OPLEIDINGSBROCHURE 2014

Elke wijze uil begon als uilskuiken (Bond Zonder Naam)

OPLEIDINGSBROCHURE 2014 BESCHUTTE WERKPLAATSEN

in samenwerking met het Vormingsfonds van de Beschutte Werkplaatsen

1

OPLEIDINGEN MET RESULTAAT …

Hoe zorg je ervoor dat werknemers het geleerde ook effectief toepassen? Enkele tips vóór de opleiding van start gaat:
Communiceer open en duidelijk dat je als werkgever open staat voor opleiding en bijscholing van de werknemers en waarom je dat belangrijk vindt. Creëer enthousiasme en bewustzijn binnen de werkplaats.
Bereid elke opleiding goed voor met de lesgever: Bespreek de groepssamenstelling, geef concrete werkvloersituaties door als voorbeeld, vertel over wat wel en niet werkte bij eerdere opleidingen, …
Betrek de deelnemers bij de voorbereiding: Welke vragen willen zij beantwoord zien in de opleiding? Wat ligt mogelijk gevoelig? …
Formuleer leerdoelen: Wat moet de deelnemer na de opleiding precies kunnen? Welke verandering in gedrag, kennis, houding, … moet het resultaat zijn?
Breng naast de deelnemers ook alle andere betrokken partijen op de hoogte: directie, personeelsdienst, monitoren en collega’s.
Bekijk in de werkplaats welke ondersteuning kan geboden worden na de opleiding.

‘Een goede training, waarin de deelnemers echt geleerd hebben en nieuwe kennis en vaardigheden opdeden x een slecht ondersteunende werkomgeving, levert niets op’. (Tijdschrift voor Opleiding en Ontwikkeling, september 2013)

Benieuwd naar wat je kan doen om een ondersteunende omgeving te creëren voor leren? Kijk dan snel verder op www.lerenindesocialprofit.be ›werkgever › evalueren en opvolgen › toepassing van het geleerde op de werkplek. Je vindt er meer tips.

2

3

Voorwoord Beste, Graag nodigen wij je uit om een kijkje te nemen in de opleidingsbrochure 2014. Het Vormingsfonds van de Beschutte Werkplaatsen besliste om te werken met een 2-jarige programmatie van de opleidingen. In 2014 blijven de cursussen en opleidingsderden van 2013 dus behouden. We zetten graag de thema’s die vorig jaar nieuw waren nog eens in de kijker. Voor doelgroepmedewerkers: • Modules ‘Stop met pesten’ en ‘Omgaan met papieren’ (aangeboden in de opleiding ‘werk en werknemer’). • Omgaan met veranderingen • Werken in team – vervolgopleiding • Veilig werken langs de weg Voor monitoren en omkaderingspersoneel: • Deontologische gedragscode • Evalueren van doelgroepmedewerkers en formele gesprekken voeren met doelgroepmedewerkers Mogen we dit jaar extra aandacht vragen voor de opleidingslocatie? Via de evaluatieformulieren van deelnemers én van lesgevers krijgen we heel vaak opmerkingen over het lokaal waar de opleiding doorgaat. Vindt de opleiding bij jullie plaats? Zorg voor een ruim en rustig lokaal, met een drankje voor de lesgever en de deelnemer. Wil je graag meer informatie over één van de opleidingen? Contacteer ons dan gerust via 02/250 37 77 of [email protected].

Wij kijken alvast uit naar jullie reacties!

4

Inhoudstafel Opleidingen met resultaat Voorwoord

1. AANBOD VOOR DOELGROEPMEDEWERKERS Werk en werknemer Alcohol- en drugpreventie Rugsparend werken Meer bewegen doet me goed! Laten we het eens hebben over seksualiteit en relaties Milieubewust wonen en werken Omgaan met veranderingen ‘Ken jezelf’: het bevorderen van zelfevaluatie Basiscomputercursus: Computer? OK? Iets voor mij? Verkeersveilig (brom-)fietsen! Werken in team – basis Werken in team – vervolgopleiding Je start beter met een peter of meter Ouder worden en werken Doorgroeiopleiding voor medewerkers in de BW Veilig werken langs de weg Nederlands op de werkvloer Gebarentaal en omgaan met dove collega’s

p. 7 p. 10 p. 11 p. 11 p. 12 p. 12 p. 13 p. 14 p. 14 p. 15 p. 16 p. 17 p. 17 p. 18 p. 19 p. 19 p. 20 p. 20

2. AANBOD VOOR MONITOREN EN OMKADERINGSPERSONEEL Basismodule voor monitoren: een competentiegerichte benadering in open aanbod

p. 22

Verdiepingsmodules in open aanbod Doelgroepwerknemers in beschutte werkplaatsen Coachen en leidinggeven aan doelgroepwerknemers Conflicthantering Deontologische gedragscode Verder op weg in persoonlijke groei als monitor Werkplaatsorganisatie

p. 22 p. 23 p. 23 p. 24 p. 24 p. 25 p. 25

Verdiepingsmodules in company Evalueren van doelgroepmedewerkers en formele gesprekken met doelgroepmedewerkers Ergonomie Veiligheid

p. 26 p. 28 p. 28

5

3. PRAKTISCHE INFORMATIE Inschrijvingsdatum Inschrijvingsformulieren NIEUW! Wachtlijst Annulering Afwezigheid Betalen Locatie Aandachtspunt! Betaald educatief verlof Tolk Meer informatie

p. 29 p. 29 p. 29 p. 29 p. 29 p. 30 p. 30 p. 30 p. 30 p. 30

6

1. AANBOD VOOR DOELGROEPMEDEWERKERS

Werk en werknemer VLAB – Groep Intro

Deze opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof wanneer ze 8 dagdelen (= 32 uur) bedraagt.

Elke werkplaats stelt zelf een programma samen en kiest de opleidingsverstrekker. De opleiding kan bestaan uit 1 module of uit een combinatie van meerdere modules met een maximum van 8 dagdelen. Werkplaatsen hebben ook de mogelijkheid om één of enkele modules door verschillende groepen te laten volgen. 1.

Stop pesten! (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) In deze opleiding staat pesten en grensoverschrijdend gedrag centraal. Wat is het verschil tussen pesten en plagen? Deelnemers leren meer over het voorkomen van pesten en hoe hierop te reageren. Waar ligt mijn grens? Waar kan ik terecht als ik of een collega gepest wordt? Wat zegt de wetgeving over pesten? In een tweede dagdeel gaat er extra aandacht naar pesten in de digitale wereld. Hoe trek ik mijn grenzen op internet? Wat met cyberpesten, stalking, …?

2.

Agressie: laat je bom niet barsten! (1 of 2 dagdelen = 4 of 8 uur) In deze opleiding leren de deelnemers op een andere manier omgaan met hun eigen agressie. Onder agressie verstaan we zowel lichamelijk als psychisch geweld (zoals pesten, seksuele intimidatie, schelden,…). De deelnemers krijgen meer inzicht in hoe agressie ontstaat en welke effecten hun agressief gedrag kan hebben op andere mensen, maar ook op henzelf. Door middel van een aantal technieken leren de deelnemers hoe ze hun agressie beter kunnen beheersen.

3.

Roken? Nee, bedankt! (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) Dat roken slecht is voor de gezondheid, is ondertussen wel duidelijk. Met deze cursus willen we de werknemers een eerste aanzet geven om te stoppen met roken. Het eigen rookgedrag wordt onder de loep genomen en we gaan dieper in op de negatieve gevolgen van roken. Maar uiteraard zetten we ook de voordelen van een leven zonder sigaretten in de verf. Ook de wetgeving in België (bijv. roken in openbare gebouwen, café’s, …) kan aan bod komen in deze module.

4.

Zorg voor kwaliteit (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) Wat is kwaliteit? De centrale rol van de klant wordt verduidelijkt. Er wordt besproken wat een kwaliteitsproduct is en hoe men komt tot het maken ervan. De besproken principes worden toegepast op de eigen werksituatie.

7

5.

Veiligheid (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) We vertrekken vanuit de vraag naar mogelijke oorzaken van arbeidsongevallen en hoe deze kunnen voorkomen worden. De regels in verband met veiligheid worden besproken. Het belang van orde en netheid, werkkledij en beschermingsmiddelen komt aan bod. Ook het veilig werken met machines en het belang van een goede werkhouding wordt verantwoord.

6.

Zorgen voor jezelf (1 tot 3 dagdelen = 4 tot 12 uur) Als we over zorgen voor jezelf praten, hebben we het niet alleen over de verzorging van ons eigen lichaam. Ook in huis en op het werk is hygiëne belangrijk. We praten hierover in spelvorm.

7.

(2 dagdelen = 8 uur) Gezonde voeding Hoe een gezond en bewust eetpatroon uitbouwen? We baseren ons hiervoor op de voedingsdriehoek. Verder komen ook hygiëne in de keuken, het bewaren van voedsel en prijsbewust kopen aan bod.

8.

Tandverzorging (1 dagdeel = 4 uur) Tijdens deze cursus gaan we uitgebreid leren hoe je het best poetst en verzorgt en welke materialen en producten je daarvoor nodig hebt. Daarnaast bekijken we het tandartsbezoek (frequentie, terugbetaling…). ‘Tandverzorging’ kan gecombineerd worden met de module ‘Zorgen voor jezelf’ en ‘Gezonde voeding’.

9.

EHBO (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) Bij EHBO leren we de basisbeginselen van het verzorgen van verschillende soorten wonden. De nadruk ligt op goede ontsmetting. Daarnaast kunnen ook een aantal ziektes besproken worden (epilepsie, suikerziekte,…).

10. Werk, loon en sociale zekerheid (1 dagdeel = 4 uur) In deze sessies gaan we in op de rechten en plichten als werknemer, het arbeidsreglement en de loonbon. De sociale zekerheid wordt verduidelijkt en we gaan na met welke administratie je als beginnend werknemer geconfronteerd wordt. 11. Omgaan met papieren (1 dagdeel= 4 uur) Een volle brievenbus? Help! In deze opleiding maakt men onderscheid tussen ‘ belangrijke’ en ‘onbelangrijke’ papieren. De belangrijke post komt centraal te staan. Deelnemers oefenen in het lezen van documenten: Waar staat de belangrijkste informatie? Wat met de kleine lettertjes? Zij ontvangen tips rond het bewaren van documenten en rond wie hen kan helpen met allerhande papieren.

8

12. Omgaan met stress (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) We werken rond de vragen “Wat is stress eigenlijk en wat kan stress veroorzaken?”. Verder is er aandacht voor draagkracht en draaglast, de kracht van positief denken en tips om stress te vermijden. 13. Budgetteren (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) Je kan kiezen uit volgende onderwerpen: de bank, reclame, voordelig boodschappen doen, zuiniger omspringen met energie, kopen op krediet, sparen, verzekeringen, budgetteren en de loonbon. 14. Sociale vaardigheden en arbeidsattituden (4 tot 6 dagdelen = 16 tot 24 uur) We oefenen elementaire vaardigheden in zoals een gesprek voeren, opkomen voor je mening en omgaan met boosheid. Als vervolg kunnen ook arbeidsattituden getraind worden. Bijvoorbeeld omgaan met kritiek en waardering, hulp vragen en functioneren in groep. 15. Infosessies computer en internet (1 tot 2 dagdelen = 4 tot 8 uur) We maken kennis met de computer en beantwoorden de vragen “Waar vinden we computers? Hoe werkt de computer? Wat kan je allemaal doen met een computer? Wat is internet?”. Enkel via Groep Intro Plaats, data en uren: De opleiding (max. 4 dagen) gaat door in de beschutte werkplaats. De opleidingsverstrekkers nemen contact op voor data en uren. VLAB werkt met volle dagen. Groep Intro werkt ook met halve dagen. Gelieve bij inschrijving op te geven met welke opleidingsverstrekker je wenst samen te werken + voor welke modules + in welke periode bij voorkeur. Vanaf dit jaar neemt VLAB situationele tools op in de werk en werknemer opleidingen. Door te werken met beeldmateriaal van herkenbare situaties op de werkvloer, worden competenties makkelijker bespreekbaar. Het materiaal is zeer bruikbaar voor mensen die minder lees- of schrijfvaardig zijn. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12

9

Alcohol- en drugpreventie Optie 1: Alcohol- en drugpreventie – VLAB (1 dagdeel = 4 uur) Iedereen drinkt al eens een glaasje, en daar is niks mis mee, maar wat als mensen geen maat kunnen houden? Alcohol is een sluipend gevaar doordat het zo makkelijk verkrijgbaar en maatschappelijk aanvaard is. Drugsgebruik is daarentegen vaak minder zichtbaar, maar het risico op verslaving is daar zeker ook sterk aanwezig. We bespreken meest voorkomende legale en illegale drugs, verschil tussen misbruik en gebruik, wat is er nodig om te stoppen? We bekijken ook wat je kan doen als iemand in je omgeving gebruikt, hoe je kan nee zeggen tegen vrienden en wat de impact is van gebruik op de werksituatie. Plaats, data en uren: De opleiding gaat door in de beschutte werkplaats. VLAB neemt contact op voor data en uren. De module maakt deel uit van ‘werk & werknemer’ en kan gecombineerd worden met andere modules. Als deze module opgenomen is in een geheel van minimum 32u heeft men recht op educatief verlof. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12 Optie 2: Alcohol en drugs in de kijker – Groep Intro (2 dagdelen = 8 uur) In deze opleiding behandelen we vragen als “wat zijn alcohol en drugs?”, “wat zijn de gevolgen van alcohol- en drugsmisbruik?” en “Hoeveel is teveel?”. We gaan ook in op hulpverlening, zowel voor mensen met een alcohol- of drugsprobleem als voor familieleden en vrienden die een probleem hebben. Plaats, data en uren: De opleiding gaat door in de beschutte werkplaats. Groep Intro neemt contact op voor data en uren. De module maakt deel uit van ‘Werk & werknemer’ en kan gecombineerd worden met andere modules. Als deze module opgenomen is in een geheel van minimum 32u heeft men recht op educatief verlof. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12

10

Rugsparend werken Ergoteam Vanaf de leeftijd van 30 jaar heeft 80 % van de bevolking te kampen met spier, pees of botletsels, en in het bijzonder met rugklachten. Deze praktijkgerichte training wil aan de deelnemers niet alleen inzichten en methoden meegeven om rugsparend te werken, maar besteedt eveneens aandacht aan rughygiëne in de activiteiten van het dagelijks leven (sportbeoefening, lopen, liggen, zitten, staan, kantoorwerk, ...). Een aanrader dus, niet alleen voor degenen die rugklachten hebben, maar voor een ieder die wil meewerken aan een preventief beleid terzake! Plaats, data en uren: De opleiding gaat door in de beschutte werkplaats. Ergoteam neemt contact op voor een voorbereidende ontmoeting. Het is aangewezen om het begeleidend personeel (min. 1 persoon) te laten participeren aan de opleiding. Aantal deelnemers: min. 6 – max. 10

Meer bewegen doet me goed! De Kei Een hele dag gaan we actief aan de slag. We praten niet alleen over bewegen, we gaan het ook effectief doen. De hoofddoelstelling is het plezier krijgen in … en uitgedaagd worden tot meer bewegen. We willen na deze dag een bewegingseffect creëren bij elke deelnemer. Inhoudelijk staan we stil bij het belang van bewegen, gesitueerd binnen de totaliteit van gezond leven. We kijken naar het belang van bewegen voor ons lichaam en voor onze geest. We verkennen onze excuses waarom we te weinig of niet bewegen. We verkennen onze eigen voorkeuren en stimulansen. We komen voor ieder tot een eigen bewegings- en stappenplan waarbij we rekening houden met de eigen voorkeuren, aanleg, mogelijkheden en leeftijd. Hopelijk wordt het een dag waar de deelnemers geregeld eens aan zullen terugdenken en hierdoor gemotiveerd worden en blijven om meer te bewegen! Plaats, data en uren: De opleiding (1 dag) gaat door in de beschutte werkplaats. De Kei neemt contact op voor data en uren. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 20

11

Laten we het eens hebben over seksualiteit en relaties De Kei Een opleiding van 2 dagen waarin we werken rond kennis en vaardigheidsaspecten inzake relaties en seksualiteit. We geven deelnemers informatie inzake seksualiteit, lichamelijkheid en SOA’s. We staan stil bij verschillende soorten relaties en leren duidelijk onderscheid maken. Wij werken rond communicatieve aspecten binnen verschillende soorten relaties. We oefenen rond het leren inschatten van gepast en ongepast gedrag en het omgaan met moeilijke situaties. We vertrekken vanuit de competenties van de deelnemers, vullen aan waar nodig en gaan samen een boeiend en respectvol traject aan. Plaats, data en uren: De opleiding gaat door in de beschutte werkplaats. De Kei neemt contact op voor data en uren. Aantal deelnemers: min. 6 – max. 16

Milieubewust wonen en werken VLAB Milieuproblematiek is de laatste jaren een belangrijke topic geworden. Dagelijks worden we geconfronteerd met slogans, nieuwsbulletins, rapporten en affiches omtrent ‘milieu’. Er wordt gesproken van milieuschade en zelfs van -rampen. Om onze planeet te beschermen moeten we deze problematiek aanpakken. Het is belangrijk dat de mens sorteert, uitlaatgassen vermindert, zuinig omgaat met water en energie... Heel concreet leggen we uit hoe je het best afval kan sorteren, wat je kan doen aan de luchtvervuiling en hoe je kan besparen op water en energie. Dit allemaal aan de hand van praktische tips voor thuis en op de werkplaats. Plaats, data en uren: De opleiding (1 tot 2 dagdelen = 4 of 8 uur) gaat door in de beschutte werkplaats. VLAB neemt contact op voor data en uren. De module maakt deel uit van ‘Werk & werknemer’ en kan gecombineerd worden met andere modules. Als deze module opgenomen is in een geheel van minimum 32u heeft men recht op educatief verlof. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12

12

Omgaan met verandering Optie 1: “Alles wordt anders … Wat nu?” - VLAB De wereld is steeds in verandering en zo ook de werkplaats. Goede verandering hoort met gejuich onthaald te worden, maar vaker klinkt er gemor. “Vroeger was alles beter.”, “Het ging nu toch ook goed.”, “Dit is niet mijn beslissing.”, … Aan de slag dan met verandering! We belichten de voordelen van verandering en vragen ons samen af waar dat gevoel, “Verandering is niet leuk”, vandaan komt. Aan de hand van concrete cases wordt nagedacht over hoe verandering ook positief kan zijn en dat angst, hoewel normaal, vaak ongegrond is. Plaats, data en uren: De opleiding (1 tot 2 dagdelen = 4 of 8 uur) gaat door in de beschutte werkplaats. VLAB neemt contact op voor data en uren. De module maakt deel uit van ‘Werk & werknemer’ en kan gecombineerd worden met andere modules. Als deze module opgenomen is in een geheel van minimum 32u heeft men recht op educatief verlof. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12 Optie 2: “Veranderingen, change, … we worden met zijn allen verondersteld er vlotjes mee om te gaan” – De Kei Het wordt een boeiende uitdaging om samen met een groepje doelgroepmedewerkers rond ‘veranderingen’ aan de slag te gaan. We kijken naar en trachten veranderingsprocessen te begrijpen: op de werkvloer, in de woon- en leefomgeving en ook ruimer in de maatschappij. Wat brengen veranderingen teweeg? Onderscheiden van positieve en negatieve stress? Zoeken naar gepaste weerbare manieren van reageren? Hulp en ondersteuning durven vragen? … en nog veel meer. Linken leggen naar de dagelijkse praktijk op de werkvloer en weten op wie men beroep kan doen is een essentieel onderdeel van het vormingsproces. Met de nodige ondersteuning en concrete illustraties, ontstaat er mogelijkheid om samen te reflecteren. Hierbij houden we rekening met de mogelijkheden en de reflectievaardigheid van elke deelnemer. Daarom werken we veelvuldig in subgroepen. Plaats, data en uren: De 4-daagse opleiding (8 dagdelen = 32 uur) gaat door in de beschutte werkplaats. De vier dagen spreiden zich over enkele weken zodat met opdrachten en aandachtspunten kan gewerkt worden. De Kei voorziet een voorbereidende bijeenkomst met de werkplaats. Een erkenning voor educatief verlof is aangevraagd. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 16

13

“Ken jezelf”: het bevorderen van zelfevaluatie VLAB

Deze opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof.

In deze opleiding willen we het zelfinzicht van de deelnemers met betrekking tot hun competenties, persoonlijkheidskenmerken, karakter, … vergroten. De deelnemers leren het eigen zelfbeeld te bevragen, omgaan met feedback en werken aan werkpunten. Dit alles met het oog op zo goed mogelijk functioneren in de werksituatie. Om resultaat te bereiken, is het belangrijk dat de begeleidende monitoren het proces van zelfevaluatie opvolgen. In deze opleiding zijn dan ook 2 halve dagen voorzien waarin zij wegwijs gemaakt worden in het werken met het systeem van zelfevaluatie. Plaats, data en uren: De opleiding gaat door in de beschutte werkplaats. VLAB neemt contact op voor data en uren. Voor de doelgroepmedewerkers zijn er drie dagen cursus voorzien en twee opvolgingsdagen. Tijdens deze opvolgingsdagen richten we ons telkens een halve dag naar de begeleidende monitoren en een halve dag naar de werknemers. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12

Basiscomputercursus: Computer? OK? Iets voor mij? De Kei

Deze opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof.

Dit aanbod van 4 volle dagen is gericht op kennismaking met de computer en verschillende toepassingsmogelijkheden leren kennen. We willen deelnemers laten ervaren of een computer iets voor hen kan betekenen of hen aanspreekt. We oefenen basisvaardigheden met betrekking tot toepassingsmogelijkheden van computer: tekstverwerking, e-mail en internet. We staan stil bij digitale gevaren, digitale weerbaarheid en digitale verleidingen. Deze cursus is bedoeld voor werknemers die nog nooit of zelden een computer gebruikt hebben of voor wie beperkt gebruik maakt van de computer (bijv. een spelletje spelen). Voor sommigen wordt het wellicht een aanzet om bij te leren op andere momenten. Anderen zullen misschien ervaren dat computer niet hun ding is. We werken indien nodig ook rond het aanvaarden van dit gegeven. We kunnen werken met (niveau)opdrachten en -groepjes en trachten ieder op zijn tempo basisvaardigheden te laten opdoen. Plaats, data en uren: De opleiding (4 dagen) gaat door in de beschutte werkplaats zelf. De Kei neemt contact op om data en uren af te spreken en voorziet één voorbereidende bijeenkomst met de werkplaats om praktische afspraken te maken.

14

Lokaalvereisten: Voldoende groot om een 7 tot 13 laptops te voorzien, internetaansluiting en voldoende stopcontacten. Indien er geen of onvoldoende computers ter plekke zijn, werken we met een mobiele setting van maximaal 12 laptops / deelnemers. De mogelijkheid bestaat dat 2 werkplaatsen samen één opleiding aanvragen. Indien nodig voorziet De Kei voor een 8-tal deelnemers vervoer naar de cursuslocatie. Aantal deelnemers: min. 6 – max. 12

Verkeersveilig (brom-)fietsen! Vlaamse Stichting Verkeerskunde De beschutte werkplaats maakt vooraf een keuze welke modules ze samen willen nemen om een opleidingspakket samen te stellen van 4 uur. Elke opleiding start met de module verkeerswetgeving in de praktijk. Elke opleiding kan aangevuld worden met praktische dodehoekinformatie door middel van een vrachtwagen op het terrein die voor even ter beschikking wordt gesteld door de werkplaats. 1. Verkeerswetgeving in de praktijk (± 2u30) Gebruik makend van concreet materiaal worden de belangrijkste verkeersregels en attitudes besproken en getoetst. 2. (Brom)-fietsvaardigheidsoefeningen (± 1u30) De fietsen en bromfietsen worden gecontroleerd qua wettelijke uitrusting. Fietsers en bromfietsers tonen/oefenen hun behendigheid (stuurvastheid, evenwicht, remmen en vertragen, bochten maken, enz.). 3. Training van verkeersgedrag (± 1u30) De fietsen en bromfietsen worden gecontroleerd qua wettelijk verplichte uitrusting. In praktische oefeningen wordt nagegaan of men dit verkeersgedrag voldoende beheerst (omkijken, arm uitsteken, richtingaanwijzer gebruiken, links en rechts afslaan, voorrang geven, soorten verkeersborden herkennen en gebruiken, enz.) 4. Verkenning bedrijfsomgeving (± 1u30) In de onmiddellijke omgeving van de werkplaats worden verkeersknelpunten bezocht en besproken.

15

Plaats, data en uren: De opleiding vindt plaats in de beschutte werkplaats. De opleidingsverstrekker neemt contact op voor data en uren. De VSV komt steeds met twee begeleiders ter plaatse. Voor module 1 is een vergaderruimte nodig met witte muur of scherm. Voor de modules 2 t.e.m. 3 moet een oefenterrein ter beschikking zijn van circa 30 x 60 meter, bijv. een deel van de parking. Het is een pluspunt wanneer de werkplaats foto’s met aandachtspunten in de bedrijfsomgeving bezorgt. Aantal deelnemers: min. 10 – max. 20

Werken in team - basis Outfort Het aan den lijve ervaren van samenwerking staat centraal in het leerproces. Door te reflecteren over de verschillende teamopdrachten krijgen de deelnemers inzicht in eigen functioneren en worden er handvaten aangereikt om later in het werkveld zowel het eigen – als het groepsfunctioneren te optimaliseren en om op een correcte manier feedback te geven. Aandacht gaat ook naar het werken in een divers samengesteld team. De belangrijkste aspecten van samenwerken (communicatie, afspraken maken, feedback geven, kwaliteiten en valkuilen, …) worden aangehaald op een toegepaste en interactieve wijze. Plaats, data en uren: De opleiding gaat door in de beschutte werkplaats indien er een ruim en rustig lokaal van min. 100 m2 en grasveld/parking voor buitenactiviteiten aanwezig is. Indien er geen geschikte accommodatie beschikbaar is, neem je contact met VIVO op. Data en uren worden na inschrijving per beschutte werkplaats afgesproken. Je kan kiezen voor een tweedaagse of voor 3 halve dagen (in te plannen binnen de maand). Aantal deelnemers: min. 8 – max. 15

16

Werken in team – vervolgopleiding Outfort Deze opleiding is een vervolg op de cursus ‘Werken in Team’ en is bedoeld om het geleerde levendig te houden. Allereerst worden de belangrijkste zaken rond communicatie, feedback geven en afspraken maken kort herhaald. Daarna wordt er specifiek stilgestaan bij de invloed van individuen op elkaar binnen de groep. Als groepslid is het belangrijk bewust te zijn van je eigen gedrag en hoe dit het gedrag van anderen kan beïnvloeden of sturen. Er worden handvaten en tips aangereikt die later op de werkvloer gebruikt kunnen worden. Plaats, data en uren: De opleiding (1 dag) gaat door in de werkplaats indien er een geschikte accommodatie ter beschikking is (zie bovenstaande opleiding). De lesgever neemt vooraf contact op, om het programma zo goed mogelijk aan te laten sluiten aan de behoeften van je organisatie. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 15

Je start beter met een peter of meter VLAB

Deze opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof.

In deze 4-daagse opleiding worden doelgroepwerknemers met enige ervaring opgeleid om hun (nieuwe) collega’s te ondersteunen op de werkplaats. Zij krijgen de verantwoordelijkheid om deze collega’s te onthalen en wegwijs te maken op de werkplaats. Tijdens de cursus wordt er nagegaan welke noden nieuwe werknemers kunnen hebben en hoe ze hierop kunnen inspelen. De sociale vaardigheden van de peters en meters worden getraind via rollenspelen en cases. De opleiding wordt concreet, op maat en in samenspraak met de BW ingevuld en er wordt een eventuele coach onder de monitoren/sociale dienst aangeduid waar de peters en meters kunnen op terugvallen tijdens het uitproberen van hun nieuwe taak. Plaats, data en uren: De opleiding (4 dagen) gaat door in de beschutte werkplaats. VLAB neemt contact op voor data en uren. De voorbereiding van de opleiding gebeurt in samenwerking met de werkplaats. Aantal deelnemers: min. 6 – max. 12

17

Ouder worden en werken Deze opleidingen hebben een erkenning voor educatief verlof.

Optie 1: Einde loopbaan in zicht - VLAB Samen met de doelgroepwerknemers gaan we na welke veranderingen (financieel, sociaal, lichamelijk, …) ouder worden en op pensioen gaan met zich meebrengen en hoe ze zich daarop kunnen voorbereiden. We vertrekken vanuit de concrete situatie van de deelnemers en de vragen die zij hebben bij het ouder worden, het afbouwen van hun loopbaan en het op pensioen gaan. Samen met hen gaan we op zoek naar antwoorden. Hierbij richten we ons op de plaatselijke situatie wat betreft het aanbod voor senioren. Plaats, data en uren: De opleiding (4 dagen) gaat door in de beschutte werkplaats. De opleidingsderde neemt contact op voor data en uren. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12 Optie 2: Plus 50 aan het werk - De Kei In overleg met de werkplaats wordt een programma op maat uitgewerkt voor de oudere werknemers. Thema’s die aan bod kunnen komen zijn:  Betekenis van arbeid: Het belang voor mezelf? Bij wie kan ik terecht als iets minder vlot gaat? Wat is uitbollen, afronden, doorgeven, afscheid nemen? Wat zijn mijn verwachtingen? Mijn angsten?  Het omgaan met meer vrije tijd: ideeën opdoen, ervaringen uitwisselen, waar kan ik terecht in mijn buurt? ….  Mijn pensioen … hoe wordt dat opgebouwd? – algemene informatie  Informatie over landingsbanen, vervroegde uitstapregelingen, vervroegde uitstapregelingen (samen met BW ingevuld)  Leven in een veranderende wereld: werksituatie, actualiteit, … hoe bijblijven?  Onze verwachtingen? Onze toekomstplannen inzake werken en leven … ?  Wat als alles wat lastiger wordt? Bij wie kan ik terecht voor info, steun, een schouderklop … ?  Gezondheid: gezonde voeding, gezond bewegen en fit blijven Plaats, data en uren: De opleiding (4 dagen) gaat door in de beschutte werkplaats zelf. De opleidingsderde neemt contact op voor data en uren. De mogelijkheid bestaat dat 2 werkplaatsen samen één opleiding aanvragen. Indien nodig voorziet De Kei voor een 8-tal deelnemers vervoer naar de cursuslocatie. Aantal deelnemers: min. 6 – max. 16

18

Doorgroeiopleiding voor medewerkers in de BW VLAB

Deze opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof.

Deze opleiding op maat biedt de mogelijkheid om werknemers, die beperkte leidinggevende verantwoordelijkheid aankunnen, te laten doorgroeien. Een grondige voorbespreking met directie/personeelsdienst is belangrijk! Op basis van het functieprofiel gaan we na over welke competenties de deelnemer moet beschikken om de nieuwe functie op te nemen. Zowel competenties in het omgaan met mensen als in het begeleiden van het productieproces kunnen aan bod komen. De verschillende competenties worden besproken en ingeoefend aan de hand van concrete situaties, aangebracht door de deelnemers. Tussen de opleidingsdagen krijgen de deelnemers opdrachten. Het is een meerwaarde als de werkplaats een coach voorziet om de deelnemers tijdens en na de opleiding te begeleiden. Plaats, data en uren: De opleiding (4 dagen) gaat door in de beschutte werkplaats. De opleidingsderde neemt contact op voor data en uren. Aantal deelnemers: min. 8 – max. 12

Veilig werken langs de weg Inverde

Deze opleiding richt zich tot medewerkers groenzorg.

Soms moet er langs en op de weg worden gewerkt. Bijvoorbeeld wanneer er bermen gemaaid dienen te worden of bij het verzamelen van zwerfvuil. Tijdens deze opleiding kom je meer te weten over de verplichtingen (bijv. het dragen van signalisatiekledij) en de rechten van arbeiders wanneer zij langs de wegen werken. Je maakt kennis met de verschillende soorten signalisatiematerialen en met de manier waarop je ze moet plaatsen en eventueel onderhouden. Via oefeningen uit de dagelijkse praktijk en via goede en foute praktijkvoorbeelden leer je gevaarlijke situaties in te schatten en op een veilige manier langs wegen te werken. Plaats, data en uren: Deze opleiding (1 dag - 7u) gaat door in de beschutte werkplaats. De opleidingsderde neemt vooraf contact op om de voorkennis van de deelnemers en belangrijkste informatie rond de werking te checken. Om een goede opvolging van de doelgroep te garanderen na de opleiding is aanwezigheid van minimum 1 monitor in de opleiding vereist. Aantal deelnemers: geen min.– max. 8

19

Nederlands op de werkvloer VDAB

Deze opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof.

Heb je werknemers in dienst die het Nederlands onvoldoende beheersen? Wil je dat ze beter communiceren met hun collega’s? Dat ze zich beter voelen in hun job? Dan is een cursus “Nederlands op de werkvloer” een bruikbaar instrument. Het opzet is een taalopleiding-op-maat aan te bieden die focust op de dagdagelijkse taalgebruiksituaties in jouw beschutte werkplaats. Hierbij wordt voortgebouwd op de talige voorkennis van de deelnemers. Een grondig vooronderzoek bepaalt de behoeften en de einddoelstellingen van de opleiding. Plaats, data en uren: De opleiding gaat door in de beschutte werkplaats. VDAB neemt contact op om de behoeften in kaart te brengen (aantal deelnemers, hun taalniveau, concrete taalgebruiksituaties, …) en de duur van de opleiding te bepalen. De data en uren worden afgesproken met de lesgever, de opleiding gaat minstens 2x/week door (aantal uren per sessie zijn overeen te komen). In de kostprijs van €75/opleidingsuur zijn ook de kosten voor prospectie, maatwerk via geïndividualiseerde aanpak, cursusmateriaal en verplaatsing van de instructeur inbegrepen. Aantal deelnemers: min. 3 – max. 10, bij voorkeur groepjes van 3 à 4 werknemers.

Gebarentaal en omgaan met dove collega’s Fevlado Deze opleiding richt zich tot doelgroepmedewerkers die in de werkplaats moeten samenwerken met doven en/of slechthorenden. Zij krijgen achtergrondinformatie over wie doven en slechthorenden juist zijn en wat er zo bijzonder is aan doven die gebarentaal gebruiken. De uitleg wordt aangevuld met praktische oefeningen en aandachtspunten voor samenwerking op de werkplaats. Plaats, data en uren: De opleiding (2 halve dagen) gaat door in de beschutte werkplaats. Data en uren zijn af te spreken met Fevlado. Aantal deelnemers: min. 6 – max. 12

20

Naast de basiscursus voor monitoren is er een ruim aanbod aan vervolgcursussen. We maken organisatorisch een onderscheid tussen opleidingen in open aanbod en in companyopleidingen. Voor de opleidingen in open aanbod wordt ingeschreven door monitoren van verschillende beschutte werkplaatsen. De data en locaties liggen reeds vast. Inschrijven kan tot 6 weken voor de start van de cursus. De in company opleidingen gaan door voor een groep monitoren van één beschutte werkplaats. De data, uren en locatie worden vastgelegd in overleg tussen de werkplaats en de lesgever. Met deze formule beogen we een maximale afstemming van de opleiding op de concrete praktijk (werkwijze, gebruikte instrumenten, interne afspraken) van de werkplaats. Een opleiding kan zo een stimulans zijn voor een verbeterde en/of meer uniforme aanpak op de werkvloer. •

•

•

Ben je geïnteresseerd in één van de verdiepingsmodules uit het open aanbod, maar kan je niet deelnemen omdat de datum of de plaats niet passen? Laat het ons weten! Zo krijgen wij sneller zicht op de mogelijke interesse vanuit de sector. Bij voldoende vraag organiseren wij een bijkomende cursus op een andere locatie. Denk je voor een bepaald onderwerp een groep van een 9-tal personen te kunnen samenstellen met directe collega’s of collega’s van werkplaatsen uit de regio? Contacteer ons. Ook thema’s uit het open aanbod kunnen in company georganiseerd worden. VIVO legt dan de nodige contacten met de opleidingsverstrekker. Monitoren kunnen zich inschrijven voor meerdere verdiepingsmodules. Medewerkers die in totaal 32 uur opleiding van VLAB volgen hebben recht op betaald educatief verlof.

21

Basismodule voor monitoren: een competentiegerichte benadering in open aanbod VLAB i.s.m. Hera Management Consulting en Inverde Deze opleiding heeft een erkenning voor educatief verlof.

De training heeft tot doel monitoren zicht te laten krijgen op hun job en de ruimere context van hun job. We maken kennis met het competentieprofiel van een monitor, de verwachtingen, … Ook wordt het beroep ‘monitor’ en de sector ‘beschutte werkplaats’ gesitueerd in de huidige maatschappij. Op de tweede opleidingsdag wordt gewerkt rond de doelgroepmedewerkers van de beschutte werkplaatsen en hun problematieken. Verder staat ook leidinggeven, motiveren en efficiënt communiceren op het programma. Twee dagen van deze opleiding worden gegeven door productie-expert Karina Ramaekers en hebben te maken met het productieproces binnen een werkplaats en hoe deze zo efficënt mogelijk ingericht dient te zijn. Plaats, data en uren: * BWP.14-001: 9/01 - 16/01 – 23/01 – 30/01 – 6/02/14 Wisselende locatie, af te spreken met de deelnemers voor groenzorg! * BWP.14-002: 21/01 (Gandae) – 28/01 (Aarova) – 25/02 (Waak) – 4/03 (OptimaT) – 1/04/14 (De Oesterbank) * BWP.14-003: 10/02 (BW Mechelen) – 17/02 (BW Mechelen) – 24/02 (De Brug) – 3/03/14 (De Brug) * BWP.14-004: 6/03 – 13/03 – 20/03 – 27/03 – 3/04/14 - Bewel Hasselt De cursus gaat door van 9.00 tot 16.30 uur. Aantal deelnemers: min. 11 – max. 15

Verdiepingsmodules in open aanbod Monitoren kunnen zich inschrijven voor één of meer volledige verdiepingsmodules, in functie van persoonlijke noden en specifieke eisen van de werksituatie. Elke opleiding start om 9.00 uur en duurt tot 16.30 uur. Aantal deelnemers: min. 11 – max. 15.

22

Doelgroepwerknemers in beschutte werkplaatsen - VLAB (2 dagen) In deze opleiding wordt telkens een halve dag gewerkt rond: - Personen met psychische problemen - Personen uit multiprobleemgezinnen - Personen met ADHD - Personen met autisme Over welke problematieken gaat het hier? Wat zijn de gevolgen op de werkplaats? Wat zijn tips om deze mensen zo goed mogelijk te begeleiden op de werkvloer? Professionele sprekers en ervaringsdeskundigen lichten deze thema’s toe. Plaats en data: BWP.14-005 – 6/05 en 13/05/14 – IMSIR – Boom BWP.14-006 - 6/10 en 13/10/14 – Gandae – Gent

Coachen en leidinggeven aan doelgroepwerknemers - VLAB i.s.m. Adforum (2 dagen) Leidinggeven kan je op verschillende manieren doen, je kan verschillende stijlen gebruiken afhankelijk van de situatie en de personen. Meer nog dan bij anderen, is het bij onze doelgroepwerknemers belangrijk om oog te hebben voor ieder individu met zijn of haar mogelijkheden en capaciteiten. Het begeleiden van werknemers naar een optimale ontwikkeling en een beter functioneren, dat is de essentie van coachen. Een aantal kenmerken en inzichten met betrekking tot coaching, worden onder de loep genomen: - Uitgangspunten van een coachende aanpak - Hoe leren mensen? - Welke vaardigheden moet een coach ontwikkelen (communicatieve vaardigheden, geven van feedback, …)? We bekijken op welke manier coachen in de dagelijkse werking kan worden toegepast. Coachingsvaardigheden en het voeren van coachingsgesprekken worden ingeoefend en er worden tips aangereikt over hoe om te gaan met individuele werknemers. Plaats en data: BWP.14-007 - 13/02 en 20/02/14 – De Brug– Antwerpen BWP.14-008 - 3/12 en 10/12/14 - Zonnehoeve – Eke (Nazareth)

23

Conflicthantering – VLAB i.s.m. Adforum (2 dagen) Als start van de opleiding worden de 5 hanteringsstijlen van conflicthatnering uit de doeken gedaan. Daarna gaan we deze concreet linken aan werksituaties, wanneer en waarom wordt best welke stijl gebruikt? Maar we gaan verder dan de theorie: bedoeling is dat de deelnemers enkele conflicten meebrengen naar de opleiding, conflicten waarin ze zichzelf geen raad wisten. Hoe hebben zij het dan opgelost? Waren er andere oplossingsmogelijkheden? Deze opleiding wordt interactief ingevuld waardoor er ruimte is om te oefenen. Ook bemiddelen bij conflicten komt aan bod en wordt ingeoefend. We sluiten deze tweedaagse opleiding af met informatie over omgaan met pesten en agressie op het werk en de regelgeving hierrond. Plaats en data: BWP.14-009 - 15/01 en 22/01/14 – Zonnehoeve – Eke BWP.14-010 - 8/10 en 15/10/14 – BW Asse – Asse

Deontologische gedragscode - VLAB i.s.m. Jan Somers

(1 dag)

Werken in de sociale economie brengt ook uitdagingen mee op vlak van grenzen bewaken, deontologie, hanteren van machtsverhouding, enz… “Een doelgroepmedewerker wil bijklussen bij een monitor thuis – hoe gaat deze er mee om?” “Een doelgroepwerknemer wil vriend worden via Facebook – hoe gaat deze hiermee om?” … Tijdens een interactieve workshop rond ‘Heldere omgang’ laten we monitoren, verantwoordelijken en medewerkers van personeelsdiensten en sociale diensten binnen de sector ontdekken hoe intern rond deze uitdagingen kan gewerkt worden. Plaats en data: BWP.14-011 - 22/01/14 – BW Mechelen – Mechelen BWP.14-012 - 12/02/14 – OptimaT – Lichtervelde BWP.14-013 - 21/05/14 – Gandae – Gent

24

Verder op weg in persoonlijke groei als monitor – VLAB i.s.m. Jan Somers (1 dag) In deze opleiding staat het eigen groeitraject van de monitoren centraal. Tijdens deze interactieve workshop worden de deelnemers geprikkeld op zoek te gaan naar zelfkennis. Zo worden de eigen persoonlijkheid en gewoontes verkend met als doel een verdiept inzicht in het zelf en het ontdekken van (nieuwe) persoonlijke uitdagingen. Plaats en data: BWP.14-014 - 19/02/14 – De Brug – Antwerpen BWP.14-015 - 22/05/14 – OptimaT - Lichtervelde

Werkplaatsorganisatie – VLAB i.s.m. Jan Somers

(2 dagen)

'Een goede organisatie voor goede resultaten' is voor elke monitor een uitdaging. Vertrekkend vanuit een competentieprofiel rond het luik 'organiseren van het werk' maken de deelnemende monitoren een zelfinschatting. Vervolgens werken we op een coachende manier aan het verhogen van inzichten op vlak van productiviteit, efficiëntie, orde en netheid, bottlenecks, ... De deelnemers leren daardoor elkaar te coachen bij de bespreking van de realiteit die elke monitor mee inbrengt tijdens deze module. Plaats en data: BWP.14-016 - 19/03 en 2/04/14 – De Brug – Antwerpen BWP.14-017 - 22/10 en 5/11/14 – Demival – Deinze

25

Verdiepingsmodules in company Volgende opleidingen kunnen georganiseerd worden op maat van je werkplaats.

Evalueren van doelgroepmedewerkers en formele gesprekken voeren met doelgroepmedewerkers Optie 1: Vaardig evalueren en gesprekken voeren met de doelgroep - VLAB (1 of 2 dagen)

In de werkplaats van vandaag staat ontwikkeling centraal; ontwikkeling van de organisatie maar ook van de werknemers. Monitoren spelen hier steeds vaker een centrale rol in en deze opleiding heeft als doel met monitoren aan de slag te gaan rond vaardig evalueren en gesprekken voeren. Op de eerste dag wordt ingegaan op evaluatie, de rol die evaluatie speelt in de werkplaats en welke rol monitoren daarin hebben. Anderzijds wordt er veel gewerkt rond hoe succesvol te evalueren. Vaardig leren evalueren en objectieve observatie bereiken zijn hier dan ook de hoofddoelen. De tweede dag staan gesprekken centraal. Welke gesprekken doen we al en welke van die gesprekken bereiken het best welk doel? We bekijken verschillende houdingen van de gesprekspartner (onwil, onmacht, weerstand, beperking,…), de vorm van het gesprek (1 op 1, evaluatie, informeel, op werkvloer, op bureau,…) alsook de relatie tussen die twee. Met behulp van cases en de opgedane kennis leren we een plan van actie opstellen, een antwoord op concrete problemen. Plaats, data en uren: De opleiding is op maat van de werkplaats. Er is een voorbereidend gesprek in de beschutte werkplaats met de lesgever. Aantal deelnemers: min. 9 – max. 15 (in onderling overleg te bepalen)

26

Optie 2: Gesprekken met doelgroepmedewerkers - Escala (3 dagdelen) Het kunnen voeren van een goed formeel gesprek is onontbeerlijk voor elke organisatie. Het begeleiden van medewerkers in het bereiken van de vooropgestelde resultaten is immers een permanente opgave voor iedereen die een leidinggevende rol dient op te nemen. In deze zeer praktijkgerichte opleiding zullen de monitoren inzicht krijgen in het wat en het hoe van een formeel gesprek. Zij worden onder andere tips rond de voorbereiding, de opbouw en het verloop van het gesprek aangereikt. Bovendien worden zij getraind in communicatieve vaardigheden: hoe dienen zij bijvoorbeeld om te gaan met moeilijke gesprekspartners? Hoe gaan zij om met weerstand? Welke gesprekstechniek wenden zij het best aan in bepaalde situaties? Hoe kunnen zij actief luisteren? Programma: • • • • • • • • • • • • •

Belang en doelstellingen van het evalueren van doelgroepmedewerkers. Voorbereiding, invoering en opbouw van een evaluatiegesprek. Omgevingsfactoren en criteria bij het uitvoeren van een evaluatiegesprek. Aandachtspunten naar de specificiteit van de doelgroep toe. De verschillen tussen een functionerings- en evaluatiegesprek. Verdieping in communicatie- en luistervaardigheden. Feedback geven en krijgen naar de doelgroepmedewerkers. Omgaan met kritiek en weerstand. Zelfreflectie en relationeel-emotieve training. Moeilijke situaties en valkuilen bij het voeren van een evaluatiegesprek. Oefenen op de aangeleerde technieken d.m.v. rollenspelen. Reflectie. Evaluatie.

Plaats, data en uren: De opleiding is op maat van de werkplaats. Er is een voorbereidend gesprek in de beschutte werkplaats met lesgever Bart Bulteel. Aantal deelnemers: min. geen – max. 12

27

Ergonomie – VLAB i.s.m. Huget Désiron

(1 dag)

In deze opleiding staat het inschatten van handelingsmogelijkheden van de persoon centraal. Wat kan deze persoon? Wat is zijn motivatie en attitude? Hoe kunnen we de arbeidsbelasting optimaal instellen voor de werknemer? Hierbij komen de principes van ergonomie aan bod: fysieke ergonomie, mentale ergonomie, organisatie-ergonomie. Telkens eerst de theorie, met daarna een belangrijke koppeling aan de realiteit. De deelnemers kunnen na de cursus knelpunten bij hun werkposten herkennen en verbeteringsvoorstellen doen aan de productieverantwoordelijken. Deze opleiding is intern en op maat, wat betekent dat er samen met de lesgever in de werkplaats kan gezocht worden naar mogelijke verbeteringen. Plaats, data en uren: De opleiding is op maat van de werkplaats. De lesgever neemt telefonisch contact voor overleg over het programma, deelnemers en tijdstip. Aantal deelnemers: min. 9 – max. 15

Veiligheid – VLAB i.s.m. Tony Devolder (Provinciaal VeiligheidsInstituut Antwerpen) (1 dag) Veilig werken is een belangrijk aspect binnen de taak van de monitor. Het houdt meer in dan het toepassen van een aantal regels. Veilig werken moet een basishouding zijn die doorheen alle activiteiten zichtbaar is. Het belang van de voorbeeldfunctie die een leidinggevende hierin heeft, mag zeker niet onderschat worden. Daarnaast wordt in deze opleiding aandacht besteed aan gevaarlijke situaties (werken met machines, gevaarlijke producten, ...) en risico's op arbeidsongevallen. De wetgeving Preventie, Bescherming en Welzijn op het werk komt aan bod, en de aansprakelijkheid wordt bekeken. Ook het kritisch bekijken van een praktijksituatie maakt onderdeel uit van deze opleiding. Plaats, data en uren: De opleiding is op maat van de werkplaats. De lesgever neemt telefonisch contact voor overleg over het programma, deelnemers en tijdstip. Aantal deelnemers: min. 9 – max. 15

28

3. PRAKTISCHE INFORMATIE Inschrijvingsdatum Voor de opleidingen in company (op maat van de werkplaats) schrijf je in voor 1 december 2013! - Dit geldt zowel voor opleidingen voor doelgroepwerknemers als voor ‘in company’ opleidingen voor monitoren. - Je gebruikt het inschrijvingsformulier voor een groep. Vermeld duidelijk de keuze van de opleidingsverstrekker. Voor de opleidingen in open aanbod kan je inschrijven tot 6 weken voor de start van de opleiding. - Voor deze opleidingen voor monitoren of omkaderingspersoneel schrijf je op naam in. - VIVO vzw stuurt op regelmatige basis via e-mail een overzicht van de opleidingen in open aanbod waarvoor nog kan ingeschreven worden.

Inschrijvingsformulieren Inschrijven kan enkel met bijgevoegde inschrijvingsformulieren. Voor groepen: • Inschrijvingsformulier voor groepen A, één formulier per opleiding, in te sturen tegen 1 december 2013. • Inschrijvingsformulier voor groepen B met de concrete deelnemersgegevens, uiterlijk 14 dagen voor aanvang van de cursus te bezorgen. Voor individuele inschrijvingen: NIEUW! • Inschrijvingsformulier voor monitoren en omkadering ! Verschillende personen voor verschillende opleidingen kunnen op één formulier. Deze formulieren kan je downloaden van onze website www.vivosocialprofit.org > vormingsbudget > opleidingsaanbod beschutte werkplaatsen 2014. Je kan de formulieren dan invullen op de PC, dit maakt het makkelijker voor VIVO om de namen te ontcijferen. Inschrijvingen gebeuren via e-mail, met de post of per fax. Schrijf je in via e-mail? Scan dan de ondertekende documenten in. De inschrijving is definitief als je van ons een bevestigingsbrief ontvangt. Wachtlijst Wie eerst inschrijft mag eerst deelnemen. Hebben we het maximum aantal deelnemers bereikt, dan komt de eerstvolgende die inschrijft op een wachtlijst terecht. We brengen je daarvan schriftelijk op de hoogte. Valt een deelnemer weg, dan nodigen we wie op de wachtlijst staat alsnog uit om deel te nemen. Annulering Bij onvoldoende inschrijvingen wordt de opleiding geannuleerd. Afwezigheid Indien je ingeschreven bent voor een opleiding uit het open aanbod, maar niet aanwezig kan zijn, dien je VIVO vzw te verwittigen. Dit gebeurt schriftelijk per fax of e-mail. Bij annulatie binnen de 10 dagen voor de start van een opleiding wordt 50% van de opleidingskosten aangerekend.

29

Indien een in company opleiding niet kan doorgaan, verwachten wij een schriftelijke annulatie. Indien je binnen de 10 werkdagen voor de start van de cursus annuleert, wordt de annulatiekost (50%) van de opleidingskosten aan de werkplaats doorgerekend. Bij annulatie op de dag zelf is dit 100% van de opleidingskosten. Betalen De kostprijs voor deelname aan opleidingen wordt afgetrokken van het budget van je werkplaats binnen het vormingsbudget 2013. De effectieve kost voor de opleidingen wordt doorgerekend aan de werkplaatsen. De kostprijs vermeld op het overzicht in bijlage is een richtprijs. Wanneer je het vormingsbudget 2013 overschrijdt door deelname aan het sectoraal aanbod, moet je hiervoor bijbetalen. Wij maken een factuur op na afloop van de opleiding. Locatie AANDACHTSPUNT! Opdat deelnemers effectief leren, is er een plaats nodig waar ze zich kunnen concentreren en inleven. Voorzie dus een geschikt lokaal voor in company opleidingen: netjes, ruim, met daglicht en mogelijkheid tot verluchten. De refter gebruik je beter niet. Vermijd ook het aantal storingen tijdens de cursus. Soms is het een meerwaarde om de opleiding buitenshuis te laten doorgaan. Betaald educatief verlof Voor verschillende opleidingen is er een erkenning voor betaald educatief verlof. Alle administratie hiervoor verloopt via de opleidingsverstrekkers. Meer informatie over het 'betaald educatief verlof' vind je op de website van het federaal ministerie van Tewerkstelling en Arbeid. http://www.werk.belgie.be > thema > verloven. Tolk Ook werknemers met een auditieve handicap zijn welkom op de opleidingen van het sectoraal aanbod! Het is mogelijk om een tolk Vlaamse Gebarentaal in te zetten bij een opleiding. Een tolk aanvragen kan bij het CAB (centraal tolkenbureau). Dit kan online op www.cabvlaanderen.be. Op deze website vind je alle nodige informatie én documenten. De aanvraag kan gebeuren door de werkgever voor: - de werknemer aan wie tolkuren in de arbeidssituatie zijn toegekend (de kosten voor het tolken worden dan door VDAB betaald aan CAB) - de werknemer die geen tolkuren heeft (het honorarium, een bemiddelingskost en de reisonkosten van de tolk worden aangerekend aan de werkgever – deze onkosten kan je terugvragen van het vormingsbudget door een dossier in te dienen) Belangrijk: Verwittig VIVO én de lesgever vooraf dat er een tolk aanwezig zal zijn en wissel de contactgegevens van de lesgever en de tolk uit zodat zij contact met elkaar kunnen opnemen! Meer informatie Zie op www.vivosocialprofit.org > vormingsbudget > opleidingsaanbod beschutte werkplaatsen 2014. Je vindt er per opleiding een fiche met meer info over de doelstellingen en het programma. Deze fiche kan je bezorgen aan de monitoren, zodat ze vooraf een zicht hebben op het hoe en wat van de opleiding.

30

VIVO vzw – Handelskaai 48 – 1000 Brussel Tel: 02/250 37 77 - Fax: 02/218 02 39 E-mail: [email protected]

v.u.: Luc Van Waes, VIVO vzw, Handelskaai 48, 1000 Brussel

31