VZDĚLÁVACÍ MATERIÁL
Název:
Testové úkoly
Autor:
Mgr. Anna Hessová
Sada:
III/2/Př
VY_32_INOVACE_P09
Pořadové číslo: 9. Datum vytvoření: 1.5.2012 Datum ověření:
10.5.2012
Vzdělávací oblast (předmět): Přírodověda
Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
Anotace:Pracovní listy s úkoly k testování dosažených znalostí a dovedností v přírodovědné gramotnosti, které žák vypracuje na počítači či písemně na papíru a následně provede kontrolu správnosti svého řešení. Jazyk:
čeština
Očekávaný výstup: samostatně provádí testování svých znalostí Klíčová slova: kostra oběhová soustava
člověka,
svaly,
dýchací
soustava,
Druh učebního materiálu: test Cílová skupina:
žák
Stupeň a typ vzdělávání: základní vzdělávání, první stupeň Speciální vzdělávací potřeby: žádné
Prohlášení: Prohlašuji, že při tvorbě vzdělávacího materiálu jsem respektovala všeobecně užívané právní a morální zvyklosti, autorská a jiná práva třetích osob, zejména práva duševního vlastnictví dle zákona č. 121/2000 Sb., autorský zákon. Nesu veškerou právní odpovědnost za obsah a původ svého díla. Prohlašuji, že jsem výše uvedený vzdělávací materiál ověřila ve výuce a provedla zápis o tom do třídní knihy. Dávám souhlas, aby moje dílo bylo dáno k dispozici veřejnosti k účelům volného užití (§ 30 odst. 1 zákona č. 121/2000 Sb.), tj. že k uvedeným účelům může být kýmkoliv zveřejňováno, používáno, upravováno a uchováváno.
Datum:
Podpis autora:
Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
1. Které z těchto znaků života mají lidé společné s ostatními živočichy?
(a) dýchají (b) vylučují odpadní látky (c) přijímají živiny (d) rostou a vyvíjejí se
2. Čím se lidé od ostatních živočichů liší? (a) umí složitě myslet (b) rozmnožují se (c) dorozumívají se řečí (d) pohybují se vzpřímeně
3. Jaké funkce má v těle člověka kostra? (a) Umožňuje vylučování oxidu uhličitého z těla. (b) Umožňuje pohyb člověka. (c) Zajišťuje tvar a oporu těla. (d) Chrání vnitřní orgány.
4. Kostra se skládá z kostí. Jednotlivé kosti jsou k sobě připojeny:
(a) šlachami (b)kůstkami (c) švy a klouby
(d)svaly
Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
5. Které z následujících částí těla nejsou součástí kostry člověka?
(a) lebka (b)žebra (c) močový měchýř
(d)srdce
6. Které z následujících částí těla nejsou tvořeny svalem?
(a) zub (b)srdce (c) lebka (d)nehet
7. Jaké funkce má v těle dýchací soustava? (a) Zajišťuje přívod kyslíku a jeho přenášení do krve. (b) Zajišťuje vylučování látek, které pomáhají trávení potravy. (c) Zajišťuje odchod oxidu siřičitého z těla. (d) Zajišťuje odchod oxidu uhličitého z těla.
8. Které z následujících částí těla patří do dýchací soustavy?
(a) hrtan (b)hltan (c) plíce (d)bránice
Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
9. Co tvoří oběhovou soustavu?
(a) srdce (b)cévy (c) krev (d)plíce
Ve které krvinky?
10.
části oběhové soustavy se nacházejí červené
(a) Pouze v srdci. (b) Pouze v tepnách. (c) Pouze ve vlásečnicích. (d) V krvi.
11.
Co je srdce?
(a) Sval pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání tok krve v těle. (b) Céva pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání tok krve v těle. (c) Žíla pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání tok krve v těle. (d) Sval pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání potravu v těle člověka.
Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
Správná řešení: 1. Které z těchto znaků života mají lidé společné s ostatními živočichy?
(a) dýchají (b) vylučují odpadní látky (c) přijímají živiny (d) rostou a vyvíjejí se
2. Čím se lidé od ostatních živočichů liší? (a) umí složitě myslet (b) rozmnožují se (c) dorozumívají se řečí (d) pohybují se vzpřímeně
3. Jaké funkce má v těle člověka kostra? (a) Umožňuje vylučování oxidu uhličitého z těla. (b) Umožňuje pohyb člověka. (c) Zajišťuje tvar a oporu těla. (d) Chrání vnitřní orgány.
4. Kostra se skládá z kostí. Jednotlivé kosti jsou k sobě připojeny:
(a) šlachami (b)kůstkami (c) švy a klouby
(d)svaly Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
5. Které z následujících částí těla nejsou součástí kostry člověka?
(a) lebka (b)žebra (c) močový měchýř
(d)srdce
6. Které z následujících částí těla nejsou tvořeny svalem?
(a) zub (b)srdce (c) lebka (d)nehet
7. Jaké funkce má v těle dýchací soustava? (a) Zajišťuje přívod kyslíku a jeho přenášení do krve. (b) Zajišťuje vylučování látek, které pomáhají trávení potravy. (c) Zajišťuje odchod oxidu siřičitého z těla. (d) Zajišťuje odchod oxidu uhličitého z těla.
8. Které z následujících částí těla patří do dýchací soustavy?
(a) hrtan (b)hltan (c) plíce (d)bránice Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
9. Co tvoří oběhovou soustavu?
(a) srdce (b)cévy (c) krev (d)plíce
Ve které krvinky?
10.
části oběhové soustavy se nacházejí červené
(a) Pouze v srdci. (b) Pouze v tepnách. (c) Pouze ve vlásečnicích. (d) V krvi.
11.
Co je srdce?
(a) Sval pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání tok krve v těle. (b) Céva pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání tok krve v těle. (c) Žíla pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání tok krve v těle. (d) Sval pracující jako pumpa. Neustále se smršťuje a uvolňuje, a tak
pohání potravu v těle člověka.
Základní škola a Mateřská škola Kouty, okres Třebíč, příspěvková organizace Číslo projektu: CZ.1.07/1.4.00/21.1821
