ŠPANĚLSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

ŠPANĚLSKÝ JAZYK základní úroveň obtížnosti

SJMZD11C0T01

DIDAKTICKÝ TEST – POSLECH, ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE Maximální bodové hodnocení: 63 bodů Hranice úspěšnosti: 44 %

1

Základní informace k zadání zkoušky

• Didaktický test obsahuje 63 úloh. • Časový limit pro řešení didaktického testu je uveden na záznamovém archu. • Povolené pomůcky: pouze psací potřeby. • U každé části je uvedena váha části/úlohy v bodech, např.: 5 bodů/1 bod = v celé části můžete získat nejvýše 5 bodů, za jednu správnou odpověď získáte 1 bod. • U všech úloh/podúloh je právě jedna odpověď správná. • Za nesprávnou nebo neuvedenou odpověď se body neodečítají. • Odpovědi pište do záznamového archu. • Poznámky si můžete dělat do testového sešitu, nebudou však předmětem hodnocení. • Nejednoznačný nebo nečitelný zápis odpovědi bude považován za chybné řešení.

2

Pravidla správného zápisu odpovědí

• Odpovědi zaznamenávejte modrou nebo černou propisovací tužkou, která píše dostatečně silně a nepřerušovaně. • Hodnoceny budou pouze odpovědi uvedené v záznamovém archu.

2.1

Pokyny k uzavřeným úlohám

• Odpověď, kterou považujete za správnou, zřetelně zakřížkujte v příslušném bílém poli záznamového archu, a to přesně z rohu do rohu dle obrázku. A B C D 4 • Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, zabarvěte pečlivě původně zakřížkované pole a zvolenou odpověď vyznačte křížkem do nového pole. A B C D 4 • Jakýkoli jiný způsob záznamu odpovědí a jejich oprav bude považován za nesprávnou odpověď. • Pokud zakřížkujete více než jedno pole, bude vaše odpověď považována za nesprávnou.

2.2

Pokyny k otevřeným úlohám

• Odpovědi pište čitelně do vyznačených bílých polí. 16 • Povoleno je psací i tiskací písmo a číslice. • Při psaní odpovědí rozlišujte velká a malá písmena. • Pokud budete chtít následně zvolit jinou odpověď, pak původní odpověď přeškrtněte a novou odpověď zapište do stejného pole. Vaše odpověď nesmí přesáhnout hranice vyznačeného pole.

Testový sešit neotvírejte, počkejte na pokyn! © Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), 2011 Obsah testového sešitu je chráněn autorskými právy. Jakékoli jeho užití, jakož i užití jakékoli jeho části pro komerční účely či pro jejich přímou i nepřímou podporu bez předchozího explicitního písemného souhlasu CERMATu bude ve smyslu obecně závazných právních norem považováno za porušení autorských práv. 1

POSLECH 1. ČÁST

ÚLOHY 1–4

4 body/1 bod

Uslyšíte čtyři krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základě vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 1–4 vždy jeden správný obrázek A–C. 1

¿Qué quiere hacer Susana? A)

2

B)

¿Qué productos se vendieron más en el año 2009? A)

3

B)

C)

B)

C)

B)

C)

¿Cuál de las chicas es Toni? A)

4

C)

¿Qué tiempo hará por la tarde? A)

© Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), 2011 2

2. ČÁST

ÚLOHY 5–12

8 bodů/1 bod

Uslyšíte vyprávění dívky o prázdninách. Na základě vyslechnuté nahrávky rozhodněte, zda jsou tvrzení v úlohách 5–12 pravdivá (P), nebo nepravdivá (N).

P

N

5

Las vacaciones de la chica empezaron en agosto.





6

De viaje la chica se perdió a causa de la tormenta.





7

El perro de la familia era tan divertido como antes.





8

La madre lo hacía todo por la chica.





9

Para cenar siempre tomaban platos con mariscos.





10

La chica vive con sus padres.





11

Los padres de la chica no sabían que tenía un novio.





12

Con su novio Carlos se comunicaba por Facebook.






3. ČÁST

ÚLOHY 13–19

7 bodů/1 bod

Uslyšíte rozhovor studentky a zaměstnance jazykové školy. Na základě vyslechnuté nahrávky doplňte informace na vynechaná místa v úlohách 13–19. V odpovědích použijte nejvýše 3 slova. Čísla můžete zapisovat číslicemi. První úloha slouží jako vzor (0).

¿Cuándo estudió la chica en esa escuela? Hace más de (0) dos

años

.

¿Cómo se llama la prueba que tiene que hacer la chica? Prueba (13) _____________. ¿A qué hora empieza la prueba los viernes? A las (14) _____________ horas. ¿En qué planta está el aula 15? En la (15) _____________ planta. ¿Qué días hacen las pruebas los interesados en el curso de verano? Los (16) _____________. ¿De cuántas partes se compone la prueba? La prueba tiene (17) _____________ partes. ¿En qué página se puede bajar el catálogo de la escuela? (18) _____________. ¿Cuáles son las formas de pago de los cursos? En la secretaría o por (19) _____________.


4. ČÁST

ÚLOHY 20–23

4 body/1 bod

Uslyšíte čtyři krátké nahrávky. Nejprve uslyšíte otázku a poté vyslechnete nahrávku. Na základě vyslechnutých nahrávek vyberte k úlohám 20–23 vždy jednu správnou odpověď A–C. 20

¿Cuándo se encontrarán Pedro y Marisa? A) B) C)

21

¿Qué dice el anuncio sobre las jaulas? A) B) C)

22

Son usadas. Son cómodas. Son pequeñas.

¿Cómo va Rafa a la fiesta? A) B) C)

23

el martes el viernes el fin de semana

Va con Elisa en metro. Elisa le lleva en coche. El padre de Elisa le lleva en coche.

¿Cuál de los trenes viene de Zaragoza? A) B) C)

el Alvia 437 el Talgo 137 el Altaria 005

ZKONTROLUJTE, ZDA JSTE DO ZÁZNAMOVÉHO ARCHU UVEDL/A VŠECHNY ODPOVĚDI. © Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), 2011 5


NÁSLEDUJE SUBTEST ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE. NEOTÁČEJTE! VYČKEJTE NA POKYN ZADAVATELE!


ČTENÍ A JAZYKOVÁ KOMPETENCE 5. ČÁST

ÚLOHY 24–28

5 bodů/1 bod

Přečtěte si pět krátkých textů. Na základě informací v textech vyberte k úlohám 24–28 vždy jednu správnou odpověď A–D. Una niña de tres años, que desapareció de su casa en Arizona durante el invierno más frío en los últimos 30 años, fue salvada de morir por su perro Blue. El animal se convirtió en un héroe al cubrir a la pequeña una noche entera. Victoria Smith, vestida sólo de camiseta, vaqueros y zapatillas, se perdió por la tarde mientras jugaba en el jardín. Los equipos de rescate empezaron su búsqueda enseguida pero como avanzaba la noche las temperaturas descendían rápidamente. Al final la encontraron a 1 kilómetro de su casa pegada al cuerpo del perro. El animal al ver que no había peligro se separó de la niña para que los médicos pudieran llevarla al hospital. (peru21.pe, upraveno)

24

¿Cuál sería el mejor título para el texto? A) B) C) D)

Un perro valiente encontró a una niña perdida Una niña perdida sobrevivió gracias a su perro Un perro hizo complicado el rescate de una niña Una niña casi murió de frío por el retraso de socorristas

Una catedral extraordinaria Se encuentra en la localidad de Mejorada del Campo y ocupa 4.740 metros cuadrados. Esta catedral es obra de Justo Gallego, un ex monje que tiene más de ochenta años, y que para la construcción de esta catedral no utiliza planos. El día 12 de octubre de 1961 comenzó este edificio que aún no ha terminado. Justo Gallego construye este templo solo, aunque a veces le ayudan familiares y amigos. El terreno donde se encuentra el templo es propiedad de su familia desde hace muchos siglos. El monje no recibe ninguna ayuda económica oficial, ni de la Iglesia ni del municipio. Para la construcción utiliza material reciclado o simplemente abandonado en la calle. La construcción de este templo es para él un acto de fe. (ECOS 07/06, upraveno)

25

¿Cuál de las frases sobre la construcción de la catedral es válida según el texto? A) B) C) D)

Se construye con los planos del monje. Se construye en un terreno de la Iglesia. Está hecha con material encontrado en la calle. El ayuntamiento da dinero para su construcción.


5. ČÁST

ÚLOHY 24–28

Las legumbres en el plato Las legumbres han sido uno de los principales alimentos de la población en épocas de escasez. Se debe a su fácil conservación, su alto valor nutritivo y su gran variedad de uso en la cocina. Hasta hace poco, constituían la principal comida del día, habitualmente acompañadas de embutidos y carne, excepto los viernes cuando se acompañaban de verduras y bacalao. Las plantas leguminosas son poco exigentes en cuanto al clima y al suelo, y mejoran la fertilidad del terreno. Sin embargo, a pesar del interesante valor nutricional de las legumbres, en los últimos años se observa una disminución de su consumo. (www.parasaber.com, upraveno)

26

¿Qué se dice de las legumbres según el texto? A) B) C) D)

Constituían la comida principal. Últimamente se comen más que antes. Su cultivo requiere condiciones especiales. Se comían todos los días menos los viernes.

Comprar por internet, ¿por qué no? Un estudio indica que el 47% de los españoles ha realizado por lo menos una vez alguna compra a través de la Red. Los billetes de avión, barco y autobús son los productos más adquiridos por los españoles en Internet, seguidos por la electrónica y los libros. El medio de pago más utilizado es la tarjeta de crédito. Pero aunque es cada vez más popular comprar en la Red, un medio en el que se realizan descuentos y ofertas inalcanzables para los comercios tradicionales, un 74% de los usuarios señala que les produce un sentimiento de inseguridad, especialmente porque temen facilitar datos personales y bancarios. (muy extra, verano 2006, upraveno)

27

¿Cuál de las afirmaciones se corresponde con el texto? A) B) C) D)

El 47% de los españoles hace las compras en la Red regularmente. Los españoles compran más libros que billetes de transporte en la Red. Los productos se venden más baratos en la Red que en las tiendas normales. Los españoles se sienten cómodos al pagar con la tarjeta de crédito en la Red.

Qué comen las celebridades Alberto Ammann, el famoso actor argentino, vino ayer a cenar a uno de los restaurantes más famosos de Madrid, el Basílico. Eligió ese lugar para la cena porque allí había celebrado sus éxitos con los amigos. Además le gusta la comida italiana que tan buenos recuerdos le trae de este país. Tiene miedo de engordar y por eso no se atreve a comer pasta por la noche, así que optó por una carne a la brasa, pero sin rechazar la pizza que le ofrecieron y alguna copita de vino tinto. (www.bbc.co.uk, upraveno)

28

¿Qué sabemos sobre Alberto Ammann? A) B) C) D)

Cuida su peso. No le gusta la pasta. Prefiere pizza a la carne. Estuvo en el Basílico por primera vez. © Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), 2011 9

6. ČÁST

ÚLOHY 29–38

10 bodů/1 bod

Přečtěte si tvrzení v úlohách 29–38 a informace o oslavách patnáctých narozenin v Latinské Americe. Na základě informací v textu rozhodněte, zda jsou tvrzení pravdivá (P), nebo nepravdivá (N).

P

N

29

En México la madrina le regala un ramo de flores a la quinceañera.

 

30

En México calientan para la cena lo que quedó de la comida festiva.

 

31

En México la quinceañera recibe una medalla antes de la misa.

 

32

En la República Dominicana reciben regalos también los invitados.

 

33

En la República Dominicana acompañan a la quinceañera 14 amigos.

 

34

En la República Dominicana la quinceañera corta la tarta después de comer.

35

El primer baile de la quinceañera es del mismo tipo en los dos países.

 

36

En los dos países la fiesta empieza en la iglesia.

 

37

En los dos países los vestidos de las quinceañeras son del mismo color.

38

 

 

En los dos países se puede celebrar la fiesta en casa de la quinceañera. 




6. ČÁST

ÚLOHY 29–38

Una extraordinaria fiesta de cumpleaños En algunas zonas de Latinoamérica la Fiesta de quince años también llamada Fiesta de quinceañera, se celebra de forma totalmente distinta a los otros cumpleaños. La celebración marca la transición de niña a mujer. La preparación para la fiesta se parece a la de la boda y las niñas se parecen a las novias. Cada una presta mucha atención al vestido que va a llevar igual que a las joyas. Muchas chicas llevan tiaras preciosas y pequeñas coronas como las princesas. La celebración, sin embargo, varía mucho según los países. México

República Dominicana

¿Qué viste la quinceañera? El vestido de la quinceañera suele ser rojo, azul o amarillo. El vestido siempre se combina con varios accesorios como pulsera, tiara o collar.

¿Qué viste la quinceañera? Por lo general la quinceañera viste un traje azul o verde, en tonos pastel, que representan la inocencia y la elegancia.

¿Cómo se festeja? Empieza con una Misa de Acción de Gracias donde un padrino o una madrina le regalan a la niña una medalla. La pareja de la niña (generalmente su novio, hermano o amigo) le regala su primer ramo de flores. Después de la misa los familiares y amigos de la quinceañera le entregan los regalos y la quinceañera deja su ramo en un altar a la Virgen María. A la misa la sigue una fiesta en casa de la quinceañera o en un restaurante o salón de fiestas. En la fiesta, la quinceañera baila algunos valses con sus amigos y familiares, siendo el primero baile reservado para su pareja. Después se inicia la cena. A la mañana siguiente se pide a la familia y amigos más cercanos que asistan al "recalentado", que es un desayuno con la comida que no se consumió el día de la fiesta.

¿Cómo se festeja? Ese festejo se inicia con una Misa en la Iglesia Católica para recibir la bendición de Dios y dar gracias por un nuevo año de vida. La quinceañera entra en el lugar de la fiesta (por lo regular una hacienda, un salón de fiesta, una discoteca, hotel o la casa de la quinceañera) acompañada de 14 parejas más. Casi inmediatamente la quinceañera baila el vals con su pareja. Luego la quinceañera y las parejas acompañantes bailan realizando varias coreografías, que pueden incluir ritmos como merengue, pop, salsa, etc.

Tradiciones y costumbres También se realizan muchos rituales. Según una tradición maya la niña recibe el último juguete de su infancia de su abuela. Otro ritual es el de la zapatilla, en el que el padre de la quinceañera cambia su zapato de plataforma por uno de tacón alto, que también simboliza el paso a la madurez.

Tradiciones y costumbres Es costumbre servir un bufete y varias bebidas durante la celebración y además, regalarles unos obsequios a los invitados. Uno de los principales atractivos en la República Dominicana es el tradicional pastel de quince años que generalmente es de gran tamaño y belleza que la quinceañera corta poco después de servir el bufete. Suele participar un artista o una banda musical en la celebración de la fiesta para amenizarla y dar el toque musical.

(es.wikipedia.org, upraveno) © Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), 2011 11

7. ČÁST

ÚLOHY 39–43

5 bodů/1 bod

Přečtěte si internetovou recenzi na známý americký film o rodině Simpsonových. Na základě informací v textu vyberte k úlohám 39–43 vždy jednu správnou odpověď A–D.

Los Simpsons Sé que la famosa película de Los Simpsons, la familia más querida y más conocida de los EE.UU., se estrenó ya hace un par de meses, así que es muy probable que la mayoría de vosotros ya la haya visto y se haya hecho su propia opinión, sin embargo, yo fui a verla todavía ayer. Nunca me han atraído películas hechas a base de series televisivas, primero porque en general las series me parecen una gran pérdida de tiempo y segundo porque la serie debería quedarse siendo una serie y no otra cosa. Pero como todos hablaban muy bien de la película, finalmente decidí verla. También acababa de recibir el dinero semanal de mis padres, así que tenía suficiente para ir al multicine de Cinemark, que suele ser más caro que otros cines de la ciudad. Primero acerca de Cinemark: Mi primera impresión al entrar en la sala fue mala porque se trataba de la misma sala en la que ya había visto una película antes – era muy grande, con una pantalla gigante donde había que mover la cabeza para captar toda la escena. Además, me recordaba la mala calidad de la copia de aquella película que Cinemark había proyectado aquel día. Pero al comenzar la película de los Simpsons, inmediatamente noté la diferencia de calidad de imagen y sonido. Me sorprendió que hubiera mejorado tanto y en tan poco tiempo. Acerca de la película: En dos palabras - ¡muy divertida! Homer tiene el papel principal, pero también aparecen mucho Bart, Marge y Lisa, y un poco menos Maggie, pero con la astucia que siempre muestra en la serie. Fue una gran sorpresa para mí, no esperaba que pudiera gustarme tanto. Además, estaba convencido de que el humor de los Simpsons ya se había agotado y era repetitivo. Sin embargo, la gente de la productora Fox se inventó una nueva manera de acercarse a la gente, y consiguió captar la atención con su estilo de trabajar con la publicidad y enviar claros mensajes de la actualidad mundial (referencias a Hillary Clinton, Schwarzenegger, violación de derechos de propiedad intelectual bajando películas o música de Internet, contaminación y muchos más). El argumento está bien construido, cada hecho tiene su importancia para la trama principal sin que esta sea muy complicada. Eso sí, hay que estar preparado para todo tipo de situaciones increíbles y tontas. Creo que la película deja un claro mensaje del problema de la contaminación también, pero, sobre todo, te ríes mucho con los disparates de Homer y las peculiares actuaciones de Bart, Moe, Lenny, Carl y muchos más. Aunque no pensaba que lo dijera – Si no lo habéis hecho todavía, ¡no dudéis en verla! (www.mazcue.com.ar, upraveno)


7. ČÁST

39

¿Por qué el autor de la reseña fue a ver la película de los Simpsons? A) B) C) D)

40

Bart Lisa Marge Maggie

¿Según la reseña, cómo la productora Fox consiguió llamar atención del público? A) B) C) D)

43

Proyecta películas de baja calidad. Tiene pantallas de tamaño inadecuado. Sus precios son iguales a los de otros cines. Aumentó la calidad técnica de sus proyecciones.

¿Cuál de los personajes aparece menos frecuentemente en la pantalla? A) B) C) D)

42

Porque la película tenía buena fama. Porque sus padres le compraron la entrada. Porque es aficionado a las series televisivas. Porque siempre había tenido ganas de ver esta película.

¿Qué opina el autor de la reseña sobre el multicine Cinemark? A) B) C) D)

41

ÚLOHY 39–43

Permitió bajar la película gratis de Internet. Ofreció un papel a Hillary Clinton en la película. Quitó cualquier tipo de publicidad de la película. Reflejó su visión del mundo actual en la película.

¿Por qué el autor de la reseña recomienda la película? A) B) C) D)

Trata temas políticos. Sabe hacer reír al público. Es una película ecologista. Su guión es muy intelectual.


8. ČÁST

ÚLOHY 44–48

5 bodů/1 bod

Přečtěte si požadavky pěti lidí na bydlení a nabídku inzerátů realitních kanceláří. Na základě informací v textech přiřaďte k úlohám 44–48 vždy jeden inzerát z nabídky A–G. Dvě nabídky jsou navíc a nebudou použity.

44

Sergio _____ Acaba de terminar sus estudios universitarios y busca un piso pequeño en el centro de la ciudad donde haya muchas posibilidades de pasar el tiempo libre. Prefiere un piso amueblado cuyo precio no supere los 350.000,- €.

45

María y Pedro _____ Ya están jubilados y quieren irse de la ciudad ruidosa, por eso buscan una casa con jardín fuera de la ciudad pero bien comunicada con ella por transporte público. Requieren una casa de dos o tres dormitorios con una cocina equipada. Pueden gastar hasta medio millón.

46

Los Pérez _____ Quieren mudarse a una casa que esté en una zona residencial moderna de buena fama, prefieren una vivienda que no tenga vecinos justo al lado. El precio no les importa. La casa debe tener una piscina y estar cerca de pistas deportivas.

47

Dolores _____ Quiere trasladarse ya de casa de sus padres por eso busca algo pequeño en una zona de la ciudad donde no haya mucho ruido. Prefiere un piso con acceso a la piscina, cerca de zona comercial por menos de 400.000,- €.

48

Los Sánchez _____ Les da igual comprar un piso o una casa, lo más importante es que haya dormitorios para ellos, sus dos hijos e invitados, que esté en una zona verde de la ciudad y a la vez cerca del transporte público. El precio no importa.


8. ČÁST

ÚLOHY 44–48

A) Chalet adosado, Madrid/ Arroyo Sur, 530.000,- € Exclusivo chalet en zona privilegiada con muy buenas comunicaciones y relaciones entre vecinos. A 6 minutos a pie de metro, parada de autobús en la puerta, próximo a zonas comerciales y parques de atracciones. A poca distancia del nuevo centro comercial Corte Inglés Arroyo Sur. Diseño moderno, buenas vistas, antigüedad de 6 años, tres dormitorios, muy luminoso, salón con chimenea, baños y aseo en perfecto estado, sótano con gimnasio. B) Apartamento, Madrid/ Zona Arturo Soria, precio 350.000,- € El apartamento está situado en la zona residencial Arturo Soria al noreste de Madrid. Es una zona muy tranquila y el apartamento está a 10 minutos de la estación del metro, grandes almacenes y centros comerciales. Los vecinos de la comunidad comparten una piscina situada en el patio. El piso es exterior y muy luminoso a mediodía. Al apartamento se entra por un salón comedor. Después hay una cocina americana, dormitorio exterior y cuarto de baño. Ahora no está amueblado. C) Chalet, Madrid/Mejorada del Campo, precio 500.000,- € Chalet situado en el municipio de Mejorada del Campo, en la zona este de Madrid a unos 18 km de la capital, bastante bien comunicado con Madrid y en pleno centro de los parques públicos que animan las zonas urbanas. El chalet tiene cuatro dormitorios, cuatro terrazas, dos salones, jardín y garaje. En la planta baja hay un vestíbulo de entrada, un aseo para invitados y una cocina amplia con espacio para comer. El dormitorio principal tiene el baño incorporado y acceso a la terraza. D) Chalet, Madrid/ Fuente el Saz del Jarama, precio 615.000,- € Chalet acogedor con mucho encanto. El chalet está en una población a 32 kilómetros al norte de Madrid donde hay muchos chalets lujosos construidos según la última moda. La vivienda está muy bien distribuida y con muy buen gusto, resultando un ambiente muy acogedor y cómodo para vivir con muchas posibilidades de pasar el tiempo libre en sus alrededores, incluidos deporte y cultura. Dispone de piscina y de un gran jardín alrededor de todo el chalet. E) Piso, Madrid, Paseo de la Chopera, precio 400.000,- € Piso en perfecto estado en venta en el Paseo de La Chopera. Para entrar a vivir. Es un piso muy luminoso con muy buenas vistas. El apartamento tiene cocina independiente, dos dormitorios, dos baños, aire acondicionado, suelos de parquet. A pesar de estar en una zona verde lejana del centro, está muy bien comunicado con la ciudad. Los autobuses directos van a la Puerta del Sol. F) Piso, Madrid, Calle Vallehermoso, precio 220.000,- € Estupendo piso en Calle Vallehermoso nº 58, exterior, en el mismo centro de Madrid. El piso tiene un dormitorio, baño, salón y cocina, todo amueblado, preparado para vivir. En el edificio hay portero automático y también un ascensor. La estación de metro más cercana es Metro Tirso de Molina y está a 5 minutos andando. El barrio ofrece grandes posibilidades de cultura, deporte y entretenimiento, recomendado para los jóvenes. G) Chalet adosado, Madrid/Valverde de Alcalá, precio 380.000,- € Chalet bien conservado, situado a 20 minutos de Madrid y a 5 minutos de Alcalá de Henares. La parada del autobús está muy cerca de la casa. Dispone de dos dormitorios, un cuarto de invitados, dos baños y una cocina amueblada. Su jardín de 40 m2, cuyo único defecto es que no tiene piscina, invita a pasar los ratos de tiempo libre. (CERMAT)


9. ČÁST

ÚLOHY 49–63

15 bodů/1 bod

Přečtěte si článek o cestě dvou kamarádek do Ekvádoru. Na základě textu vyberte k úlohám 49–63 vždy jednu správnou odpověď A–C.

¡De viaje a Ecuador! Mi amiga Sandra, de Suiza, y yo nos (49) ________ en una escuela de lenguas en Granada en octubre de 2006. Muy pronto nos decidimos (50) ________ hacer un viaje juntas. Sandra ya había planeado un viaje a Ecuador y yo quise (51) ________. En abril de 2007 volamos de Madrid a Ecuador. Los primeros tres días nos quedamos en Quito. La ciudad está (52) ________ en dos grandes partes, una nueva y una antigua, que son muy diferentes. En el barrio nuevo hay muchos hoteles, bares y cibercafés. Los estudiantes y los turistas no pueden aburrirse (53) ________ la mayoría de los bares y restaurantes (54) ________ abiertos por la noche, así que las posibilidades de salir son casi inacabables. El casco antiguo es más tranquilo, y su arquitectura muy bonita. (55) ________ treinta años la ciudad está considerada como Patrimonio de la Humanidad, por los edificios tan bien (56) ________. En los últimos años ha sido restaurada la mayoría de (57) ________. Los domingos no hay demasiado (58) ________ en la ciudad; así, andar por las calles es más cómodo. Los turistas tienen que ver la Basílica, que es impresionante. Tiene 115 metros de altura y (59) ________ por el papa Juan Pablo II en 1985. (60) ________ ver la ciudad desde arriba, se puede subir en los ascensores. Después de pasar los tres días en Quito, fuimos al sur, a Guayaquil, que es la ciudad (61) ________ de Ecuador; con más (62) ________ dos millones de habitantes en la ciudad y un millón más en los alrededores; y luego a Salinas, una ciudad en la costa (63) ________ mucha gente pasa sus vacaciones. (CERMAT)


9. ČÁST

ÚLOHY 49–63

49

A) conocíamos

B) hemos conocido

C) conocimos

50

A) de

B) a

C) para

51

A) acompañarla

B) compartirla

C) comprenderla

52

A) difundida

B) distinguida

C) dividida

53

A) por eso

B) porque

C) sin embargo

54

A) están

B) son

C) hay

55

A) Hace que

B) Desde hace

C) Hace

56

A) conservados

B) conservando

C) conservantes

57

A) aquellos

B) ellos

C) los

58

A) transporte

B) tránsito

C) tráfico

59

A) fue inaugurada

B) era inaugurada

C) ha sido inaugurada

60

A) A

B) Para

C) Por

61

A) grandísima

B) más grande

C) muy grande

62

A) de

B) que

C) como

63

A) en que

B) dónde

C) donde

ZKONTROLUJTE, ZDA JSTE DO ZÁZNAMOVÉHO ARCHU UVEDL/A VŠECHNY ODPOVĚDI. © Centrum pro zjišťování výsledků vzdělávání (CERMAT), 2011 17

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