PANDUAN PENILAIAN PENELITIAN PPKP DAN PIPS EDISI 2012
LEMBAGA PENELITIAN UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA SINGARAJA Agustus 2012
1
TOR PENELITIAN PPKP DAN PIPS UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA (UNDIKSHA)
1. Pendahuluan Skim Penelitian Peningkatan Kualitas Pembelajaran (PPKP) dan Pengembangan Inovasi Pembelajaran di sekolah (PIPS) dimaksudkan untuk meningkatan kualitas pembelajaran di perguruan tinggi dan di sekolah sebagai tuntutan logis dari perkembangan Ipteks yang sangat pesat. Perkembangan Ipteks mengisyaratkan penyesuaian dan peningkatan proses pembelajaran secara terus menerus. Di samping itu, perlu adanya pemutakhiran konsep-konsep pembelajaran yang mendidik dan diperlukan untuk meningkatkan kualitas lulusan. Penelitian ini diperuntukkan bagi dosen yang setidak-tidaknya telah memiliki jabatan fungsional Lektor atau yang telah S2/S3 untuk ketua, berkelompok 2-3 orang, sebagai ketua adalah dosen dan anggota adalah dosen dan guru (untuk PIPS). Guru yang dilibatkan telah memiliki masa kerja minimal 2 tahun sejak pengangkatan menjadi PNS.. Jumlah dana yang dialokasikan untuk penelitian ini adalah Rp. 15.000.000 untuk setiap judul penelitian dengan waktu penelitian satu tahun. 2. Kriteria dan Persyaratan Umum 1. Pengusul adalah dosen tetap Universitas Pendidikan Ganesha. 2. Tim peneliti berjumlah 2-3 orang di mana ketua adalah dosen yang setidak-tidaknya telah memiliki jabatan fungsional Lektor atau yang telah S2/S3 dan anggota adalah dosen dan guru (untuk PIPS). 3. Pengusul mandiri (PPKP) adalah dosen bergelar S2 yang setidak-tidaknya telah memiliki jabatan fungsional lektor atau dosen bergelar doktor. 4. Guru yang dilibatkan telah memiliki masa kerja minimal 2 tahun sejak pengangkatan menjadi PNS. 5. Dalam tahun yang sama, tim peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan satu proposal penelitian sebagai ketua atau dua proposal dengan keduanya sebagai anggota peneliti. 6. Usulan penelitian harus relevan dengan bidang ilmu yang ditekuni dan mata kuliah yang diampu. 7. Jangka waktu penelitian adalah 1 tahun dengan biaya penelitian maksimal Rp. 15.000.000 /judul. 3. Luaran Penelitian Luaran Wajib 1. Publikasi ilmiah dalam jurnal nasional setidak-tidaknya telah memiliki ISSN. 2. Buku ajar atau modul mata kuliah yang memuat materi perkuliahan 1 semester dan/atau rancangan pembelajaran atau model pembelajaran berikut format-format penilaian yang memiliki nilai keberlanjutan. Luaran Tambahan 1. Proseding pada seminar ilmiah institusi maupun nasional 2
Sistimatika Usulan Penelitian PPKP & PIPS
Cover Halaman Pengesahan Daftar isi Ringkasan A. Judul Judul hendaknya singkat, spesifik dan menggambarkan masalah yang akan diteliti, tindakan dalam mengatasi masalah dan setting penelitian B. Mata Pelajaran dan Bidang Kajian Tuliskan mata pelajaran dan bidang kajian penelitian, misalnya masalah belajar siswa pada mata pelajaran fisika di kelas, desain dan strategi pembelajaran, alat bantu, media dan sumber belajar, sistem asesmen dan evaluasi, pengembangan pribadi peseerta didik, pendidik, dan tenaga kependidikan lainnya, atau masalah kurikulum. C. Pendahuluan Penelitian dilakukan untuk memecahkan masalah pendidikan dan pembelajaran. Masalah yang diteliti harus digali dari permasalahan aktual dan bukan dari kajian teoretik. Masalah harus bersifat penting dan mendesak untuk dipecahkan serta dapat dilaksanakan ditinjau dari segi ketersediaan waktu, biaya, dan daya dukung lainnya. Masalah yang telah digali kemudian didiagnosis, dan diidentifikasi yang disertai dengan data pendukung, dan selanjutnya dianalisis akar penyebabnya. D. Rumusan Masalah dan Cara Pemecahannya Rumusan Masalah Masalah penelitian dirumuskan dalam bentuk rumusan kaji tindak kelas dengan menggunakan kalimat tanya. Masalah perlu dijelaskan secara operasional dan ditentukan lingkup penelitiannya. Cara Pemecahan Masalah Alternatif tindakan yang dapat dilakukan untuk memecahkan masalah perlu diidentifikasi. Kemukakan argumentasi logis dari tindakan yang dipilih untuk memecahkan masalah. Pilihan tindakan dan cara pemecahan masalah harus bertolak dari akar penyebab masalah. Bila perlu kemukakan hipotesis tindakannya dan indikator keberhasi dan lannya. E. Tujuan PPKP&PIPS 3
Tujuan PPKP&PIPS dirumuskan secara singkat dan jelas berdasarkan permasalahan dan cara pemecahannya. Tujuan penelitian diarahkan pada peningkatan kualitas proses dan hasil pembelajaran F. Manfaat PPKP&PIPS Kemukakan manfaat yang dapat dipetik dari hasil penelitain, dan kemukakan secara spesifi apa manfaatnya bagi siswa, guru, dan bagi sekolah. G. Kjaian Pustaka Uraikan teori yang relevan yang digunakan sebagai pijakan dalam penelitian kaji tindak yang akan dilakukan dilengkapi dengan kajian empiris (hasil penelitian terdahulu). Uraian tentang kajian teori dan kajian empiris digunakan sebagai landasan dalam menyusun kerangka berpikir yang menunjukkan keterkaitan antara masalah, teori, kajian empiris dan pilihan tindakan. Kerangkan berpikir dapat digambarkan dalam bentuk bagan, diagram, atau uraian argumentatif. H. Prosedur PPKP&PIPS PPKP&PIPS dilaksanakan dalam bentuk siklus-siklus dimana setiap siklus meliputi perencanaan tindakan, pelaksanaan tidakan, observasi/evaluasi, dan refleksi. Langkahlangkah PPKP&PIPS yang akan dilakukan diuraikan secara rinci mulai dari perencanaan, pelaksanaan tindakan, observasi dan evaluasi serta refleksi untuk setiap siklusnya. I.
Jadwal PPKP&PIPS Jadwal kegiatan PPKP&PIPS disajikan dalam bentuk Gantt chart yang meliputi perencanaan, persiapan, pelaksanaan, monitoring, seminar, dan penyusunan laporan
J. Biaya PPKP&PIPS Biaya yang dibutuhkan diuraikan secara rinci sesuai dengan tahapan pelaksanaan PPKP&PIPS. K. Personalia PPKP&PIPS Kemukakan identitas peneliti yang meliputi: 1) nama lengkap, NIP, pangkat/golongan, alamat, dan nomor telpon/HP jika ada. Jika PPKP&PIPS dilaksanakan oleh tim, kemukakan identitas ketua dan anggotanya, serta pembagian tugasnya. Daftar Pustaka Dafta pustaka ditulis secara konsisten dan alphabetis sesuai dengan salah satu model yang baku. Sumber yang dicantumkan adalah yang benar-benar dirujuk dalam naskah. Persyaratan jurnal adalah mutlak, minimum menggunakan 2 jurnal terbitan 2 (dua) tahun terakhir). 4
Lanpiran 1. Justifikasi anggaran 2. Biodata ketua dan anggota 3. Surat Pernyataan Guru yang diajak berkolaborasi 4. Surat Pernyataan Originalitas Penelitian
5
FORMAT PENILAIAN ADMINISTRASI PROPOSAL PPKP&PIPS
1. 2. 3. 4. 5.
Judul Nama Ketua NIP/NIDN Jumlah Anggota Jurusan/Fakultas
: ………………………………………………………. : ………………………………………………………. : ……………………………..../……………………… : ………. Orang : ………………………………../……………………..
KRITERIA PENILAIAN No.
1.
3. 2. 3. 4. 5.
Komponen
Kriteria
Penilaian Tidak Sesuai Sesuai
Dalam tahun yang sama, seorang peneliti hanya diperbolehkan mengusulkan dua proposal penelitian di mana yang bersangkutan sebagai ketua pada satu proposal dan Prasyarat sebagai anggota pada proposal lainnya atau sebagai anggota pada kedua proposal. Pengusul Kesesuaian kewenangan pengusul Kesesuaian kewenagan pembimbing Warna cover Kesesuaian warna cover dengan jenis penelitian Sistimatika Kesesuaian sistematika usulan penelitian usulan Lampiran Kelengkapan lampiran usulan penelitian Kesesuaian lampiran usulan penelitian Biaya Kesesuaian format usulan biaya dan format justifikasi anggaran Kesesuaian jumlah biaya yang diusulkan
Catatan 1. Bila butir prasyarat tidak dipenuhi, maka penilaian tidak dilanjutkan. 2. Proposal tidak diikutkan dalam seleksi berikutnya, jika hasil penilaian administrasi menunjukkan adanya ketidaksesuaian lebih dari 25 % Singaraja, (tgl) …(bulan)…(th) Penilai Administrasi,
________________________
6
FORMAT PENILAIAN IN-STATIC PROPOSAL PPKP&PIPS 1. 2. 3. 4. 5.
No 1
2
Judul Penelitian Nama Ketua NIP/NIDN Jumlah Anggota Jurusan/Fakultas
: ………………………………………………………. : ………………………………………………………. : ……………………………..../……………………… : ………. Orang : ………………………………../……………………..
Komponen
Kriteria
Judul PPKP&PIPS
Pendahuluan
3
Rumusan dan Pemecahan masalah
4
5
Tujuan PPKP&PIPS
Manfaat PPKP&PIPS
6
Kajian Pustaka
7
Prosedur
Singkat dan jelas Mengambarkan masalah yang diteliti, tindakan untuk mengatasi masalah dan seting penelitian Masalah nyata dalam pembelajaran, diperkuat data Penyebab masalah jelas Masalah dan penyebabnya diidentifikasi secara rinci Rumusan masalah dalam bentuk rumusan masalah PPKP&PIPS Tindakan pemecahan sesuai dengan masalah Ada argumentasi logis pilihan tindakan Ada penjelasan masalah secara operasional Lingkup penelitiannya jelas Indikator keberhasilan dirumuskan secara jelas Sinkron dengan rumusan masalah dan menunjukkan upaya peningkatan proses dan hasil belajar Manfaat hasil PPKP&PIPS dideskripsikan secara jelas Menggambarkan siapa memperoleh apa secara spesifik Konsep/teori yang dikaji relevan dengan permasalahan Hasil penelitian terdahulu yang dikaji relevan Kerangka berpikirnya logis Subjek, tempat dan waktu penelitian 7
Bobot
5
20
15
5
10
15
20
Skor
Bobot x Skor
PPKP&PIPS
8
Lain-lain
diuraikan secara jelas Tahapan PPKP&PIPS (perencanaan, tindakan, observasi/evaluasi, refleksi) jelas Teknik pengumpulan dan analisis data jelas dan tepat Sistematika penulisan tepat dan konsisten Biaya dan satuan tarif rasional, diuraikan secara rinci sesuai dengan tahapan pelaksanaan PPKP&PIPS Jadwal PPKP&PIPS logis dan rasional Daftar pustaka relevan dan tata tulisnya sesuai ketentuan TOTAL
10
100
Catatan: 1. 2. 3. 4.
Kolom skor diisi dengan nilai 1, 2, 4, atau 5 untuk masing-masing kriteria Nilai 1 sangat kurang, 2 kurang, 4 baik, dan 5 sangat baik Nilai akhir = ∑(bobot x skor) Batas lulus seleksi (passing grade) 250 ……………., tanggal, bln, thn Penilai,
8
FORMAT PENILAIAN IN-DINAMIC PROPOSAL PPKP&PIPS 1. 2. 3. 4. 5.
Judul Penelitian Nama Ketua NIP/NIDN Jumlah Anggota Jurusan/Fakultas
No
: ………………………………………………………. : ………………………………………………………. : ……………………………..../……………………… : ………. Orang : ………………………………../……………………..
Aspek yang Dinilai
1
Bobot
Efektivitas penyajian (kelugasan dan ketepatan waktu Penguasaan materi; 1. Permasalahan, tujuan dan manfaat 2. Kerangka teori 3. Metode penelitian
2
3
10
35
Kemampuan menjawab pertanyaan: 1. Relevansi jawaban 2. Keakuratan jawaban 3. Kebenaran jawaban Keterbukaan dalam menerima saran dan kritik
4
5
Skor
35
10
Lain-lain (Penampilan) 1. Kesopan santunan 2. Kerendahan hati Total
10 100
Catatan: 1. 2. 3. 4.
Kolom skor diisi dengan nilai 1, 2, 3, 4, atau 5 untuk masing-masing kriteria Nilai 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 cuku, 4 baik, dan 5 sangat baik Nilai akhir = ∑(bobot x skor) Batas lulus seleksi (passing grade) 350 ……………., tanggal, bln, thn Penilai, …………………………………
9
Bobot x Skor
FORMAT MONITORING PPKP&PIPS No. 1
Aspek yang Dimonitor Judul Penelitian
Hasil Monitoring Apakah ada perubahan judul penelitian?
2
Nama Ketua Peneliti Nama Anggota Peneliti 1 Nama Anggota Peneliti 2 Dst
Apakah ada perubahan ketua/anggota peneliti. Jika ya, mengapa?
3
Jurusan/Fakultas
4
Biaya Penelitian
Kesesuaian biaya dengan rencana biaya pada proposal. Jika tidak sesuai mengapa?
5
Pelaksanaan Penelitian:
Apakah pelaksanaan penelitian sesuai/tidak dengan proposal? Jika tidak sesuai mengapa?
a. Minggu/bulan pelaksanaan penelitian b. Minggu/bulan perkiraan penelitian seslesai 6
Jumlah tatap muka/tindakan dan siklus yang telah dilakukan Jumlah tatap muka/tindakan dan siklus yang masih akan dilaksanakan?
7
Jumlah mahasiswa/siswa yang terlibat dalam PPKP&PIPS?
8
Keterlibatan anggota peneliti: Persiapan Pelaksanaan Pelaporan
10
9
Hasil penting PPKP&PIPS yang telah dicapai: a.Aktivitas Mahasiswa/Siswa b. Respon mahasiswa/Siswa c.Motivasi dan antusiasme dosen/guru dalam pelaksanaan PPKP&PIPS d.Hasil belajar mahasiswa/siswa e. Instrumen penelitian yang telah dihasilkan/ dikembangkan (silabus, SAP, tes, kuesioner, dll)
10
Hambatan/kendala yang dihadapi dalam pelaksanaan tindakan
11
Cara penanganan hambatan/kendala
12
Rencana publikasi hasil penelitian a. Nama jurnal b. Judul artikel Buku ajar
Singaraja, ………………… 2012 Tim monitoring, 11
Sampul Luar Usulan Penelitian
Logo Undiksha
USULAN PENELITIAN (PIPS/PPKP*)
JUDUL PENELITIAN: Nama **) Ketua Anggota Peneliti
UNIVERSITAS PENDIDIKAN GANESHA Bulan ….., Tahun….. ****) *) **) ***)
Pilih salah satu sesuai dengan jenis penelitian yang diajukan. Warna Cover: Kuning Tua untuk PPKP/PPIS Semua nama tim peneliti supaya ditulis lengkap dengan gelarnya, dengan urutan pertama adalah ketua peneliti. Diisi sesuai dengan bulan dan tahun saat proposal diajukan.
12
LEMBAR PENGESAHAN USULAN PENELITIAN (PIPS/PPKP*)
1. Judul Penelitian 2. Identitas Ketua Peneliti a. Nama (lengkap dengan gelar) b. Jenis Kelamin c. NIP/NIDN d. Pangkat/Golongan e. Jabatan Struktural f. Jabatan Fungsional g. Fakultas/Jurusan : h. Telepon/Faks i. Alamat Rumah j. Telepon/Faks k. E-mail 3. Jumlah Anggota (jika bertim) Nama Anggota 1 Nama Anggota 2 4. Bila Penelitian ini merupakan Kerjasama dengan instansi lain sebutkan *) 2. Nama Instansi 3. Alamat 5. Lama Penelitian 6. Biaya Penelitian
: : : : : : : : : : : : : :
: : : : Rp (
) Singaraja, (tgl)***), …(bulan)…(th) Ketua Peneliti
Mengetahui, Dekan Fakultas… ………………………….. Nip. ……………………..
…………………………….. Nip. ………………………..
Mengetahui Ketua Lembaga Penelitian Universitas Pendidikan Ganesha
Prof. Dr. A.A.I.N. Marhaeni, M.A NIP. 19640326 199003 2 002
*) Pilih salah satu sesuai dengan jenis penelitian yang diusulkan **) Isi sesuai dengan nama instansi (mis. sekolah untuk PIPS) ***) Isi sesuai dengan tanggal, bulan, dan tahun pengajuan proposal.
13
SISTEMATIKA LAPORAN PENELITIAN PERBAIKAN KUALITAS PEMBELAJARAN (PPKP&PIPS)
SAMPUL HALAMAN PENGESAHAN ABSTRAK KATA PENGANTAR DAFTAR ISI DAFTAR TABEL (JIKA ADA) DAFTAR GAMBAR (JIKA ADA) DAFTAR LAMPIRAN BAB I
PENDAHULUAN 1. 2. 3. 4. 5.
BAB II
Latar Belakang Masalah Rumusan Masalah dan Pemecahannya Tujuan Penelitian Manfaat Hasil Penelitian Hipotesis Tindakan (Bila diperlukan)
KAJIAN PUSTAKA 1. Kajian Teori 2. Temuan Hasil Penelitian yang Relevan 3. Kerangka Berpikir
BAB III
PELAKSANAAN PENELITIAN 1. 2. 3. 4.
BAB IV
Lokasi dan waktu Penelitian Subjek Penelitian Prosedur Penelitian Teknik pengumpulan dan analisis data
HASIL PENELITIAN DAN PEMBAHASAN 2. Hasil Penelitian 3. Pembahasan 14
BAB V
SIMPULAN DAN SARAN 1. Simpulan 2. Saran
DAFTAR PUSTAKA LAMPIRAN 1. 2. 3. 4. 5.
Contoh Perangkat Pembelajaran Instrumen Penelitian Personalia Penelitian Curriculum vitae (semua anggota peneliti) Data Penelitian
15
FORMAT PENILIAN LAPORAN PPKP&PIPS Judul PPKP&PIPS
: ………………………………………………….. …………………………………………………..
Tim Peneliti 1. Ketua Peneliti
:…………………………………………………….
2. Jurusan/Fakultas : ……………………………………………………. 4. Anggota Peneliti No
Komponen
Kriteria
1
Abstrak
2
Pendahuluan
3
Kajian Pustaka
4
Prosedur Pelaksanaan PPKP&PIPS
: ……………………………………………………
Bobot
Maksimal 200 kata Mengambarkan keseluruhan proses dan hasil penelitian Masalah nyata dalam pembelajaran, diperkuat data Masalah dan penyebabnya diidentifikasi secara rinci Rumusan masalah dalam bentuk rumusan masalah PPKP&PIPS Rumusan masalah operasional Rumusan tujuan sinkron dengan permasalahan Manfaat penelitian dideskripsikan secara rinci dan tampak manfaatnya bagi siswa, guru, dan instansi Konsep/teori yang dikaji relevan dengan permasalahan Hasil penelitian terdahulu yang dikaji relevan Kerangka berpikirnya logis Subjek, tempat dan waktu penelitian diuraikan secara jelas Tahapan PPKP&PIPS (perencanaan, tindakan, observasi/evaluasi, refleksi) 16
5
20
15
20
Skor
Bobot x Skor
5
Hasil penelitian dan pembahasan
6
Simpulan dan Saran
7
Lain-lain
8
Lampiran
jelas Teknik pengumpulan dan analisis data jelas dan tepat Disajikan dalam bentuk siklus dengan data lengkap Ada deskripsi proses dan deskripsi data Temuan disajikan secara sistematis dan diuraiakn secara kuantitatif dan kualitatif Pembahasan komprehensif dan mendalam Simpulan menguraikan temuan penelitian secara ringkas dan sesuai dengan rumusan masalah dan tujuan penelitian Saran dikemukakan sesuai dengan temuan penelitian yang dipandang sebagai sugesti untuk perbaikan pembelajaran Sistematika penulisan tepat dan konsisten Jadwal PPKP&PIPS logis Daftar pustaka relevan dan tata tulisnya sesuai ketentuan Melampirkan dokumendokumen yang penting (perangkat pembelajaran, instrumen penelitian, data, personalia, dan CV) TOTAL
20
10
5
5
100
Catatan: 1. Kolom skor diisi dengan nilai 1, 2, 3, 4, atau 5 untuk masing-masing kriteria 2. Nilai 1 sangat kurang, 2 kurang, 3 cukup, 4 baik, dan 5 sangat baik 3. Nilai akhir = ∑(bobot x skor) 4. Batas lulus seleksi (passing grade) 350 ……………., tanggal, bln, thn Penilai,
17
