Osztályozó, javító és különbözeti vizsga

- KESZTHELYI VSZK Keszthelyi Vendéglátó, Idegenforgalmi, Kereskedelmi Szakképző Iskola és Kollégium 8360 Keszthely, Mártírok útja 1. Tel.:83/515-300 Fax 83/515-315 http://www.kvszk.hu

E-mail: [email protected]

Osztályozó, javító és különbözeti vizsga német nyelv

Vizsgakövetelmények Tájékoztatási kötelezettség:  A javító vizsgára kötelezett tanuló a tanév végén a szaktanárától kap pontos tájékoztatást a javító vizsga követelményeiről, melyet a szaktanár a tanuló számára írásban rendelkezésre bocsát, az átvételt a tanuló az aláírásával ellenjegyzi.  Amennyiben a tanuló iskolai távolmaradása miatt nem veszi át ezt a dokumentumot, akkor a szaktanár által támasztott követelményekkel kapcsolatos reklamációt nem áll módunkban elfogadni.

1. Szakközépiskola:    

A javító, osztályozó, vagy különbözeti vizsga írásbeli és szóbeli részből áll. A vizsga az írásbeli feladatsorral kezdődik. A szóbeli vizsgára bocsátás feltétele az írásbeli vizsga legalább 41 %-os teljesítése. Az írásbeli feladatsornál 41 %-nál gyengébb teljesítményt elért tanulók a javító, illetve osztályozó vizsgát nem folytathatják, így a vizsgájuk „elégtelen” érdemjeggyel zárul.  Az írásbeli és a szóbeli vizsgarész együttes teljesítményének értékelése adja a tanuló végleges érdemjegyét.

Írásbeli vizsgarész: Időtartama: 45 perc Elérhető pontszám: 60 pont  Az írásbeli vizsgarészben a tanulók lexikai és nyelvtani ismeretének felmérése történik meg nyelvhelyességi teszteken, levélíráson, idegennyelvi szöveg értésén és fordításon keresztül. Szóbeli vizsgarész: Időtartama: max 15 perc Elérhető pontszám: 40 pont  Felkészülési 30 perc.  A szóbeli vizsgarész során a vizsgáztató tanár társalgást folytat a vizsgázóval német nyelven az általa kihúzott témakörből.  A vizsgázó teljesítményét a vizsgabizottság tagjai a szókincs, kiejtés, kommunikációs készség és nyelvhelyesség szempontjainak figyelembevételével értékeli, amely szempontok pontértéke mindegyik esetében 10-10 pont.

A vizsga értékelése: 100-90 pont 89-70 pont 69-50 pont 49-30 pont 29-0 pont

5 (jeles) 4 (jó) 3 (közepes) 2 (elégséges) 1 (elégtelen)

2. Szakiskola:  A javító, osztályozó, vagy különbözeti vizsga csak szóbeli részből áll.  A szóbeli vizsgarész teljesítményének értékelése adja a tanuló végleges érdemjegyét.

Szóbeli vizsgarész: Időtartama: max 15 perc Elérhető pontszám: 40 pont  Felkészülési idő nincs.  A szóbeli vizsgarész során a vizsgáztató tanár társalgást folytat a vizsgázóval német nyelven az általa kihúzott témakörből.  A vizsgázó teljesítményét a vizsgabizottság tagjai a szókincs, kiejtés, kommunikációs készség és nyelvhelyesség szempontjainak figyelembevételével értékelik, amely szempontok pontértéke mindegyik esetében 10-10 pont. A vizsga értékelése: 100-90 % 89-70 % 69-50 % 49-30 % 29-0 %

5 (jeles) 4 (jó) 3 (közepes) 2 (elégséges) 1 (elégtelen)

Szakközépiskola 9 A osztály:

Nyelvtani anyagok:  Kérdőszók,kérdő névmás, határozott névelő, szabályos igék ragozása, kijelentő ill. kérdő szórend.  A sein létige használata, mein, dein birtokos névmás, az –in képző használata, „von” birtokviszony kifejezése, főnevek többes száma, eldöntendő kérdés, tagadás.  Határozatlan névelő használata, az es névmás, egyenes szórend, főnevek tárgy esete, gyenge főnevek, összetett szavak, es gibt szerkezet használata.  haben használata, szórend kiemelt mondatrész után, tagadás, tőhangváltós igék ragozása, Személyes névmás tárgy esete, möchten, brauchen használata, mehr/mehrere.  können módbeli segédige használata, elváló igekötős igék használata, tőhangváltós igék, man általános alany használata, a főnév részes esete, személyes névmás részes esete, in, mit + részes eset.

Témakörök     

Vorstellung- Stellen Sie sich vor! Erzählen Sie über Deutschland! Auskunft geben / den Weg zeigen Der Einkauf /Klamotten kaufen Im Hotel Zimmer reservieren

9 A osztály (kis nyelv): Nyelvtani anyagok:     

Kijelentő és kérdő mondat szórendje Igeragozás mögen, gern machen Kötőszavak: und, aber, denn Elváló igekötős igék

           

Woher? Wo? Wann? Wohin? Wie lange? Wie viel? Müssen, können, wollen, mögen Man birtokos névmás Összetett főnevek Főnevek többes száma Elöljárószók

Témakörök:             



Kapcsolatfelvétel, köszönés, telefonszám megadása Országnevek, származási ország, bemutatkozás, betűzés Napi és szabadidős tevékenységek Hobbik Időpont meghatározása, időpont egyeztetése Egyetértés, öröm kifejezése Számok 1000-ig A lakás helyiségei Háztartási munkák A hétnapjai és napszakok Személyes tárgyak Szórakozóhelyek Munkahelyi programok Tantárgyak, órarend Szabadidős programok Kávéházban, rendelés, kiszolgálás, fizetés Szálloda Gyümölcsök Mértékegységek Vásárlás zöldségüzletben Étkezés megbeszélése Család, barátok, háziállatok

9 B osztály:

Nyelvtani anyagok:

 Kérdőszók,kérdő névmás, határozott névelő, szabályos igék ragozása, kijelentő ill. kérdő szórend.  A sein létige használata, mein, dein birtokos névmás, az –in képző használata, „von” birtokviszony kifejezése, főnevek többes száma, eldöntendő kérdés, tagadás.  Határozatlan névelő használata, az es névmás, egyenes szórend, főnevek tárgy esete, gyenge főnevek, összetett szavak, es gibt szerkezet használata.  haben használata, szórend kiemelt mondatrész után, tagadás, tőhangváltós igék ragozása, Személyes névmás tárgy esete, möchten, brauchen használata, mehr/mehrere.  können módbeli segédige használata, elváló igekötős igék használata, tőhangváltós igék, man általános alany használata, a főnév részes esete, személyes névmás részes esete, in, mit + részes eset.  A mögen és a wollen módbeli segédigék használata, tőhangváltós igék, noch/erst/ nicht mehr/ schon / doch használata, jövő idő kifejezése, birtokos névmások használata.  További tőhangváltós igék, müssen módbeli segédige használata, denn kötőszó, in +Akkusativ/Dativ, időhatározók, felszólító mód, elbeszélő múlt idő használata. Témakörök       

Vorstellung- Stellen Sie sich vor! Erzählen Sie über Deutschland! Auskunft geben / den Weg zeigen Der Einkauf /Klamotten kaufen Im Hotel Zimmer reservieren Mahlzeiten / Essgewohnheiten Freizeitbeschäftigungen / Hobby

9 B osztály (kis nyelv):

Nyelvtani anyagok:     

Kijelentő és kérdő mondat szórendje Igeragozás mögen, gern machen Kötőszavak: und, aber, denn Elváló igekötős igék

              

Woher? Wo? Wann? Wohin? Wie lange? Wie viel? Müssen, können, wollen, mögen Man birtokos névmás Összetett főnevek Főnevek többes száma Elöljárószók Sorszámnevek Keltezés war, hatte, musste, konnte

Témakörök:             

   

Kapcsolatfelvétel, köszönés, telefonszám megadása Országnevek, származási ország, bemutatkozás, betűzés Napi és szabadidős tevékenységek Hobbik Időpont meghatározása, időpont egyeztetése Egyetértés, öröm kifejezése Számok 1000-ig A lakás helyiségei Háztartási munkák A hétnapjai és napszakok Személyes tárgyak Szórakozóhelyek Munkahelyi programok Tantárgyak, órarend Szabadidős programok Kávéházban, rendelés, kiszolgálás, fizetés Szálloda Gyümölcsök Mértékegységek Vásárlás zöldségüzletben Étkezés megbeszélése Család, barátok, háziállatok Utazás Érdeklődés a közlekedési lehetőségek iránt Bútorok Hónapok nevei

 Születésnap 10 A osztály:

Nyelvtani anyagok:  wollen, pontos idő kifejezése, határozatlan névmás, földrajzi nevek, dieser, diese, dieses mutatónévmás használata  mögen használata, felszólító mód, fordított szórenddel álló kötőszavak, werden használata, nicht(s) mehr.  Részes eset, dass + mellékmondati szórend, dürfen, birtokos névmás használata, elöljárószók részes esettel  Személyes névmások részes esete, igék részes és tárgy esettel  Elöljárószók részes és tárgy esettel, denn kötőszó, legen/liegen használata, stellen/stehen használata, setzen/sitzen használata, hängen használata.  Perfekt igeidő képzése, jemand/ niemand használata.  Birtokos eset, elöljárószók  Visszaható igék használata, névmási határozószók  Hasonlítás, melléknévfokozás, weil +mellékmondati szórend, kérdőszóval bevezetett mellékmondatok.  Dátum kifejezése, időhatározók, földrajzi nevek, melléknév gyenge ragozása.  Melléknév erős és vegyes ragozása.

Témakörök:           

In der Sprachschule/ Fremdsprachen lernen Der Einkauf Mahlzeiten / im Restaurant Mode und Kleidung Mein Wohnort und mein Haus Der Urlaub Der Verkehr Feste und Feiertage Schülerjob Reisevorbereitungen Im Hotel

10 A osztály (kis nyelv):

Nyelvtani anyagok: • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •

birtokos névmások a kijelentő mondat szórendje a gefallen ige a személyes névmás részes esete a Wie geht es? szerkezet a kijelentő és a kérdő mondatok szórendje az erős ragozású igék ragozása a mögen módbeli segédige a névelő tárgyesetben és birtokos esetben összetett főnevek tagadás a nichts szóval helyhatározó elöljárószók részes esettel es gibt + Akkusativ wissen ige über, durch elöljárószavak zu, mit elöljárószók felszólító mód udvariassági formája in, auf elöljárószók tárgyesettel zu + főnévi igenév szerkezet időhatározás visszaható igék können ige sorszámnevek helyhatározás erős ragozású igék elváló igekötős igék a névmások ragozása részes eset birtokos névmások személyes névmások személyes névmások részes esetben

Témakörök:  Mein Haus, meine Welt (Mein Zuhause, In meinem Zimmer, Auf Wohnungssuche)  Guten Appetit (Was isst du gern?, Essgewohnheiten, Essen…(inter)national)

 Gibt es hier ein Rathaus? (Herzlich willkommen in Lindau!, Was gibt es noch in Lindau?, Auskunkft auf der Straße)  Geschäfte, Lokale, Treffpunkte (Wo kauft man?, Ausgehen, Einkaufen in KaDeWe)  Typische und untypische Tagesabläufe (Aus dem Leben eines Nachtportiers, Von Beruf: Hausmann, Ein Tag im Internat)  Freunde und Freundinnen (Meine Clique, Die Zwillingsschwestern, Sympatisch, aber etwas launisch)

10 B osztály:

Nyelvtani anyagok:  wollen, pontos idő kifejezése, határozatlan névmás, földrajzi nevek, dieser, diese, dieses mutatónévmás használata  mögen használata, felszólító mód, fordított szórenddel álló kötőszavak, werden használata, nicht(s) mehr.  Részes eset, dass + mellékmondati szórend, dürfen, birtokos névmás használata, elöljárószók részes esettel  Személyes névmások részes esete, igék részes és tárgy esettel  Elöljárószók részes és tárgy esettel, denn kötőszó, legen/liegen használata, stellen/stehen használata, setzen/sitzen használata, hängen használata.  Perfekt igeidő képzése, jemand/ niemand használata.  Birtokos eset, elöljárószók  Visszaható igék használata, névmási határozószók  Hasonlítás, melléknévfokozás, weil +mellékmondati szórend, kérdőszóval bevezetett mellékmondatok.  Dátum kifejezése, időhatározók, földrajzi nevek, melléknév gyenge ragozása.  Melléknév erős és vegyes ragozása.

Témakörök:      

In der Sprachschule/ Fremdsprachen lernen Der Einkauf Mahlzeiten / im Restaurant Mode und Kleidung Mein Wohnort und mein Haus Der Urlaub

    

Der Verkehr Feste und Feiertage Schülerjob Reisevorbereitungen Im Hotel

11 B osztály:

Nyelvtani anyagok:       

Múlt idő/ Präteritum Vorgangs-, Zustandpassiv Páros kötőszavak zu+Infinitiv Célhatározói szerkezet/ damit/ um zu+Infinitiv Feltételes mód Melléknévből képzett főnevek

Témakörök:            

Schule macht Spaß Gute Besserung! Budapest anno Macht Deutschlernen Spaß? Wo wir wohnen Tante Emma im Internet Markenklamotten Familiengeschichten Lieben und geliebt werden Wäre das ein Beruf für mich? Traditionen in der Schweiz Fit für Sport

11 B osztály (szakmai német): Témakörök:                         

Jobsuche, Formulare ausfüllen Bewerbung, Interview, Auskünfte (Dialoge) Urlaub, Reisen einen Brief schreiben Zimmer buchen Ungarn Schule Fächer in der Schule Sprachkurs in Österreich / Deutschland Unsere Schule Leben in der Stadt Leben auf dem Lande Wohnort Keszthely Einkaufen Familienfeste Tisch decken, Gerichte, Menüreihe zu festlichen Anlässen Berufswahl, Arbeit und Familie Haushalt Urlaub in Ungarn Deutschsprachige Länder Sportarten Gesundes Leben

11 B osztály (kis nyelv):

Nyelvtani anyagok: • • •

a visszaható ige a visszaható névmás ragozása névmási határozószavak

• • • • • • • • • • • • • • • • • • •

melléknévfokozás hasonlítás a lassen ige a lassen segédigei használatban kérdőszóval bevezetett mellékmondatok a weil kötőszó az ok-okozati viszony kifejezése sorszámnevek képzése évszámok, a dátum kifejezése időhatározók, országnevek ragozása a melléknév gyenge ragozása melléknév erős ragozása melléknév vegyes ragozása az elbeszélő múlt (Imperfekt) képzése a módbeli segédigék Imperfektje a főnevesült melléknevek a szenvedő szerkezet jelen ideje a sollen módbeli segédige

Témakörök:                   

Urlaub mit Überraschungen Einbruch in eine Villa Wiener Geschichten Unterwegs zu Fuß oder mit öffentlichen Verkehrsmitteln Auskunft geben Tagesordnung am Telefon Schülerservice Im Reisebüro Urlaubswünsche Familie Meyer auf Urlaub Haben Sie ein Zimmer frei? Im Hotel Schulen in Deutschland, in der Schweiz Das segelnde Klassenzimmer Körperteile Eva fühlt sich krank Was fehlt Ihnen? Budapest anno

11 C osztály:

Nyelvtani anyagok:       

Múlt idő/ Präteritum Vorgangs-, Zustandpassiv Páros kötőszavak zu+Infinitiv Célhatározói szerkezet/ damit/ um zu+Infinitiv Feltételes mód Melléknévből képzett főnevek

Témakörök:            

Schule macht Spaß Gute Besserung! Budapest anno Macht Deutschlernen Spaß? Wo wir wohnen Tante Emma im Internet Markenklamotten Familiengeschichten Lieben und geliebt werden Wäre das ein Beruf für mich? Traditionen in der Schweiz Fit für Sport

11 C osztály (szakmai német): Témakörök:      

Fragewörter, Fragenstellung Einen Termin vereinbaren Beim Arzt Wohnen, Wohnort Die Stadt Keszthely Beim Immobilienmakler

      

Einkauf Geschäftstypen Online einkaufen Warenumtausch Die Arbeit Berufe Im Büro

11 S osztály:

Nyelvtani anyagok:  A START! munkafüzet 20 leckéjének anyaga:  Lektion 1: Személyes névmások a szabályos igék ragozása, szórendi szabályok, a heißen, sein gék ragozása, A számok ismerete 1-20-ig. Kérdéstípusok (kiegészítendő és eldöntendő kérdések). A határozott névelő ragozása  Lektion 2: Udvarias felszólítás, a határozatlan névelő ragozása. A számok ismerete 21100-ig, a főnevek többes számának ismerete. A melléknév a névszói állítmányban.  Lektion 3: A főnevek tárgyesete. viel/viele, und, oder. a möchte ragozása. A tőhangváltós igék (essen, nehmen), aber. Az összetett szavak.  Lektion 4: A birtokviszony kifejezésének von-os lehetősége. A mein birtokos névmás. Az E/3-as személyes névmás tárgyesete (ihn, sie, es) A gyenge főnevek.  Lektion 5: A haben ige ragozása, használata. A kein/keine használata. A doch használata.  Lektion 6: in + tárgyeset. Az elváló igekötők. Az időhatározók. A tőhangváltós igék (schlafen, sehen), A sondern kötőszó.  Lektion 7: A man általános alany használatának ismerete. Es gibt szerkezet. A wissen ige. Elöljárók (für, auf, über) tárgyesettel. A müssen és können módbeli segédigék használata.  Lektion 8: A wollen segédige használata. A pontos idő kifejezése. Az ein/kein határozatlan névmás használata. A jeder/alle szerkezet használata. A földrajzi nevek. A dieser/diese/ dieses mutató névmás.  Lektion 9: A mögen segédige használata. A felszólító mód ismerete. A trotzdem és deshalb kötőszavak szórendi követelménye. A jövő idő kifejezése. Nicht(s) mehr  Lektion 10: A részes eset. A birtokos névmások használata. A dass kötőszó. A dürfen módbeli segédige  Lektion 11: A személyes névmások részes esetének kifejezése. Az igék részes- és tárgyesettel. Elöljárószók részes esettel  Lektion 12: Elöljárószók részes és tárgyesettel. A denn használata. Igepárok (legen/liegen, stellen/stehen, setzen/sitzen, hängen/hängen)  Lektion 13: A perfekt, használata, képzése. A jemand/niemand ismerete.  Lektion 14: Az elöljárószavak tárgy- részes és birtokos esettel. A birtokos eset kifejezése.

 Lektion 15: A visszaható igék és a visszaható névmás. A névmási határozószavak használata.  Lektion 16: A hasonlítás kifejezése. A melléknévfokozás. Weil kötőszó szórendi követelménye és használata. A lassen ige használata. A kérdőszóval bevezetett mellékmondatok használata.  Lektion 17: Időhatározók, dátum kifejezése. A sorszámnevek. A melléknév gyenge ragozása.  Lektion 18: A melléknév erős és vegyes ragozása.  Lektion 19: A Präteritum képzése, használata. Főnevesült melléknevek.  Lektion 20: A szenvedő szerkezet használatának ismerete. A szenvedő szerkezet képzése.  UNTERWEGS c. munkafüzet következő nyelvtani anyaga:  zu+Infinitiv szerkezet  Célhatározói szerkezet  A vonatkozói névmás és a vonatkozói mellékmondat  Páros kötőszavak használata Témakörök:                

Az elvárt lexikai ismeretet a tankönyv 20 + 1 leckéjének szókincsanyaga tartalmazza. (Maros Judit – Szitnyainé Gottlieb Éva: START! Neu) Lektion 1: Grüß Gott! (megszólítás, üdvözlési formák ismerete) Lektion 2: Wie bitte? (bemutatkozás, a német ABC - betűzés, vásárlás) Lektion 3: Guten Appetit! (szituációs helyezetek étteremben, étkezések, hogyan rendelünk) Lektion 4: Wie geht’s? (személyi adatok, névjegykártya, egy harmadik személy bemutatása) Lektion 5: Goethestraße 15 (család, családtípusok, a saját család bemutatása) Lektion 6: Wir leben aktiv (napirend, vélekedés kifejezése) Lektion 7: Kommst du mit? (Berlin nevezetességei, szabadidő – meghívás elfogadása és elutasítása) Lektion 8: Die Sprachschule „Corvina Lingua” (nyelvtanulás, idegen nyelvek, ország nevek, színek) Lektion 9: Das Picknick (élelmiszer-vásárlás: üzletben, a piacon) Lektion 10: Na, wie schmeckt’s? (étteremben, reggelizési, étkezési szokások) Lektion 11: Leute & Kleider (öltözködés, áruházi vásárlás, tetszés, nem tetszés kifejezése) Lektion 12: Wohnideen (lakás, bútordarabok és azok elhelyezése, saját szoba leírása) Lektion 13: Polizeiruf 133 (egy szokatlan nyaralás története) Lektion 14: Wiener Geschichten (közlekedés, Bécs nevezetességei, érdeklődés – útbaigazítás) Lektion 15: Kein Problem (hétköznapok, telefonálás – üzenet átadása, családi ünnepek)

 Lektion 16: Schüler für alles (diákmunka-lehetőségek)  Lektion 17: Endlich fahren wir auf Urlaub! (nyaralás, utazási irodában, nyaralási elképzelések)  Lektion 18: Haben Sie ein Zimmer frei? (szállodában, a recepción)  Lektion 19: Schule macht Spaß?! (iskolai élet, véleménynyilvánítás, ellentmondás kifejezése)  Lektion 20: Gute Besserung! (orvosnál, orvosi vizsgálat tipikus mondatmodelljei, betegségek)  Lektion Plus (hivatalos levél, Budapest nevezetességei, Rostock, Salzburg, Luzern rövid bemutatása)

12 A osztály:

Nyelvtani anyagok:         

anstatt…zu/ anstatt dass, ohne…zu/ ohne dass, trennbare und nicht trennbare Präfixe haben zu+ inf., sein zu+ Inf., Konjunktion:während Partizip I., Partizip II. entweder…oder, sowohl…als auch, weder…noch, die Rektion der Verben zusammengesetzte Sätze Funktionsverbgefüge brauchen, scheinen zu+ Inf. Konditionalsätze freundliche und offizielle Briefe schreiben

Témakörök:           

Jugendszene Hauptsache:gesund Du bist, was du isst Unsere Umwelt Berufswahl Schülerjob Deutsch lernen in Österreich Vorstellungsgespräch Feste und Feiertage, Traditionen Technik im Haushalt Pflanzen und Tiere zu Hause

12 A osztály (kis nyelv): Témakörök:              

Begrüßung Ich Leute und ihre Länder / Sprachen Fremdsprachen Die Schule Die Familie Haustiere Mein Zuhause Mein Zimmer Wohnungssuche Essgewohnheiten, Essesn (inter)national Herzlich willkommen in… Auskunft auf der Straße

12 B osztály:

Nyelvtani anyagok:              

Igeragozás Elváló igekötős igék Határozószavak/ névmások Időpontok Elöljáró szavak man Módbeli segédigék Visszahatós igék Felszólító mód Jövő idő Kötőszavak Alany, tárgy-, részes és birtokos eset múlt idő/ Präteritum és Perfekt Melléknévfokozás

      

Melléknévragozás Vorgangs-, Zustandpassiv Páros kötőszavak Zu+Infinitiv Célhatározói szerkezet/ damit/ um zu+Infinitiv Feltételes mód Melléknévből képzett főnevek

Témakörök:  Szóbeli érettségi témakörök 12 B osztály (szakmai német): Témakörök:                        

Tagesablauf Tätigkeiten im Haushalt Situationen Nötige Eigenschaften zu einem Beruf Lebenslauf Sich bewerben Personenbeschreibung Dialoge im Lebensmittelgeschäft Reklamation im Lebensmittelgeschäft Infos geben Malzeiten, Gerichte Warenhaus / Hypermarket: Abteilungen Reklamation an der technischen Abteilung Technik in unserem Leben Die Rolle der technischen Geräte Online kaufen Feste und Feiertage Vorbereitung eines Festes Wie feiert man in Ungarn Ich habe Geburtstag Urlaub / Reisevorbereitungen Urlaub in Ungarn Einladung nach Ungarn Urlaub in deutschsprachigen Ländern

              

Organisation der ausländischen Kontakte Pflege der ausländischen Kontakte/Freundschaft Vorstellung von Gastfamilien Wetter Tourmöglichkeiten in Ungarn in verschiedene Jahreszeiten Programmempfehlung Mein Haustier Welche Aufgaben hat man mit einem Tier? Beim Arzt In der Apotheke Gesunde Ernährung Gesunde Lebensweise Gesund leben Persönliche Angaben Zukunftspläne

12 C osztály:

Nyelvtani anyagok:                     

Igeragozás Elváló igekötős igék Határozószavak/ névmások Időpontok Elöljáró szavak man Módbeli segédigék Visszahatós igék Felszólító mód Jövő idő Kötőszavak Alany, tárgy-, részes és birtokos eset múlt idő/ Präteritum és Perfekt Melléknévfokozás Melléknévragozás Vorgangs-, Zustandpassiv Páros kötőszavak Zu+Infinitiv Célhatározói szerkezet/ damit/ um zu+Infinitiv Feltételes mód Melléknévből képzett főnevek

 Fogalmazás: magánjellegű rövid (50-80 szavas) levél a középszintű érettségi vizsgák kapcsolódó témái alapján. (pl.: válasz baráti jellegű meghívásra, programegyeztetés, érdeklődés ismerősök, barátok, rokonok iránt)  Nyelvhelyességi teszt: a gyakran használt nyelvtani és lexikai egységek kiegészítése és létrehozása szövegszinten. Témakörök:  Család: életrajz, családi kapcsolatok családi élet mindennapjai  Ember és társadalom: jellemzés, baráti kör, ünnepek, öltöztetés, divat, vásárlás, szolgáltatások  Környezetünk: otthon, lakóhely, vidéki, városi élet, növények, környezetvédelem, időjárás  Iskola: iskola bemutatása, tantárgyak, órarend, nyelvtanulás  Munka: diákmunka, nyári munkavállalás, továbbtanulás  Életmód: napirend, egészség, életmód, étkezési szokások, ételek, gyógykezelés, betegségek  Szabadidő, művelődés, szabadidő, hobby, színház, mozi, sport, olvasás, TV, rádió  Utazás, turizmus: közlekedési eszközök, nyaralás itthon, külföldön, utazási előkészületek, egyéni utazás  Tudomány, technika: technikai eszközök, népszerű tudományok 12 C osztály (szakmai német): Témakörök:         

A vendéglátó egységek fajtái Az étteremben A gyorsétteremben A szállodában Vegyesbolt vs. supermarket Hirdetések, reklámok A saját vállalkozás Kisvállalkozás vs.nagyvállalat Vétel, eladás hagyományos vagy/és online módon

12 F osztály:

Nyelvtani anyagok:

      

Vorgangs-, Zustandpassiv Páros kötőszavak Zu+Infinitiv Célhatározói szerkezet/ damit/ um zu+Infinitiv Feltételes mód Melléknévből képzett főnevek Melléknévi igenevek

Témakörök:         

Személyes vonatkozások, család Ember és társadalom Környezetünk Az iskola A munka világa Életmód Szabadidő, művelődés, szórakozás Utazás, turizmus Tudomány és technika

12 S osztály:

Nyelvtani anyagok:  Személyes névmások a szabályos igék ragozása, szórendi szabályok, a heißen, sein gék ragozása, A számok ismerete 1-20-ig. Kérdéstípusok (kiegészítendő és eldöntendő kérdések). A határozott névelő ragozása  Udvarias felszólítás, a határozatlan névelő ragozása. A számok ismerete 21-100-ig, a főnevek többes számának ismerete. A melléknév a névszói állítmányban.  A főnevek tárgyesete. viel/viele, und, oder. a möchte ragozása. A tőhangváltós igék (essen, nehmen), aber. Az összetett szavak.  A birtokviszony kifejezésének von-os lehetősége. A mein birtokos névmás. Az E/3-as személyes névmás tárgyesete (ihn, sie, es) A gyenge főnevek.  A haben ige ragozása, használata. A kein/keine használata. A doch használata.  in + tárgyeset. Az elváló igekötők. Az időhatározók. A tőhangváltós igék (schlafen, sehen), A sondern kötőszó.  A man általános alany használatának ismerete. Es gibt szerkezet. A wissen ige. Elöljárók (für, auf, über) tárgyesettel. A müssen és können módbeli segédigék használata.

 A wollen segédige használata. A pontos idő kifejezése. Az ein/kein határozatlan névmás használata. A jeder/alle szerkezet használata. A földrajzi nevek. A dieser/diese/ dieses mutató névmás.  A mögen segédige használata. A felszólító mód ismerete. A trotzdem és deshalb kötőszavak szórendi követelménye. A jövő idő kifejezése. Nicht(s) mehr  A részes eset. A birtokos névmások használata. A dass kötőszó. A dürfen módbeli segédige  A személyes névmások részes esetének kifejezése. Az igék részes- és tárgyesettel. Elöljárószók részes esettel  Elöljárószók részes és tárgyesettel. A denn használata. Igepárok (legen/liegen, stellen/stehen, setzen/sitzen, hängen/hängen)  A perfekt, használata, képzése. A jemand/niemand ismerete.  Az elöljárószavak tárgy- részes és birtokos esettel. A birtokos eset kifejezése.  A visszaható igék és a visszaható névmás. A névmási határozószavak használata.  A hasonlítás kifejezése. A melléknévfokozás. Weil kötőszó szórendi követelménye és használata. A lassen ige használata. A kérdőszóval bevezetett mellékmondatok használata.  Időhatározók, dátum kifejezése. A sorszámnevek. A melléknév gyenge ragozása.  A melléknév erős és vegyes ragozása.  A Präteritum képzése, használata. Főnevesült melléknevek. Témakörök:                   

Megszólítás, üdvözlési formák ismerete Bemutatkozás, a német ABC - betűzés, vásárlás Szituációs helyezetek étteremben, étkezések, hogyan rendelünk Személyi adatok, névjegykártya, egy harmadik személy bemutatása Család, családtípusok, a saját család bemutatása Napirend, vélekedés kifejezése Berlin nevezetességei, szabadidő – meghívás elfogadása és elutasítása Nyelvtanulás, idegen nyelvek, ország nevek, színek Élelmiszer-vásárlás: üzletben, a piacon Étteremben, reggelizési, étkezési szokások Öltözködés, áruházi vásárlás, tetszés, nem tetszés kifejezése Lakás, bútordarabok és azok elhelyezése, saját szoba leírása Egy szokatlan nyaralás története Közlekedés, Bécs nevezetességei, érdeklődés – útbaigazítás Hétköznapok, telefonálás – üzenet átadása, családi ünnepek Diákmunka-lehetőségek Nyaralás, utazási irodában, nyaralási elképzelések Szállodában, a recepción Iskolai élet, véleménynyilvánítás, ellentmondás kifejezése

13 A osztály:

Nyelvtani anyagok:  A négy tanév során tanult nyelvtani jelenségek. Témakörök:         

Személyes vonatkozások, család Ember és társadalom Környezetünk Az iskola A munka világa Életmód Szabadidő, művelődés, szórakozás Utazás, turizmus Tudomány és technika

1/13. osztály (szakmai német): Témakörök:  Lebensmittel  Obst  Gemüse Wie soll man Gemüse zubereiten?  Getreide  Fische, der S-S-S Regel  Fleisch und Fleischwaren  Milchprodukte  Gewürzmittel  Weitere Zutaten  Mengenangaben, Maßeinheiten  Gastronomische Einrichtungen, Restauranttypen  Personal in der Küche und die Aufgaben  Personal im Restaurant und die Aufgaben eines Kellners

                                     

Dialoge im Restaurant Arbeitablauf in den Bewirtungsbetrieben Wareneinkauf Einrichtung eines Restaurants Das Gedeck, Besteck, Gläser, Porzellangeschirr Ablauf des Eindeckens In der Küche - Einrichtung, Gegenstände und Geräte Arbeitsplätze in der Küche Lagerung und Lagerräume Vor- und Zubereitung der Speisen Grundtechniken in der Küche Speisen und Rezepte Die Speisekarte Vorspeisen Suppen Fleischgerichte Fischgerichte Beilagen Salate Desserts Kuchen Gastronomische Regeln für die Speisenfolge Menüs zusammenstellen Weihnachts-, Ostern und Hochzeitsmenü Getränke Getränkekarte Weinsorten Weinbaugebiete Gastronomische Regeln für die Getränkewahl Kaffee und Tee Die ungarische Küche Ungarische Spezialitäten Die Dobos-Torte Die deutsche und österreichische Küche Wie sagt man es in Österreich? Frühstücksarten Zimmerservice- Frühstück bestellen Órai jegyzetek

2/14 A osztály:

Témakörök:

                   

Palatschinke auf Hortobagyer Art Gundelpalatschinken Gulaschsuppe Bohnensuppe auf Jókai Art Gefülltes Kraut Paprikahuhn Rinderfilet nach Wellington Art Quarkklöße Sauerkirschstrudel Sachertorte Tortenbestellung Beugel Warenbestellung Eine Bestellung aufnehmen Tisch decken Eine Veranstaltung Tischreservierung Diät, schonende Gerichte Bezahlung mit Kreditkarte Vorstellungsgespräch

Szakiskola

1/9 D osztály: Nyelvtani anyagok: Főnevek írása; névelők Kijelentő és kérdő mondat szórendje Szabályos igék; sein Erős igék; tagadás „nicht”; mögen Igeragozás minden személyben; elváló igekötős igék Időhatározók és helyük a mondatban Főnevek többes száma; határozatlan névelő Összetett főnevek Témakörök: A német nyelvű országok Kapcsolatfelvétel, számok 1-20 Országnevek, német ABC Lakóhelyek: országok, városok; napi és szabadidős tevékenységek Különböző hobbik A pontos idő, számok 20-100 Lakás helyiségei; háztartási munkák; hét napjai; napszakok Fiatalok személyes tárgyai: ruhadarabok, élelmiszerek, műszaki cikkek Szórakozóhelyek; munkahelyi programok 1/9 D osztály (szakmai német): Témakörök:     

Berufe Grundzutaten Kochmethoden Hühnersuppe auf Jókai Art Russischer Fleischsalat

     

Kalte Soßen Warme Soßen Dekorierung der Speisen Restaurant Schnellimbiss Speisekarte

1/9 E osztály:

Nyelvtani anyagok:  A Kekse 1 munkafüzet 1-9 leckéjének anyaga alapján                         

Főnevek írása, a főnevek neme, a névelők (der, die, das) -aus Ungarn A kijelentő és kérdő mondat szórendje „und” „aber”és „oder”, „denn”, „sondern” kötőszavak Szabályos igék ragozása A „sein” ige Wo? – in Ungarn er/sie Néhány ”brechung”-os ige: lesen, sehen, essen, helfen Tagadás kifejezése: „nicht” mögen gern machen/ nicht gern machen Igeragozás minden személyben A sein ige ragozása minden személyben Elváló igekötős igék (ankommen) Wann? -um…Uhr szerkezet + Wie spät ist es? Wie alt ist…? schon – noch Néhány fontos időhatározó + ezek helye a mondatban A főnevek többes száma A határozatlan névelő aus/von aus Amerika, von Eva er-sie-es Összetett főnevek

 Wohin? (in die, ins)  Módbeli segédigék (müssen, können)

Témakörök  A Kekse 1 1-9 leckéje alapján                  

A német nyelvű országok, német szavak, feliratok Kapcsolatfelvétel Számok 0-100-ig Országnevek A német ABC + betűzési tábla Lakóhelyek, országok, városok Napi szabadidős tevékenységek kifejezése Különböző hobbik kifejezése A pontos idő A lakás helyiségei Háztartási munkák A hét napjai Napszakok Fiatalok személyes tárgyai: ruhadarabok, élelmiszerek Néhány melléknév Szórakozóhelyek, munkahelyi programok Tantárgyak, órarend Szabadidős programok

1/9 E osztály (szakmai német):

Témakörök:         

Begrüßung Buchstabieren Die Zahlen 1-1000 Die Uhrzeit Südfrüchte, Obst Gemüse Milchprodukte weitere Lebensmittel Mengenangaben

      

Was kostet…? Einkauf Wann ist das Geschäft geöffnet? Mahlzeiten, Essgewohnheiten Speisen Speisekarte Getränke

1/9 G osztály: Nyelvtani anyagok:       

Főnevek írása; névelők Kijelentő és kérdő mondat szórendje Szabályos igék; sein Erős igék; tagadás „nicht”; mögen Igeragozás minden személyben; elváló igekötős igék Időhatározók és helyük a mondatban Főnevek többes száma; határozatlan névelő

Témakörök        

A német nyelvű országok Kapcsolatfelvétel, számok 1-20 Országnevek, német ABC Lakóhelyek: országok, városok; napi és szabadidős tevékenységek Különböző hobbik A pontos idő, számok 20-100 Lakás helyiségei; háztartási munkák; hét napjai; napszakok Fiatalok személyes tárgyai: ruhadarabok, élelmiszerek, műszaki cikkek

2/10 D osztály: Nyelvtani anyagok:  Igeragozás  Kijelentő és kérdő mondat szórendje  Elváló igekötős igék

           

Birtokos szerkezet „von” Számok Időhatározók és helyük a mondatban Tagadás „kein” és „nicht” Es gibt, sein, haben Módbeli segédigék: möchte, müssen, können Személyes névmás tárgyesete Mutató névmás: diese, jene Időpontok Jede, alle Noch tagadása Alany, tárgy és részes eset

Témakörök       

Vorstellung Familie Koch Wir leben aktiv Berlin, Stadtleben Sprachschule Picknick Schnellimbiss, Restaurant

2/10 D osztály (szakmai német):

   

Foglalkozások Élelmiszerek tárolása Fűszerek története Szavak (igék, konyhai berendezések, konzervek és mélyhűtött termékek, zsiradékok, gyümölcsök, zöldségek, fűszerek, alkoholos italok, száraztészták, malomipari termékek, sütőipari termékek, halak, húsfeldolgozó ipari termékek)

2/10 E osztály:

Nyelvtani anyagok:

 Személyes névmások, szabályos igék ragozása, szórend, számok 20-ig, kiegészítő kérdés, határozott névelő  Udvarias felszólítás, határozatlan névelő, számok 100-ig, többes szám, tagadás  Főnevek tárgy esete, viel/viele, egyenes szórenddel álló kötőszavak, möchte, tőhangváltós igék ragozása  Birtokos névmás, von birtokviszony kifejezése, eldöntendő kérdés, személyes némás tárgy esete  haben/ sein használata, kein (e) tagadószó használata, doch használata  Elváló igekötős igék, időhatározók használata, tőhangváltós igék ragozása, in elöljárószó.  „man” általános alany használata, für, auf, über + tárgy eset, módbeli segédigék ragozása, Személyes névmások tárgy esete  Pontos idő kifejezése, földrajzi nevek, dieser, diese, dieses mutató névmás.  Felszólító mód, trotzdem, deshalb kötőszavak használata.  Birtokos névmás, dass+ mellékmondati szórend használata, elöljárószók részes esettel.

Témakörök:          

Lektion 1. Grüß Gott Lektion 2. Wie bitte Lektion 3: Guten Appetit Lektion 4.: Wie geht’s Lektion 5: Goethestraße 15 Lektion 6: Wir leben aktiv Lektion 7: Kommst du mit? Lektion 8: Die Sprachschule Corvina Lingua. Lektion 9: Das Picknick Lektion 10: Na, wie schmeckt’s?

2/10 G osztály: Témakörök:  Familie  Wohnung

   

Schule Tagesablauf Arbeit Essen, einkaufen

2/10 G osztály (értékesítés idegen nyelven):

Témakörök:

            

Lagerung Mahlprodukte Gewürze Nudelwaren Backprodukte Süßmittel Süßigkeiten Gemüse Obst Fleischwaren Fett Milchprodukte Quark, Käse

Témakörök:         

Berufe Grundzutaten Kochmethoden Hühnersuppe auf Jókai Art Russischer Fleischsalat Kalte Soßen Warme Soßen Dekorierung der Speisen Restaurant

 Schnellimbiss  Speisekarte

1/11 D osztály (szakmai német): Témakörök:       

Wir lernen uns kennen Ein typischer Tag Das ist nicht Omas Küche Wer kocht denn da? Lasst uns ausgehen! Gehen wir einkaufen! Wie sieht die Arbeit aus?

1/11 E osztály (szakmai német): Témakörök:     

Wir lernen uns kennen Ein typischer Tag Das ist nicht Omas Küche Wer kocht denn da? Lasst uns ausgehen!

2/10 E osztály:

Nyelvtani anyagok:  Személyes névmások, szabályos igék ragozása, szórend, számok 20-ig, kiegészítő kérdés, határozott névelő  Udvarias felszólítás, határozatlan névelő, számok 100-ig, többes szám, tagadás

 Főnevek tárgy esete, viel/viele, egyenes szórenddel álló kötőszavak, möchte, tőhangváltós igék ragozása  Birtokos névmás, von birtokviszony kifejezése, eldöntendő kérdés, személyes némás tárgy esete  haben/ sein használata, kein (e) tagadószó használata, doch használata  Elváló igekötős igék, időhatározók használata, tőhangváltós igék ragozása, in elöljárószó.  „man” általános alany használata, für, auf, über + tárgy eset, módbeli segédigék ragozása, személyes névmások tárgy esete  Pontos idő kifejezése, földrajzi nevek, dieser, diese, dieses mutató névmás.  Felszólító mód, trotzdem, deshalb kötőszavak használata.  Birtokos névmás, dass+ mellékmondati szórend használata, elöljárószók részes esettel.

Témakörök:

           

Stellenanzeige, das Vorstellungsgespräch Die Speisekarte Charakterisieren Sie die ungarische Küche! Wie deckt man den Tisch? Was braucht man dazu? Tischreservierung Wie bäckt man ein Weihnachtsgebäck? Wie bestellen Sie Waren? Wie soll man eine Tortenbestellung aufnehmen? Wie wird die Gulaschsuppe zubereitet? Wie wird Paprikahuhn zubereitet? Stellen Sie ein Ostermenü zusammen! Die Bezahlung mit Kreditkarte/ mit Bargeld

2/12 D osztály (szakmai német):

Témakörök:  Palatschinke auf Hortobagyer Art  Gundelpalatschinken  Gulaschsuppe

                

Bohnensuppe auf Jókai Art Gefülltes Kraut Paprikahuhn Rinderfilet nach Wellington Art Quarkklöße Sauerkirschstrudel Sachertorte Tortenbestellung Beugel Warenbestellung Eine Bestellung aufnehmen Tisch decken Eine Veranstaltung Tischreservierung Diät, schonende Gerichte Bezahlung mit Kreditkarte Vorstellungsgespräch

                   

Bestellungskarte Stellenanzeige Klinkenkarte Veranstaltung Ausländische Weine Speisekarte Getränkekarte Weinkultur Ungarische Küche Zusammenstellung einer Menüreihe Ostermenü Salate Weinachtsgebäck Gulaschsuppe Dobostorte Rindfleisch Essgewohnheiten Lagerung der Lebensmittel Friteuse Handmixer

2/12 E osztály (szakmai német):

Témakörök:                    

Palatschinke auf Hortobagyer Art Gundelpalatschinken Gulaschsuppe Bohnensuppe auf Jókai Art Gefülltes Kraut Paprikahuhn Rinderfilet nach Wellington Art Quarkklöße Sauerkirschstrudel Sachertorte Tortenbestellung Beugel Warenbestellung Eine Bestellung aufnehmen Tisch decken Eine Veranstaltung Tischreservierung Diät, schonende Gerichte Bezahlung mit Kreditkarte Vorstellungsgespräch

3/11 D osztály (szakmai német):

Témakörök:      

Palatschinke auf Hortobagyer Art Gundelpalatschinken Gulaschsuppe Bohnensuppe auf Jókai Art Gefülltes Kraut Paprikahuhn

             

Rinderfilet nach Wellington Art Quarkklöße Sauerkirschstrudel Sachertorte Tortenbestellung Beugel Warenbestellung Eine Bestellung aufnehmen Tisch decken Eine Veranstaltung Tischreservierung Diät, schonende Gerichte Bezahlung mit Kreditkarte Vorstellungsgespräch

                   

Bestellungskarte Stellenanzeige Klinkenkarte Veranstaltung Ausländische Weine Speisekarte Getränkekarte Weinkultur Ungarische Küche Zusammenstellung einer Menüreihe Ostermenü Salate Weinachtsgebäck Gulaschsuppe Dobostorte Rindfleisch Essgewohnheiten Lagerung der Lebensmittel Friteuse Handmixer

3/11 D osztály (foglalkoztatás I):

       

Serpenyős rostélyos Temesvári sertésborda Kaszinó tojás Gulyás leves Szegedi halászlé Pozsonyi kocka Szilvás gombóc Paradicsomleves