PARTISIPASI SISWA DALAM PELAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

ED VOKASI, Jurnal Pendidikan Teknologi dan Kejuruan

Volume 2, Nomor 2, hal 38-46, Sept. 2011

ISSN 2087-3581 PARTISIPASI SISWA DALAM PELAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA Parsaoran Tamba1 ABSTRACT Through this research to know the student participation in executing safety and health work the ( K3). Research Target to know the relation between knowledge K3 with the student attitude to K3, to know the relation [of] [among/between] knowledge K3 with the student participation in execution K3, to know the relation between attitude K3 with the student participation in execution K3, to know the relation between knowledge of K3 and attitude K3 with the student participation in execution K3 Object at this research is student of public school SMK 2 Manado, and research location performed in SMK Country 2 Manado Research Method used by Ex-Post facto, because all accurate symptom, empirically have been happened previously while seen from its problems form hence this research is inclusive of research correlational of because wishing to know there is do not it him relation usher the variable, if there is how big degree of its relation. Result of research show, there are relation between student knowledge about K3 with the student attitude to K3 in SMK Country 2 Manado, and relation that happened equal to 0,799 or 79,9 %, there are relation between student knowledge of about K3 with the student participation in execution K3 in public school SMK 2 Manado, and relation that happened equal to 0,661 or 66,1 %, there are relation between student attitude to K3 with the student participation in execution K3 in public school SMK 2 Manado, and relation that happened equal to 0,462 or 46,2 %, there are relation of between student knowledge of about K3 and student attitude to K3 with the student participation in execution K3 [in] public school SMK 2 Manado, and relation that happened equal to 0,670 or 67 %. However variable having an effect on to student participation in K3 only knowledge of about this K3 influence and is explainable with the equation of regression Y = 38,270 + 2,368 ( Knowledge K3) or Y = 38,270 + 2,368. Key Word: Occupational Safety and Health

ABSTRAK Melalui penelitian ini untuk mengetahui partisipasi siswa dalam melaksanakan keselamatan dan kesehatan kerja (K3). Tujuan penelitian untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan K3 dengan sikap siswa terhadap K3, untuk mengetahui hubngan antara pengetahuan K3 dengan partisipasi siswa dalam pelaksanaan K3, untuk mengetahui hubungan antara sikap K3 dengan partisipasi siswa dalam pelaksanaan K3, untuk mengetahui hubungan antara pengetahuan K3 dan sikap K3 dengan partisipasi siswa dalam pelaksanaan K3 1

Parsaoran Tamba,SPd,ST,Mkes adalah dosen pada jurusan Pendidikan Teknik Mesin Fakultas Teknik Universis Negeri Manado Tamba, Partisipasi Siswa dalam Pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja 38



Obyek pada penelitian ini adalah siswa SMK Negeri 2 Manado, dan lokasi penelitian diadakan di SMK Negeri 2 Manado Metode penelitian yang digunakan Ex-post facto, karena semua gejala yang diteliti, secara empiris telah terjadi sebelumnya sedangkan dilihat dari bentuk permasalahannya maka penelitian ini termasuk penelitian korelasional karena ingin mengetahui ada tidaknya hubungan antar variabel, jika ada seberapa besar derajat hubungannya. Hasil penelitian menunjukan bahwa, terdapat hubungan antara pengetahuan siswa tentang K3 dengan sikap siswa terhadap K3 di SMK Negeri 2 Manado, dan hubungan yang terjadi sebesar 0,799 atau 79,9 %, terdapat hubungan antara pengetahuan siswa tentang K3 dengan partisipasi siswa dalam pelaksanaan K3 di SMK Negeri 2 Manado, dan hubungan yang terjadi sebesar 0,661 atau 66,1 %, terdapat hubungan antara sikap siswa terhadap K3 dengan partisipasi siswa dalam pelaksanaan K3 di SMK Negeri 2 Manado, dan hubungan yang terjadi sebesar 0,462 atau 46,2 %, terdapat hubungan antara pengetahuan siswa tentang K3 dan sikap siswa terhadap K3 dengan partisipasi siswa dalam pelaksanaan K3 di SMK Negeri 2 Manado, dan hubungan yang terjadi sebesar 0,670 atau 67 %. Akan tetapi variable yang berpengaruh terhadap partisipasi siswa dalam K3 hanya pengetahuan tentang K3 dan pengaruh ini dapat dijelaskan dengan persamaan regresi Y = 38,270 + 2,368 (Pengetahuan K3) atau Y = 38,270 + 2,368 Kata Kunci: Keselamatan dan Kesehatan Kerja

PENDAHULUAN

pelestarian

Latar Belakang

menyeluruh dengan tujuan agar tercipta

Pemerintah melalui UU No. 1

pembangunan

Tahun 1970 dan UU No.4 Tahun 1982 telah

mengupayakan

bahaya di

tempat

pengusaha.

UU

pengendalian

Tahun

yang

1970

dikeluarkan

harusnya

pengawasan

perusahaannya.

serta

oleh

perusahaan

menerapkan

kerja

berwawasan

Dengan adanya Undang-Undang

mengatur mekanisme pelaksanaan dan keselamatan

yang

secara

lingkungan.

kerja oleh para

No.1

lingkungan

Pemerintah, dengan

baik

K3

di

program Akan

tetapi

syarat-syarat keselamatan kerja disetiap

kenyataannya ada juga perusahaan yang

tempat kerja, agar resiko bahaya dapat

tidak menerapkan program K3 dengan

ditekan dan perlindungan tenaga kerja

baik, hal ini dikarenakan perusahaan

dapat ditingkatkan. Sedangkan UU No.4

menganggap bahwa dengan menerapkan

Tahun

K3 akan menambah kerugian perusahaan,

1982

pelaksanaan

mengatur dan

mekanisme

pengawasan

usaha

Tamba, Partisipasi Siswa dalam Pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja 39



karena investasi yang ditanamkan tidak

intinya bagaimana setiap siswa setelah

bisa berkembang.

mempelajari K3 bisa menerapkan secara

Keberhasilan

menerapkan

sadar pola-pola K3 yang diajarkan dalam

program K3 tergantung dari partisipasi orangnya,

maka

partisipasi

setiap waktu kerja.

harus

Kurangnya menerapkan K3 pada

mendapat perhatian yang besar dalam

setiap kerja maka akan menimbulkan

menerapkan

Seperti

kecelakaan kerja, yang semuanya akan

pendapat Sumakmur (1987), penerapan

menimbulkan kerugian bagi semua pihak.

program K3 tidak pernah akan berhasil

Begitu juga dalam hal praktikum siswa,

tanpa partisipasi yang baik dari orang

jika siswa tidak berpatisipasi dalam

yang menjalaninya. Pendapat Sumakmur

menerapkan program K3 di tempat

diperkuat dengan pendapat Waldrom H.A

praktikum yang pasti akan menimbulkan

(1989)

bahwa

kecelakaan saat melakukan praktikum.

kecelakaan kerja bisa terjadi dari 2

Kejadian atau kecelakaan yang sering

penyebab. yaitu: 1)keadaan tidak aman

menimpa siswa

dari manusia sendiri (unsafe action) yang

terpotongnya jari tangan dengan mesin

prosentasenya sebesar 85%, 2)keadaan

bubut, luka memar akibat lemparan kunci

tidak aman dari lingkungan kerja (unsafe

pengikat di mesin bubut, terlingkarnya

condition) yang prosentasenya sebesar

rambut pada mesin bor, radiasi sinar las

15%. Dengan melihat dua pendapat ahli

yang merusak mata dan luka lainnya.

program

yang

K3.

mengatakan

bahwa dalam memberlakukan kesadaran

saat praktikum adalah

Faktor-

Faktor

yang

K3 terletak pada kemauan atau peran

mempengaruhi setiap individu dalam

serta dari unsur manusia itu sendiri.

berpartisipasi

dalam

suatu

kegiatan,

Karena betapa pentingnya K3

menurut Djamaluddin Ancok (1987)

dunia

disetiap

adalah pengetahuan, sikap dan niat.

pendidikan teknik harus diajarkan materi

Untuk mewujudkan niat melaksanakan

pelajaran yang menyangkut K3. Oleh

K3 sangat ditentukan oleh tersedianya

karenanya K3 menjadi pelajaran wajib

sarana dan prasarana K3.

yang harus disertakan dalam kurikulum

Berangkat

dalam

pendidikan

kerja,

teknik.

maka

Mempelajari

K3

dari

permasalahan

diatas dan pendapat ahli, maka peneliti




Tujuan Penelitian

ingin mengatahui apakah pengetahuan

Dari permasalahan yang telah

Keselamatan dan Kesehatan Kerja (K3) yang diberikan kepada siswa dan sikap

dirumuskan,

maka

tujuan

daripada

benar-benar bisa mempengaruhi siswa

penelitian ini adalah sebagai berikut:

untuk berpartisipasi dalam menerapkan

1. Untuk mengetahui hubungan antara

K3.

pengetahuan K3 dengan sikap siswa

Perumusan Masalah

terhadap K3 di SMK Negeri 2 Manado

Dari uraian pendahuluan diatas


dapat dirumuskan masalah penelitian

pengetahuan K3 dengan partisipasi

sebagai berikut: 1. Seberapa

besar

hubungan

siswa dalam pelaksanaan K3 di SMK

antara

Negeri 2 Manado

pengetahuan K3 dengan sikap siswa


terhadap K3 di SMK Negeri 2

sikap K3 dengan partisipasi siswa

Manado 2. Seberapa

besar

hubungan

dalam pelaksanaan K3 di SMK

antara

Negeri 2 Manado

pengetahuan K3 dengan partisipasi



pengetahuan K3 dan sikap K3 dengan

Negeri 2Manado

partisipasi siswa dalam pelaksanaan

3. Seberapa besar hubungan

K3 di SMK Negeri 2 Manado

antara sikap K3 dengan partisipasi

Manfaat Penelitian


Diharapkan penelitian ini dapat

Negeri 2 Manado

bermanfaat sebagai berikut:

4. Seberapa besar hubungan

1. Memberikan informasi bagi sekolah

antara pengetahuan K3 dan sikap K3 dengan

partisipasi

siswa

kejuruan,

dalam

bagaimana

cara

pelaksanaan K3 di SMK Negeri 2

berpartisipasi terhadap pelaksanaan

manadoManado

program K3 disekolah 2. Memberikan sekolah

masukan

kejuruan


agar

kepada dalam


pelaksanaan

praktikum

disertakan


pelajaran Keselamatan dan Kesehatan

juga peralatan K3

Kerja.

3. Memberi masukan kepada sekolah

Dan

sebagian

sampel

dari

dari

Sekolah

penelitian Menengah

kejuan agar menempatkan guru yang

Kejuruan dengan menggunakan teknik

ahli K3 dalam memberikan pelajaran

sampling.

K3 HASIL DAN PEMBAHASAN METODE

Hasil

Rancangan Penelitian

bahwa

penelitian

terjadi

menunjukkan

hubungan

antara

Berdasarkan bentuk data yang

pengetahuan keselamatan dan kesehatan

diamati,

ini

kerja (K3) yang dimiliki siswa terhadap

termasuk penelitian Ex-post facto, karena

partisipasi siswa dalam keselamatan dan

semua gejala yang diteliti, secara empiris

kesehatan kerja (K3). Hubungan yang

telah terjadi sebelumnya (Arikunto S.

terjadi sebesar 0,661 atau 66,1%, yang

1989), sedangkan dilihat dari bentuk

artinya

permasalahannya maka penelitian ini

pengetahuan siswa tentang K3 dengan

termasuk penelitian korelasional karena

partisipasi siswa dalam K3 adalah kuat.

ingin mengetahui ada tidaknya hubungan

Kenyataan ini menunjukan bahwa ketika

antar variabel, jika ada seberapa besar

seseorang mengetahui tentang K3 atau

derajat

menguasai ilmu tentang K3, maka oarng

akan

maka

hubungannya

penelitian

(Zainuddin

M,

bahwa

hubungan

antara

1996)

tersebut

Tempat dan Waktu Penelitian

melakukan setiap pekerjaan, dimana saja

akan

berhati-hati

dalam

Penelitian Waktu yang dibutuhkan

berada. Sama halnya dengan siswa SMK

dalam penelitian ini adalah 4 bulan, dan

Negeri 2 Manado, dari hasil penelitian

lokasi penelitian di SMK Negeri 2

menunjukan bahwa ketika siswa sudah

Manado.

mendapatkan pengetahuan tentang K3,

Populasi dan Sampel

ada perubahan dalam prilaku siswa yaitu

Populasi dalam penelitian ini adalah

seluruh

Sekolah

siswa

sangat

berpartisipati

dalam

Menengah

kegiatan praktikum disekolah. Dari Hasil

Kejuruan, yang telah selesai mengikuti

angket menunjukan bahwa ketika siswa




akan memulaikan praktek di sekolah,

hubungan yang terjadi sebesar 0,462 atau

siswa sudah mulai terbiasa melihat dan

46,2 %.

memperhatikan bahaya-bahaya apa yang

Dari hasil 2 pengujian hubungan

akan menggaggu kegiatan praktikum.

antara pengetahuan K3 dan sikap K3

Kegiatan semacam ini adalah bagian dari

terhadap partisipasi siswa dalam kegiatan

K3, yaitu suatu cara mengindentifikasi

K3, menunjukan bahwa bila siswa

bahaya di tempat praktek (bengkel).

diharapkan untuk berpatisipasi dalam

Mengindentifikasi bahaya kerja adalah

kegiatan

salah

berhubungan, seperti pengetahuan dan

satu

partisipasi

siswa

dalam

kegiatan K3.

sikap.

K3

Jika

banyak

dilihat

factor

hasil

yang

pengujian

Sesuai dengan landasan teori yang

partisaipasi siswa pada K3 ternyata

sudah dikemukakan bahwa sikap adalah

hubungan pengetahuan lebih kuat dari

respon yang ada dalam diri untuk menilai

sikap. Keadaaan seperti ini sangat wajar

apakah yang dilakukan baik atau tidak.

karena bagaimana mungkin seseorang

Begitu juga dengan siswa SMK 2

akan berpartisipasi dalam K3 tanpa

Manado, hasil penelitian menunjukan

memiliki pengetahuan K3 yang baik.

bahwa sikap siswa terhadap K3 sangat

Oleh karenanya jika seseorang akan

bervariatif.

diharapkan berpartisipasi dalam kegiatan

terbesar

Akan sikap

tetapi

prosentase

siswa

terhadap

K3 harus menguasai ilmu K3.

keselamatan dan kesehatan kerja (K3)

Jika

diamati

hasil

penelitian

sangat positif, yang artinya K3 adalah

tentang hubungan secara bersama-sama

suatu pengetahuan yang masuk akal dan

antara pengetahuan K3 dan sikap K3

disadari oleh siswa dapat mencegah

terhadap partisipasi siswa pada K3

untuk tidak terjadi kecelakaan pada saat

didapat sebesar 0,670 atau 67%, keadaan

bekerja atau sedang melakukan praktek.

ini menunjukan bahwa hubungan yang

Hasil penelitian menunjukan juga bahwa

terjadi secara bersama sangat signifikan.

partisipasi siswa dalam kegiatan K3 pada

Dan pengaruh pengetahuan K3 dan sikap

saat praktikum berhubungan erat sekali

K3 terhadap partisipasi siswa pada K3

dengan sikap siswa dalam K3, dan

sebesar r2 = 0,449 atau 44,9%, ini menunjukan bahwa 44,9% partisipasi




atau peran serta siswa terhadap kegiatan K3 dipengaruhi oleh pengetahuan K3 dan sikap K3. Dan sisanya 55,1 dipengaruhi faktor yang lainnya yang tidak diteliti pada penelitian ini.

Tabel 1. Hasil Pengujian Koefisien Regresi Koefisien Regresi Notasi a Pengetahuan K3 B1 Sikap K3 B2

Besarnya

Signifikan (Sig)

Nilai 38,370 2,368 - 0,106

0.000 0,000 0,370

0,000 < 0,05 0,000 < 0,05 0,370 > 0,05

pengaruhnya

0,05), maka koefisien regresi tidak

pengetahuan K3 dan sikap K3 terhadap

bermakna atau ditolak. Jika sebaliknya

partisipasi K3 dapat dijelaskan dengan

(sig < 0,05) koefien regresi bermakna

persamaan regresi linier ganda Y = a +

atau diterima.

B1X1 – B2X2 atau 2,368

X1

–

0,106

Y = 38,370 + X2.

Hasil

pengujian

menunjukan

Untuk

bahwa koefisien yang signifikan atau

memperjelas persamaan regresi linier

bermakna adalah koefisien a dan B1,

ganda hasil yaitu: Y = 38,270 + 2,368

sedangkan B2 tidak signifikan atau tidak

(Pengetahuan K3) – 0,106 (Sikap K3).

bermakna

Akan tetapi penggunaan regresi ganda ini

signifikansinya lebih besar dari 0,05.

tidak serta merta harus digunakan, akan

Dengan demikian persamaan regresi

tetapi harus diuji dulu setiap koefisien

yang tepat digunakan adalah Y = 38,270

regresinya, yaitu: a, B1 dan B2.

+ 2,368 X1 atau dapat dituliskan dengan

Pengambilan keputusan dalam

karena

nilai

taraf

dengan persamaan Y = 38,270 + 2,368

pengujian koefisien regresi (a, B1 dan

(Pengetahuan K3).

B2) adalah sebagai berikut: jika taraf signifikansi lebih besar dar 0,05 ( sig > Tamba, Partisipasi Siswa dalam Pelaksanaan Keselamatan dan Kesehatan Kerja 44


dalam

SIMPULAN Berdasarkan


hasil

analisa

berpartisipasi

dalam

kegiatan K3 .

maka

disimpulkan bahwa : DAFTAR PUSTAKA 1.

Persamaan regresi hasil pengujian menunjukan

bahwa

Arikunto, S. 1989. Manajemen Penelitian. Jakarta: Depdikbud.

pengaruh

terbesar terhadap partisipasi K3 di SMK Negeri 2 Manado adalah

Azwar

Syaifuddin. 1995. Sikap Manusia, Teori dan Pengukurannya. Yogyakarta : Liberti.

Cornel

Naibaho. 1985. Keteknikan Pabrik Dalam Suatu Sistim Manajemen Industri. Jakarta : Akademika Pressindo.

pengetahuan, sedangkan pengaruh sikap

sangat

tidak

signifikan

karena pengaruhnya negatif. 2.

Walaupun secara pengujian ada hubungan antara sikap K3 di SMK Negeri

2

Manado

terhadap

DK3N. 1993. Audit Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Jakarta :DK3N.

partisipasi siswa dalam K3, akan tetapi pengaruh antara keduanya negatif. 3.

Darmawang. 1997. Persepsi Terhadap Keselamatan dan Kesehatan Kerja Kaitannya Dengan Kinerja Karyawan (Kasus pada Bengkel Dealer Mobil di Kotamadya Ujung Pandang). Yogyakarta : Tesis S2 Panca Sarjana UGM.

Walaupun dalam teori ataupun dalam

penelitian

pengaruhnya

lainnya

ada

sikap

K3

antara

dengan partisipasi K3, akan tetapi di SMK Negeri 2 Manado sikap siswa memandang K3 hanya biasa saja

sehingga

Djamaluddin Ancok, 1987. Teknik Penyusunan Skala Pengukuran. Pusat Penelitian Kependudukan Yogyakarta : UGM.

pengaruhnya

terhadap partisipasi biasa saja. Ini menunjukan bermodalkan

bahwa

dengan

pengetahuan

Djoko

K3,

siswa SMK Negeri 2 Manado

Wijono, 1997. Manajemen Kepemimpinan dan Organisasi Kesehatan. Surabaya: Airlangga University Press.



Gatot

Suraji. 1986. Pengelolahan Industri. Jakarta :Pustaka Dian.


Sumakmur, 1996. Hygiene Perusahaan dan Kesehatan Kerja. PT Jakarta : Gunung Agung.

Guellemen. 1989. Why is Industrial Hugiene Lagging Behind in Optimisation of Working Environment. Genewa: ILO.

Surya Sumantri, 1995. Filsafat Ilmu Suatu Pengantar Populer. Jakarta : Pustaka Sinar Harapan.

Hamid. 1997. Peningkatan Pengetahuan dan Sikap Hubungan Seksual Pranikah Remaja Melalui Intervensi Metode Ganda Di SMA Negeri I Ujung Pandang. Surabaya.: Tesis S2 Pascasarjana UNAIR.

Sjamsuri, S .A. 1989. Pengantar Teori Pengetahuan. Jakarta Depdikbud. Suma Kadir. 1997. Tingkat Partisipasi Anggota Koperasi di Kota Madya Ujung Pandang. Ujung Pandang : Karya Tulis IKIP Ujung Pandang.

Hassan Shadily, 1996. Kamus Inggris – Indonesia. Jakarta:PT Gramedia Pustaka Utama.

Waldrom, H. A. 1989. Occupational Health Practice. London: Butterworths & Co Publishers.

Malaka Tan. 1999. Biological Monitoring.Bandung: Tarsito

Zainuddin, M. 1996. Metodologi Penelitian. Surabaya: Airlangga University Press.

Muljono, L. E. 1997. Sistim Manajemen Keselamatan dan Kesehatan Kerja. Jakarta : Harvarindo. Mar’at. 1984. Sikap Manusia Perubahan Seta Pengukurannya. Jakarta : Ghalia Indonesia. Rusyandi. 1993. Tingkat Kesiapan Kerja Siswa STM Jurusan Otomotif di Sulawesi Selatan. Yogyakarta: Tesis S2 Pascasarjana IKIP Sumakmur. 1987. Hiperkes Keselamatan Kerja dan Ergonomi. Dharma Bakti Muara Jakarta :Agung. Sumakmur. 1995. Keselamatan Kerja dan Pencegahan Kecelakaan. Jakarta : PT Gunung Agung,


PARTISIPASI SISWA DALAM PELAKSANAAN KESELAMATAN DAN KESEHATAN KERJA

Recommend Documents