Pendidikan Agama Protestan

SATUAN ACARA PERKULIAHAN

Pendidikan Agama Protestan Kode Mata Kuliah: UM0012/2 sks Program Studi: S 1 Sistem Informasi

INSTITUT KEUANGAN PERBANKAN INFORMATIKA ASIA PERBANAS Jl. Perbanas, Karet Kuningan, Setiabudi, Jakarta 12940, Indonesia Telp. 62-21-5252533, 5222501-04, Fax. 62-21-5228460 URL: http://www.perbanasinstitute.ac.id

SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP)

Mata Kuliah:

Pendidikan Agama Protestan

Kode Mata Kuliah: Jumlah kredit: Waktu pertemuan: Pertemuan Terjadwal ke:

UM0012 2 sks 2 X 50 menit 1 (satu)

A. Tujuan Mahasiswa mampu menghayati : fungsi dan tujuan mata kuliah ini B. Pokok Bahasan: pengantar, latar belakang dan dasar C. Sub Pokok Bahasan: D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap

Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar



Kegiatan Mahasiswa

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector

Waktu (menit)

Menjelaskan tatatertib perkuliahan.  Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP.  Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian.  Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan materi pembelajaran

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.  Membuat Kelompok

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.  Latihan.

   

White Board Spidol Komputer LCD Projector

60 menit



 Memerhatikan.  membuat catatan.  bertanya.

   


20 menit

Memberikan tugas individu.

20 menit

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan menyampaikan pertanyaan lisan secara acak untuk mengetahui sejauh mana pemahaman mahasiswa terhadap materi perkuliahan pada sesi/tatap muka ini. Evaluasi/penilaian lainnya diberikan pada pekerjaan rumah/tugas individu yang telah dikumpulkan mahasiswa. F. Referensi


Mata Kuliah:



UM0012 2 sks 2 X 50 menit 2 (dua)

A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Apa itu agama - Peranan agama dalam kehidupannya - Agama – agama di Indonesia B. Pokok Bahasan: agama (umum) C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengertian agama 2. Manusia dan agama 3. Agama – agama di Indonesia D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar 

Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok


Waktu (menit) 20 menit

Menjelaskan tatatertib perkuliahan.  Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP.  Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian.  Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan sub pokok bahasan

 


   


60 menit




   


20 menit


 



Mata Kuliah:



UM0012 2 sks 2 X 50 menit 3 (tiga)

A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Apa itu agama - Peranan agama dalam kehidupannya - Agama – agama di Indonesia B. Pokok Bahasan: agama (umum) lanjutan C. Sub Pokok Bahasan: 4. Pengertian agama 5. Manusia dan agama 6. Agama – agama di Indonesia D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan

Penyajian

Penutup

Kegiatan Pengajar 

Kegiatan Mahasiswa Memperhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Membuat Kelompok



Menjelaskan tatatertib perkuliahan.  Memberikan penjelasan ruanglingkup materi perkuliahan dan SAP.  Menjelaskan metode pembelajaran dan komposisi penilaian.  Melakukan pembagian kelompok. Menguraikan sub pokok bahasan

 


   


60 menit




   


20 menit


 


SATUAN ACARA PENGAJARAN (SAP) Mata Kuliah:



UM0012 2 sks 2 X 50 menit 4 (empat)

A. Tujuan

-

Agar mahasiswa mampu menjelaskan : Maksud dan makna penyataan Allah Konsep kristen dan agama kristen Arti dan peranan kekristenan di Indonesia

B. Pokok Bahasan: Agama Kristen C. Sub Pokok Bahasan: 1. Penyatuan Allah (umum dan khusus) 2. Pengertian kristen dan agama kristen 3. Kekristenan di Indonesia (secara umum s.d masa kini) D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Pendahuluan

Penyajian

Kegiatan Pengajar  Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu.  Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini 1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penutup

 Merangkum penyajian materi hari ini.  Memberikan tugas individu.

Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan dosen.  Bertanya.  Latihan.

   

 Memperhatikan.  Bertanya.

   

White Board Spidol komputer LCD Projector



50 menit

20 menit

E. Evaluasi Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi




UM0012 2 sks 2 X 50 menit 5 (lima)

D. Tujuan

-

Agar mahasiswa mampu menjelaskan : Maksud dan makna penyataan Allah Konsep kristen dan agama kristen Arti dan peranan kekristenan di Indonesia

E. Pokok Bahasan: Agama Kristen lanjutan F. Sub Pokok Bahasan: 1. Penyatuan Allah (umum dan khusus) 2. Pengertian kristen dan agama kristen 3. Kekristenan di Indonesia (secara umum s.d masa kini) D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap Pendahuluan

Penyajian

Kegiatan Pengajar  Menanyakan materi yang telah diberikan pada tatap muka yang lalu.  Menyampaikan pokokpokok bahasan materi kuliah pada tatap muka hari ini 1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penutup


Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  komputer  LCD Projector

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Menjawab pertanyaan dosen.  Bertanya.  Latihan.

   

 Memperhatikan.  Bertanya.

   

White Board Spidol komputer LCD Projector



50 menit

20 menit





UM0012 2 sks 2 X 50 menit 6 (enam)

A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Struktur alkitab - Hubungan alkitab dengan ajaran kristen - Hubungan firman allah dengan kehidupannya - Memahami otoritas alkitab B. Pokok Bahasan: Alkitab (kitab suci) C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengetahuan alkitab 2. Alkitab sebagai sumber dan dasar ajaran kristen 3. Alkitab sebagai firman allah D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap

:

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu  Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini

Penyajian

1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penutup


Kegiatan Mahasiswa  Memerhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.



   

Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan.

   


50 menit

 Memerhatikan.  Membuat catatan.  Mengerjakan tugas individu.

   


20 menit





UM0012 2 sks 2 X 50 menit 7 (tujuh)

A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Struktur alkitab - Hubungan alkitab dengan ajaran kristen - Hubungan firman allah dengan kehidupannya - Memahami otoritas alkitab B. Pokok Bahasan: Alkitab (kitab suci) lanjutan C. Sub Pokok Bahasan: 1. Pengetahuan alkitab 2. Alkitab sebagai sumber dan dasar ajaran kristen 3. Alkitab sebagai firman allah D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap

:

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Melakukan review atas materi perkuliahan pada tatap muka yang lalu  Menjelaskan materi yang akan diberikan hari ini

Penyajian

1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penutup





   

Memerhatikan. Membuat catatan. Bertanya. Latihan.

   


50 menit

 Memerhatikan.  Membuat catatan.  Mengerjakan tugas individu.

   


20 menit





UM0012 2 sks 2 X 50 menit 8 (delapan)

A. Tujuan Selama berlangsungnya ujian mahasiswa diharapkan dapat menunjukkan kemampuannya masing-masing di dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soal-soal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas dalam tatap muka selama ini. B. Pokok Bahasan:

Ujian Tengah Semester

C. Sub Pokok Bahasan:

Materi Kuliah Tatap Muka ke-1 s.d. ke-7

D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan

 Dosen mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UTS).

Penyajian

1. Soal Ujian Tengah Semester (UTS) meliputi materi kuliah pada tatap-muka ke-1 s.d. ke-7. 2. Soal ujian disajikan secara tertulis dan dilaksanakan dengan membuat program pada komputer yang telah disediakan sesuai dengan aturan yang telah ditentukan. 3. Dosen memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mahasiswa

 Menempatkan diri pada tempat ujian yang telah ditentukan.  Menerima kertas lembar jawaban.  Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku.

Media dan Alat Pengajaran  Soal UTS  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector     

Soal Ujian (UTS) Komputer Lembar Jawaban Alat tulis LCD Projector


80 menit

Penutup

 Dosen mengumpulkan soal dan memeriksa hasil ujian pada komputer yang telah disediakan.

 Mahasiswa menyerah-kan soal dan menyimpan program jawaban pada komputer masing-masing sesuai dengan aturan yang telah ditentukan pada akhir waktu ujian.

 White Board  Spidol  Komputer

E. Evaluasi Penilaian diberikan atas jawaban soal ujian (UTS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolut sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas.

F. Referensi

10 menit




UM0012 2 sks 2 X 50 menit 9 (sembilan)

A. Tujuan Agar mahasiswa mampu memahami : - Tuhan allah sebagai pencipta dan pemelihara - Maksud perjanjian tentang keselamatan oleh allah (PL dan PB) - Identitas atau sifat – sifat allah - Konsep trinitas dan mampu menjelaskan kepada orang lain B. Pokok Bahasan: Tuhan allah C. Sub Pokok Bahasan: 1. Sebagai pencipta dan pemelihara 2. Allah perjanjian 3. Identitas allah 4. Trinitas allah D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penyajian

Penutup

 Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas.  Memberikan tugas individu.




 Memerhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.  Latihan.

   


60 menit

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.

   


20 menit





UM0012 2 sks 2 X 50 menit 10 (sepuluh)

A. Tujuan Agar mahasiswa mampu memahami : - Tuhan allah sebagai pencipta dan pemelihara - Maksud perjanjian tentang keselamatan oleh allah (PL dan PB) - Identitas atau sifat – sifat allah - Konsep trinitas dan mampu menjelaskan kepada orang lain B. Pokok Bahasan: Tuhan allah lanjutan C. Sub Pokok Bahasan: 5. Sebagai pencipta dan pemelihara 6. Allah perjanjian 7. Identitas allah 8. Trinitas allah D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

 Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penyajian

Penutup

 Merangkum materi perkuliahan yang telah dibahas.  Memberikan tugas individu.




 Memerhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.  Latihan.

   


60 menit

 Memperhatikan.  Membuat catatan.  Bertanya.

   


20 menit





UM0012 2 sks 2 X 50 menit 11 (sebelas)

A. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Kisah penciptaan alam semesta dan manusia oleh allah - Manusia dan keistimewaannya dari ciptaan lainnya - Kejatuhan manusia kedalam dosa serta akibat - akibatnya B. Pokok Bahasan: Semesta alam dan manusia C. Sub Pokok Bahasan: -

Penciptaan alam semesta dan manusia Manusia puncak dari segala ciptaan allah Percobaan kepada manusia dan kejatuhannya kedalam dosa

D. Kegiatan Belajar Mengajar Tahap Pendahuluan

Penyajian

:

Kegiatan Pengajar  Mengumpulkan pekerjaan rumah/tugas terstruktur individual.  Mereview materi mata kuliah sesi sebelumnya.  Menjelaskan pokok bahasan materi kuliah pada sesi ini. 1. Menguraikan:  Sub pokok bahasan 2. Latihan mengerjakan soal

Penutup

 Melakukan review.  Memberikan tugas individu.

Kegiatan Mahasiswa  Memperhatikan  Membuat catatan  Bertanya


   

   


60 menit

   


20 menit

Memperhatikan Mencatat Bertanya Menjawab pertanyaan  Latihan  Memperhatikan  Membuat catatan


E. Evaluasi. Penilaian dilakukan dengan memberikan soal latihan. F. Referensi




UM0012 2 sks 2 X 50 menit 12 (dua belas)

D. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Kisah penciptaan alam semesta dan manusia oleh allah - Manusia dan keistimewaannya dari ciptaan lainnya - Kejatuhan manusia kedalam dosa serta akibat - akibatnya E. Pokok Bahasan: Semesta alam dan manusia lanjutan F. Sub Pokok Bahasan: -



Penyajian

:


Penutup




   

   


60 menit

   


20 menit







UM0012 2 sks 2 X 50 menit 13 (tiga belas)

G. Tujuan Agar mahasiswa mampu menjelaskan : - Kisah penciptaan alam semesta dan manusia oleh allah - Manusia dan keistimewaannya dari ciptaan lainnya - Kejatuhan manusia kedalam dosa serta akibat - akibatnya H. Pokok Bahasan: Semesta alam dan manusia lanjutan I. Sub Pokok Bahasan: -



Penyajian

:


Penutup




   

   


60 menit

   


20 menit







UM0012 2 sks 2 X 50 menit 14 (empat belas)

A. Tujuan B. Pokok Bahasan: gereja dan kehidupan baru C. Sub Pokok Bahasan:  Asal usul kata gereja  Hakekat, fungsi dan tri tugas panggilan gereja  Keesaan gereja  Manifestasi hidup yang baru D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok.

Penyajian

 Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah.  Menguraikan sub pokok bahasan

Penutup

Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa.

Kegiatan Mahasiswa Menyimak penjelasan dosen.

 Melakukan presentasi kelompok.  Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector

   



80 menit

10 menit

E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi




UM0012 2 sks 2 X 50 menit 15 (lima belas)

D. Tujuan E. Pokok Bahasan: gereja dan kehidupan baru F. Sub Pokok Bahasan:  Asal usul kata gereja  Hakekat, fungsi dan tri tugas panggilan gereja  Keesaan gereja  Manifestasi hidup yang baru D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Pendahuluan

Menjelaskan sistem penilaian atas presentasi kelompok.

Penyajian

 Mahasiswa diberikan kasus untuk memecahkan masalah.  Menguraikan sub pokok bahasan

Penutup

Memberikan penjelasan atas hasil penilaian presentasi kelompok, partisipasi dan diskusi mahasiswa.

Kegiatan Mahasiswa Menyimak penjelasan dosen.

 Melakukan presentasi kelompok.  Melakukan Tanya jawab dan diskusi atas kasus yang dipresentasikan. Menyimak penjelasan dosen atas hasil presentasi kelompok.

Media dan Alat Pengajaran  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector

   



80 menit

10 menit

E. Evaluasi Memberikan penilaian atas presentasi kelompok dan partisipasi mahasiswa di dalam diskusi kelompok. F. Referensi


Mata Kuliah:



UM0012 2 sks 2 X 50 menit 16 (enam belas)

A. Tujuan Mahasiswa dapat menunjukkan kemampuan masing-masing dalam menyerap dan memahami materi pengajaran/pembelajaran, dengan cara menjawab semua soalsoal ujian yang diberikan dosen atas materi perkuliahan yang telah dibahas di dalam tatap sesudah ujian tengah semester.

B. Pokok Bahasan:

Ujian Akhir Semester (UAS)

C. Sub Pokok Bahasan:

Materi Kuliah Tatap Muka ke-9 s.d. ke-15

D. Kegiatan Belajar Mengajar: Tahap

Kegiatan Pengajar

Kegiatan Mahasiswa

Pendahuluan

 Pengawas Ujian mengingatkan kembali tata-tertib pelaksaan ujian (UAS).

 Menempatkan diri pada tempat ujian.  Menerima kertas lembar jawaban.

Penyajian

1. Soal Ujian Akhir Semester (UAS) yang distruktur Dosen Koordinator. 2. Ujian dikoordinasikan oleh Lembaga, secara praktek di Laboratorium dengan menggunakan komputer. 3. Pengawas Ujian memeriksa Kartu Ujian (KST) dan daftar hadir mhs. peserta ujian.

 Menerima lembar soal dan kemudian mengerjakan soal ujian sesuai dengan ketentuan/tata-tertib ujian yang berlaku.

Media dan Alat Pengajaran  Soal UAS  White Board  Spidol  Komputer  LCD Projector    

Soal Ujian (UAS) Lembar jawaban Alat tulis Komputer


80 menit

Penutup

 Pengawas Ujian mengumpulkan soal dan lembar jawaban ujian untuk kemudian diperiksa oleh dosen.

 Mahasiswa menyerahkan soal dan lembar jawaban dan menyimpan program yang telah dikerjakan pada komputer sesuai dengan ketentuan pada akhir waktu ujian.

 White Board  Spidol  Lembar jawaban Ujian (UAS)  Komputer

E. Evaluasi Penilaian diberikan oleh dosen pengasuh kelas yang bersangkutan atas jawaban soal ujian (UAS) dan pelaksanaan tugas individu mahasiswa, dengan cara memberikan nilai absolute sesuai dengan kriteria penilaian yang berlaku di IKPIA Perbanas.

F. Referensi

Catatan: 1. Pembagian kelompok dilakukan untuk difungsikan sebagai kelompok diskusi dan untuk mengerjakan tugas terstruktur kelompok. Setiap kelompok ditugasi untuk membaca, menyiapkan, dan meringkas/merangkum pokok-pokok bahasan materi perkuliahan, menyusun makalah ataupun mendiskusikan kasus yang akan dipresentasikan di depan kelas. 2. Tugas terstruktur individual dapat diberikan berupa: tes kecil, kuis, pekerjaan rumah (PR), dengan penekanan untuk mengukur kemampuan mahasiswa secara individual. 3. Untuk meningkatkan pemahanan mahasiswa atas perkuliahan, para mahasiswa didorong untuk membaca buku wajib yang menjadi referensi pada mata kuliah ini.

10 menit

Pendidikan Agama Protestan

Recommend Documents