PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

DRAFT VERIFIKASI

Nomor Registrasi ..…………

RSKKNI RANCANGAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA

PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI !

2011

KATA PENGANTAR Dalam rangka penyiapan tenaga profesional di bidang jasa konstruksi pada suatu Jabatan Kerja tertentu, baik untuk pemenuhan kebutuhan nasional di dalam negeri maupun untuk kepentingan penempatan ke luar negeri, diperlukan adanya perangkat standar yang dapat mengukur dan menyaring tenaga kerja yang memenuhi persyaratan sesuai dengan kompetensinya. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) merupakan suatu hal yang sangat penting dan dibutuhkan sebagai tolok ukur untuk menentukan kompetensi tenaga kerja. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) untuk tenaga kerja jasa konstruksi disusun berdasarkan analisis kompetensi setiap jabatan kerja yang melibatkan para pelaku pelaksana langsung dilapangan dan ahlinya dari jabatan kerja yang bersangkutan. Untuk mendapatkan SKKNI diawali dengan desk study, survei, wawancara dan workshop. Dari hasil tersebut, yang masih dalam format Developing A Curriculum (DACUM), dimasukkan ke dalam format Regional Model Competency Standard (RMCS), yang selanjutnya akan dibahas dalam pra konvensi yang melibatkan

Tim Komite RSKKNI, Tim Teknis, BNSP

(Badan Nasional Sertifikasi Profesi), LPJK (Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi), unsur Perguruan Tinggi, para Pakar dan Nara Sumber yang berkaitan dengan Jabatan Kerja tersebut. Proses penyusunan SKKNI ini adalah untuk jabatan kerja Pelaksana Lapangan Pekerjaan Saluran Irigasi. Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Pelaksana Lapangan Pekerjaan Saluran Irigasi pada pekerjaan di bidang Sumber Daya Air disusun dengan mengacu pada format dan ketentuan yang diatur dalam Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor : 14/PRT/M/2009, tentang Pedoman Teknis Penyusunan Bakuan Kompetensi Sektor Jasa Konstruksi untuk dapat digunakan sebagai acuan dalam pembinaan dan penetapan persyaratan pada jabatan tersebut dan berlaku secara nasional. Diharapkan adanya Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) tersebut dapat meningkatkan mutu tenaga kerja Indonesia dan mutu hasil pekerjaan di lapangan. Di sisi lain standar kompetensi kerja ini tetap masih memerlukan penyempurnaan sejalan dengan tuntutan perkembangan ilmu pengetahuan dan teknologi serta kebutuhan industri Jasa Konstruksi, sehingga setiap masukan untuk penyempurnaan sangat diperlukan. Jakarta, Desember 2011 Kementerian Pekerjaan Umum Kepala Badan Pembinaan Konstruksi

(Ir. Bambang Goeritno Soekamto, M.Sc., M.PA) NIP.

i

DAFTAR ISI

KATA PENGANTAR

i

DAFTAR ISI

ii

BAB I

BAB II

PENDAHULUAN A

Latar Belakang

1

B

Tujuan

3

C

Pengertian SKKNI

4

D

Penggunaan SKKNI

4

E

Format Standar Kompetensi

5

F

Kodefikasi Standar Kompetensi

8

G

Gradasi Kompetensi

10

H

Rumusan Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia

11

I

Tim Penyusun Standar Kompetensi

14

STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA A

Standar Kompetensi Mengacu pada Jenjang Kualifikasi

16

/Jabatan Kerja

BAB III

B

Kualifikasi Jabatan Kerja

16

C

Persyaratan Jabatan

18

D

Pemaketan Skkni Dalam Kualifikasi Jabatan Kerja

18

E

Daftar Unit Kompetensi Kerja

19

F

Uraian Unit-Unit Kompetensi

20

PENUTUP

73

ii

LAMPIRAN KEPUTUSAN MENTERI TENAGA KERJA DAN TRANSMIGRASI REPUBLIK INDONESIA NOMOR KEP: .............../MEN/...../2011 TENTANG PENETAPAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA SEKTOR KONSTRUKSI BIDANG PEKERJAAN BANGUNAN SIPIL SUB BIDANG PEKERJAAN JARINGAN SALURAN UNTUK IRIGASI JABATAN KERJA: PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

BAB I PENDAHULUAN A. LATAR BELAKANG Undang-undang Nomor 18 Tahun 1999, tentang Jasa Konstruksi beserta peraturan pelaksanaannya

menyatakan

bahwa

tenaga

kerja

yang

melaksanakan

perencanaan, pelaksanaan, dan pengawasan konstruksi harus memiliki sertifikat keahlian dan atau keterampilan. Keharusan memiliki “sertifikat keahlian dan atau keterampilan”: mencerminkan adanya tuntutan kualitas tenaga kerja yang kompeten. Kondisi tersebut memerlukan langkah nyata dalam mempersiapkan perangkat (standar baku) yang dibutuhkan untuk mengukur kualitas kerja jasa konstruksi. Sesuai dengan Keputusan Dewan Pengurus Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Nasional (LPJKN) Nomor 113/KPTS/LPJK/D/IX/2004: pasal 2 ayat (2), Tujuan sertifikasi adalah memberikan informasi obyektif kepada para penyedia dan pengguna jasa bahwa tenaga yang bersangkutan telah memiliki kompetensi yang ditetapkan untuk klasifikasi dan kualifikasi tertentu., dan pasal 7; ayat (1): Klasifikasi dan kualifikasi dari keterampilan kerja mengacu pada SKKNI atau Standar Kompetensi yang berlaku dan telah ditetapkan secara resmi oleh institusi yang berwenang, serta pasal 8; ayat (2) Untuk setiap kualifikasi dalam suatu klasifikasi harus dibuat bakuan keterampilan kerjanya yang mengacu pada KKNI Jasa Konstruksi, termasuk tata cara mengukurnya sebagaimana yang diuraikan dalam Keputusan Dewan Pengurus LPJK Nasional tentang hal tersebut. Selain itu undang-undang nomor 13 tahun 2003, tentang Ketenagakerjaan, dimana dinyatakan

pada

pasal 10

ayat (2), menetapkan

bahwa

Pelatihan

kerja

diselenggarakan berdasarkan program pelatihan yang mengacu pada Standar Kompetensi Kerja, diperjelas lagi dengan Peraturan Pelaksanaannya yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah (PP) Nomor: 31 tahun 2006, tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional:

1

1. Pasal 3, Prinsip dasar pelatihan kerja adalah, huruf (b) berbasis pada kompetensi kerja. 2. Pasal 4 ayat (1), Program pelatihan kerja disusun berdasarkan SKKNI, Standar Internasional dan/atau Standar Khusus. Undang-undang dan Peraturan Pemerintah tersebut diatas menyebut tentang kompetensi yaitu suatu ungkapan kualitas Sumber Daya Manusia yang terbentuk dengan menyatunya 3 aspek, kompetensi yang terdiri dari : Aspek Pengetahuan (domain Kognitif atau Knowledge), Aspek Keterampilan (domain Psychomotorik atau Skill) dan Aspek Sikap kerja (domain Affektif atau Attitude/Ability), atau secara definitif pengertian kompetensi ialah penguasaan disiplin keilmuan dan pengetahuan serta keterampilan menerapkan metode dan teknik tertentu didukung sikap perilaku kerja yang tepat, guna mencapai dan atau mewujudkan hasil tertentu secara mandiri dan atau berkelompok dalam penyelenggaraan tugas pekerjaan. Jadi apabila seseorang atau sekelompok orang telah mempunyai kompetensi kemudian dikaitkan dengan tugas pekerjaan tertentu sesuai dengan kompetensinya, maka akan dapat menghasilkan atau mewujudkan sasaran dan tujuan tugas pekerjaan tertentu yang seharusnya dapat terukur dengan indikator sebagai berikut : dalam kondisi tertentu, mampu dan mau melakukan suatu pekerjaan, sesuai volume dan dimensi yang ditentukan, dengan kualitas sesuai standar dan mutu/ spesifikasi, selesai dalam tempo yang ditentukan. Indikator ini penting untuk memastikan kualitas SDM secara jelas, lugas dan terukur, serta untuk mengukur produktivitas tenaga kerja dikaitkan dengan perhitungan biaya pekerjaan yang dapat menentukan daya saing. B.

TUJUAN Penyusunan Standar kompetensi Sektor Konstruksi mempunyai tujuan tersedianya standar untuk mengukur dan meningkatkan kompetensi pengembangan Sumber Daya Manusia (SDM) sesuai dengan kebutuhan masing-masing pihak diantaranya: 1. Institusi pendidikan dan pelatihan a. memberikan informasi untuk pengembangan program kurikulum. b. sebagai

acuan

dalam

penyelenggaraan

pelatihan

dan

peningkatan

kompetensi. 2. Dunia usaha/industri dan pengguna tenaga kerja a. membantu dalam rekruitmen tenaga kerja b. membantu penilaian unjuk kerja

2

c. mengembangkan program pelatihan bagi karyawan berdasarkan kebutuhan d. untuk membuat uraian jabatan. 3. Institusi penyelenggara pengujian dan sertifikasi a. sebagai acuan dalam merumuskan paket-paket program sertifikasi sesuai dengan kualifikasi dan levelnya b. sebagai acuan dalam penyelenggaraan, penilaian kompetensi dan sertifikasi. Selain tujuan tersebut diatas, tujuan lain dari penyusunan standar kompetensi ini adalah untuk mendapatkan pengakuan kompetensi secara nasional bagi tenaga kerja pemegang sertifikat kompetensi jabatan kerja ini. Hal-hal yang perlu diperhatikan untuk mendapatkan pengakuan tersebut adalah: 1. Menyesuaikan tingkat kompetensi dengan kebutuhan industri/usaha, dengan melakukan eksplorasi data primer dan sekunder secara komprehensif dari dunia kerja 2. Menggunakan referensi dan rujukan dari standar-standar sejenis yang digunakan oleh negara lain atau standar internasional, agar dikemudian hari dapat dilakukan proses saling pengakuan (Mutual Recognition Arrangement – MRA) 3. Dilakukan bersama dengan representatif dari asosiasi pekerja, asosiasi industri/usaha secara institusional, dan asosiasi lembaga pendidikan

dan

pelatihan profesi atau para pakar dibidangnya agar memudahkan dalam pencapaian konsesus dan pemberlakuan secara nasional. C.

PENGERTIAN SKKNI 1. Kompetensi Kerja Kemampuan kerja setiap individu yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang sesuai dengan standar yang ditetapkan. 2. Konsep SKKNI Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia yang selanjutnya disebut SKKNI adalah rumusan kemampuan kerja yang mencakup aspek pengetahuan, keterampilan dan/atau keahlian, sikap kerja yang relevan dengan pelaksanaan tugas dan syarat jabatan yang ditetapkan sesuai dengan ketentuan peraturan perundang-undangan yang berlaku.

3

D.

PENGGUNAAN STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia yang telah disusun dan telah mendapatkan pengakuan oleh para pemangku kepentingan akan dirasa bermanfaat apabila telah terimplementasi secara konsisten. Standar Kompetensi Kerja digunakan sebagai acuan untuk: 1. menyusun uraian pekerjaan. 2. menyusun dan mengembangkan program pelatihan dan sumber daya manusia. 3. menilai unjuk kerja seseorang. 4. sertifikasi kompetensi/profesi di tempat kerja. Dengan dikuasainya kompetensi sesuai dengan standar yang telah ditetapkan maka seseorang mampu: 1. mengerjakan suatu tugas atau pekerjaan. 2. mengorganisasikan agar pekerjaan dapat dilaksanakan. 3. menentukan langkah apa yang harus dilakukan pada saat terjadi sesuatu yang berbeda dengan rencana semula. 4. menggunakan kemampuan yang dimilikinya untuk memecahkan masalah atau melaksanakan tugas dengan kondisi yang berbeda.

E.

STRUKTUR,

SKEMA

PENGEMBANGAN

DAN

FORMAT

STANDAR

KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA Pengembangan Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia Sektor Jasa Konstruksi mengacu kepada Peraturan Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia Nomor PER.21/MEN/X/2007 tentang Tata Cara Penetapan SKKNI dan Peraturan Menteri Pekerjaan Umum Nomor: 14/PRT/M/2009 tentang Pedoman Teknis Penyusunan Bakuan Kompetensi Sektor Jasa Konstruksi. 1. Struktur Standar Kompetensi Standar Kompetensi suatu Bidang Keahlian distrukturkan dengan bentuk seperti di bawah ini (bentuk ini diterapkan secara luas di dunia internasional) :

4

STRUKTUR STANDAR KOMPETENSI STANDAR KOMPETENSI Terbentuk atas sejumlah unit kompetensi yang diperlukan untuk melaksanakan pekerjaan tertentu

UNIT KOMPETENSI Merupakan uraian fungsi dan tugas atau pekerjaan yang mendukung tercapainya standar kompetensi, setiap unit kompetensi memiliki sejumlah elemen kompetensi

ELEMEN KOMPETENSI Merupakan sejumlah fungsi tugas atau pekerjaan yang mendukung ketercapaian unit kompetensi dan merupakan aktivitas yang dapat diamati

KRITERIA UNJUK KERJA Merupakan pernyataan sejauh mana elemen kompetensi yang dipersyaratkan tersebut terukur berdasarkan pada tingkat yang diinginkan

BATASAN VARIABEL Pernyataan-pernyataan kondisi atau konteks dimana Kriteria Unjuk Kerja tersebut diaplikasikan

PANDUAN PENILAIAN Pernyataan-pernyataan kondisi atau konteks sebagai acuan dalam melaksanakan penilaian

5

2. Skema Pengembangan Standar Kompetensi Skema pengembangan standar kompetensi dapat digambarkan sebagaimana diperlihatkan pada diagram dibawah ini :

DETAIL SKEMA PENGEMBANGAN STANDAR KOMPETENSI . 1. BIDANG KEAHLIAN ATAU PEKERJAAN

2. UNIT-UNIT KOMPETENSI

KUALIFIKASI

4. KRITERIA UNJUK KERJA

KOMPETENSI KUNCI KUALIFIKASISI

KUALIFIKASISI

3. ELEMEN KOMPETENSI

5. BATASAN VARIABEL

6. PANDUAN PENILAIAN

PANDUAN PENILAIAN

6

3.

Format Standar kompetensi Kode

:

Kode unit diisi dan ditetapkan dengan mengacu pada format kodifikasi SKKNI

Judul Unit

:

Mendefinisikan tugas/pekerjaan suatu unit kompetensi yang

menggambarkan

sebagian

atau

keseluruhan

standar kompetensi. Deskripsi Unit

: Menyebutkan

Judul

Unit

yang

mendeskripsikan

pengetahuan dan keterampilan yang dibutuhkan dalam mencapai standar kompetensi. Elemen Kompetensi : Mengidentifikasi tugas-tugas yang harus dikerjakan untuk mencapai kompetensi

berupa

menunjukkan komponen- komponen

pernyataan pendukung

yang unit

kompetensi sasaran apa yang harus dicapai. Kriteria Unjuk Kerja : Menggambarkan kegiatan yang harus dikerjakan untuk memperagakan Kerja kompetensi di setiap elemen, apa yang harus dikerjakan pada waktu menilai dan apakah syarat-syarat dari elemen dipenuhi. Batasan Variabel

: Ruang lingkup, situasi dan kondisi dimana kriteria unjuk kerja diterapkan. Mendefinisikan situasi dari unit dan memberikan informasi lebih jauh tentang tingkat otonomi perlengkapan dan materi yang mungkin digunakan dan mengacu pada syarat-syarat yang ditetapkan, termasuk peraturan dan produk atau jasa yang dihasilkan.

Panduan Penilaian : Membantu menginterpretasikan dan menilai unit dengan mengkhususkan Penilaian petunjuk nyata yang perlu dikumpulkan, untuk memperagakan kompetensi sesuai tingkat keterampilan yang digambarkan dalam kriteria unjuk kerja, yang meliputi : 

Pengetahuan

dan

keterampilan

yang

yang

dibutuhkan untuk seseorang dinyatakan kompeten pada tingkatan tertentu.

7

Ruang



lingkup

pengujian

menyatakan

dimana,

bagaimana dan dengan metode apa pengujian seharusnya dilakukan. Aspek penting dari pengujian Menyebutkan hal-hal



pokok dari pengujian dan kunci pokok yang perlu dilihat pada waktu pengujian. Kompetensi kunci

:

Keterampilan umum yang diperlukan agar kriteria unjuk kerja

tercapai

pada

dipersyaratkan

untuk

tingkatan peran/

kinerja

yang

pada

suatu

fungsi

pekerjaan. Kompetensi kunci meliputi: 1. mengumpulkan, menganalisis dan mengorganisasikan informasi 2. mengomunikasikan informasi dan ide-ide 3. merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan 4. bekerja dengan orang lain dan kelompok 5. menggunakan gagasan secara

matematis dan

teknis 6. memecahkan masalah 7. menggunakan teknologi.

F.

KODEFIKASI STANDAR KOMPETENSI. Kodefikasi unit kompetensi dan kualifikasi pada SKKNI Jasa Konstruksi pada dokumen ini, berdasar pada Permenakertrans No. PER.21/MEN/X/2007. Kodefikasi setiap unit kompetensi mengacu pada format kodefikasi SKKNI yang sebagai berikut :

X

X (1)

SEKTOR

X

X

X (2)

SUB SEKTOR

0

0 (3)

KELOMPOK UNIT KOMPETENSI

0

0 (4)

0

NOMOR UNIT KOMPETENSI

0

0 (5)

VERSI KOMPETENSI

8

SEKTOR

:

Diisi dengan singkatan 3 huruf dari nama sektor. Untuk Sektor Konstruksi disingkat dengan F 45.

SUB SEKTOR

:

Diisi dengan singkatan 2 huruf dari sub sektor. Jika tak ada sub sektor, diisi dengan huruf OO. Untuk Sub Sektor ........................... disingkat ..............

KELOMPOK

Diisi dengan 2 digit angka yaitu :

UNIT

00 : Jika tidak ada grup.

KOMPETENSI

:

01 : Identifikasi Kompetensi Umum yang diperlukan untuk dapat bekerja pada sektor. 02 : Identifikasi Kompetensi Inti yang diperlukan untuk mengerjakan tugas tugas inti pada sektor tertentu. 03 : Identifikasi

Kompetensi

Kekhususan/spesialisasi

yang diperlukan untuk mengerjakan tugas-tugas spesifik pada sektor tertentu. dst. NOMOR URUT UNIT :

Diisi dengan nomor urut unit kompetensi dengan

KOMPETENSI

menggunakan 3 digit KOMPETENSI angka, mulai dari 001, 002, 003 dan seterusnya.

VERSI UNIT

:

Diisi dengan nomor urut versi menggunakan 2 digit angka, mulai dari KOMPETENSI 01, 02, 03 dan seterusnya.

G.

GRADASI KOMPETENSI KUNCI Kompetensi Kunci dibagi menjadi 3 tingkat berdasar tingkat kesulitan pekerjaan: Tingkat 1

:

Kemampuan untuk mengerjakan tugas rutin menurut cara yang telah ditentukan, bersifat sederhana dan merupakan pengulangan, serta sewaktu-waktu sering diperiksa perkembangannya. Unjuk kerja tingkat 1 adalah kemampuan yang dibutuhkan untuk menyebutkan pekerjaan sederhana berulang-ulang secara efisien dan memuaskan berdasar pada kriteria atau prosedur yang telah

9

ditetapkan dengan kemampaun mandiri. Untuk itu tingkat 1 ini harus mampu: 1). Melakukan proses yang sederhana dan telah ditentukan; 2) Menilai mutu berdasarkan kriteria yang telah ditentukan Tingkat 2

:

Kemampuan untuk mengerjakan tugas yang lebih luas dan lebih rumit yang ditandai dengan peningkatan otonomi pribadi terhadap pekerjaannya sendiri dan pekerjaan tersebut kemudian diperiksa oleh atasan setelah pekerjaan selesai. Maka unjuk kerja tingkat-2 merupakan

tingkat

kemampuan

yang

dibutuhkan

untuk

menyelesaikan tugas/pekerjaan yang menentukan pilihan, aplikasi dan integrasi dari sejumlah elemen atau data / informasi untuk membuat penilaian atas kesulitan proses dan hasil Untuk itu, tingkat 2 ini harus mampu: 1) Mengelola atau menyelesaikan suatu proses 2) Menentukan kriteria penilaian terhadap suatu proses atau kerja Tingkat 3

:

Kemampuan untuk mengerjakan kegiatan rumit dan tidak rutin yang dikerjakan sendiri dan bertanggung jawab terhadap pekerjaan orang lain. Unjuk kerja tingkat-3 merupakan tingkat kemampuan yang dibutuhkan untuk mengevaluasi dan merancang kembali proses, menetapkan dan menggunakan prinsip-prinsip dalam rangka menentukan cara yang terbaik dan tepat untuk menetapkan kriteria penilaian kualitas. Untuk itu, pada tingkat 3 ini harus mampu. 1)

Menentukan prinsip dasar dan proses

2)

Mengevaluasi dan mengubah bentuk proses atau membentuk ulang proses

3)

Menentukan kriteria untuk mengevaluasi dan/atau penilaian proses

H.

RUMUSAN KERANGKA KUALIFIKASI NASIONAL INDONESIA

1.

Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia Versi PP 31 Tahun 2006 Kerangka kualifikasi adalah suatu kerangka kerja (framework) dan sistem sertifikasi yang dapat menyandingkan dan menginterpretasikan sistem sertifikasi sektor

10

bidang pekerjaan dengan sistem pelatihan dalam rangka pemberian pengakuan terhadap kompetensi tenaga kerja. Berdasarkan ketentuan yang tertuang dalam Peraturan Pemerintah Republik Indonesia Nomor 31 Tahun 2006 tentang Sistem Pelatihan Kerja Nasional, bagian kedua KKNI;

Pasal 5 ayat berikut. 1)

Dalam rangka pengembangan kualitas tenaga kerja ditetapkan KKNI yang disusun berdasarkan jenjang kualifikasi kompetensi kerja dari yang terendah sampai yang tertinggi.

2)

KKNI sebagaimana dimaksud pada ayat (1) terdiri atas 9 (sembilan) jenjang yang dimulai dengan kualifikasi sertifikat 1 (satu) sampai dengan sertifikat 9 (sembilan).

3)

KKNI sebagaimana dimaksud pada ayat (1) ditetapkan dengan Peraturan Presiden.

Pasal 6 ayat berikut. 1)

KKNI sebagaimana dimaksud dalam Pasal 5 ayat (2) menjadi acuan dalam penetapan kualifikasi tenaga kerja.

2)

Dalam hal sector dan/atau profesi tertentu tidak memiliki atau tidak memerlukan seluruh jenjang pada KKNI dapat memilih kualifikasi tertentu.

3)

Kualifikasi tertentu sebagaimana dimaksud pada ayat (2) harus menggunakan KKNI.

2.

Kerangka Kualifikasi Jasa Konstruksi (KKJK) Versi PP 4 Tahun 2010 Peraturan Pemerintah Nomor 4 Tahun 2010 Tentang Perubahan atas Peraturan Pemerintah Nomor 28 Tahun 2000, Tentang Usaha dan Peran Masyarakat jasa Konstruksi, pasal 8 C, menetapkan ayat berikut. 1) Orang perseorangan yang memberikan layanan jasa konstruksi atau orang perseorangan yang dipekerjakan oleh badan usaha yang memberikan layanan jasa konstruksi harus memiliki sertifikat sesuai klasifikasi dan kualifikasi. 2) Klasifikasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi: a. arsitektur; b sipil; c. mekanikal; d. elektrikal; e. tata lingkungan; dan f. manajemen pelaksanaan 3) Kualifikasi sebagaimana dimaksud pada ayat (1) meliputi: a. tenaga ahli; dan tenaga terampil.

11

4) Tenaga ahli sebagaimana dimaksud pada ayat (3) huruf a terdiri atas subkualifikasi: a. muda; b. madya; dan c. utama. 5) Tenaga terampil sebagaimana dimaksud pada ayat (3) huruf b terdiri atas sub kualifikasi: a. klas tiga; b. kelas dua; dan c. kelas satu. Dapat dirumuskan menjadi Kerangka Kualifikasi Jasa Konstruksi (KKJK).

PARAMETER

KUALIFIKASI KEGIATAN

PENGETAHUAN

TANGGUNG JAWAB

Melaksanakan kegiatan: • Lingkup terbatas 1

• Berulang dan sudah biasa • Dalam konteks yang terbatas

• Mengungkap kembali • Terhadap kegiatan sesuai arahan • Menggunakan • Dibawah pengapengetahuan yang wasan langsung. terbatas • Tidak ada • Tidak memerlukan tanggungjawab gagasan terhadap pekerjaan orang lain.

Melaksanakan kegiatan: • Lingkup agak luas.

• Mengungkap kembali

• Mapan dan sudah biasa.

II

• •

• Menggunakan pengetahuan yang • Dengan pilihan- pilihan terbatas. yang terbatas terhadap • Tidak memerlukan sejumlah tanggapan gagasan. rutin

•

•

Terhadap kegiatan sesuai arahan Dibawah pengawasan tidak langsung dan pengendalian mutu. Punya tanggung jawab terbatas terhadap kuantitas dan mutu. Dapat diberi tanggung jawab membimbing orang lain

Melaksanakan kegiatan: • Dalam lingkup yang • Menggunakan • Terhadap kegiatan Luas dan memerlukan pengetahuansesuai arahan keterampilan yang pengetahuan teoritis dengan otonomi sudah baku yang relevan terbatas. III

• Dengan pilihan pilihan terhadap sejumlah prosedur

• Menginterpretasikan • Dibawah pengawainformasi yang san tidak tersedia langsung dan pemeriksaan mutu. • Menggunakan

• Bertanggungjawab

12

PARAMETER

KUALIFIKASI KEGIATAN • Dalam sejumlah Konteks yang sudah biasa

PENGETAHUAN perhitungan dan pertimbangan.

• Menerapkan sejumlah pemecahan masalah yang sudah baku.

TANGGUNG JAWAB secara memadai terhadap kuantitas dan mutu hasil kerja. • Dapat diberi Tanggung jawab terhadap hasil kerja orang lain.

Melaksanakan kegiatan: • Dalam lingkup yang luas dan memerlukan keterampilan penalaran teknis. • Dengan pilihan - pilihan yang banyak terhadap sejumlah prosedur. IV

• Dalam berbagai konteks yang sudah biasa maupun yang tidak biasa.

• Menggunakan basis • Terhadap kegiatan pengetahuan yang yang direncanakan luas dengan sendiri. mengaitkan sejumlah konsep teoritis • Dibawah bimbingan dan evaluasi yang • Membuat interpretasi luas. analisis terhadap data yang tersedia • Bertanggung jawab penuh terhadap • Pengambilan kuantitas dan mutu keputusan hasil kerja. berdasarkan kaidah kaidah yang berlaku. • Dapat diberi tanggung jawab terhadap • Menerapkan kuantitas dan mutu sejumlah pemecahan hasil kerja orang lain. masalah yang bersifat inovatif terhadap masalah – masalah yang konkrit dan kadang - kadang tidak biasa.

Melaksanakan kegiatan: • Dalam lingkup yang luas dan memerlukan keterampilan penalaran teknis khusus (spesialisasi) V

Melakukan: • Menerapkan basis pengetahuan yang luas dengan pendalaman yang cukup dibeberapa area.

• Kegiatan yang diarahkan sendiri dan kadang - kadang memberikan arahan kepada orang lain.

• Dengan pilihan - pilihan • Dengan pedoman atau yang sangat luas • Membuat interpretasi fungsi umum yang terhadap sejumlah analitik terhadap luas. prosedur yang baku dan sejumlah data yang tidak baku. tersedia yang memiliki cakupan yang luas • Kegiatan yang • Yang memerlukan banyak pilihan prosedur • Menentukan metode memerlukan tanggung jawab penuh baik sifat, standar maupun non metode dan prosedur standar yang tepat - guna jumlah maupun mutu

13

PARAMETER


PENGETAHUAN

• Dalam konteks yang rutin maupun tidak rutin.

dalam pemecahan sejumlah masalah yang konkrit yang mengandung unsurunsur teoritis

Melaksanakan kegiatan:

VI

TANGGUNG JAWAB dari hasil kerja. • Dapat diberi tanggungjawab terhadap pencapaian hasil kerja. Melaksanakan:

• Dalam lingkup yang • Menggunakan • Pengelolaan kegiatan luas dan memerlukan pengetahuan khusus / proses kegiatan. keterampilan yang mendalam penalaran teknis pada beberapa khusus. bidang. • Dengan parameter yang luas untuk • Dengan pilihan • Melakukan analisis, kegiatan –kegiatan pilihan yang sangat mem-format ulang yang sudah tertentu. luas terhadap dan meng-evaluasi sejumlah prosedur informasi informasi yang baku dan tidak yang cakupanya baku serta kombinasi luas. prosedur yang tidak • Kegiatan dengan baku. penuh akuntabilitas untuk menentukan • tercapainya hasil • Merumuskan • Dalam konteks rutin kerja pribadi dan atau langkah-langkah dan tidak rutin yang kelompok. pemecahan yang berubah-ubah sangat tepat, baik untuk • Dapat diberi tajam. masalah yang tanggungjawab konkrete maupun terhadap pencapaian abstrak. hasil kerja organisasi. Mencakup keterampilan, pengetahuan dan tanggungjawab yang memungkinkan seseorang untuk:

VII

• Menyebutkan secara sistematik dan koheren atas prinsip - prinsip utama dari suatu bidang dan, • Melaksanakan kajian, penelitian dan kegiatan intelektual secara mandiri disuatu bidang menunjukkan kemandirian intelektual serta analisis yang tajam dan komunikasi yang baik. Mencakup keterampilan, pengetahuan dan tanggungjawab yang memungkinkan seseorang untuk:

VIII

• Menunjukkan penguasaan suatu bidang dan, • Merencanakan dan melaksanakan proyek penelitian dan kegiatan intelektual secara original berdasarkan standar- standar yang diakui secara internasional.

14

PARAMETER


PENGETAHUAN

TANGGUNG JAWAB

Mencakup keterampilan, pengetahuan dan tanggungjawab yang memungkinkan seseorang untuk: IX

• Menyumbangkan pengetahuan original melalui penelitian dan kegiatan intelektual yang dinilai oleh ahli independen berdasarkan standar Internasional.

I.

TIM PENYUSUN STANDAR KOMPETENSI I. Tim Komite Penyusunan RSKKNI 1. Sekretaris BP Konstruksi sebagai Pengarah 2. Kepala Pusat Pembinaan Kompetensi dan Pelatihan Konstruksi sebagai Ketua 3. Kepala Pusat pembinaan Usaha Konstruksi sebagai Wakil Ketua 4. Kepala Bisang Kompetensi Konstruksi sebagai Sekretaris 5. Kepala Bidang Diklat Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Nasional (LPJKN) sebagai anggota 6. Ketua Komite Akreditasi Asosiasi Profesi, Lembaga Pengembangan Jasa Konstruksi Nasional (LPJKN) sebagai anggota 7. Direktur Standarisasi Kompetensi dan Pprogram Pelatihan, Ditjen Bina Lattas, Kementerian Tenaga Kerja dan Transmigrasi sebagai Anggota 8. Kepala Bidang Standarisasi Badan Nasional Sertifikasi Profesi (BNSP) sebagai Anggota 9. Ir. Asrizal Tatang, MT mewakili Perguruan Tinggi 10. Syaiful Mahdi mewakili Asosiasi Profesi 11. Ir. Suardi Bahar mewakili Asosiasi Perusahaan Kontraktor 12. Ir. Cipie T Makmur mewakili Asosiasi Perusahaan Konsultan

15

II. Tim Penyusun RSKKNI a. Tim Teknis Jabatan Dalam Instansi/Lembaga Ka PUSBIN KPK

Jabatan Dalam Panitia/Tim Pengarah

Kabid. Kompetensi Keterampilan Konstruksi

Ketua

Kasubid

Sekretaris

Kasubid Bakuan Kompetensi Manajemen Teknik Konstruksi

Anggota

Widyaiswara

Anggota

Ir. Sudjatmiko, Dipl. HE

Praktisi

Anggota

7.

Ir. Harbintarto

Praktisi

8.

Taufik Hidayat, ST

No.

Nama

1

Dr. Ir. Andreas Suhono, M.Sc

2

Aca Ditamihardja, ME

3.

Ronny Adriandi ST., MT

4.

Ir. Ati Nurzamiati H Z, MT

5.

Ir. Sukrasno, Dipl. HE

6.

Pusbin KPK

Anggota Anggota

b. Peserta Workshop No

Nama

Instansi/Perusahaan

Jabatan

Denny T Ramadhani, ST.MT

PT. Gafa Multi Consultant

2

Istiatun, ST., MT

Politeknik Negeri Jakarta,

Peserta

3

Ir. Andayani

STT Sapta Taruna

Peserta

4

Ir. Djoko Supranoto Dipl. HE

Praktisi

Peserta

5

Wahjoedi

Politeknik Negeri Semarang

Peserta

6

M. Muqorrobin

Balai Irigasi SDA

Peserta

7

Deden Hermawan

8

Sugiri

Dinas Bina Marga dan Pengairan Kab. Bogor Praktisi

9

Satibi

10

Hanuji Sadono

Dinas Bina Marga dan Pengairan Kab. Bogor BBWS. Ciliwung Cisadane

11

Marasi Deon J.

Balai Irigasi Puslitbang SDA

Peserta

12

Nanang HS

PT. Hutama Karya

Peserta

13

Teguh Rahardjanto

PT. Nindya Karya

Peserta

14

Harry Dwi Husodo

PT. Nindya Karya

Peserta

15

Annik Noer N

LPJKN

Peserta

1

Narasumber

Peserta Peserta Peserta Peserta

16

c. Peserta Prakonvensi No

Nama

Instansi/Perusahaan

Peranserta

1.

Denny T Ramadhani, ST.MT

PT. Gafa Multi Consultant

2.

Ir. Wahjoedi

Polines

Peserta

3.

Ir. Drs. Desi Supriyan

PT BIC

Peserta

4.

Sugiri

Praktisi

Peserta

5.

Satibi

Staf UPT Air

Peserta

6.

Deden Hermawan

DBMP

Peserta

7.

M Muqorrobin

Balai Irigasi Litbang SDA

Peserta

8.

Hanuji S

BBWS CIL - SIC

Peserta

9.

Prasetyo

Praktisi

Peserta

10.

Annik Noer N

LPJKN

Peserta

11.

Vivian Karim L

UNJ

Peserta

12.

Ir. Suardi Bahar, MT

Praktisi

Peserta

13. 14.

Andri Eko S

Praktisi

Peserta

Narasumber

Peserta

d. Peserta Konvensi No

Nama

Instansi/Perusahaan

Jabatan

1.

Peserta

2.

Peserta

3.

Peserta

4.

Peserta

5.

Peserta

6.

Peserta

7.

Peserta

8.

Peserta

9.

Peserta

10.

Peserta

11.

Peserta

12.

Peserta

13.

Peserta

14.

Peserta

17

BAB II STANDAR KOMPETENSI KERJA NASIONAL INDONESIA SEKTOR KONSTRUKSI SUB BIDANG PEKERJAAN BANGUNAN SIPIL SUB BIDANG PEKERJAAN JARINGAN IRIGASI JABATAN KERJA: PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI A. STANDAR KOMPETENSI MENGACU JENJANG KUALIFIKASI/JABATAN KERJA Penetapan jenjang kualifikasi jabatan kerja/profesi kerja mengacu pada Kerangka Kualifikasi Nasional Indonesia (KKNI) dan Kerangka Kualifikasi Jasa Konstruksi (KKJK). Sesuai hasil studi literatur, konsep standar kompetensi mencakup semua aspek kinerja tugas/pekerjaan untuk membangun wawasan yang tidak terbatas hanya kemampuan tugas secara sempit tetapi mencakup 5 (lima) dimensi kompetensi yang perlu dikembangkan yaitu: 1. kemampuan dalam tugas (task skill) 2. kemampuan mengelola tugas (task management skill) 3. kemampuan mengatasi suatu masalah tak terduga dengan cermat dan tepat (contingency management skill) 4. kemampuan menyesuaikan dengan lingkungan kerja (job/ role environments skill) 5. kemampuan mentransfer atau adaptasi dalam situasi kerja yang berbeda/baru (transferable management skill). Dimensi kompetensi tersebut di atas dapat muncul dalam kegiatan yang berbeda dari format standar, misalnya dapat berada dalam elemen kompetensi, kriteria unjuk kerja, dan batasan variabel. B. KUALIFIKASI JABATAN KERJA Analisis kompetensi merupakan langkah utama untuk penyusunan “Standar Kompetensi Kerja” bidang pekerjaan bangunan gedung secara mekanis dipersiapkan untuk pegangan atau tolok ukur penilaian kapasitas kemampuan untuk menduduki jabatan kerja “ Pelaksana Lapangan Pekerjaan Saluran Irigasi ” Jabatan kerja dimaksud harus jelas dan pasti posisinya dalam klasifikasi dan kualifikasinya, pada umumnya di lingkungan jasa konstruksi dapat digambarkan seperti tipikal struktur organisasi sebagai berikut :

18

Tipikal Organisasi Proyek

PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

C

PERSYARATAN JABATAN

:

a.

:

Pendidikan minimal

-

STM / SMK Jurusan Bangunan atau Sipil / setara

b.

Pengalaman Kerja

:

- Sekolah Menengah Kejuruan Jurusan Bangunan / Sipil dengan pengalaman minimal

3

(tiga)

tahun

dibidang

Pelaksanaan / Pengawasan Pekerjaan Saluran Irigasi

17

- Pendidikan lain dengan pengetahuan dan pengalaman yang setara dengan Sekolah Menengah Kejuruan jurusan Bangunan / Sipil dengan pengalaman minimal

7

(tujuh)

tahun

dibidang

Pelaksanaan / Pengawasan Pekerjaan Irigasi c.

Kesehatan

:

- Berbadan sehat, yang dinyatakan dengan surat keterangan dokter. - Tidak memiliki cacat fisik yang mengganggu pekerjaannya

d.

Persyaratan Lain

:

- Memiliki Sertifikat Kompetensi Pekerjaan Lapangan Pekerjaan Irigasi

D. PEMAKETAN SKKNI DALAM KUALIFIKASI JABATAN KERJA 1

Sektor

:

Konstruksi

2

Sub Sektor/Bidang

:

Bangunan Sipil

:

Sub BIdang Jaringan Saluran Untuk Irigasi,

Pekerjaan 3

Sub Bidang Pekerjaan

Komunikasi dan Limbah 4

Nama Jabatan Kerja

:

Pelaksana

lapangan

Pekerjaan

Saluran

Irigasi Kode Jabatan

:

5

Jenjang KKNI/KKJK

:

Level 3 (tiga) / Teknisi Senior / Klas Satu

6

Uraian Jabatan

:

Melakukan kegiatan langsung, mengkoordinir, mengarahkan melaksanakan

mandor tahapan

dan

pekerja

kegiatan

dalam

pekerjaan

saluran irigasi sesuai gambar kerja, spesifikasi, metode kerja dan waktu yang ditetapkan.

18

E. DAFTAR UNIT KOMPETENSI KERJA Kompetensi Kerja Pelaksana Lapangan Pekerjaan Saluran Irigasi, terdiri dari: NO.

Kode Unit

I.

Judul Unit Kompetensi Kelompok Kompetensi Umum

1

F45 PLPI 01 001 01

Menerapkan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3-L)

2

F45 PLPI 01 002 01

Menerapkan komunikasi dan kerjasama ditempat kerja

II.

Kelompok Kompetensi Inti

1.

F45 PLPI 02 001 01

Melakukan persiapan pekerjaan

2.

F45 PLPI 02 002 01

Melakukan survei lapangan

3

F45 PLPI 02 003 01

Melakukan pengukuran, pematokan dan pemasangan bouwplank profil saluran

4

F45 PLPI 02 004 01

Melaksanakan pekerjaan tanah

5

F45 PLPI 02 005 01

Melakukan Pekerjaan Saluran

F45 PLPI 02 006 01

Melakukan pengendalian Biaya, Mutu, Waktu (BMW)

7.

F45 PLPI 02 007 01

Mengusulkan Uji Coba Aliran (Running Test)

8.

F45 PLPI 02 008 01

Melaksanakan perbaikan dalam masa pemeliharaan

6.

19

F. URAIAN UNIT-UNIT KOMPETENSI Uraian unit-unit kompetensi tergambarkan sebagai berikut: KODE UNIT

:

F45 PLPI 01 001 01

JUDUL UNIT

: Menerapkan

Keselamatan

dan

Kesehatan

Kerja

dan

Lingkungan (K3-L). DESKRIPSI UNIT

: Unit ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap

kerja

yang

dibutuhkan

untuk

mampu

menerapkan

keselamatan dan kesehatan kerja selama melakukan pekerjaan irigasi.

ELEMEN KOMPETENSI

KRITERIA UNJUK KERJA

1. Mengidentifikasi potensi bahaya dan resiko kecelakaan dan kesehatan kerja serta pencemaran lingkungan

1.1 Kondisi dan situasi lingkungan tempat kerja diperiksa dengan teliti terhadap potensi bahaya kecelakaan dan kesehatan kerja serta pencemaran lingkungan. 1.2 Potensi bahaya kecelakaan dan kesehatan kerja serta pencemaran lingkungan dievaluasi dengan cermat berdasarkan kondisi dan situasi lingkungan kerja 1.3 Program untuk mengatasi kemungkinan terjadinya bahaya kecelakaan dan penyakit akibat kerja serta pencemaran lingkungan dibuat untuk ditetapkan

2. Menerapkan program Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3- L)

2.1

Peraturan-peraturan kerja, ketentuan K3-L disiapkan secara cermat

2.2

Alat Pelindung Diri (APD) dan Alat-alat Pencegahan Kecelakaan (APK) disiapkan secara cermat

2.3

Bahaya dan risiko yang mungkin timbul ditempat kerja diantisipasi dengan cermat.

2.4

Pencegahan pencemaran yang timbul pelaksanaan kerja diterapkan sesuai SOP.

2.5

Prosedur kerja khususnya evakuasi kecelakaan kerja dan pembuangan limbah diterapkan sesuai SOP

akibat

20

ELEMEN KOMPETENSI 3. Mengevaluasi penerapan pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3- L)

KRITERIA UNJUK KERJA 3.1 Kegiatan sosialisasi K3-L diikuti sesuai jadwal yang telah ditetapkan 3.2 Penerapan K3-L disosialisasikan kepada bawahan secara berkala. 3.3 Penggunaan (APD) dan (APK) diterapkan sesuai ketentuan K3-L 3.4 Penerapan K3L pada pelaksanaan dievaluasi untuk meminimalisir terjadinya kecelakaan 3.5 Catatan tentang penerapan K3-L dibuat sesuai formulir standar.

BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1

Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan jasa konstruksi utamanya pada pekerjaan irigasi.

1.2

Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab keselamatan kerja baik bagi diri sendiri maupun orang lain.

2. Perlengkapan dan bahan yang diperlukan, diantaranya: 2.1 Peraturan ketenagakerjaan yang terkait dengan pelaksanaan pekerjaan. 2.2

Buku pedoman K3L

2.3

SOP penanganan kondisi darurat

2.4

perlengkapan P3K

2.5

perlengkapan APD dan rambu keselamatan, diantaranya: 2.5.1 Helmet 2.5.2 Sepatu boot 2.5.3 Sarung tangan 2.5.4 Masker 2.5.5 Safety belt/body harnest 2.5.6 Rambu dan simbol-simbol keselamatan kerja 2.5.7 Alat Pemadam Api Ringan (APAR).

21

3. Tugas-tugas yang harus dilakukan, meliputi: 3.1 Mengidentifikasi potensi bahaya dan risiko kecelakaan kerja serta pencemaran lingkungan 3.2 Menerapkan program Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3L) 3.3 Mengevaluasi penerapan pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja dan Lingkungan (K3- L) 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan, diantaranya: 4.1

Undang-undang Nomor. 18 tahun 1999 tentang Jasa Konstruksi.

4.2

Undang-undang No. 13 tahun 2003 tentang Ketenagakerjaan

4.3

Undang-Undang No. 4/1982 tentang Lingkungan Hidup dan peraturan lainnya terkait dengan pencegahan pencemaran lingkungan.

4.4

Undang-Undang No. 1/1970 tentang Keselamatan dan Kesehatan Kerja serta peraturan lainnya terkait dengan keselamatan kerja

4.5

UU No 23 tahun 1997 tentang pengelolaam lingkungan hidup

4.6

UU No 32 Tahun 2009 tentang perlindungan dan pengelolaan lingkungan hidup

4.7

Permenaker no 5 tahun 1996 tentang SMK3

4.8

PermenPu No 9 tahun 2008 tentang SMK3 konstruksi

4.9

Peraturan-peraturan lain yang terkait dan berlaku

PANDUAN PENILAIAN 1

Penjelasan tentang hal-hal yang diperlukan dalam penilaian, diantaranya: 1.1

Prosedur penilaian Unit kompetensi ini dapat dinilai di dalam maupun di luar tempat kerja, penilaian harus mencakup peragaan praktek di tempat kerja, unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang ditetapkan dalam meteri uji kompetensi (MUK)

1.2

Peralatan : alat tulis, peralatan APD/APK, alat peraga lainnya

1.3

Bahan : materi uji kompetensi (MUK), Form penilaian

1.4

Tempat kerja: Ruangan tertutup atau di tempat kerja yang disepakati

22

1.5

Penguasaan unit kompetensi sebelumnya : 1.5.1

1.6

-

Keterkaitan dengan unit kompetensi lain: 1.6.1

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan komunikasi dan kerjasama ditempat kerja

1.6.2

F45 PLPI 02 001 01

:


1.6.3

F45 PLPI 02 002 01

:


1.6.4

F45 PLPI 02 003 01

:


1.6.5

F45 PLPI 02 004 01

:

Melaksanakan Pekerjaan Tanah

1.6.6

F45 PLPI 02 005 01

:


1.6.7

F45 PLPI 02 006 01

:

1.6.8

F45 PLPI 02 007 01

:

Mengusulkan Running Test

1.6.9

F45 PLPI 02 008 01

:

Melaksanakan perbaikan dalam masa

Pengendalian Biaya, Mutu, Waktu (BMW)

pemeliharaan 2. Kondisi Pengujian 2.1

Tempat Tempat penilaian dapat dilakukan di dalam ataupun di luar ruangan, baik di kantor Badan sertifikasi maupun di tempat kerja.

2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 3 (tiga) elemen kompetensi, yaitu: a. Mengidentifikasi potensi bahaya dan resiko kecelakaan dan kesehatan kerja serta pencemaran lingkungan, b. Menerapkan

program

Keselamatan

dan

Kesehatan

Kerja

dan

Lingkungan (K3- L), dan c. Mengevaluasi penerapan

pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan

Kerja dan Lingkungan (K3- L) 2.3

Cara Penilaian unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang ditetapkan dalam meteri uji kompetensi (MUK).

23

Metode uji kompetensi yang dapat digunakan, antara lain: a. Metode

test

tertulis

antara

lain:

pilihan

ganda

(multiple

choice),

menjodohkan (matching), isian/jawaban singkat (essay). b. Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus. c. Wawancara, observasi, portopolio 2.4

Lingkup Penilaian Lingkup penilaian harus mencakup 3 aspek kompetensi yang terdiri dari: a.

Aspek pengetahuan atau knowledge, atau kognitif

b.

Aspek keterampilan atau skill, atau psychomotorik

c.

Aspek sikap kerja atau attitude, atau afektif

3. Pengetahuan yang dibutuhkan: 3.1

Petunjuk Manual yang dirumuskan oleh perusahaan (jika ada)

3.2

SOP yang terkait dan diberlakukan

3.3

Pedoman K3&L

3.4

Penggunaan APD dan APK

4. Keterampilan yang dibutuhkan, diantaranya 4.1

Mampu menjelaskan peraturan dan perundang-undangan yang terkait dengan pelaksanaan pekerjaan irigasi.

4.2

Mampu menerapkan peraturan dan perundang-undangan yang terkait dengan pelaksanaan pekerjaan, terutama K3L.

4.3

Mengindentifikasi hal-hal yang dapat menimbulkan bahaya terhadap K3 dibidang pekerjaan irigasi.

4.4

Menyiapkan alat-alat K3 sesuai bidang pekerjaan irigasi.

5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan: 5.1 Kemampuan menerima informasi dan menerapkan tentang

peraturan dan

perundang-undangan yang terkait dengan pelaksanaan pekerjaan, terutama K3L. 5.2 Kemampuan untuk menggunakan alat pelindung diri (APD) dan menjaga keselamatan kerja baik untuk individu maupun untuk orang lain. Kecermatan dalam mengenali tanda-tanda bahaya menyangkut K3

24

5.3 Ketelitian dalam mengenal, memeriksa dan memililh APD dan APK yang sesuai untuk bidang pekerjaan irigasi. 5.4 Kecermatan dan ketelitian dalam memilih obat-obat yang sesuai dengan K3 dibidang pekerjaan irigasi. KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.

Mengumpulkan, menganalisa dan mengorganisasikan informasi

2

2.

Mengomunikasikan informasi dan ide-ide

3

3.

Merencanakan dan mengorganisasikan kegiatan

2

4.

Bekerjasama dengan orang lain dan kelompok

2

5.

Menggunakan gagasan secara matematis dan teknis

2

6.

Memecahkan masalah

2

7.

Menggunakan teknologi

2

25

KODE UNIT

: F45 PLPI 01 002 01

JUDUL UNIT

: Menerapkan Komunikasi dan Kerjasama ditempat Kerja

DESKRIPSI UNIT

:

Unit ini berhubungan dengan pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang dibutuhkan untuk mampu melaksanakan komunikasi dan kerjasama terhadap tugas yang dilaksanakan.

ELEMEN KOMPETENSI 1. Mengkaji informasi yang diterima terkait dengan pelaksanaan pekerjaan di tempat kerja

KRITERIA UNJUK KERJA 1.1 Informasi tentang tugas dan pekerjaan di tempat kerja diinterpretasikan dengan benar. 1.2 Informasi sebagai sarana dalam kerja sama di tempat kerja dievaluasi. 1.3 Informasi yang diterima berkaitan dengan kerja sama di tempat kerja dikaji kebenarannya untuk menghindari kesalahan pekerjaan.

2. Menerapkan informasi yang telah diterima

2.1 Informasi yang telah ditetapkan kebenarannya dilaksanakan bersama anggota kelompok kerja. 2.2 Hubungan kerja antar anggota kelompok kerja dilaksanakan untuk kelancaran tugas. 2.3 Pelaksanaan Informasi yang telah disampaikan kepada kelompok kerja dilakukan pengecekan.

3. Mengawasi pelaksanaan penerapan informasi dan kerjasama di tempat kerja

3.1 Informasi antar rekan kerja dilaksanakan tanpa kesalah pahaman. 3.2 Hubungan komunikasi dan kerjasama di tempat kerja dilaksanakan dengan konsisten. 3.3 Catatan tentang pelaksanaan komunikasi dan kerjasama dibuat sesuai formulir standar.

BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1

Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan sektor konstruksi utamanya pada pekerjaan saluran irigasi.

1.2

Unit ini berlaku untuk melakukan Komunikasi dan Kerjasama terhadap tugas yang dilaksanakan ditempat kerja.

1.3

Unit ini diterapkan dengan menggunakan media yang tepat, meliputi:

26

1.3.1

Surat perintah kerja, atau perintah lisan dari atasan langsung sebagai dasar pelaksanaan pekerjaan.

1.3.2

Surat edaran dari atasan yang menjadi pedoman pelaksanaan kegiatan di tempat kerja.

1.3.3

Komunikasi langsung dalam kelompok untuk menyampaikan informasi secara jelas.

2. Perlengkapan dan Peralatan 2.1 Media komunikasi, antara lain: 2.1.1

Surat perintah kerja

2.1.2

Surat edaran

2.1.3

Komunikasi lisan dan kode isyarat

2.2 Alat komunikasi, antara lain: 2.2.1 Telepon/handy talkie 2.2.2 Komunikasi lisan 2.2.3 Formulir standar perusahaan. 3. Tugas-tugas yang harus dilakukan: 3.1

Mengkaji

informasi yang diterima terkait dengan pelaksanaan pekerjaan di

tempat kerja 3.2

Menerapkan informasi yang telah diterima

3.3

Mengawasi pelaksanaan penerapan informasi dan kerjasama di tempat kerja

4. Peraturan-peraturan yang diperlukan: 4.1

Prosedur standar perusahaan.

4.2

Prosedur standar proyek

4.3

Manual mutu.

PANDUAN PENILAIAN 1


Prosedur penilaian Unit kompetensi ini dapat dinilai di dalam maupun di luar tempat kerja, penilaian harus mencakup peragaan praktek di tempat kerja, unit ini harus didukung oleh

27

serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang ditetapkan dalam meteri uji kompetensi (MUK) 1.2

Peralatan : alat tulis, peralatan APD/APK, alat peraga lainnya

1.3


1.4

Tempat kerja: Ruangan tertutup atau di tempat kerja

1.5


F,45.PLPI.0.001.01

:

Melaksanakan persyaratan Kesehatan dan Keselamatan Kerja & Lingkungan (K3L),

1.6


F45 PLPI 02 001 01

:


1.6.2

F45 PLPI 02 002 01

:


1.6.3

F45 PLPI 02 003 01

:


1.6.4

F45 PLPI 02 004 01

:


1.6.5

F45 PLPI 02 005 01

:


1.6.6

F45 PLPI 02 006 01

:


1.6.7 1.6.8

F45 PLPI 02 007 01 F45 PLPI 02 008 01

: :

Mengusulkan Running Test Melaksanakan perbaikan dalam masa pemeliharaan

2. Kondisi Pengujian 2.1

Tempat Tempat pengujian dapat dilakukan di dalam ataupun di luar ruangan, baik di kantor Badan sertifikasi maupun di tempat kerja yang disepakati.

2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 3 (tiga) elemen kompetensi, yaitu:

28

a.

Mengkaji informasi yang diterima terkait dengan pelaksanaan pekerjaan di tempat kerja,

b.

Menerapkan informasi yang telah diterima

c.

Mengawasi pelaksanaan penerapan informasi dan kerjasama di tempat kerja.

2.3

Cara Penilaian unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang ditetapkan dalam meteri uji kompetensi (MUK). Metode uji kompetensi yang dapat digunakan, antara lain: a. Metode test tertulis antara lain: pilihan ganda (multiple choice), menjodohkan (matching), isian/jawaban singkat (essay). b. Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus. c. Wawancara, observasi, portopolio

2.4



b.


c.


3. Pengetahuan yang dibutuhkan, diantaranya: 3.1

Komunikasi yang efektif

3.2

Sistem dan prosedur melakukan komunikasi

3.3

Teknik berkomunikasi asertif

4. Keterampilan yang dibutuhkan: 4.1

Mampu berkomunikasi dalam bahasa tulis dan lisan

4.2

Mampu menyampaikan permasalahan di lapangan ke atasan

4.3

Mampu menyelesaikan masalah dalam komunikasi

5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan: 5.1 kemampuan menerima informasi 5.2 kemampuan menyampaikan informasi secara efektif

29

5.3 kemampuan menggunakan alat komunikasi untuk melakukan komunikasi

KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.


3

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

30

KODE UNIT

:

F45 PLPI 02 001 01

JUDUL UNIT

:

Melakukan Persiapan Pekerjaan

DESKRIPSI UNIT

:

Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang diperlukan untuk melakukan persiapan pekerjaan

ELEMEN KOMPETENSI 1.

Menginterpretasi dokumen kontrak dan yang terkait dengan pelaksanaan pekerjaan

2. Merencanakan survei lapangan

3. Melakukan perhitungan sumber daya berdasarkan gambar desain

KRITERIA UNJUK KERJA 1.1

Gambar desain dan gambar diidentifikasi secara cermat

kerja

1.2

Spesifikasi teknik diidentifikasi secara teliti

1.3

Metode kerja cermat dan teliti

diidentifikasi

secara

1.4

Jadwal kerja diidentifikasi cermat dan teliti

secara

2.1

Tim survei lapangan dibentuk secara lengkap sesuai kebutuhan

2.2

Peralatan dan perlengkapan untuk survei lapangan diidentifikasi secara lengkap sesuai kebutuhan

2.3

Jadwal survei dibuat mengacu jadwal induk pekerjaan saluran irigasi

3.1

Jenis-jenis kegiatan per item pekerjaan diidentifikasi berdasarkan dokumen kontrak

3.2

Kebutuhan tenaga kerja ditetapkan berdasarkan klasifikasi dan kualifikasi jenis pekerjaan

3.3

Jenis dan jumlah bahan dihitung sesuai kebutuhan

3.4

Jenis dan jumlah peralatan Konstruksi dihitung sesuai kebutuhan

31

BATASAN VARIABEL 1. Kontek Variabel 1.1 Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan sektor konstruksi utamanya pada pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi. 1.2 Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan identifikasi gambar kerja spesifikasi teknis, menerapkan metode kerja, dan jadwal kerja.

2. Perlengkapan dan Peralatan yang digunakan 2.1 Pedoman metoda kerja 2.2 Gambar kerja spesifikasi teknik dan jadwal kerja 3. Tugas-tugas yang harus dilakukan, meliputi: 3.1 Menginterpretasi dokumen kontrak dan yang terkait dengan pelaksanaan pekerjaan 3.2 Merencanakan survei lapangan 3.3 Melakukan perhitungan sumber daya berdasarkan gambar desain

4. Peraturan-peraturan yang diperlukan, diantaranya: 4.1

Spesikasi teknik pekerjaan saluran irigasi

4.2

Standar Nasional Indonesia pekerjaan saluran irigasi.

4.3

Standard Operation Prosedure (SOP) pekerjaan saluran irigasi

4.4

Norma Standar, Pedoman dan Manual (NSPM) jaringan irigasi.

PANDUAN PENILAIAN 1



1.2

Peralatan : Alat tulis, dokumen kontrak, gambar kerja, spesifikasi teknis, SOP metoda kerja dan jadwal kerja

32

1.3


1.4


1.5

Penguasaan unit kompetensi sebelumnya : F45 PLPI 01 001 01

1.5.1

:


F45 PLPI 01 002 01

1.5.2

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama

ditempat kerja

1.6


F45 PLPI 02 002 01

:


1.6.2

F45 PLPI 02 003 01

:


1.6.3

F45 PLPI 02 004 01

:


1.6.4

F45 PLPI 02 005 01

:


1.6.5

F45 PLPI 02 006 01

:

1.6.6

F45 PLPI 02 007 01

:


1.6.7

F45 PLPI 02 008 01

:



pemeliharaan 2.

Kondisi Pengujian 2.1


2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 3 (tiga) elemen kompetensi, yaitu: a.

Menginterpretasi

dokumen

kontrak

dan

yang

terkait

dengan

pelaksanaan pekerjaan, b.

Merencanakan survei lapangan

c.

Melakukan perhitungan sumber daya berdasarkan gambar desain.

33

2.3

Cara Penilaian Unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang ditetapkan dalam meteri uji kompetensi (MUK). Metode uji kompetensi yang dapat digunakan, antara lain: a. Metode test tertulis antara lain: pilihan ganda (multiple choice), menjodohkan (matching), isian/jawaban singkat (essay). b. Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus. c. Wawancara, observasi, portopolio

2.4

Lingkup Penilaian Lingkup penilaian harus mencakup 3 aspek kompetensi yang terdiri dari:

3.

a.


b.


c.


Pengetahuan Yang dibutuhkan, diantaranya: 3.1

Gambar teknik

3.2

Teknologi bahan dan peralatan konstruksi

3.3

Metoda kerja

3.4

Perhitungan kuantitas pekerjaan

3.5

Standar mutu pekerjaan saluran irigasi

3.6

Jadwal kerja (Time Schedule)

4. Keterampilan yang dibutuhkan, diantaranya: 4.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait pada pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi 4.2

Mampu menjelaskan gambar kerja dan spesifikasi teknik.

4.3

Mampu menetapkan metoda kerja sesuai dengan kondisi lapangan.

4.4

Mampu memeriksa mutu, volume dan dimensi hasil pekerjaan.

5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan : 5.1

Kemampuan menginterpretasikan gambar kerja dan spesifikasi teknisnya

34

5.2

Kemampuan untuk mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan

5.3

Kemampuan untuk memeriksa mutu, volume dan dimensi hasil pekerjaan.

KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.


2

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

35

KODE UNIT

:

F45 PLPI 02 002 01

JUDUL UNIT

:


DESKRIPSI UNIT

:

Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, dan sikap kerja yang diperlukan untuk melakukan survei lapangan


2.

3.

Menyiapkan pelaksanaan survei lapangan

Melakukan survei kondisi lapangan ditinjau dari aspek teknis dibandingkan dengan gambar kontrak

Melakukan survei kondisi lapangan ditinjau dari aspek non teknik


Pengarahan tim survei lapangan dilakukan

1.2

Peralatan dan perlengkapan untuk survei lapangan disiapkan secara lengkap sesuai kebutuhan

1.3

Konsultasi dan koordinasi dengan unit lain dilakukan secara sinergi

2.1

Penentuan titik BM (Bench Mark) sebagai titik acuan dilakukan dengan tepat

2.2

Pengukuran dari titik BM ke titik awal dan titik bantu pekerjaan dilakukan dengan cermat

2.3

Pengukuran elevasi mengikuti titik-titik trace yang tertuang dalam gambar situasi (layout) dilakukan secara cermat dan teliti

2.4

Pengukuran potongan memanjang dan potongan melintang dilakukan secara cermat

2.5

Kondisi lapangan yang perlu penanganan khusus diidentifikasi secara cermat

2.6

Pengesahan hasil survei bersama pengguna jasa dan konsultan dilakukan sesuai ketentuan

3.1

Sosial budaya masyarakat yang dilintasi saluran irigasi diidentifikasi sesuai fakta yang ada

3.2

Batas wilayah desa kecamatan dan kabupaten / kota yang dilintasi saluran irigasi diidentifikasi secara cermat

3.3

Kelompok-kelompok organisasi formal, Informal dilingkungan lokasi saluran irigasi diidentifikasi sesuai fakta lapangan

36


Mengevaluasi hasil survei lapangan


Hasil survei aspek teknis dibandingkan dengan gambar kerja secara teliti

4.2

Hasil pengukuran survei lapangan di tuangkan ke dalam gambar sebagai dasar perhitungan volume pekerjaan

4.3

Volume pekerjaan gambar hasil survei

4.4

Hasil survei aspek teknis dan non teknis dikoordinasikan dengan instansi terkait

dihitung

berdasarkan

BATASAN VARIABEL 1. Kontek Variabel 1.1 Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan sektor konstruksi utamanya pada pekerjaan pelaksanaan survei lapangan. 1.2 Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan, menerapkan metode kerja, dan melakukan perhitungan kuantitas survei lapangan. 1.3 Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan 2. Perlengkapan dan Peralatan yang digunakan 2.1 Pedoman metoda kerja pekerjaan 2.2 Gambar kontrak, Gambar kerja dan spesifikasi teknik 2.3 Laporan hasil survei lapangan waktu tender 2.4 Peralatan utama :Alat ukur, meteran, alat pengukur elevasi, alat penghitung. 3. Tugas-tugas yang harus dilakukan, meliputi: 3.1 Menyiapkan pelaksanaan survei lapangan 3.2 Melakukan survei kondisi lapangan ditinjau dari aspek teknis dibandingkan dengan gambar kontrak 3.3 Melakukan survei kondisi lapangan ditinjau dari aspek non teknik 3.4 Mengevaluasi hasil survei lapangan

37


Spesikasi teknik gambar kontrak

4.2

Standar Nasional Indonesia pekerjaan saluran irigasi.

4.3


4.4

Peraturan-peraturan terkait lainnya.

4.5

NSPM jaringan irigasi

PANDUAN PENILAIAN 1



1.2

Peralatan : Alat tulis, peralatan kerja pelaksanaan pekerjaan survei atau alat peraga lainnya

1.3


1.4


1.5


F45 PLPI 01 001 01

:


1.5.2

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama

ditempat kerja 1.5.3

1.6

F45 PLPI 02 001 01

:


Keterkaitan dengan unit kompetensi lain : 1.6.1

F45 PLPI 02 003 01

:


1.6.2

F45 PLPI 02 004 01

:


1.6.3

F45 PLPI 02 005 01

:


38

1.6.4

F45 PLPI 02 006 01

:

1.6.5

F45 PLPI 02 007 01

:


1.6.6

F45 PLPI 02 008 01

:



pemeliharaan 2.



2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 4 (empat) elemen kompetensi, yaitu: a.

Menyiapkan pelaksanaan survei lapangan

b.

Melakukan

survei

kondisi

lapangan

ditinjau

dari

aspek

teknis

dibandingkan dengan gambar kontrak

2.3

c.

Melakukan survei kondisi lapangan ditinjau dari aspek non teknik

d.

Mengevaluasi hasil survei lapangan


2.4



b.


c.


39

3.

Pengetahuan Yang dibutuhkan, diantaranya: 3.1 Gambar teknik 3.2 Teknologi bahan, pengukuran, gsp 3.3 Metoda kerja 3.4 Perhitungan kuantitas pekerjaan 3.5 Standar mutu pekerjaan saluran irigasi 3.6 Jadwal kerja (Time Schedule)

4. Keterampilan yang dibutuhkan, diantaranya: 4.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait pelaksanaan pekerjaan 4.2 Mampu menjelaskan gambar kerja dan spesifikasi teknik. 4.3 Mampu menerapkan metoda kerja sesuai dengan kondisi lapangan. 4.4 Mampu memeriksa mutu, volume dandimensi hasil pekerjaan. 5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan : 5.1 Kemampuan menginterpretasikan gambar pelaksanaan dan spesifikasi teknisnya 5.2 Kemampuan untuk mengkoordinasikan pelaksanaan pekerjaan 5.3 Kemampuan untuk memeriksa hasil pekerjaan. KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.


2

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

40

KODE UNIT

:

F45 PLPI 02 003 01

JUDUL UNIT

:

Melakukan Pengukuran, Pematokan dan Pemasangan Bouwplank Profil Saluran

DESKRIPSI UNIT

:

Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan , keterampilan, sikap kerja yang diperlukan untuk Melakukan Pengukuran, Pematokan dan Pemasangan bouwplank profil saluran.

ELEMEN KOMPETENSI


1. Menyiapkan pelaksanaan 1.1 pengukuran, pematokan dan pemasangan bouwplank profil 1.2 saluran

2. Melakukan panjang, lebar, saluran

pengukuran dan elevasi

3. Melakukan pematokan titik-titik yang ditentukan

Pengarahan tim pengukur lapangan dilakukan Peralatan dan perlengkapan untuk pengukuran disiapkan secara lengkap sesuai kebutuhan

1.3

Konsultasi dan koordinasi dengan unit lain dilakukan secara sinergi

2.1

Pengukuran secara tepat

2.2

Pengukuran lebar saluran pada titik-titik patok gambar dilakukan secara cermat sesuai gambar kerja

2.3

Pengukuran elevasi pada titik yang ditentukan dilakukan secara cermat dan teliti sesuai gambar kerja

3.1

Patok untuk memberi tanda hasil pengukuran disiapkan sesuai kebutuhan

3.2

Patok pada titik yang ditentukan dipasang secara tepat dan kokoh

3.3

Tanda elevasi pada patok yang ditentukan di pasang secara tepat

panjang

saluran

dilakukan

41

ELEMEN KOMPETENSI 4. Melakukan pemasangan bouwplank profil saluran pada titik yang telah ditentukan

5. Melaksanakan pengamanan posisi pemasangan patok-patok


Bouwplank dengan dimensi dan ukuran sesuai gambar disiapkan sesuai kebutuhan

4.2

Bouwplank sesuai dimensi dan ukuran pada titik yang ditentukan di distribusikan secara tepat dan teliti

4.3

Bouwplank pada titik dipasang secara kokoh

5.1

Pemeriksaan ketepatan pemasangan patok dilakukan berdasarkan gambar kerja

5.2

Pemeriksaan kebenaran tanda elevasi per patok dilakukan secara teliti

5.3

Pemasangan pengaman patok bouwplank dipasang secara kokoh

yang

ditentukan

dan

BATASAN VARIABEL 1. Kontek Variabel 1.1 Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan jasa konstruksi utamanya pada pekerjaan saluran irigasi 1.2 Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan, menerapkan metode kerja, dan melakukan perhitungan kuantitas pekerjaan saluran irigasi 1.3 Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi 2. Perlengkapan dan bahan yang diperlukan. 2.1 Pedoman metoda kerja pekerjaan saluran irigasi 2.2 Gambar kerja dan spesifikasi teknik 2.3 Laporan hasil survei lapangan 2.4 Peralatan utama : alat ukur 2.5 Material : Patok dan Bouwplank

42

3.

Tugas-tugas yang harus dilakukan: 3.1 Menyiapkan pelaksanaan pengukuran, pematokan dan pemasangan bouwplank profil saluran 3.2

Melakukan pengukuran panjang, lebar, dan elevasi saluran.

3.3

Melakukan pematokan titik-titik yang ditentukan.

3.4 Melakukan pemasangan

bouwplank profil saluran pada titik yang telah

ditentukan 3.5

Melaksanakan pengamanan posisi pemasangan patok-patok


Spesikasi teknik pekerjaan saluran irigasi.

4.2

Standar Nasional Indonesia pekerjaan saluran irigasi

4.3


4.4

Peraturan-peraturan terkait lainnya

4.5

NSPM saluran irigasi

PANDUAN PENILAIAN 1



1.2

Peralatan : alat tulis, peralatan kerja perkerasan beton semen, alat peraga lainnya

1.3

Bahan : Patok dan Bouwplank

1.4


1.5


F45 PLPI 01 001 01

:


43

1.5.2

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama

ditempat kerja

1.6

1.5.3

F45 PLPI 02 001 01

:


1.5.4

F45 PLPI 02 002 01

:



F45 PLPI 02 004 01

:


1.6.2

F45 PLPI 02 005 01

:


1.6.3

F45 PLPI 02 006 01

:


1.6.4

F45 PLPI 02 007 01

:


1.6.5

F45 PLPI 02 008 01

:


2.



2.2


Mampu melakukan pengukuran panjang, lebar dan elevasi saluran

b.

Mampu melakukan pematokan titik-titik yang ditentukan

c.

Mampu melakukan pemasangan bouwplank profil saluran pada titik yang telah ditentukan.

d.

Mampu melaksanakan pengamanan dan menjaga kepastian posisi pemasangan patok-patok.

2.3


44

2.4



b.


c.


3. Pengetahuan yang dibutuhkan 3.1

Gambar teknik

3.2

Teknologi bahan dan peralatan konstruksi

3.3

Metoda kerja

3.4

Perhitungan kuantitas pekerjaan

3.5

Jadwal kerja (Time Schedule)

3.6

Standar mutu pekerjaan perkerasan saluran irigasi.

4. Keterampilan yang dibutuhkan, diantaranya: 4.1

Mampu melakukan pengukuran panjang, lebar dan elevasi saluran

4.2

Mampu melakukan pematokan titik-titik yang ditentukan

4.3

Mampu melakukan pemasangan bouwplank profil saluran pada titik yang telah ditentukan

4.4

Mampu melaksanakan pengamnaan dan menjaga kepastian posisi pemasangan patok-patok.

5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan 5.1

Kemampuan membaca gambar kerja dan spesifikasi teknis

5.2

Kemampuan untuk mengoordinasikan pelaksanaan pekerjaan

5.3

Kemampuan untuk memeriksa mutu, volume dan dimensi hasil pekerjaan

KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.

Mengkomunikasikan informasi dan ide-ide

2

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

45

KODE UNIT

:

F45 PLPI 02 004 01

JUDUL UNIT

:


DESKRIPSI UNIT

:

Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap kerja yang diperlukan untuk Melaksanakan Pekerjaan Tanah

ELEMEN KOMPETENSI 1. Melakukan persiapan pekerjaan tanah

2. Melakukan pekerjaan galian tanah

3. Melakukan pekerjaan penimbunan


Jalan akses ke lokasi pekerjaan ditentukan

1.2

Basecamp dan direksi kit dibuat

1.3

Mobilisasi peralatan dan tenaga kerja di lakukan sesuai kebutuhan

1.4

Pembersihan lokasi pekerjaan dilakukan

2.1

Peralatan penggalian yang dibutuhkan ditempatkan pada lokasi penggalian

2.2

Penggalian dilakukan sesuai dengan patok dan bouwplank

2.3

Hasil galian ditempatkan ke lokasi yang sudah ditentukan secara tepat sesuai spesifikasi

3.1

Alat angkut dan pemadatan dilokasi penimbunan

3.2

Penimbunan spesifikasi

3.3

Pemadatan spesifikasi

3.4

Pemeriksaan mutu timbunan dengan pihak pemeriksa mutu dilakukan sesuai spesifikasi

per per

ditempatkan

lapis

dilakukan

sesuai

lapis

dilakukan

sesuai

BATASAN VARIABEL 1. Kontek Variabel 1.1

Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok, pada lingkup pekerjaan jasa konstruksi utamanya pada pekerjaan tanah

1.2

Unit kompetensi ini berlaku untuk melakukan persiapan, menerapkan metode kerja, dan melakukan perhitungan kuantitas pekerjaan tanah.

46

1.3

Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab dalam melaksanakan pekerjaan .

2. Perlengkapan dan bahan yang diperlukan 2.1

Pedoman metoda kerja pekerjaan tanah

2.2

Gambar kerja dan spesifikasi teknik

2.3

Laporan hasil survei lapangan

2.4

Peralatan : Alat penggali ,alat penimbun ,alat pemadat ,alat penghampar , alat pemindahan tanah ,dum truck dan loader

2.5

Material :Bahan galian tanah , bahan galian batu, bahan timbunan pilihan ,bahan timbunan pilihan berbutir ,pasir , kerikil.

3. Tugas – tugas yang harus dilakukan 3.1

Melakukan persiapan pekerjaan tanah.

3.2

Melakukan pekerjaan galian tanah

3.3

Melakukan pekerjaan penimbunan.

4. Peraturan – peraturan yang diperlukan, 4.1

Spesikasi teknik pekerjaan tanah.

4.2

Standar Nasional Indonesia pekerjaan tanah.

4.3

Standard Operation Prosedure (SOP) pekerjaan tanah.

4.4

Peraturan-peraturan terkait lainnya .

4.5


PANDUAN PENILAIAN 1



1.2

Peralatan : Alat tulis, peralatan pekerjaan tanah, alat survei dan alat peraga lainnya

1.3

Bahan : Materi uji kompetensi (MUK), Form penilaian

47

1.4

Tempat kerja: Ruangan tertutup atau di tempat kerja yang disepakati

1.5


F45 PLPI 01 001 01

:


1.5.2

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama


F45 PLPI 02 001 01

:


1.5.4

F45 PLPI 02 002 01

:


1.5.5

F45 PLPI 02 003 01

:


1.6


F45 PLPI 02 005 01

:


1.6.2

F45 PLPI 02 006 01

:


1.6.3

F45 PLPI 02 007 01

:


1.6.4

F45 PLPI 02 008 01

:


2.



2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 3 (tiga) elemen kompetensi, yaitu:

2.3

a.

Melakukan persiapan pekerjaan tanah.

b.

Melakukan pekerjaan galian tanah

c.

Melakukan pekerjaan penimbunan

Cara Penilaian unit ini harus didukung oleh serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang ditetapkan dalam meteri uji kompetensi (MUK). Metode uji kompetensi yang dapat digunakan, antara lain: a. Metode

test

tertulis

antara

lain:

pilihan

ganda

(multiple

choice),

menjodohkan (matching), isian/jawaban singkat (essay). b. Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus. c. Wawancara, observasi, portopolio

48

2.4



b.


c.


3. Pengetahuan yang dibutuhkan 3.1. Gambar teknik 3.2. Teknologi bahan dan peralatan konstruksi 3.3. Metoda kerja 3.4. Standar mutu pekerjaantanah 3.5. Jadwal kerja (Time Schedule) 4. Keterampilan yang dibutuhkan, diantaranya: 4.1 Mampu menjelaskan peraturan terkait dengan pelaksanaan pekerjaan tanah 4.2 Mampu menjelaskan gambar kerja dan spesifikasi teknik 4.3 Mampu menetapkan metoda kerja sesuai dengan kondisi lapangan 4.4 Mampu memeriksa hasil pekerjaan. 5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan: 5.1 Kemampuan

menginterpretasikan

gambar

pelaksanaan

dan

spesifikasi

teknisnya 5.2 Kemampuan untuk mengoordinasikan pelaksanaan pekerjaan. 5.3 Kemampuan untuk memeriksa mutu, volume dan dimensi hasil pekerjaan. KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.


3

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

49

KODE UNIT

:

F45 PLPI 02 005 01

JUDUL UNIT

:


DESKRIPSI UNIT

:

Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap kerja yang diperlukan untuk Melakukan pekerjaan saluran

ELEMEN KOMPETENSI 1. Melakukan pekerjaan saluran

persiapan pembentukan

2. Melakukan pembentukan badan saluran irigasi sesuai spesifikasi

3. Melakukan perbaikan struktur tanah dan tembok penahan pada lokasi yang ditentukan

4. Melakukan pembentukan tanggul dan jalan inspeksi


Pemasangan bouwplank saluran irigasi sesuai ukuran dan dimensi dilakukan secara cermat

1.2

Kedalaman dasar saluran diperiksa sesuai bouwplank secara cermat

1.3

Pemotongan tanah yang bouwplank dilakukan secara tepat

2.1

Perataan dimensi dan ukuran saluran dilakukan sesuai spesifikasi

2.2

Pembersihan dan pemadatan dasar saluran dilakukan sesuai spesifikasi

2.3

Pemeriksaan bentuk dan dimensi dilakukan sesuai gambar kerja

3.1

Perbaikan struktur tanah dilakukan pada lokasi yang telah ditentukan sesuai spesifikasi

3.2

Tembok penahan dibuat pada lokasi yang ditentukan sesuai gambar dan spesifikasi

3.3

Lokasi perbaikan struktur tanah dan tembok penahan dibersihkan dari puing dan peralatan

4.1

Pembentukan dimensi sesuai gambar

4.2

Pembuatan jalan inspeksi dilakukan sesuai gambar

4.3

Pemadatan dan perkerasan jalan dilakukan sesuai spesifikasi

tanggul

melebihi

dilakukan

inspeksi

50

BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1 Unit

kompetensi

ini

diterapkan

dalam

satuan

kerja

individu

dan

atau

berkelompok,pada lingkup pekerjaan jasa konstruksi utamanya pada pekerjaan saluran irigasi. 1.2 Unit

kompetensi

ini

untuk

menerapkan

peraturan

yang

terkait

dengan

pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi. 1.3 Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan 2. Perlengkapan dan bahan yang diperlukan 2.1 Pedoman metoda pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi 2.2 Gambar kerja dan spesifikasi teknik 2.3 Peralatan utama : alat perata dan pemadatan 2.4 Material (Agregat kasar dan halus, pasir, semen, batu kali, batu bata, sheet pile, additive bila diperlukan) 3. Tugas-tugas yang harus dilakukan 3.1 Melakukan persiapan pekerjaan pembentukan saluran. 3.2 Melakukan pembentukan badan saluran irigasi sesuai spesifikasi. 3.3 Melakukan perbaikan struktur tanah dan tembok penahan pada lokasi yang ditentukan. 3.4 Melakukan pembentukan tanggul dan jalan inspeksi. 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Spesikasi teknik pekerjaan saluran irigasi. 4.2 Standar Nasional Indonesia pekerjaan saluran irigasi 4.3 Standard Operation Prosedure (SOP) pekerjaan saluran irigasi 4.4 Peraturan-peraturan terkait lainnya 4.5 NSPM saluran irigasi PANDUAN PENILAIAN 1


Prosedur penilaian Unit kompetensi ini dapat dinilai di dalam maupun di luar tempat kerja, penilaian harus mencakup peragaan praktek di tempat kerja, unit ini harus didukung oleh

51

serangkaian metode untuk menilai pengetahuan, keterampilan dan sikap kerja yang ditetapkan dalam meteri uji kompetensi (MUK) 1.2

Peralatan : Alat tulis, peralatan kerja pelengkap irigasi atau alat peraga lainnya, gambar kerja, spesifikasi teknis, dll.

1.3

Bahan : Data hasil survei, contoh material pelengkap irigasi, materi uji kompetensi (MUK), Form penilaian

1.4


1.5


F45 PLPI 01 001 01

:


1.5.2

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama


F45 PLPI 02 001 01

:


1.5.4

F45 PLPI 02 002 01

:


1.5.5

F45 PLPI 02 003 01

:


1.5.6

1.6

F45 PLPI 02 004 01

:



F45 PLPI 02 006 01

:


1.6.2

F45 PLPI 02 007 01

:


1.6.3

F45 PLPI 02 008 01

:


2.



52

2.2


Melakukan persiapan pekerjaan pembentukan saluran.

b.

Melakukan pembentukan badan saluran irigasi sesuai spesifikasi.

c.

Melakukan perbaikan struktur tanah dan tembok penahan pada lokasi yang ditentukan.

d. 2.3

Melakukan pembentukan tanggul dan jalan inspeksi.


2.4



b.


c.


3. Pengetahuan yang dibutuhkan, meliputi: 3.1. Gambar teknik dan spesifikasi teknik 3.2. Teknologi bahan.dan peralatan konstruksi 3.3. Metoda kerja 3.4. Standar mutu pekerjaan saluran irigasi 4. Keterampilan yang dibutuhkan, diantaranya: 4.1

Mampu menjelaskan peraturan terkait dengan pelaksanaan pekerjaan

4.2

Mampu menjelaskan gambar kerja dan spesifikasi teknik

4.3

Mampu menetapkan metoda kerja sesuai dengan kondisi lapangan

4.4

Mampu memeriksa mutu, volume dan dimensi hasil pekerjaan

53

5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan 5.1. Kemampuan

menginterpretasikan

gambar

pelaksanaan

dan

spesifikasi

teknisnya 5.2. Kemampuan untuk mengoordinasikan pelaksanaan pekerjaan 5.3. Kemampuan untuk memeriksa hasil pekerjaan

KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.


2

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

54

KODE UNIT

:

F45 PLPI 02 006 01

JUDUL UNIT

:

Melakukan pengendalian Biaya, Mutu, Waktu (BMW)

DESKRIPSI UNIT

:

Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap kerja yang diperlukan untuk Melakukan pengendalian Biaya, Mutu, Waktu (BMW)

ELEMEN KOMPETENSI 1. Melakukan pengendalian biaya anggaran pelaksanaan

2. Melakukan Pengendalian Mutu

3. Melakukan pengendalian waktu


Rencana Anggaran Pelaksanaan (RAP) diidentifikasi untuk setiap item pekerjaan

1.2

Pengendalian upah tenaga kerja dilakukan sesuai RAP

1.3

Pengendalian penggunaan bahan dilakukan sesuai volume yang tertuang dalam RAP

1.4

Pengendalian penggunaan peralatan dilakukan sesuai jenis, kapasitas dan kondisi sesuai biaya operasional

1.5

Pengendalian biaya dalam Penerapan metoda kerja dilakukan sesuai rencana

2.1

Rencana Mutu Kontrak (RMK) diidentifikasi untuk setiap item pekerjaan

2.2

Pengendalian mutu bahan timbunan dilakukan sesuai dengan spesifikasi

2.3

Pengendalian mutu pekerjaan timbunan dilakukan sesuai spesifikasi

2.4

Pengendalian dimensi saluran irigasi dilakukan sesuai gambar kerja

2.5

Pengendalian mutu dalam penerapan metoda kerja dilakukan sesuai rencana

3.1

Jadwal pelaksanaan pekerjaan diidentifikasi untuk setiap item pekerjaan

3.2

Pengendalian waktu per item pekerjaan dilakukan secara disiplin

3.3

Pengendalian waktu dalam penerapan metoda kerja dilakukan secara disiplin

3.4

Pengendalian waktu pelaksanaan di lokasi pekerjaan dilakukan disesuaikan dengan kondisi cuaca setempat dan sosial budaya setempat

55

BATASAN VARIABEL 1. Konteks Variabel 1.1 Unit kompetensi ini diterapkan dalam satuan kerja individu dan atau berkelompok,pada lingkup pekerjaan jasa konstruksi utamanya pada pekerjaan saluran irigasi. 1.2 Unit

kompetensi

ini

untuk

menerapkan

peraturan

yang

terkait

dengan

pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi. 1.3 Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan 2. Perlengkapan dan bahan yang diperlukan 2.1 Pedoman metoda kerja pelaksanaan pekerjaan 2.2 Gambar kerja dan spesifikasi teknik 2.3 Laporan hasil survei lapangan 2.4 Peralatan utama : peralatan laboratorium dan alat ukur 3. Tugas-tugas yang harus dilakukan 3.1

Melakukan pengendalian biaya anggaran pelaksanaan.

3.2

Melakukan pengendalian mutu.

3.3

Melakukan pengendalian waktu.

4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1

Spesikasi teknik pekerjaan saluran irigasi.

4.2

Standar Nasional Indonesia pekerjaan saluran irigasi

4.3


4.4

Peraturan-peraturan terkait lainnya

4.5


PANDUAN PENILAIAN 1



58

1.2

Peralatan : Alat tulis, peralatan kerja saluran irigasi atau alat peraga lainnya, gambar kerja, spesifikasi teknis, dll.

1.3


1.4


1.5

Penguasaan unit kompetensi sebelumnya :

1.5.1

F45 PLPI 01 001 01

:


1.5.2

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama


F45 PLPI 02 001 01

:


1.5.4

F45 PLPI 02 002 01

:


1.5.5

F45 PLPI 02 003 01

:


1.5.6

F45 PLPI 02 004 01

:


1.5.7

F45 PLPI 02 005 01

:


1.6 Keterkaitan dengan unit kompetensi lain: 1.6.1

F45 PLPI 02 007 01

:


1.6.2

F45 PLPI 02 008 01

:


2.



2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 3 (tiga) elemen kompetensi, yaitu: a.

Mampu melakukan pengendalian biaya anggaran pelaksanaan

b.

Mampu melakukan pengendalian mutu

59

c. 2.3

Mampu melakukan pengendalian waktu.


test

tertulis

antara

lain:

pilihan

ganda

(multiple

choice),


Lingkup Penilaian Lingkup penilaian harus mencakup 3 aspek kompetensi yang terdiri dari: a. Aspek pengetahuan atau knowledge, atau kognitif b. Aspek keterampilan atau skill, atau psychomotorik c. Aspek sikap kerja atau attitude, atau afektif

3.

Pengetahuan yang dibutuhkan, meliputi: 3.1. Gambar teknik 3.2. Teknologi bahan. 3.3. Metoda kerja 3.4. Standar mutu pekerjaan pelengkap irigasi


Mampu menjelaskan peraturan terkait dengan pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi

4.2


4.3


4.4


61


menginterpretasikan

gambar

pelaksanaan

dan

spesifikasi

teknisnya 5.2. Kemampuan untuk mengoordinasikan pelaksanaan pekerjaan 5.3. Kemampuan untuk memeriksa hasil pekerjaan

KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.


2

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

62

Kode Unit

: F45 PLPI 02 007 01

Judul Unit

: Mengusulkan Uji Coba Aliran (Running Test)

Deskripsi Unit

: Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap kerja yang diperlukan untuk mengusulkan Uji Coba Aliran (running test)

ELEMEN KOMPETENSI


1. Menyiapkan running test

2. Melakukan Running bersama unsur terkait

Test

3. Melaksanakan serah terima pekerjaan pertama / Provesion Hand Over (PHO)

1.1

Hasil pekerjaan diperiksa sesuai gambar kerja

1.2

Peralatan untuk running test disiapkan

1.3

Data hasil pekerjaan mampu telusur

2.1

Pemeriksaan kesiapan running test dilakukan secara cermat

2.2

Running test dilakukan sesuai prosedur

2.3

Hasil running test dicatat dan didokumen tasikan secara lengkap

2.4

Berita Acara running test disiapkan sesuai ketentuan

3.1

Dokumen hasil pelaksanaan pekerjaan disiapkan secara lengkap

3.2

Gambar terlaksana disiapkan secara benar

3.3

Serah terima pekerjaan pertama (PHO) bersama unsur terkait dilaksanakan sesuai jadwal

3.4

Berita Acara serah terima pekerjaan pertama (PHO) disiapkan sesuai ketentuan

disiapkan

secara


kompetensi

ini

untuk

menerapkan

peraturan

yang

terkait

dengan

pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi.

63

1.3 Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan 2. Perlengkapan dan bahan yang diperlukan 2.1 Pedoman metoda kerja pekerjaan 2.2 Gambar kerja dan spesifikasi teknik 2.3 Peralatan utama : pengukur debit air 3. Tugas-tugas yang harus dilakukan 3.1 Menyiapkan running test. 3.2 Melakukan running test bersama unsur terkait. 3.3 Melaksanakan serah terima pekerjaan pertama (PHO). 4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Spesikasi teknik pekerjaan saluran irigasi. 4.2 Standar Nasional Indonesia pekerjaan saluran irigasi 4.3 Standard Operation Prosedure (SOP) pekerjaan saluran irigasi 4.4 Peraturan-peraturan terkait lainnya 4.5 NSPM jaringan irigasi PANDUAN PENILAIAN 1



1.2


1.3


1.4


1.5

Penguasaan unit kompetensi sebelumnya :

64

1.5.1

F45 PLPI 01 001 01

:


1.5.2

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama


F45 PLPI 02 001 01

:


1.5.4

F45 PLPI 02 002 01

:


1.5.5

F45 PLPI 02 003 01

:


1.5.6

F45 PLPI 02 004 01

:


1.5.7

F45 PLPI 02 005 01

:


1.5.8

F45 PLPI 02 006 01

:


1.6 Keterkaitan dengan unit kompetensi lain: 1.6.1

F45 PLPI 02 008 01

:


2.



2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 4 (empat) elemen kompetensi, yaitu:

2.3

a.

Menyiapkan running test

b.

Melakukan running test bersama unsure terkait

c.

Melaksanakan serah terima pekerjaan pertama (PHO)


test

tertulis

antara

lain:

pilihan

ganda

(multiple

choice),

menjodohkan (matching), isian/jawaban singkat (essay). b. Praktek ditempat kerja/peragaan/demonstrasi/studi kasus. c. Wawancara, observasi, portopolio

65

2.4


3.

Pengetahuan yang dibutuhkan, meliputi: 3.1. Gambar teknik dan spesifikasi 3.2. Teknologi bahan dan peralatan konstruksi. 3.3. Metoda kerja 3.4. Standar mutu pekerjaan saluran irigasi



4.2


4.3


4.4



menginterpretasikan

gambar

pelaksanaan

dan

spesifikasi

teknisnya 5.2. Kemampuan untuk mengoordinasikan pelaksanaan pekerjaan 5.3. Kemampuan untuk memeriksa hasil pekerjaan KOMPETENSI KUNCI No

Kompetensi Kunci

Tingkat

1.


2

2.


2

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

66

Kode Unit

: F45 PLPI 02 008 01

Judul Unit

: Melakukan Perbaikan dalam Masa Pemeliharaan

Deskripsi Unit

: Unit kompetensi ini mencakup pengetahuan, keterampilan, sikap kerja yang diperlukan untuk melakukan perbaikan dalam masa pemeliharaan

ELEMEN KOMPETENSI


1. Menyusun program perbaikan dalam masa pemeliharaan

1.1 Hasil running test dan PHO diidentifikasi secara teliti 1.2 Daftar cacat (defect list) yang diperbaiki diidentifikasi secara teliti

harus

1.3 Kegiatan perbaikan disusun secara cermat 1.4 Kebutuhan sumber daya dihitung sesuai kebutuhan 2. Menyiapkan sumber daya untuk pekerjaan pemeliharaan

3. Melaksanakan perbaikan dalam masa pemeliharaan

4. Melaksanakan serah terima akhir / Final Hand Over (FHO) bersama unsur terkait

dan

waktu

2.1

Kebutuhan sumber daya diidentifikasi

2.2

Pengadaan tenaga kerja dilakukan sesuai kebutuhan

2.3

Ketersediaan peralatan dan material dilakukan sesuai kebutuhan

3.1

Dalam masa pemeliharaan dilakukan pembagian tugas perbaikan

3.2

Perbaikan dalam masa pemeliharaan dilaksanakan sesuai pembagian tugas yang telah ditetapkan

3.3

Hasil perbaikan dalam masa pemeliharaan didokumentasikan

4.1

Data hasil perbaikan dalam masa pemeliharaan disiapkan secara lengkap

4.2

Gambar terlaksana (as disiapkan secara lengkap

4.3

Serah terima pekerjaan akhir (FHO) bersama unsur terkait dilaksanakan sesuai jadwal

4.4

Berita Acara serah terima pekerjaan akhir (FHO) disiapkan sesuai ketentuan

built

drawing)

67

ELEMEN KOMPETENSI


5. Membuat laporan akhir pekerjaan

5.1

Data / dokumen hasil pelaksanaan dikumpulkan secara lengkap

5.2

Data pemeriksaan mutu yang mampu telusur dikumpulkan

5.3

Data dan dokumentasi untuk laporan akhir pekerjaan disusun sesuai ketentuan

5.4

Laporan akhir kepada didistribusikan secara tepat

tersusun

yang

terkait


kompetensi

ini

untuk

menerapkan

peraturan

yang

terkait

dengan

pelaksanaan pekerjaan saluran irigasi. 1.3 Unit kompetensi ini juga untuk menyiapkan, menerapkan dan menegakkan tanggung jawab dalam pelaksanaan pekerjaan 2. Perlengkapan dan bahan yang diperlukan 2.1. Pedoman metoda kerja pekerjaan 2.2. Gambar kerja dan spesifikasi teknik 2.3. Peralatan utama : peralatan pemeliharaan 2.4. Material (Agregat kasar dan halus, pasir, semen, dan sheet pile additive bila diperlukan) 3. Tugas-tugas yang harus dilakukan 3.1 Menyusun program perbaikan dalam masa pemeliharaan 3.2 Menyiapkan sumber daya untuk perbaikan yang telah diprogramkan. 3.3 Melaksanakan perbaikan dalam masa pemeliharaan.\ 3.4 Mengusulkan dan melaksanakan serah terima akhir (FHO) bersama unsur terkait 3.5 Membuat laporan akhir pekerjaan

68

4. Peraturan-peraturan yang diperlukan 4.1 Spesikasi teknik pekerjaan saluran irigasi. 4.2 Standar Nasional Indonesia pekerjaan saluran irigasi 4.3 Standard Operation Prosedure (SOP) pekerjaan saluran irigasi 4.4 Peraturan-peraturan terkait lainnya 4.5 NSPM jaringan irigasi PANDUAN PENILAIAN 1



1.2


1.3


1.4


1.5


F45 PLPI 01 001 01

:


1.5.2

F45 PLPI 01 002 01

:

Menerapkan

komunikasi

dan

kerjasama


F45 PLPI 02 001 01

:


1.5.4

F45 PLPI 02 002 01

:


1.5.5

F45 PLPI 02 003 01

:


1.5.6

F45 PLPI 02 004 01

:


1.5.7

F45 PLPI 02 005 01

:


1.5.8

F45 PLPI 02 006 01

:


69

1.5.9

1.6

F45 PLPI 02 007 01

:


Keterkaitan dengan unit kompetensi lain: -

2.



2.2

Objek penilaian Objek penilaian pada unit ini mencakup 5 (lima) elemen kompetensi, yaitu: a.

Menyusun program perbaikan

dalam masa pemeliharaan

b.

Menyiapkan sumber daya untuk perbaikan yang telah diprogramkan.

c.

Melaksanakan perbaikan dalam masa pemeliharaan.\

d.

Mengusulkan dan melaksanakan serah terima akhir (FHO) bersama unsur terkait

e. 2.3

Membuat laporan akhir pekerjaan.


test

tertulis

antara

lain:

pilihan

ganda

(multiple

choice),



70

3.

Pengetahuan yang dibutuhkan, meliputi: 3.1. Gambar teknik dan spesifikasi 3.2. Teknologi bahan dan peralatan konstruksi. 3.3. Metoda kerja 3.4. Standar mutu pekerjaan saluran irigasi



4.2


4.3


4.4


5. Aspek Kritis Aspek Kritis yang harus diperhatikan 5.1

Kemampuan menginterpretasikan gambar pelaksanaan dan spesifikasi teknisnya

5.2

Kemampuan untuk mengoordinasikan pelaksanaan pekerjaan

5.3

Kemampuan untuk memeriksa hasil pekerjaan

KOMPETENSI KUNCI No

KompetensI Kunci

Tingkat

1.


2

2.


3

3.


2

4.


2

5.


2

6.

Memecahkan masalah

2

7.


2

71

BAB III PENUTUP Dengan ditetapkannya Standar Kompetensi Kerja Nasional Indonesia (SKKNI) Sektor Jasa Konstruksi untuk Jabatan Kerja PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN

IRIGASI

berlaku

secara

nasional

dan

menjadi

acuan

bagi

penyelenggaraan pendidikan dan pelatihan serta uji kompetensi dalam rangka sertifikasi kompetensi tenaga kerja di Indonesia. Ditetapkan di Jakarta Pada tanggal, .........................2011 Menteri Tenaga Kerja dan Transmigrasi Republik Indonesia

Drs. H.A MUHAIMIN ISKANDAR, M.Si

72

PELAKSANA LAPANGAN PEKERJAAN SALURAN IRIGASI

Recommend Documents