PEDAGOGICKÝ SBOR... 2 OSTATNÍ ZAMĚSTNANCI MENDELOVA GYMNÁZIA... 3 STUDENTI - OSMILETÉ STUDIUM... 4 STUDENTI - ČTYŘLETÉ STUDIUM... 5 MATURANTI

ROČENKA Mendelovo gymnázium, Opava Ročník 115 Školní rok 2004/2005

Ročenka Mendelova gymnázia 2004/2005 Letos nabízíme… PEDAGOGICKÝ SBOR......................................................................................................................................................................... 2 OSTATNÍ ZAMĚSTNANCI MENDELOVA GYMNÁZIA.................................................................................................................................... 3 STUDENTI - OSMILETÉ STUDIUM.......................................................................................................................................................... 4 STUDENTI - ČTYŘLETÉ STUDIUM.......................................................................................................................................................... 5 MATURANTI 2005........................................................................................................................................................................... 7 FOTOGALERIE LETOŠNÍCH MATURANTŮ................................................................................................................................................. 7 PŘIJÍMACÍ ZKOUŠKY ......................................................................................................................................................................... 9 PŘEHLED KLASIFIKACE ..................................................................................................................................................................... 9 MATURITNÍ ZKOUŠKY 2004 .............................................................................................................................................................. 9 PERLIČKY Z LOŇSKÝCH MATURIT....................................................................................................................................................... 10 ABSOLVENTI 2004 A PORADENSKÁ ČINNOST....................................................................................................................................... 11 TÉMATA PÍSEMNÝCH MATURITNÍCH PRACÍ Z JČ 2005........................................................................................................................... 11 HOSPODAŘENÍ NA MGO................................................................................................................................................................. 11 SDRUŽENÍ PŘÁTEL MENDELOVA GYMNÁZIA......................................................................................................................................... 12 ŠKOLNÍ JÍDELNA............................................................................................................................................................................. 13 ZE ŠKOLNÍ KRONIKY . . .................................................................................................................................................................. 13 Z PŘEDMĚTOVÝCH KOMISÍ ….......................................................................................................................................................... 15

Český jazyk ....................................................................................................................................................... 15 Anglický jazyk................................................................................................................................................... 16 Německý jazyk .................................................................................................................................................. 17 Francouzský jazyk.............................................................................................................................................. 17 Španělský jazyk..................................................................................................................................................19 Matematika......................................................................................................................................................... 19 Fyzika................................................................................................................................................................. 20 Dějepis a společenské vědy...............................................................................................................................23 Biologie.............................................................................................................................................................. 24 Chemie............................................................................................................................................................... 26 Zeměpis.............................................................................................................................................................. 27 Informatika a výpočetní technika, ekonomie.....................................................................................................27 Výtvarná výchova.............................................................................................................................................. 28 Tělesná výchova a sport..................................................................................................................................... 31 OPAVA CANTAT............................................................................................................................................................................... 31 SOČ........................................................................................................................................................................................... 31 PLES V OPEŘE A 780 LET OPAVY..................................................................................................................................................... 33 GYMNÁZIUM A ŽIVOTNÍ PROSTŘEDÍ.................................................................................................................................................... 33 DAVID ČECH PŘEPLAVAL LA MANCHE............................................................................................................................................... 33 LUKÁŠ VONDRÁČEK NA MENDELOVĚ GYMNÁZIU................................................................................................................................ 34 4. E VE ŠVÝCARSKU...................................................................................................................................................................... 35 DEN ZA DNEM, ROK ZA ROKEM......................................................................................................................................................... 36 NA OPAVSKÉM ZASTUPITELSTVU DĚTÍ A MLÁDEŽE................................................................................................................................ 37 PRAŽSKÝ MODEL SPOJENÝCH NÁRODŮ............................................................................................................................................... 38 CHARITATIVNÍ SBÍRKA PRO STACIONÁŘ MRAVENEČEK................................................................................................................... 39 STUDENTSKÝ PARLAMENT................................................................................................................................................................ 39 ŠACHOVÉ TURNAJE......................................................................................................................................................................... 40 NA ZÁVĚR … ............................................................................................................................................................................... 41

Sdružení přátel Mendelova gymnázia................................................................................................................43 ČSOB Opava, č. účtu 150778264/0300, IČO 68177950...................................................................................43

1

Ročenka Mendelova gymnázia 2004/2005

Peda gogický sbor ve školním roce 2004/2005 Vedení školy:

Jméno:

ředitel školy:

Petr Pavlíček

zástupce ředitele:

Mgr. Václav Pustějovský

výchovný poradce:

Mgr. Zbyněk Nesvadba

Vyučuje:

Jméno:

Baďurová Zuzana, RNDr. IVT, F Balarinová Lucie, Mgr. SV, NJ Beyer Evžen, Mgr. ČJ Beyerová Miluše, Mgr. AJ Binarová Radomíra, Mgr. D Borunská Hana, Mgr. Ps, SV Czechová Eva, Mgr ČJ, NJ Čechová Jana, Mgr. TV, Z Černínová Danuše, Mgr. F, M Černý Miroslav, Mgr. AJ, ČJ Flugrová Ruth, Mgr. ČJ Gebauerová Blažena, Mgr. M, Bi Gebauerová Hana, Mgr. ČJ, AJ, VV, OV Gráfová Hana, Mgr. NJ, RJ Hamřík Radomír M, Dg Herrmann Rostislav, RNDr. Bi Hlistová Emílie, Mgr. NJ Hronková Šárka, Mgr. AJ Hynarová Milada, Mgr. Ch Chmelařová Magdalena, Ing., Ph.D. IVT, Ek Jedličková Eva, Mgr. F, M Kavecký Patrik, Mgr. M, IVT Klapková Monika, Mgr. M, F Klotzmannová Šárka, Mgr. TV, Bi Kolovrat Oldřich, Ing. VV Kořínek Milan, Mgr. F, IVT Kotzurová Marie, Mgr. ČJ, AJ, La, HV Koutný Hynek, RNDr. F, M, IVT Krajcarová Simona, PhDr. NJ, D Krajčová Květoslava, PhDr. FJ, D Krystová Ivana, Mgr. ČJ, VV Kumstátová Marta, Mgr. Bi, Tv Langrová Pavlína, Bc. AJ Lebedová Naděžda, Ing. Ek Libosvárová Jaromíra, Mgr. NJ, ČJ Lipková Jitka, Ing. AJ

Vyučuje:

Maschke Kamil, Mgr. ŠJ, AJ Moravcová Marie, Mgr. AJ Neničková Jana, Mgr. Ch Nesvadba Zbyněk, Mgr. TV, NJ Nováková Sonnková Hana, Mgr. ČJ Novotná Marcela, Mgr. M, TV Odstrčil Tomislav, Mgr. TV, Z Onderková Gabriela, Mgr. HV Pavelková Alena, PaedDr. TV, Z, RJ Pavlíček Petr F Pavlínková Kamila, Mgr. AJ Pekárková Božena ČJ, SV Prošvicová Jana, Mgr. D, SV Puhačová Helena, Mgr. AJ Pustějovský Václav, Mgr. Ch Satková Jitka, Mgr. B, Ch Schorník Pavel, Mgr. TV Slovík Jiří, Mgr. HV Slovíková Eliška, Mgr. HV, ČJ Střílková Jaroslava, Mgr. Ch, Bi Škrabalová Romana, Mgr. FJ Štec Petr, Mgr. ŠJ Štěpánová Michaela, Mgr. M, Ch Švachová Jolana, Mgr. AJ Vávra Jana, PaedDr. AJ Vaňková Marie, Mgr. F, Ch Vystrk Pavel TV, Z Zemková Dáša, PaedDr. F, M Zahraniční lektoři:

Gulba Werner, OStD. a. D. Patrick Beckley, USA

NJ AJ

Mateřská dovolená:

Kolářová Kateřina, Mgr. Svobodníková Lenka, Mgr.

2

AJ, ČJ Bi, Ch

Ročenka Mendelova gymnázia 2004/2005 Použité zkratky předmětů:

AJ NJ FJ ŠJ ČJ SV Ek OV

anglický jazyk německý jazyk francouzský jazyk španělský jazyk jazyk český společenské vědy ekonomie občanská nauka

M F Ch Bi Z D La

matematika fyzika chemie biologie zeměpis dějepis latina

IVT TV HV VV RJ Ps Dg

výpočetní technika tělesná výchova hudební výchova výtvarná výchova ruský jazyk psychologie deskriptivní geometrie

Ostatní zaměstnanci Mendelova gymnázia Budinová Pavla Buchtelová Marcela Gališová Marie Chlebková Vendula Korčáková Milena Kubánková Marta Michalovská Petra Pavlíková Zdeňka Řehová Iva Teuerová Daniela Vendelínová Lydie Víchová Anna Vltavská Svatava Vybrančíková Iveta Wronová Jana

Správní zaměstnanci:

Binarová Dana Ďurajková Květoslava Eschingerová Eliška Fajkus Vítězslav Hájek Antonín Holá Zdena Klementová Eva Repáková Jana Seidlerová Anna Vyklická Valtrauda Weinertová Šárka

uklízečka uklízečka sekretářka školník údržba uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka uklízečka hospodářka

Zaměstnanci jídelny:

Balcarová Petra Bielaková Zuzana

kuchařka kuchařka

3

kuchařka kuchařka kuchařka provoz kuchařka vedoucí jídelny provoz ŠJ provoz ŠJ vedoucí kuchařka účetní ŠJ provoz ŠJ provoz ŠJ kuchařka kuchařka skladní ŠJ


Studenti - osmileté studium 1. A - třídní profesorka: Mgr. Hana Gebauerová, zastupující třídní: Mgr. Milan Kořínek

Daniel Bartonec, Filip Benna, Matěj Burda, Martin Dominik, Jakub Dušek, Šárka Havrlantová, Michaela Holleschová, Martina Kollárová, Matěj Kostruh, Jana Kremserová, Marie Kroutilová, Lenka Mikulová, Kristýna Montagová, Jan Moučka, Markéta Nováková, Kristina Pallová, Matouš Pepřík, Jana Režnarová, Veronika Riemlová, Jan Sekret, Sára Schneiderová, Lukáš Solný, Nikola Svobodová, Jan Šotola, Kateřina Šromová, Nikola Tesařová, Jan Tofel, Martin Vaněk, Štěpán Veselý. 2. A - třídní profesorka: Mgr. Eva Czechová, zastupující třídní: Mgr. Eva Jedličková

Jiří Bilík, Klára Černínová, Jiří Dluhoš, Petr Dočekal, Eva Dominiková, Nella Gabrielová, Tomáš Grabec, Adam Heinrich, Eva Hellebrandová, Prokop Horný, Beáta Kerlínová, Vojtěch Korduliak, Petra Koščáková, Tereza Kotulová, Gabriela Křesťanová, Michal Kuča, Aleš Kuchařík, Anna Kutíková, Filip Lenert, Jakub Motyka, Nikol Nesvadbová, Jakub Pavelek, Tereza Silonová, Radim Sosna, Dominik Škrabal, Marek Šnapka, Marie Štefková, Martin Štěrba, Michal Vojkůvka, Kateřina Wranová. 3. A - třídní profesorka: PhDr. Simona Krajcarová, zastupjící třídní: RNDr. Rostislav Herrmann

Simona Baranková, Daniel Bartoň, Jana Bednárková, Richard Galis, Jana Havrlantová, Lukáš Helebrandt, Drahomíra Holčáková, Jiří Hon, Anna Chamráthová, Milada Jiráková, Nela Klímová, Matúš Kopf, Adam Kurka, Alena Leciánová, Kateřina Luzarová, Klára Mruzková, Jana Murasová, Dominik Nevřela, Hana Palyzová, Gabriela Petková, Tomáš Skřont, Karolína Slovíková, Martin Svoboda, Lenka Svobodová, Ilona Ševčíková, Klára Škrobánková, Kateřina Víchová, Kateřina Vrublová, Martina Zedková, Lenka Žáčková. 4. A - třídní profesorka: Mgr. Kotzurová Marie, zastupující třídní: Mgr. Monika Klapková

Jan Bednárek, Alexandra Cetlová, Václav Čech, Tereza Filipková, Fabian Fronček, František Géla, Lukáš Gráf, Daniela Hahnová, Daniel Jadrníček, Adéla Jakubcová, Petr Kolář, Tomáš Kolich, Jakub Krátký, Jiří Krist, Jan Kudela, Václav Kurfürst, Leander Lazarczyk, Ivona Lhotská, Lucie Lubojacká, Lucie Lukačková, Jitka Neuwirthová, Michal Pěčonka, Jana Pytelová, Tomáš Rohan, Radka Solná, Kateřina Stříbná, Vojtěch Svak, Ondřej Tomis, Adéla Urbanská, Gabriela Vilímková, Aleš Zapletal, Tomáš Zwinger. 5. A - třídní profesor: Mgr. Evžen Beyer, zastupující třídní: Mgr. Puhačová Helena

Petra Belová, Viktor Cvek, Eva Grabcová, Pavel Grochal, Tomáš Grosser, Gabriela Habartová, Vojtěch Horný, Tereza Hošťálková, Ondřej Kubica, Alžběta Lexová, Klára Lukášová, Jonáš Luks, Matěj Manderla, Tomáš Martiník, Jana Mašková, Jana Mikošková, Roman Mura, Daniel Musil, Jana Orlíková, Veronika Pančíková, Zdenka Peterková, Petr Petruška, Lucie Pravdová, Tina Resslerová, Sandra Satková, Jiří Schenk, Jarmila Schreiberová, Jakub Smička, Jan Stuchlík, Ondřej Šváb, Jan Vavrečka, Martina Večerková. 6. A - třídní profesor: Mgr. Patrik Kavecký, zastupující třídní: Mgr. Kamila Pavlínková

Adamíková Eliška, Baranek Radim, Berka Jan, Buchvaldková Gabriela, Červeňová Anna, Dluhoš Petr, Fiedlerová Anna, Fronček Peter, Gavenda Lukáš, Hahn Viktor, Cholevová Kamila, Kotula Tomáš, Kudela Vojtěch, Kupková Radka, Musilová Jana, Narovcová Darja, Řeháčková Sylvie, Salamon Marek, Skalická Vendula, Skalická Veronika, Soušek Martin, Stoklasa Ondřej, Svačina Jan, Škrabal Martin (v současné době absolvuje zahraniční studium v Kanadě), Špakovská Barbora, Špalková Anna, Tománková Silvie, Zaoral David. 6. B - třídní profesor: Mgr. Milan Kořínek, zastupující třídní: Mgr. Romana Škrabalová

Balcarová Eva, Bartková Marie, Bíba Ondřej, Boreček Ondřej, Drastichová Tereza, Havelka Jiří, Herman Petr, Homola Prokop, Kalužík Jakub, Kartousová Hana, Klein Lukáš, Kopečný Tomáš, Kozelková Lenka, Krečmerová Gabriela, Kupčík Petr, Lamich David, Martínková Renata, Mičíková Dagmar, Nosek Michael, Polová Barbora, Pravda Vít, Prokopiusová Sylva, Rabinská 4


Pavlína, Románek Jan, Selník Petr, Solný Tomáš, Štohanzlová Anna, Vašíková Barbora, Velichová Martina, Zajíček Adam. 7. A - třídní profesorka: Mgr. Radomíra Binarová, zastupující třídní: PaedDr. Dáša Zemková

Gebauer Michal, Gilíková Kateřina, Grosser David, Hájková Magdaléna, Hejkrlík Petr, Hodný František, Holeš Jiří, Juřena Jiří, Konderla Michal, Königová Adéla, Kubesová Petra, Lebedová Hana, Marková Lucie, Mrkvová Martina, Pola Jiří, Roženková Klára, Rychtářová Lenka, Rypl Jan, Salich Lukáš, Smička Daniel, Sobotková Olga, Solný Pavel, Stříbná Nikol, Šimánek Svatopluk, Šotola Jakub, Valíková Kateřina, Vítek Michal, Wolfová Pavla. 7. B - třídní profesorka: Mgr. Lucie Balarinová, zastupující třídní: Mgr. Marie Kotzurová

Baroťáková Hana, Bata Petr, Beilnerová Stanislava, Bolatzká Šárka, Cigán Jakub, Diatilo Martin, Galgonková Petra, Graf Miroslav, Hanušková Marta, Havrlant Lukáš, Heiderová Jana, Henzlová Pavla, Honajzerová Petra, Horáková Pavlína, Chlachula Lukáš, Jakub Kleprlík a Michal Kleprlík, Koběrský Tomáš (v pololetí přestoupil do Karviné), Kopecký Václav, Krbová Lucie, Krist Ondřej, Opálka Lukáš, Pavelek Tomáš, Pracný Pavel, Seidler Adam, Suchánek Jan, Šenkyříková Markéta, Štalcerová Patricie, Štrba Marek, Valíková Lucie, Vaňková Lucie, Veselá Kristýna, Zapletal Miloš.

Studenti - čtyřleté studium 1. B - třídní profesor: Radomír Hamřík, zastupující třídní: Mgr. Milan Kořínek

Tomáš Böhm, Ondřej Černín, Jan Čmelík, Veronika Dostálová, Sabina Drastíková, Marie Dröslerová, Nela Illíková, Petra Jandová, Tomáš Klásek, Tomáš Kupec, Romana Matuštíková, Pavlína Michalčíková, Iveta Mlčochová, Denisa Mosná, Jana Mučková, Radka Müllerová, Jana Petrová, Michaela Petrušková, Veronika Račková, Tomáš Rambousek, Jana Sedláková, Jana Schreierová, Michaela Škrabalová, Jakub Sobotík, Dita Šromová, Nikola Tenevová, Jan Toloch, Tereza Urbánková, Dominika Vykydalová, Vojtěch Wrana. 1. C - třídní profesorka: Mgr. Ivana Krystová, zastupující třídní: Mgr. Eliška Slovíková

Kateřina Bartoňková, Michael Čermák, Jarmila Dvořáková, Leo Hahn, Ivana Hartošová, Kateřina Honová, Hana Hrubá, Vojtěch Chalupa, Martina Chovancová, Beáta Kaňoková, Petra Kubjatková, Jan Kubný, Zuzana Kratinová, Monika Muczková, Martin Neubert, Eva Paulerová, Lucie Pavlíková, Jaromír Plotica, Eva Proskeová, Kristýna Rehbeinová, Eva Rohovská, Kateřina Rossmanithová, Šárka Rostočilová, Jaroslav Rucký, Markéta Sauerová, Jana Schwarzerová, Jiří Starý, Marie Stuchlíková, Libor Šmejkal, Michaela Šrámková, Lucie Šulajová, Petra Tesařová, Soňa Wankeová. 1. D - třídní profesorka: Mgr. Hana Nováková Sonnková, zastupující třídní: Mgr. Romana Škrabalová

Mila Blahák, Michal Cibulka, Tereza Cigánková, Hana Cihlářová, Petr Deseyve, Petra Gallová, Daniela Hahnová, Michaela Hájková (ukončila studium ke dni 15. 3. 2005), Kateřina Hmplová, Jaromír Hanuška, Petra Hanzlíková, Ivana Hendrychová, Denisa Kalužová, Michaela Kleinová, Lenka Kocurová, Markéta Konečná, Hana Králová, Jáchym Krohe, Markéta Lattonová, Monika Miklovičová, Iveta Najmanová, Tomáš Paleta, Kristýna Rutová, Barbora Šafránová, Barbora Šimečková, Pavlína Tošenovská, Nikol Urbančíková, Martina Ušiaková, Ludmila Vehovská, Jana Vilášková, František Zvěřina. 1. E - třídní profesor: RNDr. Rostislav Herrmann, zastupující třídní: Mgr. Jana Prošvicová

Stanislav Aue, Martina Barvíková, Jarmila Čechová, Magda Foltýnová, Matěj Frank, Pavel Fronček, Hana Gřondělová, Lucie Gurecká, Alžběta Chmelová, Martin Chroust, Martin Jesínek (v pololetí přerušil studium ze zdravotních důvodů), Vendula Juchelková, Marek Kupka, Ondřej Kupka, Markéta Kyselá, Veronika Lerchová, Veronika Máchová, Jan Malaník, Michal Motyka, Kateřina Návratová, Jakub Raida, Martin Řehulka, Nela Sglundová, Tereza Sosíková, Petr Stříbrný, Marti Šidák, Ondřej Štellar, Lukáš Valík, Radek Vehovský, Martina Vrbická, Jakub Zajac. 5

Ročenka Mendelova gymnázia 2004/2005 1. F - třídní profesorka: Mgr. Marie Vaňková, zastupující třídní: RNDr. Zuzana Baďurová

Daniela Bláhová, Lucie Borunská, Tomáš Doupal, Kateřina Dušková, Simona Janíková, Lucie Jurčíková, Eva Kadlčíková, Petra Kavalcová, Michael Kawan, Vladislav Kiška, Jan Koník, Jan Koščák, Jan Kramoliš, Petr Kubný, Kateřina Langrová, Ondřej Lichý, Petra Majewská, Oliver Merva, Ivana Moravcová, Kateřina Mrázková, Klára Nejedlíková, Eva Nešutová, Jiří Režnar, Pavel Řeháček, Denisa Schmidtová, David Sniegoň, Jan Stoniš, Regína Střílková, Alena Sukeníková, Kateřina Šulcová, Lukáš Vícha, Jana Víchová, Zuzana Vlašánková. 2. B - třídní profesorka: RNDr. Zuzana Baďurová, zastupující třídní: PhDr. Květoslava Krajčová

Jan Anděl, Jan Anlauf, Jakub Barteska, Jan Bernard, Iva Bezděková, Ondřej Demel, David Gavenda, Jana Grygová, Jiří Heider, Roman Imrich, Michal Kamrádek, Libor Kimpl, Veronika Koniorová (od druhého pololetí školního roku 2004/05 se přestěhovala do Kladna), Štěpán Lamich, Matěj Matyščák, Pavel Najman, Lucie Pavlíčková, Radek Piskoř, Michal Plšek, Kristýna Pravdová, Kateřina Seidlerová, Martin Slivka, Žaneta Steffková, Tomáš Stříbný, Tomáš Tatara, Matěj Tkáč, Kateřina Uličková, Barbora Víchová, Romana Volná, Darina Wittková, Lukáš Zemek, Veronika Žurková. 2. C - třídní profesorka: Mgr. Eliška Slovíková, zastupující třídní: Mgr. Ivana Krystová

Hana Borunská, Alžběta Břichnáčová, Petra Bučková, Eva Čechová, Julie Černá, Pavla Dajčová, Jakub Grossmann, Markéta Hanušová, Barbora Harazimová, Jana Hendrychová, Jindřich Honka, Petra Hutníková, Tomáš Jedlička, Veronika Kaplanová, Romana Konečná, Petra Kubánková, Marie Kubíková, Martin Kuček, Petr Lasák, Zuzana Moravcová, Denisa Rychnovská, Zuzana Solnická, Petra Stupňová, Ladislav Svoboda, Helena Víchová, Naďa Zdražilová, Jana Zupková, Petra Novotná, Kateřina Kollerová, Klára Obrusníková, Lucie Václavíková. 2. D - třídní profesorka: Mgr. Monika Klapková, zastupující třídní: Mgr. Jana Neničková

Jan Gebauer, Veronika Grigarová, Lucie Hlávková, Jindřich Hlista, Jana Hlubková, Martina Holubová, Jiří Jamnický, Jan Jařab, Anna Königová, Vít Krajíček, Martin Kubánek, Michaela Kuzníková, Petra Lindovská, Simona Michálková, Ondřej Olbrecht, Lenka Otipková, Josef Palata, Ondřej Palata, Lukáš Pilný, Anna Rotreklová, Martin Růžička, Hana Růžičková, Filip Schreiber, Jan Sklenář, Martin Steček, Simona Viceníková, Eva Vítková, Jan Woitek, Markéta Žurková, Klára Sobotíková, Lukáš Titz. 2. E - třídní profesor: RNDr. Hynek Koutný, zastupující třídní: Mgr. Jana Prošvicová

Matěj Bělasta, Zuzana Blokešová, Hana Bojdová, Radim Dulava, Romana Elstnerová, Lukáš Hadamčík, Jan Halfar, Jana Hanosová, Markéta Jarošová, Karolína Jašková, Darina Klučková, Kristýna Konečná, Adéla Matoušková, Luděk Mohr, Barbora Mochová, Matěj Novotný, Robin Olšar, Barbora Petříková, Pavel Proksch, Jan Rzehulka, Hana Schinzelová, Blanka Střešovská, Markéta Šebestová, Eva Tesaříková, Olga Tománková, Erika Václavíková, Veronika Včelková, Martin Vícha, Jakub Štefela, Jan Krajčovič, Tereza Valíková, Sandra Vlašáková. 3. B - třídní profesorka: Mgr. Marta Kumstátová, zastupující třídní: Mgr. Jana Čechová

Lenka Bokišová, Ludmila Burdíková, Ondřej Grulich, Radomír Hanos, Zuzana Havlíčková, Jakub Hřivnáč, Štěpán Hurník, Petr Justich, Jiří Kozárek, Eva Kreuzová, Kateřina Křempková, Michal Kutálek, Petr Losert, Petr Ludwig, Tereza Manová, Tomáš Mucha, Iveta Pavelková, Martin Petr, Veronika Plášková, Jan Proksch, Adéla Rossípalová, Lucie Solná, Ondřej Široký, Martin Štellar, Pavla Tomanová, Michal Valeček, Jiří Vrbický, Martin Výtisk, Jana Wernerová. 3. C - třídní profesorka: PaedDr. Dáša Zemková, zastupující třídní: Mgr. Radomíra Binarová

Nina Bordovská, Michal Čech, Petr Dombek, Petr Doupal, Ondřej Hadámek, Michal Hájek, Barbora Hellebrandová, Boris Ivanov, Adam Janečka, Lenka Jurčková, Zuzana Kačmářová, Michal Kocián, Petra Kolková, Mary-Ann Kosterová, Monika Kulagová, Martin Kupec, Jakub Matuštík, Petr Possel, Jakub Řeháček, Hana Řeháčková, Michal Schneider, Ondřej Smolka, Klára Stříbná, Jakub Szewieczek, Michaela Šromová, Markéta Švábová, Michal Theuer, Radim Tkáč, Barbora Tkáčová, Eduard Vimmer, Michal Volný. 6

Ročenka Mendelova gymnázia 2004/2005 3. D - třídní profesorka: PaedDr. Alena Pavelková, zastupující třídní: Mgr. Pavel Schorník

Jan Bena, Jana Bitomská, Marie Bláhová, Kateřina Bokišová, Zuzana Bystrická, Veronika Černochová, Vladimíra Dušková, Jana Hřivnáčová, Tereza Janyová, Lenka Juchelková, Jiří Jureček, Jana Kajzlerová, Pavel Kinnert, Kamila Kramná, Lenka Kratochvílová, Barbora Kubíková, Ondřej Kurka, Vendula Lasáková, Petr Lepař, Jakub Maistryszin, Lucie Mazúrová, Andrea Nováčková, Kateřina Nováková, Veronika Opatřilová, Janula Pechníková, Monika Říčná, Jan Sůra, Darja Ševčíková, Hana Urbánková, Markéta Valicová. 3. E - třídní profesorka: Mgr. Blažena Gebauerová, zastupující třídní: Mgr. Eliška Slovíková

Tomáš Brada, Kateřina Duchoňová, Nikola Freyová, Martina Gregořicová, Michaela Hartošová, Jana Heczková, Tereza Hofmanová, Ornela Hradilová, Anna Chromá, Iva Kašná, Monika Kolková, Václav Král, Petr Kristian, Tomáš Křen, Vendula Majvelderová, Lucie Mažgutová, Linda Michalčíková, Aleš Nevřela, Yvette Prošvicová, Kamila Roháčková, Hana Rychlá, Jakub Sedlák, Nikola Segsulková, Eva Slivková, Karolína Sněhotová, Veronika Stixová, Petr Stuchlík, Pavla Štenclová, Adéla Vajdová, Vendula Ziffrová, Pavla Židková

Maturanti 2005 4. B - třídní profesorka: Mgr. Šárka Klotzmannová, zastupující třídní: Mgr. Evžen Beyer

Karin Barancová, Jitka Dobrovolná, Eva Dudová, Anežka Ekslerová, Zuzana Fišerová, Marie Glabasňová, Petr Habarta, Pavla Halfarová, Jan Hlista, Kateřina Janků, Petr Illík, Daniela Kiwová, Lenka Kohutová, Jakub Kolarčík, Jana Konderlová, Filip Kubín, Dominika Laryšová, Petra Mrkvová, Petra Neubertová, Barbora Neuwirthová, Taťána Režnarová, Eva Smolková, Veronika Solnická, Jana Světlíková, Erika Tesařová, Darja Verbíková, Marie Volná, Nikola Weinertová, Eliška Wertichová, Iva Zajacová, Kateřina Zemková. 4. C - třídní profesor: Mgr. Miroslav Černý, zastupující třídní: Mgr. Jaroslava Střílková

Magdaléna Bartková, Jana Benešová, Linda Benschová, Michaela Deutschová, Dominika Fišerová, Michaela Fričová, Eva Gütlerová, Daniel Hoffmann, Kamila Holubová, Eliška Hurníková, Martina Kalužíková, Tatiana Knyrevichová, Martin Kolovrat, Kateřina Latková, Zuzana Mäteiciucová, David Mičánek, Alena Nováková, Petra Peřichová, Libor Postulka, Martina Reznerová, Jana Rokytová, Veronika Sedláčková, Tereza Stuchlíková, Tereza Šimečková, Marcela Šmejcová, David Šrom, Michal Tábor, Pavla Václavíková, Jan Walik. 4. D - třídní profesorka: Mgr. Danuše Černínová, zastupující třídní: PhDr. Květoslava Krajčová

Lucie Ambrosová, Lenka Baďurová, David Čech, Ivo Graca, Petra Heidrová, Lucie Chalupová, Barbora Konečná, Jiřina Krajcová, Ondřej Krejčí, Irena Křížkovská, Andrea Kubná, Barbora Kutíková, Kryštof Laryš, Pavel Levák, Jan Michalčík, Michal Novotný, Věra Pásková, Jiřina Pavlíková, Jana Pelikánová, Zdeněk Plesník, Tereza Prejdová, Michal Roder, Jana Rytířová, Michaela Sainerová, Klára Šírová, Rostislav Tomis, Ondřej Trubecký, Martin Večerek, Pavel Vojkůvka 4. E – třídní profesorka: Ing. Magdalena Chmelařová, Ph. D., zastupující třídní: PhDr. Simona Krajcarová

Markéta Balharová, Markéta Benčičová, Veronika Binarová, Karolína Březíková, Vladimír Břichnáč, Lukáš Daniš, Veronika Fajtová, Tereza Heisigová, Radek Hnilica, Pavel Honka, Tomáš Hříbek, Petra Klimešová, Eva Komárková, Martin Kořistka, Lenka Krajčová, Ondřej Lejnar, Ondřej Malý, Jarmila Mateřanková, Barbora Nečasová, Ondřej Nešuta, Petra Olšovská (přerušila studium), Jan Paleček, Matouš Peringer, Lenka Pitrová, Alexandr Radev, Monika Rybková, Karel Řehulka, Václav Schenk, Martin Sosna, Petr Zemek.

Fotogalerie letošních maturantů

7


4. B Motto: „Učila ses?… tak pojď!“ Dneska ještě ne…

4. C Motto: Všeho s Mírou

4. D Motto: Tak dlouho se chodí, …až něco vypukne!

4. E: Motto: „Nejdůležitější je udržet myšlenku.“ Magda

8


Přijímací zkoušky ve školním roce 2004/2005 Stejně jako v loňském školním roce, i letos byly přijímací zkoušky uskutečněny formou SCIO testů, které museli zájemci o studium dělat z všeobecných studijních předpokladů (60 minut), matematiky (45 minut) a jazyka českého (45 minut). Při vyhodnocení tvoří 50 % známky dosažené na ZŠ a 50 % výsledky testů. Při přijímacím řízení přihlížíme k úspěchům na olympiádách (1. – 12. místo v okresních a vyšších kolech), kulturním a sportovním aktivitám studentů. Přihlášky se odevzdávají vždy do konce února řediteli základní školy, kterou žák navštěvuje.

Přehled klasifikace na konci školního roku 2003/2004 Pořadí tříd podle prospěchu:

1. 1. A 2. 2. A 3. 3. E 4. 4. E 5. 4. B 6. 4. D 7. 3. B 8. 3. A 9. 3. D 10. 4. A 11. 4. C 12. 2. E

Mgr. Eva Czechová PhDr. Simona Krajcarová Ing. Magdalena Chmelařová Radomír Hamřík Mgr. Ivana Krystová Mgr. Miluše Beyerová Mgr. Lenka Svobodníková Mgr. Marie Kotzurová Mgr. Danuše Černínová Mgr. Tomislav Odstrčil Mgr. Jana Čechová Mgr. Blažena Gebaurová

1,194 1,306 1,370 1,391 1,410 1,416 1,473 1,493 1,493 1,498 1,542 1,547

13. 2. D 14. 1. C 15. 5. B 16. 2. B 17. 1. B 18. 1. E 19. 1. D 20. 3. C 21. 6. A 22. 6. B 23. 2. C 24. 5. A

PaedDr. Alena Pavelková Mgr. Eliška Slovíková Mgr. Milan Kořínek Mgr. Marta Kumstátová RNDr. Zuzana Baďurová RNDr. Hynek Koutný Mgr. Monika Klapková Mgr. Miroslav Černý Mgr. Radomíra Binarová Pavel Vystrk PaedDr Dáša Zemková Mgr. Patrik Kavecký

1,606 1,624 1,615 1,668 1,683 1,684 1,689 1,734 1,738 1,748 1,762 1,761

(označení tříd se vztahuje ke školnímu roku 2003/2004) Nejlepší studenti na konci školního roku 2003/2004 (prospěch 1,00)

Bilík Jiří, 1. A Černínová Klára, 1. A Dominiková Eva, 1. A Hellebrandová Eva, 1 A Kerlínová Beáta, 1. A Koščáková Petra, 1. A Kotulová Tereza, 1. A Nesvadbová Nikol, 1. A Silonová Tereza, 1. A Wránová Kateřina, 1. A Borunská Hana, 1. C Víchová Helena, 1. C Hlista Jindřich, 1. D Havrlantová Jana, 2. A Chamráthová Anna, 2. A Klímová Nela, 2. A

Skřont Tomáš, 2. A Vrublová Kateřina, 2. A Pavelková Iveta, 2. B Tomanová Pavla, 2. B Volný Michal, 2. C Mazúrová Lucie, 2. D Roháčková Kamila, 2. E Štenclová Pavla, 2. E Gráf Lukáš, 3. A Svak Vojtěch, 3. A Kohutová Lenka, 3. B Neuwirthová Barbora, 3. B Kalužíková Martina, 3. C Roder Michal, 3. D Šírová Klára, 3. D Mateřanková Jarmila, 3. E

Rybková Monika, 3. E Sosna Martin, 3. E Niklová Adriana, 4. B Polednová Eliška, 4. B Štenclová Andrea, 4. B Vaculová Lenka, 4. B Dratva František, 4. D Gregárek Matěj, 4. D Lapčíková Pavla, 4. D Rýmlová Eva, 4. D Cholevová Kamila, 5. A Bíba Ondřej, 5. B Herman Petr, 5. B Homola Prokop, 5. B Roženková Klára, 6. A Solný Pavel, 6. A

(označení tříd se vztahuje ke školnímu roku 2003/2004)

Maturitní zkoušky 2004 Které předměty si studenti nejčastěji volí, ukazuje následující tabulka. Jen připomeňme, že každý student musí povinně maturovat jazyka českého a musí si zvolit jeden cizí jazyk. Zbývající dva maturitní předměty si volí student. Český jazyk a literatura 125 Chemie 26 Anglický jazyk 99 Biologie 34 9


Německý jazyk Francouzský jazyk Dějepis Zeměpis Matematika Fyzika

30 6 30 22 44 11

Základy společenských věd Španělský jazyk Informatika a výpočetní technika Ekonomie Estetická výchova - hudební Estetická výchova – výtvarná

42 11 6 8 3 4

Ústní maturitní zkoušky proběhly ve dnech 17.–20. května 2004. Maturovalo se v jednom týdnu ve čtyřech maturitních komisích. 4. B - složení maturitní komise ve třídě

Předseda: Mg. Jiří Mašata, Gymnázium s rozšíř. výukou CJ, Čs. exilu, Ostrava-Poruba Místopředseda: Mgr. Eliška Slovíková Třídní učitel: Mgr. Ivana Krystová 4. C - složení maturitní komise ve třídě

Předseda: Mgr. Tomáš Zvolánek, Gymnázium s rozš. výukou CJ, Čs. exilu, Ostrava-Poruba Místopředseda: Petr Pavlíček Třídní učitel: Mgr. Jana Čechová 4. D - složení maturitní komise ve třídě

Předseda: Mgr. Nataša Papežová, Gymnázium s rozš. výukou CJ, Čs. exilu, Ostrava-Poruba Místopředseda: Mgr. Evžen Beyer Třídní učitel: Mgr. Miluše Beyerová 4. E - složení maturitní komise ve třídě

Předseda: Mgr. Jiří Břeň, Gymnázium s rozšíř. výukou CJ, Čs. exilu, Ostrava-Poruba Místopředseda: PhDr. Květoslava Krajčová Třídní učitel: Radomír Hamřík Na závěr uvádíme statistiku úspěšnosti našich studentů. Třída

Počet žáků

Ústní zkoušku konalo

Průměr. známka

Prospěch s vyznamenáním

prospělo

neprospělo

nebyli připuštěni

4.B

33

33

1,61

22

10

1

0

4.C

32

32

1,53

20

11

1

0

4.D

28

28

1,41

19

9

0

0

4.E

32

32

1,50

21

11

0

0

Celkem

125

125

1,52

82

41

2

0

Slavnostní předávání maturitních vysvědčení proběhlo v pátek 21. května 2004 ve sále Minoritského kláštera. Dne 9. září 2004 se konaly opravné maturitní zkoušky z jazyka českého. Oba žáci (viz tabulka výše) maturitní zkoušku úspěšně vykonali. Mgr. Václav Pustějovský

Per ličk y z loňských maturit Dějepis: ČJ:

„On je tam ten král hodně trápil.“ „Tam vznikl nějaký problém, oni vymřeli nebo co.“ „Komenský psal celkově literaturu, ale taky obyčejnou.“ profesor se snaží pomoci – student: „Ale já vám vůbec nerozumím.“ 10


Absolventi 2004 a poradenská činnost Vzhledem k tomu, že se drtivá většina našich žáků uchází o studium na vysokých školách, mají možnost především žáci 4. ročníků každoročně navštívit veletrh pomaturitního vzdělávání Gaudeamus v Brně, kde se mohou setkat se zástupci vysokých škol a nejrůznějších vzdělávacích institucí a získat tak potřebné informace o možnostech studia ve zvoleném oboru. Pokud si žáci nejsou jisti, pro kterou VŠ se s ohledem na své schopnosti mají rozhodnout, mohou absolvovat psychologické testy zaměřené na obecné studijní předpoklady a profesní orientaci, které již řadu let organizuje naše škola ve spolupráci s psychologem diagnostikem PhDr. O. Ropem. Ve školním roce 2003/2004 ukončilo celkem 126 žáků maturitní zkouškou studium na MGO a stejný počet se rovněž ucházel o studium na VŠ. Převážná většina z nich pokračovala dále ve studiu na VŠ, VOŠ, případně v nástavbovém studiu. Na VŠ a VOŠ bylo úspěšně přijato 118 žáků z našeho gymnázia, což činí téměř 94 % z celkového počtu uchazečů. Před maturitní zkouškou pořádáme pro žáky 4. ročníků besedy s pracovníky Úřadu práce a VZP v Opavě. Již několik let u nás působí psycholožka PhDr. R. Koláčková, se kterou mohou jak žáci, tak učitelé konzultovat nejrůznější problémy a která rovněž organizuje besedy s žáky na téma „Jak komunikovat s lidmi“, „Jak se správně učit“, „Dospívání“ a „Protidrogová prevence“. Naše škola je zapojena do projektu MŠMT nazvaného „Monitorovací systém problémových projevů chování“, který umožňuje ve spolupráci s vyučujícími zavčas odhalit a následně řešit vznikající problém. Mgr. Zbyněk Nesvadba

Témata písemných maturitních prací z JČ 2005.  „Ježíšmarjá, vždyť bejt na světě, to je, to je strašný riziko, můžete umřít taky…“ (volný slohový útvar) Jan Werich  „Vyber si autora, jako si vybíráš přítele.“ (volný slohový útvar) J. V. Sládek  Čím jste s někým déle, tím více si myslíte, že říkat „miluji tě“ je něco nepatřičného. (úvaha o nedostatku komunikace mezi lidmi nebo vnitřní monolog s milovaným člověkem)  Co mě dokáže vyvést z míry? (psychologický portrét – vnitřní charakteristika) Mgr. Ivana Krystová

Hospodaření na MGO Každý rok dostává gymnázium finanční prostředky pro zajištění chodu školy. Letos činily celkové dotace organizace 29 339,35 tisíc Kč, z toho 25 920,35 tisíc Kč ze státního rozpočtu, 3 296 tisíc Kč dotace Moravskoslezského kraje a 123 tisíc Kč dotace obcí. V dotacích zaujímají důležité místo prostředky ovlivňující nárůst schváleného rozpočtu. Mezi ně patří: účelové prostředky na SIPVZ – Státní informační politika vzdělávání (informační gramotnost – 67 tisíc Kč.), účelové prostředky na pilotní projekt SIPVZ (59,85 tisíc Kč), účelové prostředky na ocenění pedagoga (5 tisíc Kč), účelové prostředky na zabezpečení výměnné zahraniční cesty žáků do Belgie (25 tisíc Kč), účelové prostředky na obnovu vybavení školní kuchyně (225 tisíc Kč), účelové prostředky na projekt „Opava CANTAT“ (100 tisíc Kč), účelové prostředky na program Podpora rozšiřujícího studia anglického jazyka (12 tisíc Kč), investiční dotace do investičního fondu na přístavbu školní jídelny a rekonstrukci klimatizace (4 570 tisíc Kč), investiční dotace do investičního fondu na rozvojový program SIPVZ (180 tisíc Kč). Kam byly tyto peníze investovány? Celkové náklady školy činily 25 757,41 tisíc Kč. Mezi tyto náklady patří: spotřeba materiálu (411,49 tisíc Kč), spotřeba energií (1 494,85 tis Kč), na opravy a udržování bylo vynaloženo 97,17 tisíc Kč, cestovné (132,75 tisíc Kč), oblast ostatních služeb (734,27 tisíc Kč), mzdové náklady v hlavní činnosti školy (16 546,5 tisíc Kč). V souvislosti se 11


mzdovými náklady byly tvořeny zákonné odvody (zdravotní a sociální) ve výši 5 703,26 tisíc Kč. Náklady hlavní činnosti spojené s provozem jídelny činily 8 106,90 tisíc Kč, které byly použity na spotřebu materiálu (288,69 tisíc Kč), spotřebu energií (295,53 tisíc Kč), opravy a udržování (270,52 tisíc Kč), ostatní služby (110,55 tisíc Kč), mzdové náklady (2 121 tisíc Kč), odpisy se podílejí na tvorbě investiční fondu částkou 48,94 tisíc Kč. Náklady pokrývá jídelna převážně z vlastních zdrojů. Výnosy hlavní činnosti školy činily 25 875,56 tisíc Kč, z toho dotace 25 516,35 tisíc Kč.Dále příjem školy ovlivňují také prostředky získané z jiných zdrojů, a to vlastních nebo cizích: tržby z reklamy 5 tisíc Kč, úroky 1,6 tisíc Kč, zúčtování fondů – 21 tisíc Kč, tj. zapojení přijatých finančních darů z rezervního fondu, výnosy z pronájmu majetku - práce spojená s pronájmy se nám vrátí ve finanční podobě – 147,8 tisíc Kč. Výnosy z poskytnutých služeb v souvislosti s pronájmem – 136,56 tisíc Kč. Tyto výnosy zapojujeme do nákladů spojených s energií, opravami, službami. Náhradu škod tvoří příjmy za poškozené učebnice od studentů – 6,79 tisíc Kč atd. Nemalé úsilí věnuje ředitel školy získávání sponzorských darů. V roce 2004 obdržela škola finanční dary ve výši 27,5 tisíc Kč a materiál a pomůcky ve výši 592,4 tisíc Kč. Výnosy jídelny činily 8 058,79 tisíc Kč a tvoří je dotace MSK ve výši 877 tisíc Kč na provoz, dotace státního rozpočtu 2 946 tisíc na přímé náklady a vlastní příjmy 4 235,79 tisíc Kč. Doplňkovou činnost provádíme ve školní jídelně a další součástí doplňkové činnosti je pořádání kurzů, které sledujeme odděleně v organizaci. Porovnáním nákladů a dosažených výnosů v činnosti organizace jako celku (škola, jídelna, doplňková činnost) vznikl výsledek hospodaření 288 248,88 Kč. Šárka Weinertová, hospodářka školy

S d r už e n í p ř á t e l M e n d e l ov a g y m n á z i a . Občanské sdružení s tímto názvem vzniklo a bylo zaregistrováno u ministerstva vnitra ke dni 1. 1. 1999. Cílem sdružení je:  spoluprácovat s pedagogy a rodiči při vytváření podmínek pro optimální duchovní a tělesný rozvoj žáků našeho gymnázia  podporovat a organizovat kulturní a sportovní a odborné práce a akce pro školní mládež MGO nad rámec školních povinností, tzn. i v mimoškolní činnosti  získávat finanční prostředky, které budou použity ke zkvalitnění výuky na naší škole  účelně využívat získané finanční prostředky  Dobrovolný příspěvek byl schválen zástupci rodičů a třídních učitelů ve výši 500 Kč na jednoho žáka ve školním roce. Příjmy tvoří příspěvky od rodičů a sponzorské dary. Výdaje tvoří:  nákup pomůcek a učebnic, počítačů a počítačových komponentů, sportovních dresů a pračky  knižní poukázky a věcné dary jako odměny nejlepším žákům za umístění v soutěžích  příspěvky vynikajícím studentům na soustředění  proplácení jízdného, startovného a kurzovného při olympiádách a sportovních soutěžích  částečná úhrada při družebních akcích (Slovensko, Ratiboř, …)  přednášky odborných lektorů  částečné spolupodílení na financování ROČENKY  zvelebování učeben a tříd a částečné rekonstrukce  pitný režim Hospodaření s prostředky sdružení pravidelně kontroluje revizorka hospodaření. Dosud nebyly zjištěny závady ani porušení výše uvedených zásad hospodaření. Eliška Eschingerová, sekretářka školy

12


Školní jídelna Školní jídelna je součástí příspěvkové organizace Mendelova gymnázia. Pro žáky, studenty a školské pracovníky zajišťuje školní stravování, cizí strávníci jsou zahrnuti v doplňkové činnosti. V roce 2004 bylo zapsáno ke stravování 1481 strávníků celkem, z toho 1139 žáků, 120 školských pracovníků a 222 cizích osob. Stravují se zde žáci a pracovníci školství ze ZŠ Komenského, studenti gymnázia, podnikatelské školy a střední průmyslové školy . Pro strávníky se denně připravují na výběr tři druhy stravy. Snažíme se používat nové trendy v kuchyni, hlavně při poskytování vyvážené stravy mladistvým a jejich výchově ke správnému způsobu stravování. Celý kolektiv školní jídelny se snaží vylepšovat skladbu jídelních lístků, používat nové technologické postupy a normy, dodržovat spotřební koš, kontrolovat kritické body při přejímce zboží a přípravě stravy a dbát na dobré stolování, aby úroveň školního stravování nadále stoupala. V roce 2004 jsme obdrželi dotaci z Moravskoslezského kraje, která byla použita na rekonstrukci školní jídelny. Během letních prázdnin byla jídelna uzavřena, prováděly se stavební úpravy a přístavba, jelikož doposud nebyla splněna vyhláška 106 a 107/2001 a její novelizace 137/2004. Dle této vyhlášky jsme museli stavebně oddělit a vytvořit samostatné místnosti – hrubou přípravnu brambor a zeleniny, přípravnu masa, těsta, zeleninových příloh a salátů, denní místnost a šatnu pro zaměstnance, sociální zařízení, umývárnu bílého a černého nádobí, sklad čisticích prostředků, zeleniny, vajec, odpadků a přepravních obalů. Tímto provozním oddělením byly vytvořeny pracovní prostory vyčleněné pro konkrétní účel, vybavené stávajícími stroji, zařízením a kuchyňským nábytkem, aby nedocházelo k nepříznivému působení zdravotní nezávadnosti produktů. Návaznost jednotlivých prostor nám zajišťuje plynulost výrobního procesu a vylučuje možnost křížové kontaminace. Celá účelová dotace byla použita na rekonstrukci a přístavbu včetně oken, podlah, obkladů, rozvodů vody a elektřiny, nákup nových výkonných bojlerů a zhotovení nové klimatizace. Marta Kubánková, vedoucí jídelny

Ze škol ní k r o nik y . . . Duben 2004

14. 4. 14. 4. 15. 4. 16. 4. 16. 4. 21. 4. 22. 4. 23. 4. 26. 4. 26. 4. 28. 4. 28. 4.

Exkurze do Osvětimi, které se zúčastnili studenti 4. C a 4. D Exkurze třídy 4. B do Dukovan Historická exkurze do Brna, 2.B Beseda se senátorem panem Topolánkem, které se zúčastnili studenti dějepisných a společenskovědních seminářů a třída 2. D Beseda o studiu na NEWTON COLLEGE v Brně Exkurze 4. A do Osvětimi Velká cena ZOO Ostrava, které se zúčastňují studenti nižšího gymnázia Festival Další břehy – Antické divadlo pro třídy 3. D, 3. E, 1. C, 2. B Divadlo Svět je báječné místo pro 1. A, 2. A, 3. A Přednáška pro čtvrté ročníky na téma Postavení občana v systému zdravotního pojištění Dopravní výchova třídy 3.A v OSA. Stejné akce se zúčastnila v následujícím dni třída 4. A Filmové představení Skutečné mládí v kině Mír pro 2. A

Květen 2004:

6. 5. Exkurze třídy 4. A do čistírny odpadních vod 8.-10. 5. Výlet s exkurzí třídy 3. C do Vrbna pod Pradědem 10. 5. Filmové představení Teror v Moskvě v rámci festivalu dokumentárních filmů Jeden svět; pro 3. ročníky 10. 5. Účast tříd 2. D a 3. B na humanitární akci nadace Taria, v následujícím dni se účastnily také třídy 6. A a 6. B 11. 5. Filmové představení Krev mé krve v rámci festivalu dokumentárních filmů Jeden svět; pro 3. ročníky 13


11. 5. 12. 5. 13. 5. 17. 5. 22.-30. 5. 23.-30. 5. 24. 5. 24.-28. 5. 31. 5.-4. 6. 31. 5.-4. 6.

Představení Husité pro studenty nižšího gymnázia a třídy 5. A a B Filmové představení Křižovatka v rámci festivalu dokumentárních filmů Jeden svět pro 2. ročníky. V příštím dnu zhlédly představení i třídy 5. A, 5. B, 1. B, C, D, E Historická exkurze třídy 2. E do Brna Exkurze do Planetária v Krásném Poli pro třídy 1. B, 1. C, 1. D, 1. E, 2. B, 4. A Poznávací zájezd třídy 3. E do Švýcarska Poznávací zájezd třídy 3. D do Paříže Zahájení výstavy o přírodě Řecka realizované RNDr. Kubačkou Turistický kurz tříd 2. C a 2. E Turistický kurz 6. B, 2. B na Podhradí Turistický kurz 6. A, 2. D v Jánských Koupelích

Červen 2004

2. 6. 11. 6. 22. 6. 28. 6. 29. 6.

Protidrogová přednáška pro třídy 5. A, 5. B Luscinia - turné po západní Evropě – Francie, Lucembursko ve dnech 11.-19. 6. 2004 Návštěva učitelů z Belgie, kteří studují systém českého školství Den zdraví pro všechny třídy Sportovní den pro všechny třídy

Září 2004

6. 9. 9. 9. 13. 9. 17. 9. 21. 9. 21. 9. 23. 9. 29. 9.

Přednáška PaedDr. Marie Pešové, CSc. o rétorice pro žáky třídy 4. B, C a další dnu pro studenty 4. D, E Exkurze do přečerpávací elektrárny Dlouhé Stráně pro třídy 6. A, 6. B, 2. C, 2. D, 2. E Beseda s dr. Kotlánem o studiu na VŠ pro žáky 4. ročníků Slavnostní imatrikulace žáků 1. ročníků v Minoritu ve 12 hodin pro žáky, v 17 pro rodiče Beseda se spisovatelkami Markétou Zinnerovou a Martinou Drijverovou v Bezručově knihovně pro třídy 2. A a 3. A Přednášky RNDr. Zdeňka Kluibera, CSc. pro žáky 1. E a 1. F a pro účastníky Turnaje mladých fyziků Exkurze do jaderné elektrárny Dukovany s návštěvou Jaroměřic, Mohelna, Dalešic Návštěva žáků a pedagogů z partnerské školy v Martině (29.9.-1.10.)

Říjen 2004

8. 10. 13. 10. 13. 10. 14. 10. 18. 10. 19. 10. 19. 10. 26. 10.

Beseda s přímým účastníkem války v Iráku pro studenty zajímající se o tuto problematiku Beseda se zrakově postiženými pro studenty 2. B a 2. D Beseda o poezii – literárně hudební pořad Básníci (Mácha, Erben, Kainar, Hrubín), připravený pracovníky knihovny Petra Bezruče pro studenty 4. A Exkurze na INVEX 2004 do Brna pro vybrané žáky Beseda před představením hry G. Preissové „Její pastorkyňa“ Přednáška o recyklaci obalů „Tonda obal na cestách“ pro studenty nižšího gymnázia Beseda na téma „Raketoplán“ s Doc. Kluiberem pro studenty 1. D, 1. E Protidrogový program „Skutečné mládí“ v kině Mír pro třídy 1. A, 2. A, 4. A

Listopad 2004

4. 11. 5. 11. 8. 11. 11. 11. 20. 11.

Poezie Petra Bezruče s hudebním doprovodem pro studenty třetích ročníků Fyzikální kaleidoskop pořádaný přírodovědeckou fakultou UP Olomouc pro 3. a 4. ročníky Světový den GIS (geoinformační systémy) – zeměpis na VŠB-TU Ostrava pro vybrané žáky Tradiční festival Opava cantat 2004 – 9. ročník hudebního festivalu ve dnech 11. až 14. 11. Delegace studentů Mendelova gymnázia se zúčastní 1. workshopu PNUM v Praze na téma Mexiko 14


22. 11. 23. 11. 23. 11.

Velká cena ZOO Ostrava, podzimní kolo, téma Sloni. Zúčastnilo se vždy 10 žáků z každé třídy nižšího gymnázia 6. konference vítězů matematických, fyzikálních a programátorských soutěží ČR ve školním roce 2003/2004 INFORMA 2004 – představení školy na přehlídce středních škol

Prosinec 2004

1. 12. 3. 12.

Účast žáků na Světovém boji proti AIDS – prodej stužek ve městě Pro studenty prvních ročníků čtyřletého studia a třídu 3. A kulturní program "Od Semaforu k Lucii" 6. 12. Charitativní kulturní pořad Ruce pro úsměv, penzion na Rolnické ulici, naši žáci a sbor Luscinia 7. 12. Od úterý 7. 12. do pátku 10. 12. byl ve školním divadélku vystaven pro žáky i veřejnost velký keramický betlém 7. 12. Den otevřených dveří na MGO 8.-12.12. Vánoční koncerty Luscinie v Německu 14.-16. 12. Vánoční sbírka pro děti z Beslanu, nadace ADRA, zúčastnilo se 22 žáků 2. C Leden 2005

3.-8. 1. 6. 1. 10. 1. 14. 1. 18. 1. 25. 1. 28. 1.

Lyžařský kurz tříd 2. A a 1. E na Čartáku v Beskydech Beseda o studiu na zahraniční střední škole s bývalým žákem Martinem Martínkem Kulturní pořad Písně v jidiš pro studenty druhých ročníků čtyřletého studia Ústní část zkoušek německého certifikátu, které se zúčastnilo 8 našich žáků Beseda před představením Sluha dvou pánů Besedy Doc. Kluibera o raketoplánu pro 1. B, 2. C Lyžařský kurz tříd 1. C a 1. D na Kurzovní chatě (28. 1.-3. 2.)

Únor 2005

18. 2.

Přehlídka projektů realizovaných školami Moravskoslezského kraje v roce 2004, kterého se zúčastnil vedoucí odboru SIPVZ MŠMT Mgr. Radek Máca

Březen 2005

10. 3.

10. 3. 15. 3. 16. 3. 22. 3. 23. 3. 29. 3.

Beseda s pokořitelem kanálu La Manche Davidem Čechem. Besedy se zúčastnili zájemci z celé školy. Hosty besedy byli náměstkyně hejtmana Moravskoslezského kraje, PhDr. Jarmila Wennigerová, náměstek primátora města Opavy doc. RNDr. ing. Jan Mrázek, CSc. a zástupci tisku. SOČ – školní kolo 1. školní přírodovědná konference na MGO Den J. G. Mendela na MGO Vyhodnocení soutěže Objevování světa Julesa Vernea v Praze Literární soutěž „Šálení“ o Josefu Škvoreckém Lyžařský kurz třídy 5. A v Jeseníkách na chatě Barborka (29. 3-4. 4.)

Z p ř ed mět ových ko m isí … Český jazyk Také v letošním roce naši studenti, kteří mají rádi mateřský jazyk a literaturu, nezaháleli: besedovali s autorkou dětské literatury Markétou Zinnerovou, zhlédli hudebně-literární pásmo „Od Semaforu k Lucii“ v kině Mír, v tělocvičně školy si poslechli „Písně v jidiš“, besedovali o poezii, vyslechli si přednes básní P. Bezruče, zúčastnili se vědomostní soutěže „Bezručův běh“. V této soutěži družstvo ve složení Michal Volný, Jakub Šotola a David Grosser vybojovalo 1. místo. Zúčastnili jsme se i několika literárních soutěží – literárně historické soutěže „Daniel“ s tématem Holocaust a jeho reflexe, rasové problémy v současné ČR a problém soužití různých etnik v ČR, a soutěžní přehlídky literární tvorby „Náchodská prima sezóna“. Naši studenti se v hojném počtu zapojili do olympiády v českém jazyce, kde se David Grosser dostal zatím do krajského kola, a soutěže v recitaci – zde se například Alexandra Cetlová a Nella Gabrielová 15


probojovaly rovněž do krajského kola. V okresním kole festivalu „Wolkerův Prostějov“ se studenti Markéta Švábová a David Grosser umístili také velmi pěkně, a proto naši školu reprezentovali v krajském kole. Samozřejmě všichni budou bojovat dále, věříme, že se dobře umístí i v dalších kolech, nicméně uzávěrka ROČENKY je nemilosrdná…takže další informace snad příště… Na konci února opět proběhla akce „Maturita nanečisto“. Ačkoli výsledky budou známy pravděpodobně někdy v období maturit, předpokládáme jako tradičně velmi uspokojivé hodnocení. A na závěr novinka: letos poprvé jsme připravili studentům školní literární soutěž, kterou jsme nazvali „Šálení“. Nejen v tomto školním roce bychom tímto způsobem chtěli dát prostor literárně nadaným mladým lidem. Tento první ročník jsme tematicky věnovali Josefu Škvoreckému, který v roce 2004 oslavil osmdesáté narozeniny. Studenti si mohli zvolit některé z pěti témat. Jejich literární aktivity jsme posoudili a ve dvou věkových kategoriích jsme ke konci března vyhlásili vítěze: v první kategorii zvítězila Kateřina Stříbná, v druhé kategorii nejlépe uspěli Jan Berka, Hana Rychlá, Tomáš Hříbek, Dagmar Mičíková, Ivo Graca. Vítězné práce budou otištěny v literárním sborníku, který, jak doufáme, se nám podaří realizovat v průběhu května. Vyhlášení vítězů, čtení autorských textů a předávání cen doprovázelo dvouhodinové čtení ukázek z díla autora. V příštích letech bychom chtěli celou akci rozšířit nejen časově, ale i obsahově. Více nepovím, musíte se nechat překvapit! Uzávěrkou ROČENKY ovšem naše činnost nekončí – takže – co nás ještě čeká? Plánujeme exkurzi do Osvětimi. Plánujeme exkurzi po stopách J.Á. Komenského. Těšíme se na další ročník opavské akce Další břehy – nabídka akcí nám již tradičně zpestřuje kulturní život. Těšíme se na květnový festival dokumentárních filmů. A snad úplně poslední informace – jako každoročně i letos naši studenti i mnozí pedagogové tráví část svých volných večerů v opavském divadle, ale o tom se jistě dočtete i v dalším příspěvku. Mgr. Ivana Krystová Úspěchy našich studentů v recitačních soutěžích

Poezie a zájem o její interpretaci žije i na našem gymnáziu. Důkazem toho se stala vysoká účast studentů na školních kolech recitačních soutěží. 16. 2. 2005 proběhlo na našem gymnáziu školní kolo festivalu poezie Wolkrův Prostějov a dne 21. 2. pak školní kolo soutěže v dětské recitaci. Postupující studenti z obou soutěží byli úspěšní i v dalších kolech. Do krajského kola festivalu Wolkrův Prostějov se probojovali studenti David Grosser, Lukáš Hadamčík a Markéta Švábová, která v tomto kole obsadila krásné 3. místo. Neméně úspěšní byli studenti osmiletého gymnázia. Do krajského kola soutěže v dětské recitaci postoupily Nella Gabrielová a Alexandra Cetlová. Mgr. Eva Czechová Slezské divadlo v Opavě

Stejně jako každým rokem i letos navázalo Mendelovo gymnázium na úspěšnou spolupráci se Slezským divadlem. Studenti si opět mohou zakoupit zvýhodněné předplatné a v každém měsíci od října 2004 až do května 2005 mohou navštívit v předplatitelské skupině S některé z divadelních představení. Studenti této možnosti opět využili maximálně, což svědčí o jejich neutuchajícím zájmu o divadlo a kulturu vůbec. Zároveň se snažíme studentům přiblížit „prkna, která znamenají svět“ i z jiného úhlu. Mendelovo gymnázium pravidelně pořádá besedy před představeními, kde mohou studenti poznat jednak samotné interprety, ale mohou se také seznámit třeba s režijním pojetím. A protože klasické vzdělání šlo vždy ruku v ruce mimo jiné také s divadlem, věříme, že podobným způsobem bude vzájemná spolupráce pokračovat. Mgr. Hana Nováková Sonnková

Anglický jazyk Anglický jazyk studuje většina studentů jako první cizí jazyk, část jako druhý cizí jazyk, minimálně tři čtvrtiny studentů z něj maturují. Od druhého ročníku si hodně studentů volí konverzaci z anglického jazyka, rozšiřovat své znalosti dále mohou využitím bohatě vybavené anglické knihovny. Naši nejlepší studenti se zúčastňují olympiády v anglickém jazyce. V kategorii I. B okresního kola zvítězila Tereza Silonová a Eva Dominiková vybojovala 2. místo. Obě studentky jsou ze sekundy. 16


V kategorii II. B obsadili první dvě místa František Géla z kvarty a Kateřina Vrublová z tercie. František Géla obsadil v krajském kole 3. místo. V kategorii III. okresního kola získala 2. místo Klára Roženková a 3. místo Daniel Smička, oba ze 7. A. Mgr. Marie Moravcová

Německý jazyk V tomto školním roce studovalo němčinu 417 studentů. Výuka probíhala ve 35 skupinách, z toho v 15 skupinách se vyučovala jako první cizí jazyk, ve 13 skupinách jako druhý cizí jazyk a ve čtyřech skupinách jako volitelný předmět konverzace v německém jazyce. Dále byl ve třech skupinách vyučován nepovinný předmět Německá konverzace, určený k přípravě na Německý jazykový diplom. Jeho výuku stejně jako v předcházejících čtyřech letech zajišťoval především německý lektor pan Werner Gulba, OStD. a D. a Mgr. Lucie Balarinová. Německý jazykový diplom, přesněji „Deutsches Sprachdiplom der Kultusministerkonferenz, Stufe II“ (DSD II) je jazyková zkouška z německého jazyka, kterou mají studenti v České republice možnost skládat pouze na vybraných středních školách (celkem na 17 gymnáziích). Naši studenti i v tomto roce využili možnosti zúročit své znalosti němčiny a pootevřít si alespoň v jazykovém slova smyslu dveře německých univerzit. S certifikátem DSD II v ruce totiž mají jistotu, že nebudou muset absolvovat jazykové přijímací zkoušky. Jak taková zkouška probíhá? Má dvě části – k té písemné se studenti vypravili už v prosinci 2004 do Olomouce. Ve dvou dnech se testovaly schopnosti písemného projevu, porozumění textu, poslechu, znalosti gramatiky a slovní zásoby. Ústní část pak proběhla 14. ledna u nás v Opavě. Tříčlenná komise, tvořená dvěma německými rodilými mluvčími – paní Inge Ruhs, t. č. lektorky Gymnázia Čajkovského v Olomouci a panem Wernerem Gulbou, a kromě nich Mgr. Lucií Balarinovou, se zaměřovala nejen na porozumění textu a komunikativní schopnosti, ale i na znalosti reálií německy mluvících zemí a německy psanou literaturu. V letošním školním roce zkoušku skládalo osm našich studentů. Vzhledem k tomu, že písemné testy se posílají na opravu do Německa, nejsou výsledky k datu uzávěrky ročenky k dispozici. V minulých třech letech byli naši studenti stoprocentně úspěšní, takže jsme optimisté! Vzhledem k zájmu studentů o tento diplom bude od příštího školního roku nově zařazen pro studenty čtyřletého studia v nabídce volitelných předmětů od 2. ročníku vedle nepovinné Německé konverzace volitelný předmět konverzace v německém jazyce s přípravou na certifikát. V prosinci 2004 proběhlo jako každoročně školní kolo olympiády v německém jazyce. Soutěž probíhala ve dvou kategoriích a celkem se jí zúčastnilo 35 studentů (18 z osmiletého a 17 ze čtyřletého studia). Studenti museli prokázat své jazykové dovednosti jak v projevu písemném (poslech s porozuměním), tak i ústním (konverzace na zadaná témata, řešení konkrétní jazykové situace). Do okresního kola postoupili a naši školu reprezentovali v kategorii mladších studentů Gabriela Vilímková (4. A), v kategorii starších studentů pak Jaroslav Rucký (1. C) a Olga Sobotková (7. A). Mgr. Hana Gráfová, Mgr. Lucie Balarinová, Mgr. Eva Czechová Werbung in Deutschland

byl název velmi zajímavé výstavy, která do Opavy „doputovala“ v první polovině února. Studenti kvarty využili možnosti blíže se s uvedenou tematikou seznámit a vystavené panely, dokumentující vývoj reklamy v Německu od roku 1871 až po současnost, po předchozí přípravě ve škole řádně na výstavě prostudovali. Součástí expozice bylo také video s televizními reklamami, samozřejmě jako vše ostatní v němčině, a pracovní listy, se kterými mohli studenti na základě získaných poznatků pracovat. Úplnou tečkou za celou akcí bylo pak výtvarné shrnutí ve formě malých plakátků, ve kterých kvartáni ztvárnili nejen např. svá vlastní loga, ale zamýšleli se také nad smyslem reklamy, nad jejími negativními i pozitivními účinky... PhDr. Simona Krajcarová

Francouzský jazyk I v tomto školním roce studenti naší školy prokázali svůj zájem o francouzštinu. Zúčastnili se některých soutěží a rovněž vykonali mezinárodní zkoušku DELF. V lednu zkoušku DELF A1, A2 úspěšně vykonali tito studenti: ze 6. B Eva Balcarová a Prokop Homola, 7. B Martin Diatilo, Lukáš Chlachula, 3. E Tomáš Brada a Nikol Freyová, 4. B Eliška Wertichová, 17


4. C Jana Benešová, Eliška Hurníková a Zuzana Mateiciucová.

Zkoušku vyšší úrovně DELF A3, A4 úspěšně vykonali: ze 4. C Eva Gütlerová, 4. D Rostislav Tomis. Ministerstvo zahraničních věcí vyhlásilo v rámci „Mezinárodního dne Frankofonie“ vědomostní soutěž „Objevování světa Julesa Vernea“. Této soutěže se zúčastnilo 5 družstev z naší školy (2 družstva z 2. C, 2 družstva ze 3. E a 1 družstvo ze 7. B). Vědomostní test družstva absolvovala velmi dobře a výtvarnou část dokonce družstvo ze 3. E vyhrálo. Vítězné družstvo pracovalo ve složení H. Rychlá, N. Freyová, Y. Prošvicová, I. Kašná, N. Segsulková. Zástupkyně družstva Hana Rychlá se 22. 3. zúčastnila slavnostního vyhlašování výsledků a recepce na Ministerstvu zahraničních věcí. V květnu 2004 se studenti 3. D (dnes již maturanti) pod vedením Mgr. Danuše Černínové a PhDr. Květoslavy Krajčové zúčastnili poznávacího zájezdu do Paříže. Po svém návratu sepsali své dojmy v práci „Jak jsme poznávali Paříž v květnu 2004“. Iniciátorkou této práce byla Mgr. Ruth Flugrová. Jak se Paříž líbila, posuďte sami.  „Paříž mě okouzlila stejně jako tisíce návštěvníků, protože toto nádherné město uprostřed zajímavé a krásné země musí okouzlit snad každého“. V. Pásková  „Paříž, město, o kterém jsem snil, město, kde se sny stávají skutečností, město, kde jsou sny skutečností překonány… proto, Paříži, merci za sny, jež se stávají skutečností, za skutečnost, která sny překonala…“ I. Graca  „Asi nenajdu lepší větu než: Jeďte do Paříže a ONA už vás nikdy neopustí.“ J. Krajcová  „Prostředí kolem univerzity ve mně zanechalo doživotní pozitivní dojem a možná se ozvalo z nitra duše: „Tady bych chtěl jednou studovat…“ R. Tomis  „Musím říct, že jsem v životě neviděl nic úžasnějšího, většího, krásnějšího než je Eiffelova věž. Je to tak skvělý pocit vidět ji na vlastní oči, stát u ní, pod ní, nebo dokonce v jejím třetím patře. Na Paříž jsem z ní opravdu zíral, ale v ten moment, kdy jsem byl ještě dole a jen tak jsem se na ni díval, jsem zapomínal zavírat ústa. Tak obrovská stavba, ve skutečnosti ještě minimálně stokrát větší než byla v mých představách. Prostě zážitek na celý život, na který není možno nikdy zapomenout.“ K. Laryš  „Naše pouť vstříc novým zážitkům vždy začínala na sedadlech autobusu, která jsme byli schopni urychleně opustit na povel profesorky Krajčové. Tento povel přišel i před světoznámým kabaretem Moulin Rouge, před kterým autobus mohl stát celých patnáct vteřin. Tak jsme si vyzkoušeli, jak rychle lze protlačit čtyřicetihlavý dav metrovými dveřmi. Nutno dodat, že toto umění se zlepšovalo úměrně tomu, jak dlouho už jsme byli pryč z domova.“  „Byl jsem naprosto okouzlen a nadšen, zároveň jsem byl strašně smutný, že opouštím nejkrásnější město, které jsem kdy viděl. Pobyt byl jedno velké, úžasné okouzlení.“ Z. Plesník A několik výroků:  R. Tomis: „Ta Paříž je úžasná, teď už vím, že chci tady studovat, pracovat a žít.“  T. Prejdová nám v Justičním paláci ukazuje Májové náměstí. „Nevím, proč se tak jmenuje.“ Někdo dodává: „Protože tady jedí majky.“  Ráno v autobuse studenti řekli prof. Krajčové, že je přirozeně svěží a krásná. Prof. Krajčová se obrací na prof. Černínovou: „Dano, běž se taky projít autobusem.“  Před odjezdem z F1 někdo vybíhá zpět na pokoj, údajně tam zapomněl mobil, ale vrací se s celou taškou!  Profesorka Krajčová: „Zítra to bude flákárna, ale připravte se na to, že nás čeká náročný den.“ 18


 To bylo pár perliček, které se podařilo zaznamenat paní profesorce Flugrové, která „měla slunce v duši a byla tak šťastná. Byla totiž zase v Paříži! Nebyla tam sama, byla s partou bezva lidí!“ PhDr. Květoslava Krajčová

Španělský jazyk Letos studuje španělštinu celkem 227 studentů v 15 skupinách, z toho ve 13 skupinách se studuje jako druhý cizí jazyk a ve dvou skupinách jako třetí cizí jazyk v rámci volitelných předmětů. K tomu je třeba připočítat kroužky Španělská konverzace pro studenty 4. a 3. ročníků. V loňském školním roce se ze španělštiny poprvé maturovalo. I letos si tento jazyk zvolilo 8 studentů jako jeden ze čtyř maturitních předmětů. Začátkem února se opět konalo školní kolo Olympiády ve španělském jazyce. Soutěže se zúčastnilo celkem 15 studentů, kteří soutěžili ve dvou kategoriích. V kategorii mladších studentů obsadil 1. místo Lukáš Pilný, 2. D, na dalších místech se umístili Martin Růžička, 2. D a Jan Gebauer, 2. D. V kategorii starších studentů získala 1. místo Martina Mrkvová, 7. A, další místa obsadili Markéta Benčičová, 4. E a Pavel Solný, 7. A. Výkony soutěžících posuzovala porota ve složení Mgr. Michael Camerón Ramsey, Mgr. Kamil Maschke a Mgr. Petr Štec. Oba vítězové skvěle reprezentovali naši školu v krajském kole, které se konalo v únoru v Ostravě. Martina Mrkvová obsadila ve starší kategorii výborné 3. místo a Lukáš Pilný dosáhl vynikajícího úspěchu, když vyhrál mladší kategorii a postoupil tak do celostátního kola, které se bude konat po uzávěrce této ročenky v Praze. Mgr. Petr Štec

Matematika Jako v každém roce se naši studenti zúčastňují celé řady soutěží s matematickou tematikou. Někteří se zapojují do korenspodenčních soutěží pořádaných vysokými školami. Mladší žáci se zapojují do Pythagoriády a spolu s ostatními do soutěže Matematický klokan a především do nejprestižnější soutěže – matematické olympiády. Školní rok 2003/2004 - závěrečné výsledky Pythagoriáda

V okresním kole Pythagoriády byli nejúspěšnější studenti primy Martin Štěrba, Petra Koščáková a Filip Lenert, kteří obsadili 1. – 4. místo. Ze sekundy byl nejlepší Matúš Kopf na 5. místě. Matematická olympiáda

V okresním kole matematické olympiády kategorie Z6 byl úspěšným řešitelem Jiří Dluhoš na 10. místě, v kategorii Z7 Tomáš Skřont na 2. místě a Matúš Kopf na 3. místě, v kategorii Z8 Gabriela Vilímková na 2. místě a Tomáš Rohan na 11. místě. Mezi staršími studenty gymnázia jsme měli zastoupení v kategorii C, kde postoupilo do krajského kola 5 žáků a úspěšným řešitelem se stal Lukáš Hadamčík z 1. E na 6. místě a Petr Dluhoš z 5. A na 12. místě. V kategorii B postoupili do krajského kola 4 žáci, z nich se umístili na 13.-15. místě Ondřej Široký z 2. B a Jakub Šotola z 6. A. Školní rok 2004/2005 Pythagoriáda

V letošním školním roce jsou prozatímní výsledky Pythagoriády následující: úspěšnými řešiteli ve školním kole byli 3 žáci z primy a 9 žáků ze sekundy. Nejlepší byl z primy Martin Vaněk se 12 body, ze 2. A Petra Koščáková s 15 body a Eva Dominiková se 13 body. Matematický klokan

Další soutěží pro šikovné matematiky je Matematický klokan. Naši nejmladší studenti z 1. A a 2. A soutěžili v kategorii Benjamin. Nejlepší byli: Eva Dominiková ze sekundy a Jan Tofel z primy, kteří dosáhli plného počtu bodů – 120. Na dalším místě se umístila Petra Koščáková ze sekundy se ziskem 116 bodů. V kategorii Kadet soutěžili studenti tercie a kvarty. Nejvíce bodů získal Tomáš Skřont ze 3. A (102 bodů), dále Vojtěch Svak, 4. A (88 bodů) a Kateřina Luzarová, 3. A (81 bodů). Kategorie Junior je určena pro studenty prvních a druhých ročníků čtyřletého studia a stejně starých studentů osmiletého studia. Nejvíce, 110 bodů, získal Ondřej Kubica z 5. A, na druhém místě Zuzana Blokešová z 2. E se ziskem 104 bodů a třetí místo obsadil Ondřej Šváb z 5. A (99 bodů). Pro nejstarší studenty je určena kategorie Student. Zde bylo pořadí následující: Petr Dombek a Michal Theuer oba ze 19


3. C se shodným počtem 76 bodů, Martin Kořistka, 4. E a Jakub Šotola, 7. A se 75 body. Matematická olympiáda

V současné době probíhá matematická olympiáda. Okresní kola budou probíhat pro kategorie Z6 až Z8 až v dubnu, tedy po uzávěrce letošní ročenky. Proto uvádíme jen počty studentů, kteří nás budou v okresním kole reprezentovat. V kategorii Z6 postoupili 4 žáci z 1. A, v kategorii Z7 čtyři žáci ze 2. A a v kategorii Z8 čtyři žáci ze 3. A. V kategorii Z9 již okresní kolo proběhlo. Úspěšní řešitelé Gabriela Vilímková na 1.–2. místě, Lukáš Gráf na 5.–7.místě, dále Jakub Krátký a Jan Bednárek postoupili do krajského kola. Nejúspěšnějšími řešiteli okresního kola kategorie C, kteří postoupili do krajského kola, byli na 1. místě Jiří Schenk, na 2.–3. místě Tina Resslerová a Ondřej Kubica, všichni z 5. A. V kategorii B postupují do krajského kola Lukáš Hadamčík ze 2. E a Tomáš Kotula ze 6. A, kteří se v okresním kole umístili na druhém místě, Petr Dluhoš ze 6. A na 4. místě, Zuzana Blokešová z 2. E a Viktor Hahn ze 6. A na pátém místě. RNDr. Hynek Koutný

Fyzika Školní rok 2003/2004 závěrečné výsledky

Vyšší kola fyzikálních soutěží se konají v období po uzávěrce ročenky za daný školní rok. Proto uvádíme tyto výsledky až v této ročence. Fyzikální olympiáda

Úspěšnými řešiteli krajského kola se stali čtyři studenti: Lukáš Hadamčík se umístil na 3. místě, Petr Dluhoš na 11. místě v kategorii D, Pavel Solný na 7. místě a Miroslav Graf na 14. místě v kategorii C. Astronomická olympiáda

Lukáš Gráf a Klára Lukášová nejen postoupili do národního finále, které se konalo v červnu 2004 v pražském planetáriu, ale obhájili zde své skvělé umístění. Lukáš Gráf získal největší počet bodů a umístil se s několika dalšími na 1. místě, Klára Lukášová na 3. místě. Turnaj mladých fyziků

V minulé ročence jsme uvedli, že tým ve složení Ondřej Lejnar, Ondřej Nešuta, Alexandr Radev, Matouš Peringer a Pavel Honka postoupil do národního finále v Kladně. Zde se tento tým umístil na pěkném 3. místě. Družstvo v obměněném složení –místo Ondřeje Nešuty a Matouše Peringra nastoupil Petr Zemek – se zúčastnilo i turnaje v Rakousku. V konkurenci šesti družstev získali 3. místo a velmi úspěšně reprezentovali naši republiku. Školní rok 2004/2005

V tomto školním roce jsme měli to štěstí, že práce s talentovanými žáky se kromě nás vyučujících ujal i doc. RNDr. Zdeněk Kluiber, CSc., který k nám jezdil jedenkrát měsíčně. Kromě přednášek pro studenty v dopoledních hodinách vedl i šestihodinový seminář. Dvacet studentů se pod jeho vedením mělo možnost podílet na řešení problémů, se kterými by se v běžných hodinách fyziky nesetkali. Zároveň jim doc. Kluiber zprostředkoval možnost měření na vědeckých pracovištích v Praze pod vedením odborníků na danou problematiku. Z této spolupráce vznikly některé práce, se kterými se studenti budou prezentovat na různých soutěžích v následujícím období. První význačná akce se uskutečnila 22. a 23. 11.2004. Naše gymnázium se stalo pořadatelem 6. konference vítězů matematických, fyzikálních a programátorských soutěží České republiky ve školním roce 2003-2004. Z konference byl zpracován sborník, kde lze najít podrobný průběh konference. Kromě referujících studentů vystoupili s přednáškami doc. RNDr. Zdeněk Kluiber,CSc., předseda komise pro talenty JČMF, s přednáškou Mezinárodní fyzikální soutěže a aktivity. Pro přítomné publikum – studenty MGO- byla přínosem, neboť se dověděli o všech aktivitách, kterých mají 20


možnost se účastnit. Druhé vystoupení byla přednáška doc. Ing. Štefana Zajace, CSc., předsedy JČMF, s názvem „Před světovým rokem fyziky“. Z hostů konference uvedu aspoň zahraniční hosty z university ve Splitu Prof. Dr. Mile Dželalija a Assist.Prof. Leandra Vranješ. Touto konferencí se studenti mohli inspirovat, v jaké oblasti a pro jakou soutěž se mají připravovat. No a jak uspěli, co se jim povedlo, s čím budou naši školu reprezentovat na soutěžích? To jsme mohli vidět na 1. školní přírodovědné konferenci, která se uskutečnila dne 15. 3. 2005. I z této akce byl vydán sborník. Jakých soutěží a přehlídek se tedy zúčastníme? Turnaj mladých fyziků- družstvo ve složení Ondřej Lejnar, kapitán, Klára Roženková, Pavel Solný, Adam Janečka, Alexandr Radev. Celostátní kolo se uskuteční 6.-7. 4. 2004 na naší škole. ICYS (International Conference of Young Scientists) – Mezinárodní konference mladých vědců se uskuteční 25.–30. 4. 2005 v Katovicích. Studenti vystoupí s pracemi a obhajobou v anglickém jazyce: Jakub Šotola – Fraktální fjordy (matematika), Pavla Štenclová - Separace odpadů na ZŠ a SŠ (ekologie), Adam Janečka – Laviny vírů v supravodičích (fyzika), Martin Kupec – Zobrazování grafů a algoritmů (informatika). AMAVET (Asociace pro mládež, vědu a techniku) je vyhlašovatelem soutěže vědeckých a technických projektů středoškolské mládeže. Regionální kolo soutěže se uskutečnilo 21. a 22. 3. 2005 v Brně. Se svými pracemi se zúčastnili: Ondřej Lejnar, Pavla Štenclová, Adam Janečka, Martin Kupec a Jakub Šotola. Martin Kupec postoupil do národního finále, které se uskuteční v dubnu v Praze. SOČ – v oboru fyzika obhájili své práce ve školním kole Adam Janečka a Pavel Solný, v oboru učební pomůcky Ondřej Lejnar. Přejeme jim hodně úspěchů v dalších kolech. Na 1. přírodovědné konferenci vystoupili dále účastníci zahajovací konference ke Světovému roku fyziky v Paříži Ondřej Lejnar a Alexandr Radev - členové delegace, která reprezentovala naši republiku na této konferenci. Nestane se každému studentovi, aby mohl hovořit s nositeli Nobelovy ceny! O svém úspěchu referovali i Petr Dluhoš a Klára Lukášová. Ti vyhráli konkurs na účastníky Mezinárodního kosmického kempu (ISC). Konkurs se konal 12 .2. 2005 v pražském planetáriu. V létě si budou týden „hrát na kosmonauty“ v Alabamě v USA. V příští ročence jistě najdeme jejich dojmy. Nezapomněli jsme ale ani na aktivity týkající se všech studentů a tradičních soutěží: Fyzikální olympiáda

Studenti dokončují domácí kolo v kategoriích B, C, D, další kola se uskuteční v dalších měsících. V kategorii F z 23 řešitelů byl na 2. místě Tomáš Skřont, na 3. Matúš Kopf, na 5. Jana Havrlantová, na 9. Lukáš Helebrandt. V kategorii E náš jediný účastník Lukáš Gráf obsadil 1. místo. Astronomická olympiáda

Školní kolo se uskutečnili v listopadu a zúčastnilo se ho 20 soutěžících z 3. A a 4. A. Do dalšího, korespondenčního kola postoupilo 6 žáků, avšak pouze 4 z nich práci tohoto kola odevzdali. Jsou to Matúš Kopf, Jana Havrlantová, Milada Jiráková a Lukáš Gráf. Jak byli úspěšní, to se dovíme v květnu. FYZ IQ

Co je to FYZ IQ? Korespondenční seminář pro žáky nižších ročníků gymnázia, kterého se účastníme letos poprvé. Zapojilo se 10 žáků 2. A a 2 ze 4. A. Po 4 kolech si vede nejlépe Jiří Dluhoš, je na 1. místě ze 189 soutěžících, dále Katka Wranová, Petra Koščáková a Eva Dominiková. Držíme palce, ať se jim podaří postoupit do finále! Přednášky

Studenti prvního ročníku čtyřletého studia se zúčastnili přednášky o raketoplánu s doc. RNDr. Zdeňkem Kluiberem, CSc. Ten také pro 3. ročník čtyřletého studia přednášel o supravodivosti. Ve spolupráci s opavskou pobočkou JČMF (Jednota českých matematiků a fyziků) si studenti čtvrtého ročníku vyslechli přednášku Dr. Wagnera, CSc. z ústavu jaderné fyziky o kosmologii. Podle zájmu se studenti mají možnost účastnit přednášek, pořádaných SU, kde přednáší celá řada význačných odborníků. Exkurze

V září navštívilo 180 studentů 2. ročníků přečerpávací nádrž Dlouhé Stráně. V dubnu je plánovaná exkurze pro čtvrté ročníky – JE Dukovany. Doplní ji kulturní část – zámek Jaroměřice nad Rokytnou. Nově jsme se 40 studenty v listopadu zúčastnili „Fyzikálního kaleidoskopu“, akce pořádané 21


UP v Olomouci. A co zajímavého ještě připravujeme?

Mendelovo gymnázium, Slezská universita a Statutární město Opava spolu s německým velvyslanectvím v ČR jsou vyhlašovateli soutěže u příležitosti Světového roku fyziky 2005 s názvem FYKUS (fyzikální kreativní unikátní soutěž). Úkolem je sestrojit pomůcku vhodnou k demonstraci fyzikálního jevu. O všechno, co je se soutěží spojeno, se starají studenti Vojtěch Horný, Ondřej Kubica, Ondřej Šváb, Jiří Schenk a Matěj Mandrla. V červnu po uzávěrce přihlášek uvidíme, s jakým ohlasem se tato akce setká. Mgr. Eva Jedličková Rok fyziky

Je tomu přesně 100 let, kdy Albert Einstein zveřejnil své ohromující poznatky ze speciální teorie relativity. Proto byl rok 2005 schválen valným shromážděním OSN Světovým rokem fyziky (World Year of Physics 2005). Ve dnech 13.-15.1.2005 se konala v sídle UNESCO v Paříži mezinárodní konference Physics for Tomorrow zahajující světovou oslavu fyziky. Konference se zúčastnilo více než 1300 lidí ze všech kontinentů, z toho více než polovinu tvořili mladí studenti. Delegaci České republiky tvořili 4 zástupci JČMF a 9 studentů, kteří se angažují ve fyzikálních soutěžích a zaznamenávají mezinárodní úspěchy. Vyrazili jsme 12. 1. z Prahy a po třinácti hodinách jsme dorazili do Paříže, kde bylo zajištěno ubytování asi 500 m od Eiffelovy věže. Organizátoři naplánovali celou konferenci velice důkladně a vše klapalo na 100 %. Dále bych velice ocenil výběr jednotlivých přednášek a přednášejících. I člověka, který fyziku v lásce nemá, musí motivovat, když mu fyzikální problém vysvětluje vědec, který byl za jeho vyřešení odměněn Nobelovou cenou. Nebo podáli mu nositel Nobelovy ceny ruku, tak jak se to povedlo mně a mému kolegovi A. Radevovi, když jsme oslovili pana profesora Z. Alferova. I když neměl čas, tak už jenom to, že jsem jej viděl, podal mi ruku, promluvil pár slov, stačilo. Každý zjistí, že je to normální člověk z masa a kostí, a že když se bude snažit, tak by klidně mohl dosáhnout stejných výsledků a ocenění. Celá akce byla z mého pohledu velice zdařilá, a hlavně Zleva: Alexandr Radev, prof. Zhores Alferov, Ondřej Lejnar, měla velice důležitý cíl. Jsem přesvědčen, že dr. Jan Obdržálek fyzika není jenom nezáživná teorie, jak si většina lidí myslí, ale spousta věcí je na ní krásných. A spousta těchto krásných věcí se ještě skrývá v naší nevědomosti. Svět by o tyto věci jistě přišel, kdyby zde nebyli mladí vědci, aby je odhalovali, a proto je potřeba lidi přesvědčit o tom, že na fyzikálních objevech stojí naše budoucnost a zároveň je to i taková hračka pro dospělé. Ondřej Lejnar, 4. E Rakousko

V dubnu minulého roku proběhlo v malebném rakouském městečku Leoben mezinárodní kolo Turnaje mladých fyziků. Účastnilo se ho celkem 6 týmů, mezi nimi například polský tým z Varšavy, německý tým, dále týmy z rakouských škol a samozřejmě také náš tým ve složení O. Lejnar, P. Honka, A. Radev, P. Zemek. Vedoucím byl pan Petr Pavlíček. V turnaji byly řešeny různorodé fyzikální úlohy, například fyzikální princip házení „žabek“, Kundtova trubice, chování kostky ledu v oleji a mnoho dalších. To vše bylo prezentováno v angličtině, jak vysvětlení problému, tak obhajoba a napadání soupeřovy teorie. Celý turnaj proběhl v přátelské atmosféře (i když během průběhu soutěže to někdy mezi týmy „vřelo“). Ubytováni jsme byli přímo ve městě ve čtyřhvězdičkovém hotelu, hned vedle kongresového centra, v němž celá soutěž probíhala. Zajištěno jsme měli výborné jídlo v hotelové restauraci, ve volném čase jsme se mohli projít po městě a zhlédnout místní památky a jiná zajímavá místa. A nakonec k výsledku turnaje. Náš tým se umístil na výborném 3. místě ! Petr Zemek, 4. E 22


Dějepis a společenské vědy Oba předměty se svým společenskovědním zaměřením jsou výrazně spojeny s děním ve společnosti. Vybízejí k aktivní účasti na mnoha projektech. Svůj zájem o studium historie a společenských věd projevují studenti hlavně volbou seminářů dějepisu a volbou společenskovědních seminářů, mezi které patří filozofický seminář, seminář dějin státu a práva, seminář politologie a mezinárodních vztahů. Široký záběr obou předmětů se projevuje i v jejich značném významu při studiu mnoha oborů na VŠ. Studenti mají možnost se zúčastňovat mnoha akcí, při kterých se dovídají vždy spoustu novinek a zajímavostí. Studenti, kteří se účastní seminářů, absolvují návštěvy archívů, výstav, besed apod. Studenti čtvrtých ročníků jezdí každoročně do Osvětimi. Tradičně velký zájem byl o SOČ a v době uzávěrky tohoto čísla mohu informovat, že do okresního kola postoupili v oboru politologie Michal Volný, 3. C s prací Boj ČR proti terorismu, ve stejném oboru s prácí Islám – sny a realita Jakub Šotola, 7. A a v oboru historie Jana Hřivnáčová, 3. D s prací historie a význam orientálního tance. I letos proběhl další ročník dějepisné olympiády, který je určen studentům tercie a kvarty. Ze 19 studentů, kteří se zúčastnili školního kola, byli do okresního kola vysláni 2 studenti. V konkurenci 57 žáků se umístili na 6. místě Tomáš Rohan, 4. A, resp. na 11. místě Václav Kurfűrst, 4. A, což je velmi pěkný výsledek. Během prvního pololetí tohoto školního roku se konal další ročník soutěže Europanostra. Okresního kola se zúčastnily tři týmy studentů MGO, přičemž družstvo ve složení Tomáš Křen, Nikola Freyová, Yvette Prošvicová, všichni ze 3. E, se umístilo na 3. místě. V lednu měli možnost si studenti poslechnout přednášku doc. Vlasty Čechové na téma „Křesťanství a islám“, která byla velmi zajímavá úžasným vědomostním potenciálem přednášející. Podobnou přednášku plánujeme opět na duben tohoto roku. Studenti seminářů měli možnost se zúčastnit přednášky na téma Evropské volební systémy s kterou na naší škole vystoupil Kamil Valica, student politologie a mezinárodních vztahů FSV UK Praha. V rámci navazování přátelských vztahů s partnerskými školami jsme přivítali návštěvu studentů a pedagogů z gymnázia z Martina na Slovensku. Studenti sehráli několik přátelských utkání ve florbalu a volejbalu a současně probíhalo recitační odpoledne, kde se přednášela tvorba studentů z naší i martinské školy. Reciproční návštěva je naplánována na letošní září. O dalších akcích v rámci PK dějepisu a společenských věd informují samostatné příspěvky níže. Důležité je, aby historie i spol. vědy byly prezentovány jako obory, kde mohou probíhat diskuze obou stran, tj. studentů i učitelů. Je třeba co nejvíce mluvit, radit, odpovídat, ptát se! Studenti i vyučující musejí mít stále na mysli reflexi současnosti, zajímat se o dění kolem nás, o dění ve světě. Důkazem toho, že naši studenti se o svět zajímají, byla jejich iniciativa, kterou reagovali na přírodní katastrofu v jihovýchodní Asii. Uspořádali finanční sbírku a vybrané peníze (téměř 12 000 Kč) byly dány na účet společnosti Člověk v tísni. Děkuji všem studentům za zájem o oba obory a všem vyučujícím za práci, snahu a trpělivost. Mgr. Jana Prošvicová Soutěže

Institut dětí a mládeže MŠMT ve spolupráci s Památníkem Terezín vyhlásil literární a historickou soutěž "DANIEL". Soutěže se zúčastnila Darina Wittková ze 2. B, která napsala práci na téma "Holocaust". (Soutěž ještě není v době uzávěrky vyhodnocena.) PhDr. Květoslava Krajčová Historiáda

Dějiny mají svou logiku, ale také své záhady, které se někdy vysvětlí a někdy... S touto myšlenkou bylo již poněkolikáté uspořádáno celorepublikové dějepisné klání studentů nižšího stupně osmiletých gymnázií. A protože se nám způsob organizace soutěže každý rok velmi líbil, neodradila nás ani velká vzdálenost. Letošní historiáda proběhla totiž v Teplicích, což pro naše studenty a jejich doprovod znamenalo strávit – naštěstí již v teplejších dubnových dnech – cca 8 – 9 hodin ve vlaku. Že se to vyplatilo, mohli všichni konstatovat už v průběhu akce. Kromě nových, odbornějších poznatků získaných zábavnou formou obnovili někteří stará kamarádství, případně vznikla nová. PhDr. Simona Krajcarová 23

Ročenka Mendelova gymnázia 2004/2005 Psychologie

„Šťastný život stavíme na duševním klidu.“ Cicero Psychologie je vědecké studium chování a duševní činnosti. Již staří Řekové věděli, jak těsně spolu tělesné a duševní souvisí, proto člověka považovali za nedělitelný celek. To, co si myslíme, cítíme, i jak se chováme, zjistíme nejen zkoumáním vlastního nitra, ale i pozorováním lidí kolem nás. Seminář z psychologie přibližuje tuto vědu v teoretické i praktické rovině. V teoretické rovině se jedná o pojetí psychologie jako vědy, o práci se standardizovanými i nestandardizovanými testy, o formy sociálně-psychologického výcviku. V praktické rovině pak o návštěvu specializovaných sociálních, poradenských, zdravotnických i speciálně pedagogických zařízení, besedy s odborníky daných oblastí. Pro ilustraci lze uvést exkurze ve specializovaných zařízeních pro 3. a 4. ročník studia. 3.ročník:  Návštěva Poradny pro rodinu, manželství a mezilidské vztahy v Opavě - beseda s pracovníky poradny  Návštěva kontaktního a krizového centra „Pod slunečníkem“ v Opavě - seznámení s problematikou závislostí i závislostí emocionálních  Exkurze do sociálního zařízení pro mentálně postiženou mládež Marianum - beseda s ředitelem ústavu, seznámení s terapií mentálně retardovaných  Návštěva Kojeneckého ústavu v Opavě-beseda s psycholožkou o adopční péči, seznámení s provozem zařízení, např. rehabilitací pro děti s mentálním postižením i smyslovými vadami, s Vojtovou metodou  Hospitace ve třídě pro děti se specifickými poruchami učení a chování - ZŠ při Psychiatrické léčebně v Opavě  Psychiatrická léčebna v Opavě - oddělení neuróz, beseda s psychologem o provozu a léčbě pacientů v tomto zařízení  Psychiatrická léčebna v Opavě - oddělení psychóz - léčba schizofrenie - beseda s psychologem o individuální a skupinové terapii psychóz 4. ročník  Exkurze do opavské charity-návštěva chráněných a rehabilitačních dílen  Opavská linka důvěry - seznámení s provozem  Pedagogicko-psychologická poradna v Opavě - beseda s ředitelem poradny, diagnostická kritériaškolní zralost, specifické poruchy učení, ADHD - syndrom deficitu pozornosti, profesionální orientace  Logopedická poradna - beseda s klinickou logopedkou o nápravné péči logopedických vad dětí  Exkurze ve Speciální škole pro postižené děti na Dostojevského ulici v Opavě - beseda s ředitelem školy, seznámení s celkovým provozem zařízení  Rehabilitační ústav v Hrabyni - seznámení s fyzioterapií, terapií spinálních pacientů  V rámci společenských věd byly uskutečněny besedy s odborníky z oblasti trestního a pracovního práva - s absolventem Policejní akademie v Praze, s právníkem o pracovně - právních vztazích, o činnosti úřadu práce a rekvalifikacích. Mgr. Hana Borunská

Biologie Komise biologie se podílela v době od března 2004 do března 2005 na těchto akcích: Velká cena ZOO Ostrava

Pravidelně se zúčastňujeme s žáky nižšího gymnázia podzimního i jarního kola Velké ceny ZOO Ostrava. Z každé třídy soutěží 2 pětičlenná družstva. 22. dubna 2004 proběhla soutěž na téma Etologie a zde vybojovalo účast ve finále družstvo z 2. A ve složení: Matúš Kopf, Lukáš Helebrandt, Danek Bartoň, Martin Svoboda a Tomáš Skřont, kteří obsadili 2. místo v I. kategorii ze 158 zúčastněných družstev. 24


Ve školním roce 2004/2005 proběhlo 22. listopadu 2004 podzimní kolo na téma Sloni a jejich příbuzní, kde naši studenti nijak nevynikli. Zato v jarním kole, které proběhlo 14. března 2005 na téma Šelmy a zúčatnilo se ho 310 družstev ze 70 škol Moravskoslezského kraje, jsme dopadli výborně! Družstvo ze 2. A ve složení: Jiří Dluhoš, Filip Lenert, Jiří Bilík, Tomáš Grabec, Prokop Horný získalo nejvíce bodů a obsadilo 1. místo v I. kategorii, družstvo ze 4.A ve složení Jan Bednárek, Alexandra Cetlová, Lukáš Gráf, Václav Kurfürst, Jakub Krátký obsadilo 10. místo ve II. kategorii. Obě družstva postupují do finále soutěže 9. 4. 2005! Biologická olympiáda

Kategorie A, B, téma Biogeografie: zúčastnilo se 5 studentů v kategorii A. 1. místo ve školním kole obsadila Lucie Marková ze 7. A, která postoupila do krajského kola, kde obsadila 16. místo. V kategorii B soutěžili jen 2 studenti a lepší byla Eva Tesaříková z 2. E. Kategorie C, D, téma Rozmnožování organismů: v kategorii C soutěžilo 7 studentů, 1. místo obsadil Jan Bednárek ze 4. A, 2. místo Lukáš Gráf ze 4. A. Oba postupuji do okresního kola, které bude 12. dubna 2005. Školní kolo kategorie D proběhne až po uzávěrce ročenky. Z jiných akcí vybíráme:

28. 4. 2004 - Den J. G. Mendela - 6. ročník - dvě přednášky, jedna pro 2. a 3. ročník a druhá pro maturanty. Temata přednášek byla: Genetická péče, lidský genom, DNA - diagnostika, dědičnost a nádory u člověka, diagnostika vrozených vad. Účastníky nejdříve přivítala Mgr. Šárka Klotzmannová, představila hlavního hosta MUDr. Evu Šilhánovou, primářku oddělení lékařské genetiky při Fakultní nemocnici v Ostravě - Porubě. Pak předala slovo Michaele Hartošové z 2. E, která přítomným vysvětlila souvislost J. G. Mendela s naším gymnáziem a poté vystoupila paní dr. Šilhánová se svou přednáškou doplněnou audiovizuální projekcí. Po přednášce následovala diskuze, která byla velmi zajímavá a neměla konce. 19. 10. 2004 - Tonda obal na cestách - akce pro nižší gymnázium o třídění a recyklaci odpadů se setkala s příznivým ohlasem žáků i pedagogů, kteří je na hodinové akci pro každou třídu zvlášť doprovázeli. Garantem programu byl pan Igor Hendrych. 22.-30. 10. 2004 se uskutečnila exkurze po národních parcích Chorvatska. Naší škole tuto možnost nabídl doc. Zdeněk Kluiber z katedry fyziky UK Hradec Králové, který na naší škole pravidelně přednáší. Akce se zúčastnilo 6 studentů (4 z 3. E a 2 z 7. A) a pedagogický doprovod jim zajišťovala paní Mgr. Marta Kumstátová. Všichni zúčastnění hodnotili akci velmi pozitivně a je domluvena účast i příští školní rok. V měsíci říjnu proběhla akce Darujte krev se Severomoravskou plynárenskou spol. Vyzvali jsme naše žáky i všechny zaměstnance MGO, aby se zapojili. Využili toho 2 studenti z 3. E - Tomáš Brada a Linda Michalčíková, 2 studenti ze 7. A - Olga Sobotková a Jiří Holeš. Jejich rozhodnutí oceňujeme. 1. prosince 2004 - Světový den boje proti AIDS - akce Červená stužka se uskutečnila na naší škole, přihlásili se studenti z 1. C - 12 studentů, 3. B - 4 studenti, 4. C - 2 studenti, 5. A – 2 studenti, 6. A – 2 studenti. Ve středu 1. 12. 2004 vyrazili do ulic a vybrali 14.996,- Kč. Nejúspěšnější byly skupinky z 5. A - Petra Belová a Jana Mašková a z 6. A Gabriela Buchvaldková a Radka Kupková. Tyto skupinky vybraly každá téměř 2,5 tisíc korun. Zajímavé bylo i sčítání peněz, jejich třídění a odevzdání v bance. O pololetí dostali všichni účastníci ředitelskou pochvalu a poděkování přišlo i z centra pro plánování rodiny. Výtěžek sbírky byl 2 051 139,20 Kč, zúčastnilo se 217 institucí a organizací - přes 4 000 studentů, prodali přes 170 000 stužek. 17. února 2005 se první ročníky čtyřletého studia a 5. A zúčastnily přednášky v Minoritu na téma Láska ano, děti ještě ne. Přednášel MUDr. Petr Kovář, lékař CAT - vzdělávací osvětové agentury CONTRACEPTIVE AID FOR TEENS. Přednáška řešila rizika spojená s pohlavním životem, antikoncepcí, pohlavními chorobami, AIDS. Ohlas studentů i pedagogů na ni byl vesměs pozitivní a doporučili ji opakovat pro příští 1. ročníky. Mgr. Blažena Gebauerová Den Johanna Gregora Mendela

akce věnovaná odkazu geniálního vědce, zakladatele moderní genetiky. Letos se 16. března na naší škole uskutečnil již pošesté. Pozvání na něj přijal náš absolvent, dlouholetý pracovník opavského Genoservisu, 25


ing. Lumír Křístek. V zajímavé přednášce spojené s besedou přiblížil pan Křístek studentům práci šlechtitelů, při níž se poznatky genetiky uplatňují v praxi. Přednášku s velkým zájmem sledovali všichni, zvláště studenti čtvrtých ročníků si rozšířili teoretické znalosti získané v rámci středoškolského studia. Těm mladším se problematika genetiky srozumitelnou a přijatelnou formou přiblížila a setkání s člověkem z praxe se jim stalo inspirací a motivací pro další studium biologických oborů. Mgr. Marta Kumstátová GLOBE

GLOBE (Global observating and learning) je mezinárodní projekt zabývající se ekologií, ochranou životního prostředí a globálními problémy, jako je oteplování, ozónová díra, kyselé deště apod. V tomto projektu jsou zapojeny stovky škol po celém světě, v malých i velkých zemích od Číny po Bahrajn. Naši školu zastupují „globáci“ Filip Lenert, Petr Dočekal, Adam Heinrich, Marek Šnapka a Milan Kuča. Každý z nás má svou úlohu: internet, měření, komunikace. Měřící stanici máme na pozemku za jídelnou. Je vybavena srážkoměrem a teploměrem, měřícím minimální, maximální a aktuální teplotu. Zjišťujeme nejen údaje, které se dají měřit těmito přístroji, ale také zaznamenáváme pokryvnost oblohy oblaky, kondenzační čáry po letadlech a zapojili jsme se i do fenologického pozorování lesa ve Vršovicích. Za měření v roce 2004 jsme získali diplom GLOBE STAR z centra GLOBE ve Washingtonu za velký počet odeslaných dat. V České republice jsme se dostali na 42. místo a jsme na to hrdí. To všechno také díky paní učitelce Blaženě Gebauerové. Marek Šnapka, 2 A

Chemie Co nového (a starého) v chemii? Nová je v letošním školním roce čerstvá posila chemiků Mgr. Michaela Štěpánová, absolventka přírodovědecké fakulty Univerzity Palackého v Olomouci. Do tajemství chemie uvádí naše nejmladší studenty. Má s nimi nejen trpělivost, ale i nápady, což můžete posoudit sami. Zkuste si vyřešit úkoly soutěže, kterou připravila. ukázka: Pro žáky sekundy byla uspořádána soutěž prověřující jejich vědomosti a dovednosti z chemie. Každý žák musel splnit 4 úkoly a provést 2 jednoduché pokusy. Pro představu bych 1 úkol a 1 pokus uvedla.

 U značky prvku je vždy uvedeno kolikáté písmenko z názvu daného prvku máte použít do tajenky. Znění tajenky napište. (Poznámka: CH se bere jako jedno písmeno, Pt je značka platiny) S(4) F(2) Cl (1) Ba(4) Cu(1) Al(3) As(4) I(1) Fe(2) (1) Hg(3) K(1) Na(5) O(2) Ca(4) Ag(4) Cl(1) Ne(2)

Pt(1) Br(4)

Mg(3) Zn(4) Ge(7) Si(3)

N(1) Cr

 Do sklenice nalijte asi 250 ml octu a přidejte 2 lžičky jedlé sody. Přidejte asi 5 rozinek a pozorujte, co se bude dít.

Reakcí jedlé sody s octem se bude uvolňovat oxid uhličitý. a) Vlastními slovy popište, co při reakci pozorujete b) Napište chemický vzorec oxidu uhličitého c) Jakým jiným způsobem jsme oxid uhličitý připravovali? d) Jaký neblahý vliv pro naši planetu má oxid uhličitý? e) Napište z jakých atomů ( a z kolika) je složeno 6 molekul oxidu uhličitého. Celkem bylo možno získat 35 bodů. 34 bodů dosáhla Gabča Křesťanová a Anička Kutíková. Půl bodu za nimi byla Beáta Kerlínová. Mgr. Michaela Štěpánová

A to není všechno, možná byste rádi viděli chemický jarmark, na který se chystáme do Olomouce. O tom ale příště, protože to bude až v květnu. „Nové“ a objevné jsou i některé názory studentů: Jaká je chemická podstata krasových jevů? Odpověď: Krasové jevy jsou stojící, visící a srostlé! „Stará“ a tradiční je účast v chemické olympiádě, ale samozřejmě s novými posilami. Ve školním roce 2003/2004 byl z našich soutěžících nejlepším řešitelem krajského kola kategorie B Lukáš Opálka, dále pak Pavla Henzlová a Pavel Solný. V kategorii C uspěli v krajském kole Pavel Kinnert a Prokop Homola. Postupujícím byl i Petr Dluhoš, který se ale zúčastnil fyzikální olympiády, probíhající ve stejnou dobu. Okresní kolo kategorie D s úspěchem vyřešili Jiří Krist, Klára Lukášová a Tina Resslerová, která postoupila i do krajského kola. Výsledky chemické olympiády 2004/2005 zatím nejsou uzavřeny. Pokud by někomu chyběla chemie o prázdninách, je možné řešení: letní chemické kurzy. Nemusíte 26


být zrovna chemičtí fanatici, stačí, když vás trochu baví chemie, a můžete to zkusit. Vítaným zpestřením výuky jsou exkurze, ale ne vždy se při jejich zajišťování setkáme se vstřícností. Díky spolupráci s rodiči mohli letos studenti semináře navštívit firmu IVAX. V loňském roce se studenti 4. A poučili v čistírně odpadních vod o tom, co je třeba všechno udělat, aby se odpadní voda mohla vrátit zpátky do přírody. Zato studenti třetích ročníků jen neradi oželeli zamítnutou exkurzi v opavském pivovaru, tak snad se letos podaří. Mgr. Marie Vaňková Soustředění mladých chemiků

Zatímco většina studentů se ještě v polovině srpna válela někde u vody, chodila po horách nebo jinak lenošila, mladí chemici a ostatní chemičtí nadšenci se začali poctivě připravovat na další kolo chemické olympiády. Ptáte se jak? Přece absolvováním III. krajského odborného soustředění chemiků 2004; pracovně KOSu! Název je sice hrozný, ale jinak byl KOS absolutně senzační. Zopakovali jsme si, procvičili a získali spoustu nových a potřebných znalostí – v sérii přednášek s různou tematikou; také jsme si některé znalosti ověřili v laboratoři při zajímavých a poutavých pokusech… Dokonce jsme měli na KOSu i velice významnou návštěvu, a to syna chemika světového formátu, vynálezce silonu a pružných kontaktních čoček, pana profesora inženýra Kamila Wichterleho, Csc. Nemyslete si však, že KOS je jen sezení v učebně a neustálé namáhání mozku, to v žádném případě. Naši vedoucí pro nás měli připravenou nějakou zábavnou hru na každou volnou chvíli a ani sporťák Patrik nezahálel. Nachystal pro nás „Chemický orientační pochod“ (naše družstvo samozřejmě vyhrálo, ale nikomu ani muk); sehráli jsme přátelský fotbalový zápas s místními fotbalisty (my chemici jsme samozřejmě vyhráli 4:2) a také jsme byli na výletě po okolí … Vše bylo naprosto dokonalé, jen večerka mohla být později a budíček nemusel být tak brzo, ale i tak to bylo pět senzačně a užitečně strávených dnů… Tak zase příští rok v srpnu na KOSu! Jiří Krist, 4. A

Zeměpis Výuka zeměpisu je zařazena do tří ročníků čtyřletého a sedmi ročníků osmiletého studia. Pro studenty s vyhraněným zájmem o geografii, krajinu a cestování je určen volitelný předmět zeměpisný seminář. V letošním školním roce studenti zeměpisného semináře připravili podrobnou geografickou prohlídku města Opavy, uspořádali exkurzi na vodní dílo Kružberk. Na VŠB navštívili ústav geoinformatiky, kde se seznámili s moderními metodami průzkumu geografického prostředí, se zpracováním a využitím těchto cenných informací v občanském životě. Žáci 1.A se v průběhu roku účastnili celostátního výukového projektu Planeta Země 3000, díky kterému poznali zajímavou a poutavou formou vzdálené kraje a kultury naší planety. Obohacením výuky zeměpisu studentů 2. ročníku byla exkurze na přečerpávací elektrárnu Dlouhé Stráně spojená s návštěvou unikátní výrobny ručního papíru ve Velkých Losinách. Velké oblibě se těší u studentů zeměpisná olympiáda, která se letos opět uskutečnila ve všech čtyřech kategoriích. V kategorii A zvítězila Jana Režnarová, 1. A, vítězem kategorie B byl Petr Dočekal, 2. A, v kategorii C Jan Bednárek, 4. A. Nejúspěšnějšími studenty v kategorii D byli studenti 4. C Jan Walik a Kamila Holubová. Ti všichni postoupili do okresního kola, které bylo úspěšně zorganizováno na našem gymnáziu, a umístili se na 3., 4., 7., 10. a 17. místě. Studenti mnohých tříd se úspěšně účastní celoroční korespondenční soutěže Eurorebus. V jejím 9. ročníku reprezentovali naši školu v regionálním kole v Olomouci Ondřej Kurka a Pavel Kinnert, 3. D a Kamila Holubová s Janem Walikem, 4. C. Studenti nynější 4. C postoupili až do celostátního kola, ve kterém se umístili na 22. místě. PaedDr. Alena Pavelková

Informatika a výpočetní technika, ekonomie „Lidi je třeba pochválit“, řekl Ján Johanides. A já musím pochválit studenty, kteří pořád soutěží, vítězí a postupují do krajských kol. Mezi nejúspěšnější letos patří: Martin Kupec, 3. E, Petr Dluhoš a Tomáš Kotula, 6. A. Martin Kupec je úspěšný také v soutěží vědeckých a technických projektů středoškolské mládeže EXPO Science AMAVET a postupuje do finále v Praze. Název jeho úspěšného projektu je „Vizualizace grafů“. Držíme palečky a blahopřejeme. 27


V roce 2003 reprezentoval školu Ondřej Kuzník na Mezinárodní konferenci mladých vědců ICYS a letos na této konferenci vystoupí s odbornou prací a obhajobou v angličtině Martin Kupec. Do krajského kola 54. ročníku MO kategirie P postoupili tito studenti: Martin Kupec, 3. C, Petr Dluhoš a Tomáš Kotula, 6. A, kde nás úspěšně reprezentovali. Pochvala a poděkování patří i členům komise, která letos úspěšně dokončila dva projekty. Jeden v rámci celoživotního vzdělávání, kde jsme šířili počítačovou gramotnost mezi veřejnost, a druhý rozvojový (výše poskytnuté dotace 180 000 Kč). Díky projektům modernizujeme a zlepšujeme technické zázemí učeben o interaktivní tabuli, dataprojektor a notebook. Co je hlavní, píšeme další projekty. Jeden regionální a jeden národní. Držte nám zase palečky vy, ať v další ročence napíšeme, že máme lepší a modernější prostředí pro ICT (informační a komunikační technologie) výuku. Jsme také informační centrum, které v rámci SIPVZ (státní informační politiky ve vzdělávání) školí kolegy se základních a středních škol. Pořádáme krajskou přehlídku „Školy školám aneb Co byste měli o projektech vědět“, metodicky pomáháme při psaní projektů školám v regionu Opava a pořádáme workshopy a semináře pro zájemce. Certifikujeme i další vzdělávací akce. Aktuální informace na www.mgo.opava.cz/ict/. Přes všechno, že potkáváme lidičky, kteří neuznávají psaní projektů, neumí pochválit, neztrácíme nadšení a víme, že naše snažení přinese modernější technické zázemí do školy. Magdalena Chmelařová

Výtvarná výchova Tento školní rok jsme zahájili velmi „ostrým krokem“ – v září se konal Sjezd sběratelů a přátel ex libris v Opavě. Sjezd byl zařazen do oslav jubilea 780 let města Opavy… A protože je grafická tvorba nedílnou součástí výuky výtvarné výchovy, nebylo možno se této prestižní akce nezúčastnit. Na toto setkání jsme se chystali samozřejmě již dříve, studenti vytvořili nespočet grafik, z nichž mnohé byly na velmi vysoké úrovni, jak potvrdili i mnozí účastníci sjezdu osobně. Ovšem nezůstalo jen u grafických lístků – studenti pro účastníky vytvořili i tzv. mapu – soubor výtvarných dárků, které reprezentovaly naši školu i město. A aby toho nebylo málo – jednou z akcí sjezdu byla i vernisáž přehlídky grafické tvorby studentů během posledních deseti let v prostorách školy. Bylo velmi potěšující sledovat, jak sběratelé, výtvarníci, tiskaři i pedagogové výtvarných škol se zaujetím zkoumají každý vystavený grafický lístek a obdivují výtvarnou invenci našich studentů. Dovolím si citovat několik vět Ing. Jiřího Soukupa, čestného člena SSPE: „…Za zvlášť přínosnou pro naše hnutí považuji propagaci exlibris v řadách mládeže. Mapa studentských výtvarníků Mendelova gymnázia byla darem účastníkům sjezdu. Doprovodné slovo v souboru bylo věnované i výstavě ve škole.Vernisáž této výstavy byla zařazena i do programu sjezdu. Bylo obdivuhodné, kolik nápadů a nápaditých řešení se zde objevilo. Jistě by studenti zvládli i zadání témat náročného sběratele… Z výtvarné líhně Mendelova gymnázia vyšel Michal Puhač, který byl přítomen sjezdu. I když nepředpokládám, že všichni studenti tvořící a vystavující se stanou graduovanými výtvarnými umělci, exlibris pro ně již nebude nepoznaným pojmem…“ V listopadu jsme se zapojili do akce OPAVA CANTAT – keramikové vyráběli tradiční památeční placky a byli k dispozici v keramické dílně zpěvákům, kteří si chtěli zpestřit svůj volný čas během soustředění. …a s blížícími se Vánocemi nastaly fofry - výroba keramických ozdob na školní vánoční stromek a pak i jejich instalace. V prosinci jsme jako tradičně vystavili náš keramický betlém v prostorách školy. Letos jsme ještě přidali výstavu malých betlémů - výtěžek akce jsme darovali Kojeneckému ústavu na Nákladní ul. v Opavě spolu s „domácími“ betlémy a ovečkami. Pak jsme vytvořili nové kresebné doprovody na pochvaly ředitele školy Pak jsme vytvořili se třídou 3. A PF kalendáře 2005 - některé byly použity k reprezentaci školy jako milý dárek 28


Pak jsme vytvořili nový výtvarný návrh na obal ročenky MGO – tentokrát obrázek z kaligramů, jaké by nesvedl ani velký Apollinaire. … do konce školního roku zbývá ještě několik měsíců, zimní spánek nemáme, pracujeme pořád dále, však ještě uvidíte! P.S.: Zveme všechny, kteří si chtějí zapatlat, do keramiky. Najdete nás každé pondělí v suterénu po 14. hodině. Kdo si hraje, nezlobí !!! Mgr. Ivana Krystová

29


Výtvarné práce studentů na netradiční téma: „JÁ NA SOBĚ“ Na vědomí: Lucie a Michaela Mádlové, studentky gymnázia Olgy Havlové z Ostravy-Poruby, projevily zájem o spolupráci s naší školou. Formou SOČ chtějí v příštím školním roce zpracovat literárně-výtvarné práce našich studentů, dlouhodobě vznikajících v hodinách výtvarné výchovy na téma: „MŮJ PROBLÉM A JEHO ŘEŠENÍ“. Jejich zájem akceptovalo vedení obou škol Ing. Oldřich Kolovrat

30


Tělesná výchova a sport Mezi oblíbené předměty na naší škole patří tělesná výchova. Pro výuku tělesné výchovy máme dobré zázemí. Součástí výuky jsou sportovní kurzy. V prvém ročníku lyžařský kurz, kde kromě sjezdového lyžování je zařazen výcvik na běžkách a nově dle podmínek a zájmu studentů výcvik na snowboardu, popř. na carvingových lyžích. V druhém ročníku je zařazen sportovně-turistický kurz, jehož náplní je turistika, cykloturistika, vodácký výcvik na klidné vodě a základy horolezectví. Mimo povinnou školní tělesnou výchovu mohou studenti navštěvovat sportovní kroužky zaměřené na gymnastiku, hry, vodácký kroužek, a jsou-li členy SŠK, plně využívají veškerá tělovýchovná a sportovní zařízení školy. Tradicí se také stalo zakončení školního roku sportovním kláním jednotlivých tříd ročníku i celé školy v rámci „sportovního dne“. Nejlepší studenti reprezentují školu v soutěžích organizovaných v rámci okresu středoškolskými kluby jednotlivých škol. Naše škola každoročně pořádá soutěž ve šplhu a silovém čtyřboji.Ve všech soutěžích se zpravidla umisťujeme na předních místech v rámci okresu i kraje. V plavání chlapců a dívek jsme se umístili na 1. místě v okresním kole, v krajském kole pak chlapci na 2. a dívky na 4. místě. Ve středoškolském poháru dorostu v atletice obsadila naše družstva 2. místo s postupem do krajského kola, kde byli chlapci čtvrtí. Na 1. místě v okresním kole se umístily dívky ve florbale (v kraji pak čtvrté) a v přespolním běhu. V okresním finále stolního tenisu rovněž 1. místo obsadilo družstvo chlapců (krajské finále – 4. místo) a dívky v téže soutěži byly druhé. Mezi úspěchy také patří celkové 2. místo v rámci sportovních soutěží všech středních škol v rámci oslav 780. výročí založení města Opavy. Na naší škole studují vynikající sportovci, reprezentanti ČR, např. Jakub a Michal Kleprlíkovi, 7. B – reprezentanti ve stolním tenise, dálkový plavec David Čech, 4. D, který přeplaval kanál La Manche jako nejmladší účastník, Gabriela Krečmerová, 6. B, reprezentantka ČR ve sportovní střelbě, která byla vyhodnocena v anketě o nejlepšího sportovce okresu na 8. místě, a celá řada dalších nadějných sportovců. Mgr. Jana Čechová

Opava cantat Ve dnech 11. 11.–14. 11. 2004 ožila budova Mendelova gymnázia jinými hlasy než obvykle. Byly to spíše melodie, které doprovázely již 9. ročník hudebního festivalu středoškolských pěveckých sborů OC 04. Čtyři podzimní slunečné dny se rozhodlo v Opavě strávit 5 sborů z celé republiky a jeden ze zahraničí – z polských Glucholaz. Součástí festivalu bylo jako každoročně uspořádání několika výchovných koncertů na opavských školách, samotné soutěži předcházelo vystoupení Komorního sboru, který působí při Janáčkově filharmonii v Ostravě. Účastníci festivalu mohli využít bohaté nabídky rozmanitých činností – od promítání filmů až po sportovní zápolení v tělocvičně školy. Samotné soutěžní klání pak proběhlo – i za účasti opavské veřejnosti a pod odborným dohledem poroty – v sále Minoritského kláštera, slavnostní vyhodnocení, spojené s koncertem těch nejlepších, pak na zámku v Hradci nad Moravicí. A kdo vlastně zvítězil? Jak uznali členové poroty, velká většina sborů byla na vynikající úrovni, o čemž svědčila řada ocenění, ovšem ti opravdu nejlepší byli jednoznačně zpěváci souboru Gybon z Hradce Králové. Velké poděkování patří jak některým pedagogům naší školy, tak také asi třem desítkám našich studentů, kteří velkou měrou přispěli ke zdárnému průběhu tohoto ročníku. PhDr. Simona Krajcarová

SOČ Středoškolská odborná činnost je soutěž, která se na MGO každoročně připravuje od podzimu školního roku nabídkou témat pro studenty, jejich výběrem, doporučením a schválením námětů. Ve školním roce 2003/2004 odevzdalo 10 studentů 9 soutěžních prací (jejich jména, názvy jejich prací i umístění v jednotlivých kolech je uvedeno v tabulce). Na naší škole proběhla školní přehlídka a letos již po třetí 31


proběhla jak okresní, tak krajská přehlídka. Jejich organizaci zajišťovala Mgr. Blažena Gebauerová ve spolupráci s vedením školy, sekretářkou školy a ostatními vyučujícími. Okresní přehlídku zaštítila organizace KVIC, pobočka Opava, krajskou přehlídku DDM Ostrava. Ředitel školy Petr Pavlíček byl předsedou okresní komise. V červnu proběhla celostátní přehlídka v Táboře, do které postoupily 4 práce našich studentů. Celostátní přehlídku navštívilo také vedení naší školy Petr Pavlíček a Mgr. Václav Pustějovský, z vyučujících Blažena Gebauerová, kteří zjišťovali potřebné údaje pro konání celostátní přehlídky 27. ročník SOČ, která proběhne v Opavě v červnu 2005. Z celostátní přehlídky jsme do Opavy přivezli krásné 2. místo, které vybojoval ve velké konkurenci Rostislav Tomis a zvláštní ocenění poroty získal Martin Sosna. č.o. 02 14

15

16

17

obor fyzika

Pedagogika, psychologie, sociologie a problemati kavolného času

Teorie kultury, umění a umělecké tvorby

Historie

Filozofie, politologie a ostatní humanitní a společensk ovědní obory

název práce Fotovoltaické systémy a jejich využití v praxi Holografie

autor

třída

šk.

umístění v přehlídce okr. kraj. celost.

Lukáš Daniš

3.E

1.

1.

1.

7.

Jan Hlista

3.B

2.

2.

3.

-

Integrace nevidomých do společnosti

Jiřina Krajcová

3.D

1.

2.

3.

-

Orofaciální dysfagie – metody cvičení a léčby

Anežka Ekslerová Eliška Wertichová

3.B

2.

3.

4.-14.

-

3.D

1.

1.

1.

12

Barbora Neuwirthová

3.B

2.

2.

2.

-

Pavla Tomanová

2.B

2.

3.

4.-14.

Hradec nad Moravicí v období první republiky Martin Sosna ve světle obecních kronik

3.E

1.

1.

1.

5. zvl. cena poroty

Příčiny krachu blízkovýchodního mírového procesu a odraz Rostislav Tomis situace v izraelsko – palestinských vztazích

3.D

1.

1.

1.

Pamětní desky a pomníky Ivo Graca města Opavy Pokus o portrét – život a dílo Vladimíra Neuwirtha Češi v Egyptě

2.

27. ročník SOČ

probíhá ve znamení příprav na celostátní přehlídku. Té předchází školní přehlídka, která se uskutečnila v březnu 2005. Původně se přihlásilo 22 studentů, ale nakonec bylo obhajováno jen dvanáct prací. 11 z nich postoupilo do okresní přehlídky, která proběhne v dubnu 2005 na naší škole. Vítězové mohou postoupit do krajské přehlídky, která bude rovněž na MGO 10. května 2005. Mezi soutěžícími studenty byli: Martin Kupec, 3. C - Vizualizace grafů, Pavel Solný, 7. A Scintilátor, Adam Janečka, 3. C - Laviny vírů v supravodičích, Klára Roženková, 7. A - Gaucherova choroba, Monika Kulagová, 3. C - Mykorrhizní symbioza hub a její využití při pěstování rostlin, Tereza Manová, 3. B - Rakovina tlustého střeva, Ondřej Lejnar, 4. E - Kundtova trubice, Jana Hřivnáčová, 3. D - Vývoj a význam orientálního tance, Pavla Tomanová, 3. B - Egypt, Petr Lepař a Pavel Kinnert, 3. D Historie českého gymnázia v Opavě, Michal Volný, 3. C - Boj České republiky proti terorismu, Jakub Šotola, 7. A - Islám sny a realita. Okresního kola se zúčastnilo 55 studentů z devíti škol, kteří obhajovali 41 prací. 26 prací postupuje do krajské přehlídky, která se uskuteční v květnu opět na naší škole. Celkové výsledky krajského 32


a celostátního kola uveřejníme v příští ročence, neboť nebyly v době uzávěrky ročenky ještě známy. Mgr. Blažena Gebauerová

Ples v Opeře a 780 let Opavy Statutární město Opava oslavilo v roce 2004 velkolepých 780 let. Oslavy probíhaly v několika dnech. Každý den byla Opava představena v jiném světle. A tak nejen Opavané, ale i hosté mohli toto krásné město poznat jako Opavu bezpečnou, historickou, filmovou, divadelní, výtvarnou, literární, sportovní, hudební a podnikatelskou. Vyvrcholení oslav bylo v sobotu 4. 9. 2004, kdy probíhal Den partnerských měst a večer slavnostní Ples v opeře. Nás může těšit, že naši studenti 4. E byli v centru dění jako hostesky a „hostesáci“ v průběhu celých oslav. Podle předem připravených scénářů se starali od pátku do neděle o hosty nejen z České republiky, ale i ze zahraničí. Měli možnost si ověřit, jak se naučili komunikovat v cizích jazycích. Vyvrcholením oslav byl Ples v Opeře. Ve speciálně upravených prostorách Slezského divadla, kde se tato vrcholná společenská událost konala, se naši studenti také neztratili a svým šarmem a půvabem napomohli ke zdárnému průběhu. Během večera pomáhali při předávání cen a loučení s hosty. Magdalena Chmelařová, Zuzana Baďurová

Gymnázium a životní pr ostředí Letošní rok odstartoval na tomto poli ve škole širší mezipředmětovou spolupráci. Podle příslušných školských předpisů jsme započali s procesem neformálního včleňování ekologických témat do většiny předmětů. V oblasti přírodovědné je tato činnost jasná, avšak zaměření na životní prostředí se nyní objevuje i mezi tématy slohových prací při výuce jazyků a podobně. K usnadnění mezipředmětové spolupráce slouží vždy jedenkrát za půl roku vyhlášení styčných témat, ke kterým se může výuka obracet, témata však nejsou povinná. Značnou energii jsme věnovali problematice třídění odpadů. Snaha o vyřešení této záležitosti v minulosti již několikrát ztroskotala na financích. Letos se nám povedlo problém dotáhnout do konce. Od 1. 4. 2005 bude do školy umístěn kontejner na separované plasty. Do něj budou sbírány PET láhve z učeben. V kabinetech a kancelářích by měl být naproti tomu separován papír. Veliký dík patří ing. Marii Vavrečkové z OŽP MMO, která nám při řešení problému pomáhala jako zástupce statutárního města Opavy. Stojí za zmínku, že při prosazování dohodnutého způsobu separace byl na MGO proveden podrobný průzkum o množství vyhazovaných PET lahví za vymezené časové období. Výsledky průzkumu jsou k dispozici u koordinátora EVVO. Studentský parlament MGO oslovil rovněž vedení i studenty dalších středních škol v Opavě, aby se zasadili o plošné vyřešení separace odpadu v opavských středních školách. Snažili jsme se také o zlepšení spolupráce s dalšími subjekty, které působí v roli organizátorů ekologických aktivit. Jedná se kupříkladu o SEV Areka, které velmi úzce spolupracuje se Statutárním městem Opavou a je zřizovatelem Opavského zastupitelstva dětí a mládeže. Mezi nejaktivnějšími členy zastupitelstva jsou také studenti MGO. Podobně je naše studentka Lucie Pravdová členkou Sněmu dětí České republiky pro životní prostředí. Škola se dále přihlásila do sítě škol se zájmem o ekologickou výchovu - M.R.K.E.V. (Metodika a realizace komplexní ekologické výchovy). Jde o celostátní aktivitu, jejímž koordinátorem pro naši oblast je SEV Vita Ostrava. Do řady dalších, většinou již tradičních aktivit patří např. praktické terénní exkurze, jako je dvoudenní ekologické školení HVOZDNICE 2005 (letos proběhne již 5. ročník), návštěva některých průmyslových a energetických provozů (např. jaderná elektrárna Dukovany), devítidenní exkurze po národních parcích Chorvatska apod. Celý výčet akcí zde však nelze jmenovat. RNDr. Rostislav Herrmann,

David Čech přeplaval La Manche Všichni známe kanál La Manche (English Channel) a touhu mnoha plavců jej přeplavat. Není to však 33


jednoduché. Plavce čeká cca 17 vodních proudů, příliv a odliv s rozdílem hladin 6 m, teplota vody kolísající mezi 8-16 °C. Od roku 1875 se oficiálně pokusilo přeplavat kanál okolo 4 300 plavců ze 472 zemí. Tím prvním byl v roce 1875 Webb Matheus, který tento úsek zdolal za 21 hodin a 45 minut. 7. srpna 2004 se stal osmým českým plavcem, který překonal Channel, David Čech s časem 9:45 hodin. Čeští přemožitelé kanálu La Manche: 1971 František Venclovský 15:26 hod. 1974 Jan Novák 13:27 1988 Lída Jelínková 10:25 1998 Libor Laštík 15:58 1998 Richard Blatný 23:38 2001 Dana Zbořilová 11:56 2003 Jan Příborský 12:02 2004 David Čech 9:45 Jestliže jste četli pozorně, víte, že David dosáhl zatím nejlepšího času v ČR. Není to ale jediné nej. David je v současné době i nejmladším přemožitelem kanálu La Manche. David Čech byl vyhodnocen nejlepším sportovcem regionu Opava. Světová statistika udává, že na 13 pokusů je jeden úspěšný. „Kdo zdolá kanál nonstop, je člověk s fantastickou energií, takřka nevyčerpatelným zdrojem sil, s nezměrnou vůlí, která nezná ústupu.“ Můžeme jej přirovnat k výstupu na Mount Everest! BLAHOPŘEJEME!!! Mgr. Tomislav Odstrčil, účastník plavby

Lu ká š Von drá če k na Men de l ově g y m n áz i u Před představením Ohňostroj byla na MGO uspořádána už tradiční beseda. Naše pozvání přijal také dnes už světově proslulý klavírní virtuos Lukáš Vondráček. Při této příležitosti jsme jej požádali o rozhovor.  Jsme rádi, že sis ve svém nabitém programu našel čas přijít na MGO, jak se ti u nás hrálo?  „Bylo to velice příjemné, rád hraji pro mladé lidi, protože v dnešní době není vážná hudba u mladší generace zrovna to nejvyhledávanější, proto doufám, že mé hraní může být inspirující. “  Nemůžu se nezeptat, jak to vypadá s tvými studijními plány?  „Studium na Ostravské univerzitě jsem přerušil. Od září 2005 totiž začnu studovat na prestižním Curtisově institutu ve Philadelphii. Bude to pro mě nová a motivující zkušenost, také konkurenční prostředí, studuje zde totiž deset nejlepších klavíristů z celého světa.“  Neomezí studium tvé koncertování?  „To určitě ne. Cílem institutu je vychovávat ty nejlepší světové muzikanty, studijní program tedy koncerty nijak neomezuje.“  Co přijímací zkoušky na tak výjimečnou školu (k studiu zde je přijat jeden ze čtyř set uchazečů), jak probíhaly ?  „Tak já jsem na Institut byl přijat už v roce 2003. Tehdy jsem se ale rozhodl nabídky nevyužít. Přeci jen mi bylo teprve 16. Druhá nabídka ke studiu v zahraničí přišla z Královské akademie v Londýně. A co se týče přijímacích zkoušek, tak komisi stačila půlhodinka mého hraní.“  Co pokládáš ve své dosavadní kariéře za svůj největší úspěch?  „Určitě je to koncert s Českou filharmonií v Carnegie Hall v únoru 2003. Zároveň je mým snem mít zde svůj vlastí recitál, anebo si zahrát s Berlínskou filharmonií, která patří opravdu na špici, tak uvidíme.“ 34


 Když už jsme u těch úspěchů, stal ses laureátem ceny Petra Bezruče.  „Samozřejmě je to pro mě velká čest, Opava je mým domovem a vždycky bude, proto si toho ocenění velice vážím. I když musím říct, že ne vždy byl Magistrát ke mně takto vstřícný. Nebýt pana ing. Jaromíra Pekárka, který mě od začátku velice podporoval, tak by vše bylo mnohem těžší.“ (Do rozhovoru vstupuje Lukášova maminka: „Je mi trapně za toto město, že Lukáše, tento mimořádný hudební zjev, v podstatě ignorovali. Bývalé vedení magistrátu Lukáše soustavně opomíjelo. Dnes už je to jedno, ale pocit zklamání ve mně zůstane.“)  Hodně cestuješ, na kterou zemi nejraději vzpomínáš?  „Jednoznačně na Jihoafrickou republiku. Generální konzulát mi totiž připravil doprovodný program, takže jsem navštívil Krügerův národní park a tamější příroda mi učarovala. Jinak cestováni je velice jednotvárné – letištní hala, hotel, koncertní sál a pořád dokola. Většinou jsem sám, prostředí hotelů je všude stejné. Je to stereotypní, nemám příliš možnost poznat cizí zemi jako takovou,“ dodává posmutněle Lukáš.  Za tvými úspěchy se skrývá tvrdá práce a také bezmezná podpora rodičů.  „Samozřejmě že musím denně několik hodin cvičit, což mě právě moc nebaví (ale na druhou stranu taky neznám nikoho, koho by to bavilo). Je to prostě nutnost. Člověk se tak naučí disciplíně a zodpovědnosti. Naštěstí mám dobrou audiovizuální paměť, takže mi jde cvičení snadněji. Bez rodičů bych to ale nezvládl, věnovali se mi s maximálním úsilím a v podstatě mi přizpůsobili chod celé rodiny.“  Na závěr, jak vypadají tvé plány do budoucna?  Diář mám plný do roku 2006, budu hrát v Helsinkách, Velké Británii, Švýcarsku, Německu a taky s New York Philharmonic. Mgr. Hana Nováková Sonnková

4. E ve Švýcarsku Zážitky studentů 4. E ze Švýcarska (22. 5. 2004 - 30. 5. 2004). Už to bude rok, co jsme se vrátili z výletu po Švýcarsku. Na jeho území jsme se dostali v pět ráno přes přechod z Rakouska. A tady to začalo – městečko St. Margrethem a nedaleko Bodamské jezero. A my se kocháme nádhernou krajinou a nevěříme, že se nám konečně splnil sen a jsme na výletě v zahraničí. Po náročném prvním dni jsme se probudili do krásného slunečného rána, nabalili jsme svačinky a vyrazili autobusem do městečka Kanderstag. Odtud jsme se vypravili na turistickou procházku do hor až k ledovcovému jezeru Oeschinensee. Den ukončila procházka po přírodní rezervaci jezera Blausee. Vrátili jsme se do dětství a otestovali jsme pevnost, odolnost a spolehlivost houpaček na zdejším dětském hřišti. Někteří z nás se projeli na lodičce po jezeře Blausee. Při zpáteční cestě k autobusu jistá skupinka děvčat stačila zabloudit do jeskyně, myslíc, že je to východ. Třetí den zase sluníčko a výlet do Interlakenu, kde se nám otevřel nádherný pohled na horu Jungfrau (Panna), Mnich a Eiger. Odpoledne zastavujeme u jeskyně St. Beatus a další zastávka je na břehu Thunského jezera, kde nás vyzvedla výletní loď. Během plavby se některým povedlo dostat i na palubu první třídy nebo si zazvonit na zvon. Myslíme, že si posádka lodi pěkně oddychla, když jsme vystoupili. Čekala nás tam prohlídka zámku Oberhofen. Zámek jako každý jiný, s tím rozdílem, že měl nádherný 35


výhled na jezero a hory, překrásně upravenou zahradu. Od časného rána čtvrtého dne jsme se nemohli dočkat návštěvy čokoládovny Nestlé v Brocu, protože byla spojena s ochutnávkou místních čokoládových dobrotek, rozvážených do celého světa. Tento den následovala prohlídka malebného městečka ve francouzské části Švýcarska Gruyéres. Dále naše cesta pokračovala směrem k městu Pringy, kde jsme navštívili místní sýrárnu a byli uchváceni zdejším systémem na toaletách (samočistícími prkénky ). Ani město Lausanne jsme při naší cestě nevynechali. Toto průmyslové město se může pyšnit hlavně Olympijským muzeem, které mapuje dějiny všech olympijských her. V muzejním parku nás překvapila socha našeho krajana Emila Zátopka. Návrat na chatu, večerní dovádění a pátý den hlavní město Bern, které má ve znaku medvěda. Každý si přišel na své, protože jsme viděli medvědy, památky a vzpomněli jsme si na fyziku a někteří z nás navštívili Muzeum Einsteina. A před námi už je jen krásná procházka soutěskou Cholezenschlucht a vodopády Enstligenfalle, které zpříjemnily poslední den před odjezdem. Jako pokaždé, když se dobře bavíte, všechno uteče strašně rychle. A tak i my jsme se museli rozloučit s naší chatkou. Poslední poznávací výlet po Švýcarsku pro nás bylo údolí Lauterbrunnen. Malebné prostředí zelených trav, vysoké hory, které vypadaly, jako by je někdo v půli usekl, a z nich se řinoucí vodopády. Někteří z nás si také pohladili nádherné kravičky. Úplně posledním zastavením na naší cestě bylo navštívení vodopádů Trummelbach, ukrytých ve skalách. A hurá do Luzernu. Na skok jsme se zastavili u Lvího památníku, skvostu vytesaného do skály, který již před námi obdivovalo velké množství umělců. Luzern leží na břehu jezera Viewaldstattersee. Nejznámější památkou je Kapličkový most ze 14. století, nejstarší dřevěný most v Evropě. I my jsme si jej samozřejmě prošli a byli překvapeni některými dost krvavými výjevy, které jsme mohli pozorovat na obrazech nad hlavou. A to je všechno. Nádherný týden ve Švýcarsku skončil a nám zůstaly jen vzpomínky. Karel Řehulka, 4. E

Den za dnem, r ok za r okem Nechce se mi ani věřit, že už zase uplynul jeden rok a já mám psát něco o sboru LUSCINIA do školní ročenky. Pokaždé se zastavuji nad tím, kolik máme za sebou práce, kolik se nazkoušelo skladeb, kde jsme všude byli. Vymyká se tomu ten poslední rok? Ne. Udělala se spousta práce. To ano. Natočili jsme nové, již čtvrté CD. Tentokrát úzce zaměřené na africkou hudbu. Pomáhali nám zpěváci z Janáčkovy konzervatoře, Komoráček, který tam nazpíval 3 africké skladby, i bubeníci z JUMPING DRUMS Ivo Batouška, díky kterým dostalo cédéčko tu správnou africkou barvu. Koncert před ostravskou radnicí v dubnu byl oslavou vstupu ČR do EU. Na společném pódiu vystupovala skupina Buty, Věra Špinarová, Ostravská skupina Citrón i my. V červnu zájezd do Francie, Lucemburska a Belgie. Skvělá atmosféra na integračním koncertě po vstupu ČR do EU. Koncert se konal v Lucembursku za přítomnosti samotného velvyslance ČR. Opět skvělá atmosféra, spousta muziky na pódiu i mimo. Ale to je stejné jako jiné roky. Tak co mě pořád vede k výjimečnosti tohoto roku? Aha, už to mám. Koncert na folkovém festivalu ZAHRADA 2004. Snad poprvé před tak mohutným publikem. Na stejném pódiu a ve stejný den vystupoval J. Pavlica s Hradišťanem, Druhá tráva s Robertem Křesťanem. No výjimečné to je, ale potkat to může každého. Aha, už to mám. Vždyť my jsme letos poprvé, bylo to na konci prázdnin, 36


spolupracovali s profesionálním hudebním tělesem. Spolu s Komorním orchestrem Janáčkovy filharmonie a se sólistkou Terezkou Halamovou jsme zahajovali hudební festival v Javorníku. Pro amatérský pěvecký sbor událost zcela výjimečná. Ale že by tento koncert byl tím neobyčejným v životě sboru? Na Vánoce jsme opět vystupovali v německém Wolfenbüttel. Skvělá atmosféra, pro nás již známí lidé i prostředí, koncerty plné příjemné atmosféry. Předvánoční nálada se s tou naší českou nedá srovnat. Daleko více klidu, porozumění, více vzájemné tolerance. Po návratu domů nás čekají vánoční koncerty u nás v Minoritu. A potom leden, únor atd…. Počkat! Únor, vždyť to je ono. To je to, co mám celou dobu v podvědomí. Tím je ten rok mimořádný. Před 10 lety vznikl na této škole sbor LUSCINIA. A my jsme to oslavili pořádně. Nejprve koncertem v Minoritu. Zpívalo se, vzpomínalo, hodnotilo. Po koncertě, kterého se účastnili i sponzoři, hlavně pan Hon, zástupci firmy Siemens, Olma Olomouc, opavského Bivoje a mnoha dalších, se konal na zámku v Hradci nad Moravicí slavnostní ples. S některými členy jsme se viděli po mnoha a mnoha letech, mnozí přijeli z ciziny. Ti první jsou již dneska učiteli, vysokoškolskými pracovníky, lékaři apod. Deset let v životě lidském není mnoho. Co to představuje v životě gymnziálního sboru, uvádí následující statistika: Počet zájezdů: 17, počet projetých zemí: 12, soutěže: 13, přehlídky: 8, zvláštní ocenění: 4, bronz: 0, stříbro: 3, zlato: 8, vánoční koncerty: 9, počet CD+křty: 4, nahráno: 232,5 minut hudby, 83 skladeb, premiéry: 6. Počet nastudovaných mší: 4, kantáta pro sóla,sbor a orchestr: (Leon Juřica-Sv.Vojtěch Opera): 1 (Leon Juřica-Žáby). Zvláštní akce: Koncert s Kühnovým dětským sborem pro japonské muzikology, Ostrava jede, Ostrava s Věrou Špinarovou a skupinou Citron, Silesia cantat,Africký koncert s Ivo Batouškem, Koncert na Zahradě 2004 v Náměšti. Průšvihy na cestách: startér v Hamburku, šaltrpáka v Neurupninu,vypadnutý kufr na Hrabyňáku, odstavený autobus před Prahou, konec cesty v kukuřičném poli, největší pokuta v Polsku (800 Euro), 2 ztracené pasy – Řecko a Turecko, 1 vyhozené boty cestou do Anglie Ujeté kilometry: 40 000 km = 675 hodin = 28 dnů +12hodin, počet hodin na zkouškách: 1300, počet hodin na soustředění: 960. unavený, ale šťastný sbormistr a spol.

Na Opavském zastupitelstvu dětí a mládeže OZDM neboli Opavské zastupitelstvo dětí a mládeže vzniklo před pěti lety. V prvním a druhém roce se ODZ zabývalo hlavně lidskými právy (zvláště dětskými), ale také povinnostmi, které z práv vyplývají. Ve třetím roce činnosti jsme poprvé jeli na zasedání NPDM (Národního parlamentu dětí a mládeže) do Prahy. Zde jsme měli možnost potkat své vrstevníky a prodiskutovat úspěšné, ale i neúspěšné akce a nápady. Setkání vyvrcholilo zasedáním v Obecním domě. Na zasedání NPDM jsme potkali parlament z Nového Jičína (nejdéle fungující dětský parlament na území ČR). Na základě zkušeností z NPDM jsem začali zastupitelstvo reorganizovat. Vytvořili jsme vlastní stanovy a jednací řád. Členové zastupitelstva mě zvolili do funkce předsedy a já tuto funkci vykonávám dosud. Začali jsme se věnovat konkrétnějším problémům Každoročně navštěvujeme zasedání NPDM. Např. jedno celé zasedání bylo věnováno několikadenní simulační hře EU, a to se všemi náležitostmi, které k tomu patří. Simulace se týkala tehdejšího přistupování dnes již členských států. Každý měl svou funkci. Někteří byli členové delegace přistupujících států, někteří komisaři, novináři či členové rady. Já jsem byl zvolen předsedou rady EU. Konečné hlasování a jednání o tom, zda se EU rozšíří, proběhlo v Senátu ČR (jako předseda rady EU jsem seděl v čele :-), tedy na místě pana Pitharta). Dnešní zastupitelstvo je na celkem vysoké úrovni. Máme předsedu, zástupce, koordinátora, tiskovou mluvčí. Několik rozpracovaných projektů - mezi jeden z největších patří oprava židovského hřbitova. 37

Ročenka Mendelova gymnázia 2004/2005 Ondřej Hadámek, student 3. C

Pražský model Spojených národů Pražský model Spojených národů (PMUN) je dlouhodobý vzdělávací program pro české středoškolské studenty, jenž je obdobou modelů OSN ve světě. O Pražském modelu Spojených národů (PMUN) jsme se dověděli nedlouho před konečným termínem podání přihlášek. Ani jsme přesně nevěděli o co vlastně jde, ale už název nám napovídal, že se bude týkat něčeho, co by nás v rámci našich zájmů mohlo bavit. Podmínkou účasti bylo sestavení minimálně tříčlenné delegace. S tím jsme v počátcích měli největší problém. Těžko jsme hledali spolužáky, kteří by jezdili jedenkrát měsíčně na vlastní náklady do Prahy a ještě k tomu se dost náročně připravovali na akci, ze které ve finále nevzejde ani žádné vítězství. Ve školním roce 2004/2005 se AMO (Asociace pro mezinárodní otázky) stala pořadatelem již X. ročníku. Model probíhal tradiční formou pěti přípravných setkání - workshopů, odehrávajících se v aule Vysoké školy ekonomické v Praze, a závěrečná konference (proběhne až po uzávěrce tohoto vydání). V praxi to vypadá tak, že 3-7 členná družstva zastupují organizátory určený stát, v jednotlivých komisích (výborech). To vyžaduje obrovskou znalost politické situace a kultury daného státu. Cílem je umět nejen propagovat, ale i obhajovat politické názory na závěrečné konferenci. Naše delegace se skládala ze šesti členů. Tvořila ji Nikola Freyová, Nikola Segsulková ze 3. E, Janula Pechníková, Jana Kajzlerová, Jana Hřivnáčová a Ondřej Kurka ze 3. D. Mezi sebou jsme si rozdělili pět výborů - Výbor pro mezinárodní odzbrojení a bezpečnost, Výbor hospodářský a finanční, Výbor sociální, humanitární a kulturní, Komisi pro udržitelný rozvoj a Výkonnou radu světové zdravotnické organizace. Ondra byl náhradník, takže měl možnost postupně „procestovat“ všechny výbory. Každý workshop se skládal ze dvou částí. Dopolední část byla vždy společná. Tam jsme si mohli vyslechnout zajímavou přednášku od „hostů“ workshopu. V této funkci se postupně vystřídal Ing. Jiří Schneider – „Vývoz demokracie - výzvy a rizika“, Tomáš Klvaňa - „Budoucnost NATO“, Vladimíra Dvořáková – „Americké volby“ a Pavel Telička – „Česká republika v EU“. Po přednáškách vždy následovalo už odpolední jednání ve výborech. Hned na prvním workshopu, který se konal v listopadu, jsme dostali k vypracování dotazník pro delegaci X. ročníku PMUN. Měl sloužit především nám, k lepšímu poznání země, kterou jsme na PMUN zastupovali. Později nám to mělo umožnit proniknout do tajů zahraniční politiky našeho státu Mexika. Otázky se týkaly historie, domácí politiky, společnosti apod. K tomu navíc každý z delegátu dostal obdobný dotazník ve svém vlastním výboru. Otázky se týkaly později prodiskutovávaných témat. Bohužel ne na každou otázku jsme byli schopni odpovědět, a tak paní profesorka Prošvicová požádala o setkání na Mexickém velvyslanectví s velvyslancem Mexika panem Federicem Salasem. K naší velké radosti nás přijal! Takže na další, v pořadí na druhý workshop konaný 11. prosince, jsme vyjeli už v pátek ráno, abychom stihli navštívit Mexické velvyslanectví. V Praze jsme budovu Mexického velvyslanectví našli bez větších obtíží. Velvyslanec mluví pouze španělsky a anglicky, a měli jsme tedy slíbeného tlumočníka. Proto jsme se neděsili toho, že bychom se měli bavit s velvyslancem o nášlapných minách, dětských armádách, antikoncepčních prostředcích, obezitě a podvýživě sami. Jaké pak bylo naše překvapení, když nám mladá sympatická sekretářka oznámila nepřítomnost onoho „zachránce“! V tu chvíli se otevřely dveře a v nich stál muž tmavší pleti a menšího vzrůstu. Vypadal přesně tak, jak jsme si „Mexičana“ představovali. Jen sombrero na hlavě mu chybělo. Se širokým úsměvem nás rodnou španělštinou zval dál. Po úvodním představování se nás zeptal, zda má raději mluvit anglicky nebo španělsky. Zvolili jsme angličtinu. On jen souhlasně přikývl a plynulou angličtinou pokračoval tam, kde přestal. Po chvíli se znovu objevila jeho sekretářka a donesla nám menší pohoštění - pravé mexické čipsy. Sice nás varoval, že jsou trochu ostré, ale my je i přesto vzali útokem. A že teda ostré byly! Pak už naše schůzka pokračovala bez větších obtíží. My pokládali dotazy, on odpovídal. Myslím, že můžeme za nás za všechny říct, že tato schůzka byla velice úspěšná, poučná a hlavně zábavná - jak pro nás, tak pro 38


velvyslance. Druhý den jsme se už se zcela vyplněnými dotazníky vydali do auly Vysoké školy ekonomické v Praze. Stala se z nás tedy mexická delegace, což znamenalo neustálé shánění informací o této zemi, její historii, zvycích, politické scénč, indiánech, tequile, kaktusech, tacos…jednoduše o všem, co s Mexikem alespoň trochu souviselo. Museli jsme být připraveni natolik, abychom byli schopni Mexiko co nejlépe obhájit. S každým dalším workshopem jsme se stále více přibližovali závěrečné konferenci. S tím souviselo i to, že jsme se v jednotlivých výborech stále více rozebírali body agendy, které jsme se chystali na konferenci projednávat. Už to nebylo jen o tom, zjistit si něco o rybolovu, podvýživě, nášlapných minách v dané zemi. Chtěli po nás, abychom sepisovali různá stanoviska a rezoluce. Jelikož jsme nikdy nic takového předtím nepsali, byl to mnohdy docela problém. Poslední, tedy pátý workshop už probíhal v nervóznějším duchu. Bylo potvrzeno datum i místo konání konference, doplňovaly se body agendy a rozebíral velice složitý jednací řád. Letošní ročník tedy bude ukončen v době od 14. 4. do 18. 4. Zahájení konference se bude konat v Černínském paláci, pokračovat se bude v Kongresovém centru v Praze. Doufejme, že se nám podaří Mexiko zviditelnit. Budeme se snažit… Očekáváme, že i nadcházející konference, která je vyvrcholením celého modelu, bude dostatečnou odměnou za celoroční snažení. Jako pozitivum vnímáme i to, že PMUN nás motivoval k pozdějšímu studiu, ke sledování mezinárodního dění a situaci Jako delegáti zastupující Mexiko můžeme říct, že účast na této velkolepé akci se pro nás stala obrovskou zkušeností. Nejenže jsme se setkali se spoustou skvělých a zajímavých lidí, ale také jsme získali obrovské množství nových informací. Dozvěděli jsme se mnoho o udržitelném rybolovu, globálním oteplování, Kjótském protokolu, biodiverzitě, modifikovaných organismech… Samozřejmě akce nemá jen samé klady. Řekli bychom, že nejhorší na celém projektu byly finanční náklady. Přece jen - cesta vlakem z Opavy do Prahy a nocleh na konferenci není zadarmo. Stojí to ale zato. Za tým studentů MG Jana Kajzlerová, 3. D, Janula Pechníková, 3. D, Nikola Freyová, 3. E

C h a r i t a t i v n í s b í r k a p r o s t a c i o n á ř M R AV E N E Č E K Sbírku pořádala společnost Tesco ve všech svých hypermarketech, i u nás v Opavě. Formou ankety byl vybrán stacionář Mraveneček, který se stará o děti s kombinovanými vadami. Zajišťuje denní péči maximálně sedmi dětem ve věku 6–18 let. Nachází se na Neumannově ulici č. 3 v Opavě Jaktaři. Této sbírky se také účastnili naši studenti ve třech předvánočních prodloužených víkendech vždy od čtvrtku do neděle ve svém osobním volnu. Předmětem sbírky byl prodej vánočních pohlednic s dětskými kresbami. Pohlednice se prodávaly v balíčcích po pěti kusech, každý měl hodnotu 50 Kč. Prodej předčil všechna očekávání. Podařilo se vybrat přes 150 000 Kč. Tyto finanční prostředky jsou využity na hlavní provozní náklady, tj. na provoz auta svážející děti a na mzdy zaměstnanců. Lenka Kratochvílová, 3. D, Martin Steček, 2. D

Studentský parlament Jako každý rok, i letos měl parlament plné ruce práce. Konaly se akce již tradiční a vytvářely se tradice nové. Mezi ty tradiční patřila adopce na dálku, Ruce pro úsměv, ples Mendelova gymnázia… I přes nemalá úskalí se nakonec podařilo zajistit Jamesovi další rok studia a také koncert Ruce pro úsměv se setkal s velkou odezvou. Vystoupili na něm mnozí talentovaní žáci naší školy včetně sboru LUSCINIA. Za zorganizování koncertu bych chtěla poděkovat Barboře Kubíkové ze třídy 3. D a také všem, kteří pomohli. Pátek 11. března patřil zábavě. Konal se již 56. ples MGO. Konal se tradičně v sále Na Rybníčku a byl rázu tradičně netradičního. Mezi netradiční patřilo vystoupení břišních tanečnic a taneční soutěž. Tradiční naopak byla skvělá hudba, kterou zajišťovala skupina Pulsar, a dále mnohá taneční vystoupení a zábava. Hlavní organizátorkou této akce byla Erika Tesařová ze 4. B. V letošním roce se také objevilo pár akcí, které se konaly poprvé a doufejme, že ne naposled. Byla 39


to například podzimní drakiáda, dubnový průlet čarodějnic a další. Žádná akce se ovšem neobejde bez Vás, studentů. A proto, pokud budete mít nějaké nové nápady a připomínky, podělte se o ně s ostatními. Jana Hřivnáčová, předsedkyně parlamentu MGO.

Šachové t ur na je V letošním roce se na naší škole opět konal vánoční šachový turnaj. O jeho pořádání se zasloužila třída 4. D v čele s paní profesorkou Danuší Černínovou. Letošní turnaj měl zatím nejvyšší úroveň za dobu jeho trvání a potvrdil, že kvalita šachistů na naší škole roste. Turnaj se konal 22. 12. 2004 ve třídě 4. D a 3. C. Hrálo se ve třech kategoriích: 1.-4. ročník osmiletého studia, 1.-4. ročník čtyřletého studia a v ženské kategorii. Mezi ženami zvítězila Zuzana Solnická, 2. C, na druhém místě pak skončila Klára Sobotíková, 2. D. V kategorii osmiletého studia zvítězil Jiří Bilík, 2. A, za ním se umístil Prokop Horný taktéž ze 2. A. V poslední skupině se očekávalo největší drama, už proto, že v ní bylo osm hráčů, kteří se šachům věnují na závodní úrovni. Skvělým výkonem zvítězil Eduard Vimmer, 3. C, jenž ve finále porazil druhého Vladimíra Břichnáče, 4. E. Naši šachisté ovšem nebojovali jen na školní úrovni. Ukázali, že v poslední době je Mendelovo gymnázium těžko porazitelné i na úrovni všech SŠ v Opavě. Dne 27. 1. 2005 se za organizace AŠSK ČR uskutečnilo Okresní finále v šachu SŠ, kde družstvo ve složení Ondřej Trubecký, 4. D, Michal Novotný, 4. D, Eduard Vimmer, 3. C a Aleš Nevřela, 3. E s přehledem zvítězilo a postoupilo do kola krajského. To se konalo ve Frýdku-Místku 3.2.2005 a s výraznou pomocí Robina Olšara, 2. E dosáhlo 7. místa z dvanácti SŠ v kraji, když zaostalo pouze o 5 bodů za postupovou příčkou. V současné době probíhá ještě jeden dlouhodobý turnaj, ve kterém sahá naše družstvo po vítězství. Závěrem bych rád poděkoval již zde jednou zmiňované paní profesorce Danuši Černínové za to, že si šachy na naší škole vzala pod patronát a významně tím přispěla ke zvýraznění Mendelova gymnázia v této oblasti. Ondřej Trubecký, 4. D

40


Na závěr … THE SHOW MUST GO ON 1. Vážený čtenáři, snad po přečtení ročenky MGO, máte i Vy dobrý pocit, že škola věnuje obrovské úsilí na rozvoj všech žáků. Snad i Vy po přečtení tušíte, že se nevěnujeme pouze jedné oblasti, ale že hledáme, co je v každém žákovi vynikající, a to se snažíme rozvinout. 2. Snad na Vás ročenka zapůsobila pozitivně a budete mít touhu pomáhat škole ve všech aktivitách. Snad i vy, žáci, pochopíte, že vzdělání je krásné. Snad si uvědomíte, že člověk, který je moudrý a vzdělaný, je ve svém jednání skromný a svému okolí není na obtíž. 3. Asi jste si všichni uvědomili, že pro školství je rok nula – platí nové zákony, platí nové vyhlášky. Velice často vyhlášky nebo prováděcí pokyny neexistují, často nevíme, co bude dál, ALE „The show must go on“. Petr Pavlíče , ředitel školy

Vydalo Mendelovo gymnázium, Opava jako svoji interní publikaci č. 3/2005 Odpovědná redaktorka: Mgr. Miluše Beyerová Dále se na realizaci Ročenky č. 115 se podíleli: za technickou spolupráci odpovídá RNDr. Zuzana Baďurová a Ing. Magdalena Chmelařová, Ph. D., kaligramy na titulní straně vytvořili Kateřina Valíková a Ivo Graca, studenti Mgr. Ivany Krystové. Náklad: 1 400 výtisků Opava, 2005 Kontaktní adresa:

Mendelovo gymnázium Komenského 5 OPAVA - 746 01 tel: 553 61 28 90 fax: 553 61 13 96 e - mail: [email protected] www.mgo.opava.cz

Sdružení přátel Mendelova gymnázia: ČSOB Opava, č. účtu: 150778264/0300 IČO: 68177950

41

Mendelovo gymnázium, Opava Komenského 5, OPAVA – 746 01

tel.:553 61 28 90/fax:553 61 13 69 e-mail: [email protected] informace: http://www.mgo.opava.cz žáci 2004/05 počet žáků denního studia s maturitou: 798 průměrná velikost třídy: 31 učitelé 2004/05 počet učitelů: 67 průměrný věk učitelů: 45 let počet žáků na učitele: 12 aktivity 2004/05 účast na olympiádách: 8 % účast na SOČ: 3 % účast v jiných soutěžích: 23 % volitelné předměty: cizí jazyky, výpočetní technika, biologie, chemie, matematika, fyzika, literatura, společenské vědy, ekonomika, psychologie apod. kroužky: keramický, vodácký, videokroužek, latina, sportovní kroužky, španělština, francouzština, astrofyzika, aerobic, rétorika. žákovské aktivity: pěvecký sbor LUSCINIA, sportovní družstva, šachy, charitativní koncerty, studentský parlament, EU, Globe, ekologické aktivity exkurze: jaderná elektrárna Dukovany, přečerpávací vodní elektrárna Dlouhé Stráně, INVEX Brno, Anthropos Brno, Po stopách J. A. Komenského, SN Opava, Slezská univerzita, Planetárium, Arboretum v Novém Dvoře, zahraniční zájezdy do Francie, Anglie a Itálie, exkurze do Polska, Německo – výměnné zahraniční zájezdy atd. odborné přednášky: besedy se spisovateli, Den zdraví, besedy s inscenátory divadelních představení, den Mendela, SOČ, besedy. pr ezentace školy 2004/05

pro veřejnost jsou pořádány tyto akce: dny otevřených dveří, publikace o škole, informační leták, vývěska, www, tisk

Základní charakteristika školy: škola založena: 1883 zřizovatel: MSK délka studia: 4, 8 let zaměření studia: všeobecné vybavení škol y 2004/05 knihovny: učitelská, žákovská a cizojazyčná literatura odborné učebny: 40 % zařízení dostupná žákům ve volném čase: jídelna, bufet, tělocvičny, posilovna, keramická dílna, fotokomora, zrcadlový sál, hřiště na dvoře, PC, internet př ijí mací říz ení 2004/05 studium: čtyřleté • osmileté počet přihlášených/přijatých v prvním kole: 113/113• 97/30 váha prospěchu na ZŠ: 50 % • 50 % forma př. zkoušek: SCIO testy • SCIO testy JČ, M, OSP • JČ, M, OSP (OSP – obecné studijní předpoklady) ci zí j azyky 2005 volitelně / nepovinně vyučované jazyky:

R, A, N, F, Š / N, Š, R povinná výuka dvou volených jazyků, alespoň v jednom jazyce jsou žáci rozděleni podle úrovně znalostí počít ače 2004/05 počet žáků na počítač: 26 povinná výuka IVT v 1. ročníku čtyřletého studia dvě hodiny týdně, v 3.-5. ročníku osmiletého studi, je dotace 2, 1, 1 hod. další výuka počítačů je v rámci volitelných předmětů škola je připojena na internet internet je přístupný ve volném čase studentům (v odpoledních hodinách) ukončování st udi a 2004/05 maturita povinná z: jazyka českého cizího jazyka počet volitelných maturitních předmětů: 2

Sdružení přátel Mendelova gymnázia přispívá studentům na odměny za vynikající výsledky ve studiu a reprezentaci školy, na nákup učebnic a jiných pomůcek

PEDAGOGICKÝ SBOR... 2 OSTATNÍ ZAMĚSTNANCI MENDELOVA GYMNÁZIA... 3 STUDENTI - OSMILETÉ STUDIUM... 4 STUDENTI - ČTYŘLETÉ STUDIUM... 5 MATURANTI

Recommend Documents