FORMAT 4. BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI BERITA ACARA ASESMEN LAPANGAN PROGRAM STUDI UNTUK AKREDITASI PROGRAM STUDI JENJANG 51
pada hari sENtN dan sELASA tanggat 26 DAN 27 SEPTEMBER 2011 telah dilaksanakan asesmen tapangan, untuk akreditasi Program Studi KESEHATAN MASYARAKAT Fakultas KESEHATAN MASYARAKAT, Universitas MUHAMMADIYAH SEMARANG kenyataan, Dari kegiatan tersebut diperoleh informasi butir-butir borang yang sesuai/tidak sesuai dengan berikut. sebagai dengan penjelasan sebagaitercantum didalam daftar
lnformasi dari Borang PS
lnformasi dari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
Visi misi sama dengan visi misi fakultas karena hanya ada satu program studi. Dalam visi sudah mencantumkan keungulan, namun target tahun pencapaian belum ada meskipun target pencapaian ssudah ada. Sasaran diuraikan mulai pertahun dari tahun 2006 sampai 2010 berdasarkan 8 pokok program (A-H). Bagaimana sasaran dan strategi tersebut tahun 201 1? SeharusnYa sudah digambarkan target PencaPiannya
"penyelenggara pendidikan kesehatan", lulusan profesional di bidang kesehatan masyarakat, sesuai peminatan yang dipilih. Target waktu pencapaian visi menyesuaikan visi misi universitas, yaitu
Sosialisasi dilakukan dengan €ra yang disesuaikan dengan obyek sasarannya. Kepada sivitas internal dengan pemasangan visi misi di kantor, ruang , kelas, dicantumkan dalam dokumen renstra, melalui internet. Dengan internet diharapkan pihak eksternal
Sosialisasi dilakukan dengan cara yang disesuaikan dengan obyek sasarannya. Kepada sivitas internal dengan pemasangan visi misi di kantor, ruang dosen, kelas, dicantumkan dalam dokumen renstra, melalui internet. Dengan internet diharapkan pihak eksternal dapat mengetahuinYa.
Program studi memiliki tata pamong, yang terdiri dari Sekretaris Prodi, dimana di bawah KaiSek Prodi ada Kelompok dosen peminatan, BEM, IAKMUS, Laboratorium yang ditandai dengan garis komando dan Laboratorium lapangan dengan garis koordinasi antar lembaga
Dalam SOTK Fakultas, KaProdi di bawah tangsung DekanlSekretaris Fakultas; di bawah Ka Prodi ada Kelompok Dosen, BEM, IAKMUS, dan Laboratorium. Jabatan KaProdi sementara dirangkap oleh Sekretaris Fakultas.
2006-2010 pokok program A-H. RENSTRA Universitas (2011-2015) sudah ada. Renstra Fakultas betum dibuat, tetapi pokok-pokok pengembangan sudah dicantumkan dalam evaluasi diri.
lnformasi dari Borang PS Xepemrmprnan operasional PS dilakukan
dengan menjabarkan visi misi dalam penyusunan perencanaan strategis (RENSTRA) fakultas, Yang kemudian isusun dalam RENOP dan RABnYa, lkan ke Rektor dan disYahkan RENOP menjadiacuan kegiatan PS. Secara organisasional Ka/Sek memahami dan mengimplementasikan struktur organisasi dan tatakerja (SOT) yang berlaku, menerapkan komunikasi dengan baik, emanfaatkan sumberdaya, serta monev pelaksanaan Program. Keikutsertaan dalam Komite Kesehatan KJota Semarang (forum dekan dan rumah sakit se kota Semarang) tim penyusun Perda penganggulangan AIDS/HlV perencanan program IKAMI Jawa Tengah, Perencanaan mengacu Pada RENSTRA fakultas 5 tahunan. Proses organlzlng mencakup identifikasi kegiatan' pengelompokan kegiatan, pengalihan tugas, pendelegasian wewenang dan tanggung jawab serta pengkoordinasian tugas dan tanggung iawab. PSIKM tidak mempunyai wewenang melakukan staffing secara khusus, karena managemen ditangani oleh universitas. Pengambilan keputusan mengacu Pada hierarki fakultas.Mekanisme pengawasan atau pengendalian terhadap program. kegiatan akademik dilakukan oleh pimpinan dengan
lnformasi dari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi Kepemimpinan operasional PS dilakukan dengan menjabarkan visi misi dalam penyusunan perencanaan strategis (RENSTRA) fakultas, Yang kemudian disusun dalam RENOP dan RABnYa, diusulkan ke Rektor dan disyahkan. RENOP menjadi acuan kegiatan PS. Secara dan memahami udr Ka/DeK [Tlerllarlirlllr oroanisasional Ka/Sek organlsaslonal menoimolementasikan struktur organisasi dan tatakerja (SOT) Yang berlaku' menerapkan komunikasi dengan baik, emanfaatkan sumberdaya, serta monev pelaksanaan program. Keikutsertaan daiam Komite Kesehatan KJota Semarang (forum dekan dan rumah sakit se kota Semarang) tim penyusun Perda penganggulangan AIDS/HlV perencanan program IKAMI Jawa I
Perencanaan mengacu Pada RENSTRA fakultas 5 tahunan. Proses organlzlng mencakuP identifikasi kegiatan, pengelompokan kegiatan, pengalihan tugas' pendelegasian wewenang dan tanggung jawab serta pengkoordinasian tugas dan . tanggung iawab. PSIKM tidak mempunyat wewenang melakukan staffing secara khusus. karena managemen ditangani oleh universitas. Pengambilan keputusan mengacu pada hierarki fakultas Mekanisme pengawasan atau pengendalian terhadap program.kegiatan akademik dilakukan oleh pimpinan dengan beberapa cara, yaitu
Pen1amtnan Mutu ada pada tingkat fakultas Pelaksanaan penjaminan mutu secara Secara struktural berada di bawah spesifik dilakukan oleh TPMF melalui DekaniSekretaris Fakultas dan sejajar Hasil penyusunan dokumen mutu. KaTU. Kegiatan Yang sudah dilakukan mutu penjaminan pelaksanaaan dilakukan adalah menyusun dokumen mutu, audit mutu internal mutu akademik (AIMA) kepuasan mahasiswa oleh BPM Universitas. Audit mutu keuanga melakukan survei sarana pembelaiaran dosen kinerja terhadap auditor dilakukan setiap tahun oleh dan layanan akademik. Hal yang sama eksternal, sedangkan audit mutu
Umpan balk' dferoleh melalui 4 sumber dan ada tindak lanjutnYa.
Ltmpan Oatif diPeroleh dari dosen,
mahasiswa, alumni dan pengguna; umpan balik ditindaklanjuti dengan rapat pimpinan' ngajuan usulan, dan pelaksanaan program tindaklanjut sesuai masing-masing masukan; yang semua itu disesuaikan kemampuan lembaga.
No.
Butir
lnformasi dari Borang PS
I
2.6
Upaya yang dilakukan untuk keberlanjutan PS antara lain adalah meningkatkan animo masyarakat, upaya eksternal, peningkatan mutu manajemen, Peningkatan mutu lulusan, kerjasama dengan mitra, dan memperoleh hibah-hibah.
10
3.1.1.a
Informasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi llrtingkatXan kepuasan sivitas akademika baik
internal maupun eksternal. Dengan cara memperbaiki sistem layanan, menyediakan fasilitas yang optimum sesuai dengan kemampuan, meningkatkan intensitas komunikasi dengan civitas. Memberikan informasi positif tentang lembaga khususnya ke sekolah-sekolah, organisasi guru, organisasi profesi, dinas pendidikan ,dinas kesehatan dan rumah sakit, termasuk menyebarkan publikasi ilmiah, menulis di
madi: rlll
ilmlafcalon rang ikut seleks! = 469' daya Jumlah crlon yang ikut seleksi = 469, daya tampung PS = 200, Rasio calon mahasiswa tampung PS 200, Rasio calon =
mahasiswa Yang ikut seleksi : daYa lamnr 11
3.1.1.b
12
3 1.'1.c
yang ikut seleksi : daya tampung = 002
on,
Rasio mahasiswa baru reguler Yang Rasio mahasiswa baru reguler Yang melakukan registrasi : calon mahasiswa baru mahasiswa calon : melakukan registrasi 1441207 = 001 baru reguler yang lulus seleksi = 1441207 = reguler yang lulus seleksi = 001
nasio rnanasiswa baru transfer terhadap
fvtns transter 4.
total 198. Rasio 41198 = 2o/o
mahasiswa baru bukan transfer = 31492 = 000 13
3.1.1.d
2
Rata-rata IPK lulusan 3,'14. Alasan penerimaan manaslswa transTer adalah memberi kesempatan mereka untuk memperoleh pendidikan di tempat yang lpenjelasan. sesuai atau diharapkan dan untuk menambah irrmlah mahasiswa. Jelaskan bentuk penghargaan atas prestasi ielaskan bentuk Penghargaan atas ,nahasiswa di bidang nalar, minat, dan bakat: minat, nalar, rrestasi mahasiswa di bidang LKTI 2007 regional dan Panjat Tebing tingkat Panjat dan regional 2007 LKTI lan bakat: lokal.. Iebing tingkat lokal..
Rata-rata IPK lulusan = 3. TJelaskan bagaimana penerimaan lmahasiswa non reguler : Tidak ada
14
3.1
15
3.1.3
16
3-1.4.a
17
3.1.4.b
Persentase mahasiswa Yang DO atau menoundurkan diri = 2l 14 = 014o/o
3.2.1
Gtasfan ienis laYanan PS kePada mahasiswa : ada 5 jenis laYanan Yang
18
Persdtase kelulusan tepat waktu (KTW) = (0 I 10) = 000%
sebanyak 95 %. DO belum ada, tetaPi ada Yang
dapat diakses.
menoundurkan diri 1 oranq Ekstrakurikuler, kesehatan, internet, konslutasi, beasiswa, bus kampus, kantin, musholla, anjungan komputer, pembinaan
Jelaskan kuelitas laYanan kePada mahasiswa: 13 lalaYan dari 5 jenis pelayanan.
Mempermudah akses, mengantar mahasisa uk mencapai Prestasi, membantu memperlancar studi.
19
3.2.2
20
3.3.1.a
AAa
21
3.3.1.b
penggnrnaan hasil pelacakan untuk
soft skill, asrama.
setiap upaya;aacafan dan perekaman data Ada angket yang dikirim ke alumni
pengguna. Pendataan lulusan melalui pengiriman formulir kepada tahun dan kepada juga pada saat mahasiswa dilakukan pengguna lulusan. melakukan tegalisir ijasah.
perbaikan proses belajar mengajar, penggalangan dana, informasi pekerjaan dan membangun jejaring'
6
pe{acakan untuk perbaikan kurikulum, pengembangan program, jejaring kerjasama antar alumni, instutisi tempat bekerja dapat menjadi tempat magang atau penugasan ke lapangan.
Ket.
No.
Butir
22
3 3.1.c
IJ
3.3.2
24
3.3.3
25
3.41
26
3.4.2
27
4,1
lnformasi dari Borang PS Pendapat pengguna terhadap kualitas alumni.Respons sangat baik = 020o/o, respons baik = 055%, respons cukup = 020%, dan respons kurang = A02ok.
lnformasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
Ket.
Pendapat pengguna terhadap kualitas aiumni.Respons sangat baik = 020%, respons baik = 055%, respons cukup = 020%, dan respons kurang = O02o/o.
Rata-rata waktu tunggu lulusan untuk Rata-rata waKu tunggu 5,8. memperoleh pekerjaan yang pertama = 5,8 bulan.
Persentase lulusan yang bekerja sesuai denqan bidano keahliannva = O60o/n Bentuk partisipasi lulusan dan alumni untuk kegiatan akademik: . Memberikan masukar dan saran untuk pembaruan kurikulum terutama metode pembelajaran, kegiatan praktik dan praktikum, dan kecakapan Bhs. lnqoris. Bentuk partisipasi lulusan dan alumni untuk kegiatan non akademik.sumbangan dana, fasilitas, keterlibatan dalam akademik, pengembangan jejaring, dan penyediaan fasilitas akademik Pedsman tertulis tentang sistem seleksi, perekrutan, penempatan, pengembangan, retensi, dan pemberhentian dosen dan tenaga kependidikan ditaur dalam Surat Keputusan Bersama Badan Pelaksana Harian UNIMUS No. 002?UNIMUS. BPHISK. KP/2007 dan No. Ol
Presentasi bekerja sesuai dengan bidang keahlian 6O,2%o. Sumbangan dana, buku, komputer, ikut mempromosikan almamater, institusinya menjadi tempat maganglPKM mhs, memberikan saran dan masukan dalam pengemb program, serta pembaruan kurikulum. Bentuk partisipasi lulusan non akaOemik: promosi almamater, tempat pendaftaran mhs baru, jejaring kerjasama, penyediaan bantuan layanan kesehatan.
-
Peraturan Pokok Karyawan Universitas Muhammadiyah Semarang 2007, eidah Perguruan Tinggi Muhammadiyah 1999, Standar Operaasional prosedur kebersihan di lingkungan UNIMUS.
lIUNIMUS/SK.
28
4.2.1
Pedoman te(ulis tentang sistem monitoring dan evaluasi, serta rekam jejak kinerja dosen dan tenaga kependidikan tidak dijelaskan, tetapi prosesnya dijelaskan dengan rinci.
Pedoman Akademik yang merupakan salah satu bagian dari Dokumen Mutu. Ada perangkat untuk monev. Kinerja staf kependidikan dengan melihat kehadiran, hasil kerja yang dalam bentuk laporan hasil pekerjaan. Pedoman pemetaan dan perekaman kinerja penelitian dan PKM dosen oleh Lemlit dan LPM: DP3
29
4.2.2
Jelaskan bagaimana pelaksanaan monitoring dan evaluasi kinerja dosen di bidang tridarma: semua dosen wajib menghitung beban kerja. Semua dosen tetap melaporkan beban kinerja tepat
Beban kinerja dosen dihitung dengan mengisi form kinerja dosen,pada tingkat prodi terlebih dahulu, kemudian tingkat fakultas, dan universitas hingga kopertis. Perekaman kinerja penelitian dan PKM dosen dilakukan rutin oleh Lemlit dan LPM. Survey kepuasan mhs thd dosen dan layanan akademik
waktu.
30
4.3.1.a
Jumlah dosen tetap = I (0 51, 1 52, 8 S3). Dt = 9 (S2= 8; 53=1). Persentase dosen 52 Persentase dosen tetap berpendidikan dan 53 = 1OQ olo. (terakhifl 52 dan 53 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS
3'1
4 3.1 .b
3t
4.3.1.c
Jumlah dosen tetap = I (0 51, 1 32, 8 S3). Persentase dosen tetap berpendidikan (terakhir) 52 dan 53 yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS = 1O0Yo Persentase dosen tetap yang memiliki jabatan lektor kepala dan guru besar yang bidang keahliannya sesuai dengan kompetensi PS = (0 / 9) x 100% = 000%
=
lOOo/"
Dt = 9 (S8= 9; S3=1). Persentase dosen 52 dan 53 = 10Oo/o, semua pada bidang keahliannya.
Jabatan LI(GB = 0.
lnformasi dari Borang PS
No.
Butir
55
4.3.1.d
34
432
35
4.3.3
36
4.3.4 &
Persentase dosen yang memiliki Sertifikat Pendidik Profesional = (5 / 9) x 100% =
lnformasi dari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
Ket.
Sertifikat pendidik = 3112 = 12o/o.
0560/"
435
DT=9; Jumlah mhs ='198. Rasio msh/dosen = Jumlah dosen tetap = 9. Jumlah seluruh 22 mahasiswa PS pada TS = 580. Rasio mahasiswa terhadap dosen tetao = 064 Rata-rata beban dosen per semester, atau Beban dosen per semester = 12,67 SKS rata-rata FTE (Fulltime Teaching Eouivalent) = 12.67 sks. Semua sesuai dengan keahlian dosen. Jelaskan kesesuaian keahlian dosen yang diajarkannya: kuliah mata dengan sesuai. Kehadiran dosen tetap dalam perkuliahan. Persentasi kehadiran dosen tetap = 98,5 %. Persentase kehadiran yang direalisasikan terhadap kehadiran yang direncanakan =
37
4.3.4 & 4.3.5
38
4.4.1
Persentase jumlah dosen tidak tetap, terhadap jumlah seluruh dosen (baik yang bidangnya sesuai dan yang bidangnya tidak sesuai PS) = (17126) x 100o/o = 065%
DTT/DT = 1619 = 1,78
20
4.4.2.a
DTT sesuai dengan bidang keahliannya
40
4.4.2.b
Komentar tentang kesesuaian bidang ilmu dosen tidak tetap terhadap mata kuliah vano diamou: sesuai. Kehadiran dosen tidak tetap dalam perkuliahan. Persentase kehadiran yang direalisasikan terhadap kehadiran yang direncanakan ='100%
Jumlah tenaga ahli/pakar yang telah diundang sebagai pembicara dalam seminaripelatihan, pembicara tamu = 14 oreno Jumlah dosen tugas belajar 52 sesuai bidang PS = 0 orang, dan 53 sesuai
Jumlah tenaga ahli/pakar yang telah diundang sebagai pembicara dalam seminar/pelatihan, pembicara tamu = 14 orang.
100%
Persentasi kehadiran dosen tidak tetap =
96,11%
41
4.5.1
42
4.5.2
43
4.5.3
Jumlah dosen tetap yang bidang keahliannya sesuai bidang PS = I orang. Jumlah kehadiran sebagai penyE\ = 22 kali. Jumlah kehadiran sebagai Peserta = 58 kali. $P = (22+58/4 )/9 = 004
Penyaji = 22; peserta = 62. Rasio = (22+6214)19 = 4,166.
44
4.5.4
45
455
Prestasi dalam mendapatkan penghargaan hibah dalam tiga tahun terakhir: 10 nasional. 5 lokal, 2 reqional. Persentase dosen yang menjadi anggota masyarakat bidang ilmu = 100%
Prestasi dalam mendapatkan penghargaan hibah dalam tiga tahun terakhir: 10 nasional, 5 lokal. 2 reoional. 100 % |AKMI
46
4.6.1 .a
Jumlah pustakawan = 4 orang, dengan rincian:4 ( D1, D2, D3, atau bersertifikat).
5 orang pustakawan pada tingkat universitas 51=1; D3=3; D2=1).
47
46'1
Laboran/tehnisi = 6 orang pada tingkat universitas.
48
461c
Jumlah tenaga laboranitehnisi/operator/programmer = 3 orano. oada level universitas. Jumlah tenaga administrasi = 48 dengan rincian:16 (D4 atau S1), 15 D3, 1 (Dl atau D2). 16 (SMUiSMK).
Jumlah dosen tugas belajar 53 = 5 orang.
bidanoPS=5oranq.
b
fenaga adm prodi ada 4 (S1=2; D3=2).
(
No.
Butir
49
4.6.2
50
5.'1.1.a
51
5.1.1.b
52
5.1.2.a
53
5.1.2.b
lnformasi dari Borang PS
lnformasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
Upaya yang telah dilakukan PS untuk
Upaya yang telah dilakukan PS untuk
meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan: pelatihan pengelolaan EPSBED dan pengelolaan SIAMUS, pengadaan barang, kearsipan, penyusunan dokumen mutu non akademik dan studi lanjut 2 ooarng ke S1.
meningkatkan kualifikasi dan kompetensi tenaga kependidikan: pelatihan pengelolaan EPSBED dan pengelolaan SIAMUS, pengadaan barang, kearsipan, penyusunan dokumen mutu non akademik dan studi lanjul 2 ooarng ke 31.
Kelengkapan dan perumusan kompetensi dalam kurikulum: lenokan Kesesuaian kurikulum dengan visi dan misi PS: sudah berorientasl secara global tetapi waktu belum dicantumkan.
Ada kompetensi utama, kompetensi orndukuno dan kompetensi lainnva. Kurikulum berorientasi pencapaian visi misi; pencapaian visi misi menyesuaikan visi misi universitas, yaitu tahun 2025; pencapaian iman dan takwa dicerminkan dalam MK Al lslam dan Kemuhammadiyahan
Urutan MK sesuai Kesesuaian mata kuliah dan urutannya dengan standar kompetensi PS: mutan untuk mendukung visi secara'global' belum ielas Jumlah MK dengan tugas = 49, total MK = 76. Persentase mata kuliah Yang dalam o/o penentuan nilai akhirnya memberikan iadi rasio 49176 = 65 (praktikum/praktek, pada tugas-tugas bobot PR atau makalah) > 1O'k = (8122) x 109oh = O360/o
54
5.1.2.c
55
5.1.3
Persentase mata kuliah yang memiliki deskripsi, silabus dan SAP = (1271127) x 100% = 100%
Ada 4 MK yang belum lengkap karena MK
Rasio SKS mata kuliah Pilihan Yang disediakan terhadap jumlah sks yang diwajibkan = (2218) = 003 kali.
MK Pilihan tidak disediakan, tetapi mahasiswa mengambil dari peminatan lain sebanyak '16 SKS {total SKS= 154, wajib 138
tersebut baru (Biologi, Psikologi kesehatan, Bahasa lndonseia dan Dasar Manajemen, jadi prosentasinya yaitu 4176 = 6 o/o.
SKS).
56
5.1.4
Substansi praktikum dan pelaksanaan praktikum; dilaksanakan di luar FKM' misalnya FIKKES, Kasipah, MIPA UNDIP, Puskesmas dan Kesmavet Boyolali..
57
5.2.a
peiat<sanaan peninjauan praktikum dalam lima tahun terakhir: ada peninjauan
58
5 2.b
Substansi praktikum telah diuraikan dengan jelas; pelaksanaan praktikum di luar FKM (lab universitas dan instansi lain). Lab instansi lain: MIPA UNDIP, Puskesmas, Balai Hiperkes, Balai Kesmavet Boyolali, 82P2VRP Kemenkes Rl di Salatiga
Peninjauan 4 tahun sekali, terakhir 2009. Perubahan terjadi lebih banyak pada kurikulum serta hasil perubahannya tetapi substansi (penyempurnaan), n perubahan nama MK, isi, penataan letak semesternya, kapan dilaksanakan terakhir peninjauan. tetaoi iumlah SKS tetao. Penyesuaian berdasarkan masukan alumni Peninjauan kurikulum didasarkan masukan pengguna (aspek ketrampilan, prktis), dan narasumber dalam workshoP. menyesuaikan perkembangan IPTEK terkini; masukan dari narasumber (pakar) kurikulum
Ket.
lnfonnasi dari Borang PS
lnformasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
No.
Butir
59
5.3.1.a
Monitoring terhadap proses pembelajaran mencakup; (a) kehadiran mahasiswa, (b) kehadiran dosen, (c) materi kuliah.
Kehadiran dosen dan kehadiran mahaslswa, perkembangan materi apakah sesui dengan matriks kuliah yang telah ditandatangani dalam kontrak. Kehadiran mhs untuk menentukan kelayakan mhs apakah bisa ujian atau tidak. Hasil evaluasi menjadi dasar kebijakan untuk pembelajaran semester berikutnya yang disampaikan pada rapat koordinasi dosen pada setiap awal semester. Evaluasi kepuasan mhs thd SETIAP DOSEN dilakukan melalui SIAMUS, sebelum mhs mengakses nilai dan mengisi KRS.
60
5.3.1.b
Jelaskan mekanisme penyusunan materi kuliah dususun oleh sekelompok dosen sesuai dengan bidang ilmu, melalui pembahasan dalam tim teaching.
61
5.3.2
Setiap penanggung jawab MK merncang materi bersama tim-nya, kemudian didiskusikan dengan rekan sejawat mengenai kemutakhirannya dan kesesuaiannya dengan GBPP dan SAP Soal ujian kebanyakan soal essay dan pilihan. Soal sesua dengan silabus.
62
5.4.1.a
63
5.4.1.b
64
5.4.1.c
65
5.4.2
t)b
5.5.1.a
Tersedia panduan tugas akhir disosialisasikan sejak mahasiswa mendapatkan MK Metode Penelitian dan Pengembangan ProPosal.
Ada Buku Pedoman Penyusunan Skripsi Mahasiswa. Sosialisasi kepada mahasiswa semesterV dan Vl pada saat MK Metodologi Penelitian dan Pengembangan Proposal.
67
5 5.1.b
Rata-rata mahasiswa per dosen pembimbing tugas akhir = (61/8) = 008 mahasiswa/dosen TA.
Mhs tugas akhir = 36; DT pembimbing = 9. Rata-rata = 7 mhs/dosen
68
5.5.1 ,c
69
5.5.1.d
70
5 5.2
Rata-rata jumlah pertemuan/pembimbingan Rata-rata pertemuan = 8 kali. TA = 8 kali. Semua S2/S3. Kualifikasi akademik dosen pembimbing tuqas akhir: semua 52. Dalam kurikulum, TA terjadwal 1 semester. Waktu menyelesaikan TA = 4,5 bulan. Dalam realisasinya, rata-rata waktu oenvelesaian TA = 4.5 bulan.
Mutu soal ujian: jenis ujian essay dan pilihan tunggal, sesuai dengan SAP (materi).
Rata-rata banyaknya mahasiswa per dosen pembimbing akademik (PA) = (12718) = 1 5.875 mahasiswa/dosen PA. Pelaksanaan kegiatan pembimbingan akademik: Hanya 127 mhs yang dibimbing oleh PA.
Rata-rata pembimbingan akademik . 198112 = 16,5 mhs.
Mahasiswa membuat perjanjian dengan PA (umumnya sms), kemudian ditentukan waktu dan tempatnya. Biasanya di ruang kantor dosen. Masalah yang dikonsultasikan masalah akademik dan non-akademik.
Jumlah rata-rata pertemuan pembimbingan Rata-rata pertemuan dengan PA 1-2 pertemuan; keterbatasannya: pertemuan2 PA per mahasiswa per semester = 3 kali. do mhs serino tidak terekam. Untuk kegiatan akademis dapat dilaksanakan Efektivitas kegiatan dengan baik, tetapi untuk masalah nonperwalian/pembimbingan akademik. akademis kemungkinan kurang efektif karena memberikan masukan terhadap masalah ada kemungkinan mahasiswa tidak bebas yang dihadapi, cara belajar yang untuk mengungkapkan masalahnya di ruang baik,membantu mahasiswa membuat dosen. Utk masalah2 pribadi (privasi) keputusan dalam memecahkan masaiah, membantu mendorong mhs dan mencapai biasanya PA minta kpd pimpinan utk menggunakan ruang khusus (ruang tamu pengembangan diri dan rasa P pimpinan) yg dapat ditutup shg mhs dapat mengungkapkan masalah lebih leluasa
Ket"
lnformasi dari Borang PS
Informasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
No.
Butir
71
5,6
Upaya perbaikan sistem pembelajaran yang telah dilakukan selama tiga tahun terakhir antara lain; perbaikan mateeri, pelatihan e-learning, perbaikan media bantu pembelalaran yaitu video tutorial, perbaikan cara evaluasi yaitu kriteria baru evaluasi dan kom
Pembaruan kurikulu, pemanfaatan teknologi informasi antara lain E-leraning; didukung perangkat SIAMUS. Sekarang dosen sudah dapat melihat dan merekam kehadiran, mengetahui perkembangan materi yang disampaikan dan memberi nilai melalui SIAMUS. Demikian pula mahasiswa; hal ini mempermudah manajemen penyelenggaraan keg akademik
72
5.7.1
Kebijakan tertulis tentang suasana akademik (otonomi keilmuan, kebebasan akademik, kebebasan mimbar akademik, kemitraan dosen-mahasiswa): banyak kebijakan tetapi tidak diketahui apakah tertulis atau tidak.
Kebijakan Akademik ada di Dokumen Mutu, yang berisi Kebijakan Akademik, Standar Akademik, Peraturan Akademik, Manual Mutu, dan Manual Prosedur. Ada Pedoman Etika dan tata laku Civitas Akademika 2005, Buku Saku Peraturan Disiplin Mahasiswa
73
5.7,2
74
5.7.3
Sarana dan prasarana yang mendukung terciptanya suasana akademik yang kondusif yaitu ruang kelas, laboratorium dan perlatannya, ruang bEM, lapangan olah raga, musholla, internet dan intranet, dan oeroustakaan. Programlkegiatan akademik yang mendukung terciptanya suasana akademik yang kondusif: seminar, diskusi ilmiah, launching KTR, terbentuknya PE dan PC, temu alumni, penyuluhan, orientasi mahasiswa baru, latihan dasar kepemimpinan, outbond, pelatihan berhenti
75
5.7.4
76
5.7.5
77
6,1
78
6 2.1
2010 Ruang perpustakaan, ruang diskusi, lapangan olah raga, musholla Can masjid, kendaraan bus dan mobil kampus.
Kunjungan studi, kuliah visitasi, pembimbingan PKM, pengabdian dan penelitian, seminar, pelatihan, kemahbakti mhs baru, orientasi dan pengenalan prodi dan program pendidikan utk mhs baru.
Bentuk kegiatan interaksi akademik antara Penelitian tentang resistensi vektor dan kegiatan pengabdian sosialisasi perangkap dosen dan mahasiswa: dalam PBM, nyamuk, kegiatan pengabdian pendampingan bimbingan akademik, kegiatan ilmiah, posyandu yang dikoordinir oleh DKK, UKM, kegiatan tridharma, Pembinaan pemantauan jentik berkala, pendampingan pengajian. Hasilnya tidak diuraikan. sekolah sehat. pengembangan Seminar, pelatihan, workshop, terkait kegiatan Bentuk mengikutsertakan mahasiswa dalam diskusi perilaku kecendekiawanan antara lain: ilmiah, mengikutsertakan dalam play group kegiatan tridharma, seminar, pembinaan program magang, pelatihan educator, uKM. dll. kewirausahaan. dll. Jelaskan keterlibatan program studi dalam KaProdi dan dosen serta unit lainnya membuat perencanaan untuk kegiatan tahun perencanaan kegiatan dan pengelolaan yang akan datang. Kemudiandipresentasikan dana:Prodi memmbuat RAB berbasis kinerja untuk 1 tahunan bersama unit-unit di depan tim review universitas untuk dikompilasi oleh universitas. Pencairab dana lain. Setelah dipresentasikan dirangkum setiap bulan yaitu dengan cara menyusun menjadi satu dengan RAB Universitas. rencana pengeluarn bulan berikutnya Pencairan dilakukan oleh bersama-sama dengan penyampaian laporan bulan berjalan. Total dana untuk kegiatan tridarma per tahun = Rp 230 juta. Jumlah seluruh mahasiswa pada TS = 100 orang. Ratarata besar dana operasional = Rp 002 irrta/mahasiswa.
Total dana untuk kegiatan tridarma per tahun = Rp 230 juta. Jumlah seluruh mahasiswa pada TS = 100 orang. Rata-rata besar dana operasional = Rp 002 juta/mahasiswa,
Ket.
lnformasi dari Borang PS
lnformasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
No.
Butir
91
6.5.1
Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan PS dalam PBM: SIAMUS, e-learning dengan CMS FKM Unimus, Public Health Electronic Ensiclopedia, Student Virtual Portofolio, Diital Library, ditautkan dengan PORTAL GARUDA, EBSCO Host, Gale Group, dan P
92
6.5.2
Persentase jenis data yang dikelola manual Ada 4 yang masih LAN, khusus Perpustakaan ada yang WAN dan LAN (untuk Pinjam=000%, dengan komputer tak terhubung meminjam). jaringan = 000%, dengan komPuter terhubung jaringan lokal = 036%, dan dengan komputer terhubung jaringan luas (internet) = 064%.
93
7.1
Penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir. Jumlah penelitian dengan biaya LN = 0 judul, biaya luar PT = 10 judul, biaya dari PT/sendiri = 8 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = I orang. Nilai Kasar (NK) = 003
Penelitian dosen dalam tiga tahun terakhir. Jumlah penelitian dengan biaya LN = 0 judul, biaya luar PT = 10 judul, biaya dari PT/sendiri = 8 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai PS = I orang. Nilai Kasar (NK; = gg3
94
712
Jumlah mahasiswa yang melakukan tugas akhir (TA) = 63 orang. Persentase mahasiswa tugas akhir yang terlibat dalam penelitian dosen = (12163) x 100% = 019o/o.
Jumlah mahasiswa yang melakukan tugas akhir (TA) = 63 orang. Persentase mahasiswa tugas akhir yang terlibat dalam penelitian dosen = (12163) x 100% = 019o/o.
95
7,1.3
Jumlah artikel ilmiah yang dihasilkan dosen tetap yang sesuai bidang selama tiga tahun. Jumlah dosen yang terlibat dalam penulisan artikel internasional = 0 orang, nasional = 19 orang, dan bersifat lokal = 41 orang. Jumlah dosen tetap dengan bidang
Jumlah artikel ilmiah yang dihasilkan dosen tetap yang sesuai bidang selama tiga tahun. Jumlah dosen yang terlibat dalam penulisan artikel internasional = 0 orang, nasional = 19 orang, dan bersifat lokal = 4'1 orang. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesua
1
Jelaskan sistem informasi dan fasilitas yang digunakan PS dalam PBM: SIAMUS, eleaming dengan CMS FKM Unimus, Public Health Electronic Ensiclopedia, Student Virtual Portofolio, Diital Library, ditautkan dengan PORTAL GARUDA, EBSCO Host, Gale Group, dan P
SESUA
96
7.1.4
Karya PSiinstltusi memPeroleh perlindungan HaKl dalam 3 iahun terakhir = 0 buah
Belum ada.
97
7.2.1
Kegiatan PkM oleh dosen tetaP Yang bidang keahliannya sama dengan PS selama tiga tahun terakhir. Jumlah kegiatan PkM dengan biaya LN = 0 iudul, dengan biaya luar PT = 9 judul, dan dengan biaya PTlsendiri = 4 judul. Jumlah dosen tetap dengan bidang sesuai
Kegiatan PKM dana PT dan mandiri dosen ada 11, Luar PT ada 5 (Kemendiknas dan luar Kemenknas)
Ket.
lnformasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
No.
Butir
lnformasi dari Borang PS
79
6.2.2
80
o.t.J
81
6.3.1
Total dana penelitian dalam tiga tahun terakhir = Rp 83,23 juta. Jumlah dosen tetap dengan keahlian sesuai PS = 9 orang. Rata-rata dana penelitian per dosen per tahun = Ro 003 iuta. Total dana PkM dalam tiga tahun terakhir = Rp 24,65 juta. Jumlah dosen tetap PS = 9 orang. Rata-rala dana PkM perdosen per tahun = Ro 001 iuta. Banyaknya dosen tetap dengan bidang sesuai PS = I orang, menempati ruang dosen dengan luas total 39 m2. Dengan demikian rasio luas ruang per dosen = 004 m2ldosen. Rincian ruangan:15 m2 ruang untuk 3 - 4 orang, 24 m2 ruang untuk 2
82
6.3.2
Prasarana yang dimiliki/dapat diakses oleh Prasarana yang dimilikiidapat diakses oleh PS: milik sendiri dan kondisi terawat. PS: milik sendiri dan kondisi terawat.
83
6.3.3
Jelaskan prasarana lain yang menunlang yang dimiliki/dapat diakses oleh PS: milik sendiri dan dalam kondisi terawat. (ada penyewa yaitu kantin).
Jelaskan prasalana lain yang menunjang yang dimiliki/dapat diakses oleh PS: milik sendiri dan dalam kondisi terawat. (ada penyewa yaitu kantin).
84
6.4.1.a
Jumlah buku teks = 1328 judul
85
6.4.1.b
Jumlah pustaka berupa buku teks yang relevan = 1266 judul. Jumlah pustaka beruPa disertasi/tesis/skripsiffA = 800 eksemplar.
86
6.4.1.c
87
6.4.1.d
88
89
6.4.1e 6.4.2
90
6.4.3
Total dana penelitian dalam tiga tahun terakhir = Rp 83,23 juta. Jumlah dosen tetap dengan keahlian sesuai PS = 9 orang. Ratarata dana penelitian per dosen per tahun = Rp 003 iuta. Total dana PkM dalam tiga tahun terakhir = Rp 24,65 juta. Jumlah dosen tetap PS = 9 orang. Rata-rata dana PkM perdosen per tahun = Ro 001 iuta. DT= 12. Satu tuang untuk 34 dosen = 2 ruang (luas keduanya = 30 m2): 1 ruang 2 dosen berubah menjadi 1 (luas 18 m2).
Jumlah pustaka berupa disertasi/tesis/skripsi/TA = 800 eksemplar.
Jumlah juduljurnal terakreditasi DIKTI yang Ada2 jurnal terakreditasi DIKTI nomornva lenokao = 2 iudul.
Ada 2 jurnal internasional Jumlah judul jurnal internasional yang nomornya lengkap = 1 iudul. Jumlah judul iurnal internasional yang nomornya tidak lenokao = 1 iudul. Prosiding. 11 Jumlah prosiding seminar = 8 judul Perpustakaan di luar PT yang dapat diakses Perpustakaan di luar PT Yang dapat lain:Perpustakaan Wilayah Provinsi Wilayah antara diakses antara lain:Perpustakaan Provinsi Jawa Tengah, UNDIP, B2P2VRP, Jawa Tengah, UNDIP, B2P2VRP WHO. WHO-
Jelaskan ketersediaan, akses dan pendayagunaan sarana utama di laboratorium: ada yang masih sewa, meskipun sisanya adalah milik sendiri dan kondisi terawat. Aksesnya tidak dijelaskan.
Laboratorium bersama milik universitas yaitu Lab Komp, Lab Bahasa, Lab Gizi, Lab Kimia, Lab Mikrobiologi Parasit, Lab Multimedia. Milik fakultas yaitu Lab Multi Media, Entomologi (dalam persiapan), Lab KLKK (sudah ada alat, masih menunggu gedung baru). Lab di luar Unimus yaitu Hiperkes, Entomologi Lanjut, dan Kesmavet. Akses dibuat dengan mengusulkan rencana kegiatan kepada Kepala Pusat Lab, usulan diteruskan ke Pengelola Lab untuk dijadwalkan. akses lab di luar unimus melalui kerjasama, pengajuan rencana kegiatan, penjadwalan dan kesepakatan bersama dalam pelaksanaan.
Ket.
No.
Butir
98
7.2.2
99
7.3.1
100
7.3.2
Catatan:
*Coret
lnformasi dari Borang PS 3entuk keterlibatan mahasiswa dalam (egiatan PkM: panitia, tehnisi, pelaksana,
lnformasidari Borang PS Setelah Diverifikasi Melalui Wawancara dan Observasi
Ket.
Mahasiswa sebagai panitia, panitia penyelenggara (mulai membuat proposal, penyelenggaraan dan laPoran), mengumpulkan data, mempraktekkan ke masyarakat (penyuluh), merancang pamflet.
Bapelkes Xegiatan kerjasama dengan instansi di DN Ada 6, penambahan 1 yaitu dengan Salaman. yaitu 5, ada dalam tiga tahun terakhir Pemda Jawa tengah, PW AisYiah' B2P2VRP, Bapelkesvet, MKKM PW Mr rhammadivah Jawa Tensah, CgiAanGfrasamanengan instansi di LN Belum ada. dalam tiga tahun terakhir: belum ada. Yang tidak Perlu
Setelah isi tabel tersebut di atas diperiksa dan Berita acara visitasi ini ditandatangani oleh Asesor dan Ketua Program studi disetujui oleh Ketua Program Studi. Semarang,26-27 Asesor
\r.+
Tanda Tangan
1. Prof. Bambang Wir.iatmadi, dr, MCN, PhD, Sp.GK.
il//
uhf2. Dr. Dewi Susanna, dra, MS
