TISZADADAI HOLLÓ LÁSZLÓ ÁLTALÁNOS ISKOLA
PEDAGÓGUS TOVÁBBKÉPZÉSI PROGRAM 2013. SZEPTEMBER 01. - 2018. AUGUSZTUS 31.
Készítette:Petruska Zoltán igazgató Jóváhagyta: Tiszadadai Holló László Általanos Iskola Nevelőtestülete
1
TO V Á B B K É P Z É S I
PROGRAM
2013. szeptember 01. - 2018. augusztus 31
A
PROGRAM JOGSZAB ÁLYI ALAPJA:
Az 1993.évi LXXIX törvény a közoktatásról 277/1997.(XII.22.) Kormányrendelet a Pedagógus továbbképzésről...
A Tiszadadai Holló László Általános Iskola Pedagógiai Programja
ÁLTALÁNOS
ELVEK
A nevelési-oktatási intézmény nevelőtestülete az új továbbképzési program elkészítése előtt értékeli az előző továbbképzési időszakot. Az értékelést elküldi a fenntartónak. A továbbképzési program egységben kezelendő: - a minden év március 15-ig elkészített beiskolázási tervvel, - a pedagógusok végzettségének nyilvántartásával. A Közoktatási törvény 19§ (5) bekezdese hétévenként kötelezővé teszi a pedagógusok számára a továbbképzésen való részvételt. A pedagógus továbbképzésben való részvétel kötelezettsége nem érinti azokat a pedagógusokat, akik betöltötték 55. életévüket. A továbbképzést sikeresen teljesítő pedagógust, - a hatályos jogszabályok szerint anyagi elismerésben kell részesíteni. Amennyiben a pedagógus továbbképzésben való részvételéhez az iskola támogatasát igénybe akarja venni, vagy a továbbképzés érinti munkaidejét, írásban köteles felvételét kérni az iskolai beiskolázási tervbe minden év január 30-ig. A beiskolázási tervet az igazgató készíti el a tanári igények, valamint az iskolai szükségletek szem előtt tartásával, kikérésével, a nevelőtestület egyetértésével.
2
Minden képzés esetén az iskola olyan időtartamra vállalja a támogatást, amely időtartamig az adott program a kiíráskor meghirdetésre került. Amennyiben a képzésen résztvevő dolgozó számára a végzéshez többlet idő szükséges, a felmerülő többletköltségek a munkavállalót terhelik. A képzés eredményes teljesítését a dolgozó tanúsítvánnyal igazolja. Amennyiben a továbbképzés elvégzése sikertelen, az iskola által nyújtott támogatást vissza kell fizetni. A beiskolázási terv elkészítésénél előnybe kell részesíteni azt - akinek a hétévenkénti továbbképzés teljesítéséhez kevesebb ideje van hátra (2013-2018 között betöltik a 40. életévüket, vagy közelednek a rendszerből való kilépést jelentő 55. életévükhöz.) - akiknek a hétévente való továbbképzésen való részvételét a munkáltató elrendelte - akik a szakvizsgába beszámítható továbbképzésre jelentkeztek A csoportosítás fontossági sorrendet jelent.
Elemzés : Az új továbbképzési- és szakvizsga szabályzat elkészítése előtt iskolánk nevelőtestülete értékelte az előző öt éves ciklusra tervezettek megvalósulását. Nehézségeinket a következőkben látjuk: - sok a hátrányos, illetve halmozottan hátrányos diákunk - tanulóink nehezen kommunikálnak, szókincsük szegényes - szakos ellátottságunk hiányos - nincs angol nyelv szakos kolléga és a megnövekedett testnevelés órák száma is gondot okoz Erősségeink: - tantestületünk nyitottsága, kreativitása - sokan elvégezték a Differenciálás a tanítási órákon elnevezésű továbbképzést, s az itt tanultakat igyekeznek is alkalmazni - iskolánk rendelkezik digitális táblával, melynek tanórai alkalmazását iskolánkban szervezett csoportos továbbképzés során többen elsajátították - Ezeken a továbbképzéseken kívül egyéb területeken is szereztek tanúsítványokat a kollégák,melyet a mindennapi gyakorlatba beépítenek például konfliktuskezelés, erkölcstan oktatása.
3
Mindezek figyelembevételével tantestületünk úgy véli, a jövőben a továbbképzéseknél előnyt kell élveznie azon képzési területeknek, melyek a pedagógiai programunkban is szerepelnek, illetve előírja a kerettanterv. Ilyen területek elsősorban: - testnevelés - angol nyelv - gyógypedagógus Amennyiben a tovabbképzési keret bővül, úgy nyitottak minden olyan képzésre, melyek tartalmasabbá tudják tenni diákjaink szabadidős tevékenységét, illetve növelni tudjuk az ismeretszerzés hatékonyságát.
A
PROGRAM RéSZEI:
1. 2. 3. 4.
szakvizsgára vonatkozó alprogram továbbképzési alpogram finanszírozási alprogram helyettesítési alprogram
1. Szakvizsgára vonatkozó alprogram: Törvényi előírások: A 277/1997. (XII. 22.) Kormányrendelet 13.§-nak (1) bekezdése szerint szakvizsgára történő felkészítésbe az a pedagógus kapcsolódhat be, aki rendelkezik a pedagógus-munkakör betöltésére jogosító felsőfokú iskolai végzettséggel, és szakképzettséggel, valamint legalább három év pedagógus munkakörben eltöltött szakmai gyakorlattal. A kormányrendelet 20§-a előírja , hogy mely munkakörök és feladatok elvégzéséhez kötelező ill. előny a vizsga megléte. Ezek az intézményvezetői, szakértői és vezető tanári munkakörök. Iskolai szabályozásunk: A hétévenkénti továbbképzés teljesíthető a pedagógus-szakvizsga vagy azzal egyenértékű vizsgát igazoló oklevél megszerzésével. A szakvizsgára jelentkezésnél előnyben részesülnek azok a munkavállalók, akik a törvényben megfogalmazott továbbképzésre jelentkeznek ill. azon belül kevesebb ideje van hátra a hétévenkénti továbbképzés teljesítéséhez.
4
2. A továbbképzési alprogram Törvényi előírások: 1.§ (2) A nevelési-oktatási intézmény vezetője öt évre szóló továbbképzési programot készít. A továbbképzési időszak az első év szeptemberének első napján kezdődik, és az ötödik év augusztusának utolsó napján fejeződik be. A továbbképzési programot a nevelőtestület fogadja el. A továbbképzési programot a továbbképzési időszak első évét megelőző év március 15-éig kell elfogadni. A kormányrendelet 5.§(1) bekezdése szerint a továbbképzés - egy vagy több továbbképzés keretében - legalább 120 tanórai foglalkozáson való részvétellel és az előírt tanulmányi követelmények teljesítésével valósul meg. A tanórai foglalkozások időtartama 45 perc. Iskolai szabályozásunk: A harmadik továbbképzési időszak 2013. szeptember 1-jével kezdődik. Az iskolavezetés jogosult arra, hogy kötelezze a pedagógust az általa kijelölt tanfolyamon vagy továbbképzésen való részvételre, és a meghatározott vizsgák letételére. A kötelezett munkavállalóval tanulmányi szerződés nem köthető. Megszüntethető annak a pedagógusnak a munkaviszonya, aki a tovbbképzésen önhibájából nem vesz részt. Mentesül a továbbképzés alól, aki 55. életévét betöltötte. Ettől az életkortól a továbbképzéseken való részvétel önkéntes. Az iskolavezetés a továbbképzési program végrehajtásához egy tanévre szóló beiskolázási tervet készít. A beiskolázási tervbe való jelentkezések elbírálásakor az alábbi szempontokat kell egyidejűleg figyelembe venni: Elsőbbséget élvez: időtényező szerint: • akinek kevesebb ideje van hátra a továbbképzés teljesítéséhez • többéves, már elkezdett képzésen vesz részt • akinek a továbbképzésen való részvételét a munkáltató elrendelte
téma szerint: • pedagogiai programunkhoz igazodó képzések Minimum 30 tanórás képzések támogatását vállaljuk. Az elbírálásnál előnyt élveznek azok, akiknek a továbbképzése nem jár helyettesítéssel.
5
3. Finanszirozási alprogram 2§ (3) Ha a pedagógus a nevelő oktató munkáját több mint hét éve ugyanazzal az iskolai végzettséggel, szakképzettséggel látja el, az e rendelet 16. §-anak (4) bekezdésében és 17§aban meghatározott kedvezményekre csak akkor tarthat igényt, ha olyan továbbképzésben vesz részt, amely hozzájárul az adott pedagógus szakképzettségéhez kapcsolodó alapképzésben megszerzett ismeretek és jártasság megújításához, kiegészítéséhez (szakmai megújító képzés) Iskolai szabályozásunk: A munkáltató a 120 órat meghaladó képzéseken részvevőkkel tanulmányi szerződést köt. A tanulmányi szerződésben vállalt kötelezettségek összhangban vannak a 277/1997 (XII.22) kormányrendelet 17§ pontjaival melyek a következők: • távollévő helyettesítéséhez szükséges költségek fedezése • a tandíj 80 %-a • útiköltség térítése • tanulmányi szabadság - a tanulmányi hivatalok hivatalos igazolása nyomán vizsgánként 3+1 nap, szakdolgozat elkészítésére 10 munkanap fizetett szabadság. Csak 4 nap felkészülés jár abban az esetben is, ha a vizsga szóbeli illetve írásbeli része más időpontban van. • A konzultációk idejére fizetett távollét A tanulmányi szerződésben vállalható munkáltatói kötelezettségek csak akkor léphetnek életbe amennyiben a távollévő kollégák helyettesítésére fordított összegen felül marad a központi továbbképzési normatívából. A tanulmányi szerződés kereteben megvásárolt könyvek, tankönyvek, segédkönyvek a Tiszadadai Holló László Altalanos Iskola tulajdonába kerülnek, azt a tanév befejezése után a könyvtári állományba kell bevételezni. A munkáltató a 120 óránal kevesebb időtartamú képzések esetében a következő kötelezettségeket vállalja: • a tandíj 80 %-a • vizsgakötelezettség eseten, vizsgánként 3+1 nap fizetett szabadság • a konzultáciok idejére fizetett távollét Amennyiben a továbbképzések számára biztosított kötött állami normatíva lehetővé teszi az adott esztendőben, az iskola a tandíj fennmarado 20 %-at átvállalhatja.
6
Visszafizetési kötelezettség: Ha a beiskolázási tervben szereplő pedagógus saját hibájából nem teljesíti az előírt követelményeket, a részére kifizetett támogatási összeget köteles visszafizetni. A visszafizetésre vonatkozó rendelkezéseket alkalmazzuk akkor is, ha a tanulmányai befejezése előtt a pedagógus megszünteti a munkaviszonyát és nem tudja igazolni azt, hogy egy másik közoktatási intézményben helyezkedett el és folytatja a továbbképzést. A visszafizetett támogatás állami támogatás-tartalmat az adott évben visszafordítjuk a beiskolázási tervben résztvevők részére.
7
4. Helyettesitesi alprogram : A továbbképzés miatt távollévő kollégák helyettesítésére elsősorban az eseti helyettesítéssel megbízott nevelőket kell küldeni.Ha ez nem megoldható a kötött munkaidő fennmaradó (neveléssel-oktatással le nem kötött) részében köteles a pedagógus helyettesítési tevékenységet ellátni.
A TOVABBKÉPZÉS
TELJESÍTÉSÉHEZ KAPCSOLÓDÓ KÖVETELMÉNYEK
a 138/1992 (X.8) kormányrendelet 14§ értelmében a 7 éves továbbképzési követelmények teljesítése a fizetési fokozatok közti várakozást egy évvel csökkenti. A hivatkozási idő csökkentése 7 évente csak egyszer illeti meg a közalkalmazottat. A hét évente esedékes továbbképzés elmulasztása miatt -amennyiben az elmaradásért a pedagógus a felelős - a munkaltató felmondással megszüntetheti a munkaviszonyt. A felmondást megalapozza a 7 évente esedékes továbbképzés elmaradása a KJT 30§(1)/d pont alapján a továbbképzés elmaradása a szakmai ismeretek megujításának hiánya a szakmai feladatok ellátásának tartós alkalmatlanságát jelenti.
Tiszadada, 2013. 03. 13.
8
2013-14.tanév Továbbképzés időtartama
Továbbképzés megnevezése
Fő
5 év
Testnevelő tanár
1 fő
5 év
Angol nyelv tanár
1 fő
5 év
gyógypedagógus
1 fő
Továbbképzés időtartama
Továbbképzés megnevezése
Fő
5 év
Testnevelő tanár
1 fő
5 év
Angol nyelv tanár
1 fő
5 év
gyógypedagógus
1 fő
30 óra
Agresszió kezelése az iskolában
2 fő
30 óra
Interaktív tábla használata a matematika órán
1 fő
30 vagy 60 órás
Módszertani képzések
5 fő
3 év
Tanító
1 fő
2014-15. tanév
9
2015-16. tanév Továbbképzés időtartama
Továbbképzés megnevezése
Fő
5 év
Testnevelő tanár
1 fő
5 év
Angol nyelv tanár
1 fő
5 év
gyógypedagógus
1 fő
30 vagy 60 órás
Személyiségfejlesztő tréning
3 fő
3 év
Tanító
1 fő
10
2016-17. tanév Továbbképzés időtartama
Továbbképzés megnevezése
Fő
5 év
Testnevelő tanár
1 fő
5 év
Angol nyelv tanár
1 fő
5 év
gyógypedagógus
1 fő
30 vagy 60 órás
Módszertani képzések
3 fő
3 év
Tanító
1 fő
Továbbképzés időtartama
Továbbképzés megnevezése
Fő
5 év
Testnevelő tanár
1 fő
5 év
Angol nyelv tanár
1 fő
5 év
gyógypedagógus
1 fő
3 év
tanító
1 fő
2017-18. tanév
11
JEGYZŐKÖNYV Készült: Tiszadadai Holló László Általános Iskola hivatalos helyiségében Időpont: 2013. 03. 13. Jelenlévők: Petruska Zoltán igazgató, és a nevelő-testület tagjai Targy: A Tiszadadai Holló László Általános Iskola Pedagógus Továbbképzési Programjanak ismertetése, elfogadása Petruska Zoltán igazgató a következőket ismertette a tantestület tagjaival: A törvényi rendelkezéseknek megfelelően elkészült a 2013-18-as évekre szóló továbbképzési program. A program elkeszítése előtt a tantestület elemezte az előző öt éves időtartamra szóló programot, levonta a következtetéseket, a kollégák megfogalmazták véleményüket, igényeiket a következő öt éves program tekintetében. A 2013-18-as továbbképzési programban megjelölésre kerültek azok a továbbképzési irányok, melyek a Pedagógiai Programunk szerint prioritást élveznek. A beiskolázási terv szinten az új kerettanterv szerint újonnan beépülő feladatok hatékony, színvonalas ellátását szolgálják. Miutan a tantestület megismerte a 2013-18-as időszakra szóló programot, annak elfogadását aláírásával bizonyította.
Petruska Zoltán igazgató
12
NYILATKOZAT
A Tiszadadai Holló László Általános Iskola 2013-18-ra szóló Pedagógus Továbbképzési Programját megismertem és elfogadom:
Mizser Zsoltné
...................................................................
Fazakasné Katona Éva
...................................................................
Kissné Komáromi Csilla
...................................................................
Stumpf Zoltán
...................................................................
Kovácsné Siető Edit
...................................................................
Ferencz Sándorné
...................................................................
Ferencz Lászlóné
...................................................................
Kovács Péterné
...................................................................
Tóth Gézáné
...................................................................
Sadyné Kiss Judit
...................................................................
Sady Sándor András
...................................................................
Karafa Sándor
...................................................................
Karafa Sándorné
...................................................................
Puskás Ottó
...................................................................
Puskás Mónika
....................................................................
Siposné Barna Judit
....................................................................
Kovácsné Botrágyi Mónika
....................................................................
Dorkó Sándorné
…………………………………………………
13
Dr Szeifertné Lados Zsuzsanna
……………………………………………………
14
Iskolánk pedagógus dolgozói 2013. márciusában
15
Sorszám 1. 2. 3. 4.
Pedagógus neve
Első végzettség éve
Dr Szeifertné Lados Zsuzsanna Petruska Zoltán
2003 1996 1996 1990
Mizser Zsoltné Fazakasné Katona Éva
Megjegyzés
A hétéves időtartam éve:2017 A hétéves időtartam éve:2020 A hétéves időtartam vége:2022 A hétéves időtartam vége:2019
Kissné Komáromi Csilla Stumpf Zoltán Kovácsné Siető Edit
1991
Ferencz Sándorné
1987
A hétéves időtartam vége:2019
Ferencz Lászlóné
-
A hétéves időtartam vége /Betöltötte 55.életévét/
1988
A hétéves időtartam vége:2016 /Teljesítette a 120 órát/
Sadyné Kiss Judit
1989
A hétéves időtartam vége /Betöltötte 55.életévét/ BA hétéves időtartam vége:2020
Sady Sándor András
-
A hétéves időtartam vége
Karafa Sándor
-
A hétéves időtartam vége /Betöltötte 55. életévét/
15.
Karafa Sándorné
-
A hétéves időtartam vége
16.
Puskás Ottó
1991
A hétéves időtartam vége:2022
17.
Puskás Mónika
18.
Siposné Barna Judit
19.
Kovácsné Botrágyi Mónika
20.
Dorkó Sándorné
5. 6. 7. 8. 9. 10.
Kovács Péterné Tóth Gézáné
11. 12. 13. 14.
1992
-
A hétéves időtartam vége:2026 A hétéves időtartam vége:2019 A hétéves időtartam vége /Betöltötte 55.életévét/
A hétéves időtartam vége:2017
1993
A hétéves időtartam vége:2020
1989 1997
A hétéves időtartam vége :2016 /Teljesítette a 120 órát/ A hétéves időtartam vége :2022
1992 KB
16
BEISKOLÁZÁSI TERV 2013/2014. nevelési év
Továbbképzés időtartama
Továbbképzés megnevezése
fő
4 év 4 év
Angol nyelv tanár
1 fő
Testnevelő tanár
1 fő
4 év
gyógypedagógus
1 fő
Tiszadada, 2013. szeptember 3.
17
