Paasviering 2012: feest voor ouders en kinderen in de Opstandingskerk paasviering 2012 We nodigen alle ouders uit om samen met de kinderen en de meesters en juffen de paasviering te vieren. We hopen dat het net als vorig jaar weer erg druk wordt en extra stoelen moeten worden aangesleept om iedereen een zitplaats te geven. We hopen ook dat we met veel plezier samen feest mogen vieren. Het feest van de opstanding van onze Heer. Wat is het toch geweldig dat God, onze Vader, ons de gelegenheid geeft om samen te zingen, te spelen en te bidden tot zijn eer. En om het feest helemaal compleet te maken: Er is weer een heuse band om ons begeleiden. Een heel bijzondere, want het is een echte ‘Vadersband’. Kom op donderdag 5 april dus allemaal naar de Opstandingskerk. De paasviering begint om19.00 uur. Er is gezorgd voor opvang voor de allerkleinsten in de zaal onder de kerkzaal. Wij verzoeken u om tijdens de viering niet naar het toilet te gaan. Voorleeskampioenschappen Nyomi de Zwart heeft als voorleeskampioen van onze school deelgenomen aan de halve finale van de Limburgse Voorleeskampioenschappen. Elf deelnemers lazen op uitmuntende manier een zelfgekozen fragment uit een boek voor. Het niveau was erg hoog. Nyomi hoorde zeker bij de beste voorlezers, maar werd helaas niet door de jury gekozen als deelnemer aan de finale, maar dat maakt ons niet minder trots op ‘onze voorleeskampioen’Nyomi. Cito eindtoets 2012 Het behalen van goede opbrengsten wordt steeds belangrijker in het onderwijs. Die opbrengsten worden gemeten door middel van citotoetsen. Die leveren informatie op over de vorderingen van de leerlingen. Voor de school een goed middel om de voortgang te bewaken en het niveau te bepalen. Voor de inspectie een middel om te bepalen of scholen voldoende presteren. De eindtoets is de afsluitende toets. Belangrijk dus. Het is ieder jaar weer spannend. Dit jaar kunnen we kort zijn over de opbrengsten van de cito eindtoets.’Onze’ groep 8 heeft een prestatie neergezet om heel trots op te zijn. De groep scoorde boven het landelijk gemiddelde en één leerling behaalde zelfs de maximale score van 550: Annejet Oldenhuis. Wij feliciteren groep 8 van harte. Dit resultaat is een prima opstap naar het voortgezet onderwijs. Want die stap komt voor de schoolverlaters nu heel dicht bij. Hoofdluis Wij hebben al eerder vermeld dat er hoofdluis op school is geconstateerd. Helaas is de school nog steeds niet ‘hoofdluizenvrij.’ De ‘luizenmoeders’ hebben de laatste weken gecontroleerd. Nu is de eerstvolgende controle in de week na pasen gepland. Ons verzoek is of u thuis goed in de gaten wil houden of uw kind(eren) hoofdluis heeft (hebben) en of u indien nodig zo spoedig maatregelen wil nemen. Alvast onze hartelijke dank voor uw medewerking! Jubileumpje Onze school bestond op 28 februari precies 90 jaar. We wilden er niet teveel aandacht aan schenken, maar we vonden het erg leuk dat enkele ouders heel attent waren en een klein feestelijk tintje aan dit jubileumpje gaven. Onze hartelijke dank hiervoor!
Schoolvoetbaltoernooi Met een grote groep spelers uit de groepen 7 en 8 heeft onze school deelgenomen aan het KNVB schoolvoetbaltoernooi in Brunssum. Voor het eerst werd er gesport in de nieuwe schooltenues: groene shirts met zwarte broeken. Deze werden gesponsord door de firma’s Keeman en Niemark. Ons elftal zag er piekfijn uit. Er werden 4 wedstrijden gespeeld tegen andere Brunssumse scholen. De eerste twee wedstrijden werden gewonnen. Helaas verliep het tweede deel van het toernooi minder succesvol. De twee laatste wedstrijden werden verloren. Toch blikken we terug op een heel gezellige, sportieve en zonnige woensdag middag.
Vrije dagen rond pasen rond pasen zijn 2 vrije dagen gepland. De kinderen zijn vrij van school op vrijdag 6 april (Goede Vrijdag) en maandag 9 april (Tweede Paasdag). De eerstvolgende vakantie is daarna de meivakantie. Die is van maandag 23 april t/m vrijdag 4 mei. Op maandag 7 mei is er weer school. Dodenherdenking op 4 mei Op 4 mei vindt er op het Engelse militaire kerkhof te Brunssum de traditionele dodenherdenking van de gevallenen in de Tweede Wereldoorlog plaats. Omdat deze datum in de meivakantie valt is het lastig om met de leerlingen van onze school deel te nemen en een bloem op het graf van een engelse militair te leggen.
Wel willen we alle leerlingen en hun ouders uitnodigen om aan de dodenherdenking deel te nemen. U kunt dit voor 25 april aangeven door te mailen naar mevr. V. Lebesque van de gemeente Brunssum via e-mail:
[email protected] Nieuwe huizen, nieuwe daken Er wordt de komende weken flink gebouwd en gerenoveerd aan de Koolweg. De straat is al een hele poos afgesloten en dat zal voorlopig zo blijven. Treebeek krijgt nieuwe laagbouwwoningen in ‘Treebeekse stijl’ aan de noordkant van het Treebeekplein. We hebben de plannen bekeken en de stadsvernieuwing ziet er erg mooi uit. Ons mooie schoolgebouw laat men overigens ongemoeid. Ook de daken van de woningen aan de Zonnestraat en de Koolweg worden vernieuwd. Geen eenvoudige klus. Er moet namelijk ook asbest verwijderd worden. Voor de veiligheid wordt een ruim gebied aan de overkant van de school afgezet gedurende de werkzaamheden. Daar zullen de ouders die de kinderen naar school brengen/ halen zeker hinder van ondervinden. Wij raden u aan om uw auto derhalve op het Treebeekplein of langs de Spoorstraat te parkeren. Meester Wim Beste papa’s en mama’s van groep 1, Ja de zon schijnt!!!! Het buitenspeelseizoen kan worden geopend. Om maar meteen met de deur in huis te vallen…… Wie heeft er nog buitenspeelmateriaal dat thuis niet wordt gebruikt? Daar zouden we blij mee zijn! Wij zijn erg blij met alle stoeltjes, tafeltjes en ander materiaal dat door u verzameld is voor Pompom. Hij heeft een heel huis gekregen. Het thema “de wereld rond”gaat over eend die graag wil verhuizen. Er is alleen 1 probleem: Zijn boot past nergens. Zijn vrienden helpen hem passen en meten maar vinden geen geschikte verhuisplek voor eend. In de klas wilde Pompom ook verhuizen en zo is het nieuwe huis van Pompom ontstaan. Ook hebben we een tenthoek. De kinderen kunnen erop uit met de kampeerspullen. We zijn er erg blij mee. De paasviering komt eraan en daar gaan we flink voor in de voorbereiding. We gaan een heel leuk lied zingen tijdens de viering, zeker de moeite waard om naar te komen kijken dus! We hebben afgelopen woensdag helaas afscheid moeten nemen van juf Sandra. We hebben erg van haar genoten en wensen haar heel veel succes in de toekomst. We hopen haar nog wel eens een keer terug te zien! Vanaf volgende week zal ik weer 3 dagen voor de klas staan. Ik heb daar zelf erg veel zin. Fijn weekend met hopelijk veel zon! Groetjes Juf Lois Beste ouders van groep 2 kinderen Als u in de klas komt, ziet u meteen dat er gewerkt wordt over het thema: Kikker is verliefd. De tentoonstellingstafel is ingericht met allerlei spullen die te maken hebben met dit thema. U ziet boekjes, allerlei hartvormen, een boekenstandaard van kikker en natuurlijk de geknutselde kikkers. Deze zijn gemaakt van w.c. rollen en de armen van muizentrapjes.
Ook aan de draad kunt u onze kunstwerkjes zien hangen. De uitgeprikte eend aan een hartenballon, de strik met stempelfiguren en een uitgeknipte kikker erop en een lekkere taart van wel 8 laagjes die van breed naar smal moet gaan. Er is een heus boekje gemaakt. Pak een plaatje met het woord. Eerst tekenen en dan nastempelen. Moeilijk werkje is dat. Je kunt de omkeringen meteen zien. Ieder groepje is aan de beurt gekomen om het kikkerspel te spelen. Dit spel is meteen rekenen. Gooien met de dobbelsteen, de ogen tellen en dan zoveel plekjes verder. Ook komt hierbij aanbod: spelregels houden of tegen je verlies kunnen. Het grote boek dat bij dit thema past: Kikker is verliefd Hier volgt een samenvatting. Er is iets mis met kikker. Hij vraagt raad aan zijn vriendjes varkentje en haas. Zo komt hij erachter dat hij verliefd is op eend. Hij wil haar zijn liefde tonen, maar durft het niet zo goed. Hij brengt haar in het geheim een bos bloemen en een tekening, maar eend weet niet van wie zij al die geschenken krijgt. Dan neemt kikker een besluit. Om aan eend te laten zien dat hij van haar houdt, zal hij het wereldrecord hoogspringen gaan verbeteren. Hij oefent en oefent, maar het gaat mis. En dan is het eend die kikker gaat verzorgen. Bij de Bijbelse vertellingen zijn de gelijkenissen, de genezingen en het koninkrijk van de hemel aan bod gekomen. De komende week zal een begin met pasen gemaakt worden. Juf Esther wil komende maandag een rekenwerkje gaan doen waar melkpakken voor nodig zijn. Ik heb er al 1. Dus u weet het: 3 glazen melk per dag. Donderdag is onze gymmorgen. Helaas zijn er nog steeds kinderen die geen gymkleren bij zich hebben. Doe ons een plezier om de lucht fris te houden. Groeten Bep de Heer
Nieuws uit groep 3 De afgelopen week hebben we vooral heel veel leerstof van de afgelopen periode herhaald. Er is heel veel gelezen, samen of alleen, geoefend met de woorden van kern 8 van Veilig en Vlot. Die woorden worden steeds moeilijker, met 2 medeklinkers aan het begin of aan het einde van een woord en extra oefenen is dan wel prettig. Ook werd er veel op de computer geoefend met het leesprogramma van Veilig Leren Lezen. Veel kinderen vinden het zo leuk om met “Zoem de bij” te oefenen, dat ze het liefst het programma ook thuis op de computer zouden willen installeren. Helaas voor hen kan het niet en blijft het dus bij oefenen op school. Ook met rekenen hebben we heel veel leerstof herhaald. Automatiseren tot 10, we hebben 2 minuten lang sommen gemaakt en gekeken hoeveel er dan goed waren. Best lastig hoor, maar 2 minuten de tijd krijgen om de sommen te maken. Dan heb je geen tijd om het rekenrek te gebruiken en daarom is het zo belangrijk om sommen “gewoon” uit je hoofd te weten. Maar dat niet alleen, we hebben veel rekenspelletjes gedaan, ook hier veel op de computer geoefend en ook veel “tweelingsommen” geoefend. Wilt u precies weten wat we gedaan hebben? Vraag het uw zoon of dochter eens.
De Bijbelverhalen die verteld worden staan in het Nieuwe Testament. We hebben naar een aantal gelijkenissen geluisterd en samen besproken wat de Here Jezus ook ons met de gelijkenissen wil leren. Ook leerden we een aantal nieuwe liedjes. We gaan op weg naar Goede Vrijdag en Pasen en de Bijbelverhalen zullen in de komende weken over het lijden, sterven en de opstanding van Jezus gaan. Natuurlijk zullen we de liederen voor de Paasviering oefenen. Het thema van kern 9 van Veilig leren lezen is “Hé, hoe kan dat nou?” Allerlei proefjes en onderzoekjes zullen aan de orde komen. Bij het lezen komen steeds meer nieuwe lettercombinaties, zoals ‘aai’, ‘ooi’ en ‘oei’. Ook tweelettergrepige woorden komen aan de orde, zoals ‘vijver’, ‘bakker’, ‘kasten’, ‘bedoel’. Het is een genot om te horen en te zien hoeveel plezier de kinderen hebben met het lezen van boeken. Op school wordt veel gelezen, het blijft belangrijk om ook thuis regelmatig te lezen. De bibliotheek staat vol met prachtige boeken die precies passen bij het leesniveau van uw kind. In blok 9 van rekenen zullen we het tellen oefenen tot en met 50, in sprongen van 2, van 5 en van 10, maar ook het klokkijken en rekenen met geld. Tot nu toe hebben we vooral het rekenen in hele euro’s geoefend, nu zullen we vooral kleinere bedragen oefenen, met betalen en terugkrijgen. De hele en halve uren zullen we oefenen. En het automatiseren tot en met 20 wordt verder geoefend. Het aan elkaar schrijven gaat steeds beter. We oefenen het regelmatig, nu alleen nog in het schrijfschrift, later ook in al het andere werk. Eerst alles goed oefenen, want het lijkt gemakkelijk, aan elkaar schrijven, maar het is soms best wel moeilijk. Het nieuwe thema is “Leve de lente!”. We hebben samen besproken wat we er al van weten, maar ook wat we nog zouden willen leren. En dat was best veel! Hoe verschillende planten en bloemen heten, hoe een bolletje eigenlijk groeit, hoe het komt dat het steeds warmer wordt in de lente, genoeg om tijdens het thema te bespreken en over te leren. Voor de thematafel kunnen we nog veel dingen gebruiken. Boeken over de lente, over jonge dieren, maar ook planten, bloesemtakken, plaatjes en knuffels, van alles kan. Wilt u wat u meegeeft wel even voorzien van een naam? Dan kan aan het einde van het thema alles weer met de rechtmatige eigenaar mee naar huis. Voor een aantal activiteiten hebben we lege, schone boterbakjes nodig. Wanneer u nog boterbakjes heeft, dan willen wij ze in groep 3 heel graag hebben. Alvast hartelijk bedankt. Met vriendelijke groet, Juf Marleen
Infoblad maart 2012 groep 4 Harde werkers hier in groep 4! Taal, rekenen, lezen, spelling, begrijpend lezen, schrijven, woordenschat, biologie, tekenen, knutselen, muziek, verkeer, soc.emo., geschiedenis, gym…onze week zit helemaal vol met verschillende vakken! Dat is heel hard werken, maar ook gezellig, hoor! Want de kinderen werken veel samen, leren van elkaar, oefenen opdrachten op de computers en bekijken filmpjes over de diverse onderwerpen op het smartboard. Tijdens ons laatste thema over beroepen, hebben we bezoek gehad van de vader van Waylen. Dat was leuk. Niet in de klas, maar om de hoek in de Spoorstraat. Vader Lust had namelijk zijn ‘werk’ bij zich, een prachtige sleepwagen. Waylen heeft de wagen uitgebreid laten zien en gedemonstreerd. Wow! Dat was heel leerzaam. Uw kind heeft ook veel over al uw beroepen verteld. Door een interview wisten ze veel over de beroepen van hun ouders, opa’s of oma’s en buren te vertellen. Daardoor hebben de kinderen veel nieuwe beroepen geleerd. Ons nieuwe thema gaat over ‘Het lichaam’. .Daarbij ligt de nadruk op de zintuigen: horen,zien,proeven,ruiken en voelen. Daarnaast kunnen de kinderen die dat willen ook nog veel meer leren over het thema. In de klas hebben we veel leesboeken over het lichaam. In een speciaal themamapje houden de kinderen bij wat ze leren en vertellen dit ook aan elkaar. De komende weken werken we nog verder rondom dit thema. Vraagt u ook regelmatig aan uw kind wat ze al geleerd hebben? Met rekenen zijn we van sprongen op de getallenlijn, nu overgegaan naar rekenen met pijlensommen. Sommen als 54+28= worden zo steeds sneller uitgerekend. De klokken zijn nog moeilijk voor veel kinderen. Inmiddels moeten ze ook rekenen met 5 en 10 minuten. En ook de digitale klok komt hierbij aan de orde. Dit is iets wat we in de klas veel herhalen. Doet u dit thuis ook? Door herhaling leren ze dit vanzelf! Dat hebben we wel gemerkt aan de tafels. Dat gaat namelijk al heel erg goed! We blijven ze herhalen, heel belangrijk! De tafel van 3 wordt nu aangeleerd. Met spelling hebben we blok 3 net uit en gaan we beginnen met het laatste blok van dit jaar: blok 4. Hierbij komen weer veel verschillende categorieën aan bod. Regelmatig zal uw kind nu ook woorden mee naar huis nemen. Gewoon om even extra te herhalen en zodat u kan zien waarmee ze bezig zijn. Ook oefenen we extra veel woordenschat, dat vonden veel kinderen namelijk moeilijk met de CITOtoetsen. We leren veel woorden die bij het thema ‘Het lichaam’ horen, de woorden die aangeleerd worden bij Onderste Boven van Lezen, maar ook wat tegenstellingen zijn. U leest het al, er is veel te doen hier in de klas! De Bijbelverhalen gingen tot nu toe over koningin Ester en over Ezra.
Nu gaan we naar het Nieuwe Testament terug naar de verhalen richting Pasen. Ook de liederen die we aanleren horen hierbij, we oefenen voor de Paasviering! Iedere woensdag gaan groep 3 en 4 samen gymmen. Afgelopen week hebben groepsspellen gedaan, waarbij de kinderen samen 1 letter moesten vormen. Hierbij ziet u het resultaat! Groetjes van juf Daniëlle Hallo ouders van groep 5/6 Het is alweer een tijdje geleden dat het laatste Infoblad is uitgekomen. Zoals altijd hebben we ook deze keer weer veel te vertellen. We moeten echter keuzes maken in het doorgeven van informatie. In dit Infoblad willen we vooral inzoomen op het vak aardrijkskunde. Aardrijkskunde In groep 5 zijn we bezig met Thema 4: Plattegrond In dit blok leren we de verschillen tussen akkerbouw, landbouw, (glas)tuinbouw en veeteelt. Wist u bijvoorbeeld dat een koe wel 80 kg. gras per dag eet? En dat een koe maar 20 minuten per dag slaapt? Het hoofdstuk begint altijd met een (vervolg)verhaal van Naut. Naut heeft een navigatiesysteem NEON waarmee hij door de tijd reist. Daarna bespreken wij het hoofdstuk (dat uit 4 hoofdstukken bestaat) aan de hand van korte filmpjes van de Beeldbank Schooltv en de foto’s die in ons boek te zien zijn. Nadat we allerlei nieuwe begrippen en zaken hebben aangeleerd, gaan we zelfstandig de vragen in ons werkboekje maken. Deze vragen kijken we op een later moment klassikaal na. Les 3 van het hoofdstuk is altijd een topografieles. We leren dan de provincies, plaatsen en rivieren van Nederland. OP dinsdag 27 maart hebben we een Topotoets van de provincies van Nederland met de hoofdstad. Huiswerk: hoofsteden
Dinsdag 27 maart Topografietoets aardrijkskunde groep 5 Provincies en
In groep 6 gaan we stap verder. We behandelen op dit moment het thema: Van tropen tot polen. De laatste tijd hebben we van alles geleerd over de verschillende seizoenen en klimaten op aarde en we leerden ook hoe warme en koude temperatuurgebieden ontstaan. In les 3 hebben we de topografie van Overijssel en Gelderland gemaakt. Op dinsdag 27 maart wordt dit getoetst. Huiswerk: Dinsdag 27 maart Topografietoets aardrijkskunde groep 6 Overijssel en Gelderland Werelddeel Zeskia Zoals u vast al gehoord hebt, is er door groep 5/6 een nieuw werelddeel ontdekt. Het heet: Zeskia. Het bestond uit 26 onbewoonde landen. Aangezien we het niet verstandig vonden om dit werelddeel zo doelloos op aarde te laten liggen, hebben we besloten om deze landen langzaam op te gaan bouwen. Elke leerling heeft het beheer gekregen over één van die landen.
Gelukkig bezat meester Peter nog een oude sok met enkele miljoenen, zodat we geld genoeg hebben om allerlei zaken aan te schaffen. De eerste stappen zijn gezet om er welvarende en toeristische landen van te maken. Er is gewerkt aan het in kaart brengen van het land, de infrastructuur en de veiligheid. Natuurlijk moest er eerst een goede grondwet gemaakt worden, want we hebben tijdens onze geschiedenislessen geleerd dat het een chaos wordt in een land zonder grondwet. Keizerin Melanie over haar land: Mijn land met Zeskia heet Paralijs. Het is super leuk om keizerin te zijn van dit land. In mijn land is de grondstof IJzererts gevonden. Gelukkig geen goud, want dat heeft bijna iedereen in zijn land. En dan is het niets meer waard. Ik schaf geen auto’s aan, want die zijn slecht voor het milieu. Ik heb daarom alleen fietspaden in mijn land. Enkele wetten uit de Grondwet van EFO land: - Je bent verplicht om tot je 17e naar school te gaan. - Heb respect voor de natuur. - Smokkelen is niet toegestaan. - Het is verboden om te spijbelen. - Op zondag mag je niet werken. - Je hebt toestemming nodig om bomen te kappen. - Heb respect voor het geloof van een ander. Schoonmaakactie Een paar maanden geleden hebben we (in het kader van duurzaamheid) een gastdocent in ons midden gehad die 3 lessen gehouden heeft over een zwerfafval. We hebben o.a. geleerd hoe lang het duurt voordat een frietbakje (90 jaar) of een bananenschil (3 jaar) verteerd is. Natuurlijk hoort bij al deze theorielessen ook een stukje praktijk. Vandaar dat we 15 maart met de klas zwerfafval zijn gaan prikken. Van de gemeente Brunssum hebben we hesjes en prikstokken te leen gekregen. We hebben ons verbaasd over de hoeveelheid troep die mensen op straat durven te gooien! Heel veel kinderen hebben daarom in de grondwet van hun Zeskia-land gezet dat het gooien van afval op straat streng gestraft wordt .
Paasviering De komende weken gaan we hard oefenen voor Pasen. Onze klas heeft de opdracht gekregen om een soort musical op te voeren tijdens de Paasviering op donderdagavond 5 april. U komt dan toch ook kijken?! Tot slot: Nog niet alle rapporten zijn terug op school. Wilt u het meegeven met uw kind? Oefent u nog regelmatig met uw kind de tafels van 6 t/m 9? Leest uw kind thuis nog wel eens lekker in een boek? Binnenkort worden in groep 5 de Drie Minuten Toets en de AVI-toets weer afgenomen. De spreekbeurten zijn allemaal gehouden. De inzet en resultaten waren boven verwachting. Inhoudelijk heel goed en wat een prachtige Power Point presentaties! Heel leuk en leerzaam!
Huiswerk groep 5: 21 maart: Tafel van 6 door elkaar. Antwoord kunnen zeggen binnen 1 sec. Hartelijke groet, Meester Peter Baan Groep 7 De lente komt er weer aan!! Heerlijk om weer langer licht te hebben en langzamerhand afscheid te nemen (zonder pijn in mijn hart) van de kou… De kinderen werken heel hard en ik (de juf) ben ondertussen al helemaal gewend in groep 7. Ik heb het reuze naar mijn zin alhoewel ik minder mopperen soms niet erg zou vinden. Wellicht heeft u het al gezien in de klas of gehoord van uw kind. We zijn begonnen met een geschiedenisproject over de Tweede Wereldoorlog. De lessen uit het boek zijn vervangen door het werken in groepen aan een bepaald onderwerp. De kinderen krijgen elke dinsdag een coöperatieve les met daaropvolgend een korte doorgaande uitleg m.b.v. PowerPoint en filmmateriaal over het ontstaan van….tot einde oorlog. Daaropvolgend gaan ze aan de slag met hun groepje. Ze zijn erg enthousiast, wat leuk is om te zien. Evelien heeft er een kort stukje over geschreven: Hallo, We zijn bezig met de 2e wereldoorlog. Elk groepje heeft een onderwerp gekozen waarover ze informatie moeten zoeken. Hier kon je uit kiezen: 1.Concentratiekampen 2.Anne Frank 3.Vervolging verzet & Hitler 4.Bezetting en Bevrijding 5.Tijdsbalk. Het onderwerp wat je hebt gekozen mag je op de computer informatie zoeken. Je mag ook je Opa’s en Oma’s interviewen. De juf heeft ook boeken van de Bieb meegenomen waar we informatie uit kunnen halen. We zijn er 29 februari mee begonnen en we hebben er ongeveer 8 dagen voor. Omdat we dit project hebben kijken we ook een film:13 in de oorlog. Alle informatie die je van boeken, films en internet enz. moet je in je eigen woorden schrijven! Evelien. Nieuwsgierig geworden???? Op woe 11 april om 12.00 uur krijgt u de kans om het werk van uw kind te bekijken. Even op een rij wat er zoal aan bod is gekomen de afgelopen weken: Rekenen: De kinderen hebben gestoeid met het vermenigvuldigen met kommagetallen.
Omtrek, oppervlakte en inhoud komen nu veelvuldig aan bod. Daarnaast leren ze langzamerhand naast de waarde van breuken ook hoe je ze kunt optellen. Taal/spelling: Bij spelling blijven we oefenen met het voltooid deelwoord en andere werkwoordspelling. De kinderen hebben geleerd dat je gebruik mag maken van het ’t kofschip of de tegenwoordige uitbreiding: ’t sexy fokschaap (ik heb het niet verzonnen). Aangezien er steeds meer buitenlandse woorden infiltreren in onze taal waaronder woorden met een x is deze uitbreiding in beeld gekomen. De kinderen leerden dat je een woord als fietsen eraf en moet doen. (houd je fiets over) De s zit in ‘t kofschip dus gefietst is met een t. Natuurlijk zijn er weer uitzonderingen waar je op moet letten anders zou het allemaal te gemakkelijk worden in onze taal Woorden met een trema en ’s zijn weer aan bod gekomen evenals woorden met de c als s of de c als k. Engels: Met Engels zijn we begonnen aan een nieuw hoofdstuk. De kinderen leren hierin alles over het lichaam. Deze lessen zijn ideaal om interactief bezig te zijn. We doen spelletjes waarbij je woorden aan plaatjes moet koppelen. Ook het spel Jane says is nu een hit! De kinderen mogen een les eindelijk lekker veel praten maar dan wel in het Engels. Ook de juf moet eraan geloven! Wist u dat… Lourens knoerthard kan fietsen, zeker ongeveer 30 km per uur… Volgens een leerling een chirurg schijnbaar aderen omdraait in plaats van omlegt Aaron meer over de Tweede Wereldoorlog kan vertellen dan de juf We netjes in de rij staan nog wel heel moeilijk vinden soms De juf daar wel eens de stoom van uit de oren komt… We met voetbal nieuwe shirtjes hebben gekregen De jongens het op de gang erg leuk vonden om te passen Xyendleys arm weer beter is gelukkig! We “13 in de oorlog” filmpjes kijken erg leuk vinden Veel lenteplezier toegewenst, Meester Wim en juf Virgily Huiswerk: Di 27 maart toets kerkgeschiedenis 12 Woe 11 april van 12.00– 12.30 uur werkstukken bekijken W.O.II Beste ouders en kinderen van groep 8 Wat een bijzondere tijd hebben we achter de rug! Een tijd van keihard werken aan allerlei basisvaardigheden. Vaardigheden die getoetst werden in februari met de eindtoets van Cito, en vaardigheden die onze leerlingen bleken te beheersen. Alle kinderen gefeliciteerd met jullie mooie prestatie!!! We zijn heel trots op jullie en niet alleen vanwege de cijfertjes… Deze groep heeft laten zien wat ze kunnen en zijn als oudsten op onze school ook een voorbeeld aan andere kinderen. Gelukkig nemen ze hun rol serieus en voelen ze zich verantwoordelijk voor de kleinere Benjaminieten. Zo helpen ze bij het gymmen in groep 1 3n
3/4 staan ze ’s ochtends en ’s middags trouw aan de straat om iedereen te helpen met veilig oversteken, spelen ze in pauzes met de allerkleinsten en helpen ze waar ze maar kunnen. Een bijzondere tijd achter de rug… en een bijzondere tijd voor de boeg. De afscheidsmusical is uitgedeeld en de rollen zijn verdeeld. Nu gaan we flink aan de slag om er een prachtige voorstelling van te maken en dit jaar hebben we daarbij hulp van Nicole Mauritz, de moeder van Aaron uit groep 7, Boaz uit groep 6 en Rhode uit groep 1. Zij oefent flink met de groep als geheel en met de kinderen apart aan hun rol en doet dit heel erg leuk! Natuurlijk gaat ook het gewone werk weer door. Afgelopen week hebben de kinderen van groep 8 voor het eerst een hele weektaak gehad. De leerstof van een week mogen ze dan zelf inplannen en elke dag kunnen ze hiermee aan de slag. Er zit naast rekenen, spelling en taal ook tekenopdrachten, geschiedenis en aardrijkskunde in deze weektaak. Uiteindelijk moet alles goed en afgemaakt worden! De weektaak krijgen de leerlingen 2 keer per maand. De meeste kinderen hebben al een aanmeldingsformulier voor het voortgezet onderwijs ingeleverd, samen met een kopie van paspoort of identiteitsbewijs. Wanneer u dat nog niet heeft gedaan, heeft u nog tot 1 april hiervoor. Schoolkamp 2012 Op woensdag 6, donderdag 7 en vrijdag 8 juni gaan we op kamp! We rijden de eerste dag naar het Action park in Hasselt, waar we allerlei survivalsporten zullen beoefenen, ’s avonds rijden we naar Jalhay. Op Camping de la Gileppe verblijven we in een mooie blokhut. Op de tweede dag zullen we een lange hike (ruige wandeltocht) langs een rivier maken en op de laatste dag gaan we zwemmen in Mosaqua in Gulpen. Uitgebreidere informatie en contactgegevens krijgt u nog van ons middels een foldertje. Om dit alles te bekostigen vragen we van u een bijdrage van 60 euro. Wilt u deze in een envelop voorzien van naam zo snel mogelijk meegeven?
Huiswerk en andere belangrijke data
Woensdag 21 maart
Psalmvers
Opwekking 56
Dinsdag 27 maart Woensdag 28 maart
Kerkgeschiedenis Psalmvers Engels
Les 10 Gezang 215 H4
Woensdag 4 april Donderdag 5 april
Psalmvers Aanvang 19.00 uur
Opwekking 615 Paasviering in Opstandingskerk Vrije dag
Vrijdag 6 mei Goede vrijdag Groeten van juf Gerte en juf Diana
Tips voor thuis
De emotionele ontwikkeling
Beste ouder(s), Kinderen beleven allerlei dingen m.b.t. de ander en zichzelf. Bij het uiten van die belevingen moeten kinderen leren gebruik te maken van de taal. Ouders kunnen hun kinderen die begrippen, inhouden en belevingen aanleren. Het gaat dan b.v. om de volgende sociaalemotionele begrippen die u in de opvoeding aan de orde kunt stellen. aanstellen aanvoelen aardig accepteren afgunstig afkeer afkeuren agressie sorry (zeggen) zijn zoals je bent macht schrikken eigenwijs egoïstisch eerlijk weigeren durven kwetsen drift(ig) dood koppig vreemd volgzaam depressief kinderachtig jezelf zijn chanteren conflict buitensluiten opgewonden ik
fouten maken futloos (eigen)gang gaan geaccepteerd gebed geboden geduld gehoorzaam fantaseren ernstig zenuwachtig zelfvertrouwen lijden leuk wantrouwen eenzaam lastig vrolijk kwaad dom prettig discriminatie dierbaar voldaan pluim geven/krijgen pijn vernederen ja-zeggen brutaal inbeelden humor
uit: Tips voor thuis. L. Koning. Pravoo
minderwaardig mishandelen mislukken moe moed moedeloos mopperen stiekem meedoen machteloos schuld(ig) lukken schamen liegen ruzie lachen waardevol respect raar krenken vreugde klikken klagen verwondering verwondering vervelen irriteren overspannen opstandig braaf opgelucht
spannend spelen spijt spontaan sportief stelen sterk minachten sociaal ergeren erbij horen enthousiasme wraak winnen eerbied ruimte geven waardeloos rechtvaardig vriendelijk protserig praten positief populair democratie plezier vertrouwen overdrijven compliment verlies verlegen opdringerig
