.•
PEN(;ARUHPENG(yONAAN MEDIA KOMIK KIMIA TERHADAP MOTIVASIUA'\ RAS!L B~L.\JAR SISWA SMA KELAS XI PAD ~\ l'OKOK BAhASAN S f RUKTliR ·\TOM OAN Sl'iTF..JV· PERlOnll, i.JN~.rn, TESl.~ ·Di.tlJt'ksu:. .7un.1~fP'Tirfllt '\'cJanSatu Syardt _~tl:l;_:}!.,..,., · v/iofi Cjc~· 'lfdG=>Itr•Jiru{uftN_~,. cp;r,,,. l ,W·u:7 i'~r..;•d'li'.th l(tl'lld
At'~~ I~· A!'
ARNAS L UDJS r·.!M: 08 1l!l84l OOOS
f' ROG RA;\ ·~
.•
PASCAS A H.J AN A UN I V£R SJT1.S N JR ( ~ ERI MEDAN \1EOAN 201 0
TEStS
•'
PENGARUR PENGGUNAAN MEDIA KOMIK KIMIA TERI~ADAP
MOTfVASI DAN HAS[L BELAJAR SISWA
SMA KELAS XI PADA POKOK BAHASAN STRUKTUR ATOM DAN SISTEM PERIOOIK UNSUR
Disusun dan diajukan oleh : AFNARIANTI ARNA5 LUDIS NIM. 08ti884JOOOS
TeLtb Dipertablllkan dl depan Panilia Ujian T.. is pada Tanggal l Febn~ari 2010 dan Dlnyatakan Telah Memenuhl Salah Saru Sya.. t Untuk Memperoleb Gtisr Magist.r Pendidibn Progr11 m SIUdi Pendidlkan Kimia Medon, 2 Febn~ari 2010 Mtnyetuju_i
1lm Ptmblmbing
Prot Dr. A In us Sllalabl, M.S. NIP. 130892960 Ketua f>rovam Stlodl Ptndidlkao Klmia
~IP
Dr. Ramlao Sllaban, M.5i. NIP. 196006181987031002
LEMBAR PERSETUJ.UAN DEWAN PENGUJI UJIAN IF_,S!S M AGISTER PFiND!D! KAN
.. No.
Naraa
1.
PTof. Dr. Albiaut Silalahl, MS. NIP. 130892%0
2.
Syorifuddio, M.Se, Pb.O. NIP. 195911221986011001
3.
Prof. Dr. Subaru, I'I.S; NIP. 195909121989031004
4.
Or. Ramlao Silaboa, 1\t.Si NIP. 1%006181987031002
s.
o~l\t•h1D•d,l\t.5e
NIP. 19580Z22 1989031002
•
Tando Tongan
~
...............-........":::....../ .-.......•...•...... • •
KATA PENGANI'AR
Puji dan S)'1Jkur pc:nulis U<:Opkan kehadir.u Allah SWT. karena segala !Mmat dan lwih-Nya sehingga pc:nelitian ini dapat disde.aikan dcnpn balk s=ai dongan yang dihon~pkan.
Tcsis berjudul Pengaruh Pen"""""" Media Komik Kimia terhadap Moth•asl dan Hasil Belajar Sis""' SMA Kelu XI poda l'llkok Bahasan Slruktur Atom din Sislem l'criodik UllSW'. Disusun un1Uic momperolch gelar
~
Pendidikan Kimia di Prognom Pascasarjana UnivtfSIW Ncgeri Mcdan.
l'1lda kelt1Dpatan inl penulis menyampoibo lcrima lwih Kepoda :
Ptrtama, Bapelc Prof. Dr. Albinus
Sllalah~
M.S (Pembimbiog I) dan
Bapelc Syorifuddin, M.Se., Ph.D. {Pernbimbing II} yang Ieiah banyak memberikan bimbinpn dan suao.saran pada penulis S<jak """'' penelitian sampai dengan sclesainya pc:nulisan tesi$ ini. Keth4a, Bapelc Prof. Or. Sutwu, Bapelc Or. Ramlan Silaban, M.Si dan
Dr. Mahmud. M.Se, selaku nata sumbet yang telah banyak memberikan masukan yang bcgitu bemti torlladap tesis ini. Kepada lbu Or. RetnO Owi
Suyan~
M.Si
selaku validltor angket Motivasi, sena Bapelc lbu Dosen yang telah memberikan ilmu kepoda penulis selima meocmpuh pendidikan di progrwn pascasa!jana.
Keriga, Kopala Sekolah MAN Kisaran yang Ieiah memberikan izin pc:nelitian un1Uic melakukan pc:nelitian eli MAN Kisaron, ser1a seluruh siswa kelas XI lPA yang menjadi populasi seN sampc:l dalam pc:nelitian ini. Dan Arif Kurniawan yang telah berscdia mcnuombor komlk klmla guna keperluao
penelitian ini. Ketmpat, Teristimewa kq>ooda
SCDWigat
hidup Ayahanda Nurdin AR.
Lubis S.Ag dan lbunda Alsyah SK. BA. Ayah dan lbu mortua Mhd. Sani Silll&" dan Nurlia Siregar yang scnantiasa mendoakan clan mendoronjl penults untuk menyelcsaikan tesis lni. Ucapsn terima kasih kepada Adinda Nailan Fakhriyah, Mhd.Imamul
Utru~m,
Mhd, lrsyad Anwar, Wardatul Asbani ser1a Adik-adik di
Rumah T>qwo dan teman•tcman di
~lajar
Islam Indonesia (PII} yang telah
mcmberikao semangat clan doroopn selama penulis menjalani StUdi. Terima lwih yang mcndalarn terkhusus buat Suami tercinta Zulfiaosyah Putna Sinaga S.Pd
•
yang penuh pen&eftian, kesnbwan, pengorbanan dan selalu mcndorong penulis
untuk mcnyclcsail
rckan-rekan lculiah khususoya Prodi Pendidikan Kimia
Anglcatan XJII yang membentu penulis dengan mcmbcrikan masukan ltepada penulis dalam mcnyelcsaikan pendidikan ini, serta kcpoda scroua pihak yang lidak dapat discbulkan saN penaN dalam tulisan ini, yang teiAh memberikan bantuannya dalam penulisan tesis ini.
P""ulis telah berupaya semabimal mungkin da1am penyelcsaian tesi.s in.i, namun penuUs mcnyadarlJllliSih banyak kelcmahan bail< dari segi lsi ""'"""" tala
bohasa, untuk iN penuli.s mc11sJ'!arapkan Slll3ll dan krilik yang bersifat
memban&un dari pembaca demi sempumanya tesis ini. K.iranya tesis inl
betmanfaat begj para gwu kimia dan dalam menambah kbasanah ilmu pendidikan. Medan, 2 Februari 2010 Pe:nulis,
Afnatianti Amas Lubis
• iv
DAFTAR lSI
• Halaman i
ABSTRAK ABSTRACI' KATA PENGANTAR DAFTARISI DAFTAR TABEL DAFTAR GAMDAR DAFTAR LAMPIRAN DAB I
li iii
v
vii viii ix
PENDABliLUAN 1. 1•• !.alar Belakang Masalah 1.2. ldenti1ikasi Masalnh J.J. Batasan Masa1ah 1.4. Rumusan Masalah 1.5. Tujuan Penelitian 1.6. Manfaat Pcn~ liliilll
I
4
s s
5
6
BAD U KERANGKA TEORITJS, KE'RANCKA BERFIKlR DAN HIPOTESJS PENELITIAN 2.1 . Keranglca Teoritis 7 2.1.1. Hakiknt Hasil Bclaja:r 7 2.1.2. llakikal Media dalam Pembel'li8111D 14 2. 1.3. Hakikat Efektifilas Media Pembelajanm 26 2. 1.4. Media Komik dalam Pembelaj8I8ll Strulctur Atom dan Sistem Periodik Unsur 27 2.1.5. Hakikat Motivasi Bel ajar 29 2.2. Keranglca Bertikir 32 2.2. 1. Perbedaan Motivasi Belajar di nntara Siswa mrlalui Pembelaj8111Il dengan Media Komik dan tanpa 32 Media Komik 2.2.2. Perbedaan Hasil Belajar di antara Siswa melalui Pembelajat8f\ dengan Media Komik dan tanpe 35 Media Komik 2.2.3. Pengaruh Media Komik terhadap Motivasi dan Hasil Belajar Siswa scna Pengaruh Molivasi lerhadap Hasil Belajar iKimia 35 2.4. Hipotesis Penelitian 36 DAB 10 METODE PENELITI.AN 3. 1. Tempat dan Waktu Penelitian 3.2. Populasi dan Sampel 3.3. Desaio Eksperimcn 3.4. Prosedur Pelalcsanaan Pcnelitian 3.5. Teknik Pengumpulan Data dan lnstrumen Pcnelitian 3.5. I. lnstrwnm Koisioner Motivasi Siswa
• v
37
37 37 39 40 41
J.S.2. lnstrumen Hasil Bdajar Siswa 3.S.3. Uji Coba IDstrumen 3.6. Telmik Statisti.lc Uji Hipotcsis
BAB JV BASIL PENEUTIAN DAN PEMBAHASAN 4. 1. Oeslaipsi Data 4.2. Hasil Validasi IDstrwnen 4.3. Pen&U.iian HipoteSis Penclitian 4.4. DisJcusi Hasil Peoc:litian 4.S. Ketabawan Penclitian
42 43
46 48
so so S3 S6
BAB V SIMPULAN, IMPLJKASJ DAN SARAN S. J. Simpulan
SB
S.3. Saran
S9
DAFTARPUSTAKA
•
S8
S.2. lmpli.lcasi
61
DAYTAR TABEL Halaman Ta bd
;
•
2.1. Pemilihan Media Mcnurut Sifot Tugas Pembelajar.m
25
3.1. Rancangan Penelitian
40
3.2. Kisi-kisi lnslrwnen Motivasi 'Bclajar Siswa
42
3.3. Kisi-Kisi Tes Hasil Bclajar Siswa pada Marcri Struktur Atom dan Sistem Periodik Unsur
43
DAFTAR GAMBAA Halamon
Gambar
2.1. Kcrucut Pengalamon Edger Dale
22
4.1. Graftk Pengaruh Media Komil: tttbadap Hasil
S1
Belajar Siswa 4.2. Graftk Pengaruh Media Komik terl!adap Motivasi Belajar Siswa
.. viii
52
DAFTAR LAMPIRAN Halamnn Lampina
•
..
I. lllstrumcn Pcnelitian Angket Motivasi Belajar Siswa 2. lllstrumen Penelitian Tes Hasil Belajar Siswa 3. RPP keh1s Eksperiment dan kelas Kontrol 4. Deskripsi Staristik Tingkat Motivasi Bclajar Siswa densan Media Komik 5. Deskripsi Stltisti.l: TI"lj.kat Motivasi BeJajar Siswa Tanpa Media Komik 6. Deslaipsi Sta1istik Gain Hasil Belojar K.imia Siswa deng.r> Media Komik 7. Deslaipsi Stltistik Gain Hasil Belajar Kimia Siswa Tanpa Media Komik 8. Normal has Motivasi Belajar Menggunakan Media Komik dan Tanpa Media Komik 9. Normalitas Gain Hasil Belajar Menggunakan Media J(omik dan Tanpa Media Komik 10. Homoaenitas Variara Hasil Belajar II. Data Hasil Belajar Pretest kelas Eksperimen 12. Data Hasil Belajar Prelesl kclas Kontrol 13. Data Hasil Belajar Postcst kclas Ekspcrimcn 14. Data Hasil Belajar Postest kclas Kontrol 15. Data Ujicoba Ang.l:ct Motivasi .l:clas Eksperimcn 16. Data Ujicoba Angkct Mor;vasi keh1s Kontrol 17. Gain Tcroormalisasi kelas Ekspcrimen 18. Gain Temonnalisasi kelas Kontrol 19. Analisis Validitas Butir Soal Tes Hasil Belaji11 20. Pcdlirunpn Rcliabiliw T es 21. Perhitunaan Tingkat Kesu.karan Tes Hasil Bclajar 22. Analisis Oaya Bcda Butir SoaJ Tes Hasil Belajar 23. Uji Statistik Uji· T Pcngaruh Media Komik rerhadap Hasi1 Belajar 24. Uji Statistik Uji· T Pcngaruh Media Komik terb:ldap Motivasi Belajar 25. Validasi lo.•trum<:n Angket Morivasi Belajar Siswa 26. Mareri Ajar 27. Komik K.imia 27. Sural Keterangan Penelitian
64 68 73 81 82
83 84 85 86 87 88 89
90 91
92 93 94 95 96 97 99 100
I02 I 04 106 108 121
130
