Opleiding tot zorgkundige Bijkomende module tot zorgkundige voor verzorgende WORD NU ZORGKUNDIGE IN 1 JAAR

2016-2017

Opleiding tot zorgkundige Bijkomende module tot zorgkundige voor verzorgende

WORD NU ZORGKUNDIGE IN 1 JAAR U HEBT REEDS HET DIPLOMA VERZORGENDE? BREID UW DIPLOMA UIT TOT ZORGKUNDIGE IN 1 SEMESTER COMBINEER DE OPLEIDING ZORGKUNDIGE MET DE OPLEIDING ALGEMENE VORMING EN BEHAAL HET DIPLOMA SECUNDAIR ONDERWIJS VIA HET TWEEDEKANSONDERWIJS

Opleiding zorgkundige: Instapmomenten 1-jarige dagopleiding: 18/01/2016 20/04/2016 05/09/2016 07/11/2016 Bijkomende module tot zorgkundige voor verzorgenden: 1 semester dagopleiding: Instapmoment: 07/11/2016 Plaats van opleiding: Cvo Cervo-Go Nieuwpoort, Arsenaalstraat 20

Info en inschrijvingen: Cvo Cervo-Go De Panne, St. Elisabethlaan 6 058 41 51 61 [email protected] www.cervogo.be

Inhoud 1. Visie

p. 2

2. Een job in de zorgsector

p. 4

3. Opleiding zorgkundige 3.1 Wat doet de zorgkundige? 3.2 Wat leert u in de opleiding? 3.3 Hoe lang duurt de opleiding? 3.4 Onze opleiding ook op uw maat 3.5 Instapmomenten 3.6 Wat na de opleiding zorgkundige? 3.7 Een diploma secundair onderwijs behalen? 3.8 Voor wie is de opleiding zorgkundige? 3.9 Certificering 3.10 Toelatingsvoorwaarden 3.11 Vrijstelling aanvragen 3.12 Locatie 3.13 Inschrijven, prijs en kortingen 3.13.1 Algemeen 3.13.2 Voor werkzoekenden 3.14 Organisatie van de opleiding zorgkundige 3.15 Een woordje uitleg bij de stage

p. 6 p. 6 p. 6 P. 8 p. 8 p. 8 p. 8 p. 9 p.9 p. 9 p. 9 p. 10 p. 10 p. 11

4. Bijkomende module tot zorgkundige 4.1 U bent reeds verzorgende 4.1.1 Inschrijven, prijs en kortingen 4.1.2 Hoe lang duurt de Bijkomende module tot zorgkundige? 4.1.3 Organisatie van de Bijkomende module tot zorgkundige 4.2 U heeft een andere vooropleiding in de zorg 4.3 Praktische info

p. 31 p. 31

5. Wenst u een vrijstelling aan te vragen?

p. 36

p. 14 p. 30

p. 36 p. 36

Overzicht van de bijlagen: Bijlage 1: Schematische voorstelling van de opleiding Zorgkundige en Bijkomende module tot Zorgkundige Bijlage 2: Medisch attest Bijlage 3: Overzicht van de lesinhouden per module

p. 37 p. 39 p. 40

De informatie in deze brochure is onder voorbehoud van wijzigingen omwille van organisatorische redenen of wijzigingen in de regelgeving.

1

1. Visie Het Cvo Cervo-Go is ervan overtuigd dat het steeds meer een maatschappelijke rol moet vervullen in de Westhoek en zet daar ook op in. Hierdoor werd onze opleiding Zorgkundige concreet. Vanuit de hier beschreven visie willen wij onze maatschappelijke rol vervullen door een cursistgerichte, kwaliteitsvolle en tegelijk laagdrempelige opleiding aan te bieden die cursisten klaarstoomt voor een succesvolle carrière in de zorgsector. Onze visie is opgemaakt rond 5 krachtige pijlers:

Tegemoetkomen aan de dringende vraag van de arbeidsmarkt Cvo Cervo-Go richt zich met haar centrumprofiel en –strategie op het afstemmen van het opleidingsaanbod op de noden van de arbeidsmarkt. Door het aanbieden van de opleiding Zorgkundige, komen we tegemoet aan de dringende vraag van de arbeidsmarkt in ons wervingsgebied. Zorgkundige is een kwantitatief knelpuntberoep. Er is dus nood aan een degelijke opleiding en zeker in de Westhoek waar het percentage 60+ veel hoger ligt dan het Vlaams gemiddelde.

Aanpakken ongekwalificeerde uitstroom in de Westhoek Bovendien kadert deze opleiding in onze langetermijnvisie om de ongekwalificeerde uitstroom in de Westhoek aan te pakken. De opleiding Zorgkundige is een diplomagerichte opleiding en leidt in combinatie met de opleiding Aanvullende Algemene Vorming via het cvo Cervo-Go Tweedekansonderwijs (afdeling in Ieper en De Panne) tot een diploma secundair onderwijs. Ongeveer 15% van de schoolverlaters zijn laaggeschoolden en in deze categorie is de werkloosheid ongeveer 1 op 2.

Brede Open School De opleiding kadert in de centrumvisie ‘brede-open-school’. Cvo Cervo-Go werkt voor deze opleiding samen met het GO! Centrum Leren en Werken Nieuwpoort, GO! Atheneum De Vierboete Nieuwpoort, GO! Technisch Atheneum Diksmuide en VDAB. Met deze GO! scholen uit de Scholengroep Westhoek werken wij samen op het gebied van kennis, expertise en infrastructuur. VDAB leidt werkzoekenden toe naar onze opleiding om ze na het slagen terug te begeleiden in het vinden van een job als zorgkundige. Cvo Cervo-Go streeft ook een nauwe samenwerking na met de zorgcentra in de Westhoek, de toekomstige werkgevers van onze cursisten.

Tegemoetkomen aan de noden van de sector Onze leerkrachten zijn gediplomeerde lesgevers met ervaring en expertise in het beroepenveld en een passie voor hun vak. De vakgroep Personenzorg van cvo Cervo-Go streeft ernaar om te overleggen met de sector, meer bepaald met de verzorgingscentra in de buurt, waar de cursisten ook stage lopen. Door de interactie met het werkveld, kunnen zij hun ople iding en lesmethodes nog preciezer afstemmen op de noden van de centra zodat de cursisten vlot kunnen functioneren in hun 2

toekomstige werksituatie. Door de input van de sector kunnen wij realiteitsgetrouwe leeromgevingen en kwaliteitsvol studiemateriaal ontwikkelen.

De cursist staat centraal in een doe-opleiding De cursist krijgt een mix van aantrekkelijke onderwijsvormen aangeboden. De opleiding is zeer praktijkgericht. Zonder daarbij een goede theoretische onderbouw uit het oog te verliezen, ligt de nadruk op oefeningen, groepswerk en praktijk. De opleiding Zorgkundige is een ‘doe-opleiding’. Al in de eerste opleidingsfase wordt de theorie aan de praktijk getoetst. Elke cursist wordt be geleid door enthousiaste en ervaren praktijkleerkrachten die hem of haar coachen in het leertraject zowel in het opleidingscentrum als tijdens de stage. Doordat wij de opleiding Zorgkundige aanbieden als ‘doeopleiding’ kunnen cursisten die afstuderen onmiddellijk met het nodige zelfvertrouwen in de praktijk instappen. Er is ruimte voor de talenten en persoonlijke ontwikkeling van de cursist. Kleinschaligheid is onze troef. Het lerarenteam staat dicht bij de cursist, zodat er naast de formele contacten ook ruimte is voor informele contacten en de opleiding laagdrempelig gehouden wordt, zonder dat hierbij aan onderwijskwaliteit wordt ingeboet. Ook communicatieve vaardigheden krijgen veel aandacht. Leren samenwerken in team wordt sterk benadrukt, alsook multidisciplinair samenwerken, klinisch redeneren en communiceren. Daarnaast zijn creativiteit in denken en handelen, oplossingen bieden op maat en een eigen visie opbouwen belangrijke aandachtspunten in onze opleiding. De opleiding legt een sterke klemtoon op de zelfstandigheid en de verantwoordelijkheid van de cursist voor zijn of haar eigen leerproces. De cursist krijgt hierbij zeker de nodige ondersteuning. De cursist moet zich goed voelen in zijn onderwijsomgeving om zijn eigen doelen te kunnen stellen en bereiken.

3

2. Een job in de zorgsector Een job in de zorgsector? Dit is werken met uw HOOFD, HANDEN en HART. Wie sociaal is ingesteld en anderen wil verder helpen, vindt ongetwijfeld zijn gading in onze zorgopleiding Zorgkundige.

Onze

opleiding wordt

aangeboden in samenwerking met VDAB. U leert omgaan met uzelf, collega’s en met mensen die zorg nodig hebben in dagdagelijkse situaties. In onze opleiding komt zowel de ontwikkeling van baby's als het proces van het ouder worden aan bod. U leert aandacht hebben voor gedrag, communicatie, relaties, omgangsvormen… U wordt getraind in het observeren en rapporteren, in het samenwerken met andere zorg- en verpleegkundigen. U leert over EHBO, gezonde voeding en de basis van dieetleer. U leert de elementaire noden van de patiënten kennen (voeding, voldoende (nacht)rust, vaste routines, veilig gebruik van geneesmiddelen, hygiëne, (comfortabele) kledij, aangepaste woning, aandacht en begrip…). Tijdens de stages maakt u kennis met uw toekomstige werksituatie. Cvo Cervo-Go biedt de opleiding tot Zorgkundige aan als intensieve dagopleiding in 1 jaar tijd, verspreid over 2 semesters. U hebt 5 dagen per week opleiding, afwisselend theorie en stage. In combinatie met aanvullende algemene vorming leidt het certificaat 'zorgkundige' tot een diploma secundair onderwijs. Als Zorgkundige kan u tewerkgesteld worden in:  

rusten verzorgingstehuizen woon- en zorgcentra



(psychiatrische) ziekenhuizen



dagverzorgingscentra



dienstencentra



thuiszorgdiensten



thuisverpleging.

In deze brochure vindt u alles over de organisatie en inhoud van deze opleiding. Na een grondige theoretische onderbouwing, leggen wij in onze opleiding de klemtoon op praktijkoefeningen zodat u belangrijke ervaring kunt opdoen voor uw verdere carrière.

4

Heeft u het attest of diploma van verzorgende vroeger reeds behaald en wenst u uw tewerkstellingskansen op de arbeidsmarkt te verhogen? Dan kunt u bij cvo Cervo-Go de bijkomende opleidingsmodule tot Zorgkundige voor verzorgenden volgen. De opleiding duurt 1 semester. U volgt 5 dagen per week les en doet een korte stage van 50 uur. Deze intensieve dagopleiding duurt 1 semester (+/- 11 weken). De opleiding Zorgkundige en de bijkomende opleidingsmodule tot Zorgkundige gaan door op Campus De Vierboete, Arsenaalstraat 20 in Nieuwpoort waar cvo Cervo-Go nauw samenwerkt met Centrum Leren en Werken Westhoek en Atheneum De Vierboete voor de afdeling Zorg. Cvo Cervo-Go heeft een partnersamenwerking met VDAB voor de opleiding Zorgkundige. Onze opleiding is dus erkend door VDAB. Dit betekent dat VDAB tussenkomt voor de volledige opleidingskost voor werkzoekenden. Meer informatie hierover vindt u verder in deze brochure.

5

3. Opleiding zorgkundige 3.1 Wat doet de zorgkundige? Als zorgkundige kunt u werken in een ziekenhuis, in een woon- en zorgcentrum of in de thuiszorg. U werkt in teamverband onder toezicht van een verpleegkundige. U bent specifiek opgeleid om 18 verpleegkundig ondersteunende taken uit te voeren naast de taken van een verzorgende. Deze richten zich op 5 verschillende domeinen: 

lichamelijk functioneren



sociaal en psychisch functioneren



persoonsverzorging



woon- en leefklimaat functioneren binnen de dienstverlenende organisatie waar de persoon verblijft



Uw totale opdracht 3.2 Wat leert u in de opleiding? In de opleiding verwerft men competenties om te kunnen functioneren als zorgkundige op verschillende werkterreinen/sectoren: 

in de gezinszorg, in de thuisverpleging en in de verschillende verzorgingsinstellingen zoals rusten verzorgingstehuizen, ziekenhuizen, psychiatrische ziekenhuizen, dagcentra en andere.

De competenties vertrekken vanuit verschillende invalshoeken:  

de zorg voor de zorgvrager het belang van contact en communicatie binnen die zorg



het samenwerken in een multidisciplinair team en binnen een organisatie



de zorg voor woon- en leefomgeving



het methodisch en professioneel werken en het bevorderen van eigen deskundigheid.

Volgende clusters van competenties komen aan bod: 

communicatie



omgaan met informatie



methodisch agogisch handelen 6

 

ondersteunende taken persoonsgerichte basiszorg



huishoudelijke werkzaamheden



ondersteuning van activiteiten



psychosociale ondersteuning



de zorgvrager en zijn sociaal netwerk



samenwerken



functioneren in een organisatie kwaliteit en deskundigheid



De opleiding Zorgkundige bestaat uit 34 modules verdeeld over 4 blokken. In bijlage 1 bij deze bundel ziet u een overzicht van de lesblokken. In bijlage 3 kunt u alles lezen over de lesinhouden per module.

7

3.3 Hoe lang duurt de opleiding? De opleiding duurt 1 jaar, dus 2 semesters en beslaat 1450 lestijden. De opleiding start op 18/01/2016 en duurt tot 20/01/2017.

3.4 Onze opleiding ook op uw maat Indien u de opleiding liever over meerdere jaren spreidt, kunnen wij een opleiding op maat voor u uittekenen. Onze zorgcoördinator zal in dat geval een traject op maat voor u uittekenen, rekening houdend met de tijd die u kunt investeren in de opleiding.

3.5 Instapmomenten De eerstkomende opleiding start op 18/01/2016 en eindigt op 20/01/2017 U kunt echter op 4 verschillende tijdstippen doorheen het jaar starten met de opleiding Zorgkundige. Reken telkens 1 kalenderjaar bij de datum waarop u start met de opleiding, en dan weet u wanneer u kunt afstuderen: Startdatum

Einddatum

18/01/2016

20/01/2017

20/04/2016

19/04/2017

05/09/2016

16/06/2017

07/11/2016

08/11/2017

3.6 Wat na de opleiding zorgkundige? Als zorgkundige kan u tewerkgesteld worden in: 

rusten verzorgingstehuizen



woon- en zorgcentra



(psychiatrische) ziekenhuizen 8

 

dagverzorgingscentra dienstencentra



thuiszorgdiensten



thuisverpleging.

De zorgkundige staat de verpleegkundige bij op vlak van de zorgverlening aan patiënten/bewoners.

3.7 Een diploma secundair onderwijs behalen? Indien u de opleiding Zorgkundige combineert met Algemene Vorming kunt u via het Tweedekansonderwijs uw diploma secundair onderwijs behalen. Meer info over Tweedekansonderwijs? Surf naar www.cervogo.be of neem contact op voor een vrijblijvende afspraak met onze coördinator Tweedekansonderwijs via [email protected]

3.8 Voor wie is de opleiding zorgkundige? Wij richten ons op mensen met interesse in de zorg. De opleiding richt zich op zij die werkzoekend zijn, tewerkgesteld zijn in een andere sector en zich wensen om te scholen of bij te scholen, mensen met een andere functie binnen een zorgorganisatie (zoals een poetsdienst of logistiek werk), schoolverlaters die hun opleiding niet hebben afgemaakt, mensen die omwille van zorg thuis (kinderen, ouders) of andere persoonlijke omstandigheden niet in het werkveld staan en geleidelijk aan terug willen instappen.

3.9 Certificering Elke module wordt bekrachtigd met een deelcertificaat. De opleiding leidt tot het certificaat ZORGKUNDIGE. Het certificaat van deze opleiding leidt in combinatie met het certificaat AANVULLENDE ALGEMENE VORMING tot het diploma secundair onderwijs. De opleiding verzorgende is een onderdeeltje van de totaalopleiding zorgkundige die wij aanbieden. Eens u alle modules gevolgd hebt van de opleiding verzorgende, behaalt u eveens het attest van deze opleiding verzorgende . 9

3.10 Toelatingsvoorwaarden In de opleiding zorgkundige worden voedingsmiddelen bereid (bv. voor de module ‘aangepaste voeding’). Ook tijdens de stage wordt vaak met voedingsmiddelen gewerkt. Daarom is het noodzakelijk dat de cursist voor aanvang van de opleiding het ‘medisch attest met het oog op het hanteren van levensmiddelen’ in bijlage 2 achteraan in deze bundel bij een controlebezoek door de huisarts laat invullen. Een inschrijving is pas geldig na afgifte van dit medisch geschiktheidsattest. Dit attest is geldig voor de duur van de studieloopbaan van de onderzochte persoon binnen de opleidingen waar voedsel bereid en/of verhandeld wordt. De schooldirectie kan steeds de hernieuwing van dit attest opleggen, indien ernstige vermoedens daartoe aanleiding geven. Toepassing van het koninklijk besluit van 17 maart 1971 en het koninklijk besluit van 22 december 2005. Voor de algemene toelatingsvoorwaarden voor een cursist aan een centrum voor volwassenenonderwijs kunt u terecht op onze website http://www.cervogo.be/websites/1/uploads/Centrumreglement%202015-2016.pdf

3.11 Vrijstelling aanvragen Indien u reeds voorkennis heeft of bepaalde vakken gevolgd heeft in een andere onderwijsinstelling, of wanneer u voldoende ervaring hebt opgebouwd om vrijstelling te kunnen aanvragen voor een bepaald vak, kunt u beroep doen op onze EVC/EVK-procedure om een vrijstelling aan te vragen. EVC staat voor ‘Eerder verworven competenties’ (ervaring) en EVK staat voor ‘Eerder verworven kwalificaties’ (attesten, certificaten, diploma’s die u aan een andere erkende onderwijsinstelling behaald hebt). Zowel voor EVC’s als voor EVK’s kunt u een vrijstelling aanvragen. http://www.cervogo.be/nl/evc-evk/

3.12 Locatie De opleiding Zorgkundige gaat door op de campus Nieuwpoort (De Vierboete) . Cvo Cervo-Go Nieuwpoort Arsenaalstraat 20 8620 Nieuwpoort [email protected]

10

3.13 Inschrijven, prijs en kortingen 3.13.1 Algemeen De opleidingskost voor inschrijving en cursusmateriaal wordt verdeeld over de 2 semesters. U betaalt tekens voor aanvang van het semester. Kosten Inschrijvingsgeld Cursussen, boeken, kopiekost, verbruiksgoederen Kledij (2 uniforms + schoenen) voor stage Totaal

Prijs Semester 1 €300 €262

Semester 2 €300 €110

€170 €732

€410

Hoewel de opleiding doorgaat op de Campus Nieuwpoort, Arsenaalstraat 20, dient u zich aan te melden op ons hoofdkantoor in De Panne om in te schrijven: Cvo Cervo-Go De Panne St. Elisabethlaan 6 8660 De Panne 058 41 51 61 [email protected]

Kortingen Werknemers kunnen gebruik maken van opleidingscheques om een deel van de opleidingskost terug te vorderen. Meer info: http://www.cervogo.be/uwvoordelen

Zelfstandig ondernemers kunnen gebruik maken van de KMO-portefeuille om tot 50% van hun opleidingskost terug te vorderen. Meer info: http://www.cervogo.be/uwvoordelen Kortingen zijn ook mogelijk met een geldig OCMW-attest. Neem hiervoor contact op met onze cursistenadministratie: cvo Cervo-Go, St. Elisabethlaan 6, 8660 De Panne. Wenst u zich in te schrijven voor deze opleiding? Neem dan contact

op

met

onze zorgcoördinator mevr.

Joke

Vandenbussche [email protected] of 058 41 51 61 voor een intakegesprek en om u in te schrijven. 11

Heeft u nog geen diploma secundair onderwijs? Indien u via het Tweedekansonderwijs bij cvo Cervo-Go uw diploma secundair onderwijs wenst te behalen (dat kan nu zelfs in 1 schooljaar!), kunt u het volledige betaalde bedrag aan inschrijvingsgeld van de opleiding Zorgkundige terugvorderen via een premie van de Vlaamse Gemeenschap. Een opleiding Tweedekansonderwijs bij cvo Cervo-Go bestaat uit 2 delen: Aanvullende algemene vorming = hiervoor hoeft u geen inschrijvingsgeld te betalen, de opleiding is gratis, u betaalt enkel voor het cursusmateriaal. Voor de opleiding Zorgkundige betaalt u wel het inschrijvingsgeld en de verbruiksgoederen, maar u kunt dus de premie aanvragen bij de Vlaamse Overheid ter waarde van het door u betaalde inschrijvingsgeld, nadat u geslaagd bent en het certificaat van de opleiding kunt voorleggen. Indien u reeds opleidingscheques besteld had, krijgt u enkel de door u betaalde bijdrage voor de opleidingscheques terugbetaald. U kunt het nodige formulier “Aanvraag voor een premie voor de inschrijving in een centrum voor volwassenenonderwijs” terugvinden via deze link: http://www.ond.vlaanderen.be/formulieren/fiche.asp?id=3833 Info: 0800 30 700 – www.vdab.be

3.13.2 Voor werkzoekenden Bent u ingeschreven als werkzoekende bij VDAB? Dan komt VDAB tussen voor de totale opleidingskost. Hiervoor dient u eerst deel te nemen aan een infosessie waarop u alle praktische informatie krijgt over het volgen van een opleiding via een erkend opleidingscentrum voor Zorgkundigen als werkzoekende. Daarna zal u uitgenodigd worden voor een screening. Wat moet u hiervoor doen: Stuur een mailtje naar [email protected] en vermeld waar u woont. VDAB nodigt u vervolgens uit voor de dichtstbijzijnde infosessie in uw buurt. Tijdens deze infosessie krijgt u praktische informatie over de opleiding Zorkundige. Nadien vindt er een persoonlijk gesprek plaats. U ontvangt daarna een attest waarop staat dat u geslaagd bent voor de screening en de toestemming hebt van VDAB om de opleiding gratis te volgen. Dit betekent dat VDAB de volledige opleidingskost voor u zal dragen. Bovendien geniet u tijdens de opleiding van een aantal bijkomende voordelen: 

Uw vervoer van en naar het opleidingscentrum wordt betaald aan 15 eurocent per kilometer of u kan een gratis maandabonnement van de Lijn krijgen, dat u maandelijks kan verlengen.



De kosten voor kinderopvang (tot 12 jaar) in een erkende instelling worden terugbetaald, mits u de gemaakte kosten kan bewijzen met een factuur. 12

 

U behoudt uw stempelgeld en het daalt niet. Bent u een gezinshoofd met kinderen ten laste én bent u één jaar ingeschreven bij VDAB (of leefloontrekker), dan kan u een stimulanspremie krijgen. Deze wordt uitgekeerd nadat u minimum 150 uur opleiding hebt gevolgd.



U bent verzekerd voor ‘arbeidsongevallen’

Twijfelt u of u in aanmerking komt voor een VDAB-contract of wil u meer informatie, aarzel dan niet om

contact

op

te

nemen met

de

bemiddelaar VDAB

mevr.

Sarah

Vandewalle:

[email protected] of 050 40 00 65. Na het succesvol beëindigen van de opleiding behaalt u een certificaat van cvo Cervo-Go, erkend door het Departement Onderwijs & Vorming. Eens u in het bezit bent van het attest van VDAB waarop staat dat u geslaagd bent voor de screening en de toestemming hebt van VDAB om de opleiding gratis te volgen, neemt u contact op met onze zorgcoördinator mevr. Joke Vandenbussche [email protected] of 058 41 51 61 om een afspraak vast te leggen voor een intakegesprek en inschrijving. Het gesprek vind plaats in cvo Cervo-Go De Panne, St. Elisabethlaan 6.

13

3.14 Organisatie van de opleiding zorgkundige De opleiding Zorgkundige is onderverdeeld in 4 blokken. Op het einde van elke BLOK is er een stage voorzien. In bijlage 1 bij deze bundel vindt u een schematische voorstelling van de 4 opleidingsblokken. U kunt starten met de opleiding aan het begin van elk blok. U telt dan 1 kalenderjaar bij de startdatum voor de afstudeerdatum. 1 moment = 3u 35 minuten (pauze voorzien) Voormiddag: 8u55 – 12u30 Namiddag: 13u15 – 16u50 Stage (volledige dag: 8u) = 40 uren per week BLOK A (420 lT) Start 18/01/2016 Modules Cliëntgerichte benadering

40 LT

10 momenten

Begeleide intervisie 3

20 LT

5 momenten

Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector

40 LT

10 momenten

Werken in de zorgsector

40 LT

10 momenten

Context van de zorgvrager

40 LT

10 momenten

Hef- en tiltechnieken

20 LT

5 momenten

Aangepaste voeding

40 LT

10 momenten

Onderhoud in de zorgsector

40 LT

10 momenten

Basiszorg

40 LT

10 momenten

Samenwerking

40 LT

10 momenten

Individuele praktijkbegeleiding 2 (Stage)

60 LT

BLOK B (350 LT) Start 20/04/2016 Modules Organisatie van de huishoudelijke taken

40 LT

10 momenten

EHBO

20 LT

5 momenten

Omgaan met dementie

20 LT

5 momenten


10 LT

3 momenten


20 LT

5 momenten


80 LT


80 LT


80 LT

14

BLOK C (310 LT) Start 05/09/2016 Modules Zorg voor woon- en leefklimaat

40 LT

10 momenten


20 LT

5 momenten

Omgaan met psychische zorgvragen

20 LT

5 momenten

Communicatief gedrag

40 LT

10 momenten

Logistieke vaardigheden in de zorgsector

40 LT

10 momenten


10 LT

3 momenten


60 LT


80 LT

BLOK D (370 LT) Start 07/11/2016 Modules Totaalzorg

40 LT

10 momenten

Specifieke zorg 1

40 LT

10 momenten

Specifieke zorg 2

40 LT

10 momenten

Omgaan met complexe zorgsituaties

40 LT

10 momenten

Individuele praktijkbegeleiding Zorgkundige (Stage)

50 LT


80 LT


80 LT

Schooljaar 2015-2016 // Schooljaar 2016-2017 BLOK A → 18/01/2016 t/m 19/04/2016 BLOK B → 20/04/2016 t/m 17/06/2016 BLOK C → 05/09/2016 t/m 27/10/2016 BLOK D → 07/11/2016 t/m 20/01/2017 U kunt telkens starten met de opleiding op de hierboven in blauw aangeduide data. In deze bundel vindt u het volledige uurrooster voor wanneer u start op 18/01/2016. Indien u later wil starten met de opleiding, tekenen wij voor u een jaaropleiding uit. Wij kunnen ook een opleidingstraject op uw maat uittekenen. Op die manier kunt u de opleiding over meerdere jaren spreiden volgens uw persoonlijke planning en de tijd die u kunt vrijmaken.

15

Uurrooster Zorgkundige BLOK A → 18/01/2016 t/m 19/04/2016 ZORGKUNDIGE Week 18/01/2016 – 22/01/2016 Maandag 18/01/2016 Maandag 18/01/2016 Dinsdag 19/01/2016 Dinsdag 19/01/2016 Woensdag 20/01/2016 Woensdag 20/01/2016 Donderdag 21/01/2016 Donderdag 21/01/2016 Vrijdag 22/01/2016 Vrijdag 22/01/2016

Werken in de zorgsector Aangepaste voeding Cliëntgerichte benadering Context van de zorgvrager Basiszorg Onderhoud in de zorgsector Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking

(hier komt de naam van de lkr)

08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u

Lokaal 10 Didactische Keuken Praktijklokaal Praktijklokaal Praktijklokaal Praktijklokaal Praktijklokaal Lokaal 10 Lokaal 10 Lokaal 10




Week 25/01/2016 – 29/01/2016 Maandag 25/01/2016 Maandag 25/01/2016 Dinsdag 26/01/2016 Dinsdag 26/01/2016 Woensdag 27/01/2016 Woensdag 27/01/2016 Donderdag 28/01/2016 Donderdag 28/01/2016 Vrijdag 29/01/2016 Vrijdag 29/01/2016

Werken in de zorgsector Onderhoud in de zorgsector Begeleide intervisie 3 Hef – en tiltechnieken Basiszorg Onderhoud in de zorgsector Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking


Werken in de zorgsector Aangepast voeding Begeleide intervisie 3 Hef – en tiltechnieken Basiszorg Onderhoud in de zorgsector Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking







08/02/2016 – 12/02/2016 → KROKUSVAKANTIE


Werken in de zorgsector Onderhoud in de zorgsector Begeleide intervisie 3 Hef – en tiltechnieken Basiszorg Aangepaste voeding Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking

18


Werken in de zorgsector Aangepaste voeding Begeleide intervisie 3 Hef – en tiltechnieken Basiszorg Aangepaste voeding Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking








Werken in de zorgsector Onderhoud in de zorgsector Begeleide intervisie 3 Hef – en tiltechnieken Basiszorg Aangepaste voeding Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking

19


Werken in de zorgsector Aangepaste voeding Werken in de zorgsector Onderhoud in de zorgsector Basiszorg Aangepaste voeding Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking








Werken in de zorgsector Onderhoud in de zorgsector Basiszorg Onderhoud in de zorgsector Basiszorg Aangepaste voeding Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking

20


Werken in de zorgsector Aangepaste voeding Onderhoud in de zorgsector Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Basiszorg Samenwerking Cliëntgerichte benadering Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector Context van de zorgvrager Samenwerking




28/03/2016 – 08/04/2016 → PAASVAKANTIE

Ma 11/04/2016 t/m Di 19/04/2016



STAGE

Joke Vandenbussche = stagebegeleider

Zaterdag kan ook ingelast worden voor stage. Op zondag mag er geen stage doorgaan.

21

Uurrooster Zorgkundige BLOK B → 20/04/2016 t/m 17/06/2016 ZORGKUNDIGE Week 20/04/2016 – 22/04/2016 Woensdag 20/04/2016 Woensdag 20/04/2016 Donderdag 21/04/2016 Donderdag 21/04/2016 Vrijdag 22/04/2016 Vrijdag 22/04/2016

EHBO Begeleide intervisie 5 Begeleide intervisie 5 Organisatie van de huishoudelijke taken Organisatie van de huishoudelijke taken VRIJAF


08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u

Praktijklokaal Praktijklokaal Praktijklokaal Lokaal 10 Lokaal 10 Lokaal 10





Organisatie van de huishoudelijke taken Organisatie van de huishoudelijke taken Begeleide intervisie 2 EHBO EHBO Begeleide intervisie 5 Begeleide intervisie 5 Omgaan met dementie Organisatie van de huishoudelijke taken VRIJAF

22

Week 02/05/2016 – 06/05/04/2016 Maandag 02/05/2016 Maandag 02/05/2016 Dinsdag 03/05/2016 Dinsdag 03/05/2016 Woensdag 04/05/2016 Woensdag 04/05/2016 Donderdag 05/05/2016 Donderdag 05/05/2016 Vrijdag 06/05/2016 Vrijdag 06/05/2016

Organisatie van de huishoudelijke taken Organisatie van de huishoudelijke taken Begeleide intervisie 2 EHBO Omgaan met dementie VRIJAF VRIJAF (hemelvaart) VRIJAF (hemelvaart) VRIJAF (brug) VRIJAF (brug)







Week 09/05/2016 – 13/05/04/2016 Maandag 09/05/2016 Maandag 09/05/2016 Dinsdag 10/05/2016 Dinsdag 10/05/2016 Woensdag 11/05/2016 Woensdag 11/05/2016 Donderdag 12/05/2016 Donderdag 12/05/2016 Vrijdag 13/05/2016 Vrijdag 13/05/2016

Organisatie van de huishoudelijke taken Organisatie van de huishoudelijke taken Begeleide intervisie 2 EHBO Omgaan met dementie VRIJAF Begeleide intervisie 5 Omgaan met dementie Organisatie van de huishoudelijke taken Omgaan met dementie

16/05/2016 → 2de pinksterdag

Di 17/05/2016 t/m Za 18/06/2016

STAGE


01/07/2016 – 31/08/2016 → ZOMERVAKANTIE 23

Uurrooster Zorgkundige BLOK C → 05/09/2016 t/m 27/10/2016 ZORGKUNDIGE Week 05/09/2016 – 09/09/2016 Maandag 05/09/2016 Maandag 05/09/2016 Dinsdag 06/09/2016 Dinsdag 06/09/2016 Woensdag 07/09/2016 Woensdag 07/09/2016 Donderdag 08/09/2016 Donderdag 08/09/2016 Vrijdag 09/09/2016 Vrijdag 09/09/2016

Omgaan met psychische zorgvragen Zorg voor woon- en leefklimaat Begeleide intervisie 4 Logistieke vaardigheden in de zorgsector Begeleide intervisie 1 VRIJAF Logistieke vaardigheden in de zorgsector Communicatief gedrag Zorg voor woon- en leefklimaat Communicatief gedrag









24










Omgaan met psychische zorgvragen Zorg voor woon- en leefklimaat Begeleide intervisie 4 Logistieke vaardigheden in de zorgsector Communicatief gedrag VRIJAF Logistieke vaardigheden in de zorgsector Communicatief gedrag Zorg voor woon- en leefklimaat VRIJAF

25


Omgaan met psychische zorgvragen Zorg voor woon- en leefklimaat Begeleide intervisie 4 Logistieke vaardigheden in de zorgsector Communicatief gedrag VRIJAF Logistieke vaardigheden in de zorgsector Communicatief gedrag Zorg voor woon- en leefklimaat VRIJAF

Ma 10/10/2016 t/m Za 29/10/2016


STAGE




31/10/2016 – 04/11/2016 → HERFSTVAKANTIE

26

Uurrooster Zorgkundige BLOK D → 07/11/2016 t/m 20/01/2017 ZORGKUNDIGE (= inclusief 210 lestijden BIJKOMENDE MODULE TOT ZORGKUNDIGE) Week 07/11/2016 – 11/11/2016 BLOK D = zorgkundige Maandag 07/11/2016 Maandag 07/11/2016 Dinsdag 08/11/2016 Dinsdag 08/11/2016 Woensdag 09/11/2016 Woensdag 09/11/2016 Donderdag 10/11/2016 Donderdag 10/11/2016 Vrijdag 11/11/2016 Vrijdag 11/11/2016

Totaalzorg Omgaan met complexe zorgsituaties Totaalzorg Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 1 Totaalzorg Omgaan met complexe zorgsituaties VRIJAF (Wapenstilstand) VRIJAF (Wapenstilstand)








Specifieke zorg 2 Omgaan met complexe zorgsituaties Totaalzorg Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 1 Totaalzorg Omgaan met complexe zorgsituaties Specifieke zorg 1 Omgaan met complexe zorgsituaties

27


Specifieke zorg 1 Omgaan met complexe zorgsituaties Totaalzorg Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 1 Totaalzorg Omgaan met complexe zorgsituaties Specifieke zorg 1 VRIJAF









28

Week 05/12/2016 – 06/12/2016 Maandag 05/12/2016 Maandag 05/12/2016 Dinsdag 06/12/2016 Dinsdag 06/12/2016

Specifieke zorg 1 Omgaan met complexe zorgsituaties Totaalzorg Specifieke zorg 2

Woe 07/12/2016 t/m Do 19/01/2017




STAGE

08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u


Zaterdag kan ook ingelast worden voor stage. Op zondag mag er geen stage doorgaan.

26/12/2016 – 06/01/2017 → KERSTVAKANTIE

Vrijdag 20/01/2017

Lokaal 10 Didactische Keuken Praktijklokaal Praktijklokaal

DELIBERATIEMOMEN T / KLASSERAAD

29

Cursisten VRIJAF

3.15 Een woordje uitleg bij de stage Stage heeft tot doel de theorie die in de lessen wordt gegeven toe te passen en te integreren in de praktijk. Via deze ervaring maken cursisten zich de zorgkundige visie van waaruit wordt gewerkt eigen en verwerven ze relationele, organisatorische en zorgtechnische vaardigheden. De opgedane stageervaring is op zijn beurt heel waardevol om de theoretische lessen aan te vullen en te actualiseren. De stage wordt begeleid door de stagebegeleider van cvo Cervo-Go en door de stagementor (zorg- of verpleegkundige) op het werkveld. Er worden meerdere gesprekken en/of begeleiding op de werkvloer voorzien. De stagebegeleider van cvo Cervo-Go bepaalt in overleg met de cursist waar hij of zij stage kan lopen. Er wordt zoveel mogelijk rekening gehouden met de voorkeur van de cursist. De regelgeving eist minimaal 650 uur praktijk (volgens het Besluit van de Vlaamse Regering van 10 oktober 2008 tot regeling van de opleiding tot polyvalent verzorgende en de bijkomende opleidingsmodule

tot zorgkundige (B.S.

24.11.2008). Cursisten doorlopen een individueel en gedifferentieerd proces waarbij ze evolueren van ‘onder toezicht en in opdracht eenvoudige taken uitvoeren’ tot ‘onder verwijderd toezicht zelfstandig complexe taken uitvoeren’. Om het certificaat zorgkundige te behalen moeten cursisten minimaal 650 uur (maximaal 950 uur) praktijk doen, deze zijn als volgt verdeeld: 

Min. 120 uur logistieke taken



Min. 80 uur in de thuiszorg



Min. 80 uur in de verzorgingsinstellingen



Min. 370 uur naar keuze in de thuiszorg, dagcentra, thuisverpleging, woon- en zorgcentrum, ziekenhuis, psychiatrisch ziekenhuis of andere zorgesttings met een hoge zorgbehoefte.

Het werkveld benadrukt dat zorgkundigen in verschillende settings inzetbaar moeten zijn en daartoe moeten zijn opgeleid. Vandaar dat cursisten in totaal in minimaal 3 verschillende zorgsettings moeten ingezet worden. Dit betekent dat cursisten telkens het proces zullen moeten doormaken van ‘onder toezicht en in opdracht eenvoudige taken uitvoeren’ tot ‘onder verwijderd toezicht zelfstandig complexe taken uitvoeren.’ Bij aanvang van de opleiding krijgen de cursisten een handleiding met duidelijke stagerichtlijnen over wat er precies van hen verwacht wordt en hoe de stage in zijn werk gaat. Eén dag stage komt overeen met één volledige werkdag van 8 uur. Voor de stage dienen de cursisten het aangekochte uniform en schoenen te dragen.

30

4. Bijkomende module tot zorgkundige 4.1 U bent reeds verzorgende Indien u reeds verzorgende bent, of beschikt over een erkend

certificaat

verzorgende

kunt

u

uw

tewerkstellingskansen in de zorgsector verhogen door de bijkomende module tot zorgkundige voor verzorgenden te volgen. Met het attest dat u na het volgen van deze bijkomende module behaalt kan u als Zorgkundige aan de slag.

4.1.1 Inschrijven, prijs en kortingen Kosten Inschrijvingsgeld Cursussen, boeken, kopiekost, verbruiksgoederen Kledij (2 uniforms + schoenen) voor stage Totaal

Prijs €300 €61 €170 €531

Hoewel de opleiding doorgaat op de Campus Nieuwpoort, Arsenaalstraat 20, dient u zich aan te melden op ons hoofdkantoor in De Panne om in te schrijven: Cvo Cervo-Go De Panne St. Elisabethlaan 6 8660 De Panne 058 41 51 61 [email protected] Alles over de kortingsmogelijkheden en inschrijvingsmodaliteiten vindt u terug op pagina’s 12 tot 14.

31

4.1.2 Hoe lang duurt de Bijkomende module tot Zorgkundige De opleiding duurt 1 semester (+/- 11 weken) en beslaat 210 lestijden. De module loopt van 7/11/2016 tot 20/01/2017.

4.1.3 Organisatie van de Bijkomende module tot Zorgkundige U volgt 5 submodules uit BLOK D van de totaalopleiding Zorgkundige voor een totaal van 210 lestijden. De Bijkomende module tot Zorgkundige start op 7/11/2016 en eindigt op 20/01/2017. Modules Totaalzorg

40 LT

10 momenten

Specifieke zorg 1

40 LT

10 momenten

Specifieke zorg 2

40 LT

10 momenten

Omgaan met complexe zorgsituaties

40 LT

10 momenten

Individuele praktijkbegeleiding Zorgkundige (Stage)

50 LT

Schooljaar 2016-2017

BLOK D → 07/11/2016 t/m 20/01/2017

1 moment = 3u 35 minuten (pauze voorzien) Voormiddag: 8u55 – 12u30 Namiddag: 13u15 – 16u50 Stage (volledige dag: 8u) U volgt 5 dagen per week les (afwisselend theorie, praktijk en stage).

32 13

BLOK D → 07/11/2016 t/m 20/01/2017 BIJKOMENDE MODULE TOT ZORGKUNDIGE Week 07/11/2016 – 11/11/2016 BLOK D = zorgkundige Maandag 07/11/2016 Maandag 07/11/2016 Dinsdag 08/11/2016 Dinsdag 08/11/2016 Woensdag 09/11/2016 Woensdag 09/11/2016 Donderdag 10/11/2016 Donderdag 10/11/2016 Vrijdag 11/11/2016 Vrijdag 11/11/2016

Totaalzorg Omgaan met complexe zorgsituaties Totaalzorg Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 1 Totaalzorg Omgaan met complexe zorgsituaties VRIJAF (Wapenstilstand) VRIJAF (Wapenstilstand)








Specifieke zorg 2 Omgaan met complexe zorgsituaties Totaalzorg Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 2 Specifieke zorg 1 Totaalzorg Omgaan met complexe zorgsituaties Specifieke zorg 1 Omgaan met complexe zorgsituaties

33











34 13

Week 05/12/2016 – 06/12/2016 Maandag 05/12/2016 Maandag 05/12/2016 Dinsdag 06/12/2016 Dinsdag 06/12/2016

Specifieke zorg 1 Omgaan met complexe zorgsituaties Totaalzorg Specifieke zorg 2

Woe 07/12/2016 t/m Do 19/01/2017




STAGE

08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u 08.55u – 12.30u 13.15u – 16.45u


Zaterdag kan ook ingelast worden voor stage.

26/12/2016 – 06/01/2017 → KERSTVAKANTIE

Vrijdag 20/01/2017

Lokaal 10 Didactische Keuken Praktijklokaal Praktijklokaal

DELIBERATIEMOMEN T / KLASSERAAD

14 35

Cursisten VRIJAF

4.2 U heeft een andere vooropleiding in de zorg Voor wie reeds een vooropleiding in de zorg heeft (bv. logistiek assistent) en zich wensen bij te scholen tot zorgkundige wordt er een verkort traject aangeboden. Dit verkort traject loopt over minstens 1 semester, naargelang het door u reeds behaalde diploma of certificaat. Om te weten welke vakken u nog moet volgen ter aanvulling van uw huidig diploma of certificaat, dient u onze vrijstellingsprocedure te volgen. Wij onderzoeken uw reeds behaalde diploma of certificaat en tekenen een traject uit volgens de nog te volgen modules om het certificaat van Zorgkundige te behalen. Hieronder vindt u meer informatie over het aanvragen van vrijstellingen op basis van eerder verworven competenties (= werkervaring) en kwalificaties (= reeds behaalde diploma’s, certificaten of getuigschriften).

4.3 Praktische info Alles over locatie, certificering, toelatingsvoorwaarden en tewerkstellingsmogelijkheden kunt u nalezen op pagina 9 en 10 in deze bundel.

5. Wenst u een vrijstelling aan te vragen? Indien u reeds voorkennis heeft of bepaalde vakken gevolgd heeft in een andere onderwijsinstelling (bv. u behaalde reeds het certificaat logistiek assistent) , of wanneer u voldoende ervaring hebt opgebouwd om vrijstelling te kunnen aanvragen voor een bepaald vak, kunt u beroep doen op onze EVC/EVK-procedure om een vrijstelling aan te vragen. EVC staat voor ‘Eerder verworven competenties’ (ervaring) en EVK staat voor ‘Eerder verworven kwalificaties’ (attesten, certificaten, diploma’s die u aan een andere erkende onderwijsinstelling behaald hebt). Zowel voor EVC’s als voor EVK’s kunt u een vrijstelling aanvragen. Alles over deze procedure alsook de aanvraagformulieren vindt u terug op onze website http://www.cervogo.be/nl/evc-evk/

36

Bijlage 1: Schematische voorstelling van de opleiding ZORGKUNDIGE en BIJKOMENDE MODULE TOT ZORGKUNDIGE ORGANISATIE BLOK A & B

37

ORGANISATIE BLOK C & D

38 1

Bijlage 2

Artikel I. MEDISCH ATTEST MET HET OOG OP HET HANTEREN VAN LEVENSMIDDELEN Toepassing van het koninklijk besluit van 17 maart 1971 1 en het koninklijk besluit van 22 december 2005 2

Ik ondergetekende ……………………………………………………………………………………………………………………………… dokter in de geneeskunde, verklaar, Dhr./Mevr./Mej. (naam en voornaam): ………………………………………………………………………………………………. wonende te (adres): …………………………………………………………………………………………………………………………… geboren op (datum): ………………………………………………………………………………………………………………………….. te hebben onderzocht op (datum): ……………………………………………………………………………………………………… en bevestig dat (aankruisen wat past):  deze persoon geschikt is voor het hanteren van levensmiddelen  deze persoon geschikt is voor het hanteren van levensmiddelen mits volgende preventieve maatregelen genomen worden 3: ……………………………………………………………………………………………. Bijgevolg belet niets de opleiding van deze persoon voor de levensmiddelensector. Ter bevestiging hiervan wordt dit attest afgeleverd aan de onderzochte persoon. Dit attest dient op verzoek van de bevoegde ambtenaren te worden voorgelegd. Stempel van de geneesheer:

Handtekening van de geneesheer:

Dit attest is geldig voor de duur van de studieloopbaan van de onderzochte persoon binnen de opleidingen waar voedsel bereid en/of verhandeld wordt. De schooldirectie kan steeds de hernieuwing van dit attest opleggen, indien ernstige vermoedens daartoe aanleiding geven.

1

KB van 17 maart 1971 tot onderwerping aan medisch toezicht van al de personen die door hun werkzaamheid rechtstreeks met voedingswaren of –stoffen in aanraking komen en die deze waren kunnen verontreinigen of besmetten. 2 3

Koninklijk besluit van 22 december 2005 betreffende levensmiddelenhygiëne. Enkel van toepassing voor personen besmet met via voedsel overdraagbare aandoeningen.

39

Bijlage 3: overzicht van de lesinhouden per module

BLOK A: 420 lestijden Module Clientgerichte benadering 40lt

Basis logistieke vaardigheden in de zorgsector 40lt

Context van de zorgvrager 40lt

Aangepaste voeding 40lt

Basiszorg 40lt

Individuele praktijkbegeleiding 2 (stage) 60lt Begeleide intervisie 3 20lt

Werken in de zorgsector 40lt

Lesinhouden In deze module leert de cursist dat binnen de zorg een cliëntgerichte benadering het uitgangspunt is. Dat zich informeren over en observeren van de eigen leef- en belevingswereld van iedere cliënt zeer belangrijk is en dat het de bedoeling is om met deze gegevens rekening te houden en zijn handelen hierop af te stemmen. In deze module verwerven cursisten inzicht in het werkveld en het takenpakket van een zorgkundige. Ze krijgen inzicht in een aantal verwachtingen die aan de uitvoering van de werkzaamheden worden gesteld en leren ernaar handelen. In deze module wordt er stilgestaan bij de impact van de zorgsituatie op het sociaal netwerk (partner, kinderen) en hoe dit netwerk hiermee omgaat. Het belang van mantelzorg voor alle partijen wordt onderstreept. De cursist leert tevens hoe zowel aan de zorgvrager als aan zijn sociaal netwerk een passende ondersteuning kan worden geboden, praktisch, maar ook psychologisch. Er wordt ook ingegaan op het belang van overleg en samenwerking met andere mogelijke professionele zorgverleners en vrijwilligers. Er wordt tenslotte stilgestaan bij de eigen taak en het respecteren van eigen grenzen. Gezien de zorgvragers beroep doen op de thuiszorg, de thuisverpleging of zijn opgenomen in de verzorgingsinstellingen en ziekenhuizen, staan we met de cursisten in deze module ook stil bij de verschillende zorgsituaties en wat dit voor hen bij hun opstelling als zorgkundige betekent. In deze module leren cursisten, rekening houdend met de basisregels voor gezonde voeding, dieetvoeding, eenvoudige en evenwichtige maaltijden bereiden. Dit zowel voor de volwassenen als voor het opgroeiende kind. De cursist verwerft in deze module de basisvaardigheden die noodzakelijk zijn om de dagelijkse zorg uit te voeren rekening houdend met de algemeen geldende regels en de basisprincipes. Veel aandacht gaat daarbij naar het methodisch werken. Stage Concrete praktijksituaties worden gesimuleerd in het verzorgingslokaal zodat de link tussen theorie en praktijk sterker aanwezig is. Via simulatieonderwijs met professionele patiëntpoppen komen cursisten in contact met levensechte situaties in een veilige omgeving, waardoor ze zich optimaal kunnen voorbereiden op onverwachte omstandigheden in het werkveld. De cursisten krijgen zicht op de organisatie van de gezondheidszorg. Ze krijgen inzicht in het beroep en in de

40

Hef- en tiltechnieken 20lt Onderhoud in de zorgsector 40lt

Samenwerking 40lt

verzorgingssector, in de rechten en plichten als werknemer, de beroepscode, beroepsgeheim en ethisch werken. Ze krijgen inzicht in het werken in een interdisciplinair team en zij leren wat kwaliteitszorg concreet betekent binnen de eigen functie. De cursisten leren in deze module ergonomisch te werken om rugschade te voorkomen. In deze module verwerven cursisten de inzichten en vaardigheden die nodig zijn om het dagelijks en periodiek onderhoud van de leef- en werkomgeving, het materieel en de materialen op een kwaliteitsvolle manier uit te voeren. Tevens wordt er aandacht besteed aan relevante houdingsaspecten bij het uitvoeren van deze werkzaamheden. In deze module leren de cursisten constructief samenwerken in een interdisciplinair team. Zij leren actief deel te nemen aan verschillende overlegmomenten op een constructieve manier. Er wordt ingegaan op het voorkomen en helpen oplossen van conflicten. Ook inzicht in en het nastreven van kwaliteitszorg komen aan bod. Ze leren samenwerken met het sociale netwerk van de zorgvrager en de sociale kaart hanteren. Verder leren ze eenvoudige administratieve taken uitvoeren en functioneel omgaan met ICT in functie van het zorgplan.

BLOK B: 350 lestijden Module Organisatie van de huishoudelijke taken 40lt Omgaan met dementie 20lt

Begeleide intervisie 2 10lt

Begeleide intervisie 5 20lt EHBO 20lt

Individuele praktijkbegeleiding 4 80lt Individuele praktijkbegeleiding 5 80lt Individuele praktijkbegeleiding 6 80lt

Lesinhouden In deze module leren cursisten, rekening houdend met de wensen en noden van de zorgvrager, de verschillende huishoudelijke taken efficiënt uit te voeren. De cursist leert de belevingswereld kennen van zorgvragers met dementie. Gedragsproblemen bij zorgvragers worden ook doorgelicht vanuit deze invalshoek. Er worden handvatten geboden voor ethisch en belevingsgericht omgaan met ‘moeilijke’ zorgvragers. Concrete praktijksituaties worden gesimuleerd in het verzorgingslokaal zodat de link tussen theorie en praktijk sterker aanwezig is. Via simulatieonderwijs met professionele patiëntpoppen komen cursisten in contact met levensechte situaties in een veilige omgeving, waardoor ze zich optimaal kunnen voorbereiden op onverwachte omstandigheden in het werkveld. omstandigheden in het werkveld. Zie begeleide intervisie 2 Het accuraat optreden als zorgverlener in noodsituaties wordt stap voor stap bekeken en ingeoefend. De cursist leert noodsituaties herkennen en er aangepast op reageren. Stage Stage Stage

41

BLOK C: 310 lestijden Module Zorg voor woon- en leefklimaat 40lt

Omgaan met psychische zorgvragen 20lt

Logistieke vaardigheden in de zorgsector 40lt

Communicatie gedrag 40lt

Begeleide intervisie 1 10lt

Begeleide intervisie 4 20lt Individuele praktijkbegeleiding 1 (stage) 60lt Individuele praktijkbegeleiding 7 (stage) 80lt

Lesinhouden De cursist leert binnen deze module de zorgvrager benaderen vanuit een animatieve grondhouding. Er wordt stilgestaan bij het creëren van een huiselijke en gemoedelijke sfeer bij de zorgvrager thuis en/of in de voorziening waarin hij is opgenomen. Er wordt nagedacht over en geëxperimenteerd met mogelijkheden om een dergelijke sfeer te realiseren. Men gaat ook in op de rol als verzorgende bij het ondersteunen van het animatiegebeuren en hoe hierbij kan worden samengewerkt met de verantwoordelijke voor de animatie in een voorziening. Er wordt ook nagedacht over ondersteuning van mogelijke acties en activiteiten. Het belang van een zorgvuldige afstemming op de eigen behoeften van de zorgvragers is hierbij het uitgangspunt. Hierbij wordt de nadruk gelegd op een doordacht en methodisch handelen. De cursist leert de belevingswereld kennen van zorgvragers met psychische of (neuro)psychiatrische aandoeningen en/of verstandelijke beperkingen. Er worden handvatten geboden voor ethisch en belevingsgericht omgaan met deze doelgroep. Belangrijke logistieke vaardigheden ter ondersteuning van de zorg worden hier aangeleerd en ingeoefend zoals het transport van de zorgvrager, het bed opmaken, ondersteunen van het maaltijdgebeuren, … Hierbij gaat veel aandacht naar het hanteren van de basisprincipes en het methodisch werken. In deze module verwerven de cursisten inzicht in het communicatieproces en verschillende communicatiestijlen en technieken. De focus ligt vooral op het aanleren, en trainen van basisvaardigheden en het bijsturen van het eigen communicatief gedrag op basis van reflectie. Concrete praktijksituaties worden gesimuleerd in het verzorgingslokaal zodat de link tussen theorie en praktijk sterker aanwezig is. Via simulatieonderwijs met professionele patiëntpoppen komen cursisten in contact met levensechte situaties in een veilige omgeving, waardoor ze zich optimaal kunnen voorbereiden op onverwachte omstandigheden in het werkveld. Zie begeleide intervisie 1 Stage Stage

42

BLOK D: 370 lestijden Module Individuele praktijkbegeleiding zorgkundige 50lt Specifieke zorg 1 40lt

Specifieke zorg 2 40lt

Totaalzorg 40lt

Omgaan met complexe zorgsituaties 40lt

Individuele praktijkbegeleiding 3 (stage) 80lt Individuele praktijkbegeleiding 8 (stage) 80lt

Lesinhouden Stage 42 De cursisten verwerven inzicht in het functioneren van de huid, het bloedvaten-, spijsverterings-, bewegings- en uitscheidingsstelsel. Ze leren aandoeningen herkennen en op een verantwoorde manier te behandelen bij symptomen die wijzen op een verstoorde werking waarbij de gezondheid in het gedrang komt. De cursisten verwerven inzicht in het functioneren van het ademhalings- en neurologisch stelsel. Ze leren aandoeningen herkennen en op een verantwoorde manier te handelen bij symptomen die wijzen op een verstoorde werking waarbij de gezondheid in het gedrang komt. Veel aandacht gaat ook naar de zorgvrager met kanker en met lichamelijke en/of mentale beperkingen. In deze module wordt gefocust op het werken vanuit een visie op totaalzorg, het integreren van het werken met het zorgplan binnen totaalzorg in specifieke zorgsituaties. In deze module komen volgende aspecten aan bod: adequaat handelen en zich flexibel aanpassen in specifieke situaties zoals bv. palliatieve zorgsituaties, gedragsproblemen, zorgvragers met pijn, immobiele zorgvragers. De cursisten leren ethisch reflecteren en deontologisch handelen. Stage Stage

43

Opleiding tot zorgkundige Bijkomende module tot zorgkundige voor verzorgende WORD NU ZORGKUNDIGE IN 1 JAAR

Recommend Documents