Pendidikan Teknologi Dasar (PTD)

Deskripsi, Silabus, dan SAP Kurikulum 2006 Jurusan Pendidikan Fisika FPMIPA UPI

Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) I. Deskripsi PTD Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) adalah studi tentang teknologi serta pengaruhnya terhadap individu, masyarakat, lingkungan, dan proses kebudayaan dengan mengakui potensi individu mahasiswa untuk mengembangkan kemampuan penalaran, pemecahan masalah, kreativitas untuk mengkontruksi dan memaparkannya dengan berbagai peralatan dan material. Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) memanfaatkan potensi mahasiswa, konten teknologi dan pengalaman yang berkontribusi pada pertumbuhan dan perkembangan umat manusia. Dengan demikian pendidikan teknologi menjadi dasar dan studi fundamental bagi semua orang bagaimanapun tujuan pendidikan dan kerier seseorang. Kompetensi yang diharapkan dalam program ini adalah : mengetahui dan menyesuaikan pentingnya teknologi, menggunakan alat, peralatan, material, proses dan konsep-konsep teknologi dengan aman dan efisien, menentukan dan mengembangkan bakat individu, mengaplikasikan teknik pemecahan masalah, mengaplikasikan subyek-subyek sekolah yang lain (seperti : kejujuran , kerja keras, kreativitas, dan sebagainya), mengaplikasikan kemampuan kreatif, memperlakukan tenaga atau energi yang mempengaruhi masa depan, menjadi konsumen yang bijaksana. Metode yang digunakan adalah ”pemecahan masalah” dan pendekatan sistem melalui diskusi kelompok dan kelas. Tugas membuat makalah tentang kajian teknologi serta produk teknologi yang akan dipresentasikan di depan kelas serta didiskusikan, merupakan informasi selain hasil Kuis, UTS dan UAS sebagai bahan pertimbangan untuk menentukan keberhasilan mahamahasiswa dalam perkuliahan ini. II. SILABUS 1. Identitas mata Kuliah a. Nama Matakuliah : Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) b. Kode Matakuliah : c. Jumlah sks :2 d. Semester : VI e. Kelompok Matakuliah : Matakuliah Dasar Akademik (MKDA) f. Program Studi : Fisika g. Status Matakuliah : Pilihan h. Prasyarat : Lulus Fisika Dasar i. Dosen : 1. Drs. Didi Teguh Chandra, M.Si 2. Drs.Parsaoran Siahaan, M.Pd. 2. Tujuan Selesai mengikuti perkuliahan ini diharapkan mahasiswa memiliki wawasan dan pengetahuan tentang pendidikan teknologi dasar serta memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang, melaksanakan dan mengelola pembelajaran pendidikan teknologi dasar.

1


3. Deskripsi Isi Mata Kuliah Pendidikan Teknologi Dasar adalah salah satu perkuliahan pilihan dalam kurikulum jurusan pendidikan Fisika. Materi pokok perkuliahan Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) terdiri dari keterampilan dasar teknik, pengolahan macam-macam bahan, sistem persambungan dan penguatan, konversi energi, prinsip-prinsip teknologi, sistem teknologi, instalasi listrik rumah tinggal, teknologi kontrol, dan perencanaan teknologi terapan. Materi tersebut tercakup dalam 6 area teknologi yaitu: teknologi energi, teknologi produksi, teknologi transportasi dan navigasi, teknologi konstruksi, teknologi bio, dan teknologi informasi dan komunikasi, yang dikembangkan dari 3 domain yaitu : Teknologi dan Masyarakat, Penanganan Produk Teknologi, Perancangan dan Pembuatan Produk Teknologi yang dilandasi oleh 3 pilar yaitu: materi, energi, dan informasi. Proses perkuliahan difokuskan pada pemecahan masalah terkait dengan teknologi dan lingkungan. Evaluasi perkuliahan didasarkan pada tugas (tertulis dan benda kerja), kinerja, kuis, UTS, dan UAS

4. Pendekatan/Metoda Pembelajaran Pendekatan lingkungan, pendekatan sistem, Metoda: Pemecahan masalah, diskusi, dan kerja kelompok 5. Media Pembelajaran OHT, Multimedia, peralatan workshop 6. Evaluasi Komponen-komponen penilaian yang dijadikan bahan pertimbangan untuk Penilaian akhir adalah; tugas (tertulis dan produk), kinerja, kuis, UTS, dan UAS 7. Materi Perkuliahan Pertemuan ke-1 : Analisis konsep program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) di SD dan SMP. Pertemuan ke-2 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-3 : Analisis dan implementasi prinsip dan sistem teknologi Pertemuan ke-4 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi keterampilan dasar teknologi Pertemuan ke-5 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. Pertemuan ke-6 : Analisis dan implementasi pengolahan berbagai macam bahan/material. Pertemuan ke-7 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. Pertemuan ke-8 : Analisis dan implementasi sistem penguatan dan persambungan. Pertemuan ke-9 : Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-10 : Analisis dan implementasi konversi energi Pertemuan ke-11 : Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga 2


Pertemuan ke-12 : Analisis dan Implementasi instalasi listrik rumah tangga Pertemuan ke-13 : Analisis dan implementasi teknologi kontrol. Pertemuan ke-14 : Analisis dan implementasi teknologi kontrol Pertemuan ke-15 : Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi Pertemuan ke-16 : Perencanaa dan pembuatan karya produk teknologi 8. Buku Sumber (rujukan) a. Standar Isi (kurikulum) Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) untuk SD dan SMP yang sedang berlaku. b. Kebijakan Standar Nasional Pendidikan. c. Weber, Ruud, Basic Technology Education (BTE) Curriculum Indonesia, Educaplan, Kennisspecialisten, Enschede, The Netherlands, 1997. d. Joyce B. Et al. (1992), Models of Teaching. Boston: Allyn and Bacon e. Sund, R.B. and Trowbride, L.W (1973). Teaching Science by Inquiry in the Secondary School, (2nd edition). Ohio: Charles E. Merrill Publishing Company. f. Supriadi, Dedi (1994). Kreativitas, Kebudayaan & Perkembangan Iptek. Penerbit Alfabeta. Bandung. g. Dahar,Ratna Wilis (1989), Teori-Teori Belajar, Jakarta, Erlangga.

3


SILABUS dan RENCANA PERKULIAHAN

Matakuliah Kode Sks Semester Nama Dosen

: Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) : :2 : : 1. Drs. Didi Teguh Chandra, M.Si 2. Drs.Parsaoran Siahaan, M.Pd

Minggu ke

Kompetensi Dasar

1 1-2

2 Dapat Analisis konsep program Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) di SD dan SMP

Indikator 3 Menganalisis pentingnya pendidikan teknologi diajarkan sejak dini. Menganalisis pilar pengembangan teknologi Menganalisis domain pengembangan pendidikan teknologi di SD dan SMP Menganalisis landasan pembelajaran Pend. Teknologi Dasar si SD dan

Materi Pokok/Sub materi Pokok 4 Latar belakang pengembangan teknologi. Perlunya teknologi diperkenalkan sejak dini. Konsep pengembangan PTD di SD. Konsep pengembangan PTD di SMP

Standar Kompetensi: Mahasiswa memiliki kemampuan dan keterampilan yang memadai dalam merancang, melaksanakan dan mengelola pembelajaran pendidikan teknologi Dasar sesuai dengan perkembangan Sain dan Teknologi.

Pengalaman Belajar

Media

5 Berdiskusi tentang latar belakang pengembangan teknologi Berdiskusi tentang mengapa teknologi perlu diperkenalkan sejak dini. Membahas faktorfaktor pengembangan teknologi sebagai suatu pembelajaran Berdiskusi tentang konsep pendidikan teknologi di sekolah dasar Berdiskusi tentang konsep pendidikan teknologi di SMP.

6 Software pengembangan teknologi. Film Selayang Pandang PTD Infocus Power Point konsep PTD SD dan SMP

4

Evaluasi 7 Tugas Kuis Presentasi

Sumber 8  Weber, Ruud, Basic Technology Education (BTE) Curriculum Indonesia, Educaplan, Kennisspecialist en, Enschede, The Netherlands, 1997

 Standar

Isi (kurikulum) Pendidikan Teknologi Dasar (PTD) untuk SD dan SMP yang sedang berlaku.


SMP Minggu ke 1

3-4

Kompetensi Dasar

Indikator

Materi Pokok/Sub materi Pokok

Pengalaman Belajar

2

3

4

5

Dapat Prinsip Teknologi menganalisis Menganalisis prinsip dan sistem Sistem teknologi dasar

Prinsip Teknologi Prinsip Teknologi Sistem persambungan gerak. Mendiskusikan Prinsip peralatan sistem Persambungan teknik dan pneumatik. persambungan Gerak Sistem pesawat gerak. Menganalisis sederhana dalam Mendiskusikan prinsipn kerja teknologi

tentang prisip kerja peralatan teknik dan pneumatic. Membahas sistem pesawat sederhana dalam teknologi. Gambar

peralatan teknik dan pneumatik Sietem Teknologi Sejarah Perkembangan Menganalisis teknologi Sistem pesawat Hubungan kelistrikan. sederhana dalam Analisis sistem teknologi teknologi

Sistem Teknologi Membahas Sejarah perkembangan peralatan teknologi Membahasa dan menganalisis Hubungan Kelistrikan. Menganalisis sistem Peralatan Teknologi

5-6

Menganalisis aplikasi keterampilan dasar teknologi

Media 6

Evaluasi 7

OHT Contoh produk teknologi Power Point tentang prinsi dan sistem teknologi. Software prinsip dan sistem teknologi

Tugas Kuis Presentasi

OHT Beberapa contoh produk teknologi dan peralatan


Sumber 8

Modul Prinsipprinsip Teknologi. Modul Sistemsistem Teknologi

Sietem Teknologi

Membahas dan mendiskusikan sejarah perkembangan teknologi. Membahas dan menganalisis sistem hubungan kelistrikan. Melakukan analisis sistem teknologi

dasar Keterampilan dasar Keterampilan dasar Keterampilan teknik teknik teknik Sistem keselamatan Membahas sistem Mambahas dan kerja keselamatan kerja menganalisis

5

Modul Keterampilan dasar Teknologi


sistem keselamatan kerja. Membahas dan menganalisis sistem pengukuran dalam teknologi. Membahas dan menganalisis prinsip sketsa teknik. Membahas dan menganalisis prinsip gambar teknik

7 8-9

10-11

dalam teknologi. Membahas dan mendiskusikan sistem pengukuran Membahas dan mendiskusikan peralatan teknologi. Membahas dan mendiskusikan tentang sketsa dan gambar teknik

Peralatan teknologi Sistem pengukuran dalam teknologi Sketsa teknik’ Gambar teknik

teknologi Power Point tentang keterampilan dasar teknologi

UJIAN TENGAH SEMESTER Menganalisis sistem pengolahan dan pemanfaatan berbagai macam bahan/material dalam teknologi

Menganalisis sistem penguatan dan persambungan serta aplikasinya dalam konstruksi

Menganalisis sistem dan pemanfaatan bahan kertas Menganalisis sistem dan pemanfaatan bahan kain Menganalisis sistem dan pemanfaatan bahan plastik Menganalisis sistem dan pemanfaatan bahan kayu Menganalisis sistem dan pemanfaatan bahan logam

Bahan kertas karakteristiknya Bahan kain karakteristiknya Bahan plastik karakteristiknya Bahan kayu karakteristiknya Bahan logam karakteristiknya

dan

Menganalisis sistem Persambungan dan penguatan pada konstruksi Membuat

Persambungan dan penguatan pada konstruksi Rancangan macammacam konstruksi

dan dan dan dan

6

Berdiskusi tentang bahan kertas dan pemanfaatannya dalam teknologi Berdiskusi tentang bahan kain dan pemanfaatannya dalam teknologi Berdiskusi tentang bahan kayu dan pemanfaatannya dalam teknologi Berdiskusi tentang bahan logam dan pemanfaatannya dalam teknologi

OHT Beberapa contoh bahan/material kertas, kain, kain, kayu, dan logam. Power Point tentang berbagai bahan/material serta pemanfaatannya dalam teknologi

Membahas perkembangan teknologi konstruksi, dasar, bahan, dan bentuk konstruksi Membahas dan menganalisis sistem

OHT Bahan-bahan untuk membuat model rancangan konstruksi sederhana.



Modul pengolahan dan pemanfaatan bahan/material dalam teknologi

Modul sistem persambungan serta aplikasinya dalam teknologi


12-13

Menganalisis teknologi sistem konversi energi

rancangan macammacam konstruksi Membuat gambar hasil rancangan macam-macam konstruksi Pembuatan model konstruksi. Menguji konstruksi Menganalisis prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi, , penyaluran (transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaannya serta membangun sistem Menciptakan model transmisi Energi menggunakan bahan-bahan yang relatif murah dan mudah diperoleh. Menganalisis prinsip-prinsip perubahan (konversi) energi, , penyaluran (transmisi) energi, pemanfaatan energi dan pengelolaannya serta membangun sistem.

Gambar hasil rancangan macammacam konstruksi Model konstruksi.

persambungan dan penguatan pada konstruksi Membuat rancangan dan gambar konstruksi. Membuat model dan menguji model konstruksi

Power point Sistem Penguatan dan Persambungan serta aplikasinya pada konstruksi

Sumber-sumber Energi dan hukumhukum dasar energi Sistem pemanfaatan energi. Sistem transmisi energi Menggambar sketsa (gambar teknis) suatu model transmisi energi. Membuat suatu model transmisi energi sesuai dengan gambar sketsa Menguji model transmisi energi yang dibuat

Mendiskusikan bentuk-bentuk energi dan konversi energi dari suatu peralatan yang ada dilingkungan sekitar Mendiskusikan sumber-sumber energi yang dapat dimanfaatkan dalam kehidupan Mendiskusikan sistem suatu transmisi energi yang dikenal. Membuat gambar dan model transmisi energi Menguji model transmisi energi

OHT Beberapa produk teknologi. Power point tentang Teknologi Sistem Konversi Energi

7


 Modul teknologi konversi energi  Modul listrik rumah tinggal


Minggu ke

Kompetensi Dasar

1

2

14-15

Menganalisis teknologi kontrol dan membuat karya produk teknologi

Indikator 3

Memahami prinsip kerja dan fungsi antara bagian-bagian pada sistem kontrol Menganalisis prinsip sistem kontrol pada kehidupan seharihari Menjelaskan hubungan anatara prinsip kerja dan fungsi antara sistem analog dan sistem digital Dapat membedakan (kelebihan dan kekurangan) antara sistem analog dan sistem digital Menggambarkan bagian-bagian dan hubungan antar bagian pada sistem kontrol Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja dari

Materi Pokok/Sub materi Pokok

Pengalaman Belajar

4

5

Prinsip Dasar Sistem Kontrol Dasar-Dasar Sistem Digital Penggunaan Modul Keputusan (Decision Modul) Membuat sistem kontrol sederhana

Menjelaskan prinsip kerja dan fungsi antara bagian-bagian pada sistem kontrol Menerapkan prinsip sistem kontrol pada kehidupan seharihari Menjelaskan prinsip kerja dan fungsi antara sistem analog dan sistem digital Membedakan (kelebihan dan kekurangan) antara sistem analog dan sistem digital Menggambarkan bagian-bagian dan hubungan antar bagian pada sistem kontrol Menjelaskan fungsi dan prinsip kerja dari bagian-bagian pada sistem kontrol dan menerapkan pada kehidupan sehari-hari Mengidentifikasi masalah yang terkait dengan sistem

8

Media

Evaluasi

6

7

OHT. Software tentang teknologi kontrol Power point tentang teknologi kontrol dan pembuatan produk karya teknologi

Tugas. Kuis. Presentasi benda kerja

Sumber 8

 Modul teknologi kontrol  Modul pembuatan karya teknologi


bagian-bagian pada sistem kontrol dan menerapkan pada kehidupan seharihari Mengidentifikasi masalah yang terkait dengan sistem kontrol sederhana yang dibutuhkan masyarakat Dapat membuat sistem kontrol sederhana untuk memecahkan masalah

16

kontrol sederhana yang dibutuhkan masyarakat Membuat sistem kontrol sederhana untuk memecahkan masalah dimsyarakat

UJIAN AKHIR SEMESTER

Contoh: 1. Modul Listrik Rumah Tinggal. 2. Teknologi Kontrol

9


10

Pendidikan Teknologi Dasar (PTD)

Recommend Documents