut andil:'
bl
lsi/content bul
.% Penerbit dnn µe11garang buku
er.1anya/karyawannya.
bilha~ 1n~ 1 a agar mernbantu kita
i_iNi V i~HSIT1\>i ISLA/v! NFUl·JU J,\KARTA , F.'\KULTAS ~;.'\Jl":S DA~~ Ti~K!-JO! OG! '. 11-/ JL Ir. !I. Juanda No. 95, Ciputal !5·112, !rn.loncsia
Nnn11-.r 1csp(1ndcr
·-------.
··-----'=~~~~~~~~~~~~~~
d)
Ken1udc:han me1nbacanya
el
Lainnya, sebutkan .................... .
Apa kcsu!it"n kan-1u dalam mempetajari baha:;a JcpJn£? (boleh lebih d;;;: a)
Tulisan/hurufnya yang banyak dun rurnit
bl
Pengucapan/pelafalannya yang tidak n1udah diucapkan
y.r
Sering kcliru 1nengJrtikan pcrnbicuraan bahasa JcpaPg
'.;.Jt;'. i.1v:J Ja; )
,d-1 Sulit menerjen1ahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia E-}
l(urangnyu referensi dan hiaya pendidikan yang 1elatif tinggi
fi
Lainnya, (sebulkan dengan jelas) ..................................... .
Ap;::i 0cngan_;h
d.~.ri
kcsulitJn i
b)
Kurang rneffiahorni bahasa Jepang (l
c)
T ,dok cfiteriina di perusz1har111 dSir.g/t1dak diterirna bekerjo
d)
L.J.inny.J.. :.cbutk.::i.n ........................................................ .
/..pakah k.~1iTiu hafal dengan huruf·huruf katakana dan hi1;:;gana?
£Ya, tapi tidak semua Gaf~aim:.H13
c) Tidak (ga bl7lajar dong??!)
b) Ya, semuanya
cara bac:a huruf Hiragana ber!kut (bolPh dikosongkan jika
I
.
/\nc!~:
"' .....~~':0.1 •••••••••••••••••• ,
b)
\C f:E/v ·· ... ~'~ ................ ., artinya:
c)
°&) f j: /:_ •• ....~.0 C>:\:>............... ., artinya: ... -~-~'.'.'.l'................ .
1JJ
/)-\\',kit~'~- ... .'....::.:.:................ ,
, ___,:!
'
sis\·.'~~
Jepang mesti
artinya: ... -~.r--~~'",
...?.u'I:"................. .
6"! ..................... . artinya: .....
kcd a\
~ 1 ,'l·ci.~!-·. F:oib.1-t.o .J ·- '--- ......................... ,
,_ •
tJ.k tahu art.inya--tapi
\(
a)
1 •
©
1.c. .''..'.".'.'.· ..
0.0 .. c ..o...'.· ../.. a,··t;,,., ,r,yr.. ...... .
b~cr~•PJ ~1uruf l<
,,,a) S-25 huruf
b) 25-75 huruf
Sr:,~u.in1ana car<-1 t1aca
c) 75· 150 hur·uf
d) 150-20'.J !1urut
d} di atas 200 huruf
huruf f(anji berikut (boleh dikosongkan jika Anda Luk tar1u artinya):
..... , artinyfl: ...
. .. . . . , artinya: ...
c)
''"·-'ILe>.'.......... ., art1nya · ............................... .. -f- ..::.:.. ,,, ................
d\
~' 11,JJ "' ....... f~\). ................ , artinya: ............................. .
el TidJk ada
'f
L1N!\'FRSITJ\S !SLAM NEGERJ JAK1\RTA 'F:\KlJLTAS SAJNS DAN TEKNOLOGI ' JI_ fr. IL JuamJa NL1. 95, Cipuli.Jt 15412, lntlooi., .. ;:
Nornor responder
lpa yang kainu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang?
f
Mencari di kamus 8cn:.Jnya pada teman/guru
:}
N1en~1.i;igat-ingat yang telah dipelajari
Lainnya. sebutkan ........................................................ .
t.2nurut k;:irnu, apokuh mcncari terjcmahi1n suatu tcks bahJ.sa jepang dcngan rncng:5ur-akan kamus kurJng efcktif? Yt.1, sebutki1n a.tasannya ............................................................ .
<
TiJa;.:, sc butkan a tasanny a
~::~.'.:9. ......~0:~~.C:'.'..{~:~ .... ~::!9. ....~-~~~ .... \?~'.~~---~·~-'.~~ ~. :1e>.~- .. ~-:~~:S:~~....f.?.:~'.~;~:.~.f.~'. ..:~~:~ c,ry, ~us
1\-v ·
.paK3h kZ'lrnu pernah menerjem01hkan teks bahasa Jepang dengan menggunilkan p1T ~rem penterjeinah di !
i'cni~h
_..PfBeturTi pcrn
ikd 111<)1~r
c) Kanji :h.:i ;·,,(if;rarn irii dibuat. apakah akan men1bantu kan1u dalan·1 n1empe!c1_jii(i dan
~•"l1\JOL
,Th'~r
,ahami bahasJ jepang?
c; Kurong nit:-rnbantu
n1l"rnb-:lntu
d_l Tidak mernbantu. olasannya
•y\1eJ1L1 \\s.... k~"~'· ................................................................ .
.. V(1eQJ\:0.ec1\ ....\'?.~1 ................................................................ . \!\(' \!Qnerru\,\:or; ... ~~~~:'.. ~<;'.l'J;.................................... . .!,.'-··· . . • • •
p:-·i :;:::·
'.:>~~::r;1n
Jnda untuk n1e:nbanlu p;::.ra pclajar y.1ng hendak 1nempctaj:iri/1ncr gu tSai bahasa Jepang!·
~ . \b;:\opc ................................................................................................................. .
-.fur:su.' ...'rP.\:0». .. 1~~':''.)......................................................................................... . -~~~?~~..\~'.\ ... :::,::·.~\·~· ...\1:'.l~.t .'. ...................................................................... . I
'
~~K
AGf~~.n~
--·-··---1 ~
mf
koketsu ni inzunbo koji o ezu Jik.1 ingin kcberhqsil;in cemerL1n9, r:1f'.J:J Hikmat '()<; ;•i-; 7•1'1 'llfJ
1-ok.-.;f;,
H:irus rnengh~
i·,,._·
'.INl\'ERSITAS \SI.AM NECiFJ.U JAKARTA
~ -~
J1. .:-.
:S\':./ ~·;·\ 1Kl lLTAS ~AINS DAN TEKNOLCGl juandu 95, Cipu!ul !54 !2, intloncsia .~o.
ti.
Kuesioner penelitian ad<:i Yth. Siwo/Siswi l<elos 3 Jepang MAN 4 Model·Jakorta, saya M. Hikrna•:, dengan NIM 101091023326 asiswa Fakuitas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melal
erjemah Bat1asa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Proce'5ing dengan Metode parser '.ext free recursive descent", l
leng~;:ap
dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami
·lkan tei-irnakasih . ia Anda
...._!:::.! ~'. 0.!... .).~\';. _!_~ ~-~-- ••.......•...•• -......................... .
.....\k: .... tahun laii tc1nda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban bo!eh lebih dari satu).
Apakal1 a•1dn sei:uju bahwa bahasa Jepang penting untuk dipelajari sa<1! ini:' i!)
(~;:tr1gat
_)'1set11ju
s---·.'lt.ju
c) Ku1ang seLJju
d) T\(dk sr.:·tu}u
:::.f:'iain b~1h~1'..;.i Jcp:ing, bJhJSJ Jj)J vc:ing ingin Jnda kuasai?
:tl
i;:'.:;~_:11',
())
c)
1:3cl~1jar/1'ur:,u:;
Lii jurusu.1
d)
Lai:1nyZi. sebutk.:in: ................................ .
J\rab
~anclJrin
bJ~lJSa
d) Jcrrnar.
c) l.ainr1va. sebutkan: ....
Jepang
!t,c;i;_Jr"ut ~Hid;:; ··neng;;;pLs bahasa Jcpang perlu dipelajari saat ini?
a)
Suclah menja:Ji bahasa internasional.
b)
Seberapa perusahaan 1nensyaralkan penguasaan bahasa Jepang bagi pel.a,nar kerjanya/karyawanny<:i.
·~)
Untuk 111ernperlancar pergaulan dan kerjasan1a bisnis/ekonomi.
xtf
Jepang sebagai pengembang utama sains dan teknotogi, perlu dipelajari bilha:;anya agar me1nbant11 kita
1T:enBen1bo:15kJn sair.s dan teknologi di Indonesia c::.gur lebih rnuju. ,;,)
La;nnya, :;ebutkJn: ............................................. .
Ul
Belaiar dcn;}1n ternan yang sudah bisa
Cl
Uet~lFir
d)
Kuliah di jurusan bahasa Jepang
cl
La\nnya_ .scbu!J;zin
df Lernpal kursus bat1asa Jepang
bf
tsi/content buku yang sesuai dengan yang anda cari
,,_1
Penerbit Jan p.::ngurang buku
Noruor rcspomkr:
, UN!Vi:RS!'L\S !SLAM NECiERI JAKAlfl r\ t F,\Kl ;i:rAS SAINS DAN TEKNt>LOGI t/ J! Ir ! I. Ju;mia
f(emudahan mernbacanya Lainnya, sebutkan .......•................................................. )a kesu!itan kamu dalam mempelajari bahasa Jcpang? (boleh lebih d,;,..: Tu~isan/huruf:-tya
(
:>~tu
1;:\':aban)
yung banyak dan rumit
Pen~ilcaoan/pelafalannva yang tidak n1udah diuc.:ipkan
<)crinr;: keliru n1engurt:ikan pcrnbicaraan ba:1asa Jcpang
Sul1c r.1enerje1nahkan tulisan bahasa jepang ke b'1hasa Indonesia l
pti pcnsJrur, duri kesulitan kamu dalam men1pelajJri bahasa Jcpang (y;:ing d:pilih di atas) terhadap
prc~tasi
bclajar
Lau pengua:;.o:a:1 bahasJ jepang <Jnda? Pr(~stasi
r
belajat/akademik rnenurun (tidak bagus)
:\ul'a,1g rr;en·.ahami bahasa Jepang {kosakata yang dikuasai sedikil} TidJk diteri1n;:i cli perus;:-1haan asing/tidak diterirna oekerj,l L1.:i:l'1'y.), SCt)Utk;:in
...•.•.•...••••.••.••••••••.••.•.....•.•.•.•........•..
·r,-,. tapi lidak sernua aga1rna.r.~. 3t!
c.jra baca t;uruf Hi:-aga:·:a berikut (boleh dikosongkan jika
doong ...
o;;toh:
c) Tidak (ga belajar do11g??!.
/ ) Ya, SE:rnuanya
Ar~da
©
ta\-; tar:u an inya-tapi sisv.'a
Jep~uig
mesti
iD ):
?;)f':::.
L-
"'v;atashi, artlnya: saya
'"' .... !r:,?.':~': .................. , artinya: n·,
,.,. 1 h('f\1 t1..- '"' t,.r..rv'"'" ..•.••••• ; •••••••••••••••••• ,
\ctr-to\ ..........................
. . ..o.. . ,.u_'.1'..•......•..•••..... .u art1nya:
' t.j:J::__ '" •.•••• t\f°'."1~· /I . Cf> :.;.-................. , art1nya: >.
I; .r)~·'- Jf' ..-.,
!)
i1"(J'.:lv"' ........................... .,
')
_:. _ t,\-Cfc...
"l-
\.'<'·;l.,,t_(\
.
art1nya: .
,-/"\\/'\\
( ! )
°"' ••• ~:-• .'•••••'-.· ••••••••••• ., art1nya: .. ·.. ::.· ......... : .......... .
:crapa huruf Kanji yang kamu hafal (ketahui)? 1)
5-25 huruf
b) 25-75 huruf
~ 7'.J-150 huruf
d) 150-200 huruf
d: di atas 200 huruf
iaguir;1,.>nt1 ..:ara baca huruf Kanji berikut (boleh dikosongkan jika Anda t.ak tt_-ihu ari ny:i):
:ontoh: nrtinya: ............ , artinvr•: .
. . .. , .................... , artinya: .............................. . il
.lf~. l:Jj ,. ............................ , artinyll: ............................. .
ei Tidak ada
i -~-:iVl-:R"i!TAS !Sl,A/vf NEGERI JAKARTA
Nomor re:>pnndcr:
J: .!- _-\hl ~L r1\S SAINS DAN TEK!'lOr OGJ
ll Jr_ ! I .luanJa No. 95, Ciputat l:>·i i2. l11dum.:sia '~~~~~~~,,..,,~~~~~~~~
\p-3 ~!ang ka:nu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? tv\~.:-nca ri
di kJrnus
.," :I La'.1;,;y
/,enurut karnu, apukah mencari tcrjcmahan suatu tcks '.r-;: ~·\~~fd('f,.\(Vff\-'1 1r 1 ·-'jf\
'
i)
baha~a 1
jepang ck'ngan rncr~ggtinakJn karnus kur.Jng cfcktif! 0,-l·.1\-1~rr,.,...~-1 '·-1~11' Lrrp -~···1', "L rt-!l'1'-'1·1 !1,l
Y2, :;0Dutkan atosa11nya .;.': .................... -.....................................
. ......................................
TitJai-\, sebutkun atasannya ...
c) Kanji !l~\.1 pr-o~rarn
,j J
Sernuanya
Jni dibuat, apakah aku1-i 1nen1bantu kamu datan1 mempelaJari dan rnernahami bahasa jepang:' c) Kurang membantu
;)
d} Tidak rr1embantu, alasannya
Cukup ri"1ernbantu
':.r.;J \·s~';u~,.-:ih.Jn/~\.::sulitan terbesLlr karnu dJlJn1 n1crnpclJjarJi bahasa JcoJng?
UO\d::Jl\
!·0\f!\'nA,:1
l,·;1< --1r.-'),
·1.-l
\p~ :;.~-..r.:-1n·s.::.1-2ir1
.Jnda untuk rne:nb3nlu
p.:::;~1
1
pel:i.jar y:.1r:g hendak mempel.3}Jrl/rnenguasai bahasa JepJng?
'~
1•-t:\\-,' .'
\~·-.-
H.'.'.\fi,\\
·P·• 1 ~
\i_Jr:r__\ 1"
1r'
d\.1,::1)0 (J?.:::.'(
'!
\c:\n(:(\·,·
...... '...................... .. ..... . . . .. . ... . . . .. . . . .. . . . . . . . . . . . . .
~-,Jh
1\::J
'·
J/i' ;'\IC:
), S -)" Jv l:f.,
IJ~ 'f ~~-~ ;~-
kc)ketsu n! irqzunb'l kc)[i c; ezu Jil1 r·,~jlli kebeth<1s1l.1n cerneo!.;.;-:L l-L1ruc. :-r1cn(1h:-idJDi 1-csiko YJ1)(: c·~·:-.;t
~c,~
1•'·-;:i'·- 1
. ..................................... .
-1 I
1 •
I '•N!\'l·f<-'-'1'1 /\<\ !S!.Alvl Nr.t iFRl _i,\Kt\RTA F.\KUI !"i\S S1\L'IS D:\N Tt:KNOLOGI .!l ii ! i lua11t!a N11. !)'!, 1..'ipulill i :l·l 12, lrn.ium..:siu
j
Ntimor responder:
3-4
1. (
Kuesioner penelitian d,, Yth. S!"wa/Siswi Kelas 3 Jepang /MN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikrnat:, dengan NIM 101091023326 tsisvvzi Fcikulta:; Sains da11 Teknologi UlN Jakarta, sedang melakukan µenelitlcin yang berjudul:
11
Prototype
rjemo/1 Bolwsa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Pro<:essing dengan Metade parsN :.>xt f1Pe reLursive descent", karni rnohon kesediaan anrla untuk rr1e11gisi ~iigai1 tens~1.ap
kun
~
1e:;ioner (pertanyaan) di bawati
dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kc- ;ediaan dan kerjasamanya kami
tct~n1::::kasih. /.
")'
•
-(
f
A'
0J\C\"··(C:. 1_\J\';'C1\!r-~-f ................. -;. ............................................................ ...1 tahun
J.. .....
ail tJ!:,Ja
·i
silan~~ (xJ
1:10,-
atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban boieh ebih dari satu).
,_,,,;1u iJ.ihvJa
fJ<:thcJ;:..1 Jc·pan'.;: penling unL'.!f< d!pelajari s.::ia: inii
,,,t
c) Kur:..in1; :.;eluju
dl Jern1an
l)
in;in belJjJi. sajaisul.;a bahasa jepang
iJ .,·I
Tuntut.1n pekerjaan
II
Be:~;;.jor/~',ursu~
dl
juru~an
c..' J LuirH1'1~1.
-=b Jtkan: ................ .
bol1asa Jepang
Lainny(l. sebutkan: . .\!~r:? :1 .~ • •"? ~ .~ ::~ .. .·:(: ~- ~--~ .~::~':-:-...................................
.................................. .
.~cnurut oncid n;engapa bJhLl:>a Jepang perlu dipcl.:ijuri saat inl?
1)
Sudah inenjadi bahasa internasional.
rj
Sebero.pa p2rusaha~>in liiensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bag) pelarnar ~;er anya/karyawdnnya.
:}
Unl.uk n1en1perlancar pergaulan dan kerjasarna bisnis/ekonomi.
J)
iepang sebagai pengernbang utama sains dan teknologi, perlu dipclajari n;en~~eonbangkan
sains dan tel<nologi di Indonesia agar lcbih maju.
')
L:tinriyu, sebutkan: ................................... .
a}
Be!ajar d<.:·ngan Le1nan yang
SU(~af-i
bisa
' " ' 1 •.• 1,.. U~JI ! U
.;:_:t L-'~1,J,1 f!iC1;:ueli buku ba!iasa Jepang, apa pertimbangan av1al anda:
i)
lsilcanu.:nt buku yJng sesuai dengun yang anda earl Pcr;er\_)it don pengarang buku
bahasan~ 1 a
agar me1nbantu kita
/v
t:'-~J\, I !NIVERSIT/\S ISi.AM NEGERI JAKARTA
Nomor re~pontler:
.:J.}./ F1\KlJI Ti\S S1\JNS !)AN TEKNOl.OGI ;·,·IT/ JI Jr r I. Juarnla Nu. 95. l'ipu!al l 5·112, lntlonl!:>i<\
~'·~·"~~~~~-~,,,,,,~~~~~~~~~~~~~·=~~~~~~~~
d)
l<emudahan membacanya
e)
Lainnya, sebutkan .. _. _................ .
bJ
f'cngucapnn/pelafalannyd yang lidak rnudah diu(>.1pkan
ef
Sulit menerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasu Indonesia
e)
Kurangnva referensi dan biaya pendidil-;un ya1ig rc:latif tinggi
f)
L.\innya, (sebutkan dengan je!as) ................. .
Apa pc:nguruh d<:irl kcsulitan kzimu dalarn n1cmpctajari bahnsa Jcpang
(v.Jn~~
dipitih ( i atos) tcrhadap prcstasi belajzir
at;:iu penguasaan bahasa jepang anda?
a)
PresLasi bt"lu_jar'/ akade1nik rnenurun (lidak bagus)
tr(
Kurang ir1emahami bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit)
c)
Tidal< diteiima di
d)
lJir~nya,
~erusahaan
d'ling/tidak diterirna bekerja
scbutkan ........................................................ .
Apakah karnu hafal dengan huruf-huruf katakana dan hiragana?
µ[ Ya, tapi lidak sernua
c) Tidak (gu bclajar .:Jong??l)
b) Ya, sen1uanya
!3a.gair:i.ina cara bJ.ca huruf Hiragana berikut (boleh t2u doong ..
·1;:1 ):
a}
°" .•...•••••••••••••••••••••••• ,
h)
1.~1.-:....-1
cliko~ongkan
(Q
jika Anda tak t.Jhu arlinya-tapi sis\':a Jepang :-nesti
artinya:
,,.
·.,.,..\bj,.,,<;.
-
J" E'\..JVt'C) -
•'- J:rv - ........................... ., artl!lyu. ·············•············.
c)
;Y,f.r.t:. " ........................... .,
d}
iF\~j~J.../ .,.............................. , artinya:
e)
:::. ~ '{f
C
0
artinya:
........................ .,
_Y,c1"::J ................ ..
artinya: ...... : .. :: .............. .
Bcrapa huruf l(anji yang kamu halal (kctahui)?
;r(
5·25 huruf
b) 25-75 huruf
c) 75.·150 huruf
d~
110-20() hurut
d\ di atas 200 huruf
Bagain1ana cura baca huruf l
Ct,ntoh: ;j~L,
= watashi.
artinya: saya _..... , artlnya: C'
. ;r·-r.:. ..... , art1nyiJ: ....... .
r::c ·' '
...... 9 .. : ............, artinya: rl}
~i~.fl,f_JJ
.............................. .
t~\ . . fi.1\ \1A - .........~,']'?!................. , art1nya ............. >---< •••• ,,,; ••••••••.
-· .
e)
Tidak ada
Nomor n.:~>rrnidcr:
i ii'.!Vi:i<Sl L\S JSL1\i'vl NEGFR! JAKARTA l;.-\l< ! :1, 1'1\S ~.!\INS D:\N TEKNOLCXil .IL Ii I! Juunda No.'):;, Cipulat 15·112, lndom:sia
pa yang kamu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? Mencari di kamus Hcrtanyzi pzida teman/guru
(
,\\1.:n?,ing.1t.-ingut yang teluh dipelajari Lainnyei, sebulkan ....................................................... .
\enurut karnu, apakah mencar\ rcrjemahan suatu tcks bahasa iepang d-..::ngan 1ncn'? ;ur·akan kamus kurang cfcktif?
Tidak, ::.ebutkun alasannya ......................................................................
p
~rem
penterjen1ah di ko111puter?
t>)' Bclum pcrnah
ika progran1 ini dibuat, kalirnat dengan huruf apa yung ingin kan1u ter_iernahl\.:1:<·( c) l
b) Hiraguna
/J(Semuanya
ikc1 01oi:~ra:11 ini dibuat, apakah akan membantu kan1u dalam mernpelajari dan 1r1er ar,ami bahasa jepang?
·1
/
'.),-
ii
1f'! :1bant.u
d) Tidak rr1embantu, ala:.annya ,p;i
kz-~.·.~i~.;;p,·ir;.'i,c:·,utiran
tcrr,·.:silr kamu dal::im mcrnpel;::ijarai bZlhasa Jc-Dan,·;?
cl~;~-:.~:~}.. _\f:?.~'.\~:o:\~:I:::---~~-· ..... :: _.·. ~,~'.-=: .... .-. : ........................ . c.' .,,. . '• .. ,_··
_>r
","
lp:'l
~
'I
'.:.i)rz:n·sar.:in anda untul< mer.ibantu para pelajar yang hendal< mempelajarilrncroguasai bahasa Jcp<:.iru::: . I
' bP.)'./J..;:;f_c
~~
(_,
~<. .•,<-~t<
(7(-'::.--;·
•/
~.)
'•;;;:·;,-
:.,_,,
\(
......................... ........................................................................................................ ~
................................................................................................................................
·······························································································································
.,,.,.. " v
*~~
j
c-'·.
. ... . -1
AGf~tl.%+ ~ !~J· koketsu n1 11<1zunb;i kop o e?u
h!.:A iri~J in keberhqs1L1n cernei: pl~J, H.:itus mengb;id.:ip1 tesiko y.:inq . c.:r.:it
Nrnn(lr responder: 15
~f .. :-.-;.'~~~' 11;_r-~-~~~-1~~~:~'.s~~~~~i-~;~1~1c~(~~~,i1R·1·A IJ
JI_
Ir_ t!. ju;ui.Ja
~~u.
l1'
)5. Cipuhil I ~·112, Indonesia
1
~=~~--
Kuesioner penelitia11
Foi,-.ilt:;:. )2ins .Jan Teknologi UJN Jaka1t21, sedculg n1elakukan
:iSJ':>Yu•
'r;c;n(.l/I
ext
_ft
tJ.:1/"'iJ~a
Lan~~uoge
ee rer_ursive descent", karnl rnohon kesediaan anda untu'v
ti;_1n yc-lng berjudul: "Prototype
JJrc essing den1an A1etode parser
rn1~r-1gi'.)1 ~
Je:)ioner (pertanyaanJ Ji ba\.vah
....:':.?..:?..1:. t:. ./.'::1.~:: ... ······ ................................ .
A --~l/--\! !Ua
-.
(1
Jepong·lndonesja n1enggunakan Natural
p~::rF-.:
.... !..?.....
r
tahun
al1 ta11ci·1 'Sila11g (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawruF1n bo!Ph ·.:-I: ih dari satu).
c) Kur;Jng
Ara~
c) Mandarin
()
lnggns
~:qja
Jnvtivasi anda mempelajari bahasa Jepang?
b)
~Y!n·.~i;-; b.-:l:1jar
::,r-~Luju
d) Jerman
Lalnn"1a. ':eb itkan: ...............
saja/su!\a bahasa jepJng
:)
r:c!J_iJr/l
j)
!.J:nnv;i, seoutkan: ...................................................... .
·A-~nuru::
e)
anda 1112ngapa bJhasJ Jepang pcrlu dipclajziri saat ini'!
Sudcih mc·njadi bahasa internasio:ial. 3e-b::-rapa perusahaan mensyaratkan oenguasaan bahasa Jepang b<..1gi pe-larnar ker anya/r~an;avvannya. :)
Untuk inernp2rlancar pergautan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
JI
Jepc:~ng '.;f~bagai
pengernbang utarna sains dan teknologi, perlu dipetajal'i b.:1ha'.>
mcngcrnb<.ingkan sains dan teknologi di Indonesia agar tcbih n1aju. ~l
Lainny
;pzi yang andZi takur<.1n untuk niempelajari bahasa Jcpang? o\
Sclajar dengan teman yang sudah bisa
bi
t;~:to)J1
~;}t:t~1~t:·r
d.:ii"i buku
di
1...-:.,1T1pdl
kursus bahasa Jepang
G1
l(lJliah di jurusan hah2sa Jepang
c}
Lwh'.~·V
scnut\'1.an ....................................................... .
rr lsi/1:.Jntenl
buku yang sesuai dengan yang ar.da CJri
t
l 1i'
I
.
[Gl JI. Ir. I!. Juanda t-.u .
./.·~.
•
Ci;·"'al 154!2, !n
Kemudahan membacanya Lainnya, sebutkan ........................................................ . )J. ke~ulitan
kamu d<Jlam mempelajari bahasa Jepang? {boleh lebih d.:::ri satu j;P>tJ:Jar•)
Tulisan/hurufnya vang banyak dan run1it
(
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan Serino, keliru mcngartikan pcmbicaraan bahasa Jcpang
Sulit menerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia
l
p
i.J<:'">~<.iruh
dJ.-i kesuUtun komu dolam rnempet21jari b<:ihosa JepJng (\·
cci.J 1)C.>nf!Uil :,-i21n bahctsa jepang anda'? /
(
ljclu3.:ir/akJde1nik nk:nurun (lid.Jk
fJ1t:':;Lu:.l
ba~1Js)
Kurang rneff1aharni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit) Tid-~k
ditr•rir.-.a di pe"usahaan asing/tidak diteriina beke:ja
L..::i:n;1v<1,
~ct:.~;tkan
................................................ .
.~okari ka;n;J :-·1afat dengan huruf-huruf katakana dan hiragana?
/ ; Ya, sernuanya
c) Tidak (go bclujiJr donf '?!)
,ag:o irr;.:::.na c.1r3. b.?.c2. huruf H' ragana berikut {boleh dikosongkan jika
.... ~..C?.~(!(.:
A'"";~a
ta!< t.3hl' an inya-tapi sis•.va Jepa.ng mes ti
. ;<: .............. u- fr/ S" ........ , arllnya: ...... .
l)
r: ~f./.,_.: = .. -:.-::.(-:.:~!].............. , artinya: ./;:!.
:)
Cl) 7,J..: ,.__ - ............................ ,
J)
!J~,~:·f/v ~~ ... /~~.::?..c::.-':!.......... , artinya:
')
"-t,\··i~J..._/c<..-,,/;J1((1. · , ........................... ~P -.... . l, ....... - ......................... , art1n',a .
•.1.-
©
1-,,.,.r~ _ ,/!-/lCi(C/.
... · . /
.... (.t::~.~: ............. .
3crapo huruf l
).)' 5 :: ) huruf
b) 25-75 huruf
c) 75-150 huruf
d) 150-200 huruf
d) di
atas 200 hcruf
'.'.:ai;al1<1zH1
... , ................... , artinya: .. , .......................... .
a)
b) CJ
~!_.t'.=_"' J
d)
$i tJJ
c:r//•,JSe--1·
t.
•••••••••••••••••••••••••••• ,ar1~a
= ............................ ,
................................ p
artinya: ............................. .
el Tidak ada
Nomor responder:
\ UNIVFRSITAS JSLA:Vi NEGERI JAKARTA ·' F/\f\l_JLTAS SAINS DAN TEKNOLOG! / J!_ Ir. ll. iua.11tla No. 95. C1putal 154i2, !mJuw..:sia
:i
yang karnu lakukan untuk menerjernahkan teks berbahasa Jepang? 1\•\encari di
kamu~~
Bertzir.yz. pJda temJn/guru
L.a!nnva. sr:'bulkan nurut karnu, apJkah mencari tcrjcmahan suJtu tcks uaha~a jepang d;.~ngan mcnp. ;u1 akan kamus kurang efektif? Ya, sc:butkan a l<:isannya . .!:.~?::.C'.<::. .. ~·:?.C::.?.:.!..C:!.~;--::..C:. ."2. F..lf!·~ ~ .E. :???.':".-.~~ ..":".'-:.:.{:. :. •• _..;;:.--:?.1-: ....... . 1
f}dJk. >:bl.1LO\an ::ita:;nnnya ..................................................................................................................................................
,"'.'.~.211
kcrnu p•::-rn2h n-1enerjernahkcn teks bahasa Jei:.iang dengan ff"!engsu11akch'\ pre ~rem penterjen1ah di kornputer?
1)cn1.:;h .J
,..,/bJ·t~e!.um
;:-rogoa.rn in: dibuat, kulimat
:«:Jtcikc.na.
d~ngan
pcrnah
huruf apa yang ingin karnu ter_icmahkan?
b}Hiragana
.::} l
d) Semuanya
/
/
·~
r-rogr:-Hr! ini (;ibuat, apakah akan rnembantu kamu dalam me-mpelajari dan 1T1en1at ami ba_hasa. jepang?
.
c) Kurang mernbantu
C:ukuo r.;.-;1nbantu
d) Tidak membantu, alasannya
.. ./."?:T:.1.: .'~!.'. :~·~--: :'.: .. . d. .r:_.; (.-!~ ::.-:- .5-':?::'.-?.: .................................................................... .
)a '.;Jran·saran anda untuk membantu para pelajar yang hendak mempelajari/n1enguasai bahasa Jepang'?
.. .-:?Y.:~:-:.. .. ;Y.<. ~.r:.·f.~ .?.!.::'....~. S-!!.~.e:'/.e. ..-:~ ....':~:.. (~?.. ~<'.?:.'?. r.-r.~ .r::: ...44?;~ ..1:2.C:.:.:............ . c? <::-/Ct p P'/ C/ JC> /-o.,..., <3 · p--,/=JC- / 7 J . ...................................................... -...•"")..................................................................... .
······························································································································
~~I~
I '
AG~~~-~+~
W~
kokelsu rii it<1zurib;i ko[i o ezu Ji!.:..1 in-Jin kc kt h,1siL1n cernerL111~J. ! L1to5 H;1.·n1jh.1.l,1pi H:·,iko y.1n~i !·1·L!l
l_INlYE!t"ilT:\S ISi.AM NEGERI JAKARTA
j
Nomnr rc:;pondcr:
16
I)
FAKl!L'l'.-\S '.-;t\f\lS DAN TEKNOLO<JI Jl it IL .i11anda No. 95. Ciputa\ !5-ti2, lnJom:~;ia
Kuesioner penelitian ida Yth. S1'w'11Siswi l\elas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, sava .'.\. Hikrnat, dengan NIM 101091023326 risjy,..yJ i-'akutt~l~ Sai11s dar1 Teknotogi UIN Jakarta, sedang n1elakukan penelitian yang berjudul: "Prutotype
orje-rnair Bo/Jaso Jepang·lndanesia menggunakan Natural LanQuage Processing dengan t.ietode parser :exl _free recursive descent", kami mohon kesediaan anda unttii< n1engisi kuesioner (pertanyaan) di bawah lt-:n~cin
lcngkap dan sesuai dengan petunjuk yang telali
ditetap~r1n.
AL:iS kesediaan dan kerjasarnanya kami
)ken cerirnakasih .
1·1
....................................................................
....:.. ~ ..... tahun t11il
tand;:~ ~,1lang
(xi atau lingkari jawaban yang anda pilih (ja\vahan boleh !ebih dari satu).
Ap:"i<..an ar1cid seluju bdhwa bahasa Jepang penting unluk dipelajari sarn ini?
a)
Sanga[ setuju
b) Setuju
b) Arab
c)
c) Kurang setuju
c) Mandarin
d) Jerman
d) Tidak setUJU
c-J Lain;1va.
~ebutkan:
..............................
Uct<1jJr/kursu:. d1 jur:.;s,:;n bahasa Jepang 1 ...
::i.ir,;'yJ, s,?butkan: ................................. .
,\t;;-i._;;·ut Jncla rnenga.pa bah.:isa JCj:'i1ng perlu dipelajJ.ri saJt ini?
3)
5udai1 rnenj2di oahasa intcrnasional.
~l
B2be-10.pc1 P~'rusahaan mensyaratkan penguascan bahasa Jepang bagi petarnar ker:anya/karyawannya.
'-}
Untuk n·1ernperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
;tf
J,:-pang ~ebagai penger.ibang utama sains dan teknologi, perlu dipelajari baha5 :Jnya agar membantu kit::i ;--.-,cni.;ernbungkan suins dan teknologi di lndonesic:i agar lebih maju. ~2.in;;/,;.
::.chutk.:in: ......................................................................................................... .
1'..;:i::i. v;::ir.g andi.l l;;\(ukan untui< me;npelajari bah<.1s11 JcpJ.ng?
J. 1 i3elajar dengan teman yang sudah bisa
S::!zi: Jnda rne:::beli buku bahasa Jepang, apa pertin1bangan av1al anda? a}
Harg;:i Luku
bl
i;;i/concent buku yang sesuai dengan yang and;i cari
Nomo; responder:
·. I IN!V\J{Sl rAS !SLAM NFGERI JAKARTA ,:' F/\KULT:\S SA!NS DAN TEKNOLU(l! ~, 11. :r. !i . .1ua11t!a No. 95, Cipulal 15412, fni.lonesia
Kemudahan mernbacanya .
,,_:-,_"/<.,,'--.
i'.
/'/'·,.
.,...
IJ
...
.).~.·- ·J)'i
··.~-1-~-
La1nnya, sebutkan ...........................................•.................-~ ...... .-. ..........•.•.•...........
l
!(e~t:!it3n
kamu dalam mempelajcri bahasa Jepang? (boteh lcbih dJri satu jav1abar )
Tuti~.211/hurufny:i
yang banyak rlan rumit
Pengucapan/pclafalannya yang tidak n-1udah diucapkan Sering kclin1 rncngartlkan pcmbicaraon bahasa
Jcpan~
Sulit menerjernahkan tulisan bahasa jepang ke bohasa Indonesia
Lainnya, \SC-butkan dengan jelas) .................................... .
) Gcng,a;un \Lirl !{csulitan kamu dalam mcrnpclajari bahasa Jcpang (y:in:;; dipilih di atus) terhad
i(1.;r:-1n~
bahdsa jepang anda?
111einaharni bahasa Jepang (ko;.akata yang dikudsa1
dit(~rirrld
ric1<1k
L;::d;~n-;u,
di
peru~rihaan
sedil~il)
asing/tidak diterirna bekerja
SCDUtkJn ........................................................ .
al-\ah karnu hafal dengan huruf-huruf katakana dan hiragana? Yo. tz.p; ticizik sern0a s~;irn~1r.a
c) Tidak (ga helajar dong??!)
b) Ya, semuanya
©
c,:,:(J t);;,:c~ huruf Hiragana berikut (boleh dikosongkan jika Anda tak tanu artinya-tapi sis'Na Jep.3n5 mesti
: .................... ., artinya:
~= (~E/-.._, " ....... : .. : ................ ., artinya: .......': ..
!ht..tL · ........ :.. :.. :-.:· .......... , artinya: "•. :•
,-
'/;
r. .... -,
, .... , .............\: ... ., artinya: :_ 1_,
,-(_,\~
C ; - ·························: artinya:
.......................... .
r;:::,pa huruf l
~~L~:lj~
°' : .....• ,, .••••..•...•••...• ,
c) 75-150 huruf
01tinya: .............................. .
!..! ::~;;~tf ,............. :.. ·:~.'..... , artinya:
'':·J. 'I··. .
d) 150-200 h11ruf
.............................. .
.................. , artinya: ............................. .
- ............................ , artinya: ............................. .
d) di Jtas 200 huruf
e) TiJok ada
.. ! 1NI \· 1J<. (Tl"r\~; ISl.Afvl NE-:c iER! JAKARTA F,\!--; l'! _TA'.-: S:\IN') DAN TFKNOLO(j! il Ir. l !. Juantht >lo_ 95, Cipu!al !5•112, Indonesia _,_,,, ··-"-- -----~-----· :i.
N01nor rc~pondcr·
yang 1-',:..unu lakukan untuk rrienerjemahkan teks berbahasa Jepang? ME.·ncari di !\an1us
!>crtanya p;:ida tcman/guru ,'),c·ns:_ingal- ing.-::: yang tel:ih dipeluj.:i.ri
Lainnya, '.)ebutkan ....................................................... .
(~.
SEb,itkun .i:ds::inny,1 ........................................................... .
T:d,ik, .J:butka,1 alasai1nya ......................................................................
b r·octurn pcrnah
c} Kanji
J) Semuanya
<: 91 ogccnTi ini dibuat, opakah akan membantu karnu dalam mernpela).:::ri dan rnernahami bahasa jepang? c) Kurang nif•111bantu
di Tidak n1cnii).in1.u,
al~'.>dilnyd
a sc.ran-~aran anda untuk mernbantu para pelajar yang hendak mempetJjari/mer 5u;1sai bahasa Jepang?
,A. G-f"/vf'f,, YE-+ 1i: :ft-J.·zr koketsu ni 1r;izunb;i ko11 o ezu
J}I!,'J(f::
Jik
~!;irus 1ner1~1h;id:ipi tesiko y:inq h:i-:il
:~·.·.·
.l°'',
·tr./
UNIVERS!TAS !SLAlvl NECiEIU JAKARTA F:\Kl J! .T.·\S S:\INS DAN TEKNOLOOJ Jl. Ir ! l. Juanda N(1, 95, Ciputat !:i·l 12, lnJuni;~ia
Nomor responder: /2.
13
Kuesioner penelitian da Yth. Sis'
FukulLas Sains d.:ni Tek11ologi UIN Jakarta, sedang rr1elalq.Jka11 pt~nei tian yang berjudul: "Prototype
rjen1ot1 Dat1osa Jepang-lndonesia menggunokan Natural Lan911a::;e Pro ·pssing dengan Metode parser
-::xt free recut sive descent", karni mohon kesediaan anda untuk 1nengisi ~ 1e:;ioner {pertanyaan) di bawah ::ngan tengh.ap dan sesual dengan petunjuk yang telah ditetapkar1. .:\tas kc ;ediaan dan keTjasarnanya kaml ~an
i:eri1nakasih.
Anda
3
..
, ,
\~.\.~.§J.Q~.~---·~'.~~-~~·-~~~~·~:~............................. . I-:;-
....... t. •..•
. tahu11
llh tanda sila11g \X) a.tau lingl<ari jawaban yang anda pilih (jawaban boleh ebih dari satu).
~p,Jkr1h
anclo-1 setuju
bahv~a
bahosa Jepang penting unluk dipelajari sa<1t ini'. c) Kurang setuju
d) Tldo.k S< [U LI
;eloin bJr1zisa Jepang, bafii:lsa apu yang ingir, anda huasai?
b) Arab
c) Mandarin
d) Jerman
cl Lainnv0, :eb itkan: ............................. .
\pa rr;ot1vasi anda inempelajari bahasa Jepang? /
i)
in(;»-· bdajar saja/suka baha
:)
'.->cl;-, jar !kur·su::; c;i jurusun
j)
Lainnya, seoutka11: ....' ................................................. ..
b~l1a:;a
JepJng
\',enurut cinda rnengapa bahasa Jepa:1g perlu dipelajziri saat ini?
l}_
Sudah 'llenjadi bahasa internasional.
J)
Bcberapa p1.::rusahaan n1ensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelan1ar ker.1anya/karyawannya.
:}
Untuk inemperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
:.!)
Jepang sebagai pengembang utama sains dan teknologi, perlu dipelajari bJhasanya agar membantu kita
mengcrnbangkon sains d;:in teknologi di Indonesia agar lebih maju. e)
L::iinnyz-r, scbutKan: ., .................................................... .
A.pa yi3.ng zinda lakuku.n untuk mempelajari bahasa Jepang -?
'9-t bl
Belajar Cengan teman vang sudah bisa Beiajar dari buku
CJ Belaja( di t>:-::·mr;at kursus ba1·1asJ Jepang d)
Kuiiah di jurusan hahasc Jepang
e!
Lainnyo.,
'.)aa~~
'.>f~hutkan
................................ ~ .......................... .
anda 1ne1nbeli buku ba!lasa Jepang, apa pertimbangan av1al andat
a), Harg.::i buku
~
lsi/conLent buku y<.li1Q sesuai dengan yang anda cari
ci
Penerbit dan pengarang buku
~''.t, UN!VERSITAS ISLA~Ti NEGERI J1\KA!tTA
Nomor responder:
::.f;-:it FAKUL'I t\S SJ\!NS DAN TEKNOLOGI
;-cq\) JI. Ir. I J. Juanda No. 95, Ciputat I 54 12, Indonesia
~~==-~~-· d)
Kemudahan membacanya
c)
Lainny<1, sebutkan .................•......................................
Apa kesulitan
l~Jmu
dalam mempclajari bahasa Jcpang? (bole-h tcbih dJri SJtu jav.'aban)
:>\
Tulisan/hurcfnya yang banyak dan rumit
b)
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan
>1-l
Sering keliru mengartikan pembicaraan bahasa Jcpllng
W,
Sulit
~:)
lff:rensi da(l biava penGidikan yang
f)
L<'iruiy.;;. ('..(:·butkdn
rn{~ncrieinahkan
1~p.-1 ocn;~urut1 ci;_in
tulisan bahasa jepang ke bcthasa Indonesia
clen~an
tinggi
f(-_'[Jtif
Jelas) ........ .
kcsulita..-, :>:Jrnu dalam rncn1pcl0j.:iri bJhasa Jcpang (v"nf; d1p;iih di citas) tcrhudap prcst,1si bctJjar
<:1tau 1:k·rig_ua·:'
PrE.:;.t,_1::.i i:ic::laj<.ir/ ilkadernik rncnurun (tidak bJgus/
hf Kurari:; rnt:111aharni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit} c)
Tidllk diterirna cli perusahaan asing/tidc.k diterlrna bekerja
riJ
LJ1nnya, scbutkan ....................................................... .
;
'ta, ta pi tirJak semua
b) Ya, sernuanya
Ba!~~imana c0;·3 b3C;1. huruf Hiragan3. berikut {boleh dikosongkan jika Anda t3.k tdhu artinya--tapi sisv.'a Jepang mesti
© ):
ta•_i (ioong ...
:..:./i~
Ko. ff\ \
a)
.1, , -J
b)
t-:_ L:f:: Aj
=
c)
1.~ 1~
..
i·.
,
......................... .,
ar t'1nya:
\'JI t( O\v_.9
.
art1ny.:i:
..................... .,
C\ "c,,.\-o.
.
\c
.
art1nya.
\~ •(1\\. \
'('C'c,tlct(\,'.'.J . "\,,(" .......................... art1nya: ............
:< ........... .
:o
. ,,. c \<....____0\,~\, (.J •••••••••• 2 ........ ... ., .
.
artinya: ........... .
,
Be;·;:;pu huruf Ku:-iji yJng kamu hafal (ketohui)? r1
a)
bl 25-75 huruf
5-25 huruf
. 'v- · .
c) 75-150 huruf
dJ 150-200 nuruf
d) di citas 200 huruf
E'.agairnana cara baca huruf l
1 ,
1j
=
vvatashi, artinya: saya ...................... , arlinya: ...
b)
!=l :rt~·ri.g."'
.. ~::·.:.':~·-.r:.~':·::. ·~.'. ... ., artinya: .. :~~.'-~·:·.;·.!--·,.., !'-!
c)
' §:J):: J ({ \ ·'--<... ( 1, -J ::t_ ·- ............................ ,
art1nya ............................... .
d)
'i'f! t/J •
artinya: ............................ ..
0
Jc (
............................ ,
.\ .
/\ \ •
·J'
·-
Ii)
: -- f
· _{
c\
e) Tidak ac!a
J':
I iNIVEl~SlTAS !SLAM NECjE!{I JAKARTA J',\KULT1\S S.\INS DAN TEKNOLOGI ·:£./JI.!;_ H. Juand~1 No. 95. Ciputat 154!2, Indon~ia
Non1or responder·
lpa y2ng kamu lakukan untuk menerjemahkan teks bubahasa Jepang? 1)
,\\encali di kamus
~r
BertJnya pJdJ teman/guru
.}
,\'.c:.;:;ingat-ingat yang telah dipelajetri Lainnya, sellutkan .......................................................................................................... .
,A,enurut kamu, ;:., 1;akah mencari terjemahan suatu teks bahasa jepang dcngan mcng ;unakan kamus kurang efektif? '
~
-
\.(,,.,1lq\(rt\n(\·)0
rv-•~r_·,~_-"
;.:\:..'.•-·!
?
ft1, s2butkan alasa,1nya .......................... :-:.............................................. . fidak, sebutkan alasannya .............................................................................................. .
•p.1k.1i1 k<1!:~rJ
pi.·rnah
n1ent~rjen1t1hkan
teks bahasa
Jcp,1111~
deng
i>:J Belum pernah
Pernai1
>kJ pr·ogran1 ini dibuut., kolirnat dcngan huruf apa yilng ingin karnu lericn1<Jhkan? •/ - '-.l. . . . '
'--·:• •- nr.n•
c) Kanji
b) Hiragana
O(l
'Q) Sc1nuanya
ika piograrn ini dibuat, apakah akan mernbantu kamu dalam n1empela1arl dan r.ier -ahami bahasa jepang? )
Sangat rnembantu
c) Kurang membantu
•)
Cuf··up rnc1nbantu
d) Tidak membantu. alasannya
.pa
i-:-'.:~;1sah.:in/kesulitan
tcrbesar kamu dalam mempelajzirai taha5a Jcoanq?
•••. ,' •.•• ~••. ' ••••.•••••••••••••••••• '; ................................................. ' ... <. . •••••.•••••••••••••••.••..•••••••
p;~
S.lf0n-:.ar:::n <:inda untuk mernbantu para pelajar yang t1endak rnempeta:jari/rnergu isai bahasa Jepang?
~~ ......................................................................................................................................
.................................................................................................................................. ................................................................................ .................................. .
................................................................................................................................ r·;==:==:,-c='=-=-=~''
I
~l..)JJ\l:: -:J-Tenmal,a:.1h
L:-- :· :::.•,.--=-:.:;.:__.:;.:.c...:.=:..
--------····---i
A ~--~"/vtf._ !fi,1.-=-[- -f!:' 1t+-y,, koketsu ni ir:izunb:i koji o ezu
Jj-~)('C
Jj!Q ingin keberh4si!an ce.rnetLing, H.:irus 1nen0h.:id:Jpi re5iko y~n(j l'cr.1t
· _
_ l_i1'll'vT.!<Si r1\S !S!.i\l'v! NE(it:R[ JAKARTA
f . I .IK\JLT,\S SAINS DAN lTKNOLO(;J .,-
JL!r.I! Ju-,u11h1i<1>_9).Cipn\uLl5·ii2.iuJune:;ia
===--=-
. ··--·=·
=-~~~
-=--=-~---
Kuesioner pene!itian da Yth. S::;wzi/Siswi l\clas 3 Jcpang MAI' 4 Model-Jili<arta, "'''" M. fiik: ia1:, clengan NIM 101091023326 si:~'N71 Fakult~!S
Salns dan Teknologl UIN Jakarta, sedang rnelakuk.;:iri r>:·ne: tit1n yang berjudul: "Prototyµe
"J•:'n .:1t1 /:>u/10:;0 )2pang-fndonesia 1nenggunakun Natural Loi ;,;t;\;~·c i-'r o essing dengon A1etocle parser 'Xi free recu1sive descent", karnl rnohon keseuiaan anda untL:i' 111r-~ngjc;i ~ Je:;ioner (pertanyaan) di bawah
............. tahun
ih tanda silang (XI a tau lingkari jawaban yang anda pilih (jawa;lan bo!<>n 2t ih dari satu) .
.i;
1:;:)!1 a.rid-_, :.e;uju b,111·.va bahil'.>d Jep;;,ing penling untuk dipelajari sad1 inil
c) K.urang setuju c'.
1
;/iA.rab
:n'o.1.gr i;,
1j:J,'i rno<:i'vii~~i
c) Mandarin
,;) Lainnva.
d) Jerman
_ ·f(o(ec~ ~\re\\\\;:?-, .::ob Jtkan ....'............. !. ........... .
ancia inernpelajari bahasa Jepang?
Y
'qgir. belajar saja/suk.:i baha:;a jcpang
1)
T1u1tuta11 pekcrjaan
Gciajr:;r :'f\urst,s di jurus<:i,1 buhasa Jeµang
II
L,~innva, S(JJu~ka~: .\~L)~ 5:· .. r::.C:.\.\ .. ~~\\':C:~\-~".\~~ .. .1.: ~::?: .1: ••• ~~~~~.''. ::~~:.
1)
Sudah rr.enjc::icli bahasa internasional.
·'
G.~be:rapa p1:·rusaiK1a11 rnensyaralkan penguasaan bahasa Jepang bc1gi pi.::laiiiUi :.;.er anya/karyawannya.
'!
:)
Unluk n:.-::ffiperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomL
lj
Jepang sehag,:ii pengembang utama sains dan teknologi, perlu dipe'.djari bahasan~'a agar me1nbantu kita
rr.en;;c·1-nb;:,ng1'.2n sJ:ins -:Jan teknologi di Indonesia agar lebih muju.
~)
I•
L
\
•
\
\...._
.>.:·-~'">::.''.... ~:2'~:~ ... >?•. 5...... \
0
L""'-\-,<·.·,:\
1
\"t.:
\~ <'-.r .7Jr"
~pa yang anda laku~(an untuk mempelajari bahasa Jepang
('
.............. ~~... c-\\\
?
~Belajar den~an teman yang sudah bisa
c}
13el.:ijar di ten1pat i.;ursus bahasa Jepang
dl
l\uli,1h di jurusan bahasa Jepang
e)
• La1nnya,
•
1
'.-,CC.UtKJ.n
\be\,.-..1°-\
..:~r..._\\
C)-("'
.................................................... .
>u::.t. anda rnen1beli buku bahasa Jepang, apa pertimbangan av1al anda? Hurga buku [Si/content buku yang sesuai dengan yang anda cari
_,
-I
Pe11<-~rbit dan pengarang buku
C\~-\;--- \\i ~,\
\{'<>'-·
~~ ~ \:_'\<•-\
;·!
....... ····················-············
[i~
r.
FAKULT1\S
Nonior n:->p(i11d..:r
!Sl.Aivl NEUER! JAKt\l(!"•\ DAN '1 EKNGLOCI
S1\!~!S
·!~/
JI Ir
{
K~mudahan rnernbacanya
l. Juant.la No. 95, 1.-i;,uial l5·t\2, ltHloncsia
.\09)'.':\'.'.'."~\:':.~':'!'.':, .. ': 6.l\\~.'('.~11.t.".~.\\-~?:':.1 \e(\c'>\":.'t .. 1 _J_)\\:'.>. ... \\\.~~-·i·\_0A_o_. ]\ f c)
Lainnya, sebutkan
.pa k.csu!itan IG1mu dalam men1pelajari bahasa JcpJ.ng? {belch lebih dJr1 s.1tu j,1'f.'J :;ar ) Tulisd.n/hurufnya yang bany2k dan rumit 1)
Pengucapan/pelafalannya yang tidal< mudah diucapkan
y-
Sering kcliru mengartikan pcmbicaraan bahasa Jcpung
I)
Sulit menerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia
)
Kurangnya n:.ferensi dan biaya pendidikan yang relatif Unggi
. _· dengan jelas) · ¥o\\~\ ""'.-:--: ·.. :: ......... (>-..(T)A'{ La1nnya, (selJutKan ............ , :·.. .......(.,.\\\ '. : . ..... . ·(··'·'·'·;·t".\.'.·,"·.· ..···,·.·.'•••.'•••
~PJ
\""(,\'
pcngaruh dari kcsulitzi.n kamu dalam 111empclajari buhasu Jcpang (yang dipi\i:·o' i atas) terhadJp prc:.tusi belajar
1tau penguasJan bahasa jepang anda?
:l
Prc:;tzisi belajar/akademik n1enurun (tidak bagus)
;Ll»·ri111:1 di fJf•ru::.ahacin asing/tiJak ditt:oirna bekerJ<.i
.)
TfU~1k
J)
L~;lnnva,
scbutkan ..................................................................... .
\pahah kamu hafal dengan huruf~huruf katakana dan hiragana?
r( Ya, [api ~again1a.na
b) Ya, sernuanya
t.idak seinua
c) Tidak (ga belajar
cc.ra baca huruf Hiragana berikut (boleh dikosongkan jika Anda tat-;
don~ '?!: ta~n:
©
ar inya-tapi sis'l.'3 Jepang :-nes-ti
:au doong ... (}i J: :ontoh:
:}:>tc. L-
= -.vatashi, artinya: saya
1)
/)~Jj- ""\".r:~::f:.~ .................. , artinya: ...\-?;~.\~~~··············
o)
t= tJ}J
c)
b;!,):f:. " ...... '."~::-\'.':: .......... ., artinya: .. \'.':"t-i:::-............. .
d)
/J~~·,t/v ~,
0
•
0 •• \ \ \ . .
\\ ....•.....•...• .,
artinya: .. ~.. .'>."~"'.'~':'.':':
\c\'(\
... :~?:'.:·:: ................. , artinya:
... .
1, ..... >::':'.J............... ..
t')
Be-tLlpa huruf l
;.r '.) 25 huruf
c) 75-150 huruf
b) 25· 75 huruf
d) 150-200 huruf
dl di atas 200 huruf
Co~;<:in1i:inu Cd(
Co.:H1tuh: /fj, -, v.atashi, artinya: saya
.......................... .,
ii)
~tLj:t=
ti)
[:l 7t;.:·~-fJ-"" ....................... ., artinya: ............................. .
c)
qf:~E.
d)
;fi!-?~ 'tJJ c~
ar1·inya: ... .
"' ............................ , ar!".inya: .............................
.............................. .
artir1ya: ............................. .
e) Tidolc ado
I i~iV!:RSfT,\S lS!.Aivl NEU ER I JAKARTA F1\KULT;\S .SA!NS DAN TEKNOLO(lf 1 Jl Ir. ! l Jtmnda No. 95. Ciputal 15·1 !2, !11do11t::>i<1
Nonlllr 1e ... p•llHier:
~'~~~~~~~~~~~
~
yang ka1nu lakukan untuk menerje1nahkan teks berbahasa Jepang? M.encan di kamus
tk:.:ng1r;ga.;:- ;:oi;r.>t yang t2lah djpelaj;iri LJinn :c,, _;c;·butkan
.\.k\ ... ~i:.\r.\~·:·(-:, .. ~....~: .¥;,~'~.~: ..
nurut kan1u, ;:1pal\Jh mcncari terjemahan suatu tcl\s bahasa jepang dcn?-un rncn; ;ur akan kamus kLirung cfcktif? Ya, s0bt1tkan alJsannya
~f.':..~'.:..~:~..... 5.~·-.'.'::.~ ... ~.~.~:::)~t~.~'"':-~~:: ................................................. ..
Tidak. sebuLkan alasannya ..................................................................................................................................................
~kah
k;:irnu pernah 111enerjemahkan teks bahasa Jepang dengan 1nen;';Sunakd1" i:nt ;re.in penterjeinah dl kornputer? pYfJclum pernah
i1crnJh
a progr::nn ini dibu21t., kalirral dcngan huruf upa yong !ng1n karnu tenl'r;1<1hkan? ~
b) Hiragana
~6muanya
_.Yrf
a prograrn ini dibuat, apakah akan membantu kamu dalam mempelajeiri dan •T1t:rna~ ami bahasa jepang? Sangat rneinbcntu
)=1Kurang mernbantu
.
Cukup n1ernbJntu
_ .
.
d) T1dak mernoantu, alasannya
'f~(
..
,::;·
kesu~_ahJn/ke~utita~ terbesar kamu dalam 1nempclajaral bahasa Jcpang? '(:._\~~,..,__ ~,"\€.\.i\;;~~t' ~:,;~~!(\.\ ,~';.'~~, .~'\':~?..':'l?i...~:~: i:-'. .. -'°-~~:'.''(_ ................................................................................... 'P'-'OJ' \'
ll
--~"~'\\:-:-::'.'-\ ...'f.:.\\~:.-:-:\ ........ ,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,_,.,,,,,, ................. ,.,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,,.,,,,,, ~\'f:w.!..o\\........................................................................ ~\
anda untul< mernbantu para pelajar yang hendal< mempelajali/menguasai bahasa Jepang?
"-: .ll:E\-::'>~~'-. -~'.'! ..~:-:~:~.... ~\~:.. :'.'.":".~. ·1· ~~-~- ~':-~.'."."'.':".: .. .c:i: .tf\.':-}~\ ~:.':-:'.-~ ~[~ .. :".'.':'~':". .. .'-::'. ~ ...... . • • • • __\".'>_ •••• ~'~".'~ ):".'~... \>\-S_ ~ __ );: ~.c::~."'-, .. _ ................. _.. _..... _._.. _...... _...... _... ____ .. _____ .. ____ ... _
Y. ~~c~. -. -~-~'-\. :: :~......'::-:-. ~- \-.·-~ ..
l. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . • . . • . . . • . . . . . . . . . . . . . • •
~- .. ~ S~"-:-_".-.°".".'~.... A~.'': .. _t::i \''i':"': \ ..... _Y;,,.r.--:.\ \ -~ .".':'.: ..... \. ~"-' ~:-:~~-~: .?.<. ...\~."~.............. . _1_
..
~-----·------------- -~
~~~
~Gf~~.m~
~
mf
koketsu ni ir<1zunb<1 koii o ezu Jika ingin kef.crh:isib1n ceme1·L1ng, H.1n1'> rni•11<1h;i,bni
l'<'-..;ikn
v:-.nd h1•t·:il
~
\<\ C' \'~\c\•'.\ \.-c
i ''"'!\·i i-''>I i .\'>!>~I ·\:VI Nl«_il:i{i IAKARTA ! .'\l \1\iN'l D:\N TEKN(JLO
.J
! 1 !1 1 Jt1a111faN11.95,Cipulul 15·~12,
Nomor rc$pondcr:
3b
f&
indoncsia
Kuesioner penelitian tdu Yth_ S1s';V,1/Slsv-:i Kelas 3 Jepang tMN 4 ,\A.odel-Jakarta. saya ,v.. Hiki ial:, dengan NIM 101091023326
1sisvh1 Fakuitas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang rnetakukan penei tian yang berjudul:
•rjcrnan Ha/1asa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Pro e! sing dengan A1etode parser
ext /1 ee recursive descent", karni 1nohon kesediaan at 1da untuk rnengi'.ii !- Je ,ioner (pertanyaan) di bawah E;r~t-~Jil
li-:-:ngi.;,aµ dan .:;esuai dengan petunjuk yang telah ditetapk,111. ALf15 kc ;ediaan dan kerjasamanya kan1i
kan terirnaKasih .
. .. f:-: .... ~~-....... :..... :.......:............................................ . .. :.:: •...•.. tCJlil '')
a.i
1
·:-.inu:~
''{1J1'.hl1
'.i1:':!g ('<)a.tau lingkari jawaban yang anda pilih (jav1aban bo!eh etih dari satu).
d!ltid
::.1... 1.uju bJhwa bahasa Jepc:ng penting unLuk dipelajari
Sildl
c) Kurang setuju ~cl::.;;1
rJ) Tidak setu u
bahasa Jcpang, bahJ:;o ap<:i yang ingin anda kuas<:ii?
b) Arab ;~hi iil·Jliv.::.si UiV.Li
:I)
111i?
c) Mandarin
el Lalnnva. 5ebJtkan: ............................. .
rneinpelajari bahasa Jepang?
L.d!iiiT/J., sc·but~~an:
-.f,cnL;rut ancJJ rn0ng3pa b<:ihasa Jcpu.ng perlu dipelujari saat ini? 1)
Sudah rn ..;;njadi bahasa internasional.
:J)
Bebera~1a perusahaan n1ensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelarnar kerjanya/karyawannya .
.. 1
Unluk 1n•.:n1p2rlancJr pergZiuian dan kerjasaina bisnis/ekonorni.
!)
Jepang sebagai pengen1bang utama sains dan teknologi, perlu dipe!ajari bahasanya agar mernbantu kit.a rr1r.•ngcrr.ba;1gkan sJins dan tcknologi di lndonesii:i agur lebih rnziju.
6..po y;:1ng Jnda lzi}~uk;::n untuk mernpclajari bahasa Jepang? ~1)
t~(;'lajar dengJn
d)
Kuli;:\h di jurusan b
c)
L.r.1inny
;a.~t ;::nda
tcn1an yan,:,: sudah bisa
nh:111beli bt;ku bah2su Jepang, apa pertimbangan awal anda?
l)
Hars.J buku
)),
lsi/content buku yang sesuai dengan yang anda cari
:)
P-er;.:~rbit
dnn pcngarang buku
i 1N!VJ]{..;! l"J\-'i IS!.Al\-1 NEtil~Rl JAKARTA L\Ki JL'L\S S:\lNS DAN l'LKNULOG! . ~-- / JI !r IL Juanda No_ 9". l :pul:::: 15412, Jnc.luncsia
Nonlor responder:
Kernud::ihan 1neinbacanya Lainnyu, sebutkan .................................... .
,pJ k.esulitar. r'J:Tlu da:lan1 mempclajJri bahJsa Jcpang? (boleh lcbih da:ri s.1tu jJ\',-'Ji)ar) ' ): Tul.isan/hurufnva yang banyak dan ruinit
Pengu 1.:-.apan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan Sering kcliru 1ncngartik..1n pcmbicaraan bahusa JcpJng )
Sulit menerjc:rnahl
Ku1a;1gnya it:·f<::·rensi dan biaya pendidikan
yan~
relatif tinggi
Lainnya, (s1:butkan dengan jelas) ...................................... .
.p;:i pcnr;.:.1ruh duri kcsuliton karnu dalam mcrnpclJjari bahasa Jepang (V\"lng dipHih' i atas) terhadap prcstasi belJjar tau penguwsaan bohasJ jepang anda?
Ti(lah t!ite1i111a (ii pe!U'.>dhr1a11 i'<:.i11g/tidak ditl'flflld b·•ke1jd
I}
Lct;nny
::.:..:;_,uU~Jn
...................•............•......•........
1pcikah karTiu hafal dengan huruf·huruf katakana dan hiragana?
(b) Ya, semuanya
) Ya, tapi tidak semua
c) Tidak (ga !)c!ajar doni '?!
'·
©
:agaimana cara baca huruf Hiragana beril
:ontoh: \"!11 ........................... , artinya: ..
'I
r·--. };}:/,,.·"' .......... :................ ., .:irtinya:
~ r.'.'.·., . . . '.....
J)
~-=.
:)
:ti)l;t/'::._ " ....... ~ .. :.'................ , artinyo: .........' .................. .
l}
;J: 1 f~f/\~'
!)
:__
l
.
•
.
...• .. (..•
- ............................ , artinya: ....... : ..... : ............ .
t;'>Y.YJ.:: "' ......... .' .............. ., artinyu:
.......................... .
k.:r·apa huruf Kanji yang kamu hafal (l<etahui)? 1)
5· 25 huruf
b) 25·75 huruf
c) 75.·150 huruf
d) 150·200 huruf
d} d~ atas 200 huruf
'iagairnan
l)
TJ, ""
i=l\j~ 0 :
vvatashi, artinya: saya
........................... ,
artiny0;
J)
El :*1~£:~t ~ ........ ~ .............. .,
:)
"}':~[:: '" .......'........ : ......... .. ., artinya: .............................. .
J)
Ji'!! tJJ " ............................ , artinya:
artinya: ............'. .. ~ .............. .
............................ ..
e) Tidak oda
11 \ .-){'-,! l '\.\ lSL1\iVI NF(iFR! J:\K,\RT1\ ,·\Kl LI"·\') S.'INS D/\N TEKNOLO(jl I lr ! Ju<mda No. 95, Ciµutal ! 5-i 12, lm..lum.:sia
JJ
y::'lng karnu lz:ku!\an untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? N.encari di kamus Bert.1nv;i pJdJ tcman/guru ,1 J,en~ingat-ingat
yang tel.::ih d\pelajarl
Lzunnya, sebutkan
enurut 1,<:arr:u, <1pakah rncncari tcrjcmahan su<:itu tcks bahasCl jcpang
,:cn~un H1c;1~
:ur.akan kam1;s kurang efektir?
Y,) , sebutka:-1 <Jlasannya ........................................................... . T1\.!ak . s.;;but.kan atasannya ....................................................................................
)flk~ih
kuinu pernah 1nenerjemahkan teks bahasa Jepang dengan
meng~unJkan
progn=
1r~
penterjemah di kon1puter?
(~J Bclum pernoh f;;,i
prngr:lln ini dibuat, ka!i.·nat dengan huruf apa yang ingin kamu ten0rnahk;::n?
d) Sen1uanya
. L) H1ragana
kz1 prT;f,;rarn i,1i dibuat, apakah akan mernbantu karnu dalarn rnempela1ar\ dan rnen1ahami b.Jhasa jepang? c) r
Cukup 1nernbantu
d) Tidak mernbantu, alasannya
)3 ~aran-saran an:ia untuk membantu oara pelujar yang hendak n1ernµelajari/rnengu:.isai bahasa Jerang?
······························································································································
····························································································································
J}f:'./(!::. A~')1~/vt:f . . _V~I· ;!_· !~!·!" kokdsu ni 1r;:izunb1 ko[I n cw J•!Q ing1n lebcrh;1sibn ccn1ci :,ill'?. H:Jl'US rnen91"14d:ipi rcsiko y;1nq h.:1.rt
! ,Nl\i-'l~'>I r . \S j\J .Arv! Nl·:UERI JAKARTA F/\K! T!.T.-\S S.-\!:--.'S Ut\N TEKN()I
Nomtir responder: I~
Kuesioner penelitian 'ft.h.
t;:1
Sis\y;~/Sis·ltl
Kelus 3 Jepang N.AN 4 tt.oc1cl-Jakarta,
S<JV(} t.~.
Hikmat, dengan
NI~
101091023326
i•;v1a Fak;,.;lla::.. Sai11s dan Teknologi UIN Jakarta, sedang 1nelakukan p,_.:r1el!ti11n yang berjudut: "Prototype jcrnoh f3ohaso -1epang·lndonesia rnenggunakan /'latural
Lan~!uoge
Proi:e!..sing dengan Metode parser
xl free rf'cur'.>ive descenr'', karnl mohon i<.eseciiaan nnda untuk rnengi~;i kue·;ioner (pertariyaan) c.'.~ bawah
i1gan an
len~r-2p
dan ·:,esuc.:i; dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesetHaan dan kerjasainanya ka,ni
terirn~1kaslh.
,
\\r r '. ( ...... .......... ............................................................. C1
Anda
C1. .('\
:
.'
"'
.... \.' ........
~ahun
h tanda silang \X) atau lingl<ari jawaban yang anda pilih (jawaban boleh ebih dari satu).
ini? c) Kurang :.etu_iu
;)!
r\rab
c) ,\\anclarin
cl) Jcrrnu.n
(U_.U
cJ L:1inn·;.;i,
\1Jo r\, _ _) ut
?b .itk:in: .....1. ............... .
Pct<;:.~
,
,;_ ,,f,·' ,, :n~jr1
belajr1r s.:.:ja/suka bahasa jepang
T1111tut:<1r1 pekt!rjaan
~.. aii·H1y<:1.
sebutkan: .................................................. .
2.:':bera;.PC! perusahaan mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang brH,;i peta;nar
er_ianya/karyawannya.
Untuk 1r1t·n1perlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi. JepiH1g selx:igiJi pengernbang utama sains da1~ teknologi, pertu dipelajari baha~
(
::it:n~~crnban~l~J.n
1n1'a
agar me1nbant•J kita
soins dan teknologi di Indonesia agu.r lcbih rnaju.
La:r-1nvo, se:butk;;in: ....•.•......... , ............................. . .pa yar<:; ~1ndu lakuf~an u:ituk mcmpclajari bahasa Jcpang?
:( Belajri1 di terr:pat l\ursus bahasa Jepang jj
Kutia.h di jucusan bahasa .Jepang
:>)
Lalnnya, :;c:butkan .................... ············~······················ .................................................. .
a.s.t. anda rncrnbeli buku ba!1asa Jepang, apa pertirnbangan a'Nal anda~ Harga buku
i'
/
lsi/content buku yang sesuai dengan yang anda cari Penerbit dan pengarang buku
i .}, IVi· RSi'!"A.\ isr .-\fd Nl;t_;J;Ri J.<\Ki\Kr 1\ !_-,\!\ t:: .·!·,\SS. \!'.'\S D:\N TE~:!"-!OLOGI .Ii lJ IL Ju<mda Nu. 95. Cipulal l 5·112. ludone:-ia
Nnmor
::!)
!en1udahan rnernbacanya
t-~pa
kesu!itan karnu dalam mernpelaj;:ui bah.:isa Jepang? (botch lebih d;in s;:;tu j.J'.vJ ;ar )
3)
Tulis~1n/l1uruf;oy<.l
bl
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan
~
Sering k-:-liru :ncnqartikan pcmbicaraan bahJsa Jepang
j)
Sulit
:::;
~
re~rornkr·
Lainny.::i, sebutkan .................................... .
y::i.ng banyak dan rumit
men0rjerr~uhkan
tulisan bahasa jepang kc bahasa Indonesia
reterensl Ua11 biaya pendidikan yang relatif tinggi
:\po. pcng<:lruh dari kesulitan kamu dalam mempelajari bahasa Jepang ('v'Jng dipilih c:i :, :as) terhadap prestasi belajar 3tau penguusaJn bilhasa jepang anda? ':il
?;e'}t,·1si be\ajar/<·1KaderniJ... 1nenurun (tid-:lk bagus)
~::n___ Kura.n;; iT1t~rr1aha1T'i bahusa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikitl
a-}' Ya, tapi Udak sernua ~~a~annan0.
c:'lr.:'i bac.:: huruf Hiragana berik:ut {boleh dikosongkan jikJ Anda ta:\
Lau (1oong ...
Conteh:
c) Tidak (ga belajar
b) Ya, sernuanya
CD
oong??~ t3~1u
©
art.inya-tapi sis\va Jepang mesti
J:
:f.J/;:. L..
=
v;otJshi, Jrtinya: sayzi
\\ o.Ci'1\
.
"" ............................. , art1nya:
o) b)
111h(l\I . fC fi/v" ............................ , artmya: .......................... .
c)
·" I:i: ·!::. d)
ci.\\ o,\ c~ -· · ............................ , artmya: I
\-<, ,..\ ·-,-~ ., \"\ ,,
, '. : ..~:'.... ......... , artinya:
d)
r
""\(•. ';
el BcrtipJ huruf l
~ 5·25 huruf
Ccntch:
T:L
0:
bi 25·75 huruf
c)
75·150 hwuf
d) 150 200 hun_;f
v1atasili, artinyJ: sJya ..... , artinya:
7l)
..... , artinya: ............... .
b) 0
•
'-;0\\V
( ..
,t:,\
.
cl
.................... , art1nya: ............................. .
d)
...... , artinya: ............................. .
d) di atas 200 huruf
e)
Tidak ada
, ! 1Ml\r ERSlTA:.; JSJ .A!vl NEi_iFRI J.-\KART.i\ 1
N(lllllir fl'sp•11itkr
FAKUI. r,\S SA!NS DAN TEKN<)LOGI .IL Jr. , , Ju11nd11 No_ 95. Cipulul I )412, Indonesia
--- --- ·-- -
.
>a yang ka1nu lakukan untuk menerjemahkan teks t.erbahasa Jepang? Mencari di karnus 3ert
;;-<>;rL;t l<~1:nu, .ipJkJh n-1cncori tcrjcmahun su~tu tcks bah
r' <2.
scbu~kJn Jla~unr1ya
fidar;. s'--'butf..:an
1 1 1 ... ~~~- _:·..1~:: ........~~-~,-~~~'..'..~-..... ~:-~ • ~ .. _;__--:-.·..•
!: ... l'i". ·~!: ~: .'. '.. :'.. l_: ~- ..... __'...... _
/
)()
--~
_ . . . . . '."·-
i /{,_,n Ji
ini dibuaL, apal<.r.ih akan mer;1bantu karnu cialam n1eJTip-el<:Jdfi dcti. rr,t:r .aharni Liahasa jeµan-;,:'
Saf1'Sdl 111crnbantu
c) Kurang n1ernba11tu
Cukup ine111bantu
d) Tidal< m.:::·mbantu, alasannyc1
~'C'SUS;)hJn/kcsutitan
\J\
::l
_ •••••• : •••
atasannya ..................................................................... ..
1.
i.ii (':i'O[~rurn
1
\c..c:\
tcrbesur k<:imu d;;lam mcmpelajarai bahasa
~\\t\\\\.:,_ ,(d
-::1~:c.
'<,,..1\'.f1 1 .:1·
Jt:~Jzing?
·-,-; 1'\,f\i
,:._1
'.:i:iran :,:_,r;1:1 ~:nda untuk rnembantu pJra petajar yang hendak men1p,_:-l,1jari/rncrigu :sai bahasa JepJ.ng~
'-:Jo-
be\o)oe_
':\_,
v+~
- V,t--\_r,Jc \Z1
' ,,,\\'-_:,..
<):-
'~-"
( ,,
~ ("•
\
i~
-\1 CJ~')- I_,\
i\.:::..
'--.··'.
-~ . ' ;\
'·)
'"
······························································································································
.. !
1,'!:;,,::. ;..1=:o-r1vf:l', '11.:F·
~
koketsu ni irazunba koji o ezu Jfk..1 ingin b:bcr-hasi!qn ccm~d.1ng, _ J.J;lf'lt".
,-,.,n,,,-,h;,!">hl ,._,,,.,I_.,-.,
\'"1h•1
h,,~-,j
·- - I
1'.f-1'
l_;N!Vl;R\!TAS 1<:;L1\fvi NEGFRI JAKARl'1\ J·:\KC!~T:\S SAINS DAN TEKN()LOGI ji ii_ f 1 J11;1111Ja :.:\1. 95, t_'ipul:!! 1~ !12, !nJonc:>ia
j
Nomnr responder:
20
/?..
Kuesioner penelitian ida Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, sava M. Hikma ., dengan NIM 101091023326 JsJSwa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitilln yang berjudul: "Prototype ~rjemah
Bahasa Jepan:J·fndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Met:ode parser
ext frr;:e recursive descent", kami rnohon ~esediaan anda untuk rnengisi kue~;ioner (pertanyaan) di bawah
iC!igan lcngkop dan sesuai derigan petunjuk yang tetah ditetapkan. Atas kesediaan Jan kerjasamanya kami ,.. ' - '1:..-
1a Anda
: ............. tahun
Ir L1r~
...
LdndJ.
::•••..Ji
~,itang
(x) atau lingkari ja\vaban yang anda pilih (jawaban boleh lebih dari satu).
··-ctu1u
c) Kurang setuju
c) Mandarin
b) Arab
c)
t~<:'l<:;::ir/\
di
; ,1i;
d) Jerman
c)
Lain11va. sebutkan: ............................. .
di jurusan bahasa Jepang ...........................................................................................................
,'t\-:-.n·.;ru-.: unda rnc~ngapa bahasa .Jep<Jng perlu dipelajari sa;_;t inf?
aJ
Sud:•il nH?njadi bahasa internasional.
b)
i'..t.:berapa pen.isahaan inensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelamar kerjanya/karyawannya.
c)
Untuk n1emperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
d}
Jepang sr:bagai pengembang utan1a sains dan teknologi, perlu dipelajari bahz•sanya agar membantu kita rr:cr;gcmbc;ngkJn s;:iirs dan teknologi di Indonesia ogar lebit1 maju. i.1;;--1n·.-.1. sebu!kan:
............................................... .
Ap::o vang undJ \<.1~·.1..;kan untuk n~crnpelujari bahasJ Jcpong ? a)
8eta_ia1 dcngan tcrr1Jn yang sudah bisa
ci
t::c:::tcjar cli Len-1pnl Kursus bahasa Jepang
Gj
Kutiah di jurus.'ln
baha~;a
Jepang
Sa::~ and::: iY:cr::be!i buku bJllasa Jepang,
apa pertirnbangan a\vat anda!'
a) bl
!si/content buku yang sesuui dengan yang anda cari
-·'
Peoerbil dan pengarang buku
'·I
;;,_i}:•.., lJNIVEl~"IJTt\S !Sl./\JVI Nl·.GERI JAKARTA
Nomor responder:
Ll>·f Ft\KU!:rAS SAJ~~s DAN TEKNOLOGI
~, r-·- JI !r IL JuanJa Nu. 95. Cipuiat 15412, Jndom::.;;.;
·-··--·---- ---·---··--
l..Ji:inya, sebutkan ~pa
kc.·:.uhtan
~~1rnu
l)
Tuli;an/hu:-ufny-J y3:-ig bur.yak dan rumit
J)
Pengucupan/pelafalannya yang tidak rnudah diucapkan
:·;
Scrin~j
}(
Sulil n1enerjen1ahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa indonesia
dalam rnempelajari b;::ihasa Jepang? (botch lcbih d;,r;
'.;Jt'J
j.:iv•JJ_)an)
l<(·l:ru mcngartikan pcmbicaraan bahJsa Jcpang
Lainnyt!.. ;sc-butkan de-ngan jelas) ............... .
\pa pl:rl\~Jruh ;Jan kcsulitun l<Jrr1u dalam rnernpclJJJ.fl IJ.JhJsd Jeµang lv-ir1~: cl1µ1tiil di .:ilas) terhad;:ip prcstasi bclajar
ita\I penguasaan bahasa jepang anda? ii
?rc.-stnc,i t_1el.:ijar/u:.;.c.dcn1i:{ inenurun (tidak bagusJ
)}
Kurdng rne1nal1arni buhasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedi\\ill
:)
TiJak dited1na di pen~sahaan asing/tidak diteri111a bekerja
.,"
L;:nnnv<;,
~C[)utk.:in
........................................................ .
c) Tidak (ga i>el,::ijc"ir dong??!)©
Dl Ya, s0n1uanya
.
~-",_
__ I- .
.v•"-'"'· >
_,
..... , artinya: .
;1) :.,1;1..
\\\ Ve\"
>)
(.::-. ~::f:/v,
!}
iJ"~i/L-'-=-
== .....••••.•• -•.
1 •••••••••••••• ,
c,
1-oc,\•c>
artinyJ: ....... : ...... ~-~ .......... .
........... :................ , artinya:
........ :·.................. .
·) ~crapJ hurut Kanji yong komu ha.fat (ket
bl 25-75 huruf ~agciiroana cara baca huruf
:cintoh:
I
j
'i:L
:J :.-t.::
00
cl 75-150 huruf
d) 150-200 hurur
d: di atas 200 buruf
Kanji berjkut (boleh dikosongkan jika Anda La:-Z tahu .:1ri ny:i.}:
\Yatashi. art;,-,ya: soya
... , artinya:
........................ , &rtinya: ............................. .
ei Tidal< a.da
~· _}_-,_ [jN!Vl'.RS!TAS !SI.AN! NhliERl JAKARTA _\' .1 L\Kl!l TAS S.\INS DAN TEKNOLOGJ
Nomor rcspn11dcr:
JI fr. I I. Jum1da Nti. 95, Ciputal 15412, lruloncsia
1\pa ydng karnu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? /
:Y,/
~.Aenc2ri
di \t,arnus
GcrtJr:ya p:::dil tcman/guru ")
N,engingat·ingat yang Lelah dipetajari
J)
L:i.inr.ya, sebulkan ........................................ .
l)
Y::,
~-c•butka;1
qtasannyd
l)
p,-
·: :._, ....
................. y··1····· ..
__
~-\~;~--~-....~:~.~·'.-~~;
·;<: \,iui.k21n d\Osbnnyc;
··\~·-·
'il~ih
ilkd pror;;:J1n 1n1 di!Juat, kJliniJt. cJcngan huruf i.lJJd y,uH; 1ngii1 kainu lcr 11·1ii.:hk. r.:
c) t
b) Hiragana
d) Semuanya
Jika prugrarn ini dibual, apakah akan membantu kamu dalan1 mc:n1pe~ciJJi"i dan rncrnahami bahasa jepa11g:' c) K'ur;:ing 8.embantu
d) Tidak inembantu. alasannya.
..........................................................
.
...................................... .
........................................................................... .............................................. .
............................................................................
\\\{?\,C\" _.. -.'
. ......... .
..
································································································································
1----~~ !'\ iC
1 1
1
I, t> ·t iv f;f,
~~. '(- ~ i~;
kokct:;u ni tr;izunb1hn u.:rnc1: illCJ, .L" '. -
•I'
--
--1
_\
~-:'.!'vi
J''.-'>l I
\~,!\!,-\:'VJ
NI< ;1:1n
,,
.iAK/\l~Tt\
! ,;-,i ·i 1·_\') ~;_\INS !};\I,; rl:KNUlJ)(iJ Ji !i_ i !_ iu;u11.LL r-;1•. 95. L'ipul
______
Kuesioner penelitian ida Ylh. Si'wa/Si>wi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, sc.va M. Hikrnar:, dengan NIM 101091023326 1siswa Fukuitas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang rnelakukan penel;tiiln y"ng berjudul: "Prototype ~rj.?iYJoh
Hohosa .Jepong·lndonesia rnenggunakan i1atural Lans:uage Pro ·essing dengan h1etode parser
exL free recursive descenr", karni mohon kesedlaar. anda untuk rnengisl k Je'.;ioner (pertanyaan) di bawah en~;an
Le11t;r,ap clan sesuai dengan petunjuk yang telah ditctapkan. Atas kc >ediaan dan kerjasarnanya kain1
taf;Uil ::,
.,, ,.-,. ("·i
;-,f..:!U lingkari jav1aban yang ?lnda pilih fjaw?.ban
hf1!ei1
·:-bih dari satu).
c) f
cl t.-\andarin
[))Arab
dJ
d) Jerrnan
"'') Lainrr,,2..
'?bJtkan: ................... .
LJ:.-1;\;u, s.cbcJLkan: ............................................. .
N,cr:..;;ut <JndJ niengapa bJhasa Jepang perlu dipelajari sJat ini?
a)
>udz,h rnenjadi bahasa internasionn.l.
b}
Geberaµa perusahaan inensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelarnar ker)anya/karyawannya.
c)
Untlik iTiernperlancar pergaulan dan
d)
.i(·pung sebagni pengembang utama sains dan tekno!ogi, perlu dipt-•lajari
kerjasama bisnis/ekonomi.
rnen5eiT1h;:;ngk;:in sains dar. tekr.ologi di Indonesia agar lebih maju. v_'
·c ....J"- c
\.;: ... \,_.,....._-~ '~
\.-e\,~1
.... ,d __ i-.~u ::tn: .. -: ..... ! .............. :':-.- ... ::: ........... .
d_i
1-\uliah di jun.1szin bahasa Jt:pZing
Sa::::l ~;nda rncn1be-li buku l):inasa Jepang, apa pertimbangan a\•1at Cinda?
b) - lsi/content buku yang sesuai dengan yang anda cari c}
Pz:.n2rbit d;:;n peng.::..rang buku
bahasan~1a
aga1 merr1bantu kita
~AS" . .'i':
r iN!Vf'.RS!TAS !Sl.Af\11 NEGERI JAKARTA
Nomor rcsp1inder;
~::-,: 1 !·:\Kl JLT/\S S.·\Jf\!S DAN TEKNOLOUI '. •:,__ ._ ~;/ JI. Jr_ IL JuouHJ;; ~Jo. 95. CipuL<.1l 15412, hH.lonc~ia ~~~~~~~~~~~,~~~~
d)
f<emudahan n1embacanya
e)
Lainnya,
~ebutkan
........................................................ .
;\p;::; kesulitan !-;Jmu dalJrn mcrnpclajari bahas;;. Jepar.g? (belch lcbl!1 dzir1 :;a.tu jav:a Jan) a~
Tutisan/hurufnya yang banyak dan rumit
'h, \ ~~~J
r•~711~:uc
0\
::,u 1.il n10ner}ernJt1kan tutisan bahas;:i Jepang kc bahasa Indonesia
~
;\p~;
DCi<saruh d;-;ri
atau
pen~~uasaan
,~:~'
c}
I
kcsulit<:~n
.
yang t1dak mudah d;1uc-:ipkan
Karr:u dalam mcmpclujar1 buhasu Jcpang (yunr; dlp:lit1; l <:i:as) terhadap prcstasi bclajar
b,·d1as;i jepang anda?
i\1_,rang i1i('(l1ahami bahasa .lepang (kosakata yang dikuasai sedikil)
T·idak dlt.erirna (H perusa.1ar-n1 asing/tidak diteri1na bekerja
d)
/,p:ikJh ka:-nu hafal dengan huruf·huruf katakana dan hiragana? /'.,
(b); Ya. semuanya La~~3in'.~.r.~1
c) Tidak (ga hetajar dong??!)
cara ba,_:;a. huruf Hiragana berikut (boteh
di~;osongkan
©
jika Anda t;ik tahu an inya-tapi sisv:a Jenang rnest;
r· ,,__,-, >-u•n,,Jl!, c,.1~.
\<(_0\-\1
~E:.~o)
.
............................ ., art1nya: ........................... .
-'1}
. ·:Efo"1°; c;tkcln ........................ , artinya: ........................... .
n1Y,00
i:'/' . ,J: ::. _,
c)
-1~ (YJ
d)
'/1 \ t:f Iv
I
c
c"·b\O
_
............................. art1nya:
'"dc;c·-..10, ' l~c; .......................... ., art1nya: .......................... . . c--'C c~
rl ('\
\<·ct '''.\
··························· ScrJpa hurut K<:inji y<Jng kamu hafal (ketahui)?
a)
5-25 huruf
Bagr.;irnana CCJntoh:
b) 25-75 huruf
c) 75-'i 50 huruf
d) 150-200 huruf
di di atao 200 huruf
can.1 bac:1 huruf t(anji berikt!t (boleh dikosongkan jika Anda tz;k tahu artinya):
--f:L
""vn-itashi, artinya: saya
;f:L~J-1~"'
... ,.............. ,..
.. ., artinya:
b; c}
r.Y~;-/,,-.,:r"-"'i\:'~ . '><"~Jf<\d. . '-(,':Jc· c:-;'-.\v~·.: -:Y-..:.:. "' •... ! ....................... , art1nya: .............................. .
di
1'"'1 f;TJ A;JT,-_~
.
--
= ............................ ,
' 1 ,..._)..,,, \.-,. . '.:c· .c;W · cJ · art1nya: ............................. .
ef Tidak ada
i ,N!Vl·R\lTAS JSl.Ai'YI NECl·.R! L\KART1\ F.\KLJLTAS S!\JNS 0/\N TEKNOLOCil J!. fr,!!. Jnani.la Nn. 95, Cipuhi! ! 5·11?.. !rn.Joncsia
Nornor :•'.sponder:
yang kamu lakukan untuk n1enerjemahkan N,encJn di
tek~
bcrbahasa .Jepang?
l<JJTIUS
v,,:::ngin>.J.at-ingat yang telah dipe(Jjari Lt\innva. sebulkan . .\~::·~::~'!:.
~?!.''.'~~-. :':~~- ..
.;rul k<Jrnu. ;:;oakah 1ncncJri tr:rjcm.1h;1n su;itLr t.ch> bah;i:;a jepJ.ng ,". ·n~;an rncnr ;ur1akan kamus kurang cfektif? '(;:, s;:·but\~1n ~;l;;s·;r,:1'1 l:
,
'·Y:<_·'
'J(
b) Hclurn pcrnJr1
di Sernuanya
c i J
-:-.;:.;titan tcrr;.:·;,ar k.Jrnu dalzirn
n1cn1pi~t'3jarai
bahasa
J\'\>.\~Y,~?
"~r,~.-J;
~--:r.Jn-:;cir:in
.'..Inda untuk mernbantu p.Jra pelajJr yJng hendak 1nerr1pc'liljJn/rncngu.1sal bahasa Jepang:'
: ,;.-;..r-'
,,......,,,:-?
·,~-.l
C) •), '.-
~----JIO,.,,;-, -):~~;-;-/H' ll'!.C~----~-,,,~~:---1 l Jt../\. Y''- ':::..> 1 l./fd." .JL J '~'-1,f '}
i
kokelsu ni 1rc1zunb'1 kop o ezu
I
Horu> mcnqhodop11csiko yon 1J bc1.1l
Jikil in0m k{!betlqsi!.1n ccmciL1,1c_i,
., UN!Vl·:!t'\ITA':i ISLAJvt NEGERI JAKARTA "·_( F,\KULT1\S S:\INS DAN TEKNOLOGI // JL Jr. 11. J.ituHla ~~u GS, Ciputal !5412, lnduncsia
Nomor responder: 2.Z.
I0
=·
Kuesioner penelitian
1
Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, sayil M. Hikmat, dengan NIM 101091023326
'swa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, seclang rn2lal«.1kan penditian yang berjudul: "Nototype ema/1 Batiasa .Jepang·lndanesia menggunakan Natural Lan~uage Processing dengan Metode parser
'.[ frei:' recursive descent", karni niohon kesediaan anda untuk rnengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah 1gan lengf.;:ap don sesuai dengan petunjuk yang telah ditetaph.jn_ Atr_;s
~E:'s.ediaan
dai1 kerjusa1nanya karni
·1 i::anda sil211g (x} atau lingkari jawaban yang ancla pilih (jawabctn bole;1 !ebih darl satu).
__ p~-·--~9!1Y_d ~\_Q_~ 1<Jk,11l dit(),1 >L'liiju bdilW
'flSeluju
S;!r~g;:1L :,;-:tuju Jepa1Y~..
'id,:1 o;:lia.;._,
:...ainny~i,
dJ Tid~d<
c) Kurang seLuju
5('LLJjU
ba.hasa opa y<Jng ingin anda kuzisaf? c)
ln~i~: t.H~lajar
o111t
~.\andarin
d) Jennan
cl Lai1111vd. :;cbutkan: ............................. .
saja/suka b'1hasa jepang
'>cbutkan; ................................................................... .
r:nl:rut ur:.Ji.1 rner;gapil bahasa Jcpang perlu dipelJjari saat ini? Sudah rnenjadi bahasa internasional. l~ehc.'rapa
p;:;rusaila1.1n iTiensyaratkan penguasaan bahasa Jepang b;igi petan1<1r i\er_tanya/karyav,·annya.
'Jntuk r11E:1T;µerla11car p·:rgdu/an dan kerjasarna bisnis/ekonomi. (
Jepang '.,ebJgai pengen1bang utama sa·(ns dan teknologi, perlu dipt:lajari haha~;Jn~·a agar membantu kita 1ne:·:~:c:nt>c;;~gkan
sains dan tcknolcgi di Indonesia Jgar lcbih maju.
p~; vung a:1d2 l<.1kukan untuk n1empelajari bahasa Jcpang
))
Belo.jar dengr:1n ten1an yang sudah bisa
J}
\)elajur :lari buku
?
:(. Cetajar di terripat kursus bahasa Jepang j)
K1ilL::h cii j1nus<10 bahasa Jepang
::i L.,1lnnyil, scbutV,an ································~·-····················· 2:it
anda rnernl)e\i buku bahasa Jepang, apa pertimbangan uv1al anda?
if
lsi/content buku yang ~esuai dengan yang anda cari
.}
P2n2rbit dan pengarang buku
;;lt'
UNIVERSITAS ISL.AM NEGERI JAKARTA '1;))1 FAKULTAS SAINS DAN TPKNOI 001 ~'J~;i JI. !r. !-!. Jua11d;1 No. 95. Ciputal 15412, Indonesia
Nomor
i}
Kemudahan membacanya
')
Lainnya, sebutkan ........................................... _............ _
~pa
kesulitan kamu dalam me1npetajari bahasa Jepang? (boleh lebih dJri satu jav:aban)
1)
T uUsan/hurufnva yang banvak dan rumit
')
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudar. diucapkan
rcspo~1dcr:
: ( Sering !<.c·liru rnengartikan pernbicaraan bohasa JeoJng J}
Sulit :nene._"1emahkan tulisan bahasa jepang Ke bahasa Indonesia
:l
i{urangnva 1efere:;si don biayo pendidikan yang relatif tinggi is<-'-iJ,it~,an
{_Jengan ielas) .................................... .
1tau µt?11gua:;aur1 bahasa jepang andw? 1l
f'ii·'.s~.~si
))
Kurar1g i-11en1ahan1i bahasa Jepar1g {kosakata yang dikuasai sedikit_i
:)
rJdak diterfrna di perusahaan asing/tidak diterirna bekerj2
beL:.1jat/akademik rnenurun {tidak
ba~usi
i)
1p.::1~.uh
kamu haf al dengan huruf-t·1uruf katakana dan hiragana?
b) Ya, semua11ya i.s~:airnana
c;;1ra h.:ica nuruf Hiragana berikut (boleh Clkosongkan jika
JL' cioong ...
tak tahu artinya-tapi siS\'.'a .,'epa.ng rnesti
): =
v;utushi, JrUr.y.J: saya
1\0.>N\' .. "' •..•..••..•..•••.•.•....••••• , artinya: ...... .."'-
(:,:: Ft/v " ... ~i\\.?~\. ............. .,
·e.
And~~
~ '?.~.......... ..
I ., ;'J-\(_1--J-
•I
\Z~l
:b/"::.. L-
:cntoh:
r:,i Tidak (ga betajar dong?;'!)©
artinya: ...
j~~C:-~'.:> ........... .
f>-1-- -....... :.\ f\('o.\0-.. . . .................... , artu1ya.
cl) J'~, ._
'V J\ ~....C::·................. , artinya:
')
:=..I, \ "(J< J·
~-"
~' ._._.,_,) 1
............ , art\nya:
... -~-:~ .:·::~---->
\.:..t,
.......................... . LJ_ (.
\
····-~-~-'.-..:-:·........... .
.cri:lpJ huruf l
1
fl:
5-25 huruf
b) 25-75 huruf
c) 75-150 hu·uf
d) 150·200 huruf
d) di atas 200 huruf
;;:igi;in;ana cara baca t1uruf Kanji berikut (boleh dikosongkan jika Anda t.ak tahu arl ny::i.):
:ontoh: .{L "'v1ar_ashi. a1i:inya: saya 1}
~:j\J·It ..... ~0~~~'~-~~'::~., artlnya: --~~~~?.'.~.~":~~.: ....... . . . ... . . .. . . ., artinya: ·7(--:~L: ~-
!)
:fJ/, l:)]
............................ , artinya:
" ............................ , artinya: ............................. .
e) Tidak ada
\i'\!V!:l{S!Tt\.'i !SLAM NEGERI JAKARTA !.-_.\f\tJ!.TAS SAl'.'1S DANTEKNf)LOGl L - J1 ir. ! l. Juand
Nomor responder:
.p3 yung kamu lc.kukan untuk menerjemahkon teks berbahasa Jepang?
tk.'.!nc;;iri di kz1mus Gcrt<::ny,, ;;Jd;:i teman/guru
-~( 8elum pcrnal'i d) Semuanya
\c"c)...\\ ~~ ,:,{-, O'j --,__,- "' ~ \; <·"". .......................................... !-, ~· . . . . . _';:'.,\... : .. ·.-.-:: .i,\\",~~~· - ...... .
·;:z.i
;,;;.r;.>.r1 ~,?.r,0.n
Jnda untuk n'.ern\)antu pare. pela)J.r yang hendak mernpela]ari/rr.cnguasai bahasa Je;)ang!
.i)f:.')\f~---- }\.·~~-1"-Jvf:f,. vt::f. ~l." 1~~~:;=koketsu n1 ir;izunb
kebe~h.1sil<1n cen1e1 Liii:,l.
!·!:1r11" rnt•1,,1k--i,!.-.ni' ~,.,.;Itri'"'"' 1,,.,.,f
------, 1 ,I
if~.·?;\
1:,N!VFltS!TAS lS!Alvf NFCiEIU JAKARTA
~··~~'~ 1
JI. tr. !l. Ju.u1da No. 95, Ciputat 15412, lu
Nornor responder: 2
~ / FAK.lJLTAS S,\U'-JS DAN TEKNOLOUi
3
;
~---
Kuesioner penelitian ada 'rth. Sis"va/Slswi Kelas 3 Jepang MAN 4 tt.odel·Jakarta, s<,ya
,~/,.
H:krnat. dengan NIM 101J91023326
asiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan i:•e11eiit.ian yang berjuclul: "Prototype erjernafi !3ot1asa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Languagf' F;ocessing dengan t.1etode parser '.e ..-..: ft ee (£•cur :·ive descent", lns:i•,1 kuesioner (pertanyaan) di bawah
rahun
iai t21~cia s1lcu1:A (x) atau lingkari jawaban yang anda µHih (jawaban boieh !ebih dari satu).
c} K·Jrang setuju
Ii) Arab
c) Mandarin
d}
Jerrnan
<.?)
L::iinnya, ;eb 1tkan: ............................. .
<;;;J
_,, J) ,\~,::!nurut and;:i rnengapa bJhJsa Jepang perlu dipetajuri saat
inl?
.:.)
Sucli:ih menjadi bahasa internasional.
c)
Uiii.uk iT1:~:r;-1pcrlancJr pergaulan clan kerjasaina bisnis/ekonon1i.
d)
.J0~ii.'l11g seb<1g.::ii pengernbang utama sains dan teknologi, perlu dipelajari baha: .1n~ra agar membantu kita ;11cngcrnti,·1n~l"Jn suins dJn tcknologi di !ndonesizi Jgor !ebih rnJju.
Ci
L.;~innya,
schucka.11: .................................................. .
Ap<.i yang .:indiJ lJkuKan untuk mempelajari bahasa Jepong? al
Bela jar dengan teman yang sudah bisa
ci
Getajar di tf·1T1pat kurscs bahasa Jepang
di
Kuli::ii1 di jurusJn bahasa Jepang
c)
Lainn·yu,
:~ebutk::i.n
................................ L······ ............... .
Snut anda rncrnbeli buku bahasa Jepang, apa pertin1bangan av1al andi.1:· a)
,U)
Hurgu bui-
liN!VEl<Sl fl\.-.; !SI.AM Nt:GFKJ JAKARTA
Nomor respond..:r·
l FAKIJLT,\S S:\INS DAN TEK~OLOGJ
" JI ir. I{. Jumi-: .. No. 95, Ciputal I ).t ~2, l:::Juncsia
Kemudahan membacanya Lainnya, sebutkan ................................. . 1
kesuHtan kamu d;:;lam mempelajari bahasa JepJng? (boleh tebih dari satu jJ;.va:)ar•) T Jlisan/hurufnya yang banyak dan rumit Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan Sering kcliru mengartikan pembicaraan bahasa Jcpang Sulit menerjen1ahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia i
"pcr.qoruh clari kesulitan kamu dalam mcmpelaj<J.ri bahasu Jcp;:ing (v;:;ng dipi\lh di vtas) terhodap prcstasi tctajar tu penguaszian buhasa jepang anda? Pre:.tasi belajar/akadeTnik 1nenurun {tidak bagu::>j Kurang n-1ernahz1rni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikil i 1idak
diterin~a
Lainnya,
rli perusahaan asing/tidak di!erir:1a l"ekerja
~ebuti
............................................ , ......... .
.;,i-;;;r, r.:.-:inu l,aful dengan huruf-huruf katakana dan hiragana?
J:}-f. Ya,
''a, tapi tidak se!T1Ua
c) Tidak (ga hclajar doHg??!) (~)
sernuanya
gaimana cara baca huruf Hiragana berikut (boleh u doong ...
lntol1:
di~~osor6:\an
jika Anda tak t..::.hu artiny1.-tap1 sisv:a Jepang mesti
© }:
T>1'::.. L '" rvat.ashi,
artinya: saya
/J"'.).:7-;- '"" ....-••.. '.:· ....••••........••. , artinya: ~;:~~E/\.,1
.
.... :': ..................... .
. . '; : ........................... ., artinya: ... : ......: .................. . .
.
··~·-
J1)/j":.!'::... '· ..... '. ....... ~ .•. : ......... .,
artinya: ........................... .
............. .......... , artinya: ........................... . ......................... , art:ny:.::: .. ~r1';:i~1 hdruf
Kanji yJng kamu hafal (ketahui)?
t-;\ 15-75 huruf
c) 75-150 huruf
d) 150-200 hurut
ontoh: ~~L\ _i~}.~
............................. , drlinya: ............................. .
~_]ii~~~\·,~ ....................... ., artinya: ............................. .
'.'f:~I:_ = --··--···~·-·-····----· .. -·-· I)
artinya: -·-···-··-·····-······--···-···
'[ll,.gTJ = ···-----···--···---···-···--· artinya: ·----··---····---······----···
d) di atas 200 huruf
el Tidak ad:i
, 1JNIVFRSJ l'AS !SLAM NECiERl JAKARTA . F,\Kl.~LT/,S SAINS D/\.N TEKNOLOGI J!. ir. ! !. J11mHb No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
Nomor respond :r:
pa. yang kamu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? f1\encan dl kamus
ecrt.anya pJda tcman/guru f,\,~ .. ;~in.gr:it-ingat
yang telah dipelaj.;iri
:..::iinnya_, sebutkJn ....................................................... .
c
: .;·. \c:unu,
<:. 1 Jal:~1h
n1cncJri tcrjcrnJhan suJtu tcl~s bJhasa jcpJng c!<_:ng;u; ~ncn~;1~ur:akan karnus kura.ig cfcktifl
:,_ <,;_'butkan J[JSJ.1nya ............ .
ko prot;r;un ini dibuat, kalimat dengan huruf apa yang :ngin kamu terjcrnJhklHl? bl Hiragana
c) l
d) Scrnuanya
c) l(urang rnernbantu
d) Tida.k membantu, alasannya .. .'il
l:csusaJiJnll.::esuUtan terbesar kamu dalam mc1npclzijzirai bahJsa Jc;JLlng?
:?. ~.,:::\3n
s,::ran anda untuk men1bantu para pelajar yang hendak men1r;elajari/mer g~asai bahasa Jepang?
,------------~-
---- - ------ ------------ - I
-r
A G Iv fi ~ Y-l'..-t· ~~ 1{}-"f" K.cketsu ni ir;:izunb;:i kop o ezu
;}f, './(IC
1·,·1·! ,,,;,::~.n ": 7il ?·!{'; I '11 ],,~,,,ct,,
J!k..1 tngin keberhqsib1n cen1c1-l.Fh), H:Jrus rr1eriljh:Jd~pi resiko y~n~ bcr:1t
.i .
de:
_ !_iNIVERS!Tt\S ISi.AM NECiFR! JAKARTA I' AK lJL I AS Sc\!;,:; iJP.'•I TEKNOLOCi! Ji !r. I!. Ju am.la Nu. 95, Cipulal 15·! 12, ln
~'U1
:; 1 s.,va/Sl'._,v.:i f\elJs -~ Jepan's ~MH 4 ;\\odct-Ja\
si~,\.·1;::~ f;'d~ultd';
Sai11s clan TeKnologi Ull-.J Jakarti1, ::.edang
i1',\\ 1zr_,
nH·t.:u~ 1"'"! !.i,_-1•1~.
dengan N\f-t, 101091023326
ti.tn yc111g bi:__.rjudu[: "P1ot:Jtype
rjen1ah Ba.!1osc: Jepang-1nclonesio rnenggunakan Natural Lat !1u19e Pre e!:sing dengon Metode parser ~xt
free recursive descent", karni rnohon kesediaan anda unluf;_ 111engi'>i k_ie .loner (pertanyda11) di bawah
:-ngc;.n tc ngkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah 1
clitetap~:..-111.
Alas
~ese.
liaan dan kerjasarr1anya ka1ni
<.c.n terirnakasih. Andi1
1
I
J
............. tahun
ih Lancia silang (x) atau tingkari jawaban yang anda pilih (jawab''" boleh lebih dari satu). lL.. P~~!.!i} IXY.d_,~~~~ baha~a
.pakan i\11da seuiju bai-1wa
Jcpang penting unluk clipelajari sa:11 1r11'.· c) Kura11g ',)-etuju
d) Tid:1l<. sctu u
\;') Lainnya, seb·Jtkan: ............................. .
1i·,·;i1i bL'l.:1jJr c.aj.::1/suka baho.s.:-1 jepang Tu1V.L;l:i.n V,c,~;;u:
µekerjiian
fkur;,u::; di
',t:ru~un
bu\1uso Jcpung
1
t.alnnyJ, sebutY.an: . . ~;:~:. :':: ~0 .··~
;) 1
,,;~r:urut zincl<1 nv.:..1ngdp3
>:::-... .\\~~.~··>; :'.:~'--· o:~:'. ....... ..
b;:iho:;a Jcpung perlu
.t-....
dipt~lajJri suat ini?
~-.
},/ Sudah rnenjadi bahasa internasionc:.l. Beb<::-rapa perusahaan rriensyaratkan penguasaan bahasa Jepang b,.,_;1 p.eJ_oor:a1 kerjanya/karya\vannya.
·i
Untuk 1nernperlancar pergautan dan kerjasama bisnis/ekonorni. II
Jepzi1,g '.;ebag..ii pengernbang utama sains dan teknologi, perlu dipelajari bahasanya agar membaritu kita
rnengcrnbangkan su.ins don tcknologi di Indonesia agar lcbih rnaju. Luin11ya. scbutkan: .......................................................................................................... .
')
,pa yang z.indu li:!kul~an untuk mcrnpelajari bahasa Jepang?
~Bela1ar dengdn teman yang sudah bisa
DJBc-LtJZl1 dan bul u :1
~t-L'..lJilf
di lt:!11ool ;,ur _,u:i b.lha:ia Jepang
J;
t..uliah d1 JIHUSJr, bahasa Jepang
•
, , , , , . , -.,f' , lJ1111l>d, ,c_.,Ji.,Clf1 1
)
~""
,"l,'~n
....•.•.••.•••.• ··········-··· ..•...•.•.......•.
:.iJ.L
anda ~nen1bell buku bahasa Jepang, apa pertin1bangan a1ival and~:
1~
lsi/contcnt
r.1:•.il-:u
yang sesuui dengan yang anda cari
, . UN!VFRSIT,\S iSI .A1vl \iL(i!J{I JAK«\lf!'i\ F:\K!ILT.·\S S.\!i'!S DAN !'F!\.NOLO(il J! !r. IL jua11lh.1 [-.i,_ Q5_ C1pula! t5-H2. lml\Jnc:>ia
Nnmor re~pnndcc
Kemudahan men1bacanya . .b k t-P \J{)1\'-c.»l \_. .1\~, . '>\- l,-_,_,/,\.1 La1nnya, se ut an ....·...· ............. ~ ...................... .
\ 1
i-,_,,'
Tulis(ln/htH ufnya yang banytik don rurnit \
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan
1senng kcliru mcng<Jr~ikzin pcrnbic;:ir~:.n b<JhJsJ Jcpang 1 ;Sulit menerj-::n1ahkan tulisr:tn bahasa jepang ke bahasa Indonesia 1 ..!
~
referens1 clan biaya pendidlkan yang relotif Linggi
Lainr1yo, (sebuU,,_an
den~an
Jelas) ................................ .
pu pcngo.ruh clari kesulitan kumu dalam mcmpelJjarl ba.hasa Jepung {vJ.ng dipilih cli Jtas) terhadap prcstJs1 bclJjar tau penguasoan bahasa jepang anda? Prestasl
~)elajar/akademik
rr1enurun (tidak bagus)
~
Kurang fnemahami bahasa Jepang (kosakata yang diku.;1sai sedil\it_l
)
Tidak ditt·:r"in,a d'. perusahaan .:_i_sing/tidak diterir·1ei t:,ekerja
iJ Ya. tapi tiddk semua
b) Ya, sen1ui:1nya
.ag.1irn-:1n.1 cJ.ra baca huruf Hiragana beril.;ut (bGleh
Gikc::ongka~
jika
f',~;c!J
ta:-; tc.i;:... an lnya-·-tapi sisv,'a Jepang rr.estl
au doong ... (0-; }:
hc~t/''11 _. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . , art1nya:
1) ))
,.,...t::r;,,_ {l,t·ic(') .·,_. 1,.._ ,..,.., .., - ........................... ., artu.ya.
:)
·o cl)
f·.i: ·ro\\,.,1 '' . . . ,,_ -... ............................ , artmya.
-", \( \ t,; \ l
........................... , artinya:
~)
~cr,:;pa
)
huruf Kanji yang kamu hJfal (kctahui)?
5 25 huruf
bl 25·75 huruf
cl 75-150 huruf
., artinya: ... . . . •.C'." .."Ii . .C;. .f'•. . . . .. . . . , art1r1y<J.:
\\, \ i
c)
d)
'! ' ' \-.).._,)\
:l'fl l)J
" ............................ , artinya:
d) 150-20(1 hurut
d\ di :ita.; 200 huruf
e)
Tidak ada
i ''"1VI !<:»!I,\., !-.I ,\fd NI t d-H I J,.\I\. ·\I{ !"1\ , l'.\Kl1l.L\~-: '>:\!i'-!S !~.\N 'I l·J.. NO!.t){i! fl 11. ii_ ~.iand<1 Nu_ 95. C .[)l;L1l I 5·i i 2 l11dum.:-;i;i
pa ·;an 1;; karr.u la!
V l>1encari di kamus ~/
Bcr~.::iny:::
pJda teman/guru
l.ilinny;,, :,:.:OuU-,dn ......................... .
erourut l\;1n\u, <:tpakah mcncari tcrjcmah
)iJ\\ah kJrr1u pernah rnenerjei;nal"1kan teks buhasa Jepang dengan meng!.:u1121kan progrcm penterjen-1ah di komputer? -,,-~
f\:-rnuh
1
( b) Belum pcrnah
ku prograrT1 ini dibun!., ~\,:.tdko11<-,
kalirr;a~er.;;an huruf apa yang ingin karnu terj'-.'rnuh~\Jn? r-......, b) Mioagan,.,
i d)
c) l
$en1uanya
k:, Drogr.:Hil ini ciibuJt, apakah akan membanlu karn!l dalarn n11::mpelaiari clan 1net-...aiarni bahasa jepang?
"1-J:\!~cY.
;;•_':.nt),1,1LJ
(?-:,n.~\( _ -,
c) Kura1ig 11H"111hnntu
<- \\cJ,
d_l Tidal-.: rne1nbantu. alasannya
Ja saran~saran anda untuk mernbantu para petajar yang hendak mernpt:lajari/rrier ;;u.1sai bahasa Jepang?
.Y:\c: ..~-:•.~-:\ .. -~~: ~: ... ;=: y.C: !~~'I....\i:"J.....~):;~· ... ~:l~':_\~'. ~"~ "~,~ 1.\:,: 1\'! ... :-.';: ~-~ ...~'.r.': :'. -:'•.... :,.J. ~; .• ~'_f~~1'. :--: ::~i_:·;. 1.1; :·~ . .. ~':' .r. -:..... .
J}i;/({C:
,AG-J'/vfJ,
lf~Cf- ~~--
jt;:1=-----1
koketsu ni 1r;izunb;1 kop o ezu ;-:,:,rnat -ir. 7-1•~ '""
~n:;:id
f\C
1-.•
Jik.'.i ingin kek1h,1si!iln cerncr!.1119. bc14t
H
•
!_:NiVl kS!Tr\S ISi.A/\..! NFG!:RJ JAKARTA !-' '\}:1_1 .T-\'_) S;\I!'!'-'. DAN TEKNOLO(J! Ji Ir i . j":•11d-! Nu. 95, c;puu;l 15412, !n:.Lmesia
L_;J
Kuesioner penelitian :pJda Yth. Si:;\vJ./Sisv1i Kelus 3 Jepang
.~MN
4 ,V,odel-Jakarta. saya .v•. Hlkmat, dengan NIA\ 101091023326
ahasis\va Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang 1nelrikukan peneiitian yang berjudut: "Prototype ?nerjcr 1ah Dat1asa Jepang-lndonesia 1nenggunakan Natural Language Processing dengan Metcde parset n1tt?xl free recursive descent", kan1i mohon kesediaan anda untuk rnengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah
i deng,-1n lengl...r:i.p dan sesual dengan petunjuk yang telah ditetapkan. 1-\tas Kesediaan dan kerjasan1anya kurr1i
~7
····•···••••,
::ril~h LancL:~
--ah"~ L Ill! 1
sil211g (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban bo!eh !ebih dari satu).
,,;;.p, i;:;h <1'.1d.J
'~l'tuiu bah~va
bahasa. Jepang penting unluk dipelajarl saaL lni? c} Kurang setuju
d) Jerman
b1
l~c;herapa penisahaan rnensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelc:i;nar
c)
lJ1·d:uk inerriperlancar pergaulan dan kerjasarna blsnis/ekonomi.
,
c\,11.0c..-
::-o 1tkan: ................. .
er.;anya/karvawannya.
/Jepang sebagai pengembang utama sains dan teknologi, perlu dipelajari baha~ lr)~ a agar membantu kita n-icngcn-.:.;a_ngkan salns dan tcknologi di Indonesia agar Lcbih maju. L~1in,·1y~\. ~~ebutka.n:
....... .
i\pJ ';<::ing anda taku!(an ur:tuk rncrnpclajJri bahasa Jepang? al
Bcli:ijar dcngan teman yang sudah bisa
01
Ji ;un1s<1n bahJsa Jcpang L.:1jnnv~1. :-c ·DuU,Jn .:: :·.1.: .. ::··.v:·.(: :: ..... ~'-· .. ~·.r.1 :~1~":.
c)
-',uli-1i";
'. ......... ,.
S.::~1t z1nd:; 1;1en~heli huku bahasu Jepang, apa pertirnbangan av1at anda:
/~si/ccntent buku yang sesuai dengan yang anda cari ... \
'-I
Pen.c.-r bit clan pengarang buku
if
i)/\jlV!·J<.Sl !'A-') !S\.Afvl NF.GERI JAKARTA F.\K!JLT1\S S,\JNS D,i\N TEKNOLOGf .1:. Ir. ! I. Ju;mda No. 95. Cipulal 15412, lmJom.::.ia
Nnmor rcsrnndcr·
''~~~~~~~~~~~"""~,~~~~~~~~~~~~=•=oo=~
Kemudaha11 me1nbacanya LainnyJ, sebutkan .................................. . );~
!·:c::.u!it:.Jn karnu dalarn rncrnpcL:ijJri b,:iha:;;i
(botch lcbih
Jcp:int~?
cl;~;!
:,;Jtl: i~:\-:;::; iar)
Tuli-;un/tiurufnya yang hdnyck dan ruinit ;\~n~ccaµan/pelafalannya
yang tidak iT1udah diucapkan
Scrj;·1rs keliru ;neng
Sulit n1cnerjen1ahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa !ndonesla
l\uraiignya referensi dan biaya pendldikan yang relatif tinggi Lainnya, (sebutkan dengan jelas) ................................................ .
~J pC>ng<:in.~h
dal'i kcsulitan karriu diJ.liJ.m mc;npela_jJri bahiJ.Sa JepJng (VJng djpit1h di atas) terhadup prcstasi belajar
au penguasaan bahasa jepang anda'? Pr<:·;Lusi l:h:·lajqr/Jkadernik rrienurun {Udak bagus)
,..... Kurz1ng 111.:"maharni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit) T1dak d·ite1 in1a di pcrusat·1ddn asing/tida:< diterlrna bekerja scbutk~Hl
L.uinnyu,
........................................................................................................... .
c) Tidak (ga betajar dorig??!)
Y<.J, topi rjdaK sernua
©
gJin1an2 cara. ba.ca huruf Hiragana. berikut (boteh dikosongkan jika Anda tak taf';u artinya--tapi si~\va Jep?.ng mesti u (.icong.
):
\< c•. 'u\ \.
-= ............................ ,
~,:~t/-...,,-
0,
.· f""-~ Jri s (:_ ----
!f\(hO\"1•••••••••••• .,
...............
A ,/\
~
~;-;::p<:i
artinya: ·-·
\ "'
r~
1
"
-i;- -
.... ~/.i'. ....l?. ...._:~-;-Q,f:/)
'< ' A')
f·\ I\"'' . Cd\·............................ , artin\ a .......................... .. \(1 ') \:-1~, "('_ ~ °'- '. I
• .................... .,
::_~ 1; ''()~
-. art1nya:
.
artiny.:i: .......................... .
f ~ \ ,__ ' .., . l: -, ........................ ., art1nya:
tu__;rul K<:inji y;:ing kan1u hofal (kctahui)?
..--- ~)-·f'.J
hurut
l111!J:1.
!: 1
b)
25·7~5
huruf
v1.:1li1°i1i, artii1ya; :.aya
·f: 'l ..J.-~.-_,_:i,_1.~ -= .' ',L.· '_, .'.'..
,,, ............ ., .:1rt.inya:
/\. ho ri "A,) ............ ..... )
"i/::._t..
d) 150-200 huruf
c) 75-150 huruf
I
... , artinya: ... ,; .. .
\ j
'~:\
. •. , art111y2,: ...... '.~;«.................... .
. . . . .. . .. .. .. ... ... ., artiny3.: ....
d) di atas 200 huruf
e) Tidak ada
[ :~!V!·:[{SITAS ISl.Atvf /\!EGER[ JAKARTA
Nornor rcsrondcr·
. 1-.\F.t IJ.T,\S S.\lNS D:\N TFKNOLOGJ Jl ir. i L J11;111da Nu_ 95, Cipulat t ;;.i 12. Indonesia ---···- -· ..
------
"'" '''""''"""'
,a 'jang f'.an1u lakukan untuk menerjemahkan teks bcrbahasa Jepang?
~~cncari di karnus '"'-2n::.:ngJt-ingat yJng telah dipelajarl : .... - _- . ~. . i.o.di1.vo. st·lJdLkan
l1'P'.r r1c_,• (,_,-_\.:::. ·. ........ -•.......'((.l -............ .
1
'r,urut k;:Hnu, ;:ipakah rncncari tcrjcrnahan su<-itu tck.s bah<-isa jcpang dcngan rncng ~ur:akan i
ala:;annya ..
'cik;,,h kilrnu pernah
r11enerjern<:1hki~D--teks
Pernah r...:~
bahasa Jepang dengan menggunokan progr; m penterjernah di kompLter?
/'
,/b') Belurn pcrni1h
:::rcgrarn ini dibuat, kalirnat dengan huruf apu yang ingin karnu terj(:rrluhl
l
d) Sernuanya
c) Kurang men"\bantu
d.l
Cukup rnembantu )CJ. l\f~susahanikesulitan
'.j
,-
Tida~.
mernbantu, alasannya
terbesar kamu dalan1 me1npclajarai bahasa JcpaHP,?
'("
(',_,,_1'."
,-·(,,-~,
. _r;: ':: '. '. '.'.". '; ~ , ..• - •.••••••••• ; ••••••••••.••••.....••.•....•......•••.••••••.......•••.
; (_•\ c
'_;:_ r
.. 1\\ ::\f. ;.~.l ?: ~ .. .-~ ~.'~.............t~ ~~ ~~ '
..........
.:::; '/'
•••••• ' •••••••• ' • • • • • • • • • • • • • • • • • • • . • • • • • • • .
................. ' ............................................................................ ' ... ' ' ........ . '·Ii'
·~·
)a saran-saran anda untuk mernbantu para pelajar yang hendak memr)elajari/rr:engua:;ai bahasa Jepang? \'f'(
t;/_'(;~·
'(",\;)\>:··,·_:(,
\\\;2f•l_Jil(
......r:-s:: ~ :'f .... ...... .. . .. .-..... -.................................................................................. . -'.,:,.,.-,,.1r'(\·r,.., ••• ;.\.\__
~,
c
_'
•
'r,
("/:
~-.1·
_J)''.·d'
·-·rr'('
~·):~:; ••• :.:'.\••• : : : : • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • ,/
················'····· ······························································································································ I
I-. --~~;·~:ket~'~};~~~~~~~~Jl~~z~l}c)'-~l ·.,J:
-d
I'
Jik,11r1gir k(be1·h4siL1n cen1c1L1r19. H:irus nH.:n9h;id;ipi rcsiko y:ir!') h:r:1l
•'
l_lN!Vi·:t<-SIT1\S !Sl.1\lv! Nl\liERI JAKARTA
C,
.J . l;AKlfl.T«\S SAINS DAN ll'.KNOLOGI
_}/' Jl 11. ! I. Ju.unLi No. 95. Cipu!al 5·112:. Jn
Kuesioner penelitian ada Yth. S1swa/Siswi Kclas 3 .Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikrna . dengan NIM 101091023326 asiswa Fakul.tas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakuka11 pe11eliti
Languo~e
Processing dengan Metode parser
text free recursive descent", karni mohon kesediaan anda untuk rr1engi'.;i kue·;ioner (pertanyaan) di bawah Jengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah dltetapkan. Atas kesediaan dan kerjasainanya kami
pf<..J;n t:E-rin1akas;n. \..jvl \0
.............................................................................. ' ..I:..1.. .....
ur
t.ahun
ilah tE111da silCTng {x) atau lingkari jaw3ban yang anda pHih (jawaban boleh lebih dari satu).
Aµc:1l;ah nnda setvju bahwa bai·1nsa Jepang penting untuk dipelajari saal ini? a)
Sar,;:;~tr"
(b}pct_uju
setu.iu
c}
~j
:-c~o~·~ o.:1r1;1·;c1 .J~~pJn..;,
d) Tid.Jk SPtu_iu
[,aha:;a apa yang ingin anda kLJ,JSJi?
-""' ·.
( c) /1\anda1in <1•hi,1 ii-.. ~rnpcli.ijcii·;
,\f-..·c ''"-',,.,;_,-,,
~-
'
d) Jerrrian
,,..,
::) Luirir·ivJ,
scoutkan: .. :-. ......
,
br.ii1dSd .Jepang?
h)
Tuntut.:in peherjaan
c)
Bclaj;n /kur:.us di jurusan baha::a Jc>oang
d}
Lainny3. scbutkan; . ~!~:.--.':'
..... ~. ;-~.·. ~ ...-·.':~":. -. ::-~.'..... :................. .
;\V:n:~: ut :ind a rn2n5apa bahasa Jcpang perlu dipelajari saat ini?
(i}) b)
Sudah rnenjadl bahasa internasional.
Bebe-rapa perusahaan !T1ensyaratkan penguasaan bahasa .}epang bagi petarrtai kerjanya/kary'a\vannya.
c)
Untuk n~emperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
dJ
.Jepang sebagai pengernbang utama salns dan teknologi, perlu dipelajari bahasanya agar mernbantu kita rner·,·_-:,c:nbJngi-;'1n sain~ dun tcknologl di Indonesia cgar \cbih maju. tJ<",'- · '(e '.:·;i:-i~·c-'(\ry \)e<J,,~.\:t<· \.e\i~,,\' ; ,,----\<-..-' · ~."1t.-,n,,t,
·:,{_·b,;U
..................» ••..•.•••.. --: •..•••....
~ Bcla..;:1r (Jengan ternun yang sudah bisa
Qj)
e)
(jeL:;j,1r
d~vi
b:..;i;u
lJinrYy'il, ':iCDtJti(an
.............................. ~ ....................... .
Saut and:i n17>n1be!i buku bahasa Jepang, apa pertirr,bangan awal anda~' ai
GJ ·c}
Haoga buku
lsi/contt"nt buku yang sesuai dengan yang anda cari Penerbit dan pengarang buku
,,
UNIV!J{S!TAS JS!.AJvl NEGER! JAKARTA
J.i'
JI tr_ 11. JuarnJa No. 95, Ciputal 15412, Indonesia
Nomnr n:sptmdcr:
l'~;J FAKULTAS SAJNS DAN TEKNOL(XJJ
Kemudahar. rnen1bacanya Lainnya, sebutkan ...................•..................................... pa kesulitan kamu dalam mempelajari bahasa Jepang? (boteh lebih d;:iri ;.;:itu j;.iv;aban)
D Tulisu,1/hurufnya yang Lanyak dan rumit )
Pen;::ucapon/oelafalann,:a yang lidak mudah diucapkan
~
Sering keUr~J ;nengartik.:in pc;nbicaruun bahJsu Jcpang Sulit rnenerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia
Lainny.::i_ lsebutkan dengan jelas} ............. .
pa pcng:iruti duri kc.:;utitun
k;.~rnu
dalarn n1en-1pclajuri bJhasa Jcpang {\,ir:;.; ;:.lip;ti!< cH atas) tcrh;:id;:ip prcslasi
b~.:-tajj)r
f.au penguasazin bnhasa jepdng anda? )
fl
F'rest.:;;.; beloJ<.1r/~kaJernik rnenurun (Udak bilgus)
Kurang n1t:rnai"1arni bahasa Jepang (kosakala yang dikuasai sedikitl Th:l:lk dit...:-rirri.:1 di perusaha;::n asii;g/tidak diterin 1a bekerja Luinny.::i,
scL~uLkun
........................................................ .
:pu\.>.ah hz1rr1u hafal dengan huruf-huruf Katakana dan hiragana?
·n
Ya, tapi tidaJ.,; semua
c) Tidak (ga belajar dong~?!1
b) Ya, semuanya
©
)
ar;,:;:iip:ana c;:.ra t:.aca i;:.;;-uf hiragana berikut (boteh dikosongkan jika Anda tak ta.hu an inya-tapi sis·-11a Jepang mesti ~u doong ...
© ):
~·)f::.
L """\vatashi, '\(c,\1'\
ontoh:
artinya: saya
'°' .• ~ .•..•••.••..•..•.•.•••.••. , artinya:
I
(._: f:f/v
\~\\\c"'
.. ..... ,
a:-Uny~1:
!TJ/,i;/"::.." ........................... .,
artinyzi:
co
............. .
0~~:o..
!)
'-~~
'
'(J.!v'""
-~~?.~·-~·.? ~f-,\{\,,
_, ....... , art1nya:
'
\~,
•)
:2r;:;pJ huruf Kanji y·ung kumu hafal (ketahui)?
' S)
5-2.5 huruf
b) 25-75 huruf
c) 75-150 huruf
d) 150-200 hurut
d: di atas 200 huruf
lagairnana c;Ha bacil huruf Kanji berikut {boleh dikosongkan jika Anda :uk tahu o;-t ny:l):
1)
>)
..... , artinya: .. , artinvi:): ................... .
:) 'f:'.'.E" ............................ , artinya:
.............................. .
!i'll.rJJ ·· ........................... ., a1i:inya:
............................. .
I)
e) Tidak ada
l i)-~ I VIJC\! L\ 'i !St.AM NEliERI JAKARTA F.\},l !l.T:\S SAINS DAN TEKNOLOGJ jl_
Nomor rcspon(Jcr:
Jr_ I!. Juanda Nn. 95, Cipulal 15412, lndonc:;ia
ic. yang karriu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang?
) f,\enci:\ri di kamus Bcrt;:inya pzida teman/guru :) t-/,engi:!\!V.t-\ngat yang telah dipelaja·i i Lainn:1a, sebutkan .......................................................................................................... .
:nurut kamu. zipakah mencari tcrjcmahan suatL.. tcks bahasa jepanl,._ dengan mcngguriakan kamus kurang cfektif? ) ,, . i 'f'D'-\E?:\-c... ~\\<\r". '.. /...V ......·\·....-) i_,. '(c, '',;·\._o{c._\' . \....:- t.1v! a, sc:butkan a.asannya .. ....... :..... .............. : ................................................................................... .
TiJdk. ·;ebutkan
;.~;~n'lt1 p~:ir1oh
,.-;;. :-,i:
~: 10'1
atas~::.nnya
.......................................................................................................................................................
inenerjemahkan teks bahasa Jepang dengan
(~getum
men~~\~unak
progran1 penlerjemah di kornputer?
pcrnah
'--~/
J) Sernuanya
L) Kurang rnernbantu
d) T1dak memoantu. alasannya
>',-...\r1 -
......... ..
• ,._ f
c:i sarz:n-5a~~n1
/ !. ~~ ·:,
~' ( ,'
anda untuk rnen1bantu para pelajar yang hendak rnempelajari/rnenguasai bahasa Jepang?
~\o:\ --~~~-;:r:_t____1~ __!.'C\'.< ............................................................................. .
\v~°' (,=%:>' ~e_\ 1(, - ')'2.V""'\'C:J ...... , ............................................................................................................... . \C'C:\'<:~;.
' "' f' ',;
f"','
~ .!..) fJ\ .::
"'J
Tennulf:,,y;;h
----1
J}f:/\:f-: A.G-rJvfi, YE-1- 1:- 1~f·"f' kokelsu ni rrazunba koji o e1_u Jik4 1n01n ke!-JC1h;:isiL1n cerncrl.111g, l-l:itus :nr:nqh;1d::iP1 1·e:;i!t.o v:Jn
N{lnH1r rc.,,p1uHkr· 'll
! \11\'i·IC-.ITJ\S ISL;\t'v! Ni:.lil~RI .JAKARTA
f
. ! .\f... l :! l'.\S S:\!~~S DAN TEKl'~OJ.0(:!
ii Jr l j Ju•u1Ja Nu. 95, C'i!1ulal 15·-i 12, lndum;sia
Kuesioner penelitian Ja Ylh. Siswa/Siswi l<elas 3 Jepang MAN 4 Model·Jakarta, saya M. Hikrna., der.gan NIM 101091023326 ;iswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yaog berjudul: "Prototype ·1crnah UofJosa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Lon:
recur~ive
1n,~ngi·,1
descent", karni mohon kesediaan anda unttd<_
t2ngkap dan sesuai den:,San petunjuk yang telah
ditetapk,~11.
kuesioner (pertanyaan) di ba 1Nah
Ala:. KeseJiaan dan kerjasan1unya kan1i
17 .... taC\un
.~_; ..1•c0n ,incl.: ~,pruju
bahwa bahr1sa Jepang penting unluk dipetajari saat in!?
c) KurJ11g
/iSeLuju
cl 'I,.
' " ' ' " .r
1\~andarin
~eLuju
d)
Jennan
'\, «tn;:;,;;. ·.:.ebutkan: ..............
,;,;<;,_, ;:J<-'iii\li-:lb_i.:.iri tJah<-1sa Jepang?
pekerjaan
"
T1_;1iL'.Jl:Jr:
ll
Lain11y<.1. scbutkan: .................................. , ................... .
il
Sudah 1T1C;)jadi bJ.hasc internasional.
:1
U11luk 1nt_-n1oertancJr pergat.1lan dan kerjasa111a bisnis/ekonomi.
f(
.L:fk:in~: -.,(~b;1~:"1i pc11g0ff1b<:ing uta1na sains dan tL'knologi, perlu dip1:i113,_11i b<1ha:.anya agar rnernbant11 kitJ :1::-.r;~·,::..'r:;b::i.nfl,k
$J\ns d
'\;::~, /,-:-,,..,~ c.;nc~a tukurian untuk mcrnpelajari bahasa Jepang
?
de-ri~~an ternan yang sudah bisa
al
B.::l33ar
ci)
huiiari di )Urusan bi'ihasa Jepang
S;~:1t 2ndzi "leinbl':li bul\u bahasa Jepang, apa pertimbangan av1at andz:i?
!si/co1ltent buku yang sesuai dengan yang anda cari '·i
~" UNlVERSITAS ISi.AN! NEGERI JAKARTA ';\1 h\Klli:IAS SAINS \li\N TEKNOLOGI JI. Ir. I!. Ju;mda No. 95, t';"Hlal 15412, !ndon:::;ia
NonH1r rcsp(1t1der
t/
Kemudahan rnembacanya Lainnya, sebutkan ............................................................................................................
1a kesulltan kamu dalam mempelajari bahasa Jepang? (bolch lebih dz:ri sJtu j;:iv;aban) Tulisan/hurufnya yang banyak dan rumit Pengucapan/pelafalannya yang tido.k mudah diucapkan ,,,,,., Sering kcliru rnengartikan pc:nbicaraan bahasu JcpJng
_,,,. Sulit rnenerjernahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia Kurai1~;nya
refcrensi dan biaya pendidikan yang it:talif tinggi
Laiiu.y.:l. (')c-Lutkan Jengc1!'1 ,icla.s) ............... .
JZJ. pcnf;arull dari kesutitan
kamu datam n1cmpclajari bahasa Jepang (y:1ng djpitin di atas) tcrhadap prcstasi bctojar
:au penguus;:ian bahasa jepang anda? Pr~.:stasi Ku~ a11r~
belajar/akadeinik r11enurun (tidak bagus;
r·1t:inaha1·ni bahasa Jepang (kosakata yang dlkuasai sedikit_l
Sl~butkan
L.,:;ir;r;ya,
............................................... .
pakah karnu hafal dengan huruf·huruf katakana don hiragana?
yYa, tapi tidak sernua
c) Tidak (ga LJcLaja1 dong??!)©
b) Ya, semuanya
.:i;;.-i,i;71;::nz: cara baca huruf Hiragan3. berikut (bolen dikosongkan jika t.:;da t.:::k tJ.hu .:::rtinya-·-t.:::pi siS'.'.'3. .Jepang rnest1 ]LJ
doong ...
r;;; ):
;}-:J /:::. L..- "' v;atc:ishi, arUr.ya: saya
:cr:toh:
\'o
N\\
.
. . . . . . . . . ........... .. . . . . , arunya:
.~':.\:~
artinya: ..... ~~.~~~~~---········
l)
t,:.ViI/v·
:)
'b;/,(/;.. " ... ":':".":":':'................. , artinya: ..... '.':°::'.~.':' ............ .
=o
•••••••••••••• ,
\Cl.\
",,
........... , artinya: ......................... ..
\C\\ 1.:, '· :)
.
.. : ....''. ............... , art1nya: .......................... ..
')
3crcipu huruf Kunji yang l
>f ', 25 huruf
b) 25· 75 huruf
c) 75-150 huruf
d) 150·200 huruf
d) di atos 200 f:uruf
GO\?,dii11ana cara baca huruf }(anji berikut (boleh dikosongkan jika Anda lak tahu an ny:i}:
Contoh:
tL "" watashi,
artinya: saya
b) c)
:.~f:~t""
d)
1~~,~0
............................ , art.inya:
"' ............................ , artinya:
.............................. .
............................ ..
e) Tidak ada
i i'J!Vl:J<S!TAS ISLAM NEGl::Rt JAK,\RTA , FAKULT1\S SA!NS DAN TEKNOLOGI Jl_
No1nor responder:
IL IL Juund
:: yang karnu Lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? fv'1encdri di kamus Scrtany;::; p;_1ct:1 tcman/guru
~.ainnya.
-c;cbutkan ................................. .
nurut kzu11u, ;:ipal
Ya.
sc:butk~n
alcisannya
Ticid~'. ·~·::·bulka n
_tr~·p;:,n.:'..
--~~-~.!~: ........ .
alasannya ................... ..
--tr(Bclun1 pcrnah
Ji Sernuanya
b) iiirogana
d) Tidak rr-.en1bantu. alllsanny
\
'\..
'."'_)
······························
:1 :,.1r3n· s;;rzin anc!a untuk mernoantu para pelajJr yang henda!< mempclajari!rncngu.1s.:ii bahasa
Jcr)ang?
.\~.:~~ ... -~~\ ....... g~'.~~- ?:-'.'.(~ ........... ,., .· . ~: ~ ~ ......... -'.~~~~: ~·,~: .... _·!'_\(:'!~·?~-~.cc:~ ................ ,,, ......... ,, .... .
,.------·----------- - - - - - - - --- - 1
J}f:.~;'({<.
)..._(>~f'/vL.:'.,
Yt~-'{-
{r:
J 1,}.·~i"
koketsu ni rr;;wnb;i ko11 o ezu Jik.:i 1n9in keberh:-isi!qn cen"1e1Lin'.J· 1-l.1nis rr:enl1h;id:1Di resiko vJnd hei-,1l
! ,:~J\ 1-I0:\1'1 -\S ISLA/vl Nl·:UFRI JAKARTA , f-,.\Kl :r _L\S SAINS DAN TEKNOLOCil J! !r. l L .J1w1a.l.1 No_ 95. Cipu\lll l 5·1 t2. lnrJum.::;m
.
~,~ ·--~··==~=
....
Nt1rnor
n:~pr1ndcr:
O9
~~=~~==~==,=~===~=='
Kuesioner pene!itian do Ytl1. Siw;a/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, sava M. Hikmat, dengan NIM 101091023326
sisvva
Sa ins dan Teknologi UIN Jakarta, sedang rnelaku1{_an pt:nelilian y
1-·akulta~1
rje1r1ah Baha.sa Jepang-lndonesia n?enggunakan Natura{ Language Processin3 dengan i\1etode parser
:·xt fret? r<.:'Lur:;i1,'e descent", karni mohon kesediaan anda unt:..1k rnengisi kuesioner (pertanyaan) di bav1ah :::u~;z;n len~kc1p
dan sesuai dengan pelunjuk yang telah ditetapkc>r1. Ala:> kesediaan dan kP.rjasarnanya karni
.... (h0\\.0.\.: .. !0'f'.'N..0..":. .............. ······················
... lh......
r
ah
r_;\:ldl: :::il::1r:~
tahun
(x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban boleh lebih dari satu).
dJ Jerman
71})
1;;:: 1 :··
··:;j;_;r ::;:_ij::i I suka baha:;a jepang
: \.1nlu\u1-1 uc:r-.:::r ji."an
,'A:_>;~uru:· ~11\dJ
~}
rriengapa bu!"1su JC:f)ang perlu dipelajari saat ini?
)1_1(l;ih men)aai bahasa internasional.
~ Geber~1pa p;;;rusahaan n1ensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bo.gi petan~ar er anya/kary'avvannya. c}
Untuk ineinperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
di
Jc:pong :..2bc:1gai pe-ngdn1bang utama sains dan teknologi, perlu dipelaja1i bahJ.~ ln;;a agar membantu kila rn2ngcn1t'iz:r:g!"an sains do.n tcknologi di lndonesia ag::r lcbih maju.
\~ Bcla_iar dc·ngan t.ernan van~"?, sudah bisa
~ '.~1~·L'ij<'-ii c1
~:utiah
Lidi
i buhu
cli jurusan
bJhiJSa
Jcpung
S.::.;_;~ ,1nd::i 'T1l'rT1beti buY.u t:;.ahasa Jepang, apa pertimbJngan awal anda?
~ c)
lsi/contcnt huku yang sesuJi de,1gan yang anda cJri Pr~nerbi1.
'-inn pengarang buku
Nnn1or rcspnntkr:
I iNIV ·R.'i! L\') !SLi\i'v! NEGERI JAKARTA , !':\Kl LT:\S S.-\.r~:~ D.'\N TEKNOLOGl • Ji_ Jt _ 1 J11aHtli1 No. 95, Cipulal 15412, huJoncsia
1
".0:.'1T:ti'1Zih,:;:n
:c1
rnernbacanya
kc.:.u!itan 1-;;:-,rnu dJl.Jrn mcmpclajziri bahJSJ Jcpang? tbc:tch lebih d;;;·; :;;::tu i\;lisun/hurufn·;;:i yung
bar.yo!~
J~;~·.'Jbar.)
dun rumit
/ .>.:ngucupan/peiafatannya yang tidak mudah diucapkan {,crinq kctiru mengartikan pcmbicaraan bahasa Jcpang Sulit rncnerj0r.-iahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia i(iirangnya
i~:ferensi
clan biaya pendidikan yang relalif Unggi
Lainnya. (sebutf.-.an dengan jelas) ...................................... .
)J pcn5Jruh dJri kesulitJn karnu dalam mcmpelajari bahasa Jcpang (y.:ing dipilih cii a :us) terhadap prestasi belajar
au penguasaan bahasa jepang anda?
Kurang iT1er11ah,;-uni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikil) T;dal< cLtt!rin)a di peru::aha:in asing/tidak
diterirn~
bekerja
L;:iinnva, scbutkl1n .................................................. .
b) Ya, semuany
•f ,.__ l,_,, ... ·~
.;,r
!r·:1.f.
_
-
\.'iJtJst1i,
\;._''"''··
arUn~-,:i:
:;aya
......•
a1unya: ... \4JS\~..
~=~::EA_.. ...~.\Y:~:r::: .............. , artlnya:
...'::?:~"!:-.~
............... .
ti> !;;J:: ...C':.(\b\.\~.............. , artinya: .. ~'.'~\ ...............
.
:Jj )L[ /v ,. ... ~t'.'.~~.1:~ ............. , artinya: .. .\' '-·-· • ,_, ~ -- ........................ ., art.nya.
~
'J-:~5
huruf
GflLOh:
bl 25-75 huruf
c)
75-150 huruf
watashi, artinya: saya "., art.inya:
· .. 71r""""
... , art1nyd ...................... . ':(> \"' <:,:2_',
.
t!\ 0\V
........................ , art1nya: .............................. . :)
f!'l lJJ
........................ , artinya: ...... .
d' di ;:itas 200 huruf
el Tidak ada
i •'.i\ t i<'.\I i .\"! i';1 A\! \.H~1d·i<J J,\J:SI);\:-; !l:J-...t'Hli_(Hil •i "11 ;11,.uh\.1''•'()~.'--1pul-.lll:'i-112.!ntltlllL'~,i;1
p,~ 'f~:r.g
'"•
Nnnwr re'>pnnder
karnu t.::kukan untuk me-nerjen1ahkan teks bcrbahasa Jepang·?
.,-.,,_:--_._ ·1
a!..:::;sannya ................... .
pa(.JJ-. \..:-11T1u pernah !T1enerjemah;...an teks bahasa Jeµan\l dengan n1eriggtJnakan p1 cgrr in penterje1nah di kon1puter?
(§1
Betum pernJh
ka µ;ogrJfn ini dibuut, kalimat dengan huruf apa yung lngin l
b) M1raga11a
~Y;J'li~C0¢""l@Jo/0\_.,~....~'i .... ~ ... ~ .\(.~.................... .
1"'0r.\.10...lf: .. IN\
J::i ;;::irar:-s.::::ran ~:r.Ja untui~ rnernbant_u para pelajar yang hendak mempclajan/rner·gu.)sai bahas.::: Jepang?
\QD;¥\C\0l<: ...\J\'.lf-!'&J\A.?\~0\: ...0".\!\ .... 'S.0.0.\.1'.... \1'1.<'.'.~ 1..:110:•••• \;°'\".'_ t.0 ':0. .f'\ .... ,\t;0~~ 0. ................ .
.G;<\'.~0.... ~~... Yr.0~"'.1"... .\1/01 • .I.ti. ~.1..0!' ...~V\."0.1:'.... \
...........r
I
-~~""""""
~~I~
AGf~~-~+
...
~~
koketsu ni rr:izunb<J ko11 o ezu
1~cn,1h.1d.1Di
jikq inqin keberhasil:in cemcil111<j, !-l.1n1;.
tesiko y.Jfl
..
···--1
~~Ii"
he.qt
Nomor responder: 2 9 l
:·., lJN\VF!~SlTAS ISLAivl NEGERI JAKARTA ..·/ F/\KULl1\S SA!NS DAN T~KNOLOGI \:-' Jl. !1. ! I. Ju;ui
Kuesioner penelitian J;, Yth. S1owo/Siswi Kelas J Jepang MAN 4 Model-Jakarta, s;w
11
Prototype
Processing dengan Metode parser
terigKap dan ,_,esuai dengan petunjuk yang telah ditetapkart. AU.i'.'i kesediaan dan ke-rjasan1anya kan1i
cenrn.:ika::.lh. /I
,...\rKla
i
Lon~;ua:.te
yang berjudul:
frr:e recu; sive descent", karni mohon kesediaan anda untuk rnengJ_..,j kuesioner (pertanyaan) di bawah
~ng.::ri 1r'n
P'.:>n 1 ~litian
{' .
'
T
/ \ ('.' !·.'., I·' ; .:'.'!•_,, r' .r.~·······································~';
• /''11 "i•::_f.CJJ
.........
,'
.
......................... .
.... ::.,::... tahun 1i· '"ncla si\;cng (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawahan bol!?h \ebih dari satu).
/b1 SeuJju
d) Jerrnan
GclJ)Jr/hursus di juru"an bahasLl Jepang ' ~-J'inily:1, s<:butkdn: '(':'.{ .. ~~':·; :-::<:~ !.':·.. 'l,c·r;,:i-~il ~:nda rnen~apa
dJ
c) Kurang setuju
e)
Tic.]~
setu;u
Lain1rv
I'
. .... :::: .. .'.::·.....·.......... .
tiahasa .Jcpang perlu dipelajuri saat ini?
.1)
')uuah n1enjadi bahasa internasional.
JJ
f:'.2bt"rapa perusahaan mensyara.tkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelarnar kerJanya/karyawannya.
,. 1
Untuk rrh::n1perlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
rJy JepJng :.ebagai pengen1bang utama sains dar. teknologi, perlu dipelajari
bahas:1n~--a
agar n1embantu kita
rnengernba·1gkzn1 salns dan t2!\nologi di Indonesia agar lebih maju. ei
L;;..;r,ny<"1. sebutkan: ......................................................................................................... .
;\pJ. y<.'lng anda lakuKan untuk 1ne1npclajari bahasa Jepang? a)
S:elajar dengan ternan yang_ sudah bisa
ci 1 r\uiiah di )unisJn bahasa Jepang c·)
L~;ir:n\·;1,
';cbuU-:.an ................... .
S2at. .-:-:r:da rnf:n1t-:ieli buku bahasa Jepang, apa pertimbangan awat and~:?
lsi/content buku yang sesuai dengCin yang anda cari
ii\, UNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA
Nomor responder:
i;'1 FAKULTc\S SAINS DAN TEKNOLOGI
M/ JI. Ir. J-L Jwmda No. 95, Ciputal 15412, lndom.:sb.
--=
Kemudahan r:1ernbacanya Lainnya, 5ebutkan ........•.................................................................. pa kcsu!itan kamu dalam mempetajari bahasa Jepang? (boleh lebi~ dari satu ja.·.vaban) Tulison/hun :fnya yang banyak dan rumit )
Pe-ngucapan/pelafalar.~ya
(
Sering keliru mengartikan pe;nbicaraan bahasa JepQng
yang tidak mudah diucapkan
Sulit menerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia Kurangnya referensi dan biaya pendidikan yang relatif tinggi Lainnya, (sebutkan dengan jelas) ................. .
pa p2n5i'lruh d<Jri ke::.ulitan kamu dalarr. n1cn1pelajan bah;:isa JepJng {y.Hl!-! dip1lih di atas) terhaclap
prest~::;l
belajar
tau iJt>n~;,ua:,a:Jn bands::i jepang unda? P1 e~;t.:1si belajur I
f
bagu~)
!(urang 1r1emaha111i bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit) T1Jak cliit:>ri1T1a di perusahaan asing/tidak diterirna bekerja L.:::lnr,y;:i,
.p,J~i:ih
1
kan~'-i
sebut~>:Jn
...............•........................................................... ·-· .............................. .
hafal dcngan huruf-huruf kata};ana dan hiragana?
l'a. 1·.api tidak sen1ua
,3~3irn':>n.;;
c) Tidak (go beta jar clong??!)
b) Ya, sen1uanya
©
car a bac:! huruf Hiragana bcrikut (boleh diknsongkar. ji~a A;.d::i tak ti'!hu artinya-tapi sisv1a Jepang rnesti
kc-....,-..r-,\
.
. .. . . . . . . . .. .. . . .. . .. .. .. . . . . , artinya: ,-, ~ \.-, U
)
J)
r"' <.'.\
, ,. ............ :· ........... , artinya:
>)
·::"'!>•'["•.,
;'\
............. .) ....
i-.J. l-: j>. v~-. :,,-,................... -1;-· ::;,--.. . __ -~-o_,,__.,." _.. __. 6-') i,h 1:.:. -" ......... , ilrt1nya: .. ..... ...·.'."•••• ., •• ....
_;J-"{::)~!v,., .. :::::-.:.":~::·::.<·:
......... , artinya:
.... .-:·-.. :·~.': ............... .
. : ..... :.~'~'..: ......... , arlinya: ~cr
i1uruf K<Jnji yang kamu hafal (kctahui)?
bi 25,75 huruf
1}_ 5-25 huruf
c) 75· 150 huruf
d) 150,200 hu, uf
d) di atas 200 hurut
3agc1in1i:H!J cara baca huruf Kanji be-rikut {boleh dikosongkan jika Anda tak tahu artiny:i):
.................. , rtr\ inya: ..... ~.: ......._.. ; .... , artinya: .~";:.t :::~ 1• ·~ >-: ••• : •.:. -~'.:~ :".. f) .. .
.. .. '. .................. , artinya: .. : ... ·,:~::.'.·..:'.....
:) j)
-,,~
);fl-~JJ
, ........................... , artinya:
e) Tidak ada
: 1l'i!VFR'.\r! l\S IS! ,1\fvl NE<_iER! J1\Kt\l(fA !--.\Kl 11.T.\S S".!NS D1\N TEKNOLOU! II Ir. tl_ Juarida Nti. 95. Cipulal 154-12. lndoncsia
·:;::;~ t-;.1::-:t·
~.crt~;ny;,
l::kt:kar. 11ntuk menerjcmahkan teks berbahasa Jepang?
pJdi.l. tcman/guru
~\<:r:gln~<.t
...·iinnva.
Nomor responder:
iqgut yang t::lah d;;Jelajari
-:.:~:butkan
....................................................... .
irut karnu, ;1ookah rnencari tc-rjc:nahu.n :.uotu tcks bzihasa icpang Ur'nsu.r: rncnggunakJn kamu:. kuri:lng cfcktif?
v ;1, ·;1..-'.Jut!.;:-1n alt.:\sannya .. . ~:.':-:!.'.-.:~. :: ..... :.~ ... ., ..... -.. .'.: ........................ ~.c:.~.•:-:. r:.·<·:'. .. _,·>:. ~·. :; ,';'. :·:: .............. _... .
iiiJ._,k, ::.E"L:utkan alasunnya ........................................................................ .
//i Sernuanya
/
':::r:.n-~;3ran
z.nda untuk rnernbantu p2.ra pelajar yJ.ng hendak mernpelajari/mer 5uasai bahasa Jepang?
.~~~~ :~:-. ·: ~:,( :' ... '.~'- .-.-~ -~:- ...... --~ :·~ ~-- ... :.·: .... ...... :.. ·:... ~'..........'-~. ~ ........................................... .
'.:
...·::·:.·~~t~-~~~ .. :.·:'. ........... :. ~. -:~- ........ -......... -............................... .
1-
},()·~"/vfJ:~ Yi:--I-6.: 1;J. ·/ kokdsu ni i1·;p:unb;i kop o cw
J)2'./<(:_
Jik.-11n~11n k..:i:.crh.1s1!01n ccrnc1\.i11<J,
1
Han.is rricn..:ih;u:l;Jpi te5iko y:Jn'-) f'er:it
l ,>~l\'FR\[ l't\S lSLAlv\ NEGFRI .IAKART1\ FA~~l Jf.T1\S St\JNS O:\N TEKNOLOU! Ji Ir iL Juandd No. 95, Cipulal 15·112. lm.Joncsia
.I ,,
Nomor re:-;pondec 31
=~-=.=~
Kuesioner penelitian do Ytr.. Siswa/Siswi l\elas 3 Jepang MAN 4 Model·Jakarta, sc1ya M. Hikrna, dengan NIM 101091023326 sis·,,a rakult2s Sains dan Telrnologi UIN Jakorla, sedang melal1ukan penelitii'n yang berjudul: "Prototype rje1nah Bof1aso Jepang-lndonesio menggunakan Natural Lans:uage Processing dengan Metode parser
?xt free recursive descent", kan1i rnohon kesediaan anda untuk rnengisi kue»ioner (pertanyaan) di bawah :;11~sun
lengkap don sesuai dengan petunjuk yang tetah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasan1anya karni
ka.n teriinakaslh .
."
l i\riua
S~\c..
dss"' 'i'i\f,\q~
: .......•.•......... -:-::-:............ >- ... : .....................................
: ... \!....... tahun :1h
t~:nd.:l silan~{ ~x)
atati Ungkc:ri javvaban yang anda pilih (jawaban boleh lebih dari satu).
'P·'J!<..:1h c11'1dz: \eluju lhth\•1a bahasa Jepang penting unluk dipel;:ijari sa;;iL ini?
l)
S~:ngat.
:,-:.-tuju
/Jsetuju
c) i
d) Jerman
ci) Ticia!', si:::>tu_:u
e)
Lainnvu. sebutkan: ............................. .
l ai11nvc.. schutkan: ................................ . ,\~cn;_;rur andu rr.engapa
bJbJsa JcpJng perlu dipctajJri '.>aat ini?
Suclah rcenjadi bahasa internasional. U}
"'
Seberapu. perusahaan mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagl peLaonar kerjanya/karyavvannya.
c:)
Unluk inernperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi. .Jepang scbagai pengembang utaina sains dan teknologi, perlu dipelajari baha::.anya agar membantu ki".:a rncngcrnbJng!\an sains dan tcknotogi di Indonesia 2gar lebih 1naju. ~.«-HnPya. \,_,butk~u1:
y cJ;
~.:iel.:1'.1iJi
.......................................... , ........... .
di l0n1pat kursus bdha.:-a Jepa11g
Kuliah oi jurusan b<:1hasa .Jc·pang
~;~;a\ ~':.,i\Jii 111~r11beli buku bahasa Jepang, apa
perti1nbangan av1al c:inda!
~ !::.i/content. buku yang sesuai dengar. yang anda car:
c)
Fenerblt d;.111 pengarang buku
~\ UNIVERSITAS !SLAM NE(iERI JAKARTA :-:-,_;" FAKULT:\S S:\INS DAN TEKNOLOGI [-;/ J!. Ir. JI. Juanda No. 95, Ciputal 15412, Indonesia
Nmnor responder:
Kernudal1an membacanya
Lainnya, sebutkan ....•..................................................
Kl kesulitan ka1nu cl<:ilam mcmpclJjari b;:ihasa Jcpang? (belch lcbih d;ir j
~Jtu
i;nvaban)
,,.,.. TuUson 'hurufnya yang banyi.lk dan :--urnit. Pen~;ucapi:lfi/pelafalannya
yang Lidak mu(Jah diucapkan
Sering hclin.i rnengilotik:in pcrr.bictlraun buhosJ Jcrang Sulit menerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia ~urungriya
referensi dan biaya pe-ndidikari yang relatif tinggi
Lainny.a, fsebutkan dengan jelas) .................................... ..
)Zl ~cngo.ruh da ·i kesulit<::in kJn"iu dalun1 oncmpclajJri buha:;a Jcp;:ing {Vllng d:pilih di atas) terhadap prcstasi bclJji:lr .iHJ
pensu:isz:an bahasa jepang anda?
r-- ;.(urang 1Th.:.:-n~1ah.:1rni bahasa Jepang (h.usakata yang dikuasai sedikit) TkJ;ik ci1ter;rna di perust:Jhaan asing/tidak diterin1a bekerja l.Jinnva. sc:butkun ........................................................ .
J3Kdh
\.\orn~;
hafz:t dengan huruf·huruf katakana dan hiragana?
:i.gairnana
c~ra
c) Tidak (ga belajdr don~'?!)
b) Ya, sernuanya
( Ya . t.api lid:ik sernua
baca huruf Hiragana berikut (b0leh
dikosongl~an }ika
©
AnGa tak tahu artinya-tapi sisv:a Jepang 1T1esti
1u doong ... i_;) ):
-- ............................. \\C\ ~\ \ . . '\'.<:.\''.\C's , art1nya ........................... . '{\ \\CM
r:.,_E:\c'-'f'-c;
;,::_ }~E/.v' = .... }..... ~ ................. , arti:;ya: ... -.............. .
:r 1 ,. "- -_ .....•.•••..••••..•......••• cd\°'\= . . \:'011111 , ort1nya ............................ .
<,/) ~i.:J . . . .
:IJ~f~f/\ . · -·- l \ .,. 1~ l L/' c
.._ .1
- r·,,,'\..._
'f ''..:.·.. :'.: ............ , artinya: ....... C·' ',}
~(_
\
\~
\
--, \,:""!\ -.
........................ ..
.
"' ......................... , Jrt.1nya: ......................... .
cn:ipzi i1uruf Kunji yJ.ng k'1mu hafal (kctahui)? (5-25 nuruf
b) 25·75 huruf
c) 75-150 huiuf
d) 150-200 lluruf
cJ: di at'1S 200 huruf
c.1cai;n~111a c<Jru baca huruf Kanji berikut (boteh dikosongkan jika And;3 Lok tahu art ny:i):
onloh:
~'
'Nilli'J;,hi,
~H·t.inya:
saya
........ ., artiny
., \ ,.._\ ;,\\11
~''\)
~
, ........•.... -~ ........ ., artlnya: ............... : .............. .
~~jf:~E.
= ............................ , artinya:
;B'!-t;fJ
~
........................... .,
.............................. .
artinya: ............................. .
e)
Tidak ada
J.
· 1i;'-JIVl;l{S!Tt\S !SLAM NEfiERI JAKARTA F:\~:ll!.T:\S SAINS DAN TEKNOl.U(;! Ji. !: . ! l .iu;u11.la No. 95, Cipulut 15·112, indoitt::;ia
\pa y2ng karnu takukan untuk menerjemat1l\an teks bertluhasa Jepang? 1)
,,,.\encad di kamus
f(
Gcrtc::nya pada teman/guru
:1
1V.er.gingat. lngat yang tetah dipelajari
i)
Lainnya. sebutkan ....................................................... .
,1,enu1ut kurnu, <.!pJ:i
~Yil, sebutkan alusJnnyu .0.?~1~?.r::.'1.C:::.......~.~\.~'.~~ .. .... ....... ...... .... ... .. ...................................... .
;;)
iidak, sebutkan atasannya .....................................................................................................................................................
~pa!.;ah
l)
karnu pernah 1T1enerjemahkan teks ba!1asa Jepang dengan menggunakan program penterjemah di kompuler?
Pcrnah
4
Beluin pcrnah
lika prograrn ini dibuat, kalimat dengan huruf apa yang ingin ka1nu terjcrnahkan? il
l
b) Hiragana
c) Kanjl
faemuanya
!ika progrcirn ini dibuat, aoakah akan membanlu kamu dalam mempelajari dan rner 1ahami bahasa jepang?
:H-
Si:l.ngat rneinbantu
c) Kurang men1bantu
.J)
Cu~up rne-rnbani:u
d) Tidak membantu, alasannya
!\pa saran-saran anda untuk membar.tu para pelajar yang hendak rne1T1pelajari/rne1 ~u.tsai bahasa Jepar.g?
\[_e~T.~... !'.':·{·:.~·.:..... Q:'.'.'~~- .. '.. ~\~c-J_\~~~' .. ~'~_\c1': .. l ..)e_tflOJ .. ~1_ ... ~?~: '.~'. .. -~\~[\1V,:~~~:..
.~~~ ~~\:-,,.~~~:~ .... ~~·:~~(~ ....\~~-~-~~~.~~\:~: .·:· .'~ -~·...... -~(~: .....\~~·~:~~~~~ :)... -~1.~~:~~~:: ...... .
,-··- '
-·.
··--
·-
--·--1
6iJ !,.) fJ\ C ") -Tenmaka:.1h [ I . _ ·-·-·· -··r--- ·-·-·······.I i ·
~~~
A~~~~.n~
~
N~
kokei.-su ni irazunb;i koji o ezu Jikq ingin kebei-bqsiL'1n cernei-L1ng. 1-l:itU'> rnenah;idJDi tesiko v:incl ber:it
l
l 10: I Vl~l{SITAS ISi ,A/I.I Nl·_t_JFR I JAK/\RT/\ !-',\l~l;!.TAS S;\INS D/\N TEKNOL(1Ci! J-] jJ_ 11. Ii Ju;u1U11 i\n. 95. Cipulal 1541? ln
Nnmor rcspumkr·
16
I
Kuesioner penelitian jz: \th. Sisv.:J/51'.)VYi \<.etas 3 Jepang ,\\AN 4 ,~.~odel-Jakarta, SU\lt1 1-A. f-ilkrna1:, clengan Ntllt 101091023326 ~1~v1a Fa~:.,Jlta~ 521i;1s
dein Teknologi UIH Jakarta, ::.edang rnelakukan pe!leiiti
"je:11alt Bahosa Jepang-JndonesitJ rnenggunakan Natural Lan51uage
Proce~
:;;ng dengan fr1etode parser
·xt free recursive descent", karni rnohon kesediaan anda untuk rnengisi kue ;ioner (pertanyaan) di bawah ·ngon tengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasa1nanya kami tan terirnakasih .
...... .........~'.'.:".. ~( '....7..":::.~ ............................. . th tandil silanu (x) atau ling!<ari jawaban yang anda pilih (jawaoan boleh !ebih dari satu). ( _f:'. e_[t ~J_y_;~! 9T!_: pdt'.ah -"1nd;1 seluju bcth,ua bahas:1 Jepang penting unluk dfpelajari sa<'-:• irii? )() Sei:uju
c) Kurang setuju
d)Jennan
1
!Ji~~ill
, 1 L,·.1r111;.'i>. s0butkan: ........................... .
b,:l:ijai s.crja/suka bahasa jepang
1 TtHltulan pc+.c·rjaan ~~cl.ijJrli<~;r:;us
dj iun.JsJn buhas11 Jepang
•.::dnnv<:, sebuU;:an: ··························-························· l..: ::c:n.;: Jn'.:L: rn2n.;apa boho.s0 Jc pan~ perlu dipelajc:iri SJ.at ini?
·:,uc1,·::; n1-'?njadi bahasa internasional.
1i11t.uk 11lr.?!"11;:.;0rtancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi, ~
i j)
J2pctn~!
.;ebagJi pengeinbang uu·.1ma sains dan tek11ologi, perlu dipelajaii bahc1sanya agar 1nen1bantu kita
L~~lajar
di lcffipdt kufSLiS bahctsa Jc-pJng
i
:: ) Lu in;Y/<;. :;cbutkun .......................... _............................ , .
<::.at Jnda rnt:-rnl1eU buku bahasa Jepong, apa pertimbangan i.l'ttal anda:'
~\
is·ifcontent buku yang sesuai dengan yang anda cari
_ lJNIVERSITA'i ISi.AM NEGERI JAKARTA . ;' F/\KULTAS S_'\!NS DAN TEKNOL(X:il ( Jt. Ir. I-I. Juanda No. 95, Ciputut 154 :!, lndo•iesi::
Keinudahan membacanya Lain11ya, sebutkan ........................................................ . ~
kesulitan kan1u dalam mcmpclajari bi.'lha;,a Jepqng? (botch tcbih c_J:;;;
~,z:tu
JJ-.·;JDan)
T11lisun/hurufnya yang banyak dan rumit Pengu:.:apan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan
Sering keliru inengartikan pembicaraan bahasa Jcpang Sulit n1enerj.·2mahkan tulisan bahasa jepang ke bah
l.<1inny,1, (sebutl
u ;)cn15c:iruh dari kesulitan kan1u daL:un mcmpclajari bahosa Jepang ('v"1ng dipiUh di atas) terhadap prcstasi bctajar J'J
penguasaan bahasa jepang anda?
:Jn::stasi be-lajarfakadernik rr1enurun {tidak bagus) i(urang n1en1ahorni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikitl
Tidc1k tlii't·1·iina di pt:-rusahac:n a<>inf;?/tidak diterin1a \'.Jt.•kerj<J '.~'-.'but1;;:u1
L::o;n·'1VJ,
........................ .
C) Tidak (ga belaJar dong??!;
b) Ya, sen1uanya
©
2;:,i;nana r::.:-1rJ. baca huruf Hiragana berikut (bolen dikos.ongkan jika Anda ta}~ tahu artinya-tapi sis\'1a Jepang rnesti .!
doong ... \.~ ):
;ip,lj.
= .....
'f.:.0..10':'.i. ........... , artinya:
.......
\C..C!.~f.: .... ..
r.i!\:-:.c>.'0........ ., artinya: ...... J~f~.~ ..
;::::ff./v
= ......
J'Ji;f:/:~
= .......
0.~~t~...... ., artrnya:
ZJ>f:f/v, .... Jc..0:.i:l'."':~ ... , artinya:
.......~.".1-.::\.":'..J.(~Yvl-v .......
T.0..S': ......... .
::. v'lfc ....... \C:.?\?.i..t.9, artinya: ·rupo huruf Kanji yang kamu hufal (ketc::.hui)?
/k!l ji,t:\irt1dna
,:-1Loh:
:f:L
25-75 hcruf
c) 75-150 huruf
d) 150-200 huruf
cara baca huruf Kanji berikut (boiel1 d\kosongkan jika Anda l.Jk tohu "'v1atashi, artinya: soya
*i,i¥" ..... (t.l.0.fo..fi.!.:Y.i..... .,
artinya: .................... ..
. .. . , artinya: ........................ . ~:¥:~J_:
"" ............................ , artinya:
;i-\U;JJ " ........................... ., artinya:
.............................. .
............................ ..
d: di atas 200 huruf ;1rt
ny:;;):
e) Tidak adn
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI JAKARTA
Notnor responder:
! F,\KllLTAS SAIN$ DAN TEKNOI OGI
/ JI iL I I. Juanda No. 95, Cipu!ul 15412, Indonesia
a yang kamu lakukan untuk menerjcmahkan teks berbahasa Jepang? Mencari di kamus Bertonya pada teman/guru i·~F:·n(5ingat-ingat
yang tel2h dipetajari
L.ainnya, sebutkan ......................................... .
·n:Jrut kamu, upakoh mencari terjemahan suatu teks bahasa jepang dcn,;;Jn mcnggunakan kamus kurang efektif? 1 Ya, scbutkan alasannya ........\':'-.0.'.~.~ ....... &\':::? ....... """':".'"'.~ rl:\.~~--~ :\:c;~.\o"'n"'J'"""
e."'
6.
...
...
Tidak, ::.ebutkan alasannya ......................................................................
af,\lh kon·111 pernah menerjernahkan teks bahas<1 Jepa11g tk•ng,:H\ 1nc-n\; 11• •r1ka11 p1 u~ran1 penterje1nah di kornµuter? 1
~
1
i crnah
Betum pcrnJh
.<·1 01,Jr;r<JITl ini dlbu;;'lt, ki1lin1ut dengan huruf upa yarlP, ininn kilrnu teri•'i>L)f\l\<1n!
. ''·
d) Sen1udnya
" "l•l '« Llr\CJj
a prograrn Jni dibuat, apakah akan inernbantu kaniu dalc:1rn n·1en1peld i,Jn dan men1aham: bahasa jepang? Sanga1: n1e1nbantu
c) Kurang men1bantu
Cukup rrk:rnbantu
d) Tidak rnembantu, atasannya
a \
baha~.a Jc~1.1n5?
W.o:t \:.~ .... ~ :".".:..?....................... . \fY\M""I h. "\ n(/\. f ··········u·······''······························ ~VUM!v\,; .'
... ' ...............................•......••.•. ' ......
'
................ ' ............. ' ............................. .
a ··.ar.11"'··.;aran anda untuk 1nen1bantu para pelajar yang henclak rT:em1:·eL:ljari/rncnguasai bahasa Jepang?
·..... S..":':.~.~-IA.":'~.. -~~_l_~ ......~-~~·... l~..... ~~.....~.:b.:~'.':.; .... . . lc:O\ "'Z/":'.':':...... ~ .b..".:. ~ ...................................................................... . < ... ~- ~ai:.J. ... r':"'."F.~~V:v ................. . .....~ .......J:~.~.:::i .....~S~ .... .\~~~~J. ... ~~---~--=::i........... . ~ K ~"'-"' ~ (l 'J I ,__,,.t"' '<'-o-if.,.... - (f)l'J. 0 -0 (!.,f .
u
,-------------L
('"\
1 · · ~--~Jt.r:;:·-~-.=-r~:~~;1~~51.h L_~:__:_.::.:~.::.:-·~--.::.:.:.:.::;-.;..::::::;.::...._:_.;-:..:::_.:_::.;~-
___ ..
__ _;
-----,
.
A ~> -9,, Iv l:f" !JC. -=-r- {t' 1H <J" koketsu ni 1r;izunb;:i kop n czu
.: J'i.: t::
I
Jikq in911i !-:.ebci-h;isiL:in cernu-i.111C_l. I !.)cu>
""""hociopi ""iko v.inq
'""·'!
•
llN!Vi-:RSl !"AS lSl.A/vl NEGFRI JAKARTA
/
Nomor responder:
1.2
L·\KULTJ\S St\JNS D:\N TEKNOLOOI Ji ir_ 1 L J;i.,.,~1.1 Nu. 95, Ciputal 15-112, lndv111..""il'I
Kuesioner penelitian ·1
Yt;·,.
Sl~~v-1,·1/Sisv;j
KeL:i,s 3 Jepang fAAN 4 ,V,odel-Jakarta 1
s0v0
.v~.
H;kinat, dengan Nii\·\ 101091023326
'"'" r·:ikulc-,, Sains dan Teknolog\ UIN Jakarta, sedang melak:kan penelitian yang berjudul: "Prototype e;rw/1 Dcna.,a .Jepang-lndanesia menggunakan Natural Languaqc> l,rocessing dengan h1etode parser
c /rt·e recursive· de.<;;cent", kan1i rnohon kesediaan anda untuk n1engisi kuesioner (pertanyaan) di bawah .::d .. :-:;11gkc_1f.1 d.'.iii sesuai
derigan petur.juk yang telah ditetapkaiL Atos ke-sediaan dan kerjasarnanya kan1i
\J'"''.'.:l.... ~':'.~\:z.;\s\! ..................................... \ (,
.
............. tanun ·1 c;;:u1d<1 sitar1g (x) atau lingkari jawaban yang anda pllih (jawaban bo!eh lebih dari satu).
b) Setuju
iJ)
ArJb
c) Kurang setuju
c) ,"v\andarin
cl)
Jerman
'.:l Lai11nv<1, :;cbutkan: ............................. .
2nu:·vt :.nda rnengJ.pa b.::ihas.::i Jepang ;:ierlu dipclajuri saat ini?
<.. Sudi\;1 rik:n;;1Ci b.:i.h.:1sa internasional. G.;:Le•apa pt:.'iusahaan inensyaratkan penguasaan bahasa Jepang ba!i:i pelarnar
~;er:.anya/kaiyawannya.
U:1L;_1k ii-1·2:T.pedanc.:ir pergaulc.:;n dan kerjasama bisnis/ekonomi.
Jc-p.:-;11g ~.ei.-;£1g.:ii pengen1bang utarria sains dan teknologi, perlu dipt:lJjari bahasanya agar membantu kita
rn2ri,_1crnbu:.gl\Jn salns dan teknologi di lndonesiu agar lebih maju.
1)
3'.:'l~i_hlf
f)-
lsi/(ontc:nt buku yang sesuai dengan yang anda cari
den::;an ternan yang sudah bisa
•
UN!Vl;!{:')rL\S !SI.AN! i'-lEUERI JAKARTA ' L\KL1Lr:\S Si\JNS DAN TEKNOLOGl :;' JL !L l I Ju
N(1mor fC$pondcr;
.~=~~-=-=---~-~-=======~=
Kernudahan membacanya
Lainnya, sebutkan ........................................................ . )J
k2sulitar. karnu dal::im mcmpelajari bJhasa Jepar.g? (belch lcbih darl s.:itu jav:aban) Tulisan/hurufnya yang banyak dan rurnit Pengucupan/pelafatannya yang tidak mudah diucapkan Sering keliru rr1engartikan pernbicaraan baha:;J Jcpang
/Sulit menE:.·rjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia l
LJ.1nnya, (sebutkan dengan jelas) ................. .
)J
r::2ngaruh dari kesulitan l
<Jta~;i
bi1hasa jepang unda?
i1e!,1Jdr/akademik i\lte!nurun {tidak bagusl
!\•.irang n1e1naharni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikitJ
-:-'d;:ik diterirna di perusahaan asing/tidak diterin1u bekerja · ..:; •.--,nv0, '.,ebutkc:.:1 .................••.....................................
:;,~~-,dh
k.s.rnu hafc:it dengan huruf·huruf katakana dan hiragana?
)1-)' Ya, sernuanya :;~1:--:-;,:,nc.
c21n\ bz-ica hurut
!·lira.~;an3
ci Tidak (ga belaji'1r do,.g??!) 1~~
berikut {boteh diknsongka.n jik3 ;\nda t.:ik tJhu 3rtinya-t;:;pi sis~·:a Jep3::g mesti
\<.o\'{\ ~ ............................. , artinya.:
~= t·:X ,4./ "' ... ~~\'.~.~'................. , artinya: r_ f·· _,__ _ 1'11\c. \c,
!YJ ,!~ 1.... - ............................ ,
ar
t'
~e.(c,(°' c, ............................
-
1nyJ •
... ·... ::......"...... , .... , artinya: ~rJpa
huruf Kunji yung k<:imu hatal (kctahui)? b) 2'5-75 huruf
c} 75-150 huruf
d) 150-200 huruf
d) di otas 200 huruf
1gai11iana cara baca huruf Kanji !:)eriXut (boleh dikosongkan jika Anda t.ak tahu artiny3):
)ni:oh: :{L "'\vatashi, artinya: saya
;f}/,·tJJ : : ............................ , artinya:
............................. .
e) Tidak ac
UNIV!·.R\JT1\S !SL:\Jvf NEGl~RI JAKARTA '1:Af~l.Jl.:L'\S S.·'\INS DAN TEKNOL'::)CJ! ;i lr ii. Juania
,,-an~~
1-:arnu lakukan untuk menerjemahkan tek'.'.. berbahasa Jepang:'
:,.c·:>>~ :i>;:<;l itH~dL
yang
~_a\nny·d. :>1~butkai1
'(a.
l1..~lah ~1ipc:ajari
-· '-:::'. \
\ 1'\( 1\rc.\; -~-.~: \-'c,\1 1·.i'_
.
,, .
sebuLkai1 Jlc.isannya ................................... .
·~;da'...;,, ~ebutkun
c.:lasannya ...... ..
c)
f
d) Semuanya
. firo~ri.1n1 111i dibuat, apakah akan mernbantu karnu dalam mernpr:'.i:i_idri lian :T1en1ahami bahasa jepang?
dl Tidak rnembantu, alasanny;1
,Ji• '-': .......
:
~.~'.~'. ...1~:-.i:.·:·:·.:: ...... .'.~·.I·····················································································
s,~rc.;;-sar3n
J.ndJ unluk membantu p_cra pe!ajar y ..~r.g henclak men1pelajari/1ner
·:-\..- ." .... :~.....''. «':-\--···1 . :· . . :~ .-::\·.... '.·'£!{~,· . ·... ' :' .. ':: ...--.:\PlO\'" ... ~ -~.....
~u;isai
bahasa Jepang! 1 .t'J('._.it- .' 2"Qt·'C-•\<:::;
""' (;~\\\)\-;\: .1.................................................... ' ..
r1.\\ \{\Q.\i\ ~Qlo.1 o'f\ YQ\iv d-c.. voo.<\ "~:A.i° \e \(.•\ :..,:~"'>°' ........... ' ........................ ... ' ' ................. ' .. -. .... . '
~
- T e11~~r:'~~+r·=·=·j
I f
,..=~~..,.,,_----~~-?~·~"'"""~'"~"'''" .,v,,_.,
Piawrn~r~" ~ ".. -
E~~'.'.I"
.N'IJ.,f'zy
~Gf~~.~~
~
ruf
koketsu ni ir<1zunb<1 kop o ezu Jik.1 in9i1J kcbe1h.1sibn cerncd.pi~J, 1ner111h:1d.1Di 1·cs1ko v;1n
I L11u;
~'.·
;~;u.AH Jl\KJUnA ! •
~~I~
,
=-.,,..,-~
Nonrnr re:-;pnnd~:r:
i !i''1!V 'f{\f"i -\S l'-'!.A~! ~JFUFRI .JAKARTA 1--_\K \ IT\~-:') \!~S !)_\~ Tl:KNOL{)(.il JL lr L liwuJ,1 ~"'''· 95. Ciputat !S·i IL lnr.Junc:-.rn
?,g
lf
====~~===--=---=-=----··~=~~-··=·-···~------···=·-~·-=--···=·-·-·=·--·=···=···-···--··-···-~····--------~---
~ue~onerpenelitian
YttL Si'.::.va/Sis\vi Kelas 3 Jepang ;\\r.'\N 4
t
'i"""''
f;'du_1\td>
Sd~11s
i\~odel·Jakarta.
savu N-.. flii':mat, dengan
t-~J/lA
101091023326
da11 Teknologi UH'-1 Jakartc1, sedang nielakuk.cin penelitian yang berjudul: "Prototype
c:nut1 !Ju!1Gs-:1 Jeµong-lndonesia mengguna,\\:.cn l'i'atural Language Processing dengan /"t1etode parser kue~;ioner
t free recursive descent", kan1l rnohon kesediaan anda untuk r11e11gisi
(pertanyaan} di bawah
gan l2ngk;1p clan sesuai dengan petunjuk yang tetah ditetapk<:in. Atns kesediaan dan kerjasaman·/a karni ~n
ti.':nrnakas-:h.
\nda
..
R9.\1... 0~.i-~~::~ .............................................. ..1 .~....... tahun
1
canda
~ilar:g
(x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban bo!eh lebih dari satu) .
.r_'.~'L!", Q_ ;_1_y ~_:2_1_-~ ~
:i:,_.Jh
~11rJ;; ~~luju
bahv-1a bahasa Jepang penting untuk dipelajari saal ini?
@setuiu
c) Kurang setuju
@.Mandarin
)
t.:JH1ny;1,
scbutkan:
d) Jennan
d J Tidak
svr.u~
u
Cl LJinnva. 'eb 1tkan: .................... ..
Coe'!~':'. ... $0,\ ~('!'.-'. .......................................... .
Sudan ;11i;;•11jae1i bah.J.'.>a internasional. 5eberr1~i:i
p-_·n1'.)ahaa;1 ffiensy3.ratkan penguasaan bahasa Jepang
b,,-5~ pe-lail1a1
er,:anya/karyavvannya.
Untuk rnc·;nperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi. Jepang seb
JU
se:,;urkan: .............................................. .
yang Jnd
) 8claja1 df.?;1g3..-1 terrian yang sudah bisa
,;_;t J.nd:-1 111~'.'r.1'..Jeli bu~;u
bdhasu Jepang, apa pertimbangan a\val anda?
~ !siicontent buku yang !;esuai dengan yang anda cari
Hl\'J
agar n1crnbantu kita
!iNJVFR'il rAS ISi.AM Nr.:GERI JAKARTA ! FAKULTi\S SA!NS DAN TEKNOLOG! 1 JI Jr.!! 1 1.1ar,l•~ r-:,•. 95, Ciputat 15412. !m.1011 !·-i
Nomor rcspor1dcr·
Kerr1udahan mernbacanya
Lainnya, sebiitkzin ................... .. k.esu!itan k.:imu dalam m ...·mpclajari bahJsa Jepang? (belch lcbih cJ<Jr~ :;;;tu jJ'.'>'<J :ar)
Tulisan/hurufny£i yang banyak dun rumit
P..:ngucapan/µelafalannya yang tidak rnudah diucapkan Sering keliru mengartikan pcmbicura<:in bahasa Jcpang
Sulit n1enerjernahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia l
1
pcng<.1rut1 clad kcsulitan karnu da 1am n1cmpelajari bahasa Jepang (yung dipilit1 cli etas) terhadup prestasi bolajar
u penguasaan bahasa jepang anda? f'restrJ!->i i)eloj21/akadernik n1enurun (tidak b<Jgus)
Kurang n1emahan1i bahasa Jepang {kosak.ata yang dikuasai sedikit)
Tidak diteriina di perusaha<:1n
a~lng!tidak
diterirna beke1ja
Lainnva, ::.cC:.;t!«J.n ........................................................................................................... .
.i'-.:::1h ka;nu hafai dengan huruf-huruf katakana Jan hiragana?
'.J.i:·n:~na I
-:::1ra bJ·:a :1uruf Hiragc'l.r:a berikut (boleh dlkosongkan jika Ar:c!.J t3k
doong.,.
1t~;h:
~LI
c) Tidak (ga belajar l:ong??!) (8)
b) Yu, sernuanya
t,~hu
J:-Lnya-tapi sisv:a Jepang mesti
cf]) ):
:f;i 1:: L. . "'>vatashi, arlinya: sayo
... ~\\\'................... , an:inya:
/J':J; t=(J/v
0
... 0~.~'.?
............... .
l'..''.-0.9................ , artinya: .?.<=.\?.'°'.1:.'< ............. .
••
a
r'C.1'-=-" · ... . L ....................... . rY) 1:~ <>- ,..,_ ·- ............................ , art1nya
'
.,._ ..
\uS''' \...\
/J\Lf)'-''"' .. ~0~~~· ............ ., artinya: .. \-~?
................. ..
- . \ 1. 1'-" L.\..
___ 1:
\::ii\"' t
0
"' . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ,
. 'l\~'f-µ\\ \~ arunya: ........................... .
r<'iP.:1 huruf l«:inii y.::.ng komu h.:ifal (kctahui)?
I
5·1:i- huruf
g~iiii;tH1~;
b) 25·75 huruf
d) 150·200 huruf
c.:1ra ba.ca t1uruf Kanji berikut (boleh diko::.ongkan jika And.;, li·•k
;j~f~:!?t"' .\~~:\~~\:'.~~..
\] :;t::tr\· \\\'\Xi~~ ' { 1 }'
c) 75·150 huruf
..., artinya: ...~?-:-~.~ .................. . ..... , artinyu: .. :J.~:f.~:::
............... .
.0.' 1\z\.J~~ ............ , artinya: .. ~1\tc\ ............... . ........ , urtiny<:i: .......
d) di atas 200 huruf
tah~, c;;linya):
e)
Tid<.ik ada
.,-.;j\.:l-i\SJTAS JSl-1\l'vf NEGER! JAK:\RTA .\Kl :LTi\S S1\INS DAN TFKNOLO(i! i1 l I J1mnJ;i NP. 95, Ciputat !5•tl2, lm.Jone~ia
Nomnr resptmder:
:~~~~~~~~~~.,,,,.~~~~..,,.,,,
1,i
yJ.ng !i;zunu takukan untuk menerjen1ahkan teks berbahasa Jepang? fliencari di k~:irnus
Scrtar;ya p.:id<J te-man/guru ,-,\-2ngl:igul-ingol 'yang telah dipe!ajuri Lainnya, sebutkan ....................................................... .
·nurut karnu, apakah mencad terjcmuhan suatu tcks l)ahasa jepang dcngun rncnggur akan lc1mus kurung efcktif? :
Ya,
sebutkan alasannya
.~.~'.,~\.\'...~~~\~~c.l.:r.~ ... ?.i9J.f'c:>,~(\ ..~~'\'<:elf:.~f~ .. ~\:l_l.":S.~~ C,,E'.\\e:--~"
c_.(.,\\.J
°'' . .
T1dak. sebutkan alasannya ..................................................................................................."................................................ ..
;:.k;-.h knn-Hi pernah rnenerJernahkan teks bahasa Jepang dengan meng~~unakan fJrograin penterjl:!Hlcth cJi kon1puter?
@setum pcrn;:ih
.
'- -- .
-' •\•:J'.Uf\i>llO
c) Kanji
@sernuanyu
c) Kurang 1n2111banlu
d) Tiduk mernbantu, alasanny<'; 1;: 1,,r·:,u~.:.ii1,;;:1/kesu~itan
terbcs;1r !(arriu dJ!Jm rncrnpclaj<:1rai bah;isu Jr·p_Jn·.:;?
--: -t:'-•>'Sc>J\ .. i'0:\. \\':15'Al.'.1.\~:':'. ... ';1?'~1. \t~c.\~ .. ~-c\1.f..<.\. c\,:\{\ \\.i(\\1~ ................................ . - \\oso \:ic.1\;5:,, 1.J::1n:.J m1(\1t"."\
••••• ·--··· ••••• ' .......... --· •••••••••••••••••• >' •••••••••••••••••• ---· .••••••••••••.••••••• ·-··-···--·- .••••••••••••••
. ~. S'~l\\l'.j '!. .... ~1-\.q~\\,...~~\~s..'. (f'(L\'(\~C.? .~ ..~l'tiJV<::<;i~.\';c/
1
.'................................ .
-.\""1.~. "~nc.}~~\ ..~s:;-'\>c.•l<:'.... ~\\ .\J~(\ ...~'-l~~Sc:<':. ":Y.":'x.. ?~:71~.c> .. ~D.. .
--·--·---·-··········-·····----·-·----··--·-·-········---·-·1 II
I
1}!:;'\r::. A0J·t/vi:f, !Tc·1·
1-!Jros rncJHJhad:iD! tcsiko v;-in(! bct~l~
• r.
i 'N!V!'.J-'..'ilTl\S I.SI .Alvl NEGERI JAKARTA !·.\i-...i JJ. L\"l S:\INS !)1\N TEKNOLO<.il Jl Ir. i l iuanda No. 95. c;p,!:,11 ! 5412. Jndoui.:sia
Nomor responder:
40
Kuesioner penelitian ~elas
fa Yrll. ';iswa/Siswi
3 Jepang MAN 4 Model·Jal<arta, saya M. Hikmal:, dengan NIM 101091023326
>i;wa Faku!t11s Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan peneiitiiln yar1g berjudul: "Prototype ~jc-111011
IJo/wsa Jepang· Indonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser
•xt [rel' recursive descent", k
·- .•
'
.·~;
Lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atc1s kesediaan dan kerjasaff1anya kami
J ..
!'.i '1
\.~ ..... 1!. · Z!:: :1C! <;ii~H1'.{ (>:.J
J.-'"Jf-_,.,,_,,
df\lic
Y:irigJ.t:
.>t'~·J_'iu
tahun
a tau lingkari jawaban yang
pilih (ja·.vaban be!eh lebih dari
satu}.
b.:1hwa t:>aho::,<.i jepdng penting untuk dipelajari satF in\?
:;.:=u.iJu
@etuju
c} Kurang setuju
d) Ticial\ setuju
c-.1:n oJnJ:.<.J .Jcp0ng, bah<.isa apo yang ingin anda ;,uasai?
;.-g;1is I"
)
@J.\rab
(: \'·,·d-,•.
::·;;;;,,
c) Mandarin
d) Jerman
e)
Lainnya, ::.ebutkan: ... ,..........................
Zl1"1l!c. rner..pelajari bahasa Jepc.ng?
u·.:l~j.J! ..,;;,_i<.1rsuk.C1
bal1a:.;a
jep~ng
I u11t ulan µt=.·1-.erj;:ian
l<.::n,,ri...:t ,-,;-;dJ n1er.gctpa bJhJ.sZI Jcpang perlu Jipelajari saat ini? ·)uj=..il> 1ncnjadi bahasa internasional.
Gc/Je-rapa µ0ru:,ahaan nH:.'nsyaratkan penguasaan bahasa Je-pang bc:gi pelarnar KerJanya/karyawannya. })
Jni..uk ;n(:rn::er!ancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonorni.
J?:·paniJ sebagai penge1T1bang utama sains dan teknologi, perlu dipelajari bahasanya agar rnembantu kita
·!-''-'
·,~,;~~,:
2.~:~ ~:i'~;jJ
;::.:J<;
l
untuk :ncmpclajari bat1<.1sa Jcpang ?
n·1en1ucli buY,u banasa Jepang, apa pertimbangan av1al andzi 1
}
Harz;; •;:_;Lu
t)
ls~.: content buku yang sesuai dengan yang anda cari
t·
Nomor n.::::>pondcr·
UN!VE/{S!TAS !SLAM NEGERI JAK1\RTA
'; ,? FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI ~! 1 JL If- H. Jua.:i
-
..
Kemudahan membacanya Lainnya, sebutkan ........................................................ . >a kesulitan karnu dalam mempelajari bahasa Jepang? (boleh lebih dari s;:itu jav:aban) Tulisan/h11rutny~'
yang banyak dan run1IL
Penguc.ic.100n/petafalannya yang tidak n1udah diucap'r.an
'.:H1tit rne11erjernahkan tulisan bahasa jepang ke buhnsa Indonesia
L~1ir.nyi.1, (~t::-but!can
:<1 pen;:u;--u~
cl2ngan .\etas) .................. .
Uari h:esulitan kamu dala1n mcmpelo.jari bahasa Jepan15 tvunQ, dip1lH1 c!i atas) tcrhadop prcstas\ bclaiar
::ic Denguasaan bJhasa jepang anda?
:n~~ dh~·r1-1ahc.rni
bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedi!
·1 id,1k 1Jiterirn21 di perusaha,".in asing/tidak diterirna bekerja L;:i;nny~:, S{":'Luti«~n
....................................................... .
.:r.ah k.:Hri<J t1afat (.:engan huiuf-huruf katakana dan hiragana?
0,Q_)_)fa, semuanya
c) Tidak (ga bel.ajar dong??!;
©
ga1n1::.1na car3 !.:;acd huruf Hiragana berikut {boleh dikoso::gkan jlka A11rla t::>.k t2hu arti:-:ya-tapi sisv,ra Jepang mesti
- .'t:.-?:-.r::.i..~ ................. , artinya: • , art1nya:
(<._Cx\"'S ...........................
,,.J~f".'::'.1.c-?.... ,, ...
, ~
/f~~:f/,_,, = .'~._{.:·~:.~~.'............... , \<"o.\'':'·1~0
artinya: ...'7.?.'.~
................. .
~{.\<.c,r._;1·,1} \._,,'·:·-
.
'" ..' ......... :.: ........... , art1nya: ........................... ~
rt:.pJ huruf J<Jnji yang kamu hc:ifal (kctahui)? b) 25 · 75 hurut
5-25 huruf
c)
75-150 huruf
d) 150-200 hurut
ci) di atas
?,tiiffiana car<.:1. baca hurut Kanji berikut {boteh dikosongkan jika Anda tak Lahu art ny3.}: Vvdta~~hi,
artinyil: saya r
. ., ortinya: . :~.(';;').~!..
ri .:q\.:{i:g. $1':. "" $Jl,BJJ
o·
!~r~.':-:1 ?.'0 ............ , artinya: .. J~.~.~~.'~~:~ .............. .
.'.Jt;~-~:\:-'.~.~;-~ ............
1
- I.. :I..'?.'.~.Y'!.C::-. ..
artinya: .. :!!.'!.":.~.<:
".\.:'V. 0ti' ........... ,, .... ., artinya: ........................... ..
LOO huruf
c;
Tidak ada
l ·'-JiVi-:R'>!Tt\S !SLAl-.1 NEGEt~I JAKARTA . l-'.\KULT,\S SA!NS DAN TEKNOLOG! jl Jr.!!. Jmmlla No. 95, Cipulal 15412, Indonesia
i
Nomor responder:
yang karnu !akukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang?
Mencari di k<.1mus ~3crtJnyz.i
pada tcman/guru
:A..:ngin5at-in~ut yang telah dipelajari
1.-Jir.nva. '.,-::but.Kan ..................... .
111:,-l;t !_r;c:.rn_1_1, apJ\\ilh menc.:ari terje;riuh<:in suatu tC!':-> <;.i. ',cbt,l.kZln :\l
ba!~u,s.~
jcpJng
•_'.r'(L~<_H~ _•1·:\;,~c_gunakun 1:~n1_us ~.ur;:.u_1~:
cfektit? _
\'S~~~. ~.<::.... .0~.\':-.0:"_l'-~ ~~~ .. .~~~\c:~~!.cJ _."'. .~~~c- ~"."'.V:~) ... '.'i::: '.~"- .. .\ ~-~? .~? '.~~f ...~ \1"-;
-.-i.JdK. ·::,e!Jutkdn alasannya .....................................................................................................................................................
,1·. :ii kd1T1u pernah meneqen1ahkan teh~ bahasa Je1;ang deng;tn n1cn~:;~un::ik.:J11 i-1rogra1n penterjemah di h.nn1puter?
._ ~n<:1:i
@ctum pcrnah
,; : :1:;1,:Jn; 1ni jibuzit. kalimat dcngJn huruf apa yur,g ingin kamu ter1c1110h\,;in~
'·
~::'.·uJ,,
L)
·~J K.i1·1ji
f iiragc1;1a
Gemuanya
·,,cgr."1ff. :r1i di~1uat, apakah akan rnE~n1ba.1tu kan1t1 ciala11·1 rr,empeli:!iL1ri dan rnernahami bahasa jepz1ng~
c) Kurang 1nl':·rnt:·antu
dl Ticlak r;1einb;1nt.u, alasannya ,,~·:.::sdh;in/kesulit.:in
I ' .
rcrbc-;.ir kamu
d:1t~u11 rnc-1·npr:!~1jarJi
bah;:isa Ji-'r>1nr;'.
\~1!~.'-'.'.~ ~j.~ .~'.1.:: ~:-: ~:-:·: -:~1.'::~;~~:., ... ·:-~\_':~ ~ ~, ..'..... .' . ~~:-.\ ?_ .. :·~ .. j.. ..· .. ~.-~ !.! ,.~):~:
a s.aran-saran anda untuk membantu para petajar yang hendak mempelajari/rnengu.isai bahasa Jepang?
.~~:~::::'0 ...~<:.". :£::.. .~ ~ ?.~:.: .. ~--'.'.'~:......
\_ .. :-~·--.(:: ~·:-.'.- :) ... ::~ ·~\~~~~ _: :-: .. :~\ ~-.: .... :-: ......\-::.': .':'~ .s. :. ~.... . 'C':'v_,_c·.~ ::: ..y::f.~: :~~. ') .... s~.'.:: ...:: .: :r. :'.'.'J ... /: ...\.. !·'· '. ~ ::~'.~ ':':":"v.~ .. .!..l:: ~:Yi.'-! .. y:.· '":-\ :::: v1 .1.
':':••• \:;
~: .....•... -..... '.: :~:,:~: .-.-~- .·.·: _r). •. .' .•.............••............••.•.•.•...............•••..•.....•............. -......•..•..
. . . . . . . . . . . . . . . . ........ . . . . . . . ·- - .••......................................................•...........................•...
0~1=
AG~~~-~+~
ffl"
koketsu n1 11·:izunbc1 kop o ezu JiL-1 ingin kebcth
'
.
'
i 1';!\ll ll';J 1 ,\';I'-\! ,\i\.1 ;>JJ.,( !!·!~! JAl-:.l\RT1\
Nnrn11r rc-..pondn
'! L\:.; SA!!'!~ Di\N ·1 t:r. . t,~Ol.(){;t JI Ii 1!. J1·:•.,1L• N'.l !J5. c;pt1tai J :'>·I !2. luUc·w~ia -···--· ----·-- - --- -·-- -- -
'1 f
r.\:~:
----...-·---
Kuesi0ner penelitian d Ytli. Sis\-va/Si'.:;·.v1 Kcl<:is 3 Jepong M,.'\N 4
fi~odel-Jakarta,
sz1v.1 ,\t H1k1 1a1:, clcngan NIM 101091023326
is·Na Fai,ullas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang n1elak1_1kcu1 penei,lian yang berjudul: 'Prototype
je:r:el1 huhoso )epang-lndonesia rnenggunakan Natural La11:2uoge Pro essing dengan Metode <:C
/,rt-'<:'
'".'""
1 (:'t"Ui
sive descent", karni rnohon kesediaao anda untui: n1e11ghi ~ ie·;ioner (pertanyaar1) di bawr1!1
.~\0\.l'0'.'.?:I>. ..................... . . ..
.
/\}f!_, ..:.:
... .
h \:::1nda. s1idng \X) aLau lingkari jawaban yang anda pilih
:i:ikan dnd
~>eluju
bo!eh 2tih dari satu).
irli~'
c) Kurang setuju
d) .Jerrnan
,,,.?(/.JrJ.r1darln
JI ,','.'.fl',
)
(jav1ab~in
1Jahv-1a bahasa Jepang penling unluk dipelajari S<'ldl. b) Sctuju
i1i~,n
bc·taiar saiz1/suka bahasa jepang
T unLutan pekerjdan
BctajJr/ku;·::;u:, cli jurusof1 bzihasa Jcp;:ing L.Jinnvcl, scbur.kan: ................................. .
\cnuru<. ;;ndw rn2ngapa bahJsa Jcpar.g perlu dipelajari SJ.at ini( Sti\J~d•
1"
n;enjadi r;aha::;a internasionat.
~~eL/"rapc
p,:;rusai1aar: rnensyaratk.an pe-nguasaan bohasa Jepang t:;,_,,;i p<-.:ta.;;1ar ker_1anya/karyavvannya.
Unlui•. 01cn1p,~rlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
'1
J,7!J:if'l\1 ·;et;Jgai pengen1bang utaina sains dan teknologi, perlu dipelaja!i bahasan: a agar rr1embantu klra rr:er:~;t:·;nb;:in£;1~an suins dun tc!i.;nologi di Indonesia agar lcbih maju.
~f>J. :;uni5 ;:n1c)a tukuku;1 untuk 1ncrnpct:ijari bahasa Jepang
a:
BelJ.jJ.r dc,igan ternan yang sudah bisa
c}
13eL:ijar di Le1npat. kursus bahasa Jepang
ef
Kulicih cii juruscin bz1hasa Jepang
.:')
L;J1nnv~1.
),:-1;:1 andJ
1)
_:.cbutkan ................................
·!
h.
1n::-.'n:bEl1 buku bahasa Jepang, apa pertin1bangan av1al andat
HClrga buku
1( lsi/content buku :)
par~er
yang sesuai dengan yang anda cari
PenedJit dan pengarang buku
1 JN!Vl'.RS!TAS
,
\S!.Aivl NEGERI .11\KARTA
! F/\l
- 'JI 'ir. IL Juand<> Nl;, 95, ('ipulul 15·H2, lnL!Dnt·sia
Kernudahan n1ernbacanya
Lainnya, sebuti
jJ'.VJ ~an)
/
fulisan/hurufnya yang banyak dan rumit ,,. Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan Scrinq kcliru 1ncngurtikan pcrnbicaraun bahusa Jcpang Sulit n1enerjernahkan tutisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia
Lainny<,, {St:hut:-.;;:1n dengan jelas) .............. .
au
pc·n~uasaan
bahasa jepang anda?
Kurang rnemal1arni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasJi sedil.;it 1 T'ic.li-!i( cJ1i·i_:-ri1Tia di perusahaan asing/tidak d;terin1J bekerja
( Ye,, tapi tidak s2mua
b) Ya, se1T1Udnya
:..gJirnzina cara baca huruf Hiragana berikut (boleh dikosongkan jika Anda tak t~1hu ar. inya-tapi sisv:a .Jepang rr1esti
1u ctoong ... (;;:'1 }:
j--)j,:-_ L "";.vatashi, artinya: saya
Gi'ltoh:
;;j\;;i_
o: ••
{::!5:/v
0
\;9:~.: ............... , artinya: ..... \..C:-<:~.~:?.~ .......... . •••
:0''0R0. ............. , artinya:
.........
JS:-i?°.v~·-··
ti) /1~ t::. " ... 0..'»9>\0.-............. , artinya: ...15.0.:" .'::.............. . ;(l'{.f/v ,_ ... ~0\JO:f\ ............. , artinya: ... 1<9.'>.................. .
: .. l'
\"()~ J-: "'.~Q. 1••\?~~.?.......... , artiny.1: ....'?:.~-~9.?.~~~ .. /.f?.0.c<··<'°
cr;:;pzi huruf l\anji yang l
y' 5·25 huruf ~aguimana
c) 75-~50 huruf
b) 25-75 huruf
cz1ra baca huruf Kanji berikut (boleh dikosongkan
d) 150-200 huruf ji~a
Anda tak tahu artinya):
:onttJh: ;j~~' "'watashi, artinya: saya
. \
l)
l~J .Lf;:Kfi- , ..\I\ :0~ :.'••••••••••••• ,
:)
~]t!4:. ~· .... O.c:-\'\t.A.~~~..........
J)
1
artinya: .. . ]R'R<:".~~!.. ............. . 1
d) di atas 200 huruf
artinya: ....m~r.\~./.. t;LS~~..
e) Tidak ada
l_iN!VERSlTt\S 1:-il,AM NEGERI JAKARTA F/1Kl;LTJ\S SAJNS DANTEKNOLOG!
.IL Ir. l L .luanda Nu. 95, Cipulal 15412, lnciuucsia
yang karnu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang?
i
!'v\encari di kan1us E::rto.nyJ pcida tcman/guru
-.:.;rut Kzin1u, <:p
clckti~?
... .:C..Q..S:-.\-.~~ \~ ... ~-~·~\""'c"' P
T1dak, sebulkan alasannya ......................................................................
1!<,,:-.11 \<;iirnu p•:rnah 111enerjemahkan teks bahasa Jepang dengan
;ni dibuat. k<:ilim21t cleng:Jn huruf apa yan12 ingin karnu
:-,;~_Jl<.i.Hiii
J
.
pre
~rem
penterjemah di komputer?
?fBelurn pcrnah
1\:.>:·ri;1h ·1 1;,1 o~ram
~1
men~i?,unakan
b) Hiragand
tericin~hlo;;u1?
,f'fsernuunyci
cJ i(i:inji
progrzu11 ini dibuat, apcti\ah akan mernbantu karnu dalam me1npel11iari don 1ner ;at ami bahasa jepa1.g? Sangat 1nembantu
c) KL;rang n1ernbantu
Cukup iTiembant.u
d) TidaK membantu, aLasannya
kcsusJhJn/kesulitan terbe:;ar kamu dalum mempelajarai bahasa JcpJng?
t:'.~1.'( \iJ.: .'C>":-ti ~: .. \:\ v...~h=~.t:':i 0 >:: ... .¢0Y\ ..~:1:~ ~\~:~\;~ ...\f:\\1•:'0\ \ .....
~ :;.:.r-.;,u1·s:~rJn anJa
untuk 1nembantu pc.ra petajar yang hendak mempelajari/rnenguasai bahasa Jepang?
..
~'-~:\_.\:ii.~?...~\l,'01-\\':, ...nm~·'" '.l'.>0.'>0\'sQ.)'.)0..... _l:)_ir.<::! c:p..'fl "'· .. 6,o.:\\:.<;\-S:j. \ ........................ .
~1 Q:.\1 .\ ...\'!: !, '(\QQ.k~'f:l,~\ ....l(_Q.).°' ..\\Q..~. :'i' ....\:?~.\\:\ ~ ·'· '.": ... t~~-~:: c}....................................... . . .~(\\q'iY\'{)_i_,_1_'(\ >~Q: ~ ... J~ ~\~X\\-.! .S ....
?.):.. :J.~--.Y.~,:~: :'"J........................................ ·· ··· ········ ·········· ,- -., ' --( .. ). '(\D_:}.l\ ( .b-.c?i 11·... ;~·)). t!-.-l~ ....-::;~. 1• ~ • .>.t.l .\ •...\ •... ~.->. :.:::.'·.· ..-·J .................................................. . ''
J
,·-1--~p·,,-,,.
1
i -·
l
J) 1)
fJ'~
~----------
}j[:/\':::.
Tenrr-·aL.1:,1:,
·-· ----·-·--·
AG-~"Jvf:f~
m-=-f
----, 1:- 1l}-1"
-~- ·-··-·~
koketsu ni ir
!-h~tl<:
liNlVl;J<:->!TAS L'-'l.1\/'v! NJ:t;J:RI JAKARTA , , Fi\Kl;LT1\S SAINS DAN TEKNOLOUI / .Ii l1. l I. luund;1 No. 9~l, Cipulul 15412, lm.lom:sia
Numor rcspn11der:
~
:i
1 F
Kuesioner penelitian a Yth. Siswa/Siswi l<elas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, sava M. Hikf1a·, dengan NIM 101091023326 iswa Fakultas Sarns cian Teknologi UIN Jakarta, sedang melakul
tt free recursive descent", kami mohon kesediaan anda untuk
rne11gi~;i
k 1e·.;ioner {pertanyaan J di bawah
1gdn tengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapki:il'L Alas kE ;edlaan dan kerjasan1anya karni
:i11
r.:r:-rinl~!kasih.
.S~ \9.~.:- .. ~.\~ ~~:::. i~~ ::_~\:
,,., Iida
___________ ................ _. _ •• ____ ... __ _
..\"J...... tahun ,~::·:~Jd
),-q<.Ji:
>!lang 1xJ atcu lingKdri jawaban yang anda pHih ijawai;an boleh ::bih dari satu).
.Jnciz1 sei.uju bahwa bahasa Jepang penling untuk dipelajari >aa1 irii!
)f} Setuju
SCJP•.;at ~etuju
c) Kurung setuju
d) Tiucd< '>' tu u
ILlin buht.1:,,1 Jepang, bahasa ;:;pa yang ingin anda kuasal?
ji{ Arab
d) Jerman
c) Mandarin
L')
Lainnya,
::>bJtkan: ..............................
;a ni...:itivasi anJa rnempelajari bahasa Jepang? l11gii1 bel:ijar saja/suka bahasa jepang T•.Jntutan pekerjaan Bot;:ijur n\ursus dl jurusan bahosa Jepang
La ir.nya, sebutkan: .\-: P.\~- :::::· .. :\\\·~ ~·: .. 5.L_');~~-:: ..'~·:.':':·~-: .~.". '•••'·. :~ • .':·.\: ••• •\ 1
1 ••
Se\c\\" \x-'\··(\(,.0 --<·\.:"\ ! :·. ~ ········· ·-····························-··
:.>i1urut anda ;nengapa bahasa Jcpang perlu dipelajari saat ini?
Sudah rnenjadi bahasa internasional. S;::berapa perusahaan men5yaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi pelainar ker.ianya/karya'.vannya.
llnluk rne1T1fJt:·rlancar pergaulan dan kerjasan1a bisnis/ekonomi. Jepang sebagcfi pengembang utarna sains dan teknologi, perlu dipelajari bahasanya agar membantu Kita mengcmbangl
y2ng uncia l1kukan untuk rncmpelajari bah<:isa Jepang?
-r
Bclajar ,Jengan tcrnan yang sudah bisa
Be!ajar di Lernpat kursus bahasa Jepang :1
~1
Kuliah di juru'.>an bahasa JepJng
Lulnnyu, sc:)utkan \-;: (!.'..
~ ~
~:-
. :: .:·.; .... ;: :· .... ..··:·.'. ·.. _..........
~\ l_,~ \ •....
iat anda rnt:>rnbeli buku bahasa Jepang, apa pertimbangan awal anda? (
Harga buku
V
lsi/content buku yang sesuai dengc.n yang anda earl f.'enerbit dan pengarang buku
. i iN!V!~RSITt\S l.''.'iLt\ivl NE(iERI JAKARTA
Nomor rcspnndcr·
1-',·\!\.ULT/\S S1\!NS DAN TEl\.N(jLOCi! JI lr. !I Ju,u1da No. <)5, Ciputul 15412, Indonesia
r<.c:n1ut.l.:::iha11 rri·::mbacanya 1 L.:::iinnya, sebutkan .... ................................................... .
a
!~C>5Ulitan
kamu dalam mempelajari bahasa Jcpang? (bolch lebih d;1ri satu iJ'NJ J<:.11
)
Tulisan/hurufnytl yang banyak dan rurnit Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan Sering keliru mengartikon pcmbicLiraan bahasa Jepang Sulit menerjen1ahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia
Xurangnya referensi dan biaya pendidikan yang relatif tinggi •
·
\,1\\,/;:"
{/1''";
c:'.tl\CC'.
'.'\('
L.:nnnya, {s2butkan dengan Jelas} ... ; ... :·........ : .... '...........·...... .
\.I\>,·'
1a pcngoruh dari kesulltan kamu dalam n1cmpclajari bahasa Jepang {yung diµilih di atas} terhadap prcstasi belajar
uu penguasaan bahasa jepang anda? Pre:.tasi betajar/akademik 1nenurun (tidak bagu:.) ,,,- ~(urang rnemaharni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit) Tidak dHer-irna di perusaha,;n asing/tidak Uiterin1a bekerja L:iinnv<1, scL".:tkJn
1\'0~: :.('. ..\::.t:-:1:>:::. ~ .. ~\:· ~r.. :: '. ::-~ '. ~ .••...... , •..•...
b) Ya, se111uanya ·~:~~;m3na c3ra baca huruf Hiragana
berikut (boleh dikosongkan jika /',nda tak lanu artinya-tapi slsv.1a Jepang mesti
u cloong ... c;;.'> ):
\<:(\ (V\! . • - ............................ ., art1nya.
·-
:,._\,_,... .. ~ ''f/.~1 ·-_ ................ l\i \\O:\I) ,, .......... ,
, . ,. ...\..rw ... ·.'.'.'...?.£.·.'?'.·.·.·.r·,,···· urt!nyu.
.•, _ C\ t\C\ ( 0 . . . »'r."> /" .Uc ............................... , artmya.
'
\C P' <'.'- (;
C · .::,:.: .... .'-.: ............ , :irtinya: .».. ~.: .................. . ~:·.::pu
huruf Kanji yur.g kamu h
5·25 huruf
b) 25-75 huruf
c)
75-150 huruf
d) 150-200 huruf
d) di atas ZOO huruf
.1~;,1n10H1a cara baca huruf Kanji berikut (boteh dikosungkan jikd Anda tak Lahu L1rUnya}:
... , Jrtinyil:
:ri!. l;JJ
" .............................
artinya: ............................ ..
e) Tidok ada
. 1 :N!Vl.-RSIT1\S !Sl.t\fvl Nl:lil'.Rl JAKAlfl'A J·,\KI JI ·1 i\~; SAJNS ll/d'~ T/'.KN< l!.O(i! 11 tr IL Jwmda Nl;. ·/.".:, CipuLal J5.il2. !odoni:~i;i
:J,; ,·~:-:;: ~.arnu l:!kukan untuk menerjcmahkJn teks berbahasa Jepang?
r
.'encaii di /<',arnus
i
!5crtany.1 pJda tcn1an/guru t;\engingat·ingat yang telah dipelajari
Lainnya, sebutkan ..0'!.,,Q;.\
cnvr<:''-1.~urnu,
\.,·':f............ .
<1pal-:..ah mencari tcrjcmahan su
r- Y.::, s, ni itkan alasannya
kamu~
kurang cfcktif?
S.-:'.'...:.~.: .... ~:~~~: .....:........:.. '..'. .... .'. ~ ...... .
1 ;(~jf\. sc:t.utka11 atasannya ...................................................................................... .
pa~,,:i.h
kJ!THJ pernch 1nenerjemahkan teks bahasa Jepang dengan 111enggunakcti-1 prc1grc.rn penterjemah di kon1puter?
Pcrnah
ysclum
pcrnah
:ka program lni dibuat, kalimut dengan huruf apa yung ingin l
i
,.,bf Hiragana
c) Kanji
d) Sernuanya
ika pr•JBrarTI ini dibuat, apakah akan me1nbantu kan1u dalam mernpela1;;iri dan rner ·aharni bahasa jepa11::;?
-( Cukup iTiembantu De!
d) Tidak membantu, alasannya ................... ..
:.:c ·~usai1an/kesulitan terbeszir kamu d.Jlain rnc·rnpclzijarai bahasa Jc\:;ang?
,p,1 :;ctrJn-saran and<:l untuk men1bantu para petajar y3ng hendak mernp:::-l.::ijari/rne: ~u 'Sai bahasa Jepar:g!
................... ·····························································-········ ··················-··· ··········· 1~'
1
;r,;~",j ;-·.~,l~;)l
7[l';
··c 7 l5 t.:JN .l::;i.;1o".;o
;1) l) h'\ <~
"-') --·-·
Tenmaka:.1h
~· UNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA
Nomnr n:!'pnndcr:
;~~! FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JI. !r. 1-l. Juanda No. 95, Cipulal 15412, Indone::;ia
it.1
;;,,,,,~,,,.,,,~~"""'""""""'~~~~"""'~"""'~~""""~~~~·~""""'"""""""""'~~~~~~~
Kemudahan membacanya
'
La1nn~,~ · b utan k ""tlll \'n\t\i\\;,\,, ~~.~ ........ x .................... .
>J
kesulitan ka.mu dalam mempelajari bahasa Jepang? (boleh lebih dari satu j;:r•1<:ii;an)
/
Tulisan/hurufnya yang banyak dan rumit ( ,. ~'engucapan/pelafalannya
yang tidak mudah diucapkan
•;ering kcliru mengartikan pembicaraan batlasa Jcpang Sulit n1enerjemahkan tulisan bahasa jeparig ke bahasa Indonesia l
><; pcngaruh dari kcsulitan kan1u d<J.l
(y~;ng
dipilih di atas) tcrhudap
prcsta~i
bclJjJr
penguasaan bahasa jepang anda? ?;·estasi be!ajar/akadernik menurun (tidak bagus) Kurang rnerr1aha.n1i bahasa Jepang {kosakata yang dikuasai sedikit) Tidak dlteri111a di perusahaan
asin~/tidak
i.:Hterirna bekerja
Lz;inny
;ai
Ya_. tapi tidak sernua
c) Tidak (ga belajar dong'?!]
.$b'} Ya, semuanya
©
1gaimana cara baca huruf Hiragana berikut {boleh dikosongkan jika Anda tak tahu anJnya-tapi u C!oong •..
Jepz.ng mesti
© ): '
/J •7-;.
sis\v~
\
•
!'"
\\t.(.lf\\\ .. .' r.· /.i,?_\•\.Cl-':1 .............................. ., artin).l ........................... .
r::
\"-V \\ , .. . )<{ \42\:..0.\\tj , ...... 1,~: ,,_,..,J.._,, ·-_ ............................ ,a,,..t-1nya •• \ . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .
1•. ""
. '<.t\\'\\U J;;l>-f~ '.~t\'>•\+ C'i . c, ·c- :_ ,, ··"··"··'·················-. artmya: ... : ..... : ................. . '/';, 1·-f ! , ,J ~<.--rt.. ~ l'I .___
\
-
,:::,[~
-.
'
(.. :''· (
- ........................... .,
;,-
. • \. art1nya ........................... .
\. -
-
' . "1"-'K ...... J-- -- ......................... , ·. ~- · • J ·~ "'\. ·" , art1nya ........................... .
::r.:-1p;:r huruf Kcinji yang k.:imu hafat (ketahui)?
I' 5-25 huruf ;'i~;,~.in1ana
b) 25-75 huruf
c) 75-150 huruf
d) 150-200 huruf
d: di atas 200 huruf
cara baca huruf l
onloh: ,{/_; "' v,iatashi, artinya: saya
:fj'lj~"" ........................... , artinya: ....... .
f:J :;·t::1}g. "' S.'.':,·:?.\' ............... , artinya:
............................. ..
'¥:--±: ~= •••••••••••••1~,~~·\ .......... , artinya: .............................. . _':{!;?,+JJ '" ..•....................•.•.• , artinya: .................•............
e) Tidak ada
I ·1--.I\ :!\\I !'AS i.'>Lt\1\1 Nl-:!.il~Rt Jt\Kr\RTA l··,\1..::t I. 1·,\S S:\INS DAN TEKNOLCX.ii
il lr
1·,,mda Nu. 95, Ciputut ! ).\ 12,
Nomor ri,:::;pnnder
Jndo.1e.~ia
yang karnu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepdng?
/'h:;ncaii di kamus
flcrt;;:iya pada tcman/guru .\
1
,9nging.'lt-ing:.>t yang telah dipclajari
Laionya_. sebutkan ..................... ..
1urut kamu, apal
Tid~1k.
1 s.:;butkJn alasannya ...~~.\~.:.~ ....~~.'.~ .':f.:: ....... :~»
...:::'.....~.1 L::~.:::::~::.:..'.............:..... .'.'.:·..~.......'.~~--~... ~ :·:·~ 1 •• ••
••
~'. .'~
....
...
••••• ;;.: ... : ••
l\\ah kan1u pernah n1c·ncrjen1ahka11 teks bahasa Jepang ciengan rnenggunakan progrc in penterje1nah cli kon1ruter?
_9Y'Bctum
pernar1
d) Seniuanya
d_l Tidak me1nhc1ntt1, alasannya ..
,.,..--:·sus.Jl1:-in/l\csu1itan terbesur k.:unu du.tarn mempclajarai bahasa Jcp
'
f..
,,..
-.-.\"\ \'
s;_:.ir::Hi-s0ran andc. untuk membantu para pelajar yang hendak mempelajari/menguasai bahasa Jepang? .
\
-
,'
-\: .• - '
; •• ·••••••• ; •••'.." •• -· ••••••••••••••••••••••••••••••• .'~--~~••\~ :'.-~~\.'..\'.\.: ••••• : ••••• -; :·. J. ••• :.; ••••:..:~\~-:':~.:-_': •••••• --~ ••-.-•••• : ••••••• ,,
"'"
~~I[
kokdsu '"
I
m~ '------~·--1
AG~~~.~+~
11;1zunb;1 kop o czu Jikq ingin kcbe1-hqsil.1_n cerner!.111~J, H.:irus rnengh:id:ipl re;1ko y;1ng b~rzit
i ·Ni'vi·i·~.',i i ,\';
!SL..\/\i Nl·1 ll·:!
, L\L\ 'Li.\\ <_,:\l!,~S
j . i'
D1\N TEKNOL(XJ!
Jl ir. i I. Ju;uuhl No. 95, CipulHI 15·ll2. Indonesia
...
~.~ ~-~~.~-~·-=···=---·-·-.-
~~=~=~==========~===·
Kuesioner penelitian 1da Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, Silya M. Hikr ia , dengan NIM 101091023326
isisna Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan pe;·,ei;ti«n yang berjudul: "Prototype :rje1noh Bohasa
Jepang~Jndonesia
n1enggunakan Natural Lan_Quage Proi:e5sing dengan Metode parser
ext free recursive descent", kami mohon kesediaan anda untuk rnengisi kue:;ioner (pertanyaun) dl bawah eii;:an tenl:)
.~~~.:... f::'.~~:.~:::. .. ~.!:..~~·... ::.:~:.~.................
a Anda
...1J. ....... tahun
1r
lai1 tanda <.iiong \X) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawal>an boleh let ih dari satu).
1\pa;<.ah drida sei.uju barl'na bahasa Jepang penting untuk dipelajari saaL ini?
11 Setuj'.J Di Arab ;:.,po iThJ~;-/;h,
;_:riJO
d) Tidak :;r;_'tt 1 u
c} Kurang :-etuju
c) Mandarin
d) Jerrnan
c:) Lainnyo, :.ebutkan: ..................... .
rn21npelajari bahasa Jepang?
ol
lunlu~
6
l:icl~1;.-,r:!.:::.::-;~1s Ji i1irus;:in bzihasa Jepang
c!i
L:11:·1riy'
pt:•kerj<:1an
.;r:·but:<:an: ................................................•.....
,\l,r-:1;_iruL ;_:r:cl~; rr.~·ru;.:1pa bahJsa Jcpang perlu dipelajari saat ini?
a;
Suct~h
~>I
S,'.,bcr·apa perus.ahaan rnensyaratkan penguasaan bahasa Jepan:.; bagi pelainar kerjanya/karyavvannya.
4
Untl"k 1Th:_•ri1pertancar pergaulan dan kerjasarna bisnis/ekono1ni.
d)
Jt:-fE!ri~; :;En,;goi
rnenJadi bahasa internasional.
pengernbang utama sains dan teknologi, perlu dipetajari bahasanya agar membantu kita
rn~,,r.1:icn1l:<1ngkan
cl
~.<.:.i:-iny.~.
sJins lian t:eknologl di lndonesi;:i ogar lebih n)aju.
seiJutkan: .... , .. , ....................................................................................... .
A[Jci ya;iQ cindzi ltikuf~an untuk mcmpelajari bahasa Jepang? ._,,
lJcl:>.jiH d·~·;1~.1n tcrnun yang sudah bisa
c:;
:_.1;n: ....,.:, ',c )Utkun ..•...................
.;~.~'~ .. n-1a r:·!-...'!T:!.::-eli buku bahasa Jepang, apa pertimbangan a111al andil'.
.J.::rr bi/content lJuku yang sesuai dengan yang anda C3ri
, liNfVFRSITAS !St.AM NEGERI JAKARTr\ i FAKlJ!.TAS S/\INS DAN Tl:KNOLOtl! lP/ Jl. Ir. I I. JumuJa NP. 95. Ciµut:11 15·112, !m.lum::;ia
I~
Kemudahan membacanya !...ainnya, sebutkan .•....•.•............................................... pa kesulitan kamu dalam mempetajari bahasa Jepang? (boleh lebih dJri satu jav,1a }3f·) (
Tutisan/hurufnya yang banyak dan rumit Pengucapan/pelafalannya yang tidak n1udah diucapkan
(
Sering keliru mengartikan pembtcaraan bahasa Jcpang Sulit inenerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia Kurangnya referensi dan biaya pendidikan yang relatif tinggi LtJinnya, (sebutl\an dengan jelas} .................................... .
p.:.-: pcnguruh duri kcsulita~ kamu dalarn mcrr.pclajari bahasa Jepilng (y;:ing dipitit1 di atils) terhadap prcstosi belajar tau penguasaan bahasa jepang anda? ~'restasi
)
/
bc.·lajar/akademik menurun (tidak bagus)
Kun:ing 1nernahar11i bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit)
Tidak diterin1J di perusahaan asing/tidak diteiima bekerja Lllinny.::t, scUutkan ...................................................... .
pz11'.Jh kaiT1U hafal dengan huruf-huruf katakana dan hiragana?
·( ':'a, tapi tidai<. semua
c} Tidak (ga belajar dong??!}©
b) Ya, semuanya
agz.imana cara baca hun.J Hiragana berikut (boleh dikosongkan jika Anda tak tahu ar!"inya-tapi sis\va Jepang mesti :iu doong ...
:bf;:
.ontoh:
?J'.7;,I
© ):
0
fc. t:J:/v
l_,.
= ;.vatashi, artinya: soya
•••••• .\':":'.".'. •••••••••••••• ,
0
!:'t~.1::~'0............ , artinya: .. )?X:'.1::;>............. .
•••••
-~ /•ch 1•.'"-- ·-.. .•.•.•••....•.••..•••••••.• Cl (\o t"' .,
13!)
I)
!J'f.l'!v
0
~.0 .1.+.~."-·············
artinya: ...
. . . . o.rcl°'
art1nya ............................ .
~."'-~°:\'\............ , artinya: .. Jl\) .............. .
•••••
·-- ......................... f-o \Q\.l,,:0 . t-'(:iCor , art1nya ........................ .
•I
icrapa h11ruf l(onji yang kamu halal (ketahui)?
vi'
5·25 ruruf
b) 25-75 huruf
cl 75·150 huruf
d) 150·200 huruf
d) di atas 200 hurv
)a~aifnanzi cura baca huruf Kanji berikut (boteh dikosongkan jika Anda lllk tahu ar!.inya):
:ontoh:
:1'.J, --' vv21tashi, artinyo: saya
\"'+"'
v-Jo.'c-o. <;vq ·t&.ci . ~ er11u0 , ......................... , art1nya: ............................. .
1)
'
,.. o
'I "(\\ ' \'\Of\ J '...... l- -:jc::•jii. ' f,tl ,, ...• ..•.••••• :)
:¥=~±. = ... '.?.~ ~~.~~.\
l)
D/, lJ1J
.
• r· y-(.f oo.1.ric/',S °'- Jr: ,,.·CJ \ )
1
•• , art1ny•1· '- .................... ·· · · · · ·· · · ·
1
•••••••••••• ,
~:!..~!.1?.~ ............... .
artinya: ....
" .....••..•...•...••••.•••••• , artinya: ............................. .
e) Tidak ada
1INIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA ;::\KULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI '.2.-- JI. Jr. IL Jrnmda No. 95, Cipuldl 15412, !Ju.loncsia
s~
Nomor rcspnndcr:
1
1pa yang kan1u lakukan untuk 111enerjemahkan teks berbahasa Jepang?
r(" 1\A,encari di kamus )}
Sertanya pada ternan/guru
Mengingat ingat y1ng tclah dipelajari Lainnya, sebutkan .....•....................................................................................................
ii
~.enurut
karnu, apakah mencari terjemahan suatu teks bahasa jepang dcngan rnengi5urakan kamus kurang efektif?
Ya,
sebutkan alasannva ....................................................................... J.... .....................................
Kl\ei\O\ \;CIY1'1V~ iotS/'.\ t'l\emf:>cin(v dC1\C\V'fi /a\ \'1\C\,\n1·: \ "l~O c.nu.:i<1ililya •••.•••.•••••••....,............................................................................................................................... .
r,· "" ,... ,, ·"··· _, __ : '!I.Jar.., :.cuu\.l\OIJ
..
'-J-~c.i r-n; ~u (o_~ ;
-
1p2kah kamu pernah rnenerjemahkan teks bahasa Jepang dengan 1nenggunakan pr( 5rcm penterjen1ah di ko1nputer? b I Sclum pernal1
ik;i p;·cgrar.1 ini dibuat, kalirnat dengan huruf upa yong ingin kumu ter j;_:rnahkan? J) Semuanya
ik,, u··-:-,:;rarn ini dibual. apakah akan mernbantu kaniu dalan1 menipelajJri dari rner aharni
baha~a
jepa.ng!'
c) l\urang rnernbantu :. )
dj Tidak rnen1ba.ntu, alasannyc,
.::ur:up nv::rnbuntu
~oci :((:-:;usuhan/kesulitan
- {L·l\\O.f'\
. ....... . '
1(:a,r\)\
terbesar kamu datam men1pclajJrai bahasa JcuJng?
dc.r1 ~o,+-0\(~c\f'C'·
. .. . .... . .... . .. . .. . . . . . . . . . . . . . . . ' .... . . . . . . .' ... . . ... . . ... ..
. . . .. . . . . . . .
. . . . . . ........ ....... . . .. . . . . . . . . .
~p::i sar3n-saran anda untuk rnernbantu para pelajar yang hendak merr1pelajarl/me1 ~u;isai bahasa Jepang?
_ i''"''"l0 en-\:o,\'\v
'~yiY'O) od°' d1 jefOf_'.'.j
\:ebJdC•v:ioon
..................................................................................................................
·······························································································································
J}e ;\: F:
A G~9~ !v f'i ~ lJG :f.
1::
1~J
koketsu ni irihin ccmerL1n~J· r..i., ..,,,,
,....,,,.,,,h-,,-1.,,.,; '"""';{.....,,,....,,, 1-v...-.J.
··r'
-1
, ··.:•· ~
I 1N!'vrHSI r1\S i.)Li\,\·! NF(il;RI lAKi\RT1\ :L !'.\': S. \!~~S D.\N Ti::KNULOU! JI ii fl Ju;u1da '.\lo. l)5. Ciputal IS,112. 1!1Uuw.:si<1
Nomor responder:
)5
~1
F:\~~ !
Kuesioner penelitiaP j;, Yth.
Si:;v.'a/Sisv:i Kelas 3 Jepang fv"1AN 4
~l.odel-Jakarta,
s;·'"/<1 t.\. H1k·, 1a1~, dengan Nit.\ 101091023326
si';:,v1a F;:i!--:.t:ltas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang rnelak11l<>1n penel tic1n yang berjLdul:
11
Prototype
jemoh Bahasa Jepang·lndonesia menggunakan Natural Language i'ro e.< sing dengan Aletode parser
·xt free rvcursive descent", karni rnohon kesediaan anda untu!< n1engisi I, 1e ,ioner (pertanyaan) di bawah ·ngan lengkop dan sesuai denga.n petunjuk yang Lelah c.litet.apk·iii. Ati:l::: kt ;ediaan dan kerja3arnanya ka1ni
' 1n 1erirnakasih. ~;iyl,,_\A ...\.'.J~.~\:',o_\:....................................... .
;\nda
.\~ ........ tahun 1h tanda silang (x) atau t:,1gkari jawaban yang anda pilih (jawa0an boleh ebih darl satu) . .(_pt~~l.::! ~.1.'JJ!...0-_Q:
pakah dnd:.: setuju bai"lwa bahasa Jepang penting untuk dipelajari sci
c) Kurang set~jL1
t) Setu}u
/
J
ln:J,gns
bl Arab
c) fv\andarin
d) Jerman
·:') Lainny.oi, ;ebJtkan: ............................. .
pa rnoti·vas\ <Jnda 111ernpelaja11 bahasa Jepang? T11ntutan pt:'.kerjaan Bcla'1or/Y-L:r,~us
Y
. .
.
cH }urusan bahasa Jepang
,
,. .
((\<).::\\
l·"''-'
,..., '"':,-\
LdinnycJ, .,,ebutka.1. . ............•.........................................
:cnunit anda mengapa bahasJ Je9ang perlu dipelajari saat ini? Sudah menjadi bahasa internasional. Beberapa perusahaan mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang ba1;i pelarna.r ker..anya/k.aryav;annya. Untuk rnemperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ ekonomi. -l/ Jepang sebc1ga.i pengembang utama sains dan teknotogi 1 perlu dipelajari bai1asanya agar men1bantu kitd
rnen:sernbangkan :.ains dJn tcknologi di Indonesia Jgar lcbit": maju. L.a:~:;11·a.
;;cuut;\an: ............................................. .
,r;<J y;1ng .:.ndJ lJj.;:ul((ln untuk mempclai<:iri b
(
Bctaiar
!!
i'.t.JL.1h di junisan bahasa Jepang
deng;:•i11
L~dr;:·,·;~.
teman vang ·;udah bisa
·:...:LiHkan ..........................
·····~······················
o:Lit ztnda. rnernbeli buku bahasa Jepang, apa pertirnbangan av1al anda?
lsi/content buku yang sesuai dengan yang anda cari
,, UNIVERSITAS ISi.A/vi NEGERI JAKARTA
Nomor res.ponder:
.,, fAKUl.TAS ~!\.INS DANTEKNOLOGI '( Jt Jr. I I. Juaruh1 No. 95, Ciputal 1)412. Indonesia ~~~---
Kemudahan 1nembacanya Lainnya, sebutkan ................................... . J
!<esu!itan \-;arnu dalam rnempelajari bahasa Jepang? (boleh lcbih dziri s.Jtu jz1'J.'J,')a1 ) Tutis·-Jn/h11rufny:t yang banyak don rl1mit Pengucapan/pe!afalannya yang tidak rnudah diucapkan Sering l10Uru mengartikan pc:nbicaraan bahasa Jcpang
Sulit rnenerjernuhkun tulisan bahasu jepang ke bahasa Indonesia }\urangnya refe-rensi dun blaya pendidikan yang relalif tinggi Lainnya. (se-butkan Uengan jelas} ....................................... .
l::l i·~cngaruh
dari kcsulitan karnu dal;:im mempelajari bohasa Jcpang (vung dlpilih, i c:itJs) terhudap prcstusi bclajar
~iu pen~!ua:;aun
bahasa jepang anda? bagu~}
Pre-sl.a:>i belojar/al
"" i
bahCtsa Jepang \l<.osakata yang dikuasai sedikil l
!idt1k di: \:.-ii; )a di pertJSJhrt<:in asiiig/t;•Jdk t.iiterirna bekerja L:11nrr1~:,
'.,C'butk
Jokah kanHi hafal dengan huruf-huruf katakana dan hiragana?
(Ya, tapi tidak semua ~fl3.i1nana 1:J
c} Tidak (ga ;:-,(:\ajar clonf ·?!
b) Ya, sernuanya
©
cara baca huruf Hiragana berikut {boleh d1kosongkan jika Anda tak tahc Jrl.inya-tapi sis\va Jepang mesti
0 \:
doong ..
ix•J;l " ... ~;:::~~ ........... ..... , ~1rlinya:
... \~~~:~~:?
f::: i:!'./v" ... xY~\:i!!\\ .............. .,
artinya: ...
61) -/:.r~J'::.
artinya: ...
=- •••
~\:\'.~~~:
•••••••••••••• .,
........... .
~~~~.(\:':'............. .
~~:'.'.:................ .
~~.~~.'"';.~'. ............. , art1ny,:: ·», :__ I_,\-LJ'<:.~:
-~
¥.01,,< (,) ... 1f c~a;,1c; ......................... , artinya ........................... .
,crapu huruf Konji yang kamu hafal (kctahui)? ,( 5-25 huruf >ag~•irnana
~¥1\~
c)
75-150 huruf
d) 150-200 hurut
d) di atas 200 huruf
car a Daca huruf Kanji berikul (boleh dikosongkan jika Andi.:i Luk tahu arliny l}:
"" v1atashi,
:ont.oh: ~tL. 1)
b) 25 75 huruf
arti:1ya: saya
= ........•.•....•.......... ,
artinya: .............................. .
i:J _;_~~~ -" ..\· ... ~J.:.{:. ... ~~'. .... , artinya: .~:!;:::>.': ..... ~.\,~Y:?..... . :l
~..:~t:, ....~~·.\.\\.\............. , artinya:
j)
j5),!})
0
•••••••••••••••••••••••••••• ,
.... ~:.'.::~·:.~'. ................ .
artinya: ............................. .
e)
Tidak ada
. l ·:
Nomnr n:,:rrn1der
.p<. yang kamu lakukan untuk menerjernahkan teks berbahasa Jepang?
1
N1encari di kamus BcrtJnyJ pJda teman .1 guru l·\f:ngingat-:ngat yang telah dipelaj,;.ri Lainnya, sebutkan .............................................. .
\enurut kamu, upal
kuran~
efcktif?
,( Ya, sebutkan alasannya .... ~:.::~_(~~..... ~."~ ~~~t?.~ ....\: ~·::-.. .~:.· ~~.·: ...i~<:·. \ ','. .. ~~·:·.-: .· .... C:~ ~:':'.\~·)· ..".:? .. .~~~·:~;. .. '. ::·..: :.~r·~ Tidak. sebutkan atasannya ......................................................................
.pc:kah kamu pernah menerjemahkan teks bahasa Jepang dengan n1enggu11Jkan prcigri m penterjen1ah di komputer?
)1) Belurr, pernah
Pcrn<1h
ikJ: program ini dibuat, kalimat dengan huruf apa yang ingin karnu tericrnahkzint c) Kanji
d) Sernuanya
1ka
~··rCign.H11
,/
(;,·.,·1f;t1t 1lll'111bant.u
c) r\urang n~t'·1nhd1 i!
1)
C:t1kup rnernbantu
d) Tid.:ik mernbantu, alasannyu .
ini d;buat, apakah e.kE:'l membanlu karnu dalarn
ll)J \\.csus.:ihan/~\esulitan
mempel~1 idri
dan :Tit:'nahami bahasa jepang?
ti
terbesar kurriu da'.am mer.1pclaJ<.lrai bahasa .JcpJ.n~(?
:: .~-~~~~.\.':'.\-.... ~~.C:.~ <:'~~~i:~ ....(~~'?~ ..~:-~'.~ ~·~ .. ' ..................... .
~pa. saran-saran Jnda untuk men)bantu !)ara pelajar yang hendak mempelajari/ rnenguasai bahasa Jepang?
Or:l'pf
C}af\C)
<}.;dcM
~E\a7a{' \c;\·1c.rc~
'N.~c1
7-fx,:>"" 1"q
t~E\::F(·J,..
,.\f'1\0<'\\
······························································································································· \<e)vlZ,v~o\1{'1Lp
)C\(\
o.C)c.1~~
\oCJoC)c:iD(\
V(\~v1f';
0u l"11rui"t
~
······························································································································· ............................................................................................................................. ..................... ;'........................................................ .
~Al~
AGi"fu~.~f
~:
j:ll"
koketsu r,i ir
·:i~·~: . UNIVF]{S!'l'AS !SLAfvl NEUERI JAKARTA
Nomor responder; I I
:_;.:.l:,'
F,\KULTJ\S SAJNS D/\N TEKNOLOGI i-.~~0;) JL Ir. 1-f. Jt1a.l1:!.i No. 95, Cipulat ! 5412, Indom;s!:.:
~~'!!-~
Kuesioner penelitian 1ada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM 101091023326 1asiowa Fakulta, Sa.ins clan Teknologi UIN Jakarta, sedang rnelalrnkan penelitian yang berjudul: "Prototype 'f:(/ 1?,vnut1
Hnhusa Jepang·lndonesia inenggunakan Natural
t e.:..t f !'I!'-"
1
~-.
ecur:;ive
Lar;~'llOge
Processing dengan Metode parser
descent", kan1i mohon keseciiaan anda untU'\ niengi<>i kuesicner (pertanyaan} di baw<.1h
1:\9.t-:.A..r:/..: ~.................................... -·-----·-···· ..\iL. tahun
' ••. ...I.
la hi ,,_Jo
:.Ji'
ila!·1 c'lndrl sil::L·!g (x) at.au lingkar-i jawaban yang anda pilih (jawaban bo!eh lebih dari satuL
tn.r_ r:~ert;;inyoi,\}""!_:_ Ap:-i'-ah uncia setuju bahwa bahasa Jep(lng penling untuk dipelajari saat_ ini"?
b) Setuju
~l
/~pd
.ft")
Arah
c) Kurang setuju
c) iV\andarin
d) Jerman
di Tidak setuju
1:·) L<1i11:1va. sebutkan: ..................
«n:.:.uv.1si andr inernpelajari bahasa Jepang? lnc;ir1 b'.':lajar saja/suka bahasa jepang yo:~kerjaa.n
b)
Tl:nl.ulan
ell
Lai.1nya. sei:utkan: ................................................ .
,l,\c;-;:.:ru;: anJ.:i ;-;-;c;·ngapa bahzisa Jcpang perlu dipelajari saat ini?
a)
SiH1Clh rn\.-njadi bahasa internusional.
U1·~:.:ui<. 111·::.·a:perl:incar pen.1aulan clan kerjasama bisnis/ekonc11ni.
Jer:1n·6 '.:c·bz12zd pengembang utama sains dan teknologi, perlu dipt:·lajari bDhasanva agar mernb!1ntu kita n1engernb0nghan sain:; dan te~~nologi di Indonesia agar lebih maju .
....................................................... ·····-··········· ································· Apel vang andJ lakul~an untuk rnen1pelajari bahasa Jepung ?
_,.YY Belajar clengan ternan yang sudah bisa b)
f:::t:!ajur dari buku
Ci
[',:;L:1_iar di teinpat kursus bahasa Jepang
d)
Kt;\.i.1h :Ji jurus;:in bahz1sa Jepang
2)
L;:unnya. scbul!\an ···-··················-·········~···-·················-
Sziat and3 n1e:1~bt:ti buku nahasa Jepang, apa pertimbangan av1al anda'.
1
9r
isi/contcnt buku yang sesuai dengan yang anJa cari
~.--.~\ UNlVIJ~Sll!\') !Sl.A/\.1 NEUERI JAKARTA
J;
Nomor
rc~pnndcr·
i' FAKULT \S S:\!NS DAN TEKNOLOG! J1 Ir ! L Juauda No. 95, Cipul
d)
Kemudahan mernbacanya
e)
Lainnya, sebut!-1an ......... .
,.\pa ke-su!itan kJ.rnu rl;:ilam n1cmpclajari bahasa Jcpang? :botch lcbih d;:iri s;itu jav,ra )JS:)
al
TuLisan/hurufnya yang banyak dan rumit
h\
Pcngucapan/pelafatannya yang tidak mudah diucapkan
;1)
c.ulit rcc;1eriemahk2n lt!lis;:in bahasa ,;epang ~e buha~a Indonesia
f,i
Lainny..:.1.
~Sr'"lJutkan
cJengan jelasl ......... .
,\p,1 pcn;:Jruh d;:ir; :,csulit.::in !\;in1:.J daL:irn mcmpclJj<.Jn bJhasa Jcpani:;
(·~·,,;;~
dq;ilii;. 1 w~us) tcrhadap prc!.tasi bclajJr
citau penguasaan buhusa jepang anda?
o)
Kurang 1nen121ha1ni bahasa .Jepang (kosakata yang dikuasai sedi!dtJ
'(}
Tidat diterinia di perusahaan asing/tidak diterin)i::I bekerja
cl)
L::i:nr~·,i;:i,
;;cb:;Lkan ........................................................ .
Apak2h karnu hafat dengan huruf-huruf katakana dan l"'iiragana?
.ft ... Ya.
capi ticiak sen1ua
b) Ya, s2rnuanya
c) Tidak (ga belajar dong~?!
©
Bagaimana c3ra baca huruf Hiragana be:ikut (boleh dikosongkan jika Anda tak tahu ar: inya-tapi sisv:a Jepang mesti
© ):
tau doong ...
a)
iJ 1J;/---
....... ., artinya:
~.:.{if...: . , .. ~.X:\~.~'.............. , artinya: f,i·.· ." " ,. ·7'~
GHdc' ....... ': ....•..•............ ,
c)
v1')
d)
;J~~:f/v ". .... :~?:~.................. , artinya: ......................... .
e)
.:_t,\'()~J:: "' ......................... ,artinya: ........................... .
· ar t inya: ........................... .
Scrapa huruf Kanji yong k<:inu1 hatJl (ketahui)? a)
5·25 huruf
b) 25-75 huruf
c) 75-150 huruf
d) 150-200 hurut
d) di atas 200 huruf
Bc1gairn2.na cara baca huruf Kanji berikut (boleh dikosongkan jika Anda tz1k tahu artinya): Conto~1: Yi:L.
:=-
'.Vittashi, artinya: saya ..... -................... , rtrtinya:
a)
....................... , artinya: ............................. .
o) c)
Cf'±
d ',
,;;µ pn "' ........••.................. ,a rt'1nya: ...........••........•........ /01'.-:Y-J
0
........................... "
artinya; ............................. ..
e) Tictak oda
,_ !JNIVERS!TAS iSLA?vf NEGERI JAKARTA -' FAKULTA'.'i S,\JNS D1\N TEKNOLOGt JL le ! L Juanda N''· 95, Ciputat 15412, Indonesia
No1nor responder:
a yang karnu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? Ntencari di kamus Bcrtanya padzi tcman/guru
,\2ngingat,ingat yang tctah dlpelc:.jari
1 •
Lainnya, ::;ebutl
nurut kan1u. apa!
z1~ilsanny
................................................................................................................ .
-:;, ~, b-Ji.J..: "' • ala sa n i iya
i 1dei k.
'li•.1'1 k;·1111u !)(''.1,;1h
!•;,:(n<:d,
.... .\":-.~~-'-~ .......\:;\;i£~\t ....\l!.(0~~~~..~Y\~0.~'~-. -~~~~-~-~~~;,,_ ..~.~!.~.t:=~::.~.:.~
n1(-'PE:rjen1,1hkan leks bahasa Jep,1ng deng.1n 1ner1g:_-:1111.1k,111
1)1·1;gra1n
..... !t~~-~.!.::'..............
penter_ierr1.il1 ili kn1n1HJ\er'?
)-YCclum pcrnuh
a program ini dit.uat, kalimat dengan huruf apa yang ingin kamu terjemahkan?
c) !
b) Hiiagana
/dj Semuanya
<• fJ-0£~rarn ini dibuat. apakah akan membantu kamu dalarn 1nen1pel
cl) Tidak membantu, alasannyr-1 ...................................................................... .
-~~: ~.~ .. ?:'.~~~ ..v~~_\_\~::: ~- .......... .
~\\ct~..... -~~~·~~;~\~-''.\~-~?·:~:."~.!~~~ ............. ' ................................................................ .
............................................................................................................................. :i s.ar~in-sarJn anda unluk mernbantu para pelajar yang hendak men1pelajar·i/menguasai bahasa Jepang?
~0.1·:'.'".'~(~'f:. -~ .~.~-:~~ .....~:i.~'-.:Y:c~-~·: .... 4~:.~.... ~~?~~~:s......\~~t~f~-~- .... \t.--: ..... ::??.~:.~.~'. ~- .... . \r::~\:~~~·~:.~:--............................. ············ ·················· ... '.................. ······· ...... '............. . ····································································· ··············································· ·····························································································································
;}~;\~_~::
Ai?-f'ivf"i~
ye,.:f.
-;_r'
1;;,·,r
koketsu ni irz;zunb'l ko[l o czu Jil01 in9in kebe1 h,1siL1n cemed.iu:J· J.1~~••c ....,,,.,,,h~.l~"' ~,.c;I,..-.
,,.,,._,
""~'~
- --1
,b_ - .. l_IN!Vi·:(~S\ rA:) !Sl.Aivl NEGFRI JAKARTA
Nnmor responder: }6
.i
l·AKULr/\S SJ\!NS 0/1.1'! TEKNOLOGI ~-l_/ JL Ir l L JumiJa No. 95, Ciputal 15412, Indonesia
Kuesioner penelitian da Yth. Siswa/Sicwi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-JaKarta, sayil M. Hikmat, dengan NIM 101091023326 1siswa Fctkultas Sa ins dan Tel<nologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Prototype rjema/1 llo/)(]sa Jepang-/ndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metcde parser
?XL free recursive descenl '', karnl mohon kesediaan anda untuk rnengisi kuesioner (pertanyaan) di ba1vah ,:-ii~;\.lii le•il?kap
dan sesuai dengan petunjuk yang tetah ditetapkon. Ata:> kese-diaan dan kerjasarnanya kan1i
Ki:111 r.p:·int?1k2sih.
: ~E?\t~i.°.~.... i/i:=c_[) ... ~.~······ lullun
········-······-··········
ah t:.n1da silans (x) atau lingkari jawabari yang anda pHih (jawaban bo!eh lebih dari satu).
-!E _!~~ L!:9J~Y2~~D_~ ~p.:1kah anda si:•t.uju barl\.va bahasa Jepang penting untuk dipelajari saal ini?
~Setuju
c) Kurang setuju
;et.::un hz:hzis.:i J2pang, bahzisa apa yang ingin .Jnda kuasai?
c) Mandarin
d) Jerman
\,(_-_ ...
~,. _<;('nll'!c»1Z,r'c~,,:,C\c\'i
/"-\ La11ir1yd, _-eb.Jtkan .............................. .
•\i:.,-, rr,otiva;,.i u11da rnernpelajari bahasa Jepang? J)
!i";~ii"1 bi:~l~'!)~lf ~d)a/suka
.JJ
Tuntut:1n oekc·rjaan
{
Bc::t.::ijzir/Eursus di jurusan bahasa Jepang
j)
L,~1inny,L
bahasa jepang
:>ebutkan: .................................................................... .
Mcnurut Jnda rnengapa bahasu Jepang perlu dipelajori saat ini? ~
Sudah rnenjadi bahasa internasiona~.
b,i
Beberapa pe-rusahaan mensyaratkan penguasaan bahasa Jepang !Jagi pelamar LerJanya/k.aryawannya.
c)
Untuk rneinperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
dl
.L:pJ;1:~ sebagai pE:ngeinbang ,,-,e;1~c-:1•h.:"1:;k.::n
utan1a sains dan teknologi, perlu dipc·laj?1ri baha: inya agar membantu kita
sains d;;n teJu1ologi di Indonesia agar lcbih rnuju.
Apci yang tir1dJ lokukan untuk men1pela_iari bahasa Jepang? al
Belajar dengan teman yang sudoh bisa
c)
Gel_:oijar di ten1rat kursus bahasa Jepang
·-::ell_,' Kuli;:iii di
jun1::;an bahasa Jepang
!..:.:iinny<;, >ciJuU1.an ································-·······················
Stitit :JnCa rn,2n:beli buku bal)asa Jepang, apa pertimbangan av-1al :i.nC2? a)
Harga buku
~l.
tsi/content buku yang s..:suai dengan yang anda cari
.,. UNJVERSITAS !SJ.AM NEGERI JAKARTA
Nomor n.:spondcr:
':;!
FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI / JI Jr. I I. Jum1'.! .. No. 95, Cipulal 15412, lndune:.ia
Kemudahan membacanya Lainnya, sebutkan .............................................................................................•.......•...... ' kesulitan kamu dalam mempelajari bahasa Jepang? (boleh lebih dari satu jawa:oan) Tulisan/hurufnya yang banyak dan ru1idt Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan
Sering kcliru mengartikan pembicaraan bahasa Jepang Sulit menerjemahkan tullsan bahasa jepang ke Jahasa Indonesia Kurangnya referensi dan biaya pendidikan yang relati; tinggi LainnyZ:i. (sc-butkan dengan jelas)
:i pcngarut1 da;~
kcsulitan karnu datam mc1npelajari bahasa Jepang (vung dipili:1 di Jtas) tcrhJdup prcstJsi br.lajar
1u penguasqan bahasa jepang anda?
?re:;tac:.i tJelajar I okadernik rnenurun (tidak bag us} i
\-ici;i:·
:-rienvihzuni bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit \
.,·i;t,~i
irn;t di perus<1h11an L1sing/tid<1lo; ditt~rin1n bekerja
LJiPnyo, scbutk;:;11
uh.an karnu hafat dengan huruf-huruf katakana dan hiragana?
Ya, tap1 tidt1k sen1ua
c) Tidak (ga belajai dung?''!)©
b) Yu, semuanya
~3imana cara baca huruf Hiragana berikut (boleh diko:.ongkan jika Anda tak J
ta!1u artin:;a-tapi sisv:a Jep.:i.ng mesti
doong ... (;1 }:
\\offr,
= •....••••.•••.••.••..••..•..• ,
.
\\e\Z'l d
artinya: ........................... .
/_~ t::r- ], , _ \\d.\o\\ . " . ~JC\)c--<\-_-:; .-- , '""~," -- ........................... ., art1nya ............................ . I
j
<.
,
, Y."
,
(}) ·,r: J:-:.
~
o.~o.-\ei. . \~,0_\\\·~• ......•..................... , art1ny;-i: .......................... .
\\c
/J'(....!-.i'v'" ............................ ,
:_-_ i.-·
1
. -\-o.S art1nya: .......................... .
........ , art.inya: .....\>:~- ~--'~:.<:.'.'. ........ .
TY !::
r;::pu huruf Kunji yang kan1u hafal (kctahui)? b) 25-75 huruf
c) 75-150 huruf
fl{1so-200 huruf
' $0.;o ~~1\)-2~"' ... ·.:--:::·.'.:-:.:'.~: ............ , artinyo: ................. . ~·· -.}-·:-o_-6. _
fJ
!1'
,. .
1 r!o\i .-
->:-·1\·.. \Sc1
.
•
.
)('(Jc.Ji.")
art1nya ............................... . \'[\,1t\1 ~
............................ , artinya: .............................. .
\1! l'JJ
o
••••••••••••••••••••••••••• . ,
artinya: .............•................
ell di at;.; 200 huruf
e)
Tidak ad'.l
1
!JNiVf'.RS! l'AS !SLA1vl NFflERI JAKARTA F/\K UL'L\S SAJNS DAN TEKNOLOGI
Nomor responder:
' JI Ir. ll. Ju
~
yang kamu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? 1'Aencari di kamus l1;::;rtanya pa(JJ tcman/guru -'t""n~jin>~at -in;::at
yong telah dipel2jari
La1nnya, sebutkan ... , ................................................... .
nuait kurn:.;, apa!<.ah mencari tcrjcmah;:in suotu tcks buhosa jepang dcngan mcng>;unakan kun1us kura;)g ,., ti • f\.::J.Jc.(\~'.--, \:_ F(-1,') ,f,• ,':1 __,cbu.Kun ait1snnnya .................-....................... . ................ . ,·;,;;,',.,,, ;,,_ ~iutki.ili
..,, i
al<'.iS
,:,1:1i..1 pvi1i.Jh 1ner'.t"rjern;ihkan t:ek; balE1sJ Jct;,111g deng.u11ner1':;1,:1i11.ikd11 p1ogran1 penterje1nah di k;.-,rn1Jt1Ler? ~ f-:.clum pcrnuh
·c1 nJt:
;1 \lH1':.;r.1on ini dibu;it, k<1lirn.11 dcnL:.Jn h11ruf ;1p<1 y.Hi\-! lll\.!_HI !1.111n1
b) i-liraga11a
:-:.:.1L1ktlr,c:; .ct
cfcl~Li?
f~'"J"~LtiT'
!(.'!
i··1:i,d1!,.i1,-'
;~se;nuanya
c) :<,inji
ini dibuat, apakah aka.n n1ernbantu kan1u dalan1 n112mpelz1iari dan iren1ahami bahasa jepdng? c) Kurang rne1:1b
d) Tidak rnernbantu, alasannya ,d .<.~~::;:_is,-.;han/kesulitan terbesar kamu dalam mernpclajarai bahasu Jcn<1n15-?
\\1.Jfl'ur
:.. -~f\:j1
l·':. ~.:::f:jn-saran
anda untuk membantu para pelajar yang hendak mempelajarUmer suasai bahasa Jepang?
.........................................................................................................................
...................................................................................
~~~
AGf~~.~~
~
~f
koketsu ni ir'lzunb
................................. .
l
1.IN!VE!~srr;\S !SLAM NEOL~RI JARARTA Fi\KULT1\S SAJNS DAN TEKNOLOGI JI. Jr. l I. Ju;.mda Nu. 95, Cip11tul 15412 Indonesia
Nomnr rcspnndcr:
37
-·-Kue~onerpeneHtian
:id;_~
Yth. Sis-../a/Sisv1i Kelas 3 Jepang fAAN 4 ,V1odel-Jakarta. s2va ,v1.. Hik: l
21si.,v,r,.:;-,
fa.kuita~;
Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melaklikan pe11ei tiiln yang berjudul: "Prototyp'.?
::rje1non 8Gnusa .Jepang-lndonesia n?enggunakan Natural Lan'.{uoge Pro ·essing dengan A1etode parser ·exL free recursive descer.L", karni rnohon kesediaan anda untuk rnen~.isi ~ 1e ;ioner (pertanyaan) di bawah
!eng:u1 lengk<:iP dan sesuai dengan petunjuk yang telati ditetapk,.in. Alas l\c- :>e, iiaan da11 kerjasan1anya kami
Jkz.in Lerimakasih.
: .~01~\\i.S\.l\ ... 1::::.~.(\9.':J:'.......................... . : .. ~1....... tahun
1a 1.\nda JC
lah Lancia silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban boleh lebih dari satu) . .f:l.LQ_t;_r~J!FJY.?!9.Q.; Apakah anda set.uju bahwa bahasa Jepang penting •Jntuk dipelajari saaL ini?
a)
~Setuju
S2ng'.lt setuju
c) Kurang setuju
d) Tio'lk setu u
Sclctin b::lha-s:.1 Jepang, bahasu apa yang ingin anda kuusai?
9
lnggris
bl Arab
c) Mandarin
d) Jerman
e) Lainnya, seb Jtkan: ............................. .
Apa niotiva:,i anda mernpetajari bahasa Jepang?
?J
!ngin be!ajar saj;:;_/suka bahasa jepang
bJ
TUfilULar1 p0kerjaa11
c)
3elajar/kursus di jurusan bahasa Jepang
di
Lainrl';a.. ;;ebutkan: .......................................................................................................... .
,',1,enun_;::_
tH1ti~i
;nengc1pa batlasa Jepang perlu dipelajari saat inl?
a\
Suduh rner;jadi bahasa internasionul.
b)
8eberapd p..:rusahaan rnensyaratkan penguasaan bahasa Jepang b;;gi pela;:'lai ~;erjanya/karyav1annya.
~.,i
UnLuh ilK:inµt·rL.H1car pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonorni.
§
Jepz,ng ser;agai pengernbang utama sains dan teknologi, perlu dipe!ajari bahasanya agar men1bantu kita n1e1~~en'"!tJc-:r;gkzin sains dan tcknotogi
t.:l
di Indonesia agar lebih muju.
Lainnyu, sebutkan: ................................................................ ··· ·······································
Apa yung anda ta~o;kun untul< mernpelajari bahasa Jepang?
a!
Bela.Fir ciengan terrian yang sudah bisa
bl
8':'ici3ar dari buku
\,<) F.eizn;;:' <:i1 '<1·1·~oot kursus hahasa ~epang Cl!
l(' ;1:3:, di 1u.·u'.;<1n bahasa Jeoang
·;;:::-;'._ ::!;jc1 1~1crnt:e!J buku baha£a Jepang, apa pertin)bctngan a'.val anda?
0
lsi/content buku yang sesuai dengan yang anda ca1i
Nnnior n:!>ptmdcr·
,_ IJNlVi~RSfl'AS ISLJ\1vl NEGERI JAKARTA )/ Ft\KULTAS St\JNS DAN TEKNOLOGI i' JI. Ir.! L Juanda Nu. 95, Cipulill 154 !2, JnJom.:~ia -~---
--~~=====--~---~-~-~--~---~--·==~===-=~~~~~~-~--=---~-=-=----
Kemudahan rnembacanya Lainnya, sebutkar. ..•.....................................................
1a Kesulitan kamu dalam mempelajari bahasa Jepang? {botch lcbih dziri satu jJ'.'.'aban) Tulisan/hurufnya yanq banyak dan rumit
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diucapkan Sering keliru mengartikan pcmbicaraan bahasa Jcpang Sulit menerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia f
Lainnya, {sebulkan dengan jelas) ...................................... .
1
pcngaruh dari kesulitan kamu dalam mernpelajari bahasa Jcpang (v<.1ng dipilih cii atas) terhadap prcstasi belajar
au penguasaan bahasa jepang anda? Prestasi belajar/akade1nik menurun {tidak bagus} ) Kurang 1T1EiTiahami bahasa Jepang (kusakata yang dikuasai sedikit}
Tidak diterii-na dl perus3haan asing/t 1dak diteri!Tia bekerjc L~1';1nv<;.
sc!:;ut!<ar ............•............................................
iai.:ah kainu h<:ifal dengan huruf·huruf katakana Jan hiragana?
/\,
c} Tidak {ga belajai d·Jr1~ '?i 1
\~) Ya, semuar1ya
©
:ga.Hnana c.::ra b:1ca huruf !iiragana berikut (bole!1 dikosongkan jika Anda tak ra!1u 3rtinya
~) doong ...
:;nt:oh:
-·~api
sisv:a .!epang n1est1
© ):
bt::... L
-/J>}j-
=
-.vatashi, Jrtinya: saya
1
f•\t.1..................... ., artinya: .. \:.eF\"-7. ............... .
"
1~15:/v" __ '.'.'.\-\?.0: ................. , artinya: JeJ?:!:~ ............... . &,1'.J:t:." .0.~~'S:~--·---------------·
artinya: .. }~\:I!,> ................ .
;i)\f:t/v .\:o:~<:.0. ................ , artinya: 0
..
'.\:°'.?___________________ _
-1,,··r.;-.\-01'0,\o · ,......................••...... \'\e\.·o-:\\ .__. G .__ -- ............................ , artu1ya ::rz;p;::; t1uruf KanJi yang kamu hafal (ketahul)? 1
5-25 huruf
b) 25-r huruf
c) 75-<50 huruf
G!}>1so-200 huruf
d) di atas 200 huruf
:i;}:drnana (dta bnca huruf Kanji berikt1t (boleh dikosongkan jika Anda lak tahu artlny .i):
-- wJtasili, artiriyd: saya
I:! ;j;:fj-~j- ~ _(\_1_\-j.,:it\ ___ ;-:: __ .... , artinya: J(;f:J.i"J.................. . 'i':Jj:_
''" '-1n
0
__
'.)_:'~l:~----------·-····
artinya: ..\1\\\1/:\\l___ ................ .
~
; .............................. art,nya .
\:"' \'\\'
/1511'..1::., "" .............................. ,
e) Tidak ad
'. I
1
U~!VERSITi\S !SI.AM NEGERI JAKARTA F.\KULT,\S SAINS DAN TEKNOLOGI JI Ir 1!. Ju;111da No. 95, Ciputal 15412, Indonesia
Nomor respomier:
a yang kamu lakukan untuk menerjemahkan teks berbahasa Jepang? t.~encari
di kamus
Scrtanyzi pad<J teman/guru .\',;;1,:::'-11gJt-i:-;g:Jt yang telah di;.icla'jari
Loin;1ya, sebutkan ........................................................ .
nun;t k0rrou, apakah menca_ri terjemahur. suatu tcks bahasa iepar.g d2ng,an mens ~;ur akan kamus kurar.g efektif?
'
,, '
,;
\;<, f'
.
\
a .
• .
Y~, scbuthun atcisan;.y~1 .. P.;.;t'_
riduf\, Sc:bulkan alasannya ............................................................................................................................ .
;:ik,1h K,irnt;
pern~1h n1ent~rjernahkan
teks bal1rtsa Jf'pong dengan
n1en~-!l!t111,)i~.i11 1Ho1;r;
n1 pcnterje111<'1l1 cli ko111pulc1?
fb}-;Belu1n pcrnah
Pcrn::h
l/
a pr o~•.r,irn \ni ditn1at, kalirnat dcngan huruf
i\<Jt.:;!o. na. 0 ..
~lpLl
b) Hiragana.
y.'.lng ingin k;:nnu te1 Jt'1n.d1l«1n:'
c) Kanji
~Semuanya
a nrogr.:irn ini dibuat, apakah akan rnernbantu kamu dalarn m•:-mpelajuri don rnernahami bahasa jepang? c) Kurang rnembantu Cu~L:D
d) Tidak r11embantu, alasannya
n1ernbantu
a \<2:::wsJh;,1n/l\esulitJn terbes
~ ~.0).~~:\": ~:·.c: .0 ... :.~\~.<J...\~\-~{\y_~l. :... \~_(J.).~ ...................... .
.:: :::.::-.rz.n-sarJn anda untuk membantu para pelajar yang hendak me1npetajari/rnenguasai bahasa Jepang?
t:e~~:)".': ~ ...1:~ ... ~P~".l. ~:·: ~. \ .. ~:~:\:\:-: .. ~~~ ..~:': ~'.': ..~.\ :.'.\~ \\'.'::\':": ~ ... ~.~:".': .. ~'.".:'..'.': ..: .. ye·.'\:'.!. i~p)f:'~\. ~'..}~".PC:-\ .... o..:..'C.': ...\~::.'.\.°.'.'. ~::1::.... ~,~·.\l. ::: .'. ... } ~\~ ;;,u. '· ..................................... . ,
....................................................................................... .
························································································································
----·--·-----···---I ;1_i;,-,;· 1\'·-r /vl:C 'Ji'.·'f {r koketsu ni i1·<1zunb<1 kojt o czu
1J!:'.i'1~
Jik-1 ingin kebcrh,1s1!;1n cemerl,1n~J. H::irus rn:::iqh.:id~Di tcsiko y,Jn•l b<:t·;;t
! •NiV i·.l<SJT,\\ l".'! AM NF1 !Fl~ l JAKARTA !".\!< l:L L\S ~ .. \t;-..:s \),\N rEKNOLO(il Jl i1 ! : )u:mda t'o. ')5, Ciputal I 5·112, lmlorn:.-;ia
Nnmnr rr.::~rnnder:
3~
~===~~~~~==~==-· ~==
Kuesioner penelit-ian
' Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikrna1:, dengan Nl'A 101091023326 swa Fakultas Si11ns dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitiiln yang berjudul: "Prototype ?rnal1 Bat1osa Jepang~Jndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser
( free recursive descent", kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kue·;ioner (pertanyaan) di bawah gan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Alas kc ;ediaan dan kerjasamanya kami
n terimakasih. \nda
: ~~0.0?.
...... A.: ..I\·J........').~-~::::!~ ...........................
1-1
... .'.:l ...... tahun
tanda silang (x) atau lingkari jav-taban yang anda pilih (jawaban bo!eh ebih dari satu). pe(.~.~11y0?1.1~ ·i~cd1 011dd
'.>eluju bahwa bahasa Jepang penling untuk dipelajari saat
S;:in~~JE: se·~UJt: ~1ir1
JEPsetuju
11i!?
d) TiC!dk ,. UJ.' u
c) l
L;ihJ•.,J Jer;ang, bahJsa JPJ yang ingin Jnda ku,isait b) Arab
t)c[J)Uf/l1.u1·:uc;
1_ainnva.
di
d) Jerman
c) f/\andarin
jU~USJO bJhaSJ
JC'p
~
•'l L;1ir'rr1J..
c'b itkun: ............................. .
1
::ebu~kan: _fXt)_if.' .. ::.~~~)~-~c::"·r.,: ... :~~.-::'t.t:'-~·::; .. ;,.J.'?;~!;i~;J...
n:..:dit .:i:i.:Ja rnengapa bah;_,;a Jcpang perlu
SucJ::.h p1,;-;111adi bahasd
dipelajari suat ini?
int~rnasional.
Sebera 11a perusuhaan rnensyaratkan penguasaan bahasa Jepang bagi petamar i;er anya/karyawannya.
Untuk rnemp1::rlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi. Jcp~111g sebagai pengen1ba11g utan1d 1nen~err1bangkJn sains dan
1.;tir;;,y,1,
:;l~lHilk.:in:
sains dan teknologi, perlu dipelajari
teknologi di Indonesia agar lcbih m.Jju.
............................................... .
a '(Jng ;1ndll l~1lcuk21n untuk mcrnpelajari bahasa Jcpong ?
) Belaiar dt·ngan teman yang :.udah bisa
Et·laj<Jr di ternpat 1
kur~i.JS
bahasa Jepang
:--:uli;:ifl di jurusan bahasa Jepang L.ainnva. :-,cbutkan
:·1t andzi 11:embeli bul\u bahasa Jepang_, apa pertimbangan a\ival anda?
Harga buku lsi/cont.ent buku yang sesuai dengan yang anda cari f\:-nt.'rbit Jan pengarang buku
baha'>an~,a
agar men1bantu kita
~'- llNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA I)~! FAK ULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
iU 1
Nomor resrondcc
JI. Ir. IL Jumula No. 95, Ciputat !5412, !rn..lonesia
Kemudahan membacanya
Lilinnya, sebutkan ................................................. . p,1 k2:;u!itan
~
dalam mempctajari bah<Jsa Jepang? (boleh lebih
d~
:an)
Tulisun/hurufnya yang banyak dan rumit )
0
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah ciiucapkan Sering l<;eliru mengartikun pcmbicaraun bahasa Jcpang
Sulit menerjemahkan tulisan bahasa jepang ke bahasa Indonesia Kurangnya referensi dan biaya pendidikan yang relatif tinggi
Lainnya, tsebutkan dengan jelas) .................................... ..
p<1 ocngaruh clari kesulitan kamu dalarn 1nc1npclajarl bahasa Jepang (y,1nf; d1pil1h. i Jtas) terhadap prc:.;ta::.i bclaj.:i.r i.:.Ju
penguasaan bahasa jepang anda?
Prt.'Slasi belajar I akadernik iTienurun (tidak bagus.) Kurang n1ernahami bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit)
)
Tidak cliterin1a di perusahadn
a~!ng/tldak
diterin1a bekerja 1
}) Luinnya, scbutkan
.:f2~.;.f..::~.-:~:::~: ......S0~;:': :: •••••••••
.:\\.:.i: ..... , ································
'' \ ;..
,p.:il-:ah ka;nu hafal denga.n huruf-huruf katakana dan hiragana?
')':
b) Ya, sen1uanya
':'ti. Lilpi tid£ih :;err1ua
c} Tidak (ga bclJjar dong??!)
©
/
:a~.::ir·n21~J car~ ~)3C2.
au doong ... c;_~)
huruf
P~ragana
beril\uL (boleh dikcsongkan jik3
/\:~:::lz
):
1)
.//)'.!., 77· ·-·- ............................. K;~ t11l ' ............................. L. '(',\. ' , art1nya .
>)
f= f:f/v
=
:)
Ji:, !;r;j:-:_
= ..
l)
:l.l'if!v
0
'I
:=. v'tfc
.S1..':;q_<:t................ , artinya: :-;l.'?\¥,i\0. .............. . i
4
:01"ii:oh:
~
•
.
--~<"-'-~-~--- ........... ., artinya: .. 1 .":~ ................. .
..
\,. ' ·,' = ... Tc.\'.:.' .. :: .. :.~~ ....... artinya:
5-25 huruf
(~gairnana
'
::'!l:?.0:0. ............. ., artinya: .. "'55:'.'>~ .. ::.::-:'.?:-':<:"'1
~crapa huruf Kanji yang kamu hafal
0i
b) 25-75 huruf
(kctahuir? c) 75-100 hurcf
d) 150-200 hurut
:E/, .., watashi,
"I .·.1,: ,.I 1-
artinya: saya
;,,_-;"·i·\f"1 0t\\'
-t:~•j;_
,,_,
.·
\At-1~ !.: .................... .
.
-
i-.
-
i;n -· ........................ ,
- •
•
art1nya.
.' j)
dl di atas 200 huruf
cara baca. hurut l
1~~.1rr:"" .t......... ,;,-.,1 . . . . . . . . . . . . . , artlnya ....--....
J)
tzk t.:'!.hu an iny.'.'l.-tapi siS\'!3. Jepang mesti
Jff ~JJ "' ............................ , artinya:
............................. .
e) Tidak ado
l_j".ilVi·:Rsn i\S !SLAM NEGFRI JAKARTA
Nomor rcspi,mdcr
l"i\f\ULT1\S SAINS DAN TEKNOLOGI JL Ir. ! L JuanJa Nu. 95, Ciputat 15412, Indunc., ..1
··=·===~---···
====~·====~
yang !
1\4.encari di kamus
Bcrtanya pada tcman/guru N1en£ingut· inga'!: yang telah dipelajari '·. ' se)U I t'·r;•:.i.n .\'..~ L..,, '~ tM\•(t;\;· C;;,"'<;~'J :(•... 1...c11nn/a, .........•. : •.....•.. -..... :"'d: .•...........•..
1urut karr1u, apal~ah mcncari terjcmahJn suatu tcks bah<:1sa jcpang ;:Jc1H_?.Jn 1ncng ;ur akan kamus kurung cfektif? Ya, sebutkan alasannya ........................................ . ':--'-'·
< ._
.•• i,,,
.
-·-
•
-~
~\00A
f~L
,/ •. ·.J,,:1:
.J:--
-r·"-
·'_.)
l'\o•v1 ,,.,
g\1 ~~.
,---.._\,..,'\(';.,,...
1·
.,:.:buu-..an aio.:.anr1)"0 ---'···-······ ........~·.',;-..•~......... ,-. .......................... ;.. '".• .- .'.i . •~:').........'.'.:l:·:: ....: .....~~.\-f..X"~·.~·-'··· · "".f::( · r,)CQ·-~ ~«,.~,.·f,-..'·" ;,.•,·•\:~:.;, '.-_',/ 1\·1r·1{v'U~'· [.~>:~\~, !: 1'•i\·-.'')(~,~·i_,-- ~~\rf"-:'>"'> _..-;{; '.c;.1·:::-)~~,\'"'·''\{;., ~:.'\.:-; ; ;\·d;·)-. ." ''0 ·:'':~ ,.. -_. k<1h kanHJ pernah tnenerjemahkan tE·ks bahasa Jepang dengan rnen~gunakan pre ~r2n1 penterjemah di ko1nputer? : 1ue1•"·
?'',
· b)1Belum pcrnah
Pernzih
<
1 p1 og1 arn ini dibuat, kalimiil clengan huruf apa yang ingin kumu terjcrnahY.ont
b) Hiragana
r\;itakana
'(dp Semuanya
cl Kanji
~
1
program ini dibuat, apakah akan membantu kamu dalam rnempelajari dan mer ,ahami bahasa jepang? c) t
Cu;..;:up fTiE·n1l:iantu
d) TidiJ.k rnerr1bantu, alasannyu
:.c'.'.~1'.,-_-:h0n/l::e'.;ulitan
terbes<:1r kamu d<:1Larn mcrnpc-lJjarai bahasa .Jc-oang?
...1:(_ ....
P!?:ViD:fr:,~1 1'."!.0........................................................................... ..
- ... .. . . .i\"'''1\~i_J\" ..: ... ~ .....\..-:::'\!'' ~;;:-.: .:::. .................................................................................. . \
1
saran"S3f3n anda untuk membantu para pelaj:ir yang hendak n1en1pclajari/mengu;1sai bahasa Jepzing?
'
•.•. l
··••·······•·············•·••·•·•··••••••····•··•••••••·•··•••••••••••·••••·••·········••···
':,:.... ',.;,': :, ..... '.\: ..v... Y.. '. '. '.'.''.' ................. ' ' .. ''' ' ... ' .. ' ................. '' ..... '''' .. .
...
_- - - - - - - - - - ~~~AG~~~-~+
k
rui·
koketsu ni ir<1zunb<1 koj1 o ezu Jikii ingrn k!.!berhqsilqn cem!.!d.1n9, ~ ! ·u-ttr.
,.,.,,,,,,,h:,,hni ,.,..,;l·n '""' 1 i >1•1-.1!
j
UNJVL'.lt'-'IT1\".i L':ILl\M ~Jf~GERI JAKART:\ ,. F,'\KULT1\S S,.\lhlS DAN TEKNOLOGI
Kuesioner penelitian 1da Yth. 5isv1a/Sisv1i Kelus 3 Jepllng 1Y\AN 4 t-.~L"del-Jakarta, s11y0 l'-/-.. Hikma1:, dengan Nit-A 101091023326
1sisv1a Fahui.tos Sa\ns dan Teknologi UIN Jakartc1, sedang 1nela\.ioner (pertanyaan} di bawal1
2i:gan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkdiL At
. . (/X!.,:.r..:.: ......... :.:.:..:: .................... ··············· ..... ::...... tahun
ah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih (jawaban bo!eh ebih dari satu). !!:__f?~rtaQy~~-~~
i,p;:ikah anc!t:1 setuju bah-Yva bah.:1sa Jepang penling untuk dipelajari ~adt ir:l!
!)
J/;' c.etuju
S2.---1gat <.:-etuju
c) Kurang setuju
d) T:ci ,;c
S'
cu. u
,c-L:i;o1 b~;t1a:;,::i JcpJn5. bahusa apa yJng ingin unda kuc.1sai? ~)
ln~gris
'\pL;
iTioLivJsi Jnda rTiempetajari bahasa Jepang?
))
Tu;·11:utan pe-kerjaan
bJ Arab
c) f-Aandarin
d) JenT1an
c'i
Lainrr,ra,
~bJtkan:
.....
luin•iya. scbutkari: /·":'.-?.: :~... ;.: .':~.:. :-•. '.-••. •: ... : ............ . ,'.;?nurut 3ncJJ n1engapa bahasa JcpJn5 perlu dipclajJri s,1at inl?
~
Sudat1 n1enj:;;;di bahasa internasionut.
l)
Beberapa perusahaar: mf nsyaratkan penguasaan bahasa Jepang bdgi pelamar er .anya/karyawannya.
:)
Untuk me-rnperlancar pergaulan dan kerjasama bisnis/ekonomi.
l)
Jepang sebLJgai pengembang utarna sains dan teknologl, perlu dirJelZ1jari
~a yang unda laku!~on untuk mcmpelajari bahusa Jepong?
i}) Oelujar dengan teman yang sudah bi~a b)
Setajur dari buku
ci
Bel.:ijar di ternpat kursus bahasa
d)
Kulir1h di jurusan bahC1:ia Jepang
e)
L:iinnya, sebutkan
J0p2111\~
································v············· .. ·······
.aat anc!a rnernbeli buku baha5a Jepang, apu pertimbangiln av1al anda? ~
Hargu buku
l)
lsi/content buku yang sesuai dengan yang anda cari
:)
Penerbit dan pengarang buku
b,1ha~,Jn·
a agur membantu kita
j~-.
l.11'.JIVFl~SlTA-'3 !SL!\fVI NEGEl{l .iAKARTi\ I; ,\KLJL'l-:\S S:\INS !)1\N TEKNO! .CXJ! JI Ir l l. Juanlla Nl1. 95, Cipulal 15412, ~nJoni:.:>i<1
l}
Kemudahan membacanya
-·--
!\/
Nomnr rl!Sjl(ltl(kr
Lainnya, sebutkan .......... . ;pa kesulitan kamu datam mcmpetajJri bJhasa Jepar.5? \boleh teblh d,;;1 '.,Jtu jJv/;; ;ar} :)
Tulisan/hurufnya yang banyak dan rumit
>)
Pengucapan/pelafalannya yang tidak mudah diuo1pkan
I
Sering keliru rnengartikan pcrnbicaraan bahasa Jcpang
~
~ Sulit menerjernah\
f
Lainnyei, {sebutkan dengan jetas) ................. .
lpa pcngaruh dari kesuliton kamu dalum mcmpelajari bahusu Jcpang (vung dipilih t .i
a :as) terhadap prestasi be la jar
1tau penguasaan ballasa jepang anda?
,)
Prestasi belajar/af\adernik rrienurun (tidak bagus)
1)
Kurang n1emahan1l bahasa Jepang (kosakata yang dikuasai sedikit) Tkla:,_ dH.l""fi1na di perusahaiin asing/tiGctk diterin-1a bekerjei
i)
LJinor/J,
~~cbutl:Jn
f)
.. -::».: ............_.............................. .
•.pokah k
Ya. tapi tidak semua
CJ Tidak (ga belajar cjong??!
b) Ya, semuanya
©
.agairnJna c::~r.:i baca huruf Hiragan.:: berikut {boleh d1ko::;ongkan jika AndJ tak tat~u an inya~tapi 5iS'Na Jepang inesti au doong ...
:ontoh:
,t) ):
:bf::_ 1_.., "'"\-Y.:J.tas.hi, artinya: SJ.ya = .....• ;:~.:·.•• '.-~'.: ........•.. , artinyc:
')
"k.~:'. ..':'.<."'.~·..... artinya: ....0::.'. .... '. .......... .. iF~f-f/v c~ ¢... ~::·:>."~.-:--....... ., artinya: ...... ( ................. .
:YJf,J:7'::_ !}
••
..-::.-..... ?-... :·~·:....... , artlnya:
·)
•crapa huruf l
)) '.i-25 huruf
b) 25-75 huruf
c) 75-150 huruf
d1 150-200 huruf
/
d) di atas 200 huruf
oag;_;irnana cara baca huruf Kanji berikut (boleh dikosongkan jika Anda tdk tahu ;>rtinya}:
:ontoh:
:T:L
""watashi, artinya: saya .... , iHtinya: ,,
1)
[J _!f.::f~f1: ~ :~!.:'.'.±:_
.·.. .-:.' ...-....:...~ ...... , artinya: C~
\A (
'
.
............................. . (
,,-, , .
,. /'
"' ... :./. .................... ., artlnya: ...-:-•.... : .. -: ................. .
'"8 1:;-n -l:X· .--YJ "" •••••••••••••••••••••••••••• ,
ar t•inya: ............................. .
e) Tidal< ada
\
UPilVER<.;IT!\S !SI.AM NEGERl JAKARTA
Nomor rcsrondcr:
·( FAKULTAS S/\INS DAN TEKNOLOG! /-' JL Ir. IL Juanda No. 95, Cipu1:1t 15411, Indonesia
a yang kamu lakukan untuk menerjerr .ahkan teks berbahasa Jepang? Mencari di kamus Gertanva p;:ida teman/guru
Lainnya. sebutkan .......................................................................................................... .
nurut k;1rr1u, .:ipakah mencari tcrjcmahan suatu tekr, bahasa jepJng dong.Jn rncnggunakon kamus J~urang efektif? Yt:,
sebut!
) 7 i da k, ::.ebutkan a las a nnya ..... t.1.::-..c:::·~:~ ..':.... .-:~~:...~:::·......:.~.·.:'.:!... :·.. ::~:: .....
:·......... ...... :~....................~.!:::~~..... ].":'.!!.. ::'.~........... .
akah kan)u pernah menerjernohkan teks bahasa Jepang dengan rnene_gunakan program penterjen1ah di kon1puter?
Pcrn.:::h
@Bclum pernuh
" ,Ji OiJ· ~.i-r;
int d1buat, kalunat dengan huruf apa yung ing1n kamu te; iPo"l1
;,1i ; in1 ,•. i''p<:1kdh ai<.:an mer11bantu kaniu cl.'llam n1t>rn,:.:-:d
/. / 0Aemuanya
c) KanJ1 c•f1
dC11l rn0r1'lahami bahasa jepan~!
c) ktirang rnr. . n1b:-1n~u
d) Tidak mernbantu, alasonnyo ::i
memp~:lajarzil
\-;e::.usJh;:-;n/kesuliti:in terbes<.ir k.:imu d;:llam
bZlhus;:i Jcp;1n.-:e
I
'.'.": .~.... :::-. .. .-: .. ~-.-~: ......... !:-::-:- .J......... '............................... I
/
,
..,
. .................... ' ............. ' .. . -
/..
I"
'. 1 .~ -~- s..'- .. <...... ?.;;.t... ..:.::(.."':. (<;·.J:~ .. ."~: .-; . ~ :~ ... ::.:P':·:-:...": .... :;.~;.'. :~.- :: ~.~:. ·~~ .... :':''. ::: .-. ~..r.... .!:.-: .r: >:--::: .. ~ ....... . ••
~ :;aran-saran anda untuk rnenibantu p.::ra pelajar yang hendak mempelaja:i/menguasai bahasa Jepang?
/\
:. .·:.:·:, .:\. ::~7i;.;7::;;:::::::h:;;:~>Z. :::F;:.?::v.:~2:1.1::::::.::::::::: °'
I ....... ~·....................................................................................................... .
.......... :·....... J?..?.~/ .....~Cf..~ ~ :!..S....... '.:-:.-./.·~·- .....~4:.<::·..· ~~ .. ~ ;:.·:.................... . ~=~~=~---
i
61) "-)
fJ\ t
"··-··----·-~·
") -
T enrnaka~;!·;
j\J, ·j' /vf;C y~:f- i<: jf}·f koketsu 11i i~azu11b;i kop o ezu
J}i.:1\1~
Jik4 ingin kebe1h;-1si!qn cerrJct!<Jri'.:). Haros rnenc1h:1(bni !f'<>ikn v.1n,1 r,enl
...c~~
4:§~~i("'fi~ UNJVERS!TAS !SLAM NEGERJ JAKARTA J),c'C2..\:.~I FAKULTAS SAJNS DAN TEKNOLOGJ 'Z\ij~:~~~~_:iJJY JL Jr. 1-1. Juanda No. 95, CipuL'lt 15412, Indonesia
t'i0tuor responder:
Kuesioner penelitian II (Lanjutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, say" M. nikmat, dengan NIM 101091023326 Mahasiswa Fakultas Sains dan Tebologi CJ!N Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini deng;;n lengkap dan sesuai dengan pPtunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Nama Anda : .............~...i~.:............. : ...2:? ..
Kelas
J.~~.:~.~.:
Umur : ............ tahun
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Oaftar pertanyaan: 1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan? a)
2.
Ya
'{) Cukup
© Tidak, alasan .....\:::':':':.~ •. ~ '.-':':'-... .t;vr\.<.'\<' ·
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bahasa Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3.
Ya
<-b}Tidak, alasan
.~.. J:d-~--~"."."'"'
~
f.
"'., ~"'':)
\_..,,.,...L.
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia
inl?
4.
a)
Bagus, alasan ...\'.o.(>f.':'0.": ......~......f.<;-:-~l"':':".'?Y."..... >.r_o:~
b)
Cukup, alasan ....................................................................... .
c)
Kurang, alasan ........................................................................ .
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemahan ini selanjutnya?
-. ..~.".:J--~·J··~---~6~~~~ .....~r.-::..~: ... ~................ .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami tebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software ini gratis .. :
/
~~ UNIYERSIT AS !SLAM NEGERI JAKARTA ri!(!f.2~ ~ FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOOI ~~ff JI. Ir. 1-1. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
Norn~r
rcspnndcr
t..
,,;,,;~;,,,,.,,,,,,,,,,.,,,~~~"""'"""""""""""""'~"""'"""'~~'
_Kuesioner penelitian II
(L<~njutan)
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan 1,,M
101091023326 'Mahasis·Na Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepa.1g-lndonesia menggunakan Natural
Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saal ilii saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia ci MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai deng3n petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan da.1 kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
r.71...-!..1.i ..:::::d.:.:.'............................ : . .-~ .. -d.f.:<·::.-~~::.C ...
Nama Anda : Kelas
Umur : ....
!f:'... tahun
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda p i'.ih Danar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ini
user friendly atau mudah digunakan? a) 2.
Ya
b) Cukup
~.
~-,,-/_,"·--
/~•:·!,i/,
//;//--;/(', .<./- r·. "i
/ ' T1dak, alasan .!. .......... ·..................
/11
(ri
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bah«,;a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3.
Ya
/
brTidak, alasan .. ,,;.::'.:;•.:; ..-;';'../:::::.' • •'
'"J
·
"·
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjelf,ahan bahasa Jepa:ig - Indonesia
ini?
4.
a)
Bag us, alasan ............................................... .
b)
Cukup, alasan .......................................... .
. ..c-7'
Ku rang, alasan ......................................... .
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemaiian ini selanjcitnya;
..... -~ C:-:-Sq;:.U.J. f.'.. °.'S.~ 6.°.0..U. -~- ......... .
........................................ 0.!.?f:./:'.-:........ .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapalkan softva.ire Di {021) 70576746 atau di [email protected]
io'i
gratis .. ·
/•.,,,
.i& UNIYERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA Nomor responder ?rl'f;\l\l;1 FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JI. Ir. H. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia • ~;;;;,;;,""""'"""'"""""""""""'""""""""""""""""""""""""""""""""'"""'=·~==,,.,.,,,,,,,,,,~,,.,,,,.,,,,,~~
,-2~·~~Jf
Kuesioner penelitian II
(Li~njuta1:U
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NI/,\
101091023326 'Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepa.1g-lndanesia menggunakan Natural
Language Processing dengon Metode parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesecliaan anda untuk mengisi. kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai deny.in petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. . / . f_-/Jc/,-.,./"
--..d / /,1-Ci"'/tr .-;A_
.
! /'
Nama Anda . ·············:·:············································· Urnur . ............ tahun :;,-:- ........___ .--.~ _, (.,,; Ke las . --······· ..........-.... . Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda p !.ih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjem.3han bahasa Jepang - Indonesia ini
user friendly atau mudah digunakan? b) Cukup 2'.
c) Tidak, alasan .............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata baha,;a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3.
Ya
b) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia
inl?
4.
a)
Bagus, alasan ........................................... .
b)
Cukup, alasan ............... ·: ......................... . ..................,,, ...
c)
Kurang, alasan ............... -: .. '~':.:::: ..-.... ::·: .... ~.-... .
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplika•;i penerjemahan ini selanjutnya:
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubuiigi karni lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software in' gratis_.: Di (021) 70576746 atau di [email protected]
}
~.!~~.~ UN!VFRSlTAS !SLAM NEG.1ERI JAKARTA ,l:iy;(µl),jjl FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
Nomor rcsponc'cr-
f'
-~~JI. Jr. H. Juanda No. 95, Ciputal 15412, Indonesia ..,,,,.,,,,,,,,,~~"""'"""~~"""~~~"""""""""~"""""""""""""""""''~"""'"""""'o=~~""'"""""'~"""~~·~
Kuesioner penelitian II (Lanjutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model·Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM 101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-lndanesia menggunakan Natural
Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", soat ini say;i sedang melakukan implementasi program aplikasi penerje 11ahan bahasa Jepang • Indonesia c i MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesedaan anda untuk mengisi Ruesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai denf:an petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
.W:&:!.\......~':.'.~:};.:\':.~:.................. : ."~. -~~< ~(~'.{).':: .. -~ ....... .
Nama Anda :
Kelas
Umur
: ...
\J ... tahun
Berilah tanda silang (x} a tau lingkari jawaban yang anda p lih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjem;ihan bahasa Jepang · Indonesia ini
user friendly atau mudah digunakan? a)
2.
Ya
•b) Cukup
c) Tidak, alasan .............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bah2'.a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3.
Ya
b) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjemahan bahasa Jepang · Indonesia
ini? a)
Bagus, alasan ...................·........... : ................................... ..
b)
Cukup, alasan ........................................................................ .
c) Kurang, alasan ....................................... .. 4.
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemahan ini se_la_njutnyai'
1
Terir.ia kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi karni lebih tanjut jika Anda ingin mendapatkan software in gratis .. :
~
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI JAKARTA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
Nontor responder:
JI. Jr. H. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
Kuesioner penelitian II (Lanjuta_!ll Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM 101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakuka 1 penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepa:g-lndonesia menggunakan. Naturd
Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent'', saat ini saya sedang melakul
terimakasi~.
Nama Anda
Umur : ............ tahun
~ (,r
.
Kelas
--
-
.,
• • • o;·• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda p lih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjem ihan bahasa Jepang - Indonesia 'ri
user friendly atau mudah digunakan?
ar 2.
/
Ya
b) Cukup
c) Tidak, alasan ....... .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata baha,;a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3.
Ya
b) Tidal<, alasan ..
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjernahan bahasa Jepang · Indonesia
int?
)f), Bagus, alasan ..... '.. :--.. : :·:' :--.'... ~ ... _. :~ -~- .~ -: ... -~,-~~~-.~ ... :~:~~--:-.\~·-: ~~ .. ~ .'.............. .
4.
b)
Cukup, alasan .......................................... .
c)
Kurang, alasan ........................................................................ .
Apa saran-saran anda
u~tuk
pengembangan sistein
apli~asi
penerjemahan ini sclanjutnyM
·····:·········································································································
... . ... .... . . . . .. . . ' .. . . . .. . . . .. . . .. . . . . . . . . . . ... . . . . .. . . . . .. . . . . . . . . . . . . . . .. .. . . .. . . . . .. . .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami leblh tan jut jika Anda ingin mendapatkan software in; ~iratis .. : Di (021) 70576746 atau di [email protected]
. . . . . . . . . . . . . .. . .
-'$"
1P-.~,~.·
UNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA
~"-:&'
JI. Ir_ H. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
Nomor responder
f'l~'·'j~' 'i)\ii) PAKULTAS SAJNS DAN TEKNOLOGJ ~ '-~ •;· '!
"""'"""'""""""'"""'~="""""'"""""""'"""'"""'"""'"""'""""""'~~··~
Kuesioner penelitian II (Lanjutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIH
101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknolog
UIN Jakarta, sedang melak.ukan
penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepa11g-lndonesia me11ggunai
sedang melakukan implementasi program aplikasi penerje11ahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkar. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
.Qlrt;"f... ::r.RL.~h:N.f.:......... Umur : ..\J..... tahun : ~~-\? ................... .
Nama Anda : Kelas
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda p lih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjem3han bahasa Jepang - Indonesia iri user friendly atau mudah digunakan?
a) 2.
Ya
"(§) Cukt'p
c) Tidak, alasan ............................. ..
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bahasa Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui?
@ Ya 3.
b) Tidak, alasan ................. ..
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjemahan bahasa Jepang · lndonesi3
lni?
@ 4.
Bag us, alasan .. \'0.i;~ ..'0.~0..:f!'!:-~~~ ....t:t\t".t.~'.:
.. ~'.:~. ~-~WfSic--
b)
Cukup, alasan ........................................................................ .
c)
Kurang, alas on ........................................................................ .
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemahan ini selanjutnyai
..
.. ~. ~. ~"::" .. 1>:'.U .... -~s':_~c:: :~_':''''.:'Y .. .'?~r::\~!f."!::':v..":".c. _1 ':' ... ~i~':f'_b_""._ .. r.;:< 1........... .
....'' _l;::t~~'.lf.1 ..-.-~-I".':':'~ ...... '...... '.......... ' ......... ''.' '''''.'.' '.. ''''''' .. ' '.''''''' '.'. '...... '
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software in ~ratis .. : n; 1n">11 7nr:.7/..7A/.. .-i~;in
rli hikmat [email protected]
,b
UN1VERSITAS ISLAM NEGERI JAKARTf FAKlJLTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JI. Ir. I-I. JuandaNo. 95, Cipulat 15412, Indontsia
Nomor responder·
Kuesioner petielitian II (Lanjutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang NAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM 101091023326 'Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemchnn Bahasa Jepang-lndonesia menggunt'kan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent",
~aat
ini saya
sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengi;i kuesioner (pertanyaar.) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunj uk yang tel ah jitetapkan. Atas
kesediaan~dan
kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
Nama Anda : ..\\S~
...~\::?..I .... 9.\.~'.?.:::........ : ..... >'? ..•7.?£'.".'-~'.'!. ..
Kelas
Umur : ....\.~... tahun
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan: 1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan? a)
2.
~Cukup
Ya
c) Tidak, alasan ............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-, dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3.
)J) Tidak, alasan . .':>~.'.":.'.".'.'::
Ya
-
Bagaimana tanggapan Anda terhadap arlikasi c•enerjemahan bahasa Jepang - lndcint,sia
ini?
4.
a)
Bagus, alasan ........................................................................ .
b)
Cukup, alasan .
c)
Kurang, alasan ............................... : . .'.'. ... :......
\
\ ·
0·n:,· -·
· ·
. .............._......... \ ...................................... : . . ,....)f',
.::·('J·;\;:~~_-\'_.:.·,-
-
: ...... ).:: ... ::: ....... .
Ara saran-saran andJ untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemahan ini selanjutnya?
·-·,G,c.._c;\.-~~
\_C\C)'! r·-1::-cA-b\ ·-'1 c-.. ._ \/. _,v. '\C"-
'·-(\::;\IJ\
~
\~. _C,·1,--..,,~~ '-,)
·1.-
··························································· ··················································· /- ·.
_-.:.\-Ji. t-:-t·,-',.
~
1
--'JW...\! 0<.2\'Wv ~ev'V1::"",\-')c''"~,1~ !.-iC..... ..--. \el,~~ .J:";-f'.-'-0 -~:-·· .' .•...•....•............
••••••••••••••••• 1' •••••••••••••••••••••••••••••• \~ ••••••••• .4 . . . . • • • • . • • . . • • . . . .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software ini gratis .. : Di (021) 70576746 atau di [email protected]
J
UNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JI. Ir. H. Juanda No. 95, Ciputri,t 15412, Indonesia
Nmnor rcspunclcr
Kuesioner penelitian ii (Lanjutaru Kepada Yt'1. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM 101091023326 '"Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metade parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Nama Anda Kelas
:1:h:t\i.....£~S~~\!.l~l.h............ : . 9. ..:S:~~0j- ....... .
Umur : ............ tahun
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan: 1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ir i user friendly atau mudah digunakan? /Ya
2.
b) Cukup
c) Tidak, alasan .............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata·kata baha'a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? _.,afYa
3.
b) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjerr ahan IJahasa Jepang · Indonesia
ini7
/sagus, alasan .
4.
~.1.;~\;. -~~'::.~~-~(-~-:.; .. 1:";~-:0.c:\-:. ;;~~.(:( !=:'. ... '~\ ~- ~ ~.~:'. ·•. ~·:::~· <. '.:.
-'- y"·
b)
Cukup, alasan ....................................................................... .
c)
Kurang, alasan ........................................................................ .
Apa saran-saran anda untuk pen15embangan sistem apl l
~ .. '!.C!YJ;'.. .1,1:1(1\ ·.--: •• _Jj :~?.~~\<::-: .. '. ~;i.. -~-!~ .. ~-\·(·:.-·r~,:: .. .C:'.f.\1.~-~'.S..'- . .\::'.'.-~-.\_)~ '.~·.c_·:·::'.· .. ;.................. .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi ka1ni lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan softv;are 111. 5r
i
~~ UNIVERSITAS !SLAM NECiER! JAKARTA
Nomor rcspnrnkr
(~(-~ '-~-~)':'. FAKllLTAS SA!NS DAN TEKNOL()(JI
'J
'~~~·~;~:W, JI. Ir. II. Junnda No. 95, Ciputat 15412. Indonesia Kuesioner penelitian II (L
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikrnat, dengan NIM
101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang rnelakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemalwn Bahasa Jepang-/ndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recur,;ive descent", saat ini saya sedang rnelakukan irnplementasi program aplikasi penerjernahan bahasa Jepang · Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu _karni mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner {pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan da.1 kerjasamanya kami ucapkan terimakasi 1. I . Nama Anda : ..N.\.:!:h.;i.J_QJ,1..1:\.............................. Umur : ....1] ... tahun Kelas
: .. '7 ..
8.:1-: ............ .
Berilah tanda silang {x) atau lingl<ari jawaban yang anda p-lih Daftar pertanyaan: 1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjem ihan bahasa Jepang
Indonesia ir i
user friendly atau mudah digunakan?
,aJ"Ya 2.
b) Cukup
c) Tidak, alasan .............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bahcsa Jepang (dalam
Hiraga~a.dan
Katakana) yang ingin Anda ketahui? a) 3.
Ya
b) Tidak, alasan .........
Se.J1hi dle(k"'"Jb'(o(l
k.r{ic;s
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjeir.ahan bahasa Jepang · Indonesia <:~. .,.,...,;._,s \.:vi~r.:-.i2- \'1"-"'{'{)...1~ i_,>< (;,._· \\'1..,(i,:_11--:'~ (l) 1 .. ~c;~Y.r.1:~ ... .0:~.0~,~~:: ~ 1.<.::-:~~-;:: ....~~!:. .. ~. 5'.'. ... ::1.~:~~'..~~.1:'.~~\~-~ .c. 00::J c ..
. >-'
ini?
4.
@.... :-~''.'. .. ~:".'.\''
\()C'<
1
jI')
Bagus, alasan
b)
Cukup, alasan ......................................... ..
c)
Kurang, alasan ....................................................................... .
Apa saran-saran anda untuk pengemi:iangan sistem aplikasi penerjemahan ini selanjutnyai t\\o
\c,,5 0
Se\
XY'c;\01",,,l°'c-
Le.\:..
\"(h,_,.:.c;\
\S
~ef'~1lc)
=
,c
...~.~.'.... ~::.~.-:~~(.\ ....-?.--:.·~~.~ ~-~.\~... .:? ~.~:::: ~-:.... ))-~.... ~~ ~:~ ?. :.".~ ....~:. ?.S~~~.1! ~- ...... .
do· (1<.iLc.s \fld.. 0Lu k.c\c:o. \av y')'h''t~~ :'.71.. .. vS~ ~ ...............................................................................................................
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih tanjut jika Anda ingin mendapatkan software in1 qr at is .. · n; 10711 70C.76746 atau di [email protected]
~~h UNIVERS!l'AS ISL/\M NEGERI Ji\Killffil
Nomor rcspo Hkr: It>
[i((l':'IJ'~· FilKULT!IS Si\INS DAN TEKNOLOGI
\;:)l~~~;:fff JI. Ir. 1-l. Juanda No. 95, Cipulat 15412, Indonesia ,,,;;;.;;;;,;;,,~"""""~"""'~"""'""""""""""""'"""""==~""""'~
Kuesioner penelitian II
(L~mjut'!!l}_
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-J.ikarta, saya M. Hikmat, dengan NIM 101091023326 'Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metade parser context free recursive descent", saat ini saya
sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimaka:;ih.
.J'.-':\.0.:"...:J.'::>:"..\\:!:~...................... : ....2' ..::>.": 5: ;;)}.':\....... .
.\J.... tahun
Nama Anda : ... Kelas
Umur : .
Berilah tanda silang (x) atau lingkari if!Waban yang anda pilih Daftar pertanyaan: 1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan?
y( 2.
Ya
b) Cukup
c) Tidak, alasan .............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bahasa Jepang (dalam hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui?
,a} 3.
Ya
b) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ini?
'
4.
''C' \\\;__i>\'\\-1 ';~yi\-\\r '1Q·:\\(\\n\;::J--'t\ -"J<\\·\0.\r.'J. r\•. ,,,"::r\l\f') ..... ·········"' ··············.-~························~······-~-- ..-~ ...-.,
a{'
Bagus ala an
b)
Cukup, alasan ........................................................................ .
c)
Kurang, alasan ........................................................................ .
.
'
s
Apa saran·saran anda untuk pengernbangar, sistem apl !"asi penerjemahcn ini selanjutr.ya? (
·'-(\1.J(\
\ ~ 1,\\
(
"
'~·
,.
\\nc:·0\ --\\1\1f:;r1c.. 1 \ 1 C5\Q\'J~\\lc\\\C\\-, \l'\\ '
0s.\0.
'
.
'
O\SQ.,'>Ao\...D\,
•••• __,. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . ']*• •••••••••••••• ,"--. •••• ; . ' •••••••••••••• ' ••••••••• -•••••••••••••
. . ....... . . . . . . . ... . . . . . ...... . . . ..... . .. . ....... .. . . . . . . . ........ .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kaini tebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software ini ~ratis.,: Di (021) 70576746 atau di
[email protected]
UNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
Nomor responder:
JI. Ir. H. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
Kuesioner penelitian ll (Lanjutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kela> 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM
101091023326 'Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN .Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-fndonesia menggunckan
~ 1 ctu,-at
Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah
dit~tapka:1.
Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
.J:'.\.g!ll... ~~~k'J~................................. : .?. .. Q0\x,\~~).S ......... .
Nama Anda : Kelas
Umur
..
1k..... tahun
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang and< pilih Danar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia irii user friendly atau mudah digunakan?
./l' 2.
Ya
b) Cukup
c) Tidak, alasan .............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata ba1asa Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui?
/a{ 3.
Ya
b) Tidak, alasan .....•....................
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerj 2mahan bahasa Jepang - Indonesia
inl? a)
Bagus, alasan ........................................................................ .
b)
Cukup, alasan ........................................................................ .
/0' Kurang, alasan .'€0\~!¥) .. ~M!J.Ti:;\0\10.f\~~-!''.\ J01\:'l0t. J.':-1.\)}.. ~(\\.~ ..!)~9.'\.. 4.
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aptikasi penerjemahan ini selanjutnya?
U..1.9!?ih ..trc:r~?~~~<'.\1. ..1~~ .<-1\1.11 ..I!! ~~9.4'J.q~.t<\~...frmr~111 ..~w11m\1 ...~n 0_r MJM~. 5~, .....
~./..~:1\.0.. _tA_t. ~ii\~~-. _\'.~.P0~ .11~0.. 4f¥.lrl'.. 005' ..~\lf .\J~ . .Q\l£~fl9. _t \~i~. )(\~ .. ..~9.~~~"~fc-J
:.:::·i"'l';Jo·.J' hlvl,.:·-':/,
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software in1 ~ratis . . : Di (021) 70576746
atau di [email protected]
fl
,4!@'*-
Nnmor rcspond~r:
UNIVERS!TAS !SLAM NEGl'.R! J1\KARTA
:f.:.f..!.;J)[j fAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGJ
1
\Q];;f:2tt JI. Ir. 1-1. Juanda No. 95. Cipulat 15412, Indonesia Kuesioner penelitian II (La11juta!!} Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4
Model·Jakart~,
saya M. Hikmat, dengan NIA"
101091023326 'Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi t.JIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang·lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang • Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesionei-
(pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Nama Anda : .. ~~.~'..~J.':'.~~
......~ .. .?..'!..'.:z..: ..!........
Umur
1
: .... ~••... tahun
) :J\L) ...........................
Kelas
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjem11!1an bahasa Jepang · Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan? a)
2.
Ya
b) Cukup
....-r! \"'--~·.~:v1t-.. ":c-.yc.-. I.ti iJe\vv1 __,-e..') 11dak, alasan .............................. .
f\ .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata·kata bahasa Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? .a·)/Ya b ) Ti·d aK, ' a.asan 1 \:
3.
\'.{\t>(l::i
".~Q\;\:/H\,
'.>\c~ t;,1
~k\
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjenahan bahasa Jepang · lndnnesia ini?
a) Bagus, alasan ........................................... . b)
Cukup, alasan ........................................................................ .
v;o.\. ~\c..'-:.C'·Y.t-. l.\Y.S \ \-.. 1.,:·'Y\,\<.\ \ 0 \\.?iii; t.r~ \,\E.\"0c;....1.\Cf. \"'"" .x-r Kurang, alasan .................................................................. ·...... .
4.
C-r1
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemahan ini selanjutnya? \-
............................................................................................................... ··············································································································· ··············································································································-
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software in- gratis .. : Di (021) 70576746 ;it;111 rli hikm;it m;ii!®v;ihnn tom
JJ.
UNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA FAKULTAS S/\INS DAN TEKNOLOGI JI. lr.1-1. Juanda No. 95, Cipulat 15412, Indonesia
Nomor responder· ) }
-·--·
:
101091023326 'Mahasisv.a Fakultas Sains dan Teknolog
UIN Jakarta, sedang rnelakuka11
penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang·fndonesia menggunakan Natural i.anguage Processing dengan Metode parser context fre•? recursive descent", saat ini say,1
sedang melakukan implementasi program aplikasi penerje 1iahan bahasa Jepang ·· Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesecliaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai denf:an petunjuk yang telah ditetapkoi,1. Atas kesediaan dan kerjasamanyo kami ucapkan terirnakasih. . /2-J]~\ J\f"C'{~(:':·-Cl __' . !f Nama Anda . ............................................................ Umur . .. ......... tahun : ....'>... :;,,:,('.·::·::':., ...... .
Kelas
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda plih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ir i user friendly atau mudah digunakan?
a) 2.
Ya
b) Cukup
.
1.•.e<.~> ~- <-•V>>CVl'r'\: c) Tidak, alasan ..V .. \ ........................ · ·
;.);.{/'();
~
·r
Apakah Anda sudah dapat mengartikrn kata·kata baha•;a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui?
ft 3.
Ya
b) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia lni?
4.
a)
-\c>..ni [V\.-,\-;\'- \,:;,0t:c-.,
b)
Cukup, alasan
c)
Kurang, alasan ......................................... ..
-~-'.................................................................... .
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem apl l
~\ow---u.
\'J"'
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jlka Anda ingln mendapatkan software in· gratis .. : Di (021) 70576746 atau di [email protected]
~ '~ UNIVERSITAS ISLAM NEGERI JAKARTA
~
Nomor rcspon k1:
)ff(i:11.;¥J( FAKUI TAS SAINS DAN TFKNOLOGI ~f JI. Jr. H~ Juanda No. 95, Ciput~u 15412, Indonesia
,,;;,;~;,.,,,,~~~"""'"""'""""""'"""""""'""""~"""""""~""""''~"""'"=-=-==-"""===--==
Kuesioner penelitian II (Li!njutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM
101091023326 'Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakuka1 penelitian yang berjudul: "Pener]emahan Bahasa Jepaog-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia cli MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkar. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Nama Anda
c_ c .. ···························································· ~---'
Umur : ............ tahun
Ke las Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan? a)
L
Ya
b) Cukup
c) Tidak, alasan ......... , .......... ,. ...... , ..
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata baha,;a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3,
Ya
b) Tidak, alasan ,.., ... ,, .. ,,.,. ......... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjerr ahan bahasa Jepang · Indonesia
ini?
4.
a)
Bagus, alasan . '..: ... , ...... , ............. , , ...... ,,.,., .. , , ... , , ,, ... , .. ,, ... ,, .. , ... .
b)
Cukup, alasan .... , . , .......... , ... , .. , ...... , ... , , , , .... , , , .. , .. , .. , . , . , . , . , , .. , , , . , ,
c)
Kurang, alasan ,, ... ., .. ,,.,, .. ,, ..... ,, .. ,..,.,.,,.,,,,..,,,.,,.,.,.,,.,,,,.,,.,,,,,.,,
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem apl kasi penerjemahan ini selanjutnyal
··············································································································· ............................................................................................................... .......................................................................................... , ................... . .......................................................................................... ................... .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software ini gratis .. : Di r021) 70576746 atau di [email protected]
l<j
~~~
UN!VERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA
Nomor responder·
!f:k,~~-~~,,{~ FJ\KULTAS SAJNS DAN TEKNOL()GJ
JJ
\K~ JI. Ir. 1-1. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
,,;,;;,;;;;;e;,,,,,,,,,,,,,,.,,,,,,,,,,,,==~.,,,,;,~~~"""'~~e.=.,=-"""'~==~,,,....,~~~==~
Kuesioner penelitian II (Lanjutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model·Jakarta, saya M. Hikmat, dengar NIM
101091023326 '"Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakJkan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Narural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ifli saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - lndon=s a di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terirr.akasih. Nama Anda : .P,~~f.b.faj.J!.\.-..... J0.0.0.;-)):l.............
Umu1
: ..\1 ...... tahun
: ..:?. J.f................. .
Kelas
Berilah tanda silang Ix) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi pener~ emahan bahasa Jepang - Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan?
;i{ 2.
Ya
b) Cukup
c) Tidal<, alasan ............................. ..
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bihasa Jepang (dalam Hiragana dan· Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
3.
Ya
b) Tldak, alasan
£0.~<'.\\..hk~0J';,\~
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia
ini? Bagus, alasan ........................................................................ .
a)
J5f c) 4.
Cukup, alasan ................................................. . Kurang, alasan ...................................................................... .
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemahan ini selanjutnya?
.~.: k,v.... ~).'\.(\ ....R:'.i.1:JJY..1\cx".\ ~ .... fc.S~!1~\'!. V;o{\ ,~1-1n .... (~:\1 ....c~' .... ~':r':'-':':~ :::.H. .. ..f.c::~l:1~:: ... J~:.~:,~ ....xf".-S\: ...\1!.; ....>.: :\ ~~.i. \.... s-",_\: -~- .. L':... <:ii. ,J ~.1.ib .l'.':~.\ J..... i: :'\ ~ k '"11'.-1
i;.
Ii\
.. ~ ..'~... ~, ....\~.(v~l1.\,' .\~ f: .. ,\\.":';~..I ••~>.'. C--;.., ••~•••••.••• , ..•.• , .•..
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software inl gratis .. :
.--{{0~~ l!NlVERSITAS JSl,AM NEGERI JAKARTA /\~~ '.:'.iJ.{? fAKlJLTAS SA!NS DAN TEKNOLOG!
Nnmor respoll{k!
\.~_~'?>fli" JI. Ir. 11. Juanda No. 95. Cip11tat 15,112, lnt!onc:>i:i
=""'===~~=~===="'="=====··
Kuesioner penelitian II (L<]njutan) Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM
101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang·fndonesia menggunakon Natural
Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini say» sedang melakukan implementasi program aplikasi
penerje~1ahan
bahasa Jepang · Indonesia c i
MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesecliaan anda untuk mengisi kuesioner den~:.rn
(pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai Atas kesediaan dan
ker~asamanya
kami ucapkan terimakasin.
'£.'5'....... :..~.'..f~::.~. ~ . ::j.':':Y............
Nama Anda : .. Kelas
:
petunjuk yang telah ditetapkar,_
Umur
: ...
\~ .... tahun
.c; ... fi'.'.~?:.l'..Z:'."::.....
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang ancla p lih Danar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjem.ihan bahasa Jepang · Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan?
Q 2.
Ya
b) Cukup
c) Tidak, alasan .............................. .
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata·kata
baha~.a
Jepang (dalam Hiragana dan
Katakana) yang ingin Anda ketahui?
@ 3.
Ya
b) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia
ini? a)
('\<. . - . l {;\.,
b \_:
tc·-t
II.
1
Bagus, alasan . }S;.: .. '.~ 1. : ... \'.'.'.... ~•. '..... ~E:~..~ .."'.. .~:: ..... .'.. ~ .. J.<. '.1:.. l'.c:'er1"-G°"'"
b) Cukup, alasan .......................................... .
c) Ku:ang, alasan ........................................................................ . 4.
Apa saran-saran anda untuk penge1nbdng2n sistem apliKasi penerjemahan ini selanjutnya?
....1'.~~~... i.~~~:~j:'.~ ... ~i'. ... ~!".~'.'~:: ... ::B\::~?.'.'.":1.0 .................................... .
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software ini gratis.. : Di (021) 70576746 atau di [email protected]
I(,,
4f.·f:.(.~.-}~
lJNIVERSITAS ISLAM NEGERI JAKARTA
i{!~~.' .:'~:i FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI
'\fS~9 JI. Ir. 1l. Juanda No. 95, Ciputal 15412. Indonesia
Kuesioner penelitian II
(L<~njutan)
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIA\
101091023326 'Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedcng melakukan men:,:~unakan
penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-/r,do;1csfa
Natural
Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini sayil sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesecliaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
.~\:\'.~~.3 ....~~S~~J.~~Y~.\.9..'.'.............. : .)...~~~(~~\~-;·?.... ~ ...... .
Nama Anda : Kelas
Umur
: ...\~ .... tahun
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemihan bahasa Jepang - Indonesia ici user friendly atau mudah digunakan? a)
2.
Ya
Apakah Anda
b) Cukup ~udah
(-;:\!
.
1r·en··R··' r,, c•- c: ·• ,,· :•·r,c,· .. ,. "fl•-.,,> , , _·,. '"' \LJ,0
(.1_1f1,,,,-;:-
(
H':"'.:
;.
\,(.•\; __ (;.
'-..'.) T1dak, alasan ............ : . ................ -. "· • ·:
dapat mengartikan kata-kata bahma Jepang (dalam Hiragana dan
Katakana) yang ingin Anda ketahui? a_) 3..
Ya
b) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjernahan bahasa Jei:iang · Indonesia
ini? a) b)
Bagus, alasan ................................................. .. ,:,_ ,1 , \•_-{ ·,;-- , · 1v,-! _: >-,--ic;:-,'.,\\"Y,·\ \'.{\y-· (--:'. Cukup, a lasan ; ..................... ;- ................... -: .... .
\-
:::>' \.
(
\
c) 4.
.. '
'
, ,-
\_/~-·
\
Kurang, alasan ....................................................................... .
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem apl il
:
.. ~··~~· :-··:: \............ ·_: .. ;...... ·;· ~-· .. -,~:-~~ .. ~- .. ~ ............ ·: ·:· .......... ·_:_·_· .'. ......... ,_. ............ . \
__
__
-
''
-
'
'
\
.
· · •. · .-.~...~ :·:- · · · .;_..~~ \· · .-•. · \ · ·-· :_-:- · ~-: \. r· · · .. ·:-\·-~-:-:\.~ ·"\ · ,-,· ~\·~· <· · · ···-; ~- ~_: · · · · t. ••••.:_,. • .l.\ ·1:\. ·1 ~-· · • \.: · · •· · · · · · ;·. ·-· · -
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih lanjut jika Anda ingin mendapatkan software ini gratis .. :
Di (021) 70576746 atau di [email protected]
_.('__ _..
Nomnr rl'spn111 er
. UNIVERSJTAS !SLAM NEGER! JAKARTA FAKULTAS SA!NS DAN TEKNOLOGI JI. Jr. H. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
Kuesioner penelitian II
'lp
(L
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model·Ja<arta, saya M. Hikmat, dengan
NI~\
101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains d;::n Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang·Jndonesia menggunakan Natural
Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjemahan bahasa Jepang · Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengon petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Nama Anda : ... M0.~\i!J.\?......(b..QC\~.~!..................
Umur : .. ../.~... tahun
: .....'$.. d'.""I?'." ':~ ..... .
Ke las
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ir i
2.
user friendly atau mudah digunakan? 1/oru ~i:;:;tt~.Yl'J"'- \">"'"\c-l..h"' bel.ftl<;.ap z. ' Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bahasa J
JJl1. '*""
J·
Katakana) yang ingin Anda ketahui? a) 3.
Ya
•
p{Tidak, alasan . !':':9:".\1.:-•. \>0:--j~'.:. ~""" 'i'. '1z, \,JQ(u""
h ~a fci + 'J Iv, "d"'.
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjerrahan bahasa Jepang - Indonesia
lni?
4.
a)
Bagus, alasan ........................................................................ .
.bf
Cukup, alasan ...~.~.':?:z?. '.-:.':'':".':-':.. -~!EJ'.". '.'.a.1.e~"
c)
Kurang, alasan ......................................................................... :
J:J:~.d. :. /.':d.~.h... 0d.c:: ..
Apa saran·saran anda untuk pengembangan sistem apl l(asi penerjemahan ini selanjutnyz.''
.............. fn:.~':'. .. f.q.ri:z::J<.r::c::. ~.c:.r:. ~';/. u:-... ~!/':.:.'::fa~-. A4:
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih tan jut jika Anda ingin mendapatkan software ini gratis .. : Di 1021 l 70576746 atau di [email protected]
Nornor responder \../
UNIVERSITAS ISLAM NEGERI JAKARTA . FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JI. Ir. It Juanda No. 95, Ciputnt 15412, Indonesia
Kuesioner penelitian II (Lanjutan) Kep~da
YtiL Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Jakarta, saya M. Hikmat, dengan NIM
101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-/ndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini sayi
sedang melakukan implementasi program aplikasi penerje 1iahan bahasa Jepang - Indonesia c i MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesechaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai dengan petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Nama Ar.da : ... ~~(".!'!::'.. :.~..........................._........... 3.V\'Ov'I ........................... Kelas
Umur
: ........... tahun
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda p'.lih oanar
1.
pertanyaan~
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan?
_/0 2.
Ya
b) Cukup
c) Tidak, alasan .. -- .......................... .
Apakah Anda sudah dapat 1nengartikan kata-kata baha~ a Jepang (dalarn Hlragana clan
Katakana) yang ingin Anda ketahui? / , Ya 3.
o) Tidak, alasan ......................... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia ini?
.f0~ ..C.l!~.~~-~~"L.'?t\
a)
Bagus, alasan
b)
Cukup, alasan ....................................................................... .
c) Kurang, alasan ........................................................................ . 4.
Apa saran-saran anda untuk pengembangan sistem aplikasi penerjemahan ini selanjutnya?
..$ l?:\;\':-~.... ~ ~'-. t~r:-: \v... 0.\ J~:~t.:\:~1,. \:::.<'.7\D. Ja.1'1t:A....C\~.~ ..\V'.'.t~ ~t~ ..J.1 n: .. .
. v~.~-t?~- . ~~\?!.~v:-
................................................................................. .
Terima kasih banyak atas kerjasam,anya Hubungi kami lebih lanjutjika Anda ingin rnendapatkan software ini
:~ratis .. :
UNIVERSITAS !SLAM NEGERI JAKARTA FAKULTAS SAINS DAN TEKNOLOGI JJ. Ir. H. Juanda No. 95, Ciputat l 5412, Indonesia
Nqtnpf responder
e... 't--
""""~""""""""""""'""""'""""===""""==="""""""''--==~=="""====--
Kuesioner pLnelil'an II
(L<~njutan)
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model-Ja"arta, saya M. Hikmat, dengan NIM
101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang melakukan penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepa ig-lndonesia menggunakan. Natural Language Processing dengan Metode parser context fre·? recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi penerjernahan bahasa Jepang - Indonesia ci MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesediaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai deng3n petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih.
\~6\1 S''''°':\.t\\· Nama Anda .. ·"·······························--·········-··········-··· ;:;_ r::>,-1 \ '-<\ \ Ke las ...........................
Umur
18 tahun : --·----·····
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pi'.ih Daftar pertanyaan:
1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemal1an bahasa Jepang - Indonesia ini user friendly atau mudah digunakan? a)
Ya
WCukup
c) Tidak, alasan ........ _
J
2.
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata bahasa Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Ancla ketahui? . a)' Ya
3.
b) Tidak, alasan ..... _........ _.... _..... .
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerje111ahan bahasa Jepang - lndone>ia
ini? a)
1
Bagus 1 alasan ... -: . .'. -'
.>::........ :.'.'.:··: .... :~.-~'.......... .'::"............-........... .
b) Cukup, alasan .......................................... . c) 4.
Kurang, alasan ·············-····-···-···-····-···--··--·
Apa saran-saran anda untuk
pengemba~gan
sistem apiikasi penerjemahan ini selanjutnya:·
.............................................................................................................. .................................................................. .......................................... . .................................................................. ........................................... . ...............................................................................................................
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih l:injut jika Anda ingin mendapatkan so(tv1are int gratis .. · Di (021) 70576746 atau di [email protected]
'"-~--~ UNIVERSr:~s ISLAM NE_GERI JAK;'.'R'l'A ._-.li;r,i FAKULlAS SAINS DAN ll:KNOL0.. 1!
/~(1_ Ai}.
':;:?~Df JI.
Ir. H. Juanda No. 95, Ciputat 15412, Indonesia
""""'""""""""'""""'~""""'~=....,,=====""~~··
Kuesioner penelitian II
(L<~J.i!!tan)
Kepada Yth. Siswa/Siswi Kelas 3 Jepang MAN 4 Model·Ja.<arta, saya M. Hikmat, deogan NIM 101091023326 "Mahasiswa Fakultas Sains dan Teknologi UIN Jakarta, sedang rtietakuka11 penelitian yang berjudul: "Penerjemahan Bahasa Jepang-lndonesia menggunakan Natural Language Processing dengan Metode parser context free recursive descent", saat ini saya sedang melakukan implementasi program aplikasi µenerjemahan bahasa Jepang - Indonesia di MAN 4 Model Jakarta, oleh karena itu kami mohon kesecliaan anda untuk mengisi kuesioner (pertanyaan) di bawah ini dengan lengkap dan sesuai denge1n petunjuk yang telah ditetapkan. Atas kesediaan dan kerjasamanya kami ucapkan terimakasih. Nama Anda : Kelas
!.:!..~:C::'.?.:'.....~::'.'.'.::'..'.:'.:::c.................... 3 :'.;?\/0('.::;.
Umur : ....
:.!..... tahun
. ·-························
Berilah tanda silang (x) atau lingkari jawaban yang anda pilih Daftar pertanyaan: 1.
Apakah tampilan dan penggunaan aplikasi penerjemahan bahasa Jepang - Indonesia ir i user friendly atau mudah digunakan? a)
2.
Ya
/':\
b):Cukup
c) Tidak, alasan ............................. ..
Apakah Anda sudah dapat mengartikan kata-kata baha'a Jepang (dalam Hiragana dan Katakana) yang ingin Anda ketahui? a)
1.
Ya
b) Tidak, alasan ........................ ..
Bagaimana tanggapan Anda terhadap aplikasi penerjerr·ahan bahasa Jepang - Indonesia
ini?
4.
a)
Bagus, alasan .:.. ::·... :::-:.:;::... : ......... :.'... : ...... : .. : ........ : ............... ..
b)
Cukup, alasan ....................................................................... .
c)
Kurang, alasan ...................................................................... ..
Apa saran·saran anda untuk pengembangan sistem apl losi penerje
Terima kasih banyak atas kerjasamanya Hubungi kami lebih ldnjut jika Anda ingin mtndapatkar. software :n1 gr.:1tis .. :
Di (021) 70576746 atau di
[email protected]
