PELATIHAN BERPIKIR POSITIF UNTUK MENINGKATKAN KEPERCAYAAN DIRI PADA PENDERITA EKS KUSTA
SKRIPSI
Oleh: Rohmatul Maula 08810295
FAKULTAS PSIKOLOGI UNIVERSITAS MUHAMMADIYAH MALANG 2012
KATA PENGANTAR Segala puji bagi Allah SWT, karena dengan ijin dan kuasanya sehingga penulis dapat menyelesaikan skripsi dengan judul “ Pelatihan Berpikir Positif untuk meningkatkan Kepercayaan Diri pada Penderita Eks Kusta”, sebagai salah satu syarat untuk memperoleh gelar sarjana psikologi di Universitas Muhammadiyah Malang. Serta tak lupa shlawat serta salam kepada baginda Rasulullah Muhammad SAW. Penulis menyadari bahwa penyelesaian skripsi ini tidak lepas dari bantuan berbagai pihak, baik mulai awal penulisan dan sampai dengan berakhirnya penyusunan. Karena itu penulis ingin menyampaikan terima kasih yang sebesarbesarnya kepada : 1. Dra. Cahyaning Suryaningrum, M.Si. selaku Dekan Fakultas Psikologi Universitas Muhammadiyah Malang dan selaku pembimbing I yang telah banyak memberikan pengarahan, bimbingan dan dorongan dalam skripsi ini. 2. Zainul Anwar, M.Psi. selaku Pembimbing II yang telah memberikan bimbingan dan arahan yang berguna, hingga penulis dapat menyelesaikan skripsi ini. 3. Zakarija Ahmat, S.Psi. M.Si. selaku dosen wali yang telah memberi pengarahan, semangat serta nasehat sejak awal perkuliahan hingga skripsi ini 4. M. Salis Yuniardi, M.Psi. selaku Ketua Program Studi Fakultas Psikologi yang telah memberikan nasihat dan semangat dalam sktipsi ini 5. Ari Firmanto, S.Psi. yang telah membantu dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan SPSS 6. Lindayani Pusfiyaningsih, S.Psi. M.Si. yang telah membantu dan meluangkan waktu untuk memberikan bimbingan Psikologi Eksperimen 7. Kedua orang tuaku, Bapak dan Ibu, terima kasih atas doa dan pengorbanannya yang tidak ada henti-hentinya 8. Ketiga kakakku, Marwah (Alm), Adib Walidayya, Erna Rosyidah dan Muhammad Jauhari, terima kasih atas dukungan dan doanya. Semoga kita bisa memberikan kebanggan dan kebahagiaan didunia dan akhirat untuk kedua orang tua kita
9. Keponakan-keponakannku, Ahmad Sahal, Ahsanu Amala, dan Ahmad Syauqi. Serta Ama dan Anggi terima kasih senyuman yang menjadikan semangat dalam penyelesaian skripsi ini. 10. Keluarga besar UPT Rehabilitasi Sosial Eks Kusta khususnya Ibu.Hartawati dan Bpk.Singgih yang meluangkan waktu untuk membantu penulis melakukan penelitian. 11. Beberapa penderita eks kusta yang bersedia menjadi subyek dan bantuannya dalam penelitian ini. 12. Sahabat terbaikku, Myrza, Dice, Kiki, Sandra dan Gilang, bersama kalian menjadikan saya lebih hebat dan bermanfaat dilingkungan sekitar 13. Psikologi angkatan 2008 khususnya kelas E, terima kasih candanya dan kerja samanya 14. Keluarga besar kost 32 A, Mbak Dewi, Mbak Ika, Mbak Yuli, Mbak Neti, Vita, Reni dan yang tak bisa aku sebutkan satu persatu, terima kasih tas motivasi dan candanya selama ini 15. Himpunan mahasiswa islam dan sanggar seni Bell Ba Ba terima kasih atas ilmunya 16. Keluarga besar Fakultas Pertanian-Peternakan, khususnya Bu Rina, Pak Imam, Rizki dan m.Fuad terima kasih motivasi dan doanya Kesempurnaan dalam penyusunan ini merupakan harapan dari penulis, namun penulis menyadari bahwa tidak ada yang sempurna, untuk itu adanya masukan dan kritik maupun saran yang membangun sangat diharapkan oleh penulis demi kesempurnaan skripsi ini. Semoga Allah SWT berkenan memberikah balasan yang berlipat ganda atas segala bantuan yang telah dberikan kepada penulis. Harapan penulis semoga karya ini dapat memberikan manfaat dan sumbangan.
Malang, 23 April 2012
Penulis
DAFTAR ISI
KATA PENGANTAR ................................................................................. i INTISARI .................................................................................................... iii ABSTRACT................................................................................................. iv DAFTAR ISI................................................................................................ v DAFTAR TABEL........................................................................................ viii DAFTAR GAMBAR ................................................................................... ix DAFTAR LAMPIRAN ............................................................................... x
BAB I PENDAHULUAN A. Latar Belakang Masalah ................................................................ 1 B. Rumusan Masalah ......................................................................... 6 C. Tujuan Penelitian .......................................................................... 6 D. Manfaat Penelitian......................................................................... 7 BAB II TINJAUAN PUSTAKA A. Kepercayaan Diri .......................................................................... 8 1. Pengertian kepercayaan diri ...................................................... 8 2. Aspek-aspek kepercayaan diri................................................... 9 3. Faktor-Faktor yang mempengaruhi kepercayaan diri................. 11 4. Proses pembentuk kepercayaan diri .......................................... 13 5. Ciri-ciri orang yang mempunyai kepercayaan diri .................... 14 B. Berpikir Positif.............................................................................. 16 1. Teori Kognitif Back ................................................................. 16 2. Pelatihan Berpikir Positif ......................................................... 19 C. Teori Social Cognitive Learning.................................................... 19 1. Pengertian ................................................................................ 19 2. Tahapan proses modelling ........................................................ 21 D. Kusta............................................................................................. 23 1. Pengertian kusta ....................................................................... 23 2. Penyebab kusta ........................................................................ 23
3. Jenis-jenis kusta ....................................................................... 24 4. Tanda-tanda kusta .................................................................... 25 5. Faktor - faktor timbulnya kusta ................................................ 26 6. Diagnosis penyakit kusta .......................................................... 27 7. Rehabilitasi kusta ..................................................................... 27 E. Kerangka Berpikir ........................................................................ 29 F. Hipotesis ...................................................................................... 29 BAB III METODE PENELITIAN A. Rancangan Penelitian ................................................................... 30 B. Identifikasi dan Definisi Operasional Variabel Penelitian .............. 31 1. Variabel Penelitian.................................................................... 31 2. Definisi Operasional Variabel Penelitian................................... 32 C. Subyek Penelitian.......................................................................... 32 D. Metode Pengumpulan Data............................................................ 33 1. Skala Kepercayaan Diri ........................................................... 33 E. Uji Validitas dan Reliabilitas ................................................................ 35 F. Rancangan dan Prosedur Penelitian ............................................... 37 1. Tahapan Persiapan................................................................... 38 2. Tahapan Pelaksanaan............................................................... 39 3. Tahapan Terakhir .................................................................... 40 G. Waktu dan tempat penelitian ........................................................ 40 H. Teknik Analisa Data...................................................................... 40 BAB IV HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN A. Identitas Subyek ........................................................................... 42 B. Deskripsi Data............................................................................... 43 1. Deskripsi data pretest dan posttest skala kepercayaan diri kelompok eksperimen.............................................................. 43 2. Deskripsi data pretest dan posttest skala kepercayaan diri kelompok kontrol .................................................................... 43 C. Analisa Data.................................................................................. 44
D. Pembahasan .................................................................................. 45 BAB V PENUTUP A. Kesimpulan ................................................................................... 50 B. Saran ............................................................................................ 50 DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN
DAFTAR TABEL
Nomor Tabel
Halaman
Tabel 3.1. Skala Skor Jawaban pernyataan pada skala likert.........................34 Tabel 3.2 Blue print skala kepercayaan diri.................................................34 Tabel 3.3 Distribusi penyebaran item valid dan gugur skala kepercayaan diri ...................................................................................................36 Tabel 3.4 Rancangan Eksperimen ...............................................................38 Tabel 4.1 Identitas subyek kelompok eksperimen .......................................42 Tabel 4.2 Identitas subyek kelompok kontrol ..............................................42 Tabel 4.3 Hasil Pretest dan posttest skala kepercayaan diri kelompok eksperimen..................................................................................43 Tabel 4.4 Hasil Pretest dan posttest skala kepercayaan diri kelompok kontrol ...................................................................................................44 Tabel 4.5 Hasil t-test antara kelompok eksperimen dan kelompok kontrol .. ...................................................................................................44
DAFTAR GAMBAR
Nomor Gambar
Halaman
Gambar 1 : Kerangka berpikir .................................................................... 29
DAFTAR LAMPIRAN
Nomor Lampiran
Halaman
Lampiran 1 : Modul eksperimen................................................................ 54 Lampiran 2 : Skala kepercayaan diri.......................................................... 61 Lampiran 3 : Informed concent ................................................................. 66 Lampiran 4 : Hasil uji validitas ................................................................. 68 Lampiran 5 : Hasil uji reliabilitas .............................................................. 97 Lampiran 6 : Hasil uji t ............................................................................. 100
DAFTAR PUSTAKA Affiatin, T. dan Martaniah, S.M. (1988). Meningkatkan kepercayaan diri remaja melalui konseling kelompok. Psikologika, No.6/ Th.III Agung, Gregorius & Derry, Iswidharmanjaya. (2004). Satu hari menjadi lebih percaya diri. Jakarta : PT Gramedia Akbar, A. (2010). Optimisme hidup penyandang kusta di dusun nganget tuban jawa timur. ( Skripsi, Fakultas Psikologi UMS, Surakarta ) Angelis (2001). Confidance. Jakarta : PT. Gramedia Pustaka Utama Aulia, Muhammad. (2010). Obat cespleng berpikir positif. Jakarta Selatan : Flash Book. Ayunda, R. (2008) Kepercayaan diri remaja yang tinggal di panti asuhan. (Skripsi, Fakultas Psikologi UMM, Malang ) Azwar, S. (2006). Penyusunan skala psikologi. Yogyakarta:Pustaka Pelajar. Azwar, S. (2009). Reliabilitas dan validitas. Yogyakarta : Pustaka Pelajar. Corey, Gerald. (2003). Teori dan praktek konseling dan psikoterapi. Bandung : PT Refika Aditama Davidson, G. C., Neale J. M., & kring A. M. (2006). Psikologi abnormal. (Ed. Kesembilan). (Terj. N. Fajar) Jakarta : PT Raja Grafindo Persada Elfiky, Ibrahim. (2009). Terapi Berpikir Positif. Jakarta : Zaman Ernitalia. (2008). Optimisme dan harapan ppada penderita kusta. (Skripsi, Fakultas Psikologi UMM, Malang) Feist, J., & Feist J. G., (2008). Teori Kepribadian. Jakarta : Penerbit Salemba Humanika Hakim, T. (2002) Mengatasi rasa tidak percaya diri, Jakarta: Puspa Swara Hadi, C., Suhariadi, F., & Andriani F. (2010). Psikologi eksperimen. Surabaya : Unit Penerbitan dan Publikasi Psikologi Fakultas Psikologi Universitas Airlangga Setiowulan, Dkk. (2000). Kapita selekta kedokteran. Media Aesculapius. Jakarta Fakultas Psikologi UMM. (1999). Pedoman penyusunan skripsi. Malang : UMM Press King, A. Laura (2010). Psikologi umum jilid 2. Jakarta. Penerbit salemba humanika
Kudo, A. (2011). Pengaruh pelatihan berpikir positif terhadap efikasi diri akademik mahasiswa. (Skripsi, Fakultas Psikologi Universitas Diponogoro, Jawa Tengah) Latipun. 2002. Psikologi Eksperimen. Malang: UMM Press Nevid, J.S., Rathus, S. A., & Grenee, B., (2005). Psikologi abnormal jilid 1 (Ed. kelima). Jakarta : Erlangga Rasyid, Musa. (2010). Asyiknya berpikiran positif. Zaman. Jakarta Purawanto, Setiyo., & Bayu W. (2010). Pengaruh pelatihan kepercayaan diri menggunakan metode hipnosis terhadap kepercayaan diri siswa kelas x menghadapi ujian semester 3. Laporan Penelitian. Solo : shalat center solo Ubaedy, (2007). Kedahsyatan berpikir positif. . Depok . PT. Visi Gagas Komunika
