Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s

PROGRAMOVÁ NABÍDKA VZDĚLÁVACÍCH AKCÍ __________________________________________________

leden 2010 – červen 2010

Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s

1

SLOVO ÚVODEM Vážené kolegyně, vážení kolegové! Představujeme Vám novou nabídku programů DVPP, které budeme realizovat v období leden 2010 – červen 2010. Nabídka je jako každý rok rozdělena do jednotlivých vzdělávacích oblastí, aby byla zaručena lepší přehlednost. Snazší orientaci zajišťují také hypertextové odkazy (viz obsah). Programy byly vytvořeny i na základě zkušenosti pracovníků sekce DVPP s Vašim přispěním, a proto se hodí poděkovat všem, kteří jste se účastnili vyplňování hodnotících dotazníků, kam jste zapsali mimo jiné i náměty na další akce. Doufáme, že námi vybrané programy plně pokryjí Vaše potřeby celoživotního vzdělávání. Děkujeme a těšíme se na další spolupráci v této oblasti!

Kolektiv pracovníků Pedagogického a vzdělávacího centra KK – sekce DVPP

2

PŘEHLED KONTAKTŮ Sídlo společnosti – hlavní kancelář a učebna DVPP Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s. Sídlo vedení společnosti, sekretariát, učebna

Varšavská 1168/13, 360 01 Karlovy Vary (budova naproti Tržnici, vchod z podchodu) Učebny DVPP, kancelář metodiků

T.G.Masaryka 541/3, 360 01 Karlovy Vary (budova Vysoké školy Karlovy Vary, o.p.s.) tel.: 353 226 319 724 923 904

web: e-mail:

IČ:

Bankovní spojení:

263 83 381

www.pckvary.cz [email protected]

Zaměstnanec

Pracovní zařazení

Mail

telefon

Mgr. Jan Musil

ředitel organizace,

[email protected]

724 923 900

Mgr. Blanka Šamatová

zástupkyně ředitele pro oblast celoživotního vzdělávání, projektová manažerka

[email protected]

724 923 903

Mgr. Kateřina Gaidarusová

zástupkyně ředitele pro oblast EU, projektová manažerka

[email protected]

724 923 907

[email protected]

724 923 906

Mgr. Zuzana Týnková

pedagog metodolog, projektový manažer metodik DVPP

[email protected]

724 923 909

Eva Smetanová

administrativa (příjem přihlášek)

[email protected]

724 923 904

Karin Heldová

asistentka DVPP

[email protected]

724 923 911

Šárka Gabrielová

Metodik DVPP pro MŠ, externistka

[email protected]

724 923 908

Věra Sládková

vzdělávání pracovníků v sociální sféře

[email protected]

724 923 904

Mgr. Jan Šamata

3

POKYNY K PROGRAMOVÉ NABÍDCE

Věnujte prosím pozornost následujícímu sdělení, předejdeme tak společně případným nedorozuměním. Děkujeme! Přihlašování On-line systém Přihlášky zasílejte na e-mailovou adresu [email protected], nejpozději však 5 pracovních dnů před konáním semináře. Do přihlášky uveďte jméno účastníka, a pokud jste tak v minulosti neučinili, doplňte i datum a místo jeho narození. Bez těchto informací nelze vydat platné osvědčení. Dále Vás žádáme, abyste uváděli číslo akce. Pokud se chcete přihlásit později, je nutné kontaktovat nejprve telefonicky naši kancelář, kde Vás budeme informovat o případných změnách týkajících se vybrané akce a vyzveme k zaslání emailové přihlášky. Vaše žádost je vyřízena v momentě, kdy Vám přijde e-mailem vyrozumění o jejím přijetí. Pokud se tak nestane, kontaktujte naši kancelář. Po potvrzení přijetí přihlášky je pro Vás rezervované místo ve vybraném vzdělávacím programu. Písemná přihláška Závaznou přihlášku, která má charakter objednávky, najdete vloženu v našem katalogu, nebo ji můžete stáhnout z našich www stránek. Čitelně vyplňte všechny požadované údaje. • Pokud jste tak v minulosti neučinili, uveďte datum a místo narození. Bez těchto informací nelze vydat platné osvědčení. • Ve sloupci samoplátce zaškrtněte ano, či ne. Pokud bude tato položka vynechána, automaticky budeme účast fakturovat škole. • Vzhledem k fakturaci je nutné zapsat přesný název zařízení a uvedení plátce, pokud se liší. V případě jakékoli změny Vás žádáme o písemné upozornění. • Vaše žádost je vyřízena v momentě, kdy Vám přijde vyrozumění o jejím přijetí. Poté, co přihlášku potvrdí vedení školy, zašlete ji na naši adresu: Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s., Varšavská 1168/13, 360 01 Karlovy Vary. Zařazování do jednotlivých programů provádíme podle pořadí došlých přihlášek. Nepřijaté zájemce vyrozumíme elektronickou poštou, popř. telefonicky. V případě přesunu akce na jiný termín zůstávají podané přihlášky v platnosti.

4

Odhlašování

Přihlášku lze zrušit písemnou formou (dopis, e-mail) NEJPOZDĚJI 5 PRACOVNÍCH DNŮ PŘED ZAPOČETÍM AKCE (včetně dne „školicího“) Odhlášení e-mailem je platné jen v případě, že byl jeho příjem potvrzen! Pokud se tak nestane, je nutné kontaktovat kancelář DVPP telefonicky – 353 226 319, 724 923 904. Kontakt: [email protected] Pokud posíláte odhlášku poštou, je rozhodující datum jejího přijetí, ne odeslání! Omluvit se lze v krajním případě i telefonicky. Omluva nabývá platnosti v momentě, kdy ji přijmeme v písemné podobě. Pokud není neúčast omluvena včas, bude účtována penalizace ve výši 100%. Povolujeme však účast náhradníka. V případě, že změna bude nahlášena až v den konání semináře, účtujeme poplatek 20 Kč (manipulační poplatek za vystavení nového osvědčení)

Pro speciální vzdělávací programy jsou nastavena zvláštní storno pravidla, která Vám budou sdělena v kontextu s konkrétní akcí. Potvrzujeme také přijetí přihlášek či odhlášek zaslaných poštou. Pokud se tak nestane, kontaktujte naši kancelář.

Další užitečné informace Platba účastnického poplatku Fakturou

– fakturu zpravidla předáváme účastníkovi na závěr akce, nebo ji zašleme přímo na adresu školy k proplacení.

Hotově

– účastník zaplatí před zahájením akce a obdržení doklad o platbě.

Protože veškeré nabízené programy jsou akreditovány MŠMT, lze náklady uhradit z prostředků na DVPP. Samoplátci, kteří se účastní akcí nebo kurzů, rovněž obdrží fakturu, a to na své jméno. Osvědčení o absolvování vzdělávací akce – podmínky jeho vydání Osvědčení je potvrzením o proškolení v dané problematice v rozsahu uvedených hodin. Podmínkou pro jeho vydání je absolvování semináře v odpovídající časové dotaci (tzn. 75% z celkové doby trvání školení) a případném splnění dalších podmínek, které budou včas zveřejněny. Účastníkům je osvědčení vydáváno v závěru vzdělávací aktivity spolu s fakturou. Pokud se účastník ze závažných důvodů nezúčastní celé akce, je povinen tuto skutečnost oznámit před jeho konáním.

5

Měsíční plány, informace o změnách V tomto období budeme nadále rozesílat měsíční plány. Tentokrát však vždy na tři měsíce současně. O případných změnách Vás budeme informovat prostřednictvím e-mailu, který nabude platnosti v momentě, kdy jeho přijetí potvrdíte. Nestane-li se tak, informaci Vám předáme telefonicky. Údaje uváděné v měsíčních plánech se mohou změnit například na žádost lektora, nebo při jeho onemocnění. Elektronické pozvánky Zpravidla 5 pracovních dní před konáním vzdělávací akce zasíláme na e-mailové adresy škol elektronickou pozvánku s upozorněním blížícího se semináře, na který je některý ze zaměstnanců přihlášen. Vzhledem k okolnostem, které mohou zapříčinit nedoručení e-mailu a které nemůžeme ovlivnit (přeplněná schránka příjemce, porucha aj.), tuto službu negarantujeme. Je tedy důležité sledovat měsíční plány! Služba „info domů“ Pokud máte zájem o zasílání měsíčních plánů a dalších aktualit spojených s DVPP (včetně programové nabídky v elektronické podobě) na Vaši soukromou e-mailovou adresu, napište tento požadavek na [email protected] a jako předmět uveďte „info domů“. Máte-li zájem jen o informace týkající se jen vybraných oborů, napište, o které se jedná. V případě, že tuto službu budete později rušit, stačí nás znovu kontaktovat a požádat o vyjmutí z adresáře. Vaše osobní údaje budou využity jen pro výše uvedené účely a nebudou poskytnuty třetí osobě. Zájemci o vzdělávací akce z nepedagogického prostředí Vybrali jste si z našich vzdělávacích akcí, ale nejste pedagogickými pracovníky? Nevadí, Vaši účast uvítáme. Do databáze programové nabídky se přihlašujte jako „soukromá osoba“. Bližší informace: 353 226 319, [email protected].

Poznámka: Pokud se objeví odlišnost v údajích o místu konání či poplatcích uvedených v programové nabídce a v měsíčních plánech, považujte za závazné informace v měsíčních plánech.

6

Spolupracující organizace Mateřské a základní školy: MŠ Sokolov, Vítězná,

MŠ Cheb, Bezručova,

MŠ Ostrov, Palackého

ZŠ Cheb, Hradební

ZŠ Sokolov, Švabinského

MŠ Klášterec nad Ohří, Lípová

ZŠ Cheb, Obětí nacismu

ZŠ Kadaň, Na Podlesí

ZŠ Chomutov, Školní

ZŠ Nejdek, Karlovarská

ZŠ praktická Klášterec nad Ohří,Havlíčkova

Střední školy a další instituce : Střední odborná škola pedagogická, gymnázium a vyšší odborná škola Karlovy Vary -

pomoc při organizačním zajištění vzdělávacích akcí, propůjčení prostor

První české gymnázium v Karlových Varech -

pravidelné zapůjčení učeben pro realizaci akcí z přírodovědné oblasti bez nároku jakékoli formy náhrady, pomoc při jejich organizačním zajištění

ČŠI Karlovy Vary, Kolárova

Partnerské školy a organizace v projektu Rozšíření a zkvalitnění nabídky dalšího vzdělávání pedagogických pracovníků v Karlovarském kraji : Základní škola Marie-Curie Sklodowské a MŠ Jáchymov, Jáchymov Základní škola Dukelských hrdinů Karlovy Vary, Moskevská 25 2. základní škola Cheb, Májová 14 Základní škola Aš, Kamenná 152, okres Cheb Základní škola Františkovy Lázně, Česká 39/1 Základní škola, Mariánské Lázně, Ruská 355, příspěvková organizace Tito partneři s námi spolupracují při organizačním zajištění vzdělávacích akcí. Podílejí se na výběru témat školení. HUTUR, o.s.

ZA DOSAVADNÍ SPOLUPRÁCI DĚKUJEME! Nakladatelství Fraus, s.r.o., www.fraus.cz Nakladatelství Tobiáš, s.r.o., www.tobias-ucebnice.cz Nakladatelství České geografické společnosti, s.r.o., www.ncgs.cz Nakladatelství umístila na naše centrum ukázku svých učebnic. Pokud si je budete chtít prohlédnout, požádejte kohokoli z personálu, aby Vám je vydal. Nakladatelství Fraus také pravidelně dodává své reklamní materiály do prostor učebny, kde jsou nabídnuty volně k odebrání. Zoologická a botanická zahrada města Plzně, www.zooplzen.cz V našem centru jsou najdete čtvrtletník IRIS, který vydává ZOO Plzeň. Na požádání Vám také představíme vzdělávací programy, které ZOO nabízí pro žáky a studenty ve svém areál a ukážeme Vám s těmito aktivitami související pracovní listy. Hvězdárna a radioklub lázeňského města Karlovy Vary, o.p.s., www.astropatrola.cz Ve spolupráci s ředitelem hvězdárny, Miroslavem Spurným, jsou připravovány některé z našich vzdělávacích akcí. Současně u nás získáte informace o aktuální nabídce akcí pořádaných hvězdárnou.

7

OBSAH – vzdělávací akce 1

Řízení

9

2

Pedagogika, psychologie a speciální pedagogika

13

3

Předškolní výchova

21

4

1. stupeň

23

5

Střední školství

25

6

Český jazyk a literatura

26

7

Cizí jazyky

29

8

Matematika, fyzika

31

9

Přírodovědné obory

32

10

Společenskovědní obory

35

11

Esteticko – výchovné obory

36

12

Specializovaná nabídka – RVP, ŠVP

40

13

Exkurze

42

8

1 Řízení Karlovy Vary 131-01-02 Jak připravíme projekt z evropských fondů Jedná se o dvoudenní vzdělávací seminář zaměřený na přípravu projektových záměrů pro začátečníky. - Čerpání prostředků ze strukturálních fondů EU - Základní projektové pojmy - Identifikace potřeb a nástroje pro jejich zjišťování - Prioritizace potřeb a sladění s výzvou - Zdůvodnění projektového záměru - Definice a znaky projektu, projektový cyklus Tvorba reálného návrhu projektu Doporučeno:

Vedoucí pracovníci, učitelé 2.stupně ZŠ, učitelé SŠ

Lektor:

Mgr. Martina Kaňáková

Místo:

Karlovy Vary, T.G.Masaryka 541/3

Poplatek:

1450.00 Kč

Termín:

26.1. – 27.1.2010/ 9:00 - 16:00

131-01-08 Řízení změn ve škole Seminář se zaměřuje na objasnění podstaty změn a na metodiku, jak změny ve škole efektivně řídit. Na konkrétních příkladech významných změn, které za poslední tři desetiletí zasáhly české školy, ukazuje, jak v praxi probíhají jednotlivé fáze změny a jak funguje model jejich řízení. Témata: - Proces změny, fáze změny, model řízení změny. - Specifika procesu řízení změn ve školství, vnější a vnitřní faktory, které významně ovlivňují změny ve škole. - Strategie řízení změn ve škole, úloha ředitele školy. - Odpor ke změnám (projevy, příčiny), techniky překonávání odporu ke změnám. - Změna ve škole a kultura školy. - Koučování jako efektivní technika vedení lidí při řízení změn. Doporučeno:

ředitelé a zástupci všech druhů škol a školských zařízení

Lektor:

Mgr. Miroslav Jiřička

Místo:


Poplatek:

670.00 Kč

Termín:

28.1.2010/ 10:00 - 15:00

131-01-01 Aktuality na základě změn v legislativě pro účetnictví PO 1. Uplatňování zákona č. 187/2006 Sb. o nemocenském pojištění. Náhrady mezd v době dočasné pracovní neschopnosti uplatňované od 1.1.2010 a jejich účtování. 2. Novela zákona č. 250/2000 Sb. o rozpočtových pravidlech územních samosprávných celků 3. Novela zákona o účetnictví pro rok 2010 4. Novela vyhlášky 505/2002 Sb., kterou se provádí ustanovení zákona o účetnictví pro příspěvkové organizace, organizační složky státu, územní samosprávné celky a státní fondy.¨ 5. Dotazy, diskuse Doporučeno:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol, sociální pracovníci

Lektor:

Ing. Olga Hanzlová

Místo:


Poplatek:

720.00 Kč

Termín:

4.2.2010/ 9:00 - 14:00

131-01-05 Motivační postupy Seminář je zaměřen na analýzu, cyklus změny, zásady efektivní komunikace v procesu motivace, situační vedení jako nástroj motivace a v neposlední řadě na motivační pobídky. V první části ve vztahu nadřízený podřízený a ve druhé části ve vztahu pedagog- žák. Doporučeno:

ředitelé, zástupci ředitele, vedoucí školských zařízení

Lektor:

Mgr. Andrea Vedralová

9

Místo:


Poplatek:

630.00 Kč

Termín:

15.2.2010/ 10:00 - 14:00

131-01-11 Nový zákoník práce- prováděcí předpisy Seminář se zabývá novým Zákoníkem práce, který je v účinnosti víc než rok, ale problémy trvají, pracovněprávní spory narůstají a znamenají značnou i ekonomickou zátěž pro školy, následně i zřizovatele - pracovní právo není jen ZP, ale jde o mnohem širší obor - propojení mezi zákoníkem práce a občanským zákoníkem, jak se v této problematice vyznat a jak s ní pracovat - příklady z praxe a jejich řešení. Doporučeno:


Lektor:

JUDr. Jan Havel

Místo:


Poplatek:

680.00 Kč

Termín:

4.3.2010/ 9:00 - 14:45

131-01-10 Trestní a přestupkové právo a ředitel Odpovědnost ředitele a její trestněprávní aspekty - pojmy o nichž i ředitel školy musí vědět - trestný čin, zavinění, nedbalostní forma zavinění apod. - skutkové podstaty trestných činů, které mohou být naplněny i činností ředitele školy - přestupkové právo - zákon o soudnictví ve věcech mládeže Doporučeno:


Lektor:

JUDr. Jan Havel

Místo:


Poplatek:

530.00 Kč

Termín:

5.3.2010/ 9:00-12:15

131-01-09 Trénink koučovacích dovedností I - Koučování v každodenní praxi Praktický seminář pro vedoucí pracovníky a pro koordinátory ŠVP, kteří si chtějí efektivní formou dvoudenního intenzivního tréninku osvojit a procvičit základní koučovací přístupy, postoje a nástroje využitelné pro jejich každodenní manažerskou praxi ve škole. Trénink vede profesionální kouč, držitel certifikátu koučovacích dovedností Results Coaching Systems. Témata: 1) Charakteristika koučování. Formální a neformální koučink. 2) Vedení a koučování. Problémy tradičního vedení. 3) Přínos koučování. 4) Základní přístupy koučování. 5) Základní postoje koučování. 6) Základní nástroje koučování. 7) Průběh koučovacího procesu. 8) Hranice koučování. Problémy koučování. Praktický nácvik základních koučovacích dovedností: a)Sebereflexe. b)Práce s emocemi. c)Aktivní naslouchání (naslouchání potenciálu). d)Mluvení s úmyslem e)Svolení, situování, dotazování, vyjasňování f)Příprava a vedení koučovacího rozhovoru Doporučeno:

Vedoucí pracovníci škol a školských zařízení

Lektor:


Místo:

Karlovy Vary, Varšavská 1168/13

Poplatek:

1600.00 Kč

Termín:

23.4.2010/ 10:00 - 18:30, 24.4.2010/9:00 - 17:30

131-01-15 Hyg. minimum pro pracovníky ŠJ- opakování úspěšného tématu Opakování úspěšného semináře. Současná platná legislativa pro stravovací služby a požadavky na provozovatele. Znalosti nutné k ochraně veřejného zdraví a správná výrobní praxe :

10

zdravotní nebezpečí z potravin, příčiny a cesty přenosu (alimentární onemocnění,otravy) požadavky na zdravotní stav pracovníků a zásady osobní hygieny nezbytné požadavky hygieny (infrastruktura, stavebně technické požadavky na provozy) požadavky na bezpečné zacházení s potravinami, dodržování teplotního řetězce dodržování technologických postupů, zabránění křížové kontaminace zásady hygienicky nezávadného čistění a desinfekce dotazy a připomínky. Zkušenosti s HACCP. Doporučeno:

Pracovníci školních jídelen všech školských zařízení , zejména kuchařky, pomocné kuchařky a pomocné síly

Lektor:

Vladimíra Souhradová

Místo:

Karlovy Vary, T.G. Masaryka 541/3

Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

11.3.2010/ 09:00 - 12:15 Poznámka: Akce není akreditována v programu DVPP

131-01-13 Systém kritických bodů (HACCP) a zkušenosti ve společném stravování- opakování úspěšného seminář Legislativní požadavky na provozovatele stravovacích služeb. Systém kritických bodů a jeho cíle - nezbytné požadavky na stravovací provozy - požadavky na pracovníky stravovacích provozů (znalosti a dovednosti pracovníků) - zdravotní nebezpečí z pokrmů a příčiny vzniku onemocnění - základní kritické operace ve společném stravování - dokumentace a její vedení - výsledky a zkušenosti z dozoru HACCP - dotazy. Doporučeno:

Pracovníci školních jídelen všech školských zařízení , zejména kuchařky, pomocné kuchařky a pomocné síly

Lektor:

Vladimíra Souhradová

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

12.3.2010/ 9:00 – 12:00 Poznámka: Akce není akreditována v programu DVPP

131-01-12 Hodnocení nebo klasifikace Obsahem semináře je problematika klasifikace a slovního hodnocení, tvorba objektivních školních pravidel a kritérií hodnocení žáka, individuální přístup k žákovi, hodnocení jako pozitivní motivace, hodnocení jako jeden z faktorů ovlivňujících kvalitu vzdělávání, problematika sebehodnocení, portfolia žáků jako jeden ze způsobů hodnocení. Seminář se věnuje formám a metodám hodnocení v souvislosti se školským zákonem, který zrovnoprávňuje klasifikaci a slovní hodnocení. Účastníci se seznámí se zásadami, které jsou společné pro všechny typy hodnocení a dále s postupem, jak psát slovní hodnocení. Doporučeno:

Učitelé 2.stupně ZŠ,učitelé gymnázií, učitelé SOŠ a SOU

Lektor:

Mgr.Dana Svobodová

Místo:


Poplatek:

600.00 Kč

Termín:

30.3.2010/ 8:00 - 13:00

131-01-14 Autoevaluace školy Autoevaluace školy je nedílnou součástí nejen školních vzdělávacích programů, ale i jakéhokoliv plánování změn. Ale jak autoevaluaci sestavit, aby byla skutečně funkční? Abychom na jejím základě uměli vyhodnocovat to, jak se nám daří naplňovat svůj plán? Východiskem autoevaluace zpravidla bývá analýza reálného stavu (v tomto kurzu se konkrétně seznámíte se SWOT analýzou - tedy analýzou silných a slabých stránek, příležitostí a ohrožení). Obsahem je sestavení autoevaluačního rámce, který obsahuje oblasti, kritéria, indikátory, nástroje autoevaluace, a objasnění jak s jeho pomocí plánovat za účelem zvyšování kvality a efektivity výchovně vzdělávacího procesu. Doporučeno:

Učitelé ZŠ i SŠ, vychovatelé, vedoucí výukových programů, studenti pedagogických oborů, koordinátoři tvorby ŠVP, sborovna (vč. vedení školy)

Lektor:

Mgr.Jiří Hruška

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

9.6.2010/ 14:00 - 17:00

Poznámka:

Projektový seminář

11

131-01-04 Kompetence pro úspěšné řízení lidí a vedení projektových týmů Definovat a analyzovat vlastních kompetence a zjistit možnosti jejich rozkvětu. • Naučit se rozvíjet osobnost a kompetence v souladu s profesí. • Zadávat vlastní cíle a umět hodnotit odvedenou práci a sám sebe. • Získat novou motivaci a inspiraci k rozšíření vlastního portfolia. • Posílit vlastní sebedůvěru vedoucí k vyšší efektivitě práce, ke stanovování a dosahování dalších, nových a vyšších cílů. Doporučeno:

Ředitelé škol a školských zařízení

Lektor:

Mgr.Jana Tikalová

Místo:


Poplatek:

890.00 Kč

Termín:

Červen 2010 – bude upřesněno

Mariánské Lázně 134-01-02 Rozvíjení klíčových kompetencí Východiska – legislativa –pojmy - Hodnocení rozvíjení klíčových kompetencí - Rozvoj klíčových kompetencí z pohledu ředitele školy - Rozvoj klíčových kompetencí z pohledu učitele - Rozvoj klíčových kompetencí z pohledu zájmového vzdělávání - Nový přístup ke vzdělávacím potřebám žáků Závěrečná diskuse - zkušenosti pilotní školy s pětiletým vzděláváním podle vlastního ŠVP. Témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. Doporučeno:

Pro ředitele a zástupce základních škol, koordinátory ŠVP

Lektor:


Místo:

ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, Školní náměstí 472

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

22.2.2010/ 10:00 - 14:15

Poznámka:


134-01-01 Efektivní týmová spolupráce Kurz provází účastníky procesem týmové spolupráce, výhoda a nevýhod, rizik a přínosů práce v týmu. Uvědomí si svoji roli v týmu a roli ostatních, budou pracovat s různými charakteristikami a kompetencemi jednotlivců tak, aby dokázali zadávat úkoly a delegovat co nejefektivněji. Ujasní si pojem leader a leadership, produkt a proces, naučí se definovat faktory, které ovlivňují práci v týmu, vedou k neefektivnosti a konfliktům v procesu týmové spolupráce, a pokusí se najít možnosti jak těmto důsledkům zabránit. Účastníci se naučí některé metody a techniky, které jim pomohou dosáhnout efektivní spolupráce a stanovených cílů. Doporučeno:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů, ředitelé škol a školských zařízení

Lektor:

Mgr. Jana Tikalová

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

Červen 2010 – bude upřesněno

Poznámka:


12

2 Pedagogika, psychologie a speciální pedagogika Karlovy Vary 131-02-18 Výchovné poradenství Legislativa vztahující se k výchovnému poradenství, povinná dokumentace, individuální vzdělávací plán, doporučená nepovinná dokumentace, pracovně právní vztahy, asistent pedagoga, financování, řešení krizových situací. Doporučeno:

výchovní poradci, ředitelé a zástupci základních škol

Lektor:

Bc. Pavla Jedličková

Místo:


Poplatek:

520.00 Kč

Termín:

15.1.2010/ 9:00-12:15

131-02-13 Simulační hry Během simulačních her se účastníci vžívají do předem daných rolí. Rozvíjí se tak jejich schopnost představivosti, lepšího porozumění vybrané situace týkající se daného tématu a kritického myšlení. Pomocí simulačních her účastníci zároveň objevují, jak fungují rozhodovací procesy, učí se předkládat argumenty, obhajovat názory a diskutovat.. Doporučeno:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol

Lektor:

Varianty Člověk v tísni, Praha

Místo:


Poplatek:

540.00 Kč

Termín:

27.1.2010 / 10:00-13:15

131-02-19 Kognitivně behaviorální terapie dětí s poruchami chování Cílem semináře je seznámit účastníky s tímto psychoterapeutickým směrem, získat základní praktické dovednosti při úpravě problémového chování dětí. Konkrétně se jedná o práci s dětmi s ADHD, impulzivitou,zafixovaným nevhodným chováním.Základní techniky: relaxace, posilování žádoucího chování, zvládání impulzivity, kognitivní rekonstrukce. Doporučeno:

Učitelé a vychovatelé všech typů a stupňů škol a další zájemci

Lektor:

Mgr. Karel Marek

Místo:


Poplatek:

730.00 Kč

Termín:

3.2.2010/ 10:00 - 15:00

131-02-22 Relaxační techniky pro učitele Seminář je rozdělen do dvou částí. První část účastníkům přiblíží teorii – stres, stresové reakce na zátěž, vliv dlouhodobého stresu na organismus, možné východiska ke snížení negativního vlivu stresu - potřebnost relaxace při výuce dětí zejména neklidných a se sy ADHD Druhá část semináře se věnuje praktickému nácviku - ukázky a nácvik relaxačních techniky pro děti k odstranění neklidu, agresivity a ke zlepšení koncentrace.Relaxační techniky pro dospělé k profylaxi duševního zdraví (progresivní relaxace, autogenní trénink, imaginace). Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Karel Marek

Místo:


Poplatek:

690.00 Kč

Termín:

4.2.2010/9:00-14:00

131-02-01 Funkce paměti v kognitivním a osobnostním rozvoji žáka V praktickém semináři se dozvíte užitečné teoretické informace o fungování paměti a jejich praktickém vyústění do konkrétní vyučovací hodiny. Odhalíte skryté síly paměti pomocí mnemotechnik. Zjistíte, jak zaujmout žákovu pozornost, k dispozici budou konkrétní koncentrační cvičení a cvičení pro trénink krátkodobé i dlouhodobé paměti. Stručný obsah semináře : Vymezení paměti, klasifikace jejích forem – definice paměti a jejího významu pro osobnostní a kognitivní rozvoj žáka Pamětné strategie, jejich efektivní a neefektivní využívání při učení – specifika vzhledem k věku Formy paměti a její procesy : senzorická paměť, krátkodobá paměť, dlouhodobá paměť – kódování , ukládání, uchování, vybavování informací

13

Specifika zapomínání aneb jak mu předcházet Pozornost jako předpoklad učení, rušiči pozornosti Vyústění teorie pozornosti do konkrétní vyučovací hodiny Význam motivace pro paměť Kreativita a paměť, trénink kreativity ve vyučování, bloky kreativity Mnemotechniky a jejich využití ve vyučování aneb kouzla s pamětí Doporučeno:

Učitelé 1. a 2.stupně ZŠ

Lektor:

Mgr. Zuzana Týnková

Místo:


Poplatek:

690.00 Kč

Termín:

17.2.2010/ 9:00-14:00

131-02-12 Rozvíjení komunikačních schopností dětí Uvedení do problematiky 2. Jazykové roviny v ontogenezi dětské řečí Rovina morfologicko-syntaktická používání předložek používání sloves skloňování podstatných jmen vytváření jednotného a množného čísla tvoření zdrobnělin stupňování jazykový cit Rovina lexikálně-sémantická - pasivní a aktivní slovní zásoba - obohacování aktivní slovní zásoby - rozvíjení souvislého vyjadřování Rovina foneticko-fonologická péče o správnou výslovnost a kulturu řeči rozvoj fonematického sluchu pohyblivost mluvidel Rovina pragmatická Hry na rozvíjení komunikačních schopností Doporučeno:

učitelé 1. a 2.stupně ZŠ, učitelky MŠ

Lektor:

PhDr. Vlasta Šedá

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

19.2.2010/ 9:30-12:45

131-02-16 Praktické zkušenosti z práce asistenta Předávání zkušeností z praxe asistentů pedagoga, konzultace přístupů k dítěti v MŠ i ZŠ.Přístup k dětem a žákům s různým handicapem. Spolupráce učitel asistent.Spolupráce učitel, asistent, rodina. Spolupráce rodina, škola, neziskové organizace pro děti s handicapem. Rozbor zkušeností z praxe. Doporučeno:

učitelé 1.stupně ZŠ

Lektor:

Mgr. Hana Švarcová

Místo:

ZŠ Dukelských hrdinů, Moskevská 25, Karlovy Vary

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

22.2.2010/13:00 - 16:15

Poznámka:


131-02-11 Vliv alternativních výtvarných technik na rozvoj poznávacích schopností žáka Všeobecný náhled do estetické výchovy. Uvedení do problematiky Alternativní výtvarné techniky a jejich vliv na rozvoj poznávacích schopností v předškolním období, mladším a starším školním věku. Hra s barvou, praktické ukázky + dataprojekce Workshop

14

Doporučeno:

učitelé 1. a 2.stupně ZŠ, MŠ

Lektor:

PhDr. Vlasta Šedá

Místo:


Poplatek:

590.00 Kč

Termín:

22.2.2010/9:30 - 13:00

131-02-06 Prevence, diagnostika a vyšetřování školního šikanování II. Vzdělávací, modelový seminář zahrnuje metody práce se skupinou, nenásilné způsoby řešení konfliktů, práce s agresorem a obětí, rozměry šikanování, vymezení definice šikany, sociometrie a její využití, nabídka praktických intervencí, strategií, modelových situací, psychoher. Seminář je volným pokračováním (lze se účastnit bez absolvování 1. části). Doporučeno:

učitelé, vychovatelé, ostatní zájemci z oblasti pomáhajících profesí

Lektor:

Mgr. Jiří Maléř

Místo:


Poplatek:

730.00 Kč

Termín:

25.2.2010/ 8:30-13:30

131-02-10 Role učitele při ovlivňování mezilidských vztahů ve školní třídě Školní třída jako sociální skupina - pozice a role dítěte - třídní koheze Základní patologie školní třídy - diagnostika školní třídy, efektivní komunikace Role učitele ve vedení třídy - otázka sociálně patologických jevů v práci učitele Práce se třídou - základní intervenční hodina - rizikoví jedinci pro třídu Základy intervenčních metod (práce s jedinci) - chyby ve vedení třídy - vedení třídy formou skupinových sezení Hry na podporu pozitivních vztahů ve třídě - odbourání stresové situace - diskuze Doporučeno:

Učitelé ZŠ

Lektor:

PhDr. Vlasta Šedá

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

15.3.2010/ 9:30-15:30

Poznámka:


131-02-29 Globální výchova a její význam v podmínkách našeho školství V tomto kurzu se dozvíte, jaké jsou cíle globální výchovy a k čemu vám tento směr může být užitečný při realizaci vašich školních vzdělávacích programů. Vzhledem k tomu, že globální výchova učí žáky/studenty žít v současném, rychle se měnícím, globálním světě, je tedy i dobrým nástrojem pro naplnění cílů reformy českého školství. Celým kurzem prolínají praktické ukázky metod a forem aktivního učení. Doporučeno:

Učitelé ZŠ i SŠ, vychovatelé, sborovna (vč. vedení školy)

Lektor:

Mgr. Jiří Hruška

Místo:

Místo bude upřesněno

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

16.3.2010/ 10:00 - 14:15

Poznámka:


131-02-21 Logopedická péče ve školství II Základní vzdělávací záměry, popis metodiky výuky apod.: Diagnostika narušené komunikační schopnosti (kdo, kdy, kde ?).

15

Diagnostika poruch zvuku řeči a poruch hlasu. Diagnostika řečových vad ( dyslalie, dysfázie, dysartrie, mutismus, breptavost, koktavost ). Porucha čtené a psané řeči . Jak pracovat s dítětem, žákem a poruchou komunikačních schopností. Možnosti prevence při komunikačních obtížích u dětí předškolního a mladšího školního roku. Doporučeno:

učitelé MŠ, ZŠ

Lektor:

Mgr. Dagmar Zdanovcová

Místo:


Poplatek:

460.00 Kč

Termín:

17.3.2010/ 10:00 – 14:00

131-02-25 Rozvoj lektorských dovedností - základ úspěšné práce Praktický seminář aktivní formou představí obecnou strukturu efektivního kurzu (dílny, projektu aj.), charakterizuje a v praxi vyzkouší komunikační dovednosti jednotlivců. Podá přehled základních zdrojů informací a možností dalšího/rozšiřujícího vzdělávání v oblasti lektorských dovedností. Doporučeno:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol, lektoři

Lektor:

Mgr. Jiří Hruška

Místo:


Poplatek:

690.00 Kč

Termín:

17.3.2010/ 9:00-13:15

131-02-07 Rétorika a presentace Dech, hlas, artikulace a řeč těla - to jsou čtyři prostory, se kterými se učíte vědomě pracovat a vzájemně je propojovat, tak abyste zvládli jakoukoliv veřejnou prezentaci. Formou výkladu a praktických cvičení se dozvídáte, o co při každé sebe-prezentaci jde a jakým způsobem na sobě na dále samostatně pracovat. Součástí semináře je příprava projevu na dané téma a následovně jeho provedení před účastníky a kamerou. Poté probíhá analýza projevu (zkoumání zažitých stereotypů, postoje a dynamiky, schopnost vizualizace, verbalizace, projevy stresu atd.) obsah semináře: • umění naslouchat, uvolnění dechu • otevření a zaměření hlasu, intenzita hlasového projevu • uvolnění tělových a řečových dispozic - řeč vycházející z tělových impulsů • uvědomování si vlastních gest, pohybu, síly slova a dolaďování na veřejnou promluvu • příprava projevu na dané téma a následovně jeho provedení před účastníky a kamerou • analýza projevu, zkoumání zažitých stereotypů, postoje a dynamiky, vizualizace, verbalizace a projevy stresu • komentáře, rady, doporučení, osobní konzultace, zpětná vazba, videotechnika Doporučeno:

Veřejnost, pedagogové

Lektor:

Bc.. Renata Bulvová

Místo:


Poplatek:

630.00 Kč

Termín:

18.3.2010/ 13:00-17:00

131-02-20 Umění prezentovat, aneb jak zaujmout, motivovat a přesvědčit... Vzdělávací akce je vedena formou interaktivního semináře.Pedagogičtí pracovníci ve své každodenní činnosti prezentují své znalosti, dovednosti. Kde však získávají schopnost přesvědčit, motivovat, zaujmout své posluchače - žáky, kolegy, rodiče?Obsah semináře nabízí zamyšlení nad přípravou samotné prezentace přes osobnost mluvčího k rétorice. Účastníkům je nabídnuta celá škála řečnických triků i několik rad, jak bojovat se stresem a nezdravou trémou. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Dana Svobodová

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

29.3.2010 / 13:00 - 18:00

Poznámka:


131-02-32 Neočekávané situace ve školní třídě a jejich řešení 16

Seminář zaměřený na řešení neočekávaných situací, principy rychlé sebereflexe a operativního klidného jednání. Zabývá se psychikou učitele, sebehodnocením a případovými studiemi s jejich řešením. Doporučeno:

pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol

Lektor:

Robert Čapek

Místo:


Poplatek:

600.00 Kč

Termín:

6.4.2010/ 8:00-12:00

131-02-31 Odměny a tresty ve školní třídě Seminář je zaměřen na aspekty týkající se spravedlivého hodnocení žáků: Účel hodnocení, zpětná vazba, povzbuzující reakce, motivace, individuální a sociální vztahová norma, psychologické aspekty hodnocení a reflexe z praxe. Doporučeno:


Lektor:

Robert Čapek

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

6.4.2010/ 13:00-17:00

Poznámka:


131-02-03 Komunikace mezi učitelem, žákem a rodiči Teoretická část: seminář se zaměřuje na verbální a neverbální komunikaci, na umění naslouchat druhým, na přijímání a zvládání námitek, na možnosti vysvětlení aktuálního problému, na umění najít kompromis. Doporučeno:

pedagogové všech typů škol

Lektor:

PhDr. Zdeňka Baranniková

Místo:


Poplatek:

660.00 Kč

Termín:

7.4.2010/ 9:00-15:00

131-02-17 Zabezpečení výuky žáků se speciálními vzdělávacími potřebami - opakování úspěšného tématu - Východiska – legislativa -pojmy - Organizace speciálního vzdělávání - výčet možností - Učební plán – využití disponibilních hodin pro realizaci speciálního vzdělávání - Analýza místních podmínek a výběr organizace speciálního vzdělávání pro vlastní školní vzdělávací program - Integrovaný žák – co mohou být podpůrná opatření - Postup a tvorba individuálních vzdělávacích plánů - Pomoc žáků bez indikace zdravotního postižení Závěrečná diskuse - zkušenosti pilotní školy s pětiletým vzděláváním podle vlastního ŠVP. Témata jsou doplněna konkrétními ukázkami z praxe. Doporučeno:

Pro výchovné poradce základních škol, koordinátory ŠVP, ředitelé ZŠ a zástupci ŘŠ

Lektor:

Mgr. Radislava Jiřičková

Místo:


Poplatek:

630.00 Kč

Termín:

23.4.2010/ 10:00-14:15

131-02-04 Kooperativní učení - výuka vzájemnou spoluprací žáků Metody a formy práce podporující realizaci RVP modulu 6 části C. Seminář představí model, který vychází z nového školského zákona a RVP, přispěje k rozvinutí a aplikování metody a techniky kooperativního učení podle podmínek školy a rozvinutí výukových postupů kooperativního učení v praxi. Semináře je doplněn videozáznamem ze školní praxe. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Místo:


17

Poplatek:

650.00 Kč

Termín:

6.5.2010/ 9:00-13:15

131-02-14 Relaxační a jiná cvičení pro pedagogy • Profesionální stres a jeho zvládání • Relaxační techniky • Protistresové a psychotropní působení tělesné aktivity • Humor, smích, nadhled • Organizace času, rovnováha mezi „musím“ a „chci“ • Relevantní dovednosti včetně komunikačních • Soukromí a prevence stresu • Spiritualita • Praktická aplikace Doporučeno:


Lektor:

MUDr. Karel Nešpor, CSc.

Místo:


Poplatek:

610.00 Kč

Termín:

14.5.2010/ 10:00-14:15

131-02-05 Nové netradiční nápravné metody specifických poruch učení a chování I. Seminář v teoretické části vysvětlí pojmy SPU, ADHD, ADD, s druhy SPU a jejich příčiny z hlediska neuropsychologického, nápravu těchto poruch pomocí terapie EEG-biofeedback. V praktické části ukáže terapii EEG-biofeedback s možností individuálního vyzkoušení. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Eva Kapicová

Místo:


Poplatek:

750.00 Kč

Termín:

19.5.2010/ 9:00-14:00

131-02-24 Tvoříme Program proti šikanování Výklad aktualizovaného Metodického pokynu MŠMT k prevenci a řešení šikanování mezi žáky škol a školských zařízení, tvorba Programu proti šikanování. Doporučeno:

školním metodikům prevence, pedagogickým pracovníkům, psychologům, ostatním zájemcům z oblasti pomáhajících profesí

Lektor:

Mgr. Jiří Maléř

Místo:


Poplatek:

720.00 Kč

Termín:

28.5.2010/ 9:00-13:00

131-02-26 Metody a formy aktivního učení Východiskem tohoto kurzu je konstruktivistická pedagogika, která vychází z předpokladu, že si svoje vlastní poznání žáci budují (konstruují) sami na základě svých praktických zkušeností. Základem tohoto kurzu je model třífázového učení: evokace uvědomění si významu - reflexe (E-U-R). Kurzem prolínají ukázky metod a forem aktivního učení. Obsah kurzu tvoří aktivity na rozvoj spolupráce, skupinové a kooperativní učení, techniky práce s textem, komunikační a diskusní techniky, simulace a simulační hry, metody objevování a řešení problémů aj. Doporučeno:

učitelé ZŠ i SŠ, vychovatelé, koordinátoři tvorby ŠVP, sborovna (vč. vedení školy)

Lektor:

Mgr. Jiří Hruška

Místo:


Poplatek:

580.00 Kč

Termín:

9.6.2010 / 10:00 - 13:15

18

Františkovy Lázně 131-02-15 Metody práce s žáky s handicapem v běžné ZŠ, ZŠ prakt. a spec. Burza dobrých nápadů pro učitele vzdělávající žáky s různými handicapy. Obsahem první části semináře je popis průběhu vyšetření dítěte v pedagogicko-psychologické poradně, nebo speciálněpedagogickém centru, s možnými handicapy žáků, kteří mohou být integrované v základním školství a s jednotlivými možnostmi metod práce, které jsou vhodné pro daný handicap. Budou demonstrovány alternativy nácviku čtení, psaní, matematických dovedností, které se vhodně uplatňují u žáků se specifickými vzdělávacími potřebami. V druhé části lektor představí ukázku učebnic a pomůcek, které jsou využívány pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami . Účastníci mají možnost v následném workshopu prezentovat vlastní nápady – pomůcky pro žáky se specifickými vzdělávacími potřebami, které si vyrobili pro vlastní praxi. Doporučeno:

ředitelé škol a školských zařízení

Lektor:

Mgr. Hana Švarcová

Místo:

ZŠ Františkovy Lázně, Česká 39

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

21.1..2010/ 9:00-12:15

Poznámka:


131-02-30 Alternativní způsoby vyučování Přestože některé pedagogické metody jsou již několik desítek let známy, u nás je jejich používání velkou modernou, nejsou známy a využívány. Přitom učiteli ulehčují práci a hlavně aktivizují žáky, činnost je baví a motivuje. Každý pedagog by měl znát tyto alternativní metody a kreativně je používat vždy u toho učiva, kdy to je pro něj i pro žáky zajímavé a výhodné(projektové vyuč.,kooperativní učení, práce s textem, kruhový systém, povinné a nepovinné úkoly, komunitní kruh, vzájemné učení žáků, vedení třídy při alternativních způsobech výuky - odměny, kázeň, motivace). Diskuse, evaluace semináře. Doporučeno:


Lektor:

Robert Čapek

Místo:

ZŠ Františkovy Lázně, Česká 39

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

19.5.2010/ 13:00-17:00

Poznámka:


Mariánské Lázně 134-02-01 Jak již na počátku 1. třídy ZŠ rozpoznat možné dys.potíže - zaškolení v práci s Testem rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky Teoretická část: Školní zralost - psychická, sociální, emocionální, neurologická - seznámení s Testem rizika poruch čtení a psaní pro rané školáky. Praktická část: Praktický nácvik s Testem rizik poruch čtení a psaní pro rané školáky. Doporučeno:

učitelky 1.st.ZŠ

Lektor:

PhDr. Zdeňka Baranniková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

2.6.2010/ 12:00-17:15

Poznámka:


134-02-02 Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ I.část Teoretická část – přednáška, diskuze. Objasnění jednotlivých poruch autistického spektra se zaměřením na Aspergerův syndrom a vysokofunkční autismus, diagnostika

19

poruch autistického spektra – kdo diagnostikuje a jaké jsou diagnostické nástroje, triáda problémových oblastí – sociální interakce a sociální chování; komunikace; představivost, zájmy, hra; teorie příčin autismu a možnosti péče o autisty – vědecké a alternativní, dítě s PAS v rodině a škole, spolupráce rodiny, školy a SPC, standardní činnost krajského koordinátora pro děti s PAS. Praktická část – interaktivní seminář Problematika integrace dětí, žáků a studentů do běžných MŠ, ZŠ a SŠ, metodika práce s dětmi, žáky a studenty s PAS ve škole, vypracování IVP dítěte, žáka a studenta s PAS, funkce asistenta pedagoga ve třídě, obvyklá náplň práce asistenta pedagoga. Doporučeno:

Učitelé a asistenti pedagoga běžných ZŠ, učitelé a asistenti pedagoga SŠ

Lektor:

Mgr. Miluše Pešková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

12.4.2010/ 10:00-15:00

Poznámka:


131-02-23 Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ II. Navazující seminář na Děti a žáci s PAS v ZŠ a SŠ I. Teoretická část – přednáška, diskuze. Objasnění jednotlivých poruch autistického spektra se zaměřením na Aspergerův syndrom a vysokofunkční autismus, diagnostika poruch autistického spektra – kdo diagnostikuje a jaké jsou diagnostické nástroje, triáda problémových oblastí – sociální interakce a sociální chování; komunikace; představivost, zájmy, hra; teorie příčin autismu a možnosti péče o autisty – vědecké a alternativní, dítě s PAS v rodině a škole, spolupráce rodiny, školy a SPC, standardní činnost krajského koordinátora pro děti s PAS. Praktická část – interaktivní seminář Problematika integrace dětí, žáků a studentů do běžných MŠ, ZŠ a SŠ, metodika práce s dětmi, žáky a studenty s PAS ve škole, vypracování IVP dítěte, žáka a studenta s PAS, funkce asistenta pedagoga ve třídě, obvyklá náplň práce asistenta pedagoga. Doporučeno:

Učitelé a asistenti pedagoga běžných ZŠ, učitelé a asistenti pedagoga SŠ

Lektor:

Mgr. Miluše Pešková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

11.5.2010/ 10:00-15:00

Poznámka:


131-02-33 Odměny a tresty ve školní třídě Seminář je zaměřen na aspekty týkající se spravedlivého hodnocení žáků: Účel hodnocení, zpětná vazba, povzbuzující reakce, motivace, individuální a sociální vztahová norma, psychologické aspekty hodnocení a reflexe z praxe. Doporučeno:


Lektor:

Robert Čapek

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

20.5.2010/ 13:00-17:00

Poznámka:


20

3 P•edškolní výchova

Karlovy Vary 131-03-04 Stolní a deskové hry v MŠ Učitelky se seznámí s podmínkami, metodami, možnostmi a přínosem jednotlivých stolních a deskových her. Učitelky si aktivně vyzkoušejí jednotlivé hry, samy si budou vyhodnocovat techniky her a jejich přínos pro rozvoj učení. Důraz bude věnován trénování postřehu, cvičení řeči, rozvoji myšlenkových operací, možnostem spolupráce, tvořivosti a pravidlům včetně jejich modifikací pro předškolní věk. Učitelky získají nové náměty pro aktivní učení dítěte. Samostatnou částí bude nabídka her pro jednoho hráče. Tyto hry jsou specifické výukovým založením, ke kterému dítě potřebuje zpětnou vazbu. Hry podporují rozumové i jazykové schopnosti a matematicko-logický rozvoj dítěte. Stolní a deskové hry jsou přínosem při práci s dětmi, neboť při jejich cíleném využití jsou přirozenou cestou zohledňovány a respektovány individuální předpoklady, nadání, vnímání a učební styly jednotlivých dětí v MŠ. Doporučeno:

Učitelky MŠ

Lektor:

Šárka Gabrielová

Místo:


Poplatek:

470.00 Kč

Termín:

25.1.2010 / 12:45-17:00

131-11-03 Od Velikonoc k podzimu V praxi ověřené náměty pro rozvoj hudebnosti dětí ( rozvoj rytmického a intonačního cítění, využití Orffova instrumentáře, písničky, pohyb při hudbě, osvěžení pojmů bordun, pentatonika, rytmické a melodické ostináto…). Zaměřeno na konkrétní náměty pro jaro, léto a první podzimní dny. Doporučeno:

Pedagogickým pracovnicím mateřských škol, vychovatelkám ŠD, které vedou prvňáčky, elementaristkám. Vhodné i pro začátečnice, méně zkušené učitelky a ty, které se „hudební výchovy“ obávají.

Lektor:

Eva Hurdová

Místo:


Poplatek:

470.00 Kč

Termín:

1.3.2010/ 09:00 - 12:15 S sebou: volnější oblečení umožňující pohyb a přezutí, nejlépe cvičky. Pokud mají účastnice akce ve škole knížku Neseme, neseme májíček (Jurkovič, Battěková) , doporučujeme ji vzít na akci s sebou. Autorka bude mít na akci k dispozici (knížku a CD) Hrajeme a zpíváme si s pohádkou, jehož je spoluautorkou (propojení pohádek, zpěvu a hudebně pohybových činností) a další CD k propojení hudby a pohybu – o přestávce mají účastnice akce možnost zakoupení na paragon

131-03-01 Hry s padákem, stuhami a šátky v MŠ a ŠD V průběhu semináře si zahrajeme řadu her s netradičním náčiním – padákem a dále využijeme ke hrám stuhy a šátky. Zaměřeno nejen na pohybový rozvoj a rozvoj hudebnosti… V Portálu vyšla v září 2009 publikace lektorky Hrajeme si s padákem, kterou si na semináři můžete zakoupit za 179,-Kč. Doporučeno:

Učitelky MŠ, vychovatelky ŠD

Lektor:

Eva Hurdová

Místo:


Poplatek:

470.00 Kč

Termín:

1.3.2010/ 13:00-16:15 S sebou: vhodné oblečení a obuv umožňující pohyb

131-03-04 Odpady a Den Země Pracovní dílna zaměřená na uplatnění enviromentální výchovy u dětí předškolního věku. První část podrobně přibližuje téma odpadů, jejich třídění a likvidace a seznamuje účastníky s jednou z možností, jak toto téma zapracovat do třídního vzdělávacího programu. Téma je zarámováno pohádkou „O vílách Čistilce, Třídilce a Šetřilce.“ Druhá část dílny je věnována Dnu Země, jeho historii, aktivitám konaným v rámci oslav tohoto „ekologického“ svátku. Součástí dílny bude i vzájemná výměna námětů a zkušeností, jak lze v mateřské škole slavit Den Země – účastníci s sebou mohou přivézt ukázky prací, fotografie akcí apod.

21

Dílna poskytuje mimo jiné: poznatky o odpadech a jejich možnostech dalšího zpracování, recyklace a využití možnost pracovat s netradičními materiály nápady na výtvarné zpracování námětu hry pro rozvoj komunikace mezi dětmi navzájem i mezi dětmi a dospělými tělovýchovné aktivity se zaměřením na rozvoj jemné i hrubé motoriky a grafomotoriky náměty a nápady, jak dětem přiblížit význam Dne Země, jak s dětmi v MŠ připravit jeho oslavy Metody používané při výuce: - aktivizující metody výuky, kooperativní učení, situační a problémové učení, učení experimentem Doporučeno:

Učitelky MŠ

Lektor:

Jana Venclová

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

4.3.2010/ 9:00 - 13:15

131-03-04 Jaro mhouří obě víčka,namáčí je do sluníčka - opakování úspěšného tématu Praktická dílna, ve které se učitelky seznámí s krátkodobým třídním projektem. Zároveň si vyzkouší co nejvíce činností nejen z hudební, výtvarné a literárně dramatické oblasti ale i pracovní náměty a pohybové hry.. Aktivity budou vysvětleny v souladu s didaktikou a metodickými poznámkami lektorky. Součástí práce bude i evaluace tématu v souladu s RVP PV. Doporučeno:

Učitelky MŠ

Lektor:

Václava Tmejová

Místo:


Poplatek:

480.00 Kč

Termín:

4.3.2010/ 13:00-17:15

131-03-03 Projekt Vejce - opakování úspěšného tématu Pracovní dílna na téma „Vejce“ – obsah: 1.) seznámení s projektovým vyučováním v mateřské škole, přiblížení možností, jak lze zpracovat tématicky zaměřený výchovně vzdělávací blok. Jak v projektu rozpracovat námět do konkrétních činností. 2.) konkrétní činnosti, při nichž si účastníci sami vyzkoušejí některé náměty, práce a hry se skořápkou, vyfouklými, sádrovými i syrovými vejci. 3.) netradiční techniky a způsoby velikonočních aranžmá + zkušenosti s oslavami Velikonoc, se zdobením velikonočních kraslic a jarních aranžmá atd. v jednotlivých MŠ. 4.) vzájemná výměna zkušeností se zapracováváním poznatků z oblasti enviromentální výchovy do ŠVP v mateřské škole Diskuze je plánována v průběhu celého semináře. Doporučeno:

Učitelky MŠ

Lektor:

Jana Venclová

Místo:


Poplatek:

480.00 Kč

Termín:

5.3.2010/ 8:30 - 12:45 S sebou: březové - nejlépe napučené větvičky, větvičky stále zelených rostlin (břečťan, barvínek,buxus apod.) vyfouknutá vajíčka i půlky skořápek, stuhy, popř. další dekorativní doplňky.

131-03-02 Jazyková chvilka v praxi – – – – – –

seznámení se skladbou jazykové chvilky – prvky j.ch. praktický nácvik jednotlivých částí jazykové chvilky pomůcky pro jazykovou chvilku – práce s nimi spolupráce s rodiči – kroužek rodičů a dětí doporučené metodické materiály, nabídka výměna zkušeností

Doporučeno:

Učitelky MŠ

Lektor:

Vlastimila Kazdová

Místo:


Poplatek:

510.00 Kč

Termín:

21.4.2010 / 9:00-13:15

22

4 1. stupeň Karlovy Vary 131-04-02 Genetická metoda čtení a psaní Praktický seminář je zaměřený na efektivní metodu při výuce čtení a psaní s porozuměním a na používání genetické metody při předcházení VPU (dyslexie). Seminář je doplněn videozáznamem ze školní praxe. Lektor je elementarista. Doporučeno:

Pedagogové 1. stupně ZŠ, speciálních ZŠ a ZvŠ

Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

4.5.2010/ 13:00-17:00

Poznámka:


131-04-04 Práce s pohádkou Pohádka jako zdroj poznání i mravních hodnot, jako přirozený stimul pro vyjádření názorů a postojů, pochopení principů, které jsou základem pro společenské zákony a normy. Doporučeno:

Učitelé 1.stupně ZŠ

Lektor:

Mgr. Blanka Rozehnalová PhD.

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

6.5.2010/ 9:00-12:15

131-04-03 Hry v hodinách českého jazyka a matematiky na 1. stupni ZŠ Seminář přiblíží možnosti vytvoření pestřejších, zajímavějších a hravějších hodin českého jazyka a matematiky na 1. stupni. Objasní využití her na zlepšení pozornosti, výkonnosti a zapamatování si učiva. Doporučeno:

Učitelé 1. stupně ZŠ a ZvŠ, vychovatelé školských zařízení

Lektor:

Mgr. Eva Kapicová

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

18.5.2010/ 12:00-19:00

Poznámka:


131-04-01 Efektivní metody výuky v ČJ i dalších předmětech na 1. stupni ZŠ Burza aktivizačních metod, nápadů, námětů pro výuku - praktické ukázky využití aktivizačních metod ve výuce od 1. třídy ZŠ. Různé způsoby hodnocení a sebehodnocení žáků. - Ukázka nových učebních materiálů do ČJ - podle RVP. Sešity bude i s metodikou možno na semináři zakoupit. Doporučeno:


Lektor:

PaedDr. Hana Mühlhauserová

Místo:


Poplatek:

590.00 Kč

Termín:

27.5.2010/ 9:00-13:15 Jedná se o přeloženou akci, přihlášky zůstávají v platnosti

131-04-06 Jak naučit děti zpívat Praktický seminář o práci s dětským hlasem v 1. ročníku ZŠ. Témata: rozvoj základních pěveckých dovedností: držení těla, dýchání, tvoření tónu, výslovnost; rozšiřování rozsahu hlasu; odstraňování případných závad ve zpěvu; význam motivace a her při rozvoji dětského hlasu. Doporučeno:

Učitelé I.stupně ZŠ

23

Lektor:

PaedDr. Dana Martinková

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

15.4.2010/ 13:30-16:30 Jedná se o přeloženou akci, přihlášky zůstávají v platnosti

131-04-07 Rozvoj dětské hudební tvořivosti Praktický seminář zaměřený na hry rozvíjející pěveckou, instrumentální a hudebně pohybovou tvořivost. - hravé napodobování a přetváření hudebního materiálu, - experimentace s hudebně výrazovými prostředky - uplatnění samostatné, skupinové a kolektivní hudebně tvořivé práce v hodině HV Doporučeno:


Lektor:

PaedDr. Dana Martinková

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

29.4.2010/ 13:30-16:00

Cheb 133-04-01 Nebojte se vyjmenovaných slov Praktický seminář představí a objasní praxí ověřený metodický postup výuky vyjmenovaných slov od 3. do 5. ročníku rozdělený do několika etap s ohledem na jednotlivá časová období, respektující schopnosti a možnosti žáků. Ukáže na propojení dané problematiky se současnými požadavky specifikovanými v RVP ZV. Zprostředkuje zajímavé náměty, tvořivá cvičení a předá zkušenosti o úspěšných metodách, pomůckách a didaktických hrách procvičujících vyjmenovaná slova. Doporučeno:

Učitelé českého jazyka I. stupně ZŠ

Lektor:

PaedDr. Hana Mühlhauserová

Místo:

2. ZŠ Cheb, Májová 14, Cheb

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

26.5.2010/ 13:00-16:15

Poznámka:


Mariánské Lázně 134-04-01 Metody aktivizace a motivace žáků v hodinách PRV, VL, PŘ Seminář nabídne metody a formy práce podporující realizaci RVP modulu 6 části C. Předloží pedagogům zásobník osvědčených nápadů, metod her a postupů pro všechny části hodiny prvouky, vlastivědy a přírodovědy. Odpoví na otázky, jak udělat výuku pestřejší, hravější a zajímavější pro děti i učitele. Seminář je doplněn videozáznamem ze školní praxe, seminaristé obdrží ukázku pracovních textů. Doporučeno:

Pedagogové 1. a 2. stupně ZŠ

Lektor:

Mgr. Tomáš Koten

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

5.5.2010/ 13:30 - 17:00

Poznámka:


24

5 Střední školství Karlovy Vary 131-05-01 Motivace studentů SŠ Účastníci semináře budou seznámeni s potřebami studentů ve spojitosti s jejich motivací k učení, s vnitřními i vnějšími motivačními činiteli včetně jejich objektivního posouzení. Interaktivní formou jim budou představeny základní metody a principy rozvíjení motivace ve výuce se zaměřením na danou věkovou skupinu studentů. Na základě reálných kazuistik a příkladů z praxe si každý z účastníků pod vedením lektora prohloubí praktické dovednosti motivačních přístupů k žákům ve všech fázích vyučovací hodiny. Součástí semináře jsou také sebepoznávací aktivity pro učitele. Doporučeno:

učitelé SŠ a gymnázií

Lektor:

Mgr. Andrea Vedralová

Místo:


Poplatek:

570.00 Kč

Termín:

22.3.2010/ 9:30-12:45

25

6 Český jazyk a literatura Karlovy Vary 131-06-07 Kurz publicistiky I. V praktickém semináři se budeme podrobně zabývat psaním pro noviny a časopisy, se zaměřením na publicistické formy, od čtenářského dopisu přes komentáře po glosy, fejetony a eseje. Zaměříme se na novinářský jazyk a styl, na různá klišé a stereotypy, na obecnou a spisovnou češtinu. Doporučeno:

Široká veřejnost, učitelé ČJ 2.a 3. stupně

Lektor:

Mgr. Eva Hauserová

Místo:


Poplatek:

850.00 Kč

Termín:

6.2.2010/ 11:00 - 17:00

131-06-01 Bez her a miniprojektů je při češtině nuda Teoreticko-praktický seminář zaměřený na rozvíjení aktivní činnosti žáků během vyučovacích hodin, na používání různých jazykových prostředků, her a soutěží v hodinách českého jazyka, které vedou žáky k aktivnímu procvičování jednotlivých gramatických jevů. Doporučeno:

učitelé českého jazyka 1. a 2. stupně ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií

Lektor:

Mgr. Květoslava Ječná

Místo:


Poplatek:

510.00 Kč

Termín:

10.2.2010 / 9:00-12:15

131-06-06 Kurz prózy I. Tématem semináře bude rozbor a psaní povídek, otázky kolem jejich stavby, zápletek, dialogů, point, způsobů ozvláštnění textu. Obsahem praktického semináře budou i delších prozaických útvarech, jako je novela a román. To vše bude provázeno praktickými zkušenostmi zkušené spisovatelky - lektorky kurzu. Doporučeno:

široká veřejnost, učitelé ČJ na 2.a 3.stupni

Lektor:

Mgr. Eva Hauserová

Místo:


Poplatek:

850.00 Kč

Termín:

6.3.2010/ 11:00-17:00

131-06-04 Podpora čtenářství a vedení čtenářského deníku Ze všech stran se ozývají nářky nad malým zájmem dětí o knihu. Učitelé JČL mají zodpovědný úkol přivést děti ke knize, ale ten nemůže být smysluplně splněn, jestliže se nadále pracuje s pojmy nezbytnost, nutnost, neodkladnost četby krásné literatury, povinnost vést čtenářský deník. Respektování a důkladná znalost činitelů podílejících se na všestranném rozvoji žáků je předpokladem vhodného pedagogického působení. Doporučeno:

Učitelé ČJ

Lektor:

Mgr. Blanka Rozehnalová, PhD.

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

24.3.2010/ 13:30-17:00

131-06-03 Komunikace a tvořivé psaní v literární výchově na 2. stupni ZŠ napomáhající rozvoji klíčových kompetencí PROJEKT: Jaro Metody rozvíjející základní klíčové kompetence, stylistické dovednosti dětí, tvůrčí jednání, ale i sociální spolupráci, mezilidské vztahy. Přirozené propojení literární výchovy se slohovou složkou českého jazyka. Úkoly a cvičení rozvíjející stylistické dovednosti dětí, tvůrčí jednání, ale i sociální spolupráci a mezilidské vztahy. Praktické ukázky z práce žáků doplňují náměty podporující individuální

26

četbu, estetickou výchovu a hlavně – zlepšují vztah k literární výchově. Ta by se měla stát pro žáky tím nejlepším, s čím se ve vzdělávacím procesu setkávají. Doporučeno:

Učitelé ČJ

Lektor:


Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

25.3.2010/ 9:00 - 12:15

131-06-08 Kurz publicistiky II. Pokračující kurz. V praktickém semináři se budeme podrobně zabývat psaním pro noviny a časopisy, se zaměřením na publicistické formy, od čtenářského dopisu přes komentáře po glosy, fejetony a eseje. Zaměříme se na novinářský jazyk a styl, na různá klišé a stereotypy, na obecnou a spisovnou češtinu. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Eva Hauserová

Místo:


Poplatek:

850.00 Kč

Termín:

3.4.2010 / 11:00-17:00

131-06-09 Kurz prózy II. Pokračující seminář. Tématem semináře bude rozbor a psaní povídek, otázky kolem jejich stavby, zápletek, dialogů, point, způsobů ozvláštnění textu. Obsahem praktického semináře budou i delších prozaických útvarech, jako je novela a román. To vše bude provázeno praktickými zkušenostmi zkušené spisovatelky - lektorky kurzu. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Eva Hauserová

Místo:


Poplatek:

850.00 Kč

Termín:

1.5.2010 / 11:00-17:00

131-06-02 Inovační metody v literární výchově na ZŠ a víceletých gymnáziích –I. O tom, že i škola se může prožívat, jestliže všechny obsahové složky literární výchovy jsou učeny s chutí a hrou. Vytvoření struktury vzdělávacího obsahu literární výchovy. Obecné využití metod bez konkrétní práce s literárním textem. Vzdělávací cíl akce Rozmanité metody, které napomáhají výcviku kreativních schopností, k nimž patří procvičování paměti, fantazie a představivosti. Náměty získávají žáky ke čtenářství, učí je tvořivému psaní, aktivnímu učení apod. Cílem takových metod je pracovat s chutí bez obav z neúspěchu, s vírou ve vlastní schopnosti uplatňovat vědomosti a dovednosti, s vůlí překonávat překážky při řešení problémů. Doporučeno:

Učitelé ČJ a víceletých gymnázií

Lektor:


Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

5.5.2010 / 13:30-17:00

131-06-10 Kurz publicistiky III. V praktickém semináři se budeme podrobně zabývat psaním pro noviny a časopisy, se zaměřením na publicistické formy, od čtenářského dopisu přes komentáře po glosy, fejetony a eseje. Zaměříme se na novinářský jazyk a styl, na různá klišé a stereotypy, na obecnou a spisovnou češtinu. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Eva Hauserová

Místo:


Poplatek:

850.00 Kč

Termín:

5.6.2010 / 11:00-17:00

27

Cheb 133-06-01 Čeština nemusí být nudná Hlavní témata: 1. Jak na i – y zábavně 2. Sloh humorně 3. Etymologie 4. Propojení českého jazyka a mediální výchovy 5. Současná česká literatura - práce s materiálem a internetem formou spolupráce a soutěží 6. Je poezie jenom nuda? 7. Ostrov – propojení mluvnice, slohu a literatury Doporučeno:

učitelé českého jazyka na 2. stupni ZŠ a odpovídajících ročníků víceletých gymnázií

Lektor:

Mgr. Květoslava Ječná

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

9.2.2010/ 13:00-16:15

Poznámka:


28

7 Cizí jazyky Karlovy Vary 131-07-06 Hravé recepty do výuky NJ - gramatické hry Další pokračování hravých aktivit - tentokrát se zaměřením na gramatiku. Jak jistě všichni ze zkušenosti víme, zásoba hravých aktivit není nikdy dost velká, proto je třeba ji neustále obohacovat a doplňovat. V tomto semináři se opět budeme zabývat hravými aktivitami, kterými se pokusíme zvýšit motivaci žáků, rozvíjet jejich kreativitu a fantazii a zároveň je i pobavit, zaujmout a tím zpestřit začátek či konec vyučovací hodiny. Doporučeno:

Učitelé ZŠ i SŠ

Lektor:

Mgr. Dana Hrušková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

11.2.2010/ 11:00-16:00

Poznámka:


131-07-01 Reading activities to enhance students interest and reading comprehension competencies Různé typy čtení s porozuměním, různé texty a jak s nimi zacházet, propojení čtení s ostatními dovednostmi - speaking, listening and writing - některé aktivity s využitím interaktivní tabule. Doporučeno:

vyučující AJ na ZŠ

Lektor:

PaedDr. Miluška Karásková

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

23.4.2010/ 9:00-12:15

131-07-08 I love English: What about you? Co je důležité při výuce anglického jazyka na ZŠ? Jak motivovat žáky? Jak efektivně využívat učebnice a další materiály při výuce AJ? Přijďte si vyzkoušet: • praktické ukázky aktivit poslechu s porozuměním • praktické ukázky aktivit rozvíjejících ústní komunikaci • praktické ukázky aktivit k rozvoji slovní zásoby • praktické ukázky aktivit k rozvoji čtení s porozuměním a psaní • ukázky aktivit z interaktivních učebnic Doporučeno:

vyučující AJ na ZŠ

Lektor:

PaedDr. Miluška Karásková

Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

23.4.2010/ 13:00-16:15

131-07-03 Jazyk a metodika zajímavě se zaměřením na mluvnici Obsahem semináře je představit metody, jak zajímavě a efektivně vyučovat na 2.stupni a na SŠ anglický jazyk. Důraz bude kladen na problematické partie mluvnice a jejich procvičeni a zajímavé aktivity, které mohou žákům pomoci mluvnické jevy zautomatizovat. Doporučeno:

Učitelé AJ na 2.stupni a na SŠ

Lektor:

Mgr. Michaela Čaňková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

20.5.2010/ 9:45-12:45

Poznámka:


29

131-07-04 Jazyk a metodika zajímavě se zaměřením na slovní zásobu Obsahem semináře je poskytnout učitelům AJ podporu pro výuku AJ ve formě konkrétních cvičení a metod, jak efektivně a zajímavě vyučovat AJ. Důraz bude kladen na rozvíjeni slovní zásoby, synonyma, čtení a porozumění nových slov z kontextu a aktivní použití slov ve větách a následně v komunikaci. Doporučeno:

Učitelé AJ na 2.stupni a na SŠ

Lektor:


Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

20.5.2010/ 13:15-16:15

Poznámka:


131-07-05 Výuka reálií anglicky mluvících zemí - Culture of English Speaking Countries and How to Teach It Zaměříme se na výuku reálií Velké Británie. Vyzkoušíte si řadu aktivit a nové materiály, které vám ukáží různé možnosti, jak propojit rozvíjení jazyka s předáváním informací. Aktivity budou zajímavé a zábavné, které lze následně použít ve třídě a budou zahrnovat např. historii, zeměpis, hudbu, vztahy mezi jednotlivými částmi země, atd. Přesvědčíte se o tom, že lze i reálie vyučovat komunikativně. Doporučeno:

učitelé AJ na 2.stupni ZŠ a na SŠ

Lektor:


Místo:


Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

21.5.2010/ 13:30-16:45

Cheb 131-07-07 Reálie Rakousko Rakousko je naším nejbližším sousedem, s nímž nás spojuje kromě hranice i společná historie. V semináři se pokusíme poznat Rakousko ze všech možných stran, především ale na praktických cvičeních a úkolech, které můžete téměř ihned využít ve výuce. Dozvíte se i některé zajímavosti, které byste marně hledali v učebnicích. Na praktickém příkladě tohoto semináře si sami vyzkoušíte, jak by měl v praxi vypadat RVP /ŠVP), když se v oblasti jazykového vzdělávání spojí a prolínají různé předměty (NJ, D, Z, ČJ) Doporučeno:

Učitelé ZŠ i SŠ

Lektor:

Mgr. Dana Hrušková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

12.2.2010/ 9:00-14:00

Poznámka:


30

8 Matematika, fyzika Karlovy Vary 131-08-01 Zajímavá matematika aneb Boříme bariéry- opakování úspěšného tématu V průběhu semináře se účastníci seznámí s několika konkrétními náměty, jak lze do výuky matematiky na ZŠ a nižších stupních SŠ zařadit nestandardní témata, problémy, které jsou pro děti neobvyklé, a tím zajímavé. Jedná se o úlohy z oblasti geometrie, topologie a teorie množin zpracované tak, aby je zvládli žáci již od šesté třídy. Doporučeno:

Učitelé matematiky ZŠ a SŠ

Lektor:

doc. RNDr. Jarmila Novotná, CSc.

Místo:

Karlovy Vary, T. G. Masaryka 541/3

Poplatek:

490.00 Kč

Termín:

2.2.2010 / 10:00-13:15 S Sebou: nůžky a barevné fixy nebo pastelky.

131-08-03 Aktivní práce se žáky 1.blok – Aktivizace žáků prostřednictvím fyzikálních experimentů (ukázky vhodných demonstračních i frontálních experimentů, diskuze nad jejich využitím pro rozvoj kompetencí žáků) 2.blok – Aktivizace žáků prostřednictvím problémových úloh (vlastní řešení těchto úloh účastníky, diskuse o jejich zařazení a využití ve výuce). 3.blok – Aktivní práce žáků a studentů formou projektů a domácích experimentů (příklady vhodných projektů, ukázky prací žáků). Doporučeno:

učitelé fyziky základních a středních škol

Lektor:

doc.RNDr. Leoš Dvořák,CSc., RNDr. Irena Dvořáková

Místo:


Poplatek:

1400.00 Kč

Termín:

12. – 13.2.2010/ Pátek 13:00 - 19:00, Sobota 9:00 – 18:00

131-08-02 Tvořivá a experimentální činnost v geometrii Ukázky tvořivého přístupu k výuce geometrie, kdy si žáci vytvářejí poznatky prostřednictvím vlastních činností a konstruktivistických postupů. Geometrie pomocí překládání papíru. Měření, odhady, shodnosti, podobnosti, geometrická zobrazení apod. Doporučeno:

Učitelé 2. stupně ZŠ

Lektor:

RNDr. Růžena Blažková, CSc.

Místo:


Poplatek:

570.00 Kč

Termín:

31.3.2010/ 10:00 - 14:00

131-08-04 Outdoor mathematics - Matematika mimo budovu školy Školní matematika se opírá i o žákovu mimoškolní zkušenost a tato zkušenost je vně budovy školy, proto takto koncipované hodiny umožní žákům propojit to co více či méně důvěrně znají s novou látkou a současně do známého prostředí zasadit již probranou látku a tím prohloubit její pochopení. Hlavní akcent bude na témata: a) spojená s představami o míře, respektive o jednotkách včetně historických (než v otevřeném prostoru krajiny, který je pro žáky obtížný na orientaci i na zpracování vjemů a přestav, je pro začátek lepší pracovat v polozavřeném prostoru obce), b) zaměřená na pravidelnosti, souměrnosti, c) na objevování prvků geometrie v architektuře. V tomto smyslu bude hlavní část koncipována jako dílna pro práci dvojic nebo skupin. V závěru si ukážeme alternace pro práci v tělocvičně a využití interaktivní tabule. Doporučeno:

učitelé matematiky

Lektor:

PhDr. Michaela Kaslová

Místo:


Poplatek:

550.00 Kč

Termín:

13.5.2010/ 8:30 - 14:30

31

9 Přírodovědné obory Karlovy Vary 131-09-01 Simulační hry jako pomocník při realizaci EVVO Seminář a dílna přináší základní teoretické informace o koncepci EVVO v ČR, o principech simulačních her a o možnostech jejich využití ve školní praxi. Účastníkům budou též představeny některé simulační hry a zdroje informací k nim a v rámci dílny bude uskutečněna sehrávka některé z těchto her. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Jan Vrtiška

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

16.3.2010 / 13:00-17:15

Poznámka:


131-09-03 Životní prostředí a já II. aneb Životní prostředí v naší domácnosti Seminář bude využívat formu přednášky s podporou multimediální prezentace. Převážná část však bude probíhat v rovině nácvikové, sebezkušenostní, přičemž budou využity například tyto postupy: mentální rozcvička (cvičení na podporu volné myšlenkové produkce, asociací, vizualizace či postřehu) praktický nácvik, sebezkušenostní cvičení rozbor, analýza sebezkušenostních cvičení rozhovor – s jednotlivci i v rámci celé skupiny úkolové situace (zaměřeny k početním úkonům i obecným matematickým operacím, lingvistickým úkonům, výtvarným či pohybovým činnostem atp.) smyslové vnímání (podporující představivost) Organizace hodiny Seminář je druhým dílem dvou tématických částí, z nichž každá proběhne v jiný den. Absolvování obou částí není podmínkou, je však výhodou. Každá z těchto dvou částí začíná mentální rozcvičkou osvěžující vlastní vnímání životního prostředí a připomínající základní pojmy z environmentální výchovy. Následně je každý z bloků členěn na několik podčástí, jejichž náplň odpovídá konkrétním praktickým úkolům na dané téma. Účastníci v průběhu aktivně doplňují pracovní listy. Tyto podčásti jsou vždy uceleně uzavřeny závěrečnou shrnující poznámkou či skupinovou analýzou daných praktických úkolů, které byly součástí daného podbloku. Každý praktický (sebezkušenostní) blok je uzavřen skupinovou diskuzí se zaměřením na uvědomění si vztahů a souvislostí, které byly součástí jednotlivých témat v daném bloku. Seminář je ukončen diskusní částí. Doporučeno:

Učitelé 1. a 2.stupně

Lektor:

Mgr. Jana Humpolíčková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

26.5.2010 / 12:00-15:15 S sebou: pohodlné oblečení, psací potřeby, nůžky

Poznámka:


Františkovy Lázně 133-09-02 Využití projektového vyučování a projektů ve školní praxi Seminář a dílna přináší základní teoretické informace o koncepci EVVO v ČR a o historii projektového vyučování, jeho hlavních zásadách, kladech a rizicích a o vztahu projektového vyučování ke školním dokumentům – zejména k RVP ZV. V další části budou účastníci seznámeni se zkušenostmi s realizací mezinárodních (např. Globe, ENO, Life to water, communities to life, Eco-school, …) i vlastních projektů (Poznej své okolí, Praha, Keňa, …) na ZŠ Vrané nad Vltavou, která je navíc pilotní školou pro tvorbu a realizaci vlastního ŠVP. V praktické části si účastníci vyzkouší využívání dat získaných v rámci projektů při školní praxi a také možnosti zařazení témat některých projektů do jednotlivých vzdělávacích oborů. Doporučeno:


Lektor:

Mgr. Jan Vrtiška

Místo:

ZŠ Františkovy Lázně, Česká 39, Františkovy Lázně

32

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

23.2.2010 /13:00-17:15

Poznámka:


Cheb 133-09-01 Realizace EVVO na základní škole na příkladu jedné ZŠ Seminář a dílna přinášející základní teoretické informace o koncepci EVVO v ČR a praktické zkušenosti s realizací EVVO na ZŠ Vrané nad Vltavou (jedná se navíc o pilotní školu pro realizaci vlastního ŠVP). V rámci dílny si budou účastníci moci vyzkoušet tvorbu školního programu EVVO nebo praktické možnosti realizace průřezových témat, které mají vztah k EVVO. Doporučeno:

Učitelé na 1. a 2. stupni ZŠ

Lektor:

Mgr. Jan Vrtiška

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

16.2.2010 /13:00-17:15

Poznámka:


133-09-03 Životní prostředí a já I. aneb Životní prostředí kolem nás Seminář je prvním dílem ze do dvou tématických částí, z nichž každá proběhne v jiný den. Absolvování obou částí není podmínkou, je však výhodou. Každá z těchto dvou částí začíná mentální rozcvičkou osvěžující vlastní vnímání životního prostředí a připomínající základní pojmy z environmentální výchovy. Následně je každý z bloků členěn na několik podčástí, jejichž náplň odpovídá konkrétním praktickým úkolům na dané téma. Účastníci v průběhu aktivně doplňují pracovní listy. Tyto podčásti jsou vždy uceleně uzavřeny závěrečnou shrnující poznámkou či skupinovou analýzou daných praktických úkolů, které byly součástí daného podbloku. Každý praktický (sebezkušenostní) blok je uzavřen skupinovou diskuzí se zaměřením na uvědomění si vztahů a souvislostí, které byly součástí jednotlivých témat v daném bloku. Seminář je ukončen diskusní částí. Seminář bude využívat formu přednášky s podporou multimediální prezentace. Převážná část však bude probíhat v rovině nácvikové, sebezkušenostní, přičemž budou využity například tyto postupy: mentální rozcvička (cvičení na podporu volné myšlenkové produkce, asociací, vizualizace či postřehu) praktický nácvik, sebezkušenostní cvičení rozbor, analýza sebezkušenostních cvičení rozhovor – s jednotlivci i v rámci celé skupiny úkolové situace (zaměřeny k početním úkonům i obecným matematickým operacím, lingvistickým úkonům, výtvarným či pohybovým činnostem atp.) smyslové vnímání (podporující představivost) Doporučeno:

uč.1.stupně , uč.2.stupně , vychovatelé ŠD , DDM

Lektor:

Mgr. Jana Humpolíčková

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

27.4.2010 /12:00-15:15

Poznámka:


33

Mariánské Lázně 134-09-01 Zeměpis a průřezové téma environmentální výchova Aktuální stav a postavení environmentální výchovy (EVVO) ve školní praxi. Náměty na projektové vyučování. Ukázky metodických a učebních pomůcek. Modelové příklady jejich využití. Vybraná metodická doporučení k realizaci environmentální výchovy v zeměpise. Doporučeno:

Učitelé zeměpisu na ZŠ a SŠ

Lektor:

RNDr. Jan Kopp, Ph.D.

Místo:

ZŠ Mariánské Lázně, Úšovice, školní náměstí 472

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

23.3.2010 / 13:00-16:15

Poznámka:


34

10 Společenskovědní obory Karlovy Vary 131-10-03 Poznejme skrytá zákoutí našeho města - Karlovy Vary Procházka městem Karlovy Vary se zkušeným průvodcem, která zaujme novými pohledy na naše město, dozvíte se informace, díky kterým se budete lépe orientovat v historii města i jeho architektuře. Doporučeno:

pedagogové všech stupňů

Lektor:

PhDr. Pavel Feigl

Místo:

Sraz v 10:00 před budovou VŠ KV, T.G.Masaryka 541/3, Karlovy Vary

Poplatek:

480.00 Kč

Termín:

20.1.2010/10:00-13:15

131-10-01 Karlovarský region a významné osobnosti Seminář je zaměřený na otázky týkající se pobytu významných osobností, zejména básníka J.W.Goetha, v kraji západočeských lázní s důrazem na topografii jeho cest v Čechách a na literární práce spjaté s Karlovarskem. Daná problematika bude přiblížena fotografiemi a zejména pak rozsáhlým souborem diapozitivů, které ukazují všechny lokality v Čechách, jež se vztahují k této oblasti. Teoretická část semináře seznámí frekventanty s méně známými fakty vážícími se k výše zmiňovanému tématu. Doporučeno:

Učitelé českého jazyka a společenskovědních oborů ZŠ, gymnázií, SOŠ a SOU

Lektor:

PhDr. Stanislav Burachovič

Místo:


Poplatek:

440.00 Kč

Termín:

3.3.2010/9:00-12:15

131-10-04 Tématický plán dějepisu v 6. –9. ročníku ZŠ - ŠVP jako výzva Zpracování tématického plánu - časové rozčlenění, zařazení průřezových témat a přesahů; méně tradiční strategické postupy, metody a formy práce vedoucí k rozvoji klíčových kompetencí; využití literárních textů, hudební a filmové tvorby ve výuce; projekty; referáty a samostatné práce žáků; evaulace a autoevaulace. Doporučeno:

Učitelé dějepisu a společenskovědních oborů ZŠ, gymnázií, SOŠ a SOU

Lektor:

Mgr. Jaroslava Šamatová

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

16.4.2010/10:00 - 13:15

Poznámka:


35

11 Esteticko - výchovné obory Karlovy Vary 131-11-12 Kreslíme pravou hemisférou Toužíte umět nakreslit i něco jiného než sněhuláka, a hlavně LÉPE? Říkáte si: "No jo, je to hezké, ale já neumím kreslit, nedokázala bych to atd..." DOKÁŽETE! Jak na to? Stačí, když se přihlásíte na dvoudenní kurz Kreslení pravou mozkovou hemisférou – Tužka. To je to, co vám pomůže naučit se kreslit, vnímat, tvořit a prožívat věci kolem sebe. Věřte, že všichni účastníci našich kurzů o sobě na začátku pochybovali stejně jako vy a přicházeli s tím, že umí nakreslit maximálně "sněhuláka". Po kurzu odcházeli s dokonalými portréty. A stejně tak budete odcházet i Vy! Věnujte si portrét jako dárek, kreslete pro radost! O co při kreslení pravou mozkovou hemisférou jde? Každé malé dítě rádo kreslí a má tuto schopnost přirozeně rozvinutou, ale později vlivem například kritiky od učitelů nebo vrstevníků kreslit přestane. Kurz kreslení pravou mozkovou hemisférou vám pomůže v sobě tuto schopnost znovu objevit. Dosažené výsledky jsou příjemně překvapivé nejen v kreslení, ale i v životě. Naučit se kreslit je velmi podobné, jako učit se hrát na hudební nástroj. Jakmile zvládnete základ, zvládnete všechno. Pak už je to totiž jen o PRAXI. Pro koho je kurz kreslení určený? Pro všechny, kteří chtějí v životě něco dokázat. A nemusí to být jen kreslení... Pro ty, kteří na sobě chtějí pracovat, ale i všechny, kteří se připravují na talentové zkoušky. Doporučeno:

Pedagogičtí pracovníci všech typů a stupňů škol, veřejnost

Lektor:

Serafin

Místo:


Poplatek:

3000.00 Kč

Termín:

23.1.- 24.1.2010 / sobota 9:00-18:00, neděle 9:00 - 16:30

131-11-05 Vitráže Tiffany pro začátečníky Seminář účastníků představí techniky základy řezání a broušení skla, pájení cínem, výroba šperků a malých závěsů do oken. Veškeré pracovní materiály k dispozici na místě. Doporučeno:


Lektor:

Lenka Kohoutová

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

2.2.2010/ 9:00-12:00

Poznámka:


131-11-04 Vitráže Tiffany pro pokročilé Pokračovací seminář představí účastníkům další techniky základy řezání a broušení skla, pájení cínem, výroba šperků a malých závěsů do oken. Veškeré pracovní materiály k dispozici na místě. Doporučeno:


Lektor:

Lenka Kohoutová

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

2.2.2010 / 13:00-16:15

Poznámka:


131-11-01 Kýč a výuka VV Seminář se zabývá rozborem kýče na rozhraní umění jako inspirační vrstvy v hodinách Vv. Vysvětlí pojmy - socialistický realismus a kýč, amerikanizace a kýč, poukáže na estetiku falza, které není od originálu odlišitelné okem, dotkne se i citace a epigonství. Doporučeno:

Učitelé Vv na 2. st. ZŠ, SŠ a G

Lektor:

Mgr. Kateřina Dytrtová

36

Místo:


Poplatek:

470.00 Kč

Termín:

9.2.2010/ 9:00-12.15

131-11-02 Neobvyklá materiálová spojení ve VV Teoretická část semináře seznámí pedagogy s neobvyklými výtvarnými materiály a s uměním přírodních národů. Diapozitivy žákovských a studentských prací ukáží, jak materiálová neobvyklost, která je provázena i neobvyklým výtvarným zadáním inspirovaným uměním přírodních národů nebo soudobým uměním, reflektuje život žáků. Doporučeno:

Učitelé Vv na 2. st. ZŠ, SŠ a G

Lektor:

Mgr. Kateřina Dytrtová

Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

9.2.2010/ 13:00-16:15

Poznámka:


131-11-14 Drátování lahve - základní technika Odrátování lahve měděným drátkem základní technikou, stáčení drátu potřebné ke všem typům výpletu, techniky vázání drátu na dně, boční základní výplet a jednoduché ukončení u hrdla lahve. Technika je využitelná i k odrátování jiných předmětů – květináče, hrnečky, vázy atp. Doporučeno:

učitelé 1. a 2. stupně ZŠ, veřejnost

Lektor:

Michaela Schwarzová

Místo:


Poplatek:

460.00 Kč

Termín:

15.2.2010/ 09:00-12:15

131-11-08 Land art a empaketáž Empaketáž: Seminář seznámí účastníky s výtvarnou technikou, která je zaměřena na obalování různých objektů, ať jím je věc neživá, např. lahve, židle, krabice, větve, nebo živá – lidé. Použitím různých obalových materiálů vzniká nový objekt, jehož skutečný obsah je mnohdy i tajemstvím, vytvářet se mohou sochy, mumie, masky, lze zcela měnit různými obaly ať papírovými, nebo textilními, či jinými , vzhled baleného objektu. Land- art: Tato výtvarná technika využívá různých prvků z přírody, jako jsou šišky, tráva, seno, větvičky, písek, kamínky, sníh aj. Z těchto prvků se pak vytváří různé objekty od mandal, přes zvířátka, domečky, postavy z pohádek k objektům abstraktním dotvářejícím přírodní prostředí i jinými použitými materiály, jako jsou lana, stuhy, lýko aj. U této techniky LAND-ART, nejde ani tak o vytvoření dokonalého díla, ale o vlastní prožitek při tvorbě objektu. Doporučeno:

Učitelé VV

Lektor:

Květuše Belanová

Místo:


Poplatek:

450.00 Kč

Termín:

16.2.2010 /13:00-16:15

131-11-13 Aerobik pro děti předškolního a mladšího školního věku Aerobik pro děti v MŠ, jak pracovat s dětmi v rámci aerobiku – říkadla, hudba a motivační názvosloví. Doporučeno:

učitelky MŠ a na I. stupni ZŠ

Lektor:

PaedDr. Hana Toufarová

Místo:


Poplatek:

630.00 Kč

Termín:

18.2.2010/ 10:00-14:00

131-11-15 Originální smaltované šperky - jednoduché ,,smalty na vařič“ Výroba smaltovaného šperku pomocí práškových ,,smaltů na vařič" 1. jednoduchá technika sypání a následného roztavení smalt. prášku na měděném podkladu

37

2. zpracování roztaveného prášku mícháním za tepla 3. Technika vrstvení a opakovaného roztavení, dokončení výsledného šperku na obroučku či náušnicové háčky z chir. oceli. Doporučeno:

Učitelé 1. a 2. stupně ZŠ, veřejnost

Lektor:


Místo:


Poplatek:

440.00 Kč

Termín:

24.2.2010/ 10:00-13:15

131-11-09 Velikonoční inspirace Obsahem praktické výtvarné dílny je poskytnout učitelům inspirace pro práci se třídou ve velikonočním období : Tvorba pohárků na velikonoční kraslice, či vařená vejce jsou zcela jednoduchá a nenáročná dílka. Vše je vyrobeno z různých zbytků kartonu , korku, záclonových kroužků ozdobených dle vlastní fantazie zbytky látek, korálky, rostlinami aj.Využití výrobku – pro vlastní potřebu servírování vařených vajec, pro hosty nebo jako dárek. Doporučeno:

Děti v MŠ, na 1.stupni ZŠ Učitelé v MŠ, 1.stupeň ZŠ

Lektor:

Květuše Belanová

Místo:


Poplatek:

370.00 Kč

Termín:

2.3.2010/13:00-16:15

Poznámka:

Pracovní pomůcky: karton různě barevný – vlnkovitý papír , krepový papír, stuhy s vyztuženým okrajem, lemovka – stužky různě barevné, šlahoun břečťanu nebo jiné podobné rostliny, kroužky na záclony, korek plochý pásky, lýko přírodní a barevné, zbytky látek, korálky, perličky, lepidlo Herkules, nůžky, pravítko, tužku, propisovačku, roličky od toaletního papíru, kraslice, nebo uvařené vejce

131-11-16 Barevné hry - tvorba korálků a výroba bižuterie z hmoty FIMO 1. Tvorba korálků z plastické snadno tvarovatelné hmoty Fimo (obdobné Cernit, Modurit), zpracování hmoty, rozvalování, stáčení, krájení a následné skládání - tvorba vzorů, z polotovarů výroba korálků s dírkou nebo kovovými očky a upečení 2. Následné zpracování korálků do výsledné bižuterie kombinací s drátky, řetázky a zavíráním nebo náušnicovými háčky Doporučeno:

Učitelé 1. a 2. stupně ZŠ, veřejnost

Lektor:


Místo:


Poplatek:

440.00 Kč

Termín:

4.3.2010 / 10:00 - 13:15

131-11-06 Využití overballů v hodinách tělesné výchovy Praktické cvičení, témata: technika cvičení na overballech, využití overballů pro rozvoj silových schopností a flexibility, cviky rovnováhy a koordinace s overbally, hry s overbally. Doporučeno:

2. stupeň ZŠ a SŠ - učitelé TV

Lektor:

PaedDr. Hana Toufarová

Místo:

Místo konání bude upřesněno

Poplatek:

580.00 Kč

Termín:

22.4.2010 / 13:00 - 16:15

131-11-07 Kouzlo batiky a batikovaná přáníčka Batikovat se bude tričko, nejlépe světlých barev- bílá, žlutá, béžová... a to technikou sypané batiky, doplněné batikou vyvazovanou, skládanou a s případnou dokresbou textilním fixem, nebo guttou. Dále bílé plátno s následným využitím na přáníčka, dokreslovaná tuš, případně tenkým centropenem. Doporučeno:

učitelé MŠ, učitelé VV - 1., 2. stupeň, vychovatelé

Lektor:

Květuše Belanová

Místo:


Poplatek:

470.00 Kč

Termín:

25.5.2010/ 13:00-16:15

38

S sebou : tričko, bílá bavlněná látka, barvy Duha min. 3 různé barvy, mikrotenový pytlík, provázky různé síly, textilní fix, gutta na hedvábí,. Bílá čtvrtka, nůžky,tužka č.2 černá tuš a obyčejné pero v násadce, ev, tenký centropen černý,lepidlo Concorde vhodné na papír, velký igelit na položení trička

Cheb 131-11-11 Velikonoční inspirace Obsahem praktické výtvarné dílny je poskytnout učitelům inspirace pro práci se třídou ve velikonočním období : Tvorba pohárků na velikonoční kraslice, či vařená vejce jsou zcela jednoduchá a nenáročná dílka. Vše je vyrobeno z různých zbytků kartonu , korku, záclonových kroužků ozdobených dle vlastní fantazie zbytky látek, korálky, rostlinami aj.Využití výrobku – pro vlastní potřebu servírování vařených vajec, pro hosty nebo jako dárek. Doporučeno:

Děti v MŠ, na 1.stupni ZŠ, Učitelé v MŠ, 1.stupeň ZŠ

Lektor:

Květuše Belanová

Místo:

MŠ Cheb, Bezručova 1, Cheb

Poplatek:

370.00 Kč

Termín:

3.3.2010/ 13:00-16:15 S sebou : karton různě barevný – vlnkovitý papír , krepový papír, stuhy s vyztuženým okrajem, lemovka – stužky různě barevné, šlahoun břečťanu nebo jiné podobné rostliny, kroužky na záclony, korek plochý pásky, lýko přírodní a barevné, zbytky látek, korálky, perličky, lepidlo Herkules, nůžky, pravítko, tužku, propisovačku, roličky od toaletního papíru, kraslice, nebo uvařené vejce

Kadaň 131-11-10 Land art a empaketáž Empaketáž: Seminář seznámí účastníky s výtvarnou technikou, která je zaměřena na obalování různých objektů, ať jím je věc neživá, např. lahve, židle, krabice, větve, nebo živá – lidé. Použitím různých obalových materiálů vzniká nový objekt, jehož skutečný obsah je mnohdy i tajemstvím, vytvářet se mohou sochy, mumie, masky, lze zcela měnit různými obaly ať papírovými, nebo textilními, či jinými , vzhled baleného objektu. Land- art: Tato výtvarná technika využívá různých prvků z přírody, jako jsou šišky, tráva, seno, větvičky, písek, kamínky, sníh aj. Z těchto prvků se pak vytváří různé objekty od mandal, přes zvířátka, domečky, postavy z pohádek k objektům abstraktním dotvářejícím přírodní prostředí i jinými použitými materiály, jako jsou lana, stuhy, lýko aj. U této techniky LAND-ART, nejde ani tak o vytvoření dokonalého díla, ale o vlastní prožitek při tvorbě objektu. Doporučeno:

Učitelé VV

Lektor:

Květuše Belanová

Místo:

ZŠ Kadaň, Na Podlesí 1480

Poplatek:

450.00 Kč

Termín:

18.5.2010/ 13:00-16.15

39

12 Specializovaná nabídka – RVP, ŠVP Karlovy Vary 131-12-01 Kuchařka činnostního učení Historie činnostního učení, jeho principy a zásady. Význam činnostního učení v ŠVP. Konkrétní metody a formy práce. Žák jako aktivní tvůrce vyučovacího procesu. Metoda E - U - R, DITOR. Kooperace, skupinová a partnerská výuka. Praktické ukázky hodin. Doporučeno:

učitelé s aprobací ČJ,D,HV,VV

Lektor:


Místo:


Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

5.3.2010/ 13:00-16.15

Poznámka:


131-12-03 Průřezová témata jako povinná součást ŠVP Možnosti začlenění průřezových témat do ŠVP, způsoby jejich realizace, jejich význam pro rozvoj klíčových kompetencí. Praktická dílna umožní účastníkům prožitkový nácvik aktivit. Diskuze bude přizpůsobena požadavkům účastníků, kteří je mohou s předstihem zasílat na adresu organizátora (kontakt sdělíme při zahájení projektu). Doporučeno:

Učitelé ZŠ

Lektor:

Jitka Topičová

Místo:


Poplatek:

480.00 Kč

Termín:

25.5.2010/ 9:00-15.00

131-12-05 Od RVP k ŠVP pro vyšší gymnázia a SŠ Od září roku 2011 začnou vyšší gymnázia a střední školy učit podle svých školních vzdělávacích programů, které budou vycházet z rámcových vzdělávacích programů. Obsahem kurzu je praktické seznámení s odpovídajícím RVP prostřednictvím metod a forem aktivního učení a práce na jednotlivých (či vybraných) částech ŠVP. Součástí kurzu budou i minilekce k pochopení základní terminologie a metodologie užívané v RVP jako například: klíčové kompetence, výchovně vzdělávací strategie, průřezová témata, očekávané výstupy, učební plán, SWOT analýza, Bloomova taxonomie ap. Doporučeno:

učitelé SŠ, koordinátoři tvorby ŠVP, sborovna (vč. vedení školy)

Lektor:

Mgr. Jiří Hruška

Místo:


Poplatek:

660.00 Kč

Termín:

10.6.2010/ 9:00 -12:15

Cheb 133-12-01 Kuchařka činnostního učení Historie činnostního učení, jeho principy a zásady. Význam činnostního učení v ŠVP. Konkrétní metody a formy práce. Žák jako aktivní tvůrce vyučovacího procesu. Metoda E - U - R, DITOR. Kooperace, skupinová a partnerská výuka. Praktické ukázky hodin. Doporučeno:

učitelé s aprobací ČJ,D,HV,VV

Lektor:


Místo:

2. ZŠ Cheb, Májová 14, Karlovy Vary

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

22.1.2010/ 13:00-16.15

Poznámka:


40

131-12-04 Proces zavádění ŠVP ZP v podmínkách konkrétní školy Plán zavádění ŠVP, jeho vyhodnocování, provázanost s plánem rozvoje školy, osvědčené evaluační nástroje, úpravy v související dokumentaci školy, strategie řízení pedagogického sboru - vše s konkrétními ukázkami práce školy. Doporučeno:

Ředitelé, zástupci a učitelé ZŠ

Lektor:

Mgr. Jitka Topičová

Místo:

2. ZŠ Cheb, Májová 14, Karlovy Vary

Poplatek:

0.00 Kč

Termín:

13.4.2010/ 12:00 -16:15

Poznámka:


41

13 Exkurze

131-13-01 Poznávací exkurze do Drážďan aneb Florencie na Labi Poznávací exkurze se zkušeným průvodcem. Frauenkirche, Semperoper, obrazárna Zwinger, Altmarkt + Neumarkt, radnice, Residenzschlo3, rodný domek Ericha Kästnera, muzeum Karla Maye v Radebeulu, Kreuzkirche, Yenidze, katholische Hofkirche, Japanisches Palais, Neustadt, "nekrásnější mlékárna světa" Pfunds Molkerei, Dresdner Heide, nová synagoga z roku 2000, a desítky dalších pamětihodností. To vše se zkušeným průvodcem. Doporučeno:

Učitelé, veřejnost

Průvodce

PhDr. Pavel Feigl

Místo:

Bude upřesněno

Poplatek:

1870.00 Kč

Termín:

10. – 11.4.2010/ čas odjezdu bude upřesněn

42

Pedagogické a vzdělávací centrum Karlovarského kraje, o.p.s

Recommend Documents